第一篇：株洲市“三評(píng)合一資料準(zhǔn)備”小學(xué)部分

“三評(píng)合一”迎檢資料準(zhǔn)備

小 學(xué) 部 分

一、匯報(bào)材料

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作

2、學(xué)校工作

①包括校園面積、校園建筑面積；

②教職工總數(shù)（其中專任教師數(shù)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)概況、年齡結(jié)構(gòu)概況），學(xué)生總?cè)藬?shù)、年級(jí)數(shù)、班級(jí)數(shù)；

③教育裝備概況（校園網(wǎng)絡(luò)和“班班通”），功能室配置，圖書(shū)室建設(shè)等；

④學(xué)校管理情況（包括行政管理、教學(xué)管理、后勤管理、德育工作、體衛(wèi)工作等）；

⑤教育教學(xué)質(zhì)量概況，教研教改及其成績(jī)概況； ⑥合格學(xué)校建設(shè)成果概況； ⑦學(xué)校特色材料。

二、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

1、基本情況概述

2、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

(1).教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況(2).控流保學(xué)情況

(3).為教育排憂解難辦實(shí)事情況(4).校園周邊環(huán)境治理情況(5).學(xué)校辦學(xué)條件改善情況(6).鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校建設(shè)及使用情況

3、教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施方案

4、教育工作會(huì)議紀(jì)要

5、控流保學(xué)實(shí)施方案

6、控流保學(xué)責(zé)任書(shū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中學(xué)、中心小學(xué)、村小簽訂）

7、綜合治理工作方案

8、教育工作計(jì)劃、總結(jié)

9、教師節(jié)表彰決定

10、教育經(jīng)費(fèi)投入明細(xì)

11、每年縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作評(píng)估意見(jiàn)

12、其他相關(guān)資料

三、辦學(xué)條件

1、校舍基本情況簡(jiǎn)明統(tǒng)計(jì)表（校園面積、建筑面積、綠化面積）、生均校園面積、校舍面積。（達(dá)標(biāo)：依據(jù)《湖南省合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》）

2、學(xué)校平面圖和土地證。

3、合格學(xué)校建設(shè)材料（農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、校舍安全工程、危房改造，教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)情況材料）。4、13個(gè)功能室：

音樂(lè)室；美術(shù)室；勞技教室；科學(xué)儀器室；圖書(shū)室；閱覽室；體育器材室；衛(wèi)生室；電腦室；實(shí)驗(yàn)室；多媒體教室；心理咨詢室。最近一個(gè)學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃和使用情況的原始資料（放在相應(yīng)的功能室）。

5、教學(xué)儀器、電教設(shè)備、現(xiàn)代信息技術(shù)裝備、音體美勞教學(xué)器材、衛(wèi)生室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施及配套設(shè)備的財(cái)產(chǎn)清冊(cè)。

6、學(xué)校檔案室和財(cái)產(chǎn)保管室整理好相應(yīng)的資料

7、其它相關(guān)材料

四、隊(duì)伍建設(shè)

1、幼兒園、小學(xué)（分開(kāi)）教職工統(tǒng)計(jì)表、花名冊(cè)

2、專任教師:教師證、聘任書(shū)、資格證、學(xué)歷證、身份證復(fù)印件；學(xué)歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表

3、校長(zhǎng)任職資格、崗培證書(shū)復(fù)印件；

4、崗位設(shè)置材料：

①崗位設(shè)置實(shí)施方案 ②崗位設(shè)置評(píng)分細(xì)則 ③崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū) ④崗位設(shè)置評(píng)分統(tǒng)計(jì) ⑤崗位考核認(rèn)定、審核表

5、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育情況

6、師德師風(fēng)建設(shè)資料

①師德師風(fēng)建設(shè)文件實(shí)施方案（含學(xué)校）②自查自糾及整改材料 ③社會(huì)評(píng)議材料及回復(fù)情況資料 ④各類獲獎(jiǎng)教師名冊(cè)及材料 ⑤師德師風(fēng)總結(jié)材料

7、行政干部名冊(cè)

8、教師任課情況一覽表

9、其它相關(guān)資料

五、發(fā)展水平（含幼教、農(nóng)校、村?。┯捉蹋?/p>

1、幼兒園情況登記表

2、近三年幼兒接受三年教育花名冊(cè)（大中?。┘叭雸@率統(tǒng)計(jì)表，接受一年教育（入大班）花名冊(cè)及入園率統(tǒng)計(jì)表

3、適齡幼兒在外就讀名冊(cè)及證明材料，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡幼兒在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀名冊(cè)

4、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育管理文件資料

5、幼兒教育活動(dòng)圖片資料

6、其它相關(guān)資料（各種要求與小學(xué)大致一樣）農(nóng)校： 1、18~45周歲學(xué)歷水平、受教育情況統(tǒng)計(jì)表，青壯年文盲率統(tǒng)計(jì)表

2、近三年脫盲名冊(cè)、剩余文盲名冊(cè)

3、近三年掃盲辦班和鞏固提高班名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表

4、近三年農(nóng)民（勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)民技術(shù)）培訓(xùn)名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表

5、分期參培學(xué)員名冊(cè)、課表、考勤表，教案、作業(yè)、考試卷、成績(jī)冊(cè)、培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)，教師授課工資

6、農(nóng)校聘任教師情況統(tǒng)計(jì)表、名冊(cè)

7、農(nóng)校掛牌、培訓(xùn)規(guī)章制度、基地產(chǎn)權(quán)證、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)賬目

