第一篇：張老師圍棋習題(三步算路練習)

三步算路練習題（棋從斷處生）

我們在這一個月的時間里，集中學習了圍棋的計算，要求熟練運用常見招數(shù)，計算三步之后，如何吃住對手。包括三步征吃，三步枷吃，三步悶吃，三步倒撲，以及以前學過的三步殺棋法。下面就是所有學過的招數(shù)，對應的練習題，五一期間做完。所有習題均在棋盤左下角，習題用棋子擺出來，先做出正解，再用手指，點一遍后再寫到紙上。

第一部分：三步征吃

例題1

例題1正解

例題2

例題2正解

例題3

例題3正解

要點：首先要 找斷點，找打吃，然后對手粘住或者逃跑，最后一步征吃對手的子

三步征吃習題1（全部黑先，寫3步，白三角子是要吃的目標）

第1題

第2題

第3題

第4題

第5題

第6題

三步征吃習題2（全部黑先，寫3步，自己找能吃的目標）

第1題

第2題

第3題

第4題

第5題

第6題

第7題

第8題

第9題

第10題

第11題

第12題

征吃提高題（黑先，多步，容易出錯）

第13題（寫7步）

第14題

（寫9步）

第15題（寫11步）

第二部分 三步枷吃

例題1

例題1正解

例題2

例題2正解

例題3

例題3正解

例題5（變形枷）

例題5正解（變形枷）

三步枷吃習題1（全部黑先，寫3步，白三角子是要吃的目標）

第1題

第2題

第3題

三步枷吃習題2（全部黑先，寫3步，自己找能吃的目標）

第1題

第2題

第3題

第4題

第5題

第6題

第7題

第8題

第9題

第10題

第11題

第12題

第13題

第14題

第15題

第三部分 三步雙吃

例題1

例題1正解

例題2

例題2正解

三步雙吃習題1（全部黑先，寫3步，自己找能吃的目標）

三步雙吃習題2（全部黑先，寫3步，自己找能吃的目標）

雙吃提高題（全部黑先，寫5步，自己找能吃的目標）

第四部分 三步抱吃

例題1

例題1正解

例題2

例題2正解

例題3

例題3正解

三步悶吃習題1（全部黑先，寫3步，自己找能吃的目標）

三步抱吃習題2（全部黑先，寫3步，自己找能吃的目標）

補充：三步殺棋法

這一部分是死活題，就是吃一整塊棋，要點就是不怕對手吃我們的子，只要對手做不出兩個真眼就行。所以，先用扳，沖，撲來縮小眼位，敵人擋住后，再點中眼形要點。是常用的三步殺棋法（其中，“撲”是必須掌握的本領）例題1

例題1正解（扳點殺）

例題2

例題2正解（扳點殺）

例題3

例題3正解（沖點殺）

例題4

例題4正解（撲點殺）

三步殺棋法（全部黑先殺白，寫三步）

提高題（較難，前兩道三步，最后一道題5步）

第二篇：圍棋習題

練習題

一、什么是棋子的“氣”？下面圖中的黑棋分別有多少氣？

圖一

圖二

二、什么叫吃子？棋子在什么情況可以被提掉？圖三中黑棋怎樣提掉白子？圖四中白棋怎樣

提掉黑子？

圖三

圖四

三、什么是打？指出“打”與“吃”的區(qū)別？

四、綜合練習題

圖五

圖六

圖五：白先怎樣經過“打”與“吃”的過程將被包圍的黑子提掉？ 圖六：為什么A點是黑白雙方爭奪的要點？

練習題答案

一、氣：圍棋術語之一。是指在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點。

圖一解

圖一解：角上的三子為四氣。兩子為五氣。中腹的五子為八氣。

圖二解

圖二解：左下角黑三子的氣數(shù)是兩氣，中腹黑四子為五氣。

二、吃子：圍棋術語之一。

也可稱“提子”在實戰(zhàn)對局中，一方將另一方的一個或多個棋子緊緊包圍，使其所有的氣數(shù)全部被占有，隨后將無氣的棋子從棋盤上拿掉，叫“吃子”。

棋子只有在無氣的情況下才可以被提掉。

圖三解

圖三解：黑行棋可放在A位將六個白子提掉。

圖四解

圖四解：白先將棋下在B位，即可提去黑子。

三、“打”，當對局一方下子后把對方一子或者若干棋子包圍成僅剩一口“氣”的狀態(tài)，如對方置之不理，再下一著即可將被圍的棋子提取，這著棋稱為“打”。

“打”與“吃”有本質的區(qū)別，“打”行在“吃”的前面，是吃掉對方棋子的先行步驟，“打”使對方棋子僅剩一口氣，“吃”使對方棋子氣數(shù)變?yōu)榱?，并隨即提去。

