第一篇：營(yíng)盤(pán)路小學(xué)學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案

營(yíng)盤(pán)路小學(xué)學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，營(yíng)造和諧校園，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀、行為規(guī)范教育活動(dòng)。為了使這次教育活動(dòng)真正貼近學(xué)生實(shí)際，富有實(shí)效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)背景

營(yíng)盤(pán)路小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，895名學(xué)生，教職工53名。近年來(lái)，我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展和辦學(xué)條件不斷改善下、教育教學(xué)質(zhì)量等方面不斷提高，并取得了一定的成績(jī)。由于我校地處城區(qū)，同時(shí)又是農(nóng)村學(xué)校和指定的外來(lái)務(wù)工子女就讀學(xué)校，在校學(xué)生個(gè)體差異性較大，無(wú)論是文明禮儀習(xí)慣還是思想素養(yǎng)都存在一定不足。而學(xué)校正是幫學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，教孩子做人道理的重要陣地。“明禮儀、知禮貌、講禮節(jié)”則正是做人的基本要求之一。因此，我校將以“禮儀教育”為核心，開(kāi)展系統(tǒng)有效的德育工作，打造德育特色精品課程，努力形成學(xué)校的德育品牌。

二、指導(dǎo)思想

以教育科學(xué)發(fā)展觀和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為精神指導(dǎo)，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以品牌創(chuàng)建為載體，凝聚教師力量，整合教育資源，開(kāi)展以禮儀教育為核心的學(xué)校德育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、明禮儀、知禮貌、講禮節(jié)的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

三、總體目標(biāo)

明禮儀、知禮貌、講禮節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。學(xué)校將以“創(chuàng)建美的教育特色學(xué)校，培養(yǎng)明禮儀的優(yōu)秀學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭與社會(huì)各方面的力量，依靠健全的保障機(jī)制，使我校的學(xué)生從小受誠(chéng)信明禮教育的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立明禮、誠(chéng)信的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，師生共同創(chuàng)建和諧校園。

四、具體內(nèi)容 在明禮儀、知禮貌、講禮節(jié)教育實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，開(kāi)展以“明禮儀、知禮貌、講禮節(jié)”為內(nèi)容的教育。

1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

（一）個(gè)人禮儀

? 知道常用的禮貌用語(yǔ)。

? 掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。

? 知道保持服裝整潔，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

（二）交往禮儀

? 能恰當(dāng)、得體地稱(chēng)呼他人。? 懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。? 尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。

? 知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。? 知道待客、做客的基本禮節(jié)。? 遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。? 遵守公共交通規(guī)則。

? 掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

（一）個(gè)人禮儀

? 掌握問(wèn)候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。? 掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。? 了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。? 了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）交往禮儀 ? 孝敬父母長(zhǎng)輩。? 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人。

? 知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。? 掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。

? 做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。? 遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。

實(shí)踐禮儀。通過(guò)組織、開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

展示禮儀。通過(guò)開(kāi)展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、利用道德講堂講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展示師生活動(dòng)中的階段性成果。

五、保障機(jī)制

（一）制定方案，建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組 組 長(zhǎng)：閔 軍 副組長(zhǎng)：王 軍 鄔 靜 成 員：學(xué)校行政人員、各班主任

（二）貫徹德育導(dǎo)師制，加強(qiáng)骨干培養(yǎng)

堅(jiān)持全員德育的原則，并通過(guò)相應(yīng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。尤其注重德育干部和班主任的作用加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高育德能力，培養(yǎng)明禮儀、知禮貌、講禮節(jié)教育的骨干教師。

(三)家校聯(lián)系，形成德育網(wǎng)絡(luò)

引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭教育，把學(xué)校教育和社會(huì)教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)三者溝通，尋求行之有效的具有整合性的教育方式。形成德育網(wǎng)絡(luò)，鞏固教育成果。

