第一篇：四一班惜時守紀,勤奮學習教案

惜時守紀，勤奮學習教案

石寺中心小學 四一班

學習目標：

1、認識到我們應該珍惜今天，惜時如金，努力學習。

2、充分體驗到珍惜時間的重要性，了解勤奮學習的有效方法。

3、學會學習，努力學習，在學習中實際行動踐行勤學理念。教學過程：

一、問題導入：

關(guān)于珍惜時間，你首先想起哪些諺語或者名句？

指名回答，導入課題。

二、欣賞珍惜時間，勤奮學習的名言、名人。

1、老師出示課件，關(guān)于惜時守紀，勤奮學習的詩句。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。少壯不努力，老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

2、關(guān)于珍惜時間的名人故事

我國偉大的思想家和文學家魯迅，非常珍惜時間。他有一句至理名言：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命”。

魯迅確實惜時如命，他把別人喝咖啡、談空天的時間都用在工作和學習上。

愛迪生的故事。

3、播放視頻“鑿壁偷光”的故事。

4、分享

在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，同學們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？（同學們講故事）

三、討論

既然同學們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個問題，請大家發(fā)表自己的觀點。1.下課了，同學們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業(yè)，同學們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間做作業(yè)?！?/p>

2.老師要求同學們做作業(yè)前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉?！?/p>

3.王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長帶領(lǐng)同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間?！?/p>

4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。

我們應該勞逸結(jié)合，還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來，去奉獻他人，讓我們的生命開花結(jié)果。

四、我們怎樣贏得更多的學習時間？ 同學們討論后制定時間公約卡。

1.按時上學不遲到。

2.上課專心聽講，積極發(fā)言。

3.按時完成作業(yè)。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認真復習，不浪費時間。

三、總結(jié) ：天下沒有免費的午餐，不付出風雨，怎能見彩虹，只有約束自己，珍惜時間，勤奮學習，才會美好的明天。

第二篇：文明守紀__勤奮學習

文明守紀勤奮學習

各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是《文明守紀，勤奮學習》?！拔拿魇丶o，勤奮學習”我認為要從以下兩個方面做起：

一、養(yǎng)成文明守紀的好習慣

“好習慣，益終身” 縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行為習慣長期堅持的原因。小時候的魯迅，就養(yǎng)成了不遲到的習慣。他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣。這位“以小跑走完一生”的作家，成為世界文學史上十大文豪之一?？梢娦袨榱晳T對一個人各方面素質(zhì)，起了決定性作用，對于我們小學生來講，養(yǎng)成文明守紀的行為習慣更是道德修養(yǎng)的奠基石呀！

二、爭當勤奮學習的好學生

如果說我們是搏擊風浪的航船，那么知識就是駕馭航行的動力，勤奮學習，持之以恒，才能邀游于更廣闊的海域上。為理想而努力，為將來而奮斗。先輩們?yōu)槲覀冏隽税駱?，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為勤奮，愛迪生有了一千多項偉大的發(fā)明；也正因為勤奮，先輩們才給我們留下懸梁刺股,鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談，讓處于學習階段的我們，像愛迪生，像先賢古人那樣勤奮努力，不懈追求吧！只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想。

親愛的同學們，船的力量來自于帆和槳，人的力量來自于信念和理想。既然我們身為育英學子，就應該爭優(yōu)奪先，奮發(fā)向上！

第三篇：遵規(guī)守紀勤奮學習

遵規(guī)守紀勤奮學習

作一名成功的中學生

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是：《遵規(guī)守紀、勤奮學習，做一名文明中學生》。

同學們，開學已有一個多月了。我們早已離開了暑假的生活，升入了新的年級。但是，你們曾經(jīng)想過，在這段時間里，你們是否做到遵規(guī)守紀、勤奮學習了呢？

常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了

辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我國的體育健兒們,能在奧運會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.2008年奧運會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功舉世矚目。正是因為運動員們有著堅韌不拔的精神，才成就了這偉大的結(jié)果。可見，只有勤奮付出，才會有回報。但是做到勤奮卻并不容易。

勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬

于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之

間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處于學習階段的我們，就應該具有像

愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一

點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若

是連學都不想學，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出艱辛的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。

