第一篇：遠(yuǎn)程教育實施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹縣委、鄉(xiāng)委有關(guān)工作安排，積極探索加速教育現(xiàn)代化的途徑和方法。認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建立和應(yīng)用，可以極大的刺激和促進(jìn)村級信息化的建設(shè)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開發(fā)利用得好，可以為教育改革，提供一個堅實的基礎(chǔ)，可以大大改善教學(xué)的條件，更新各種教學(xué)手段，給黨員干部提供一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于黨員各方面能力的培養(yǎng)。因此，狠抓遠(yuǎn)程教育建設(shè)，管理人員具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和使用，并制定嚴(yán)格的管理使用制度，以保證正常使用。

二、工作目標(biāo)

1、由專人開展工作服好務(wù)，提供及時有效的教育信息;

2、為黨員干部有效加強(qiáng)教育服好務(wù)，供給先進(jìn)優(yōu)秀的工作方法阿及經(jīng)驗;

3、為農(nóng)村黨員群眾致富奔小康、開展愛衛(wèi)活動等提供較先進(jìn)的措施和方法;

4、努力營造一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)黨員干部的綜合能力;

5、為村民的致富出謀劃策，為地方經(jīng)濟(jì)及文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、工作措施

1、積極配合鄉(xiāng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排，在鄉(xiāng)組織辦的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程接收工作。

2、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴(yán)格按要求操作，以延長其使用壽命。

3、積極配合把與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收回來，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入教學(xué)。必須堅持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。

4、按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好專業(yè)致富課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的結(jié)合起來。

5、搞好我村村干部的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件，做到專兼職遠(yuǎn)程教育工作人員必須會使用電腦，基本會制作課件，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源為黨員干部群眾服務(wù)。

6、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾、養(yǎng)殖、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目。

7、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計算機(jī)等設(shè)備隨時檢查。

8、建立健全檔案，認(rèn)真填寫播放記錄、播放目錄、播放預(yù)告等等。

9、將村級在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給鄉(xiāng)黨委或鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦。

第二篇：遠(yuǎn)程教育實施方案

桂平市南木鎮(zhèn)大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育

2011年暑期行動方案

為了推廣農(nóng)村基層現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，彰顯其在惠民、助民的作用，及豐富大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)生活，根據(jù)團(tuán)市委相關(guān)的文件精神，結(jié)合實際，我鎮(zhèn)團(tuán)委將繼續(xù)開展2011暑期大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育活動?，F(xiàn)制定實施方案如下：

一、招募志愿者

2011.7.18—2011.7.30，通過公開招募、自愿報名的方式招募一批暑假返鄉(xiāng)大學(xué)生服務(wù)志愿者，并確定基層團(tuán)團(tuán)長，團(tuán)骨干的人選。

二、活動內(nèi)容

結(jié)合志愿者和我鎮(zhèn)的實際，我鎮(zhèn)團(tuán)委計劃于2011年8月1日—2011年8月27日組織三個活動：

1、利用遠(yuǎn)程教育平臺，組織志愿者和村民觀看一場紅色經(jīng)典電影。加強(qiáng)大家的革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈，增強(qiáng)愛黨愛國情懷。

2、利用遠(yuǎn)程教育平臺，組織志愿者和村民觀看一次胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年大會上的講話。宣傳黨的執(zhí)政理念，文化精神，增強(qiáng)大家對黨的認(rèn)識。

3、組織志愿者深入田間地頭廣泛宣傳青年小額信貸優(yōu)惠政策。安排各志愿者回村調(diào)查了解基層青年創(chuàng)業(yè)信貸需求，耐心向群眾介紹廣西小額貸款實施管理政策，讓群眾及時正確了解貸款對象、額度與期限，貸款程序，貸款利率與貼息，申請貸款需提交的資料等情況，為有需要的創(chuàng)業(yè)青年提供相關(guān)幫助。

期間，如果團(tuán)市委有什么活動需要我們鎮(zhèn)配合的，我們將安排志愿者盡力配合好。

三、活動總結(jié)

在完成各項活動后，進(jìn)行活動總結(jié)，對在活動中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行推優(yōu)，推薦其為區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)志愿者，特別優(yōu)秀的推薦為基層團(tuán)干部。