六、具體活動(dòng)安排

以校園文明禮儀為重要內(nèi)容，以每周一升旗儀式上唱響國(guó)歌和“誦中華經(jīng)典、做懂禮儀營(yíng)小人”為突破口，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)；主動(dòng)問(wèn)好；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不說(shuō)臟話；不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依托校園文化建設(shè)的平臺(tái)，策劃、養(yǎng)成、固化學(xué)校文明禮儀，使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范。

第一階段 文明禮儀教育活動(dòng)宣傳啟動(dòng)階段（2012年9月份）

1、做好文明禮儀主題教育宣傳動(dòng)員工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本活動(dòng)方案。（大隊(duì)部）2、9月中旬，利用升旗儀式舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)”的文明禮儀啟動(dòng)儀式，使全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒。（校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）

3、利用學(xué)校宣傳專(zhuān)欄，以黑板報(bào)、手抄報(bào)、班會(huì)、廣播、國(guó)旗下的講話等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。（少先隊(duì)）

4、各班開(kāi)展一次“文明美德伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)，以開(kāi)展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國(guó)、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等宣傳教育活動(dòng)為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展宣傳文明禮儀行為，努力營(yíng)造師生互動(dòng)、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。

第二階段：文明禮儀教育活動(dòng)具體實(shí)施階段（2012年10至2013年6月）1、9月，制定階段目標(biāo)。2、10月初，實(shí)施對(duì)象為教師，堅(jiān)持教師言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，教師必須以身作則，言傳身教，一定要做到“要求學(xué)生做的，自已先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“七不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；佩戴首飾不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮貌語(yǔ)言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂；沒(méi)有備好課不進(jìn)課堂上課。3、10月至次年6月，創(chuàng)新教育模式，多層次、多角度實(shí)施系列活動(dòng)，推動(dòng)文明禮儀教育的深入實(shí)施。

（1）豐富禮儀教育形式把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班（隊(duì)）會(huì)、升旗儀式、演講、征文、講故事等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《守則》、《規(guī)范》，以此推動(dòng)文明禮儀教育的逐步深入。（各班班主任）（2）堅(jiān)持“文明禮儀教育”進(jìn)課堂。利用班會(huì)，每?jī)芍馨才乓淮挝拿鞫Y儀專(zhuān)題教育課，課表上墻，教師備課，真正做到計(jì)劃、教師、課時(shí)、備課、上課“五落實(shí)”。（教務(wù)處）

（3）組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書(shū)，寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)文章，出一期專(zhuān)題專(zhuān)欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事，做一件講文明禮貌的事。11月和次年4月開(kāi)展“我身邊的文明禮儀故事”主題征文活動(dòng)。（少先隊(duì)）

（4）結(jié)合開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)學(xué)前教育、做好春節(jié)、“學(xué)雷鋒” “3.8婦女節(jié)”“五.一勞動(dòng)節(jié)”“六.一兒童節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日主題活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為切入點(diǎn)，集中開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)。（少先隊(duì)）

（5）拓展禮儀教育渠道開(kāi)展社會(huì)公德教育系列活動(dòng)，組織學(xué)生通過(guò)社會(huì)調(diào)查、參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為、勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和大局意識(shí)。（少先隊(duì)）

（7）強(qiáng)化禮儀教育的主體意識(shí)和自覺(jué)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、集會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生嘗試、體驗(yàn)、反思文明禮儀教育，使外部教育、環(huán)境影響轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)心自省、自勵(lì)、變成自覺(jué)行為。在此基礎(chǔ)上，學(xué)期末，設(shè)立文明禮儀成長(zhǎng)星、文明禮儀希望星、文明禮儀優(yōu)秀星和文明禮儀小標(biāo)兵評(píng)選和文明禮儀班級(jí)評(píng)選。通過(guò)檢查評(píng)比以此來(lái)推進(jìn)文明禮儀教育不斷登上新臺(tái)價(jià)。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)、班級(jí)評(píng)比、學(xué)校評(píng)比的形式，促進(jìn)學(xué)生言行舉止的良性轉(zhuǎn)化，營(yíng)造文明禮儀教育的濃厚氛圍。（少先隊(duì)、各班班主任）

