第一篇：四年級(jí)安全作業(yè)

四年級(jí)安全作業(yè)

姓名：

一、判斷正誤題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1、安裝燈泡是件簡(jiǎn)單的事情，但我們還是要先切斷電源。（2、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用電梯逃生比較快。（3、無(wú)論馬路上是否有車(chē)輛，都是不能使用旱冰鞋滑行的。（4、小明燃放鞭炮，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的鞭炮不響，他立刻跑上前去查看。（5、放學(xué)后要結(jié)伴直接回家，少走小路，多走大路，少在外面停留。（6、過(guò)馬路時(shí)一般是先向左邊看，而后再往右邊看。（二、選擇題（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。）

1、行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的（）

A、隨便行 B、靠路邊行走 C、靠路右邊行

2、當(dāng)迷路找不到回家的路時(shí)應(yīng)撥打求救電話(huà)（）

A、110 B、119 C、114

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理 B、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù) C、記恨在心，事后叫校外人員教訓(xùn)對(duì)方

4、下列乘車(chē)較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車(chē) B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后 C、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

5、在騎自行車(chē)時(shí)下列行為安全的是（）

A、一手騎車(chē)，一手撐傘 B、騎車(chē)轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意 C、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛

四年級(jí)安全作業(yè)

姓名：

一、判斷正誤題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1、電扇運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)出焦味或冒黑煙，可正常使用。（）

2、洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以向高處走，并等待救援小組有序撤離。（）

3、剛吃完飯后，可以做劇烈運(yùn)動(dòng)。（）

4、行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施。（）

5、打雷時(shí)，要就地蹲下，遠(yuǎn)離旗桿、高塔、煙囪、大樹(shù)等。（）

6、我國(guó)法律明文規(guī)定禁止未滿(mǎn)18周歲人員進(jìn)入網(wǎng)吧。（）

二、選擇題（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。）

1、如果你經(jīng)常外出帶著家門(mén)的鑰匙，下面的哪種做法可能會(huì)有危險(xiǎn)？（）

A、把鑰匙掛在脖子上 B、把鑰匙放在衣兜里

C、把鑰匙放在隨身的包里

2、上體育課時(shí)，下列正確的做法是（）

A、可帶小刀等金屬硬物 B、不帶與體育課無(wú)關(guān)的物品

C、可帶與體育課無(wú)關(guān)的物品

3、正在使用的電器突然壞了冒煙，我會(huì)（）

A、馬上進(jìn)行拆卸維修 B、馬上切段電源，然后告訴大人 C、一旁哭

4、天氣惡劣時(shí)，行人要橫過(guò)馬路（）

A、待沒(méi)在車(chē)輛駛近時(shí)才可橫過(guò)道路 B、一定要走人行橫道

C、選擇放棄

5、參觀(guān)游覽時(shí)，應(yīng)該（）

A、隨心所欲自由行動(dòng)

B、好看就自己慢慢看

C、按計(jì)劃服從指揮））））））

第二篇：四年級(jí)暑期作業(yè)

四年級(jí)假期作業(yè) 語(yǔ)文：

讀書(shū)筆記8篇

數(shù)學(xué)：

每天10道口算，5道計(jì)算（四則運(yùn)算、簡(jiǎn)算、小數(shù)加減法，以英語(yǔ)：

一起做作業(yè)

40天為計(jì)）

第三篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)

四年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)

（二）班級(jí)：

姓名：

成績(jī)：

一、豎式計(jì)算

42×850= 637×57= 866÷36= 3666÷18= 7700÷22=

二、脫式計(jì)算，（能簡(jiǎn)便計(jì)算要簡(jiǎn)便計(jì)算）

（540-9×34）×24 3457-（373-176）+（234-327）8×（125+14）

91×48×75÷（25×13×16）23×57+23×45-46 2008×20072007-2007×20072008

三、實(shí)際應(yīng)用

1、甲桶油的重量是乙桶油的3倍，如果甲桶油到16千克油給乙桶還比乙桶多2千克。甲、乙兩桶油原來(lái)各有多少千克？

2、王老師買(mǎi)了8支鋼筆和12支圓珠筆，共花了84元，如果一支圓珠筆比每支鋼筆便宜3元，那么每支圓珠筆和鋼筆各多少元？

3、笑笑看一本故事書(shū)，第一天看了12頁(yè)，以后每天比前一天多看3頁(yè)，最后一天看了39頁(yè)剛好看完。這本故事書(shū)一共有多少頁(yè)？

4、某商店出售一批蘋(píng)果手機(jī)，第一天售出總數(shù)的一半多20臺(tái)，第二天售出余下的一半少5臺(tái)，最后還剩下18臺(tái)。這批手機(jī)一共有多少臺(tái)？

第四篇：四年級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)

