第一篇：理性面對(duì)-作文分析講解

“理性面對(duì)”作文

? ? 前不久，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。一時(shí)間，各種贊譽(yù)紛至沓來(lái)，甚而有人稱(chēng)”莫言是中國(guó)最優(yōu)秀的作家”。獲獎(jiǎng)以后，莫言在接受采訪時(shí)說(shuō)：“說(shuō)不激動(dòng)那是在裝蒜，心里還是高興的，但也就是高興，很快就會(huì)過(guò)去，自己不要當(dāng)作什么了不起的驚天動(dòng)地的大事情?！爸Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)只代表了評(píng)委們的意見(jiàn)，可能換了另一個(gè)群”體的評(píng)委，他們就不會(huì)選我了。我也不是中國(guó)最優(yōu)秀的作家，我們有很多優(yōu)秀作家?！白髌返挠绊懥σ孔x者來(lái)發(fā)現(xiàn)。有些作品名聲很大，但它”確實(shí)沒(méi)有多少文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。所以不能靠名聲來(lái)判斷價(jià)值?！?/p>

莫言理性面對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的態(tài)度引發(fā)你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自定文體，自擬題目，寫(xiě)一篇600字以上的作文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

審題

1、如何解讀提示語(yǔ)？ 關(guān)鍵句：理性面對(duì)的態(tài)度 進(jìn)一步縮小：關(guān)鍵詞——理性

2、“理性”是什么? 理性是指人在正常思維狀態(tài)下時(shí)，有自信與勇氣地遇事不慌且能夠全面了解和總結(jié)并盡快的分析后恰當(dāng)?shù)氖褂枚喾N方案中其中的一種方案去操作或處理，達(dá)到事件需要的效果。

3、理性的特點(diǎn)是什么？

（1）冷靜的態(tài)度，遇事不慌；

（2）全面的認(rèn)識(shí)、客觀的分析、判斷等；（3）后果的預(yù)知；

（4）心理素質(zhì)的要求，就是要有自信與勇氣；

構(gòu)思

1、“是什么”

解讀“理性是什么”、確定“理性面對(duì)”的著眼點(diǎn)，而不是貼標(biāo)簽

2、“怎么樣”

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怎樣理性面對(duì)？要寫(xiě)出過(guò)程感，將“理性”具體化

3、“為什么”

為何遇事要“理性”？理性對(duì)我們的生活有何重要意義？（一類(lèi)上必寫(xiě)）

4、作文重心是什么？

三樣都要兼顧，重心是“怎么樣”

5、行文思路

誰(shuí)“理性面對(duì)”——以什么“理性面對(duì)”（具體化）——“理性面對(duì)”的結(jié)果——“理性面對(duì)”的內(nèi)涵與價(jià)值（分析議論）

存在問(wèn)題

1、替換關(guān)鍵詞

智慧、創(chuàng)新、坦誠(chéng)、平靜等

2、不能將“理性”具體化，貼標(biāo)簽

3、多個(gè)關(guān)鍵詞，觀點(diǎn)不集中

4、論據(jù)單一，缺乏積累（仍然將原材料當(dāng)詳來(lái)寫(xiě)、甚至用方仲永的事例）

5、杜撰編造事例（拿破侖既是正例又可當(dāng)反例）

6、全文缺少由個(gè)例到一般道理的總結(jié)與歸納，缺少對(duì)“理性面對(duì)”內(nèi)涵與價(jià)值的挖掘

7、只寫(xiě)“理性面對(duì)”成功、榮譽(yù)，內(nèi)容涵蓋面太窄

8、敘例的重心后移，啰嗦冗長(zhǎng)

1、一類(lèi)42——45切合題意，有對(duì)價(jià)值的呈現(xiàn)

2、二類(lèi)上38——41切合，對(duì)價(jià)值的呈現(xiàn)膚淺 二類(lèi)中35——37符合 二類(lèi)下32——34符合 部分符合題意

3、三類(lèi)22——30完全偏離題意

優(yōu)秀片段：

理性面對(duì)贊譽(yù)，客觀才能冷靜。經(jīng)過(guò)字字推敲，句句斟酌的努力，法國(guó)作家夏多勃里昂終于迎來(lái)了他的新作《阿達(dá)拉》的問(wèn)世。這部著作如驚雷一聲，震撼了文學(xué)界。稱(chēng)贊如潮水般涌來(lái)，名譽(yù)將他托在高高的云端?？上亩嗖锇簺](méi)有過(guò)多理會(huì)，馬上開(kāi)始冷靜地分析自己作品的優(yōu)劣，數(shù)次請(qǐng)批評(píng)家到家里助他客觀評(píng)價(jià)自己的作品，從內(nèi)容到標(biāo)點(diǎn)都反復(fù)掂量。最終他將《阿達(dá)拉》再版12次，使這部作品終于趨于完美。

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不敢想象，若夏多勃里昂沒(méi)有這一份對(duì)作品客觀評(píng)價(jià)分析的理性，這世上恐怕又少了一部堪稱(chēng)完美的傳世經(jīng)典。

有人說(shuō)，理性的反義詞是感性，是否真的如此？日本與中國(guó)的“釣魚(yú)島”事件引起了中國(guó)人民的公憤，各地出現(xiàn)了集體游行，有的地方甚至出現(xiàn)砸日車(chē)，禁日貨的現(xiàn)象，這種行為，是否真的體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)精神？其實(shí)，感性與理性并不沖突，面對(duì)“釣魚(yú)島”事件，我們更應(yīng)該理性面對(duì)，那些暴力事件是不理智的行為，我們絕不能用因所謂盲目的“愛(ài)國(guó)”，舍棄理性的態(tài)度。

春秋時(shí)期著名的謀士范蠡，博學(xué)多才，后輔佐越王勾踐，助勾踐興越國(guó)，滅吳國(guó)，一雪之恥。而功成名就后，他沒(méi)有陶醉于榮華富貴，也沒(méi)有傾心于大官高位，而是理性地認(rèn)識(shí)到自己功高蓋主，難以久居。所謂：“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹?！彼硇远羁陶J(rèn)識(shí)到勾踐“可與共患難，難與同安樂(lè)。”毅然隱退，從而保住了自己的生命也保全了自己的名聲。反觀歷史，楚漢相爭(zhēng)，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽自恃為楚國(guó)貴族，平日瞧不起平民劉邦，垓下一戰(zhàn)，卻被劉邦打敗，在烏江邊被圍，項(xiàng)羽本可以退回烏江之東，等他日東山再起，可是他不能用理性的方式面對(duì)失敗，不能接受被自己昔日藐視對(duì)象挫敗的事實(shí)，在烏江邊“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，自刎而死。正是缺少理性面對(duì)失敗的項(xiàng)羽，才會(huì)死熊氣短，抱憾而亡。

20世紀(jì)90年代初，湖南省政府3次提名袁隆平為中國(guó)科學(xué)院的院士，但3次落選。袁隆平淡然地說(shuō)：“我沒(méi)當(dāng)選院士，說(shuō)明我水平還太低，還要努力學(xué)習(xí)，提高我的水平，但提高的目的不是為了當(dāng)院士?！?/p>

袁隆平面對(duì)3次失敗并不氣餒，淡泊名利，并且能夠理性地看待失敗，分析自己的不足，不斷努力，在1995年當(dāng)選中國(guó)工程院的院士。這時(shí)他又平靜地說(shuō)：“我還是從前的我，并沒(méi)有為評(píng)上院士而與以前有什么不同?！崩硇缘乜创∨c成功，繼續(xù)做該做的事，自己沒(méi)有因此而改變什么，使得他在人生的海洋中找準(zhǔn)了航向，沒(méi)有迷失自我。

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面對(duì)榮譽(yù)，不驕不躁，淡然處之。王爭(zhēng)艷，一位普通的社區(qū)醫(yī)生，因在25年來(lái)，她多年若一日?qǐng)?jiān)持讓患者花最少的錢(qián)來(lái)治好病而被人們冠以“小處方醫(yī)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，而王爭(zhēng)艷面對(duì)此等評(píng)價(jià)卻只是淡淡地說(shuō)：“我只是在做我份內(nèi)的事。”而后，繼續(xù)用自己的行動(dòng)踐行著“上醫(yī)之鏡”的行醫(yī)理念，面對(duì)各種稱(chēng)贊不為所動(dòng)，淡然處之。王爭(zhēng)艷在面對(duì)贊譽(yù)時(shí)，始終保持著冷靜地態(tài)度，不因名譽(yù)而看高自己，看低世界，丟棄了自己最質(zhì)樸的初衷。王爭(zhēng)艷冷靜理性面對(duì)榮譽(yù)，讓心中那汪池水更加明凈清澈，散發(fā)出更多的正能量。

可見(jiàn)人在成功面前極易迷失自己。長(zhǎng)年累月的辛勞與隱忍，一朝成功，贊譽(yù)足夠讓人落得晚節(jié)不保。而理性就是面對(duì)這種情況的最好的武器，無(wú)論成功與失敗都不該影響一個(gè)人的本心，從客觀的角度、淡泊的角度，正確地判斷自己目前的得失，這樣你才能繼續(xù)前行，這樣你才能走得更遠(yuǎn)。理性面對(duì)生活中的一切。成敗是墊腳之石，它不該阻攔一個(gè)人。

“這是一個(gè)流沙一樣的世界”，這話說(shuō)得不錯(cuò)，但理性是一支堅(jiān)毅的柱子,它藏在你心里，請(qǐng)抓住它，這樣你將走得更遠(yuǎn)?！?/p>

而與理性相反的便是感情用事。我們的學(xué)校生活中，何嘗少了這種事呢？比如，我們把筆蓋摘下開(kāi)始用筆寫(xiě)字，文思泉涌一番后，當(dāng)想要蓋上筆蓋的時(shí)候卻找不到，一氣之下就把筆丟了，便后悔萬(wàn)分。等從垃圾桶走回的時(shí)候，腳踩到了什么，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)正是那只筆蓋，可筆已丟了，又是一陣后悔?？扇绻覀兝硇砸稽c(diǎn)呢？我們會(huì)冷靜下來(lái)，心想說(shuō)不一會(huì)就找到了，離開(kāi)座位腳向旁邊一踩就踩到了筆蓋。不僅小事如此，大事更應(yīng)該這樣，做事前理性的想想其實(shí)是可以省很多事的。

懷揣著這理性的思維，我們遇事會(huì)更冷靜，然后辯證地去看待一切事物，這樣我們便有了那“古仁人”的思想——“不以物喜，不以己悲?！背蔀榱四浅领o在那支入支出、贊揚(yáng)與批評(píng)如流水般的大江中的磐石，被這潮流所沖擊著，卻始終不為所動(dòng)，成為了潮流中站得住腳、站得起來(lái)了的巨

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人?？梢哉f(shuō)，理性成就偉人，理性是人類(lèi)的寶藏，更是人類(lèi)不可或缺的重要品質(zhì)！

央視著名主持人、記者柴靜以其獨(dú)特敏銳的主持風(fēng)格而著稱(chēng)，在業(yè)界頗有影響力。過(guò)去，柴靜常常以犀利、咄咄逼人的面目示人，而經(jīng)過(guò)多年的歷練，人們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的她，多了一分冷靜、理智，少了一分咄咄逼人。近日，有網(wǎng)友披露，柴靜雖成名多年，卻一直住在原來(lái)租來(lái)的房子里，并贊譽(yù)她“甘于清貧”。若是依她本來(lái)的性格，定然會(huì)呈現(xiàn)一種剛硬的姿態(tài)，可她卻回應(yīng)說(shuō)：“溢美之詞，不敢領(lǐng)受。”作為一名當(dāng)紅的主持人，她理性地選擇了符合自己價(jià)值觀的生活方式，遠(yuǎn)離誘惑，只為心安。而面對(duì)自己的責(zé)任，她又說(shuō)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮燈火?！彼硇缘馗淖兞艘酝娘L(fēng)格，不再與黑暗針?shù)h相對(duì)，而是選擇點(diǎn)亮光明。正如柴靜自己所說(shuō)，她始終站在離新聞最近的地方，她以理性的思考，冷靜與執(zhí)著，最終歷練成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。

“釣魚(yú)島”時(shí)間之后，各地舉行了示威游行，但有些地方，卻演變成打砸搶的暴力行為，仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，理智的聲音與行動(dòng)在中國(guó)青年中并未缺席。合肥女孩周珊，自費(fèi)10萬(wàn)在紐約時(shí)代廣場(chǎng)和全美三百多家網(wǎng)媒投放廣告語(yǔ)“釣魚(yú)島是中國(guó)的”，她認(rèn)為，為國(guó)家維護(hù)領(lǐng)土花費(fèi)十萬(wàn)元是值得的，那些實(shí)行暴力行為的“愛(ài)國(guó)者”們，如果不時(shí)刻提醒自己，情緒便會(huì)任意宣泄，而理性便在他們?yōu)樗麨闀r(shí)拋在腦后，覺(jué)悟之時(shí)，秩序已被他們蹂躪得一片狼藉，我們，更需要得是理性愛(ài)國(guó)。

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第二篇：靈活處理,理性面對(duì)

靈活處理，理性面對(duì)

有人說(shuō)：“既來(lái)之，則安之?！庇腥苏f(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”人生不如意十有八九，然而面對(duì)不喜歡應(yīng)該如何反應(yīng)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。但我認(rèn)為，如果不喜歡已然成為現(xiàn)實(shí)，那么不如靈活處理，理性面對(duì)。為什么面對(duì)不喜歡會(huì)有兩種不同的觀點(diǎn)呢？

