第一篇：高三藝術(shù)生數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案

§12指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)(2)【典型例題講練】

例1 要使函數(shù)y?1?2x?4xa在x????,1?上y?0恒成立.求a的取值范圍.練習(xí)

已知2x

例2 已知函數(shù)f(x)?3x,且log318?a?2,g(x)?3ax?4x的定義域?yàn)閇?1,1].2?x≤()x?2，求函數(shù)y?2x?2?x的值域.14(1)求g(x)的解析式并判斷其單調(diào)性；(2)若方程g(x)?m有解，求m的取值范圍.練習(xí)

若關(guān)于x的方程25 ?x?1?4?5?x?1?m?0有實(shí)根，求m的取值范圍.1

【課堂小結(jié)】

聯(lián)系指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性等性質(zhì)進(jìn)行綜合運(yùn)用.【課堂檢測(cè)】

1.求下列函數(shù)的定義域和值域：（1）y?21x?4

（2）y?()23?x

（3）y?4x?2x?1?1

【課后作業(yè)】

1y?()1求函數(shù)2

?x2?3x?4的單調(diào)區(qū)間.2求函數(shù)f(x)??()122x1?4()x?5的單調(diào)區(qū)間和值域.2 2

第二篇：高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃

高三數(shù)學(xué)

文科學(xué)生基礎(chǔ)差，以學(xué)生為主體，讓每一類同學(xué)都有收獲，讓每一位同學(xué)都有提高。為了讓優(yōu)秀學(xué)生吃飽吃好，快班老師在講課中既要重視基礎(chǔ)，也要適當(dāng)拓展加深。

第一輪復(fù)習(xí)分課時(shí)計(jì)劃

周次

時(shí)間

章次

課時(shí)

復(fù)習(xí)內(nèi)容 1（8.20-8.26）

第一章集合與常用邏輯用語(yǔ) 共6課時(shí)

二課時(shí) 集合二課時(shí) 命題及其關(guān)系充分條件與必要條件

二課時(shí) 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、量詞 2（8.27-9.2）

第二章函數(shù)導(dǎo)數(shù)及 其應(yīng)用 共30課時(shí)

三課時(shí)

函數(shù)及其表示 三課時(shí) 函數(shù)的單調(diào)性和最值 二課時(shí) 函數(shù)的奇偶性和周期性 3（9.3-9.9）

四課時(shí)

冪函數(shù)與二次函數(shù) 三課時(shí) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 一課時(shí) 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 4 5（9.10-9.16）

二課時(shí)

函數(shù)與方程 三課時(shí) 函數(shù)模型及其應(yīng)用

三課時(shí)習(xí)題課1（9.17-9.23）

二課時(shí)

變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算

二課時(shí)

導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

6（9.24-9.30）

第三章三 角函數(shù)、解三角形共20課時(shí)

三課時(shí)

三角函數(shù)的概念、同角三角函數(shù)的基 本公式和誘導(dǎo)公式

三課時(shí) 兩角和與差的正弦、余弦和正切公式 7（10.1-10．7）

二課時(shí)

簡(jiǎn)單的三角恒變換

二課時(shí) 三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

8（10.8-10．14）

三課時(shí) 函數(shù)y=Asin(???x)的圖象及三角函 數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用 三課時(shí) 正弦定理和余弦定理

9（10.15-10.21）

二課時(shí)

解三角形的應(yīng)用舉例

二課時(shí)

習(xí)題課

10（10.15-10.21）第四章平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充 與復(fù)數(shù)的 引入共8課時(shí)

二課時(shí)平面向量的概念及其線性運(yùn)算

二課時(shí)

平面向量基本定理及其坐標(biāo)運(yùn)算

一課時(shí)

平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用舉例 二課時(shí)

數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)引入

一課時(shí)習(xí)題課

11（10.22-10.28）第五章數(shù)列

共12課時(shí)

二課時(shí)

數(shù)列的概念及簡(jiǎn)單表示法 二課時(shí)

等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和 二課時(shí)

等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和

二課時(shí) 數(shù)列求和 12（10.29-11.4）

二課時(shí)

數(shù)列的綜合應(yīng)用

二課時(shí)習(xí)題課

13（11.5-11.11）

第六章不等式、推理與證 明共16課時(shí)二課時(shí) 二課時(shí) 不等關(guān)系與不等式 二課時(shí)

一元二次不等式及其解法 二課時(shí)

二元一次不等式組與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃 問(wèn)題

14（11.12-11.18）

二課時(shí)

基本不等式及其應(yīng)用 二課時(shí)

合情推理與演繹推理 三課時(shí) 直

接證明與間接證明

二課時(shí) 數(shù)學(xué)歸納法 一課時(shí)

習(xí)題課

15（11.19-11.25）

第七章立體幾何共13課時(shí)

三課時(shí) 空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀圖

三課時(shí) 空間幾何體的表面積和體積

16（11.26-12.2）

二課時(shí) 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系 二課時(shí) 直線、平面平行的判定和性質(zhì) 二課時(shí) 直線、平面垂直的判定和性質(zhì)

一課時(shí)習(xí)題課

17（12.3-12.9）

第八章

平面解析幾 何共21課時(shí) 三課時(shí)

直線與方程

三課時(shí) 圓的方程，直線與圓的位置關(guān)系

18（12.10-12.16）

三課時(shí)

橢圓 三課時(shí)

雙曲線 三課時(shí)

拋物線

19（12.17-12.23）二課時(shí)

直線和圓錐曲線的位置關(guān)系

二課時(shí) 曲線與方程，圓錐曲線的綜合運(yùn)用 二課時(shí)

習(xí)題課

20（12.24-12.30）

第九章統(tǒng)計(jì)、二課時(shí)

隨機(jī)抽樣

案例及算法初步共7 課時(shí)

二課時(shí) 用樣本估計(jì)總體 二課時(shí) 變量間的相關(guān)關(guān)系與統(tǒng)計(jì)案例

一課時(shí) 算法初步

21（12.31-1.5）

第十章概率共6課時(shí)

二課時(shí)

隨機(jī)事件的概率

二課時(shí) 古典概型 二課時(shí)

幾何概型

22（1.6-1.12）選修系列共8課時(shí)

二課時(shí)

幾何證明選講 二課時(shí) 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 23（1.13-1.19）二課時(shí) 不等式選講

二課時(shí)

習(xí)題課 241.20-1.26）

第三篇：高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案 語(yǔ)音部分總結(jié)

高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案

語(yǔ)音部分

一、考點(diǎn)分析

《語(yǔ)文考試說(shuō)明》中規(guī)定：能識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音。同時(shí)指出：語(yǔ)音的考查只要求識(shí)記字音而不要求拼寫(xiě)。即側(cè)重于考查識(shí)記、辨別、確定漢字字音的能力，準(zhǔn)確地判斷其正確與否。能力層次為A級(jí)，一般占3分。

考查現(xiàn)代漢語(yǔ)中的常見(jiàn)常用字音，一般以《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》及《普通話異讀詞審查表》為命題依據(jù)。常用字共2500個(gè)，次常用字1000個(gè)。近幾年語(yǔ)音試題主要考查多音字和容易讀錯(cuò)的字，采用的題型是選擇題，類型有：①選擇字音全部正確的；②選擇字音有錯(cuò)誤的；③選擇字音全部相同的。試題題面可出現(xiàn)也可不出現(xiàn)漢語(yǔ)拼音。

語(yǔ)音的復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn)： ①積累生字、疑難字。

除了掌握3500個(gè)常用字以外，還應(yīng)積累在高中語(yǔ)文課本中出現(xiàn)且編者已注音、釋義的生字以及一些疑難字。做到在閱讀時(shí)不放過(guò)任何一個(gè)拿不準(zhǔn)的難讀字，如“盥”guàn、“齲”qǔ。另外不能受地方音的影響而產(chǎn)生誤讀，如“普遍”的“遍”，不讀“piàn”，而讀“biàn”。

②注意多音多義字。

（1）詞性不同而讀音不同。如“好”，讀 hào（動(dòng)詞）“喜好”，讀hǎo（形容詞）“好孩子”。

（2）詞義不同而讀音不同。如“惡”，讀“ě”，作“惡心”講，讀“a”，作“兇惡”講。（3）口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)不同而讀音不同。如“薄”，書(shū)面語(yǔ)讀“b?”，薄弱，口語(yǔ)讀“báo”，厚薄。

（4）一般詞語(yǔ)與專用詞語(yǔ)不同而讀音不同。如“巷”，一般讀“xiàng”，（小巷、街談巷議、萬(wàn)人空巷），但在與采礦業(yè)有關(guān)的“巷道”中就讀“hàng”了。

③留心形近異音字。

漢字中絕大多數(shù)是形聲字，在形聲字中有一部分字雖然字形相近，但是它們的讀音卻不同。如“莠”與“秀”字形相近，但讀“yǒu”，如果讀成了“xiù”，則錯(cuò)了。在語(yǔ)音識(shí)記中，一定要克服“識(shí)字認(rèn)半邊”的現(xiàn)象。

語(yǔ)音復(fù)習(xí)，要弄清錯(cuò)讀的原因，養(yǎng)成正確識(shí)記普通話字音的良好習(xí)慣，可采用平時(shí)點(diǎn)滴積累，考前強(qiáng)化識(shí)記的方法。答題時(shí)，要審清題干，認(rèn)真分析，運(yùn)用比較篩選的方法，結(jié)合字義，辨識(shí)字音。

二、典型試題

例題

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音，全部正確的一組是（1997年全國(guó)卷第1題）A、拘泥

暴殄．nì

標(biāo)識(shí)．zhì ．tiǎn天物

B、匹．pǐ配

C、參與．yǔ

D、傾軋．yà 戲謔 ．xua

彈劾．h?