圖五解

四、圖五解：白的行棋次序先在1位打，然后2位吃，再將黑四子提掉。練習題

一題圖

一、A點能下白子嗎？為什么？

二題圖

二、A點能下白子嗎？為什么

三題圖

三、A點能算做“禁著點”嗎？為什么？

四題圖

四、A點是“禁著點”嗎？為什么？

五題圖

練習題答案

一題正解圖

一、正解圖

練習題中的A點的“禁著點”，是不允許在這里下子的，因為白方如在這里下子，既不能吃掉任何黑子，而本身又沒有“氣”，所以這里是不能下子的。

二題正解圖

二、正解圖

二題中的A點不能下白子，若白方在這里下子，等于“自殺”，這里沒有生存的空間。所不同的是黑方如下在A點，將能吃掉白方一子，黑方可下，白不可下。

三題正解圖

三、正解圖

A點對于黑白雙方都不是“禁著點”，若黑方占據(jù)，可救回危險的五子，若白方棋占據(jù)，就變成了正解圖的形狀，吃掉了黑五個子。

四題解答 A

四題解答 B

四、正解圖

A點不但不是“禁著點”，而且是雙方爭奪的要害之處，如黑方爭到這點，就可以吃掉白方兩個子，確保自身的平安。見四題解答A。

在四題解答B(yǎng)中假如白方爭到此點，就可以把黑方吃掉，而白方原來非常危險的二枚白子被救出，所以這一點非常重要的。

五題正解圖

五、正解圖

圖中交叉點都是黑棋的勢力，雖然不是“禁著點”，但在這里邊下在任何一處的交叉點上對于黑棋都不會有威脅，而且是白白送死，下在這里沒有意義。

練習題

一題圖

一、什么是眼？一題中三個例子哪個是假眼？哪個是真眼？為什么？

二題圖 1

二、什么叫活棋？下面幾個圖中的棋，哪些是活的？哪些棋是死的？ 想一想為什么？

二題圖 2

二題圖 3

二題圖 4

二題圖 5

三題圖 1

三、什么是雙活？下面各圖中哪種情況是雙活？想一想，為什么？

三題圖 2

三題圖 3

練習題答案

一、眼：圍棋術語之一，也稱“真眼”，“整眼”。是指由多個棋子圍住的一個或兩個以上的空交叉點。

一題正解圖

一題正解圖中的三個例子，左下角的圖和中腹的圖都是假眼，左邊的圖形是真眼。因為下角的圖形要是被對方占有，眼形不完整，一旦白方從白1打黑子，那么黑只有接上，這樣“眼”形也就消失了，所以是假眼。

白方若在中腹1位打，黑2位接，眼同樣消失，所以是假眼。

只有左上邊的眼形是完整的，所以是“真眼”。

二、活棋：永遠不能被提掉的棋稱“活棋”，活棋必須要有兩個或兩個以上的“眼”。在練習圖1－圖5中，圖2是死棋，其余的圖形都是活棋。

圖1顯然有兩個完整的眼，所以是活棋。

二題圖 2 解

圖2解：右邊的眼形不完整，是假眼，整個圖形只有一個真眼，所以不是活棋。

圖3解：圖中的兩個眼，每個眼都有兩個交叉點構成，它們都是真眼，所以圖3是活形。

二題圖 4 解

圖4解：黑棋的眼是四個空交叉點組成的大眼，無論放在A或B點都會使大眼成為兩個眼，所以它是活棋。（如圖）。

圖5解：圖中，黑方有完整的三個眼，是活棋。

三、雙活是指：雙方互圍的棋子均無兩個眼，形成彼此不能制殺的局面，雙方都算活棋，稱

為“雙活”也叫“公活”“共活”。

三題圖 1 解

三題圖1不是雙活，因為被包圍的白棋雖然有一個眼和一口外氣，但黑棋卻已經有了兩個完整的眼，成為活棋，只要黑再放在A位“打”白棋，便把白棋置于死地，這塊棋不是雙活。

三題圖2是雙活，此時黑白雙方都各有一眼和共有一口公氣，所以是雙活。

三題圖 3 解

三題圖3不是雙活，因為圖中雖有一口公氣，但被包圍的白棋外面的氣數(shù)太多是三氣，白方可以輕松地放在A位打黑棋。而后將其吃掉。

練習題

一、下面三個圖中哪些棋是死的？為什么是死的？

圖一

圖二

圖三

二、圖四中的棋形屬于哪種死棋形式？

圖四

三、綜合前面講過的假眼死棋圖形，練習按次序交替下子把黑棋（見圖五）提掉。

圖五

四、回答如何處理圖六，圖七中兩塊黑方死棋。

圖六

圖七

五、1．輪白先，請分辨下列圖中被包圍的黑棋哪些是死棋？

2．是何種形式的死棋？

3．并依次下子直至能提掉全部死子（圖八，圖九，圖十）。

圖八

圖九

圖十 練習題答案

一、解答：圖三中被包圍的黑棋是死的。因為被圍的黑棋只有一個眼，它雖然包圍住兩個交 18

叉點，但根據(jù)前面所講的道理說明它只有一個眼，其余的兩個看似眼位卻不起眼位的作用，所以這是死棋。

二、解答：屬于第三種形式，也就是被圍棋子有活力也有氣，也有一個眼位，但不能做出可

供活棋的第二個眼。

三、解答：見圖

一、圖二。

圖一

圖二

四、解答：問題圖六中的被圍的黑三子需要馬上提掉。因為在白包圍圈外的黑棋對白棋有威脅，若不提掉的話，黑在A位提白△兩子，黑△三子就逃跑了（見圖三）。問題圖七中的被圍黑子則不必急于提掉。因為白包圍圈外沒有造成威脅的黑子。

