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      人教版美術(shù)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)[精選5篇]
      
        
       時(shí)間：2019-05-15 07:20:30下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人教版美術(shù)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版美術(shù)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)》。

      
	
      

      第一篇：人教版美術(shù)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
      

      六年級下冊
      六年級下冊
      第1課 明與暗 教案
      教材分析：
      本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。通過本課教學(xué)使學(xué)生懂得寫實(shí)素描石膏幾何體寫生的意義。了解物體在光的照射下，會產(chǎn)生深淺不同的明暗關(guān)系。把這種關(guān)系畫出來，就能表現(xiàn)具有立體感的物體。
      課
      時(shí)
      2課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型.表現(xiàn)
      教學(xué)目標(biāo) 1．知識：通過觀察、分析、比較，使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2．技能：學(xué)生能初步運(yùn)用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3．情感：培養(yǎng)學(xué)生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學(xué)重點(diǎn)
      引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。
      教學(xué)難點(diǎn)
      初步運(yùn)用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。
      第2課 尋找美的蹤跡 教案
      課時(shí)：2課時(shí)
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)綜合探索
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：認(rèn)識肌理，從整體和局部尋找美、體會美
      2、技能：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力。
      3、情感：熱愛生活的思想感情 教學(xué)重點(diǎn)：
      1、理解肌理的美
      2、合理構(gòu)圖
      教學(xué)難點(diǎn)：從多角度發(fā)現(xiàn)事物的美。
      教具學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)碼相機(jī)、牙刷、吸管、水粉顏料、水粉筆、墨水、宣紙等
      第3課 泥浮雕 教案
      課時(shí)：2課時(shí)
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：了解浮雕的概念和分類
      2、技能：學(xué)習(xí)用陶泥制作一個(gè)浮雕作品。
      3、情感：培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學(xué)生審美能力。
      六年級下冊
      教學(xué)重難點(diǎn)：設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛的泥浮雕。
      教具學(xué)具準(zhǔn)備：收集有關(guān)浮雕的資料、圖片、陶泥、泥塑工具
      第4課 畫扇面 教案
      教材分析：本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行欣賞、評述、設(shè)計(jì)等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團(tuán)扇欣賞。課
      時(shí)
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型●表現(xiàn)
      設(shè)計(jì)●應(yīng)用
      教學(xué)目標(biāo)
      1、知識：通過各種扇子的欣賞，了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓，感受不同的扇面形式。
      2、技能：嘗試運(yùn)用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí)，讓學(xué)生掌握扇面作畫的特點(diǎn)及步驟。
      3、情感：通過學(xué)習(xí)、欣賞，了解我國豐富的扇文化，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。體驗(yàn)扇子的實(shí)用性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。
      教學(xué)重點(diǎn) 第一課時(shí)：通過各種扇子的欣賞，走近祖國傳統(tǒng)扇文化，了解并掌握扇面的各種不同形式。
      第二課時(shí)：扇面的構(gòu)圖與布局。教學(xué)難點(diǎn)
      第一課時(shí)：了解扇面畫的裝飾作用，體會扇面畫之美
      第二課時(shí)：用水墨技法繪制扇面，注意扇面的構(gòu)圖與布局，題字的方式，要注意利用扇面紙質(zhì)和宣紙吸水性不一樣的特點(diǎn)。
      教具準(zhǔn)備 實(shí)物投影儀、多媒體課件、不同種類的扇子范作、空白扇面。國畫顏料、宣紙、毛筆、調(diào)色盤、較硬的白紙、扇架。
      學(xué)具準(zhǔn)備 課前收集各種各樣的扇子。筆墨紙硯、國畫顏料、裁紙刀、剪刀等工具。（可帶造型各異的白坯扇）
      課件內(nèi)容 1.謎語2常見的扇面外形
      3、四幅古代山水、花鳥扇面畫。4.欣賞多幅扇面畫作品5.扇子博覽會6.時(shí)尚的扇面畫
      教學(xué)評價(jià)
      1、能否體會扇面畫的裝飾作用，并用語言表達(dá)自己的欣賞感受。
      2、能否根據(jù)所選扇面的形狀合理的進(jìn)行構(gòu)圖。
      3、能否積極參與自評與互評活動。
      第5課 我設(shè)計(jì)的服裝 教案
      課 時(shí) 2-3課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 綜合探索 教學(xué)目標(biāo)
      1、知識：有興趣的討論學(xué)生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進(jìn)行審美思考，提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。
      六年級下冊
      2、技能：了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識，通過服裝設(shè)計(jì)激發(fā)創(chuàng)新意識。
      3、情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。
      教學(xué)重點(diǎn) 賞析服裝的作品，運(yùn)用所學(xué)的服裝設(shè)計(jì)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn) 服裝設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用傳統(tǒng)及民間圖案進(jìn)行創(chuàng)作。
      教具準(zhǔn)備 穿著傳統(tǒng)服裝；服裝設(shè)計(jì)作品欣賞多媒體課件；少數(shù)民族圖片。
      學(xué)具準(zhǔn)備 搜集服裝歷史資料及圖片資料、鉛筆、彩色水筆、各種布頭、毛線、廢光盤、氣球或彩紙，剪刀，膠水、膠帶等。
      課件內(nèi)容
      1、古代服裝歷史圖片
      2、現(xiàn)代服裝分類圖片
      教學(xué)評價(jià)
      1、學(xué)生是否有興趣與同伴交流自己的服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思。
      2、學(xué)生設(shè)計(jì)的作品是否有特色，是否能獨(dú)立完成服裝效果圖的繪制。
      3、學(xué)生的服裝作品是否有創(chuàng)意，能充分利用材質(zhì)的特性完成造型需要，達(dá)到較好的視覺效果。
      第6課 圖文并茂 教案
      課 時(shí) 2-3課時(shí)
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用
      教學(xué)目標(biāo)
      1、知識：學(xué)會運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。
      2、技能：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)，通過創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動作的畫法。
      3、情感：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會真、善、美。教學(xué)重點(diǎn) 第一課時(shí)：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點(diǎn)，感受真、善、美。
      第二課時(shí)：繪畫自編故事的創(chuàng)作特點(diǎn)及步驟。教學(xué)難點(diǎn) 第一課時(shí)：選材、構(gòu)思設(shè)計(jì)。
      第二課時(shí)：構(gòu)圖與繪制
      教具準(zhǔn)備 各種材質(zhì)和表現(xiàn)形式完成的范作數(shù)幅，相應(yīng)的課件。
      學(xué)具準(zhǔn)備 各種可繪畫的筆或白雪修正液，作業(yè)紙、彩色紙、膠棒、剪刀、KT板等 課件內(nèi)容
      1、豐子愷漫畫欣賞
      2、小故事片段配畫，有單幅的、多幅的、連環(huán)的。3.小朋友自編故事的配畫作業(yè)
      4、學(xué)生作品分析“鍛煉身體，暴走活動” 5.自編一個(gè)小故事，參考場景。6.用不同繪畫形式創(chuàng)作的故事畫。
      六年級下冊
      教學(xué)評價(jià)
      1、能否運(yùn)用簡練語言編寫故事。
      2、能否展開聯(lián)想，嘗試運(yùn)用各種材料，設(shè)計(jì)創(chuàng)新。
      3、整個(gè)教學(xué)活動中，學(xué)生是否有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲
      第7課 奇思妙想 教案
      教材分析
      一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
      1、了解繪畫中奇異組合的表現(xiàn)方法。
      2、能根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進(jìn)行奇異組合。
      3、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真觀察、記憶的習(xí)慣和創(chuàng)新意識。
      二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
      教學(xué)重點(diǎn)：繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法。
      教學(xué)難點(diǎn)：如何將不同事物進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫。
      教學(xué)準(zhǔn)備：
      多媒體課件、彩筆、素描紙等
      第8課 世界奧林匹克日 教案
      課 時(shí) 2課時(shí)
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域 綜合探索
      設(shè)計(jì)表現(xiàn)
      教學(xué)目標(biāo)
      1、知識：引導(dǎo)學(xué)生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識，認(rèn)識奧運(yùn)會在維護(hù)和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明方面具有獨(dú)特的作用，２００８聚焦“新北京，新奧運(yùn)”。
      2、技能： 運(yùn)用繪畫、粘貼等形式，表達(dá)自己對奧運(yùn)的祝福。
      3、情感：引導(dǎo)學(xué)生共享奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)人類文明，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識，表達(dá)自己對奧運(yùn)的祝福。教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生體會綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)，升華學(xué)生的情感。
      六年級下冊
      第9課 二十年后的學(xué)校 教案
      課時(shí)：2課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：探索.造型 教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：了解學(xué)校的各種設(shè)施配備，學(xué)會設(shè)計(jì)規(guī)劃學(xué)校布局。
      2、技能：學(xué)會設(shè)計(jì)未來學(xué)校藍(lán)圖，并能用各種材料制作建筑模型。
      3、情感：對母校的熱愛，對美好未來的追求。
      教學(xué)重點(diǎn)：用各種方法、材料制作未來的學(xué)校模型。第一課時(shí)：設(shè)計(jì)制作學(xué)校的平面圖
      第10課 我們即將畢業(yè) 教案
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合 探索
      教學(xué)目標(biāo)：綜合運(yùn)用美術(shù)課上所學(xué)到的各種知識和技能。制作畢業(yè)紀(jì)念品和紀(jì)念冊。
      教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識制作紀(jì)念品和紀(jì)念冊。
      第11課 電腦美術(shù) 教案
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng)用
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練“畫圖”工具的使用，設(shè)計(jì)制作一幅電腦小報(bào)作品，并通過小組合作的方式組合成為電子報(bào)刊。
      六年級下冊
      2、技能：本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn)，有助于學(xué)生對信息的接收和強(qiáng)化，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主地調(diào)動多種感覺器官，達(dá)到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境界。
      3、情感：引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的創(chuàng)作樂趣。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      1、感受電腦美術(shù)的樂趣。
      2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)用window軟件上的畫圖板自己設(shè)計(jì)一份電腦小報(bào)。小組將電子小報(bào)運(yùn)用圖片演示軟件合成一份電子報(bào)刊。
      教學(xué)難點(diǎn)：會進(jìn)行簡單的畫圖工具操作。會進(jìn)行簡單的畫圖板操作。
      第12課 我國古代建筑藝術(shù) 教案
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞*評述
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。
      2、技能：對我國古代建筑的欣賞感受能力。
      3、情感：培養(yǎng)學(xué)生對祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。
      教學(xué)重點(diǎn)：了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。
      教學(xué)難點(diǎn)：對我國古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。
      第二篇：人教版美術(shù)三年級下冊教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
      三年級下冊
      三年級下冊
      第１課 水墨游戲 教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識中國畫的工具材料，感受水墨畫筆、墨、紙的特點(diǎn)。
      能力目標(biāo)：在自主探究的學(xué)習(xí)活動中，能學(xué)會控制水分，并能用中鋒、側(cè)鋒調(diào)出不同層次的墨色。
      情感目標(biāo)：通過欣賞及表現(xiàn)，使學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：在自主探究的游戲中體驗(yàn)筆、墨、紙?jiān)谒嬛械淖兓惺芩嫪?dú)特的魅力。教學(xué)難點(diǎn)：大膽嘗試水墨畫的多種表現(xiàn)方法，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣。
      第２課 重重復(fù)復(fù) 教案
      課時(shí)：2課時(shí)
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識什么叫重復(fù)，并理解圖形重復(fù)排列的美感。
      2、學(xué)習(xí)用繪畫、剪貼等方法將一個(gè)單一的圖形進(jìn)行重復(fù)排列，感受不同排列帶來的變化。
      3、能用自己的語言說說圖形重復(fù)排列給人的感受。
      教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試將同一圖形用不同的方法、方向、順序排列出來。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生注意圖形的排列規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生有意識地進(jìn)行創(chuàng)造。
      第３課 曲曲直直 教案
      教學(xué)目標(biāo)
      1.能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。
      2.能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。
      3.通過收集不同的直、曲材料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生留心生活細(xì)節(jié)與自主創(chuàng)新意識。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      引導(dǎo)通過反復(fù)欣賞、觀察使認(rèn)識直、曲線在畫面中的作用。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖  三年級下冊
      第４課平平穩(wěn)穩(wěn) 教案二
      教學(xué)目的：
      1.理解對稱或勻衡的原理,找出我們周圍的對稱或均衡的物體
      2.運(yùn)用物體的對稱或均衡原理,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn): 理解感受物體的對稱或均衡的表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn)：用各種材料來表現(xiàn)對均衡的感受。
      第５課 感受聲音 教案 課 型：欣賞、造型、表現(xiàn)、評述
      [教學(xué)目的] 1． 通過教學(xué)感受聲音活動，讓學(xué)生依靠聽覺激發(fā)美感情緒，而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造視覺符號的表達(dá)能力。
      2． 通過學(xué)習(xí)感受聲音活動，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對聲音節(jié)奏的認(rèn)識與表達(dá)。運(yùn)用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。感受聲音 [教學(xué)重點(diǎn)] 啟發(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏 [教學(xué)難點(diǎn)] 讓學(xué)生聽音樂并把自己的感受表達(dá)出來 第６課 迷彩服 教案
      一、教學(xué)目的：  三年級下冊
      1．感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。
      2．學(xué)習(xí)幾種制作方法，拓展學(xué)生思維。3．增強(qiáng)保護(hù)動物的意識。
      二、教學(xué)重點(diǎn)：感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。
      三、教學(xué)難點(diǎn)：色彩的搭配。
      第７課 彩色玻璃窗 教案
      一、教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識目標(biāo)：通過欣賞各種圖片，讓學(xué)生了解彩色玻璃窗的藝術(shù)特點(diǎn)。
      2、技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各色不同的紙張材料設(shè)計(jì)玻璃窗，并學(xué)會用套色剪紙制作窗花。
      3、情感目標(biāo)：在觀察與制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及動手創(chuàng)作能力。
      二、教學(xué)重點(diǎn)：
      學(xué)會用各種材料制作玻璃窗，掌握套色剪紙的方法。
      三、教學(xué)難點(diǎn)：
      彩色玻璃窗的造型設(shè)計(jì)及鏤空的擊發(fā)運(yùn)用。
      第８課 我的同學(xué) 教案
      1、教學(xué)目標(biāo)
      （1）進(jìn)一步使學(xué)生掌正確的觀察方法。（了解、練習(xí)）（2）用線描寫的方法表現(xiàn)人物的頭部特征。（練習(xí)）
      （3）通過繪畫，（4）增強(qiáng)同（5）學(xué)之間的友情。（感受）教學(xué)重點(diǎn)
      人物的臉型和表情
      教學(xué)難點(diǎn)
      人物肖像畫的表現(xiàn)   三年級下冊
      第９課 家鄉(xiāng)的橋和塔
      四、教學(xué)目標(biāo)：
      情感目標(biāo)：通過查找資料，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；欣賞有關(guān)橋的美術(shù)作品，提高學(xué)生的鑒賞能力。
      認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解橋的結(jié)構(gòu)和造型特點(diǎn)，了解、欣賞橋的造型美。
      技能目標(biāo)：啟發(fā)學(xué)生用繪畫的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。
      五、教學(xué)重點(diǎn)：用自己喜歡的繪畫形式創(chuàng)作家鄉(xiāng)的橋。
      六、教學(xué)難點(diǎn)：了解橋的結(jié)構(gòu)、用途，感受橋的造型美。
      第10課 我設(shè)計(jì)的一本書 教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作封面，使學(xué)生對設(shè)計(jì)的方法有所了解并掌握封面設(shè)計(jì)的基本方法。
      2、通過欣賞不同形式的封面設(shè)計(jì)作品，培養(yǎng)學(xué)生的美感。
      3、在課堂學(xué)習(xí)合作的過程中培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的興趣與愛好。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、制作一本書的封面的方法。三年級下冊
      第11課 絨線繞繞 教案 教學(xué)目標(biāo)
      1.了解絨線貼畫得基本制作技能。2.運(yùn)用絨線貼畫方法制作出豐富得作品。3.感受絨線貼畫得獨(dú)特魅力。教學(xué)重難點(diǎn)
      1.是否在小組評價(jià)時(shí)積極發(fā)言，表達(dá)自己得觀點(diǎn)。2.能否以獨(dú)特得審美眼光，發(fā)現(xiàn)同桌作品中創(chuàng)意之處。3.作品是否達(dá)到制作要求。第12課 甜蜜的夢 教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在蠟紙層上刮出肌理效果，表現(xiàn)夢境。
      2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶、創(chuàng)新的能力。
      3、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。
      教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用各種工具在蠟層上刮出機(jī)理效果以及畫面組織。
      教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀作品、有關(guān)做夢的科學(xué)常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。
      第13課 金色的浮雕 教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生對身邊的事物進(jìn)行觀察，并在此基礎(chǔ)上搜集各種可利用的錫紙材料。
      2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，運(yùn)用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。
