欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      教學檢查情況反饋2014.4.18[最終版]

      時間:2019-05-15 05:04:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《教學檢查情況反饋2014.4.18[最終版]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教學檢查情況反饋2014.4.18[最終版]》。

      第一篇:教學檢查情況反饋2014.4.18[最終版]

      保福小學教學常規(guī)檢查情況反饋和整改意見

      檢查人:徐正忠

      檢查日期2014.4.18

      一、整體情況 備課

      總體情況看,不能很好的按照小班化要求來備課1、2、3、4、5、德育滲透沒有用紅筆明顯標記。板書設計很少或幾乎沒有。分層教學不明顯。

      師生雙邊教學活動幾乎沒有。作業(yè)設計看不到分層設計。

      聽課1、2、3、聽課筆記填寫不完整。日期混亂。聽課意見不多或沒有。聽課建議欠缺。

      培優(yōu)補差:

      1、2、培補對象不明。次數(shù)欠缺,或一次未搞。

      質(zhì)量分析:

      1、個別教師次數(shù)欠缺。

      2、本期期中考試未交。

      學習筆記:

      1、字數(shù)過少,或幾乎沒有筆記。

      班主任手冊1、2、填寫不完整。心理健康輔導沒有。學生幫扶記載次數(shù)少。

      3、二、個別情況

      付安群:

      1、備課沒有按區(qū)教育局的新要求。

      2、聽課次數(shù)少。

      李世忠:1、2、3、4、備課沒有按區(qū)教育局的新要求 美術節(jié)次不夠。聽課有些無日期。學習筆記差一次。

      陳功華:

      1、備課沒有按區(qū)教育局的新要求

      2、培補記載少。

      3、學習筆記日期不對。

      陳尚林:

      1、葛松林:

      1、德育滲透無標記。

      2、分層教學不明顯。

      3、師生雙邊教學活動看不見。

      4、作業(yè)批改無。

      5、培補記載無。

      6、質(zhì)量分析無。備課沒有按區(qū)教育局的新要求。

      葛慶松:

      1、音樂課無板書。

      2、培補記載時間不詳細。

      3、班主任工作手冊周工作安排少。

      涂志權:

      1、備課沒有按區(qū)教育局的新要求。

      余兵:

      1、板書設計過少。(備課本上有空白的地方要補上)

      2、看不到小組合作學習的情況。(在合適的地方用紅筆補上)

      4、聽課補日期。

      付主梅:

      1、德育滲透沒有標記。(用紅筆標記)

      2、看不到小組合作學習的情況。(在合適的地方用紅筆補上)

      3、班主任手冊缺心理健康輔導1次;學生幫扶記載1次。家長會1次(補上)

      4、備課本上帶紅色標記的位置后段不如前段。

      5、補聽課建議。

      嚴悌輝:

      1、板書設計過少。

      2、德育滲透無標記。

      3、師生雙邊教學活動體現(xiàn)不出

      4、小組合作看不見。

      5、質(zhì)量分析嚴重欠缺。

      6、培補記載無。

      7、學習筆記過少,(共5頁)?音樂備課

      劉亞明:

      1、幾乎無板書設計。(補齊)

      2、學生提問過少。

      3、看不到小組合作學習的情況。(在合適的地方用紅筆補上)

      4、培補次數(shù)過少。

      5、三五年級質(zhì)量分析沒有,錯題登記沒有。

      6、學習筆記一次都沒有。

      干宏濤:

      1、科學備課無教學進度安排表。

      2、德育滲透無標記。

      3、無板書設計。

      4、無分層教學。

      5、無小組合作學習。

      6、無作業(yè)批改。

      7、無培補記載。

      8、無質(zhì)量分析。

      9、聽課意見過少,無建議。

      10、無學習筆記

      劉曙光:

      1、分層教學中要將優(yōu)生、差生名字補上。

      2、備課本上紅色標記過少。

      3、學習筆記過少。(共7頁)徐正忠:

      1、學習筆記(29頁)