圖三

五、解答：1．圖

八、圖

十、都是死棋。

2．圖八是包圍含兩個交叉點的一個眼和另外的一個假眼構成的死棋形式。

圖十是由一個假眼構成的死棋形式。

3．答案見圖四、五、六。

圖四

圖五

圖六 練習題

一、輪到白方下子，提掉黑方三子不成問題，下一步黑方能提白子造成“反提”嗎？請擺出順

序和變化。

二、輪到白方下子，能吃掉角部黑棋三子，但黑方的反擊手段是什么？

三、白方下在什么地方吃掉黑兩子，黑有什么反擊手段，白方又有什么著法？可運用“反提”

技巧。

四、白棋先走的變化如何？ 黑棋先走的變化又如何？

這道題有一定的難度，稍稍超出范圍，但為了以后學習的需要必須提出來？

練習題答案

圖 1

一、正解圖

圖1：白方可在1位吃掉黑方三子，這僅僅是一個過程。

圖 2

續(xù)正解圖

圖2：在一題中提出的問題，在這里有了答案。黑方運用“反提”的手法馬上又可以吃掉白四

子。

圖 1

二、正解圖

圖1：白1可吃掉黑棋三子這是看一眼便知道的簡單事情。

圖 2

圖2：黑棋可以運用“反提”的手段，馬上提掉白方兩子。

圖 1

三、正解圖

圖1：白方只有走1位，才能吃掉黑方兩子，黑方也只有在此處突出，黑2位吃掉白一子謀

生。

圖 2

圖2：白于3位終于吃掉了黑棋三子，這可能是非常有趣的“打一還三”。這只是剛剛開始，接下來黑方也有手段。

圖 3

圖3：黑方在4位又可反提一子，最后成為如此圖形，這才是這道題的最后定形，在這一過程中，連續(xù)的幾個圖形都是不可缺少的組成部分，而回提的手法有三次。

四、正解圖

正解圖 1

圖1：假如黑棋走，可在1位吃掉一白子，這道題的正解比較難，黑方和白方的應法也不一

樣，這是第一步。

正解圖 2

圖2：但是白2又可以全殲黑方五子，此題難度稍大，這個圖形以后還要講。白方棄掉一子，卻換得了能吃掉黑方五個子的條件，真是高明的技巧。

正解圖 3

圖3：黑3反過來又可以吃住白一子，請看答案圖三，這個題下面還要講。但黑3的“著法”要注意，這雖不叫“反提”但卻屬于這個范圍。

正解圖 4

圖4：假如白棋先走呢？

白方雖可在1位提黑四子，但不好。角里的變化很有意思，白1雖能吃掉黑方四子，但是以

后還有變化。

正解圖 5

圖5：黑2又在緊要處吃白，雖然沒有把白子吃起來，但白方已無生路。

正解圖 6

這道題對于讀者現(xiàn)有的知識來說，所提出的問題難一些。（見圖3）這個圖里黑1的打吃，似乎是吃住角上的一個白子，其實并不然，這里有手段，請接看圖7。

正解圖 7

在圖7里，白方出人意料地在“1”位處吃，看起來黑方只要在A位“提子”就可以了，其

實并不然，下一課再討論這個問題。

練習題

一、黑先

在這個圖形中還能不能對白棋的眼位進行威脅？

一題圖

二、黑先

學過死活的讀者可以看得清楚，黑方角上沒有兩個真眼，想想辦法，還會不會有生路？ 黑方須利用圖中的劫材去打劫，以使這塊黑棋逃出虎口，請大家在二十分鐘內答出答案。

二題圖

練習題答案

一題答案

參考圖

參考圖的走法是錯誤的，黑如走在1位，對白棋是沒有什么威脅的，因為就算白棋不走此處，黑棋也不能下在A位，如下在A 位，白方會毫不客氣地在B位把黑全部吃掉。黑1是不動腦筋的壞棋。