四年級(jí)暑假作業(yè)安排

語(yǔ)文

1、完成日記10篇。

2、讀書(shū)筆記20篇（其中摘抄10篇，讀后感10篇）。

3、預(yù)習(xí)下學(xué)期的第一、二單元內(nèi)容。（生字3遍，背誦要求背誦課文）

數(shù)學(xué)

1、完成《暑假生活數(shù)學(xué)作業(yè)》，要求書(shū)寫(xiě)端正、頁(yè)面整潔。

2、每天堅(jiān)持做2分鐘20題的口算，3道豎式計(jì)算（從學(xué)過(guò)中）寫(xiě)在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的作業(yè)本上，并寫(xiě)好做題的日期。

3、根據(jù)今學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自編10道情景題，并列式計(jì)算。

4、假期中辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)（請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)完成），內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)謎語(yǔ)、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等。

5、預(yù)習(xí)下學(xué)期的第一、二單元內(nèi)容。試著將預(yù)習(xí)單元的題做到練習(xí)本上。

6、完成一次實(shí)踐性作業(yè)和一次創(chuàng)新性作業(yè)。如，用數(shù)學(xué)圖形知識(shí)，用生活中的環(huán)保廢品制作一件自己喜歡的科技模型等。

英語(yǔ)

1、完成《暑假生活英語(yǔ)作業(yè)》，要求書(shū)寫(xiě)端正、頁(yè)面整潔。

2、每天讀英語(yǔ)書(shū)10分鐘。

3、每天抄寫(xiě)十個(gè)單詞每個(gè)單詞寫(xiě)一行。

4、每天抄寫(xiě)兩個(gè)句子。（從學(xué)過(guò)中）

要求：（1）在家長(zhǎng)的督促下認(rèn)真完成作業(yè)。

（2）寫(xiě)在作業(yè)本上的，完成后讓家長(zhǎng)檢查簽字。

（3）請(qǐng)勿過(guò)分集中練習(xí)。

第五篇：四年級(jí)作業(yè)七

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

姓名__________班級(jí)__________

一、比一比，再組詞。

（6）背著背簍的小朋友的身子恰恰卡（kǎ qiǎ）在井口。．（7）你看，好長(zhǎng)的一輛大卡（kǎ qiǎ）車(chē)?。?）設(shè)計(jì)師們根據(jù)這種“?。╞ó báo）殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕 ．

便（biàn pián）又省料的建筑物。（9）世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參差（cēn cān）不齊，卻恰好可以拼接在一．腦（）

竟（）

咸（）

漂（）惱（）

競(jìng)（）戎（）

飄（）遵（）

殊（）

鋸（）

適（）尊（）

株（）據(jù)（）

恬（）狠（）

沸（）

禁（）繳（）狼（）

佛（）

楚（）邀（）梧（）

遇（）拔（）

崖（）悟（）

偶（）

撥（）

涯（）

二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不及待

（）山遍野

不（）而同

自（）羅網(wǎng) 守（）待兔

無(wú)可（）何

（）耳欲聾

全（）貫注 無(wú)（）無(wú)束

天（）海角

見(jiàn)（）識(shí)廣

山（）地裂 隱隱約（）

人（）鼎沸

若（）若（）（）不經(jīng)心 胸有成（）

風(fēng)雨（）（）

奇（）怪狀

愁眉（）臉 毫不（）豫

（）（）起舞

（）差不齊

（）斷絲連

（）跳如雷

色彩（）麗

尋歡（）樂(lè)

心（）如（）破（）為笑

流（）失所

（）開(kāi)眼笑

發(fā)人（）（）深情厚（）

興味（）然

漫天（）地

（）不絕口 水（）相接

千軍（）馬

全神（）（）

一心（）意

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）我在河邊抓把泥，捏成碾磨．

（mò mó）、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛(ài)的玩具！（2）《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著．（zháo zhuó）迷。（3）媽媽出差．（chā chāi）快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒(méi)有出現(xiàn)任何的 差．（chā

chāi）錯(cuò)。（4）約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖．（chòng chōng）著我說(shuō)：“您

好——”（5）這是一幅沖．（chòng chōng）鋒槍圖。

起。

（10）這是防止翅膀顫（zhàn chàn）抖的關(guān)鍵。（11）王小剛同學(xué)身強(qiáng)．（qiáng qiǎng jiàng）力壯，性格倔強(qiáng)．（qiáng qiǎng jiàng）（12）桂冠．（guān guàn）的意思就是競(jìng)賽中的冠．（guān guàn）軍。（13）舞臺(tái)上走來(lái)一位模．（mó mú）特，她的模．（mó mú）樣十分俊俏。（14）我們著．（zhe zháo）迷地看著．（zhe zháo）這些漂亮的風(fēng)景畫(huà)。