      2、聽課筆記16節(jié),過少。涂才文:

      1、質(zhì)量分析無

      2、聽課11節(jié),不夠。

      3、學習筆記已抄完。

      4、無備課。

      尹紅霞:

      1、分層教學、提問看不到。

      2、教學反思次數(shù)過少。

      3、培補次數(shù)少。

      4、學習筆記 ?音樂備課

      陳尚才:

      1、體育課備課有些節(jié)次沒有器材準備。(補上,備課本不留空白)

      2、聽課筆記無聽課意見和建議。(補齊)

      3、學習筆記

      王本權:

      1、四年級美術無計劃,無板書設計。

      2、三年級美術無板書

      3、質(zhì)量分析無。

      4、聽課無。

      5、學習筆記無。

      第二篇:教學檢查反饋

      寧海縣婦幼保健醫(yī)院 2018實習同學教學檢查反饋

      優(yōu)秀方面1、2、二

      存在問題

      1、三

      建議1、2、四

      優(yōu)秀帶教老師

      優(yōu)秀小講課和護理查房

      第三篇:教學檢查反饋

      XX學校2012——2013學第一學期

      第一大周教學常規(guī)抽查情況反饋

      2012年9月17、18日,根據(jù)學校工作安排,教導處對20位教師的教學常規(guī)工作進行了全面檢查,現(xiàn)將檢查情況通報如下:

      一、總體情況

      大部分教師均能夠按照學校教學常規(guī)中關于備課的要求認真?zhèn)湔n,格式規(guī)范,能做到有教案上課,大多數(shù)教師在備課上是認真的、有效的;作業(yè)批改及時,同時對錯誤糾正及時;聽課次數(shù)在兩節(jié)以上,且聽課記錄比較詳細,并能點評。其中王穩(wěn)琴、孫雪飛、肖保明、羅守龍等教師的備課筆記詳實,書寫規(guī)范,值得全校教師學習;孫雪飛、孫小青、肖保明、薛園、王穩(wěn)琴等教師的作業(yè)批改認真,值得全校教師學習。

      二、存在問題

      1、個別教師的教案,缺乏個人見解和思維,有的是直接從網(wǎng)上下載或把他人教案直接拿來,有的是抄教參上提供的教案。建議各教研組同分利用集體備課,扎實地研究教學重點、難點、考點以及學生容易出錯的知識點,備出高質(zhì)量的教案。

      2、個別教師教學反思不全面,在反思中沒有提出今后的改進措施和努力方法。

      3、個別教師各環(huán)節(jié)的設計思路和設計意圖不夠清晰。

      4、個別教師教學進度安排表不夠具體化。

      5、很多教師仍然沒有按課時備課,同時仍然不備其他課型教案。

      6、個別教師聽課筆記書寫較亂。

      7、作業(yè)量不夠,主要體現(xiàn)在主科上,特別是數(shù)學、英語等。

      三、要求

      希望全體教師在思想上引起重視,并付諸行動,向表現(xiàn)優(yōu)異的教師探討、學習,不能做表面上的工作,要把工作做實、做好;同時,希望存在上述問題的教師能在以后的教學中避免再次出現(xiàn),讓自己進步、成長。

      2012年9月18日

      教導處

      第四篇:期中教學檢查反饋

      期中教學檢查情況反饋

      一、作業(yè)方面及聽課記錄的優(yōu)點與不足:

      (一)優(yōu)點:

      作業(yè)方面:

      1、能按進度布置作業(yè),作業(yè)設置量度適中,難易適中,上交率較高,且都能做到全批全改。

      2、作業(yè)批改公平、公正,有一定的等級評定(如胡長宇老師的ABC等級評定),有些教師還有特定的評語和獎勵(如韓晶老師的good、繼續(xù)努力;包玉珍老師的“棒、真棒”等)。教師批改要求嚴格、細致,能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施(如包玉珍老師在學生作業(yè)中糾錯、紅批等)。