正解圖

正解圖中黑1的走法是利用“打劫”對白棋給以致命的打擊，假如白屈服地在A位粘上，這塊棋就死了，否則就只有打劫。

二題答案

參考圖

黑走1位是不行的。白棋在2位打吃，黑在3位接住，白在4位粘上，黑方失敗。

正解圖 1

圖1：黑方利用“打劫”謀求生路，是最善的著法，黑1“撲劫”白方2位“提劫”，這時就要靠劫材來決定這一局部。

正解圖 2

圖2：黑3這一著是經過十分鐘左右的計算得出的最佳“妙手”。白不論從A位還是B位打吃，黑方都去“提劫”（這里有劫材的關系）

正解圖 3

圖3：這時劫在黑方手中，白方也必須要“劫”，白在1位有“劫材”，黑只能在2位粘住，這種地方“劫”只能打勝，若粘住，白在2位提吃一子，被包圍在里面的黑棋依然死棋。

正解圖 4

圖4：當白又“提劫”時，黑1冷靜地卡打，白棋只能2位提，黑方提劫，白方沒有“劫材”了，黑方漂亮地吃白兩子做活。

第三篇：圍棋對殺算氣方法（本站推薦）

一、對殺總原則：

1、氣長殺氣短，氣數(shù)相同先手勝。

2、收氣的一般次序：先收對方棋的外氣，然后收內氣（眼里的氣），內氣不能收的時候（禁入點），再收公氣；公氣也不能收時，才可提己方棋中大眼的子延氣。

3、收氣的特殊次序：先收對方棋的內氣。自己長氣，同時又緊對方氣（或者達到對方兩邊不入子,如金雞獨立）是好手；不影響氣數(shù)差，又奉送先手，是惡手；不影響氣數(shù)差，又未喪失先手，目數(shù)便宜。撲入是緊對方外氣，提對方撲入子是自緊內氣。

4、分清對殺目標： 對殺時，要算清楚對殺的兩塊棋、以及外圍參與對殺的棋的氣數(shù)；同時要考慮棄子轉換。

二、眼與不進子：

1、大眼與小眼：圍住三個及三個以下交叉點的眼叫做小眼，小眼內有幾個交叉點就算幾氣，它們之間只是氣數(shù)有長短，不存在大眼殺小眼的問題；圍住四個及四個以上交叉點的眼叫做大眼，如圍住了4個交叉點的眼哪怕被收了3口內氣（眼里面被放了3顆子）也叫大眼。

5、大眼的級別：兩個大眼，圍住交叉點多的大眼，為高級別大眼；大眼內圍住的交叉點一樣多，不論眼內的氣數(shù)多少，為同級別大眼。大眼方不要輕易提掉自己眼里的子，除非被打吃、延氣或者找劫財，以防降一個級別甚至變成小眼。

6、大眼眼氣公式：（當前眼內氣數(shù)-2）+（降一級別眼氣數(shù)）

眼氣口訣：一1，二2，三3，四5，五8，六12，七17。

意思是：單眼1氣，直二2氣，直三彎三3氣，方四丁四5氣，刀把五梅花五8氣，葡萄六12氣，聚七則有17氣。眼內有對方幾個子，則眼內的氣要少幾氣。

7、特殊大眼內的氣數(shù)：（1）角部方四：3氣（2）角部刀五：4氣（3）角部花六：7氣（4）缺陷方四：3氣（5）缺陷花五：4氣

8、不進子也稱暗氣。一塊棋不進子要成立，要在下面四個條件中，有任何兩個存在：（1）廣義虎口，（2）自緊內氣，（3）眼位，（4）雙劫。

三、對殺的分類：

1、雙方都無眼，無公氣------計算雙方的外氣，氣長殺氣短。

2、雙方均無眼，有一口公氣------計算雙方的外氣，氣長殺氣短。

3、雙方均無眼，有超過兩口（包括兩口）以上的公氣-----算氣公式：殺方氣數(shù)=外氣+1，被殺方氣數(shù)=外氣+公氣；氣長殺氣短，否則雙活。

4、一方有眼,一方無眼，無公氣------算氣公式：有眼方氣數(shù)=外氣+內氣，無眼方氣數(shù)=外氣。

5、一方有眼,一方無眼，有公氣-------算氣公式：有眼方氣數(shù)=外氣+內氣+公氣，無眼方氣數(shù)=外氣。對殺一方有眼一方無眼時，公氣算給有眼方。

6、雙方都有小眼或同級別大眼，有超過兩口（包括兩口）以上的公氣------和第三種情況相似，算氣公式：殺方氣數(shù)=外氣+內氣+1，被殺方氣數(shù)=外氣+內氣+公氣；氣長殺氣短，否則雙活。

7、雙方都有眼，一方是大眼，另一方是小眼，有公氣-------算氣公式： 大眼方氣數(shù)=外氣+內氣+公氣，小眼方氣數(shù)=外氣+內氣。對殺雙方具有不同級別的大眼時，公氣歸高級別的大眼所有。

第四篇：習題練習(二)

習題練習

（二）21-50

21.汶川地震發(fā)生后，人們紛紛在問國家地震局為什么沒有能夠準確預報這次地震。事實上，地震預報迄今為止仍然是一個世界性難題，沒有一個國家能夠對每次大地震作出準確預報。這說明