尋其本源，兩種觀點(diǎn)都是由人的心理造成的。有的人生性勇敢，不拘于小節(jié)，心懷天下和遠(yuǎn)方，這種銳意進(jìn)取當(dāng)然使他不向不喜歡屈服，而想做出改變。有的人生性嚴(yán)謹(jǐn)，做人務(wù)實(shí)，了解自己的能力和現(xiàn)實(shí)的殘酷，那么就選擇適應(yīng)，以變應(yīng)變。這兩種想法都沒(méi)有錯(cuò)，只是心理的不同造成選擇的不同，然而如果將其有機(jī)結(jié)合，那么取長(zhǎng)補(bǔ)短之下便能誕生新的結(jié)果。

我們會(huì)說(shuō)：“我要改變他”是因?yàn)槲覀兊谝桓懈嬖V我們不能輕易屈服，這是人類(lèi)普遍擁有的第一感。面對(duì)不喜歡，人們總是感覺(jué)到一種直面自己的阻礙感，于是原始本能驅(qū)使我們改變它?！叭硕▌偬臁钡挠^念深植人心也是我們想通過(guò)改變來(lái)消除障礙感的原因之一。的確，人的潛能巨大，人們也經(jīng)常把改造世界掛在嘴邊。精神堅(jiān)毅者，如貝多芬，張海迪就是面對(duì)“不喜歡”而奮力拼搏，改造它，改造自己的命運(yùn)。由是，擁有這種精神的人大批出現(xiàn)。燈泡因愛(ài)迪生不喜歡黑暗而生，《本草》因李時(shí)珍看不慣舊書(shū)多錯(cuò)而生，新中國(guó)因毛澤東不喜歡看到人們受壓迫而生??這些面對(duì)不喜歡而做出的改變，不僅造福了社會(huì)也提升了人的思想境界和人格。

心懷勇氣用改變來(lái)直擊“不喜歡”讓人們獲得莫大好處，但是適應(yīng)“不喜歡”未嘗不能達(dá)到這種作用。

西西弗斯不喜歡被懲罰，但卻在日復(fù)一日的推動(dòng)巨石中領(lǐng)悟人生的真諦；越王勾踐不甘心為人做牛做馬，卻在隱忍中積蓄了反抗的力量；柏拉圖不喜歡每日做著單調(diào)的甩手動(dòng)作，卻在每日的堅(jiān)持適應(yīng)下受到蘇格拉底的賞識(shí)終成大師。他們沒(méi)有對(duì)不喜歡做出強(qiáng)烈的反抗，而是適應(yīng)不喜歡，將之同化，習(xí)慣化。與其說(shuō)麻木，不如說(shuō)適應(yīng)不喜歡這個(gè)舉動(dòng)的本身使他們?cè)谔?shí)做事的過(guò)程中受到磨礪和鍛煉，終而戰(zhàn)勝“不喜歡”。由此，適應(yīng)帶給人的提升和益處也是顯而易見(jiàn)的。

反觀當(dāng)下，很多人都在選擇這兩種方式時(shí)變得病態(tài)：要不就是遇到不喜歡就魯莽地直接上手改造，要不就是不管外界如何都委曲求全，降低姿態(tài)以求自保。前者的橫沖直撞只會(huì)讓自己在終日奔波中遍體鱗傷，而后者的怯懦也會(huì)使其被世界遺忘，不見(jiàn)天日。因此，面對(duì)不喜歡這個(gè)既定現(xiàn)實(shí)，讓我們多一份理性，少一分沖動(dòng)和怯弱。遇到問(wèn)題理性思考，在適應(yīng)的過(guò)程中尋找機(jī)會(huì)力求突破，巧妙結(jié)合，靈活運(yùn)用，那么一切問(wèn)題迎面而解，豈不美哉！

第三篇：話題作文面對(duì)分析

“面對(duì)生活”話題作文寫(xiě)作導(dǎo)練及范文精選

（作者單位：浙江臺(tái)州市路橋中學(xué) 王學(xué)華

【命題依據(jù)】

新課標(biāo)下的高考作文越來(lái)越重視學(xué)生的生活積累和感悟。2007年的高考作文就表現(xiàn)出了很強(qiáng)的生活之風(fēng)和濃郁的生活氣息。新課標(biāo)要求學(xué)生“學(xué)會(huì)多角度觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和思考”，并特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“參與和體驗(yàn)”生活。因此，注重體驗(yàn)普通人的生活，特別是普通人的情感和人生經(jīng)歷，應(yīng)該是2008年高考作文備考的重中之重。

基于這樣的認(rèn)識(shí)，筆者認(rèn)為2008年高考作文的備考，一要立足生活多“籌”善“感”，二要注重理性思辨，錘煉思維。具體地說(shuō)，就是生活中要重視“四個(gè)關(guān)心”——關(guān)心自然，積累一些典型的自然景觀；關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)，積累一些社會(huì)感悟；關(guān)心人生，思考人生，了解一些人對(duì)人生的不同態(tài)度，以及他們的生命歷程；關(guān)心自己的思想、學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷，體察自己的內(nèi)心世界。此外，學(xué)生只有理性地審視生活，才能發(fā)掘出生活的意義，體悟到生活的內(nèi)質(zhì)；只有理性地透析生活，才能發(fā)掘出生活折射出的生命內(nèi)核，使文章的立意深刻；只有理性地關(guān)照生活，才能使文章具有敏銳的觸角，進(jìn)而挖掘出獨(dú)到的見(jiàn)解，把讀者帶入深思的思想與情感境界；只有平時(shí)注重理性思辨，錘煉思維，才能在考場(chǎng)上得心應(yīng)手，寫(xiě)出富有思辨性和哲理性的佳作來(lái)?！久}形式】

有人說(shuō)，生活是一杯酒，醞釀著人世間的酸甜苦辣；有人說(shuō)，生活是一首歌，吟唱著歲月里的悲歡離合；有人說(shuō)，生活是一條路，有平坦，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘；有人說(shuō)，生活是一本書(shū)，有文字，也有空白，有淺顯，也有深?yuàn)W；還有人說(shuō)，生活是一口井，生活是一張網(wǎng)，生活是一道方程，生活是一個(gè)舞臺(tái)……我們每個(gè)人都處在生活之中，生活給了你哪些意味深長(zhǎng)的啟示？面對(duì)生活，你又有哪些獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)和感悟？

請(qǐng)以“面對(duì)生活”為話題寫(xiě)一篇作文，可講述你自己或身邊其他人的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。

要求：

1．所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

2．立意自定，角度自選，題目自擬。

3．除詩(shī)歌外，文體不限。

4．不少于800字。

5．不得抄襲?！緦?dǎo)寫(xiě)提示】

每一個(gè)人都真實(shí)地存在于生活中，必須面對(duì)生活，因此人人都有話可說(shuō)。學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)與眷戀，對(duì)生活的感激與期待，對(duì)生活的厭倦與無(wú)奈，對(duì)生活的不滿與怨忿……都可以真實(shí)的情感用文字表達(dá)出來(lái)。這個(gè)話題的外延相當(dāng)寬泛，構(gòu)思文章時(shí)可以巧妙運(yùn)用發(fā)散思維：面對(duì)生活，學(xué)生可以感受生活的壯闊，也可以感慨生活的包容；可以詮釋生活的美好，也可以傳達(dá)生活的殘酷；可以涂抹生活的色彩，也可以捕捉生活的細(xì)節(jié)；可以分析生活的“個(gè)性”，也可以聯(lián)想生活中的故事……但無(wú)論選擇什么樣的材料，都要表現(xiàn)一個(gè)鮮明而集中的題旨。此外，寫(xiě)作時(shí)，學(xué)生要特別注意題干中的兩句話：“生活給了你哪些意味深長(zhǎng)的啟示？面對(duì)生活，你又有哪些獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)和感悟？”這兩句是審題的關(guān)鍵，因?yàn)閷?xiě)“面對(duì)生活”這樣的文章，不能僅僅停留于描述曾經(jīng)的生活狀態(tài)，還必須表現(xiàn)對(duì)生活的思考和感悟。具體地講，如果是寫(xiě)議論文，寫(xiě)“自己的感受”最好能落腳現(xiàn)實(shí)，回歸自我；如果是寫(xiě)記敘文，也不能單純地以旁觀者的身份敘寫(xiě)旁人的生活，還必須將自己“滲入”其中，以切合作文要求。

【范文精選】

生活是一首歌

王凌豪

曾經(jīng)，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大且日益成熟，總以為自己已經(jīng)嘗過(guò)勝利，品過(guò)挫折，就覺(jué)得自己已經(jīng)看破人世，懂得生活。直到在生活中嘗遍酸甜苦辣后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那任憑風(fēng)吹雨打的親情與友情還始終纏繞著我。這時(shí)，才恍然大悟——原來(lái)生活是一首歌。那年暑假，我去送一位去遠(yuǎn)方求學(xué)的同學(xué)。臨別時(shí)，我祝他“生活如歌”。他笑著說(shuō)：“生活本來(lái)就是一首歌?！变恢?，我也笑了。

詩(shī)歌與音樂(lè)的結(jié)合是歌曲，自然與真情的凝聚是生活。歌曲美麗，生活也美麗，于是歌曲與生活便融合在一起。

人的一生宛如跳動(dòng)的音符，在那無(wú)邊無(wú)際的樂(lè)譜上永不停息地跳躍，奏響一曲曲屬于自己的生命之歌，誰(shuí)也無(wú)法逃避，誰(shuí)也無(wú)法掙脫。

日出日落，雁去雁歸，在黃土地上，我們的祖輩合唱了一首上下五千年的歌——這首歌唱過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)城，唱過(guò)泰山黃河，從遠(yuǎn)古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮漲又潮落。

難忘荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。這是一首血灑秦廷的悲壯之歌。

難忘貝多芬，雙耳失聰仍能“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)地奏出雄壯的《命運(yùn)交響曲》。這是一首堅(jiān)強(qiáng)雄壯的生命之歌。

我們不必奢求生活，也不必躲避生活，只需實(shí)實(shí)在在地活好每一分鐘，唱好自己的生命之歌。

我的一位朋友是校園“十佳歌手”，熱愛(ài)歌聲，更熱愛(ài)生活。因此無(wú)論誰(shuí)都無(wú)法從他那洋溢著快樂(lè)的笑臉和幸福的歌聲中讀出他的不幸。他雖然患了絕癥，可他總是這樣說(shuō)：“我要微笑著唱完自己的歌?！边@句極平常的話，至今仍感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。

活著唱是一種執(zhí)著，唱著活是一種追求。

歌聲可以給我們歡笑，也可以給我們淚水，而生活卻可以給我們整首歌。雨果曾說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭?！钡拇_，生活為弱者準(zhǔn)備的是悲歌，給強(qiáng)者準(zhǔn)備的是贊歌，悲觀者唱出的只能是挽歌，進(jìn)取者唱出的總是凱歌。

生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對(duì)酒當(dāng)歌，也不必長(zhǎng)歌當(dāng)哭，我們只需引吭高歌。無(wú)論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅(jiān)信自己是一個(gè)強(qiáng)者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔。

生活給了我們歌聲，歌聲給了我們生活，我們還有什么理由不坦然高歌呢？ 【閱卷評(píng)析】

此文對(duì)生活進(jìn)行了真切感悟和深刻思考，最后得分為56分。文章從自己的成長(zhǎng)感受落筆，然后縱橫拓展，概述了古今中外有關(guān)生活如歌的事例，強(qiáng)調(diào)了在生活中崛起的重要性和必要性。全文娓娓道來(lái)，論證具體，在透視生活的深層內(nèi)涵中昭示了深刻的生活哲理，內(nèi)容

對(duì)于高考作文(由[xszw.org]整理)構(gòu)思組材，我們應(yīng)取的態(tài)度是

——

有個(gè)性，有創(chuàng)新；人無(wú)我有，人有我新。

話題作文——

面對(duì)災(zāi)難

〖寫(xiě)在前面的話〗

今年高考作文會(huì)不會(huì)出“非典”？

高考語(yǔ)文作文每年都是重點(diǎn),由于是高分值大題,高考作文最讓考生擔(dān)心，所以,熟悉一下今年的熱點(diǎn)?！胺堑洹笔乾F(xiàn)在的熱點(diǎn)問(wèn)題,今年高考作文會(huì)不會(huì)涉及到它呢?熱點(diǎn)年年有,比如去年世界杯,北京考題出了關(guān)于規(guī)則的問(wèn)題，但是并不意味著你非寫(xiě)世界杯,所以話題不取決于熱點(diǎn)。話題作文不一定是當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),也不一定是流行的話題,而是有哲理的問(wèn)題、有文化內(nèi)涵的問(wèn)題。

對(duì)于當(dāng)前的“非典”熱點(diǎn)不妨關(guān)心一下,但是不要淺層次的關(guān)心,要通過(guò)當(dāng)前全民抗擊“非典”這個(gè)突發(fā)事件,想到更深層的問(wèn)題,比如生于憂患、死于安樂(lè),患難見(jiàn)真情,比如我與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。熱點(diǎn)問(wèn)題不會(huì)支配高考命題,但是關(guān)心熱點(diǎn),有利于我們?nèi)ド顚拥厮?/p>

考問(wèn)題。

考生關(guān)于寫(xiě)作“十六個(gè)字訣”：“穩(wěn)字當(dāng)頭,避俗求新,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?！北热缒闶嵌喾?你希望考到分以上,那就避俗求新。然后是揚(yáng)長(zhǎng)避短,寫(xiě)議論文還是寫(xiě) 記敘文。最后一句發(fā)揮優(yōu)勢(shì),這是多方面的,比如你思維深刻的優(yōu)勢(shì),或者你語(yǔ)言特別生動(dòng),或者你的材料特別新穎,或者你的名言名句特別多,你自己的優(yōu)勢(shì)在哪方面就在哪方