      3、通過制作，培養(yǎng)學(xué)生對身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。教學(xué)重難點(diǎn)：  三年級下冊
      1、在制作中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新和再造能力。
      2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，運(yùn)用各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。
      第14課 變幻無窮的形象 教案
      教學(xué)目的：
      1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索大師的作品，同時(shí)觀察中國京劇中人物臉譜變化特點(diǎn)。
      2、讓學(xué)生收集各種身邊的物品，運(yùn)用于人物表現(xiàn)之中。
      3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的想象，同時(shí)模仿運(yùn)用大師的表現(xiàn)方法和臉譜表現(xiàn)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)有新意的人物形象。
      教學(xué)特點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，富有創(chuàng)意和夸張的表現(xiàn)讓人物形象。第15課 我們的節(jié)日 教案二
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。
      2、讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。
      3、為學(xué)生自己的節(jié)日，設(shè)計(jì)制作新穎的頭飾。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受節(jié)目的喜慶。
      2、指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié)日獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。
      第16課 二十二世紀(jì)的建筑 教案】、教學(xué)目標(biāo) ：
      １、啟發(fā)學(xué)生對未來建筑的造型展開想象。２、想象未來建筑可以建筑在哪里。三年級下冊
      ３、指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)不同造型的建筑。
      重點(diǎn)、難點(diǎn)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生對未來建筑的造型展開想象。
      ２、指導(dǎo)學(xué)生將自己所想，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。教具、學(xué)具：圖片、色卡、資料、媒體等。
      第17課 電腦美術(shù) 教案
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)應(yīng)用。
      課時(shí)：2課時(shí)。
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。
      2、指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。
      3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種工具的使用)。
      第18課 會飛的玩具 教案
      三、教學(xué)目標(biāo)
      1、了解會飛玩具的特點(diǎn)。
      2、引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的制作方法，運(yùn)用各種材料進(jìn)行造型表現(xiàn)，體驗(yàn)造型活動的樂趣。
      3、讓學(xué)生感受美術(shù)、自然、科學(xué)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
      四、教學(xué)重點(diǎn)：了解會飛玩具的特點(diǎn)，掌握制作方法，用各種材料進(jìn)行造型表現(xiàn)。
      五、教學(xué)難點(diǎn)：用各種材料進(jìn)行大膽、夸張的造型表現(xiàn)。三年級下冊
      第19課 保護(hù)珍稀野生動物 教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。
      2、認(rèn)識保護(hù)珍稀動物的意義，樹立保護(hù)野生動物的意識。
      3、學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神。
      4、通過活動使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。
      教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習(xí)性和生存狀況。
      教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計(jì)制作。
      第20課 民間玩具
      教案
      四、教學(xué)目標(biāo)：
      提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力和民族自豪感；
      初步接觸和了解中國民間玩具的藝術(shù)特色，靈活運(yùn)用已有知識分析民間玩具的特色； 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗(yàn)探究的樂趣。
      五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
      重點(diǎn)：初步接觸和了解中國民間玩具的藝術(shù)特色。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用已有知識分析山西民間玩具的特色。
      第三篇：人教版美術(shù)一二三六下冊教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
      一年級上冊
      1．認(rèn)識美術(shù)工具造型游戲）
      教學(xué)目標(biāo)：這是學(xué)生入學(xué)的第一課，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。同時(shí)也可以讓學(xué)生親自嘗試各種美術(shù)工具和材料，大膽、自由地表現(xiàn)自己的各種想法。重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。難點(diǎn)：正確使用美術(shù)工具和材料的習(xí)慣 2．大家都來做（造型游戲）教學(xué)目標(biāo)：
      （1）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用品，集體排列立體圖形。（2）啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗(yàn)材料的美感。（3）強(qiáng)調(diào)在排列創(chuàng)作過程中發(fā)揚(yáng)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      教學(xué)氣氛既要熱烈，又要有序。3．彩線連彩點(diǎn)（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的點(diǎn)與線，自由表達(dá)自己想象中的畫面，體驗(yàn)繪畫與創(chuàng)造的樂趣。２、引導(dǎo)學(xué)生把生活中常見的建筑、人物、字母及各種自然物體，用點(diǎn)、線、面概括成的形態(tài)進(jìn)行重新組合，繪制成非具象的畫面效果，產(chǎn)生豐富的想象空間。教學(xué)重、難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用點(diǎn)線面作畫。4．下雨啦（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo): １、用一組較有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。
      ２、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現(xiàn)出來。教學(xué)重難點(diǎn):感受并用不同工具材料表現(xiàn)淅瀝的小雨。5．美麗的煙花（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。２、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。
      ３、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安全的使用剪刀等工具。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。
      ２、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。6．美麗的印紋（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)： １、通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí)，讓學(xué)生了解繪畫形式的多樣性。２、體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。
      教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果，并有意識的進(jìn)行畫面組織。7．小掛飾（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）
      1、能夠收集與教學(xué)任務(wù)相關(guān)的物品。
      2、能夠根據(jù)收集到的物品進(jìn)行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們設(shè)計(jì)成風(fēng)鈴。
      3、用剪（撕）貼、繪畫等方式來美化風(fēng)鈴。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會利用紙杯等材料制作風(fēng)鈴。教學(xué)難點(diǎn)：如何在細(xì)繩上固定紙杯的位置。8．魚兒游游（設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、剪紙、制作等形式表現(xiàn)水中游動的魚兒及周圍環(huán)境。
      2、用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、通過動眼、動腦、動嘴擴(kuò)大學(xué)生視野，開發(fā)學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生交連貫的語言表達(dá)能力。
      2、以興趣為前提，充分調(diào)動學(xué)生積極性，力爭使每位學(xué)生參與到課堂活動中來，用自己的方式表現(xiàn)自己的所思所想。9．我在空中飛（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、知道人在空中看到的東西與站在平地上看的不一樣。
      2、拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。
      教學(xué)重點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用綜合材料探索表現(xiàn)“空中飛”。
      10．我的新朋友（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。
      2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼、立體制作等方法為新同學(xué)畫一幅肖像。
      3、通過繪畫，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。教學(xué)重難點(diǎn)：
      通過觀察了解新同學(xué)的外貌特征，并能較真實(shí)地進(jìn)行反映。11．花兒寄深情（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）
      1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。
      2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。
      3、培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：
      設(shè)計(jì)漂亮的花瓣造型。教學(xué)難點(diǎn)：
      把一片片花瓣組成一朵花。
      12．我做的文具（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：
      1、在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。
      2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用橡皮泥表現(xiàn)各種文具的形象，提高學(xué)生立體表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：
      打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維，引發(fā)對文具造型的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：
      文具的造型、裝飾
      13．會動的小紙人（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過制作會動的小紙人，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識和動手的能力。
      2、利用小紙人來表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強(qiáng)化他們與人交流合作的井繩。教學(xué)重點(diǎn)：
      通過不同的渠道探究會動的小紙人的特點(diǎn)及制作方法。教學(xué)難點(diǎn)： 探究紙彈簧的制作方法。
      14．繁忙的交通（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。
      2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。
      3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)：
      大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。15．乘上列車去畫畫（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。
      2、通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。
      3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)重點(diǎn)：
      讓學(xué)生知道我們的祖國幅員遼闊、引導(dǎo)他們感受、尋找美的事物。教學(xué)難點(diǎn)：
      運(yùn)用不同的表現(xiàn)方法抒發(fā)出自己對祖國獨(dú)特的感受。16．童話里的小屋（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：
      1、選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法進(jìn)行房子的造型設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，體驗(yàn)造型活動的樂趣。
      2、能為自己的小房子編一個(gè)相應(yīng)的故事。教學(xué)重點(diǎn)：
      以多種材料、大膽想象，自由繪制不同的房子。教學(xué)難點(diǎn)：
      在材料基礎(chǔ)上對房子的造型設(shè)計(jì)與色彩裝飾。17．會滾的玩具（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：
      1、了解會滾的玩具的特點(diǎn)。
      2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等多種方式對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。
      3、引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計(jì)和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：
      合理選用廢舊材料，表現(xiàn)會滾的玩具的細(xì)節(jié)部分。教學(xué)難點(diǎn)：
      培養(yǎng)學(xué)生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及設(shè)計(jì)造型的方法。18．電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入擔(dān)任系統(tǒng)畫板程序的界面。
      2、指導(dǎo)學(xué)生采用模板添色和界面上的工具進(jìn)行簡單繪畫游戲。
      3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：
      如何運(yùn)用“畫圖”程序中的工具進(jìn)行繪畫。教學(xué)難點(diǎn)：
      如何靈活運(yùn)用模板中的各種形象組合成一幅畫。19．過年啦（綜合·探索）教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法，制作小商品。
      2、指導(dǎo)學(xué)生布置小小超市或集市，模擬過新年的情景。
      3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作、并培養(yǎng)他們在活動結(jié)束后收拾整理的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：
      引導(dǎo)學(xué)生通過說、畫、做、演、樂，再現(xiàn)過新年時(shí)的熱鬧情景。教學(xué)難點(diǎn)：
      利用廢舊物品制作年貨時(shí)技術(shù)上的難題。課前準(zhǔn)備：
      20．美麗的動物植物（欣賞·評述）教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生觀察動物和植物的顏色與紋樣。
      2、引導(dǎo)學(xué)生感受動、植物的顏色與紋樣的美。
      3、引導(dǎo)學(xué)生用簡單的話語表達(dá)自己的感受。教學(xué)重點(diǎn)：
      引導(dǎo)學(xué)生如何感受美好的事物并正確的進(jìn)行表述。教學(xué)難點(diǎn)：
      引導(dǎo)學(xué)生將自己的感受用合適的語言表達(dá)出來。
      一年級下冊
      1.影子的游戲 教學(xué)目標(biāo)：
      １、通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。
      ２、通過描畫和添加的表現(xiàn)手法，對簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。３、在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      通過合理的構(gòu)圖使影子圖形作為主體鮮明、飽滿的反映在畫紙上。產(chǎn)生對事物外形變化的觀察興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)感受力和理解力。2.走近大自然 教學(xué)目標(biāo): １、能夠利用自然界中垂手可得的材料進(jìn)行造型游戲。２、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作，共同完成作品。３、走進(jìn)自然，更加熱愛大自然。教學(xué)重難點(diǎn)：
      １、是否能積極參與這次活動的全過程。是否能與學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。
      ２、是否能對自己所選材料的特性有近一步了解，是否進(jìn)一步領(lǐng)略大自然的美麗。3.花地毯 教學(xué)目標(biāo)：
      １、讓學(xué)生了解地毯的實(shí)用性和裝飾性。
      ２、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用剪貼及繪畫方法來設(shè)計(jì)一塊小地毯。３、指導(dǎo)學(xué)生用許多“小地毯”拼成一張“大地毯”，從中感受美術(shù)活動的樂趣。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、能否創(chuàng)作出富有特色的圖案。
      ２、能否積極參與討論、繪畫、拼貼、欣賞等活動。
      ３、在拼貼“大地毯”的過程中，是否發(fā)揚(yáng)合作精神，色彩搭配是否合理。4.分蛋糕 教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時(shí)的喜悅。２、激發(fā)學(xué)生想象，并描繪出造型各異的蛋糕。
      ３、引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、鼓勵學(xué)生大膽想象、描繪出新穎獨(dú)特的蛋糕。２、在重組畫面時(shí)要采用與眾不同的構(gòu)圖
      5.有趣的半圓形
      教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添加、組合，變化出各種不同的景物。２、通過對半圓形的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。
      教學(xué)重難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生將半圓形變化出各種景物。２、引導(dǎo)學(xué)生將剪貼出的景物組成有趣的畫面。6.摸一摸畫一畫 教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料表現(xiàn)身體的觸覺。２ 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)色彩、點(diǎn)、線條、肌理等造型語言。
      ３、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用造型語言來表達(dá)自己對觸覺的獨(dú)特感受，發(fā)展視覺表達(dá)能力。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際觸摸對對象產(chǎn)生知覺，自覺地采用不同的線條、色彩、采用不同的筆觸，進(jìn)而產(chǎn)生新的表現(xiàn)形式。7.小掛飾 教學(xué)目標(biāo)：
      １、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)收集準(zhǔn)備相應(yīng)的工具材料。２、將收集、加工后的飾物穿起來，制作1-2串掛飾。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生找到與眾不同的材質(zhì)來制作掛飾。２、啟發(fā)學(xué)生就作品說出自己的設(shè)計(jì)思路。３、安全熟練的使用工具。8.瓢蟲的花衣裳 教學(xué)目標(biāo)：
      １、觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特征。２、能過用２－３種方法來制作瓢蟲。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生用自己創(chuàng)造出來的制作方法來做瓢蟲。２、引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出瓢蟲的外形基本特征。
      9.生活中的趣事 教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗(yàn)生活中點(diǎn)滴樂趣。２、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作一幅表現(xiàn)生活中趣事的繪畫作品。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、能否把生活中的趣事表現(xiàn)清楚。２、是否突出了主題、畫面生動有趣。３、能否把自己的作品介紹給同學(xué)。10.泡泡飛呀飛
      教學(xué)目標(biāo)：１、組織學(xué)生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學(xué)生邊吹泡泡邊觀察泡泡飛起來的情景。２、引導(dǎo)學(xué)生想象泡泡飛起來的時(shí)候，透過泡泡會看到什么樣的情景，通過討論交流，互相啟發(fā)，逐步形成有創(chuàng)造性的構(gòu)思。３、引導(dǎo)學(xué)生試著用各種材料表現(xiàn)泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關(guān)系。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生大膽的想象和表現(xiàn)自己的想法。２、引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，在使用新材料中有創(chuàng)意。３、引導(dǎo)學(xué)生在泡泡裝飾上能采用夸張手法，表現(xiàn)出新穎的特征。11.太空里的植物 教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生對太空里的植物進(jìn)行想象、設(shè)計(jì)。２、指導(dǎo)學(xué)生用各種材料制作太空里的植物。３、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)想象和創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)： １、引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與課堂教學(xué)活動。２、引導(dǎo)學(xué)生積極動腦，大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。３、引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種材料。12.媽媽的節(jié)日 教學(xué)目標(biāo)：
      １、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的崇高與偉大。２、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表現(xiàn)出自己的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種表現(xiàn)方法。13.香甜的水果 教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗(yàn)材料帶來的美感。２、鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生突破水果常規(guī)的造型和色彩，談?wù)劯惺?。２、引?dǎo)學(xué)生在制作方法上有所創(chuàng)新。