A.思維不能正確地反映存在B.追求真理是一個過程

C.真理是無條件的D.運動是物質的固有屬性

22.面對國際性金融危機，有人說：危機危機，“?！敝杏小皺C”，在“?！敝凶ァ皺C”，就會迎來新一輪發(fā)展的“春天”。這告訴我們的哲理是

A.矛盾普遍性和特殊性在一定條件下相互轉化B.主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉化

C.矛盾雙方在一定條件下相互轉化D.矛盾的同一性和斗爭性在一定條件下相互轉化

24.由于金融危機帶來的巨大的就業(yè)壓力，使得許多白領在今年拜年時禁止說以下內容：財源廣進（“裁員廣進”）、財源滾滾（“裁員滾滾”）、心想事成（“薪餉四成”）。這顯然違背了聯(lián)系的A.普遍性B.多樣性C.主觀性D.客觀性

25.下列分別屬于唯物主義和唯心主義觀點的是：（）

A、心外無物和上帝創(chuàng)世

B、“形存則神存，形謝則神滅”與“世界是一團永恒的活火”

C、“巧婦難為無米之炊”與“巧婦能為無米之炊”

D、“世異則事異，事異則備變”與“我在故我思”

26．恩格斯說：“推動哲學家前進的，決不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業(yè)的強大而日益迅猛的進步?！边@說明（）

A．具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展

B．哲學是具體科學的基礎，哲學的進步推動著具體科學的發(fā)展

C．哲學與具體科學互為前提和基礎

D．具體科學與哲學之間沒有嚴格的界限

27．2008年6月20日《人民日報》報道，濟源煤業(yè)公司有一個礦亭在新疆，因為當?shù)貨]有燒紙，公司領導不惜花錢，從濟源運送兩車冥紙，帶著神漢神婆坐飛機到新疆，燒香、拜佛、跳大神，企求神靈“保佑平安”。該公司領導的做法體現(xiàn)了他具有（）

A．古代樸素唯物主義思想 B．近代機械唯物主義思想C．主觀唯心主義思想D．客觀唯心主義思想

28．近年來，CEO、MP4、平板電視、零就業(yè)等新詞不斷沖擊著我們的視聽。這說明（）

A．意識對改造客觀世界具有指導作用B．意識是大腦的機能

C．意識是客觀存在的反映D．意識對于人體生理活動具有控制作用

29．目前，一些壟斷行業(yè)的過高收入，影響了社會公平。為促進收入分配的公平，加快社會主義市場經濟體制完善和發(fā)展，十一屆全國人大常委會制定了《中華人民共和國反壟斷法》。這體現(xiàn)了()

A．實踐是認識的來源和目的B．集中主要力量，解決主要矛盾

C．認識是隨著實踐發(fā)展而不斷深化的D．矛盾雙方之間的差異、對立不利于事物發(fā)展

天氣預報中常用的“局部”“有時”“零星”等詞匯將逐漸被請出氣象預報業(yè)務，天氣預報將加強在時間精度、空間精度和量級精度上的準確性。天氣預報越來越精細，目前北京市已經能夠做到定時、定點、定量預報天氣。據(jù)此回答30—31題。

30．天氣預報越來越精細表明人們（）

A．對天氣變化的規(guī)律認識越來越準確B．已經能控制天氣對生產生活的影響

C．只要發(fā)揮主觀能動性就能認識世界D．只要認識了規(guī)律就能預測事物的未來

31．天氣預報之所以要更加準確，除了類似2008年奧運會每個場館需要具體氣象信息外，其他一些重大活動也在要求氣象預報越來越精細。這表明（）

A．只要人類需要就一定能夠達到目的B．實踐是認識發(fā)展的動力

C．人們對客觀事物的認識在不斷的深化發(fā)展D．意識對事物的發(fā)展具有促進作用

32．“誰揮鞭策驅四運？萬物興歇皆自然”，下列與這一詩句包含的哲理不一致的有（）①“一時之強弱在于力，千古之勝負在于理” ②“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”

③“天行有常，不為堯存，不為桀亡”④“世人聞秋悲寂寥，我道秋日勝春潮”

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

33．“流水不腐，戶樞不蠹”主要說明（）

A．運動離不開物質B．運動是物質的存在方式

C．運動是物質的惟一特性D．運動包括宇宙間的一切變化和過程

34.實踐的觀點在馬克思主義哲學中具有重要的地位和作用。實踐是（）

①馬克思主義哲學革命性和科學性統(tǒng)一的基礎

②一種直接現(xiàn)實性活動，能把人的意識直接變?yōu)槲镔|

③實踐是認識的唯一來源和檢驗標準

④實踐是認識世界和改造世界的根本方法

A．①②B．③④C．①③D．②④

35．現(xiàn)在，星座這個詞在青年人中很是時髦。在某些大學校園里，星座運程已成為一些大學生的行動指南，被廣泛運用于日常生活中。在這些大學生眼中，考試、情感、工作、財運，這一切的未知數(shù)都可以和星座、運氣掛鉤。從哲學上看，把考試、情感、工作、財運等和星座、運氣掛鉤的觀點（）