8、其他相關(guān)材料

小學(xué)（含村?。?/p>

1、近三年6~11周歲適齡兒童入學(xué)率統(tǒng)計(jì)表 2、0~17周歲人口文化普查冊(cè)

3、近三年在校學(xué)生花名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)（按學(xué)號(hào)）、近兩年小學(xué)畢業(yè)生花名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)（按學(xué)號(hào)）及統(tǒng)計(jì)表

4、在縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣外就讀名冊(cè)、證明材料及統(tǒng)計(jì)表 5、6~11周歲縣外務(wù)工者子女和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外適齡兒童就讀情況花名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表

6、近三年輟學(xué)學(xué)生花名冊(cè)，近三年鞏固率、輟學(xué)率統(tǒng)計(jì)表 7、6~14周歲殘疾兒童少年名冊(cè)及受教育情況（去向、證明材料）及入學(xué)率統(tǒng)計(jì)表

8、“三殘”適齡兒童免、緩入學(xué)證明材料

9、近三年小學(xué)在校生異動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表、異動(dòng)學(xué)生名冊(cè)及異動(dòng)證明材料（轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)）

六、學(xué)校管理

1、行政管理

①對(duì)村級(jí)小學(xué)、幼兒園管理、考核的有關(guān)資料 ②各類人員職責(zé)； ③各項(xiàng)規(guī)章制度； ④各項(xiàng)工作計(jì)劃、總結(jié)；

⑤日常管理資料：校務(wù)日志、出勤記載、會(huì)議記錄、安全管理（門(mén)衛(wèi)、校車(chē)、家長(zhǎng)接待室）等；

⑥教師基本情況統(tǒng)計(jì)表及花名冊(cè)，小學(xué)近三年各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表及花名冊(cè)；畢業(yè)生花名冊(cè)、輟學(xué)學(xué)生名冊(cè)、異動(dòng)學(xué)生名冊(cè)、異動(dòng)學(xué)生證明材料；（同上）

⑦其它相關(guān)資料。

2、教學(xué)管理：

①教學(xué)、教研工作計(jì)劃及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；

②日常教學(xué)管理資料（課程表、作息時(shí)間表、教案、作業(yè)、教學(xué)常規(guī)檢查資料等）；

③校本教研資料（校本培訓(xùn)、校本教材開(kāi)發(fā)與使用、課題研究、教研活動(dòng)等資料）；

④推進(jìn)課堂教學(xué)改革資料；

⑥各種功能室、檔案室、心理咨詢室的管理與使用資料 ⑦其它相關(guān)資料。

3、后勤管理：

①校園面積、校舍建筑面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；（同上，達(dá)標(biāo)）

②重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)資料（主要是照片）；

③寢室、食堂、營(yíng)養(yǎng)餐等食品安全數(shù)據(jù)、管理制度情況 ④圖儀、電教設(shè)施設(shè)備、現(xiàn)代信息技術(shù)裝備、音體美勞器材的管理和使用；

⑤學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表及會(huì)計(jì)資料；學(xué)生資助工作資料； ⑥其它相關(guān)資料。

4、德育工作：

①學(xué)校德育工作計(jì)劃、總結(jié)，黨支部、工會(huì)、少先隊(duì)、班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)；

②年級(jí)、班級(jí)管理資料（含班主任工作手冊(cè)、學(xué)校班級(jí)日常管理資料等）；

③德育活動(dòng)資料；

④家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及相關(guān)資料； ⑤學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選、素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)；

⑥法制副校長(zhǎng)工作資料。

5、體衛(wèi)工作：

①陽(yáng)光體育、體藝2+

1、大課間活動(dòng)資料；

②學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試資料（學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)標(biāo)）； ③學(xué)校體育器材室、衛(wèi)生室的使用及設(shè)施設(shè)備資料； ④學(xué)生體檢表、體育訓(xùn)練與檢測(cè)表； ⑤學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及管理資料。

七、特色工作

1、以照片的形式展示學(xué)校特色工作（包括校園文化建設(shè)、學(xué)校所獲榮譽(yù)、學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、功能室建設(shè)、學(xué)校主題活動(dòng)等）。

2、榮譽(yù)集錦：收集近三年獲得的各類別的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯等。

3、義務(wù)教育均衡發(fā)展：集中有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件、規(guī)劃、方案，工作資料，圖片等；

4、課堂教學(xué)改革：近三年課改的文件，參觀學(xué)習(xí)資料，接受來(lái)訪資料，課改成果資料，圖片資料；

5、師德師風(fēng)建設(shè)：近三年表彰決定，媒體報(bào)道材料，師德標(biāo)兵材料，圖片等；

6、德育：近三年德育活動(dòng)資料、圖片，德育成果資料、圖片。等等。

7、其他特色資料

以上特色展示不僅要通過(guò)墻報(bào)展出來(lái)，還要以材料形式呈現(xiàn)出來(lái)，做到內(nèi)容豐富、裝訂精美。

第二篇：株洲市“三評(píng)合一”資料準(zhǔn)備(初中部分)

“三評(píng)合一”資料準(zhǔn)備解讀（初中部分）

一、學(xué)校工作匯報(bào)材料：

1、包括校園面積、校園建筑面積，2、、教職工總數(shù)（其中專任教師數(shù)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)概況、年齡結(jié)構(gòu)概況），學(xué)生年級(jí)數(shù)、班級(jí)數(shù)、總?cè)藬?shù)，3、、教育裝備概況（校園網(wǎng)絡(luò)和‘班班通’），功能室配置概況，圖書(shū)室建設(shè)等，4、學(xué)校管理情況（包括行政管理、教學(xué)管理、后勤管理、德育工作、體衛(wèi)工作等）

