第一篇：古典油畫透明畫法授課教案

古典油畫透明畫法授課教案

透明畫法技法上要求首先作素描寫生，完成素描稿后，又仔細(xì)地復(fù)繪到底色為灰色的畫布上，一絲不茍。他說18到19世紀(jì)的法國油畫大師大衛(wèi)曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“作畫應(yīng)從落筆始力求準(zhǔn)確，決不可認(rèn)為不至最終階段而自懈。倘若只是隨便涂抹理當(dāng)別論，然而如起步有誤，終局必然有失。”伊維爾先生用色粉筆再作調(diào)整后，便用棕色調(diào)合由一份胡桃油，二份松節(jié)油合成的調(diào)色油，在畫面上嚴(yán)謹(jǐn)無誤地勾線，也上輕淡的明暗，使之較先前的素稿更深入。待等畫布上顏色干燥后即可鋪色。他通常用鉛白色、赭黃色（土色）、赭紅色（土紅）、鈷藍(lán)色和暗焦土色調(diào)合鋪第一遍色。作明度反差較弱的高調(diào)塑造。所用顏色都與鉛白調(diào)合，筆到之處色層薄，呈半透明狀，并用扇狀獾毛油畫筆掃和擦，使塊面之間銜接柔和，過渡自然。數(shù)日后，色干透后即可鋪第二遍色。上色前用刮刀平平一刮使畫面顯得平滑，然后清洗畫面一次，清洗劑為：巴拿馬樹樹皮的碎片5克浸泡在一升量的清水中一小時。然后用海綿狀泡沫塑料，蘸清洗劑輕擦，以此法使畫面亮度統(tǒng)一。晾干后，用平頭大號筆刷薄薄的一層弗拉芒膏狀調(diào)色油與松節(jié)油之比為1:2或1:3的液態(tài)油劑即可。鋪第二遍色階段，鉛白色減量，調(diào)色油成分不變，塑造方式如舊。但需深入的刻劃，追求接近對象，色彩依舊比對象略弱，略灰。顏色干后，仍按上述方法洗清畫面，再薄刷一遍弗拉芒膏調(diào)色油與松節(jié)油混合油劑。干后罩色。經(jīng)弗拉芒膏狀調(diào)色油與各色顏料調(diào)合后，即成透明顏料。暈染中，使畫面色度增濃的同時，力求最理想的完成效果。這一階段一般不用白色，必要時可加白，但必須謹(jǐn)慎。經(jīng)過罩染使畫面色彩、空間質(zhì)感、量感、體感均得以充分的體現(xiàn)。作品定能顯得沉穩(wěn)、渾厚、透明和光亮。透明畫法步驟：

一、啟稿

a.上色要平薄

b.輕磨

二、淡彩

a.調(diào)所有色時，都加白色

b.色平薄

c.輕磨

三、賦透明色

a.使用Medium Flamand或Medium Gustal b.上色后（未干）用干筆“掃平”和將色“掃均勻”直至完成

第二篇：淺談古典寫實油畫畫技法教學(xué)