A．否認了人類社會是自然界發(fā)展到一定階段的產物

B．看到了人類社會的構成是多層次的C．肯定了整體和部分是相互影響的D．是用虛構的主觀聯(lián)系去代替事物的真實聯(lián)系

36．福建省是海洋水產資源、礦產資源、鹽業(yè)資源、交通資源、海洋能源、旅游資源較集中，開發(fā)效益較大的區(qū)域。因此，全面實施海洋綜合管理，有序、有度地開發(fā)利用福建的海洋資源，對于海洋的可持續(xù)發(fā)展，提高海洋防災減災能力，加強國防建設，均具有重要作用和深遠意義。啟示我們（）

A．要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼事物的整體性B．把握好關鍵部分也就把握好了整體

C．部分功能及其變化決定著整體的功能D．正確的認識來源于系統(tǒng)優(yōu)化的方法

39．曹植七步詩的后兩句是：本是同根生，相煎何太急?！逼鋵崳苤埠筒茇绻皇恰巴?，曹植的才華和抱負就不能對曹丕的皇位構成威脅，曹丕也無須去“煎”他。丕、植兩兄弟的真實關系應該是：“只緣同根生，相煎分外急。”由此可知（）

A．矛盾雙方沒有對立，就沒有統(tǒng)一B．矛盾雙方沒有統(tǒng)一，就沒有對立

C．矛盾雙方互相依存，共處于一個統(tǒng)一體中 D．矛盾雙方依據(jù)一定條件各向其相反方向轉化

41．2009年，由于受多種因素的影響，使得我國經濟發(fā)展面臨嚴峻的形勢，經濟增速有所放緩；但我國有強有力的宏觀調控，有廣闊的國內市場，經濟發(fā)展有較大的回旋余地?？傮w來看，我國經濟發(fā)展的基本面是好的。以上論述蘊涵的哲理主要是()

A．主要矛盾決定事物的發(fā)展

B．矛盾的主要方面決定事物的性質

C．量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果

D．矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉化

42．北京奧運會獎牌在傳統(tǒng)的金屬牌上第一次創(chuàng)造性地使用了中華美玉，其獨具創(chuàng)意象征著中華文明，也詮釋著團結友誼的奧林匹克精神，是對歷史悠久的奧林匹克精神與源遠流長的中華文明偉大握手的一個體現(xiàn)。獎牌的獨特設計體現(xiàn)了()

A．共性與個性是相互聯(lián)結的B．矛盾的主次方面是相互依賴的C．感性認識必須上升到理性認識 D．矛盾普遍性和特殊性可以相互轉化

43.生活中和自己聯(lián)系最多、關系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人.這說明（）

A．矛盾就是對立B．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力

C．斗爭性寓于同一性之中D．同一性寓于斗爭性之中

44．《聯(lián)合國氣候變化框架公約》要求發(fā)達國家作為溫室氣體的排放大戶，采取具體措施限制溫室氣體的排放，并向發(fā)展中國家提供資金以支付他們履行公約義務所需的費用；發(fā)展中國家也應該在力所

能及的范圍內，根據(jù)自身情況采取措施，為全球可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。這種做法體現(xiàn)了()①看問題要堅持具體問題具體分析②解決問題要堅持二分法、兩點論

③矛盾雙方在一定條件下會相互轉化④要素與要素之間、系統(tǒng)與要素之間相互影響

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

45．為緩解交通擁堵，保證2008“綠色奧運”，從2007年1月1日起，北京市全市實行“公交優(yōu)先”戰(zhàn)略。其哲學依據(jù)是（）

①矛盾的主要方面規(guī)定事物性質 ②發(fā)展就是新事物戰(zhàn)勝舊事物

③一切從實際出發(fā)④主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用

A．①③B．②④C．①②D．③④

46．2008年7月14日《人民日報》載文指出，書本是知識的寶庫，是人類獲得智慧的重要來源。但是如果迷信書本，變成本本的奴隸，思維就會陷入僵化，創(chuàng)造性就會受到阻礙。所以孟子說：盡信書，則不如無書。上述觀點表明（）

①書籍和實踐都是認識的基礎和來源②必須反對用形而上學的觀點對待書本知識

③矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化④要堅持用辯證否定觀對待書本知識

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

47.明代陳獻章說：“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進?！边@一段話說明了（）

A.沒有否定就沒有發(fā)展 B.否定可以解決一切問題C.只要否定，就能發(fā)展 D.懷疑精神就是創(chuàng)新精神

48.晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家；童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。蘊涵的哲理（）

