欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      水粉花卉作畫(huà)技巧教學(xué)(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 08:17:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《水粉花卉作畫(huà)技巧教學(xué)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《水粉花卉作畫(huà)技巧教學(xué)》。

      第一篇:水粉花卉作畫(huà)技巧教學(xué)

      1.花的基本結(jié)構(gòu)

      自然界的植物品種成千上萬(wàn),花的形態(tài)式樣也難以數(shù)計(jì)。就常見(jiàn)的花卉,歸納起來(lái)以球形、半球形、喇叭形等為多見(jiàn)。球形的花如睡蓮、荷花、牡丹、大麗菊等,這些花的花蕾生出就酷似圓球,逐漸長(zhǎng)大,花瓣漸漸張開(kāi),但仍有向中心圍攏的趨勢(shì)。也有的花如繡球、芭蕉、君子蘭、鐵樹(shù)等,是由若干小花組成一個(gè)大型球體。喇叭形的花朵如牽?;?、百合、玉簪、曼陀羅、朱頂紅等,這種花花冠較長(zhǎng),呈圓筒狀,花蕊從筒中探出,很像廣播喇叭。還有些花朵造型奇特古怪,如鶴望蘭、荷包牡丹、兜兜花冠的形態(tài)雖有千姿百態(tài),但基本結(jié)構(gòu)卻大體相似。一般的花都有花托、花蒂、子房、花蕊、花冠等幾個(gè)部分,并多以花柄為中心軸線,或放射狀或?qū)ΨQ結(jié)構(gòu)。在寫(xiě)生中,花朵有不同的朝向,從透視角度確定中軸線的位置、角度十分重要,它是構(gòu)成一朵花的動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)和比例的基準(zhǔn)線。

      2.花的畫(huà)法示例

      不同花有不同的畫(huà)法。為了初學(xué)者便于理解,現(xiàn)將各種畫(huà)法與表現(xiàn)效果的關(guān)系舉例說(shuō)明如下:

      陽(yáng)光下的白玫瑰。白花雖不像紅花、黃花那樣艷麗,然而她有最豐富的色彩變化,光照、投影、反光、透光交熾輝映,色彩淡雅明麗,在暗色背景的襯托之下更顯得艷麗無(wú)瑕——這就是這張畫(huà)的表現(xiàn)意圖。其畫(huà)法步驟是這樣進(jìn)行

      ①起好大體輪廓后,首先涂上暗色的背景,留出花的部位。這時(shí)白花不畫(huà)自出,形成了鮮明的對(duì)比色彩關(guān)系。

      ②根據(jù)半球體結(jié)構(gòu)受光、背光的色彩轉(zhuǎn)化規(guī)律,概括地區(qū)分出總的體面關(guān)系。一方面是為了表現(xiàn)花的基本體積與結(jié)構(gòu),同時(shí)也借此在強(qiáng)烈的黑白對(duì)比中尋求中間色調(diào)的變化,加強(qiáng)主體與背景之間的聯(lián)系,使之融為一體。要注意的問(wèn)題,一是要敢于把白花的暗部畫(huà)重,與背景相接應(yīng);同時(shí)又要充分體現(xiàn)花的透明感。二是抓住幾個(gè)對(duì)表現(xiàn)體積與動(dòng)態(tài)有決定性作用的典型花瓣,準(zhǔn)確、肯定的畫(huà)出其基本形,而對(duì)一般花瓣暫不必一一描繪。

      ③調(diào)整一下整體關(guān)系,進(jìn)一步充實(shí)亮部、灰部、暗部的形體結(jié)構(gòu)和色彩變化,描繪重點(diǎn)花瓣的細(xì)節(jié),使畫(huà)面臻于完善。

      含苞的牡丹花開(kāi)始同前。此花的球體特征更加明顯,所以先按圓球體畫(huà)出主要部分,然后再在圓球的上部由外及里或由里及外依次畫(huà)出各層之間重疊花瓣。

      姚黃牡丹。這種牡丹是由多瓣聚集而成,根部的大瓣如同托盤,頂部的許多小瓣聚成球體。由于花瓣薄而透明,花瓣的深層輝映著暖色的透光效果,色彩艷度超過(guò)受光部位。表現(xiàn)這種繁多的花瓣時(shí),不必一一細(xì)描,強(qiáng)調(diào)總體感覺(jué)。把握基本的色彩關(guān)系和虛實(shí)變化,除了幾個(gè)大瓣和處于明暗交界處的幾個(gè)小瓣作具體處理外,大部分的花瓣都不太強(qiáng)調(diào)它們的邊沿輪廓,只要依據(jù)花瓣的形狀和方向在調(diào)色和用筆上略加變化就足夠了。這樣由于花瓣明暗變化減弱反而增強(qiáng)了透明感。在處理暗部的花瓣時(shí),先用底子的暗色畫(huà)入,然后再用比此底子亮些的粉質(zhì)灰色壓出邊緣,有意識(shí)地讓底色部分透出,這樣更顯得飽含水分、輕薄透明。

