第一篇：少兒美術(shù)課程內(nèi)容 國畫基礎(chǔ)A

少兒美術(shù)課程內(nèi)容

少兒實(shí)驗(yàn)班：國畫基礎(chǔ)A(8-10歲)

1.白菜 辣椒 基本筆畫 書法半小時

2.吹色肌理 3.金魚 4.絲瓜 5.麻雀 6.葫蘆 7.青蛙 8.柿子 9.螃蟹 10.葡萄 11.蝦 12.貓頭鷹 13.松鼠

14.染。裝裱紙箱（兩次）15.驢 16.牡丹

基本筆畫 基本筆畫 基本筆畫 范字練習(xí)基本筆畫 基本筆畫 基本筆畫 基本筆畫 基本筆畫 姓名 年月日簽名落款 理論基礎(chǔ) 徐芳備課 教學(xué)目的

基本掌握國畫的基礎(chǔ)知識，了解墨色的變化。教學(xué)過程 1.自我介紹

2.執(zhí)筆方法 拇指、中指、食指緊緊執(zhí)住筆桿。無名指和小拇指群起輔助的作用。

3.文房四寶—— 筆 墨 紙 硯

筆：中國毛筆的種類很多，分軟豪、硬豪、兼毫三類。軟豪筆是指筆鋒質(zhì)地柔軟，蓄水量大，彈性小。如羊毫。硬豪筆質(zhì)地堅挺，彈性大。如狼毫。

墨：分五色焦、濃、種、淡、清

紙：宣紙分為生、熟兩類。熟紙含膠礬較多。墨與色在紙上不滲水。適合工筆畫使用。生宣紙不含膠礬，水墨滲水效果好，筆墨課隨意發(fā)揮。4.顏色的認(rèn)識及應(yīng)用。

A:中國畫顏料分兩類：礦物質(zhì)顏料和植物顏料。礦物質(zhì)顏料不透明，一般有一層覆蓋，如：石綠、石青、朱砂、赭石等。植物顏料較多透明與水的滲透效果好，如：花青、藤黃、胭脂等。B:顏色加水后變淡，加墨后變沉著。C：顏色搭配后的效果： 花青+藤黃=汁綠 曙紅+花青=紫色 赭石+淡墨=赭墨 花青+淡墨=青墨

5.墨色的變化——濃淡（重點(diǎn)練習(xí)，在紙上示范并練習(xí)）6.筆分筆桿、筆根、筆肚、筆尖。筆肚蘸濃墨畫出濃淡的變化（重點(diǎn)練習(xí)）

7.用筆：中鋒，在形筆的過程中，筆尖保持在線條的中間，中鋒畫出的線條圓的、厚重，有立體感。側(cè)峰，將筆側(cè)向一邊，畫出的線比較的寬，面積大，側(cè)峰用筆可使墨色變化豐富，有深有淺。（練習(xí)）。8.落款，蓋章 二：書法的練習(xí)

1.坐姿，抽筆的方法。（同上）

2.用筆過程分為起筆、行筆、收筆。起筆：順峰起筆和逆峰起筆 行筆：出峰行筆和回峰行筆

白菜和辣椒

一：教學(xué)目的

基本掌握中鋒和側(cè)峰的用筆，掌握墨色的變化 二：教學(xué)過程

1.用筆尖蘸墨，中鋒灰墨勾出白菜幫。（也可以加逆峰）2.用側(cè)峰畫出菜葉，用筆可有長有短有濃有淡。3.用曙紅色，中鋒（將筆稍壓下），畫出辣椒。

4.待菜葉未干（干濕之間）時。用濃墨勾出葉筋及辣椒柄。5.落款，用曙紅色自制印章。6.練習(xí)，最后用宣紙完成。7.注意構(gòu)圖。三：書法的練習(xí)。

1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（點(diǎn)、橫、豎寫法）2.學(xué)習(xí)撇 捺的寫法。

3.長撇與豎畫相同，只是微向左彎，中段略細(xì)。

4.短撇起筆要重，收筆的時候仍要保持中鋒。行直、斜向左下，由重到輕，收筆要尖。用力撇出。

金魚

一：教學(xué)目的

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握中鋒、側(cè)峰、逆峰組合成畫的美感。二：教學(xué)重點(diǎn)：

色與墨的協(xié)調(diào)、對比、使畫面更生動有趣。三教學(xué)過程：

1.用色或墨點(diǎn)出金魚的頭。（朱砂）

2.中鋒用筆勾出金魚的嘴、眼、背、腹及魚鰭 3.、用側(cè)峰將魚的尾巴畫出。4.用重墨點(diǎn)金魚的眼睛。5.花青勾出水草。（行筆稍塊）6.落款

7.畫5—6條金魚。注意構(gòu)圖，用色和用墨。8.書法的練習(xí)。

絲瓜

一：教學(xué)目的 掌握用色方法 二：教學(xué)重點(diǎn)