5、教育教學(xué)質(zhì)量概況，教研教改及其成績(jī)概況，6、合格學(xué)校建設(shè)成果概況，7、學(xué)校特色材料。

二、普及程度（發(fā)展水平）資料：

（一）、初級(jí)中等教育入學(xué)率

1、初級(jí)中等教育入學(xué)率統(tǒng)計(jì)表

2、近三年（2010年下-2013年上）初中學(xué)生名冊(cè)及成績(jī)冊(cè)（2012）、近三年初中畢（結(jié)）業(yè)的花名冊(cè)

3、學(xué)年學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表（男女、班額、寄宿等情況，班額控制在55人以下）

4、外鄉(xiāng)外縣務(wù)工者子女就學(xué)花名冊(cè)

5、近三年學(xué)生異動(dòng)名冊(cè)及證明材料

6、近三年學(xué)年鞏固率輟學(xué)率統(tǒng)計(jì)表（年輟學(xué)率控制在1％以內(nèi)）

（二）、畢業(yè)率與初升高比例

1、小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率統(tǒng)計(jì)表

2、小學(xué)六年級(jí)、初中畢業(yè)生升學(xué)情況花名冊(cè)（分普高、職高抄冊(cè)）

3、初中畢業(yè)生升入高中段比例統(tǒng)計(jì)表（初中升入高中階段90％以上，普職比例大體相當(dāng)）

4、初中畢業(yè)考試成績(jī)冊(cè)（學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率80％以上）

三、“辦學(xué)條件”資料

1、校舍基本情況簡(jiǎn)明統(tǒng)計(jì)表（校園面積、建筑面積）。生均校園面積23-26平方米，生均校舍面積為6平方米。

2、學(xué)校平面圖和土地證。

3、合格學(xué)校建設(shè)材料（農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)材料，校舍安全工程（危房改造）材料，教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)情況材料）。

4、應(yīng)具備16個(gè)功能室：

音樂(lè)教室；勞技教室；理、化、生儀器室；圖書(shū)室（生均40冊(cè)以上）；閱覽室（學(xué)生按20：1，教師按4：1安排）；體育器材室；衛(wèi)生室；電腦室（按10：1安排）；語(yǔ)音室（電腦室替代）；室內(nèi)活動(dòng)室；科技活動(dòng)室；理、化、生實(shí)驗(yàn)室（2-3間）及準(zhǔn)備室；化學(xué)藥品室；多媒體教室；心理咨詢室。最近一個(gè)學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃和使用情況的原始資料（放在相應(yīng)的功能室）。

5、教學(xué)儀器、電教設(shè)備、現(xiàn)代信息技術(shù)裝備、音體美勞教學(xué)器材、衛(wèi)生室、圖書(shū)館（室）、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施及配套設(shè)備的財(cái)產(chǎn)清冊(cè)。

6、學(xué)校檔案室和財(cái)產(chǎn)保管室整理好相應(yīng)的資料

四、“隊(duì)伍建設(shè)”資料

（一）、教師基本情況

1、教職工名冊(cè)、專任教師名冊(cè)（師生比18:1）

2、專任教師學(xué)歷、年齡、職稱、學(xué)科結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表（初中本科學(xué)歷80％以上，教師年齡50歲以上的不能超過(guò)35％，學(xué)科結(jié)構(gòu)中專業(yè)教師配置不能低于實(shí)際需要的50％，分四表）

3、“國(guó)培、省培、市培、縣培”文件，各類培訓(xùn)人員名單及結(jié)論；

4、學(xué)校有關(guān)教師培訓(xùn)、研修計(jì)劃及實(shí)施情況的材料

5、初中校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）崗位培訓(xùn)合格證書(shū)復(fù)印件

6、行政干部名冊(cè)

7、教師任課情況一覽表（2012年為主）

（二）、師德師風(fēng)建設(shè)資料

1、師德師風(fēng)建設(shè)文件實(shí)施方案（含學(xué)校）

2、自查自糾及整改材料

3、社會(huì)評(píng)議材料及回復(fù)情況資料

4、各類獲獎(jiǎng)教師名冊(cè)及材料（2012年為主）

5、師德師風(fēng)總結(jié)材料

（三）、教師身份證復(fù)印件、教師資格證復(fù)印件、學(xué)歷證復(fù)印件、聘任書(shū)復(fù)印件。（資格證必須全部符合要求，年齡比例一定要達(dá)標(biāo)）

（四）、崗位設(shè)置材料：

1、崗位設(shè)置實(shí)施方案

2、崗位設(shè)置評(píng)分細(xì)則

3、崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)

4、崗位設(shè)置評(píng)分統(tǒng)計(jì)

5、崗位考核認(rèn)定、審核表

五、學(xué)校管理資料：

（一）、行政管理

1、各類人員職責(zé)（上墻）

2、各項(xiàng)規(guī)章制度（成冊(cè)，不能有違規(guī)條款）

3、日常管理資料（校務(wù)日志、考勤記載、會(huì)議記錄、安全管理）

（二）、教學(xué)管理（近三年，以2012年為主）

1、教學(xué)、教研工作計(jì)劃及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；

2、日常教學(xué)管理資料（課程表、作息時(shí)間表、教案、作業(yè)、教學(xué)常規(guī)檢查資料等）；

3、校本教研資料（校本培訓(xùn)、校本教材開(kāi)發(fā)與使用、課題研究、教研活動(dòng)等資料）；

4、推進(jìn)課堂教學(xué)改革資料；

（三）、后勤管理

1、計(jì)劃總結(jié)