      球形的菊花花瓣細(xì)碎繁多,一一勾畫(huà)必顯瑣碎,只涂大色塊、缺乏必要的細(xì)節(jié)又不像菊花,其關(guān)鍵是把握好整體與局部的統(tǒng)一。此畫(huà)的方法是:先從整體關(guān)系入手,畫(huà)出球體的基本體積,然后在大面的亮面上加上一些花瓣突起后暗部長(zhǎng)投影的小暗面;在大面的暗部——主要是明暗交替或反光部位畫(huà)出若干受到光照的亮色花瓣。當(dāng)然要注意區(qū)別各個(gè)細(xì)節(jié)的明暗虛實(shí),可隨著體積的轉(zhuǎn)化改變用筆的方法,使小瓣的感覺(jué)似有若無(wú),在重點(diǎn)地方仔細(xì)畫(huà)一下結(jié)構(gòu)變化,以實(shí)帶虛、虛實(shí)相宜,各種點(diǎn)之間呼應(yīng)起來(lái),使畫(huà)面豐富、充實(shí)、和諧、統(tǒng)一。

      逆光的月季花。強(qiáng)光照射下的花朵固然明快、鮮亮,然而背光處或陰影中的花朵也另有一番情趣:柔和、素雅,在中等明度的含灰色調(diào)中,有著含蓄、微妙的冷暖對(duì)比。為了襯托花的嫵媚、潔凈,在背景上運(yùn)用了粗糙的肌理變化。畫(huà)花時(shí),則用筆輕柔,色中飽含水分,中心部分一氣呵成,趁濕點(diǎn)上花蕊,使之融為一體,然后,再重點(diǎn)修飾一下花瓣邊緣的轉(zhuǎn)折與前后層次,使之豐富起來(lái)。

      3.花卉寫(xiě)生的構(gòu)圖

      花卉之美不僅在于花朵有艷麗的色彩、誘人的芳香,而且花與枝、葉的自然和諧更有天然之趣,處理好枝、葉及整個(gè)情勢(shì)、動(dòng)態(tài),也是花卉寫(xiě)生的一個(gè)課題。有些花卉實(shí)際開(kāi)花很一般或不常開(kāi)花,如竹子、文竹、松樹(shù)盆景等,在花卉中屬于觀葉植物,足見(jiàn)畫(huà)好枝葉的重要性,描繪庭院花卉一角,這是極普通的一角,粗壯的仙人球開(kāi)出潔白秀麗的小花,旁邊的蘭葉以婀娜多姿的曲線與仙人球垂直的花莖相映成趣,構(gòu)成了輕音樂(lè)般的詩(shī)情畫(huà)趣。畫(huà)幅采用了中性灰調(diào),在低純度的色彩烘托下,白花蕊部的淡淡的黃綠色才顯得鮮嫩清秀,富有生機(jī)。整個(gè)畫(huà)面的情調(diào)與構(gòu)圖中的點(diǎn)、線、面的配置,光影、色調(diào)的處理是分不開(kāi)的。環(huán)境襯托了花的艷美,花朵也點(diǎn)綴了環(huán)境的幽雅。

      在花圃寫(xiě)生,重要的在于選擇和組織。不僅要選擇典型的花朵,還要盡可能有相應(yīng)理想的背景。花朵的向背、聚散,枝葉的動(dòng)勢(shì),都是構(gòu)圖中的重要因素。在自然生長(zhǎng)的花叢間很難找到一個(gè)現(xiàn)成而又完美的構(gòu)圖,大多數(shù)情況下,還要根據(jù)畫(huà)面的需求進(jìn)行再加工,或選取這—株上的葉,那一株上的花;或加強(qiáng)某一部分削弱某一部分,只要安排合理,是有助于畫(huà)面表現(xiàn)的。

      有條件時(shí)也可以進(jìn)行插花寫(xiě)生,將采集好的花朵進(jìn)行選擇搭配,置于瓶中,對(duì)花形大小、光照、顏色、疏密集散等都可進(jìn)行人工調(diào)配,這樣將更有利于對(duì)花型的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)方法作認(rèn)真的研究。插花是一種藝術(shù),也是繪畫(huà)中人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的描繪題材。

      第二篇:水粉作畫(huà)步驟的教學(xué)體會(huì)

      水粉作畫(huà)程序的教學(xué)體會(huì)

