第一篇：說(shuō)課稿——奇妙的Word畫(huà)圖工具

《奇妙的Word畫(huà)圖工具》

說(shuō)課題目《奇妙的Word畫(huà)圖工具》；說(shuō)課內(nèi)容：教材分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定、教學(xué)方法與教學(xué)流程。

一、教材分析

本課是四川省教育科學(xué)研究所編寫(xiě)的四年級(jí)下冊(cè)《信息技術(shù)》教材，第六課《奇妙的word畫(huà)圖工具》。是在學(xué)生已經(jīng)完成word藝術(shù)字、文本框?qū)W習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)的word的又一個(gè)重要工具：繪圖。是從圖畫(huà)組成的基本元素“圖形”來(lái)揭示圖畫(huà)的構(gòu)成，這是今后用word制作月歷，或制作電子報(bào)的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此本節(jié)課是學(xué)好word綜合應(yīng)用的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定

1．知識(shí)與技能目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)word繪圖工具，基本掌握繪圖工具條的簡(jiǎn)單使用。2．過(guò)程與方法目標(biāo)：

自主探究學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生交流分享經(jīng)驗(yàn)，相互幫助。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦創(chuàng)作的興趣，使學(xué)生充分了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提高學(xué)生感受美、鑒賞美的能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。4．教學(xué)重點(diǎn)：

①繪制圖形；②圖形著色、組合成完整圖畫(huà)；③培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察分析、動(dòng)手操作及審美能力。

5.教學(xué)難點(diǎn)：

靈活運(yùn)用繪圖工具繪制及調(diào)整圖形。

三、教學(xué)方法

多媒體教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、練習(xí)法、講述對(duì)比法。

四、教學(xué)流程

【導(dǎo)入新課】展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，引出學(xué)習(xí)任務(wù)

長(zhǎng)方形 斜坡上的小車(chē) 科技之光 ? 請(qǐng)學(xué)生討論：以上三幅圖畫(huà)是什么圖形組成的呢？ ? 引出本節(jié)內(nèi)容：奇妙的word畫(huà)圖工具

【實(shí)例解惑】通過(guò)實(shí)例展示理解小車(chē)的組成

?

瀏覽教材，了解畫(huà)圖工具 ?

實(shí)例演示，繪畫(huà)小車(chē)

【自主學(xué)習(xí)】引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成小車(chē)?yán)L制

學(xué)會(huì)繪制與填充顏色、旋轉(zhuǎn)圖形、修改圖形的方法； 對(duì)圖形的組合及作品意義的理解.【創(chuàng)意作品】 “科技之光”開(kāi)展分層教學(xué)

【展示評(píng)價(jià)】通過(guò)口才秀的活動(dòng)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)

1、介紹圖畫(huà)內(nèi)容和意義

2、有助于學(xué)生間的交流和溝通，培養(yǎng)正確評(píng)價(jià)自己和他人的良好習(xí)慣。

【總結(jié)回顧】由作品制作總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容

? 認(rèn)識(shí)了word軟件中繪圖工具；學(xué)會(huì)了對(duì)圖畫(huà)的繪制、上色、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小；通過(guò)繪制圖畫(huà)的學(xué)習(xí)，理解圖畫(huà)構(gòu)成。? 課后進(jìn)行教學(xué)反思

第二篇：綜合運(yùn)用畫(huà)圖工具

課題：綜合運(yùn)用畫(huà)圖工具（2）

授課人：

授課班級(jí)：

授課周次：

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用直線(xiàn)、刷子、橢圓等工具完成簡(jiǎn)圖的繪制。

2、能力目標(biāo)：熟練使用幾何工具繪制圖形；將繪制的內(nèi)容抽象成為簡(jiǎn)單的幾何形狀的能力。

3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)“雨后彩虹”的豐富內(nèi)涵；美不僅指自然景觀(guān)，還有和諧之美，人類(lèi)必須和世界萬(wàn)物和平共處，從而使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

重點(diǎn)：綜合地、創(chuàng)造性的使用各種工具繪制圖形。

難點(diǎn)：將繪制的內(nèi)容抽象成為簡(jiǎn)單的幾何形狀。

教學(xué)過(guò)程：

一、繪制圖片

1、用繪圖工具繪圖

（1）選擇“直線(xiàn)”工具繪制地平線(xiàn)。（2）選擇“刷子”工具畫(huà)出山的輪廓。

（3）用“橢圓”工具繪制彩虹輪廓，多余部分用“橡皮/彩色橡皮擦”工具擦去。（4）使用“橢圓”工具繪制樹(shù)葉，用“直線(xiàn)”工具繪制樹(shù)干。

（5）使用“橢圓”工具+Shift鍵繪制太陽(yáng)，用“鉛筆”工具繪制太陽(yáng)的光輝。

2、為圖片上色

使用“用顏色填充”工具在圖上添加色彩。

3、添加文字

使用“文字”工具，采用“背景透明”效果，為圖片添加文字：“雨后彩虹”。

二、圖片選區(qū)的選取與復(fù)制

1、打開(kāi)素材文件。

2、單擊“任意形狀的裁剪”工具，選中一只“小鳥(niǎo)”。

3、單擊“編輯”菜單的“復(fù)制”命令，將選中區(qū)域復(fù)制到剪貼板中。

4、打開(kāi)“雨后彩虹”圖，單擊“編輯”菜單的“粘貼”，將“小鳥(niǎo)”粘貼到圖片中。然后將“小鳥(niǎo)”用鼠標(biāo)拖到合適位置。

三、選區(qū)圖像的修改設(shè)置

1、改變選區(qū)圖像的大小

我們可以通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)來(lái)改變選中區(qū)域的大小。

2、選區(qū)的拉伸和扭曲

作業(yè): 繪制你家鄉(xiāng)某景點(diǎn)的圖片,并標(biāo)明是什么景點(diǎn).教學(xué)反思：

本節(jié)課基于自主學(xué)習(xí)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，通過(guò)教師示范與學(xué)生自主操作完成任務(wù)。課堂教學(xué)新穎，有趣，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展開(kāi)了聯(lián)想，發(fā)展了能力。主題活動(dòng)鮮明，富有極強(qiáng)的教育意義。這個(gè)主題活動(dòng)是通過(guò)自主、合作、、探究的學(xué)習(xí)方式來(lái)完成的，充分展示了學(xué)生的想象能力和繪畫(huà)才能，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。在對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)過(guò)程中，評(píng)價(jià)形式多樣化，教師做到了以積極樂(lè)觀(guān)的學(xué)生觀(guān)和欣賞的眼光，從多角度來(lái)評(píng)價(jià)，尋找每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，挖掘?qū)W生的潛能，達(dá)到了理想的教學(xué)效果。

