第一篇：山東省威海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2015-2016學年六年級歷史下學期期中試題魯教版五四制(新)

山東省威海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2015-2016學年六年級歷史下學期期中

試題

第Ⅰ卷

選擇題

一、單項選擇題：本大題共20小題，每題1.5分，共30分。在每小題四個選項中，只有一項符合題目要求，請將正確答案的英文字母代號涂在答題卡上。1.隋朝作為統(tǒng)一全國的朝代存在的時間是

A.581～618年 B.589～618年 C.618～907年 D.589～605年 2.隋唐時期，一批牡丹花從洛陽沿運河運到余杭，依次需要經(jīng)過

A.邗溝——通濟渠——江南河 B.永濟渠——邗溝——江南河 C.通濟渠——邗溝——江南河 D.通濟渠——江南河——邗溝

3.唐代王昌齡的《塞下曲》歌頌了唐與吐蕃間化干戈為玉帛的和好關(guān)系。8世紀初嫁到吐蕃的是

A.王昭君 B.李清照

C.文成公主 D.金城公主 4.2013年6月18日，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。歷史上，唐太宗也以一位著名的諫臣為鏡子虛心納諫，這位先后進諫二百多次的諫臣是 A.魏征 B.房玄齡

C.杜如晦 D.寇準

5.小王看了電影《馬可·波羅》后，對中國的一座古代城市印象非常深刻。這座城市應(yīng)該是：

A、唐都長安

B、北宋東京

C、元朝大都

D、明朝北京

6.下面有關(guān)出現(xiàn)“貞觀之治”的原因，敘述錯誤的是：（）A.唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦，減輕人民負擔； B.唐太宗善于用人，重視納諫，政治比較清明； C.社會安定，經(jīng)濟發(fā)展；

D.提拔姚崇等一批有才干的人

7.《百家姓》是一本關(guān)于中文姓氏的兒童啟蒙讀物，是北宋初年一個書生編撰的。據(jù)考證，該書前幾個姓氏的排列是有講究的，其中為首的是趙姓。根據(jù)當時的歷史背景推測，其主要原因是

A.當時趙姓人口最多 B.編者姓趙 C.趙姓起源很早 D.宋代皇帝姓趙

8.《東京夢華錄》記載：“瓦中多有貨藥、賣卦??飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮（傍晚）?！边@一材料反映了宋代

A.社會分工細致 B.市民生活豐富 C.民間藝術(shù)精湛

D.邊境貿(mào)易繁榮

9.恩格斯曾經(jīng)說：“在14世紀初，從

人那里傳入西歐，它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了改變，這是每一個小學生都知道的”。（）A．火藥 阿拉伯 B．造紙術(shù) 歐洲人 C．指南針 阿拉伯 D．印刷術(shù) 歐洲人 10.《元史·地理志》中說：“北與陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”。元世祖為實現(xiàn)對其廣闊疆域的有效管轄實行了

A.郡縣制度 B.分封制度 C.行省制度 D.禪讓制度

11.“契丹祖源，圣地平泉”這是中央電視臺的一句廣告詞。契丹國的都城在 A.上京 B.會寧 C.興慶 D.燕京

12.文登市境內(nèi)的圣經(jīng)山“東華宮”舊址上留有皇慶六年(1312)《東華帝君碑》一通，趙孟頫篆寫了匾額。據(jù)此，你可以判斷出《東華帝君碑》是哪個朝代的碑刻？

A.北宋 B.元朝 C.南宋 D.唐朝 13.就歷史階段特征而言，隋唐時期的主要特征是

A、民族政權(quán)并立 B、商業(yè)經(jīng)濟空前活躍 C、繁榮與開放 D、中外交往與沖突 14.我國四大發(fā)明中，在北宋發(fā)明的是（）A、造紙術(shù)和火藥 B、活字印刷術(shù)和指南針

C、火藥和指南針 D、指南針和造紙術(shù) 15.成吉思汗的功績主要是

A、滅亡西夏

B、定都大都

C、統(tǒng)一蒙古

D、建立元朝

16.今天的傳統(tǒng)節(jié)日像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在什么時候已經(jīng)有了？ A.隋朝 B.唐朝 C.宋代 D.元朝

17.北宋前期在四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣，它的名稱是 A.交子 B.關(guān)子 C.會子 D.瓦子 18.下列民族形成最晚的是

A.漢族 B.蒙古族 C.回族 D.羌族

19．如圖，你能指出下列四幅兩宋與遼、西夏、金政權(quán)并列示意圖中，哪一幅是錯誤的

20.在一次拍賣會上，人們見到了一件珍貴的拍品。專家鑒定它是出自當時浙江范圍內(nèi)的一個名窯，距今近千年。它應(yīng)該出自

A、越窯

B、哥窯

C、邢窯

D、景德鎮(zhèn)

第Ⅱ卷

非選擇題

二、材料分析題：本大題共30分。要求讀懂材料，結(jié)合所學知識回答問題。21.閱讀下列材料：（9分）

從蕩氣回腸的燕山腳下，到淡妝濃抹的西子湖畔，全長1700多公里的京杭大運河，流淌過了悠長的歲月，直到今天仍在發(fā)揮著水運功能。京杭大運河是一段“活著”的歷史。2006年5月25日，由全國政協(xié)組織的京杭大運河保護與申遺研討會在杭州圓滿落幕。會議通過了京杭大運河保護與申遺的《杭州宣言》，京杭大運河的申遺工作邁出了新的一步?！A夏經(jīng)緯網(wǎng) 請回答：