      公道中學(xué) 張加輝

      在美術(shù)高考教學(xué)中,水粉畫(huà)教學(xué)是實(shí)施色彩教學(xué)的基本形式,由于本身使用的材料及工具性能不同,在表現(xiàn)技法和教學(xué)程序上和其他畫(huà)種有著明顯的區(qū)別。我在水粉畫(huà)的教學(xué)中運(yùn)用了“程序教學(xué)法”,效果較好?!俺绦蚪虒W(xué)法 ”是結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),按照由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,將整個(gè)粉畫(huà)課程中的理論與實(shí)踐一體化、規(guī)范化的過(guò)程,它具有操作性強(qiáng)、邏輯關(guān)系明確的特點(diǎn)。“程序教學(xué)法”共分為三道程序:

      一、造型程序:主要任務(wù)是解決造型問(wèn)題。造型程序分兩個(gè)步驟:

      1.構(gòu)思,要求學(xué)生作小構(gòu)圖練習(xí),反復(fù)推敲,做到心中有數(shù),然后再按小構(gòu)圖來(lái)操作。在本階段要對(duì)構(gòu)圖上的對(duì)比和均衡、物體的主次、色塊之間的安排等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的觀察和分析,做到意在筆先。起稿,用鉛筆或炭筆把物體的形體輪廓、比例、結(jié)構(gòu)、透視變化等概括地畫(huà)出來(lái),起稿時(shí)只需勾出大的輪廓,不必拘泥于細(xì)節(jié)。

      2.單色定稿,要求畫(huà)出寫(xiě)生對(duì)象的素描關(guān)系,目的是強(qiáng)化造型在水粉畫(huà)中的重要地位。根據(jù)畫(huà)面的色調(diào),用單色把物體的形體關(guān)系、大體明暗關(guān)系概括地肯定地畫(huà)出來(lái)。單色定稿地作用是修改形體、加強(qiáng)明暗關(guān)系和底色地作用,它有效地控制了個(gè)別學(xué)生急躁求快的情緒,較大限度地發(fā)揮了學(xué)生現(xiàn)有的造型水平, 為下一步色彩操作奠定了基礎(chǔ)。常用的色彩有赭石、熟褐、群青等。

      二、色彩程序 : 主要任務(wù)是掌握色彩知識(shí)與水粉操作的技巧。色彩程序分兩個(gè)階段:

      第一階段是理論和實(shí)踐相結(jié)合,突出直觀性教學(xué)特點(diǎn)。

      面對(duì)寫(xiě)生靜物與學(xué)生的單色作業(yè),傳授色彩知識(shí),講解色彩原理,分析色彩關(guān)系,介紹水粉畫(huà)特點(diǎn)和技法。這樣可以較好地解決色彩理論過(guò)于抽象的問(wèn)題,講授的知識(shí)具有針對(duì)性,具體明確 , 學(xué)生便于理解。第二階段是講方法按步驟進(jìn)行操作訓(xùn)練。

      色彩問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題,為了收到預(yù)期效果,操作訓(xùn)練可分為三個(gè)層次來(lái)進(jìn)行: ①入門訓(xùn)練。要求不宜過(guò)高,重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在“調(diào)色盤上下功夫”,熟悉色彩性能,掌握基本技法。初學(xué)色彩的學(xué)生“顏色很窮”,為了擴(kuò)犬學(xué)生的色域,可做色彩填空練習(xí),就是讓學(xué)生不寫(xiě)生具體的對(duì)象,只作色彩填涂,不同色相、不同明度、不同純度、不同冷暖的黃、紅、藍(lán)、綠等,看誰(shuí)畫(huà)出的顏色最豐富。此法可使學(xué)生擺脫寫(xiě)生,擺脫塑造,注意力都集中到調(diào)色上,在調(diào)動(dòng)顏色的過(guò)程中,熟悉了顏色的特性,擴(kuò)大了學(xué)生的色域,為進(jìn)一步的靜物寫(xiě)生打下基礎(chǔ)。②深度訓(xùn)練。要求褐學(xué)生要在觀察、分析、表現(xiàn)上狠下工夫,全面控制色彩復(fù)雜性。它的主要任務(wù)是研究色彩的明度變化和純度變化,這是水粉畫(huà)教學(xué)的重點(diǎn)。例如:可布置明度訓(xùn)練操作練習(xí),讓學(xué)生用一種顏色畫(huà)色彩對(duì)象,然后逐漸學(xué)會(huì)把各種不同的顏色折合成各種不同的明度,加深對(duì)色彩明度的理解。又如:可引進(jìn)“印象派 ”畫(huà)家的優(yōu)秀作品來(lái)分析色彩的變化,使學(xué)生親身感受到不管是物休的受光部或背光部,色彩的純度都是至關(guān)重要的,一般來(lái)講色彩純度高的畫(huà)面效果強(qiáng)烈,有色彩沖擊力,反之,則有用色彩畫(huà)素描的感覺(jué)。水粉畫(huà)中提高或減弱色彩的明度純度主要借助白色和水同其他顏色進(jìn)行調(diào)配,但是用水過(guò)多會(huì)使水粉色混濁灰澀,缺少應(yīng)有的鮮明度,顏色干后會(huì)大幅度的變淡,用粉過(guò)多或到處用白色容易造成粉氣,并且使畫(huà)面色彩蒼白。在畫(huà)物體的暗部和純度高的地方要盡量少用白色,畫(huà)暗部色彩可以用桶黃、土黃、湖藍(lán)等淺色調(diào)和。③難度訓(xùn)練。它是在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上的較高層次訓(xùn)練,主要任務(wù)是研究色彩的冷暖關(guān)系,深化學(xué)生對(duì)冷暖色彩的感知能力。色彩的冷暖問(wèn)題是水粉畫(huà)的根本問(wèn)題,很微妙,如果沒(méi)有理性知識(shí)做指導(dǎo),僅憑直觀是不易發(fā)現(xiàn)的。色彩的冷暖關(guān)系通常是由天光、環(huán)境、物體本身的固有色等要素決定的,一般來(lái)講物體的受光部偏暖,背光部則偏冷,受光部偏冷,背光部則偏暖。

