第一篇：語用題提升小練二

1、依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

①魯迅先生的雜文_______，文辭簡潔干練，內(nèi)涵豐富深刻，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，被人們比喻為“投槍”與“匕首”。

②“世界那么大，我想去看看。”這是一封辭職信的全部內(nèi)容，字字精辟，被網(wǎng)友們稱為“最有情懷的辭職信，沒有之一”。

③演講作為一種用于公眾場合的宣傳形式，要使聽眾短時(shí)間內(nèi)能弄明白演講者的意圖，這就要求演講者表達(dá)上要_______，不能長篇大論，重點(diǎn)不清。

A．短小精悍

言簡意賅

簡明扼要 B．短小精悍

簡明扼要

言簡意賅

C．言簡意賅

簡明扼要

短小精悍 D．言簡意賅

短小精悍

簡明扼要

A 【解析】短小精悍：悍，勇敢。形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。言簡意賅：簡，簡練；賅：完備、完整。形容言語簡練而意思完整。簡明扼要指說話、寫文章簡單明了，能抓住要點(diǎn)。第一句是說魯迅先生的短文，故使用短小精悍；第二句是說言語簡練但是意思完備，使用言簡意賅；第三句說“要使聽眾短時(shí)間內(nèi)能弄明白演講者的意圖，這就要求演講者表達(dá)上要……”，應(yīng)使用簡明扼要。“短小精悍”，側(cè)重簡短而有力；“言簡意賅”側(cè)重意思的完備；“簡明扼要”側(cè)重抓住要點(diǎn)。

2、下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生行為上的偏差。

B.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子時(shí)，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。

C、知名作家任職大學(xué)教授之所以引起熱議,是因?yàn)橹袊?dāng)代作家和大學(xué)之間的關(guān)系長期脫離造成的。當(dāng)代作家和大學(xué)之間本應(yīng)該具備正常關(guān)系,很多大學(xué)和作家也試圖重建這種關(guān)系。

D、歷史證明，無論西方還是東方，一個大國的崛起過程，必然是國民意識的復(fù)蘇過程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增強(qiáng)的時(shí)代。

選B/A主語殘缺，濫用介詞“由于”,致使主語缺少；C.句式雜糅，去掉“造成的”。D主語與賓語搭配不當(dāng)。“大國的崛起過程”與“時(shí)代”不能搭配。

3、填人下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)從耐久性上說，建筑因是建造在土地上的，體積大，要承托很大的重量，建造起來不是易事，能將它建造起來總是要付出很大的勞動力和物資財(cái)力的。

。能抵御自然侵蝕，又不受人為破壞的建筑物，便能長久地被保存下來，成為罕貴的歷史文物。A．不管被使用的期限是否盡可能延長，一旦建筑成功，人們就不愿輕易移動或拆除它 B．所以一旦建筑成功，人們就不愿輕易移動或拆除它，因此被使用的期限總是盡可能地延長 C．雖然被使用的期限總是盡可能地延長，但是一旦建筑成功，人們就不愿輕易移動或拆除它 D．勞動力和物資財(cái)力的損耗會使人不得不考慮建造新建筑將帶來的方方面面的壓力 選B(憑借前后因果關(guān)系可以得出判斷)

4、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過l5個字。（5分）

魏晉以來，以洛陽為中心的中原學(xué)術(shù)風(fēng)尚漸變，玄學(xué)新思潮在黃河以南的中下游地區(qū)流行蔓延。永嘉之亂后，玄學(xué)并未固京洛傾覆而消失，①而是隨著中原士人的南渡風(fēng)被傳承（或：而是在全國范圍內(nèi)逐漸傳播開來），以建康為中心的江南地區(qū)成為新的玄學(xué)傳播中心。不但如此，士人還

②將玄學(xué)與佛學(xué)融通，使東漢即傳入我國的佛學(xué)開始真正地融八中國文化。玄佛相參、玄佛合流已成為時(shí)代潮流。但東晉以后，中原南渡人士也深刻反思，認(rèn)識到儒學(xué)、禮浩對穩(wěn)定江東政權(quán)的重要性，提出振興儒學(xué)的主張。對西晉玄學(xué)誤國的沉痛反思，③對儒學(xué)功能的重新肯定，奠定了東晉統(tǒng)治者以儒學(xué)立目的思想基礎(chǔ)。

5、下面是某醫(yī)院門診“一卡通”掛號流程圖，請依據(jù)本圖，把整個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，字?jǐn)?shù)不超過150字。（4分）

示例：患者到院后，有卡患者直接到分診臺或在收費(fèi)窗口充值掛號。（1分）無卡患者，如果帶著身份證，先到收費(fèi)窗口辦卡，并充值掛號；（1分）如果未帶身份證，則先到導(dǎo)診臺填寫辦卡申請單，然后去收費(fèi)窗口辦卡，最后去收費(fèi)窗口充值掛號。（1分）（整體順序1分）

第二篇：語用題訓(xùn)練2

一、（溫州市）生活中處處有語文，留心觀察街上的店名，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它們語言簡潔，內(nèi)涵豐富。請你說說下面店名的含義。

（1）“好又多”（超市名）

（2）“長壽店”（藥店名）

（3）“文樂書店”（書店名）

二、（寧波市）一輛公交車上寫著這樣的一條標(biāo)語：“綠色車廂，情系乘客?！蹦隳芨鶕?jù)對偶的要求，把它改寫得更好一些嗎？（可以調(diào)換或增加詞語，原意也可以略加改動。）

_______________________________________

三、大街上掛出了兩條橫幅廣告：（南京市）

“匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會

廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自(填一成語)，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請說出你的看法與理由。