絲瓜葉子的組合、排列，側(cè)峰用筆的濃淡變化 三：教學(xué)過程

1.側(cè)峰用筆畫絲瓜的葉子，由5筆組成。注意大小的變化，每筆都有濃淡過渡變化。留有筆痕。瓜葉有濃有淡。2.（用色）花青+藤黃 畫絲瓜

3.用疼黃色點(diǎn)出絲瓜的花，赭石勾花紋。4.待絲瓜半干的時候用重墨勾瓜筋。5.絲瓜葉勾葉脈。

6.淡墨。中鋒畫蔓子。深墨點(diǎn)花蕊，將每個絲瓜連接。7.復(fù)習(xí)及創(chuàng)作一副。8.落款。

9.布置課后作業(yè)。勾一張不同于這節(jié)課的絲瓜。四：書法的練習(xí)

1.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容

2.運(yùn)用以前所學(xué)的基本筆畫完成簡單的字。3.寫的時候注意在各格中所占的位置。

麻雀 一：教學(xué)重點(diǎn)

掌握落在樹上的麻雀，飛起的麻雀的畫法及畫面的組織。二：教學(xué)難點(diǎn)

麻雀的形小，學(xué)生不好掌握。三：教學(xué)過程

1.飛起的鳥：a:赭石點(diǎn)出麻雀的頭和背。b:小側(cè)峰將翅膀畫出。c:淡墨勾出胸和腹部。d;重墨勾出麻雀的眼、口、點(diǎn)出身上的斑點(diǎn)及飛羽和毛羽。

落下的鳥：a:赭石點(diǎn)頭b:淡墨點(diǎn)出胸和腹部。c: 重墨畫出嘴、腳和尾羽。

2.用重墨,枯筆畫出樹枝。（注意出枝方向）四：書法的練習(xí)1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。2.接著上節(jié)課的字繼續(xù)寫下去。3.注意字的結(jié)構(gòu)和粗細(xì)的變化。

葫蘆

一：教學(xué)重點(diǎn) 構(gòu)圖及濃淡的變化 二：教學(xué)難點(diǎn) 葫蘆形的走向及用筆 三：教學(xué)過程

1.用筆蘸藤黃加少許赭石或朱砂分擊斃畫出大型。葉，可用大筆蘸汁綠加墨加水墨畫，濃墨勾葉筋，隨勢畫藤聯(lián)系其中。

3.畫葫蘆時要注意色彩的對比。濃淡深淺的變化，趨勢的連貫。4.注意構(gòu)圖。四：書法練習(xí)

1.注意每個字的粗細(xì)變化，長短變化。2.結(jié)構(gòu)把握嚴(yán)謹(jǐn)。

菊花

一：教學(xué)難點(diǎn)

菊花的不同形態(tài)，側(cè)面，初放，將放，背面的各種變化。二：教學(xué)過程

1.介紹：菊花是常見的草木花，品質(zhì)破很多，先學(xué)最容易畫的品種。從每一花瓣畫起。組成環(huán)圓形?；ò暌虚L短、濃淡、大小等的變化。花瓣一端基本上向花心，正面略呈圓形，側(cè)面一點(diǎn)則成橢圓形。

2.示范，拿淡墨勾出不同形態(tài)的花蕾。

3.淡墨點(diǎn)花托?；ò甑念伾捎脵幟庶S或曙紅加朱砂。

4.葉的顏色可用藤黃加花青，或用墨色加花青。點(diǎn)葉的時候要注意墨色的變化及疏密，用濃墨趁濕勾筋，用筆爽快有力。5.枝干用墨色穿插畫成，不要對稱和交叉。6.藤黃加朱砂點(diǎn)花蕊。

螃蟹

一：教學(xué)難點(diǎn) 螃蟹腳的變化 二：教學(xué)過程

1.側(cè)峰將螃蟹的貝殼畫出。（可以有濃有淡）

2.中鋒用筆畫出四對腳。畫第三節(jié)腳的時候要注意排列有變化，以免畫的太死板。

3.用赭石加墨點(diǎn)出鉗子并勾出尖夾子。（注意變化）4.用淡墨畫竹筐。（中峰）

5.用重墨畫眼睛，赭石染竹筐，留白。6.練習(xí)。

葡萄

一：教學(xué)重點(diǎn)

葡萄的組織，前后的遮擋關(guān)系，疏密變化。二：教學(xué)過程

1.用淺色花青蘸一點(diǎn)紅，點(diǎn)出葡萄（難點(diǎn)）2.花青+藤花（草綠）連葡萄。3.五筆畫掌形葉，未干時勾出葉筋。

4.畫葡萄藤蔓，要強(qiáng)調(diào)葡萄時木本，與草本的區(qū)別。行筆有折頓的變化。

貓頭鷹

一：教學(xué)重點(diǎn)

貓頭鷹身上羽毛的質(zhì)感。二：教學(xué)難點(diǎn) 點(diǎn)的用法和排列。三：教學(xué)過程：

1.用夸張、概括的手法畫出每天有的頭頂、眼睛、嘴（重墨）2.用濃墨點(diǎn)出頭、灰墨點(diǎn)出身體、尾羽。3.赭石畫爪子。

4.重墨畫松針，樹枝、（腳）尖爪指。

5.染眼睛（藤黃）、松針（花青）、胸部和身體（赭石）。6.可加其他環(huán)境。

荔枝

一：教學(xué)難點(diǎn) 荔枝葉子的畫法 二：教學(xué)過程

1.調(diào)朱砂色，筆尖蘸曙紅，點(diǎn)畫荔枝（注意疏密，遮擋關(guān)系）2.趁濕點(diǎn)荔枝的斑點(diǎn)，（用胭脂）。3.灰墨畫荔枝葉。4.重墨畫荔枝梗。5.勾畫葉筋。