《淺談古典寫實油畫畫技法教學(xué)》

整理人：徐君冬 古典風(fēng)格的寫實油畫在當(dāng)代西方幾乎成了絕響，然而在目前的中國油畫界卻有許多畫家仍然熱衷于這一古老的繪畫方式，出現(xiàn)了很多有東方韻味和時代感的古典風(fēng)寫實油畫作品，并且在學(xué)術(shù)界和收藏界都有廣泛的影響力。在當(dāng)下的美術(shù)學(xué)院油畫教學(xué)中，筆者認(rèn)為系統(tǒng)的教授學(xué)生古典寫實油畫的制作技巧、方法和步驟，以及幫助他們理解古典寫實油畫的深厚底蘊和精神內(nèi)涵是十分必要的。首先，在教學(xué)中應(yīng)使學(xué)生明白古典寫實油畫是人類繪畫史上的最高峰，所有的畫風(fēng)都是從古典繪畫中派生出來的，那種精深唯美的樣式，具象的外表下升騰出的靈性之美是我們在作品中一直要追求的。其二，通過對古典寫實油畫材料、技法以及制作步驟的熟悉和掌握，使學(xué)生在今后的油畫創(chuàng)作實踐中能夠獲得較強(qiáng)的寫實能力和畫面控制能力。在實際的教學(xué)過程中，任課教師應(yīng)從古典油畫普遍使用的技巧、步驟以及材料方面的運用講起，在學(xué)生對古典繪畫的藝術(shù)準(zhǔn)則以及各個階段最具代表性畫家的風(fēng)格技巧有初步的理解的基礎(chǔ)上，通過臨摹和寫生訓(xùn)練能夠掌握一定古典寫實油畫技巧，并運用在以后的創(chuàng)作實踐中。以下本文就從古典寫實油畫材料、技巧和訓(xùn)練方法三個方面總結(jié)一下筆者在教學(xué)中的經(jīng)驗和體會。首先，學(xué)習(xí)古典技法的油畫在繪畫材料上應(yīng)該有所研究和講究的，學(xué)生在平時的寫生課上往往忽視對這方面的關(guān)注和應(yīng)用，因此在繪制作品之前系統(tǒng)的向?qū)W生講解古典油畫材料的制作和應(yīng)用是很有必要的。油畫的材料主要為畫布、底料、畫筆、光油、顏料，以下是古典寫實油畫在這幾個方面所要注意的。畫布： 畫布中最好的是純亞麻布，國產(chǎn)亞麻布質(zhì)量較好，可選用。目前畫材商店的現(xiàn)成的油畫布極易出現(xiàn)問題，如脫落、龜裂等。我們應(yīng)該提倡學(xué)生自己刷制畫布，因為它是繪畫過程中的一個重要組成部分?？嚠嫴嫉臅r候不要繃的太緊，而是繃的即要緊又要有彈性。畫布須釘?shù)钠秸?，纖維的紋路要平直，不能扭曲，扭曲的紋理會破壞作品表層的肌理美感。底料： 底料分為涂膠和涂粉兩步。涂膠是繪畫作品的第一層結(jié)構(gòu)，可鼓勵學(xué)生自己用動 1 1 8576280.doc-2微妙變化的色調(diào)。例如在黃色的色層上涂罩深沉的藍(lán)色，就會產(chǎn)生藍(lán)中透綠即冷中寓暖的豐富效果，這往往是調(diào)色板上無法調(diào)出的色調(diào)。另外，每一遍繪制之間都要先涂一便媒介劑進(jìn)行 銜 接。

二、多層次著色法： 也稱不透明覆色法，透明與不透明兩種畫法沒有嚴(yán)格的區(qū)別，畫家經(jīng)常在一幅畫作中綜合運用。作畫時先用統(tǒng)一的顏色畫出大形體, 然后用顏色多層次塑造, 中間調(diào)子和亮部需層層厚涂，暗部畫得較薄，或留或蓋，形成色塊對比。由于厚薄不一，顯出色彩的豐富筆意與肌理。表現(xiàn)處在暗部或陰影中的物象時，用不透明覆色法易于塑造處在亮部的形體，增加畫面色彩的飽和度。透明罩染則可以產(chǎn)生穩(wěn)定、深厚的空間感和體積感。20 世紀(jì)以前的畫家大都采用這種畫法，制作作品的時間一般較長，有的畫完一層后經(jīng)長期放置，待色層完全干透后再進(jìn)行描繪。在指導(dǎo)學(xué)生的作畫過程中要求他們在畫面上要經(jīng)過五六次的反復(fù)制作。第一、二遍筆觸要減弱，使畫面平整。第三、四遍在大的色調(diào)和諧的情況下，有目的制作些符合造型、結(jié)構(gòu)的筆觸和肌理。在后來的透明罩染中，筆觸又被減弱，同時利用皴擦等技法露出凸起部分的高點，留下暗部痕跡。如此反復(fù)多遍使作品呈現(xiàn)出一種豐富耐看 的 效 果。