第三篇：遠(yuǎn)程教育實施方案

安厚中心三馬小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施方案

為了讓遠(yuǎn)程教育在我校教育教學(xué)工作中得其發(fā)揮信息資源的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，加快我校推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化，更加適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育改革。遠(yuǎn)程教育工作是教育教學(xué)的工作之一，是現(xiàn)代教育在邊遠(yuǎn)農(nóng)村的信息教育的體現(xiàn)。根據(jù)上級有關(guān)文件，結(jié)合我校實際，制定《安厚中心三馬小學(xué)遠(yuǎn)程教育實施方案》。

一、我校遠(yuǎn)程教育基本情況。

我校有一間計算機(jī)教室，做到了相關(guān)軟件齊備，局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)合理，線路暢通。安全設(shè)施完好，設(shè)備運行正常。計算機(jī)室內(nèi)有學(xué)生機(jī)19臺、教師機(jī)1臺、交換機(jī)2臺、穩(wěn)壓電源1臺。

二、實施保障。

（一）設(shè)備設(shè)施。學(xué)校高度重視遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施的管理工作，充分保證設(shè)備設(shè)施的正常運行，這是實施遠(yuǎn)程教育的首要條件。

1、鼓勵教師努力學(xué)習(xí)相關(guān)電腦知識及課件制作技能。學(xué)校要保證本校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開通廣域網(wǎng)Interner的連接。

2、保證電源的穩(wěn)定。電力的穩(wěn)定是信息資源接收和應(yīng)用資源教學(xué)的首要條件，各校必須保證有良好的電路。

（二）領(lǐng)導(dǎo)的重視、兼職教師的艱辛和教師們對教育的熱心。

1、各校領(lǐng)導(dǎo)要重視遠(yuǎn)程教育工作，讓遠(yuǎn)程教育在本校得以正常的開展，把遠(yuǎn)程教育當(dāng)作教育工作的核心之一來抓，并把遠(yuǎn)程教育工作列入教育教學(xué)常規(guī)，制定有遠(yuǎn)程教育具體實施方案，帶領(lǐng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育信息資源開展好教育教學(xué)。

2、教師要有熱心的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度對待遠(yuǎn)程教育，開展好遠(yuǎn)程教育工作。把思想觀念轉(zhuǎn)變過來，不要認(rèn)為是為了應(yīng)付上級的檢查，而是要把遠(yuǎn)程教育應(yīng)用于提高教育教學(xué)，適應(yīng)教育教學(xué)信息化，適應(yīng)全面實施的素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的要求。要用遠(yuǎn)程教育這一平臺提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力水平。

三、具體實施。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

1、成立校本遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的小組成員分工工作，明確具體的兼職管理員職責(zé)。

2、學(xué)校要有遠(yuǎn)程教育資金投入預(yù)算，以保證遠(yuǎn)程教育的順利開展。

3、學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)工作計劃、教研工作計劃及總結(jié)要立項體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作。

（二）管理工作

1、作好設(shè)備運行并作好相應(yīng)的記錄工作。

2、作好使用管理工作。對使用要作好記錄。

（三）培訓(xùn)工作。

每學(xué)期對教師進(jìn)行培訓(xùn)不少于3次，培訓(xùn)要有培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)教案、培訓(xùn)人員登記表。

（四）遠(yuǎn)程教育應(yīng)用于教學(xué)工作。根據(jù)我校情況，每學(xué)期每位教師最少用遠(yuǎn)程教育信息資源或其他資源進(jìn)行2節(jié)課的教學(xué)。

（五）遠(yuǎn)程教育在教研方面的開展工作。

1、每學(xué)期組織實施校內(nèi)課堂教學(xué)觀摩于交流，每學(xué)期10課時以上。

2、教研組組織利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與理念和新課程知識

安厚中心三馬小學(xué)2014年4月10號

第四篇：班組長遠(yuǎn)程教育實施方案

班組長崗位管理能力資格

認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育實施方案（討論稿）

2010年4月

班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動或管理工作最基層的組織單元，是激發(fā)職工活力的細(xì)胞，是提升企業(yè)管理水平，構(gòu)建和諧企業(yè)的落腳點。加強(qiáng)班組建設(shè)要不斷完善加強(qiáng)班組建設(shè)管理機(jī)制，堅持以落實崗位責(zé)任制為核心，以高效安全完成各項生產(chǎn)（工作）指標(biāo)（任務(wù)）為目標(biāo)，以不斷提升班組管理水平和員工隊伍素質(zhì)為重點，增強(qiáng)班組團(tuán)隊的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力，切實加強(qiáng)XXXXXXX基層基礎(chǔ)管理，實現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進(jìn)步，為提高企業(yè)核心競爭力打牢堅實的基礎(chǔ)。為此加強(qiáng)班組長培訓(xùn)，提升班組長的基本素質(zhì)，提高班組長的管理水平和專業(yè)技能，是我局面對的一項重要而迫切的任務(wù)。根據(jù)公司《關(guān)于做好班組長崗位管理能力資格認(rèn)證遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的通知》（教培?2010?27號）要求，局決定開展班組長崗位管理能力資格認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育工作。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