第三篇：畫(huà)圖工具講課教案

畫(huà)圖世界之魔術(shù)百變

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)選定工具的使用；

2、掌握?qǐng)D形的剪貼、復(fù)制技巧；

3、學(xué)會(huì)“編輯”菜單中“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令的使用方法；

技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生信息技術(shù)的綜合應(yīng)用能力；

情感目標(biāo)：通過(guò)師生、生生之間的情感交流，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：

1、選定工具的使用；

2、移動(dòng)、復(fù)制、粘貼圖形的方法；

3、翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)圖形的方法。教學(xué)難點(diǎn)：

1、圖形的復(fù)制與粘貼；

2、圖形的翻轉(zhuǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片素材 教學(xué)時(shí)間： 20分鐘 教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入(2分鐘)師：相信大家都使用過(guò)美圖秀秀，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常關(guān)注同學(xué)們的QQ空間，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們空間里的照片都用美圖秀秀處理得漂漂亮亮的。今天我要講的不是美圖秀秀，而是我們電腦自帶的一個(gè)畫(huà)圖工具，他跟美圖秀秀一樣，是一個(gè)圖片處理軟件，但卻比美圖秀秀更加容易操作，更加容易撐握，下面讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)畫(huà)圖工具吧！請(qǐng)（同步出示課題）

二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（2分鐘）

師：請(qǐng)大家看著課件上的這幅畫(huà)，這是我們都非常熟悉的《西游記》里孫悟空，大家喜歡孫悟空嗎？讓我們今天的學(xué)習(xí)從一張孫大圣的圖片開(kāi)始吧（課件出示孫悟空）

師：同學(xué)請(qǐng)看著這幅圖想想，孫悟空的什么丟了？

師：這張圖存放在桌面上的試講文件夾中，文件名叫“孫悟空”，通過(guò)“開(kāi)始”—“程序”—“附件”—“畫(huà)圖工具”，打開(kāi)畫(huà)圖工具，再單擊“文件”菜單，根據(jù)路徑打開(kāi)“孫悟空”。（教師同步示范）

四、新知探究（7分鐘）

1、選取與移動(dòng)

（1）教師創(chuàng)設(shè)情境：

提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，孫悟空此時(shí)最想干什么？(回到金箍棒身邊)

師：老師也想讓他立刻回到金箍棒身邊，我們的畫(huà)圖工具能做到嗎？(能 用選定移動(dòng))大家都想到了，真了不起，誰(shuí)愿意來(lái)試試？

（2）學(xué)生示范，教師質(zhì)疑

師：我為什么直接拖，孫悟空不動(dòng)呀（強(qiáng)調(diào)要先選定）

師：孫悟空后面的白色怎么把金箍棒給遮住了?（強(qiáng)調(diào)選擇透明方式）

（3）學(xué)生嘗試練習(xí)

你們?cè)敢庾约簞?dòng)手把孫悟空送到金箍棒的身旁嗎？快動(dòng)手試試吧。

（4）教師小結(jié)操作步驟

（課件呈現(xiàn)）選定/選擇“按透明方式”/調(diào)整位置

師：要想讓孫悟空回到他心愛(ài)的金箍棒身旁，通常要先選定孫悟空，然后再選擇“按透明方式”，最后調(diào)整到合適位置即可。

（5）課堂練習(xí)

師：現(xiàn)在，孫悟空拿回了金箍棒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)妖怪，他斬妖除魔的正義感涌上心頭，決定讓妖怪吃一棒，我請(qǐng)一位同學(xué)幫助孫悟空來(lái)打這個(gè)妖怪。（展示出“孫悟空和妖精”的圖片）

2、復(fù)制與粘貼

（1）教師引導(dǎo) 同學(xué)們想想孫悟空的猴毛能做什么呢.師：我們用畫(huà)圖也能變出一個(gè)孫悟空嗎？(能)

（2）操作步驟提示：

（課件呈現(xiàn)）

選定/復(fù)制/粘貼/調(diào)整位置

師：要變得孫悟空，大概要經(jīng)過(guò)這四步：選定孫悟空，使用“編輯”中的“復(fù)制”，再使用“編輯”中的“粘貼”，最后調(diào)整一下孫悟空的位置。

（3）階段小結(jié)

師：在大家剛才的操作中，老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：

所有針對(duì)對(duì)象的操作，比如：拖動(dòng)、復(fù)制、刪除等等，都必須先選中該對(duì)象，這是操作的前提。

師：在電腦中復(fù)制一個(gè)孫悟空速度真的很快，要想得到更多的孫悟空，只需要繼續(xù)粘貼就可以了。

五、旋轉(zhuǎn)操作（6分鐘）

1、引入翻筋斗云的孫悟空

師：孫悟空的筋斗云是不是特別厲害。

（課件展示：孫悟空翻著筋斗云出場(chǎng)）

2、學(xué)生觀(guān)察，提出設(shè)想

師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察一下，這上面有哪些地方是相同的？什么地方有差異？

師：大家看得真仔細(xì)，孫悟空的動(dòng)作神態(tài)都是一樣的，老師給大家準(zhǔn)備好了一個(gè)孫悟空，我們先在文件夾中打開(kāi)《孫悟空與筋斗云》（同步示范）

3、學(xué)生觀(guān)看老師完成孫悟空翻筋斗云制作

師：有了一個(gè)孫悟空，我可以復(fù)制出另一個(gè)孫悟空，可以放在旁邊好像有問(wèn)題，該怎么辦呢？ 老師可以告訴大家通過(guò)圖像—翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)命令

師：現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)看看吧！

師：上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候操作一下，過(guò)程中如果遇到困難，可以向老師或者身邊的同學(xué)示意，一定會(huì)得到大家的幫助。

4、步驟提示: 師：制作翻筋斗云主要需要這樣幾步：（課件同步顯示）

選定復(fù)制粘貼后，單擊“圖像”中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令，選擇按一定角度旋轉(zhuǎn)，角度為90度，確定并調(diào)整好位置。

師：我們剛才在復(fù)制粘貼的基礎(chǔ)上，運(yùn)用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”功能，制作出了非常帥氣的孫悟空翻筋斗云。

六、小結(jié)（3分鐘）

師：時(shí)間過(guò)得真快呀，該老師向大家說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)之前，我請(qǐng)一位同學(xué)給大家總結(jié)一下今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)。（請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題）。

