第一篇：舟山雅思培訓(xùn)托福培訓(xùn)英語口語哪里專業(yè)

舟山雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)哪里好

舟山紐菲爾德教育咨詢有限公司隸屬于紐菲爾德國際教育集團(tuán)（NewField Education Group），該集團(tuán)成立于2002年，總部在澳大利亞悉尼，目前分公司已遍布悉尼、墨爾本、奧克蘭、多倫多、倫敦、波士頓、杭州、寧波、余姚、舟山、濰坊、長沙、青島等地。集團(tuán)以國際文化交流為核心，與多個(gè)國家的移民局、大使館及海外高校有著密切的聯(lián)系，已成功幫助數(shù)十萬名學(xué)生完成了海外留學(xué)夢想，成為一所國際一流的教育服務(wù)品牌機(jī)構(gòu)。2011年底紐菲爾德國際教育集團(tuán)空降舟山，成立舟山分中心。自主研發(fā)的真實(shí)、高效、高分的海外考試培訓(xùn)體系，國際化的教學(xué)管理模式，優(yōu)秀的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，過硬的教學(xué)質(zhì)量口碑，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，將打造舟山教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌！

獨(dú)特優(yōu)勢

★雄厚師資

數(shù)位擁有近10年海外學(xué)習(xí)、生活及教學(xué)經(jīng)歷的中、外教育專家，配合在國內(nèi)具有四年以上海外考試項(xiàng)目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線名師團(tuán)隊(duì)，給學(xué)子聽、說、讀、寫與總分五重分?jǐn)?shù)保障！

★專業(yè)護(hù)航

10年教育歷程，專業(yè)源自實(shí)力，專業(yè)保證效果！報(bào)名雅思、托福課程簽訂保分協(xié)議，未達(dá)保分免費(fèi)重讀，互動(dòng)式小班授課，采用集團(tuán)自主研發(fā)的真實(shí)、高效、高分的海外考試培訓(xùn)體系，為學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)保駕護(hù)航。

★管家服務(wù)

從您選擇紐菲爾德那一刻起，我們提供您360°全方位服務(wù)，涵蓋語言培訓(xùn)、留學(xué)服務(wù)、境外管家服務(wù)等，全程跟進(jìn)、貼心服務(wù)，讓家長放心，讓學(xué)員滿意！

★上佳口碑

“澳中聯(lián)合商會(huì)指定語言培訓(xùn)基地”、“華東區(qū)雅思教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)示范單位”、“浙江省對(duì)外服務(wù)有限公司指定語言培訓(xùn)基地”…… 學(xué)員雅思6分通過率超過83%，雅思5.5分以上占99%，新托福100分以上通過率業(yè)內(nèi)領(lǐng)先，近75%以上學(xué)員來自于口碑相傳。主營產(chǎn)品

語言培訓(xùn)：雅思、托福、SAT/SAT2、外教口語、VIP一對(duì)一課程等

留學(xué)服務(wù)：英國、美國、澳洲、新西蘭、加拿大等

移民服務(wù)：加拿大、澳洲、新西蘭等

管家服務(wù)：留學(xué)生境外學(xué)習(xí)、生活等管家服務(wù) 校區(qū)地址

舟山市定海區(qū)怡島路124號(hào) 校區(qū)電話

0580-2086068

第二篇：托福英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

托福英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能帶給我們什么？ 導(dǎo)讀：托福英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于要考托福的人群來說是一個(gè)大的潮流，大多數(shù)要出國的人都是要進(jìn)行一段時(shí)間的培訓(xùn)，就算是英語特別牛的人，對(duì)于口語也沒有太大的把握。托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底帶給了我們哪些好處？

在一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)中心里面學(xué)習(xí)口語，和在學(xué)校當(dāng)然是很不同的，在這里，大家目標(biāo)一致——托?？荚?。這里氛圍良好，班級(jí)人數(shù)少，而且許多托福英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也設(shè)有一對(duì)一的口語班，為我們練習(xí)口語提供了十分便利的條件。參加托福學(xué)習(xí)班老師就會(huì)系統(tǒng)地給你介紹托?？荚嚨臉?gòu)成、結(jié)構(gòu)；因?yàn)橥懈？荚嚩际且粯拥哪Ｊ剿宰鲱}的思路都是有套路有模式的，老師也會(huì)講，比如說托?？谡Z的模板啊，聽力和閱讀題目的大類和思考方式，作文的模板，還會(huì)講一些做題的小技巧，這些都比大家自己上網(wǎng)找的要快；而且和大家一起練習(xí)口語會(huì)更有氛圍，進(jìn)步地更快。