      三、反觀程序:這是一個(gè)總結(jié)提高的過(guò)程。

      它分三步:①提出問(wèn)題,要注意從色彩、素描、冷暖、空間等幾個(gè)方面去檢查。如果畫(huà)面色彩單調(diào)了,可能是色彩關(guān)系沒(méi)處理好;如果畫(huà)面太灰了,可能是素描關(guān)系沒(méi)處理好;如果畫(huà)面太火了,可能是色彩的冷暖關(guān)系沒(méi)處理好;如果畫(huà)面太平了,可能是虛實(shí)與空間關(guān)系沒(méi)處理好。這些都是學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中最容易出現(xiàn)和易被忽視的問(wèn)題,假如把這些問(wèn)題時(shí)時(shí)進(jìn)行反觀,學(xué)生的色彩綜合水平將會(huì)得到快速發(fā)展。②作業(yè)觀摩。作業(yè)觀摩是指作業(yè)完成后,將全班作業(yè)集中到一起,共同觀摩,學(xué)生在觀摩中思考,在比較中找出差距。每一個(gè)教室最好布置成班級(jí)學(xué)生作品展覽室,學(xué)生耳濡目染,促進(jìn)認(rèn)知。③作業(yè)講評(píng),這是在作業(yè)觀摩之后進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容,教師要面對(duì)每一張作業(yè)一個(gè)個(gè)地進(jìn)行分析、講評(píng)。作業(yè)講評(píng)既可解決一般共性問(wèn)題,也能解決個(gè)別差異問(wèn)題,可收到顯著的效果。

      第三篇:花卉銷售技巧

      商機(jī)鎖定中國(guó):一位荷蘭花卉淘金者眼中的中國(guó)花卉業(yè)

      來(lái)源:中國(guó)綠色時(shí)報(bào)作者:李曉麗 曹云日期:2009-4-28

      中國(guó)園林網(wǎng)4月28日消息:飛速發(fā)展的中國(guó)花卉業(yè)及不斷增長(zhǎng)的花卉消費(fèi),讓荷蘭等花卉發(fā)達(dá)國(guó)家的一些著名企業(yè)也放下架子,到中國(guó)來(lái)尋找商機(jī)。來(lái)自荷蘭上佳園藝公司的勃斯特修姆斯(Posthumus)女士就是其中一位淘金者。為了代表企業(yè)搶占中國(guó)市場(chǎng),她對(duì)中國(guó)做了長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)考察。她的結(jié)論是,中國(guó)花卉市場(chǎng)有很多機(jī)遇。

      勃斯特修姆斯說(shuō),金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái),全球經(jīng)濟(jì)處于衰退狀態(tài),以前美國(guó)、西歐、日本等國(guó)家是全球花卉消費(fèi)的主體,現(xiàn)在面向這些傳統(tǒng)市場(chǎng)的銷售面臨很大壓力。而中國(guó)、印度、東歐等國(guó)家的花卉消費(fèi)需求不斷增加,預(yù)計(jì)今后會(huì)以每年5%~10%的速度遞增,中國(guó)等花卉新興市場(chǎng)會(huì)為世界花卉業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的商機(jī)。