三、不透明一次著色法： 也稱為直接著色法或局部推移法。即在畫布上作出物象形體輪廓后，憑借對物象的色彩感覺或?qū)Ξ嬅嫔实臉?gòu)思從一個局部開始鋪設(shè)顏色, 基本上一次畫完,。這種畫法要求筆上所蘸的顏料比較濃厚, 色彩飽和度高, 筆觸也較清晰，易于表達(dá)作畫時的生動感受。19 世紀(jì)后期的許多俄羅斯學(xué)院派畫家較多采用這種畫法，如列賓、謝洛夫等。為使一次著色后達(dá)到色層飽滿的效果，必須講究筆勢的運用，常用的涂法分為散涂、平涂和厚涂。散涂指的是根據(jù)所畫形體的轉(zhuǎn)折趨勢運筆，筆觸比較靈活、松散；平涂就是用均勻的筆勢涂繪成大面積色彩，適于在安定、平穩(wěn)的構(gòu)圖中塑造靜止的形體； 厚涂則是全幅或局部地厚堆顏料，使顏料表現(xiàn)出質(zhì)地的趣味。這種技法是現(xiàn)代寫實畫家常用的一種方法，在實際教學(xué)過程中，可根據(jù)學(xué)生自身的特點來進(jìn)行不同的指導(dǎo)和要求。在具體的課堂的教學(xué)中可以通過臨摹、寫生兩種手段進(jìn)行技法的訓(xùn)練。3 8576280.doc-4的過程中可以自覺地駕馭油畫材料、選擇并運用可以表達(dá)藝術(shù)思想、形成藝術(shù)形象的寫實技法來進(jìn)行油畫創(chuàng)作。在此基礎(chǔ)之上，能夠進(jìn)一步的理解古典寫實油畫的精神內(nèi)涵，自覺的向古代

油畫大師學(xué)習(xí)，使自身的油畫藝術(shù)創(chuàng)作有一個較高的起點。5 8576280.doc-6-［1 ］ 肖威． 《當(dāng)代中國中青年寫實油畫家——郭潤文》 ［M］ ． 江西： 江西美術(shù)出版社，1 999 年1 月第一版．［2］ 本社． 《解讀肖像》 ［C］ ． 上海： 上海書畫出版社，2005 年1 月第一版．［3］ 楊飛云． 《中國古典主義代表畫家——楊飛云》［M］ ． 廣西： 廣西美術(shù)出版社，2003 年第一

第三篇：山石畫法教案

湘南學(xué)院 美術(shù)系 09級 張玲玲

課

時

教

案

課題：山石的畫法

第2課時

總序第 三

個教案

課型：理論與實踐

編寫時間2012年10月18日執(zhí)行時間：2012年10月19日 教學(xué)目標(biāo)：?了解山石的勾勒技法

?畫山石基本步驟

教學(xué)重點：?山石外形塑造 ?豐富山石內(nèi)部結(jié)構(gòu)與細(xì)節(jié)的常用皴法。

教學(xué)難點：?教難點：對塑造山石外形時用筆的靈動性的講解。?學(xué)難點：皴法的表現(xiàn)與正確運用。

教學(xué)用具：教材、圖片資料

教學(xué)方法：演示法、圖片展示法、講解法、提問法 教學(xué)過程： 導(dǎo)課：

上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了葉的畫法和樹的組合。那么今天我們來一起學(xué)習(xí)山石的畫法。山石是中國傳統(tǒng)山水畫的重要組成部分，所以學(xué)習(xí)山石畫法尤為重要。筆墨技法一：勾勒（山石造型的表現(xiàn)技法）特點：

1、順筆勾，逆筆勒。

2、中鋒為主，側(cè)鋒為輔

3、陽：細(xì)、疏

陰：粗、密

4、線條粗細(xì)變化，用筆轉(zhuǎn)折頓挫 具體示例一：

?聚一

?聚二

?聚三

示例二：

?小間大發(fā)