看法：

理由：

四、下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請寫出你對這句話的理解。（湖北省咸寧市）你無法控制生命的長度，但你可以靠增加它的寬度和高度來擴(kuò)大它的容積。

五、學(xué)校將要舉行一次普通話比賽活動，請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。要求語言簡練，觀點(diǎn)鮮明。（不超過20字）（湖南湘潭市）

六、武漢市語言文字工作委員會正在全市開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，作為校園的主人，請你完成下面的任務(wù)：（武漢市課改區(qū)）

（1）擬一條提倡語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語。

（2）從你們班的實(shí)際出發(fā)策劃一次活動，幫助同學(xué)們解決用字用語方面存在的問題。

存在的問題： ________________________________

活動創(chuàng)意： _________________________________

七、在實(shí)施“精細(xì)化管理”過程中，秋林中學(xué)的校園里出現(xiàn)了這樣一條標(biāo)語：“細(xì)節(jié)決定成敗”。請依據(jù)你的認(rèn)識，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)剬@句話的理解。參照這一標(biāo)語，請你再寫一句鞭策自己認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的警句（10字以內(nèi)）。（山東省萊西市）

對這句話的理解： __________________________________

警句： ____________________________________________

八、為了豐富校園生活，校學(xué)生會準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競飛”活動。請你展開聯(lián)想和想像，為這次活動擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語。（至少用上一種修辭手法）(廈門市)

九、探究性學(xué)習(xí)：(廈門市)

你所在的班級開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動。下面是你和班上同學(xué)搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明：

“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]

“玉壺緣”[茶葉店名。“玉壺”出自名詩句“一片冰心在玉壺”。]

“光合作用書房”[書店名。把讀書、吸收知識的活動比喻為植物的光合作用過程。]

“家和”[家具店名。令人聯(lián)想到家和萬事興，聯(lián)想到“家”最重要的是親情。]

“稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。]

“百草”[中藥店名。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。]

（1）你認(rèn)為好店名最突出的一個特點(diǎn)是什么？請以上述“好店名”為例加以說明。

（2）班上王虹同學(xué)的舅舅待人熱情，理發(fā)技術(shù)不錯，他在小巷深處開了一家個體小理發(fā)店，店名叫“環(huán)球高等發(fā)院”。大家都覺得這個店名不好，想幫他換個好店名。請你也幫忙擬出一個合適的店名來。

十、閱讀下面材料，完成后面的題目。（浙江省湖州市）

為弘揚(yáng)湖筆文化，宣傳湖州，開發(fā)旅游事業(yè)，發(fā)展湖州經(jīng)濟(jì)，湖州市政府將舉辦“湖筆文化節(jié)”，請你試著擬寫一條宣傳語。２０字以內(nèi)。

十一、美國加州香脆蘋果園突遭暴風(fēng)雨襲擊，90多噸蘋果被暴風(fēng)全部刮掉，鮮紅光亮的蘋果摔得遍體鱗傷。果園主人在焦慮之中卻急中生智，在電視上登出了一則廣告。結(jié)果果園主人不但沒因暴風(fēng)雨襲擊遭受經(jīng)濟(jì)損失，而且將蘋果以高出平常價(jià)格全部賣出。如果你是果園的主人，這則廣告應(yīng)該這樣寫：（資陽市課改區(qū)）

十二、太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語：“平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋?！闭埬阏f說這句廣告語好在何處？（重慶市課改區(qū)）

十三、請參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動。（陜西省課改區(qū)）

學(xué)校舉辦“推廣普通話活動周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動。

（1）請你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。

（2）你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？請列舉三項(xiàng)。

（3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

（4）一個時(shí)期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法。

十四、閩海中學(xué)將舉辦一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。請你為“校園文化藝術(shù)節(jié)”擬一條宣傳標(biāo)語。（福州市課改區(qū)）

[參考答案]

一、（1）商品質(zhì)量上乘，種類繁多（2）祝愿顧客健康長壽（3）在文化生活中尋找精神快樂

二、（略）

三、繪聲繪色 贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人人勝等。反對的理由，可以是濫用成語，語言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。

四、雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實(shí)的生活來提高生命的質(zhì)量，使人生更有價(jià) 值、意義。

五、例：“普通話是溝通心靈的橋梁”“說好普通話，溝通你我他”“說好普通話，走遍天下都不怕”等。緊扣主題，語言簡練，意蘊(yùn)深刻。

六、示例：每一次交流從普通話開始；規(guī)范的語言文字是信息高速公路的直通車；說普通話寫規(guī)范字增強(qiáng)中華民族凝聚力；普通話是校園語言是教師的職業(yè)語言（2）略

七、理解要貼近學(xué)習(xí)實(shí)際，講清楚“細(xì)節(jié)”的含義——扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起，不要放過任何一件小事或任何一個微小的知識點(diǎn)，語言要簡明、連貫、準(zhǔn)確。警句要緊扣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，語言精煉明確，具有典型性，不超過10字。

八、例一：讓理想與風(fēng)箏齊飛，讓希望與春天同在！（對偶）

例二：風(fēng)箏飛滿天，快樂無止境?。鋸垼?/p>

例三：放飛風(fēng)箏，放飛理想，放飛美麗的心情！（排比）

九、（1）例一：內(nèi)涵深刻，引人聯(lián)想。如“光合作用書房”巧借比喻，突出了讀書、吸收知識的活動對人的重要性，耐人尋味……例二：突出商品的特點(diǎn)。如“百草”突出了中草藥的特點(diǎn)，行業(yè)特色鮮明，店名與其經(jīng)營的商品相吻合，且“百”字點(diǎn)出種類很多……例三：用語精巧、富有創(chuàng)意（或巧借古詩詞、或巧用比喻、或聯(lián)想想像）……⑵答題要點(diǎn)：在一定程度上體現(xiàn)好店名的特點(diǎn)，能克服原有店名的毛病，符合該店客觀條件。例如：舒心發(fā)屋、回頭發(fā)屋、絲情理發(fā)店……