（1）隋朝開鑿的大運河以什么為中心？北達哪里？（2）隋朝大運河的開通有何意義？

(3)元朝時哪位皇帝在位時開鑿了兩段新運河？目的是什么？

（4）抗元著名將領(lǐng)是誰？抗金著名將領(lǐng)是誰？元政府還加強對西藏和哪個地區(qū)的管轄？元朝時形成了一個新的民族是什么？

22、閱讀下列材料：（13分）材料一：“水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香?！?——《及第謠》

材料二：“（唐太宗）曾私幸端門，看新進士綴行而出，喜曰：‘天下英雄，入吾縠中矣’?！?——王定?！短妻浴?/p>

材料三：胡錦濤在中國文聯(lián)及作協(xié)代表大會上說：“中華民族歷來以悠久而豐富的文化著稱于世??從我國秦漢以前的詩經(jīng)、楚辭到漢賦、唐詩、宋詞、元曲以及明清小說??是中華文化寶庫中的瑰寶。”請回答下列有關(guān)文學的問題。請回答：

（1）材料一反映的是中國歷史上的哪種制度？這種制度正式創(chuàng)立于哪位皇帝時期？產(chǎn)生的影響是什么？

（2）材料二：這種制度在唐朝逐漸完善，除唐太宗外，完善這種制度的關(guān)鍵人物還有哪兩位？

（3）材料三：唐玄宗時進士科考試的主要內(nèi)容是什么？唐代被稱為“詩圣”的是？。（4）宋詞《念奴嬌.赤壁懷古》是誰的作品？元朝最優(yōu)秀的劇作家及其代表作是什么？

23.閱讀下列材料：（8分）

材料一：中國發(fā)明了指南針、印刷術(shù)和火藥這些重要的東西，外國今日知道利用他，所以他們能夠有今日的強盛。??

《孫中山選集》

材料二：“朝廷在故都（東京）時，實仰東南財富，而吳中又為東南根柢。語曰：蘇湖熟，天下足?！?——南宋《陸游集》 請回答：

（1）北宋時，誰發(fā)明了活字印刷術(shù)？比歐洲早多少年？

（2）火藥開始用于軍事上是在什么時期？ “四大發(fā)明”的意義是什么？（3）材料二：宋朝什么糧食作物躍居糧食產(chǎn)量首位？后來發(fā)展成著名的瓷都是哪里？ 經(jīng)濟重心南移哪個朝代最后完成？當時政府的財政收入，主要來自南方特別是哪個地區(qū)？

三、問答題（10分）

24.唐朝是我國封建社會的繁榮時期，在政治、經(jīng)濟、科技文化、民族外交等方面都取得了輝煌的成就。請回答下列問題：

（1）人們稱武則天的統(tǒng)治為？ 唐朝農(nóng)民改進犁的構(gòu)造，制成了什么農(nóng)具？

（2）唐朝陶瓷業(yè)除了唐三彩還有哪兩種？世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是什么？

（3）唐朝時，去日本的高僧是誰？前往天竺的高僧是誰？他以親身見聞寫成了《大唐西域記》 意義是？

2015-2016學年第二學期初一歷史質(zhì)量檢測試題答案

一、選擇題：２０題，每題１．５分，共３０分。

ＢＣＤＡＣ

ＤＤＢＡＣ

ＡＢＣＢＣ

ＣＡＣＣＢ

二、材料題。２１、（９分）

（１）２分，洛陽。涿郡。

（２）１分。大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。（３）２分。元世祖。為了便利南糧北運。（４）４分。文天祥。岳飛。琉球?；刈?。

２２、（１３分）

（１）６分?？婆e制。隋煬帝。

影響：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行。

科舉制促進了文學藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

科舉制在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。（２）２分。武則天。唐玄宗。（３）２分。詩賦。杜甫。（４）３分。蘇軾。關(guān)漢卿?！陡]娥冤》

２３、（８分）

（１）２分。畢升。約４００年。

（２）２分。唐朝末年。是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。（３）４分。水稻。景德鎮(zhèn)。南宋。東南地區(qū)。

２４問答題：（１０分）

３分。政啟開元、治宏貞觀。曲轅犁 ３分。越窯青瓷、邢窯白瓷?！督饎偨?jīng)》

４分。鑒真。玄奘。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。

第二篇：山東省東營市2017-2018學年七年級道德與法治下學期期中試題 五四制

山東省東營市2017-2018學年七年級道德與法治下學期期中試題

(總分100分 考試時間60分鐘)

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請選出并將答案填涂在答題卡上。每題4分，共48分）

1、著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發(fā)生巨大的變化。”下列同學的變化不屬于青春期生理變化的是（）

A．張欣身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米 B．李靜原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘 C．薛剛的近視度數(shù)進一步加深，不得不戴上眼鏡 D．魯杰的聲音開始變得沙啞

2、進入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我．我在青春期矛盾心理主要表現(xiàn)為（）

A.獨立與依賴的矛盾 B.勇敢與怯懦的矛盾 C.閉鎖與開放的矛盾 D.自制與沖動的矛盾

3、青春期的中學生容易出現(xiàn)的“青春誤讀”有（）

①取笑同學的生理變化 ②追求裝扮上標新立異和行為的故作姿態(tài) ③對異性同學間的關(guān)系過于敏感 ④情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

4、下列男女同學的“交往風景”中，屬于正常交往的有（）

①男女同學一起學跳校園交誼舞 ②籃球場上，女同學為男同學加油助威

③男女同學經(jīng)常“單獨交流”