風(fēng)光旖．qí旎

審時(shí)度．du?勢(shì)

結(jié)束．sù

杞．qǐ人憂天

剖析：此題考查語(yǔ)音識(shí)記能力，答案為A。B項(xiàng)中“旖旎”的“旖”是容易讀錯(cuò)的字，應(yīng)讀作“yǐ”，“qí”為誤讀。C項(xiàng)中“與”是多音多義字，它有三個(gè)讀音：一讀作“yù”，有“參加“的意思；二讀作“yú”，和“歟”的用法、意義相同；三讀作“yǔ”，表示“跟”和“給”“交往” 意思。所以“參與”的“與”應(yīng)讀作“yù”，注音作“yǔ”是錯(cuò)誤的。D 1 項(xiàng)中“結(jié)束”的“束”應(yīng)讀為“shù”，有卷舌音，“sù”為誤讀。

例題

2、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音，與所給注音全部相同的一組是 A、差chā

差錯(cuò) 誤差 差強(qiáng)人意 差可告慰 ．．．．B、解jiě C、塞sa

D、提t(yī)í

解決 ．堵塞 ．

押解 ．

邊塞 ．

渾身解數(shù) ．

閉目塞聽(tīng) ．

不求甚解 ．

敷衍塞責(zé) ．提煉 提防 提綱挈領(lǐng) 耳提面命 ．．．．剖析：此題重點(diǎn)考查詞語(yǔ)中有特定意義的漢字的讀音能力。答案的為A。A項(xiàng)中“差”本來(lái)有“chā”“chà”“chāi”“cī”四種讀音，但A項(xiàng)中所給詞語(yǔ)中的“差”都應(yīng)該讀“chā”。B項(xiàng)中“押解”的“解”應(yīng)當(dāng)讀作“jia”，“渾身解數(shù)”的“解”應(yīng)當(dāng)讀作“xia”。C項(xiàng)中“邊塞”的“塞”應(yīng)當(dāng)讀作“sài”。D項(xiàng)中的“提防”的“提”應(yīng)讀作“dī”。

例題

3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音有錯(cuò)誤的一組是（2001年全國(guó)卷第1題）A、璀璨（càn）

憧(chōng)憬

飲鴆(zhan)止渴 ．．．B、凝(níng)固

．C、蹊(qī)蹺 ．D、端倪(ní)．

分泌(bì)．

省(xǐng)悟

．

孜(zī)孜不倦 ．

窮形盡相(xiàng)．

寶藏(zàng)

未雨綢繆(m?u)．．剖析：此題重點(diǎn)考查對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音的正確識(shí)記。答案為B。與過(guò)去對(duì)語(yǔ)音的考查一樣，試卷中只要求考生識(shí)記字音，不要求拼寫(xiě)。為了降低難度，考查形式由過(guò)去的選正確項(xiàng)改為選錯(cuò)誤項(xiàng)，即只有一組的讀音有錯(cuò)誤。B項(xiàng)中“分泌”的“泌”應(yīng)讀“mì”，不讀“bì”。這是個(gè)多音字，河南省泌陽(yáng)縣的“泌”讀“bì”。本題其他字的讀音是正確的。

例題

4、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是（2002年全國(guó)卷第1題）A、鹽堿 箴言 呼喊 減員增效 感激涕零 ．．．．．B、闡述 ．C、束縛 ．D、滇池 ．彈藥 ．薄荷 ．

禪讓 ．

簿冊(cè) ．

肆無(wú)忌憚 ．

赤膊上陣 ．

殫精竭慮 ．

博大精深 ．嗔怒 縝密 精衛(wèi)填海 謹(jǐn)小慎微 ．．．．剖析：本題考查讀音辨識(shí)能力，主要是因形近而誤讀的字音。A項(xiàng)中“堿”“減”兩字同音，讀“jiǎn”；其他加點(diǎn)字的讀音是：“箴”讀“zhēn”，“喊”讀“hǎn”，“感”讀“gǎn”?！绑鹧浴笔莿窠涞脑?。B項(xiàng)中“彈”“憚”兩字同音，讀“dàn”其好加點(diǎn)字“闡”讀“chǎn”，意思是“講明白”；“殫”讀“dān”，意思是“盡，竭盡”；“禪”有兩個(gè)讀音，一讀“chán”佛教用語(yǔ)，一讀“shàn”，“禪讓”，意思是帝王把帝位讓給別人。C項(xiàng)中“膊”“博”兩字同音，讀“b?”；其他加點(diǎn)的字“縛”，讀“fù”，“簿”讀“bù”，“簿”是多音字，此處讀“b?”。D項(xiàng)加點(diǎn)字的讀音是“滇”讀“diān”，“嗔”讀“chēn”，“縝”讀“zhěn”，“填”讀“tián”，“慎”讀“shan”。正確答案為D。

例題

5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（2003年全國(guó)卷第1題）A、宦官 豢養(yǎng)

盥洗 患得患失

風(fēng)云變幻 ．．．．．B、蒞臨 ．C、翌日 ．D、羨慕 ．乖戾 官吏 嘔心瀝血 ．．．對(duì)弈 肄業(yè) 苦心孤詣 ．．．汗腺

霰彈 諂媚阿諛 ．．．

不寒而栗 ． 雄關(guān)險(xiǎn)隘 ． 借花獻(xiàn)佛 ．剖析：此題重點(diǎn)考查讀音的辨識(shí)能力。答案為B。B項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音都為lì。A項(xiàng)中盥(guàn)洗，其余為huàn；C項(xiàng)中“雄關(guān)險(xiǎn)隘”中的“隘”讀音為“ài”，其余為“yì”；D項(xiàng)中的諂(chǒn)媚，其余都為(xiàn)。本題難度不大，考生可能感到生僻的“豢養(yǎng)”、“盥洗”、“霰彈”也都在課本中出現(xiàn)過(guò)。

三、補(bǔ)充訓(xùn)練（給下列加點(diǎn)字注音）

1、迄．今

2、忖度．．

3、泥濘．

4、彤．云

5、杵臼．．

6、抻．面

7、泯．滅

8、拈．輕怕重

9、迢．迢

10、咆．哮

11、怏．然

12、同儕．

13、恫嚇．．

14、撻．伐

15、撫恤．

16、寬宥．

17、鹿茸．

18、衣缽．

19、炫．目 20、妊娠．．

21、莘．莘學(xué)子

22、慳吝．．

23、耄耋．．

24、婆娑．

25、瑣屑．

26、傾．倒

27、餓殍．

28、桎梏．．

29、綰．結(jié) 30、緙．絲

31、嗟．悔

32、樂(lè)闋．

33、猥褻．．

34、嫵媚．

35、鏗鏘．．

36、擯．除

37、媲．美

38、庾．?dāng)?/p>

39、訾．議 40、尷尬．．

41、大不韙．

42、罪愆．

43、箕踞．．

44、行篋．

45、別墅．

46、鍥．而不舍

47、熊羆．

48、振聾發(fā)聵．

49、豌．豆 50、夢(mèng)魘．

51、憧憬．．

52、麾．下

53、瘴．癘

54、薅．草

55、漁樵．

56、眾擎．易舉

57、浸．透

58、痙攣．．

59、癰疽．． 60、唆．使 61、赧．然 62、風(fēng)聲鶴唳． 63、皚．皚白雪 64、根深蒂．固 65、奇葩． 66、傀儡．． 67、癲癇．． 68、揠．

苗助長(zhǎng) 3

69、奶酪． 70、齟齬．． 71、僭．越 72、韶．華 73、肯綮． 74、采擷． 75、褫．奪 76、膝．蓋 77、巨擘． 78、證券． 79、迥．然 80、城垣． 81、潑辣．． 82、鈐．記 83、舐．犢 84、草菅．人命85、肄．業(yè) 86、麈．尾 87、帳簿． 88、漁父． 89、前仆．后繼90、奴仆． 91、叨．光 92、扒．竊 93、女紅． 94、道觀． 95、力能扛．鼎96、呼吁． 97、長(zhǎng)吁．短嘆98、彎曲． 99、戲曲． 100、刨．冰 101、刨．除 102、佛．

教

103、仿佛． 104、悶．熱 105、沉悶． 106、傭．金 107、女傭． 108、弄．權(quán) 109、弄．堂

110、抹．布 111、抹．殺 112、拐彎抹．角 113、拗．?dāng)?114、拗．口 115、執(zhí)拗． 116、喪．亂 117、喪．心病狂 118、羊肚．子 119、轉(zhuǎn)．動(dòng) 120、流氓． 121、愚氓． 122、飛奔． 123、投奔． 124、供．養(yǎng) 125、供．認(rèn) 126、哄．堂大笑127、哄．騙 128、一哄．而散129、背．債 130、背．影 131、人才濟(jì)．濟(jì)132、同舟共濟(jì)．133、水漲．船高134、頭昏腦漲．135、悄．悄話 136、悄．然 137、刊載． 138、載．歌載舞 139、癥．結(jié) 140、癥．候 141、孱．頭 142、孱．弱 143、闕．失 144、宮闕． 145、稍．息 146、數(shù)．典忘祖 147、數(shù)．見(jiàn)不鮮 148、解．元 149、渾身解．?dāng)?shù) 150、漂．泊 151、漂．染 152、漂．亮 153、模．型 154、模．具 155、無(wú)稽．之談 156、稽．首 157、熨．帖 158、熨．斗 159、撮．合 160、一撮． 161、橫．行霸道 162、蠻橫． 163、經(jīng)幢． 164、豁．口 165、豁．達(dá) 166、藏掖．． 167、枕藉． 168、攢．聚 169、積攢． 170、顛簸． 171、簸箕．． 172、奢靡． 173、披靡． 174、揭露．

175、泄露． 176、負(fù)荷． 177、倔強(qiáng)． 178、要強(qiáng)． 179、強(qiáng)．詞奪理 180、要．挾 181、伺．候 182、伺．機(jī) 183、褪．去 184、褪．色 185、渲．染 188、風(fēng)馳電掣． 189、粳．米 190、靜謐． 191、渣滓． 192、蜷．縮 193、鬼蜮． 194、信箋． 195、塹．壕 196、歃．血 197、驀．地 198、贗．品 199、提綱挈．領(lǐng) 200、掮．客

四、鞏固訓(xùn)練

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全相同的一組是

A．氤氳 殷紅 湮沒(méi)不聞 姹紫嫣紅 ．．．．B．殲滅 信箋 間不容發(fā) 緘口不言 ．．．．C．翹首 訣竅 春寒料峭 金蟬脫殼 ．．．．D．樞紐 倏忽 殊途同歸 自出機(jī)杼 ．．．．2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是

A．希冀(jì)

靚(jìng)妝

暴戾恣睢(suī)

悵望低徊(huí)

B．熨(yù)帖

攢(zuán)射

舐(tián)犢情深

安土重(zh?ng)遷

C．噴(fan)薄

攙(chān)扶

詰(jí)屈聱牙

巋(guī)然不動(dòng)

D．魅(mai)惑

黏(zhān)液

色厲內(nèi)荏(r?n)

心寬體胖(páng)3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部相同的一組是 A．圍殲

信箋

緘默

草菅人命 ．．．．B．汲取

亟待

慰藉

嫉惡如仇 ．．．．C．愜意

怯懦

竊取

鍥而不舍 ．．．．D．絢麗

汛期

馴服

徇情枉法 ．．．

兼收并蓄 ．

估屈聱牙 ． 雕欄玉砌 ． 出言不遜 ．4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，完全相同的一組是 A．旌旗 荊棘 菁華 涇渭分明 精疲力竭 ．．．．B．滯留 熾烈 對(duì)峙 櫛風(fēng)沐雨 炙手可熱 ．．．．．C．韻律 熟諳 暗示 萬(wàn)馬齊喑 黯然神傷 ．．．．．D．紕漏 庇護(hù) 秕谷 比翼齊飛 懲前毖后 ．．．．．5．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組 A．鳥(niǎo)喙 賄賂 ．．B．估量 辜負(fù) ．．C．掙脫 猙獰 ．．D．附和 鳧水 ．．誨人不倦 ．蠱惑人心 ．錚錚鐵骨 ．．覆水難收 ．風(fēng)雨如晦 ．沽名釣譽(yù) ．云蒸霞蔚 ．循環(huán)往復(fù) ．6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