第三階段：文明禮儀教育總結(jié)階段（2013年7月）

1、學(xué)期末，開(kāi)展文明禮儀班級(jí)、學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員深入各班進(jìn)行檢查、評(píng)比，并對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)、表彰。對(duì)文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展較好、工作成效顯著的班級(jí)和學(xué)生給予表彰。

2、整理資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校政教處、教務(wù)處要做好活動(dòng)過(guò)程中各種資料的收繳和整理工作，并在學(xué)期末，對(duì)對(duì)全校文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)。

注：此安排將作為我校開(kāi)展“文明禮儀教育活動(dòng)”的長(zhǎng)期計(jì)劃，每個(gè)學(xué)年開(kāi)展的主體內(nèi)容大體一致，具體的活動(dòng)開(kāi)展，再具體情況做細(xì)節(jié)的調(diào)整。

七、活動(dòng)要求

1、加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)班主任會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議、教研活動(dòng)、倡議書(shū)、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力。

2、文明禮儀教育要長(zhǎng)抓不懈，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。各年級(jí)一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，教師要學(xué)會(huì)“四個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛(ài)心相待。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。

4、各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合班情，擬定出自己班級(jí)實(shí)施的具體方案，因需而擬，形式多樣，凸現(xiàn)特色。要作好記錄，每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。

2012年9月

第二篇：小學(xué)學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案

為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，積極落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，發(fā)揮本校特色，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來(lái)成為有良好素質(zhì)的社會(huì)公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展禮儀教育?，F(xiàn)制定方案如下：

一、活動(dòng)主題：培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說(shuō)話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)： 王天斌

成員： 蔡國(guó)壽 王全壽

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年9月——2010年1月

四、活動(dòng)具體安排：

（一）普及文明禮儀知識(shí)

1、編印《文明禮儀知識(shí)》。供各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)使用，同時(shí)利用宣傳畫(huà)、板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在青少年學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內(nèi)容，納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)。各班要充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合新修改頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生開(kāi)展基本行為準(zhǔn)則的教育。

3、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn)。全面開(kāi)展文明禮儀教育培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)及文明學(xué)校教育活動(dòng)及其他多種形式的教育活動(dòng)，開(kāi)辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí)。

4、開(kāi)展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)。

5、組織文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。在開(kāi)展教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展文明禮儀有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）制訂文明禮儀規(guī)范

組織調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，組織各班開(kāi)展公眾討論，征詢意見(jiàn)，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約（公示）形式公布于眾。包括：小學(xué)生禮儀規(guī)范；購(gòu)物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂(lè)、出行乘車(chē)等公共場(chǎng)所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

（三）實(shí)踐文明禮儀行為

開(kāi)展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實(shí)踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場(chǎng)所做起，從家庭生活做起，使每一個(gè)人在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺(jué)形成講究禮儀的良好風(fēng)范。

（四）組織文明禮儀競(jìng)賽。

在廣泛開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動(dòng)”。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)組織要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真組織禮儀教育實(shí)踐，一個(gè)一個(gè)層面、一個(gè)一個(gè)群體，全方位地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺(jué)參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來(lái)等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，貼近基層，突出特色，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，在今年開(kāi)始大力普及禮儀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著眼整體提高師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。

第三篇：營(yíng)盤(pán)路小學(xué)2012年師德教育月活動(dòng)方案

營(yíng)盤(pán)路小學(xué)2012年師德教育月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，建設(shè)人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體教師中開(kāi)展以“正師德、促高效、創(chuàng)佳績(jī)”為主題的“十個(gè)一”師德教育月活動(dòng)。制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“教師隊(duì)伍建設(shè)增效”為目標(biāo)，以“師愛(ài)”為核心，以“規(guī)范教育教學(xué)行為、提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師能建設(shè),不斷提升教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，營(yíng)造全社會(huì)崇尚師德、尊師重教的濃厚氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展一次學(xué)法活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和《宜昌市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》、《西陵區(qū)教育局關(guān)于重申規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的通知》文件精神，著力提升教師依法執(zhí)教意識(shí)，促使教師自覺(jué)按照教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則約束自身教育教學(xué)行為。組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》和《宜昌市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核辦法》以及國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格落實(shí)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。教師學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，于5月17日交支部檢查。