      3、學生在書寫方面較上學期有很大進步。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對學生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。

      聽課記錄:

      1、總體檢查良好,絕大多數(shù)老師能認真聽課,并及時做好聽課記錄,大部分教師聽課記錄書寫工整,字跡清楚,填寫認真,規(guī)范,數(shù)量足,質(zhì)量高。特別是王海彥老師,在身體如此的情況下認真參加聽評課并做好記錄,值得大家學習。

      2、所有年級的任課教師都能及時保質(zhì)保量的把聽課筆記上交到教務處接受檢查。

      (二)不足:

      在檢查的過程中,也發(fā)現(xiàn)部分教師在作業(yè)批改及聽課記錄的書寫過程中存在著以下幾點不足: 作業(yè)方面:

      1、對于作業(yè)部分學生的作業(yè)本不整潔,請各位教師對于學生進行教育,要整潔、不能涂涂劃劃,尤其是封面。在學生書寫封面上的姓名時,要求他們認真書寫,讓學生明白做人先從寫好每一個字開始,先從寫好自己的名字開始。

      2、從作業(yè)批語看,鼓勵性批語有待探索。希望老師們注重對學生作業(yè)的評價,可以根據(jù)不同學段學生的心理特點,用不同的評價等級來激勵學生。作業(yè)中恰當?shù)脑u語便于學生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點,還可以加強師生之間的交流,促進學生各方面和諧統(tǒng)一的發(fā)展。

      3、有些作業(yè)沒有格式要求,同一個作業(yè)本的兩次作業(yè)有的緊挨著,沒有空出一行;有的空出大半頁。

      4、希望我們老師在最后書寫批語時要規(guī)范、清楚,能給學生以榜樣示范。聽課記錄:

      1、有部分教師字跡太草,書寫不認真。

      2、教師書寫聽課筆記時有大部分教師項目書寫不全,特別是聽課意見一欄中,有很多的教師根本沒寫。

      3、有個別教師存在抄教案現(xiàn)象。

      4、聽課過后,教師要沒認真整理自己的聽課筆記無評課記錄。

      5、有些老師沒標明聽課次數(shù)

      聽課是每位任課教師一定要做的一項重要工作,不容忽視,每次教師在今后的工作中一定要把聽課工作當做一件大事去做。

      霍市四中教務處

      2016.6.3

      第五篇:期中教學檢查反饋

      期中教學檢查反饋

      根據(jù)學校教育教學工作計劃的安排,我校于本學期第10---12周進行了期中教學檢查,檢查就教師教學、學生學習兩個方面進行,內(nèi)容包括檢查教案撰寫、作業(yè)情況、進行成績測試和問卷調(diào)查、召開家長會。

      1、教案撰寫:??參與教案檢查的過程中,進一步感受了老師們的認真執(zhí)著、精益求精的敬業(yè)精神。例如:六年級的鄭冬梅、許向煒老師,總課時已備了55課時,其中上過的38課時,每一課時后面均有紅筆標注的課后反思。教案詳細具體,書寫工整規(guī)范,教學環(huán)節(jié)完備?!冬幒^(qū)教育系統(tǒng)“教育教學質(zhì)量管理年”活動實施方案》規(guī)定:每位教師每節(jié)課后要撰寫教學反思。希望所有老師遵照執(zhí)行。另外,學科教學進度較慢的班級要加快進度了,不能影響期末的教育教學的安排。

      2、作業(yè)情況:??作業(yè)形式多樣、份量適中,學生書寫工整認真,老師均能及時批改,同時對學生訂正后的作業(yè)也能進行二次批改。但,有的班級作業(yè)二次批改后缺少評價,請老師們留心這個問題。

      3、成績測試:??對于期中普通班的測試,我不想過多評價,只想說:每一個班都有后10%學生,這部分學生正是我們需要更多關注的群體,一個都不能放棄。畢業(yè)匯考時,這部分學生的分數(shù)將是被反復計算的一個數(shù)值。從一年級起,從每節(jié)課起,力爭讓他們掌握每一個知識點,不掉隊,不拖后腿。劉芳等老師做得非常好。