四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

（）（2）形容名聲非常大。

（）（3）緊皺著眉頭，滿(mǎn)臉苦相，形容憂(yōu)愁苦悶的神情。

（）（4）很緊迫，來(lái)不及等待。多用于急切額心情。

（）（5）耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。

（）（6）見(jiàn)過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富。

（）（7）不受任何約束，形容自由自在。

（）（8）形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。

（）（9）比喻自己主動(dòng)投入別人設(shè)下的圈套。

（）（11）人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么。

（）

五、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

（1）發(fā)明：a.創(chuàng)造

b.創(chuàng)造出新事物或新方法

c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮

①火藥是我國(guó)的四大發(fā)明．．之一。

（）②科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物飛行的原理,發(fā)明．．

了雷達(dá)。

（）（2）發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺(jué)

b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。①科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)．．鯨的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)體?！?/p>

（）

②我發(fā)現(xiàn)．．

今天王老師的心情特別好。

（）1

（3）益：a.增加

b.利，有好處

c.更加

①多讀一些課外書(shū)籍，我們會(huì)受益無(wú)窮。

（）

②我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。

（）

③經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉，可以延年益壽。

（）（4）驕傲：a.自以為了不起，看不起別人

b.自豪

c.值得驕傲的人或事物

①長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲。

（）

②這次考試他考得第一名，但他一點(diǎn)也不驕傲。

（）

③“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊?guó)感到驕傲。（）（5）“新鮮”的解釋?zhuān)?/p>

ａ．少見(jiàn)的，稀罕的ｂ．不含雜質(zhì)的，純凈的ｃ．沒(méi)有變質(zhì) ①菜市場(chǎng)里綠油油的青菜真新鮮．．。

（）②病人需要新鮮．．的空氣，這樣有利于健康。

（）③爸爸出國(guó)回來(lái)講了許多新鮮．．

事。

（）（6）“漂亮”的解釋?zhuān)?/p>

ａ．好看，美麗

ｂ．出色

①“六一”那天，我們大家都穿著漂亮．．的衣服來(lái)到學(xué)校，和老師們一起 歡度兒童節(jié)。

（）②這一仗打得真漂亮．．。

（）③哥哥能寫(xiě)一手漂亮．．的毛筆字。

（）

六、對(duì)號(hào)入座。

感激

感謝

感動(dòng)

（1）我永遠(yuǎn)（）我的的啟蒙老師。

（2）我永遠(yuǎn)（）他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。（3）他為我所做的一切讓我十分（）。

渴望

希望

盼望

（1）老一輩革命家（）我們茁壯成長(zhǎng)。

（2）生日那天，我得到了（）已久的禮物——一個(gè)足球。

（3）家境貧寒的小剛（）上學(xué)。

安靜

寧?kù)o

平靜

沉靜

鎮(zhèn)靜

（1）大獅子很威武很（）地蹲著。（2）漁人的歌聲打破了海上的（）。

（3）老師一走進(jìn)教師，教師立即（）下來(lái)。（4）聽(tīng)了他的話(huà)，我的心情久久不能（）。（5）必須低下頭，揉一揉眼睛，（）一會(huì)兒再看。

強(qiáng)烈

猛烈

熱烈（1）我在船頭，（）的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。（2）大家用（）的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話(huà)。（3）（）的光線(xiàn)照得我睜不開(kāi)眼。（4）風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。（5）我早擋住了敵人（）的進(jìn)攻。（6）臺(tái)下響起了（）的掌聲。

宏大

龐大

偉大

（1）在貓的眼里，狗是（）的動(dòng)物。

（2）許世友是中國(guó)人民解放軍中一位（）的將軍。（3）這個(gè)設(shè)計(jì)以（）的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（1）小明（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（2）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開(kāi)了教室。（3）我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書(shū)房（）寫(xiě)作業(yè)。

八、按要求做題。

（1）日本的小澤征爾是世界上著名的音樂(lè)指揮家。（縮句）

_______________________________________________________（2）小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂(lè)的做游戲。（縮句）_______________________________________________________（3）皮巧根造橋。（擴(kuò)句）

_______________________________________________________（4）誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)，這座橋還可以叫另外的什么名字。（改成反問(wèn)句）_______________________________________________________（5）老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________（6）高粱紅了，稻子沉甸甸的。

擬人句：_________________________________________________（7）我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)：_____________________________________（8）小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。

13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)：_____________________________________（9）小妹妹的臉紅的很好看。

寫(xiě)成比喻句：_____________________________________________（10）白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。

改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________（11）用修改符號(hào)修改下列病句。

①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。

②這是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書(shū)。

③清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

④這本書(shū)我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛(ài)得愛(ài)不釋手。

⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。

⑥聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。

⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。

⑧學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)。

⑨我們班的同學(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。

⑩同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)時(shí)間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。

九、寫(xiě)出下列句子用的修辭手法。

1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。（）

2、你想，翅膀做什么用的？就是用來(lái)飛行的嘛。（）

3、到了開(kāi)花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎？（）

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)。（）

7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）

8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（）

9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。（）

10、你還算是個(gè)黨員嗎？（）

11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。（12、老漢兇得像只豹子。（）

13、木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟。（）））3