第一篇：虹口區(qū)2017學(xué)年度第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測試1

虹口區(qū)2017學(xué)年度第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測試

高三語文試卷

2017．12

一、積累運(yùn)用（10分）

1．按要求填空。（5分）

（1）_________________________，師不必賢于弟子。（韓愈《師說》）（2）鳥雀呼晴，______________________。（周邦彥《___________》）

（3）李商隱《夜雨寄北》中“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”以想象表達(dá)憧憬，抒發(fā)思念之情，曲折深婉，余味無窮。杜甫《月夜》中運(yùn)用了同樣手法的一聯(lián)是“______________，______________?！?2．按要求選擇。（5分）

（1）下列各句中，所用詩詞符合語境的一項(xiàng)是（）（2分）．．A．“不畏浮云遮望眼，為有源頭活水來。”只要我們掌握了準(zhǔn)確的思想方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度，便能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會(huì)被假象迷惑。

B．“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！遍L江之所以波瀾壯闊是因?yàn)椴痪芙^細(xì)流，學(xué)習(xí)也是如此，廣泛汲取知識(shí)才能豐富自己。

C．在奮斗過程中，我們必定會(huì)經(jīng)受許多挫折和失敗，只要我們堅(jiān)定“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，樹立信心，鼓足勇氣，一定會(huì)有成功的一天。

D．爺爺生日壽宴上，小明激情洋溢地說：“‘花甲喜循環(huán)，風(fēng)霜變老顏’，感謝大家百忙之中來參加我爺爺?shù)墓畔垩纾屛覀円黄鹱８敔斏湛鞓?！?/p>

（2）填入下面語段空白處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）．．．盛唐的書法，不再是堅(jiān)持“楷”的法度，___________，顏真卿的《祭侄文稿》是領(lǐng)略唐代書法“尚意”美學(xué)的最好作品。

A．書寫者也開始追求內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)，追求書法隨情感而流動(dòng)的變化。B．也開始追求書法隨情感而流動(dòng)的變化，追求內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)。C．書寫者也開始追求書法隨情感而流動(dòng)的變化，追求內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)。D．開始追求書寫者內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)，追求書法隨情感而流動(dòng)的變化。

二、閱讀（70分）

（一）閱讀下文，完成第3——7題（15分）

和諧天人：對(duì)自然的親近——感悟我們身邊的傳統(tǒng)節(jié)日

①今天，我們?yōu)槭裁催€要過傳統(tǒng)節(jié)日？在今天的歷史條件下，我們?cè)鯓舆^傳統(tǒng)節(jié)日？

②為了讓我們的話題變得輕松，先來個(gè)“說文解字”吧！“節(jié)日”這詞從哪里來，是怎么組合成的？“節(jié)”字的原義是什么？節(jié)日的“節(jié)”字，原本指竹子長葉、分叉的那個(gè)地方。竹節(jié)的“節(jié)”是本義，節(jié)日的“節(jié)”，則已經(jīng)是引申。了解這一點(diǎn)，我們就能明白：原來，我們祖先是用竹子來比喻我們的過日子，平常的日子就像竹筒，滑溜溜的，一晃就過去了，節(jié)日就是竹節(jié)部分，我們不愿讓所有日子都這么“滑”掉，我們要抓住一些特殊的日子好好過，精心過，不一樣地過。

③那么，哪些日子被我們的祖先派定作為我們?nèi)粘Ｉ钸@根“竹子”上的“節(jié)”呢？

④派定哪些日子作為節(jié)日，東西方很不一樣，西方的節(jié)日每每總是同歷史上的人事相關(guān)，無論是圣誕節(jié)、萬圣節(jié)還是情人節(jié)；中國卻不是這樣。似乎西方的節(jié)日是人和人商量定的，中國的節(jié)日卻是________。

⑤中國的歲時(shí)節(jié)日，源頭大致有三：其一是按季節(jié)氣候排定，即二十四節(jié)氣，比如清明、冬至；二是以月之朔望為節(jié)，故某月的初一、十五為節(jié)日者頗多，尤其是滿月的元宵節(jié)和中秋節(jié)，為人們所喜愛和重視；三是月和日奇數(shù)復(fù)疊者，這就是：正月初一新年、三月初三上巳、五月初五端午、七月初七七夕、九月初九重陽。這些是“大節(jié)”，另外還有一些“小節(jié)”，比如“二月二龍?zhí)ь^”，二月十二“百花節(jié)”，六月六“曬衣節(jié)”，可過可不過，所以叫“不拘小節(jié)”。七月十五中元節(jié)后來成為佛教節(jié)日，另當(dāng)別論。

⑥一年四季十二個(gè)月，季季有節(jié)日，月月有節(jié)日。節(jié)日均衡分布四季，行事充分體現(xiàn)中國人對(duì)自然的親近、對(duì)生命的關(guān)懷和對(duì)人情的呼喚。中國人順應(yīng)自然，但又不被動(dòng)依賴，又能有所作為，相信謀事在人，成事在天，所謂“能動(dòng)地適應(yīng)”。我們按照自然節(jié)律生活、勞動(dòng)、戀愛、生育，春種夏鋤，秋收冬藏。傳統(tǒng)節(jié)日的設(shè)置顧及日月星辰、四季更替、地球和人類之間的關(guān)系。中國傳統(tǒng)節(jié)日是先民們時(shí)間意識(shí)自覺的產(chǎn)物，是中國人“天人合一”世界觀的具體體現(xiàn)。

⑦這里所謂的“天”泛指大自然。從節(jié)日的派定看，中國人是多么重視天、重視天象、重視天意！一月一“元旦”，一年中第一個(gè)冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇開始活躍了，讓我們親近春水；五月五端午，毒蟲百腳需要好好對(duì)付，才能平安度夏；七月七是星星的節(jié)日，中秋是月亮的節(jié)日，九月九，登山去，斑斕的秋山是一年中的最美。原來，中國的節(jié)日盡是太陽的、月亮的、星星的、山的、水的、春的夏的秋的冬的節(jié)日。元霄節(jié)看起來比較關(guān)“人事”一些，它是燈節(jié)，足夠鬧騰，但究其實(shí)質(zhì)，“鬧元霄”就是“鬧春耕”，是個(gè)關(guān)乎大地、關(guān)乎農(nóng)耕、關(guān)乎豐收的節(jié)日，同樣與自然關(guān)系密切。

⑧我國的歲時(shí)節(jié)日還非常強(qiáng)調(diào)“節(jié)物”，比如，梅花是新年的節(jié)物，桃花是三月三（后與清明合并）的節(jié)物，石榴花是端午的節(jié)物，桂花屬于中秋，菊花屬于重陽。中國古代詩人的節(jié)日詩篇，無一不對(duì)節(jié)物作出描寫、加以歌頌。

⑨另一種“節(jié)物”則體現(xiàn)在人們的食桌上。新年的餃子（北方麥作文化）年糕（南方稻作文化）、元霄的湯圓、清明的青團(tuán)、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月餅、九月九的重陽糕，包括臘月初八的臘八粥，凡此等等，都與日常食桌相關(guān)。

⑩“節(jié)物”每每是當(dāng)令之物，當(dāng)令的花卉，當(dāng)令的食品，其實(shí)是大自然母親為她的孩子們奉獻(xiàn)的一道道盛宴——給眼睛的，給嘴巴的，給身心兩面的。所以，節(jié)物又有個(gè)更感性的名字叫：節(jié)日媚物。

?過去，我們與大自然是多么接近，我們對(duì)大自然是那么的敬重。我們驚訝起來的時(shí)候，叫的不是“天吶”就是“媽呀！”（現(xiàn)在叫“哇塞”），將天和母親等同起來。我們管天叫“老天爺”、“天公”，準(zhǔn)備出去旅游時(shí)遇到好天氣叫“天公作美”，般配的情侶叫“天生一對(duì)”，最惡毒的罵是“天殺的”，最聰明的叫“天才”。老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！蔽覀儚拇笞匀荒抢镌?jīng)學(xué)到了多少東西！

?如今，全人類的一個(gè)關(guān)鍵詞是“環(huán)境保護(hù)”?！碍h(huán)?！辈恢皇钦l排污誰受罰的問題，還有更加基本、更加重要的事要做，比如：保護(hù)我們健康的傳統(tǒng)文化，恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)中向大自然學(xué)習(xí)、與大自然和睦相處的種種心態(tài)與生活方式。3．第②段中，作者“說文解字”的用意是___________________________________________。（2分）4．根據(jù)上下文，第④段橫線處應(yīng)填寫的內(nèi)容是___________________________________。（2分）5．下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）．．A．中國的歲時(shí)節(jié)日，既有一些值得重視的“大節(jié)”，也有一些可過可不過的“小節(jié)”。B．一年四季十二個(gè)月，季季有節(jié)日，月月有節(jié)日，體現(xiàn)了中國人對(duì)節(jié)日由衷的喜愛。C．中國傳統(tǒng)節(jié)日是先民們自我意識(shí)自覺的產(chǎn)物，是中國人“天人合一”世界觀的具體體現(xiàn)。D．從節(jié)日的派定看，中國人非常重視天、重視天象、重視天意，而不大關(guān)心“人事”。6．請(qǐng)說說你對(duì)“節(jié)日媚物”這個(gè)現(xiàn)象的理解。（4分）