?大間小法

二、皴、擦（豐富山石的內(nèi)容）

1、線→粗細(xì)，疏密

南方→披麻皴｛

2、中鋒為主 初學(xué)｛

北方→斧劈皴｛

1、面→大小

2、側(cè)鋒用筆

三、點：圓點、渾點（破醒畫面）

四、染（遠(yuǎn)山，石頭的暗部）

目的→強(qiáng)化厚重感 ｛

要求→筆大、水足、多遍

五、破

目的→修改調(diào)整畫面中滯板呆的部分 ｛

具體→重破淡、淡破重、干破濕、濕破干、水破墨、墨破色、色破色、色破面、線破面等

綜合總結(jié)：板書羅列要點，復(fù)習(xí)回顧

?順筆勾，逆筆勒

1、勾勒｛ ?中鋒為主，側(cè)鋒為輔

?陽：細(xì)、疏

陰：粗、密

4線條粗細(xì)變化，用筆轉(zhuǎn)折頓挫

?線

南方｛ ?中鋒

山石的筆 ｛

2、皴擦｛

墨技法

北方｛ ?面

?側(cè)鋒

3、點——破醒畫面

4、染 ｛?目的：強(qiáng)調(diào)質(zhì)感

?要求：筆大、水足

5、破 ｛?目的：調(diào)整畫面

?具體：重破淡、淡破重、濕破干、干破濕……

課后小結(jié)：

這節(jié)課在10月10號進(jìn)行試教時候，出現(xiàn)了許多的問題，第一個，板書不簡潔。

二、在某些專有名詞上的推敲不夠。

針對這幾個問題我進(jìn)行調(diào)整，一、采用大括號形式簡化板書。

二、查閱很多資料給專有名詞一個準(zhǔn)確的界定。

三、上課前先進(jìn)行了試講把自己上課的流程理清楚，問題基本解決。

第四篇：[參考資料] 服裝畫技法：透明水色畫法

[參考資料] 服裝畫技法：透明水色畫法

服裝畫, 技法畫法, 水色, 技法, 服裝

透明水色即彩色墨水，其特點是色彩飽和度高，顏色鮮艷，透明度極好。透明水色畫法與水彩畫法相似，首先從高光開始，由亮向暗部畫，逐漸表現(xiàn)出立體感、空間感、質(zhì)感，它可以多層罩染，直到理想為止。因此，透明水彩可以把對象表現(xiàn)到極細(xì)致的程度。它可以一次完成。服裝畫多次使用一次完成法。

（一）使用透明水色需要注意的問題

1.大面積渲染應(yīng)先將紙用清水潤濕，然后上顏色。

2.透明水色的著色力強(qiáng)，對顏色的純度要控制好。

3.使用透明水色中的紅顏色要慎之又慎，否則改動是很困難的。

4.在使用多層罩染時要充分考慮到兩色相加的最后效果。

（二）作畫步驟：

1.用HB鉛筆精確起稿，注意在起稿過程中絕對不能使用橡皮，因為紙一旦經(jīng)過橡皮涂檫受到損壞，再就無法將顏色涂勻。

2.用筆結(jié)合形體結(jié)構(gòu)，先涂淺顏色，淺顏色干后再罩然深顏色。

3.刻畫細(xì)節(jié)，統(tǒng)一色調(diào)。工具：HB鉛筆、3號花枝俏、4號水彩筆。

紙張：8開水彩紙

顏料：透明水彩（彩色墨水）。

關(guān)鍵字：服裝畫,透明水色,水彩筆,花枝俏

水彩透明畫法 作者 ：呂波（圖1 圖2）

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第五篇：油畫棒教案

第1課

復(fù)習(xí)三原色、三間色、復(fù)色

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧上學(xué)期所學(xué)的色彩知識，并加以鞏固，幫助本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)油畫棒畫。

2、本節(jié)課在于由淺入深，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力。

3、加強(qiáng)與老師情感溝通交流。教學(xué)重難點：

1、識記色相環(huán)，記住每種色彩的位置。

2、知道相鄰色彩互相調(diào)和產(chǎn)生新的色彩。教學(xué)準(zhǔn)備：

油畫棒、紙張、色相環(huán)。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，上學(xué)期所學(xué)的知識還記得嗎？哪位同學(xué)能起來說說？

二、新授：

1、請指著色相環(huán)說出三原色的名稱。（紅、黃、藍(lán)）

2、三原色相加產(chǎn)生哪三間色？（橙、綠、紫）

3、三間色與原色調(diào)和產(chǎn)生復(fù)色。復(fù)色有無數(shù)種。你根據(jù)哪些方法給他們命名？

三、學(xué)生練習(xí)：

請你根據(jù)記憶畫一個色相環(huán)。要求位置準(zhǔn)確，涂色均勻，涂色方向有序。整體美觀大方。

四、作品展示評價：

大家互相展示，并且選出優(yōu)秀的作品。對于不夠美觀完善的作品，想想改怎么給指出缺點。

五、課堂總結(jié)：

大家的熱情很高，又回到我們以前勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真繪畫的狀態(tài)了，希望大家繼續(xù)保持！

第二課

復(fù)習(xí)油畫棒繪畫技法

教學(xué)目標(biāo)：

復(fù)習(xí)油畫棒畫的幾種繪畫技法，鞏固知識，并提高繪畫水平。培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣，增強(qiáng)自信。教學(xué)重難點：