A．渲染xu?n

寒暄

宣傳

絢麗多彩

煊赫一時(shí) B．撩撥liáo

潦倒

燎原

眼花繚亂

寥若晨星 C．慳吝qiān

殲滅

虔誠(chéng)

潛移默化

阡陌縱橫 D．緝拿jī

編輯

作揖

羈旅生涯

疾言厲色 7.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是

A.磨盤 驀地 秣馬厲兵 暮鼓晨鐘 ．．．．B.庇護(hù) 裨益 篳路藍(lán)縷 剛愎自用 ．．．．C.對(duì)峙 窒息 叱咤風(fēng)云 櫛風(fēng)沐雨 ．．．．D.畋獵 靦腆 恬不知恥 暴殄天物 ．．．．8.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是

A.編纂 杜撰 百囀千聲 抱頭鼠竄 ．．．．

B.箴．言 縝．密 愛(ài)憎．分明 蒸．蒸日上 C.樹(shù)陰． 蔭．庇 應(yīng)．有盡有 鶯．歌燕舞 D.體憩． 修葺． 歧．路亡羊 詰．屈聱牙 9.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音都不相同的一組是

A.拾掇． 墮．落 咄．咄逼人 度．德量力 B.盔．甲 饋．贈(zèng) 罪魁．禍?zhǔn)?詭．計(jì)多端 C.嫵．媚 欺侮． 趨之若鶩． 寧缺毋．濫 D.奴婢． 麻痹． 并行不悖． 厚古薄．今 10.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音都不相同的一組是

A.謚．號(hào) 適．宜 舐．犢情深 狼奔豕．突 B.詭譎． 熨．貼 向隅．而泣 藕．?dāng)嘟z連 C.贍．養(yǎng) 嬗．變 胡攪蠻纏． 躊．躇滿志 D.瓦礫． 罹．難 歷．歷在目 桃李．不言 11.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音都不相同的一組是

A.猙．獰 掙．揣 對(duì)癥．下藥 飲鴆．止渴 B.殲．滅 虔．誠(chéng) 潛．移默化 阡．陌縱橫 C.作揖． 畸．形 疾．言厲色 杞．人憂天 D.趿．拉 開(kāi)拓． 紛至沓．來(lái) 死心塌．地 12.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音都不相同的一組是

A.窠．臼 走舸． ?。M職守 苛．捐雜稅 B.遴．選 窗欞． 模棱．兩可 身陷囹．圄 C.浸．染 灰燼． 眾擎．易舉 噤．若寒蟬 D.泥淖． 輟．學(xué) 蹉．跎歲月 擢．發(fā)難數(shù) 13．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是 A．呼號(hào)． 號(hào)．角 發(fā)布號(hào)．令 號(hào)．啕痛哭 B．復(fù)興． 興．辦 夙興．夜寐 興．高采烈 C．橫．波 橫．財(cái) 橫．沖直撞 橫．七豎八 D．量．變 量．詞 依法量．刑 量．體裁衣 14．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音不完全．．．相同的一組是 A．合．龍 媾和． 河．漢 隔閡． 荷．塘 干涸． B．鳳．凰 奉．獻(xiàn) 俸．祿 縫．隙 逢．迎 諷．刺 C．律己． 擠．兌 濟(jì)．南 給．水 山脊． 掎．角 D．江．湖 將．近生姜． 紙漿． 僵．持 邊疆．

15、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全部相同的一組是A.角jiǎo 號(hào)角． 角．落 群雄角．逐 鉤心斗角． B.創(chuàng)chuàng 創(chuàng)．新 創(chuàng)．造 創(chuàng)．利頗豐 重創(chuàng)．?dāng)耻?C.扁biǎn 扁．擔(dān) 扁．平扁．鵲再世 一葉扁．舟 D.強(qiáng)qiǎng 強(qiáng)．辯 強(qiáng)．迫 強(qiáng)．詞奪理 強(qiáng)．人所難 16．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音不全相同的一組是

A．和洽

參劾

闔府

涸澤之鮒

．．．．一丘之貉．

B．期年

稽留

躋身

掎角之勢(shì)

窗明幾凈 ．．．．．C．箋注

漸染

緘默

監(jiān)守自盜

間不容發(fā) ．．．．．D．咀嚼

倔強(qiáng)

詭譎

一蹶不振

精神矍鑠 ．．．．．17．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

A．累．計(jì) 累．積 果實(shí)累累．． 危若累．卵 B．差．錯(cuò) 誤差． 差．強(qiáng)人意 差．可告慰 C．瀆．職 贖．罪 買櫝．還珠 案牘．勞形 D．富饒． 妖嬈． 繞．場(chǎng)一周 鈸兒鐃．兒 18．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是 A．行．當(dāng) 行．伍 行．情 行．款 B．殷．勤 殷．實(shí) 殷．紅 殷．朝 C．作．孽 作．坊 作．祟 作．業(yè) D．盡．快 盡．管 盡．早 盡．職 19．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音完全相同的一組是 A．險(xiǎn)峻． 疏浚． 逡．巡 ?。?怙惡不悛． B．褻瀆． 案牘． 黷．武 牛犢． 買櫝．還珠 C．驍．勇 妖嬈． 饒．恕 繚繞． 百折不撓． D．樞．紐 謳．歌 老嫗． 摳．門 嘔．心瀝血 20．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

A．躋．身

畸．形

放蕩不羈．

B．駕馭．

熨．貼

賣官鬻．爵

C．勖．勉

和煦．

六畜．興旺

D．餞．別

覘．視

從諫．如流

21．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都不．相同的一組是 A．駕馭．

翁嫗．

熨．貼

譽(yù)．滿全球

與．

會(huì)人員 B．唆．使

辛酸．

浚．泥船

逡．巡不前

怙惡不悛． C．潺湲．

猿．猴

緣．分

源．遠(yuǎn)流長(zhǎng)

百喙．莫辯 D．庇．護(hù)

秕．谷

臂．膀

篳．

路藍(lán)縷

筆．

墨官司 22.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是 A.簇．擁 蹙．額 箭鏃． 猝．不及防 一蹴．而就 B.氤．氳 殷．紅 姻．緣 綠樹(shù)成陰． 萬(wàn)馬齊喑． C.閃爍． 朔．風(fēng) 碩．大 數(shù)．見(jiàn)不鮮 橫槊．賦詩(shī) D.瀆．職 疑竇． 案牘． 窮兵黷．武 買櫝．還珠 23．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音都不相同的一組是 A．玷．污 沾．染 服服帖．帖 拈．輕怕重 B．果脯． 哺．育 相輔．相成 捕．風(fēng)捉影 C．毗．鄰 紕．漏 如喪考妣． 蚍．蜉撼樹(shù) D．罷黜． 拙．劣 左支右絀． 咄．

咄怪事 24．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是

A．霧靄 會(huì)晤 船塢 毋庸置疑 好高騖 ．．．．．

遠(yuǎn)

無(wú)稽．之談 瑕不掩瑜． 酗．酒鬧事 引為鑒．戒

B．犄角 稽首 躋身 緝拿歸案 畸輕畸重

．．．．．C．射線 赦免 懾服 跋山涉水 退避三舍

．．．．．D．憑證 屏障 棋枰 暴虎馮河 貧嘴薄舌 ．．．．．25．下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是 A．伶俜 聘約 ．．B．猥瑣 帷幔 ．．C．商榷 雀躍 ．．D．魄力 破綻 ．．裊娜娉婷 ．葳葳蕤蕤 ．．卻之不恭 ．迫不得已 ．縱橫馳騁 ．圍魏救趙 ．鵲巢鳩占 ．梁山水泊 ．26．選出下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是

A．復(fù)辟（bì）纖維（xiān）捫心自問(wèn)（m?n）瞠目結(jié)舌（chēng）．．．．B．掂量（diān）靦腆（tiǎn）草菅人命（jiān）為虎作倀（zhàng）．．．．C．恫嚇（t?ng）譏誚（qiào）．．D．分娩（wǎn）內(nèi)訌（h?ng）．．27．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一組是

數(shù)典忘祖（shǔ）愴然淚下（chuàng）．．呱呱墜地（gū）

耳濡目染（rú）．．Ａ．躋身 儕輩 劑量 濟(jì)濟(jì)一堂 光風(fēng)霽月 ．．．．．Ｂ．入殮 眼瞼 驗(yàn)證 橫征暴斂 勤儉節(jié)約 ．．．．．Ｃ．禪讓 闡釋 忌憚 簞食壺漿 殫精竭慮 ．．．．．Ｄ．悲愴 寒傖 創(chuàng)傷 滄海桑田 踉踉蹌蹌 ．．．．．

28、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全不相同的一組是 A．凋敝 調(diào)查 啁啾

未雨綢繆 風(fēng)流倜儻 B．秕谷 毗連 紕漏

如喪考妣

蓬門篳戶 C．寓所

愚昧 偶爾 向隅而泣

藕斷絲連 D．打靶

疤痕

芭蕉

奇葩異草

反彈琵琶 29．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是 A．睥睨

媲美

庇護(hù)

開(kāi)天辟地 ．．．．B．射線

赦免

懾服

跋山涉水 ．．．．C．按揭

結(jié)實(shí)

關(guān)節(jié)

竭澤而漁 ．．．．D．孤傲

辜負(fù)

沽名

呱呱而泣 ．．．．A．暮靄 拜謁 ．．B．羈縻 麾下 ．．C．竹篙 蒿萊 ．．D．劍鞘 云霄 ．．

五、強(qiáng)化訓(xùn)練

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是

A．希冀(jì)靚(jìng)妝 暴戾恣睢(suī)悵望低徊(huí)．．．．B．熨(yù)帖 攢(zuán)射 舐(tián)犢情深 安土重(zh?ng)遷 ．．．．C．噴(fan)薄 攙(chān)扶 詰(jí)屈聱牙 巋(guī)然不動(dòng) ．．．．D．魅(mai)惑 ．