十、如：筆墨江南，清麗湖州

十一、蘋果!蘋果！加州香脆園的蘋果，香！，甜！脆！香脆園的蘋果渾身疤痕，請認(rèn)準(zhǔn)“疤痕”商標(biāo)！“疤痕”商標(biāo)！

十二、廣告語與公司名稱巧妙結(jié)合；揭示了保險(xiǎn)的作用；用了比喻、對比、夸張的修辭手法（修辭答到一點(diǎn)即可），增強(qiáng)了表達(dá)效果。

十三、（1）[答案示例]普通話是我們溝通的橋梁。

（2）[答案示例]演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。

（3）[答案示例] ①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容。

（4）[答案示例]①推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。④推廣普通話應(yīng)考慮我國的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過急。

十四、示例：文化乳汁撫育校園新苗，藝術(shù)甘泉滋潤祖國花朵。

第三篇：自出語用題

1、很多古詩文堪稱流傳千古的佳作，其中有些詞句文字簡練，內(nèi)蘊(yùn)豐滿，并逐漸固化為“成語”，歷來受到人們的喜愛。請仿照下面例句，從所學(xué)古詩文中引用一個成語，寫兩句話。

王勃參加盛宴，繪滕王閣秀麗秋景，嘆命運(yùn)多舛失意人生，抒發(fā)老當(dāng)益壯的壯志豪情。

2、標(biāo)語是用簡單的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。閱讀下面的文字，為這次活動寫一個標(biāo)語，要求語言簡潔。（不超過15字）

中國人歷來重情義，重感情，婚喪嫁娶、添丁增歲、喬遷新居等禮尚往來本無可厚非，但某市居民“趕情”名目繁多，生病住院、孩子考學(xué)、購買新車等都要隨禮，而且攀比成風(fēng)，讓人不堪重負(fù)。此現(xiàn)象引起該市網(wǎng)民的特別關(guān)注和熱烈討論，也引起該市有關(guān)部門的高度重視，全市居民自發(fā)開展了減少“人情債”宣傳活動。

3、2014年3月8日凌晨，由馬來西亞吉隆坡飛往北京的航班MH370失去聯(lián)系，機(jī)上239名乘客和機(jī)組人員生死不明。消息一出，世界震驚。截止3月18日，經(jīng)20多個國家和地區(qū)多方搜救，客機(jī)仍然下落不明。據(jù)悉，機(jī)上有中國籍乘客154人。相信你與乘客家屬和全國人民一樣心急如焚，祈禱他們早日歸來。請以“回來吧，我的同胞！”為開頭寫一段話，表達(dá)自己對失聯(lián)同胞的祝福和期盼。要求至少使用一種修辭手法，不少于70字。

4、閱讀下面一段文字，在段首寫一句表觀點(diǎn)的句子（不超過10字）。

《紅樓夢》《水滸傳》《史記》是多少人都讀過的作品，可很多人讀過即完，只是得到一些故事而已，朱光潛卻從中看到了精深的文學(xué)和美學(xué)之理；含有“木葉”的詩句也不知有多少人讀過，很多人只讀到了一詩一義，林庚先生卻從這些詩句中總結(jié)出詩歌語言的暗示性問題；天南地北的種種建筑，人們大多熟視無睹，梁思成先生卻從中看到了中國建筑的特征。

5、關(guān)于漢字的構(gòu)成，前人有“六書”之說，是說漢字的六種造字方法，即象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。前四種是構(gòu)字方法，后兩種是用字方法。請參照表格內(nèi)容，選取

定義一：

舉例：

定義二：

舉例：

6、下面兩個圖表是2011年我國人口總量及結(jié)構(gòu)變化情況。請閱讀圖表，按要求答題。

⑴、由圖一得出的結(jié)論：

由圖二得出的結(jié)論：

⑵、今年以來，各省先后放開了二胎生育政策，引起社會廣泛關(guān)注，但人口學(xué)家對此仍有分歧。一些學(xué)者主張大膽放開二胎政策，一些學(xué)者建議審慎放開。請談一談你的看法。（不少于40字）

參考答案

1、陶淵明辭別官場，踐行“不為五斗米折腰”誓言，盡吐回歸田園的歡悅，流露樂天安命的曠達(dá)情懷；藺相如出使秦國，舌戰(zhàn)虎狼群臣，展示智勇雙全才干，成就完璧歸趙的千古佳話。

2、人人響應(yīng)，倡導(dǎo)重“情”不重“禮”的風(fēng)尚。

君子之交淡如水，鵝毛千里情意真。

不攀比，尚節(jié)儉，去陋習(xí)，樹新風(fēng)。

3、答案一：簡直不敢想象家屬的心情，17天來他們是如何度日如年，思念的淚水早是溢滿大海。焦急、疲憊甚至憤懣，希望與失望交織，我們猶如鐵鍋上翻轉(zhuǎn)的烙餅備受炙烤。馬航究竟去哪里了，沒人知道，搜救的結(jié)果也尚未揭曉，但是我們希望我們等到的是一個奇跡，是一個平安的奇跡，是239個生命的奇跡!回來吧，我的同胞，在迎接親人的人流里，渴盼你的身影出現(xiàn)！