油畫棒畫的技法鞏固。教學(xué)準(zhǔn)備：

油畫棒、紙張、示范作品。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入:我們以前學(xué)過哪些繪畫方法呢？請你在紙上表現(xiàn)出來。

二、新授 1．平涂法：平涂法是油畫棒最基本的涂色方法，主要是根據(jù)物體的形狀和走向，采用豎涂、橫涂、粗細(xì)涂、螺旋涂、輕重涂等手法，將各色油畫棒均勻地涂在紙上，平涂法能將大小不等、形狀變化的各種對比的色塊組織在畫面上，畫面的色彩將顯得醒目和漂亮。

2．色彩疊加法（混色法）：先涂一種顏色后沒，在上面再涂一種顏色，兩種色彩互相混合，經(jīng)過來回揉擦后，產(chǎn)生自然過渡、柔和的效果。既可整個色彩混合，也可將色彩與色彩之間相連部位混合。上下色彩疊加最好按相同走向涂色，一般涂色規(guī)律是在淺色上疊加深色，或在深色上疊加淺色，初學(xué)的兒童應(yīng)多在冷暖相同的顏色中選擇練習(xí)。紅和綠、黃和紫、藍(lán)和橙等對比色，互相疊加后易產(chǎn)生臟色，初學(xué)的小朋友不宜過多使用，對于學(xué)畫較久的孩子，他們對色彩有了進(jìn)一步感受，在掌握了一定色彩調(diào)和知識后，可大膽運用于寫生畫面中。

3．色彩并置法（點彩法）：把不同顏色的油畫棒畫出的線和點并列放置在畫面中，使畫面的色彩有更加豐富的變化，其效果類似于歐洲印象派畫家用的點彩法。此法雖然較費時間，但卻能磨練小朋友的意志，培養(yǎng)他們耐心細(xì)致、仔細(xì)思考的好習(xí)慣。在兒童繪畫中，特別適宜表現(xiàn)草地、天空、及畫面的背景。點線的并置，應(yīng)盡量密實，少留空白。也可采用由密到稀的表現(xiàn)手法。

4． 色彩漸變法：在同類色中，在兩種顏色相接處來回揉合，多涂幾次，可以使顏色互相融合而自然過渡。在一種或兩種顏色的基礎(chǔ)上，適當(dāng)添加一些其他顏色，可以使畫面中的物體產(chǎn)生一定的立體感和空間感。色彩之間的自然變化，豐富了兒童畫的表現(xiàn)力，使畫面上的物體更加真實。如蘋果又綠到黃的變化，花瓣、樹葉深淺的變化，都能用漸變的畫法來表現(xiàn)。

5． 刮畫法：油畫棒刮畫法是指，在白紙或有色紙上，均勻德涂上一層或多層油畫棒顏色，根據(jù)造型和畫面的需要，用竹筷、小刀、牙簽、梳子等各種硬器代筆，掛涂表現(xiàn)部分的顏色，透出底色，通過點、線、面的表現(xiàn)，使畫面出現(xiàn)用水彩或水粉等常見繪畫材料所不能表現(xiàn)出來的特殊效果。

6、拓印法：油畫棒拓印需要先制版，要采用剪、刻、撕、拼貼、折疊、揉紙等方法制版，表現(xiàn)多種效果。材料也可多樣化，然后把紙（可用高麗紙、宣紙等較薄的濾紙）蓋在圖形上，用各種顏色的油畫棒在紙上來回涂抹，這樣，底板上的圖案就顯示在紙上面了。

三、學(xué)生練習(xí)。

四、作品展示評價：有的同學(xué)這幾種方法都掌握了，有的記不清畫不好了。

五、課堂總結(jié)：方法很重要。通過這節(jié)課，大部分同學(xué)都提高了，但是有幾位同學(xué)還需要認(rèn)真練習(xí)才能趕上大家。

第三課

蝴蝶

教學(xué)目標(biāo)：通過繪畫蝴蝶，練習(xí)色彩的冷暖搭配，表現(xiàn)出色彩的漸變。

教學(xué)重難點：多個蝴蝶如何進(jìn)行構(gòu)圖？背景的色彩設(shè)置。教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張。教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入：老師帶來了蝴蝶的照片。仔細(xì)看，它們是不是很美？今天我們用油畫棒來表現(xiàn)出蝴蝶之美。