A.社會意識與社會存在無關B.社會存在決定社會意識

C.人的意識與自然環(huán)境無關D.自然環(huán)境決定人的意識

49．信貸消費已成為當今世人們的熱門話題，但我國人民世代提倡“量入為出”，崇尚“無債一身輕”，因而消費的信貸“步履蹣跚”。從哲學角度看，這說明了（）

A、社會意識具有相對獨立性B、量變到質變有一個過程

C、人生的真正價值在于對社會的奉獻D、錯誤的意識必然阻礙事物的發(fā)展

50.我國著名籃球明星姚明在“非典”時期，毅然回國從事社會公益活動；積極無償獻血；捐款救濟災民。這表明（）

A.價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用

B.價值觀對人們認識世界的活動具有重要的導向作用

C.價值觀對人們改造世界的活動具有重要的導向作用

D.價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用

第五篇：圍棋對殺算氣的原則和方法

對殺的算氣原則和方法——寫給初中級愛好者

兩塊棋糾纏在一塊兒,都做不出兩眼,只好對殺了,互相緊氣看誰先吃誰,這本來是件簡單的事,但對于某些初學者卻很難,難在數(shù)不清氣,尤其涉及有公氣,或一方有眼一方無眼,一方眼大一方眼小等等情況.本文總結了一些原則,保證不需要記復雜的公式,只需按我的原則一一把雙方的氣數(shù)清,結果或黑殺白,或共活肯定一目了然.(不會數(shù)數(shù)的不算).大的緊氣原則:先緊外氣,再緊內氣.這個任何時候都不能變.情況一:雙方都無眼,都無公氣---這種情況最簡單,只要把雙方的外氣一一數(shù)清即可,誰氣長誰贏.情況二:雙方均無眼,有一口公氣----這種情況和第一種一樣,誰外氣長誰贏.情況三:雙方均無眼,有超過兩口(包括兩口)以上的公氣-----原則是誰要是想吃對方,就得把減兩口公氣后剩下的公氣算成對方的氣,在數(shù)自己的外氣,和對方所有的氣(包括對方的外氣加上減兩口后的公氣)比,比對方還多,就能殺對方,否則雙活.舉例說明:黑有3口外氣,白有1口外氣,公氣5口,黑要想殺白,數(shù)白氣的時候,就把白氣數(shù)成1+(5-2)(少兩口公氣)=4口,黑才3口所以殺不了白,反過來,白想殺黑,那黑氣就不是3口而是3+(5-2)=6口氣,白才1口,所以也殺不了黑,只能雙活了.說起來復雜,操作起來很簡單的,只要數(shù)數(shù)就行.從上面看出,公氣越多越容易雙活.而且也知道為什么要先緊外氣,因為內氣其實也是自己的氣啊.情況三公式：先手方的外氣≥后手方的外氣+公氣-1（可以殺棋，否則共活）

情況四:雙方一方有眼,一方無眼,有公氣---無公氣的情況和情況一相同,記住不要忘了數(shù)眼里的氣就行.有公氣時,有句棋諺叫“有眼殺瞎”,意思是有眼的一方能勝,也不一定全對,如果無眼一方外氣超長也能贏有眼一方,到底需要多長呢,記住我的原則:一方有眼,一方無眼,公氣都是有眼方的氣.例如,有1氣眼的一方無外氣,有公氣2口,那有眼一方的氣有1+2=3口,無眼方必須有3口以上的氣才能吃掉對方.由此可見對殺中做眼的重要.情況四總結：公氣屬有眼的一方。

情況五:雙方都有眼,眼里的氣數(shù)都一樣----一方要吃掉對方,得把減1后的公氣都算成對方的,沒對方長就共活了,當然對方要吃自己,就把公氣減一后算成自己的氣,對方也吃不了自己,就共活.和情況三類似。

情況五公式：先手方的外氣≥后手方的外氣+公氣-1（可以殺棋，否則共活）

情況六:雙方都有眼,一方眼氣多一方眼氣少-----這種情況,和情況五類似,大眼比小眼多的眼氣可看作是大眼的外氣,大眼吃小眼!情況六公式：先手方的外氣≥后手方的外氣+公氣-1（可以殺棋，否則共活）眼氣的算法:記住口訣:一,二,三,五,八,十二;意思是:單眼一氣,雙氣眼兩氣,直三三氣,方四五氣;刀把五8氣,梅花六12氣,眼內有幾個對方子則少幾氣，這是每個學棋的小孩都先背的,希望各位牢記(記住不適合角上的情況).死活題集

8K 4（做對），16（是做成眼對殺呢？還是做成大眼），20（做出，注意行棋次序）

7K 5（沒做對），8（算出后續(xù)變化），12（破眼手筋），18（三眼兩活），19（老鼠偷油），21（沒做出），24（做成丁四），29（做出，要注意行棋次序，如何破點方的眼是關鍵），30（第二次做出）

6K 3（第二次做出，要有滾包的感覺），18（白棋有做劫手筋），19（在弈城對弈出現(xiàn)過的棋形），20（一片飛花），28（典型，做了三次），29（典型，做了兩次，注意次序），30（典型破眼手法）。

5K 10（兩次做出，典型），19（做不出），26（三次做出，典型,注意手筋），28（兩次做出，對方手筋），29（手筋）

4K 17（做出），18（做不出，行棋次序是關鍵），21（小豬嘴典型），22（做出），26(注意對方的手筋)，27（要記住手筋下法），29（記住行棋的次序，和對方的棋形缺點）