      14.運(yùn)動場上 教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生用彩泥表現(xiàn)具有動態(tài)的人物造型。２、鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生對運(yùn)動中的人物造型進(jìn)行大膽的想象與創(chuàng)造。２、引導(dǎo)學(xué)生掌握泥工的制作方法。
      15.乘上大船游世界 教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進(jìn)行造型活動。
      ２、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識輪船是重要的水上交通工具，通過想象大膽表現(xiàn)各種輪船的造型。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生積極動腦，大膽想象，并畫出、做出與別人不同的輪船造型或畫面情景。２、引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)⒗L畫與其他造型方法結(jié)合運(yùn)用于作業(yè)中。16.打開的冰箱
      教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，選用畫、撕、剪、拼貼、紙工制作等多種手法進(jìn)行造型活動。２、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識冰箱的造型特征，通過想象大膽表現(xiàn)各種冰箱及其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。３、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和善于觀察的習(xí)慣。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生大膽想象，做出與別人不同的冰箱造型或畫面情景。17.會搖的玩具 教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生勇于標(biāo)新立異，大膽想象與積極思考。２、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種材料進(jìn)行創(chuàng)造，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。３、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的解決問題的能力。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)新立異、大膽、積極的思考，利用不同材料獨(dú)立的完成與別人不同的作品。18.電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫板程序的界面。２、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行簡單的繪畫游戲。
      ３、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      引導(dǎo)學(xué)生積極大膽的參與課堂教學(xué)活動，敢于上機(jī)操作，并能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。19.化裝晚會 教學(xué)目標(biāo)：
      １、運(yùn)用美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式，體驗(yàn)“綜合*探索”課的樂趣。２、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。３、培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、頭飾形象的設(shè)計(jì)，大小、比例合適。２、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。20.有趣的漢字 教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生欣賞中國古代的象形文字的造型美感，激發(fā)愛國熱情。引導(dǎo)學(xué)生用圖畫形式表現(xiàn)一段話。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生對象形文字的內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生興趣。
      ２、引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用象形的造型方法，較明確的表達(dá)詞語的意義。３、培養(yǎng)學(xué)生對想象、創(chuàng)新的熱情。
      二年級上冊
      1．流動的顏色（造型游戲）教學(xué)目標(biāo)：
      1、知道兩種顏色調(diào)和后會產(chǎn)生第三種顏色。
      2、根據(jù)吹畫后的效果，展開想像，并添畫成一幅完整的作品。
      3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和抽象思維能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、讓學(xué)生在觀察兩種顏色互相滲透過程中，感受色彩變化的美。
      2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和觀察能力。
      3、根據(jù)吹畫的效果巧妙地添畫。
      用紅、黃、藍(lán)三種顏色的水相互流動，觀察色彩的變化；或在濕紙上點(diǎn)上彩色的水點(diǎn)，觀察色彩的變化。
      拓展部分用麥稈、吸管等吹畫，或用嘴吹畫。然后，隨形想象畫出各種形象來。2．染色游戲（造型游戲）教學(xué)目標(biāo)
      1.讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受浸染和點(diǎn)染的變化與韻味； 2.了解折紙浸染與點(diǎn)染的制作方法與步驟；
      3.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和感受美、實(shí)現(xiàn)美的能力； 教學(xué)重點(diǎn)
      不同的折疊方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。教學(xué)難點(diǎn)
      啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。
      3．裝飾自己的名字（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：
      1、初步認(rèn)識美術(shù)字。
      2、能用綜合材料繪畫或書寫自己的名字。
      3、培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象創(chuàng)造的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、設(shè)計(jì)具有自己特色的名字。
      2、嘗試用各種材料裝飾名字。這一課主要是讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己的名字，培養(yǎng)他們初步的設(shè)計(jì)意識。4．彩泥世界歡樂多（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。
      2、在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作神。
      3、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。
      2、學(xué)習(xí)橡皮泥的色彩搭配。把彩泥壓扁，貼出學(xué)生喜歡的各種形象或面具。5．奇妙的電話機(jī)（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生利用泥、紙盒等材料設(shè)計(jì)、制作電話機(jī)或手機(jī)，體驗(yàn)材料帶來的美感。
      2、通過欣賞相關(guān)資料啟發(fā)學(xué)生用夸張、變形、重組等方法，制作與眾不同的電話機(jī)。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、設(shè)計(jì)方法。
      2、拓展思維。6．花花衣（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）
      教學(xué)目標(biāo)
      1、用彩繪、粘貼等方法包飾一個(gè)廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。
      2、設(shè)計(jì)、制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、色彩的對比和應(yīng)用。
      2、選材的使用及色彩的調(diào)配。
      用各種顏色的紙或橡皮泥把易拉罐（也可用其他容器）包裝起來。7．對折剪紙（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)
      1、通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進(jìn)行添畫。２、體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、鑰匙的對折剪法，如何來設(shè)計(jì)、粘貼。
      2、把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫。8．對印的圖形（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      １、能說出5-10件左右對稱的物體。
      2、能夠用印的方法表現(xiàn)2-3幅作品。
      3、了解對稱圖形帶給人們的一般感受。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、對稱圖形的特點(diǎn)。
      2、如何正確使用水彩顏料。9．蜻蜓飛飛（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、重點(diǎn)地觀察蜻蜓，了解對稱對于飛翔的重要性。
      2、學(xué)會用不同的線條和色彩來表現(xiàn)蜻蜓的美。
      3、掌握創(chuàng)作的基本方法并以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅作品
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、蜻蜓的結(jié)構(gòu)及繪畫方法。
      2、結(jié)合不同的材料，大膽的表現(xiàn)畫面。10．畫出你的想象（欣賞·評述）、（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、組織學(xué)生欣賞大師作品，要求學(xué)生會解讀大師作品的創(chuàng)作特點(diǎn)及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。
      2、指導(dǎo)學(xué)生模仿大師們的表現(xiàn)方法及形式，結(jié)合學(xué)生生活中的具體形象來塑形象。
      3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，相互啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的作品。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生摹仿大師們的表現(xiàn)方法及形式，結(jié)合學(xué)生生活中的具體形象來塑造形象。
      2、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，相互啟發(fā)，形成創(chuàng)造性的作品。先欣賞米羅、克利的畫，然后運(yùn)用他們的方法也來畫一張畫。11．兒歌變畫（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、能夠?yàn)樽约合矚g的兒歌配畫
      2、能夠根據(jù)所選的兒歌內(nèi)容進(jìn)行配畫，畫面自由、大膽，色彩和諧，構(gòu)圖合理。
      3、通過感受兒歌、給兒歌配畫，了解優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感 教學(xué)重、難點(diǎn)：
      學(xué)會構(gòu)圖，畫面主體突出，色彩和諧，畫面完整。12．巧用的瓶蓋（設(shè)計(jì)·應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)：
      1、能夠用瓶蓋排列、拼貼圖形。
      2、能夠?qū)⒏鞣N瓶蓋組合起來做成1-3件玩具。
      3、對用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生對瓶蓋進(jìn)行聯(lián)想并清楚制作方法。
      2、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生對各種瓶蓋進(jìn)行大膽設(shè)計(jì)構(gòu)思，創(chuàng)作出有趣的玩具。在瓶蓋上貼紙畫圖，也可以拼畫。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。13．回家的路上（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      參考交通圖的表達(dá)方式，繪畫從學(xué)校到家的路線圖。能夠畫出一路上有標(biāo)志性的建筑、景或物。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生清晰地口述出從家到學(xué)校的線路及途中的景物，能清楚地辯認(rèn)方向。
      2、引導(dǎo)學(xué)生完整地畫出從家到學(xué)校的線路及路上主要景物。14．做一道拿手菜（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥、繪畫、剪紙等美術(shù)方法表現(xiàn)生活中的蔬菜、菜肴，體驗(yàn)材料帶來的美感。
      2、強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生用彩泥、繪畫、剪紙等美術(shù)方法表現(xiàn)生活中的蔬菜、菜肴。
      2、讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中體驗(yàn)材料帶來的美感。15．我和馬兒在一起（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、了解馬兒的造型特點(diǎn)。
      2、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫，表達(dá)自己乘著馬兒時(shí)的情景和感受。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性的張揚(yáng)。
      2、以有限的知識技能，用自己的方式來表達(dá)感受。16．風(fēng)來了（造型·表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：
      1、了解春、夏、秋、冬時(shí)風(fēng)的不同特點(diǎn)。
      2、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫，表現(xiàn)風(fēng)來時(shí)的情景和感受。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生通過回憶和聯(lián)想說說不同季節(jié)的風(fēng)的特點(diǎn)。
      2、如何用色彩和線條表現(xiàn)出不同的風(fēng)。
      17．會轉(zhuǎn)的玩具（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)會轉(zhuǎn)動的簡易玩具。
      2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、啟發(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會轉(zhuǎn)的原理。
      2、鼓勵學(xué)生制作出有創(chuàng)意的會轉(zhuǎn)的玩具。18．電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。
      2、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1、利用復(fù)制和粘貼的功能來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。
      2、在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。
      3、利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。19．指偶劇院（綜合·探索）教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，開動腦筋，制作指偶。
      2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一起合作，模擬舞臺表演。
      3、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，提高審美能力。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      １、掌握指偶的基本制作方法及技巧。
      2、能結(jié)合不同的材料和表現(xiàn)方法完整的制作一個(gè)有特色的指偶。20．豐富多彩的玩具（欣賞·評述）教學(xué)目標(biāo)：
      1、了解一些玩具的形狀、顏色、玩法。
      2、學(xué)會介紹自己喜歡的一個(gè)玩具，并說明喜歡的理由。
      教學(xué)重、難點(diǎn)：
      教學(xué)重點(diǎn)：了解一些玩具的形狀、顏色、玩法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會介紹自己喜歡的一個(gè)玩具，并說明喜歡的理由。
      二年級下冊
      第１課 紙片插接
      教學(xué)目的：
      1、讓學(xué)生初步了解新的手工制作知識及掌握基本的插接技巧。
      2、引導(dǎo)學(xué)生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨(dú)特見解。教學(xué)重點(diǎn)：插接圖形的造型設(shè)計(jì)。
      教學(xué)難點(diǎn)：插接技巧的了解與掌握（插接方法與擺設(shè)形狀）第２課 點(diǎn)、線、面
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、學(xué)生在游戲中認(rèn)識點(diǎn)、線、面，了解三者的關(guān)系。
      2、運(yùn)用點(diǎn)、線、面三個(gè)好朋友，自由表達(dá)自己情感中的畫面，在合作、探究、參與的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。
      3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)審美意識。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對點(diǎn)線面的認(rèn)識，并學(xué)會用其創(chuàng)作表現(xiàn)。
      教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生打破常規(guī)的具象描寫思維模式，用抽象的語言表現(xiàn)畫面。第3課 重疊的形狀 教學(xué)目標(biāo)
      一樣物體在另一樣物體的前面，就產(chǎn)生了重疊。一樣物體在另一樣物體的上面，也會產(chǎn)生重疊。在本課的內(nèi)容里，通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到景物的前后遮擋關(guān)系的普遍性和合理性。重難點(diǎn)
      使學(xué)生能夠在今后的繪畫實(shí)踐中有意識的注意觀察對象，發(fā)現(xiàn)它們的前后遮擋關(guān)系，并且能輕松的在畫面中表現(xiàn)出來。第４課 鮮艷的包裝紙
      1、知識方面：利用各種小圖案進(jìn)行規(guī)律的排列，做一張包裝紙。
      2、能力方面：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力
      3、德育方面：通過觀察發(fā)現(xiàn)小圖案組成的包裝紙具有美觀效果。
      教學(xué)重點(diǎn)：能動手制作或繪畫表現(xiàn)，做一張包裝紙。教學(xué)難點(diǎn)：制作出具有美觀效果的包裝紙。
      第５課 五味瓶 教學(xué)目標(biāo)：
      1．認(rèn)知目標(biāo)：通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學(xué)會用各種色彩、圖形表現(xiàn) 對五種不同味道的感覺。
      2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力，在了解不同色彩的同時(shí)學(xué)會如何去以 不同的繪畫形式來體現(xiàn)“味道”。
      3．審美目標(biāo)：朋友學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn) 美、感受美。
      4．品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛生活的優(yōu)良品質(zhì)。5．情感目標(biāo)：在教學(xué)活動中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。
      教學(xué)重點(diǎn)：對學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及愛生活、愛勞動的思想滲透。
      教學(xué)難點(diǎn)：用繪畫、制作等不同的美術(shù)形式來表現(xiàn)“酸、甜、苦、辣、咸”五種 味道帶給人們的感受。第６課 得獎了
      教學(xué)目標(biāo)：（1）通過運(yùn)用各種材料的設(shè)計(jì)制作，體驗(yàn)材料造型的美感，激發(fā)學(xué)生的想象力和動手能力。
      （2）通過情境教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，激勵學(xué)生勇于探索，積極進(jìn)取的精神。教學(xué)重點(diǎn)：獎杯的設(shè)計(jì)制作方法。
      教學(xué)難點(diǎn)：獎杯的外形變化和大膽的想象力。第７課 孔雀翩翩
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生用各種材料制作美麗的孔雀。
      ２、學(xué)習(xí)制作簡單的立體及半立體構(gòu)成制品，孔雀翩翩培養(yǎng)動手動腦能 ３、孔雀翩翩培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力與耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      教學(xué)重點(diǎn)：掌握孔雀翩翩立體及半立體孔雀的制作方法。第第８課 葉子上的小“血管”
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、觀察葉子的外形以及葉脈的造型，能夠說出葉脈的生長規(guī)律，能用密集的線條表現(xiàn)出葉脈，感受葉子的美。
      2、體驗(yàn)線條的情緒，能嘗試用跳動富于變化的線條和變化較少平緩的線條表現(xiàn)物體的動態(tài)和靜態(tài)．
      ３、能靈活運(yùn)用點(diǎn)、線、面的組合裝飾葉面。
      教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠細(xì)致的觀察葉子的外形，能用密集的線條表現(xiàn)葉脈。
      教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用起伏變化的線條表現(xiàn)出情緒化的葉子，并能運(yùn)用點(diǎn)、線、面的組合裝飾葉子。
      第９課 漂亮的花邊 教學(xué)目標(biāo)：
      1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)知花邊是圖形的重復(fù)廷伸；
      2.技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫、印等動手能力，掌握制作技法； 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說，大膽創(chuàng)造意識，體驗(yàn)花邊圖案的美感； 4.發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型設(shè)計(jì)能力及解決問題的能
      教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識花邊圖案的圖形特點(diǎn)； 教學(xué)難點(diǎn)：花邊的設(shè)計(jì)、應(yīng)用 第10課 奇妙的腳印
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識領(lǐng)域：能夠指認(rèn)五種以上常見動物的腳印，并能說出它們的特征。
      2、技能領(lǐng)域：充分展開想象將動物的腳印變化成另外的形象，能用繪畫形式表現(xiàn)出來。
      3、情感領(lǐng)域：提高學(xué)生想象力的創(chuàng)新和表現(xiàn)，感受參與藝術(shù)活動的樂趣，從中體驗(yàn)創(chuàng)作的美感和成功感。
      教學(xué)重點(diǎn)：展開想象，將動物的腳印變化成另外的形象。
      教學(xué)難點(diǎn)：將想象動物的腳印，采用添畫的方法完成繪畫作品。教具學(xué)具：
      1、動物腳印的圖片資料
      2、課件，范畫
      3、畫筆 畫本 第11課 蔬果變變 教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解蔬果造型有關(guān)知識和制作方法。
      2、能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的形象思維、提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
      3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在通過自主探究及與人合作中尋求創(chuàng)作的樂趣。
      德育滲透：結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密相聯(lián)，更好的體驗(yàn)生活、熱愛 生活。
      教學(xué)重點(diǎn)：通過蔬果造型的練習(xí)，開發(fā)學(xué)生的形象思維和造型能力。教學(xué)難點(diǎn)：利用材料的特性，實(shí)現(xiàn)構(gòu)思、設(shè)計(jì)意圖。第12課 小鳥的家 教學(xué)目標(biāo)定為：
      1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生關(guān)注小鳥和它的家，并能學(xué)會用粉印版畫的方法表現(xiàn)他們。