2、開(kāi)展一次典型引路活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師、省、市、區(qū)師德模范、先進(jìn)人物事跡。重點(diǎn)學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人楷?！蓖艚饳?quán)（黃岡市蘄春縣四中教師）、桂賢娣（武漢市漢陽(yáng)區(qū)鐘家村小學(xué)特級(jí)教師）、市級(jí)師德標(biāo)兵劉發(fā)英（“英子姐姐”、長(zhǎng)陽(yáng)縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學(xué)教師）、岳燕（“平安師奶”、伍家崗區(qū)花艷小學(xué)教師）等先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，做學(xué)生成長(zhǎng)、成才的引領(lǐng)者。政教處于4月20日前將“典型人物事跡材料”建專(zhuān)門(mén)文件包上傳教師機(jī)，教師自學(xué)。

3、開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展教師全員閱讀，人人參與讀好書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提升精神境界。每位教師于5月17日前交一篇優(yōu)秀閱讀心得，由“陽(yáng)紅書(shū)社”負(fù)責(zé)整理結(jié)集。

4、開(kāi)展一次“規(guī)范執(zhí)教，正風(fēng)揚(yáng)德”大討論，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以生為本，認(rèn)真履行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”職責(zé)，倡導(dǎo)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生的師德師風(fēng)。45歲以下中青年教師于5月3日前將書(shū)面討論稿交“陽(yáng)紅書(shū)社”整理。

5、舉辦一次“做快樂(lè)教師，建和諧關(guān)系”教師心理健康咨詢講座，指導(dǎo)教師掌握心理健康知識(shí)，正確調(diào)適心理問(wèn)題，克服職業(yè)倦怠，通過(guò)積極的師德文化，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。支部于5月上旬組織。

6、開(kāi)展一次“減負(fù)增效，向課堂要質(zhì)量”及“科學(xué)設(shè)置作業(yè)，為學(xué)生減負(fù)出招”經(jīng)驗(yàn)會(huì)，交流做法，推廣經(jīng)驗(yàn)。以教研組為單位于5月10日前組織“減負(fù)增效”教研活動(dòng)，各教研組于5月17日前交學(xué)科“減負(fù)增效”策略，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整理結(jié)集。

7、開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)。一是開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)，客觀、全面地評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)。二是組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》和《宜昌市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》、《西陵區(qū)教育局關(guān)于重申規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的通知》要求，開(kāi)展自查反思。教師重點(diǎn)從是否進(jìn)行違規(guī)辦班及有償補(bǔ)課，是否存在推銷(xiāo)或違規(guī)征訂教輔資料行為，是否體罰和變相體罰學(xué)生、是否存在作業(yè)繁重、不批改作業(yè)、不備課上課、不按時(shí)進(jìn)課堂、上課接打手機(jī)等違規(guī)行為。（教師根據(jù)自查情況，提出改進(jìn)措施，形成書(shū)面自查報(bào)告，于4月24日前交支部。）

8、開(kāi)展一次“花朵別樣紅”家訪回訪活動(dòng)。進(jìn)一步鞏固家訪活動(dòng)成果，帶著問(wèn)題重點(diǎn)進(jìn)行回訪，重點(diǎn)對(duì)學(xué)困生、貧困生、單親家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童等學(xué)生制定回訪計(jì)劃，通過(guò)個(gè)案研究、跟蹤幫扶、心理疏導(dǎo)等多種形式的回訪，切實(shí)解決學(xué)生的困難，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。每位教師根據(jù)以往家訪情況確定回訪學(xué)生?！盎卦L計(jì)劃”于4月24日前交政教處。教師應(yīng)按要求做好訪前準(zhǔn)備和訪后總結(jié)，認(rèn)真填寫(xiě)整理好《家訪手記》，重點(diǎn)收集相關(guān)資料（圖片資料、文字資料）。