另外，光有勤奮的態(tài)度是不夠的，我們

還需要做到遵守紀律。只有遵守紀律，才能使我們真正做到出類拔萃。遵守紀律，才能使我們有一個好的學習環(huán)境，為我們的學習奠定基礎(chǔ)。大家想一想，一個連紀律都不能遵守的班級，怎么會成為一個好的集體呢？所以為了整個校園的整潔、安寧，我們還要遵守紀律。

同學們，讓我們行動起來，努力學習，相互友愛；用學識把自己武裝，用紀律把自己約束。這樣，你就會使出類拔萃的。

作一名成功的中學生吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！(初稿)

第四篇：遵規(guī)守紀--勤奮學習

養(yǎng)成教育專題三（10月份）

遵規(guī)守紀

勤奮學習作一名文明學生

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好！

今天，是我校養(yǎng)成教育第二階段-------實施督查階段的主題三“遵規(guī)守紀，勤奮學習”的學習和養(yǎng)成階段。所以我要講的就是：《遵規(guī)守紀、勤奮學習，做一名文明學生》。

同學們，開學已有一個多月了。我們早已離開了暑假的生活，升入了新的年級。但是，你們曾經(jīng)想過，在這段時間里，你們是否做到遵規(guī)守紀、勤奮學習了呢？

常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我國的體育健兒們,能在奧運會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.2008年奧運會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功舉世矚目。正是因為運動員們有著堅韌不拔的精神，才成就了這偉大的結(jié)果?？梢?，只有勤奮付出，才會有回報。但是做到勤奮卻并不容易。

勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出艱辛的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。

另外，光有勤奮的態(tài)度是不夠的，我們還需要做到遵守紀律。只有遵守紀律，才能使我們真正做到出類拔萃。遵守紀律，才能使我們有一個好的學習環(huán)境，為我們的學習奠定基礎(chǔ)。大家想一想，一個連紀律都不能遵守的班級，怎么會成為一個好的集體呢？所以為了整個校園的整潔、安寧，我們還要遵守紀律。

遵守紀律就要遵守學校的作息時間，嚴格按照學校的時間表學習或休息，不能養(yǎng)成自由散漫的壞習慣。所以，小學部的同學們早晨來的學校以后，就必須在教室里自覺學習，可以預習，可以做作業(yè)或閱讀等等。絕對不能在校內(nèi)到處閑逛，既浪費時間又影響他人學習。初中部的晚上必須按時就寢，熄燈鈴響后所有寢室立即熄燈，寢室成員保持安靜。只有休息好了才能保證第二天學習好。

同學們，讓我們行動起來，努力學習，相互友愛；用學識把自己武裝，用紀律把自己約束。這樣，你就會使出類拔萃的。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

2016.10

第五篇：遵規(guī)守紀勤奮學習主持稿

“遵規(guī)守紀，勤奮學習”主題班會主持稿 A: 彭博 B: 王興博

A：時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來的一個新的學期。在這個學期里，我們有新的打算，新的想法，新的期盼。

B:即將面臨結(jié)業(yè)的我們，有動力，有勁頭，當然也有壓力。無論如何，我相信，我們大家一定會遵規(guī)守紀，勤奮學習，為結(jié)業(yè)考試做好充分的準備。

A:今天我們大家在這個熟悉的教室里開展開學以來第一次班會活動。班會的主題是“遵規(guī)守紀，勤奮學習”，現(xiàn)在我宣布班會正式開始。

B:同學們你們知道什么是紀律？紀律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。

A:是的，自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕?，維護社會正常秩序，要求建立相應的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀律。

B:若沒有這種行為規(guī)則，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗爭，也無法有秩序地生活下去。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。

A:紀律有三種基本涵義，一 紀律是指懲罰、二紀律是指通過外來約束來達到糾正目的的手段、三紀律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力。這三層意思概括了紀律的基本含義，同時反映了良好的紀律 的形成過程是一個由外在的強迫紀律逐漸過渡到內(nèi)在自律的過程。

B:在生活中，我們的一些行為和習慣是遵規(guī)守紀的嗎?下面我們來進行一個活動:我們來判斷下面行為是對還是錯。

(幻燈片)A:剛才的活動已經(jīng)讓我們了解了日常生活中的一些行為是對是錯，為了讓同學們更加生動形象地了解，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘粋€小游戲，叫做“比劃猜猜猜”，至于游戲的規(guī)則，我們就一起來看看吧!(幻燈片)B:非常感謝這兩組同學的配合以及他們出色的表演，為了檢驗同學們的收獲，下面我們開張答題競賽活動，請同學們積極參與，看誰答得又快又準。