2、職工管理考核資料

3、食品安全計(jì)劃方案措施資料（含營(yíng)養(yǎng)餐安全）

4、學(xué)生資助資料

（四）、德育工作：

1、學(xué)校德育工作計(jì)劃、總結(jié)，少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)；

2、年級(jí)、班級(jí)管理資料（含班主任工作手冊(cè)、學(xué)校班級(jí)日常管理資料等）；

3、德育活動(dòng)（安全管理和安全教育）資料；

4、家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及相關(guān)資料；

5、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選、素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)；

6、法制副校長(zhǎng)工作資料。

（五）、體衛(wèi)工作：

陽(yáng)光體育、體藝2+

1、大課間活動(dòng)資料；學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試資料（學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)80%以上）；學(xué)校體育、衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備資料；學(xué)生體檢表、體育訓(xùn)練與檢測(cè)表；學(xué)校衛(wèi)生管理資料。

六、辦學(xué)成果：

1、以照片的形式展示學(xué)校特色工作（包括校園文化建設(shè)、學(xué)校所獲榮譽(yù)、學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、功能室建設(shè)、學(xué)校主題活動(dòng)等）。

2、榮譽(yù)集錦：收集近三年獲得的各類別的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯等。

3、課堂教學(xué)改革：近三年課改的文件，參觀學(xué)習(xí)資料，接受來(lái)訪資料，課改成果資料，圖片資料；

4、師德師風(fēng)建設(shè)：近三年表彰決定，媒體報(bào)道材料，師德標(biāo)兵材料，圖片等；

5、德育：近三年德育活動(dòng)資料、圖片，德育成果資料、圖片。

第三篇：中學(xué)飛仙中心校教育工作三評(píng)合一資料準(zhǔn)備分工

XX鎮(zhèn)教育工作“三評(píng)合一”迎檢資料準(zhǔn)備

一、XX鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)冊(cè)（粉紅色封面）

1、全鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校分布圖；

2、學(xué)校及有特色的中心幼兒園簡(jiǎn)介；

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)材料（主要內(nèi)容有：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、教育發(fā)展環(huán)境、教育經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育發(fā)展水平。盡量彰顯政府重教特色，盡量少寫(xiě)存在問(wèn)題。）

二、按塊裝盒材料（藍(lán)色封面）

（一）教育發(fā)展環(huán)境

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：①教育第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)小組和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施方案；②領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施方案都要政府下文（時(shí)間在2009年下半年，如領(lǐng)導(dǎo)小組有調(diào)整文件）。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作獎(jiǎng)勵(lì)制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作獎(jiǎng)勵(lì)通報(bào)。

3、目標(biāo)管理，建立村級(jí)教育工作制度責(zé)任制和責(zé)任追究制（對(duì)村級(jí)的考核內(nèi)容：辦學(xué)條件、教育環(huán)境、尊師重教、教育投入、保學(xué)控流）；

4、定期議教（每年2次以上會(huì)議紀(jì)要或會(huì)議記錄）；

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決教育重大問(wèn)題的典型材料；

6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)保學(xué)控流相資料：政府和學(xué)校均有保學(xué)控流工作方案，有保學(xué)控流措施，層層簽定保學(xué)控流責(zé)任狀（責(zé)任狀含政府與村、政府與學(xué)校，學(xué)校與村小、學(xué)校與班主任及教師等）；

7、救助貧困學(xué)生（有方案和措施，有救助對(duì)象對(duì)象名單等）；

8、調(diào)整學(xué)校布局文件；

9、改善辦學(xué)條件資料（鄉(xiāng)鎮(zhèn)改善辦學(xué)條件典型事例）；

10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)籌措辦法；

11、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)有關(guān)文件（有農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)）；

12、健全教育安全責(zé)任制和責(zé)任追究制； ①鄉(xiāng)鎮(zhèn)下文成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

②鄉(xiāng)鎮(zhèn)有安全工作實(shí)施方案和安全工作應(yīng)急預(yù)案

13、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境和校園周邊環(huán)境（每年至少兩次整治行動(dòng)，有整治行動(dòng)資料）；

14、縣委組織部、縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)2009、2010、2011教育工作督導(dǎo)評(píng)估考核資料

①鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)材料；

②鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記教育工作述職報(bào)告；

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)教育工作述職報(bào)告（述職報(bào)告內(nèi)容為基本做法，主要成績(jī)，努力方向，2000字左右）；

④縣政府教育督導(dǎo)室關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作評(píng)估意見(jiàn)；

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

15、教師花名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表；（按中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、農(nóng)校分類造冊(cè)）（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

16、學(xué)科教師配備、定期交流（支教、跟班）相關(guān)材料（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）17尊師重教資料（縣、鄉(xiāng)政府、社會(huì)各界尊師重教資料)（責(zé)任人：雷國(guó)清）

18、師德師風(fēng)建設(shè)（計(jì)劃和“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”、“教師心靈建設(shè)”、“立師德、守法紀(jì)、樹(shù)形象”等主題活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)資料，以及縣鄉(xiāng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師的文件等）（責(zé)任人：劉潭鋒、張?。?/p>

19、教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)資料（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