面發(fā)揮。

【寫(xiě)作分析】

透視“非典”網(wǎng)上搜索“非典”--“百度為您找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約,篇，用時(shí).秒”。毫無(wú)疑問(wèn)，“非典”是目前使用頻率極高的一個(gè)詞?！胺堑洹彼僚?，是人類(lèi)的巨大災(zāi)難；抗擊“非典”，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這自然成為廣受關(guān)注的焦點(diǎn)。“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！敝袑W(xué)生應(yīng)該聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注時(shí)代風(fēng)云。對(duì)于“非典”，我們會(huì)有許多見(jiàn)聞、感受，也會(huì)有許多思考、看法。——中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院主任醫(yī)師鄧練賢，義無(wú)反顧地最早沖向抗擊“非典”第一線，壯烈殉職。他生前就曾坦言：“既然選擇了做一名醫(yī)生，就意味著必須付出。病人的需要就是我們的需要?！睆V東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣，因搶救病人不幸身染“非典”，在生命垂危已無(wú)法說(shuō)話的情況下，仍用顫抖的手寫(xiě)下“不要靠近我，會(huì)傳染”的字條，展示給搶救他的醫(yī)護(hù)人員……在生死考驗(yàn)面前，無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士表現(xiàn)出崇高的道德、情操，他們的生命煥發(fā)出絢麗光華，彪炳出一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。但是，也有少數(shù)醫(yī)務(wù)工作者臨危退縮?！皽婧M流，方顯出英雄本色”！危難是靈魂的試金石?！鎸?duì)SARS，醫(yī)務(wù)和醫(yī)學(xué)界正從兩面作戰(zhàn)，一方面治病救人，消毒預(yù)防，另一方面研究病理，查找病源，探尋防治的藥物和辦法。許多科研人員日夜奮戰(zhàn)在抗擊非典的科研第一線。要依靠他們的成果，才能從根本上解決“非典”?！娔仙皆菏坑H自檢查“非典”患者，掌握第一手材料；他根據(jù)臨床經(jīng)驗(yàn)和觀察，大膽否定國(guó)家疾病預(yù)防控制中心的鑒定意見(jiàn)，力陳病因；他提出開(kāi)展協(xié)作，并頂著壓力主動(dòng)與香港大學(xué)合作展開(kāi)研究。科學(xué)家讓人肅然起敬的不僅僅是敏銳的感覺(jué)，探索的精神，更有偉大的人格，高尚的靈魂……——世界衛(wèi)生組織負(fù)責(zé)傳染病的執(zhí)行干事戴維·海曼在形容非典病毒基因破譯速度時(shí)曾用“史無(wú)前例”四個(gè)字概括。我國(guó)和其他國(guó)家的科研人員僅用多天的時(shí)間，就確定和破譯了“非典”病毒的基因圖譜，并開(kāi)發(fā)出檢測(cè)儀器。國(guó)際專(zhuān)家認(rèn)為，解決非典疾病需要一年，也有的認(rèn)為需要三四年。而在人類(lèi)歷史上，解決天花疾病耗時(shí)多年，消滅鼠疫用了多年，降服梅毒歷時(shí)多年，根治痢疾也用了多年?？茖W(xué)正以加速度向前發(fā)展，我們有充分理由相信，人類(lèi)有能力戰(zhàn)勝“非典”。——胡錦濤主席奔走于北京、廣東、天津等地，在街頭、超市、醫(yī)院和老百姓親切交談，一句“我們很揪心”讓人難忘；溫家寶總理在一次視察中，向戰(zhàn)斗在抗擊“非典”第一線的醫(yī)護(hù)人員一一鞠躬……這些都展現(xiàn)出官員對(duì)百姓的真情，而正是這種真情強(qiáng)化著人民對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任感。遼寧省長(zhǎng)***自立軍令狀：“……要是一所大學(xué)發(fā)生大規(guī)模疫情，我這個(gè)省長(zhǎng)就引咎辭職?！斌w現(xiàn)了勇于負(fù)責(zé)的精神，可敬可佩。但是，從中央到地方，都有官員因?yàn)榉乐巍胺堑洹辈涣Χ艿綉吞帯１幻饴毜娜藛T中，包括原衛(wèi)生部部長(zhǎng)張文康和原北京市市長(zhǎng)孟學(xué)農(nóng)這樣的省部級(jí)高官。中國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人在親臨一線指揮抗擊“非典”的同時(shí)，下決心用“猛藥”醫(yī)治吏治中的頑疾?！獓?guó)家主席胡錦濤和國(guó)務(wù)院總理溫家寶多次強(qiáng)調(diào)，各級(jí)干部要把人民健康和生命安全放在第一位。中央政府有針對(duì)性地推出一系列措施；決定對(duì)“農(nóng)民和農(nóng)民工患者一律免費(fèi)醫(yī)療，免費(fèi)提供住院和伙食”。這向世人昭示，中央政府視人民群眾的生命健康為施政第一要?jiǎng)?wù)?！醒胝贸鰞|元，建立“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制”，這樣做是正確的和必要的。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的不確定性永遠(yuǎn)存在，重大的危機(jī)事件是隨機(jī)發(fā)生的。危機(jī)事件的特征就在于突發(fā)性和不確定性，這就需要建立一套危機(jī)管理體制，平時(shí)做好充分的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，危機(jī)發(fā)生以后能夠臨危不亂，應(yīng)對(duì)自如，快速化解，把損失減少到最小?！虾煼洞髮W(xué)的女生在給母親的電子郵件中說(shuō)：“隔離，是為了我的安全，也是為了所有人的安全。真的好想出去，但我不能。這不光是紀(jì)律問(wèn)題，更是道德和良心，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)所有人負(fù)責(zé)?！綦x，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種責(zé)任。” 從某種意義上說(shuō)，抗擊非典所取得的成效，也凝聚著被隔離的人們所作出的寶貴的奉獻(xiàn)。——從今年月以來(lái)，山東新華醫(yī)藥集團(tuán)，這家誕生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的原軍工企業(yè)已經(jīng)向個(gè)省市區(qū)無(wú)償捐贈(zèng)290多萬(wàn)元的抗非典藥品。同仁堂是北京市指定規(guī)模生產(chǎn)防治“非典”中藥的廠家之一，由于中藥材批發(fā)價(jià)飛漲，而零售價(jià)格不能上浮，在同仁堂的庫(kù)存已經(jīng)用罄的情況下，同仁堂銷(xiāo)售每服藥方要賠2元人民幣左右。但是，也有一些商家乘機(jī)哄抬藥價(jià)，甚至打著抗擊“非典”的旗號(hào)制假銷(xiāo)劣。兩者相比，何啻天壤！——5月12日，山東壽光農(nóng)民向北京捐獻(xiàn)了22．5萬(wàn)公斤的新鮮蔬菜。為了讓北京市民吃上最好的蔬菜，他們挑選了生長(zhǎng)環(huán)境最好的蔬菜，黃瓜挑最嫩的，西紅柿選果型最漂亮的，青椒要個(gè)頭最大的，以農(nóng)民特有的質(zhì)樸默默感動(dòng)著首都人民?！按蠹t棗，甜又香，送給親人嘗一嘗?！睍r(shí)光已逝，民族血脈中流動(dòng)的團(tuán)結(jié)、互助精神未變?！獛е鞯厝嗣竦纳钋椋环莘轃嵫⑷肓耸锥既嗣竦难芾铩环接须y，八方支援，危難見(jiàn)真情?！醒腚娨暸_(tái)“五一”抗“非典”晚會(huì)有這樣的話語(yǔ)：有一種倒下叫站起，有一種選擇叫堅(jiān)定，有一種凝聚叫力量，有一種笑容叫自信。我們?nèi)f眾一心，在抗擊“非典”中手牽手，心連心。我們眾志成城，困難之際表現(xiàn)我們的堅(jiān)強(qiáng)；我們眾志成城，中華民族在風(fēng)雨中永恒！我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，無(wú)堅(jiān)不摧的民族精神。有中華民族強(qiáng)大的凝聚力，我們能戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。——在“非典”重災(zāi)區(qū)公共場(chǎng)合，有的人采取了戴口罩之類(lèi)的防護(hù)措施，有的卻沒(méi)有。這不是個(gè)人怕死不怕死的問(wèn)題，而是有沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的問(wèn)題。任何一個(gè)公民，有社會(huì)義務(wù)盡可能減少疫病傳播機(jī)會(huì)，切斷傳播鏈。不采取必要的預(yù)防措施，不僅是缺少自我保護(hù)的衛(wèi)生意識(shí)，而且是缺少公民意識(shí)，對(duì)公共環(huán)境和他人漠不關(guān)心?！绻麖V東發(fā)生非典疫情后，媒體能夠及時(shí)自由報(bào)道，那么，就有可能盡早引起政府和公眾的注意和警惕，就有可能減少由大規(guī)模人口流動(dòng)帶來(lái)的擴(kuò)散。若不是黨和政府采取斷然措施，把疫情的嚴(yán)重性向全國(guó)人民如實(shí)報(bào)告，動(dòng)員和組織大家萬(wàn)眾一心抗擊“非典”，那么，真不知道會(huì)造成怎樣可怕的局面！事態(tài)的發(fā)展證明，從捂著不報(bào)到透明報(bào)道，是此次抗擊“非典”戰(zhàn)役取得最后勝利的決定性轉(zhuǎn)折。這無(wú)疑是中國(guó)社會(huì)向政治文明邁出的一大步，可喜可賀。新聞和言論自由，這也是民主政治的重要標(biāo)志。——非典病毒在凸顯生命個(gè)體的脆弱性的同時(shí)，也凸顯了人類(lèi)在危難中攜手協(xié)作的重要性。世界衛(wèi)生組織官員認(rèn)為：“非典帶來(lái)的最大教訓(xùn)就是一定要做好準(zhǔn)備和組織工作。處理類(lèi)似非典這樣的疾病需要所有部門(mén)的通力合作。對(duì)付未來(lái)任何傳染病的經(jīng)驗(yàn)就是，應(yīng)該組織起來(lái)，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，各個(gè)政府部門(mén)密切聯(lián)系，及時(shí)做出決定并且有條不紊地執(zhí)行計(jì)劃等?！爆F(xiàn)代社會(huì)，密切合作極為重要?！戎我呀?jīng)感染的人群是重要的，醫(yī)療界為此日夜操勞，竭誠(chéng)努力，但防止其擴(kuò)散和擴(kuò)大也許更重要。一旦不再擴(kuò)散和擴(kuò)大，全部力量就可以集中救治受感染的人群，其持續(xù)時(shí)間也就不會(huì)延長(zhǎng)，死亡概率就會(huì)減少，其直接影響也就相對(duì)確定，其間接的心理影響也就會(huì)收斂。政府采取某些嚴(yán)格的檢查和果斷的隔離措施是必要的。防微杜漸至關(guān)重要；抓住關(guān)鍵才有成效?！猄ARS引起的恐慌，前所未有地凸顯出人們對(duì)生命的熱愛(ài)。很長(zhǎng)時(shí)間，人們似乎都已忘記了生命對(duì)自己的意義，仿佛只要有了事業(yè)，有了成功，就有了一切。而今天，SARS讓人們記起了一個(gè)明顯的道理：如果沒(méi)有生命，哪里還有什么一切可談？ SARS激發(fā)了人們對(duì)生命的前所未有的珍視，這應(yīng)該是這一不幸事件中的一件幸事?！獙?zhuān)家指出，緊張、恐慌不僅無(wú)助于預(yù)防，而且會(huì)降低人的免疫力，讓病毒乘虛而入。因?yàn)槿俗陨砭邆涞姆酪吣芰κ且环N有秩序的生理功能，如果在心理上產(chǎn)生恐慌，防疫功能就會(huì)出現(xiàn)秩序混亂，最后導(dǎo)致心理防線的全面崩潰。因此，防治非典，最重要的是戰(zhàn)勝恐慌，只有戰(zhàn)勝了恐慌，才能最終戰(zhàn)勝非典。——有一陣人們搶購(gòu)板蘭根與白醋，而它們并不能有效的防治“非典”。鐘南山院士在他主編的《非典型肺炎預(yù)防與對(duì)策》一書(shū)中指出，通風(fēng)是最有效的預(yù)防非典措施，自然界的自?xún)糇饔糜刑烊坏南拘Ч?。?jiǎn)單的、自然的，往往是最好的，而又往往是最容易受到忽視的。——有些地方，甚至合肥、天津這樣的都市，出現(xiàn)迷信活動(dòng)，以燒香磕頭、燃放鞭炮來(lái)“消災(zāi)避邪”、防治非典，干擾了防治疫情工作的開(kāi)展。21世紀(jì)的都市里發(fā)生如此愚昧的現(xiàn)象，值得深思。迷信的蔓延也是一種疫情。抗擊非典離不開(kāi)科學(xué)，而科學(xué)與迷信尖銳對(duì)立，惟有斗爭(zhēng)，才能取勝。我們要抗擊非典，同時(shí)也要戰(zhàn)勝愚昧?！本┛箵簟胺堑洹备冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，如果提前獲取了廣東在防治“非典”方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那么，付出的代價(jià)就要小些。忽視寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有時(shí)會(huì)付出生命的代價(jià)?！?月，香港大學(xué)宣布：SARS病毒可能來(lái)自動(dòng)物。全國(guó)人大代表朱幼麟因而上書(shū)呼吁禁食野味。盡管目前我們還不能確知SARS病毒是不是來(lái)自動(dòng)物，但可以肯定的是，很多病癥是由我們咎由自取。中國(guó)人會(huì)吃，敢吃，天下聞名！舊有活吃猴腦之法，今有活剝娃娃魚(yú)之駭人之舉。我們?cè)撝匦聦徱曃覀円詾楹赖娘嬍澄幕?。……高考作文不?huì)直接考“非典”，但由上述可以看出，許多話題都可以聯(lián)系“非典”。“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。學(xué)生情動(dòng)而辭發(fā)，就能寫(xiě)出引