窮鄉(xiāng)僻壤

．

退避三舍

．

桀驁不馴

．

怙惡不悛 ．30．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不同的一組是

遏制 ．糜爛 ．嵩山 ．艄公 ．和藹可親 ．摩肩接踵 ．犒賞三軍 ．不屑一顧 ．

竭澤而漁 ．

望風(fēng)披靡 ．槁木死灰 ．逍遙自在 ．黏(zhān)液 色厲內(nèi)荏(rěn)心寬體胖(páng)．．．

2．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一組是

A．斡(w?)旋 挾制(xi?)以儆效尤（jǐng）否極泰來(lái)(pǐ)．．．．B．悖理(bai)編纂(zuàn)妍媸畢現(xiàn)(chī)廣袤無(wú)垠(yín)．．．．C．假期(jià)嗔怪(chēn)自怨自艾(ài)不落窠臼(kē)．．．．D．吮吸(shǔn)靚麗(liàng)遐思邇想(ěr)舐?tīng)偾樯?tián)．．．．3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都相同的一組是

A．優(yōu)待 等待 待遇優(yōu)厚 待會(huì)兒去 B．差錯(cuò) 誤差 差強(qiáng)人意 差可告慰 ．．．．．．．．C．瀆職 贖罪 買櫝還珠 案牘勞形 D．吟哦 湮沒(méi) 一望無(wú)垠 寅吃卯糧 ．．．．．．．．4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是 A．茁壯 黜免 咄咄 弄巧成拙 相形見(jiàn)絀 ．．．．．．B．掇拾 連綴 啜泣 氣息惙然 時(shí)作時(shí)輟 ．．．．．C．裨將 婢女 睥睨 俾眾周知 稗官野史 ．．．．．D．梭巡 竣工 唆使 崇山峻嶺 怙惡不悛 ．．．．．5．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全都相同的一組是

A.盱衡 胥吏 戊戌變法 噓唏不已 B.菊壇 柑橘 局促不安 虛偽譎詐 ．．．．．．．．C.隕落 吮吸 繁簡(jiǎn)允當(dāng) 殞身不恤 D.倫常 年輪 滿腹經(jīng)綸 羽扇綸巾 ．．．．．．．．6．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部相同的一組是

A．玄虛 炫耀 弦歌 眩暈 B．寒暄 烜赫 渲染 萱草 ．．．．．．．．C．稂莠 瑯玕 鋃鐺 閬苑 D．遐邇 瑕疵 閑暇 霞帔 ．．．．．．．．7．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都不同的一組是

A.睥睨 牡蠣 礫石 老驥伏櫪 B．婀娜 儺神 畏葸 涸轍之鮒 ．．．．．．．．C．媲美 蹩腳 碾坊 互相黏結(jié) D．讒言 諂媚 孱弱 殘羹冷炙 ．．．．．．．．

8、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

A．鏖（áo）戰(zhàn) 跛（bǒ）腳 鞭笞（chī）三年五載（zǎi）．．．．B．瀕（bīn）臨 骷（gū）髏 嗚咽（ya）觥（gōng）籌交錯(cuò) ．．．．C．不啻（dì）皈（guī）依 枕藉（jí）怙惡不悛（quān）．．．．D．桎梏（kù）船舷（xián）星宿（xiù）同仇敵愾（kài）．．．．9.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是

A.殲滅 漸染 信箋 緘默 間不容發(fā) B.敕令 鞭笞 侘傺 熾情 叱咤風(fēng)云 ．．．．．．．．．．C.狙擊 趑趄 馬駒 規(guī)矩 含英咀華 D.翌日 對(duì)弈 肄業(yè) 充溢 雄關(guān)險(xiǎn)隘 ．．．．．．．．．．10．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是 A．躋身 畸形 ．．C．勖勉 和煦 ．．放蕩不羈 ．六畜興旺 ．無(wú)稽之談 B．駕馭 ．．酗酒鬧事 D．餞別 ．．

熨貼 ．

覘視 ．

賣官鬻爵 ．

從諫如流 ．

瑕不掩瑜 ．

引為鑒戒 ．11．下列加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是

A．脾性 裨益 奴婢 縱橫捭闔 稗官野史B．恒心 煊赫 渲染 殘?jiān)珨啾?齊桓晉文 ．．．．．．．．．．C．輯錄 修葺 舟楫 開(kāi)門揖盜 緝拿歸案D．犄角 崎嶇 綺麗 倚馬可待 風(fēng)光旖旎 ．．．．．．．．．．12．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音相同的一組是

A．間不容發(fā) 親密無(wú)間 反間計(jì) 字里行間 B．分崩離析 分外妖嬈 分道揚(yáng)鑣 知識(shí)分子 ．．．．．．．．C．失魂落魄 丟三落四 大大落落 落枕 D．嶄露頭角 露天野營(yíng) 揭露真相 兇相畢露 ．．．．．．．．

13、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是 ．．．．．

A、馬駒 拘囿 狗尾續(xù)貂 茍延殘喘 ．．．．B、疏浚 黢黑 逡巡不前 怙惡不悛 ．．．．C、芳菲 扉頁(yè) 成績(jī)斐然 雨雪霏霏 ．．．．D、召開(kāi) 昭示 招募?jí)咽?沼澤地帶 ．．．．14．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一組是 A．躋身 儕輩 劑量 濟(jì)濟(jì)一堂 光風(fēng)霽月 ．．．．．B．入殮 眼瞼 驗(yàn)證 橫征暴斂 勤儉節(jié)約 ．．．．．C．禪讓 闡釋 忌憚 簞食壺漿 殫精竭慮 ．．．．．D．悲愴 寒傖 創(chuàng)傷 滄海桑田 踉踉蹌蹌 ．．．．．15．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音不完全相同的一組是

A．庇護(hù) 辟邪 敝帚自珍 剛愎自用 B．角色 攫取 云詭波譎 大放厥詞 ．．．．．．．．C．聆聽(tīng) 遴選 琳瑯滿目 凝心聚力 D．湛藍(lán) 顫栗 皮開(kāi)肉綻 明修棧道 ．．．．．．．．16．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

A．清澈 覆轍 撤除 風(fēng)馳電掣 天寒地坼 B．餞別 踐約 獸檻 劍拔弩張 前車之鑒 ．．．．．．．．．．C．驀然 膜拜 抹殺 漠不關(guān)心 秣馬厲兵 D．縝密 箴言 甄別 臻于致治 忠貞不渝 ．．．．．．．．．．17．下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是 ．．A．麻痹時(shí)弊biǎn 角色ju?

驃勇piào ．bì

針砭．．．B．古剎那chà

剎車shā

儕輩chái ．chà

剎．．．C．禪讓chán 禪寺chán 謅媚chǎn 懺悔chān ．．．．D．雋秀jùn 乳臭 作坊zuō ．．ch?u 星宿．xiù ．18．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是 A．蠶食 羞慚 ．．?dāng)啾跉堅(jiān)?B．江皋 桎梏 ．．．C．愚氓 牛虻 蒙混過(guò)關(guān) D．慰藉 界碑 ．．．．．19．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

A．凱覦 阿諛 ．．B．沉浸 盡管 ．．C．蝌蚪 瞌睡 ．．D．殷紅 氤氳 ．．文娛 ．覲見(jiàn) ．窠臼 ．陰霾 ．爾虞我詐 ．加官晉爵 ．苛捐雜稅 ．綠草如茵 ．

向隅而泣 ．

噤若寒蟬 ．扭傷踝骨 ．萬(wàn)馬齊喑 ．慘不忍睹 ．對(duì)天盟誓 ．

病入膏肓 ．

戒備森嚴(yán) ．

替罪羔羊 ．

渾身解數(shù) ．20．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音有誤的一組是

A．毛坯（pī）拘泥（nì）數(shù)見(jiàn)不鮮（shu?）瑕瑜互見(jiàn)（jiàn）．．．．B．挨打（ái）應(yīng)屆（yīng）阿其所好（ē）車載斗量（zài）．．．．C．參謁（ya）不啻（chì）少安毋躁（shāo）如棄敝屣（xǐ）．．．．D．發(fā)卡（qiǎ）狙擊（jū）果實(shí)累累（l?i）明目張膽（zhāng）．．．．21．語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一組是 A．押解（jiě）嬗（shàn）變 ．．B．恚（huì）恨 匾（biǎn）文 ．．

和衷（chōng）共濟(jì) 煽（shān）風(fēng)點(diǎn)火 ．．

金鷗（ōu）無(wú)缺

諱（huì）莫如深 ．．C．禪（chán）林 枕藉（jí）

涂（tú）毒生靈

湮（yān）沒(méi)無(wú)聞 ．．．．D．褊（biǎn）狹 長(zhǎng)喙（huì）如鯁（gěng）在喉 針砭（biān）時(shí)弊 ．．．．22．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全都相同的一組是

A．彈射 偏袒 啖以重利 肆無(wú)忌憚 B．痙攣 根莖 獨(dú)辟蹊徑 涇渭分明 ．．．．．．．．

C．淆亂 叫囂 禍起蕭墻 驍勇善戰(zhàn) D．贍養(yǎng) 禪讓 擅離職守 繕寫(xiě)公文 ．．．．．．．．23．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是 A．愚氓 故態(tài)復(fù)萌 ．．啟蒙主義 B．庇護(hù) 蓬蓽增輝 ．．．C．桎梏 櫛風(fēng)沐雨 膾炙人口 D．蹊蹺 休戚相關(guān) ．．．．．24.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是 A.重創(chuàng)（chuàng）紈绔（kù）擂（lai）臺(tái)

．．．B.檔（dàng）案 稽（qǐ）首 箴（jiān）言 ．．．C.腳踝（huái）．宿（sù）將 紕（pī）漏

．．D.傾軋（yà）

熾（zhì）烈 桎梏（gù）

．．．25．下列加點(diǎn)的字注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是 A．締（dì）造

．B．搭訕（shān）．C．嗟（ji?）怨

．D．庇（bì）護(hù)

．A.鞭笞 馳騁 ．．C.疲憊 舊醅 ．．撰（zhuàn）稿 褻（xia）瀆

．．甘霖（lín）鋨殍（tú）

．．玷（zhān）污 嫉妒（dǔ）．．踉（liàng）蹌 昧（mai）心

．．唇亡齒寒 B.抽搐 ．．澤被后世 D.斑斕 ．．

執(zhí)拗（ào）．

奇葩（p?。罚▂uán）囿 ．家眷（juàn）．

相形見(jiàn)絀 ．

春意闌珊 ．

巍然矗立 ．

力挽狂瀾 ．懵懂 ．熾熱 ．

輔弼 ．

棲身 ．

大有裨益 ．

促膝談心 ．

汗流浹（jiā）背 ．

怙（hù）惡不悛 ．

妄自菲（fěi）薄 ．繁文縟（rù）節(jié) ．26.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是