（三）教育經(jīng)費(fèi)投入（責(zé)任人：匡建成、雷衍槐、李圩佳）

20、政府教育投入和組織社會(huì)捐資助學(xué)情況統(tǒng)計(jì)（2009年至2011年）；

21、學(xué)校預(yù)算編制（2010年、2011年、2012年）；

22、貧困師生補(bǔ)助名冊(cè)（2009、至2011年）；

23、其它教育經(jīng)費(fèi)資料。

（四）學(xué)校辦學(xué)條件

24、校園環(huán)境：校園面積、生均校園面積、綠化面積；（責(zé)任人：匡建成、雷衍槐、李圩佳）

25、校舍面積，生均校舍面積，危房消除面積；（責(zé)任人：匡建成、雷衍槐、李圩佳）

26、各教學(xué)功能室配備；（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

27、電教實(shí)驗(yàn)裝備；（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

28、體、衛(wèi)、音、美、圖書(shū)配備（生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)）；（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

29、信息化“校校通”或“班班通”；（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）30、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)和危房改造資料；（責(zé)任人：匡建成、雷衍槐、李圩佳）

31、班額統(tǒng)計(jì)。（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

（五）教育發(fā)展水平

32、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校幼兒園有關(guān)資料；

33、學(xué)年一年教育率、學(xué)前三年教育入園率；

34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、三殘適齡兒童入學(xué)率；

35、進(jìn)城鎮(zhèn)農(nóng)民工子女讀書(shū)與城鎮(zhèn)一視同仁有關(guān)資料；

36、小學(xué)升初中比例；

37、小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率，初中在校學(xué)生年輟學(xué)率；（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

38、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率；（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

39、初中升入高中階段學(xué)校比例；（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）40、初中升入中職和普高的比例；（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

41、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校相關(guān)資料，年農(nóng)民培訓(xùn)率；

42、青壯年文盲率。

“三評(píng)合一”迎檢學(xué)校資料準(zhǔn)備

一、義務(wù)教育階段學(xué)校

按省義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的要求整理相關(guān)資料。即按照辦學(xué)條例、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、發(fā)展水平分類歸檔。另補(bǔ)充學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介及工作總結(jié)。

1、辦學(xué)條件：校園、校舍面積、綠化面積統(tǒng)計(jì)（責(zé)任人：匡建成、雷衍槐、李圩佳）；功能室建設(shè)，儀器、電教、圖書(shū)、體衛(wèi)藝儀器設(shè)備，帳冊(cè)（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮及電儀圖管理員）；項(xiàng)目建設(shè)（責(zé)任人：匡建成、雷衍槐、李圩佳）等資料；

2、隊(duì)伍建設(shè)：校長(zhǎng)任職條件，教師進(jìn)修、培訓(xùn)、提高，考核獎(jiǎng)懲、聘用、專任教師資格證等資料，教職工花名冊(cè)（支教教師基本情況）等，教師花名冊(cè)需有姓名、性別、出生年月、學(xué)歷、職稱、教師資格證等內(nèi)容；統(tǒng)計(jì)表需有編制情況即師生比、學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)、職稱情況統(tǒng)計(jì)、平均年齡、50歲以上人員的比例等內(nèi)容；（責(zé)任人：張俊）

2、學(xué)校管理：辦學(xué)方向、日常常規(guī)、德育活動(dòng)、安全工作、學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案、食堂衛(wèi)生、素質(zhì)教育、教學(xué)常規(guī)、規(guī)范辦學(xué)行為、課程開(kāi)設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)管理、收支帳目報(bào)表、兩免一補(bǔ)、義務(wù)保障機(jī)制、貧困生資助、各種制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息化建設(shè)等資料；（責(zé)任人：匡建成、雷洪、劉潭鋒及中層管理人員）

3、教育教學(xué)：教學(xué)常規(guī)、教研教改、校本教研、課題研究、功能室管理使用等資料。（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

4、發(fā)展水平：學(xué)前一年教育率統(tǒng)計(jì)及佐證材料；學(xué)前三年教育入園率統(tǒng)計(jì)及佐證材料；小學(xué)適齡兒童入學(xué)率統(tǒng)計(jì)及佐證材料；三殘適齡兒童入學(xué)率統(tǒng)計(jì)及佐證材料；小學(xué)畢業(yè)升入初中比例統(tǒng)計(jì)及佐證材料；輟學(xué)率統(tǒng)計(jì)及佐證材料；初中學(xué)業(yè)水平考評(píng)一次性合格率佐證材料；初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校比例統(tǒng)計(jì)及佐證材料；學(xué)生成績(jī)冊(cè)、獲獎(jiǎng)通報(bào)、學(xué)校特色等。（責(zé)任人：雷洪、張武、張先榮）

其他不便于歸類的可作為綜合類。包括學(xué)校簡(jiǎn)介，學(xué)校制訂的制度、方案、辦法，統(tǒng)計(jì)報(bào)表、原始資料、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流等。

二、幼兒園

按照《湖南省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》整理相關(guān)資料。

三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校

（一）現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

1、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校要安排專人負(fù)責(zé)，掛好校牌。

2、標(biāo)準(zhǔn)教室1間、大教室1間、計(jì)算機(jī)教室1間、辦公用房1間、多媒體教室1間。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校的標(biāo)準(zhǔn)教室（1間），原則上要設(shè)專室，有課桌椅并掛好室牌，其它各室可與中心小學(xué)共用。

（二）資料準(zhǔn)備

1、有關(guān)文件：①由縣教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)民培訓(xùn)通知。②近三年來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校下發(fā)的農(nóng)民培訓(xùn)通知。