人的作文。

【例文

】

天使大愛(ài)

親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗愫脝?？你想我和爸爸嗎？亮亮好想你。今天是亮?歲的生日，媽媽你忘了嗎？你答應(yīng)過(guò)我再忙也要陪我吃蛋糕的；你答應(yīng)過(guò)我要和我一起唱生日歌的；你答應(yīng)過(guò)我要送我一套好看的書(shū)的；你答應(yīng)過(guò)我要幫我檢查作業(yè)的……可是，蛋糕上的蠟燭把眼淚都流光了，你還是沒(méi)有回來(lái)。爸爸說(shuō)媽媽是一位白衣天使，不能只守護(hù)亮亮一個(gè)人，媽媽要去照顧更多生病的人，他們?cè)趮寢尩恼疹櫹拢蜁?huì)跟亮亮一樣健康，對(duì)嗎？爸爸還說(shuō)，像媽媽一樣的白衣天使還有很多很多，你們一起戰(zhàn)勝了”非典“，媽媽就會(huì)回家了，對(duì)嗎？媽媽?zhuān)亮磷罟裕亮敛还謰寢專(zhuān)案馕矣帽ｕr袋裝起來(lái)放冰箱里了。媽媽?zhuān)亮恋饶慊貋?lái)一起吃蛋糕。想你的兒子：亮亮 2003年5月12日我最可愛(ài)的兒子：你乖嗎？媽媽很想你。今天是你8歲的生日，對(duì)不起，媽媽卻不能回來(lái)陪你吃蛋糕；媽媽不能和你一起唱生日歌；媽媽不能去給你買(mǎi)一套好看的書(shū)；媽媽不能幫你檢查作業(yè)……可是，媽媽會(huì)把遙遠(yuǎn)的祝福送給你，祝我兒子天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康。亮亮，你已經(jīng)8歲了，是一個(gè)小男子漢了，你要聽(tīng)爸爸的話，聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)。你不是說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)一位最優(yōu)秀的醫(yī)生，比媽媽還要棒嗎？所以你現(xiàn)在就要加油學(xué)習(xí)。媽媽相信你一定可以做得最好！媽媽雖然很想回來(lái)陪亮亮，可是不能！因?yàn)閶寢尲缟嫌幸环N責(zé)任。責(zé)任，你懂嗎？就像媽媽要照顧好亮亮，亮亮長(zhǎng)大了要孝順?gòu)寢屢粯?，每個(gè)人都有自己的使命。你看看窗外的那棵大樹(shù)，每一片樹(shù)葉都在自己的位置上盡心盡力盡職盡責(zé)，那棵大樹(shù)才生機(jī)勃勃。也許，你現(xiàn)在還不完全懂?huà)寢尩脑?，你一天天長(zhǎng)大，有一天你會(huì)明白的。亮亮，不要怪媽媽?zhuān)阋肋h(yuǎn)記住，你是白衣天使的兒子，懂嗎？永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽2003.5.12媽媽收到亮亮的信，仿佛看見(jiàn)跳躍的燭光中兒子明亮的眼睛。亮亮收到媽媽的信，他和爸爸喜悅而又肅穆的讀著……[簡(jiǎn)評(píng)] 這是一篇以”非典“為話題的考場(chǎng)作文。評(píng)改此文時(shí)我被感動(dòng)了。古人云：”感人心者，莫先乎情?！拔恼赂星檎鎿?，感動(dòng)人心。一位白衣天使，奔赴抗擊”非典“第一線，不能在家過(guò)兒子8歲的生日，兒子想媽媽?zhuān)瑡寢屗純鹤樱匀?、合理。像文中的媽媽一樣，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員肩負(fù)使命、責(zé)任，奮戰(zhàn)在抗擊”非典“的第一線，做出了很大的犧牲，甚至是生命，這”大愛(ài)“感人肺腑。書(shū)信的形式正適于表達(dá)內(nèi)容。將時(shí)間置于5月12日”國(guó)際護(hù)士節(jié)“，有利于突出主旨，這也是作者的巧妙

構(gòu)思。

【例文

】

微笑，并保持微笑

Smile And Remain Smile

—題記

友人從遠(yuǎn)方寄來(lái)慰問(wèn)，一部分是從南方一張報(bào)紙上剪下的公益廣告：一位小女孩被他的父親抱著，正在喂一只潔白的鴿子，兩個(gè)人都戴著口罩。旁邊是大大的標(biāo)題：”Smile And Remain Smile“。開(kāi)頭字母加黑加粗了，連起來(lái)是--SARS。SARS！不錯(cuò)，讓世界為之色變的”非典“。微笑，并保持微笑。SARS，非典型肺炎。用微笑面對(duì)死亡的猙獰面孔嗎？微笑，漣漪似的在我臉上蕩漾，用微笑面對(duì)災(zāi)難的臨

—近。我不是”非典“患者，也未處于北京、廣州那樣處處彌漫著恐怖氣味的環(huán)境中，但我能感受到一個(gè)個(gè)”非典“患者讀到這標(biāo)題時(shí)的表情。很美很美的，宛如春風(fēng)攻陷了嚴(yán)寒臘日的慘淡，那是旌旗鮮明的王師在微笑的期盼中美麗起來(lái)。微笑，并保持微笑。春風(fēng)溫柔和煦，好似秀麗的少女微笑著用手拂過(guò)你的臉頰，”吹面不寒楊柳風(fēng)“的感覺(jué)。我記起王安石的那句”春風(fēng)又綠江南岸“，春風(fēng)吹綠了江南的山山水水，吹走了凄冷蕭索的嚴(yán)冬。春風(fēng)教會(huì)了我們?cè)趺从蒙纴?lái)送走災(zāi)難，春風(fēng)是微笑著的。這讓我想起那些勇敢面對(duì)患者的醫(yī)務(wù)人員，他們的臉上也是微笑。微笑，并保持微笑。溫馨而感人的微笑總讓我的鼻子有些莫名的發(fā)酸。我起身走出教室，遠(yuǎn)眺，一行白鷺正躍過(guò)我的眼簾，輕輕地在湖面上一點(diǎn)，又轉(zhuǎn)而遨游天空，矯健的身影，令人驚嘆的生命之美。我微笑了。有什么災(zāi)難能毀滅生命呢？災(zāi)難不正讓生命放出五色斑斕的光芒，讓世人虔誠(chéng)地仰望嗎？ 記得那些站在貝爾格萊德的大橋上的人們嗎？他們手拉著手，微笑著直面美國(guó)屠刀，堅(jiān)定而勇敢。記得為9·11死難者悼念的那紐約市的數(shù)十萬(wàn)點(diǎn)燭光嗎？微笑面對(duì)巨大的災(zāi)難，齊聲高唱圣歌為死難者祈禱，善良而慈愛(ài)。我不禁潸然淚下。我微笑著頷首，微笑著堅(jiān)信：有了包含正義、勇敢、善良和愛(ài)的微笑，我們?cè)鯐?huì)不贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？ 會(huì)的，我們一定會(huì)贏！那就擦干淚水吧。微笑，并保持微笑。[簡(jiǎn)評(píng)] ”Smile And Remain Smile“，意思是”微笑，并保持微"。將微笑與SARS如此聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)思巧妙。用微笑面對(duì)SARS，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，鼓舞人心。文章優(yōu)美、溫馨，宛如春風(fēng)宜

《話題作文——面對(duì)災(zāi)難》

面對(duì)漫漫人生路

面對(duì)漫漫人生路，我們別無(wú)選擇，只有不懈地前進(jìn)。朋友，讓我們用勇氣，智慧，膽識(shí)去面對(duì)人生之路，去征服人生之路吧！無(wú)數(shù)生稚嫩的啼哭，漸漸地，穩(wěn)健的步伐替代了這哭聲，我們每個(gè)人都擁有了自己的路。

穿梭于人來(lái)人往的馬路上，道路平坦，不必瞻前顧后，只需要放心大步走，一切看似那么容易，但倘若走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，時(shí)不時(shí)擔(dān)心被腳下的石頭絆倒，每走一步都要小心，不然便會(huì)摔倒。在這兩條路之間，你選擇哪一條？

其實(shí)，人生如路，但人生的道路絕不像生活中的那么簡(jiǎn)單。不是用幾個(gè)“平坦”“崎嶇”來(lái)形容的，也不是用寥寥幾筆便可以說(shuō)清的。這條路神秘而漫長(zhǎng)，誰(shuí)能保證一定會(huì)“一帆風(fēng)順”，但誰(shuí)又能保證一定會(huì)“注定失敗”，這條路要想按自己想的走下去，一定要付出很大的代價(jià)。

在這條路上，將會(huì)有重重阻礙阻撓你的前進(jìn)，它甚至?xí)ツ愕淖孕?，一次又一次地將你推向岔路，但?qǐng)你記住一點(diǎn)，成敗與否，全由你自己抉擇。

雖然我們不能將這條路到處鋪滿鮮花，也不能把故事演繹得完美無(wú)瑕，但我們可以竭盡所能，盡自己的的力量，走好每一步，也許你會(huì)有他多苦痛的經(jīng)歷，但我相信，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是快樂(lè)的，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了困難，你沒(méi)有后退，你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。正如一場(chǎng)演出，即使在落幕之后觀眾贊不絕口，世上沒(méi)有完美，即使是再成功的演出或多或少都有一些缺憾，也許大自然早有先見(jiàn)之名，知道只有這樣才是盡顯殘缺的美。

短短數(shù)十載光陰，你可能走過(guò)“雪山”，“荒漠”，面對(duì)這一切挫折，毅力和自行是支撐你的拐杖，只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，任何困難都可能戰(zhàn)勝。當(dāng)你眺望遠(yuǎn)方時(shí)，可能美有幫你指清道路的路標(biāo)，但如果心中有目標(biāo)，有著必勝的心，則能敞開(kāi)胸懷，迎接挑戰(zhàn)。

回頭望望曾經(jīng)走過(guò)的路，盡管歪歪斜斜，那些顫巍巍的步伐無(wú)數(shù)次讓自己跌倒，但一路走下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也成熟了不少。的確，這條一眼望不穿盡頭的人生道路真的不好走，有時(shí)甚至讓人寸步難行。這時(shí)，你有權(quán)選擇，可以裹足不前，可以勇往直前，但你想到了之后的命運(yùn)將會(huì)如

[寫(xiě)作提升]“面對(duì)失敗”話題作文寫(xiě)作

閱讀下面一則材料，按要求作文。

秋天，葡萄熟了，高高的葡萄架下來(lái)了一只只饞嘴的狐貍。第一只狐貍在葡萄架下一次次跳起，又一次次重重地摔在地上，但它堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”，最終因體力衰竭而死。

第二只狐貍具有林黛玉式的憂郁氣質(zhì)，它在一次次的失敗后找到一根藤條在葡萄架下自殺了。第三只是一只生性急躁的“張飛狐”，失敗的恥辱讓它怒火中燒繼而破口大罵，結(jié)果這只罵街的狐貍被農(nóng)民一鋤頭打死了。第四只狐貍是有名的樂(lè)天派，幾次無(wú)功而返后，它咽下幾口唾沫，自語(yǔ)道：“這一定是‘金玉其外，敗絮其中’的酸葡萄?！庇谑撬殖半u呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走遠(yuǎn)了；第五只是一只精神脆弱的狐貍，這次的失敗使它的精神分裂了，從此人們?？梢砸?jiàn)到一只蓬頭垢面的狐貍，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”

在人生中有誰(shuí)不會(huì)遭遇到挫折和失敗？這個(gè)故事會(huì)引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“面對(duì)失敗”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以另外編寫(xiě)故事、寓言，等等。

要求：（1）立意自定。（2）文體自選。（3）題目自擬。（4）不少于800字。

（擬題：李華波）

寫(xiě)作提示：

“面對(duì)失敗”是一個(gè)司空見(jiàn)慣的話題，我們很容易就會(huì)想到堅(jiān)持不懈、百折不撓等詞語(yǔ)。但是，如果我們選擇“堅(jiān)持”這個(gè)熟悉的角度來(lái)寫(xiě)這篇文章的話，顯然是有問(wèn)題的。原因有二：其一，這種構(gòu)思是常見(jiàn)構(gòu)思，易落入俗套，難以出新出彩；其二，也是最主要的一點(diǎn)，題干已經(jīng)很清楚地點(diǎn)明了“這個(gè)故事會(huì)引發(fā)你想些什么”，要求寫(xiě)出從故事中得到的啟示。如果作文完全脫離了材料，甚至背離了材料的意思，顯然是不理智的。哪怕是話題作文，也應(yīng)該理解材料的意圖，也得注意題干的要求。

