第一篇：信息技術(shù)三年級上西交大版第4課 第對話框里對話忙教案

第四課第對話框里對話忙

教學(xué)目的：1.認(rèn)識對話框。

2.了解對話框的作用

教學(xué)內(nèi)容：對話框里對話忙

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)

2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制

3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入

談話：我們怎樣和計(jì)算機(jī)交流呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)對話框。

二、認(rèn)識對話框 1．示范講解 2.學(xué)生嘗試

三、總結(jié)對話框的作用

四、對話框與窗口的區(qū)別

五、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？又有哪些疑問？ 課后記：

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第二篇：信息技術(shù)三年級上西交大版第3課 桌面背景換換樣教案_1

第3課：桌面背景換換樣

教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會更換桌面背景。教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)進(jìn)入桌面背景顯示屬性。

2、學(xué)習(xí)更換桌面背景。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會更換桌面背景。

教學(xué)難點(diǎn)：

更換桌面背景的操作過程。

教學(xué)方法：

示范、指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法：

練習(xí)、記憶。教學(xué)過程:

一、學(xué)習(xí)更換桌面背景

1、把鼠標(biāo)指針移到桌面空白處右擊鼠標(biāo)。

2、移動鼠標(biāo)指針到“屬性”選項(xiàng)。

3、單擊鼠標(biāo)左鍵。

4、進(jìn)入“顯示屬性”對話框，看“背景”選項(xiàng)卡的下方的“墻紙”欄。

5、要想選擇一個背景，單擊它的名稱即可。

6、單擊“確定”按鈕。

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二、鞏固練習(xí)1、2、3、雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，打開它的窗口，并學(xué)習(xí)關(guān)閉窗口。練習(xí)設(shè)置一個自己喜歡的桌面“墻紙”。同桌互相交流。

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第三篇：信息技術(shù)三年級上西交大版第5課 鼠標(biāo)游戲樂趣多教案

第5課：鼠標(biāo)游戲樂趣多 教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會鼠標(biāo)的移動 單擊 拖動 雙擊和右擊的操作。教材內(nèi)容：

1．鼠標(biāo)的基本操作方法。

2．進(jìn)入windows“紙牌” “掃雷”游戲。教學(xué)重點(diǎn)：

1．鼠標(biāo)的各種基本操作方法。2．打開游戲的操作過程。教學(xué)難點(diǎn)：

鼠標(biāo)的雙擊和拖動操作。教學(xué)方法：

談話、演示 學(xué)習(xí)方法：

練習(xí)教具準(zhǔn)備：

VCD教學(xué)演示光盤。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

二、談話導(dǎo)入新課

1．鼠標(biāo)

鼠標(biāo)是向電腦輸入信息的一種常用部件，因它拖著一條長長的線與主適用于新課程各種版本教材的教學(xué)全國統(tǒng)一客服電話：400-715-6688

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機(jī)相連，樣子有些象老鼠，因此叫鼠標(biāo)。2．鼠標(biāo)的基本操作

單擊：就是用食指按一下鼠標(biāo)的左鍵，然后松開。

移動：就是不按鍵，握住鼠標(biāo)在桌面上滑動。

雙擊：就是用鼠標(biāo)快速地連續(xù)單擊鼠標(biāo)的左鍵，然后松開。

拖動：就是用食指按住鼠標(biāo)左鍵不放，進(jìn)行移動操作，當(dāng)鼠標(biāo)在屏幕上的指針移到適當(dāng)?shù)奈恢脮r，再松開。

單擊右鍵：就是用無名指（或中指）按一下鼠標(biāo)右鍵，然后松開。

3．播放VCD教學(xué)光盤 4．教師演示進(jìn)入windows游戲 紙牌游戲：

“開始”——“附件”——“游戲”——“紙牌” 掃雷游戲：

“開始”——“附件”——“游戲”——“掃雷游戲”

三、學(xué)生上機(jī)操作

1、進(jìn)入游戲“紙牌”“掃雷”游戲，體會鼠標(biāo)的各種基本操作的方法。

2、退出游戲。思考練習(xí)：

1．鼠標(biāo)幾種基本操作的要領(lǐng)是什么？ 2．鼠標(biāo)有哪些種類？

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第四篇：信息技術(shù)三年級上西交大版第9課 寫字板上寫寫話教案_1

第9課 寫字板上寫寫話

教學(xué)目標(biāo)：

1、能在寫字板窗口用拼音輸入短文。

2、會用拼音法輸入漢字。

3、了解標(biāo)點(diǎn)符號的輸入方法。教學(xué)重點(diǎn)：

1、打開“寫字板”窗口。

2、用拼音法輸入漢字。教學(xué)難點(diǎn)： 智能ABC輸入法。教學(xué)方法： 講解、演示 學(xué)習(xí)方法： 練習(xí)、觀察 教學(xué)用具： 教學(xué)演示光盤。教學(xué)過程：