再者，參加托福英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于應(yīng)試十分有好處。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面，老師會(huì)根據(jù)近幾年的托福考試總結(jié)出一些出題的方向，可以讓大家少走不少彎路。而且，好的培訓(xùn)班，可以讓大家開闊視野，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧?？傊?，參加托福英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好處多多，但是對(duì)于即將要參加考試的同學(xué)來說，要耐心，只有勤加練習(xí)跟上老師的節(jié)奏才能有大的進(jìn)步。對(duì)于還沒有報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同學(xué)，我建議大家趕快行動(dòng)，抓緊行動(dòng)，你的托福之路即將起航!

第三篇：雅思英語口語培訓(xùn)課程

雅思英語口語培訓(xùn)課程

適合人群

1.需要熟悉雅思的口語考試模式

Students who need to become familiar with the format of the IELTS spoken exam.2.希望在考試時(shí)駕輕就熟，輕松自如

Students who hope to find the exam easy and stress-free.3.獲得理想成績

Students who are hoping to achieve the best result possible.課程內(nèi)容

雅思口語培訓(xùn)課程旨在幫助學(xué)員更有效地針對(duì)考試進(jìn)行準(zhǔn)備，課程將已學(xué)過的詞匯投入應(yīng)用練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員用英語進(jìn)行討論和表達(dá)觀點(diǎn)，不斷提高英語口語能力。本課程幫助學(xué)員熟練運(yùn)用考試常用詞匯、句型和題型模式，培訓(xùn)積極主動(dòng)的溝通技巧，讓學(xué)生在考試中取得高分，并真正提高口語能力。

Practicing learned vocabulary and developing the ability to present an argument or opinion in English, is a very important part of perfecting spoken English.This course concentrates on: helping students to practice commonly used exam vocabulary, sentence structures and question types and training students in the art of being proactive in English conversation.了解課程教材?

課程目標(biāo)

本課程旨在讓學(xué)員熟悉考試模式，建立應(yīng)考的信心。尤其著重以下方面的訓(xùn)練：

This course aims to allow students to become familiar with the test format which will, in turn, enable the student to enter the exam with confidence.Specifically the course aims to:

1.為學(xué)員增強(qiáng)應(yīng)試實(shí)力，淡定自信地去應(yīng)考。能夠與考官流暢交流，打造愉快的口試經(jīng)歷

Help the student improve their examination skills thus letting them enter the exam with confidence and hold the ability to speak fluently to the examiner.2.通過題目和情景訓(xùn)練，體驗(yàn)逼真的應(yīng)試環(huán)境

Use subject and situational training to provide a realistic experience of the examination environment.3.提高學(xué)員的表達(dá)能力

Enable students to improve their ability to express themselves.4.引導(dǎo)學(xué)員拓展思維、延伸話題，增進(jìn)溝通

Encourage students to think beyond the surface of a given topic.

第四篇：美聯(lián)英語-托福英語口語培訓(xùn)

托福英語口語培訓(xùn)，高分的基石

導(dǎo)入：在觀察統(tǒng)計(jì)了歷年托福考試的得分和失分的情況后，我們發(fā)現(xiàn)，在閱讀、聽力、口語和寫作者四個(gè)板塊中，口語和聽力往往是失分的重點(diǎn)板塊。正是這個(gè)現(xiàn)狀讓托福英語口語培訓(xùn)變得失分迫切。

之所以說托福英語口語培訓(xùn)是高分的基石，是以為我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)通過了托?？荚嚨目忌?，口語并沒有成為他的絆腳石，而成為他們?nèi)〉酶叻值幕?，他們往往在口語板塊的考試中能夠取得高分。因此，才加托福英語口語培訓(xùn)，是取得高分的一條十分有力的捷徑。

下面是托福英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總結(jié)的一些日?？谡Z訓(xùn)練和考試中需要注意的問題。

考生平時(shí)除了話題、句子的積累，更要多加強(qiáng)一些口語考試環(huán)境的模擬。往往有很多考生平時(shí)練習(xí)和積累很好，但一到考場上就出現(xiàn)怯場，連平時(shí)能聽懂的、會(huì)說也不會(huì)了，這嚴(yán)重影響了考試成績。

很多考生在托福考試口語考試之前會(huì)更加努力地去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致緊張情緒增加，考前考生應(yīng)該注意：