首先，我們得讀懂材料。這是一則富有哲理性的寓言故事，對(duì)于五只狐貍來(lái)說(shuō)，那葡萄都是令人神往的但也是不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。面對(duì)這樣的目標(biāo)，根據(jù)現(xiàn)有的條件，不管這五只狐貍采用怎樣的措施，不管他們?nèi)绾螉^發(fā)圖強(qiáng)，等待著他們的必然是失敗的結(jié)局。由此我們可以得知，話題中的“失敗”不是一般意義上的挫折，它是面對(duì)過(guò)高的目標(biāo)時(shí)的必然結(jié)局。從這則材料看，文中對(duì)那只放棄了葡萄的狐貍是持肯定態(tài)度的，雖然此狐有“吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸”的嫌疑，但畢竟那些“雞呀鴨呀”才是更切近的更有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。至于另外四只狐貍的做法則是不可取的，有的雖然精神可嘉，但非死即瘋的結(jié)局也實(shí)在是太遺憾了。所以這則材料給我們的啟示是：在生活中要有切合實(shí)際的目標(biāo)，太高的目標(biāo)只能給自己的人生平添遺憾。其次，要定下符合自身?xiàng)l件的目標(biāo)。政治家、藝術(shù)家、企業(yè)家固然誘人，但并非每個(gè)人都適合這些目標(biāo)的要求。不管自身基礎(chǔ)如何，一味地“堅(jiān)持不懈”，到頭來(lái)必然是事倍功半。

其次，我們要根據(jù)材料的意思確定文章的中心?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面考慮：

1、目標(biāo)的確定要從自身的條件出發(fā)。崇高遠(yuǎn)大的理想固然令人神往，但不能脫離自己的自身?xiàng)l件，否則就只是好高騖遠(yuǎn)，落下笑柄。

2、在生活中要善于調(diào)整自己的人生航向，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)切合實(shí)際的人生目標(biāo)。

3、生活中要學(xué)會(huì)放棄，要敢于放棄。放棄不合適的目標(biāo)，不是怯弱的表示，而是理智的抉擇?！鞍胪径鴱U”實(shí)際上并不是徹底放棄，而是在堅(jiān)持尋覓。

4、失敗是人生中難免的。沒(méi)有失敗的人生是缺憾的人生。面對(duì)失敗，要懷著一顆平常心。只有這樣，成功也好，失敗也罷，都會(huì)成為人生中的一道亮麗的風(fēng)景。

以上幾個(gè)方面僅供參考，相信同學(xué)們還會(huì)得到更多的啟示。

第三，根據(jù)中心的需要確定寫(xiě)作的內(nèi)容和文章的體裁?？紙?chǎng)作文的特點(diǎn)決定了寫(xiě)文章必然要“主題先行”，再根據(jù)主題表達(dá)的需要確定文章的內(nèi)容和體裁。話題作文在內(nèi)容和體裁方面的要求比較寬泛，同學(xué)們可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)盡情發(fā)揮特長(zhǎng)。

佳作示例：

或許放棄不是錯(cuò)

陳 媛

歷史的長(zhǎng)河淘不盡英雄故事，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。歷史警示我們：或許放棄不是錯(cuò)。

歲月悠悠地流淌……

青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂

連年戰(zhàn)亂，民不聊生。一次次的征戰(zhàn)都以失敗而告終?？吹降氖鞘瑱M遍野，聽(tīng)到的是人民痛苦的呻吟。難道還要繼續(xù)征戰(zhàn)嗎？難道相信堅(jiān)持就是勝利嗎？不，一位年輕的女子從容地走出來(lái)。她放棄了玉砌雕欄，放棄了錦衣玉食，放棄了金帛玉縷，在漫漫黃沙中，雖然大雁的低吟更增加了她心中的苦，但她仍深感欣慰。因?yàn)樗钪@一去換來(lái)的將是民族的安定與團(tuán)結(jié)，她將看到人們過(guò)上閑適的生活。選擇放棄榮華富貴，她一生無(wú)悔。

歲月悠悠地流淌……

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明一生仕途坎坷。想起他的一生經(jīng)歷，曾有過(guò)多少次的失??？想起的一生經(jīng)歷，他又曾放棄過(guò)多少次？曾記得，他在做彭澤令時(shí)，對(duì)下屬說(shuō)過(guò)：“吾不為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒?！边@意味著什么？這意味著他與腐朽的官場(chǎng)水火不容。他沒(méi)有再堅(jiān)持下去，他選擇的是放棄，放棄了功名利祿，去過(guò)隱居生活。他坦然看生活，以笑對(duì)人生，吟酒作詩(shī)，度完了余生?；蛟S，適時(shí)的放棄不是錯(cuò)。

歲月悠悠地流淌……

一蓑煙雨任平生

窗外的花香愈發(fā)芬芳，筆尖仍不時(shí)涌動(dòng)著金色的夢(mèng)。一代文豪――蘇東坡，想起你，竟止不住讓我心潮澎湃。

你才華橫溢，氣質(zhì)過(guò)人。你是文壇上的寵兒，然而，你卻是仕途上的棄兒。正因?yàn)槟愕某鲱?lèi)拔萃，你遭來(lái)了別人的冷眼，遭來(lái)了別人的嫉妒，甚至遭來(lái)了小人的百般攻擊，自“烏臺(tái)詩(shī)案”后，你就與上層的官場(chǎng)生活絕緣了。你被一貶再貶，貶到嶺南時(shí)，你居然說(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人?！蹦阆騺?lái)對(duì)生活充滿了信心，當(dāng)你被貶到黃州時(shí)，你竟語(yǔ)出驚人：“一蓑煙雨任平生”?？v使你樂(lè)觀對(duì)生活，笑傲人生，然而歲月無(wú)情，天亦無(wú)情，日漸衰老的你經(jīng)得住再三地貶謫嗎？你最終選擇了放棄仕途上的追求，哪怕在荒蕪偏僻的海南島上也過(guò)得坦蕩自在。你一生入仕、出世，歷經(jīng)坎坷，最終戰(zhàn)勝了自己。是啊，都是堅(jiān)持惹的禍，或許放棄沒(méi)有錯(cuò)。

歲月悠悠地流淌……

放棄了漢宮秋月，放棄了功名利祿，放棄了酬志展才，最終得以在歷史的畫(huà)卷中以超然的姿態(tài)笑傲人生。歷史警示我們：或許放棄沒(méi)有錯(cuò)。

（作者系湖北省松滋四中學(xué)生）

簡(jiǎn)評(píng)：

作者憑借豐富的文史知識(shí)點(diǎn)評(píng)歷史人物，暢談人生感悟，縱橫捭闔，酣暢淋漓。王昭君、陶淵明、蘇東坡在面對(duì)生活的失意時(shí)都選擇了放棄，但他們?cè)谶@樣的放棄中實(shí)現(xiàn)了人生的完美，像這樣的放棄難道不是理智的選擇嗎？的確，這種放棄實(shí)際上并不是徹底放棄，而是在堅(jiān)持尋覓，在尋覓那真實(shí)而亮麗的人生。

高考作文熱點(diǎn)話題: 面對(duì)誘惑

高考作文熱點(diǎn)話題

面對(duì)誘惑

孔子說(shuō)：“四十而不惑”。對(duì)蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，這又談何容易！有的人此事不惑而彼事惑，有的人此時(shí)不惑而彼時(shí)惑；有的人年紀(jì)輕輕就能夠大徹大悟，有的人終其一生都執(zhí)迷不悟；還有的人自以為不惑，其實(shí)只是把思想的權(quán)利交給他人去支配了。中國(guó)人重視“不惑”，殊不知“惑”才是思想不僵化的原動(dòng)力?！盎蟆辈⒉豢膳?，關(guān)鍵是不當(dāng)惑處絕不能惑。世間讓人困惑的東西太多太多，“誘惑”便是其中的一種。茫茫人世間，滾滾紅塵中，人們不可避免地面對(duì)著誘惑，林林總總，形形色色。名譽(yù)、地位、金錢(qián)、美色、錦衣、佳肴的誘惑，不一而足。而且隨著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的不斷增長(zhǎng)，文明程度的日漸提高，誘惑將越來(lái)越多，誘惑力將越來(lái)越大，其影響將滲透到人們生存的全過(guò)程。

以《面對(duì)誘惑》為話題寫(xiě)一篇作文，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不低于800字。

從材料的敘述來(lái)看，誘惑就是指那些吸引、招引人或動(dòng)物的各種欲望的東西，其中有好有壞，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是好而對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是壞，此時(shí)是好彼時(shí)是壞，用得適當(dāng)時(shí)好，用得過(guò)度則壞。因此出題人的話題是“面對(duì)誘惑”，感情態(tài)度是要作者自己去選擇的。

NO.1

臘月二十八那天，我匆匆忙忙地趕回了家。

其實(shí)，父親早在一個(gè)月前就寫(xiě)信給我，信重復(fù)了“不要節(jié)省，飯要吃飽，衣要穿暖”等五年來(lái)一貫的內(nèi)容之后，末尾加了一句“過(guò)年了，早點(diǎn)兒回來(lái)”?？晌覍W(xué)業(yè)實(shí)在太繁重，沒(méi)時(shí)間——不，這只是借口，事實(shí)上我潛意識(shí)里已經(jīng)不太想回家了。在上海求學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)候覺(jué)得上海和家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直就是正反兩個(gè)“命題”：在上海我喝自來(lái)水、用“海飛絲”洗頭發(fā)、和同學(xué)高談闊論、看各種各樣的精彩影視節(jié)目……可是，在家鄉(xiāng)我只能喝又黃又苦的井水、用堿粉洗頭、和兒時(shí)的伙伴相對(duì)無(wú)言、看14英寸黑白電視機(jī)中寥寥無(wú)幾的電視節(jié)目……

但生活總還是生活，家鄉(xiāng)也總還是家鄉(xiāng)，每年的春節(jié)我還是要從一個(gè)“命題”到另一個(gè)“命題”的。

家里沒(méi)什么變化，墻壁上還貼著我從小學(xué)一年級(jí)一直到高中三年級(jí)得的所有的獎(jiǎng)狀，有些獎(jiǎng)狀已經(jīng)泛黃，但被擦得很干凈；打開(kāi)14英寸電視機(jī)，屏幕上照樣跳動(dòng)著朦朧的“雪花”；井水的味道也沒(méi)變，還是又苦又澀；破舊的衣櫥上還是，不對(duì)，衣櫥上竟然有一瓶“海飛絲”洗發(fā)水。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，差點(diǎn)大叫起來(lái)。

母親說(shuō)：“那是你爹從縣城買(mǎi)回來(lái)的?！蔽液芷婀?，父親洗頭發(fā)是從來(lái)不用洗發(fā)水的。每個(gè)月只用堿粉洗一次頭發(fā)，那還要等到村上的剃頭匠挨家挨戶剃到我們家的時(shí)候，而且洗頭發(fā)時(shí)堿粉不多放，放多了他覺(jué)得是浪費(fèi)：“留著可以發(fā)好幾鍋饅頭呢！”在電視上看到洗發(fā)水廣告，父親還常教育我：“別信這個(gè)，堿粉洗頭發(fā)最好，有錢(qián)多買(mǎi)點(diǎn)吃的，不要在這上面花冤枉錢(qián)?！蔽矣袝r(shí)不愛(ài)聽(tīng)，就頂他兩句：“‘海飛絲’能去頭屑，堿粉能嗎？”母親也護(hù)著我：“兒子都已經(jīng)長(zhǎng)大了，你管那么多干嗎？”

大年三十那天，我們?nèi)叶枷搭^發(fā)，父親又要去拿堿粉，被我攔住了：“爹，你不是買(mǎi)了洗發(fā)水了嗎？”

父親愣了一下，才想起來(lái)：“瞧我這記性！”

洗完頭發(fā)，父親豎起大拇指：“這洋玩藝兒洗完了，就是舒服。”

我也洗了頭發(fā)，可覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)看看瓶子的包裝，我知道了讓兒子別花冤枉錢(qián)的父親，這次自己卻的的確確花了冤枉錢(qián)：“海飛絲”是假的。但為了不讓父親心疼那二十幾塊錢(qián)，我沒(méi)有告訴他。

正月初十，我有些事，就提前向另一個(gè)“命題”轉(zhuǎn)移了。臨行前，按照家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，父親點(diǎn)燃一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，母親則紅著眼圈，依依不舍地問(wèn)我：“放暑假還回來(lái)嗎？”

我小心翼翼地回答：“暑假要搞社會(huì)實(shí)踐，可能……可能沒(méi)時(shí)間回來(lái)?！薄安荒芑貋?lái)就算了，學(xué)業(yè)要緊。”母親說(shuō)著從圍裙里拿出了那瓶“海飛絲”，“本來(lái)這洗發(fā)水，你爹買(mǎi)來(lái)留著給你寒假和暑假用的，既然你不回來(lái)了，就帶到上海去吧?！?/p>

我的鼻子一下子就酸了，忙接過(guò)洗發(fā)水，轉(zhuǎn)頭就走了，走出去老遠(yuǎn)，才敢回過(guò)頭去，鞭炮還在炸響，淚眼蒙眬中，我發(fā)現(xiàn)父親花白的頭發(fā)在焰火的映襯下，已經(jīng)凝成一片永恒的召喚。

簡(jiǎn)評(píng)：標(biāo)題也是文章的線索，全文情節(jié)和情感圍繞洗發(fā)水展開(kāi)和升華。一方面是親情和鄉(xiāng)情的召喚，一方面是現(xiàn)代都市文明的誘惑?！拔摇痹谶@兩者之間艱難抉擇。文章結(jié)尾，在“我”奔向另一個(gè)“命題”時(shí)，“我發(fā)現(xiàn)父親花白的頭發(fā)在焰火的映襯之下，已經(jīng)凝成一片永恒的召喚”，“親情的召喚”和“都市文明的誘惑”得到了妥善的、合理的解決，這雖是必然的，也是發(fā)自?xún)?nèi)心的，同時(shí)也是感人的。文章寫(xiě)得如此感人，得益于細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，得益于情節(jié)安排的巧妙，更得益于作者提煉了一個(gè)似曾相識(shí)、自己卻從未梳理過(guò)的一個(gè)情感故事。這樣的故事就發(fā)生在你的身邊，這樣的故事就發(fā)生在我的身邊。