水墨人物

一：教學(xué)重點(diǎn) 人物特征的把握及塑造 二：教學(xué)難點(diǎn)

五官及形體的塑造及濃淡的變化 三：教學(xué)過程

1.線勾畫一副自己心目中的人物。（媽媽、爸爸、老師….）2.回想他們的外貌特征。（眼睛、鼻子…）3.頭發(fā)特征（從濃淡來表現(xiàn)）。

4.細(xì)部：眼鏡里的眼睛要畫淡，而且上眼皮筆下眼皮淡；嘴的中線比較重；鼻子底部比較重。5.頭發(fā)用側(cè)峰用濃淡表現(xiàn)。

白描（花）

一：教學(xué)重點(diǎn) 了解白描及用筆的方法 二：教學(xué)難點(diǎn) 中鋒用筆，用墨的變化 三：教學(xué)過程

1.解釋白描：主要通過線條的疏密對比，空白的處理，抑揚(yáng)頓挫的穿插，組成物體的結(jié)構(gòu)和造型，構(gòu)成新的形象。

2.用筆：用中鋒，及筆尖在線的中間運(yùn)行，起筆，收筆都要用落峰。這樣可以使線條飽滿，圓渾。勾線的時候注意用力要均勻。這樣畫出的線條就不會一會粗一會細(xì)。線條要畫的有彈性，有力度。要細(xì)而不弱。

3.用墨：白描用墨較為單純，稍少變化。畫時可用濃淡變化的墨色畫出線條，也以全用濃墨來畫。當(dāng)然也可以畫出物體的質(zhì)感。如：樹干用墨可顯得蒼老；畫花瓣用墨可以淡些，勾線須流暢，這樣畫出的花婀娜多姿；也的線條可畫的濃些，并要有力度。

扎染 一：教學(xué)目的

1.進(jìn)一步了解我國的民間藝術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感。2.了解扎染的表現(xiàn)方法。

3.培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的變現(xiàn)欲望。二：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 沾染的各種變現(xiàn)形 三：教學(xué)過程

扎染：中國古代的一種民間藝術(shù)，常用于服飾的花紋，用毛繩捆綁并在染缸里進(jìn)行染，展開后出現(xiàn)不同的紋理效果。現(xiàn)在盛行于貴州、云南等地方。

今天我們就用這種形式來用宣紙完成，來了解宣紙的特性和顏色的搭配。

1.把紙折成多種形狀。2.用各種顏色進(jìn)行染。

第二篇：少兒班茶藝課程內(nèi)容

少兒班茶藝課程內(nèi)容：

1、開業(yè)典禮，知禮識禮

2、中國茶的起源及分類（對茶文化有一個初步的認(rèn)識）

3、功夫茶基礎(chǔ)知識（認(rèn)識茶具了解茶桌禮儀）

4、降水溫練習(xí)以及綠茶沖泡

5、黃白茶的沖泡

6、烏龍茶的沖泡

7、紅茶的沖泡

8、花茶的沖泡

9、黑茶的沖泡

10、畢業(yè)考核，評先了理論知識和實(shí)操最優(yōu)秀的學(xué)員（前三名）

11、畢業(yè)典禮，給家長奉上一杯感恩的茶，頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書

第三篇：國畫基礎(chǔ)教案

國畫基礎(chǔ)教案

姓

名：

系

別：

國畫基礎(chǔ)教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、什么是工筆花鳥畫？

2、工筆畫的工具材料及使用。

3、中國畫中的形象美

4、工筆花鳥畫的發(fā)展史簡述及歷代作品欣賞。教學(xué)目標(biāo)：

1、了解工筆花鳥畫的相關(guān)知識。

2、了解并準(zhǔn)備工筆花鳥畫的作畫工具。

3、中國畫中形象美的理解

4、傳統(tǒng)工筆花鳥畫的欣賞與臨摹 教學(xué)重點(diǎn)：

工筆畫作畫工具的種類、名稱及使用方法。教學(xué)方法：講授+實(shí)踐 教學(xué)時數(shù)：32課時 教學(xué)過程：

一、工筆花鳥畫知識介紹

中國畫簡稱“國畫”，我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一，在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系，有工筆、寫意、鉤勒、設(shè)色、水墨等技法形式。

工筆亦稱“細(xì)筆”，與“寫意”對稱，屬于工整細(xì)致一類密體的畫法。

我國工筆花鳥畫有著悠久的傳統(tǒng)歷史。早在南北朝時代，就已出了“畫草蟲尤工”的畫家。唐代從事這種繪畫藝術(shù)的人逐漸增多，至五代已形成工筆花鳥畫派。宋朝的工筆花鳥畫發(fā)展尤為昌盛，畫家之眾多，風(fēng)格之多樣，是前朝所未曾有的。工筆花鳥畫具有真實(shí)，細(xì)致，富麗，典雅的藝術(shù)特色，為人們所喜愛。傳統(tǒng)技法是豐富多彩的，概括起來有白描、勾染、沒骨三類。