9、組織一次“我與比教學(xué)訪萬(wàn)家”師德征文活動(dòng)。要求聯(lián)系“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”工作實(shí)際，撰寫(xiě)師德征文，征文內(nèi)容須主題鮮明、真實(shí)原創(chuàng)。每位教師于5月17日前交支部。

10、評(píng)選一批“師德標(biāo)兵”。充分挖掘身邊踏實(shí)做事、用心育人的師德典型，使廣大教師學(xué)習(xí)有榜樣，提高有標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。

三、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

在師德教育月活動(dòng)中，學(xué)校將認(rèn)真查處教師違反職業(yè)道德的行為。同時(shí)，將師德教育活動(dòng)與教師培訓(xùn)相結(jié)合，作為師德考評(píng)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，促進(jìn)師德教育月活動(dòng)落到實(shí)處。

營(yíng)盤(pán)路小學(xué)黨支部

2012-4-16

第四篇：小學(xué)禮儀教育實(shí)施方案

斑鳩店鎮(zhèn)中心小學(xué)禮儀教育實(shí)施方案

禮儀教育"被作為基本的道德規(guī)范在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出,充分反映了新世紀(jì)我國(guó)道德建設(shè)的新內(nèi)涵.我們認(rèn)為,道德建設(shè)應(yīng)該從娃娃抓起.在近年的小學(xué)德育管理中, 我們以禮儀教育為小學(xué)德育工作的切入點(diǎn),增強(qiáng)德育的針對(duì)性,夯實(shí)學(xué)生做人的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

文明禮儀教育作為學(xué)校文明建設(shè)中的前沿陣地，我校立足學(xué)生成長(zhǎng)成才的需求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。從大處著眼，小處著手，以“誠(chéng)、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)每位學(xué)生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，以自我教育管理為主，檢查監(jiān)督引導(dǎo)為輔，實(shí)現(xiàn)從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，使其從關(guān)心自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途到自愛(ài)、自尊、自立、自強(qiáng)。我校根據(jù)各階段學(xué)生發(fā)展的具體情況，制訂詳細(xì)的教育內(nèi)容，要求全校各班以召開(kāi)主題班會(huì)、演講會(huì)等方式廣泛動(dòng)員、發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“如何做個(gè)文明小使者”的自我形象設(shè)計(jì)，在全校形成班班爭(zhēng)創(chuàng)“文明禮儀示范班”，人人爭(zhēng)做“文明禮儀標(biāo)兵”的氛圍。學(xué)校通過(guò)表彰優(yōu)秀樹(shù)立榜樣模范作用，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)文明素質(zhì)的共同提高。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。

2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。

4、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

“讓品德高尚，讓行為文明，讓環(huán)境幽雅”已成為每個(gè)人文明的真情告白！我們堅(jiān)信，在文明禮儀教育實(shí)踐中，本著從我做起，從細(xì)微處做起，每一個(gè)人一定會(huì)成為文明路上真的探索者、善的示范者、美的傳播者！

為切實(shí)貫徹落實(shí)德育工作重點(diǎn)，學(xué)校早行動(dòng)，早落實(shí)，在學(xué)期初就制訂了切實(shí)可行的文明禮儀活動(dòng)方案，確定了具體活動(dòng)內(nèi)容。要求各個(gè)班級(jí)要有各具特色、精彩紛呈的文明禮儀教育主題班會(huì)和圖文并茂的班級(jí)文明禮儀宣傳櫥窗，學(xué)期末全面展示班級(jí)創(chuàng)新性開(kāi)展文明禮

儀教育活動(dòng)的成果。學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合，開(kāi)展一系列面向全體學(xué)生富有特色的活動(dòng)，如：百名教師、千名學(xué)生簽字儀式，“相約文明進(jìn)萬(wàn)家”主題班會(huì)，“文明禮儀進(jìn)萬(wàn)家”小品匯演，“文明小分隊(duì)”走進(jìn)社區(qū)以及“不文明行為大批判、與文明同行”討論、交流等活動(dòng)。以這些豐富多彩、形象直觀的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮儀的意識(shí)，提高學(xué)生的文明水準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

在課堂上，老師要結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)教授基本的禮儀常識(shí)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何待人接物，如何做到言談舉止得體，如何做到孝敬父母、尊老愛(ài)幼?