1.提前一周調(diào)整作息，習(xí)慣早睡早起。爭取把最佳狀態(tài)調(diào)整到上午時(shí)間段，而非繼續(xù)做夜貓子。

2.優(yōu)先排序復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有條不紊，盡力而為。即使無力完成復(fù)習(xí)目標(biāo)，也不要苛求，不必給自己太大壓力。

3.保證做題慣性，營造英文環(huán)境。堅(jiān)持每天做一篇閱讀，一段聽力，寫一篇作文，念一陣英文。

4.擺正心態(tài)，全力投入，追求目標(biāo)，貴在過程。相信天公酬勤，只要付出必有收獲。

參加托福英語口語培訓(xùn)，對(duì)提高應(yīng)試的口語水平將會(huì)有很大的幫助，會(huì)讓您更加自信更有條理。有了一口流利的口語，在做聽力閱讀個(gè)作文時(shí)語感也會(huì)相應(yīng)地變好一些，因此我們說托福英語口語培訓(xùn)是托?？荚嚾〉酶叻值幕?/p>

第五篇：雅思托福培訓(xùn)中,老師該如何做？

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只有不會(huì)教的老師沒有教不會(huì)的學(xué)生

在悉尼大學(xué)讀研兩年，我的最大收獲是一個(gè)重要理念——以學(xué)生為中心的教學(xué)方法(studentcentred teaching approach)。西方對(duì)于教育的核心思想：只有學(xué)得慢的學(xué)生(slower student)，沒有學(xué)得差學(xué)生(bad student)。對(duì)于這句話，我舉雙手贊同。

學(xué)生進(jìn)步的快慢，固然和學(xué)生本身的努力程度有很大關(guān)系，但同時(shí)也和老師的方法息息相關(guān)。學(xué)生沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，想努力都沒有辦法。在托?；蛘哐潘歼@些能力型考試制度中體現(xiàn)出來得尤其明顯?；A(chǔ)比較弱的學(xué)生和基礎(chǔ)比較強(qiáng)的學(xué)生，老師用相同的教學(xué)方法的話，結(jié)果會(huì)是兩者都不容易教好?；A(chǔ)好的學(xué)生覺得教的內(nèi)容簡單，驕傲自滿，喪失興趣;而基礎(chǔ)弱點(diǎn)的學(xué)生覺得教的內(nèi)容太難，望而卻步，躊躇不前。先弄清學(xué)生的需求(studentneeds analysis)在教學(xué)過程中至關(guān)重要。來北雅培訓(xùn)的學(xué)生，尤其是我們的VIP學(xué)生，會(huì)被要求做一套雅思或托福模擬題，大約要一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)間。我們不能小看這一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，這是老師對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的初步了解，對(duì)老師制定課程有極其重要的影響。實(shí)踐證明，嚴(yán)格按照我們的：培訓(xùn)前模測+學(xué)習(xí)+培訓(xùn)中模測+學(xué)習(xí)+復(fù)習(xí)，然后去考試的學(xué)生，進(jìn)步非常明顯。

這樣的教學(xué)方法無疑是對(duì)教師的一個(gè)較大考驗(yàn)，那么多學(xué)生，要一一記住他們的基礎(chǔ)(base)，進(jìn)步過程(improvement)，學(xué)習(xí)過程中的偏誤(error)等都是極耗精力的一件事情。但我相信每一個(gè)有責(zé)任感并且深諳教學(xué)法的老師，不管困難有多大，只要是對(duì)學(xué)生有幫助的教學(xué)模式，都會(huì)激情澎湃地去實(shí)踐。

我的學(xué)習(xí)我做主

學(xué)習(xí)過程中，老師要扮演正確的角色，就像父母喂養(yǎng)小孩一樣。把食物都弄得太碎讓小孩去吃，表面上幫助他們消化，但從長遠(yuǎn)的角度來看，小孩子不自己學(xué)會(huì)咀嚼，這是很危險(xiǎn)的一件事。托福、SAT這樣的考試，尤其是口語和寫作，幫助學(xué)生形成正確的思維方法，比把作文題寫給他看，把口語題說給他聽功能要強(qiáng)百倍。好的老師不是逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)，而是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，老師就是導(dǎo)演，必須知道整體格局模式和各部分安排;學(xué)生是舞臺(tái)的主體，其進(jìn)步依托于正確指導(dǎo)前提下練習(xí)過程中的領(lǐng)悟。