答案二：眼睛里閃爍的淚花，凝重在3月8日這一天的記憶，此刻你們在哪里？十幾億同胞是如此揪心地想念。親，快快回家，桌上已為你擺好熱茶；親，快快回家，院里飄滿美艷的桃花；親，快快回家，門檻一直坐著望兒的爸媽。趕快回來呀，我的同胞，春天已經(jīng)來了，曾經(jīng)約好一起去郊外踏青，鮮花綠草都在等著你！

4、處處留心皆學(xué)問。

5、依照事物的形狀構(gòu)成的漢字是象形字。如，川。

在象形符號上加上指事性的形體或符號，構(gòu)成的字是指事字。如，下。

把兩個或多個意義相關(guān)的象形符號組合在一起，構(gòu)成的字是會意字。如，牧。

用表義的形旁和表音的聲旁組合起來，構(gòu)成的字是形聲字。如，種。

6、⑴人口總量繼續(xù)保持低速增長，但人口自然增長率逐年下降。新生人口增速快速下降，老齡化速度加快。

⑵答案一：人口自然增長率在下降，生育率水平較低，應(yīng)逐步放棄計(jì)劃生育政策，大膽放開二胎政策，以應(yīng)對人口紅利逐步結(jié)束及老齡化。

答案二：我國未來30年還將凈增2億人左右，人口峰值將在2033年達(dá)到15億人，人口總量的持續(xù)上升造成人口與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳，因此我國的人口政策仍需要嚴(yán)控和均衡發(fā)展，二胎政策的放開應(yīng)該十分慎重。

第四篇：高考語用題歸類指點(diǎn)

高考語用題歸類指點(diǎn)

一、提取關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時(shí)經(jīng)常涉及到，它指的是一篇文章或一段文字中最重要的詞語。要求考生從一段文字中提取出關(guān)鍵詞，其目的在于考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取信息的能力。考生在解題時(shí)要大致把握關(guān)鍵詞的意思，否則解題思路就會受阻?！纠?】2005年全國卷一；提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞。（4分）

據(jù)報(bào)道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬冊，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。

【分析】 第 18 題考查概括內(nèi)容、提取信息的能力。文段主要有兩層意思：有太多的古籍需要修復(fù)，從事古籍修復(fù)的人才不足。從中提取最重要的詞語，無疑應(yīng)該是：古籍、修復(fù)、人才、不足。這四個詞基本能反映本段的主要內(nèi)容。【參考答案】古籍、修復(fù)、人才、不足

二、人物介紹

在某種特定場合對某人作介紹，必須要有針對性和目的性，另還要講究語言的簡潔、準(zhǔn)確、得體。這一題型就其本質(zhì)，與壓縮語段類題型有相近之處。

【例2】2005年福建卷：“五四”青年節(jié)，希望中學(xué)邀請校友高明同學(xué)會母校演講。根據(jù)以下材料，請你以學(xué)生支持人的身份把他介紹給同學(xué)們。（不超過80字）（5分）

材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父親，46歲，中共黨員，大學(xué)畢業(yè)，機(jī)關(guān)工作人員。母親，45歲，大專畢業(yè)，小學(xué)教師。高明2004年畢業(yè)于希望中學(xué)，現(xiàn)為福建大學(xué)外語學(xué)院一年級學(xué)生。身高175厘米，圓臉，小眼。從小喜歡文學(xué)，愛好書法、體育等，小學(xué)時(shí)獲得?！皟?yōu)秀班干部”稱號和“故事大王”比賽一等獎，初中時(shí)獲得縣硬筆書法比賽二等獎，高二時(shí)獲得市演講比賽一等獎，大學(xué)時(shí)獲得省大學(xué)生演講比賽一等獎。為了這次回校演講，他閱讀了《演講與口才》、《大眾幽默》等刊物，寫了一大本讀書筆記，精心準(zhǔn)備了演講稿《放飛青春》。

【分析】本題考查語言的簡明、銜接、得體能力。對于高明的信息既要簡明準(zhǔn)確，又要符合主持人的口吻，語言簡潔而又親切大方。前后銜接恰當(dāng)，給人以連貫感。邀請高明回母校的目的是給大家做演講，那些與主題無關(guān)的信息就必須省略掉。鑒于此，關(guān)于高明的出生、家庭、身高、長相等信息皆可刪去。

【參考答案】高明同學(xué)是我校2004屆校友，現(xiàn)在是福建大學(xué)學(xué)生，他愛好廣泛，曾榮獲省大學(xué)生演講比賽一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他做《放飛青春》的演講?！纠?】2004年江蘇卷：根據(jù)語言環(huán)境,用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容.(4分)材料:①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。② 系我國紅學(xué)界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》，《大觀園人物論》，《導(dǎo)讀》(獲優(yōu)秀教育圖書獎)在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。

要求：①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語特點(diǎn)。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：

【分析】此類題型在1993年全國卷中出現(xiàn)，第21題，要求將會議主持人的口頭通知改寫成書面通知?，F(xiàn)代漢語的口頭語和書面語基本是一致的。但也存在著一些差別?？谡Z的句子比較短小，結(jié)構(gòu)較簡單，少用關(guān)聯(lián)詞語，語言形式活潑、自由；書面語的句子比較長，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，有時(shí)沿用一些文言句式，語句嚴(yán)謹(jǐn)周密。詞語運(yùn)用方面，也具有明顯的風(fēng)格色彩上的區(qū)別：口語中大都運(yùn)用通俗的口語詞語，書面語大都運(yùn)用文雅的書面詞語。因此，考生只要能根據(jù)口頭語和書面語的區(qū)別，抓住題干中帶有提示性的四點(diǎn)要求去做，就能改寫成功。