2、2009年、2010年、2011年農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)資料：培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和課堂安排表、培訓(xùn)教案、光盤(pán)、培訓(xùn)花名冊(cè)和學(xué)員簽到表、考試成績(jī)、總結(jié)等。3、2009——2010學(xué)、2010——2011學(xué)、2011——2012學(xué)掃除青壯年文盲情況的統(tǒng)計(jì)及資料；《桂陽(yáng)縣掃除青壯年言文盲情況統(tǒng)計(jì)表》、《分村分年齡段青壯年人口統(tǒng)計(jì)表》、《現(xiàn)有文盲半文盲花名冊(cè)》、《脫盲考試成績(jī)及發(fā)證登記表》等。

4、辦學(xué)條件：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)基地的簡(jiǎn)介材料、辦學(xué)條件一覽表、農(nóng)校教師名單及分工安排、農(nóng)校教師聘任復(fù)印件。

四、村小

（一）收集村級(jí)尊師重教方面的資料。

（二）辦學(xué)條件

1、校園、校舍面積、生均面積、綠化面積統(tǒng)計(jì)；

2、教學(xué)及生活設(shè)備、設(shè)施（包括電教、儀器、音、體、美、衛(wèi)等）；

3、圖書(shū)冊(cè)數(shù)，生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)。

（三）隊(duì)伍建設(shè)：

1、教師基本情況；

2、教師各種證件復(fù)印件（學(xué)歷證、教師資格證、職稱資格證、職稱聘任證等）；

3、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)證件復(fù)印件。

（四）發(fā)展水平

1、學(xué)前一年教育率及表冊(cè)；

2、學(xué)前三年教育入園率及表冊(cè)；

3、輟學(xué)率及表冊(cè)；

4、教育質(zhì)量、學(xué)校特色。

第四篇：“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

在發(fā)展中創(chuàng)新

打造品牌學(xué)校

xx小學(xué)始建于解放初期，地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)隆陽(yáng)路西端，是一所“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”、“市示范性學(xué)校”、“市示范性家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ皒x市安全文明校園”。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1576名學(xué)生，81名教職工（其中小學(xué)高級(jí)教師65名，省市區(qū)骨干教師12人）。

XX年，學(xué)校成功創(chuàng)建了“省義務(wù)教育合格學(xué)?！保槭?、區(qū)兩級(jí)提供了觀摩現(xiàn)場(chǎng)，省教育廳xx副廳長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作給予了充分肯定，我校圓滿完成了第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在穩(wěn)定中發(fā)展”。但我們并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，以省合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估為起點(diǎn)，我校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在發(fā)展中創(chuàng)新”正在全面實(shí)施中。學(xué)校始終堅(jiān)持“張揚(yáng)個(gè)性奠基孩子未來(lái)發(fā)展，追求卓越鑄造學(xué)校明日輝煌”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“讓讀書(shū)成為孩子們一生中最幸福的約會(huì)”的辦學(xué)理念，以“尊重、幸福、質(zhì)量、品牌”為宗旨，全力打造“安全校園”、“文明校園”、“書(shū)香校園”、“科技校園”、“藝術(shù)校園”，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)們的高度贊賞。

一、優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積14200平方米，建筑面積4884.35平方米，總綠化面積1207.8平米，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地面積6228.8平方米，均已達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。徒步校園，灰白與暗紅搭配的教學(xué)大樓氣勢(shì)雄偉，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)與書(shū)頁(yè)形的庭院燈動(dòng)靜輝映，處處可見(jiàn)花草樹(shù)木，處處可見(jiàn)宣傳標(biāo)語(yǔ)，處處顯得生機(jī)盎然。

學(xué)校布局合理，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室等各功能室一應(yīng)俱全（部分功能室因前棟教學(xué)樓拆除被暫時(shí)擠占），儀器設(shè)備設(shè)施品種配備率均達(dá)100%，數(shù)量配備率達(dá)92%。功能室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，并由教務(wù)處統(tǒng)一安排了小課表，充分讓各功能室物盡其用。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造德育氛圍

在學(xué)校管理和發(fā)展的進(jìn)程中，打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，責(zé)任意識(shí)濃、管理水平高、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊(duì)伍，是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，更是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要保證。我校堅(jiān)持每月兩次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教師的政治業(yè)務(wù)水平；定期開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)教育工作者活動(dòng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)等，以加強(qiáng)教師的師德建設(shè)；還開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，以增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生，一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍日益形成。目前我校有區(qū)級(jí)骨干教師12人，市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人。教師本科學(xué)歷37人（占45.68%），?？茖W(xué)歷39人（占48.15%），學(xué)歷合格率100%。35歲以下青年教師25人，占全校教師人數(shù)30.87%，50歲以上教師僅12人，占14.81%，學(xué)科教師專業(yè)配備率達(dá)98%。

我校始終堅(jiān)持“以人為本”的原則，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的大德育觀，開(kāi)展多種德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我，完善自我，反思自我。

1.文明禮儀教育。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，完善了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家校教育的育人功能。以培養(yǎng)活潑可愛(ài)而又“紳士”、“淑女”型學(xué)生為目標(biāo)，制定了《xx小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合本校實(shí)際，編寫(xiě)了校本教材《禮儀伴我行》，從個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)四個(gè)方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀，課堂、課間禮儀，集會(huì)禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。通過(guò)組織開(kāi)展主題班會(huì)，文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽，評(píng)選“美德少年”“文明之星”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