通過(guò)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，使我校學(xué)生的文明素養(yǎng)得到提高，使校園內(nèi)，環(huán)境整潔，秩序井然，彌漫著濃濃的文明氣息；使學(xué)生談吐文雅，舉止有禮，文明之花隨處可見(jiàn)。

文明禮儀要從娃娃抓起。為了讓每一位學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握最基本的文明禮儀，同時(shí)也為了更深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校提出：以“創(chuàng)建禮儀學(xué)校，爭(zhēng)做禮儀學(xué)生”為目標(biāo)的禮儀教育活動(dòng)。

教育活動(dòng)要取得成效和長(zhǎng)效性，必須有具體措施來(lái)保證。學(xué)校從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行操作。

首先是將禮儀教育細(xì)分為學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀，對(duì)學(xué)生要掌握哪些禮儀都作了具體的要求。

其次是將學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀與學(xué)生一日常規(guī)、每周的文明訓(xùn)練重點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性地開(kāi)展訓(xùn)練。

三是將禮儀教育融入校本課程的開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)禮儀教育課。

四是爭(zhēng)取家庭配合，形成學(xué)生禮儀訓(xùn)練學(xué)校、家庭共管機(jī)制。在小學(xué)開(kāi)展禮儀教育，是新時(shí)期賦予的一項(xiàng)責(zé)任，是素質(zhì)教育的需要。開(kāi)展禮儀教育，也是我校創(chuàng)建文明校園、和諧校園的重要組成部分。禮儀教育還有許多教育方法、教育途徑和教育內(nèi)容上的工作要做。我們將鼓勵(lì)教師努力進(jìn)行研究和探索。

為了全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園環(huán)境，為創(chuàng)建和諧文明校園作貢獻(xiàn)。

二、文明禮儀教育主要內(nèi)容和本工作重點(diǎn)

文明禮儀教育主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。本文明禮儀教育的重點(diǎn)是，校園內(nèi)日常顯而易見(jiàn)的“顯性禮儀”，主要包括：

1、禮貌用語(yǔ)。如請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等。

2、體態(tài)語(yǔ)言。如微笑、點(diǎn)頭、招手、握手、鼓掌、回答問(wèn)題起立等。

3、儀容儀表。衣著樸素大方、整潔、美觀；不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不戴首飾。

4、日常行為。大型集會(huì)快、靜、齊；不亂扔紙屑、果皮等雜物；養(yǎng)成隨手拾起廢物的習(xí)慣；上下樓梯聲輕慢步靠右行；樓內(nèi)不吵、班級(jí)內(nèi)不跑；放學(xué)路隊(duì)整齊，過(guò)馬路遵守交通規(guī)則等。

三、實(shí)施禮儀教育的措施、方法和要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

1、成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明禮儀教育作為學(xué)校德育和創(chuàng)建文明校園、和諧校園的重要載體，做到組織健全、措施得當(dāng)、管理到位。

2、及時(shí)召開(kāi)全體教師參加的文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì)，組織廣大師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，開(kāi)展討論，深刻領(lǐng)會(huì)、高度認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。各班要在教室書(shū)寫(xiě)與禮儀有關(guān)的名言警句，并充分利用黑板報(bào)、報(bào)欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營(yíng)造教育氛圍。

（二）精心策劃，認(rèn)真組織，強(qiáng)化落實(shí)

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課，向?qū)W生講解文明禮儀知識(shí)，其他課程要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。