本題要求“根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述書面材料的內(nèi)容”，因此應(yīng)有以下一些轉(zhuǎn)換的要點(diǎn)：①“徐凡”后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別。②“系”、“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”、“研究專家”等。③“作者身世”應(yīng)轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“《紅樓夢》作者身世”，“尤以……見長”用“尤其在……方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換。④括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。

【參考答案】① 徐凡教授是我們江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。② 他是我國著名的《紅樓夢》研究專家。③ 尤其在《紅樓夢》作者身世的研究方面有專長。④ 他的專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》，以及獲得優(yōu)秀教育圖書獎的《導(dǎo)讀》，在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。

三、對對聯(lián)

著名國學(xué)大師陳寅格說過，對聯(lián)不僅能夠體現(xiàn)漢語的特性，而且具有多種檢測功能?！纠?】2005年福建卷：

根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)，井?dāng)M出恰當(dāng)?shù)臋M批。(4分)

上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

下聯(lián)：

橫批：

【分析】對聯(lián)是2004年備受歡迎的題目。對聯(lián)的種類較多，但不管何類對聯(lián)，使用何種形式，卻又必須具備以下特點(diǎn)：一要字?jǐn)?shù)相等，句式一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。二要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。三要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。四要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。此外，張掛的對聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說是對聯(lián)的題目，也是對聯(lián)的中心。橫批就形式而言應(yīng)該是一個四字短語，就內(nèi)容而言應(yīng)該是對上下聯(lián)內(nèi)容的概括。好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用?！緟⒖即鸢浮肯侣?lián)示例：炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D

橫批示例：振興中華

四、生日賀卡

節(jié)日或生日賀卡，是祝賀親友節(jié)日或生日的，印有圖畫、寫有文字的卡片。賀卡一般要注意一定的格式，感情要真摯、自然，語言要準(zhǔn)確、得體。

【例5】2005年江西卷：寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，正文50字左右。（6分）

【分析】本題考查考生寫卡賀的能力。開放性高、鼓勵創(chuàng)新。寫賀卡必須要注意雙方的身份，一般要注意語言的連貫得體。在此基礎(chǔ)上應(yīng)講究文采，要注意對偶、比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。如果再有精巧的構(gòu)思，定會讓人過目不忘?！緟⒖即鸢浮?爸爸：

今天是您的生日，你在千里之外為事業(yè)、為家人的生計(jì)奔波，正因?yàn)橛心?，我才能坐在教室中參加高考，我一定會像您一樣對得起社會，對得起家庭，對得起自己。祝您生日快樂?/p>

您的兒子 即日 表姐：

送你一個香甜的粽子，以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用幸運(yùn)的絲線纏繞。祝端午節(jié)快樂！

表妹：×××

五月初五

五、擬寫請柬

請柬即請?zhí)?，它是邀請客人時(shí)送去的通知。擬寫請柬，屬于應(yīng)用文的范疇，它與生活的距離很接近，對擬寫請柬的考查，體現(xiàn)了語言實(shí)用性和工具性的重要，另一方面也是“大語文”概念在高考試卷中的具體落實(shí)。

【例6】全國卷一：王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措詞文雅。（不超過40個字）（5分）

王孝椿 恭請

六月七日

【分析】考查對常見應(yīng)用文體的運(yùn)用。本題要求寫一份請柬，而寫請柬的要求是：①稱呼要得體（如劉伯父伯母）；②表達(dá)要簡明（如說明具體的時(shí)間、地點(diǎn)，邀請的原因等）；③措辭要文雅，有禮貌（如使用“家父”“壽辰”“恭請”“光臨”等）。注意了這些，評卷老師即使想扣分業(yè)無從下手。本題貼近生活實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)，須重視。

【參考答案】 請 柬

尊敬的伯父、伯母：

我們準(zhǔn)備為家父過生日，請您二老 6 月16 日中午 12點(diǎn)光臨陽光飯店一起用餐。

王孝椿 恭請

六月七日

六、解讀漫畫

漫畫指的是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。漫畫一般用變形、比擬、象征等表現(xiàn)手法，構(gòu)成形象、生動、詼諧、幽默的畫面，以取得諷刺或歌頌、娛樂等效果。解讀漫畫十分必要：

首先，要學(xué)會觀察。對一幅漫畫，要求學(xué)生全面仔細(xì)地察看內(nèi)容，看清圖上畫了哪些事物？不放過任何一個細(xì)小的地方。

其次，要學(xué)會找事物之間的聯(lián)系。

再次，要展開聯(lián)想，如果通過聯(lián)想，能把問題解答了，就具備了對漫畫的解讀能力。

最后，根據(jù)觀察、分析結(jié)果，答出漫畫的主題思想。

【例7】2005年浙江卷：請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求；體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）（2分）

公益廣告語：_________________________________ 【分析】這幅漫畫由三部分組成。中間巨大的“毒”字構(gòu)成了全圖的主體，也彰顯著漫畫的主題。上面有個人正帶著好奇心張望，“第一次試試看”體現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)的心理。下方是一個骷髏頭正在墜落，暗示了吸毒的必然結(jié)局。讀懂了漫畫，其反吸毒的主旨就很清晰了。【參考答案】⑴接觸毒品，結(jié)束人生。如果你想走完完美的一生，請別嘗試毒品。⑵一次的嘗試，無底的深淵。⑶白色的誘惑帶給你永遠(yuǎn)的黑暗?！纠?】2005年湖北卷：仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，按要求作答。（4分）