師：感謝可愛(ài)的孫悟空陪我們一起學(xué)習(xí)畫(huà)圖世界之魔術(shù)百變，也感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，讓我們?cè)谡n后多開(kāi)動(dòng)腦筋，找找看身邊有哪些圖案可以用我們今天學(xué)會(huì)的方法來(lái)制作，然后和班上同學(xué)交流一下。

板書(shū)設(shè)計(jì):

畫(huà)圖世界之魔術(shù)百變

選定 —— 復(fù)制 粘貼 —— 翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn) ——調(diào)整

第四篇：畫(huà)圖軟件教案-工具舉例

電腦畫(huà)圖軟件教案

第1課 初識(shí)畫(huà)筆

教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖板”窗口。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們，喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？在我們的電腦中有一個(gè)強(qiáng)大的工具軟件叫“畫(huà)圖板”，在這個(gè)軟件里面有用不完的“顏料”和“畫(huà)布”，使用它可以繪制美麗的風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、想象畫(huà)，還可以用它制作名片、明信片和賀卡。

上圖所示就是使用“畫(huà)圖板”程序畫(huà)的畫(huà)，怎么樣，心動(dòng)了嗎？下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)使用這個(gè)軟件吧。

一、啟動(dòng)“畫(huà)圖”

1、畫(huà)圖程序是電腦中一個(gè)非常有趣實(shí)用的小程序，啟動(dòng)方法如下： 步驟1：?jiǎn)?dòng)電腦后，使用鼠標(biāo)左鍵單擊“開(kāi)始”按鈕； 步驟2：在彈出的菜單里選擇“娛樂(lè)”；

步驟3：使用鼠標(biāo)左鍵單擊“畫(huà)圖”即可啟動(dòng)程序。

2、也可以使用畫(huà)圖程序的快捷圖標(biāo)起動(dòng)程序：點(diǎn)擊桌面“娛樂(lè)（4）”按鈕，雙擊“畫(huà)圖”圖標(biāo)啟動(dòng)程序。

二、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”

1、畫(huà)圖的窗口

“畫(huà)圖”窗口主要有3個(gè)區(qū)域，左邊是工具欄，下面是顏料盒，中間的大塊區(qū)域就是繪圖區(qū)（畫(huà)布）等。

2、練一練

將下面的工具和它們對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)連接起來(lái)。曲線(xiàn) 畫(huà)筆

文本 選擇（橢圓的）顏色提取器

連接線(xiàn) 填充

顏色橡皮擦 噴霧罐

直線(xiàn) 選擇（自由形式）

多邊形

電腦畫(huà)圖軟件教案

3、想一想

嘗試使用工具箱中的不同工具，并注意觀(guān)察工具箱下方“工具狀態(tài)選擇器”的變化。

4、看一看

使用“圖像（Ｉ）”菜單中的“改變大?。s放（Ｅ）??”命令可以調(diào)整畫(huà)圖區(qū)的大小。

三、退出“畫(huà)圖”

使用完“畫(huà)圖”程序后，要正確地退出“畫(huà)圖”程序。

單擊“關(guān)閉”按鈕后，出現(xiàn)對(duì)話(huà)框，分別點(diǎn)擊“保存（Ｓ）”、“放棄（Ｄ）”、“取消（Ｃ）”，看看它們分別有什么作用？

四、討論坊：

還有哪些計(jì)算機(jī)軟件能幫助我們畫(huà)圖？

五、成果籃：

電腦畫(huà)圖軟件教案

第2課 畫(huà)圓

教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)“橢圓”、“刷子”工具的使用方法。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、畫(huà)云

1、用“橢圓”工具畫(huà)出圖中的“云”。

2、畫(huà)圖時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)畫(huà)得不滿(mǎn)意，可以選擇“編輯（E）”菜單中的“撤銷(xiāo)（U）”命令取消剛才的操作，注意最多只能撤銷(xiāo)三步操作。

二、畫(huà)氣球和太陽(yáng)

1、選擇不同的顏色畫(huà)出彩色的氣球。

2、用同樣的方法，畫(huà)出另兩只氣球和太陽(yáng)。

3、選擇“橢圓”工具后，按住Shift鍵拖動(dòng)，就能方便地畫(huà)出圓。

4、練一練

①畫(huà)出下面的圖形。

②用“刷子”或“鉛筆”工具畫(huà)下面的圖畫(huà)：

三、保存作品

畫(huà)好“云、氣球和太陽(yáng)”后，應(yīng)及時(shí)保存。

四、實(shí)踐園：

選擇自己喜歡的顏色畫(huà)下面的圖畫(huà)。

五、成果籃：

電腦畫(huà)圖軟件教案

第3課 填充顏色

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫(huà)彩色的圖形。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、畫(huà)氣球、太陽(yáng)

1、選用“橢圓”工具中的填充模式，可以畫(huà)出彩色的氣球和太陽(yáng)。

2、用同樣的方法畫(huà)出另外兩只氣球。

3、知識(shí)屋：

單擊顏料盒中的顏色塊，設(shè)置前景色；右擊顏色塊，設(shè)置背景色。其實(shí)在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候使用前景色和背景色就可以畫(huà)畫(huà)。選取刷子工具，在畫(huà)圖區(qū)域按下鼠標(biāo)左鍵，能使用前景色畫(huà)畫(huà)，按下鼠標(biāo)右鍵，可以使用背景色畫(huà)畫(huà)。

二、加新的顏色到顏料盒

在填充顏色的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)從顏料盒中可以選擇的顏色只有22種，很多想要的顏色在顏料盒中并沒(méi)有，需要添加新的顏色到顏料盒中。

步驟1：使用鼠標(biāo)左鍵單擊顏料盒中與自己需要的顏色最接近的一種顏色，比如在第一排顏色中的最后一個(gè)棕色；

步驟2：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹邦伾薄熬庉嬵伾保?/p>

步驟3：在彈出的編輯顏色對(duì)話(huà)框中，選擇基本顏色后單擊“確定”，所選擇的顏色就被添加到了顏料盒中。

如果在“基本顏色”中沒(méi)有找到需要的顏色，還可以使用鼠標(biāo)指針到左邊的顏色中去選擇和編輯需要的顏色，然后單擊“添加到自定義顏色中”按鈕，這時(shí)新的顏色就到了“自定義顏色”框中；

步驟4：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕，關(guān)閉編輯顏色對(duì)話(huà)框，返回畫(huà)圖程序，可以看到新的顏色出現(xiàn)在了顏料盒中。