      戰(zhàn)略重點(diǎn)從美國(guó)、西歐等國(guó)家轉(zhuǎn)向中國(guó)等新興市場(chǎng),也是迫于花卉生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)壓力。勃斯特修姆斯說(shuō),國(guó)際花卉市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,大型花卉生產(chǎn)企業(yè)越來(lái)越多、越來(lái)越強(qiáng),中小型花卉企業(yè)的生存壓力越來(lái)越大。世界各地的花卉企業(yè)都在參與全球性競(jìng)爭(zhēng)。在歐洲國(guó)家,過(guò)去的銷售主體是花店,現(xiàn)在銷售主體出現(xiàn)多元化,花店的銷量已從50%下降到40%,為此,荷蘭上佳園藝公司準(zhǔn)備進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng),她在中國(guó)的北京、上海等城市作了大量的前期調(diào)研工作。

      “中國(guó)花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度是世界其他國(guó)家無(wú)法比擬的?!辈固匦弈匪箤?duì)中國(guó)花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展表示出由衷的贊嘆。她認(rèn)為,從生產(chǎn)領(lǐng)域看,中國(guó)花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展有幾個(gè)特點(diǎn):一是設(shè)施化栽培面積越來(lái)越大,除了傳統(tǒng)的日光溫室,也有大面積的現(xiàn)代化溫室用于花卉生產(chǎn)。二是中國(guó)的花卉生產(chǎn)企業(yè)以小規(guī)模為主,有先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、能生產(chǎn)出高品質(zhì)產(chǎn)品的企業(yè)并不多,但中國(guó)的花卉企業(yè)正致力于提升企業(yè)的技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量。為提升產(chǎn)品的技術(shù)水平,一大批合資企業(yè)在中國(guó)出現(xiàn)。三是中國(guó)的花卉品種越來(lái)越豐富。她也敏銳地看到,中國(guó)的花卉消費(fèi)主體正在悄悄地發(fā)生變化,以前以公款消費(fèi)為主,現(xiàn)在春節(jié)等節(jié)慶消費(fèi)、探望病人等禮儀性消費(fèi)量越來(lái)越大?!斑@是一個(gè)良好的趨勢(shì)?!?/p>

      勃斯特修姆斯認(rèn)為,目前中國(guó)的花卉市場(chǎng)也存在著一些問(wèn)題。比如在物流包裝方面,“在中國(guó),由于勞動(dòng)力成本相對(duì)過(guò)低,人工用量很大,用時(shí)較長(zhǎng),導(dǎo)致花卉從采摘到終端消費(fèi)者手中的時(shí)間加長(zhǎng),另外,在花卉運(yùn)輸過(guò)程中,對(duì)鮮切花的溫室調(diào)控水平有限,影響了花卉產(chǎn)品的質(zhì)量。目前中國(guó)還缺少專業(yè)化的物流公司和高效的物流體系。對(duì)上佳園藝公司來(lái)說(shuō),中國(guó)的花卉物流領(lǐng)域存在著機(jī)遇。”

      勃斯特修姆斯認(rèn)為,商機(jī)還來(lái)自于花卉市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域。“中國(guó)花卉消費(fèi)主體是公款消費(fèi),零售市場(chǎng)是過(guò)去5至10年發(fā)展起來(lái)的。目前中國(guó)大規(guī)模的花卉零售市場(chǎng)非常少。除了花店、零售花卉市場(chǎng)等傳統(tǒng)消費(fèi)渠道外,在中國(guó)可以進(jìn)一步開(kāi)拓新的潛在的銷售渠道,比如超市、醫(yī)院、加油站、火車站等場(chǎng)所。特別是大型超市可作為一個(gè)很好的銷售渠道,中國(guó)大型超市越來(lái)越多,超市里人流大,非食品類的商品也逐漸被消費(fèi)者接受。而選擇加油站賣花,可以為開(kāi)車探望朋友提供極大的便利。另外,在醫(yī)院里開(kāi)花店也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,醫(yī)院的人流量也很大,鮮花作為禮物是一種很好的慰問(wèn)表達(dá)方式?!?/p>

      勃斯特修姆斯建議,開(kāi)發(fā)中國(guó)花卉市場(chǎng),要注重花卉營(yíng)銷時(shí)機(jī),采用多種營(yíng)銷手段。特別是要抓住中國(guó)春節(jié)及西方節(jié)日的花卉消費(fèi),還要抓住畢業(yè)典禮、生日、周年紀(jì)念日等消費(fèi)時(shí)機(jī),可以通過(guò)地鐵招貼畫(huà)、電視、廣播等多種形式開(kāi)展宣傳,促進(jìn)花卉消費(fèi)。