④男同學拿“玩具蛇”捉弄女同學 A．①② B．②③ C．①③ D．③④

5、在日常生活中，下列做法屬于成長的渴望的是（）

①想成為畫家，就想象自己成功的情景 ②每次碰到難題的時候，我總是對自己說“我是世界上最笨的人” ③每次失敗的時候，我總是安慰自己“辦法總比困難多” ④盡管現(xiàn)在我還沒有發(fā)表過文章，但是我仍然堅信向報社投稿一定會成功

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6、“行己有恥”出自《論語·子路》。春秋時期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”下列行為中，沒有做到“行己有恥”的是（）

①拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑 ②經(jīng)常幫助同學，特別是身體殘疾的同學 ③喜歡散播小道消息，專門講同學的糗事 ④上課時給同學們講故事聽，讓同學們發(fā)笑 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

7、有一首歌這樣唱道：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會變得更美好……”讓世界變得更美好，這是“止于至善”的完美詮釋。關(guān)于“止于至善”，下列認識錯誤的是()A．它是人的一種精神境界，是一種“至善”追求 B．它是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程

C．可以從點滴小事做起，直到達到一定標準就可以不用再審查自己的行為了 D．是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

8、七年級學生小強在班級里是學習委員，尤其喜歡鉆研數(shù)學，被同學們稱為數(shù)學“小博士”。小強對自己的數(shù)學成績信心滿滿，可在最近的一次測驗中，小強的數(shù)學考得一塌糊涂，他也因此十分傷心、難過。此時影響小強的情緒的主要因素應(yīng)該是（）

A.個人的生理周期B.對某件事情的預(yù)期C.自然環(huán)境 D.周圍情況的變化

9、“成功的秘訣就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂這股力量，而不為這股力量所反制。”這句話告訴我們()A．人的基本情緒包括喜怒哀懼 B．情緒具有相通性和感染性 C．積極的情緒有利于成功 D．要學會用理智調(diào)控自己的情緒

10、法律由統(tǒng)治階級制定，必然要維護統(tǒng)治階級的利益和秩序，本質(zhì)上為統(tǒng)治階級服務(wù)。這說明()

①法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) ②法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具

③有了法律人類就走上了依法治國的道路

④法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11、兩個20歲出頭的小伙子由于經(jīng)濟拮據(jù)不謀正業(yè)，走上了持刀搶劫的犯罪道路。某區(qū)人民法院作出一審判決：認定兩人犯搶劫罪，判處有期徒刑四年六個月，并處罰金一萬元。這說明（）A.法律規(guī)定人們應(yīng)享有的權(quán)利 B.法律是協(xié)調(diào)眾多不同利益關(guān)系最有效的準則 C.法律通過制裁違法犯罪，懲惡揚善 D.法律保證每個人的自身權(quán)益不受損害

12、內(nèi)有“打虎”，外有“獵狐”。境外不是法外，違法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要把他們追回來繩之以法。這說明（）

①法律靠國家強制力保證實施 ②我國法律是懲治違法犯罪的有力武器 ③法律只嚴懲外逃人員 ④法律對全體社會成員具有普遍約束力 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

二、情景分析：（12分）

13、時光飛逝，我們告別了童年，邁進了少年時代。我們感受著青春的喜悅；同時，也體驗著成長帶來的煩惱。

情景一：我原是一個樂觀快樂的女孩，但我的快樂似乎隨著我的成長而逐漸減少了。我開始厭倦長輩們的管教，盼望能獨立、自主。開始想離開家長的懷抱，去追求屬于自己的一片藍天，盼望在藍天下自由地奔跑、飛翔。記得有一次，我正在打掃房間，媽媽上來了，便對我說：“掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的，怎能掃得干凈呢？”媽媽還沒說完，我便跑到自己的房間，把門反鎖起來，偷偷地啜泣。心想：媽媽，我已經(jīng)長大了，我不再是充滿稚氣的小女孩了，您為什么就不能讓我做一次主呢？

（1）情景一中“我”想自己做一次主體現(xiàn)了青春期思維的哪個變化？（1分）你是如何理解這種變化的？（4分）

情景二：中國青年網(wǎng)評論員楊麗在一篇題為《網(wǎng)創(chuàng)青春不可限》的網(wǎng)評中指出：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，青年人有無限可能，不拘泥于已有的成果、不禁錮于繁雜的條條框框，不沉溺于舒適平庸的生活，敢于突破才叫青春?！薄白鞒鲋卮蟀l(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚?！碑斀?，世界都期待青年們能靠著創(chuàng)新智慧，繼續(xù)為人類開辟新的疆域，讓世人“大吃一驚”。（2）這篇勵志材料啟示我們實現(xiàn)青春的夢想需要培養(yǎng)什么思維？（1分）怎樣才能使自己具有這種思維？(6分)

三、價值判斷：（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）14、13歲的小文最近越來越胖，她對自己的身材很不滿意，同桌也經(jīng)常嘲笑她的身材。判斷： 理由：

15、李明認為中學生與異性交往不是件好事，因為容易與異性談戀愛。判斷： 理由：

16、王梅在考試時，因緊張過度導(dǎo)致許多原本會做的題目做不出來，她一怒之下把試卷撕了，并哭著離開了考場。判斷： 理由：

17、中學生劉某出于好奇，多次撥打火警“119”謊稱學校失火，依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》公安機關(guān)追究了劉某的法律責任。判斷: 理由:

四、生活實踐:（16分）

18、【青春咨詢室】在人們的傳統(tǒng)印象中，男孩子應(yīng)該是調(diào)皮搗蛋，皮實堅強的，女孩子是動不動就會掉“金豆豆”的愛哭鬼。但生活中也有這樣一些現(xiàn)象，有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放……