2、通過(guò)學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。以典型引路，用事實(shí)說(shuō)話，努力做到全員參與，人人受益。各班除利用好課堂這塊主陣地外，還要建立禮儀活動(dòng)小組，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。如：主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、故事會(huì)、情景劇等。各班組織開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即出一期專(zhuān)題板報(bào)；講一個(gè)感人的文明禮儀故事；做一件講文明禮貌的事；寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)文章。

（三）利用社會(huì)資源開(kāi)展文明禮儀教育

1、充分利用社會(huì)資源開(kāi)展文明禮儀教育。利用到校外基地實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀教育的內(nèi)容及其重要性，號(hào)召家長(zhǎng)在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育，通過(guò)訪親、交友等活動(dòng)實(shí)地體驗(yàn)文明禮儀教育。

五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011.9 附：小學(xué)生文明禮儀內(nèi)容

小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

（一）個(gè)人禮儀

1、知道常用的禮貌用語(yǔ)。

2、掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。

3、知道保持服裝整潔，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

（二）交往禮儀

4、能恰當(dāng)、得體地稱(chēng)呼他人。

5、懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。

6、尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。

7、知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。

8、知道待客、做客的基本禮節(jié)。

9、遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。

10、遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。

11、掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。小學(xué)4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

（一）個(gè)人禮儀

12、掌握問(wèn)候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。

13、掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。

14、了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。

15、了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）交往禮儀

16、孝敬父母長(zhǎng)輩。

17、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人。

18、知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。

19、掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。

20、做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。

21、遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。

第五篇：營(yíng)盤(pán)路小學(xué)2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮實(shí)施方案

2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮實(shí)施方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年2月25日上午8：10

二、活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

四、活動(dòng)程序：

1、升旗儀式

2、校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)典禮辭

3、小結(jié)“學(xué)會(huì)感恩”寒假實(shí)踐活動(dòng)，向寒假實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

4、法制副校長(zhǎng)窯灣派出所 警官作安全專(zhuān)題講座（開(kāi)學(xué)安全第一課）

5、典禮結(jié)束

營(yíng)盤(pán)路小學(xué)2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！請(qǐng)各班有序回教室，第二節(jié)課（9:05）準(zhǔn)時(shí)收看主題為“心懷感恩、勵(lì)志成才”《新春第一課》視頻。

營(yíng)盤(pán)路小學(xué)少先大隊(duì)部

2013-2-2

2營(yíng)盤(pán)路小學(xué)2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮主持稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在柳枝吐翠，草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，帶著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕。我宣布：營(yíng)盤(pán)路小學(xué)2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)

全體肅立出旗

升國(guó)旗奏國(guó)歌

第二項(xiàng)

讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為新學(xué)期致辭

校長(zhǎng)的諄諄教誨，給我們指明了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，真是催人奮進(jìn)、讓我們備受鼓舞，豪情滿懷。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐ｉL(zhǎng)表示感謝。

第三項(xiàng)

請(qǐng)政教處主任小結(jié)寒假“學(xué)會(huì)感恩”實(shí)踐活動(dòng)情況

第四項(xiàng)

安全關(guān)系到我們?nèi)w師生幸福和快樂(lè)，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)更多的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校法制副校長(zhǎng)做安全專(zhuān)題講座。

給我們講了這么多的關(guān)于安全方面的知識(shí)，是要求我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期時(shí)時(shí)刻刻注意安全，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)文化知識(shí)。同學(xué)們，我們一定要牢記啊。下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虮硎靖兄x。第五項(xiàng)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，校長(zhǎng)的囑托無(wú)不鼓舞著營(yíng)小的每一位師生。展望2013營(yíng)小美好的藍(lán)圖，期待2013燦爛的未來(lái)，我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的營(yíng)小人。讓我們共同祝福：營(yíng)小的明天更美好！

我宣布：營(yíng)盤(pán)路小學(xué)2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！請(qǐng)各班有序回教室，第二節(jié)課（9:05）準(zhǔn)時(shí)收看主題為“心懷感恩、勵(lì)志成才”《新春第一課》視頻。

2013年2月25日