①_______________________________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________________________ 7．本文洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析其語言特色。（4分）

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

（二）閱讀下文，完成8——11題（15分）

載將煙雨過西湖陳富強(qiáng)

①在湖畔，找一處有石桌、石椅的廊檐下坐了，與茶樓掌柜的招呼了，便會(huì)有著中式小衫的茶藝小姐款步而來。曲徑上枯葉花瓣撒了一地，枝繁葉茂的樟樹在風(fēng)中從容地?fù)u曳，長發(fā)細(xì)腰的茶藝小姐托著茶盤柳樣地穿過回廊，飄到眼前，疑是廊下的鏤空格窗里走下來一個(gè)宋朝的女子。她將蓋碗茶朝桌上擱了，掀．了蓋，拎起茶壺，壺嘴對(duì)準(zhǔn)茶碗，手腕往前一傾，就有水流如注，茶葉已在碗里跳起來，舞起來，綠色的葉兒如袍，在水中緩緩地舒展。

②端起茶碗，茶香縷縷，輕啜一口，滿口含香，這是西湖水泡的龍井茶，只有在湖畔，在柳絲狂舞，綠草萋迷的回廊里，才可以靜心靜腦。好茶好水好景色，再把心掏出來浸入湖中，若有雨，山也迷朦，水也迷朦，人也朦朧，夢一樣的飄渺。這一刻，心在水里自由地游蕩。

③說下雨，就真的下了。春天的西湖總是這樣的惱煞人，我卻笑看雨中的游人雙手捂頭，叫著，罵著，往濃蔭下跑，朝屋檐下躲。也有浪漫的，相攜著一路走來，雨水沖洗著臉上的笑容，卻怎么也沖不掉一臉的燦爛。再去看湖面，撒滿了漣漪、漩渦，數(shù)也數(shù)不清，圓圓的，好象女子臉上的酒渦，抹也抹不去，是不是有美女無數(shù)在湖中笑？惹惱了岸上的女子，不然，她的眉怎么就彎了起來？

④當(dāng)年蘇東坡酒后上了望湖樓，下著雨，醉熏熏地，就留下了百讀不厭的詩篇。詩中有“白雨跳珠亂入船。望湖樓下水如天。”雨如珍珠，蹦跳著躍進(jìn)了小船，劃船的船娘笑得彎下了腰。蘇東坡?lián)]毫的時(shí)候，兩旁筆墨侍候的必定是美麗的女子，宋朝的女子望穿秋水，看不看得見湖里的草魚快樂地游來游去？

⑤雨從檐上往下流，織成的簾子把我與湖面隔在了兩邊，我的心在湖里，我的雙眼盯著雨簾，于是，我看到了雨簾是豎琴上的弦，宋朝女子的纖手在一千年前撥動(dòng)了琴弦，我的耳邊響起清越的絲竹，這是飄過了千年的音樂，依然好聽，琴聲里的柳枝綠了，桃花紅了，女子的幔幕香車上路了。一路行去，如蝶翩翩，楊柳葉子，李花瓣兒落滿了車頂，簾兒掀起，露出一張如畫姿容，遠(yuǎn)看若生花白玉，近視如含笑芙蓉，整個(gè)兒沉魚落雁，怎么看也看不夠的紅粉佳人?？创袅说男腥撕鲆娒廊碎_顏一笑，吟出一詩，“燕引鶯招柳夾途，章臺(tái)直接到西湖。春花秋月如相訪，家住西泠妾姓蘇。”原來是色貌絕倫的錢塘蘇小小。

⑥香車行至白堤，忽見一英俊少年騎青驄馬從斷橋方向緩緩而來，山光水色之間，一個(gè)郎才，一個(gè)女貌，為后人留下了一見鐘情，不戀富貴覓真情，有情人終成眷屬的民間傳奇。

⑦雨絲依舊若琴弦，是誰在小小墓前歌吟？“幽蘭露，如啼眼。無物結(jié)同心，煙花不堪剪。草如茵，松如蓋。風(fēng)為裳，水為佩。油壁車，夕相待。冷翠燭，勞光彩。西陵下，風(fēng)吹雨?！笔抢钯R。這樣凄艷的詩詞，我還能在古典的書籍中找到很多，此刻，我獨(dú)坐湖畔聽雨，從前的故事穿云破霧，在我眼前的湖面上濺起數(shù)不清的水花，這些古典的花朵，在豎琴的奏鳴中緩緩開放。

⑨茶涼了，我轉(zhuǎn)過頭去，沏茶的女子雙手托腮，伏在柜臺(tái)上望著湖上的水花……

⑩雨越下越大了，湖面上已看不見圓圓的漣漪，從廊檐垂下的雨線變成急速的水柱，沖在地上發(fā)出“嘩嘩”的聲音。天色漸漸黯淡下來，堤上的燈漸次亮起，在雨中，一盞，又一盞，一直伸向濃蔭的深處。雨聲在我的耳邊響成一片，急管繁弦，架子鼓般，彌漫了整個(gè)湖區(qū)。茶館已經(jīng)打烊，撐傘的女子已經(jīng)回家，只有紅燈籠亮了，在風(fēng)中慢慢地?fù)u曳。我坐在石桌旁，已經(jīng)沒有了蓋碗茶，西泠橋畔的涼亭和墓碑在雨中無言而歌，歌唱的是西湖的雨。千年的往事成為一座亭子，一塊墓碑。成為一座美麗的橋。成為手中一杯漸涼的茶，一陣風(fēng)中的雨。

?夜靜雨止，我離開回廊，循著一地?zé)艄馓ど匣丶业穆?。夜色遮住了一切，只有燈光，在岸上，在水中。驀然，我想起，我把心遺忘在湖里了。低頭看時(shí)，已不知“踏過櫻花第幾橋”。9．簡析第①段中加點(diǎn)詞“飄”的精妙之處。（4分）

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 10．分析第⑤段中畫線句的表達(dá)效果。（3分）

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 11．怎樣理解文章結(jié)尾“驀然，我想起，我把心遺忘在湖里了”這句話？（4分）

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．簡析本文“形散神聚”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（4分）

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

（三）閱讀下面這首詩，完成第12——14題。（8分）

詠懷詩（其四十三）（三國·魏）阮籍①

鴻鵠相隨飛。飛飛適荒裔。雙翮臨長風(fēng)。須臾萬里逝。朝餐瑯玕實(shí)。夕宿丹山際?？股砬嘣浦?。網(wǎng)羅孰能制。豈與鄉(xiāng)曲士。攜手共言誓。

②【注】①阮籍（210年—263年），三國魏人，字嗣宗，陳留（今屬河南）尉氏人，竹林七賢之一。曾任步兵校尉，世稱阮步兵。②瑯玕：中國神話傳說中的仙樹，其實(shí)似珠。12．本詩從體裁上看，屬于□體詩。（1分）

以下不能作為本題判斷依據(jù)的一項(xiàng)是（）（1分）．．A．時(shí)代B．韻腳C．句數(shù)D．平仄 13．對(duì)本詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）．．．A．“鴻鵠”兩句使用了三個(gè)“飛”，描摹強(qiáng)調(diào)了鴻鵠群飛的景象。B．“雙翮”兩句以“臨”和“須臾”，強(qiáng)調(diào)鴻鵠高飛遠(yuǎn)翔的姿態(tài)。C．“朝餐”兩句從食物與棲所量方面，寫出了鴻鵠的現(xiàn)實(shí)習(xí)性。D．“抗身”二句運(yùn)用反詞，語氣強(qiáng)烈，收束了前面六句的描繪。

14．劉勰《文心雕龍》中評(píng)價(jià)阮籍的詩“阮旨遙深”。請(qǐng)結(jié)合這一觀點(diǎn)賞析本詩。（4分）

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

（四）閱讀下文，完成第15——20題。（18分）

①興宗年十歲失父，哀毀有異凡童。廓罷豫章郡還，起二宅。先成東宅，與軌；廓亡而館宇未立，軌罷長沙郡還，送錢五十萬以補(bǔ)宅直。興宗白母曰：“一家由來豐儉必共，今日宅價(jià)不宜受也。”母悅而從焉。軌有愧色，謂其子淡曰：“我年六十，行事不及十歲小兒?！鄙俸脤W(xué)，以業(yè)尚素立見稱。

②世祖踐阼，遷侍中。每正言得失，無所顧憚，由是失旨。竟陵王誕據(jù)廣陵城為逆，事平，興宗奉旨慰勞。州別駕范義與興宗素善，在城內(nèi)同誅。興宗至廣陵，躬自收殯，致喪還豫章舊墓。上聞之，甚不悅。廬陵內(nèi)史周朗以正言得罪，鎖付寧州，親戚故人，無敢瞻送；興宗在直，請(qǐng)急，詣朗別。上知尤怒。時(shí)上方盛淫宴，虐侮群臣，唯興宗以方直見憚，不被侵媟