三、涂出彩色氣球和太陽(yáng)

1、選擇“用顏色填充”工具，也可以給圖形涂色。

2、提示牌：

“用顏色填充”工具只適用于對(duì)封閉區(qū)域進(jìn)行涂色。

四、實(shí)踐園： 畫(huà)出下面的圖畫(huà)：

五、成果籃：

電腦畫(huà)圖軟件教案

第4課 畫(huà)矩形

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用“矩形”工具畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、畫(huà)火車(chē)頭和車(chē)廂

1、用“矩形”工具畫(huà)出火車(chē)的頭和車(chē)廂。

火車(chē)頭和車(chē)廂都可以看成由一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)方形組成，在畫(huà)圖程序中，用來(lái)繪制長(zhǎng)方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具欄上單擊直角工具按鈕就可以畫(huà)長(zhǎng)方形了。

當(dāng)將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到直角矩形工具按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵時(shí)，我們看見(jiàn)在工具狀態(tài)欄上顯示直角矩形工具有3種畫(huà)圖模式：“沒(méi)有填充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。選擇不同的模式畫(huà)圖會(huì)有不同的效果，在這里選擇第一種“沒(méi)有填充”模式。

從繪制的長(zhǎng)方形可以看出，圖形的邊框線(xiàn)條很細(xì)，通過(guò)下面的方法可以進(jìn)行調(diào)整。步驟1：使用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的直線(xiàn)工具按鈕； 步驟2：在直線(xiàn)工具下面的選擇框中選取合適粗細(xì)的線(xiàn)條；

步驟3：用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的直角矩形工具，現(xiàn)在繪制的矩形的邊框就是剛才選擇的線(xiàn)條了。

為了美觀(guān)，火車(chē)的車(chē)頭和車(chē)廂畫(huà)成邊框線(xiàn)為所示的工具狀態(tài)欄上第二種粗細(xì)的線(xiàn)條。

2、使用直角矩形工具畫(huà)長(zhǎng)方形

步驟1：?jiǎn)螕舢?huà)圖工具欄上的直角矩形工具按鈕；

步驟2：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫(huà)布上，這時(shí)鼠標(biāo)指針變成了十字形狀，在需要開(kāi)始繪制長(zhǎng)方形的地方，按下鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)，隨這鼠標(biāo)指針的移動(dòng)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形。

步驟3：當(dāng)覺(jué)得畫(huà)的長(zhǎng)方形比較適合的時(shí)候，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵完成繪制。

選擇了直角矩形工具后，在拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)按下鍵盤(pán)上的shift鍵，這樣就可以畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的正方形。

二、畫(huà)車(chē)窗

1、使用圓潤(rùn)矩形工具畫(huà)邊角是圓形的矩形

在畫(huà)火車(chē)的時(shí)候，車(chē)廂可以畫(huà)成標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，但是窗口卻是有圓的長(zhǎng)方形，畫(huà)圖程序里面稱(chēng)這種圓角的長(zhǎng)方形為“圓潤(rùn)矩形”。

電腦畫(huà)圖軟件教案

步驟1：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系膱A潤(rùn)矩形工具按鈕；

步驟2：將鼠標(biāo)指針移到畫(huà)布上，當(dāng)指針變成十字形時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)到合適的位置后松開(kāi)就完成了圓潤(rùn)矩形的繪制。

2、如果需要繪制長(zhǎng)和寬一樣的圓潤(rùn)矩形，只需要在繪制中一直按住鍵盤(pán)上的shift鍵就可以了。

三、實(shí)踐園：

使用矩形工具繪制一臺(tái)計(jì)算機(jī)和一臺(tái)打印機(jī)，使用橢圓工具畫(huà)一朵花。

四、成果籃：

電腦畫(huà)圖軟件教案

第5課 畫(huà)線(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)直線(xiàn)工具和它的畫(huà)圖方法。

2、使用直線(xiàn)工具、畫(huà)筆工具和刷子工具畫(huà)一艘帆船。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

你能在“畫(huà)圖”中畫(huà)出一艘“帆船”嗎？

一、畫(huà)船身和桅桿

1、畫(huà)船身

步驟1：?jiǎn)?dòng)畫(huà)圖程序后，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到工具欄上，指向直線(xiàn)工具按鈕后單擊鼠標(biāo)左鍵；

步驟2：選擇的直線(xiàn)工具后，在工具欄的下方出現(xiàn)了線(xiàn)條的粗細(xì)選擇欄，可以根據(jù)需要選擇線(xiàn)條的粗細(xì)；

步驟3：在顏料盒中選擇我們需要的顏色；

步驟4：在繪圖區(qū)域畫(huà)線(xiàn)的位置單擊鼠標(biāo)左鍵，然后按住鼠標(biāo)左鍵不放移動(dòng)鼠標(biāo)，這是我們可以看見(jiàn)剛才單擊的地方作為開(kāi)始點(diǎn)，同移動(dòng)的鼠標(biāo)指針頂點(diǎn)連成了一條線(xiàn)，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到適合的位置放開(kāi)鼠標(biāo)左鍵就可以畫(huà)出一條直線(xiàn)了。

2、畫(huà)桅桿

畫(huà)出船身后，我們改用比較粗的線(xiàn)條來(lái)畫(huà)桅桿。畫(huà)桅桿時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)同時(shí)按下shift鍵可以畫(huà)出垂直的線(xiàn)條。

畫(huà)桅桿時(shí)，我們希望桅桿的線(xiàn)條是筆直的。使用直線(xiàn)工具，拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)按下鍵盤(pán)上的Shift鍵，這樣畫(huà)出的線(xiàn)條就是筆直的線(xiàn)條。

二、畫(huà)船帆

船帆由于有風(fēng)在吹，上下是直線(xiàn)，而左右是兩條曲線(xiàn)。步驟1：使用直線(xiàn)工具繪制船帆的上下兩條線(xiàn)。

步驟2：船帆兩邊的線(xiàn)條是曲線(xiàn)，這是我們需要改用畫(huà)筆工具畫(huà)曲線(xiàn)，畫(huà)的時(shí)候注意鼠標(biāo)左鍵一直按下，途中不能松開(kāi)。

如果在畫(huà)曲線(xiàn)的時(shí)候希望線(xiàn)條粗一些，也可以改用刷子工具來(lái)畫(huà)。畫(huà)筆工具繪制的線(xiàn)條 7 電腦畫(huà)圖軟件教案 都比較細(xì)。