      2、能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的學(xué)習(xí)能力；透過開放式的小組討論形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，集體榮譽(yù)感和競爭意識。
      3、情感目標(biāo)：通過欣賞小鳥的錄象，感受母愛的偉大，感受祖國大自然的美，從而喚起學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識；通過粉印版畫的制作，讓學(xué)生感受藝術(shù)表現(xiàn)形式的美感及與生活美之間的密切聯(lián)系。
      教學(xué)重點(diǎn)：粉印版畫的制作方法和步驟。第13課 故事畫
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生嘗試把自己喜歡的一個(gè)故事通過一個(gè)或多個(gè)畫面表現(xiàn)出來。
      2、在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事的內(nèi)容表現(xiàn)得生動、有趣。學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型 表現(xiàn) 教學(xué)重點(diǎn)：故事的表現(xiàn)
      教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)圖的合理性，畫面的生動性、趣味性 第14課 我們班級的標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo)
      1．指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用紙、橡皮泥等材料，通過學(xué)生剪一剪，貼一貼，捏一捏，設(shè)計(jì)出各種帶有班級象征意義的標(biāo)志。學(xué)習(xí)和掌握美化自己和美化環(huán)境的能力，樹立健康的審美觀。2． 引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料，體驗(yàn)標(biāo)志設(shè)計(jì)的美感，在設(shè)計(jì)與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思
      3．通過討論交流，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和創(chuàng)新精神
      教學(xué)重點(diǎn)：討論我們班級的特色，用各種材料設(shè)計(jì)、制作班級的標(biāo)志，反映班級的特色 教學(xué)難點(diǎn)：如何避免將標(biāo)志設(shè)計(jì)得太多、太復(fù)雜，引導(dǎo)學(xué)生既要正確傳達(dá)信息，又要簡練美觀。第15課 變了樣 教學(xué)目標(biāo)：
      1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察青島的變化，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。
      2.引導(dǎo)學(xué)生用各種方法了解鄉(xiāng)村或城市的發(fā)展歷史，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快，以及家鄉(xiāng)建設(shè)的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。3.通過收集家鄉(xiāng)變化的資料，開展交流討論，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn)：
      1.引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現(xiàn)出家鄉(xiāng) 變化的圖畫。
      2.引導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)手法上富于創(chuàng)意，在創(chuàng)作中合理運(yùn)用所收集的資料。第16課 我心中的老師
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、用線條、色彩、等繪畫造型手法表現(xiàn)自己心目中的老師。
      2、通過平時(shí)的觀察能抓住老師的特征。
      3、通過繪畫，形成對老師們的熱愛和尊敬之情。教學(xué)重點(diǎn)：在表現(xiàn)的過程中抓住人物的特征。
      教學(xué)難點(diǎn)：能大膽、自如地運(yùn)用繪畫、手工等表現(xiàn)手法表現(xiàn)人物形象。第17課 會爬的玩具 教學(xué)目的：
      1、利用廢舊材料，設(shè)計(jì)制作會爬的玩具。
      2、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和協(xié)作精神。
      3、引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計(jì)和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：
      發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動手實(shí)踐的能力。
      教學(xué)難點(diǎn)：  如何種使玩具爬起來 第18課 電腦美術(shù) 教學(xué)目的：
      1、使學(xué)生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。
      2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫圖程序上的繪畫工具進(jìn)行繪畫、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。
      3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      重點(diǎn)：
      1、使學(xué)生在掌握運(yùn)用復(fù)制和粘貼的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識運(yùn)用翻轉(zhuǎn)的功能進(jìn)行花邊圖案的設(shè)計(jì)與制作。
      2、利用矩形、橢圓形、線形等工具進(jìn)行花邊圖案的創(chuàng)作設(shè)計(jì)。
      難點(diǎn)：
      1、學(xué)生在操作過程中能把握好畫圖工具的使用特點(diǎn)。
      2、粘貼過程中形象大小和色彩的改變。
      3、學(xué)生自已能解決電腦操作過程中出現(xiàn)的故障問題。第19課 娃娃家
      教學(xué)目的：
      1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解家居和家具的造型美。
      2、引導(dǎo)學(xué)生利用各自準(zhǔn)備的材料來設(shè)計(jì)制作家居模型。
      3、培養(yǎng)學(xué)生樂于與同伴合作、共同合作完成作業(yè)。增強(qiáng)集體主義精神。
      學(xué)重點(diǎn)教：設(shè)計(jì)家居模型、制作家具。教學(xué)難點(diǎn)：如何根據(jù)收集的材料設(shè)計(jì)制作家具。第20課 認(rèn)識圖形標(biāo)志 教學(xué)目的：
      1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖形標(biāo)志，懂得一些圖形標(biāo)志的含義。
      2、學(xué)會理解和應(yīng)用圖形標(biāo)志，并在生活中加以應(yīng)用。
      教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂并理解圖形標(biāo)志的含義。
      三年級上冊
      第1課 魔幻的顏色 教學(xué)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識三原色。
      2、觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出有兩個(gè)原色調(diào)出的第三個(gè)顏色。
      3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。學(xué)習(xí)要求：
      1、在三原色的互相流動中，觀察色彩的變化。
      2、也可以采用游戲的方式，了解三原色的知識。
      第2課 萬花筒 教學(xué)目標(biāo)：
      1.了解萬花筒的圖案是對稱的，并能描述它的對稱方式。2.用繪畫，剪紙，拼貼等方式表現(xiàn)類似于萬花筒的圖案。3.試著按自己的設(shè)計(jì)來表現(xiàn)色彩。教學(xué)重難點(diǎn)：  1.能否表現(xiàn)對稱的圖案。
      2.能否用“先設(shè)計(jì)一個(gè)花樣再復(fù)制”的思路來設(shè)計(jì)對稱的圖案。3.能否表現(xiàn)記憶中的色彩的感覺
      第3課 大人國與小人國
      教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠舉例說明大小是通過相互比較才可以體現(xiàn)出來的。2.能夠用比較的方法，繪畫（制作）“大人國”或“小人國”。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1.能否用對比的方法，來突顯主人公的“大”或“小”。
      2.用來突顯主人公的“大”或“小”的表現(xiàn)方法是否有創(chuàng)意。3.構(gòu)圖是否完整。4.能否有意識地使用一些自己喜歡的色彩組合。第4課 前前后后 教學(xué)目標(biāo)：
      1.通過回憶，觀察與比較，能夠概括出“同樣大小的物體會顯現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象”這一規(guī)律。2.能夠運(yùn)用“近大遠(yuǎn)小”的規(guī)律，繪畫或拼貼一幅表現(xiàn)物體的前后關(guān)系的作品。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1.能否例舉“近大遠(yuǎn)小”的現(xiàn)象。
      2.能否用“近大遠(yuǎn)小”這一規(guī)律來表現(xiàn)前后關(guān)系。3.畫面是否表現(xiàn)出了物體的前后關(guān)系。第5課 天然的斑紋
      教學(xué)目的：
      一、能夠用一兩句話說出不同肌理效果帶給自己的獨(dú)特感受
      二、能夠用拓印、拓印添畫、繪畫等方法表現(xiàn)1—3種不同的肌理
      教學(xué)重點(diǎn)：感受肌理給人的不同感受，掌握兩種基本的肌理表現(xiàn)方法 教學(xué)難點(diǎn)：對肌理表現(xiàn)方法的拓展性思考。第6課 黑與白
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種植物枝葉生長的結(jié)構(gòu)，葉片，花瓣的形狀特征以及枝杈的前后穿插變化。2.能運(yùn)用不同大小的點(diǎn)，流暢富有變化的單線條來寫生各種植物，并將點(diǎn)與線結(jié)合添加上背景使畫面的構(gòu)圖更完整。
      3.通過寫生，鍛煉學(xué)生的觀察力，感受力和動手能力。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1.能否通過觀察了解寫生植物枝葉生長的結(jié)構(gòu)，葉片、花瓣的形狀特征。2.在寫生過程中，能否畫出花、葉、枝杈的形態(tài)及枝杈的前后穿插變化。第7課 快樂的回憶 教學(xué)目標(biāo)：
      1.引導(dǎo)學(xué)生思考誰是最受尊敬的人，并通過平時(shí)的觀察抓住人物的特征。2.引導(dǎo)學(xué)生用繪畫，拼貼等方法來表現(xiàn)心目中最受尊敬的人。3.培養(yǎng)學(xué)生對社會主義建設(shè)者的尊敬之情。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1.如何通過觀察，了解最受尊敬的人的外貌特征。2.在肖像有繪畫過程中，如何表現(xiàn)出人物的基本特征。第8課 星空的聯(lián)想
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.引導(dǎo)學(xué)生回憶，觀察在學(xué)校，班級值日的情景。
      2.掌握值日時(shí)人物的各種動態(tài)變化，通過繪畫表現(xiàn)值日的情景。
      3.提高學(xué)生的觀察力，記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1.如何通過回憶，觀察，描述值日時(shí)人物的各種動態(tài)特征。2.在畫的過程中，如何畫出人物的基本動作。
      第9課 各式各樣的鞋鞋 教學(xué)目標(biāo)
      1、欣賞并發(fā)解種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。
      2、通過觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會用各種材料，使用各種方法設(shè)計(jì)制作一雙有趣且有特色的鞋子。
      3、培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，試嘗各種不同材料的運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)
      重點(diǎn)：鞋子的設(shè)計(jì) 難點(diǎn)：鞋子立體感的表現(xiàn) 第10課 團(tuán)包手工
      教學(xué)目標(biāo)： 1．通過欣賞利用皺紙團(tuán)包的各種造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。2．學(xué)生根據(jù)想象.創(chuàng)造，將皺紙團(tuán)包成各種簡單的外形，并嘗試將制作完成的皺紙團(tuán)粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品。
      3．引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種團(tuán)包小藝術(shù)品，提高學(xué)生進(jìn)行立體造型藝術(shù)設(shè)計(jì)制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對立體造型藝術(shù)的理解能力。
      教學(xué)重點(diǎn)：利用皺紙的特性用團(tuán)包的方法做各種蔬果和小動物。教學(xué)難點(diǎn)：能否把握住物體的基本特征組合粘貼成各種物品。第11課 化平凡為神奇 教學(xué)目標(biāo)：
      1.引導(dǎo)學(xué)生對身過的事物進(jìn)行觀察，并在此基礎(chǔ)上搜集各種可利用的材料。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種材料如石頭，樹葉等加工成各種畫面。3.通過制作，培養(yǎng)學(xué)生對身邊事物的創(chuàng)新再造能力。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1.發(fā)揮想象求新求異，合理運(yùn)用各種材料進(jìn)行組合和創(chuàng)作。2.如何引導(dǎo)觀察自然物的研究。3.合理運(yùn)用各種材料。第12課 變廢為寶
      領(lǐng)域：造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng)用
      教材分析：本課要求學(xué)生合理利用廢舊材料進(jìn)行組合和創(chuàng)造，制作立體造型。教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生對身邊的事物進(jìn)行觀察，并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種物品。3.通過制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1.利用廢舊材料進(jìn)行組合和創(chuàng)造，制作立體造型。2.合理運(yùn)用各種材料。第13課 夢幻中的城堡
      情感目標(biāo)：感受動畫片的樂趣,通過對動畫片的欣賞開拓學(xué)生的思路。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、應(yīng)用能力，學(xué)會繪制或運(yùn)用撕紙的方法設(shè)計(jì)夢幻中的城堡?；顒幽繕?biāo)：提高集體合作的意識，小組同學(xué)將作品粘在一 起，組成城堡。教學(xué)重點(diǎn)：撕紙的方法。
      教學(xué)難點(diǎn)：了解什么是夢幻，引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，創(chuàng)設(shè)城堡的多種夢幻的外型。第14課 我設(shè)計(jì)的自行車
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.通過對自行車結(jié)構(gòu)，功能的初步認(rèn)識，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自行車的草圖，或運(yùn)用各種綜合材料創(chuàng)作自行車。
      2.引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料，在創(chuàng)作在體驗(yàn)設(shè)計(jì)自行車美感，在創(chuàng)作與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。
      3.通過討論交流，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1.把自己有新意的自行車的設(shè)計(jì)想法，用繪畫的方法畫出設(shè)計(jì)草圖。2.創(chuàng)造性的利用各種材料，設(shè)計(jì)制作出有新意的自行車。
      15.星空的聯(lián)想
      教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)生課前查詢資料了解宇宙特點(diǎn)，相互交流啟發(fā)想象，通過欣賞一些科幻片，開拓學(xué)生思路。2.指導(dǎo)學(xué)生用刮蠟的繪制技法和表現(xiàn)形式。創(chuàng)作出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的星空圖。
      教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用各種相關(guān)知識豐富學(xué)生想象力與創(chuàng)造力。第16課 新穎的電腦 教學(xué)目標(biāo)：
      1.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。2.指導(dǎo)學(xué)生采用繪制，剪貼等方法對電腦模型進(jìn)行簡單的裝飾。
      3.引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：
      將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化。第17課 電腦美術(shù) 教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.指導(dǎo)學(xué)生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。
      2.指導(dǎo)學(xué)生采用Windows圖畫程序進(jìn)行復(fù)制，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣。3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅，對現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣。
      教學(xué)重難點(diǎn)：在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。第18課 會響的玩具
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)制作一個(gè)會響的簡易玩具。2.指導(dǎo)學(xué)生采用繪制，剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。
      3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。
      教學(xué)重難點(diǎn)：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于玩具的裝飾美化。
      第19課 美術(shù)小記者
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、學(xué)習(xí)簡單的攝影知識。
      2、了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程。
      3、通過簡單的策劃，采訪，編輯和展示活動，感受美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的攝影知識。
      教學(xué)難點(diǎn)：了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程。第20課 迷人的動畫片 教學(xué)目標(biāo)
      1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞動畫片，使學(xué)生了解動畫片的不同類型。
      2、在欣賞動畫片的同時(shí)，使學(xué)生了解夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。
      3、在欣賞動畫片的同時(shí)，還使敘述了解動畫片的制作過程。
      重點(diǎn)難點(diǎn)
      重點(diǎn)：對本課的內(nèi)容發(fā)生興趣。了解動畫片的主要類型以及主要特征。
      難點(diǎn)：了解動畫片的主要特征
      三年級下冊 水墨游戲 水墨游戲 教學(xué)目標(biāo)：
      １、嘗試使用中國畫的工具，材料。
      2、認(rèn)識墨的焦、濃、重、淡、清。
      3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、認(rèn)識、掌握工具材料的使用。
      2、焦、濃、重、淡、清的畫法。
      3、工具的使用。
      4、用筆、用墨的訓(xùn)練。2 重重復(fù)復(fù) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識平面構(gòu)成的簡單形成重復(fù)，了解重復(fù)圖案的藝術(shù)特色，提高審美素養(yǎng)。
      2、學(xué)會設(shè)計(jì)簡單的重復(fù)圖案，訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力。
      3、聯(lián)系生活實(shí)際，利用實(shí)物中的重復(fù)排列，引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識運(yùn)用到生活中。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握重復(fù)排列的設(shè)計(jì)方法。教具學(xué)具：繪畫用具、剪紙用具等 3 曲曲直直
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識技能目標(biāo)：
      a)能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。
      b）能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。
      2、學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生自主探究。
      3、通過收集不同的直、曲材料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生留心生活細(xì)節(jié)與自主創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、引導(dǎo)通過反復(fù)欣賞、觀察使認(rèn)識直、曲線在畫面中的作用
      2、利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖。4平平穩(wěn)穩(wěn) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、理解對稱或勻衡的原理,找出我們周圍的對稱或均衡的物體。
      2、運(yùn)用物體的對稱或均衡原理,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、理解感受物體的對稱或均衡的表現(xiàn)形式。
      2、用各種材料來表現(xiàn)對均衡的感受。教具學(xué)具：水彩筆 油畫棒 彩色紙 剪刀 膠水等 5感受聲音 教學(xué)目標(biāo)
      1、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生依靠聽覺激發(fā)美感情緒，而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造視覺符號的表達(dá)能力。
      2、通過學(xué)習(xí)活動，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對聲音節(jié)奏的認(rèn)識與表達(dá)。
      3、運(yùn)用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、啟發(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏。
      2、讓學(xué)生聽音樂并把自己的感受表達(dá)出來。6迷彩服 教學(xué)目標(biāo)：
      1、感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。
      2、學(xué)習(xí)幾種制作方法，拓展學(xué)生思維。
      3、增強(qiáng)保護(hù)動物的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。
      2、色彩的搭配 7 彩色玻璃窗 教學(xué)目標(biāo)：
      1、以欣賞的形式，讓學(xué)生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫的藝術(shù)特點(diǎn)。
      2、掌握利用套色剪紙制作窗花的方法，鍛煉動手動腦的能力及創(chuàng)作能力。
      3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的顏色、材料來設(shè)計(jì)玻璃窗，在設(shè)計(jì)中，捕捉創(chuàng)作的靈感。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、掌握套色剪紙的方法，并學(xué)會運(yùn)用套色剪紙來制作窗花。
      2、玻璃窗造型的設(shè)計(jì)及鏤空的技法運(yùn)用。8 我的同學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、熟悉人物結(jié)構(gòu)，知道人物的大致比例關(guān)系與站立著的人物的主要特點(diǎn)。
      2、用學(xué)過的寫生知識，畫站立的同學(xué)。
      ２、通過教學(xué)，使學(xué)生對寫生人物畫產(chǎn)生興趣，樂于嘗試。學(xué)會尊重并感謝擔(dān)任模特的同學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、運(yùn)用線描的形式寫生站立的人物，注意如何表現(xiàn)同學(xué)的比例關(guān)系與特征。