二、新授：

1、思考如何構(gòu)圖？提示：有主有次，主次分明。

2、先用鉛筆起稿，不要急于求成。

3、對于蝴蝶的身體構(gòu)成了解要細(xì)致：六足、四翅、身體分為頭胸腹。

六、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

七、作品展示評價：誰畫的蝴蝶最美？誰畫的蝴蝶有問題？改怎么改正？

八、課堂總結(jié)：畫動物要生動，畫出它的特點，平時要多觀察才能夠很好的表現(xiàn)。

第四課

母雞

教學(xué)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)色彩的冷暖搭配，深入理解色彩的漸變規(guī)律。

教學(xué)重難點：

如何用色彩表現(xiàn)母雞媽媽身體的各個部位。教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張、范圖。教學(xué)過程：

一、看圖導(dǎo)入：觀察母雞媽媽如何捉蟲子吃？它的身體各個部位叫什么名稱？你喜歡它嗎？能模仿它走路、奔跑的樣子嗎？

二、新授：

1、自己構(gòu)圖，起稿。

2、從母雞媽媽頭部開始畫起。用哪些冷色或者暖色表現(xiàn)色彩的變化。

3、需要重復(fù)色相環(huán)里的某些色彩嗎？

三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

四、作品展示評價：誰畫的母雞媽媽色彩最美？誰添加的背景最自然美麗？誰的母雞媽媽最有愛？

九、課堂總結(jié)：生活中的雞媽媽和我們畫的總有不同，這是因為藝術(shù)源于生活而高于生活。

第五課

花朵

教學(xué)目標(biāo)：

通過練習(xí)畫花朵，提高對同類色、鄰近色的使用、搭配能力。感受油畫棒這種畫材的獨特魅力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)繪畫的興趣和信心。教學(xué)重難點：

花朵的造型，色彩的明暗、冷暖變化。教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張、圖片、范作。教學(xué)過程：

一、欣賞導(dǎo)入：用油畫棒能夠畫出多么美的畫呢？請大家欣賞老師帶來的作品，討論這些作品的技法與配色。

二、新授：我們也能畫出這么美的畫來，現(xiàn)在，我們就來試一試。

首先，還要構(gòu)圖，起稿，確定花朵、枝條、葉子的輪廓線很清晰，不混亂。

三、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

四、作品展示評價：大家對自己的作品滿意嗎？你驚嘆在哪里？你運用了幾種繪畫方法？還可以用其他方法嗎？

五、課堂總結(jié)：美是愛美的人辛勤創(chuàng)造出來的。大家只要多動腦筋，認(rèn)真練習(xí)，也能畫出讓人驚艷的作品來。

第五課

風(fēng)景

教學(xué)目標(biāo)：

練習(xí)繪畫復(fù)雜一些的風(fēng)景作品，初步接觸有透視感的繪畫練習(xí)。學(xué)習(xí)色彩的冷暖交替、明暗變化。

教學(xué)重難點：風(fēng)景畫中的景物如何分組？每一組如何確定色彩的冷暖、深淺？

教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張、范作。教學(xué)過程：

一、看圖導(dǎo)入：你喜歡旅行嗎？喜歡拍照嗎？你能把風(fēng)景照片畫出來嗎？今天我們試一試。

二、新授：

1、先認(rèn)真觀察這張風(fēng)景照片里有什么景物？

2、可以分幾組？依據(jù)什么劃分？每組景物的冷暖一樣嗎？明暗相同嗎？

3、你能根據(jù)照片構(gòu)圖嗎？

三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

四、作品展示評價：讓我們把自己的畫都放在遠(yuǎn)一些的地方，然后大家站在一起審視自己的作品哪些畫的好，哪些還不夠美觀舒服。然后拿回繼續(xù)完善。

十、課堂總結(jié)：只有不斷的修正，我們才能畫出讓自己滿意的作品來。

第六課

日出

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生憑記憶和想象畫出海上日出，訓(xùn)練學(xué)生的色彩搭配能力。教學(xué)重難點：

教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看到過海上日出嗎？那是怎樣的景象？誰可以詳細(xì)描述一下呢？