白描 單純用墨線來表現(xiàn)物象的叫白描，亦稱雙勾。白描又分為單勾和復(fù)勾。勾染

在白描基礎(chǔ)上進(jìn)行渲染設(shè)色的叫勾染。勾染又有勾填、勾勒、勾染之分。

沒骨 不用墨線色勒，用墨或色以明暗、濃淡來表現(xiàn)物象的叫沒骨。沒骨有沒骨渲染和沒骨點(diǎn)染之別。

二、工筆畫的作畫工具材料及使用

中國畫的工具材料包括筆、墨、紙、硯、中國畫顏色。毛筆和宣紙及墨的特有性能，是形成我國繪畫民族風(fēng)格的因素之一。因此，熟悉筆、墨等工具的性能，是學(xué)習(xí)中國畫的基本前提。

毛筆：一般的毛筆有羊毫、狼毫、兼毫三種。羊毫的性質(zhì)較軟，狼毫的性質(zhì)較硬，兼毫軟硬居中。初學(xué)者可準(zhǔn)備一支大點(diǎn)的筆，用于涂墨，如大白云筆，或羊毫大楷等。一支小點(diǎn)的筆用于勾線，如狼毫葉筋筆或中楷筆等。

墨： 是中國畫的主要材料，墨有油煙和頂煙兩大類，以油煙為最好。

宣紙： 國畫用紙有三種，熟宣（礬紙）是在宣紙上涂過膠硬的不吸水紙，適合畫白描、工筆畫。半生宣及生宣，能吸收水分多用于寫意畫。初學(xué)國畫可用毛邊紙練習(xí)。中國畫的裝裱：

中國畫的裝裱形式別具一格。裝裱是為了烘托作品，便于欣賞和收藏。在幅式上有“立軸”、“手卷”、“冊頁”、“扇面”等。中國畫的用筆和用墨：

中國畫講究筆墨意趣，注重發(fā)揮筆墨的表現(xiàn)功能，因此，筆墨是中國畫的主要藝術(shù)特征之一。中國畫中，“筆”指的是筆法，“墨”指的是墨法。學(xué)習(xí)中國畫，就要學(xué)習(xí)運(yùn)用筆墨，以筆墨傳神]達(dá)意和抒情。中國畫的用筆：

執(zhí)筆方法和寫字相同，以能靈活運(yùn)用為原則。一般有中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、拖筆、皴、擦、點(diǎn)等行筆、運(yùn)筆方法。中鋒：筆管垂直，行筆時筆尖在墨線中間。中鋒線圓厚，顯得外柔而內(nèi)剛。側(cè)鋒：行筆時，筆尖在墨線一邊。用側(cè)鋒筆墨變化豐富。逆鋒：筆向筆鋒方面逆行，逆鋒線蒼老艱澀。拖筆：執(zhí)筆稍松活，引毛筆拖行。拖筆線輕柔飄逸。

三、中國畫中形象美的理解

（1）形象之美：“形”的目的是為了“神”，“神”的基礎(chǔ)是“形”。無論工筆畫或?qū)懸猱?，必須以一定的形象為基礎(chǔ)。

中國畫歷來講究“以形寫神”，表現(xiàn)任何形象，形似僅僅是手段，神似才是目的。古代為人畫像，稱作“傳神”。筆墨是中國畫的基本語言，你是如何理解的？

（2）筆墨之美：充分運(yùn)用毛筆的性能、駕馭墨與色在宣紙上的滲化效果，表現(xiàn)不同物體的形狀、質(zhì)感、量感，塑造出生動完美的藝術(shù)形象，這種綜合性技巧在中國畫中統(tǒng)稱筆墨。中國畫以線造型，墨分五色，以行筆的快慢、頓挫、提按與墨色的干、濕、濃、淡、枯、焦等，干濕、巧拙、澀暢互相交替使用，虛實(shí)相生。

（3）色彩之美：中國畫用色有獨(dú)特的特點(diǎn)。以畫法分有白描、水墨淡彩、重彩、沒骨、勾勒填彩、潑墨潑彩等，構(gòu)成了中國畫獨(dú)特的民族特色。

（4）你知道中國畫的形制包括哪些內(nèi)容嗎？

扇面、冊頁、手卷、框裱、條屏、立軸。

立軸適合遠(yuǎn)看，橫幅、長卷適于近視。立軸先看整體，后看局部；長卷先看局部，再引伸到全貌。

（5）印章：陽印與陰??；名章與閑章。

（6）章法之美：中國畫的形制有多種，如中堂、條幅、橫披、手卷、斗方、冊頁、扇面等，在大小、長短、方圓不同的形制中合理安排表象的物象叫做章法。中國畫上的題款與印章，也是畫面構(gòu)圖不可缺少的組成部分，好的書法與篆刻可以為畫面增色。中國畫的裝裱也很講究，使形制的外在結(jié)構(gòu)形式更加完美。