③大明末前廢帝即位興宗時(shí)親奉璽綬嗣主容色自若了無哀貌。興宗出謂親故曰：“魯昭在戚而有嘉容，終之以釁結(jié)大臣，昭子請(qǐng)死。國家之禍，其在此乎?！表曋诙ù笫?。是夜，廢帝橫尸在太醫(yī)閣口。

④初，吳興丘珍孫言論常侵興宗。珍孫子景先，人才甚美，興宗與之周旋。及景先為鄱陽郡，值晉安王劉子勛為逆，轉(zhuǎn)在竟陵，為吳喜所殺。母老女稚，流離夏口。興宗至郢州，親自臨哭，致其喪柩家累，令得東還。

⑤在任三年，遷鎮(zhèn)東將軍、會(huì)稽太守，加 散騎常侍，尋領(lǐng)兵置佐，加都督會(huì)稽、東陽、新安、永嘉、臨海五

⑥后都督會(huì)會(huì)稽軍事。會(huì)稽多諸豪右，不遵王憲。興宗皆以法繩之。三吳舊有鄉(xiāng)謝禮，久不復(fù)修，興宗行之，禮儀甚整。

⑦泰豫元年，薨，時(shí)年五十八。

【注】①蔡興宗，南朝劉宋名臣。其父蔡廓、伯父蔡軌。②春秋時(shí)期魯昭公在父喪期間面帶喜悅，不知悲戚，最終被逐。

15．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）興宗在直，請(qǐng)急，詣朗別（）（2）興宗皆以法繩之（）．．

②①16．為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）（1）由是失旨（）．A．美好B．命令C．心意D．意義（2）興宗與之周旋（）．．A．應(yīng)酬B．對(duì)抗C．追逐D．交際

17．第③段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）（3分）

A．大明末前/廢帝即位/興宗時(shí)親奉璽綬/嗣主容色自若/了無哀貌。B．大明末前/廢帝即位興宗/時(shí)親奉璽綬嗣主/容色自若/了無哀貌。C．大明末/前廢帝即位/興宗時(shí)親奉璽綬/嗣主容色自若/了無哀貌。D．大明末/前廢帝即位興宗/時(shí)親奉璽綬嗣主/容色自若/了無哀貌。18．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

廬陵內(nèi)史周朗以正言得罪，鎖付寧州，親戚故人，無敢瞻送。

____________________________________________________________________________________________ 19．第①段中蔡軌有“慚色”的根本原因是（）（3分）．．．．A．作為長輩，未照顧好孤兒寡母。B．拿了五十萬錢補(bǔ)償建房資金。C．年齡大，見識(shí)少，比不上興宗。D．沒能有豐與共的家族意識(shí)。

20．從②——⑤段看，蔡興宗是一個(gè)____________、____________、____________的人。（3分）

（五）閱讀下文，完成第21——25題。（14分）

《洞庭①游記》序 明·文震孟②

①游有四快，而天時(shí)之宜，風(fēng)月之美，眺覽之奇不與焉。游當(dāng)茹素之期，不以酒肉絲竹塵點(diǎn)山靈，一快也。又當(dāng)淪棄之日，山中好事之家，無相物色者，草衣衲侶，游乃益清，二快也。窮林屋之勝，至于煙迷徑絕，田夫野老，驚相告語，奔走救援，此猶足以征人心焉，三快也。以余耳目所及之名公，若馮元成先生游記遍天下，獨(dú)遺幾席之洞庭。至張伯起、周公瑕、王百谷，皆未嘗泛石公、龍渚之棹③。惟趙隱君凡夫④僅一至□。其他游者不能記，記者不能盡。即弇州之文⑤，亦似寥寒未稱。而孟長⑥雄詞偉藻，直與縹緲、莫厘⑦爭高競爽，吞今掩古，光怪陸離。將使后來游者，遂可無言絕響，不必先結(jié)一記游之想，以撓其登高臨深之天趣，四快也。

②昔人有言，山水之神情，恒與幽人畸士相親昵。然非言語文章之妙，不足以發(fā)潛而疏遠(yuǎn)。今間詢之楚人，武昌赤壁，僅一培塿⑧；而柳州遺跡，按圖索之，殊不相當(dāng)。獨(dú)以兩公文在，兒與五岳四瀆⑨并垂聲于宇宙。文人不遇，豈非山水之甚幸哉！況洞庭靈奇，夙標(biāo)震旦。惟護(hù)之以風(fēng)濤，布之以險(xiǎn)阻，即具逸情遠(yuǎn)勝者，亦未能時(shí)時(shí)酬對(duì)。一朝不偶⑩，相得益彰，山靈愷豫?，又復(fù)何如！不啻吾所稱“四快”而已。

③余接擯廢以來，屏棲深谷，云封煙繞。門前寸步，便如黔蜀萬山。洞庭之游，日與孟長期，而今竟先我矣。覽茲游記，固深快之，而亦深妒之，終乃深幸之。幸我雖未游，而孟長已游，他日雖游而已，不必記游也。

【注釋】①洞庭：指江蘇太湖中的洞庭東山和西山。②文震孟：蘇州人，忤魏忠賢意，遂歸。③石公：太湖邊的山名，在太湖邊。龍渚，指太湖。④趙隱居凡夫：隱士趙凡夫。⑤弇州之文：指明代王世貞的詩文。⑥姚希孟：文震孟的外甥。⑦縹緲：山名。莫厘：東洞庭山中。⑧培塿：小山丘。⑨五岳四瀆：泛指大山名川。⑩不偶：命運(yùn)不好。?愷豫：祥和快樂。21．可填入第①段方框處的虛詞（）（1分）

A．也B．焉C．耳D．耶

22．概括“游有四快”的內(nèi)容。（2分）

____________________________________________________________________________________________ 23．對(duì)第②段畫線句理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．A．如今間接地去詢問楚地的人，三國時(shí)的武昌赤壁，只是一座小土丘；柳州山水，按照地圖去找，也很難找到。

B．如今偶爾地問楚地的人，蘇軾筆下的武昌赤壁，只是一座小土丘；柳州的文化遺跡，按照地圖去找，也很難找到。

C．如今間接地去詢問楚地的人，三國時(shí)的武昌赤壁，只是一座小土丘；柳宗元筆下的山水，按照他文章所寫去找，實(shí)地也與文中描繪不相稱。

D．如今偶爾地問楚地的人，蘇軾筆下的武昌赤壁，只是一座小土丘；柳州山水，按照文章所寫去找，實(shí)地也與文中描繪不相稱。

24．簡析第②段在文中的作用。（4分）

____________________________________________________________________________________________ 25．請(qǐng)從句式角度賞析第③段。（4分）

____________________________________________________________________________________________

三、作文（70分）

26．根據(jù)下列材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（除詩歌外）。

一枚石子投入水中，會(huì)在水面上蕩起圈圈的漣漪；一句話語投進(jìn)心里，會(huì)在情感上蕩起脈脈的漣漪；一件意料之外的事件發(fā)生，會(huì)在社會(huì)上蕩起層層的漣漪……

很多時(shí)候，漣漪會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢消失；但有時(shí)，漣漪也可能隨著作用力的加大而化作驚濤駭浪……

2018年虹口區(qū)高三一模語文試卷

1．（1）是故弟子不必不如師（2）侵曉窺檐語；蘇幕遮·燎沉香（3）何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干（5分）2．（1）B（2分）（長江之所以波瀾壯闊是因?yàn)橄鞑粩鄥R入，改為：長江之所以波瀾壯闊是因?yàn)椴痪芙^細(xì)流）（2）D（3分）（按照今年秋季高考思路出了考察語文連貫的題目）3．通俗說明我們祖先對(duì)節(jié)日的態(tài)度，引出下文關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的介紹。（2分）4．原文：人和天商量著定下來的（2分）5．A（3分）

6．心態(tài)：親近自然、享受自然（2分），天人合一的理念（2分）

7．要點(diǎn)：點(diǎn)出語言特色（1分），結(jié)合內(nèi)容說明（2分），藝術(shù)效果（1分）

8．“飄”字形象地寫出了茶藝女子輕盈柔美的體態(tài)，同時(shí)也表現(xiàn)出了“我”恍惚的錯(cuò)覺，疑是宋朝女子來到眼前，為下文的聯(lián)想伏筆。（4分）

9．運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)地寫出了雨絲的細(xì)密和雨聲的清越，引出下文（或引發(fā)了“我”的聯(lián)想）（4分）10．（結(jié)構(gòu)上）照應(yīng)了前文第②段“再把心掏出來浸入湖中”，第⑤段“我的心在湖里”；（內(nèi)容上）表現(xiàn)了作者陶醉于西湖的美麗風(fēng)景和深厚的歷史文化中，在雨水的沖洗下沉淀了內(nèi)心的浮躁，收獲了一份暫離塵囂的寧靜。（3分）

11．要點(diǎn)：本文以雨為線索貫穿全文，描寫了煙雨籠罩在的西湖美景，同時(shí)將西湖看作一條船，承載著自然的風(fēng)雨，也承載著歷史的風(fēng)雨。由此展開了對(duì)蘇東坡、蘇小小、李賀等歷史人物的聯(lián)想，將西湖美景與其深厚的歷史文化融合在一起，表現(xiàn)了作者在煙雨中暫離塵囂的寧靜安逸的心境，體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特點(diǎn)。（4分）