      2、引導(dǎo)學(xué)生寫生技法。9 家鄉(xiāng)的橋和塔 教學(xué)目標(biāo)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型。
      2、啟發(fā)學(xué)生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。
      3、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)橋和塔的造型美。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型，體驗(yàn)橋和塔的造型美。
      2、橋和塔的造型表現(xiàn)。10 我設(shè)計(jì)的一本書 教學(xué)目標(biāo)：
      １、通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作封面，使學(xué)生對設(shè)計(jì)的方法有所了解并掌握封面設(shè)計(jì)的基本方法。
      2、通過欣賞不同形式的封面設(shè)計(jì)作品，培養(yǎng)學(xué)生的美感。
      3、在課堂學(xué)習(xí)合作的過程中培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的興趣與愛好。
      教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、制作一本書的封面的方法。11 絨線繞繞 周 教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過用毛線粘貼組合成一幅畫，培養(yǎng)動手動腦能力。
      2、通過毛線貼畫的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識不同的畫面表現(xiàn)形式。
      3、通過粘貼毛線，培養(yǎng)耐心細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：用毛線表現(xiàn)圖形，表現(xiàn)有疏密、流暢的線條。12 甜蜜的夢 教學(xué)目標(biāo)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在蠟紙層上刮出肌理效果，表現(xiàn)夢境。
      2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶、創(chuàng)新的能力。
      3、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。
      教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用各種工具在蠟層上刮出機(jī)理效果以及畫面組織。13 金色的浮雕 教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生對身邊的事物進(jìn)行觀察，并在此基礎(chǔ)上搜集各種可利用的錫紙材料。
      2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，運(yùn)用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。
      3、通過制作，培養(yǎng)學(xué)生對身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、在制作中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新和再造能力。
      2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，運(yùn)用各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。14 變幻無窮的形象 教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過欣賞各種形象加以聯(lián)想而創(chuàng)作的造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對組合造型藝術(shù)有一些基本的了解。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，欣賞美的能力。
      2、將身邊的物品進(jìn)行想象、變化，并嘗試將制作完成的不同的藝術(shù)作品。
      3、根據(jù)身邊的物品，進(jìn)行想象和變化，創(chuàng)作藝術(shù)作品。
      教學(xué)重難點(diǎn)：了解掌握各種身邊常見的物體，熟練的運(yùn)用“加”“減”的方法，根據(jù)想象和變化，創(chuàng)造出藝術(shù)作品。15 我們的節(jié)日 教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。
      2、讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。
      3、為學(xué)生自己的節(jié)日，設(shè)計(jì)制作新穎的頭飾。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受節(jié)目的喜慶。
      2、指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié)日獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。16 二十二世紀(jì)的建筑 教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過學(xué)生之間的交流，啟發(fā)學(xué)生對二十二世紀(jì)的建筑展開想象，對科幻片的欣賞，開拓學(xué)生思路。
      2、引導(dǎo)學(xué)生用、繪畫、手工等方法，創(chuàng)作出富個(gè)性特點(diǎn)和形式新穎的建筑。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、二十二世紀(jì)的建筑的形狀。
      2、如何啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造二十二世紀(jì)的建筑。17 電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。
      2、指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。
      3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。
      2、創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種工具的使用)。18 會飛的玩具 教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生利用易找到的材料，設(shè)計(jì)制作一個(gè)會飛的玩具。
      2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。
      3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、制作會飛的玩具的方法。
      2、如何使玩具會飛。
      教具學(xué)具：紙盒、卡紙、塑料袋、線等材料，鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水、彩色紙等  19 保護(hù)珍稀野生動物 教學(xué)目標(biāo)：
      １、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。
      2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。
      2、學(xué)生想象力的創(chuàng)新。20 民間玩具 教學(xué)目標(biāo)：
      1、能夠利用身邊的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)玩具。
      通過欣賞、探索使學(xué)生對民間玩具有個(gè)大致的了解。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、制作一個(gè)玩具。
      2、玩具的設(shè)計(jì)。
      六年級上冊
      第1課 遠(yuǎn)去的路 教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解透視的基本變化規(guī)律。
      2、學(xué)習(xí)、了解平行線和消失點(diǎn)概念。
      3、欣賞名家作品，品味透視在美術(shù)中的魅力。
      4、聯(lián)系生活，感受生活中的透視變化。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      1、了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。
      2、透視基本規(guī)律的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：透視規(guī)律的理解和在實(shí)踐中的運(yùn)用 教學(xué)工具：名家美術(shù)作品、建筑風(fēng)景照片等 第2課 風(fēng)景寫生 教案 教學(xué)目標(biāo)：
      學(xué)習(xí)簡單的風(fēng)景構(gòu)圖知識，利用所學(xué)的透視和構(gòu)圖知識進(jìn)行風(fēng)景寫生。鞏固對透視概念的理解，提高造型能力與構(gòu)圖能力。
      教學(xué)重點(diǎn)：了解簡單的風(fēng)景構(gòu)圖知識，鞏固對透視概念的理解。教學(xué)難點(diǎn)：如何把透視和構(gòu)圖知識運(yùn)用到繪畫實(shí)踐中。第3課 心中的風(fēng)景
      教學(xué)目標(biāo) ：
      1、初步了解和掌握色彩風(fēng)景畫的一般特點(diǎn)和基本畫法，提高對色彩的運(yùn)用能力。
      2、在作業(yè)過程中培養(yǎng)對大自然的熱愛，培養(yǎng)審美意識。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、色彩畫風(fēng)景的作畫要求和一般方法。
      2、色彩的調(diào)配和著色運(yùn)筆。
      第4課 會動的剪影
      教學(xué)目標(biāo) 德育目標(biāo) 增強(qiáng)學(xué)生對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛及形成健康向上的審美情趣和創(chuàng)新精 神。知識目標(biāo) 了解皮影藝術(shù)的特點(diǎn)。能力目標(biāo) 提高學(xué)生的藝術(shù)感知能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生了解中國皮影藝術(shù)的特點(diǎn)。
      教學(xué)難點(diǎn) 用卡紙制作會動的剪影。教學(xué)方法 自主、合作、探究、參與、民主 第5課 水墨畫
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、復(fù)習(xí)鞏固水墨畫的基礎(chǔ)知識、用筆用墨，學(xué)習(xí)幾種動物的畫法。
      2、了解動物的生活習(xí)性和樣貌特征，感受動物的美和可愛；感受中國畫工具特性。
      3、培養(yǎng)保護(hù)動物的環(huán)保意識，體驗(yàn)合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅，激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
      教學(xué)重難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生的用筆用墨用筆用墨的技法技巧，以及動物的造型。第6課 形體切挖 教案 教學(xué)目標(biāo)：
      １、學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。
      2、培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的。
      2、各個(gè)形體的切挖變化及整體的把握。
      第7課 我們做樂器 教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、讓學(xué)生通過欣賞了解樂器及樂器的發(fā)展，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料制作樂器。
      2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)意識。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、了解樂器。
      2、設(shè)計(jì)樂器。教具學(xué)具：有關(guān)青銅編鐘藏族大鼓戰(zhàn)國彩繪虎座鳥架懸鼓等樂器的文字資料和圖片資料、制作樂器的竹筒、鐵管、鐵盒、陶泥等 第8課 宇宙之旅 教學(xué)目標(biāo)：
      1、了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。
      2、學(xué)習(xí)和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。
      3、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探究精神。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習(xí)慣。
      2、利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。
      3、了解和掌握飛船的主要結(jié)構(gòu)。第9課 保護(hù)文物
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、調(diào)查了解本地區(qū)的文物資源，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感。
      2、通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。
      3、繪制宣傳小報(bào)，了解保護(hù)文物的意義，增強(qiáng)學(xué)生的文物保護(hù)意識。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、了解文物。
      2、繪制宣傳小報(bào)。第10課 愛護(hù)古建筑 教學(xué)目標(biāo)
      1.了解中國古建筑的風(fēng)格特點(diǎn)及保護(hù)古建筑的意義。2.增強(qiáng)對傳乘民族文化的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。
      教學(xué)重點(diǎn): 通過欣賞，讓學(xué)生了解這些偉大的古建筑物是祖國古代勞動人民智慧和技術(shù)的結(jié)晶，從而認(rèn)識到，愛我中華，保護(hù)好國寶是我們新一代神圣的職責(zé)。教學(xué)難點(diǎn): 通過考察，調(diào)查，史學(xué)聲進(jìn)一步認(rèn)識到我國古代建筑的文化特色，從而提高認(rèn)識美丑的能力，潛移默化地愛護(hù)文物的道德教育。第11課 電腦美術(shù)
      教學(xué)目標(biāo)：
      １、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫圖程序的界面。
      2、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制粘貼游戲。
      3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制粘貼游戲。
      2、引導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具組合新穎的畫面 第12課 中國畫與油畫
      教學(xué)目標(biāo)： １、知識目標(biāo)：讓學(xué)生們了解中國繪畫的發(fā)展史和中國繪畫的表現(xiàn)技法。
      2、能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生們的知識和對美學(xué)的認(rèn)識，提高他們的審美能力。
      3、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過欣賞藝術(shù)作品去發(fā)掘藝術(shù)的真諦。教學(xué)重難點(diǎn)：
      １、中國繪畫工具都有哪些？各種不同的畫法都能體現(xiàn)什么樣的思想感情。
      2、每幅美術(shù)作品都有一定的喻意，它的涵義是什么？
      3、畫作表現(xiàn)的是怎么樣的思想
      六年級下冊
      第1課明與暗
      教學(xué)目標(biāo) 1．知識：通過觀察、分析、比較，使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2．技能：學(xué)生能初步運(yùn)用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3．情感：培養(yǎng)學(xué)生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。
      教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)初步運(yùn)用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。
      第2課尋找美的蹤跡教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：認(rèn)識肌理，從整體和局部尋找美、體會美
      2、技能：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力。
      3、情感：熱愛生活的思想感情 教學(xué)重點(diǎn)：
      1、理解肌理的美
      2、合理構(gòu)圖教學(xué)難點(diǎn)：從多角度發(fā)現(xiàn)事物的美。教具學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)碼相機(jī)、牙刷、吸管、水粉顏料、水粉筆、墨水、宣紙等 第3課泥浮雕
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：了解浮雕的概念和分類
      2、技能：學(xué)習(xí)用陶泥制作一個(gè)浮雕作品。
      3、情感：培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學(xué)生審美能力。
      教學(xué)重難點(diǎn)：設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛的泥浮雕。教具學(xué)具準(zhǔn)備：收集有關(guān)浮雕的資料、圖片、陶泥、泥塑工具
      教學(xué)重難點(diǎn)：設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛的泥浮雕。第4課 畫扇面 教案
      教學(xué)目標(biāo)
      1、知識：通過各種扇子的欣賞，了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓，感受不同的扇面形式。
      2、技能：嘗試運(yùn)用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí)，讓學(xué)生掌握扇面作畫的特點(diǎn)及步驟。
      3、情感：通過學(xué)習(xí)、欣賞，了解我國豐富的扇文化，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。體驗(yàn)扇子的實(shí)用性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。
      教學(xué)重點(diǎn) 第一課時(shí)：通過各種扇子的欣賞，走近祖國傳統(tǒng)扇文化，了解并掌握扇面的各種不同形式。
      第5課 我設(shè)計(jì)的服裝 教案
      教學(xué)目標(biāo)
      1、知識：有興趣的討論學(xué)生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進(jìn)行審美思考，提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。
      2、技能：了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識，通過服裝設(shè)計(jì)激發(fā)創(chuàng)新意識。
      3、情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。
      教學(xué)重點(diǎn) 賞析服裝的作品，運(yùn)用所學(xué)的服裝設(shè)計(jì)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn) 服裝設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用傳統(tǒng)及民間圖案進(jìn)行創(chuàng)作。
      第6課 圖文并茂
      教學(xué)目標(biāo)
      1、知識：學(xué)會運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。
      2、技能：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)，通過創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動作的畫法。
      3、情感：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會真、善、美。
      教學(xué)重點(diǎn) 第一課時(shí)：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點(diǎn)，感受真、善、美。第二課時(shí)：繪畫自編故事的創(chuàng)作特點(diǎn)及步驟。教學(xué)難點(diǎn) 第一課時(shí)：選材、構(gòu)思設(shè)計(jì)。第二課時(shí)：構(gòu)圖與繪制
      第7課 奇思妙想 教案 教學(xué)目標(biāo)
      1、了解繪畫中奇異組合的表現(xiàn)方法。
      2、能根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進(jìn)行奇異組合。
      3、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真觀察、記憶的習(xí)慣和創(chuàng)新意識。
      教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
      教學(xué)重點(diǎn)：繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法。
      教學(xué)難點(diǎn)：如何將不同事物進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫。第8課 世界奧林匹克日 教案
      教學(xué)目標(biāo)
      1、知識：引導(dǎo)學(xué)生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識，認(rèn)識奧運(yùn)會在維護(hù)和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明方面具有獨(dú)特的作用，２００８聚焦“新北京，新奧運(yùn)”。
      2、技能： 運(yùn)用繪畫、粘貼等形式，表達(dá)自己對奧運(yùn)的祝福。
      3、情感：引導(dǎo)學(xué)生共享奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)人類文明，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識，表達(dá)自己對奧運(yùn)的祝
      教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生體會綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)，升華學(xué)生的情感。第9課 二十年后的學(xué)校 教案
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：了解學(xué)校的各種設(shè)施配備，學(xué)會設(shè)計(jì)規(guī)劃學(xué)校布局。
      2、技能：學(xué)會設(shè)計(jì)未來學(xué)校藍(lán)圖，并能用各種材料制作建筑模型。
      3、情感：對母校的熱愛，對美好未來的追求。
      教學(xué)重點(diǎn)：用各種方法、材料制作未來的學(xué)校模型。第一課時(shí)：設(shè)計(jì)制作學(xué)校的平面圖
      第10課 我們即將畢業(yè) 教案
      教學(xué)目標(biāo)：綜合運(yùn)用美術(shù)課上所學(xué)到的各種知識和技能。制作畢業(yè)紀(jì)念品和紀(jì)念冊。
      教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識制作紀(jì)念品和紀(jì)念冊。第11課 電腦美術(shù) 教案 教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練“畫圖”工具的使用，設(shè)計(jì)制作一幅電腦小報(bào)作品，并通過小組合作的方式組合成為電子報(bào)刊。
      2、技能：本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn)，有助于學(xué)生對信息的接收和強(qiáng)化，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主地調(diào)動多種感覺器官，達(dá)到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境界。
      3、情感：引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的創(chuàng)作樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：
      1、感受電腦美術(shù)的樂趣。
      2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)用window軟件上的畫圖板自己設(shè)計(jì)一份電腦小報(bào)。小組將電子小報(bào)運(yùn)用圖片演示軟件合成一份電子報(bào)刊。
      教學(xué)難點(diǎn)：會進(jìn)行簡單的畫圖工具操作。會進(jìn)行簡單的畫圖板操作。第12課 我國古代建筑藝術(shù)
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知識：通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。
      2、技能：對我國古代建筑的欣賞感受能力。
      3、情感：培養(yǎng)學(xué)生對祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。教學(xué)難點(diǎn)：對我國古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。