(1)男生女生通常會表現(xiàn)出一定的性別角色，談?wù)勀銓@種性別角色的認識。（6分）

【青春的證明】2017年8月，東營市積極爭創(chuàng)“全國文明城市”。下面是我市文明創(chuàng)城過程中的幾個鏡頭：

鏡頭一嬉水公園：清明假期，公園里的郁金香開得正艷，游人紛紛擠進花圃競相合影，正在公園散步的魯寧同學隨手撿拾起游人丟在地上的酸奶盒子；為了把美留住，一個女孩折了幾束郁金香帶走了；看到晨練老人暈倒，正在公園游玩的青年小陳趕忙跑過去救助，并撥打“120”急救電話。鏡頭二濟南路口：“小黃帽”“熒光衣”等交通志愿者們正在積極開展文明交通勸導(dǎo)，協(xié)助交警保護學生出行安全；孔杰上學就要遲到了，可在路口又遇到紅燈，他看到有人通過也跟著闖了過去；孟飛騎車時不慎撞上了路邊?？康膶汃R車，他主動留下聯(lián)系方式，并留下字條向車主道歉……（2）鏡頭一、二告訴我們作為青少年在彰顯美德的過程中怎樣做到“止于至善”?(8分)

（3）以榜樣為伴,你也會走向“至善”。請你列舉一下追求“至善”的兩件事。(2分)

答案

一、選擇題

C、C、B、A、C、B、C、B、D、D、C、C

二、非選擇題

13．1）思維的獨立性（1分）

①我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。②思維的獨立性并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。（4分，每條兩分）（2）創(chuàng)造思維（1分）

①敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧與雙手去嘗試、探索、實踐、通過勞動改變自己，影響世界。（6分，每條兩分）

14、判斷：錯誤（2分）

理由：我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。(2分)生理變化而自卑，是我們對自己的尊重（1分）不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。（1分）

15、判斷：錯誤（2分）

理由：與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征（1分），我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)（1分）。只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。（2分）

16、判斷：錯誤（2分）

理由：情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。（2分）適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。（2分）我們要學會合理的調(diào)節(jié)情緒。

17、判斷：正確（2分）

理由：法律規(guī)范著全體社會成員的行為（1分）我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。（2分）我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。（1分）

18、（1）①在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學、朋友。

②對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。

③但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮（6分，每條兩分）

（2）①每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，積少成多，積善成德。②“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，“日省其身，有則改之，無則加勉”。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和深慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。

④青春，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。

（3）去敬老院做公益活動、為山區(qū)捐款、為西部地區(qū)捐書等（2分）

第三篇：山東省汶上縣2017_2018學年七年級歷史下學期期中試題新人教版

山東省汶上縣2017-2018學年七年級歷史下學期期中試題

溫馨提示：

本試卷分第Ⅰ和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，20分；第Ⅱ卷為非選擇是，30分，共50分。第Ⅰ卷（選擇題共20分）

選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合愿意，每小題1分，共20分。）

1.隋文帝統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟繁榮，人口大幅增長，史書記載政府倉庫的積蓄可供開銷五六十年。與這種局面的形成無關(guān)的是（）

A.改革制度 B.發(fā)晨生產(chǎn) C．開嚳運河 D.加強中央集投

2.圖示法是一種直觀形象的學習方法．用圖示法描繪隋朝大運河大致走向，貼切的是（）

3．唐太宗任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，還重用敢于直言的魏征。這些現(xiàn)象表明（）

A．唐太宗比較重視發(fā)展生產(chǎn) B．唐太宗比較注重整頓吏治

C．唐太宗比較注重任用賢才和納諫 D.唐太宗比較注意堿輕人民負擔

4．《舊唐書》稱；武剛天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨斷專權(quán)），但有人說：“對國家和人民來說．武則天不算是壞皇帝?！逼渲饕罁?jù)是武則天（）A.改國號為周

B．是中田歷史上唯一的女皇帝

C．在位期間社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，國力不斷增強 D．開創(chuàng)科舉制度

5.唐太宗即位后，在政治、經(jīng)濟、法律等方面推行了一系列革新措施；唐玄宗即位后，大力整地吏治，對軍事制度、財政制度等進行一系列改革。由此可見，“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因之一是（）

A．優(yōu)秀人才的輔佐 B．互相借鑒經(jīng)驗 C．統(tǒng)治者的勵精圖治 D．社會的統(tǒng)一安定

6．唐玄宗為密切與少數(shù)民族的關(guān)系采取的措施不包括()

A．封皮羅閣為云南王 B．封骨力裴羅為“懷仁可汗。C．封大祚榮為渤?？ね?D．與尺帶珠丹和親 7．下圖《唐招提寺》是哪兩個國家友好關(guān)系的歷史見證

A．中國和朝鮮 B．中國和印度 C．中國和日本 D．中國和伊朗

8．“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！辈牧现械摹拔摇睉?yīng)是（）A.赤德祖贊 B．孝文帝 C.松贊干布 D．元吳 9．我國古代書法藝術(shù)燦爛奪目。下列書法家中，屬隋唐時期的是 ①董其昌②顏真卿③趙盂煩④柳公權(quán)⑤蘇軾

A．①②⑤ B．①③⑤ C.②④ D.②③④

10.小明以“繁榮與開放的唐朝”為主題進行探究，下列他整理的內(nèi)容中不符合史實的是()A.武則天開創(chuàng)科舉制度 B.唐太宗時出現(xiàn)“貞觀之治”局面 C.唐玄宗時出現(xiàn)“開元盛世”局面 D.都城長安是國際性的大都市