(幻燈片)A:開學這幾天，我們清楚地看到絕大部分同學能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人；做到認真上課、自覺完成作業(yè)；做到有序活動、愛護公物等等。正因為有了大家的遵規(guī)守紀才使得我們感受到良好秩序給我們帶來的好處，讓我們能在潔凈美麗的校園內(nèi)享受到學習與生活的快樂。

B：但同時我們也感受到在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符：例如上課鈴響之后，有的同學還在教學樓外磨磨蹭蹭，教室里還沒有保持安靜，課前的準備工作還沒有做好；又如，個別同學上課不認真聽講、注意力不集中，集合隊伍時講話,做操動作不認真、懶散；課間休息時，有的同學教學樓內(nèi)互相追逐打鬧，大聲喧嘩，或是隨意亂拋

紙屑等等。

A：那么同學們，你們覺得，要怎樣做，才稱得上是遵規(guī)守紀呢？談談你們的想法吧！

（同學發(fā)言）

A:一個同學的不良行為，往往影響了整個班級，一次不遵守紀律，往往影響了班級榮譽，破壞了班級形象。同樣，我們每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的是學校的風貌，關(guān)系著學校的榮辱。因此，學校要發(fā)展，班級要進步，需要我們每一個同學的共同努力。

B：只有我們遵規(guī)守紀，才能擁有好的紀律；只有擁有一個好的紀律，我們才能創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。在好的學習環(huán)境中，我們才能夠更加勤奮學習，取得更加優(yōu)異的成績。

A:對于初二的我們，學習的時間是非常寶貴的，學習方法是非常重要的，怎樣才能贏得更多的學習哪?怎樣才能擁有最好的學習方法哪?讓我們來看一看，學一學。

（幻燈片）

A：我們馬上就又將要面對一個學期的學習生活，那么對于學習，同學們又有怎樣的認識呢？

（同學發(fā)言）

B：同學們對學習原來都有不一樣的認識啊，那么一些名人又是怎樣學習的呢？

A：自古以來，就有好多名人勤奮學習的事跡值得我們學習，下面就請大家來欣賞幾則關(guān)于勤奮學習的小故事吧!

(幻燈片)A：大家了（liǎo）解了（le）有關(guān)于名人學習的事跡，和一些好的學習方法，那么大家在今后的學習生活中，打算怎么做，又有怎樣的想法呢？

（同學發(fā)言）

B：聽了大家的新學期打算，我相信大家一定可以在未來的學習生活中取得優(yōu)異的成績，考上自己向往的大學。

A：大家知道大學的校園是什么樣的么？下面就讓我們看一看幾所大學的面貌。

（幻燈片）

B：（邊放邊說）相信同學們心中一定有一個自己的夢想，然而只有努力學習，我們才能讓夢想實現(xiàn)，才能讓我們的人生，更有意義。

A:我們現(xiàn)在勤奮學習，無非是為了自己能夠有個好的未來，更夠讓自己的父母安享晚年，為了這些，我們一定要在這大好年華里，發(fā)奮圖強，努力學習，不要讓自己在老年時后悔、惋惜。

B：學習是實實在在的事情。我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備?？傆泻贸煽?，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學習效率、學習方法或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

A：遵規(guī)守紀是我們每名同學在校園生活中的必修課。

B；遵守學校的規(guī)章制度，往往能幫助我們更好的學習，同學們，你們覺得遵守紀律和學習有著怎樣的關(guān)系呢？

（同學發(fā)言）（插音樂）

A：還有一年半，我們的初中生活就要結(jié)束了，仔細想一想，高中生活也里我們不遠了。為了讓我們高中的學習更加輕松，為了不讓我在中考試追悔莫及，我們一定要在這一年半的時間里遵規(guī)守紀，勤奮學習。

B：祝愿大家在新的學期里，能取得優(yōu)異的成績，在地理和生物的結(jié)業(yè)考試中，好好發(fā)揮，明年夏天，能考入理想的高中。

A.B:八年十班“遵規(guī)守紀，勤奮學期”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！