高考作文熱點(diǎn)話題:面對(duì)缺陷

高考作文熱點(diǎn)話題

面對(duì)缺陷

美國(guó)人安迪，右手只有4個(gè)手指，他是一名優(yōu)秀的廣播電臺(tái)節(jié)目主持人，但是做一名電視節(jié)目主持人是他的夢(mèng)想，雖然安迪具備一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人的幾乎所有條件，但是各電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人看到他殘疾的手都回絕了他。經(jīng)過(guò)一年半的努力之后，安迪終于被一家電視臺(tái)錄用。在試 鏡的時(shí)候，安迪按電視臺(tái)的意見(jiàn)，戴著仿指手套，但是這樣安迪總是感到虛假和不自然。在正式主持節(jié)目時(shí)，安迪摘掉了手套，以最自然的態(tài)度去面對(duì)觀眾和自身的缺陷，由于安迪真誠(chéng)、自信、充滿魅力的主持，安迪受到了熱烈的歡迎，成為一名杰出的電視節(jié)目主持人。觀眾來(lái)信不斷，他們熱情贊美了安迪的主持藝術(shù)，對(duì)于他面對(duì)缺陷的坦率給予了熱烈的贊美，觀眾接受了他的缺陷。

要求：安迪成功的因素是多方面的，他坦率地面對(duì)自身缺陷的態(tài)度是其成功的原因之一。以“面對(duì)缺陷”為話題寫(xiě)一篇800字以上的文章，文體不限。

世上沒(méi)有十全十美的事物，每件事都有或多或少的缺陷。對(duì)待身體缺陷人們有不同的態(tài)度：有的勇敢面對(duì)，有的自卑悲觀……其實(shí)，我們應(yīng)用自然的態(tài)度面對(duì)缺陷，待人以真誠(chéng)，給人以力量，自己有信心，自己瞧得起自己，才能讓別人尊重你。

精神缺陷比身體缺陷更可怕。身體的缺陷會(huì)帶來(lái)生活的不方便，會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦，但好多人都能面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，身殘志堅(jiān)，如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕，它不僅使自身的人性受到扭曲，還會(huì)危害到別人，如張愛(ài)玲小說(shuō)《金鎖記》中的七巧，不但自己為金錢(qián)的枷鎖所扭曲，還親手毀掉了兒女的幸福。

NO.1

每一個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。

——題記

曾幾何時(shí)，我無(wú)數(shù)次地光顧學(xué)校附近的那家名叫“蘋(píng)果園”的書(shū)店。店面并不大，最多二十平方米，可整個(gè)屋子里卻彌漫著書(shū)香。不知道為什么，每一次走進(jìn)這個(gè)書(shū)店，我的心頭總會(huì)泛起某種抑郁卻很純潔的情緒。店中的女主人是個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女孩子，不很熱情也不很活潑，偶爾還會(huì)很深沉。小書(shū)店的門(mén)邊放著一張精致的小書(shū)桌，桌子總有鮮花和一疊不厚的素箋。這大概是天下所有年輕雅致的女孩子共同的擺設(shè)。然而就是在這么多夠風(fēng)情卻不夠出挑的物品間，我總能看見(jiàn)一只鮮嫩的蘋(píng)果和蘋(píng)果上那一處很煞風(fēng)景的被咬的痕跡。也因?yàn)槿绱?，這家書(shū)店很深地留在了我的印象中，并且在每一次走進(jìn)和走出這家書(shū)店的時(shí)候，我的眼神總要在那個(gè)咬過(guò)一口的蘋(píng)果上停留幾秒鐘。似乎那是個(gè)玄機(jī)，是一個(gè)我無(wú)論如何都參不透的謎。

疑團(tuán)越來(lái)越大，我光顧那家書(shū)店的次數(shù)也越來(lái)越多。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這家小書(shū)店特別愛(ài)好經(jīng)營(yíng)叔本華、康德、王國(guó)維的作品，市場(chǎng)上很難買(mǎi)到的這類(lèi)書(shū)籍，在這兒一本不差。真不知道那個(gè)年輕的女店主究竟抱著怎樣的一種心境經(jīng)營(yíng)這個(gè)書(shū)店。

盡管我是個(gè)心里藏不了什么事的人，但我依然沒(méi)有冒昧地向女店主問(wèn)起過(guò)那個(gè)被咬過(guò)一口的蘋(píng)果。我只是頻頻出入于這個(gè)書(shū)店，帶著從中挑選的一本本書(shū)籍和對(duì)那只被咬過(guò)一口的蘋(píng)果的匆匆一瞥。

就這樣我莫名其妙地走近了叔本華、康德還有王國(guó)維。我隱約體會(huì)到了叔本華生存理論的無(wú)奈和悲哀，了解到了康德關(guān)于把握規(guī)則和認(rèn)知世界的有限理論，同時(shí)更感受到一代碩儒王國(guó)維在叔、康兩個(gè)哲學(xué)體系影響下的“遺老”命運(yùn)……

是的，我在慢慢讀懂這個(gè)書(shū)店，但我卻依舊不曾讀懂那只蘋(píng)果。

終于按捺不住心里的迷惑了！成為這個(gè)書(shū)店?？秃蟮牡谌齻€(gè)月，我向年輕的女店主提起了那個(gè)蘋(píng)果。

“咦，你的桌上怎么總放著只咬了一口的蘋(píng)果呢？不會(huì)是因?yàn)樯饷Φ脕?lái)不及吃第二口吧?！蔽夜室獯蛉ふf(shuō)。

“怎么會(huì)呢？”女孩子輕輕地說(shuō)，“我喜歡一抬眼就望見(jiàn)它?！?/p>

“一只咬過(guò)一口的蘋(píng)果？”我不解地問(wèn)。

“對(duì)！許多時(shí)候我覺(jué)得它挺有寓義的?！?/p>

“寓義？一只被咬過(guò)的蘋(píng)果能有什么寓義？”我瞪大了眼睛，唐突地問(wèn)。

“你不覺(jué)得它就如同我們每一個(gè)人一樣嗎？從誕生之初就被上帝狠狠地咬下一口。沒(méi)有一個(gè)生命是完美的，你有你的缺陷，我有我的弱點(diǎn)。即使再努力，也有無(wú)奈的時(shí)候。正如康德所認(rèn)為的那樣，我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和把握是有限的。再?gòu)?qiáng)大的生命都有如被咬過(guò)的蘋(píng)果，總有無(wú)能為力就此干澀下去的時(shí)候……”女孩兒說(shuō)著說(shuō)著便默然了，眼中充滿了無(wú)奈和失落。

我不知道命運(yùn)在她身上刻下了怎樣的創(chuàng)痕，但我可以肯定她已經(jīng)習(xí)慣了用康德的有限論和叔本華的無(wú)奈悲苦情緒安撫自己的心靈。對(duì)此我無(wú)言以對(duì)，更無(wú)法理解。畢竟更年輕的我堅(jiān)定無(wú)比地相信著上帝賜予我的那只蘋(píng)果是完整的。

我依舊認(rèn)真地當(dāng)我的好學(xué)生，依舊很灑脫地?fù)]灑著我的青春和自信，依舊無(wú)法理解女店主的那個(gè)殘缺的蘋(píng)果，但也依舊在那個(gè)充實(shí)的書(shū)店里進(jìn)進(jìn)出出。

所有既定的不幸和磨難終究還是如雨海般從天而降——

伴隨著1998年那莫名的陰影，我患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院，我不得不遠(yuǎn)離曾屬于過(guò)我的那個(gè)光環(huán)，遠(yuǎn)離曾詛咒過(guò)卻暗地里也為此驕傲過(guò)的分?jǐn)?shù)；我不得不躺在死白的被單下，了斷所有輝煌的夢(mèng)想。

病中敏感的我很自然地想到了那個(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果。從那時(shí)那刻起，我倏地領(lǐng)悟到了所有的寓義。

從醫(yī)院請(qǐng)假去參加會(huì)考的那天，我挺著孱弱的身子去那家書(shū)店看看。女孩見(jiàn)我如此的蒼白和不堪一擊，便將那只鮮嫩的卻缺了口的蘋(píng)果藏進(jìn)了抽屜。我無(wú)所謂地對(duì)女孩說(shuō)：“我沒(méi)事的?？删拖敫嬖V你，人都一樣?！比缓?，我深深地盯了一眼那只抽屜，轉(zhuǎn)身離去。

再后來(lái)，霧過(guò)天霽。我的病很快治好了，我膽顫心驚地投入了學(xué)習(xí)。開(kāi)始，成果不太理想，我的優(yōu)勢(shì)全沒(méi)了。可也許是父母和老師鼓勵(lì)政策的奏效，也或許是我的好勝心的威力，我終于從陰影中逃離，重新變成了以前的自己。關(guān)于那只被咬過(guò)的蘋(píng)果的寓義早被拋到九霄云外。

是的。我不相信命運(yùn)的擺布，不相信真的有既定的前程。一如貝多芬，“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！?/p>

我又一次來(lái)到了那家書(shū)店。眼睛在那張書(shū)桌上尋找，尋找。不是找那只蘋(píng)果，而是找那只蘋(píng)果上的缺口。

“??！蘋(píng)果沒(méi)有缺口了！”我驚喜地大叫。書(shū)店里僅有的一個(gè)顧客回頭看了我一眼，而那位女孩子卻無(wú)奈地?fù)u著頭，將蘋(píng)果一轉(zhuǎn)，一個(gè)大大的缺口跳入視野。

“只是你沒(méi)看見(jiàn)罷了！”女孩哀怨地說(shuō)。

“這不就行了？既然世界上不具備完美，那么何必追求呢？只要我們能揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓人們更多地看見(jiàn)我們美好的一面，用美好的一面打動(dòng)和幫助人們，不就夠了？”我激動(dòng)地說(shuō)。

女孩微微笑了笑，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)用的！”

“不！……”我還未說(shuō)完，女孩打斷了我。

“還是要謝謝你，并且祝福你！我要盤(pán)掉這個(gè)小店，然后離開(kāi)?！?/p>

我一怔，離開(kāi)，帶著滿心的康德、叔本華離開(kāi)？帶著那個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果離開(kāi)？我無(wú)法再說(shuō)什么，默默地退出了小店。

這件事在我心頭郁結(jié)了好久，看著那家小店關(guān)門(mén)，招租，再換成一家五金店，我的心里總像掛著什么似的。每天在吃蘋(píng)果時(shí)，總愛(ài)先咬一口，再端詳半天，然后再吃下去，以致全家人都笑我的可愛(ài)和傻氣。

可就有那么一天晚上，我在對(duì)蘋(píng)果的刻意注視中產(chǎn)生了一種極為感動(dòng)、極為亢奮的力量。是的，每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，但上帝每天都給你這樣一只蘋(píng)果，讓你每時(shí)每刻都知道自己的不足；同時(shí)又每時(shí)每刻都給予你對(duì)完美追求的希望。這樣你的人生便是在一次又一次地修整和完善中度過(guò)。你可以隨意地?cái)[動(dòng)自己的方向，向人們展現(xiàn)最美的自己。只可惜，許多人都不曾領(lǐng)悟到上帝投下的這枚暗示符號(hào)，自怨自艾地淌著自己生命的河。譬如，那個(gè)書(shū)店的那個(gè)女孩，譬如曾經(jīng)的我……

猛然間懂得了那句詩(shī)：其實(shí)不完整也是一種完整。

再抬頭望天，是一輪殘缺的月亮，像極了被咬過(guò)一口的蘋(píng)果……

簡(jiǎn)評(píng)：本文虛構(gòu)了一個(gè)“我”和開(kāi)書(shū)店的女孩交往的故事，開(kāi)書(shū)店的女孩總在書(shū)店里放一個(gè)缺口的蘋(píng)果，用她自己的話來(lái)說(shuō)：“它就如同一個(gè)人一樣，從誕生之初就被上帝狠狠地咬了一口，沒(méi)有一個(gè)生命是完美的，即使再努力，也無(wú)奈”。作者卻從生活中感到：其實(shí)不完整也是一種完整。每一個(gè)生命都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。文章娓娓道來(lái)，如行云流水般親切自然。

面對(duì)表?yè)P(yáng) 關(guān)鍵字：表?yè)P(yáng)

面對(duì)表?yè)P(yáng)

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一首詩(shī):一段鼓勵(lì)的言語(yǔ),一個(gè)真誠(chéng)的微笑,足以將沉重的心,瞬間,輕輕抬起.每個(gè)人在自己的人生道路上,都灑滿了金色的種子,當(dāng)**來(lái)襲時(shí),這些種子便會(huì)慢慢枯萎下去。

千鈞一發(fā)之際,一大把綠色的傘撐起來(lái)了,為種子躲風(fēng)避雨,好讓它們?cè)诔墒斓募竟?jié)開(kāi)花結(jié)果.這把傘就是:真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

當(dāng)我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)奮力追逐時(shí),當(dāng)我們認(rèn)為自己做對(duì)了一件事后,老師、家長(zhǎng)那充滿真心的表?yè)P(yáng)，就是我們炎炎烈日下喝的第一杯綠茶；當(dāng)我們向別人坦白曾做的錯(cuò)事，并下決心一定要改正時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn)，卻幫了倒忙的時(shí)候，一句“勇于改正錯(cuò)誤，就是好孩子！”或“你已經(jīng)很棒了，我感激你！”這樣的話，就是我們?cè)谛撵`受到創(chuàng)傷快要結(jié)疤時(shí)，一瓶晶瑩可口的滋潤(rùn)膏。