11.“大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，旨除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。”這反映了唐朝時期出現(xiàn)的哪一局面（）A.藩鎮(zhèn)割據(jù) B．宦官專權(quán) C．黃巢起義 D.安史之亂 12．下列少數(shù)民族政權(quán)與其創(chuàng)立者的搭配，不正確的是（）A．契丹—一耶律德光 B．金——阿骨打 C．西夏——元昊 D．吐蕃——松贊干布

13．有位歷史老師是個對聯(lián)迷，他寫了許多有關(guān)中國歷史上著名的帝王對聯(lián)，下列哪一對聯(lián)是描寫宋太祖的（）

A．開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮

B．武周政治得發(fā)展，無字之碑任后評 C．調(diào)整政策呈開元，沉淫酒色誤王國 D．陳橋兵變成君主，限制武功向文治

14．對1005年宋遼之間的“澶淵之盟”和1141年來金之間的和議歸納比較后，你認為它們產(chǎn)生的相同影響是下列哪一項（）A．促進了黃河流域的開發(fā) B．維持了相當一段時期的和平 C．減輕了中原人民的負擔 D．推動了中外貿(mào)易的發(fā)展

15．下列對宋代文臣武將的介紹中不正確的一項是()A．知州三年一換

B．轉(zhuǎn)運使將地方的錢財收到中央 C．禁軍首領(lǐng)無發(fā)兵權(quán) D.宰相一人之下，萬人之上

16．某學者在分析中國商業(yè)發(fā)展時說；“雄漢盛唐的光景不必擊說它了，但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝，中國的經(jīng)濟特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的?！毕铝泄艌D能夠支持這一觀點的是（）

A．《女史箴圖》 B．《洛神賦圖》 C．《步輦圖》 D．《清明上河圖》

17．評價歷史人物要看他所做的是否符合廣大人民的利益，是否有利于社會發(fā)展。岳飛贏得廣大人民的尊敬，主要是因為（）A．岳飛是著名的民族英雄 B．岳飛主張抗金，被投降派殺害 C．岳家軍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢

D．岳飛堅持抗金，符合當時廣大人民的利益

18.《宋史》記載：“國家根本，仰給東南”民間有諺語：“蘇湖熟，天下足。”這兩段材料所反映的現(xiàn)象主要說明了（）

A．國家重點支持東南沿海的開發(fā) B．蘇州和湖州是我國的經(jīng)濟重心 C．東南沿海地區(qū)農(nóng)民賦稅負擔重

D．江南地區(qū)已成為全國經(jīng)濟重心

19．“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！睔v史上，成吉思汗的主要歷史功績在于（）A．吸取隋亡教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn) B．在會寧稱帝，建立金 C．建立元朝 D．統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)

20．國家統(tǒng)一，有利于社會發(fā)展。以下名詞正確反映元朝社會發(fā)展狀況的是（）A．澶淵之盟、宣政院 B．宣政院、澎湖巡檢司 C．西域都護、中書省 D．大都、玄奘西行

第Ⅱ卷（非選擇題共30分）

一、中國封建社會歷代統(tǒng)治者都注重通過加強中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題。（本題6分）材料一如圖示

1.材料一反映了唐朝的哪一政治制度？（1分）

材料二一位唐朝官員說：“國家取士，遠法前代，進士之科，得人為盛?！?/p>

2．根據(jù)材料二，指出唐朝招攬人才的措施是什么？（1分）其中最重要的科目是什么?(1分)材料三如右圖

3．我國省級行政區(qū)的設(shè)立源于材料三圖示反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度?（1分）為實行有效統(tǒng)治，元朝還注重加強對邊疆地區(qū)的管轄。請寫出元朝是如何管理西藏的？(2分)

二、閱讀下列材料，回答問題。（本題8分）材料一唐朝對外交通主要路線圖

4．指出材料一中唐朝的都城①（1分），唐朝高僧玄奘西游到達的目的地②。（1分）

材料二兩漢至唐代，中國的對外交通以陸上絲綢之路為主。入來以后，特別是南宋，發(fā)生了劃時代的變化——以海上絲綢之路為主了。唐、宋都是我國歷史上對外交往頻繁的朝代，其對外交往的特點也不斷變化，從漢代的以陸路為主到唐朝的海陸并舉，再到宋代以海路為主。

——王介南《中外文化交流史》

5．根據(jù)材料二，請回答宋代對外貿(mào)易的主要通道有何變化？（1分）指出宋朝兩個著名的港口。（2分）

材料三紀錄片《南海I號》以高科技手段展現(xiàn)了我國一木質(zhì)古沉船打撈的全過程??據(jù)了解，“南海I號”是我國宋朝時期的木質(zhì)古船，沉沒于廣東陽江市東平港以南約20海里處，是目前世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中船體最大、年代最早、保存最完整的遠洋貿(mào)易商船。

6．依據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說說宋朝造船業(yè)的情況。（1分）“南海I號”反映出來朝海外貿(mào)易的發(fā)達，宋朝統(tǒng)治者為發(fā)展海外貿(mào)易采取了什么措施？（2分）

三、生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進是勞動人民智慧的結(jié)晶，也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標志。它極大地促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展與進步。閱讀下列材料，回答問題。（本題6分）

7．根據(jù)材料一，寫出材料中生產(chǎn)工具的名稱？（2分）材料二如右圖

8．《耕獲圖》中既有插秧又有收獲，這反映了宋代江南地區(qū)水稻的種植出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？（2分）從越南引進了什么新的作物品種?（1分）