⑴簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。（2分）

答：

(2)為漫畫擬定一個標(biāo)題。(不超過10個字)

注意：不能以“無題”為題。(2分)

答：

【分析】這幅漫畫的內(nèi)容是：一棵枝繁葉茂的大樹，用他的濃陰遮蔽著兩棵難見天日的小樹，其中一棵在苦苦地尋找自己的空間。出題者可謂用心良苦，然而他犯了一個可怕的錯誤，遠(yuǎn)離生活，自以為是，閉門造車。稍有生活常識的人都清楚，這么大的樹，它的下面根本不可能有小樹生存的空間，連小草都難以生存。也就是說這幅漫畫違背了生活常理，沒有生活的真實(shí)。所犯錯誤無異于唐代畫家戴嵩筆下?lián)u晃著尾巴的斗牛，宋徽宗筆下彎著脖子飛行的瑞鶴。我們要求學(xué)生觀察生活，了解生活，體驗(yàn)生活，可我們的出題者（肯定也是語文教學(xué)的專家）卻背離了生活。這個錯誤的嚴(yán)重性在于誤人子弟，誤導(dǎo)教育。這道題的另一個錯誤，是出題者提供的答案。對“漫畫的內(nèi)涵”的解說，出題者引導(dǎo)到了“諷喻了當(dāng)今社會中因過度呵護(hù)溺愛而導(dǎo)致的弊端”。（答案中出現(xiàn)的語病暫且不說）這個答案錯的更遠(yuǎn)。漫畫想表述大樹對小樹的蔭庇和呵護(hù)，其實(shí)，大樹對小樹除了爭奪和欺凌，還有什么？而父母對孩子的呵護(hù)與溺愛的真正內(nèi)涵又是什么？奉獻(xiàn)。請問出題者，這根本無法類比的兩者是如何捏到一起呢？出題者遠(yuǎn)離土地遠(yuǎn)離生活的妙作和生拉硬拽胡亂聯(lián)系的妙想，令人無法茍同，敬請社會各界關(guān)注。【參考答案】（1）大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。作者借此諷喻了當(dāng)今社會中因過度呵護(hù)溺愛而導(dǎo)致的弊端。（一棵大樹和兩棵小樹的鮮明對比，形象諷喻了當(dāng)今社會過度呵護(hù)、一味溺愛的弊端，也可聯(lián)想到以強(qiáng)凌弱、畸形發(fā)展的不和諧現(xiàn)象）

（2）沉重的愛（或扭曲的愛或小樹需要更廣闊的天空）

七、廣告詞

【例9】2005年湖北卷：湖北省旅游局即將組團(tuán)赴香港宣傳湖北。請結(jié)合湖北人文、地理特點(diǎn)，為該團(tuán)擬寫一則推介湖北旅游資源的廣告詞。內(nèi)容中應(yīng)包含三峽、武當(dāng)山和黃鶴樓。(不超過40個字)(5分)【分析】廣告詞必須凸現(xiàn)主旨，要能給人以鮮明的主題感。既然題目要求“內(nèi)容中應(yīng)包含三峽、武當(dāng)山和黃鶴樓”，所以你必須按照執(zhí)行。另一方面，廣告詞還應(yīng)有一種親和力和感召力，要以誠感人，以情動人，體現(xiàn)出一種人文關(guān)懷。既實(shí)現(xiàn)了考查的目的，又借高考的舞臺為本地旅游業(yè)造勢，一舉兩得啊。

【參考答案】游長江三峽，賞水天美景；上武當(dāng)名山，入空靈仙境；登黃鶴高樓，事業(yè)更上一層樓。

八、熟語仿寫

【例10】2005年北京卷：在下面語段的橫線處仿寫。要求：舉出兩個帶有“半”字的常用語并對其中蘊(yùn)含的理趣作簡要說明。（4分）

“半”字是一個很普通的字，可在日常生活中，一個“半”字的巧妙運(yùn)用，卻可以表達(dá)出諸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人們最后的堅(jiān)持尤為重要。又如，意在 ；再如，意在。

以上這些話，借助“半”字，生動地道出了耐人尋味的生活體驗(yàn)或人生感悟。【分析】此題要求考生既要從知識積累中提取兩個帶有“半”字的常用語，又要求對其中蘊(yùn)含的理趣作簡要說明，還要與前面的句式保持一致。難易適中，區(qū)分度適宜。

【參考答案】

（1）“婦女頂起半邊天”，既表現(xiàn)出社會對婦女作用的贊許，又體現(xiàn)出女同志們的自信自強(qiáng)。（2）“軍功章有我的一半也有你的一半”，意為成功往往不是孤立的，離不開配角和他人。

（再如，）（1）“對孩子藏起一半愛”，表明家長真正懂得愛孩子。（2）“做事有決心等于成功了一半”，則道出了“意”和“行”的辯證法。

九、課文推薦

向別人推薦一篇課文，其側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是推薦理由的表達(dá)。在表達(dá)的過程中，既要講清楚這篇課文與眾不同的特點(diǎn)，又要闡述明白自己喜歡的理由。當(dāng)然，文采也與得分相關(guān)?！纠?1】2005年全國卷二：學(xué)校舉行“我最喜歡的一篇高中語文課文”的推薦活動，請您填寫下面的表格，推薦一篇課文。要求表述簡明連貫，突出課文特點(diǎn)。（6分）