案例一 基礎(chǔ)不扎實(shí)，如何提高

姚同學(xué)，在參加北雅的VIP一對(duì)一培訓(xùn)之前，有過一次考試經(jīng)驗(yàn)，46分。閱讀，聽力分?jǐn)?shù)都在10分以下，明顯屬于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。對(duì)于這類學(xué)生一定要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，之所以基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，就因?yàn)槠淙狈?jiān)強(qiáng)的毅力，所以一定要幫助他背單詞、看語法的同時(shí)進(jìn)行技巧訓(xùn)練。寫作方面，他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成相應(yīng)字?jǐn)?shù)要求，條理混亂。為此我為他制定了分層次教學(xué)，先不要求詞匯和語法復(fù)雜性，完成任務(wù)拿到基本分為主要目的，后期提高詞匯語法要求。在口語方面，流利程度問題比較大，時(shí)常斷斷續(xù)續(xù)。這是中國考生的弊病，對(duì)口語總是羞于開口，更加無從談起流利了，對(duì)于這類學(xué)生，我建議先不考慮復(fù)雜詞匯，用最簡單的語言把意思表達(dá)清楚就可以了;通過針對(duì)性的魔鬼式的培訓(xùn)，最終成績提高了40分，對(duì)姚同學(xué)來說，已經(jīng)是一次很大的突破了，而且也達(dá)到了他所申請(qǐng)的學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)。

點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于學(xué)生成績提高，要有循序漸進(jìn)意識(shí)。基礎(chǔ)較差學(xué)生，要從基礎(chǔ)抓起，直接講考試技巧反而不會(huì)有明顯提高。新托?？荚嚨奶攸c(diǎn)就是對(duì)聽力的要求很高，在口語和寫作的考核過程中也加入了對(duì)聽力的考核，所以建議同學(xué)們?cè)谕懈５膫淇贾幸欢ㄒ匾晫?duì)聽力的訓(xùn)練，否則對(duì)其他部分的分?jǐn)?shù)提高會(huì)有一定的影響。那么還有一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生建議找到自己的薄弱點(diǎn)，猛烈攻擊，做到完美。

案例二 英語寫作需要新意

某中學(xué)高二學(xué)生，Jack，準(zhǔn)備SAT的復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)嘛肯定沒什么太大問題，閱讀也還可以，就是寫作很是頭痛，總是沒有任何的思路，而且時(shí)間總是把握得不好，對(duì)此，他很是頭痛，我對(duì)其進(jìn)行了入學(xué)測評(píng)，綜合的考評(píng)了此學(xué)生的英語基礎(chǔ)，認(rèn)為Jack的基礎(chǔ)還是蠻扎實(shí)的，只是在寫作方面缺乏一種新型的思路，由于知識(shí)面狹窄，導(dǎo)致其寫作缺乏一種真實(shí)的力量，這對(duì)于SAT的寫作是一個(gè)很大的弊端。我為他設(shè)定了一套嚴(yán)格的學(xué)習(xí)方案，通過一個(gè)月的努力，在最后一次的SAT考試中寫作拿到了滿分，這讓我們都喜出望外。

點(diǎn)評(píng)：

蘇州北雅 http://004km.cn

我在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到此類學(xué)生，中國大陸的SAT考生在寫作方面都有個(gè)很大的通病，就是寫出來的東西沒有特色，模板的痕跡太嚴(yán)重，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低。Jack就屬于這一類的考生，基礎(chǔ)還是蠻扎實(shí)的，但是缺乏好的學(xué)習(xí)思路，所以之前總是不得其法。SAT考試的Essay寫作，是一個(gè)返璞歸真的寫作。其教學(xué)方法，準(zhǔn)備過程，應(yīng)對(duì)策略一定和其它的作文考試有所不同。SAT寫作的教學(xué)，一定是激發(fā)式的，而不是灌輸式的。因?yàn)椤罢妗笔菍儆诿總€(gè)人自己的，沒人有權(quán)力和能力從外部強(qiáng)加。應(yīng)對(duì)SAT的心態(tài)和策略，一定是踏實(shí)的，而不是急功近利的。輕松的寫作一定是套用模板和公式的寫作，而這種八股在SAT那里，一定是死路一條。每個(gè)人的人生都是如此精彩，為什么要把自己放進(jìn)模子中去呢?每個(gè)準(zhǔn)備SAT的孩子都那么優(yōu)秀，怎么能像某些歌星那樣，只會(huì)唱好一首歌呢?