12．古體詩（古詩）（1分）B（1分）

13．C（不是現(xiàn)實(shí)習(xí)性，而是寫出了傳說中鴻鵠精食高居，以象征鴻鵠之高潔）（2分）

14．要點(diǎn)：阮籍這首（詠懷詩）表面上看是在寫鴻鵠，而實(shí)際上托物言志，通過對(duì)鴻鵠高飛遠(yuǎn)舉、遠(yuǎn)離塵囂、精食高宿的描繪，表達(dá)了自己遁世超逸，不為世俗網(wǎng)羅的志向，同時(shí)結(jié)尾兩句，從描寫中蕩開一筆，以激烈慷慨的語氣抒發(fā)了對(duì)于多曲之士為了個(gè)人私利攜手言誓的蔑視，隱含了對(duì)于門閥士族結(jié)黨營私的丑惡的批判，整首詩寄托遙深。（4分）15．（1）到??去（2）約束、制裁（2分）16．D（2分）17．C（2分）

18．廬陵內(nèi)史周郎因?yàn)檎f真話獲罪，被銬起來發(fā)配到寧州，家人朋友，沒有敢來看望送別的。（5分）（得分點(diǎn)：“以”“得罪”“鎖”“付”“瞻”）19．D（2分）

20．要點(diǎn)：（1）正直（敢言）；（2）有才（能干）；（3）重情重義（心胸寬廣，有先見之明）（3分）21．C（1分）

22．要點(diǎn)：（1）素食游山，無塵垢之累；（2）無人煩擾，與僧同游有潔趣；（3）民風(fēng)淳樸，人情之樂；（4）孟長之文極妙，自己無需再作文可以純粹玩賞（2分）23．D（2分）

24．要點(diǎn)：第②段承接第①段“游之四快”的最后“一快”，推進(jìn)文章嗎，指出“文人不遇，乃山水之甚幸”，被貶謫的文人與山水情懷相投，因而能夠?qū)懗錾剿嬲纳耥?，表達(dá)了在山水的祥和寧靜中獲得慰藉的快樂，也也透露出被貶謫的不平。（4分）

25．要點(diǎn)：（1）多用四字句，寫景、抒情簡潔明快，寫出了自己被貶謫幽居之環(huán)境之僻遠(yuǎn)寂寞，節(jié)奏簡明流利。（2）“深??深??深??”的排比句使用生動(dòng)而突出地展望了作者對(duì)于孟長文章的贊美。（3）末句采用了散句的形式，舒緩有致，幽默有味，表達(dá)了自己對(duì)孟長之文的推崇和將盡興于山水的期待。（4分）

第二篇：2012016學(xué)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量自查（共）

九年級(jí)信息技術(shù)

I.電話通信是涌討聲能與電能相互轉(zhuǎn)換，并利用“電’這個(gè)媒介來傳輸語音的一種通信技

術(shù)。而電話機(jī)是在1876年由美國人（）發(fā)明的。

A.馮·諾依受B.愛迪生C.貝爾D.喬布斯

2.APP應(yīng)用商店是我而傲取APP的地方。應(yīng)用商店有的由智能手機(jī)操作系統(tǒng)開發(fā)商提供，如以下（）應(yīng)用商店的圖標(biāo)，就是由谷歌公司提供的。

.有線電話需要電線來傳遞信號(hào).適合在固定場所使用。而隨著無線電技術(shù)的發(fā)展，無 線電話出現(xiàn)了.它攜帶方便，應(yīng)用范圍更廣.可以讓人叮側(cè)測佑地進(jìn)行移動(dòng)通信。3.1958年，（）開始研制世界上第一套全自動(dòng)移動(dòng)電話通信系統(tǒng)“阿爾泰”。迄今為止

已發(fā)展至第四代了，稱為（），即英文4th Generation的縮寫。

A.美國.G4

B.美國，4G

C.蘇聯(lián)，4G

D.英國.4G 4.第一代移動(dòng)通信系統(tǒng)使用的是模擬信號(hào).僅限語音的移動(dòng)函信標(biāo)準(zhǔn).制定于20他絲己80 年代。其具有代表性的終端設(shè)備是()。

A.諾基亞手機(jī)

B.蘋果手機(jī)

C.大哥大

D.安卓手機(jī)

5.（）移動(dòng)通信系統(tǒng)能夠以100Mbps的速度下載.上傳速度也能達(dá)到20 Mbps.因此可以非常方便地傳輸高質(zhì)量的視頻圖像。

A.第一代

B.第二代

c第三代

D.第四代 6.移動(dòng)通信需要基站來傳遞信號(hào)。為了讓信號(hào)能夠覆蓋足夠廣的范圍，通常將基站按

（）分布，形狀酷似蜂窩.因此移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)又稱為蜂窩網(wǎng)絡(luò)。

A正六邊形

B.正八邊形

C.正方形

D.圓形

7.手機(jī)購物的支付方式一般分為線上支付和線下支付兩大類。其中（）屬于線上支付。

A.貨到付款

B.支付寶

C.禮品卡支付

D.銀行轉(zhuǎn)帳

8.目前世界各國研究智能車技術(shù)正處于方興未艾的階段，其中一個(gè)著名例子是谷歌公司的無人駕駛汽車.這屬TI勿聯(lián)網(wǎng)在智能生活中應(yīng)用的(》方面。

A.智能交通

B.智能穿戴

C.智能家居

D.智能機(jī)器人

九年級(jí)信息技術(shù)

第l頁

（共6面）9.20世紀(jì)70年代，美國海陸空三軍聯(lián)合研制了新一代空間衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，稱為全球定位系統(tǒng)，也就是我們今天熟知的（）。

A.雷達(dá)

B.APP

C.GPS

D.Wi-Fi 10.我們通常所說的VoIP電話，也稱為（），可以通過互聯(lián)網(wǎng)直接撥打?qū)Ψ降墓潭娫捇蚴謾C(jī)，其特點(diǎn)之一是資費(fèi)便宜。

A.網(wǎng)絡(luò)電話

B.移動(dòng)電話

C.智能電話

D.程控電話

11.隨著移動(dòng)支付的發(fā)展，電子錢包也走進(jìn)了我們的日常生活。電子錢包的使用非常方便，而且有許多有趣的支付功能。以下不屬于電子錢包支付功能的是（）。

A.手機(jī)充值

B.轉(zhuǎn)賬

C.購買電影票

D.提取現(xiàn)金

12.(Bluetooh)無線技術(shù)，也就是我們常說的（），是在兩個(gè)設(shè)備間進(jìn)行無線短距離通信的最簡單、最便捷的方法。目前市面上大多數(shù)智能手環(huán)、手表均采用這種同步方式。

A.紅外線

B.Wi-Fi

c.射頻識(shí)別

D.藍(lán)牙 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下所示的文字和圖片材料，回答第13-16小題：

智能手機(jī)，是指像個(gè)人電腦一樣，具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，獨(dú)立的運(yùn)行空間，可以由用戶自行安裝軟件、游戲、導(dǎo)航等第三方服務(wù)商提供的程序，并可以通過移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接人手機(jī)類型的總稱。

13.當(dāng)前市面上智能手機(jī)種類繁多.應(yīng)用廣泛。上圖所示的“Windows手機(jī)”、“蘋果手機(jī)”、“安卓手機(jī)，等品種，我們主要是根據(jù)它們的()來進(jìn)行分類的。

A.品牌B.CPU型號(hào)C.屏幕尺寸D.操作系統(tǒng)

14.智能手機(jī)可以由用戶自行安裝應(yīng)用軟件，即通常所說的APP。例如“Windows智能手機(jī)”使用的是（），因此我們就要選擇與之相匹配的APP進(jìn)行安裝。

A.Android操作系統(tǒng)

B.iOS系統(tǒng)

C.BlackBerry OS操作系統(tǒng)

D.Windows Phone操作系統(tǒng) 15。而“蘋果手機(jī)”使用的是()。

A.Android操作系統(tǒng)

B.iOS系統(tǒng)

C.BlackBerry OS操作系統(tǒng)

D.Windows Phone操作系統(tǒng) 16.此外，“安卓手機(jī)”則使用了（）。

A.Android操作系統(tǒng)

B.i0S系統(tǒng)

C.BlackBeny OS操作系統(tǒng)

D.Windows Phone操作系統(tǒng)

九年級(jí)信息技術(shù)

第2頁

(共6頁)17.周末到了，小亮一家打算自駕車外出游玩。于是小亮就幫爸爸

在智能手機(jī)上安裝了一款A(yù)PP，運(yùn)行后的界面如右圖所示，那

么這款應(yīng)用軟件屬于()。

A.導(dǎo)航APP

B.訂票APP

C.購物APP

D.美食APP 18.在17題中小亮所安裝的APP，可以通過()多種途徑獲得

地理位置信息，并且可以根據(jù)小亮一家的位置移動(dòng)情況，不停

地刷新電子地圖，在地圖上準(zhǔn)確地標(biāo)識(shí)出來。

① GPS衛(wèi)星②車載收音機(jī)