9．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的進步使得糧食產(chǎn)量大大地提高丁，指出來朝時期使用的一種拔秧工具。(1分)

四、閱讀下列材料，回答問題。（本題10分）

材料一唐太宗說：自古皆貴中華，賤夷狄。朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。

10．材料一表明唐太宗實行怎樣的民族政策？（1分）結(jié)合所學知識談?wù)勌瞥幚砻褡尻P(guān)系的方式有哪些？（至少答出兩種，2分）材料二

11．說出材料二中兩位人物的名字。（2分）材料二反映的歷史事件有何作用？（1分）

材料三宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁，屢戰(zhàn)不勝，和遼、西夏、金議和。這使得宋和其他少數(shù)民族政權(quán)之間保持了長時間的友好交往。12．宋朝民族關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的基本特點？（1分）

材料四明朝人方孝孺曾言：“在宋之時，見胡服、聞胡語者猶以為怪，??至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！?/p>

13．材料四反映了元朝時期的什么歷史現(xiàn)象？（1分）這一時期出現(xiàn)了一個新民族，它的名稱是什么？（1分）

14．結(jié)合上述材料，說說我國古代民族關(guān)系對現(xiàn)在處理民族關(guān)系有何啟示？（1分）

2017-2018學第二學期期中教學質(zhì)量檢測

七年級歷史參考答案

第Ⅰ卷選擇題（每小題1分，共20分）

1—5 CDCCC 6-10 DCACA 11-15 AADBD 16-20 DDDDB

第II卷非選擇題（共30分）

一、（6分）1.三省六部制(1分）

2.科舉考試，(1分）進士科。(1分）

3.行省制度；(1分）在西藏設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。(1分）設(shè)立地方機構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊，實行充分和有效的管理。(1分）

二、（8分）

4.①長安（1分）、②天竺（1分）

5.以海路為主（1分）；廣州（1分）、泉州（1分）。

6.宋朝的造船業(yè)水平在當時的世界上居于領(lǐng)先地位（1分）。鼓勵海外貿(mào)易（1分），設(shè)立市舶司加以管理（1分）。

三、（6分）

7.?¨°?ˉà?(1?¤?￡??￠í°±3(1?¤?￡?

8.??3????°???y??±?¨¨(1?¤?￡??￠??3?°¨°á?2¨?2¨?ì¨￠??(1?¤?￡??￡??±?3??￡(1?¤?￡? 9.秧馬。(1分）

四、（10分）

10.開明的民族政策。（1分）戰(zhàn)爭、管轄、和親、冊封等。（答出任意兩種即可，2分）11.松贊干布（1分）、文成公主（1分）。促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。（1分）12.有戰(zhàn)有和，和為主流。（1分）13.民族融合；（1分）回族。（1分）

14.堅持民族平等，維護民族團結(jié)，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。（言之有理即可，1分）

第四篇：魯教版五四制六年級上冊英語期末作文

新目標英語七年級上冊作文范文：

1.My Friend（我的朋友）

I have a good friend.Her name is May.She is 12 years old.Her telephone number is 87634966.Her birthday is on March 5th.She is good at English and Chinese.She often plays ping-pong.She likes reading books and listening to the music.Her hobbies are reading and listening to music.She is a nice girl.We often help each other.We are good friends.2.假設(shè)你是李枚，下面的照片是你的全家福，請你寫一篇文章介紹你的家庭。Hello,everyone!I'm LiMei.Look!This is a photo of my family.This is my grandmother.She is 58.This is my father.He is a teacher.He is 36.and my mother is 36, too.Who’s that boy? Oh, he is my brother.He is 13 and I am 12.My brother and I are students.3.假設(shè)這是TOM的房間，請你用80詞左右介紹他的房間。

Look!This is Tom’s room.His photos are on the wall.His T-shirt is on the bed.His baseball bat is behind the dresser.The keys are in the drawer.The computer is on the desk.Where is Tom’s baseball? Oh, It’s under the bed.What is on the floor? They are Tom’s shoes, socks and computer games.What do you think of Tom’s room?

4.寫一篇文章介紹你的朋友JIM所擁有的體育器材和他喜歡的體育運動。

Jim has a great sports collection.He has 10 basketballs, 4 footballs,2 ping-pong balls, 15volleyballs and 9 baseballs.He doesn’t have a ping-pong bat, but he has 8 tennis rackets.Of all the sports, He likes tennis best.He likes sports very much, because he thinks sports are good for health.He often plays tennis and basketball with his friends after school.1.我有一個好朋友。她的名字叫梅。她12歲。她的電話號碼是87634966。她的生日是3月5日。她擅長英語和漢語。她經(jīng)常打乒乓球。她喜歡看書和聽音樂。她的愛好是讀書和聽音樂。她是一個好女孩。我們經(jīng)?；ハ鄮椭?。我們是好朋友。

2.大家好！我是LiMei.看！這是我的全家福。這是我的祖母。她58歲。這是我的父親。他是一名教師。他36歲。我的母親也是36歲。那個男孩是誰？哦，他是我哥哥。他13歲，我12歲。我的哥哥和我都是學生。

3.瞧！這是湯姆的房間。他的照片掛在墻上。他的T恤在床上。他的棒球棒在梳妝臺后面。鑰匙在抽屜里。計算機在書桌上。湯姆的棒球在哪里？哦，在床底下。地板上是什么？它們是湯姆的鞋子，襪子和電腦游戲。你覺得湯姆的房間怎么樣？