      第四篇：人教版美術(shù)五年級下冊教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
      人教版美術(shù)五年級下冊每課教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
      第１課 形的魅力
      課時(shí)：2課時(shí)
      課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學(xué)會應(yīng)用各種形狀來組成藝術(shù)畫面。
      2、通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手，運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會到樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、認(rèn)識形狀的概念和形式。
      2、學(xué)會運(yùn)用各種造型組成畫面。
      第２課 形體的組合
      課時(shí)：2課時(shí)
      課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)：
      1.通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了形體是具有三維空間的立體實(shí)物。掌握形體的基本知識，并學(xué)會應(yīng)用各種形體來組成藝術(shù)作品。
      2.通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會形體的魅力，嘗試自己動手，進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。并從活動中體會到樂趣。
      3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，利用廢棄物進(jìn)行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)： 1.認(rèn)識形體的基本特點(diǎn)。
      2.學(xué)會運(yùn)用各種形體進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。
      第３課 抽象雕塑
      教學(xué)目標(biāo)：
      1．學(xué)會初步欣賞優(yōu)秀的抽象雕塑作品。
      2．初步了解抽象雕塑造型表現(xiàn)的設(shè)計(jì)要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生用線材、板材、塊材等運(yùn)用組合原理，進(jìn)行構(gòu)思，創(chuàng)作抽象的雕塑作品，體會創(chuàng)作的樂趣。
      3．培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，利用廢棄物進(jìn)行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：
      初步學(xué)會欣賞抽象雕塑，學(xué)習(xí)構(gòu)思制作抽象雕塑。教學(xué)難點(diǎn)：
      學(xué)會運(yùn)用媒材進(jìn)行抽象雕塑創(chuàng)作
      第４課 多樣與統(tǒng)一
      課時(shí)： 3課時(shí)
      課型：造型表現(xiàn)
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解構(gòu)圖的基本知識。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律，畫一組靜物。
      2、通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會多樣與統(tǒng)一在繪畫構(gòu)圖中的作用，嘗試自己動手做一個(gè)取景框，進(jìn)行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動中體會到樂趣。
      3、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣，利用視覺感受事物的不同和變化。
      教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律，學(xué)會運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進(jìn)行靜物寫生。
      2、運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進(jìn)行靜物寫生，對不同靜物的觀察。
      教具學(xué)具：各種水果、文具、小器皿、寫生用具
      第５課 靜物寫生 教案
      課時(shí)：2課時(shí)
      課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解寫生的意義，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣及重要性。
      2、通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生初步掌握寫生的方法，在學(xué)習(xí)中不斷提高觀察事物的能力。
      3、體會寫生的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、學(xué)習(xí)寫生的基本方法，學(xué)會用線描的方法表現(xiàn)靜物。
      2、學(xué)習(xí)寫生的構(gòu)圖知識，學(xué)會用線描的表現(xiàn)方法。
      第６課 喜怒哀樂
      學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 課  時(shí)：2 課時(shí)
      教學(xué)目標(biāo)
      1、了解人物的各種表情，感受不同表情五官的變化。
      2、欣賞運(yùn)用方法表現(xiàn)人物表情的圖片資料，提高學(xué)生對人物表情的感性認(rèn)識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
      3、體驗(yàn)人物繪畫、造型活動帶來的歡樂。
      教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繪畫人物的表情。即：喜、怒、哀、樂。教學(xué)難點(diǎn)：抓住人物表情的特點(diǎn)進(jìn)行繪畫。
      第７課 夸張的臉 教案
      課時(shí)：1課時(shí)
      課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索等大師的作品特點(diǎn)，同時(shí)觀察中國京劇臉譜中人物臉譜的變化特點(diǎn)。
      2、指導(dǎo)根據(jù)學(xué)生自己的想象，同時(shí)模仿運(yùn)用大師的表現(xiàn)方法和臉譜表現(xiàn)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出有新意的人物形象。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、指導(dǎo)學(xué)生模仿大師作品表現(xiàn)方法，設(shè)計(jì)有特點(diǎn)的作品
      2、學(xué)生大膽想象，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和夸張的形象。
      第８課 十二生肖
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過教學(xué)，掌握用橡皮泥制作生肖動物的方法。了解十二生肖的人文知識，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生愛美的情操和創(chuàng)造美的能力。
      2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
      3、從制作十二生肖的過程中，學(xué)習(xí)變形、夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、用橡皮泥制作出自己喜愛的或自己的生肖動物。
      2、掌握橡皮泥造型的技巧，學(xué)會夸張裝飾。
      第９課 學(xué)畫山水畫
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、了解我國歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國山水畫的表現(xiàn)特點(diǎn)，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)民族文化的熱愛。
      2、通過欣賞中國畫的各種皴法，指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過程中運(yùn)用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、了解中國畫的特點(diǎn)，掌握中國山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。
      2、水墨濃淡的筆墨變化，中國畫點(diǎn)線的技法以及山水畫構(gòu)圖 教具學(xué)具：中國畫繪畫工具
      第10課 風(fēng)的魅力
      課時(shí)：2課時(shí)
      課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識風(fēng)能。
      2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成風(fēng)力玩具。
      3、通過制作，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、利用風(fēng)能，制作風(fēng)能玩具。
      2、如何將風(fēng)能的運(yùn)用和紙玩具完美結(jié)合。教具學(xué)具：竹條，薄紙、繪畫工具
      第11課 微觀世界
      課時(shí)：1課時(shí)
      課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過對微觀世界的認(rèn)識、了解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來省視、探究事物的另一構(gòu)造世界，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣。
      2、讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，自由表達(dá)自己領(lǐng)略到的微觀世界畫面，體驗(yàn)觀察與繪畫的樂趣。
      3、提高學(xué)生對抽象美的認(rèn)識和熏陶。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、微觀事物的細(xì)致觀察與表現(xiàn)。
      2、微觀世界的表現(xiàn)。
      第12課 會亮的玩具
      課時(shí)：3課時(shí)
      課堂類型：設(shè)計(jì) 應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生了解用電發(fā)光的原理。
      2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。
      3、通過制作會亮的玩具，鍛煉學(xué)生的動手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、進(jìn)行燈泡發(fā)光原理的解說，并引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的廢棄材料結(jié)合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設(shè)計(jì)圖和實(shí)物模型。
      2、如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源，合理運(yùn)用各種材料制作出會亮的玩具。教具學(xué)具：制作發(fā)光的材料及玩具外觀的廢舊材料
      第13課 電腦美術(shù)
      課時(shí)：1課時(shí)
      課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。
      2、“復(fù)制、粘貼”命令和對稱圖案的關(guān)系。
      3、試用Windows畫圖板上各種上具當(dāng)畫筆，設(shè)計(jì)多種形式的圖案，并發(fā)展成多樣對稱圖案。
      4、用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點(diǎn)，探索電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的多樣表現(xiàn)形式。教學(xué)重難點(diǎn)：
      1、學(xué)習(xí)用Windows畫圖板制作形式多樣的對稱圖案。
      2、多樣工具表現(xiàn)多種樣式的圖案。教具學(xué)具：電腦
      第14課 旅游節(jié)
      課型：綜合 探索 課時(shí)：2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過學(xué)習(xí)本科，增進(jìn)學(xué)生對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和旅游資源的了解和認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)。
      2、小組合作調(diào)查當(dāng)?shù)芈糜钨Y源資料。
      3、學(xué)生通過合作，鍛煉自己的溝通合作能力，使同學(xué)之間的友誼得到加強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn)：
      1.了解旅游資源的定義及構(gòu)成旅游資源的基本條件。2.知道旅游資源的分類情況，明確區(qū)分旅游節(jié)的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：
      1、概括出當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的特點(diǎn)。
      第15課 舞臺布景
      課時(shí)：3-4 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)
      1.初步了解舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容與方法，感受舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)所帶來的綜合藝術(shù)效果。2.嘗試設(shè)計(jì)課本劇的舞臺美術(shù)場景與道具、服飾，并進(jìn)行排練與演出，提高學(xué)生將藝術(shù)設(shè)計(jì)與大膽實(shí)踐創(chuàng)造相結(jié)合的能力。
      3.培養(yǎng)學(xué)生相互合作的精神和勇于藝術(shù)實(shí)踐的態(tài)度，提高學(xué)生對藝術(shù)表現(xiàn)活動的興趣。教材分析
      舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)是一門綜合的藝術(shù)，涉及場景構(gòu)思、背景設(shè)計(jì)、道具制作、服裝設(shè)計(jì)等各個(gè)方面，反映了設(shè)計(jì)者對于演出主題的深刻理解，以及對場景空間立體綜合效果的把握與想象，是對各種藝術(shù)手段與方法的綜合運(yùn)用，可以體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者極大的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力。隨著我國的富強(qiáng)，人們生活水平日益提高，對于文化與藝術(shù)的追求也日益強(qiáng)烈，各種形式的演出、晚會等成為我們提升生活品質(zhì)的重要方面，孩子們也可以從各種渠道欣賞到豐富多彩的舞臺美術(shù)，如大型廣場演出、文藝晚會、電視晚會、社區(qū)演出、校園演出等。因此，每一個(gè)孩子對舞臺藝術(shù)都有著自己的體會與感受，但如何引導(dǎo)從藝術(shù)的角度來了解與欣賞舞臺美術(shù)，并親身參與到舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)的活動中，可以說不但是一個(gè)新的課題，也是一項(xiàng)有意義的實(shí)踐活動。
      由于這是一節(jié)綜合實(shí)踐課，整體上是設(shè)計(jì)與應(yīng)用，因此在具體的創(chuàng)作中，也可以有一些造型表現(xiàn)的成分，但教學(xué)的著重點(diǎn)應(yīng)立足于對舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)的了解、感受、制作與排練演出上。教學(xué)可以根據(jù)自己的需要分多個(gè)課時(shí)進(jìn)行，尤其實(shí)踐環(huán)節(jié)可以與學(xué)校藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡演出、參賽節(jié)目的排練等相結(jié)合，從而取得更大的教學(xué)效果。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
      重點(diǎn)：對舞臺美術(shù)的基本了解、藝術(shù)感受與設(shè)計(jì)制作。難點(diǎn)：組織開展以舞臺美術(shù)的方式進(jìn)行排練與演出活動。
      第16課 珍愛國寶──古代的青銅藝術(shù)
      課時(shí)：1課時(shí)
      課堂類型：欣賞 評述 教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。
      2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞的基本方法，提高審美能力。
      教學(xué)重難點(diǎn)：了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。教具學(xué)具：課本、圖片
      第五篇：人教版數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)
      人教版數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn) 第一單元
      負(fù)數(shù) 單元教學(xué)目標(biāo)：
      1.在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，理解正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)。
      2.理解并掌握0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的結(jié)論，知道可以分為正 數(shù)、0、負(fù)數(shù)，理解分類討論思想。
      3.初步掌握用數(shù)軸上的點(diǎn)表示正、負(fù)數(shù)的方法，體會數(shù)形結(jié)合思 想。
      單元教學(xué)重點(diǎn)：
      1.理解正負(fù)數(shù)的意義，能正確讀、寫正負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。
      2.掌握用數(shù)軸上的點(diǎn)表示正、負(fù)數(shù)的方法，能夠在數(shù)軸上表示正數(shù)、0和負(fù)數(shù)。
      單元教學(xué)難點(diǎn)：
      能夠準(zhǔn)確把數(shù)軸上的點(diǎn)和相應(yīng)的正數(shù)、0和負(fù)數(shù)建立一一對應(yīng)關(guān)系。
      課時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí): 課題：負(fù)數(shù)
      教學(xué)內(nèi)容：P2-4頁例
      1、例2及相關(guān)內(nèi)容
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，理解正負(fù)數(shù)所表示的實(shí)際 2 含義，知道正、負(fù)數(shù)可以表示兩種相反意義的量。
      2.認(rèn)識正負(fù)號，能正確地辨認(rèn)和讀寫正、負(fù)數(shù)。知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，理解分類討論的思想。
      3.能舉例說明日常生活中常見的負(fù)數(shù)，初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題，感受負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性和價(jià)值，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。
      4.結(jié)合負(fù)數(shù)歷史，進(jìn)行數(shù)學(xué)史的教育，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)情感。教學(xué)重點(diǎn)：
      初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確地辨認(rèn)和讀寫正、負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。
      教學(xué)難點(diǎn)： 負(fù)數(shù)意義的理解。第二課時(shí)：
      課題：在數(shù)軸上表示正數(shù)、負(fù)數(shù)和0 教學(xué)內(nèi)容：P5-7頁例3及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.初步掌握用數(shù)軸上的點(diǎn)表示正、負(fù)數(shù)的方法，能夠在數(shù)軸上表示正數(shù)、0和負(fù)數(shù)，體會0是正、負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)，體會數(shù)形結(jié)合的思想。
      2.會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中相反意義的量，將生活情境數(shù)學(xué)化，發(fā)展數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。
      教學(xué)重點(diǎn)： 能夠在數(shù)軸上表示正數(shù)、0和負(fù)數(shù)，會用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示日常生活中相反意義的量。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      用數(shù)軸上的點(diǎn)表示小數(shù)、分?jǐn)?shù)，體會數(shù)形結(jié)合思想。第二單元
      百分?jǐn)?shù) 單元教學(xué)目標(biāo)：
      1.理解折扣、成數(shù)、稅率、利率的含義，知道它們在生活中的應(yīng)用，會進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。
      2.聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析、比較、抽象、概括、歸納、推理等活動，提高解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力。
      3.感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價(jià)值，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
      單元教學(xué)重點(diǎn)：
      1.理解折扣、成數(shù)、稅率、利率的含義，會進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。
      2.提高解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力。
      單元教學(xué)難點(diǎn)：
      通過百分?jǐn)?shù)在生活中的這些特殊應(yīng)用，鞏固有關(guān)百分?jǐn)?shù)的數(shù)量關(guān)系，能解決復(fù)雜的利率及折扣等問題，提升應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的能力。
      課時(shí)安排：5課時(shí) 第一課時(shí): 課題：折扣
      教學(xué)內(nèi)容：P8頁例1及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.理解折扣的含義，能把折扣問題轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)問題并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。
      2.通過遷移、比較、分析等活動，正確解決有關(guān)折扣的實(shí)際問題，提高解決問題的能力。
      3.通過舉例、解決實(shí)際問題，了解數(shù)學(xué)可以描述生活中的一些現(xiàn)象，感受折扣在生活中的實(shí)際應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。
      教學(xué)重點(diǎn)：理解折扣的含義，正確解決有關(guān)折扣的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：理解原價(jià)、現(xiàn)價(jià)與折扣之間的關(guān)系，正確解決稍復(fù)雜的折扣問題。
      第二課時(shí)： 課題：成數(shù)
      教學(xué)內(nèi)容：P9頁例2及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): 1.理解成數(shù)的含義，能準(zhǔn)確將成數(shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。2.通過遷移類推，正確解決有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問題，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。
      3.在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實(shí)際問題的過程中，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價(jià)值。
      教學(xué)重點(diǎn): 理解成數(shù)的含義，正確解決有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):正確解決稍復(fù)雜的成數(shù)問題。第三課時(shí)： 課題：稅率
      教學(xué)內(nèi)容：P10頁例3及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.通過收集稅收的信息，知道納稅的含義和重要意義，理解應(yīng)納稅額和稅率的含義，了解納稅的種類。
      2.能利用百分?jǐn)?shù)的知識，根據(jù)實(shí)際情況計(jì)算稅款，解決有關(guān)“稅率”的實(shí)際問題。