三、畫(huà)水波

1、水在風(fēng)的吹動(dòng)下，會(huì)出現(xiàn)水的波紋，在畫(huà)面上表現(xiàn)為一些彎曲的線(xiàn)條，我們可以選擇畫(huà)筆工具，并且選取藍(lán)色來(lái)畫(huà)。

步驟1：在顏料盒里選擇藍(lán)色。

步驟2：?jiǎn)螕簟扒€(xiàn)”工具，畫(huà)出一條直線(xiàn)。步驟3：按住左鍵向上拖動(dòng)，開(kāi)成第一個(gè)弧度。步驟4：按住左鍵向下拖動(dòng)，開(kāi)成第二個(gè)弧度。掌握了畫(huà)曲線(xiàn)的方法，就可以容易地畫(huà)出水波紋了。

2、看一看

在畫(huà)曲線(xiàn)的時(shí)候，主要需要3個(gè)過(guò)程：第一是畫(huà)出曲線(xiàn)的開(kāi)始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)，這時(shí)是一條直線(xiàn)；第二需要確定曲線(xiàn)的彎曲程度；第三是確定曲線(xiàn)的繪制。

3、議一議

①怎樣畫(huà)比較長(zhǎng)的水波紋？ ②線(xiàn)條如何連接？

③使用刷子工具畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，選擇不同的線(xiàn)條效果可以畫(huà)出不同形狀的圖畫(huà)，想一想下面的圖畫(huà)是怎樣畫(huà)出來(lái)的。

四、使用曲線(xiàn)工具畫(huà)封閉的曲線(xiàn)

利用畫(huà)封閉曲線(xiàn)的方法，我們可以畫(huà)出花瓣。

五、實(shí)踐園：

1、完成帆船的繪制，并在船的上方添加海鷗。

2、使用直線(xiàn)和曲線(xiàn)工具，創(chuàng)作下面的圖形。

六、成果籃：

電腦畫(huà)圖軟件教案

第6課 修改圖形

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大鏡”工具的使用。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、用橡皮修改

1、在畫(huà)圖的過(guò)程中我們總要涂涂改改，用“橡皮擦/顏色橡皮擦”工具按鈕可以擦除需要修改的地方。

步驟1：用鼠標(biāo)左鍵單擊工具欄上的橡皮擦工具；

步驟2：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到繪圖區(qū)域，這是鼠標(biāo)變成了橡皮擦的形狀，按住鼠標(biāo)左鍵并且拖動(dòng)鼠標(biāo)，就可以擦除不需要的畫(huà)面。

2、看一看

背景色是什么顏色，你的橡皮擦就是什么顏色的橡皮擦，所以在選取背景色的時(shí)候，需要根據(jù)你畫(huà)畫(huà)的情況來(lái)調(diào)整選擇的背景色。

3、議一議

①如果畫(huà)錯(cuò)了大片區(qū)域，用“橡皮擦”工具去擦除又比較麻煩，你能想出更好的方法嗎？

②如果只是現(xiàn)在這一步畫(huà)錯(cuò)了，想取消這一步的操作，該怎么做？

二、用選定工具修改

首先畫(huà)兩個(gè)交叉的圓，然后擦除多余的部分，就形成了彎彎的月亮。步驟1：用“橢圓”工具畫(huà)出兩個(gè)交叉的圓,單擊“選定”工具。

步驟2：拖動(dòng)，選定要擦除的部分，單擊“編輯（E）”菜單中的“清除選定內(nèi)容（L）”命令。

步驟3：用“顏色填充”工具填充合適的顏色。

“選定”工具只能選定矩形區(qū)域，如果要選定不規(guī)則的區(qū)域，可以使用什么工具呢？

三、用放大鏡修改

可以借助“放大鏡”工具來(lái)畫(huà)比較小的星星。步驟1：?jiǎn)螕簟胺糯箸R”工具。步驟2：選擇合適的放大倍數(shù)。步驟3：在畫(huà)星星的位置單擊。

步驟4：用“直線(xiàn)”工具畫(huà)星星，并填上喜歡的顏色。步驟5：?jiǎn)螕簟胺糯箸R”工具，星星恢復(fù)原來(lái)的大小。

四、實(shí)踐園：

用所學(xué)工具畫(huà)出下面圖形：

五、成果籃：

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第7課 畫(huà)多邊形

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)多邊形工具并能正確使用。

2、用多邊形工具結(jié)合其他工具來(lái)繪制房屋。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

在前面學(xué)習(xí)了使用直角矩形工具來(lái)畫(huà)長(zhǎng)方形，但是長(zhǎng)方形只有四條邊，超過(guò)了四條邊的圖形如何畫(huà)呢？

一、畫(huà)屋頂

房屋的屋頂是一個(gè)多邊形，下面就選擇工具欄上的多邊形工具來(lái)畫(huà)房屋的屋頂。步驟1：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系亩噙呅喂ぞ甙粹o；

步驟2：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫(huà)布上，單擊鼠標(biāo)左鍵確定開(kāi)始點(diǎn)也就是第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，按住鼠標(biāo)左鍵不放拖動(dòng)鼠標(biāo)到第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后松開(kāi)就畫(huà)出第一條線(xiàn)段，方法同直線(xiàn)畫(huà)法一樣；

步驟3：第一條線(xiàn)段畫(huà)完后并沒(méi)有結(jié)束多邊形的繪制，再次移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后按下鼠標(biāo)左鍵就出現(xiàn)一條線(xiàn)段同第一條線(xiàn)段相連接；

步驟4：根據(jù)設(shè)計(jì)的圖形畫(huà)到最后一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)后，雙擊鼠標(biāo)左鍵，這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，最后的關(guān)鍵點(diǎn)和第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位置重合，形成一個(gè)封閉的圖形。

這樣一個(gè)多邊形就繪制完成了。多邊形工具畫(huà)的是一個(gè)封閉的圖形，所以在圖形沒(méi)有完全封閉以前，也就是結(jié)束點(diǎn)沒(méi)有回到開(kāi)始以前都算沒(méi)有完成。

二、畫(huà)房子

1、前面只畫(huà)了房屋的屋頂，使用直線(xiàn)工具將房屋的整個(gè)部分完成。步驟1：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系闹本€(xiàn)工具按鈕；

步驟2：使用直線(xiàn)工具畫(huà)出房屋的主體部分，注意畫(huà)的時(shí)候需要考慮房屋的透視效果，根據(jù)房屋的角度，只能畫(huà)出房屋的一個(gè)側(cè)面，并且注意線(xiàn)條的傾斜。