四、傳統(tǒng)工筆花鳥畫的欣賞與臨摹

1、宋代 趙佶 《芙蓉錦雞圖》

中國古代皇帝比較喜歡畫花鳥畫。宋徽宗趙佶畫芙蓉錦雞圖軸，目的即借雞的五種自然天性宣揚(yáng)人的五種道德品性。比如一，雞身上的花紋表示有文化。二，雄雞的模樣很英武。三，雄雞打架很勇猛。四，母雞護(hù)小雞很仁慈。五雄雞報曉很守時，表示守信用。這些都是他對大臣的要求。畫家的表現(xiàn)手法十分生動，一只錦雞縱身上攀，壓彎了芙蓉枝，表現(xiàn)出了錦雞的重量感。作為獨(dú)立的畫科，宋代的花鳥畫無論在繪制技巧還是表現(xiàn)形式方面都已經(jīng)達(dá)到高度的藝術(shù)水準(zhǔn)，《芙蓉錦雞圖》便是其中的一幅精品。此圖是描繪金秋景色的花鳥畫作。圖中芙蓉盛開，隨風(fēng)輕輕顫動，蝴蝶翩躚，相互追逐嬉戲，引得落在枝上的錦雞回首凝視，目不轉(zhuǎn)睛。

目前流傳于世題為趙佶的作品中，藝術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)出工致細(xì)麗與簡樸生拙兩種迥然有別的面目，工致細(xì)麗者如《芙蓉錦雞圖》、《臘梅山禽圖》（臺北故宮博物院藏）等，簡樸生拙者如《柳鴉圖》（上海博物館藏）、《枇杷山鳥圖》等。通過筆墨風(fēng)格的比較分析，徐邦達(dá)先生指出前者不是趙佶所作，而是畫院畫家的作品，后者則為他的親筆畫跡，這一觀點(diǎn)為多數(shù)藝術(shù)史研究者所認(rèn)同。此外，現(xiàn)存記載南宋宮廷藏畫的《南宋館閣續(xù)錄》卷三將此畫列入與“御畫”并列的“御題畫”一類，表明《芙蓉錦雞圖》僅僅是由趙佶親筆題詩的一幅花鳥畫，并非其本人繪制。所以說，盡管圖上有趙佶的題字，但此圖作者卻是一位沒有留下姓名的畫院高手。

2、宋代 趙佶 《臘梅山禽圖》

《臘梅山禽圖》乃宋徽宗趙佶所作，構(gòu)圖簡潔，用筆細(xì)挺，線條均勻。畫中一株臘梅，枝干略彎上伸，幾點(diǎn)黃花綻放，似清香襲來，一對白頭翁左向依偎，下有叢草，極富生趣。枝梢有數(shù)朵梅花已然開放。兩只山禽似被畫面外的什么所吸引，正顧盼觀望。畫中彩墨工細(xì)，運(yùn)用自如，細(xì)筆勾花、枝，設(shè)色清雅。山禽刻畫細(xì)致，神情逼真。構(gòu)圖疏朗，明快大方。畫幅左下方有作者自題五言絕句一首：“山禽矜逸態(tài)，梅粉弄輕柔，已有丹青約，千秋指白頭”，右下角有署款。

3、清代 惲壽平《沒骨花卉》

惲壽平與“四王”、吳歷并稱“清初六大家”。這其中惟有惲壽平兼擅山水、花鳥；尤其是在花鳥畫方面，敢于創(chuàng)造，從而成為清初影響較大的花鳥畫家。

惲壽平初名格，字壽平，后以字行，改字正叔。號南田，又號云溪外史、白云外史，東園客，甌香散人等，江蘇武進(jìn)人。生于明崇禎六年（１６３３年），卒于清康熙二十九年（１６９０年），一生坎坷，飽經(jīng)困苦，他幼年聰穎玲利，遭遇戰(zhàn)亂，與兄皆被俘，與父親失散，后遇靈隱寺方丈相救，才得以與家人團(tuán)聚，歸家后，發(fā)奮讀書學(xué)畫。經(jīng)刻苦鉆研，于古文、詩詞、書畫無不精擅。他崇尚氣節(jié)，誓不應(yīng)科舉，少時的憂患，留下深深的創(chuàng)痛，一生未嘗忘情 惲壽平早年擅畫山水，系出自家學(xué)，其堂伯父惲本初亦擅畫。惲壽平山水取黃公望筆法，于荒率中見秀潤，如３２歲所畫《靈巖山圖卷》。尖毫勾皴，濃墨點(diǎn)樹、高曠清淡，中期山水，浸潤宋元諸家，吸取王蒙、二米等人之長，漸脫刻極。４０歲左右作品最為精采，如４３歲的《山水花鳥冊》，技法靈活多變，表達(dá)各家風(fēng)貌準(zhǔn)確，藝術(shù)已臻成熟。