二、新授：

1、確定你的構(gòu)圖，畫出啊簡潔的圖稿。

2、確定你每部分使用的色彩。

三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

四、作品展示評價：你覺得這樣的想象難不難？為什么？

五、課堂總結(jié)：只要認(rèn)真的觀察，讓記憶保存住我們腦海里的圖像，我們的記憶就能自行提供給我們豐富的繪畫資料。

第七課

作品臨摹

教學(xué)目標(biāo)：

通過臨摹優(yōu)秀的油畫棒作品，增強(qiáng)對色彩的整體認(rèn)識，提高作畫的水平。教學(xué)重難點：

范作中比較模糊的色彩和色彩的涂色方法。個別同學(xué)的起稿水平需要提高，加快起稿速度。教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張、范作。教學(xué)過程：

一、看圖導(dǎo)入：你喜歡哪幅作品？你能分析出來它用了哪些技法嗎？你想試一試嗎？

二、新授：

1、自己分析畫面的色彩如何搭配的。

2、起稿，完成初步的構(gòu)圖和細(xì)節(jié)。

三、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

四、作品展示評價：對于臨摹我們該有怎樣的態(tài)度？既不要完全脫離嗎，也不能完全照搬。

五、課堂總結(jié)：臨摹之所以能快速提高我們的繪畫水平，因為我們能夠分析、學(xué)習(xí)它。

第八課

作品臨摹

教學(xué)目標(biāo)：

交換上次課臨摹的作品，繼續(xù)臨摹優(yōu)秀作品。提高繪畫水平，鞏固所學(xué)知識，倡導(dǎo)互相交流。教學(xué)重難點：

如何準(zhǔn)確畫出原作中的色彩。教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張、范作。教學(xué)過程：

一、看圖導(dǎo)入：同學(xué)們，我們這節(jié)課交換手中的圖片，繼續(xù)臨摹。請大家按照上次課學(xué)習(xí)的順序認(rèn)真練習(xí)。

二、新授：

1、細(xì)致觀察，認(rèn)真識記。

2、鉛筆起稿，畫出整幅圖的草稿。

三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

四、作品展示評價：把你的作品和上次其他同學(xué)練習(xí)的放在一起比較一下，誰的更接近原作。誰的更美？

五、課堂總結(jié)：每個人對于相同食物的看法是不同，也導(dǎo)致每個人畫出不同色調(diào)、不同風(fēng)格的畫來。

第九課

自己創(chuàng)作

教學(xué)目標(biāo)：

指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)繪畫創(chuàng)作，提高繪畫水平，培養(yǎng)繪畫興趣。增加對于美術(shù)的認(rèn)知能力。

教學(xué)重難點：如何確定自己繪畫的主體物和確定主題。色彩的搭配和應(yīng)用的技法。

教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：今天，我們也來做大師，自己創(chuàng)作一幅獨特的作品。不要害怕，你能行！

二、新授：

1、你的繪畫對象是誰？你怎么構(gòu)圖？

2、你確定用暖色調(diào)還是冷色調(diào)呢？

3、你主要用什么方法表現(xiàn)？

三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

四、作品展示評價：你怎么評價自己的創(chuàng)作作品？你認(rèn)為自己的作品是成功了還是失敗了？為什么？

五、課堂總結(jié)：你如果害怕失敗，那還是技術(shù)水平不夠高。那就要提高自己的繪畫水平，而這一切都要多看多聽，逐漸變化。

第十課

自己創(chuàng)作

教學(xué)目標(biāo)：

提高學(xué)生自己作畫的能力，完善自己的技法。提高對于美術(shù)的認(rèn)知水平。

教學(xué)重難點：如何把握創(chuàng)作速度，以及如何整體完善。教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒、紙張。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，創(chuàng)作出自己的美術(shù)作品是所有藝術(shù)家的夢想，我們也不會例外。所以請你們大膽的創(chuàng)作，讓我們各自精彩。

二、新授：你腦海中出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫了嗎？你能趕快捕捉出來嗎？

三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

四、作品展示評價：你怎樣評價自己的創(chuàng)作能力呢？你感受到創(chuàng)作的快樂了嗎？希望你們以創(chuàng)作為樂。

五、課堂總結(jié)：同學(xué)們，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)很深入，大家對于油畫棒也有了更多的想法，也自創(chuàng)了很多的技法，老師也很敬佩你們的創(chuàng)造力，希望大家繼續(xù)深入研究它，讓油畫棒畫出來的畫也讓人驚艷！