2、接下來(lái)繪制房屋的窗和門(mén)。根據(jù)們和窗戶(hù)的特點(diǎn)，可以將門(mén)和窗戶(hù)看到長(zhǎng)方形，使用工具欄上的直角矩形工具來(lái)繪制。

步驟1：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系闹苯蔷匦喂ぞ甙粹o : 步驟2：在房子的上面畫(huà)出長(zhǎng)方形門(mén)和窗戶(hù).三、其他

1、畫(huà)完了房子，接下來(lái)可以繼續(xù)使用多種工具來(lái)畫(huà)房屋的周邊環(huán)境以及其他物品，使畫(huà)面更加生動(dòng)。

2、使用多邊形工具和使用直線(xiàn)工具來(lái)畫(huà)圖有什么不同？

四、實(shí)踐園：

使用多邊形工具，并結(jié)合其他工具的使用畫(huà)出身邊的房屋。

五、成果籃： 電腦畫(huà)圖軟件教案

第8課 復(fù)制與粘貼

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)復(fù)制、粘貼圖形的操作。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

上美術(shù)課的時(shí)候，如果老師讓我們畫(huà)幾個(gè)一模一樣的圖形可就麻煩了，我們需要不停地畫(huà)，而且還不能保證畫(huà)出來(lái)的圖形完全一樣。

但是在計(jì)算機(jī)上使用畫(huà)圖程序操作可就簡(jiǎn)單多了，我們只需畫(huà)出一個(gè)來(lái)，其他的就像是孫悟空的毫毛，會(huì)變成許許多多一模一樣的孫悟空來(lái)。

一、畫(huà)出一個(gè)孫悟空

二、選定孫悟空

步驟1：?jiǎn)螕簟斑x定”工具。步驟2：選定孫悟空。

三、復(fù)制、粘貼、移動(dòng)孫悟空

步驟1：?jiǎn)螕舨藛螜谥小熬庉嫛毕碌摹罢迟N”選項(xiàng)；

步驟2：然后再單擊菜單欄中“編輯”下的“粘貼”選項(xiàng)，這時(shí)被復(fù)制的圖像區(qū)域出現(xiàn)在編輯窗口的左上角；

步驟3：?jiǎn)螕魬?yīng)用不透明背景，選中的部分將全部顯示。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到粘貼的部分，鼠標(biāo)指針變成十字移動(dòng)狀態(tài)，按下鼠標(biāo)左鍵可以將粘貼的部分拖移到畫(huà)圖區(qū)的任意一個(gè)位置。

在選擇了需要復(fù)制的區(qū)域后，按下計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上的ctrl鍵的同時(shí)使用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)復(fù)制的區(qū)域，可以快速地將選擇區(qū)域復(fù)制并粘貼。

四、討論坊：

1、選定一個(gè)孫悟空，先使用“剪切（T）”命令，再使用“粘貼（P）”命令，你發(fā)現(xiàn)了什么？

2、單擊“選定”工具，工具箱下方顯示出“應(yīng)用不透明背景”和“應(yīng)用透明背景”兩種方式。一般地，選擇“應(yīng)用透明背景”方式?？纯从惺裁床煌?？

五、實(shí)踐園：

1、利用復(fù)制和粘貼命令，畫(huà)下面的圖畫(huà)。

2、利用本課所學(xué)的知識(shí)畫(huà)出下面的圖畫(huà)。

六、成果籃：

電腦畫(huà)圖軟件教案

第9課 調(diào)整圖形

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)菜單欄上各種變形命令的操作。

2、學(xué)會(huì)圖形的旋轉(zhuǎn)和變形處理。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

運(yùn)用裁剪、移動(dòng)和復(fù)制的操作，可以變出很多個(gè)孫悟空?？墒沁@些孫悟空都是朝著一個(gè)方向的，這時(shí)，使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令可以改變它們的方向。

一、畫(huà)大鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)

首先畫(huà)一只大鳥(niǎo)，然后我們將要利用這只大鳥(niǎo)變形處理成一只小鳥(niǎo)。

1、畫(huà)大鳥(niǎo)

2、將大鳥(niǎo)變形成小鳥(niǎo)

小鳥(niǎo)同大鳥(niǎo)的外觀(guān)并沒(méi)有大的差別，通過(guò)把畫(huà)面中的大鳥(niǎo)自由變形，我們就能得到一只小鳥(niǎo)。

步驟1：使用選定工具，將大鳥(niǎo)選中；

步驟2：?jiǎn)螕舨藛螜谏系摹熬庉嫛薄皬?fù)制”，然后再次單擊“編輯”“粘貼”，將大鳥(niǎo)的圖形復(fù)制粘貼到畫(huà)布上；

步驟3：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到選擇區(qū)域周?chē)?個(gè)控制柄上，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，將大鳥(niǎo)變成一只小鳥(niǎo)。

二、圖畫(huà)的旋轉(zhuǎn)和變形

1、圖形的旋轉(zhuǎn)

下面需要一只反方向的鳥(niǎo)，我們將使用翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)命令。步驟1：使用選定工具將大鳥(niǎo)選中；

步驟2：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹斑x擇范圍”“翻轉(zhuǎn)”；

步驟3：在打開(kāi)的翻轉(zhuǎn)設(shè)置對(duì)話(huà)框中，使用鼠標(biāo)左鍵在“水平”前點(diǎn)一下，然后單擊“確定”按鈕完成。

返回到圖像的窗口中可以看見(jiàn)，小鳥(niǎo)已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了180度，同原來(lái)的鳥(niǎo)成了相反的方向。如果你需要按一定角度旋轉(zhuǎn)，首先在“旋轉(zhuǎn)”對(duì)話(huà)框中，在出現(xiàn)的90度、180度和270 12 電腦畫(huà)圖軟件教案 度的選項(xiàng)，根據(jù)需要選擇既可。

2、圖形的變形

根據(jù)需要，我們要將反方向的大鳥(niǎo)改變角度。步驟1：使用選定工具將大鳥(niǎo)選中；

步驟2：?jiǎn)螕舨藛螜谏系摹斑x擇范圍”“扭曲”；

步驟3：在“扭曲”對(duì)話(huà)框中，根據(jù)需要的數(shù)字輸入框中輸入數(shù)字，然后單擊“確定”按鈕。

返回畫(huà)圖中可以看見(jiàn)圖形根據(jù)輸入的數(shù)字進(jìn)行了變形處理。

3、看一看

拉伸分為水平拉伸和垂直拉伸，當(dāng)然圖形沒(méi)有變化的時(shí)候?yàn)?00%，在數(shù)字輸入框中可以輸入從1-500之間的數(shù)字，輸入的數(shù)字大于100表示放大，輸入的數(shù)字小于100表示縮小。在扭曲輸入框中的標(biāo)準(zhǔn)是0度，輸入數(shù)字在-89度到89度之間。水平扭曲中，大于0度向右邊扭曲，小于0度向左邊扭曲。