宣和殿御制并書”，均以瘦金體書寫，筆勢挺健。

4、現(xiàn)代

俞致貞

《霜嚴(yán)葉愈紅》

俞致貞，一九一五年生。女。字一云。畫室名百花書屋。浙江紹興人。擅國畫。中央工藝美術(shù)學(xué)院。1934年拜于非闇為師學(xué)小寫意花鳥及工筆草蟲，兼習(xí)瘦金體、篆書，后專攻工筆。1937年入故宮古物陳列所國畫研究館臨摹研究歷代名畫，以宋元工筆花鳥為主，兼學(xué)畫史、畫論并研制國畫顏料，歷時八年。1946年遵于非闇之命至成都大風(fēng)堂拜張大千為師，1951年回京。1957年任教于中央美術(shù)學(xué)院，次年調(diào)北京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，1964年調(diào)中央工藝美術(shù)學(xué)院，為教授，1984年退休，任中央工藝美院咨詢員。中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國老年書畫會顧問，中國書畫函授大學(xué)教授，北京工筆重彩畫會副會長，北京花鳥畫會名譽(yù)會長。擅長工筆花鳥、草蟲、蔬果。作品有《沙果雙鵲》、《荷花》、《耄耋圖》等。出版有《榮寶齋畫譜——工筆花卉》、《俞致貞畫輯》、《工筆花卉、草蟲技法》、《美術(shù)畫庫——工筆花卉技法》(與劉力上合作)、《俞致貞、劉力上畫集》等專集、專著。六十年代評為北京市“三八”紅旗手。

此圖頗有宋人法度，構(gòu)思巧妙，章法嚴(yán)謹(jǐn)，造型生動。畫家描繪了秋天的紅葉與小鳥，繪畫技法嫻熟，設(shè)色艷麗。圖中幾十片紅葉或正、或反?；蜓谟?、或卷曲，在造型上絕無雷同造作；小鳥羽毛豐潤，神形俱佳，佇枝回首，生動可愛。鳥的顏色與紅葉在色彩上形成了對比，使畫面豐富，主題鮮明。此圖在寫實(shí)基礎(chǔ)上再現(xiàn)了“風(fēng)勁枝猶挺，霜嚴(yán)葉愈紅”的深秋景色，給觀者以耳目一新之感。3 他的花鳥畫成就最為突出，他自言宗法徐崇嗣的沒骨法，他的沒骨花卉，揉合了黃（筌）、徐兩派技法，既重視寫生，力求形似，“每畫一花，必折是花插之瓶中，極力描摹，得其生香活色而后已。”又強(qiáng)調(diào)“與花傳神”。力去華靡，追求“ 澹雅”，他的花卉，形神兼?zhèn)?，清新淡雅，具有新的風(fēng)貌。

5、工筆花鳥畫的臨摹

臨摹方法：工筆臨摹分為兩種形式：一種是對臨，要求與對象的構(gòu)圖、造型、暈染、用筆都十分相似，另一種是變臨，要求用同樣的手法來人現(xiàn)相同題材或類似題材，但構(gòu)圖不同。后一種難一些，但可以從臨摹中體會到更多的東西。工筆禽鳥的動態(tài)及翎毛的表現(xiàn)： 畫工筆禽鳥首先要解決動態(tài)的問題，鳥的動態(tài)特征可用兩圓三線來表示，在畫時心中要有數(shù)，在把握好動態(tài)的基礎(chǔ)上再勾畫羽翼。羽翼眼嘴的勾畫可參見摹本或?qū)懮濉．嬊蔌B比較突出的問題是毛的勾勒，它的方法比較多，基本有六種手法：一是排筆疊壓法；二是組合留白法；三是短線交錯法；四是排線交插法；五是絲縷法；六是亂線交織法 工筆花卉的基本染法

工筆花卉的傳統(tǒng)染法一般是先用花青或淡墨染底色。待干透后用色依次染下去，畫白花時可在正面或背后打底。染色要平、潤，要適可而止，避免焦、糊、臟、膩。沒骨可用積染的方法。染色有重彩、淡彩的區(qū)別，可根據(jù)畫面的具體情況而定。

第四篇：選修課程“少兒國畫”課程綱要

選修課程“少兒國畫”課程綱要

唐家兵

【課程名稱】少兒國畫 【指導(dǎo)教師】唐家兵

【課程類型】藝術(shù)類·選修課程 【授課時間】每周五兩課時 【授課對象】40人 【教學(xué)材料】國畫用具 【課程背景】

校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分。國畫是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)。把國畫作為我校校本課程，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。開展國畫教學(xué)與研究，我校具備一定的基礎(chǔ)條件。中高年級學(xué)生對學(xué)國畫興趣極大，參與積極性很高，家長也很支持；“辦特色學(xué)校，育特長學(xué)生”培養(yǎng)學(xué)生特長愛好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)是我們一貫的追求?！菊n程總目標(biāo)】

1、讓學(xué)生認(rèn)識中國畫這門民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，認(rèn)識中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生對國畫的興趣和愛好，進(jìn)而增強(qiáng)對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感和熱愛。

3、讓學(xué)生了解和掌握國畫的基本技法和特點(diǎn)，初步掌握以線造型和追求意象的特征及繪畫技法，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學(xué)素養(yǎng)得到提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生具有國畫的欣賞能力，陶冶他們的情操，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的國畫創(chuàng)作能力，為學(xué)生走進(jìn)國畫藝術(shù)殿堂奠定基礎(chǔ)?！菊n程內(nèi)容安排】

（一）初段

1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點(diǎn)。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。

3、掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。

4、利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦裕寣W(xué)生在繪畫過程中體驗(yàn)彩墨的樂趣。

5、讓學(xué)生初步了解在畫國畫時水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國畫表現(xiàn)能力，會畫簡單的瓜果、昆蟲畫。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。