3K 2（記住手筋），4(不小心做成萬年劫)，6(典型破眼技巧，已做了多次)，7（角部典型死活老鼠偷油，第一次沒做出，不是先扳，是點，要考慮行棋次序），12（做出，真是無中生有?。?，15（沒做出，要認真研究，多種變化和行棋次序,還是要算出先手眼的技巧），17（冷招，多研究），18（簡單，就能算出多種變化），20（一次做出），21（還是老鼠偷油），22（做了三次，想得復雜了，要先手做眼，記?。?，21（做出，典型），22（沒做出，三眼兩活），30（斷頭扳六典型），31（沒做出，還是沒做出，不知道單立的冷招,還是要破對方先手眼的重要性），32（沒做出，七次做出），36（復習一次做出），46（第二次做出，要計算出緩氣劫和緊氣劫的區(qū)別,先手劫與后手劫的區(qū)別），49(手筋)，55（做出，典型），57（一次做出，劫殺或雙活，劫殺應好于雙活），58（要算出對手最強的抵抗），59(要算出對手最強的抵抗)。

2K 2（典型），3（小豬嘴變型，黑棋倒虎要沒計算出對方最強的抵抗），4（做了三次），5（常形），7（巧妙），8（注意次序，防止雙活），9（做出，小豬嘴變型），10（沒做出），11（第二次做出，計算要深一點），14(做不出)，15（黑棋倒虎要計算出對方的下立），16（典型殺棋），17（沒做出，黑棋第二步擠看不出來），18（沒做出），18(復習沒做出，要想深一點)，19（沒做出，沒看清黑棋有一口外氣，復習做出），21（沒做出，沒算出所有變化，復習第四次做出），26（典型，沒做出），29（沒算出，復習第四次做出），30（沒算出，注意次序和變化，復習做出），31（兩次做出，復習兩次做出），33（做出，對方不入氣），34（沒算出，注意次序，復習做出），35（復習沒有算出），37（復習兩次算出），41（兩次做出），42（做不出，關鍵次序，復習兩次做出），48（算了三次，不準），50（小豬嘴，典型），52（第二次做出），55（沒算出，典型，單接沒發(fā)現(xiàn)，復習三次做出），58（復習三次做出），59（做出，要有撲的感覺），61（第三次做對，復習三次做出），62（典型，記住，要算清所有的變化，復習一次做對），65（感覺是對的，沒看見不是不入氣，復習一次做對），66（和26相似），67（做不出，只想到長，沒想到扳的手段，記住第二手扳的手法。復習二次做出），69（小豬嘴，兩次做對），70（第三次做出，沒考慮對手最強的應對，注意次序，復習），72（對方應對精彩，兩種正解，復習兩次做出），75（要算出關鍵的第一手和第三手棋，利用白氣緊的問題），79（和26，66相似），81（沒算出，第一步最關鍵，想不出第二步），83（第三次做出），87（復習做了三次做出,要考慮對方做劫的最強抵抗），88（做不出，復習一次做出）,89(一次做出)，90（做不出,注意次序的重要性）

1K 6（沒做出，變化繁多，精彩，題目有問題，答案二應為打劫，是白兩手棋消劫），8（做不出，縮小眼位，考慮兩扳），13（三次做出），14（兩次做出，盲點），15（做出，著名死活題“一片飛花”，兩種變化），16（沒做出，要找出要點和次序）

18（三次做出），25（頭緒多，做不出），26（不能檔，應做板五），29（三次做出），33（感覺對了，“一片飛花），35（做不出，要有夾的感覺，沒有深算。），36（做不出，第兩手棋接是盲點。），42（做不出，難，兩種變化），43（做不出，兩種變化，要記住，典型），45（做不出，想不到反扳之后，不入氣。1，感覺答案有錯，斷，長，兩板，長一氣。2，自己錯了，答案沒問題），52（做不出），58（做不出），59（做不出，只能想出第一步，關鍵是第二手和第三手棋），63（做不出，不應該），71（做了三次做出），72（做不出），73（第二次做出），74（做出），75（做出），76（第二次做出），77（一次做出，感覺對了），78（一次做出），79（第二次做出），80（沒做出），81（第四次做出），81（第二次做出），82（做出），83（做出），84（做不出，要記住這種角部常形），85（做出，形見單雙定靠單），86（做出），87（第二次做出），88（第三次做出，要考慮白棋氣緊的條件），89（一次做出），90（第三次做出）。

1d 1（算得不深），2（做出），3（做出），4（做不出），5（做出，第二種白棋接解法做五次才做出），6（做不出），7（第二次做出），8（第四次做出），9（做不出），10（做出），11（做不出），12（第二次做出），13（做出），14（第二次做出），15（第三次做出），16（做不出），17（做出），18（做出），19（第三次做出），20（第三次做出），21（第四次做出），22（做出），23（做出），24（第四次做出），25（第四次做出），26（做不出），27（做不出），28（做不出）