      3.通過查找稅率、計(jì)算稅款，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展應(yīng)用意識，提高解決問題的能力。
      教學(xué)重點(diǎn)：理解稅率及應(yīng)納稅額的含義，根據(jù)實(shí)際情況正確計(jì)算稅款。
      教學(xué)難點(diǎn)：稅種、應(yīng)稅額及稅率的確定，能正確解決稍復(fù)雜的有關(guān)稅率的實(shí)際問題。
      第四課時(shí)： 課題：利率
      教學(xué)內(nèi)容：P11頁例4及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.通過收集信息理解儲蓄的意義，理解本金、利息、利率的含義，了解主要的存款方式。
      2.知道本金、利息、利率三者之間的關(guān)系，能正確應(yīng)用公式 計(jì)算存款利息，并嘗試用不同方法解答，體驗(yàn)解決問題方法的多樣性，發(fā)展創(chuàng)新意識。
      3.通過對利率的理解和計(jì)算，了解相關(guān)金融知識，培養(yǎng)理財(cái) 意識，感受生活中的數(shù)學(xué)。
      教學(xué)重點(diǎn)：理解本金、利息、利率的含義，正確計(jì)算有關(guān)利率的實(shí)際問題。
      教學(xué)難點(diǎn)：明確利率與存期的對應(yīng)性，正確選擇有關(guān)條件解決稍復(fù)雜的利率問題。
      第五課時(shí)：
      課題：購物中的折扣問題
      教學(xué)內(nèi)容：P12頁例5及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.理解不同“促銷”方式的具體含義，并根據(jù)情況正確計(jì)算實(shí)際花費(fèi)。
      2.通過兩種不同優(yōu)惠方式的對比，知道打折的方式更省錢，并明確什么情況下兩種促銷方式的差別越小，什么情況下差別越大。
      3.通過解決實(shí)際問題，感受百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念和應(yīng)用意識，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
      教學(xué)重點(diǎn)：理解不同“促銷”方式的具體含義，能正確計(jì)算優(yōu)惠后的金額。
      教學(xué)難點(diǎn)：“滿100減50”的具體含義。通過實(shí)際計(jì)算明確什么情況下兩種促銷方式的差別越小，什么情況下差別越大。
      第三單元
      圓柱與圓錐 單元教學(xué)目標(biāo)：
      1.認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。并認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高，認(rèn)識圓錐的底面和高。
      2.探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法以及圓柱、圓錐 體積的計(jì)算公式，會運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題。
      3.通過觀察、設(shè)計(jì)和制作圓柱、圓錐模型等活動，了解平面圖形 與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。
      4.理解除了研究幾何圖形的形狀和特征，還要從數(shù)量的角度來研 究幾何圖形，如圖形的面積、體積等，體會數(shù)形結(jié)合思想。
      5.通過圓柱和圓錐體積公式的探索，體會轉(zhuǎn)化、推理、極限、變 中有不變等數(shù)學(xué)思想。
      單元教學(xué)重點(diǎn)：
      1.掌握圓柱、圓錐的基本特征，了解平面圖形與立體圖形之間的 聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。
      2.探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法以及圓柱、圓錐 體積的計(jì)算公式，會運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題。
      3.通過對圓柱和圓錐面積、體積等公式的探索，體會數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化、推理、極限、變中有不變等數(shù)學(xué)思想。
      單元教學(xué)難點(diǎn)：
      1.能應(yīng)用面積、體積公式計(jì)算正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。2.體會數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化、推理、極限、變中有不變等數(shù)學(xué)思想，發(fā)展空間觀念。
      新課課時(shí)：7課時(shí) 第一課時(shí)： 課題：圓柱的認(rèn)識
      教學(xué)內(nèi)容：人P17-19頁例
      1、例2及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.認(rèn)識圓柱，建立圓柱的幾何模型，知道圓柱各部分的名稱及特征，理解圓柱側(cè)面展開的長方形與圓柱的關(guān)系。
      2.通過動手制作圓柱和旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)及探索圓柱側(cè)面特征，直觀感知平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念及分析、判斷、合情推理等能力，掌握轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
      教學(xué)重點(diǎn)：知道圓柱各部分的名稱及其特征，理解圓柱側(cè)面展開圖與圓柱的關(guān)系。
      教學(xué)難點(diǎn)：理解圓柱側(cè)面展開的長方形與圓柱的關(guān)系。第二課時(shí)： 課題：圓柱的表面積
      教學(xué)內(nèi)容：P21-22頁例
      3、例4及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.知道什么是圓柱表面積。能正確計(jì)算圓柱表面積并解決有關(guān)的實(shí)際問題。
      2.自主探索圓柱側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，體會數(shù)形結(jié)合的思 想，發(fā)展空間觀念，感受符號和幾何直觀的作用。
      3.在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實(shí)際問題的過程中，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價(jià)值。
      教學(xué)重點(diǎn)：掌握求表面積、側(cè)面積的計(jì)算方法，并正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):正確解決生活中有關(guān)圓柱表面積的實(shí)際問題。
      第三課時(shí)： 課題：圓柱的體積
      教學(xué)內(nèi)容：P25頁例5及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.經(jīng)歷圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，得出體積公式。能應(yīng)用公式正確計(jì)算圓柱體積并解決有關(guān)的實(shí)際問題。
      2.能獨(dú)立思考，在推導(dǎo)過程中體會轉(zhuǎn)化、極限等數(shù)學(xué)思想，發(fā)展空間觀念，感受符號和幾何直觀的作用。
      3.在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實(shí)際問題的過程中，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價(jià)值。
      教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷圓柱體積的推導(dǎo)過程，能應(yīng)用公式正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：知道圓柱與拼成長方體的關(guān)系，體會極限思想。第四課時(shí)： 課題：圓柱的體積
      教學(xué)內(nèi)容：P26頁例6及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.能夠結(jié)合具體實(shí)例將容積等問題轉(zhuǎn)化為圓柱體積，計(jì)算解決生 活中的實(shí)際問題。
      2.經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程，增強(qiáng)應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力，感受計(jì)算的必要性。
      3.在解決問題的過程中體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
      教學(xué)重點(diǎn)：能將容積等生活實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為圓柱體體積并準(zhǔn)確計(jì)算，解決生活中的實(shí)際問題。
      教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題的相互轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)確解決。
      第五課時(shí)： 課題：圓柱的體積
      教學(xué)內(nèi)容：P27頁例7及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.結(jié)合具體情境，能將不規(guī)則物體轉(zhuǎn)化成規(guī)則圓柱來計(jì)算物體的體積，解決生活中的實(shí)際問題。
      2.經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的過程，形成解決問題的策略。
      3.在將不規(guī)則物體轉(zhuǎn)化成規(guī)則圓柱的過程中，體會轉(zhuǎn)化、推理和變中有不變的數(shù)學(xué)思想。
      教學(xué)重點(diǎn)：能將不規(guī)則物體轉(zhuǎn)化成規(guī)則圓柱來計(jì)算物體的體積。體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。
      教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確進(jìn)行物體間的轉(zhuǎn)化，抽象概括總結(jié)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。
      第六課時(shí)： 課題：圓錐的認(rèn)識
      教學(xué)內(nèi)容：P31-32頁例1及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.認(rèn)識圓錐，建立圓錐的幾何模型，能明確指出圓錐各部分名稱及特征。
      2.認(rèn)識圓錐的高，能準(zhǔn)確測量圓錐的高，發(fā)展動手操作的能力，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
      3.通過動手制作圓錐圖形和旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)，直觀感知平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。
      教學(xué)重點(diǎn)：建立圓錐的幾何模型，能明確指出圓錐各部分名稱及特征。
      教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確測量圓錐的高。第七課時(shí)： 課題：圓錐的體積
      教學(xué)內(nèi)容：P33-34頁例
      2、例3及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：
      1.通過“類比猜想—實(shí)驗(yàn)探究—合作交流—得出結(jié)論”的學(xué)習(xí)方式，經(jīng)歷圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓錐體積公式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算圓錐體積并能解決有關(guān)的實(shí)際問題。
      2.能運(yùn)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想進(jìn)行公式的推導(dǎo)，發(fā)展合情推理能力與空間觀念。感受符號和幾何直觀的作用。
      3．經(jīng)歷與他人合作交流解決問題的過程，能積極參與數(shù)學(xué)活動，感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。
      教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷圓錐體積的推導(dǎo)過程，能運(yùn)用公式準(zhǔn)確計(jì)算圓錐的體積。
      教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題的相互轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)確解決。
      第四單元
      比例 單元教學(xué)目標(biāo)：
      1．理解比例的意義，會判斷四個(gè)數(shù)是否能夠組成比例。
      2．理解比例的基本性質(zhì)，能正確地解比例。
      3．理解相關(guān)聯(lián)的量，理解正比例和反比例的意義，掌握成正、反比例的量的變化規(guī)律。
      4．認(rèn)識正比例關(guān)系的圖象，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖象，會根據(jù)其中一個(gè)量在圖象中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值；體會數(shù)形結(jié)合思想。
      5．理解比例尺的意義，掌握相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系，能正確地求圖上距離、實(shí)際距離和比例尺。
      6．認(rèn)識放大與縮小現(xiàn)象，能利用方格紙等形式按一定的比將簡單圖形放大與縮小，體會圖形的相似。
      7．能運(yùn)用比例的相關(guān)知識，分析、解決實(shí)際問題，并在經(jīng)歷問題解決的過程中，積累和豐富解決問題的經(jīng)驗(yàn)策略，提高問題解決能力。
      8．體會比例知識與其他知識之間的聯(lián)系，綜合運(yùn)用多種知識，靈活解決實(shí)際問題，促進(jìn)對知識間關(guān)系的理解，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
      9．體會函數(shù)思想，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      1.理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例。
      2.理解正比例、反比例的意義，明確它們的區(qū)別和聯(lián)系，掌握它們的變化規(guī)律，并能正確判斷正比例、反比例關(guān)系。
      3.理解比例尺的意義，能正確地求圖上距離、實(shí)際距離和比例尺。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      1.理解比例的意義和基本性質(zhì)。
      2.能正確判斷正比例、反比例，并能運(yùn)用正比例、反比例的知識解決簡單的實(shí)際問題。
      課時(shí)安排：10課時(shí)（新授）第一課時(shí)： 課題：比例的意義
      教學(xué)內(nèi)容： P40及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1．理解比例的意義。
      2．能根據(jù)比例的意義，正確判斷四個(gè)數(shù)或兩個(gè)比能否組成比例并寫出比例。
      3．在自主探究中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      1．理解比例的意義。
      2．能根據(jù)比例的意義，正確判斷四個(gè)數(shù)或兩個(gè)比能否組成比例并寫出比例。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      能根據(jù)比例的意義，正確判斷四個(gè)數(shù)或兩個(gè)比能否組成比例并寫出比例
      第二課時(shí)：
      課題：比例的基本性質(zhì)
      教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊P41及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.經(jīng)歷探索比例的基本性質(zhì)的過程，理解比例的基本性質(zhì)。
      2.能運(yùn)用比例的基本性質(zhì)，會判斷兩個(gè)比是否能組成比例。
      3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、總結(jié)概括能力。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      理解并運(yùn)用比例的基本性質(zhì)，判斷兩個(gè)比是否能組成比例。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      歸納比例的基本性質(zhì)，并會判斷兩個(gè)比是否能組成比例。
      第三課時(shí)： 課題：解比例
      教學(xué)內(nèi)容： P42及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.學(xué)生理解解比例的意義，掌握應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例的方 法，會解比例。
      2.學(xué)生進(jìn)一步鞏固比和比例的意義，進(jìn)一步認(rèn)識比例的基本性 質(zhì)。
      3.學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)一步理解方程的價(jià)值，感受模型思想，增強(qiáng)符號意識。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      理解解比例的意義，掌握應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例的方法，會解比例。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      如何應(yīng)用比例的基本性質(zhì)把比例轉(zhuǎn)化為方程解比例
      第四課時(shí)： 課題：成正比例的量
      教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊P45--46及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法認(rèn)識成比例的量，理解正比例的意義。
      2．能根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例，初步滲透函數(shù)思想。
      3．用事物互相聯(lián)系和發(fā)展變化的觀念來分析解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      理解正比例的意義  教學(xué)難點(diǎn)：
      發(fā)現(xiàn)兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律，概括總結(jié)成正比例關(guān)系的概念。
      第五課時(shí)： 課題：成反比例的量
      教學(xué)內(nèi)容： P47--48及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法認(rèn)識反比例的量，理解反比例的意義。
      2．能根據(jù)反比例的意義判斷兩種量是不是成反比例，初步滲透函數(shù)思想。
      3．用事物互相聯(lián)系和發(fā)展變化的觀念來分析解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      理解反比例的意義
      教學(xué)難點(diǎn)：
      發(fā)現(xiàn)兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律，正確判斷所成比例關(guān)系
      第六課時(shí)： 課題：比例尺的意義
      教學(xué)內(nèi)容： P53及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.理解比例尺的含義，能正確說明比例尺 所表示的具體意義。
      2.認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺，能將線段比例尺改成數(shù)值比例尺，將數(shù)值比例尺改成線段比例尺。
      3.理解比例尺的書寫特征。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      1.理解比例尺的意義
      2.數(shù)值比例尺和線段比例尺間的改寫
      教學(xué)難點(diǎn)：
      把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺
      第七課時(shí)： 課題：比例尺的應(yīng)用
      教學(xué)內(nèi)容： P54—55及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.進(jìn)一步認(rèn)識比例尺，能熟練地求出比例尺，圖上距離和實(shí)際距離，能用比例尺的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
      2.能根據(jù)比例尺求出圖上距離并會畫簡單平面圖。
      3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      會用比例尺的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      根據(jù)比例尺求出圖上距離并會畫簡單平面圖。
      第八課時(shí)：
      課題：圖形的放大與縮小 教學(xué)內(nèi)容： P59-60及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小是比的實(shí)際應(yīng) 用。
      2.能利用方格紙把一個(gè)簡單圖形按指定的比例放大或縮小。
      3.通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似。教學(xué)重點(diǎn)：
      1.理解圖形的放大與縮小的意義
      2.能利用方格紙把一個(gè)簡單圖形按指定的比例放大或縮小。教學(xué)難點(diǎn)：
      1.理解圖形的放大與縮小的意義 2.通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似 第九課時(shí)：
      課題：用比例解決問題（1）教學(xué)內(nèi)容： P61例5及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.熟練地判斷應(yīng)用題中涉及的量是否成正比例關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生代數(shù)思維，體會函數(shù)思想。
      2.學(xué)生掌握用比例知識解答實(shí)際問題的步驟和方法。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      學(xué)生掌握用比例知識解答含有正比例關(guān)系問題的步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)： 1.學(xué)生通過分析，確定題中涉及的量是否成正比例關(guān)系。2.利用正比例的意義找到對應(yīng)量列出比例解答問題。第十課時(shí)：
      課題：用比例解決問題（2）教學(xué)內(nèi)容： P62例5及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.熟練地判斷應(yīng)用題中涉及的量是否成反比例關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生代數(shù)思維，體會函數(shù)思想。
      2.學(xué)生掌握用比例知識解答實(shí)際問題的步驟和方法。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      學(xué)生用比例知識解答含有反比例關(guān)系問題的步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)：
      1.學(xué)生通過分析，確定題中涉及的量成什么比例關(guān)系。2.利用正、反比例的意義找到對應(yīng)量列出比例解答問題。
      第五單元
      數(shù)學(xué)廣角--鴿巢問題 單元教學(xué)目標(biāo)：
      1.學(xué)生經(jīng)歷“抽屜原理”（“鴿巢原理”）的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會運(yùn)用“抽屜原理”解決一些簡單的實(shí)際問題。
      2.學(xué)生通過“抽屜原理”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對邏輯推理、模型思想的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用意識。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      理解“抽屜原理（鴿巢原理）”，會把具體問題轉(zhuǎn)化成“鴿巢問題”，培養(yǎng)學(xué)生的“模型思想”。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      利用“鴿巢問題”進(jìn)行反向推理。
      課時(shí)安排：2課時(shí)（新授）第一課時(shí)：
      課題：鴿巢問題（1）
      教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊P68--69例
      1、例2及相關(guān)練習(xí)題
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.理解“鴿巢原理”（“抽屜原理”）的基本形式，初步運(yùn)用簡單的鴿巢原理分析方法，運(yùn)用鴿巢原理的知識解決簡單的實(shí)際問題或解釋相關(guān)現(xiàn)象。
      2.通過操作、觀察、比較、推理等活動，經(jīng)歷將具體問題數(shù)學(xué)化的過程，體會邏輯推理思想和模型思想，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
      教學(xué)重點(diǎn)：
      經(jīng)歷抽屜原理形成過程，理解鴿巢原理，掌握先“平均分”，再調(diào)整的方法。