狼奔豕突 ．蓓蕾初綻 ．

牲畜 ．

讕言 ．27.下列各組詞語(yǔ)中加線字的讀音，完全正確的一組是 A.啜（chu?）泣 B.供（gōng）應(yīng) C.杳（yǎo）然

D.吮（shǔn）吸 懾（sha）服 恬（tián）淡

瞥（piē）見(jiàn) 蓓蕾（l?i）

砧（zhēn）板 笑靨（ya）畏葸（sī）哺（bǔ）育

無(wú)聲無(wú)臭（xiù）游目騁（chěng）懷 倜儻（dǎng）風(fēng)流 戎馬倥傯（zǒng）

28．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字的讀音完全不同的一組是

A．凋零 惆悵 風(fēng)流倜儻 未雨綢繆 B．落榜 落枕 丟三落四 光明磊落 ．．．．．．．．C．椽子 掾吏 緣木求魚(yú) 不容置喙 D．規(guī)矩 咀嚼 踽踽獨(dú)行 笑容可掬 ．．．．．．．．

【附】鞏固訓(xùn)練參考答案

1.B(A項(xiàng)讀音分別為yīn、yān、yān、yān；B全讀jiān；C項(xiàng)讀音分別為qiáo、qiào、qiào、qiào；D項(xiàng)讀音分別為shū、shū、shū、zhù。)2．A(B“攢”讀cuán，“舐”讀shì；C“噴”讀pēn，“巋”讀kuī；D“黏”讀nián，“胖”讀pán)3．A A項(xiàng)：全讀jiān。B項(xiàng)：“藉”讀jia，其余讀jí。C項(xiàng)：“砌”讀qì，其余讀qia。D項(xiàng)：“絢”讀xuán，其余讀xùn。

4．A(都讀jīng。Β.zhì chì zhì zhì zhì；C.yùn ān àn yīn àn；D.pī bì bǐ bǐ bì；)5．A（B項(xiàng)“盅”讀gǔ，C項(xiàng)“掙”讀zhang，D項(xiàng)“鳧”讀fú）6．【答案】B 【分析】，（A．渲染 絢麗多彩 讀xuàn 寒暄 宣傳 煊赫一時(shí)讀xuān 絢麗多彩xuàn C．慳吝qiān 殲滅jian 潛移默化 虔誠(chéng)讀qián 阡陌縱橫qiān D．緝拿 羈旅生涯 讀jī 編輯 疾言厲色讀jí 作揖yi 【評(píng)注】該題重點(diǎn)考查對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)字形字音的正確識(shí)記。能力層級(jí)為A級(jí)。該題設(shè)計(jì)的一個(gè)最大特點(diǎn)考查詞語(yǔ)，成語(yǔ)，考查的是由于同音字、形近字而造成易錯(cuò)現(xiàn)象。已經(jīng)不是第一次考查，使得該題的難度不大。本考點(diǎn)是常規(guī)考點(diǎn)。

7.B(A.磨、驀、秣讀m?,暮讀mù；B.全讀bì；C.峙、窒、櫛讀zhì；叱讀chì；D.畋、恬讀tián；腆、殄讀tiǎn。)8.B(A項(xiàng)讀音分別為zuǎn、zhuàn、zhuàn、cuàn；B項(xiàng)讀音分別為zhēn、zhěn、zēng、zhēng；C項(xiàng)讀音分別為yīn、yìn、yīmg、yīng；D項(xiàng)讀音分別為qì、qì、qí、ji?。)9.B(A項(xiàng)讀音分別為duō、du?、duō、du?；B項(xiàng)讀音分別為kuī、kuì、kuí、guǐ；C項(xiàng)讀音分別為wǔ、wǔ wù、wú；D項(xiàng)讀音分別為bì、bì、bai、b?。)10.B(A項(xiàng)分別讀shì、shì、shì、shǐ；B項(xiàng)分別讀ju?、yù、yú、ǒu；C項(xiàng)分別讀shàn、shàn、chán、ch?u；D項(xiàng)分別讀lì、lí、lì、lǐ。)11.C(A項(xiàng)讀音分別為zhēng、zhang、zhang、zhan；B項(xiàng)讀音分別為jiān、qián、qián、qiān；C項(xiàng)讀音分別為yī、jī、jí、qǐ；D項(xiàng)讀音分別為tā、tu?、tà、tā。)12.D(A項(xiàng)讀音分別為kē、gě、ka、kē；B項(xiàng)讀音分別為lín、líng、l?ng、líng；C項(xiàng)讀音分別為jìn、jìn、qíng、jìn；D項(xiàng)讀音分別為nào、chu?、cuō、zhu?。)

13、D（A“號(hào)角”“號(hào)令”讀四聲，其他讀二聲；B“興高采烈”讀四聲，其他讀一聲；C“橫財(cái)”讀四聲，其他讀二．．．．聲。）

14．B（A項(xiàng)均讀作h?；B項(xiàng)前四個(gè)字均讀作fang, “逢”讀作f?ng,“諷”讀作fěng；C項(xiàng)均讀作jǐ；D項(xiàng)均讀作jiāng。）

15．D（A“角逐”音ju?;B“創(chuàng)痍”“重創(chuàng)”音chuāng;C.“扁舟”音piān）16.B 掎 jǐ

17．B（A項(xiàng)分別讀lěi、lěi、l?i、lěi。C項(xiàng)分別讀dú、shú、dú、dú。D項(xiàng)分別讀ráo、ráo、rào、náo）18．A（都讀háng；B項(xiàng)“殷紅”中的“殷”應(yīng)讀“yān”；C項(xiàng)“作坊”中的“作”應(yīng)讀 “zuō”；D項(xiàng)“盡職”中的“盡”應(yīng)讀“jìn”。）

19．B（A．逡qūn，悛quān，峻、浚、俊均讀jùn ；B．均讀dú；C．驍xiāo，嬈ráo，饒ráo，繞rào，撓náo；D．樞shū，謳ōu，嫗yù，摳kōu，嘔ǒu）

20．A（A項(xiàng)全讀jī。B項(xiàng)“瑕不掩瑜”中的“瑜”讀yú，不讀yù。C項(xiàng)“六畜興旺”中的“畜”讀chù，不讀xù。D項(xiàng)“覘覘”中的“覘”讀chān，不讀jiàn）

21．B（A全讀yù；B．suō，suān，jùn，qūn，quān；C．yuán喙huì；D．bì，bǐ，bì，bì，bǐ）22.【答案】C 【全解詳析】A項(xiàng)中“鏃”讀“zú”，其余都讀“cù”；B項(xiàng)中“殷紅”讀“yān”，其余都讀“yīn”；C項(xiàng)都讀“shu．?”；D項(xiàng)中“疑竇”讀“d?u”，其余都讀“dú”。

【考點(diǎn)聚焦】本題重點(diǎn)考查考生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音的正確識(shí)記。主要側(cè)重于考查常見(jiàn)常用字因習(xí)慣而誤讀的字，考查點(diǎn)放在聲母或韻母的區(qū)分上。23．A（A讀音diàn zhān tiē niān ；B讀音分別為fǔ bǔ fǔ bǔ；C讀音分別為pí pī bǐ pí；D讀音為chù zhuō chù duō）

24．C（均為“sha”；A項(xiàng)，“毋”為“wú”，其余為“wù”；B項(xiàng)，“稽”為“qǐ”；其余為

“jī”；D項(xiàng)，“貧”為pín，其余為“píng”）25．C（均讀四聲）

26．A（解析：B倀chāngC恫d?ngD娩miǎn）

27.D（Ａ項(xiàng)中“劑”和“霽”均讀jì；B項(xiàng)中“瞼”和“儉”均讀jīǎn；C項(xiàng)中“簞”和“殫”均讀dān）

28、A 29．B（A．“庇”讀bì，其余讀pì；C．“揭”“結(jié)”讀jiē，其余讀jiē；D．“怙”讀hù，其余讀gū）30．C（A．靄 藹ǎi 謁ya 遏a 竭ji? B．縻糜mí 麾huī 摩m? 靡mǐ

C．篙gāo 蒿hāo 嵩sōng 犒hào 槁gǎo D．鞘qi?o 霄 逍xiāo 艄shāo 屑xia）

【附】強(qiáng)化訓(xùn)練參考答案

1．A(B“攢”讀cuán，“舐”讀shì；C“噴”讀pēn，“巋”讀kuī；D“黏”讀nián，“胖”讀pán)2． A B 纂(zuǎn)C 艾(yì)D 舐(shì)3． B（A項(xiàng)：待會(huì)兒的“待”讀dāi，其余讀dài。C項(xiàng)：“贖”讀shú，其余讀dú。D項(xiàng)：“湮”讀yān，其余讀y

ín）

4、C（pí , bì , pì , bǐ, bài.A zhu? , chù , duō , zhuō，chù B duō, zhuì, chu?, chu?, chu?.D suō , jùn , suō , jùn , quān）

5．A（本題考查正確辨識(shí)異形同音字讀音的能力。B：譎，與本組其它加點(diǎn)字的韻母不同；C：吮，與本組其它加點(diǎn)字的聲母不同；D：“綸巾”的綸，與本組其它加點(diǎn)字的聲母、韻母都不同。）

6．D（A.玄xuán 炫、眩xuàn 弦xián B.暄、萱xuān 烜xuǎn 渲xuàn C.稂、鋃、瑯láng 閬làng D.xiá）

7．C（分別讀為：pì、bi?、niǎn、nián ；A.蠣、礫、櫪讀音相同； B.娜與儺讀音相同；D.讒與孱讀音相同）8．A(B.kū C.chì D.gù)9.A A項(xiàng)均讀ｊｉ?。?；B項(xiàng)“笞”讀ｃｈī，其余均讀ｃｈì；C項(xiàng)“狙”“趄”“駒”讀ｊū，“矩”“咀”讀ｊǔ；D項(xiàng)“隘”讀ài，其余讀ｙì。

10．A（A項(xiàng)全讀jī。B項(xiàng)“瑕不掩瑜”中的“瑜”讀yú，不讀yù。C項(xiàng)“六畜興旺”中的“畜”讀chù，不讀xù。D項(xiàng)“覘覘”中的“覘”讀chān，不讀jiàn）11．B（A?！捌ⅰ弊x“pí”，“裨”“婢”讀“bì”，“捭”讀“bǎi”，“稗”讀“bài”。C“輯”“楫”讀“jí”，“葺”讀“q씓揖”讀“yī”，“緝”讀“jī”。D“犄”讀“jī”，“崎”讀“qí”，“綺”讀“qǐ”，“倚”“旖”讀“yǐ”。B“恒”讀“h?ng”，“煊”讀“xuǎn”，“渲”讀“xuàn”，“垣”讀“yuán”，“桓”讀“huán”。）

12．D（A“間不容發(fā)”、“字里行間”的“間”讀作jiān，另兩個(gè)讀作jiàn；B“分崩離析”、“分道揚(yáng)鑣”的“分”讀作fēn，另兩個(gè)讀作fan；C“失魂落魄”的“落”讀lu?，“丟三落四”的“落”讀là，“大大落落”的“落”讀luō，“落枕”的“落”讀lào；D都讀作lù）。