課文題目

推薦理由（不超過50字）

【分析】這道題難點(diǎn)在“推薦理由”，它可以是作者、寫作的題材、文章的體裁、文章結(jié)構(gòu)形式、情感的抒發(fā)、語言風(fēng)格等等。有了思路，解題就不會困難?！緟⒖即鸢浮?課文題目：《離騷》 推薦理由：《離騷》是我國第一部抒情長詩，是屈原畢生心血的結(jié)晶，是《楚辭》的壓卷之作，更是一部浪漫主義的杰作。

十、總結(jié)寓意

總結(jié)歸納一則寓言的寓意，不僅考查學(xué)生的閱讀理解能力，還考查到語言的表達(dá)能力。這種一箭雙雕的題型，是有可取之處的?！纠?2】2005年遼寧卷：

閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意。(不超過10個字)(4分)螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。

【分析】一則寓言，自有其特定的寓意，考生在閱讀時(shí)要認(rèn)真辨析二者的對話以及最后的結(jié)語。

【參考答案】身教勝于言教（如超出要求字?jǐn)?shù)，每超過一字扣1分，直至扣完為止）其他題型：

2005年全國卷I(冀、豫、晉、皖)：

第 19 題：班里舉行一次主題為“遠(yuǎn)離毒品”的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（6分）

分析： 考查在具體語境中按一定要求運(yùn)用語言的能力。本題要求寫兩句話，字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)大致相同，也就是以“遠(yuǎn)離毒品”為內(nèi)容寫一副對聯(lián)。既然有此要求，對題干中的“寫兩句話”，就不要理解為毫不相干的兩句話。所寫的這兩句應(yīng)該在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)。

需要注意的是，題干對結(jié)構(gòu)的要求較為寬泛，兩個句子大致對偶就可以了。

參考答案如下：

（1）積極行動，堵死毒品來源；自覺斗爭，遠(yuǎn)離毒品誘惑。（2）抵制誘惑，遠(yuǎn)離各種毒品；珍愛生命，創(chuàng)造美好人生。

（3）思建設(shè)祖國責(zé)任 遠(yuǎn)離毒品

念報(bào)答父母恩情 珍愛生命

也可以結(jié)合毒品內(nèi)涵來入手設(shè)計(jì)，如：

看去漂亮 罌粟花實(shí)為美女蛇

聽來動聽 海洛英真是白骨精

橫批：珍愛生命（可不加）

由于這些變化都屬加大了難度，所以分值也相應(yīng)有所提高。如福建卷去年僅3分，今年變?yōu)?分；去年全國卷這題均為4分，今年兩卷都增加到6分。

2005年全國卷Ⅱ：19。日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。青寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。（6分）

示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“ 您了”。

（2）情人原諒，可以說“請?jiān)彙薄ⅰ罢堈徑狻?，也可以說“請您 ”。（3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”也可以說“您老人家 ”。

參考答案：①拜托 ②包涵 ③高壽

20．畢業(yè)前夕，班里舉行一次以“友誼”為主題的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（6分）

解題思路：

比喻、比擬、對比是對聯(lián)常用的修辭方法，題目要求以“友誼”為主題，那么可以讓“友誼”直接在對聯(lián)中出現(xiàn)，這樣更突出主題。如：

鮮花要用水灌溉 或 信任乃友誼鑰匙

友誼要*人珍愛 誠摯即心靈橋梁 2005年北京卷：

24．在下面一段話后續(xù)寫。要求：①先用一句話擬寫出一種你自己不認(rèn)同的看法，②然后寫出自己的看法和充分的理由，③不超過100字。（5分）

據(jù)報(bào)道，某位以獨(dú)特的“搞笑”風(fēng)格塑造了眾多小人物的著名影星，被某大學(xué)聘為教授。對于他能否勝任，人們有著不同的看法。參考示例：

有人說，當(dāng)好影星得了，何必去搶戴“教授”帽？

有人說，它既然能“以獨(dú)特的?搞笑?風(fēng)格塑造總多的小人物”，那它就是一位喜劇大師，做藝術(shù)系教授絕對夠格！

有人說，學(xué)校當(dāng)自強(qiáng)，別老想*明星擴(kuò)大影響。

有人說，藝術(shù)也要結(jié)合實(shí)踐，這位著名影星就是實(shí)踐專家。

有人說，亂送“教授”帽子，反而顯得太廉價(jià)。

有人說，球隊(duì)要有單項(xiàng)教練，大學(xué)也不妨請“明星老師”。

有人說，這是學(xué)風(fēng)的墮落，以后可能會自取其辱。

（本題答案比較開放，能體現(xiàn)“不同看法”，言之成理即可）2005年江蘇卷：

20．下面是有關(guān)“基因地理”項(xiàng)目的報(bào)道，請說明該項(xiàng)目的研究途徑和最終成果。(4分)

一項(xiàng)名為“基因地理”的全球科學(xué)研究計(jì)劃在北京啟動。來自10個國家的人類遺傳 學(xué)家，將用5年時(shí)間共同探尋人類在地球上的遷徙史，并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說10年前啟動的國際人類基因組計(jì)劃主要關(guān)注人類的公共信息，那么“基因地理”項(xiàng)目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的遺傳學(xué)證據(jù)表明，人類起源于非洲。隨著人們的流動和雜居，人的基因會發(fā)生變異，分析測試特定地區(qū)人的基因樣本，可以找到他們遺傳基因的不同特征，從而發(fā)現(xiàn)人類的遷徙軌跡。

⑴研究途徑：_________________________________________(不超過24個字)

⑵最終成果：_________________________________________(不超過12個字)答：⑴研究途徑：分析測試基因樣本，研究人與人的遺傳差異。

⑵最終成果：繪制成人類遷徙地圖。

21．現(xiàn)代著名散文家柯靈對微型小說的創(chuàng)作要領(lǐng)有如下形象的比喻：

(微型小說)“關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春；結(jié)穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn)，令人低回不盡?！?/p>