（二）中段

1、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。

2、認(rèn)識筆、墨、色彩。墨：焦、濃、重、淡、清。

筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點(diǎn)。

色彩：了解顏色名稱，掌握簡單的間色調(diào)配。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。

4、讓學(xué)生體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。

5、欣賞近代中國畫作品。

6、學(xué)會表現(xiàn)花卉、昆蟲畫的一些基本方法。

7、結(jié)合以前學(xué)過的內(nèi)容，自由組合配畫。

8、學(xué)會收拾整理畫面字畫國畫欣賞，并能落款命題等。

（三）高段

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。

2、較好地掌握國畫的一些技法，培養(yǎng)他們的國畫表現(xiàn)能力。

3、欣賞古今中國畫名家作品。

4、介紹一些國畫的基本構(gòu)圖知識，并能給畫面命題題款。

5、讓學(xué)生體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣，臨摹簡單的當(dāng)今名家水墨花卉、山水、人物。

6、組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫。如:絲瓜、牽牛花、葡萄、葫蘆、山水等。

7、學(xué)習(xí)樹木、山水的繪畫技法，創(chuàng)作體現(xiàn)山水和地方風(fēng)土人情的作品。

【課程實(shí)施建議】

1、對于初學(xué)國畫的學(xué)生，先采用臨摹作品為練習(xí)，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評，講評時鼓勵、表揚(yáng)為主，增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。

2、有一定國畫基礎(chǔ)的學(xué)生，同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí)，看誰進(jìn)步得快，進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí)，每一個月評比一次，評比三名進(jìn)步快的學(xué)生，老師獎勵國畫材料，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。

3、國畫較好的學(xué)生，他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。

4、讓學(xué)生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗(yàn)，培養(yǎng)一批書畫新苗。

(1)參觀書畫展覽，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

(2)鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。

5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦國作品展覽。

6、召開校本課程研討會。邀請有關(guān)專家、其他老師、學(xué)生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。

7、營造書香校園的良好氛圍?！菊n程評價建議】 1.評價標(biāo)準(zhǔn)

(1)以重點(diǎn)觀察為基礎(chǔ)，提高欣賞美的能力。(2)以分步示范為重點(diǎn)，訓(xùn)練繪畫技能。(3)以空間組合為落點(diǎn)，訓(xùn)練構(gòu)圖能力。(4)以作品特色為評價，注重因材施教。2.評價主體：

堅持互動化，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的綜合評價功能，突出教師和學(xué)生的互動評價。3.評價手段：

堅持多元化，引導(dǎo)激勵性評價，注重過程性評價，倡導(dǎo)個性化評價。4.評價方法：

堅持多樣化，自評、互評、師評相結(jié)合?！菊n程預(yù)期成果】 以畫冊形式出現(xiàn)。舉辦畫展。

第五篇：美術(shù)國畫教案

美術(shù)教案－菊花(國畫)

2013-05-09 | 中國 教案 菊花

.《美術(shù)教案－菊花(國畫)》摘要：荸薺和櫻桃、西瓜等，今天，我們學(xué)習(xí)用中國畫的寫意畫法畫菊花。（板書解題：菊花中國畫）三.講授新課

1、啟發(fā)談話 你們知道菊花什么時候開花嗎？（指名回答）（——它是深秋時獨(dú)自開放）（—&md...相 關(guān)： ◇ 國畫四君子之菊 ◇ 國畫四君子之菊

◇ 大班美術(shù)教案:手指印畫 ◇ 國畫的裝裱

教學(xué)目的：

1、了解中國畫傳統(tǒng)寫意花卉的技巧特點(diǎn)，學(xué)會欣賞中國畫作品，并從中領(lǐng)會到畫的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，珍惜今天幸福生活的情感和任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)中國畫寫意菊花的簡單畫法，進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。

教具：

1、學(xué)生用具：中國畫顏料、墨汁、毛筆兩支{一支為狼毫小筆用于勾勒線條，一支為羊毫用于點(diǎn)、染色（如大白云）}、調(diào)色盤、水罐、一張舊報紙代替墊布、八開生宣紙。

2、教師用具：繪畫工具一套、放大的菊花范畫一張、分步步驟圖一張、空白生宣紙1張。

教學(xué)重點(diǎn)：本課重點(diǎn)是提高學(xué)生對中國畫的認(rèn)識，練習(xí)用毛筆、宣紙作寫意花卉畫的技巧。

教學(xué)難點(diǎn)：本課難點(diǎn)是用筆用墨和掌握適當(dāng)?shù)乃直憩F(xiàn)不同的濃淡墨色。

教學(xué)過程：

一.組織教學(xué)

檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。

二.導(dǎo)入新課

我們在四年級時已學(xué)過用中國畫的寫意畫法畫，荸薺和櫻桃、西瓜等，今天，我們學(xué)習(xí)用中國畫的寫意畫法畫菊花。（板書解題：菊花中國畫）

三.講授新課

1、啟發(fā)談話

你們知道菊花什么時候開花嗎？（指名回答）

（——它是深秋時獨(dú)自開放）

（——深秋之日天氣已經(jīng)開始變冷，為什么菊花還會開花呢？）

因?yàn)榫栈ú慌吕?，不畏?yán)寒，故它能在深秋獨(dú)放，而正是它的這種特性，能引起人們的心理共鳴，且不同心境的人均可從中尋覓出不同的寓意。我們可以從唐代農(nóng)民起義軍首領(lǐng)黃巢的兩首詠菊詩中看看他是如何贊美菊花。其一：“颯颯西風(fēng)滿院裁，香寒蕊冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開?！苯杈栈ú辉诖禾扉_放，嗟嘆生不逢時，流露出自己懷才不遇的憤慨，抒發(fā)要干一番大事的雄心壯志。其二：“待到秋來九月八，我花開時百花殺。陣陣香氣透長安，滿城盡戴黃金甲。”則充滿革命的豪情，表達(dá)了他對起義軍的勝利前景的自信。

你們看，一朵小小的菊花競?cè)皇谷藗儺a(chǎn)生這么多的遐想，實(shí)屬不易，今天我們就用菊花這種傲然的精神來學(xué)畫菊花吧！

2、讀畫

菊花對大家來說，并不陌生，到處可看到各種各樣的品種，又因近代以來經(jīng)過園藝家的精心培育，更是千姿百態(tài)、異彩紛呈，然而最常見的就是我們今天要學(xué)習(xí)畫的黃色小菊花。

（出示范圖）

（1）請同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅菊花，看看它們是由那幾個部分構(gòu)成的？（——菊葉、菊枝、菊花）。再看看菊葉有什么不同？菊花又有什么不同？菊枝呢？（——菊葉有大有小，有淡、有濃、花有全開的花、半開的花，有露出花蕊的和沒有露出花蕊的，有朝上的、朝左、朝右開的花，菊枝干勁有力地襯托著葉和花）。而花是由什么形狀的花瓣組成的？——由尖頭橢圓形組成的。

②再請同學(xué)們觀察課本21頁中菊花和菊葉的步驟圖看看是如何一步一步畫的（——先勾花瓣、后填色，先側(cè)鋒畫出菊葉，未全干時勾出葉脈）。

③寫意花卉的技巧特點(diǎn)

寫意花卉使用生宣作畫。講究用筆筒練流暢狀物形神兼?zhèn)?。其作畫程度不像工筆畫那樣。把色、染步驟分得那么清楚，往往根據(jù)繪畫藝術(shù)效果的需要，綜合勾、皴、擦、染、點(diǎn)等手法表現(xiàn)對象。而今天所學(xué)的“菊花”為小寫意畫、下面看看老師是如何所畫它的！

3、作畫步驟

邊講邊現(xiàn)場演示（貼出空白生宣紙）

首先我們必須了解：菊花的花和葉，均需枝干支撐，花須掩葉、葉則映枝。畫法一般先畫花頭，后穿枝條。而后添葉，也可先畫花頭，次畫葉，最后穿枝。以自己的習(xí)慣為準(zhǔn)，沒有定法。下面介紹一般畫法：

①畫花：先用濃墨從花心往外有層次地勾出花辨，等墨干后再上藤黃色。如枝頭有含飽未放的花苞。用淡綠色為小底藤黃色點(diǎn)出。[師示范畫后板書]

②畫枝：用筆可曲可直、要有節(jié)奏，不可太光，可中鋒，可側(cè)鋒，要留下用筆的痕跡。用色一般同葉色。[畫后板書]

③畫葉：先用毛筆蘸淡墨（可調(diào)少量墨綠筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨大筆點(diǎn)畫，趁墨色未干時用濃墨勾葉脈）[畫后板書]

（出示分步步驟圖）

師小結(jié)：畫花和葉運(yùn)用了兩種不同的手法這兩種手法就是小寫意花鳥畫的最基本的枝法特點(diǎn)。

4、帶領(lǐng)學(xué)生臨摹

定位：也叫布局。就是要把這幾朵菊 花安排在畫紙的適當(dāng)?shù)奈恢蒙??？上扔勉U筆輕輕的畫個大概，以便掌握整體。

畫花：用狼毫小筆蘸濃墨從花心往外畫枝：用筆可曲可直，要有節(jié)奏，不可太光，可中鋒，可側(cè)鋒要留下用筆的痕跡，用色一般同葉色。

畫葉：用大白云濕毛尖蘸少許的墨在盤中間調(diào)幾下（可調(diào)少許墨綠），筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨，大筆畫葉（這樣畫出的一筆，就有深有淺，墨色比較活）。

（巡回檢查一遍，是否符合，及時表揚(yáng)與糾正）

四.巡回指導(dǎo)

1、突出重點(diǎn)：詳細(xì)講解勾線用筆方法與點(diǎn)染要領(lǐng)，指示學(xué)生注意筆墨的濃淡、干濕變化。

2、提醒學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生、不要亂甩毛筆，要用專用的抹布或吸水紙來吸墨、揩桌、擦畫具等，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

五.小結(jié)

1、展示畫好的作業(yè)

2、評價作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)

3、提出今后應(yīng)注意的地方

六.布置課外學(xué)習(xí)

欣賞以菊花為題材的美術(shù)作品，思考畫家是怎樣表現(xiàn)菊花的，怎樣通過菊花表達(dá)作者思想感想的？如有時間也可以寫生或者臨摹一幅菊花寫意圖。