13、B（A.jū、jū、gǒu、gǒu；B.jùn、qū、qūn、quān；C.fēi、fēi、fěi、fēi；D.zhào、zhāo、zhāo、zhǎo。）14.D（A項(xiàng)中“劑”和“霽”均讀jì；B項(xiàng)中“瞼”和“儉”均讀jīǎn；C項(xiàng)中“簞”和“殫”均讀dān）15．C（依次讀líng lín lín níng，A項(xiàng)都讀bì，B項(xiàng)都讀ju?，D項(xiàng)都讀zhàn）16．B（A轍zh? C膜m? 抹mǒ D縝zhěn）

17、B（A針砭時(shí)弊biān C禪讓shán懺悔chàn D、乳臭xiù）

18．C（A“慘”讀cǎn，其余讀cán；B“梏”gù，其余讀gāo。D“解”xia，其余讀jia）19．A（全讀yú B項(xiàng)“盡管”中的“盡”讀jǐn，不讀jìn C項(xiàng)“扭傷踝骨”中的“踝”讀huái，不讀kē D項(xiàng)“殷紅”中的“殷”讀yān，不讀yīn）20.C（“少”讀“shǎo”

21．D（A解——jia 衷——zhōng B鷗——甌 C藉——jia 涂——荼）22．D（A啖以重利、肆無(wú)忌憚讀“dàn”偏袒讀“tǎn”、彈射讀“tán”；B獨(dú)壁蹊徑、痙攣?zhàn)x“jìng”涇渭分明、根莖讀“jīng”；C禍起蕭墻、驍勇善戰(zhàn)、叫囂都讀“xiāo”，淆亂讀“xiáo”D均讀“shàn”）23．B（A懵měng C熾 chì 膝xī）

24.C[解說(shuō)]A.創(chuàng) chuāng B.箴zhēn D.熾chì

25．C（A.拗niù B.訕shàn 殍PiǎoC.嗟jīē 玷diān 妒dù 苑yuàn D.全部正確）26.A(A“笞”讀chī，“馳”讀ch，“豕”讀shǐ，“齒”讀chǐ；B全讀ch；C“憊、被、蓓”均讀bi，“醅”讀pēi；D均讀ln)27.A（B.蕾lěi C.儻 tǎng D.葸 xǐ）

28．C（C項(xiàng)讀音分別為chuán yuàn yuán huì A項(xiàng)讀音分別為diāo ch?u tì ch?u B項(xiàng)讀音分別為lu? lào là lu? D項(xiàng)讀音分別為jǔ jǔ jǔ jū）

第四篇：藝術(shù)生高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之淺見(jiàn)

藝考生高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之淺見(jiàn)

董永春，鄧喜成

(成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)郫縣分校，成都學(xué)易教育數(shù)學(xué)組, 四川成都，610000)已發(fā)表于《天府?dāng)?shù)學(xué)》2014年10月

0 問(wèn)題的提出

他們?cè)?高考藝術(shù)生作為一個(gè)特殊的高考群體，每年占到高考考生人數(shù)的 8-10%左右，整個(gè)高考過(guò)程中實(shí)際經(jīng)歷的是兩次高考：專業(yè)考試+文化課考試。所以藝術(shù)類考生在高考過(guò)程 中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，時(shí)間就很緊張。而數(shù)學(xué)作為高考必考的一門學(xué)科，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不小的難題。那么如何讓這些基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生在高考中數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高呢？這是藝術(shù)生教師所面臨的必需解決的問(wèn)題。筆者結(jié)合自己5屆藝考生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從如下幾個(gè)方面來(lái)自己的一些淺見(jiàn)，愿與同行討論。藝考生問(wèn)題及現(xiàn)狀

由于高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課培訓(xùn)，到專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，由于時(shí)間緊，基礎(chǔ)差，學(xué)生普遍嚴(yán)重沒(méi)有信心，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中多有“失敗者”心態(tài)，“先天性”數(shù)學(xué)差，習(xí)以為常占主導(dǎo)心態(tài)。甚至排斥、抗拒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上常表現(xiàn)為：(1)沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，主要是時(shí)間的安排不當(dāng)；課堂上跟老師步調(diào)不統(tǒng)一，主要是注意力不集中；(2)課后作業(yè)完成情況不按時(shí)，主要是自覺(jué)性差，沒(méi)人督促及自身基礎(chǔ)差；(3)做完作業(yè)缺少反思，錯(cuò)題未改，主要是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法問(wèn)題；(4)動(dòng)力不足，缺乏拼搏精神，主要原因還是缺乏自信，沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有得到老師的關(guān)注以及自身品質(zhì)也有關(guān)。藝術(shù)生右腦較發(fā)達(dá)，形象思維較強(qiáng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。對(duì)教師在藝考生授課的一些建議

1.重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

藝術(shù)生自身習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們教學(xué)能夠有效進(jìn)行的保障，因此，班主任及科任老師幫助學(xué)生制定如何在：上課聽(tīng)講、做筆記(記思路，記重點(diǎn)，記問(wèn)題，記總結(jié))、獨(dú)立完成作業(yè)、建立錯(cuò)題集（常翻，?？矗？偨Y(jié)）、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)等方面的時(shí)間安排計(jì)劃。力爭(zhēng)在文化復(fù)習(xí)的一周甚至一月內(nèi)養(yǎng)成以上習(xí)慣。鼓勵(lì)、督促學(xué)生多動(dòng)手，僅靠聽(tīng)和看最多只能吸收30%，如果動(dòng)手，可以達(dá)到90%以上。

2.賞識(shí)教育很重要

多鼓勵(lì)，多贊賞你的學(xué)生。教師在教學(xué)中應(yīng)多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)，采取多種教學(xué)方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。把學(xué)生看成一個(gè)整體，把學(xué)生當(dāng)成主人，當(dāng)然也包括在學(xué)生不能掌握某一知識(shí)的時(shí)候，認(rèn)真分析他思想上，感情上，意志上，智力上，基礎(chǔ)上的原因，設(shè)身處地想一想他的難處，幫助他解決困難，而不是把他當(dāng)成容器，灌不進(jìn)去時(shí)，就埋怨，訓(xùn)斥一通。訓(xùn)斥所收獲的果實(shí)，雙方吃起來(lái)都是又苦又澀的。聯(lián)合家長(zhǎng)一起從學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步開(kāi)始。3.認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立目標(biāo)

[2] “由于高考相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)藝術(shù)生的文化成績(jī)要求不高，高考數(shù)學(xué)試題中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分，所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題”。新課改后教育部明確要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，高考刪去偏、怪題目及競(jìng)賽題，這樣我們只要把火力范圍瞄準(zhǔn)70%的中低檔題，平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本運(yùn)算，通性通法的培養(yǎng)與深化，重視解題能力。突出重點(diǎn)章節(jié)（集合、三角、概率、立體幾何、數(shù)列）的反復(fù)訓(xùn)練，課堂上要有充分的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手做題，學(xué)生自己過(guò)手落實(shí)?？键c(diǎn)。

[1]

4.因材施教,分層教學(xué) [2]“教師應(yīng)以高考考試說(shuō)明為依據(jù)，針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生的實(shí)際情況，選擇高考考查出現(xiàn)率高和切合學(xué)生實(shí)際且在短期內(nèi)能真正掌握的內(nèi)容進(jìn)行組織教學(xué)，不必刻意保證其所學(xué)知識(shí)有一定的覆蓋面和數(shù)學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性，因材施教，以學(xué)生為主體，不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。另外注意采取科學(xué)有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)藝術(shù)生基本的數(shù)學(xué)能力，包括一般的運(yùn)算能力、直觀能力、觀察能力、較低的直接推理能力、簡(jiǎn)單的模仿能力等。由于高考題中難：中：易約為 2：5：3，容易題的分?jǐn)?shù)應(yīng)該約有45 分”。筆者大致把數(shù)學(xué)題分為：可做題、可動(dòng)題、可怕題。認(rèn)為各部分知識(shí)不要平均用力，而是根據(jù)自己班的現(xiàn)狀，靈活應(yīng)對(duì)?？梢韵戎v解一些相對(duì)孤立的考點(diǎn)（復(fù)數(shù)、算法、三視圖、線性規(guī)劃、集合）。在大題的解答上采取分析法教學(xué)，重在點(diǎn)撥啟發(fā)，尋找解題的突破口，解決學(xué)生下不了筆的問(wèn)題。筆者試行小班教學(xué)，效果很理想。教師要充分發(fā)揮小班人少的優(yōu)勢(shì)，分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生備課，課后個(gè)別輔導(dǎo)。而且小班教學(xué)不能只看重成績(jī)，更要在完善人格方面多培養(yǎng)。

5.“多題一解”與“通俗化”

藝考生的課堂語(yǔ)言要大眾化，通俗化，嚴(yán)禁抽象，淡化嚴(yán)謹(jǐn)，課堂盡量創(chuàng)造一些樂(lè)趣（課堂氣氛是輕松的）。這是筆者教學(xué)中很管用的一條原則，讓學(xué)生在你的課堂感受到快樂(lè)與輕松，這樣才能充分利用課堂時(shí)間，高效的教學(xué)。通俗化還表現(xiàn)在試卷評(píng)講時(shí)：能定性的不定量計(jì)算；能用特殊值的不用常規(guī)方法；藝考生試卷分板塊評(píng)講。對(duì)學(xué)生出錯(cuò)較多的題目的運(yùn)算過(guò)程要板書(shū)演算，強(qiáng)調(diào)。如果可以盡量滲透一些數(shù)學(xué)思想及方法。在藝考生數(shù)學(xué)講解中，藝考生應(yīng)多搞“多題一解”而不是“一題多解”，相同知識(shí)歸一，不同知識(shí)對(duì)比的方法，即使有些方法有例外，如果比較難，我們也不必太嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)過(guò)程中，教師既要教猜測(cè)，又要教證明，這是因?yàn)閷?duì)于數(shù)學(xué)來(lái)講，先猜后證---這是大多數(shù)定理的發(fā)現(xiàn)之道。6.認(rèn)真?zhèn)湔n，整理教材，培養(yǎng)優(yōu)生

筆者認(rèn)為整理一本適合藝考生的教材是非常重要的，筆者通過(guò)這幾屆藝考生的教學(xué)，整理了一本比較適用的數(shù)學(xué)教材，課后還精心編制一些題型，這些都是筆者在藝考生教學(xué)中能夠順利完成教學(xué)任務(wù)的重要因素。對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)偏好的學(xué)生個(gè)別發(fā)題，個(gè)別輔導(dǎo)，督促課后反思，爭(zhēng)取一流。加大差生基礎(chǔ)輔導(dǎo)，加大基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)手，督促形成習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)生。結(jié)束語(yǔ)