      教學(xué)難點(diǎn)：
      理解“總有”“至少”的意義，理解“至少數(shù)=商數(shù)＋1”。第二課時(shí)：
      課題：鴿巢問題（2）教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊P70例3及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.在了解簡單的“鴿巢問題”（“抽屜原理”）的基礎(chǔ)上，學(xué)生會用此原理解決簡單的實(shí)際問題。
      2.培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)、有條理的進(jìn)行思考和推理的能力。教學(xué)重點(diǎn)：
      引導(dǎo)學(xué)生把具體問題轉(zhuǎn)化為“鴿巢問題” 教學(xué)難點(diǎn)：
      利用“鴿巢問題”進(jìn)行反向推理，解決問題。
      第六單元整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)分解 單元教學(xué)目標(biāo)：
      1．在具體的情境中，比較系統(tǒng)地回顧和整理小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的數(shù)和代數(shù)的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步理解四則運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，體會估算的作用，能比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，能進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)加、減、乘、除的估算，會用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算；會解學(xué)過的方程；理解比和比例的相關(guān)意義，會判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)量之間的關(guān)系，會用比例的相關(guān)知識解決實(shí)際問題；養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。在解決實(shí)際問題的過程中，再次經(jīng)歷相關(guān)知識的探究過程，發(fā)展數(shù)感和符號意識，提高運(yùn)算能力和應(yīng)用意識。
      2.鞏固常用計(jì)量單位的表象，掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，體驗(yàn)這些量及其單位的實(shí)際意義，能夠進(jìn)行簡單的改寫。3.掌握所學(xué)幾何形體的特征；能夠比較熟練地計(jì)算一些幾何體的周長、面積和體積，并能應(yīng)用；鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能；鞏固軸對稱圖形的認(rèn)識，會畫一個(gè)圖形的對稱軸，鞏固圖形運(yùn)動的基本方法；能根據(jù)有序數(shù)對或方向和距離確定物體的位置，掌握并能應(yīng)用有關(guān)比例尺的知識，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀和空間觀念。
      4.掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步知識，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，掌握基本的步驟與方法，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表，會根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)數(shù)據(jù)做出簡單地判斷與預(yù)測，能夠解決一些計(jì)算平均數(shù)的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。
      5.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的作用；掌握所學(xué)的常見數(shù)量關(guān)系和解決問題的方法，能夠發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題，并能夠靈活地運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決生活中一些簡單的實(shí)際問題，體會和掌握基本的數(shù)學(xué)思想，積累基本的活動經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。
      6.在“綜合與實(shí)踐”活動中進(jìn)一步提高運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展實(shí)踐能力。
      單元教學(xué)重點(diǎn)：
      通過系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，使原來分散學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)串成知識線，由知識線構(gòu)成知識網(wǎng)，完善頭腦中的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步溝通知識之間的聯(lián)系，鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，深入感悟數(shù)學(xué)的基本思想，在探索過程中進(jìn)一步積累基本活動經(jīng)驗(yàn)。提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，建立模型思想，培養(yǎng)應(yīng)用意識和創(chuàng) 新意識。
      單元教學(xué)難點(diǎn)：
      加強(qiáng)整理和復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，使所學(xué)知識結(jié)構(gòu)化，積累學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)解決問題的策略和學(xué)習(xí)方法。
      課題:數(shù)的認(rèn)識
      （一）教學(xué)目標(biāo)：
      1.比較系統(tǒng)地掌握有關(guān)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義，并能進(jìn)行估計(jì)。
      2.掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)的數(shù)位順序，能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的大小比較。
      3.掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的含義。4.掌握小數(shù)點(diǎn)移動位置引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。
      5.在探究數(shù)之間聯(lián)系與區(qū)別的過程中，經(jīng)歷交流、討論、分析、歸納等學(xué)習(xí)過程，系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)有關(guān)知識，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生數(shù)感，滲透位值制思想。
      6.通過整理和復(fù)習(xí)，感悟數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，初步學(xué)會知識的整理。
      教學(xué)重點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)知識，整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)。
      教學(xué)難點(diǎn)：概念間的關(guān)系，應(yīng)用有關(guān)數(shù)的知識解決實(shí)際問題。課題: 數(shù)的運(yùn)算
      （一）教學(xué)目標(biāo): 1.通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，能夠進(jìn)行加、減、乘、除的簡便運(yùn)算,敘述四則運(yùn)算的法則,能夠熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算和估算，能靈活應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。
      2.經(jīng)歷四則混全運(yùn)算及法則的歸納過程，體驗(yàn)遷移、歸納的學(xué)習(xí)方法。能根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的計(jì)算方法。
      3.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),感受數(shù)的運(yùn)算在生活中的應(yīng)用,與生活是密切結(jié)合的,通過復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算體會數(shù)學(xué)的簡潔美，在學(xué)習(xí)過程中，鼓勵算法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，養(yǎng)成認(rèn)真做題的良好習(xí)慣。
      教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算法則，會正確地進(jìn)行計(jì)算。
      教學(xué)難點(diǎn):能按運(yùn)算順序正確地進(jìn)行計(jì)算，并能靈活地選擇合理算法。
      課題:數(shù)的運(yùn)算
      （二）教學(xué)目標(biāo)：
      1.理解、掌握運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法、除法知識解決有關(guān)問題的方法，掌握解決問題的基本的分析方法與解題步驟。
      2.發(fā)展應(yīng)用意識，形成解決問題的一些策略、方法，培養(yǎng)學(xué)生解決問題和合理分析問題的能力。
      3.愿意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論，提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法、除法知識解決有關(guān)問題。
      教學(xué)難點(diǎn)：理解解決問題的合理的分析方法，提高分析問題和解 決問題的能力。
      課題：式與方程 教學(xué)目標(biāo)：
      1.通過幫助整理式與方程的知識體系，使學(xué)生進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和方法，能用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系，運(yùn)算定律，幾何圖形的周長、面積、體積等公式，體會用字母表示數(shù)的簡潔性。
      2.明確方程、解方程和方程解的概念，弄清楚方程與等式的區(qū)別。正確理解方程的意義，會熟練地解一些簡易方程，能自覺進(jìn)行檢驗(yàn)。初步溝通算式、代數(shù)式、具體數(shù)量之間的關(guān)系。
      3.進(jìn)一步理解基本的數(shù)量關(guān)系，會根據(jù)實(shí)際情況選用方程解決問題，培養(yǎng)合作能力，提高方程及代數(shù)意識，培養(yǎng)歸納、比較、分析和解決問題的能力。
      教學(xué)重點(diǎn)：明確字母表示數(shù)的意義和作用；會用方程解答兩步簡單實(shí)際問題。
      教學(xué)難點(diǎn)：找等量關(guān)系式，提高用方程解決實(shí)際問題的意識。課題: 比和比例 教學(xué)目標(biāo)：
      1.進(jìn)一步認(rèn)識比和比例的意義及基本性質(zhì)，弄清兩者的聯(lián)系與區(qū)別；進(jìn)一步理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。
      2.能正確進(jìn)行解比例、求比值和化簡比的方法，進(jìn)一步掌握成正比例、反比例的意義及應(yīng)用及判斷方法。明確化簡比和求比值、比和比例這些概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。
      3.通過整理知識框架，使學(xué)生初步學(xué)會分類整理的方法，提高學(xué)生歸納、分析、判斷、推理、概括的能力，加強(qiáng)對該部分知識有個(gè)系統(tǒng)性的認(rèn)識。
      4.在復(fù)習(xí)活動中培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。
      教學(xué)重點(diǎn)：理解比和比例的聯(lián)系和區(qū)別，能正確感知正比例的圖像，掌握關(guān)于比和比例的一些實(shí)際運(yùn)用和計(jì)算。
      教學(xué)難點(diǎn)：能理清知識間的聯(lián)系，建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會整理知識方法。
      課題:圖形的認(rèn)識與測量（1）教學(xué)目標(biāo): 1.通過回顧梳理平面圖形的面積計(jì)算公式，使學(xué)生掌握周長和面積的含義，知道平面圖形的周長和面積公式的推導(dǎo)過程，借助轉(zhuǎn)化法，溝通面積間的內(nèi)在聯(lián)系。
      2.通過引導(dǎo)學(xué)生探索平面圖形周長和面積公式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、推理的能力，同時(shí)進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)。
      3.滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法。
      教學(xué)重點(diǎn):借助轉(zhuǎn)化的方法，溝通平面圖形間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):理解平面圖形周長和面積的不同含義；根據(jù)平面圖形之間的相互聯(lián)系構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，利用知識間的聯(lián)系解決問題。
      課題：圖形的認(rèn)識與測量（2）教學(xué)目標(biāo)：
      1.認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和圓錐，知道它們的特點(diǎn)，掌握不同立體圖形之間的異同。
      2.會辨認(rèn)從不同方向看物體的形狀。
      3.經(jīng)歷對立體圖形的認(rèn)識，體驗(yàn)直觀觀察，實(shí)踐操作等學(xué)習(xí)方法。4.加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實(shí)際問題。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
      教學(xué)重點(diǎn)：理解三視圖及正方體、長方體的特點(diǎn)。能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過的立體圖形的特征解決簡單的實(shí)際問題。進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。
      教學(xué)難點(diǎn)：理解三視圖，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。課題：圖形的運(yùn)動 教學(xué)目標(biāo)：   1.通過觀察、操作等活動,進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形及其對稱軸,能在方格紙上畫出軸對稱圖形的對稱軸;能在方格紙上補(bǔ)全一個(gè)簡單的軸對稱圖形。
      2.通過觀察、操作等,在方格紙上認(rèn)識圖形的平移與旋轉(zhuǎn),能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑唵蔚膱D形平移,會在方格紙上將簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90度。
      3.能利用方格紙按一定的比例將簡單的圖形放大或縮小。4.能從平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的角度欣賞生活中的圖案,并運(yùn)用它們 在方格紙上設(shè)計(jì)簡單的圖案。
      5.運(yùn)用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的特征進(jìn)行圖形的變換。進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，感受數(shù)學(xué)的美。
      教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的特征。能運(yùn)用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的特征進(jìn)行圖形的變換。
      教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的特征進(jìn)行圖形的變換，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。
      課題:圖形與位置 教學(xué)目標(biāo)：   1.在解決問題的過程中，復(fù)習(xí)用數(shù)對和方向、距離確定物體位置的方法，提高解決問題的能力。
      2.應(yīng)用確定位置的方法和比例尺的知識，辨認(rèn)方向和使用路線圖，體會用不同方法確定物體位置，發(fā)展空間觀念。
      3.會描述簡單的路線圖。
      4.在具體情境中,能在方格紙上用數(shù)對表示位置,知道數(shù)對與方格紙上點(diǎn)的對應(yīng)。
      教學(xué)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確用數(shù)對、方向+距離描述平面圖形中物體的位置。
      教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用知識，描述物體的位置。課題：可能性 教學(xué)目標(biāo)：
      1.掌握平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的初步知識，進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)這三種統(tǒng)計(jì)量的實(shí)際意義。
      2.體會這三種統(tǒng)計(jì)量在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，能根據(jù)具體情況靈活選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量來反應(yīng)數(shù)據(jù)的不同特點(diǎn)。
      3.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。
      教學(xué)重點(diǎn):掌握平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的初步知識，能根據(jù)具體情況靈活選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量來反應(yīng)數(shù)據(jù)的不同特點(diǎn)
      教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)具體情況靈活選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量來反應(yīng)數(shù)據(jù)的不同特點(diǎn)。
      課題：平均數(shù)
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.體會平均數(shù)的作用，能計(jì)算平均數(shù)，能用自己的語言解釋其實(shí)際意義。
      2.進(jìn)一步理解的意義，掌握求平均數(shù)的方法，體會平均數(shù)的價(jià)值。3.能夠解決一些計(jì)算平均數(shù)的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。
      教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，鞏固平均數(shù)的求法，理解其統(tǒng)計(jì)價(jià)值，提高分析數(shù)據(jù)的能力。
      教學(xué)難點(diǎn)：掌握求平均數(shù)的方法，解決一些計(jì)算平均數(shù)的實(shí)際問題。
      課題：數(shù)學(xué)思考（1）教學(xué)目標(biāo)：
      1.理解點(diǎn)與點(diǎn)之間連線段的內(nèi)在規(guī)律，掌握正確計(jì)算線段的方 法。
      2.通過觀察、分析、歸納等過程，進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力和問題解決能力。
      3.進(jìn)一步體會數(shù)形結(jié)合思想，感受數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
      教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過畫圖，由簡到繁，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過畫圖，由簡到繁，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。課題：數(shù)學(xué)思考（2）教學(xué)目標(biāo)：
      1.通過合作探討和交流，初步學(xué)習(xí)掌握利用列表法進(jìn)行邏輯推理的方法。
      2.會初步搜集信息并借助列表法進(jìn)行簡單的邏輯推理與應(yīng)用。
      3.在交流探討中進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)的簡潔美和問題解決策略的多樣化，并在體驗(yàn)問題與信息間的的邏輯關(guān)聯(lián)中感受事物間的辨證聯(lián)系。
      教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)已知條件，運(yùn)用排除法判斷得出結(jié)論。
      教學(xué)難點(diǎn)：有條理地表達(dá)的自己的推理過程。課題：綠色出行 教學(xué)目標(biāo)：
      1.結(jié)合實(shí)際情境，經(jīng)歷設(shè)計(jì)解決具體問題的方案，并加以實(shí)施的過程。
      2.通過計(jì)算，設(shè)計(jì)調(diào)查表，分析調(diào)查結(jié)果聯(lián)系交通現(xiàn)狀，體會利
      用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。
      3.會反思參與活動的全過程，將研究的過程和結(jié)果形成報(bào)告，能進(jìn)行交流，進(jìn)一步獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。
      教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步應(yīng)用代數(shù)及統(tǒng)計(jì)等知識。教學(xué)難點(diǎn)：將代數(shù)及統(tǒng)計(jì)等知識，應(yīng)用到生活實(shí)際。課題：北京五日游 教學(xué)目標(biāo)：   1.學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的乘除法、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和時(shí)間等數(shù)學(xué)知識來解決旅游中的有關(guān)實(shí)際問題，并根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳的方案和策略。
      2.在比較、分析、觀察和思維等活動中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生善于多角度思考問題的意識和決策能力。
      3.通過小組合作交流，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的 精神品質(zhì)，在活動中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感，并有機(jī)滲透辯證唯物主義思想和愛國主義情感。
      教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)善于多角度思考問題的意識和決策能力。
      教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題，找出最佳方案。課題：郵票中的數(shù)學(xué)問題 教學(xué)目標(biāo)：
      1.探究如何確定郵資、合理支付郵資，一方面幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的組合知識，另一方面培養(yǎng)學(xué)生歸納、推理能力。
      2.在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等活動中，發(fā)展合情推理能力，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程與結(jié)果。
      3.在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法解決問題的過程中，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解運(yùn)用綜合知識。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步理解運(yùn)用綜合知識。課題:有趣的平衡 教學(xué)目標(biāo): 1.通過實(shí)驗(yàn)，初步感受杠桿原理，進(jìn)一步理解反比例關(guān)系。經(jīng)歷應(yīng)用反比例關(guān)系知識解決問題的過程，體會實(shí)驗(yàn)操作、探究發(fā)現(xiàn)等學(xué)習(xí)方法。
      2.在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等活動中，發(fā)展合情推理能力，能進(jìn)行有條理的思考，能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程與結(jié)果。
      3.初步養(yǎng)成樂于思考、勇于質(zhì)疑、言必有據(jù)等良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn) : 1.進(jìn)一步加深對反比例關(guān)系的理解。2.進(jìn)一步理解運(yùn)用綜合知識。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步理解運(yùn)用綜合知識。
       
      
    
      

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