③手機(jī)發(fā)射基站④Wi-Fi熱點(diǎn)

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

19.相互拜年寒暄后，小明拿出手機(jī)，調(diào)出自己的微信二維碼名

片，對(duì)小海說:“來，加我微信吧”。這時(shí)，小海只需要用微

信的()功能，就可以將小明添加為微信好友了。

A.掃一掃B.搖一搖C.附近的人D.朋友圈

20.小明趁著一大家子人熱熱鬧鬧的，也趕緊用手機(jī)拍下了不少溫

馨歡慶的照片。那么，他可以使用微信的()功能，將照片

分享給大家一起欣賞。

A.掃一掃

B.搖一搖

C.附近的人

D.朋友圈 21.網(wǎng)上購物畢竟是“不見面的交易”，如果不幸遇到了“不靠譜”的商家，我們可以采取以下（）合法的維權(quán)途徑，保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。

①向網(wǎng)購平臺(tái)發(fā)起投訴，并提供相關(guān)證據(jù)(包括實(shí)物、聊夭記錄、發(fā)票、交易記錄等);②對(duì)于情節(jié)比較嚴(yán)重、涉及金額比較大的，可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案;③網(wǎng)購和在實(shí)體店購物一樣，都是消費(fèi)行為，因此也可以向12315消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴;④在QQ群或論壇上發(fā)帖辱罵不良商家的行為;

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

22.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，如果經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起（）日內(nèi)退貨，且無需說明理由。

A.3

B.7

C.14

D.30

第3頁(共6頁)23.網(wǎng)購時(shí)，為了保證買賣雙方交易的安全，第三方支付平臺(tái)就充當(dāng)了中間人的角色。國內(nèi)目前最流行、個(gè)人用戶使用最多的第三方支付平臺(tái)是阿里巴巴集團(tuán)的（）。

A.支付寶

B.網(wǎng)銀在線

C.錢袋寶

D.財(cái)付通

24.互聯(lián)網(wǎng)上有很多在線生成二維碼的網(wǎng)站，但其中()類型的信息并不是直接制作成二維碼，而是將它的資料上傳到網(wǎng)上，然后將其對(duì)應(yīng)的鏈接地址制作成二維碼。

A.文本B.博客網(wǎng)址C.圖片D.電話號(hào)碼

25.智能手機(jī)豐富的功能有賴于它豐富的APP，我們可以在電腦上安裝APP制作軟件，離線制作APP。那么以下（）軟件不是用來制作APP的。

A.PhotoShop

B.DemyAPP

C.appMaker

D.Bizness Apps

二、判斷題(對(duì)的打斌，錯(cuò)的打x，每小題1分，共10分)()26.智能手環(huán)和智能手表一樣，都安裝有自己的操作系統(tǒng)，可以安裝相關(guān)的APP,()27.很多網(wǎng)絡(luò)電話可以設(shè)置虛擬號(hào)碼，能隨意模擬電話號(hào)碼。因此我們平時(shí)接聽電

話時(shí)不能輕易根據(jù)來電顯示確認(rèn)來電者的身份，以免上當(dāng)受騙。

()28.世界上第一款智能手機(jī)早在1993年就已推出，但真正使智能手機(jī)走人大眾視野并成為潮流的，是摩托羅拉公司推出的iPhone手機(jī)。

()29.智能手機(jī)的APP一般只能在APP應(yīng)用商店內(nèi)下載，而無法自己制作。

()30.在智能手機(jī)上安裝APP有多種方法，既可以直接在手機(jī)中安裝，也可以將手機(jī)連接到電腦后，利用電腦進(jìn)行安裝。

()31.物聯(lián)網(wǎng)其實(shí)就是我們通常所說的互聯(lián)網(wǎng)。

()32.智能手機(jī)可以像個(gè)人電腦一樣方便地安裝應(yīng)用程序APP，但不能刪除APP,()33.現(xiàn)在不少人在購物、用餐之前，都會(huì)在美團(tuán)等網(wǎng)站上進(jìn)行團(tuán)購，這是因?yàn)橥ㄟ^“團(tuán)購”，消費(fèi)者可以聯(lián)合起來，由小單累積成大單，享受更多的優(yōu)惠。

()34.微信的“搖一搖”理肩旨不僅可以添加好友，還可以參與電視節(jié)目的互動(dòng)活動(dòng)。

()35.由于各種操作系統(tǒng)的應(yīng)用軟件互不兼容，所以在安裝手機(jī)APP的時(shí)候要選擇與手機(jī)操作系統(tǒng)相符的APP。

第三篇：淮南市2013～2014學(xué)第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量檢測高一化學(xué)試題

淮南市2013～2014學(xué)

A.Zn+2HCl=ZnCl2+ H2↑B.MnO2+4HCl（濃）MnCl2+ Cl2↑+ H2O

C.CuO++2HCl=CuCl2+ H2OD.2Na2O2+4HCl=4NaCl+O2↑+ H2O

⒒下列各組中的粒子，能在溶液中大量共存的是（）

A.H+、K+、SO42-、OH-B.Na+、Ca2+、CO32-、NO3-

C.Mg2+、Fe2+、Cl2、SO42-D.Cu2+、Al3+、Cl-、SO42-

⒓下列各組物質(zhì)在溶液中反應(yīng)，不能用H++OH-=H2O表示的是（）

A.NaOH和H2SO4B.Ba(OH)2和HClC.Cu(OH)2和HNO3D.KOH和NaHSO

4⒔下列各組物質(zhì)混合后，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成NaOH的是（）

A.Na和H2OB.Na2O2和H2OC.Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液D.Ca(OH)2溶液和NaCl溶液 ⒕把鐵片放下列溶液中，鐵片溶解，但溶液質(zhì)量減少的是（）

A.稀硫酸B.硫酸銅溶液C.硫酸鐵溶液D.硫酸鋁溶液

⒖下列變化不能通過一步反應(yīng)直接完成的是（）

A.Al3+→Al(OH)3B.Al→AlO2-C.Al(OH)3→Al2O3D.Al2O3→Al(OH)

3⒗下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，必須加入氧化劑的是（）

A.Fe2+→Fe3+B.Al2O3→AlC.Na2O2→O2D.Fe(OH)3→Fe2O3

⒘下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，一定有誤的是（）

A.把一小塊已吸干表面煤油的金屬鈉放在坩堝里，加熱，鈉塊熔化，表面出現(xiàn)黑色物質(zhì)

B.用坩堝鉗夾住一塊鋁箔，在酒精燈上加熱，鋁箔熔化，失去光澤，但熔化的鋁并不滴落

C.在過氧化鈉與水反應(yīng)后所得溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，靜置一會(huì)后溶液又變?yōu)闊o色

D.在盛有煤油和水的試管中投入一小塊鈉，鈉塊熔成銀白色小球，在煤油與水的分界面處游動(dòng)

⒙把少量廢鐵屑溶于過量稀鹽酸中，過濾，除去雜質(zhì)，在濾液中加入適量氯水，再加入過量的氨水，有紅褐色沉淀生成。過濾，加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生變化，得到紅棕色的殘?jiān)?。上述沉淀和殘?jiān)謩e為（）

A.沉淀是Fe(OH)3；殘?jiān)荈e2O3B.沉淀是Fe(OH)2；殘?jiān)荈eO

C.沉淀是Fe(OH)

2、Fe(OH)3；殘?jiān)荈e3O4D.沉淀是Fe2O3；殘?jiān)荈e(OH)

3⒚有一包白色粉末，其中可能含有Ba(NO3)

2、CaCl2、K2CO3、NaCl，現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn)：

?將部分粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成；

?向?的懸濁液中加入過量稀鹽酸，白色沉淀全部消失；

?取少量?的溶液滴入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，原白色粉末中肯定含有的物質(zhì)是（）

A.Ba(NO3)2B.CaCl2C.K2CO3D.NaCl

⒛相同質(zhì)量的兩份鋁，分別放入相同體積、相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，放出的氫氣在同溫同壓下的體積之比不可能為（）

A.1∶1B.1∶3C.2∶3D.3∶

2二、填充簡答（每空2分，共24分）

21.在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，金屬起著重要的作用。中學(xué)階段，我們主要學(xué)習(xí)鈉、鎂、鋁、鐵、銅的單質(zhì)及其化合物的一些性質(zhì)和用途。

?上述幾種金屬中，人們發(fā)現(xiàn)并制得單質(zhì)最早的是。

?上述幾種金屬的單質(zhì)都具有的性質(zhì)是（選填下列性質(zhì)的序號(hào)）。①導(dǎo)電性 ②電熱性 ③延展性 ④銀白色 ⑤熔點(diǎn)高 ⑥硬度大 ⑦還原性強(qiáng)

?有關(guān)上述幾種金屬的化合物的說法中，正確的是（選填下列說法的序號(hào)）。①氧化物都是白色固體 ②氧化物都屬于堿性氧化物 ③陽離子都只有氧化性，沒有還原性 ④氫氧化物都能與鹽酸反應(yīng) ⑤鎂、鋁、鐵、銅的可溶性鹽都能與NaOH溶液反應(yīng)