提高班組工作水平和班組長管理水平，建設(shè)適應(yīng)新形勢、新要求的“技能型、管理型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型”班組，適應(yīng)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的總體要求，在班組建設(shè)和班組長隊伍建設(shè)中，班組要做到工作內(nèi)容指標(biāo)化，工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化，奠定我局扎實的管理基礎(chǔ)。

（一）提升班組長的綜合素質(zhì)，使班組長成為：

1.思想政治素質(zhì)好、責(zé)任意識強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德；

2.熟悉生產(chǎn)、懂業(yè)務(wù)、技術(shù)精；

3.了解現(xiàn)代管理知識，具有一定的管理水平和分析問題、解決問題的能力；

4.以身作則，堅持原則，辦事公道，關(guān)心愛護(hù)和團(tuán)結(jié)員工，有較好的群眾基礎(chǔ)。

（二）提升組長培養(yǎng)班組員工的能力，使班組員工成為：

1.有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化；

2.敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實，熱愛本職崗位。

把班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的組織，為員工搭建不斷提升技能水平，充分展示自身能力和抱負(fù)的平臺。

二、培養(yǎng)大綱

班組長崗位管理能力資格認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是在國資委與清華大學(xué)聯(lián)合舉辦了兩期中央企業(yè)優(yōu)秀班組長培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，聯(lián)合開發(fā)的“中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”項目。旨在以清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的無時空限制、成本低、培訓(xùn)面廣等特點，提高企業(yè)班組長的整體管理水平與素質(zhì)，助力中央企業(yè)的班組建設(shè)，切實提高企業(yè)的核心競爭力。

針對班組長崗位職責(zé)要求，圍繞班組長自身知識結(jié)構(gòu)特征與實踐需要，貼合班組長培訓(xùn)的實際要求，依托清華大學(xué)先進(jìn)教育理念與多年培訓(xùn)經(jīng)驗，從以下幾方面培養(yǎng)班組長的管理能力、崗位技能和綜合素質(zhì)：

（一）培養(yǎng)班組長了解現(xiàn)代企業(yè)管理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)班組

長對企業(yè)戰(zhàn)略等企業(yè)發(fā)展的總體認(rèn)識。為此設(shè)置了基礎(chǔ)管理系列課程，包括：企業(yè)戰(zhàn)略認(rèn)知、授權(quán)與控制、班組有效溝通、時間管理與會議管理、執(zhí)行力打造、企業(yè)實用應(yīng)用文寫作等企業(yè)基層管理者的通用類課程，共約50學(xué)時的課程資源供學(xué)員選擇學(xué)習(xí)。

（二）培養(yǎng)班組長提升班組管理的專業(yè)崗位技能知識，提升班組基礎(chǔ)管理、班組現(xiàn)場與成本控制、團(tuán)隊和文化建設(shè)、班組民主管理、計劃和目標(biāo)管理、班組考核、班組健康安全環(huán)保建設(shè)等能力。為此設(shè)置了專業(yè)技能系列課程，包括：認(rèn)識班組長、效率化與生產(chǎn)能力規(guī)劃、班組基礎(chǔ)管理、班組民主管理、班組計劃管理、班組現(xiàn)場管理與成本控制、質(zhì)量控制與管理、物料設(shè)備與庫存管理、班組健康安全環(huán)保管理、班組績效評估、班組人際關(guān)系管理、企業(yè)文化與班組建設(shè)、班組團(tuán)隊管理、實戰(zhàn)模擬演練等模塊，共約110學(xué)時的課程資源供學(xué)員選擇學(xué)習(xí)。

（三）培養(yǎng)班組長具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、社會責(zé)任感。為此開設(shè)了職業(yè)化塑造及素養(yǎng)提升系列課程，包括：職業(yè)生涯規(guī)劃、從技術(shù)人才走向管理人才、職業(yè)化塑造、傳統(tǒng)文化與人文精神等模塊，共約40學(xué)時的課程資源供學(xué)員選擇學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)方式