4.吉姆擁有一個大的體育用品收藏。他有10個籃球，4個足球，2乒乓球，15個排球和9個棒球。他沒有一個乒乓球球拍，但他有8個網(wǎng)球拍。在所有的運動中，他最喜歡打網(wǎng)球。他很喜歡運動，因為他認為運動是對健康有益的。他經(jīng)常在放學后和他的朋友們打網(wǎng)球和籃球。

5.自我介紹

My name is Wang Ming.My birthday is June 5th.I am Chinese.I am a student.I study very hard.My favorite subject is English.I like it because it is interesting.I can play soccer, but not very well.I love swimming and I am good at it.Of all kinds of fruit, I like apples best.I think they're healthy.I’m one of the best students in my class.My teachers all say I am a good student.They all like me and I like them, too.5.我的名字是王明.我的生日是6月5日。我是中國人。我是一個學生.我學習很努力.我的最喜歡的科目是英語。我喜歡它，因為它很有趣。我可以踢足球，但不是很好。我喜歡游泳并且我很擅長.在所有種類的食物中，我最喜歡面條。我想他們很健康。我是我班上最好的學生之一。我的老師都說我是一個很好的學生.他們都喜歡我，我也喜歡他們。

6、介紹你的一日三餐。

Hello, everyone!I don’t like sports, but I like eating very much.I eat a lot food every day.For breakfast, I like milk, eggs and bread a lot.For lunch, I like French fries, chicken, hamburgers and apples.For dinnerr, I like fruits, vegetables and rice.6、大家好！我不喜歡運動，但我很喜歡吃。我每天吃很多食物。早餐，我非常喜歡牛奶，雞蛋和面包。午餐，我喜歡薯條，雞肉，漢堡包和蘋果。對于晚餐，我喜歡水果，蔬菜和大米。

第五篇：山東省臨沂市蒼山縣2014-2015學年高二歷史下學期期中試題

高二學分認定考試歷史

說明：

本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和笫II卷（非選擇題）兩部分?？荚嚽?，考生必須將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在答題卡和答題紙規(guī)定的地方。考試結(jié)束后，將答題卡和答題紙一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題40分）

一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題所列的四個選項中只有一個選項是最符合題目要求的）1．梭倫的詩歌中寫道：“你們這些財物積山、豐衣足食而有余的人，應(yīng)當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。”這主要針對哪些人而言

A．雅典的自由民

B．雅典平民

C．雅典的執(zhí)政官

D．雅典貴族

2．下圖是14世紀法國人為亞里斯多德的《雅典政制》一書所作的插圖，由左至右分別解釋為君主制、貴族制和民主制。下列相關(guān)的解釋不正確的是

A．圖1直觀地反映出君主制就是一人的專制

B．圖2直觀地反映出貴族制就是少數(shù)人專制

C．圖3直觀地反映出民主制就是所有人統(tǒng)治

D．圖1到圖3反映了古雅典政制的演變歷程 3．梭倫說：“我賦予人民恰如其分的崇高地位，未曾剝奪他們的榮譽，也未曾給予過多的尊榮，權(quán)勢之士因為財富遭受嫉妒，我保護他們免受一切危厄，我堅持立場，不偏不倚，木允許任何一方恃強凌弱?！睘榇耍扇〉闹饕胧┦?/p>

A．按財產(chǎn)多寡劃分社會等級

B．設(shè)立五百人會議

C．實行“公職津貼制”

D．確立陶片放逐法 4．認為商鞅變法是社會制度根本變革的最主要的依據(jù)是

A.廢井田，開阡陌，承認土地私有

B.廢除奴隸主特權(quán)，獎勵軍功

C.廢除分封制，建立縣制

D.重農(nóng)抑商，獎勵耕織 5．商鞅變法法令規(guī)定“戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者，復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥”。反映了變法的根本目的是

A．保護農(nóng)民階級的利益

B．實現(xiàn)秦國的富國強兵

C．保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟

D．鞏固和發(fā)展土地私有制 6．據(jù)史書記載：北魏孝文帝，“雅好讀書，手不釋卷?！段褰?jīng)>之義，覽之便講??善談《左》《老》，尤精釋義。好為文章，詩賦銘頌，任興而作?！边@反映了孝文帝在下列哪一方面很有造詣

A．知識豐富

B．詩辭文章寫作

C．漢族文化

D．政治 7．

北魏拓跋澄在回答孝文帝議遷都之事時，曰：“伊洛中區(qū)，均天下所據(jù)，陛下制御華夏，輯平九服，蒼生聞此，應(yīng)當大慶?！辈牧媳砻鞅蔽哼w都洛陽的根本目的是

A．解決平城糧食供應(yīng)困難

B．革除阻礙改革的保守勢力

C．防止北方少數(shù)民族柔然的騷擾

D。加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治

15.1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說：“農(nóng)民和地主間存在敵對情緒，因此發(fā)生了許多不服從地主管束的事情，??”在隨后的改革中，化解農(nóng)民敵對情緒的措施

A．農(nóng)民只有支付高額贖金才能獲得土地

B．農(nóng)民要接受村社的嚴格管理

C．宣布農(nóng)民無條件獲得法律上的自由

D．地主有權(quán)決定保留哪塊土地 16.“如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變，那就必然會承認，這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正面的，而且從政治觀點來看也是正確的?！绷袑幍脑挼闹饕x是

A．改革使俄國的國家結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

B．改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路

C．改革后俄國變成了資產(chǎn)階級君主制

D．改革后俄國廢除了君主專制 17.今天日本人的姓氏中，大部分是明治時期新起的，其中和地理有關(guān)的田中、山下、河上等姓很多，鹽田、鳥飼、豬狩等姓則源于生產(chǎn)勞動。這些姓民的出現(xiàn)，主要與明治維新的哪條措施有關(guān)