?在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中有記載：“曾青得鐵則化為銅”（曾青即CuSO4溶液）。試寫出該反應(yīng)的離子方程式。

?上述幾種金屬的單質(zhì)中，有一種不能從CuSO4溶液中置換出銅，原因是（用該金屬與CuSO4溶液反

化學(xué)試題·

應(yīng)的化學(xué)方程式表示）：。

?上述幾種金屬中，有一種金屬的氫氧化物能溶于另一種金屬的氫氧化物的水溶液中，此反應(yīng)的離子方程式為：。

?缺鐵性貧血是最常見的營養(yǎng)性貧血，目前常用的補(bǔ)血?jiǎng)┯辛蛩醽嗚F片等。硫酸亞鐵易被空氣中氧氣氧化而變質(zhì)。

①為檢驗(yàn)硫酸亞鐵片是否變質(zhì)，可取一硫酸亞鐵片，先除去表面的糖衣，研碎，取少量粉末加適量蒸餾水溶解，然后向所得溶液中加入幾滴溶液，看溶液是否變血紅色即可。

②口服硫酸亞鐵片應(yīng)同時(shí)服用適量維生素C片。維生素C能促進(jìn)難吸收的Fe3+轉(zhuǎn)化為易吸收的Fe2+，在此過程中維生素C發(fā)生反應(yīng)（選填“氧化”、“還原”或“非氧化還原”）。

?在有空氣存在時(shí)，銅可以緩慢溶解于稀硫酸中，反應(yīng)為：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O。①在此反應(yīng)的化學(xué)方程式上方標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

②此反應(yīng)中，氧化劑是，還原產(chǎn)物是。

?有一合金，由鈉、鎂、鋁、鐵、銅中的某兩種組成。把10.2g該合金的粉末放入過量的鹽酸中，得到11.2L 的H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）。則該合金中一定含有的金屬是。

三、實(shí)驗(yàn)綜合（每空2分，共16分）

22.碳酸鈉和碳酸氫鈉都是用途廣泛的重要化合物。

?很多資料上說：室溫下，在碳酸鈉的飽和溶液中通入CO2氣體，溶液會(huì)變渾濁（析出細(xì)小晶體）。若此說法正確，則下列對(duì)此說法給出的解釋中，合理的是（選填序號(hào)）。①發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓

②溶質(zhì)由Na2CO3轉(zhuǎn)變?yōu)镹aHCO3，質(zhì)量增大。

③室溫下，NaHCO3的溶解度小于Na2CO3的溶解度。

④反應(yīng)消耗水，溶劑減少。

?某化學(xué)興趣小組，為驗(yàn)證?的說法，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

①儀器乙的名稱是。

②“將甲中溶液放入乙中”的操作方法是③“丙中溶液未變渾濁”，可能的原因是（寫出三點(diǎn)即可）：

原因一：原因二：原因三：??

?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需使用0.10mol·L-1的碳酸鈉溶液?，F(xiàn)需要450mL此溶液，則：

①最好是稱?。ㄟx填序號(hào)）配制溶液。

A.4.8g無水碳酸鈉 B.5.3g無水碳酸鈉 C.12.9gNa2CO3·10H2OD.14.3gNa2CO3·10H2O ②下列情況中，會(huì)使溶液濃度偏低的是（選填序號(hào)）。

A.稱取藥品讀數(shù)時(shí)，托盤天平的指針向左偏。

B.轉(zhuǎn)移溶液前，容量瓶內(nèi)有少量水。

化學(xué)試題·。。

B.轉(zhuǎn)移溶液后，洗滌燒杯、玻璃棒，并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移入容量瓶。

C.定容時(shí)，俯視容量瓶頸上的刻度線，加水至凹液面與視線相切。

D.將配好的溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的細(xì)口試劑瓶備用。

化學(xué)試題參考答案

二、填充簡答（每空2分，共24分）

21.?Cu（或銅）? ① ② ③?④

?Fe+Cu2+2+?①KSCN（或NaSCN、NHSCN）②氧化

? ①?

三、實(shí)驗(yàn)綜合（每空2分，共16分）

22.?①廣口瓶

②先打開分液漏斗上口塞子（或使分液漏斗上口玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗頸上的小孔），然后旋開分液漏斗活塞。

③合理即可。

? ①B②D

化學(xué)試題·

第四篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試

一、基礎(chǔ)知識(shí)（10分）

1、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()(2分）

A、妖嬈（ráo)駢進(jìn)(pián)氣沖斗牛(dòu)

B、恣?。╯uī)嗤笑(chī)窸窸窣窣(sū)

C、駢進(jìn)(pián)發(fā)窘(jiǒng)歇斯底里(jié）

D、忐忑（tè)商酌(zhóu)五行缺土(háng)

2、選出下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）

A.那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必須的要素呢？

B.京京剛走出教室，朗朗的讀書聲就從背后追了上來。

C.他回到我母親身旁，是那么神色張皇。

D.他承受了一切威脅，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。

3、下面句子中的空缺處填上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）

（1）怎樣才能把一種勞動(dòng)做到圓滿呢？惟一的____________就是忠實(shí)。

（2）他的搖籃_______著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的激光。

（3）上帝把一切生物分散安置在土地上并且教會(huì)他們傳宗接代，___________自己的子孫。

A.奧秘映射繁殖

B.秘訣映射繁殖

C.奧秘映照繁衍

D.秘訣映照繁衍

4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.大量地吸收文學(xué)名著的精華，能夠提高中學(xué)生的人文素養(yǎng)。

B.由于整日整夜地上網(wǎng)，他的語文成績已成倍地下降了。

C.誰又否認(rèn)申遺成功的順德永春拳與佛山詠春拳不是源于同一宗師呢？

D.班干部嚴(yán)肅地研究了同學(xué)們對(duì)班委工作的建議，又虛心地征求了班主任的意見。

5、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

不少學(xué)生總是企望一蹴而就就很快寫好文章，不明白多閱讀會(huì)閱讀才能提高寫作水平的道理。__________________________________________________________________________

①寫作是輸出，閱讀是輸入

②因?yàn)?，寫作和閱讀不能分家

③輸入質(zhì)量不高，輸出便成了無源之水

④道理是明擺著的，但付諸實(shí)踐十分困難

⑤這樣，提高寫作水平往往也就成為空談

A.②①③⑤④B.②④⑤①③C.①④②③⑤D.①③⑤②④

二、文言文閱讀（10分）

唐雎不辱使命

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以 1

頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

6、選出下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)（）（2分)

A.以大易小，甚善(容易）B.請(qǐng)廣于君（廣大）．．

C.豈直五百里哉（只，僅僅）D.長跪而謝之曰（感謝）．．

7、下列各句中的“之”的用法與“受地于先王而守之”中“之”相同的一項(xiàng)是（）

A.兩狼之并驅(qū)如故B.天子之怒，伏尸百萬

C.將軍宜枉駕顧之D.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

8、選出下面句子翻譯正確的一項(xiàng)（）

A.安陵君其許寡人(安陵君其實(shí)已經(jīng)答應(yīng)我）

B.而君逆寡人者，輕寡人與（但是安陵君違背我的意愿，是輕視我嗎？）

C.以君為長者，故不錯(cuò)意也（我把安陵君看做忠厚的長者，所以不是錯(cuò)誤的主意）

D.懷怒未發(fā)，休祲降于天（心里的憤怒還沒有發(fā)現(xiàn)，上天就降服了他們）

9.選出對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（）

A.安陵君派唐雎出使秦國，是因?yàn)楹ε虑貒Ｍㄟ^換地去討好秦國。

B.唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，斷然拒絕了易地要求，表現(xiàn)出維護(hù)國土的嚴(yán)正立場。

C.秦王極力描繪由“天子之怒’引起戰(zhàn)爭的可怕場景，目的是對(duì)唐雎進(jìn)行恫嚇，讓唐雎屈服。但唐雎針鋒相對(duì)，取得了這場斗爭的勝利。

D.文章的第一段主要寫唐雎出使秦國的背景，目的是揭示任務(wù)的艱巨程度，其后詳細(xì)描寫出唐雎與秦王的斗爭，最后寫唐雎使秦王屈服，取得了勝利。

10.選出下列說法正確的一項(xiàng)（）

A.安陵君不愿親自出使秦國，表明他就是一個(gè)膽小怕事、卑躬屈膝和懦弱無能之人。

B.當(dāng)秦王以“天子之怒”恫嚇唐雎時(shí)，唐雎用“士之怒”進(jìn)行反擊，這說明唐雎性格暴躁，有勇無謀。

C.這篇文章，通過人物的對(duì)話和肖像描寫，鮮明地表現(xiàn)了唐雎的不畏強(qiáng)暴的精神和秦王的驕橫狂暴和陰險(xiǎn)狡詐的形象。

D.唐雎和秦王的形象是互為襯托的，它們共同構(gòu)成了正義與非正義間拼死較量的一幕。

第二卷（非選擇題共100分）

三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（15分）

11.默寫或按要求填空（每小題2分，共10分）

(1)________________________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（《漁家傲.秋思》范仲淹）