面對(duì)表?yè)P(yáng)，我們應(yīng)該更加努力，在前進(jìn)的道路上勇敢無(wú)畏！面對(duì)表?yè)P(yáng)，我們應(yīng)該更加珍惜今天的勞動(dòng)所得，繼續(xù)釀造生活的美酒！雨后的晴天是多么晴朗，當(dāng)種子結(jié)出豐盈的果實(shí)后，我們又是多么欣慰！整日沉浸在被夸獎(jiǎng)的喜悅中，我們開(kāi)始驕傲了：瞧我多厲害！走到哪兒都要把成功的事跡帶到哪兒，看慣了幾百個(gè)羨慕的眼神和驚喜的面孔，不覺(jué)日子又回到了從前，自己還是原來(lái)的哪個(gè)自己，可是再也不滿這種平靜而沒(méi)有稱(chēng)贊的生活啦！接著，漸漸地、漸漸地……當(dāng)一道霹靂劃過(guò)天空之后，種子終于破裂開(kāi)來(lái)，我們失敗了……

哭泣，終不能解決問(wèn)題，找找根源吧！是平日里太多的表?yè)P(yáng)沖昏了你的頭腦，使你終日脫不了身。自此，又一次的發(fā)奮圖強(qiáng)，種子復(fù)合，你又獲得了成功?？蛇@一次別人的夸獎(jiǎng)再也沒(méi)有讓你受到影響，反而更增強(qiáng)了你的信心。

有人說(shuō)，表?yè)P(yáng)是一扇心靈的窗戶，它會(huì)指引你走上陽(yáng)光之路；有人說(shuō)，表?yè)P(yáng)又是一個(gè)無(wú)底洞似的陷阱，沉迷進(jìn)去就再也出不來(lái)啦！

面對(duì)表?yè)P(yáng)，我們應(yīng)該想到：夸獎(jiǎng)過(guò)后，種子又恢復(fù)了平靜，我們何不趁著這一刻，再給種子多施一些肥料，接受陽(yáng)光的照射，讓自己變得更加光彩奪目呢？

話題作文：面對(duì)缺陷（范文三例）

材料：

美國(guó)人安迪，右手只有4個(gè)手指，他是一名優(yōu)秀的廣播電臺(tái)節(jié)目主持人，但是做一名電視節(jié)目主持人是他的夢(mèng)想，雖然安迪具備一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人幾乎所有的條件，但是各電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人看到他殘疾的手就都回絕了他。經(jīng)過(guò)一年半的努力之后，安迪終于被一家電視臺(tái)錄用。在試鏡的時(shí)候安迪按電視臺(tái)的意見(jiàn)戴著仿指手套，以最自然的態(tài)度去面對(duì)觀眾和自身的缺陷，由于安迪真誠(chéng)、自信、充滿魅力的主持，安迪受到了熱烈歡迎，成為一名杰出的電視節(jié)目主持人。觀眾來(lái)信不斷，他們熱情贊美了安迪的主持藝術(shù)，對(duì)于他面對(duì)缺陷的坦率給予了熱烈的贊美，觀眾接受了他的缺陷。

安迪成功的因素是多方面的，他坦率地面對(duì)自身缺陷的態(tài)度是其成功的原因之一。以“面對(duì)缺陷”為話題寫(xiě)一篇800安以上的文章，詩(shī)歌除外，文體不限，題材目自擬。思路領(lǐng)航：

1)選拔人才時(shí)要看到人才的長(zhǎng)處，不能只看到缺陷。如一個(gè)剛正方直的干部非常年輕有為，但有時(shí)性格比較暴燥，此時(shí)就應(yīng)該取其長(zhǎng)而棄其短予以重用。2)談人的性格：突出的優(yōu)勢(shì)與突出的缺陷常常是并存的。如聰明的人往往不夠勤奮，性情溫和的人往往缺乏魅力，能言善變的人往往會(huì)流于八面玲瓏。

3)缺陷還是優(yōu)勢(shì)，要看環(huán)境的要求。如謙虛謹(jǐn)慎在中國(guó)是美德，到了美國(guó)就成了沒(méi)有能力的表現(xiàn)，人才就有被埋沒(méi)的危險(xiǎn)。4)缺陷也是一種美，如維納斯的雕像，比薩的斜塔，各種歷史遺址或廢墟等，自有其完整或完美所不能替代的美。

5)正視自己的不足與缺陷，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能成功。如著名的科學(xué)家揚(yáng)振寧，動(dòng)手的實(shí)踐操作能力差，因而放棄應(yīng)用物理而轉(zhuǎn)向理論物理學(xué)，才成為諾貝爾獎(jiǎng)的得主。例文一：

與缺陷對(duì)坐

關(guān)鍵構(gòu)思

1)從人們對(duì)待缺陷的態(tài)度這一角度展開(kāi)論述。

2)以“廁所工程”等事例形象地說(shuō)明“人與缺陷對(duì)坐”中的得與失。對(duì)于天生的尤物，我們總是要求完美，以賦予美好事物神話的性質(zhì)。然而客觀世界卻并不存在客觀完美，從這一點(diǎn)看，似乎總是有悖于人之常情，當(dāng)然，這本也無(wú)可厚非，因?yàn)槭澜绲亩嘣旧砭妥⒍似洳⒉豢偸菨M足和服務(wù)于人們的主觀意愿。因此，盡管人們殫精竭慮地去粉飾涂抹那些種種的不盡如人意，卻依舊難以觸及到缺陷自身頑強(qiáng)的“生命意志”和它作為客觀世界一部分不可或缺的“直實(shí)身份”。

對(duì)此，早在幾千年前的老子便已有認(rèn)識(shí)，于是他將他辯證的色彩世界觀寓于《道德經(jīng)》留給后人，時(shí)間之水流逝到了今天，卻似乎并未喚來(lái)人們思想意識(shí)領(lǐng)域內(nèi)的“驚蟄”，在林林總總的缺陷面前，人們依舊不吝惜他們軟弱無(wú)力的偽裝，然而抽刀斷水水更流，其結(jié)果注定是重復(fù)上演“于事無(wú)補(bǔ)”和“庸人自擾”的肥皂劇羆了。記得多年之前，讀過(guò)一個(gè)故事，講的是即將遠(yuǎn)行的富翁將自己的豪宅托付給一位友人照料，富翁走后，友人便入住進(jìn)來(lái)。起初，這里別具匠心的園林小品使他感覺(jué)如履仙境，欣喜不已。不久，他感到內(nèi)急，便去如廁，忽然間他感到與奢華的豪宅相比，這里的廁所顯得局促了不少，便不悅起來(lái)，他決定為富翁改造廁所。于是，他聘請(qǐng)了許多工匠，大興土木，忙得昏天黑地，日子就這樣一天天過(guò)去了。在廁所擴(kuò)建好的那一天，富翁歸來(lái)見(jiàn)友人愁眉不展便問(wèn)其原因。友人講：“自從你走后，我整日忙著改造廁所，而園中的那些亭臺(tái)軒榭，池魚(yú)假山，異草繁花卻并未來(lái)得及欣賞，如今你回來(lái)了，我將不得不離開(kāi)這里了。就這樣，友人又搬回了原來(lái)的寒宅，不久之后，悒悒死去。的確如此，生活中的“廁所工程”耗盡了無(wú)數(shù)人的心血與青春，然而生活中有更美麗的、更實(shí)在的景致，在我們的周?chē)o靜地敞開(kāi)，等待著有心人去觀賞，如果我們?cè)敢?，我們就能越過(guò)塵世的種種牽絆，進(jìn)入另一個(gè)世界，一個(gè)自由自在的世界，一個(gè)沒(méi)有邊界的世界。在這里，生活本身比所有挖空心思的浪漫揣想都迷人。

據(jù)說(shuō)鴕鳥(niǎo)被追急時(shí)會(huì)把頭鉆進(jìn)沙里，自認(rèn)為平安無(wú)事，其后果可想而知。而事實(shí)上，這也正是我們?cè)S多人的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)然，人類(lèi)逃避自身缺陷的伎倆遠(yuǎn)要比鴕鳥(niǎo)的高明睿智多了。在他們那里，善于偽裝敷衍的本能早已發(fā)展成為投機(jī)取巧的滑頭主義和明哲保身的市儈哲學(xué)。

聽(tīng)過(guò)這樣一件事：一個(gè)只參加過(guò)某名牌大學(xué)業(yè)余補(bǔ)習(xí)的作家，未成名時(shí)，參加某個(gè)演講比賽，在接受評(píng)委們的考核時(shí)，他總是不失時(shí)機(jī)地滲透自己的名校身份（事實(shí)上只是業(yè)余補(bǔ)習(xí)）。日后他成功了，成了一個(gè)知名作家，當(dāng)記者采訪問(wèn)及他曾就讀的高校時(shí)，他卻對(duì)參加補(bǔ)習(xí)的事緘口不提了，而且還一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己并未上過(guò)學(xué)，弦外之音當(dāng)然是矜夸自己的天分了。那時(shí)那刻，“缺陷”也成了比“優(yōu)勢(shì)”更閃耀動(dòng)人，引以為榮的“尤物”了。誠(chéng)然，對(duì)于生命中的種種缺陷，我們自當(dāng)無(wú)法否認(rèn)，而另一方面，我更不建議人們?nèi)プ鲆粋€(gè)時(shí)時(shí)刻刻只關(guān)注自身缺陷的自怨自艾自暴自棄的頹廢之徒。在一切過(guò)程中，我們都應(yīng)該保持一種成熟與健康的心態(tài)——在失意時(shí)，不夸飾缺陷的影響，在得意時(shí)，不否認(rèn)缺陷的存在，并且對(duì)自身缺陷抱持一種“寬容”的態(tài)度。當(dāng)然，這里的寬容并不是不屑一顧的傲慢，也非修養(yǎng)見(jiàn)解上的策略，更不是韜光養(yǎng)晦，以退為進(jìn)的姿態(tài)，而是一種世界觀，一種人格，一種境界，是對(duì)客觀存在的洞察，也是看透了生存究竟之后的覺(jué)悟。

就如詩(shī)中所講的：竹密豈阻流水過(guò)，山高無(wú)礙白云飛！

話題作文：面對(duì)缺陷（范文三例）

更新時(shí)間：2007-01-19 來(lái)源: 天星教育網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：

例文二：

缺陷

關(guān)鍵構(gòu)思

1.以想像的故事展開(kāi)：“我”乘坐“完美”列車(chē)，跨越時(shí)空去向古今中外的名人尋求“完美”的答案。

2.以“我與名人對(duì)話的形式表達(dá)自己對(duì)缺陷的看法。

1760 什么是缺陷？翻了翻字典，上面赫然寫(xiě)著“欠缺或不完備的地方……”于是我撇了撇嘴，投去不屑的目光，然后毅然背起行囊，踏上了一輛尋找“完美”的列車(chē)。

我翻開(kāi)自己的“完美”名冊(cè)，第一頁(yè)上分明寫(xiě)著“魯迅”。我于是告訴列車(chē)長(zhǎng)“去紹興！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便輕輕地按下一個(gè)按鈕……刷！突然間，我感到車(chē)窗外的景色如閃電般疾馳起來(lái)，但等到我再次回過(guò)神的時(shí)候，它們又原地靜靜地呆在那里，不見(jiàn)一絲動(dòng)靜了。“到了！”列車(chē)長(zhǎng)沖我笑笑。

“哦！”我竟來(lái)不及驚訝列車(chē)的神速，便飛一樣沖下去，直奔向“百草園”，我知道那里是魯迅先生最鐘愛(ài)的地方。推開(kāi)大門(mén)，映入眼簾的便是那“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹”，間或也會(huì)聽(tīng)到“鳴蟬的長(zhǎng)吟，油蛉的低唱和蟋蟀的琴聲”但這園中分明又加了一個(gè)小亭和一條繞亭而流的小溪，正是從那亭中傳來(lái)陣陣琴聲，和著流水潺潺，組成了一幅絕美的樂(lè)章?？茨峭ぶ兄?，正方臉、濃胡須、一簇簇與社會(huì)不調(diào)和的豎著的頭發(fā)。

“那一定是魯迅先生了！”我像是已得了勝利一樣，花一般的笑容已經(jīng)在臉上蕩開(kāi)了。

“什么？完美？我？哦，不不不……”當(dāng)魯迅先生聽(tīng)明白我的來(lái)意后，竟不假思索地做了否定的回答。這無(wú)疑是極令我失望的?！盀槭裁床荒兀磕摹犊袢巳沼洝?、《阿Q正傳》、已經(jīng)成了中國(guó)白話小說(shuō)的經(jīng)典，您的雜文一直是后人爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，您的……”

“不，你錯(cuò)了！”魯迅先生打斷我的話，“的確，我是一個(gè)取得過(guò)很多成就的人。然而成就卻絕不代表著完美。我花了一生的時(shí)間使自己向完美靠近，可是我最終發(fā)現(xiàn)，這不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。雖然我改掉了很多毛病，但依然有著許多明顯的缺陷。例如，我的尖刻。不錯(cuò)，它確是讓我的文章顯得犀利，尖銳。但久而久之，它已經(jīng)溶進(jìn)了我的生活，使我慢慢變得偏激起來(lái)。我否定了中國(guó)詩(shī)壇從古到今所有的詩(shī)人，我‘罵’遍了一切主張用‘改革’而不是‘革命’方式去解決矛盾的人；就連我的好友郁達(dá)夫，在他決定‘隱退’的時(shí)候，我不是也給予了最辛辣的諷刺嗎？我并不很尊重他人的某些自由，也不很體諒他人的感情，甚至……“他突然停下來(lái)，久久沒(méi)有說(shuō)話，我感到他的呼吸變得沉重且急促起來(lái)。