A．廢除封建身份制度

B．“廢藩置縣”

C．“殖產(chǎn)興業(yè)”

D．“文明開化” 18.梁啟超在《變法通議》中寫道：同治初年，德相俾斯麥對人說：“三十年后，日本其強，中國其弱乎？日人之游歐洲者，討論學業(yè)，講究官制，歸而行之；中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價值之廉，購而用之，強弱之原，其在此乎？”梁啟超引這段話的根本意圖是

A．比較中日近代文化的異同

B．證明中國進行社會政治變革的必要性

C．尋找甲午戰(zhàn)爭日勝中敗的歷史原因

D．批評洋務(wù)派的活動沒有使中國富強起來 19.1898年6月16日，康有為上書光緒帝：“皇上勿去舊衙門，而唯增新衙門；勿革舊大臣，而漸擢小臣。多召見才俊之士，不必加其官而惟委以差事，賞以卿銜，準其專折奏事足矣。”這段話最能反映維新派在變法中的態(tài)度是

A．要光緒帝加強對封建官吏的爭奪

B．要光緒帝在變法中講究策略

C．在封建勢力面前表現(xiàn)出妥協(xié)性和軟弱性

D．要使更多的維新派參與政權(quán) 20.戊戌變法和明治維新一敗一成，就中日兩國進行社會變革的內(nèi)部條件而言，是由于

①中國的封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，對社會變革的阻力比日本大

②中國未能如日本那樣從舊的統(tǒng)治營壘中分化出一吏革新力量

③中國的維新變法缺乏人民群眾反封建斗爭的配合

④中國的變法是依托舊政權(quán)進行的，未發(fā)生權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④ 高二學分認定考試 歷史試題

2015.4

第II卷

（非選擇題60分）

二、非選擇題（本大題共6小題，每小題10分，共60分）21．(10分)閱讀材料，回答問題。

材料一在時間的裁判席面前，那奧林匹斯諸神的偉大母親一一黑色的土地，將是最好的 證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權(quán)標，以前她倍受奴役，而今已重獲自由。

一一梭倫

材料二名畫《伏爾加河上的纖夫》

(1)據(jù)材料一、二，說明雅典和俄國社會發(fā)展面臨的重要阻礙是什么？（2分）

(2)為了解決上述問題，梭倫和亞歷山大二世分別采取了什么措施？（4分）各有何意義？（4分）

22.(10分)閱讀材料，回答問題。

材料一

“良疇委（棄）而不開，柔（嫩）?？荻徊桑?/p>

一一《魏書·李安世傳》

材料二

“不田者多，游食之口，三分居二?！?/p>

一一《魏書·韓麒麟傳》

材料三

（485年孝文帝下詔）富強者并兼山澤，貧弱者望絕一廛（屋舍），致令地有遺利，民無余財，或爭畝釁以亡身，或因饑饉以棄業(yè)。而欲天下太平，百姓豐足，安可得哉！今譴使者，循行州郡，與牧守（地方官）均給天下之田，還受以生死為斷。

(1)據(jù)三則材料分析北魏孝文帝推行均田制的原因。（6分）

(2)結(jié)合所學知識，列舉中國古代改革中為解決民生問題而采取的與土地相關(guān)的措施。（4分）23.(10分)閱讀材料，回答問題。

材料一 食賤則農(nóng)貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者眾之謂也。故農(nóng)之用力最苦而贏利少，不如商賈技巧之人??食貴則田者利，田者利則事者眾；食貴糴（即買米）食不利，而又加重征，而民不得無（不）取其商賈技巧而事地利也。

一一《（商君書》

材料二 熙寧四年(1071年)，司農(nóng)寺擬定的免役法規(guī)定：廢除原來按戶等輪流充當衙前等州、縣差役的辦法，改由州縣官府出錢雇人應(yīng)役，各州縣預(yù)計每年雇役所需經(jīng)費，由民戶按戶等高下分攤。原不負擔差役的官戶、女戶、寺觀，要按同等戶的半數(shù)交納錢，稱助役錢。(1)據(jù)材料一、二，指出商鞅和王安石在惠農(nóng)方面的具體做法。（4分）(2)結(jié)合所學知識，分析兩次變法結(jié)果的異同。（6分）24．(10分)德國是宗教改革的故鄉(xiāng)。閱讀材料，回答問題。

材料一教皇須讓我國不再忍受他們的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇須交還我們的自由、權(quán)利、財產(chǎn)??教皇須讓皇權(quán)成為名符其實的皇權(quán)。

一一馬丁·路德《九十五條論綱》

材料二 路穗并未采取步驟把他的肯定命題（注：《九十五條論綱》）散布民間。他只邀請學者來辯論以及顯要者來闡釋，但別的人暗暗地把肯定命題譯成德文并交給報界。不久它們便成了德意志人的話題??他（路德）形容自己像一個人黑夜在一間古老教堂尖塔上攀登盤旋的樓梯，在漆黑中他伸出手臂平衡自己，他的手抓到一條粗繩，立時鐘聲大響，使他大吃一驚。

一一（美）羅倫培登《這是我的立場一一馬丁·路德傳記》(1)據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括馬丁路德的主張。（4分）

(2)如何理解材料二中路德想要“平衡自己”，卻“立時鐘聲大響”？（2分）結(jié)合所學知識，分析宗教改革源于德國的社會條件。（4分）25.（10分）閱讀材料，回答問題。

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