      4、單科抽測:根據(jù)上學期期末測試的綜合衡定,本學期期中決定校內(nèi)調(diào)研測試六年級英語,我們采用的是正規(guī)出版社出版的新華書店購買正版測試卷,但是因為書上的題型設置、題型難易程度與我們平時的作業(yè)、測試存在著差異,畢業(yè)班英語成績不夠理想。不過,潘琪老師仍然表示認真指導學生訂正試卷,利用自身的扎實的專業(yè)知識、與學生六年建立的情感,引導學生從本次測試中汲取養(yǎng)分,進一步優(yōu)化學習方法,增強學習的責任感。同時引導家長重視英語學科學習的監(jiān)督與監(jiān)管。這一點是難能可貴的。為進一步掌握畢業(yè)班英語學習的真實狀況,期末測試前,學校將對畢業(yè)班再次進行模擬調(diào)研,請畢業(yè)班同學做好相應的準備。

      5、問卷調(diào)查:本次問卷調(diào)查分家長卷、學生卷。調(diào)查對象是二、四、六年

      級每班的五個學生和他們的家長。這五個學生有兩個優(yōu)等生、兩個中等生、一個后進生。根據(jù)家長和學生問卷,現(xiàn)總結如下:

      (1)學生問卷:

      學生普遍認為:我校老師對所教知識認真負責,傳授知識準確無誤。關心學生學習,關心學生知識掌握情況,能為學生補缺補差。布置作業(yè)科學合理、作業(yè)批改及時認真,能嚴格管理課堂紀律,無空堂、亂堂現(xiàn)象,無違反課堂常規(guī)現(xiàn)象。

      老師好的做法有:組織同學小組合作學習。組織同學自學。獎勵表現(xiàn)好的同學。不讓同學亂丟紙屑。熱心幫助學困生補缺補差,對同學笑臉相迎。課堂上能拓展課外知識。實施“一幫一”學習互助活動。抽背課文、定義、單詞。英語課做游戲。對同學不偏心,獎罰分明。

      但同學們同時提出:有個別教師單元測試不能及時批改、發(fā)放。對學習欠佳的同學存在偏見,有打手心、罰抄課文、罰站等體罰現(xiàn)象。

      希望老師:中低年級體育課能到操場上去活動。不要一遇到不高興的事就生氣發(fā)火,多笑一笑,不要那么嚴肅,幽默一點,再溫和一點?;顒诱n的內(nèi)容和形式能有更多的變化。英語課,老師的語速慢一些。英語課堂練習要批改。發(fā)試卷時,不要將分數(shù)報出來。指導學生訂正作業(yè)要仔細盡心。多拓展課外知識。多對同學進行開導工作(進行心理疏導),上課再精彩一點。

      (2)家長問卷:

      家長普遍認為:我校教師責任心強,對學生管理嚴格,工作作風端正,教學成效顯著,關心學生學習,工作熱情高。

      同時家長對班級管理提出了中肯的意見和建議:希望班級實行民主化管理,讓那些工作熱情高和有管理才能的孩子加入到班級管理中去,從小培養(yǎng)他們的管理才能。加強孩子的文明禮貌教育。對吃小飯桌的同學多關心。嚴格教育,對課間喜歡打鬧的同學及時制止。加強學生的素質(zhì)教育。能利用課余時間開展一些學生感興趣的教育教學活動,增強班級凝聚力和集體榮譽感。加強班級、小組管理力度,獎罰分明,公平公正。多笑少生氣,給每一個孩子機會。

      家長對老師教學工作的意見或建議:希望老師能夠因材施教,發(fā)揮他們的特長,引導孩子成材。通過各種形式與家長溝通學生在校情況。希望學生遇到困難請教老師時,老師能耐心解釋,不煩不燥。早晨能早一點到校到班管理學生,指