2.法制安全教育。充分利用校會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)主題班會(huì)等形式，對(duì)師生進(jìn)行安全、法制等宣傳教育。學(xué)生人手一本《民防知識(shí)教育》讀本、《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，向他們傳授防災(zāi)防火、正當(dāng)防衛(wèi)等民防、自護(hù)知識(shí)，提高他們的自護(hù)技能。每逢節(jié)假日、寒暑假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨(dú)自在家等安全教育和生活指導(dǎo)，并書(shū)面告知家長(zhǎng)。定期出版板報(bào)、專欄、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，每期開(kāi)展一次“安全在我心中”手抄報(bào)和征文比賽，每月都有一個(gè)固定的安全主題教育。除知識(shí)的傳授外，學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)和逃生能力的培養(yǎng)。每年5月12日都進(jìn)行一次防地震防倒塌應(yīng)急演練，11月9日進(jìn)行一次消防安全應(yīng)急演練，全校1600多名師生能夠在1分40秒內(nèi)有序地撤離到安全地點(diǎn)。

3.環(huán)保教育。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，并舉行了“保護(hù)母親河，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。XX年6月5日，還帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生來(lái)到鼎城區(qū)污水處理廠，參加了“鼎城區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)踐基地授牌儀式”。

三、抓好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持科研興校

學(xué)校一直把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，通過(guò)狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理、課題研究和骨干教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建有效課堂的過(guò)程中，教師的教育觀念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)中積極探索，勇于實(shí)踐。一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為學(xué)科骨干，并在省、市、區(qū)教學(xué)大賽中嶄露頭角、奪取殊榮。近三年來(lái)我校有近40篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)權(quán)威教育刊物上公開(kāi)發(fā)表，31堂教學(xué)比武課、公開(kāi)課、錄像課獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，67篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中鄧治芳老師的《小河蚌的故事》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，曾國(guó)華老師的《圓明園的毀滅》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，陳慧校長(zhǎng)對(duì)《我做合格小公民》一課的點(diǎn)評(píng)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。我校還多次成功地承辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩交流活動(dòng)、xx市小學(xué)思品風(fēng)采大賽優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)、全國(guó)語(yǔ)文教材培訓(xùn)活動(dòng)、鼎城區(qū)移動(dòng)中華杯經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、鼎城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽等大型活動(dòng)。

學(xué)校高度重視教育科研工作，加大教育科研在教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、校本開(kāi)發(fā)等工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用。語(yǔ)文課題《小學(xué)生閱讀個(gè)性化的研究》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng)，家長(zhǎng)學(xué)校課題《孩子的文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng)，目前正在進(jìn)行的家長(zhǎng)學(xué)校課題《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》課題方案被評(píng)為省優(yōu)秀課題方案，中期評(píng)估報(bào)告《家校合作培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》在第八屆家庭教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。XX年3月，我校申報(bào)xx市教育科學(xué)研究課題《小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施策略的研究》，將學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合，通過(guò)“科學(xué)幻想畫(huà)”、“科學(xué)制作發(fā)明”、“科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)”對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施策略進(jìn)行研究，優(yōu)化實(shí)施方法和手段，營(yíng)造有利的環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。課題中期評(píng)估獲得市教科所優(yōu)秀等級(jí)。

四、建設(shè)特色學(xué)校，打造辦學(xué)品牌

1．讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校每年圍繞創(chuàng)建“書(shū)香校園”這一主題，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。如提倡大量閱讀，讓學(xué)生每天至少誦讀30分鐘，在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀、“最喜愛(ài)的圖書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)、“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)及“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)等，在教師中開(kāi)展魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、陶行知、吳非四個(gè)協(xié)會(huì)的讀書(shū)交流會(huì)。學(xué)生在首屆“移動(dòng)杯”中華詩(shī)詞朗誦比賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng)，集體詩(shī)歌朗誦《中華少年》獲xx市一等獎(jiǎng)，《七子之歌》獲xx市三等獎(jiǎng)；學(xué)校在全區(qū)中小學(xué)生“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“文明美德學(xué)?！?，并成為全區(qū)唯一一所被湖南教育雜志社邀請(qǐng)參加“書(shū)香學(xué)校”聯(lián)盟的學(xué)校。

2．科技創(chuàng)新。我校堅(jiān)持每年舉辦一次“科技節(jié)”，全面深入開(kāi)展科技活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，成績(jī)顯著。兩年來(lái)，學(xué)生個(gè)人和集體獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)4個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)4個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)20個(gè)；XX年學(xué)校被授予“xx市科普教育示范學(xué)?！?，并在第三十四屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽、第十屆、十一屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中均榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3．藝術(shù)教育。XX年，學(xué)校確立了以音樂(lè)學(xué)科為突破口的藝術(shù)特色教育，將之納入到學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃中；要求音樂(lè)教師把音樂(lè)特色教學(xué)融入課堂教學(xué)之中，規(guī)定每節(jié)音樂(lè)課至少要有與課本融合的十分鐘特色教學(xué)；每天上午第一節(jié)課前全校學(xué)生練習(xí)打擊樂(lè)器和口風(fēng)琴10分鐘，由音樂(lè)老師指導(dǎo)，班主任組織，班子成員檢查督導(dǎo)；每個(gè)年級(jí)都成立了音樂(lè)興趣小組，每周堅(jiān)持至少2個(gè)小時(shí)的特別訓(xùn)練；特色教育教學(xué)訓(xùn)練情況，由教務(wù)處每天進(jìn)行記載，每學(xué)期末進(jìn)行一次特長(zhǎng)考核與評(píng)價(jià)，每學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行一次展示；在校本教材《禮儀伴我行》中有一節(jié)專門(mén)的“學(xué)校特色教育禮儀”學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓特色教育更加規(guī)范細(xì)致。在“絲弦進(jìn)校園”活動(dòng)中我校自導(dǎo)絲弦表演唱《童年》參加了xx市電視臺(tái)的展播活動(dòng)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，并參加了鼎城電視臺(tái)春晚的公演，在全區(qū)的婦代會(huì)文藝匯演中更是讓人贊不絕口；舞蹈《女孩與仙鶴》在xx市藝術(shù)節(jié)比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，表演唱《花蕾》參加xx市第五屆少代會(huì)演出并榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生號(hào)鼓、腰鼓、獻(xiàn)花獻(xiàn)詞等活動(dòng)多次在全區(qū)教師節(jié)、婦代會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加演出。