(2)持節(jié)云中，_______________________________?(江城子.密州出獵》蘇軾）

(3)_______________________,贏得生前身后名。（《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）

(4)右手秉遺穗，___________________________。(《觀刈麥》白居易）

(5)諸葛亮在《出師表》一文中認(rèn)為，先漢“興隆”的原因是“_________________________,_________________________________”。

12.綜合性學(xué)習(xí)（5分）

班上將展開“話說佛山歷史人物”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面的幾個(gè)歷史人物，你最敬佩誰？為什么？請(qǐng)選擇其中一個(gè)，并寫下你的看法和理由。（不少于50字）

陳鐵軍葉問劉傳李廣海黃飛鴻

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、現(xiàn)代文及名著閱讀（共35分）

（一）風(fēng)是父親的苦難

起風(fēng)了。我與風(fēng)并無恩怨，只是，它的每一次到來，都會(huì)吹落我心頭的淚水。我的淚水為父親而流，我一生的淚水中，父親，是最大的一顆。

風(fēng)，對(duì)著一棵樹推來搡去，像推搡一個(gè)人的命運(yùn)。那棵樹像父親，看著瘦削，卻蒼勁有力，我們是他的兒女，一根根枝條，健康地成長，向著不同的方向。

記憶中，父親從來都是不懼怕風(fēng)的，再大的風(fēng)都沒阻擋過他回家。

起風(fēng)了，炊煙醉了酒一般東倒西歪。鄰居家的菜肴香味飄進(jìn)來，父親咂咂嘴，似乎就著這香味就可以下飯了。別人家的好味道可以刮進(jìn)來，別人家的好日子卻刮不進(jìn)來，別人家的好味道只會(huì)讓父親碗里的咸菜更咸。

風(fēng)總是圍著父親打轉(zhuǎn)。忙著在父親的臉上雕刻滄桑，忙著在父親的手掌堆積老繭，忙著在父親的頭發(fā)里掩埋霜花……父親無法阻擋那風(fēng)，我們也沒有辦法。那么肆無忌憚的風(fēng)，就像刻意蹂躪父親的命運(yùn)，但是父親始終挺立著，盡管背已微駝。

風(fēng)像鞭子，抽打著父親這個(gè)陀螺，一生都無法停止勞作。因?yàn)闆Q策失誤，我和哥哥一起經(jīng)營的公司倒閉，還欠下很多債務(wù)。退休在家的父親不得不重新披掛上陣，開了一個(gè)汽車修理鋪，要賺錢替我們還債。我們這些不爭氣的兒女，不僅沒能讓父母過上衣食無憂的好日子，還給他們添了沉重的負(fù)擔(dān)。那日回老家，看到父親頂著花白的頭發(fā)，在修補(bǔ)一個(gè)個(gè)輪胎，充斥風(fēng)中的是父親的汗味和滿身的油漬味道，嗆出了我們的淚水。

我們勸父親不要干了，他掙的錢對(duì)于我們的債務(wù)來說，無異于杯水車薪?？墒歉赣H執(zhí)拗得很，他說，欠下的就要還，還一點(diǎn)算一點(diǎn)，你們后背上扛著大山，我沒辦法替你們搬掉，就替你們卸幾塊石頭吧。

就為了替我們卸幾塊石頭，父親把本該安享的晚年拋給了風(fēng)。

后來，我們的公司在朋友的資助下重新運(yùn)營了起來，所有的債務(wù)都還清了。只是，欠父親的那份債，怕是一生都無法償還的。

一個(gè)叫楊康的大學(xué)生詩人寫過一首關(guān)于父親的詩《我不喜歡有風(fēng)的日子》，我很是喜歡：

“……風(fēng)吹散了父親剛剛倒出來的水泥，風(fēng)又把水泥吹到老板身上，吹到父親眼里。這可惡的風(fēng)，就這樣白白吹走，父親的半斤汗水……”

這詩句讀來讓人心酸。因?yàn)槟窃娭械母赣H與我的父親極為相似——為了一家老小，在風(fēng)中揮汗如雨。

那是個(gè)當(dāng)民工的父親，在工地上辛苦勞作，吃不飽睡不好，惡劣的環(huán)境總是雪上添霜，就像頑皮的老鼠，在冬天的夜里啃碎了窮人唯一的棉衣。做兒子的，唯一的企盼，就是讓風(fēng)吹得輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，別讓那水泥和白灰迷了父親的眼；別讓風(fēng)吹涼了他碗里的白菜湯，因?yàn)轲z頭是冷硬的；別讓風(fēng)吹得腳手架晃動(dòng)不停，因?yàn)楦赣H年齡大了，腿腳不再靈便，也經(jīng)常會(huì)頭暈；別讓風(fēng)把雨帶來，那樣工棚里就到處濕漉漉的，父親的風(fēng)濕病就會(huì)發(fā)作；別讓風(fēng)聲大過了他口袋里那個(gè)破半導(dǎo)體的聲響，因?yàn)樗麜r(shí)刻關(guān)注著自己的兒子所在城市的消息，那里發(fā)生的每一次流感都會(huì)令他忐忑不安，那里發(fā)生的每一起事故都會(huì)令他膽戰(zhàn)心驚……

這就是父親，每日里揮灑的汗水不止半斤，我想我和楊康也有不一樣的地方，我一方面不希望起風(fēng)，另一個(gè)方面又想讓風(fēng)給父親擦擦汗。

只是風(fēng)啊，千萬不要來得太急，請(qǐng)你慢點(diǎn)兒來，輕點(diǎn)兒吹，因?yàn)楦赣H越來越瘦弱，靠一柄拐杖活著，任何一場猛烈的風(fēng)，都有可能讓他趔趄，甚至摔倒。

父親就像那柄拐杖，被我們握得越來越光滑，卻令我們站得越來越穩(wěn)。

父親曾經(jīng)不止一次對(duì)我們說，起風(fēng)的時(shí)候，就想想家，回來看看吧。

一直不明白父親為何如此說，現(xiàn)在我明白了，詩人楊康也明白了，他的詩句替我的心做了解答： “我不喜歡有風(fēng)的日子，風(fēng)是父親的苦難。我怕什么時(shí)候風(fēng)一吹，就把我的父親，從這個(gè)世界，吹到另一個(gè)世界?！?/p>

13.讀完全文，你覺得父親是一個(gè)怎樣的人？（3分）

_______________________________________________________________________________________

14.為什么說“我一生的淚水中，父親，是最大的一顆”？這句話有什么含義？（3分）

_______________________________________________________________________________________

15.從修辭的角度，賞析文中劃線的句子（3分）

風(fēng)像鞭子，抽打著父親這個(gè)陀螺，一生都無法停止勞作。

___________________________________________________________________________________

16.作者在文中引用大學(xué)生詩人楊康的詩歌，是什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（3分）

_______________________________________________________________________________________

17.結(jié)合文章的內(nèi)容，說說題目“風(fēng)是父親的苦難”的好處。（3分）

（二）像煙灰一樣松散

近年結(jié)識(shí)了一位警察朋友，好槍法。不單單在射擊場上百發(fā)百中，更在解救人質(zhì)的現(xiàn)場，次次百步穿楊。

我向他請(qǐng)教射擊的要領(lǐng)。他說，很簡單，就是極端的平靜。我說這個(gè)要領(lǐng)所有打槍的人都知道，可是做不到。他說，記住，你要像煙灰一樣松散。只有放松，全部潛在的能量才會(huì)釋放出來，協(xié)同你達(dá)到完美。

他的話我似懂非懂，但從此我開始注意以前忽略了的煙灰。煙灰，尤其是那些優(yōu)質(zhì)香煙燃燒后的煙灰，非常松散，幾乎沒有重量和形狀，真一個(gè)大象無形。它們懶洋洋地趴在那里，好像在冬眠。其實(shí)，在煙灰的內(nèi)部，棲息著高度警覺和機(jī)敏的鳥群，任何一陣微風(fēng)掠過，哪怕只是極輕微的嘆息，它們都會(huì)不失時(shí)機(jī)地騰空而起馭風(fēng)而行。它們的力量來自放松，來自一種飄揚(yáng)的本能。

松散的反面是緊張。幾乎每個(gè)人都有過由于緊張而慘敗的經(jīng)歷。比如，考試的時(shí)候，全身肌肉僵直，手指發(fā)抖頭冒虛汗，原本記得滾瓜爛熟的知識(shí)，改頭換面潛藏起來……面試的時(shí)候，要么扭扭捏捏不夠大方，無法表現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力，要么口若懸河躁動(dòng)不安，拿捏不準(zhǔn)問題的實(shí)質(zhì)，只得用不停地述說掩飾自己的緊張……相信每個(gè)人都儲(chǔ)存了一大堆這類不堪回首的往事。在最危急的時(shí)刻能保持極端的放松，不是一種技術(shù)，而是一種修養(yǎng)，是一種長期潛移默化修煉提升的結(jié)果。我們常說，某人勝就勝在心理上，或是說某人敗就敗在心理上。這其中的差池不是指在理性上，而是這種心靈張弛的韌性上。