（一）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主：

學(xué)員憑學(xué)習(xí)卡（自注冊之日起有效期一年），注冊并登陸網(wǎng)站（http://004km.cn），通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自主點播學(xué)習(xí)，每門課程點播次數(shù)不限。

（二）過程進(jìn)度

1.學(xué)員結(jié)合清華大學(xué)的教學(xué)計劃、課程設(shè)置、自身學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)時間、及身體狀況等制定個人學(xué)習(xí)計劃。個人學(xué)習(xí)計劃報管理員備案，學(xué)習(xí)過程、學(xué)時完成情況（考勤記錄）均有網(wǎng)絡(luò)記錄，管理員可進(jìn)行統(tǒng)計、監(jiān)控和管理。

2.學(xué)員每月交一篇學(xué)習(xí)心得，不拘長短，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容、管理實踐進(jìn)行撰寫。學(xué)習(xí)心得交各單位管理員備案。

四、考核認(rèn)證

學(xué)員需完成全部基礎(chǔ)類課程（必修）的學(xué)習(xí)，作業(yè)和自測題，并且在線自測全部及格，并在考前完成所有必修課程的在線評估，才能獲得考試資格?？荚囉汕迦A大學(xué)統(tǒng)一出題，采取閉卷的形式，進(jìn)行基礎(chǔ)類課程的綜合考試，時間為120分鐘。

所有考核通過者，可獲得由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)的清華大學(xué)中央企業(yè)班組長網(wǎng)絡(luò)研修項目結(jié)業(yè)證書，并可在清華大學(xué)網(wǎng)站上查詢。

對于不按時完成學(xué)習(xí)進(jìn)度不能通過認(rèn)證并且多次補(bǔ)考的學(xué)員，將根據(jù)相關(guān)文件要求給予適當(dāng)考核措施。

五、認(rèn)證費用

班組長崗位管理能力資格認(rèn)證遠(yuǎn)程培訓(xùn)費用由電網(wǎng)公司統(tǒng)一支付。當(dāng)期不能通過認(rèn)證的學(xué)員，培訓(xùn)費用自己承擔(dān)。

六、獎勵措施

根據(jù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，對優(yōu)秀學(xué)員給予獎勵。

第五篇：農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實施方案

推進(jìn)信息化教育，是世界教育發(fā)展的主潮流，教育信息化的重點和觀點在農(nóng)村，實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是促進(jìn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的一項重大戰(zhàn)略舉措，是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等的重要途徑，是實現(xiàn)我國農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇。就農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀我們現(xiàn)作如下實施方案

我校正在起步實施農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，初步形成信息化的環(huán)境，實施優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程目的在應(yīng)用，關(guān)鍵也在應(yīng)用。我校結(jié)合上級有關(guān)精神，特制定農(nóng)村遠(yuǎn)程實施方案，以全面推進(jìn)工程應(yīng)用的進(jìn)程，提高工程應(yīng)用的水平。

一，做好三項工作、1，做好師資培隊伍的培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的水平

教師是項目應(yīng)用的關(guān)鍵，骨干教師的培訓(xùn)，是項目實施的重要環(huán)節(jié)，要把教師的培訓(xùn)工作貫穿于整個項目實施的過程之中。明確教師的培訓(xùn)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)和課程安排，使參加培訓(xùn)教師對使用的設(shè)備有充分的了解。使教師通過短期培訓(xùn)基本掌握接收，下載和播放的技能。所有教師都能利用遠(yuǎn)程資源，來實現(xiàn)教育教學(xué)的觀摩和利用，90%以上教師能將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用到各學(xué)科的教學(xué)中。

2，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收，下載和開發(fā)工作，建立?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源

3、做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點的應(yīng)用研究工作。

二、實施的原則

在試點工程應(yīng)用的教學(xué)活動中我校要遵循五項基本原則

1、教育資源的開放性；

2、學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)性；

3、教學(xué)方式的差異性；

4、學(xué)習(xí)過程的協(xié)作性；

5、學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性；

三、完成六項任務(wù)

在工程應(yīng)用試用期間完成“六個一”活動

1、組織一次觀摩課

2、做一個精品課件

3、寫一篇教學(xué)設(shè)計

4、進(jìn)行一次說課展示

5、做一節(jié)研討課

6、開展一次教育教學(xué)活動