請你將柯靈的話用平易樸實(shí)的語言重新表述。(不超過40個字)(4分)答：關(guān)鍵地方寫得生動就滿篇生色；結(jié)尾點(diǎn)題處應(yīng)委婉含蓄，意味深長。2005年福建卷： 請為下面的消息擬一條導(dǎo)語。(不超過40字)(3分)最近，法國科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星(木星)的5倍，溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運(yùn)行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運(yùn)行，亮度僅為后者的1／100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運(yùn)行的系外行星?？山衲暝缧r(shí)候的觀測報(bào)告根據(jù)它一年來的運(yùn)動軌跡證明，該物體確實(shí)是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。

導(dǎo)語：

示例：歐洲科學(xué)家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個“太陽系”的行星照片。

2005年山東卷：

23.請擬一條以“食品安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，形象生動，語言簡明。（在10—20個字之間）（4分）

答案示例：食品安全生產(chǎn)無小事，重重把關(guān)責(zé)任重于泰山。

解析：本題考查寫作公益廣告詞的能力，突出考查學(xué)生的語言運(yùn)用知識和人文素養(yǎng)。寫作的關(guān)鍵是注意以下幾點(diǎn)：①主題鮮明；②語言要簡明，⑧公益廣告詞要求態(tài)度誠懇，感情真摯；④構(gòu)思新穎。

24.以“關(guān)愛”為開頭，仿寫兩個句子。要求：兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等，第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。（4分）

〔例句〕 關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的幸福。

關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢。

解題思路：

既以“關(guān)愛”為開頭，又要考慮與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等，第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。那么仔細(xì)分析例句的句式和修辭方法，例句上下兩句都是因果關(guān)系的復(fù)句，修辭方法是比喻加比擬，這就為我們仿寫指明了路徑。如：

關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖。

關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤。2005年江西卷；

22．將下面句子加橫線的部分變換成四個“是”字句。(可適當(dāng)增減詞語，保留全部信息，語意連貫)（2分）

書齋外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。

答：書齋外面是陽臺，陽臺外面__________________________。

本題考查考生改寫短句的能力。答案為：是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。要注意題干要求，要語意連貫，也就是說前后文要銜接自然。

第五篇：高考沖刺語用題訓(xùn)練

2014年高考沖刺語用題訓(xùn)練

1、很多古詩文堪稱流傳千古的佳作，其中有些詞句文字簡練，內(nèi)蘊(yùn)豐滿，并逐漸固化為“成語”，歷來受到人們的喜愛。請仿照下面例句，從所學(xué)古詩文中引用一個成語，寫兩句話。

王勃參加盛宴，繪滕王閣秀麗秋景，嘆命運(yùn)多舛失意人生，抒發(fā)老當(dāng)益壯的壯志豪情。

2、標(biāo)語是用簡單的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。閱讀下面的文字，為這次活動寫一個標(biāo)語，要求語言簡潔。（不超過15字）

中國人歷來重情義，重感情，婚喪嫁娶、添丁增歲、喬遷新居等禮尚往來本無可厚非，但某市居民“趕情”名目繁多，生病住院、孩子考學(xué)、購買新車等都要隨禮，而且攀比成風(fēng)，讓人不堪重負(fù)。此現(xiàn)象引起該市網(wǎng)民的特別關(guān)注和熱烈討論，也引起該市有關(guān)部門的高度重視，全市居民自發(fā)開展了減少“人情債”宣傳活動。

3、2014年3月8日凌晨，由馬來西亞吉隆坡飛往北京的航班MH370失去聯(lián)系，機(jī)上239名乘客和機(jī)組人員生死不明。消息一出，世界震驚。截止3月18日，經(jīng)20多個國家和地區(qū)多方搜救，客機(jī)仍然下落不明。據(jù)悉，機(jī)上有中國籍乘客154人。相信你與乘客家屬和全國人民一樣心急如焚，祈禱他們早日歸來。請以“回來吧，我的同胞！”為開頭寫一段話，表達(dá)自己對失聯(lián)同胞的祝福和期盼。要求至少使用一種修辭手法，不少于70字。

4、閱讀下面一段文字，在段首寫一句表觀點(diǎn)的句子（不超過10字）。

《紅樓夢》《水滸傳》《史記》是多少人都讀過的作品，可很多人讀過即完，只是得到一些故事而已，朱光潛卻從中看到了精深的文學(xué)和美學(xué)之理；含有“木葉”的詩句也不知有多少人讀過，很多人只讀到了一詩一義，林庚先生卻從這些詩句中總結(jié)出詩歌語言的暗示性問題；天南地北的種種建筑，人們大多熟視無睹，梁思成先生卻從中看到了中國建筑的特征。

5、關(guān)于漢字的構(gòu)成，前人有“六書”之說，是說漢字的六種造字方法，即象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。前四種是構(gòu)字方法，后兩種是用字方法。請參照表格內(nèi)容，選取二種造字方法下定義，并另舉一例。

定義一：

舉例：

定義二：

舉例：

6、下面兩個圖表是2011年我國人口總量及結(jié)構(gòu)變化情況。請閱讀圖表，按要求答題。

⑴、由圖一得出的結(jié)論：

由圖二得出的結(jié)論：

⑵、今年以來，各省先后放開了二胎生育政策，引起社會廣泛關(guān)注，但人口學(xué)家對此仍有分歧。一些學(xué)者主張大膽放開二胎政策，一些學(xué)者建議審慎放開。請談一談你的看法。（不少于40字）