現(xiàn)在，學(xué)校正高舉“三雅”文化旗幟：著眼細(xì)節(jié)，校園環(huán)境優(yōu)雅；立足規(guī)范，師生行為文雅；凸顯特色，人文氣質(zhì)高雅，建設(shè)“雅”、“樂(lè)”之校，向特色學(xué)校、品牌學(xué)校邁進(jìn)。在xx市首屆校長(zhǎng)論壇會(huì)上，陳慧校長(zhǎng)所作的校園文化經(jīng)驗(yàn)報(bào)告《立足校本，凸顯“三雅”》贏得了最熱烈的掌聲，“三雅”文化成為了xx市校園文化一顆耀眼的新星。

近幾年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)斐然，已躋身于鼎城區(qū)首屆品牌學(xué)校行列。學(xué)校已成為湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃研究課題學(xué)校、湖南省“首屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！薄⒑鲜　笆讓媒?jīng)典詩(shī)文誦讀特色學(xué)?！?、xx市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、xx市“綠色學(xué)?！薄ⅰ皒x師范教育實(shí)踐基地”等。XX年學(xué)校被市共青團(tuán)授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、鼎城區(qū)“普?qǐng)D工作先進(jìn)單位”，XX年被評(píng)定為鼎城區(qū)主題教育讀書(shū)活動(dòng)“文明美德學(xué)?！保琗X年被授予xx市“安全文明校園”，鼎城區(qū)“書(shū)香校園”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”……我們將努力打造底蘊(yùn)豐厚的品牌學(xué)校，向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行，讓每位教師過(guò)上一種幸福完整的教育生活，讓每個(gè)孩子在花小健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

第五篇：建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”準(zhǔn)備資料

建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”準(zhǔn)備資料

1、在進(jìn)行可行性研究時(shí)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)其安全生產(chǎn)條件進(jìn)行論證，應(yīng)當(dāng)編制安全條件論證報(bào)告。安全條件論證報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：

（一）建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)在的危險(xiǎn)和有害因素及對(duì)安全生產(chǎn)的影響；

（二）建設(shè)項(xiàng)目與周邊設(shè)施（單位）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和居民生活在安全方面的相互影響；

（三）當(dāng)?shù)刈匀粭l件對(duì)建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)的影響；

（四）其他需要論證的內(nèi)容。

2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，對(duì)其建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行安全預(yù)評(píng)價(jià)，并編制安全預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告（設(shè)立安全評(píng)價(jià)報(bào)告），報(bào)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)備案。

申請(qǐng)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)立安全審查時(shí)，應(yīng)當(dāng)提交下列文件、資料，并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)：

①建設(shè)項(xiàng)目設(shè)立安全審查申請(qǐng)書(shū)（已下載）；

②建設(shè)（規(guī)劃）主管部門(mén)頒發(fā)的建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃許可文件（復(fù)印件）；

③建設(shè)項(xiàng)目安全條件論證報(bào)告；

④建設(shè)項(xiàng)目設(shè)立安全評(píng)價(jià)報(bào)告；

⑤工商行政管理部門(mén)頒發(fā)的企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)（復(fù)印件）；

⑥建設(shè)項(xiàng)目安全許可管理分類確認(rèn)書(shū)（已下載）。

3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在建設(shè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)委托有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位對(duì)建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)，編制安全設(shè)施設(shè)計(jì)專篇。

4、建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施設(shè)計(jì)完成后，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)提出審查申請(qǐng)，并提交下列文件資料：進(jìn)行備案 ①建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施設(shè)計(jì)的審查申請(qǐng)書(shū)；

②建設(shè)項(xiàng)目設(shè)立安全審查意見(jiàn)書(shū)（復(fù)印件）；

③設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)資質(zhì)證明文件（復(fù)印件）； ④建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施設(shè)計(jì)專篇；

⑤審查時(shí)要求提供的其他材料。

5、建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)在建設(shè)項(xiàng)目試運(yùn)行前將試運(yùn)行方案報(bào)負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目安全許可的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)備案。

6、建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施竣工或者試運(yùn)行（1----6個(gè)月）完成后，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)價(jià)，并編制建設(shè)項(xiàng)目安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)報(bào)告。

7、建設(shè)項(xiàng)目竣工投入生產(chǎn)或者使用前，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)申請(qǐng)安全設(shè)施竣工驗(yàn)收，并提交下列文件資料： ①建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施竣工的驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)；

②建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施設(shè)計(jì)的審查意見(jiàn)書(shū)（復(fù)印件）；

③施工單位的施工資質(zhì)證明文件（復(fù)印件）；

④建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施施工情況報(bào)告;⑤安全生產(chǎn)投入資金情況報(bào)告；

⑥建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收安全評(píng)價(jià)報(bào)告；

⑦建設(shè)項(xiàng)目安全許可管理分類確認(rèn)書(shū)。

安全設(shè)施需要試運(yùn)行（生產(chǎn)、使用）的，還應(yīng)當(dāng)提供自查報(bào)告。