      導學生自習、讀書。重視個性差異,關注學生的心理健康,激發(fā)學生學習興趣。英語教育要盡心,不能隨便打?qū)W生,英語作業(yè)要增加。英語教學,要加強作業(yè)布置的監(jiān)管力度。希望語文老師多關注作文教學,留出更多的時間去講解作文,分析作文,評選作文。畢業(yè)班作文練習多一點,數(shù)學練習難一點,英語練習加一點,學習趣味強一點,老師要求嚴格一點。

      以上家長、學生所反映的情況,學校行政會決定,如實向老師們反饋,請老師們針對家長、學生的期望點,對自身的教育教學狀況進行自查,并及時糾正欠缺。

      6、家長會:

      本次家長會,老師們都能圍繞一個主題,按照要求主持會議。會后,多數(shù)老師上繳了家長學校需要的材料。從家長簽到表上看,家長基本上都能到會。意見反饋表均能認真書寫,并對我校教師教育教學進行了肯定,對家長會上獲取的信息表達了自己的積極的看法。家長學校開課教案,丁明皎、李倩、吳春芬盛明蕾、張艷、李君等幾位教師書寫格式規(guī)范,環(huán)節(jié)齊備。

      以上所反饋的信息原件在校長室,如果需要了解具體情況,歡迎隨時查看。

      2007.11.27

      下載教學檢查情況反饋2014.4.18[最終版]word格式文檔
      下載教學檢查情況反饋2014.4.18[最終版].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。

      相關范文推薦

        教學檢查和反饋

        教學檢查和反饋制度 為加強教學管理,完善質(zhì)量監(jiān)控體系,確保教學工作有序、高效運行,不斷提高我系教學質(zhì)量,結合我校制定的教學檢查制度,特制定財經(jīng)系教學檢查和反饋制度。 一、教......

        教學檢查及反饋制度

        眾興中心小學教學檢查及反饋制度 (2012——2013學年度) 一、教學檢查原則 1、日常檢查、定期檢查和專題性檢查相結合。 2、定量分析和定性分析相結合。二、教學檢查內(nèi)容 1、教......

        常規(guī)教學檢查反饋2010-12

        常規(guī)教學檢查反饋 教導處按照常規(guī)管理要求,對全校教師的常規(guī)教學情況進行了全面檢查,本次檢查的情況如下: 一、學案導學工作: 在近期所聽課中發(fā)現(xiàn)一些問題,其中小組建設、展示過......

        教學檢查反饋會上的講話--增智

        教學檢查反饋會上的講話 同志們: 按照年初工作計劃,今天,我們一行*人來到**中學(學區(qū))對學校教育教學管理工作進行了為期一天的了解,剛才,幾個組分頭對了解到的情況進行了反饋,反饋......

        教研室關于常規(guī)教學檢查的反饋建議

        曾子曰:“吾日三省吾身”,孟子曰“勿失本心”,《大學》中說“大學之道,在新民,在止于至善”。毛澤東說,我們要善于批評和自我批評。在工作中,我們不僅需要甜蜜的“精彩極了”,也需要......

        2016—2017學年第二學期期中教學檢查反饋

        2016—2017學年第二學期期中教學檢查和教研備課組工作反饋 2016---2017學年度第二學期期中教學檢查在教務處胡主任的具體安排下,在各位組長和老師們的鼎力相助下,已經(jīng)圓滿的結......

        槐林中學召開期末教學檢查反饋大會(合集五篇)

        元月16日下午,槐林中學隆重召開期末教學檢查總結與反饋大會,肖三校長發(fā)表重要講話。會議由分管教務副校長魏守忠主持。 該校教務處主任陳永仕首先代表教務處作期末教學工作總......

        小學開學初教學檢查情況反饋會(五篇范文)

        小學開學初教學檢查情況反饋會 7月XX日下午,XX小學在會議室召開開學初教學檢查情況反饋會。教導主任陳XX老師通報了教學常規(guī)檢查后的情況:除兩們老師外,所有教師均制定好了各類......