      “荷蘭人為什么那么喜歡買花?這跟荷蘭政府及花卉協(xié)會(huì)對(duì)花卉的宣傳有關(guān)。我認(rèn)為,要想更好地發(fā)展中國(guó)花卉業(yè),必須推動(dòng)中國(guó)的花卉消費(fèi)。西方國(guó)家把情人節(jié)推向了中國(guó),借此帶動(dòng)了玫瑰等花卉的消費(fèi),我想以后中國(guó)會(huì)像引入情人節(jié)一樣把自己的節(jié)日推向西方國(guó)家,中國(guó)的花卉也會(huì)走向西方!”勃斯特修姆斯對(duì)開(kāi)發(fā)中國(guó)花卉市場(chǎng)非常有信心。

      第四篇:水粉基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      水粉基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      “課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

      學(xué)前教育專業(yè) 陳媛

      一、概述

      水粉畫(huà)是使用水調(diào)合粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫(huà)。它的色彩可以在畫(huà)面上產(chǎn)生艷麗、柔潤(rùn)、明亮、渾厚等藝術(shù)效果。水粉畫(huà)的性質(zhì)和技法,與油畫(huà)和水彩畫(huà)有著緊密的聯(lián)系。它與水彩畫(huà)一樣都使用水溶性顏料,如用不透明的水粉顏料以較多的水分調(diào)配時(shí),也會(huì)產(chǎn)生不同程度的水彩效果,但在水色的活動(dòng)性與透明性方面,則無(wú)法與水彩畫(huà)相比擬。因此,水粉畫(huà)一般并不使用多水分調(diào)色的方法,而采用白粉色調(diào)節(jié)色彩的明度,以厚畫(huà)的方法來(lái)顯示自己獨(dú)特的色彩效果。

      二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路

      1、認(rèn)知與技能:

      通過(guò)水粉靜物寫(xiě)生,進(jìn)一步鞏固色彩基礎(chǔ)知識(shí),加深對(duì)水粉寫(xiě)生色彩的認(rèn)識(shí),初步提高色彩寫(xiě)生的能力。

      2、過(guò)程與方法:

      因材施教,運(yùn)用示范式、講授式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法。

      3、情感與價(jià)值觀:

      通過(guò)教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)各種物體色彩造型的審美能力,陶冶情操。

      三、教學(xué)的 重點(diǎn)、難點(diǎn):

      1、課程的重點(diǎn):

      1)進(jìn)一步加深對(duì)色彩原理變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

      2)掌握水粉畫(huà)工具材料的性能、特點(diǎn)和水粉畫(huà)作畫(huà)的方法、步驟。

      2、課程的難點(diǎn):

      1)水粉繪畫(huà)工具、材料的運(yùn)用和水粉繪畫(huà)語(yǔ)言的表現(xiàn)。

      四、教學(xué)策略:

      1)深入淺出的講解,讓學(xué)生首先在認(rèn)識(shí)上明了水粉畫(huà)工具、材料的性能和水粉畫(huà)的特點(diǎn)。

      2)通過(guò)水粉畫(huà)作品同油畫(huà)、水彩畫(huà)作品的分析、比較,讓學(xué)生獲得對(duì)水粉畫(huà)特點(diǎn)的感性認(rèn)識(shí)。

      3)進(jìn)行水粉畫(huà)靜物寫(xiě)生的教學(xué)示范,讓學(xué)生直觀地了解水粉畫(huà)。4)充分利用學(xué)校美術(shù)專業(yè)生的畫(huà)室硬件環(huán)境,進(jìn)行情景直觀教學(xué)。5)在學(xué)生作業(yè)過(guò)程中,針對(duì)個(gè)別情況,進(jìn)行輔導(dǎo)。6)整體感悟局部示范體驗(yàn)。

      五、教學(xué)方式:

      講授式、示范式、體驗(yàn)式、展示式

      六、教具與學(xué)具:

      教材、示范圖、照片、水粉繪畫(huà)工具、水粉畫(huà)課件

      七、課程設(shè)置: 教學(xué)過(guò)程 :

      1、水粉的概念、特點(diǎn)及其作用。(講授式)

      1)概念:水粉畫(huà)是介于水彩畫(huà)與油畫(huà)之間的一個(gè)畫(huà)種。水粉也是以水為媒介調(diào)和顏料,水粉畫(huà)和水彩畫(huà)的不同在于顏料性能的不同。

      2)特點(diǎn):水粉畫(huà)的顏料是粉質(zhì)的,具有不透明性,這一性能上的不同,決定了作畫(huà)步驟、表現(xiàn)方法上的不同。水粉畫(huà)既可以借鑒油畫(huà)的塑造手段,又可依據(jù)水彩畫(huà)的表現(xiàn)技法,還可以將兩種方法兼容并用。