一、進(jìn)入寫字板輸入拼音短文 教師講解演示：

在windows桌面上單擊“開始”按鈕，選擇“程序”，進(jìn)入“附件”中，找到“寫字板”后單擊它，就進(jìn)入了“寫字板”。

鍵盤上的26個英文字母與拼音字母是對應(yīng)的，如：A對應(yīng)a，G對應(yīng)g等。只有

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字母V對應(yīng)拼音字母ü。

在“寫字板”窗口中有一根閃爍的短豎線，稱為“光標(biāo)”。輸入的內(nèi)容會顯示在光標(biāo)處。

二、使用拼音發(fā)輸入漢字 1、播放教學(xué)演示光盤。、教師示范使用智能ABC輸入漢字：（1）進(jìn)入寫字板窗口。

（2）單擊桌面右下角的“En”，彈出輸入法菜單。（3）選擇“智能ABC輸入法”。

（4）依次輸入漢字的拼音后，按空格鍵。在許多同音字中，找到需要的字，輸入這個字前面的數(shù)字。

（5）若第一頁同音字中沒有需要的字，可以按“+”鍵向后翻頁查找。（6）也可以用詞組的方式，方法是連續(xù)輸入詞組中每個漢字的拼音后按空格，然后選擇。注意：

在輸入漢字時，鍵盤一定要鎖定在小寫狀態(tài)。

三、標(biāo)點(diǎn)符號的輸入

1、學(xué)生自學(xué)書上P43頁“常用中文標(biāo)點(diǎn)與鍵盤上按鍵關(guān)系表”。2、教師抽查學(xué)生掌握情況。、教師演示部分符號的輸入方法。

四、學(xué)生能力訓(xùn)練

進(jìn)入“寫字板”，用拼音輸入一句話。

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用“智能ABC輸入法”輸入短詩一首。思考練習(xí)： 在輸入時有了錯誤，應(yīng)該怎樣改正？ “智能ABC輸入法”工具欄里的其它按鈕都有什么作用？ 教后反思：

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第五篇：信息技術(shù)六年級上西交大版第3課 自制電風(fēng)扇教案

第3課 自制電風(fēng)扇

教學(xué)目標(biāo)：

1、2、使學(xué)生了解小風(fēng)扇的制作原理及構(gòu)成。鍛煉學(xué)生動手實(shí)踐能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、2、正確連接電路，了解安全用電常識。制作風(fēng)扇模型，安裝測試。

教學(xué)準(zhǔn)備：

紙杯、膠帶、502膠水、彩筆、剪刀、羽毛球、電機(jī)、電池、硬紙板、裁刀等。教學(xué)過程：

同學(xué)們，想自己做一個像書上一樣漂亮的小風(fēng)扇嗎？想的話，就讓我們動手吧！

一、準(zhǔn)備材料：

教師要求學(xué)生以小組為單位，準(zhǔn)備上課需要的材料。教師講解電池、電機(jī)的原理和作用。

二、連接電路;教師示范安裝，學(xué)生觀察。

1、（1）（2）（3）安裝電池盒。

將導(dǎo)線穿過通孔，將電池片依次插入相應(yīng)位置。將3節(jié)1.5V的5號電池，放入電池盒。注意正負(fù)極。將電池盒扣上。

學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行實(shí)踐安裝電池盒。

2、連接小電機(jī)和電源。

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學(xué)生仿照教師的示范，進(jìn)行連接活動。

3、（1）制作風(fēng)扇。

按照如圖形狀和大小，先在紙上剪出一個模板，根據(jù)這個模板在塑料墊板上剪出三片扇葉。（2）把羽毛球的羽毛剪掉，留下頭部。在羽毛球頭底部的中心鉆一個小孔。剪下一段氣門芯，插入小孔，再用502膠水固定。（3）用小刀在羽毛球頭部劃出三道傾斜的小口。然后將做好的三片扇葉插入小口中，并用502膠水將扇葉固定好。（4）將電機(jī)軸小心地插入固定好的氣門芯中。這樣，電風(fēng)扇就制作好了。學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行實(shí)踐制作。

4、總裝測試。

用倒置的一次性紙杯作為風(fēng)扇的底座。

完成后進(jìn)行測試轉(zhuǎn)向，用能使風(fēng)向前吹得連接方式連接電路。

教學(xué)小結(jié)：

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