在這里，我們將反向的大鳥(niǎo)水平翻轉(zhuǎn)，垂直扭曲15度。小鳥(niǎo)水平拉伸70%，垂直拉伸70%。

三、實(shí)踐園：

1、試一試“拉伸”和“扭曲”操作的不同點(diǎn)。

2、畫(huà)下面的風(fēng)景畫(huà)。

四、成果籃：

電腦畫(huà)圖軟件教案

第10課

添加文字

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)工具欄上的文字工具。

2、能利用文字工具在圖形上面添加文字。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

畫(huà)好了一幅果園后，可以使用工具箱中的“文字”工具添加文字。

一、給圖畫(huà)上加文字

步驟1：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏厦娴奈淖止ぞ甙粹o；

步驟2：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫(huà)圖區(qū)域，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成十字形狀后，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，在畫(huà)圖區(qū)域上拉出一個(gè)文本框；

步驟3：將文字狀態(tài)調(diào)整到中文輸入法，在文字輸入框中輸入“美麗的果園”； 步驟4：如果覺(jué)得文字太小，可以單擊菜單欄上的“查看”下的“文字工具欄”選項(xiàng)； 步驟5：在彈出的文字工具欄上將文字改成“宋體”，字號(hào)改成36號(hào)。

最后關(guān)閉文字工具欄，返回圖像編輯窗口，使用選定工具將輸入的文字移動(dòng)到合適的位置。

完成的作品有美麗的小鳥(niǎo)，還有文字，圖文并茂，生動(dòng)形象。

二、討論坊：

1、如果關(guān)閉了文字工具欄，并且使用了其他工具，這個(gè)時(shí)候文字還可以更改嗎？

2、文字框出現(xiàn)的同時(shí)，會(huì)出現(xiàn)文字工具欄。怎樣使文字變成彩色？

3、添加文字時(shí)，如果沒(méi)有出現(xiàn)文字工具欄，可以單擊“查看（V）”菜單中的“文字工具欄（E）”命令，當(dāng)該命令前面出現(xiàn)“×”，說(shuō)明文字工具欄可以顯示了。

三、實(shí)踐園：

1、畫(huà)一副氣球畫(huà)，在氣球上用畫(huà)筆工具寫(xiě)字，在氣球旁用文字工具添加文字，比一比哪一種更好看。

2、制作一副帶有文字的作品。

四、成果籃：

第五篇：畫(huà)圖曲線(xiàn)工具教學(xué)設(shè)計(jì)

《畫(huà)圖——曲線(xiàn)工具》教學(xué)設(shè)計(jì)

《畫(huà)圖——曲線(xiàn)工具》教學(xué)設(shè)計(jì) 廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 徐慧 《畫(huà)圖——曲線(xiàn)工具》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)對(duì)象分析

本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生～本課學(xué)習(xí)之前～學(xué)生熟悉了windows中的“畫(huà)圖”軟件的界面～已學(xué)習(xí)了設(shè)置畫(huà)紙大小、選擇前景色、背景色、選線(xiàn)條寬度～掌握了橡皮鉛筆、直線(xiàn)、用顏色填充等一系列工具～他們非常喜歡用畫(huà)圖來(lái)畫(huà)畫(huà)。

教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容是廣州市信息技術(shù)教科書(shū)《信息技術(shù)》小學(xué)第一冊(cè)第二節(jié)“學(xué)用基本繪圖工具”第二部分:“幾何”工具的使用中的曲線(xiàn)工具。將曲線(xiàn)分解為三種模式:彎曲一次的曲線(xiàn)、彎曲兩次的曲線(xiàn)、閉合曲線(xiàn)～用簡(jiǎn)潔、易懂的方式～為我們講述了曲線(xiàn)畫(huà)法的基本要領(lǐng)。這三種曲線(xiàn)的畫(huà)法～既是“畫(huà)圖”軟件的基本組成部分～又是對(duì)直線(xiàn)、填充等工具的補(bǔ)充和進(jìn)一步的深化～在畫(huà)圖這一章節(jié)中具有承上啟下的作用。本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)將會(huì)使學(xué)生創(chuàng)作出更加美觀(guān)、更有特色的個(gè)人作品。

由于學(xué)習(xí)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生～我將這一節(jié)內(nèi)容安排兩個(gè)課時(shí)來(lái)完成～本節(jié)課是第一課時(shí):學(xué)習(xí)彎曲一次曲線(xiàn)、彎曲兩次曲線(xiàn)的畫(huà)法。

教學(xué)重點(diǎn):掌握用曲線(xiàn)工具畫(huà)彎曲兩次、彎曲一次曲線(xiàn)的方法。教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)曲線(xiàn)時(shí)鼠標(biāo)操作中的拖、單擊操作要領(lǐng)。課型特征:應(yīng)用軟件新授課 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:

1、了解彎曲兩次、彎曲一次曲線(xiàn)的畫(huà)法，2、領(lǐng)會(huì)畫(huà)曲線(xiàn)時(shí)鼠標(biāo)操作中的拖、單擊操作要領(lǐng)，3、能運(yùn)用“曲線(xiàn)”工具進(jìn)行圖畫(huà)創(chuàng)作。過(guò)程與方法: 通過(guò)上機(jī)探討～結(jié)合老師的演示、講解以及合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)之間的互幫互學(xué)～掌握用曲線(xiàn)工具畫(huà)曲線(xiàn)的方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

1、通過(guò)用畫(huà)圖表達(dá)思想～感受線(xiàn)條信息的簡(jiǎn)潔和美妙。

2、培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑、自主探索、團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣。教學(xué)策略和教學(xué)方法

本課主要采用做中學(xué)的思想～以任務(wù)驅(qū)動(dòng)范例指引～在教法上采用了“范例教學(xué)法”和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”～以學(xué)生欣賞范例作品“海上日出”引入～激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中～以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為主～注重學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)?；顒?dòng)過(guò)程從完成“任務(wù)”著手～讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”～在用中提高～在完成具體的任務(wù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在獲取新知、實(shí)踐掌握的過(guò)程中～學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)可以和小組內(nèi)同學(xué)一起探討～鼓勵(lì)小組內(nèi)同學(xué)互幫互學(xué)～在增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同時(shí)～他們自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力也得到了培養(yǎng)。