事實(shí)上，信仰，理想，興趣和情感，通常是產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉?！拔覀円欢ㄒl(fā)展學(xué)生的人性和個(gè)性，堅(jiān)信人性的力量，堅(jiān)信所有現(xiàn)在活著的人心靈深處都有向真、向善、向美的欲望和需求。說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休，一以貫之，持之以恒，繩鋸木斷，水滴石穿，不怕慢只怕站，久而久之，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”只要我們老師有足夠的信心、細(xì)心、愛(ài)心，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)就像春風(fēng)吹過(guò)大地，永不回頭，不求回報(bào)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)狀一定會(huì)改變。

[2] “總之，作為一名數(shù)學(xué)老師要想教好藝術(shù)生數(shù)學(xué)是一個(gè)新的課題，可能比教普文普理的數(shù)學(xué)要辛苦得多，勞累得多，所以需要我們老師對(duì)其有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的研究，全身心的投入。只有通過(guò)在教學(xué)中的不斷探索，充分研究學(xué)生的實(shí)際情況，教材大綱、考綱情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，采取多種教學(xué)手段，讓學(xué)生積極主動(dòng)地去探索問(wèn)題，大膽地突破各種條條框框的束縛，就能做到讓學(xué)生寓興趣的激發(fā)和培養(yǎng)于數(shù)學(xué)教學(xué)的始終，愿意學(xué)數(shù)學(xué)，喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，取得良好的教學(xué)效果。那么就一定能把藝術(shù)生的數(shù)學(xué)教學(xué)提高到一個(gè)更高的水平”。參考文獻(xiàn)

[1]魏書(shū)生，為師從教不可不聽(tīng)的演講[M]．河南大學(xué)出版社，2005.[1][2]吳奎，藝考生高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)探討[J]，科教導(dǎo)刊，2012，（5).

第五篇：經(jīng)濟(jì)生活第九課第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案

經(jīng)濟(jì)生活第九課第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案

一、考點(diǎn)概覽

（1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理：①市場(chǎng)與計(jì)劃

②市場(chǎng)調(diào)節(jié)及其局限性

③市場(chǎng)配置資源

④規(guī)范市場(chǎng)秩序

（2）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

②宏觀調(diào)控

二、考向定位

1.從知識(shí)的考查看：試題主要立足國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)考查市場(chǎng)調(diào)節(jié)及宏觀調(diào)控的具體措施

2.從試題類型上看：選擇題多以措施類和體現(xiàn)類為主，集中于市場(chǎng)的缺陷和宏觀調(diào)控措施。材料題多以措施類為主，立足經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，具體考查資源配置方式，重點(diǎn)考查宏觀調(diào)控與經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的關(guān)系

三、高考復(fù)習(xí)策略

1．立足課時(shí)結(jié)構(gòu)：本課時(shí)以“提高資源的配置效率”為主線，明確了資源配置中市場(chǎng)與計(jì)劃兩種 手段的運(yùn)用。復(fù)習(xí)本課時(shí)要把握一對(duì)關(guān)系，明確兩項(xiàng)保障和三個(gè)特點(diǎn)。一對(duì)關(guān)系就是市場(chǎng)與計(jì)劃的關(guān)系。兩項(xiàng)保障，即從市場(chǎng)秩序維護(hù)和宏觀調(diào)控兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)對(duì)市場(chǎng)缺陷的彌補(bǔ)。三個(gè)特征就是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的三個(gè)特征。

2．立足單元與教材結(jié)構(gòu)：本單元立足經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，明確了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)的關(guān)系。復(fù)習(xí)中必須明確資源配置兩種手段與經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的關(guān)系，資源配置方式與提高對(duì)外開(kāi)放水平的關(guān)系。立足整個(gè)教材，必須認(rèn)識(shí)宏觀調(diào)控與物價(jià)、消費(fèi)、就業(yè)、分配、生產(chǎn)的關(guān)系。

3．提高資源配置效率是主線，所以復(fù)習(xí)中我們必須把握以下時(shí)事熱點(diǎn)：

①結(jié)合2015年以來(lái)我國(guó)宏觀調(diào)控政策的變化，特別要關(guān)注2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，注意國(guó)家 宏觀調(diào)控政策的變化與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)，認(rèn)識(shí)宏觀調(diào)控的具體措施，這是高考命題的興奮點(diǎn)。

②結(jié)合我國(guó)通過(guò)宏觀調(diào)控手段促進(jìn)就業(yè)，發(fā)展生產(chǎn)，維護(hù)公平等措施，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 特點(diǎn)。

③結(jié)合食品安全質(zhì)量問(wèn)題，分析市場(chǎng)配置資源的缺陷，認(rèn)識(shí)規(guī)范整頓市場(chǎng)秩序的重要性及宏觀調(diào) 控的必要性，〖名師點(diǎn)睛〗：

一 個(gè) 關(guān)

系 → 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控的關(guān)系 一個(gè)治本之策 → 規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策 三個(gè)基本特征 → 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征 三

種 手 段 → 宏觀調(diào)控的三種手段及其運(yùn)用

四、考點(diǎn)分析

考點(diǎn)

一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理

1.市場(chǎng)與計(jì)劃

（1）市場(chǎng)調(diào)節(jié)配置資源的必要性——資源的有限性和人們需求的無(wú)限性之間的矛盾 ①資源----拓展知識(shí)

資源是指物質(zhì)資料的生產(chǎn)必須具備基本的生產(chǎn)要素，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，資源的表現(xiàn)形式是多樣的，除了傳統(tǒng)的土地、資本、勞動(dòng)力之外，還包括技術(shù)、信息、人才、文化、環(huán)境、信用等資源。其中，人才是第一資源，文化是重要的資源，環(huán)境是稀缺的公共資源。

②資源優(yōu)化配置 ※ 必要性：在一定時(shí)期和范圍內(nèi)，社會(huì)能夠加以利用的資源總是有限的，而人的需要是多種多樣、永無(wú)止境的，為了盡最大可能滿足人類的多方面需要，人類社會(huì)必須對(duì)有限資源的利用作出合理的安排。

※ 內(nèi)容：資源的優(yōu)化配置一是有限的資源得到合理的利用，二是人們的需要得到最大限度的滿足。一是有限的資源得到合理的利用，二是人們的需要得到最大限度的滿足。

（2）資源配置的方式：計(jì)劃和市場(chǎng)是資源配置的兩種基本手段。

①計(jì)劃和市場(chǎng)是配置資源的兩種基本手段。在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)條件下，資源配置主要是依靠市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的

②計(jì)劃即國(guó)家的宏觀調(diào)控，是一只“有形的手”，市場(chǎng)是一只“無(wú)形的手”。市場(chǎng)起決定性作用不等于完全由市場(chǎng)起作用，要將市場(chǎng)和計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。

③市場(chǎng)起決定性作用使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有別于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)的商品經(jīng)濟(jì)

④僅由市場(chǎng)調(diào)節(jié)，一方面不能完全實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，另一方面可能引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要正常發(fā)展，既要充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用，又要加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控，只有將“有形的手”和“無(wú)形的手”相結(jié)合，才能保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

計(jì)劃：優(yōu)點(diǎn)——能從宏觀上保證經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)運(yùn)行；能對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力布局進(jìn)行調(diào)整；能在分配上兼顧公平。缺點(diǎn)——難以反映復(fù)雜多變的社會(huì)需求；容易造成市場(chǎng)主體缺乏動(dòng)力、活力。

市場(chǎng)：優(yōu)點(diǎn)——市場(chǎng)能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映市場(chǎng)供求變化，傳遞市場(chǎng)供求信息，實(shí)現(xiàn)資源合理配置。缺點(diǎn)——市場(chǎng)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弊端。

（3）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：就是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)?！咎貏e提示】

A、市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，計(jì)劃只是輔助手段。B、不能將國(guó)家的計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場(chǎng)機(jī)制的決定性作用割裂開(kāi)來(lái)，國(guó)家的計(jì)劃調(diào)節(jié)是建立在市場(chǎng)的決定性作用之上的，同時(shí)又彌補(bǔ)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端，二者是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可分割的兩個(gè)方面

C、發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用，實(shí)際上也就是要充分發(fā)揮價(jià)值規(guī)律的作用?！舅季S拓展】 學(xué)習(xí)時(shí)要注意幾種重要的資源：

①自然資源是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生產(chǎn)過(guò)程必不可少的條件。

②勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，勞動(dòng)者素質(zhì)的提高能促進(jìn)生產(chǎn)力的提高，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。③技術(shù)進(jìn)步是企業(yè)提高生產(chǎn)效率，獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段，是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要力量。④大力發(fā)展文化資源有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，有利于滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神生活需要，有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。

【思維拓展】實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置應(yīng)從以下幾方面著手：

A、充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的決定性作用，搞好國(guó)家宏觀調(diào)控，把市場(chǎng)調(diào)節(jié)與國(guó)家宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

B、充分利用科技創(chuàng)新、深化改革和擴(kuò)大開(kāi)放三種發(fā)展動(dòng)力。通過(guò)科技創(chuàng)新，采用先進(jìn)科技，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變；通過(guò)深化改革，消除制約資源優(yōu)化配置的體制性障礙；通過(guò)擴(kuò)大開(kāi)放，充分利用國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)際資源，在更廣大的范圍內(nèi)促進(jìn)資源優(yōu)化配置。C、正確處理生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)及其相互關(guān)系。在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，通過(guò)調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等；在分配環(huán)節(jié)，通過(guò)完善分配激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用財(cái)政稅收等手段；在交換環(huán)節(jié)，通過(guò)健全市場(chǎng)體系、完善市場(chǎng)法規(guī)、擴(kuò)大進(jìn)出口貿(mào)易等；在消費(fèi)環(huán)節(jié)，通過(guò)啟動(dòng)消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，引導(dǎo)合理消費(fèi)等，都有利于實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置?！咎貏e提示】

經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心問(wèn)題是資源配置，市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控是資源配置的兩種方式。因此經(jīng)濟(jì)生活中的歸因類試題常圍繞資源配置展開(kāi)，要么是考查資源配置的重要性，要么是考查國(guó)家或市場(chǎng)對(duì)資源配置的重要性。

解答此類題，一是要注意主體的重要性，如市場(chǎng)對(duì)資源配置的積極作用、宏觀調(diào)控對(duì)資源配置的意義；二是注意必要性，如市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷、我國(guó)國(guó)情或我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況、經(jīng)濟(jì)規(guī)律等；三是注意客體的重要性，如資源的重要性。此外還要根據(jù)材料考慮做某件事情的條件性，如我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)等。

2、市場(chǎng)調(diào)節(jié)及其局限性 ⑴市場(chǎng)配置資源的“三機(jī)制”：價(jià)格、供求和競(jìng)爭(zhēng)（學(xué)案P39）