      3)用途:水粉顏料適合運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,具有廣泛的用途,在我們學(xué)習(xí)色彩時(shí),許多作品可以用水粉顏料完成。如:連環(huán)畫(huà)、卡通畫(huà)、廣告畫(huà)、宣傳畫(huà)以及設(shè)計(jì)草圖、繪畫(huà)創(chuàng)作、裝飾畫(huà)等等。

      2、色彩的原理(講授式)

      色彩三要素:色相、.純度、明度

      原色、間色、復(fù)色、色相環(huán)、同種色、類似色、色彩的冷暖、色彩的對(duì)比、補(bǔ)色、有彩色和無(wú)彩色等。

      寫(xiě)生色彩三要素:固有色、光源色、環(huán)境色 顏料的三原色和光的三原色

      色彩的對(duì)比 :明度對(duì)比、色相對(duì)比、純度對(duì)比 色彩的調(diào)和

      色彩的漲縮 色彩的前進(jìn) 色調(diào)

      2、水粉畫(huà)技法

      1)2)干畫(huà)法、濕畫(huà)法、干濕結(jié)合的畫(huà)法

      水粉畫(huà)的用筆:涂、擺、點(diǎn)、勾、堆、掃等。

      3、作畫(huà)步驟

      1)2)整體感悟(展示式)

      局部(蘋果)示范(示范式)

      八、體驗(yàn)學(xué)習(xí):

      1、作業(yè)布置:

      內(nèi)容:同學(xué)們自己感興趣的物品。

      要求:

      1)構(gòu)圖完整。

      2)色彩關(guān)系力求和諧。

      3)能大膽運(yùn)用色彩原理和水粉畫(huà)技法去表達(dá)自己內(nèi)心的感受就可以了。4)色調(diào)明確,可適當(dāng)?shù)刈儞Q色彩。

      2、作業(yè)展評(píng):

      評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè),指出不足之處,以求共同提高。

      九、課后反思:

      通過(guò)初步的教學(xué),我明白了要教好學(xué)生的繪畫(huà)成績(jī)還得要先分析學(xué)生,讀懂學(xué)生。這樣才能對(duì)不同的學(xué)生施以不同的教法。膽小的學(xué)生多鼓勵(lì),還要給以更多的關(guān)懷;性格粗獷的學(xué)生在保留他們作畫(huà)大氣的基礎(chǔ)上教以細(xì)膩的畫(huà)法;過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生有時(shí)候就要他們多想象,用想象去組織畫(huà)面構(gòu)圖。這樣一來(lái),很多學(xué)生繪畫(huà)成績(jī)提高很快,也避免了很多因習(xí)慣而造成的難以糾正的錯(cuò)誤畫(huà)法,為學(xué)生們以后的進(jìn)一步深造打下扎實(shí)的基本功。

      第五篇:《五谷作畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      “五谷”作畫(huà)

      教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:

      認(rèn)識(shí)各種植物的種子,種子的顏色、形狀、質(zhì)感、大小,以及種子貼畫(huà)中的方法 過(guò)程與方法:

      通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質(zhì)感在感知與欣賞中找到種子貼畫(huà)的幾種方法,因形造型,因質(zhì)造型,因色造型并巧妙的運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      學(xué)生在自主探究過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,寓教于樂(lè)。他們積極的參與到學(xué)習(xí)中,感知生活美藝術(shù)美,并學(xué)以致用。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新,鼓勵(lì)有個(gè)性的創(chuàng)造。并教育學(xué)生珍惜糧食不浪費(fèi)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)種子,感知種子的特點(diǎn),并加以運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):種子貼畫(huà)的幾種方法的掌握。教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課:

      1、打開(kāi)書(shū)本,揭題導(dǎo)入:

      (提問(wèn))課題是什么?什么是五谷畫(huà)?學(xué)生抽答

      師小結(jié):五谷糧食畫(huà),簡(jiǎn)稱“五谷畫(huà)”或“糧食畫(huà)”,是以五谷(粟、麥、稻、黍、菽)等各類植物種子為原料,通過(guò)粘貼等手段,運(yùn)用構(gòu)圖、線條、明暗、色彩等造型手法,形成的視覺(jué)藝術(shù)形式。

      2、優(yōu)秀五谷畫(huà)作品展示(出示幻燈片展示),提起學(xué)生興趣。

      二、探究新知:

      這些優(yōu)秀的五谷畫(huà)是怎么創(chuàng)作出來(lái)的呢? 出示做法簡(jiǎn)介

      1.在A4卡紙(硬紙盒、三合板)上將自己想做的圖案用鉛筆先繪出來(lái)。

      2.再然后選擇色彩、大小合適的豆子,用白乳膠或雙面膠,粘在卡紙上的圖案處。

      1.種子可以看成是一個(gè)個(gè)的點(diǎn),排列成線和面?!?.種子的大○3.4.小決定線的粗細(xì)○可以利用顏色巧妙地排出圖案○種子滾動(dòng)要用膠水粘貼。

      3.晾干后,美麗的五谷畫(huà)就誕生了。

      觀察分析造型類型(教師引導(dǎo)提問(wèn),并小結(jié)板書(shū)三種造型方式)

      1、因型造型

      ○2因色造型

      ○3因質(zhì)造型 ○怎樣運(yùn)用三種造型方式(種子的大小、顏色、形狀、質(zhì)感)。

      4、動(dòng)手嘗試發(fā)現(xiàn):(分發(fā)工具和材料)

      摸一摸、擺一擺利用種子的大小、顏色、形狀、質(zhì)感根據(jù)自己的喜好隨意擺一擺,粘一粘。探究形成:學(xué)生匯報(bào)展示: 三、回顧總結(jié)與拓展

      請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)制作過(guò)程中的感受是怎樣的?是怎樣運(yùn)用三種造型方式的?還可以使用生活中的那些材料制作粘貼畫(huà)? 學(xué)生自由回答,教師做適當(dāng)引導(dǎo)。

      (蛋殼、毛線、碎彩紙、彩色玻璃??等帶有多種顏色材料)板書(shū)設(shè)計(jì)

      五谷作畫(huà)

      操作步驟 1涂膠 構(gòu)圖造型

      1、因型造型

      粘貼 晾干

      2、因色造型

      3、因質(zhì)造型

      下載水粉花卉作畫(huà)技巧教學(xué)(共5篇)word格式文檔
      下載水粉花卉作畫(huà)技巧教學(xué)(共5篇).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        “五谷”作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

        《“五谷”作畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn):如何熟練地掌握五谷糧食畫(huà)的創(chuàng)新與制作。 教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生們對(duì)民間藝術(shù)產(chǎn)生興趣,并經(jīng)過(guò)加入創(chuàng)意設(shè)計(jì)用手工制作的方式直觀的表現(xiàn)......

        “五谷”作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

        《“五谷”作畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 林沐陽(yáng) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生對(duì)民間工藝藝術(shù)“五谷糧食畫(huà)”起源、歷史、傳承、發(fā)展有一定的了解。 2、能力目標(biāo):讓學(xué)生掌握民間工藝藝術(shù)“......

        五谷作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)五篇

        “五谷”作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)各種植物的種子,包括種子的顏色、形狀、質(zhì)感、大小,同時(shí)掌握五谷作畫(huà)的制作方法; 過(guò)程與方法:通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐利用種子的形狀、大小......

        《抽象大師作畫(huà)》教案(共5篇)

        【活動(dòng)目標(biāo)】1、在初步理解抽象畫(huà)的基礎(chǔ)上,嘗試用蒼蠅拍拍出抽象畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà),說(shuō)出畫(huà)面所表現(xiàn)的主題。2、體驗(yàn)抽象畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣,愿意與同伴分享自己的作品?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課......

        《用平面圖形作畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        《用平面圖形作畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(下)第三單元認(rèn)識(shí)圖形 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)的平面圖形(長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形),描畫(huà)生活中常見(jiàn)物體......

        寫(xiě)意花卉教學(xué)反思

        《寫(xiě)意花卉——牽?;ā方虒W(xué)反思偃師市伊洛中學(xué)丁延峰 整個(gè)課堂采用了欣賞、講解、探索、等方法,通過(guò)教師引導(dǎo)、學(xué)生欣賞、對(duì)比、繪畫(huà)的形式,盡可能的使教學(xué)活動(dòng)更加完善。在......

        《寫(xiě)意花卉》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        【課 題】:寫(xiě)意花卉(7-8)【課 時(shí)】: 1課時(shí)【課業(yè)類型】:造型·表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)與技能:簡(jiǎn)單了解寫(xiě)意花卉的基本知識(shí)。培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生初步掌握寫(xiě)意花卉技法和應(yīng)用其表現(xiàn)自然......

        10.用紙箱板作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)

        10.用紙箱板作畫(huà) 課 時(shí) 1 課 時(shí) 課業(yè)類型 造型?表現(xiàn) 授 課 人 教學(xué)目標(biāo) 顯性目標(biāo) 應(yīng)知:學(xué)習(xí)利用瓦棱紙進(jìn)行有趣的藝術(shù)活動(dòng) 應(yīng)會(huì):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造能力 隱性......