教學(xué)過(guò)程 1 《畫(huà)圖——曲線(xiàn)工具》教學(xué)設(shè)計(jì) 廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 徐慧 教學(xué)環(huán)教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 節(jié) , 播放背景音樂(lè)～巡視指導(dǎo)。, 鼠標(biāo)游戲 寓教于樂(lè)～ 鞏固鼠標(biāo)操課前 作。, 展示范例作品1～ , 欣賞作品 ～觀(guān)察畫(huà) 創(chuàng)設(shè)情, 引入:國(guó)慶節(jié)我?guī)业男『⑷ズ＿呁妗嬷写蠛２ɡ说木€(xiàn)景～激發(fā)學(xué)

她畫(huà)了一幅畫(huà)“海上日出”?? 條有什么特點(diǎn), 生的學(xué)習(xí)興 , 師生交流 趣～引入今 天的學(xué)習(xí)內(nèi) 容。引 ,3’, , 設(shè)問(wèn):如何給大海畫(huà)上美麗的波浪, , 出示任務(wù)一,作業(yè)盤(pán)中的“海上日, 明確任務(wù)一～要求: 出.bmp,:給圖中的大海畫(huà)上高低起伏以小組合作學(xué)習(xí)形 的波浪。式上機(jī)進(jìn)行探討。任務(wù)一:打開(kāi)“海上日 出.bmp”，運(yùn)用曲線(xiàn)工 , 具結(jié)合自己的想象給圖, 巡視～了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況, 中的大海畫(huà)上高低起伏, 收集學(xué)生作品～反饋學(xué)生在上機(jī)過(guò)程的波浪。從完成

中出現(xiàn)的問(wèn)題。, 保存作品 “任務(wù)”著, 教師針對(duì)學(xué)生作品演示講解:畫(huà)彎曲 手～讓學(xué)生

兩次的曲線(xiàn) , 聆聽(tīng)老師講解。在“做中學(xué)、第一步:單擊工具箱中的“曲線(xiàn)”工具～ 學(xué)中做”～在做中學(xué) 并從“樣式”中選擇合適曲線(xiàn)的粗細(xì), 用中提高～(21’)第二步:把前景色設(shè)為適當(dāng)?shù)念伾? 在完成具體第三步:在畫(huà)圖區(qū)拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)出一條直線(xiàn), 的任務(wù)中發(fā)第四步:將鼠標(biāo)指針移到直線(xiàn)上要彎曲的 現(xiàn)問(wèn)題、解部位～按住鼠標(biāo)的左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)～當(dāng)彎曲 決問(wèn)題。程度滿(mǎn)足需要時(shí)～松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵, 第五步:將鼠標(biāo)指針移到直線(xiàn)上要彎曲的

另一個(gè)部位～按住鼠標(biāo)的左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)～ 當(dāng)彎曲程度滿(mǎn)足需要時(shí)～松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。, 巡視～作個(gè)別化指導(dǎo)。, 繼續(xù)修改完善作 品。2 《畫(huà)圖——曲線(xiàn)工具》教學(xué)設(shè)計(jì) 廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 徐慧 , 播放范例作品2～引出任務(wù)二。, 明確任務(wù)二～上機(jī)

操作

任務(wù)二:運(yùn)用曲線(xiàn)工具 結(jié)合自己的想象給圖中 的太陽(yáng)畫(huà)上眉毛、嘴巴～ 并使畫(huà)上的眉毛、嘴巴 與要表達(dá)的表情相匹 配。, 保存作品 , 聆聽(tīng)老師講解。, 播放背景音樂(lè)～巡視了解學(xué)生學(xué)習(xí)情 況, , 收集學(xué)生作品～反饋學(xué)生在上機(jī)過(guò)程 中出現(xiàn)的問(wèn)題。, 教師針對(duì)學(xué)生作品演示講解:畫(huà)彎曲 一次的曲線(xiàn)

第一步:單擊工具箱中的“曲線(xiàn)”工具～, 繼續(xù)修改完善作 并從“樣式”中選擇合適曲線(xiàn)的粗細(xì), 品。第二步:把前景色設(shè)為適當(dāng)?shù)念伾? 第三步:在畫(huà)圖區(qū)拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)出一條直線(xiàn), 第四步:將鼠標(biāo)指針移到直線(xiàn)上要彎曲的 部位～按住鼠標(biāo)的左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)～當(dāng)彎曲 程度滿(mǎn)足需要時(shí)～松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵, 第五步:在當(dāng)前位置單擊鼠標(biāo)左鍵。, 巡視～作個(gè)別化指導(dǎo)。, 播放范例作品3、4、5～引出任務(wù)三 , 明確任務(wù)～上機(jī)創(chuàng)任務(wù)三的設(shè)范例: 作。置為學(xué)有余

任務(wù)三:發(fā)揮自己的想力的同學(xué)留 象～任用所學(xué)的知識(shí)美下更多自由 化畫(huà)面。發(fā)揮的空 間。用(10’), 展示、點(diǎn)評(píng)部分學(xué)生的作品, , 欣賞作品～并作簡(jiǎn)學(xué)會(huì)欣賞和 單點(diǎn)評(píng) 評(píng)價(jià)他人的評(píng) , 對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,回, 課堂學(xué)習(xí)情況小結(jié) 作品～回顧(5’)應(yīng)小組學(xué)習(xí)情況評(píng)比,進(jìn)行小結(jié)。整節(jié)課的學(xué) 3 《畫(huà)圖——曲線(xiàn)工具》教學(xué)設(shè)計(jì) 廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 徐慧習(xí)～為下節(jié) 課學(xué)習(xí)作好 鋪墊。本課教學(xué)評(píng)價(jià)

展示學(xué)生作品～是否能合理使用工具、創(chuàng)作是否合理～進(jìn)行簡(jiǎn)單口頭評(píng)價(jià)。本課教學(xué)資源、范例作品、學(xué)生上機(jī)練習(xí)、背景音樂(lè) 多媒體教學(xué)系統(tǒng)、“畫(huà)圖”軟件、PPT 板書(shū)設(shè)計(jì): 曲線(xiàn)工具

一、畫(huà)兩個(gè)彎的曲線(xiàn)

二、畫(huà)一個(gè)彎的曲線(xiàn) 4