沒事的時(shí)候看看煙灰吧。他們?cè)?jīng)是火焰，燃燒過，沸騰過，但它們此刻安靜了。它們毫不張揚(yáng)地聚精會(huì)神地等待著下一次的乘風(fēng)而起，攜帶著全部的能量，抵達(dá)陽光能到的任何地方。

18.請(qǐng)你概述本文的中心論點(diǎn)。（2分)

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19.文章的開頭概述警察百步穿楊的故事，有什么作用？文中的哪個(gè)詞語揭示了警察與煙灰的相關(guān)點(diǎn)？（3分）

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20.文章主要運(yùn)用了哪些論證方法？作者多次描述人們緊張的狀態(tài)有什么作用？（3分）

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21.你認(rèn)為怎樣才能真正達(dá)到放松的人生境界？請(qǐng)結(jié)合本文及社會(huì)生活情況簡述。（4分）

______________________________________________________________________________________(三）

三個(gè)人來到莊上，見那條闊板橋上，坐著四五個(gè)莊客，都在那里乘涼。三個(gè)人來到橋邊，與莊客

施禮罷，林沖說道：“相煩大哥報(bào)與大官人知道：京師有個(gè)犯人，送配牢城，姓林的求見?！鼻f客齊道：“你沒福，若是大官人在家時(shí)，有酒食錢財(cái)與你，今早出獵去了?！绷譀_道：“不知幾時(shí)回來？”莊客道：“說不定，敢怕投東莊去歇，也不見得。許你不得?！绷譀_道：“如此是我沒福，不得相遇，我們?nèi)チT。” 別了眾莊客，和兩個(gè)公人再回舊路，肚里好生愁悶。行了半里多路，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從林子深處，一簇人馬飛奔莊上來。

那簇人馬飛奔莊上來，中間捧著一位官人，騎一匹雪白卷毛馬。馬上那人，生得龍眉鳳目，皓齒朱唇，三牙掩口髭須，三十四五年紀(jì)。頭戴一頂皂紗轉(zhuǎn)角簇花巾，身穿一領(lǐng)紫繡團(tuán)胸繡花袍，腰系一條玲瓏嵌寶玉環(huán)絳，足穿一雙金線抹綠皂朝靴。帶一張弓，插一壺箭，引領(lǐng)從人，都到莊上來。林沖看了，尋思道：“敢是柴大官人么？”又不敢問他，只自肚里躊躇。只見那馬上年少的官人縱馬前來問道：“這位帶枷的是甚人？”林沖慌忙躬身答道：“小人是東京禁軍教頭，姓林，名沖，為因惡了高太尉，尋事發(fā)下開封府，問罪斷遣，刺配此滄州。聞得前面酒店里說，這里有個(gè)招賢納士好漢柴大官人，因此特來相投。不期緣淺，不得相遇。”那官人滾鞍下馬，飛近前來，說道：“柴進(jìn)有失迎迓。”就草地上便拜。林沖連忙答禮。那官人攜住林沖的手，同行到莊上來。那莊客們看見，大開了莊門，柴進(jìn)直請(qǐng)到廳前。兩個(gè)敘禮罷，柴進(jìn)說道：“小可久聞教頭大名，不期今日來踏賤地，足稱平生渴仰之愿?！绷譀_答道：“微賤林沖，聞大人貴名，傳播海宇，誰人不敬?不想今日因得罪犯，流配來此，得識(shí)尊顏，宿生萬幸?！辈襁M(jìn)再三謙讓，林沖坐了客席；董超、薛霸也一帶坐了。跟柴進(jìn)的伴當(dāng)，各自牽了馬，去院后歇息，不在話下。

22.作者運(yùn)用了哪些人物描寫方法來揭示柴大官人的性格？柴大官人有什么性格特點(diǎn)？請(qǐng)以上面的文段為例簡要說明。（5分）

_______________________________________________________________________________________

23.品析下面加點(diǎn)的詞語；(3分）

那官人滾鞍下馬，飛近前來，說道：“柴進(jìn)有失迎迓?！本筒莸厣媳惆?。．．．．

_______________________________________________________________________________________

五．作文（50分）

24.閱讀下面的文字，按要求作文。

德國農(nóng)學(xué)家蘇利.貝克在研究野草種子發(fā)芽率時(shí)，得出如下結(jié)論：如果野草種子在翻出來的數(shù)小時(shí)內(nèi)沒有受到光線的刺激，就很難發(fā)芽。其實(shí)，人生也是如此。如果在人生的暗黑中，不時(shí)給自己一縷陽光——或自信之光，或希望之光，或勇氣之光??這一縷陽光看似微弱，但它拯救的卻是整個(gè)人生。

請(qǐng)以《給自己一縷陽光》為題，寫一篇不少于500字的文章；文體不限，立意自定；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名，否則扣分。

附加題（10分）

25.閱讀下面的文言文，完成（1）、（2）小題。

孔子曰：“凡人心險(xiǎn)于山川，難于知天。天猶有春秋冬夏、旦暮之期，人者厚貌深情。故有貌愿而益，有長若不肖，有順懷而達(dá)，有堅(jiān)而縵，有緩而釬①?！?/p>

太公曰:“ 士有嚴(yán)而不肖者, 有溫良而為盜者, 有外貌恭敬中心欺慢者, 有精精而 無情者, 有威威而無成者, 有如敢斷而不能斷者, 有恍恍惚惚而反忠實(shí)者, 有倭倭拖拖而有效者, 有貌勇狠而內(nèi)怯者,有夢夢而反易人者。無使不至, 無使不遂, 天下所賤, 圣人所貴, 凡人莫知, 惟有大明, 乃見其際②?！?/p>

此士之外貌而不與中情相應(yīng)者也。

———節(jié)選自《長短經(jīng)》注釋：①釬，一頭尖的鋼棍，喻為銳利、焦躁。②際，真相。

（1）翻譯下面的句子：（3分）

此士之外貌而不與中情相應(yīng)者也。

__________________________________________________________________________

（2）孔子和姜太公的主要觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)你概括。（3分）

_____________________________________________________________________

26.閱讀下面的古詩詞。完成（3）、（4）小題

孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

誰憐一片影，相失萬重云？

望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

（3)詩中的“孤雁”有什么特點(diǎn)？（2分）

____________________________________________________________________________

(4)尾聯(lián)描寫“野鴉”有什么作用？（2分）

____________________________________________________________________________

第五篇：高2013級(jí)第一學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量測試歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

高2013級(jí)第一學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量測試

歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（每小題2分，共48分。）

1——5BDACC6——10ABACA11——15BBDDC16——20DDBAD21——24BCAC

二、材料解析題（25題24分，26題28分，共52分）

25（共24分）

（1）種類：貝、銅幣、紙幣、銀兩。（4分）

原因：造紙術(shù)、雕版印刷術(shù)發(fā)展完善，提供了技術(shù)條件； 商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，金屬銅幣滿足不了發(fā)

展的需要(4分，言之成理可酌情給分)

（2）因素：1929～1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致世界貨幣信用危機(jī)，世界銀價(jià)的波動(dòng)，影響國內(nèi)財(cái)政

金融的穩(wěn)定；美英兩國支持國民政府幣制改革。（4分）

影響：幣制改革防止了中國的白銀外流，穩(wěn)定了金融市場，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分，言之成理者，可酌情給分)

(3)變化：19世紀(jì)，英鎊成為世界最重要的國際支付手段和儲(chǔ)備貨幣；

20世紀(jì)，美元取代英鎊，取得國際貨幣制度中的中心地位；

本世紀(jì)初，歐元正式流通，成為重要的世界貨幣之一。（6分）

因素：兩國工業(yè)實(shí)力的強(qiáng)大奠定了兩國貨幣成為世界貨幣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；

金本位制的實(shí)施，兩國貨幣取得等同于黃金的地位。（4分）

26.（1）原因：海外殖民擴(kuò)張和掠奪，提供了資金來源和海外市場；

圈地運(yùn)動(dòng)提供了勞動(dòng)力和國內(nèi)市場；

手工工場的發(fā)展使技術(shù)改革和機(jī)器發(fā)明的條件成熟；

資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立，成為工業(yè)革命發(fā)生的巨大動(dòng)力和可靠政治保障。（8分）

(2)目的：以西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，鎮(zhèn)壓人民反抗，抵御外國侵略，維護(hù)清朝統(tǒng)治。（2分）

措施：由政府購買、仿制西方器物；投資興辦近代企業(yè)，普及西方工具（2分）

結(jié)局：沒有（2分）

理由：洋務(wù)派單純引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，未改變清朝的封建專制制度（2分）

甲午戰(zhàn)爭中國的慘敗充分說明了洋務(wù)派的目標(biāo)根本未能實(shí)現(xiàn)。（2分）

（3）認(rèn)知：走社會(huì)主義道路，發(fā)展中國。（2分）

原因：20世紀(jì)30年代大危機(jī)，暴露了自由資本主義的缺陷與弊端；

蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)(一五計(jì)劃完成)取得巨大成就。(4分，言之成理可酌情給分)

（4）實(shí)踐：改革開放、實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)等。（4分，言之成理可酌

情給分）