⑵市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：①在經(jīng)濟(jì)生活中，市場(chǎng)能夠及時(shí)、靈活的反映市場(chǎng)供求的變化，傳遞市場(chǎng)供求的信息，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。

②市場(chǎng)利用利益杠桿、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者的積極性，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。

⑶市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性（不能、不讓、調(diào)不好）①市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的

社會(huì)生活中有很多領(lǐng)域和產(chǎn)品不能用市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)，如國(guó)防、治安、消防等產(chǎn)品的供給問(wèn)題，槍支彈藥、麻醉品等都不能讓市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)。

結(jié)論一：市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的

②市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷——自發(fā)性、盲目性、滯后性

（Pk81）結(jié)論二：市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是完美無(wú)缺的

【特別提示】 市場(chǎng)存在的弊端是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身固有的，是無(wú)法從根本上克服的，只能通過(guò)宏觀調(diào)控彌補(bǔ)和預(yù)防。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要國(guó)家的宏觀調(diào)控。

3.規(guī)范市場(chǎng)秩序

⑴維護(hù)市場(chǎng)秩序的意義：只有具備公平、公正的市場(chǎng)秩序，形成統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，市場(chǎng)才能合理配置資源。

⑵如何維護(hù)市場(chǎng)秩序（也可以從主體角度分析——見(jiàn)《學(xué)案》P40）

①良好的市場(chǎng)秩序依賴市場(chǎng)規(guī)則來(lái)維護(hù)。市場(chǎng)規(guī)則以法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場(chǎng)道德規(guī)范等形式，對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行的方方面面作出具體的規(guī)定。

②形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度，是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策。要切實(shí)加強(qiáng)商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，健全社會(huì)信用體系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。

③每個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者都應(yīng)學(xué)法、懂法、守法、用法，樹(shù)立誠(chéng)信觀念，遵守市場(chǎng)道德，形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚。

※ 市場(chǎng)規(guī)則的含義與主要內(nèi)容

①含義：以法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場(chǎng)道德等形式，對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行的方方面面作出具體的規(guī)定。

②內(nèi)容：市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則（凡是不符合市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則的企業(yè)、商品，均不允許進(jìn)入市場(chǎng)）、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則（堅(jiān)持合法競(jìng)爭(zhēng)原則，禁止各種形式的地方保護(hù)主義、非法壟斷及其非法競(jìng)爭(zhēng)行為）、市場(chǎng)交易規(guī)則（自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用）——必須遵循法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、市場(chǎng)道德規(guī)范。

※ 建立健全社會(huì)信用體系

（1）內(nèi)容：加快建立信用監(jiān)督制度和失信懲戒制度（2）為什么： 必要性：

①誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行必不可少的條件。

②誠(chéng)信缺失會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)秩序混亂、坑蒙拐騙盛行，進(jìn)而導(dǎo)致投資不足、交易萎縮、經(jīng)濟(jì)衰退。③良好的信譽(yù)和企業(yè)形象，對(duì)企業(yè)生存競(jìng)爭(zhēng)具有至關(guān)重要的作用。

重要性：是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策；有利于維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

（3）措施：怎么辦？

國(guó)家：要加快建設(shè)企業(yè)和個(gè)人信用服務(wù)體系；盡快完善信用監(jiān)管制度和失信懲戒制度；加強(qiáng)全社會(huì)的信用意識(shí)；開(kāi)放信用服務(wù)市場(chǎng)（建立健全社會(huì)信用體系的主要任務(wù)）。

企業(yè)：要遵守市場(chǎng)規(guī)則，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)和形象。

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者：要學(xué)法、懂法、守法、用法；樹(shù)立誠(chéng)信觀念，遵守市場(chǎng)道德 【特別提示】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，又是道德經(jīng)濟(jì)，信用經(jīng)濟(jì)。

法律是道德的底線，道德是更高的要求；法律維護(hù)市場(chǎng)道德，遵守道德有利于人們遵紀(jì)守法，二者具有內(nèi)在一致性。

市場(chǎng)秩序的維護(hù)不但要加強(qiáng)制度和法制建設(shè)，還需要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者保證自身經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合法律的規(guī)范。

考點(diǎn)二：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征（Pk82—83）

（1）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義：是使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起決定性作用的經(jīng)濟(jì)?！?社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性：經(jīng)濟(jì)關(guān)系市場(chǎng)化；企業(yè)行為自主化；宏觀調(diào)控間接化；經(jīng)濟(jì)運(yùn)行法制化。

⑵社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的三個(gè)基本特征（Pk82—83）

⑶社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別（Pk82—83）2.宏觀調(diào)控（是什么？為什么？怎么辦？）是什么：（1）含義：宏觀調(diào)控，指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。宏觀調(diào)控的主體：是國(guó)家；措施：綜合運(yùn)用各種手段；客體：對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)。（2）宏觀調(diào)控的目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)、保持國(guó)際收支平衡

為什么要加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控？（必要性）

①是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求：市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用不是萬(wàn)能的，市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性的特點(diǎn)。所以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展既需要充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用，又需要加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控。

②是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)決定的：社會(huì)主義公有制及共同富裕目標(biāo)要求國(guó)家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。

【特別提示】

（1）宏觀調(diào)控在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不起決定性作用：市場(chǎng)調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控都是資源配置的有效手段，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，起決定性作用的只能是市場(chǎng)調(diào)節(jié)。我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在國(guó)家宏觀調(diào)控的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用，而不是讓國(guó)家宏觀調(diào)控成為資源配置的決定作用。（2）發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須把市場(chǎng)調(diào)節(jié)和國(guó)家的宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)合起來(lái)：計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)是資源配置的兩種基本手段，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，不存在誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣的問(wèn)題。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)必須充分發(fā)揮二者的優(yōu)勢(shì)才能達(dá)到資源的優(yōu)化配置。

（3）在材料題中，如何回答宏觀調(diào)控的的必要性：不能只是簡(jiǎn)單地回答本課時(shí)的提到的兩個(gè)原因，還應(yīng)結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀、又好又快發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放等相關(guān)知識(shí)，結(jié)合具體材料去談宏觀調(diào)控的必要性。

【思維拓展】 宏觀調(diào)控在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用

(1)生產(chǎn)：國(guó)家一般通過(guò)財(cái)政和稅收手段，通過(guò)對(duì)商品價(jià)格的調(diào)控，引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)。同時(shí)通過(guò)行政命令和立法，淘汰落后產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。

(2)分配：再分配中通過(guò)行政手段和法律手段，取締非法收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收入。強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，防止兩極分化。發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)社會(huì)公平，保障人民生活的作用。

(3)交換：貨幣是商品交換的重要媒介，國(guó)家通過(guò)調(diào)整貨幣政策，控制市場(chǎng)流通中的貨幣量，調(diào)節(jié)社會(huì)供求的關(guān)系。

(4)消費(fèi)：宏觀調(diào)控對(duì)個(gè)人消費(fèi)的調(diào)節(jié)主要通過(guò)調(diào)整消費(fèi)稅，以及行政命令的形式實(shí)現(xiàn)。如提高白酒的消費(fèi)稅，提高奢侈品的消費(fèi)稅，降低小排量汽車的購(gòu)置稅，通過(guò)影響價(jià)格，引導(dǎo)消費(fèi)趨向。

(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式：科技進(jìn)步，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，都離不開(kāi)政府宏觀調(diào)控。

〖特別提示〗宏觀調(diào)控是高考必考的考點(diǎn)，而且經(jīng)常以學(xué)科內(nèi)綜合的形式出現(xiàn)，因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意本考點(diǎn)與生活與哲學(xué)和政治生活的內(nèi)在聯(lián)系。具體如下：

經(jīng)濟(jì)生活：宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段→財(cái)政稅收與銀行、三大產(chǎn)業(yè)、外貿(mào)政策、社會(huì)保障制度；宏觀調(diào)控的目標(biāo)→勞動(dòng)者的就業(yè)權(quán)、國(guó)際收支、生產(chǎn)與消費(fèi)、提高居民的消費(fèi)水平。

生活與哲學(xué)：市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控→一分為二與矛盾的主次方面；主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律；宏觀調(diào)控的目標(biāo)→主次矛盾。

政治生活：宏觀調(diào)控→經(jīng)濟(jì)職能、國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)原則、公民與國(guó)家的關(guān)系。怎么辦？

國(guó)家宏觀調(diào)控的手段（怎么辦）(Pk84)【特別提示】注意抓住關(guān)鍵詞區(qū)分三種手段：（《學(xué)案》Px41—方法技巧）

經(jīng)濟(jì)手段的關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整、財(cái)政政策（財(cái)政收入、支出數(shù)量、稅收、稅率、國(guó)債等）、貨幣政策（中央銀行、貨幣供應(yīng)量、信貸量、利率、存款準(zhǔn)備金率等）

法律手段的關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)立法、經(jīng)濟(jì)司法、依法查處、依法打擊等。

行政手段的關(guān)鍵詞：行政命令、指示、規(guī)定等。行政手段必須反映客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，不能片面強(qiáng)調(diào)和過(guò)多地運(yùn)用。

【特別提示】市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系： 區(qū)別：

含義不同：市場(chǎng)調(diào)節(jié)指在資源配置中發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用，實(shí)際上就是價(jià)值規(guī)律在起作用；宏觀 調(diào)控是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。

實(shí)現(xiàn)方式不同：市場(chǎng)調(diào)節(jié)是通過(guò)市場(chǎng)上價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)的變化和相互作用，支配人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，調(diào)節(jié)人、財(cái)、物的投放方向和數(shù)量比例；宏觀調(diào)控是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段等方式實(shí)現(xiàn)。

地位不同：市場(chǎng)調(diào)節(jié)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用；國(guó)家宏觀調(diào)控要在尊重市場(chǎng)決定性作用的前提下進(jìn)行。

優(yōu)勢(shì)不同：市場(chǎng)調(diào)節(jié)中價(jià)格及時(shí)反映供求變化，市場(chǎng)信息靈敏，生產(chǎn)要素自由流動(dòng)，生產(chǎn)效率高，資源有效利用；宏觀調(diào)控具有自覺(jué)性、主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，可以彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。

局限性不同：市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，也不是完美無(wú)缺的，市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弊端；政府調(diào)節(jié)是一種主觀行為，可能因?yàn)闆Q策失誤或過(guò)度的政府調(diào)節(jié)干預(yù)，破壞市場(chǎng)機(jī)制的正常運(yùn)作。

聯(lián)系：發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用和國(guó)家的宏觀調(diào)控，都是建立現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本要求，二者缺一不可。市場(chǎng)調(diào)節(jié)需要國(guó)家的宏觀調(diào)控；宏觀調(diào)控要在尊重市場(chǎng)、遵循市場(chǎng)規(guī)律的前提下進(jìn)行。發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用與運(yùn)用國(guó)家的宏觀調(diào)控，都有利于實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。