然而，當(dāng)他重新抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)的便又是和善的微笑了，“對(duì)下起，我不能給你所要的東西，到別處試試吧，孩子！” 就這樣，我沮喪地回到車(chē)上，變得有些灰心起來(lái)。然而回想起魯迅先生的微笑和鼓勵(lì)時(shí)，我又打開(kāi)了那本“完美”名冊(cè)，翻到第二頁(yè)，“對(duì)，愛(ài)因斯坦！”我叫了起來(lái)，自信像是立刻突然再生一樣，重新布滿了全身?！翱?，去美國(guó)！“我立刻喊來(lái)列車(chē)長(zhǎng)，又一次，瞬間便到了?！霸趺闯鰢?guó)也這么快？”我有些納悶，然而這個(gè)疑問(wèn)也只像蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)我的腦海。因?yàn)槲沂悄敲醇辈豢纱乇枷蛄嗣绹?guó)國(guó)家物理實(shí)驗(yàn)室。理所當(dāng)然的，我在那兒找到了愛(ài)因斯坦。

“你還真夠幼稚的！”他竟毫不客氣地對(duì)我說(shuō)，“不是因?yàn)槟銓ふ彝昝溃且驗(yàn)槟憔尤徽业搅宋业念^上！知道嗎，年青人？突出的優(yōu)勢(shì)往往與突出的缺陷并存。像我，在物理上具有極大的天賦，那便決定了我一定在某方面有著大的缺陷。說(shuō)實(shí)話，我是一個(gè)相當(dāng)怪癖的的人，不合群，留著獨(dú)有的‘爆炸頭’，脾氣壞極了，連對(duì)我的妻子也不客氣。天啊，快給我走開(kāi)，別再妨礙我工作了！他的壞脾氣像是又上來(lái)了，把我不由分說(shuō)地趕出了實(shí)驗(yàn)室。

“真是個(gè)瘋子！“我自言自語(yǔ)道，突然我想到了牛頓，“對(duì)，去找牛頓！“我心想。費(fèi)了好大的一番周折才在英國(guó)的一個(gè)小村莊里找到了牛頓的住所，那是鄉(xiāng)間一套很不起眼的房子。我敲了敲門(mén)，許久沒(méi)人來(lái)開(kāi)。于是我推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)里屋，卻剛好撞見(jiàn)牛頓坐在那里津津有味地吃他的懷表?！碧炷?！”我想也沒(méi)想，便逃了出來(lái)……

……之后，我又拜訪了愛(ài)迪生、富蘭克林、黑格爾、列寧、孔丘……無(wú)一例外的，他們都讓我失望而歸。

“難道世界上真找不出沒(méi)有缺陷的完美的人嗎？”我沮喪至極，懶洋洋地坐在列車(chē)上，把那本“完美”名冊(cè)翻到了最后一頁(yè)?！榜R克思”——一一個(gè)鮮明有力的名字立刻使我重新振作起來(lái)。“就是他！我堅(jiān)定地告訴自己。這個(gè)人類(lèi)歷史上最偉大的思想家，這個(gè)演繹出人類(lèi)思維最美麗結(jié)晶的偉人，無(wú)論在事業(yè)或家庭中都取得輝煌成就的人，一定會(huì)給我一個(gè)滿意的答案。

“哦？你是來(lái)找完美的？”在威嚴(yán)的大英圖書(shū)館，我找到了馬克思?！澳悄阋欢ú粫?huì)成功的，年青人。”他把頭從山一樣的書(shū)堆中抬起，“因?yàn)檫@根本不符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。完美是有的，但它只能出現(xiàn)在共產(chǎn)主義社會(huì)，現(xiàn)在離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我勸你不要再浪費(fèi)時(shí)間去找它，還是回過(guò)頭來(lái)，做一塊通向完美的奠基石吧…… 我回到“完美列車(chē)上，默默地坐在那兒。突然，我問(wèn)列車(chē)長(zhǎng)，“這車(chē)好棒，你是怎樣駕馭這樣完美的列車(chē)的？”

“不，它不完美！”列車(chē)長(zhǎng)微笑著回答我，“因?yàn)樗腥毕?，它只能運(yùn)輸你的思維，而永遠(yuǎn)不能控制你的行動(dòng)。它是很快，可只限于增強(qiáng)你的意識(shí)，僅僅是意識(shí)……”

我似乎開(kāi)始明白，是缺陷讓這個(gè)世界變得五顏六色、多姿態(tài)多彩，而也正是缺陷，才使生活在地球上的人們，能夠真正地稱(chēng)其為“人”。于是，我再一次翻開(kāi)字典，把“缺陷”的詮釋鄭重地用紅筆勾了下來(lái)……

話題作文：面對(duì)缺陷（范文三例）

更新時(shí)間：2007-01-19 來(lái)源: 天星教育網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：

例文三：

擁有雙臂的維納斯

關(guān)鍵構(gòu)思

1．提出一個(gè)極富創(chuàng)意的問(wèn)題：擁有雙臂的維納斯美不美？ 2．立足于維納斯來(lái)談缺陷，談的是“缺憾美”

我靜靜地看著那尊優(yōu)雅高貴的維納斯雕像，不禁被她深深吸引。倒不是為她姣好的面容，窈窕的身姿，而是由于她那雙斷臂所帶來(lái)的浮想讓我愈加不能看透她的美麗。我在心中納悶：她，該擁有怎樣的一雙皓臂，才配得上這完美的身軀呢？

與我有相同疑問(wèn)的人有很多很多，這就足以證明維納斯的創(chuàng)造者是多么高明。

他蔑視世俗對(duì)完美的追求，不停留于眼睛的取悅，因此毅然地?cái)氐袅司S綱斯的雙臂讓人們?nèi)プ⒁馊毕荩屓藗優(yōu)槿毕莼蚨笸髧@息或浮想聯(lián)翩。這樣，維納斯就扣住了人的心靈，不知不覺(jué)中為她神馳心游，自然就更能流芳百世了。

2632 維納斯的創(chuàng)造者之所以這么做，無(wú)非是想證明：缺陷也是美麗的。這與以往人們對(duì)美的看法大相徑庭。以往，人們對(duì)美總是要求完整與圓滿。因此，“美”只有到“完”時(shí)，才算達(dá)到了美的極致，而美中如有缺陷，哪怕是一點(diǎn)，也被貫以“美中不足”的名目加以批判。而斷臂的維納斯卻向人們展示了另一種美，一種讓人浮想聯(lián)翩的完美。倘若維納斯擁有了雙臂，那么她無(wú)疑是完整的，也許是完美的。人們對(duì)她的完美只可欣賞，只可贊賞，卻失掉了令人的心靈馳騁遨游的能力。久而久之，她也終將淪為一只完美的尤物，除了完美，不會(huì)再給人帶來(lái)什么新鮮感。

擁有雙臂的維納斯不懂得缺陷美。其實(shí)，缺陷是對(duì)完美的另一種看法。它不同于完美。它不確定，不單一。在這里，缺陷是對(duì)完美欲言又止的表達(dá)，是對(duì)完美包羅萬(wàn)象的詮譯。人們只能依據(jù)缺陷的部分去猜測(cè)完整的部分，這樣，完美不再是專(zhuān)一的，也由于這不專(zhuān)一，才能使更多的人有想像的余地。由此，這缺陷帶來(lái)的完美，永遠(yuǎn)能吸引人們，給人們帶來(lái)美的享受。

如果承認(rèn)了缺陷美，也就不必忙著為維納斯找胳臂了。在你我心中，都有一個(gè)完整又完美的維納斯女神的形象。她或者直臂俏立，或者彎臂交疊，或者玩弄著飾物。不管怎樣，這些完美的形象都是人們語(yǔ)言所不能描繪，人類(lèi)雙手所不能雕刻的缺陷美的極限！

第四篇：寒假實(shí)踐報(bào)告：挑戰(zhàn)金融風(fēng)暴，理性面對(duì)就業(yè)

【調(diào)查背景】

2008年對(duì)于中國(guó)和世界來(lái)說(shuō)都是坎坷崎嶇的一年，年初的雪災(zāi)，年中的地震……給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了一次又一次的重創(chuàng)，寒假實(shí)踐報(bào)告：挑戰(zhàn)金融風(fēng)暴，理性面對(duì)就業(yè)。而在同時(shí)，世界范圍內(nèi)的全球金融危機(jī)也逐漸的凸現(xiàn)出來(lái)，這場(chǎng)由美國(guó)次貸危機(jī)引起的全球金融風(fēng)暴，給世界各國(guó)都帶來(lái)了不同程度的影響。在我國(guó)，金融風(fēng)暴對(duì)于就業(yè)的影響是十分明顯的。

金融風(fēng)暴來(lái)襲，就業(yè)壓力凸現(xiàn)，面對(duì)這樣的經(jīng)濟(jì)大背景，國(guó)家采取各種應(yīng)對(duì)措施扶持和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生就業(yè)，在如此經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，高校畢業(yè)生們也要直面金融風(fēng)暴，理性面對(duì)就業(yè)。

由美國(guó)次貸危機(jī)引起的金融風(fēng)暴在近段時(shí)間波及全球，已經(jīng)對(duì)各個(gè)國(guó)家造成了不同程度的影響，中國(guó)作為世界金融市場(chǎng)中的一個(gè)重要組成部分，亦不能獨(dú)善其身。金融風(fēng)暴來(lái)襲，我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)遭到了嚴(yán)重的打擊，其中以對(duì)與國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)受到的沖擊最為明顯。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，2009年我國(guó)的高校畢業(yè)生總數(shù)將超過(guò)600萬(wàn)人，其中僅湖北省高校畢業(yè)生人數(shù)就將達(dá)到接近36萬(wàn)人。而我國(guó)的就業(yè)崗位在此次金融風(fēng)暴的影響下卻呈現(xiàn)出減少的趨勢(shì)，就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。

【調(diào)查情況】

就業(yè)形勢(shì)今非昔比

自1977年恢復(fù)高考以來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，從最初的計(jì)劃內(nèi)招生和國(guó)家安排就業(yè)到如今的自主高考自主擇業(yè)，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力發(fā)生了巨大的變化。就業(yè)形勢(shì)今非昔比。就此問(wèn)題，本人分別調(diào)查了三位不同年代畢業(yè)的大學(xué)生，他們對(duì)自己大學(xué)畢業(yè)時(shí)的就業(yè)形勢(shì)做出了以下介紹。

某單位某人說(shuō)（隱去，下同），在上個(gè)世紀(jì)八十年代，由于文化大革命導(dǎo)致出現(xiàn)人才斷層的狀況，大學(xué)生是天之驕子，有“進(jìn)了大學(xué)就是進(jìn)了保險(xiǎn)箱”之說(shuō)，那時(shí)候沒(méi)有類(lèi)似于如今的人才招聘會(huì)，畢業(yè)后有國(guó)家分配，可以隨意選擇就業(yè)單位和崗位，處于國(guó)家統(tǒng)包階段。而現(xiàn)在，一個(gè)生產(chǎn)科室就有八個(gè)碩士和兩個(gè)博士從事簡(jiǎn)單的手工操作，而這樣的手工操作，在原來(lái)只是高中畢業(yè)生就可以完成，這充分凸顯了當(dāng)今人才勞動(dòng)力過(guò)剩的狀況。

作為某單位某工作人員，某是上個(gè)世紀(jì)九十年代初期的大學(xué)畢業(yè)生，他說(shuō)到，在那個(gè)時(shí)候，高校還未實(shí)行擴(kuò)招，大學(xué)生資源稀缺，在鄧小平提出的“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”的號(hào)召下，大學(xué)生被視為國(guó)家的財(cái)富。上大學(xué)就是為了能夠找到一份自己感興趣的工作。雖然分配工作時(shí)實(shí)行的是事業(yè)單位計(jì)劃內(nèi)招聘，但相對(duì)現(xiàn)在而言，幾乎沒(méi)有就業(yè)壓力。

相比較下，同一單位的小某作為剛剛畢業(yè)的06級(jí)研究生，現(xiàn)在卻面臨著就業(yè)大巨大壓力。他說(shuō)，在他大學(xué)畢業(yè)時(shí)，為了能夠進(jìn)一步積累自己的知識(shí)儲(chǔ)備，獲得更好的就業(yè)條件，選擇了攻讀研究生，而現(xiàn)在看來(lái)，就業(yè)壓力日益增加?，F(xiàn)在研究生畢業(yè)了，耗費(fèi)了近3個(gè)月時(shí)間，工作問(wèn)題還是沒(méi)有著落。國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)是提供了一系列相關(guān)政策，但真正還得靠自己的努力。作為研究生，有著比應(yīng)屆高校畢業(yè)生更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和技術(shù)能力，尚且遭遇如此的就業(yè)難題，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力可見(jiàn)一斑，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《寒假實(shí)踐報(bào)告：挑戰(zhàn)金融風(fēng)暴，理性面對(duì)就業(yè)》。

通過(guò)這三位不同年代畢業(yè)的大學(xué)生的介紹，我們不難得出這樣的調(diào)查結(jié)論：我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，在沒(méi)有受到金融風(fēng)暴的影響前，就已經(jīng)呈現(xiàn)出逐漸嚴(yán)峻的趨勢(shì)。今年九月份的金融風(fēng)暴席卷全球后，我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題——尤其是高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題更加嚴(yán)峻了。

以上三位接受調(diào)查的人員表示，對(duì)國(guó)家的促進(jìn)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)政策都有一定的了解，但沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，認(rèn)為國(guó)家出臺(tái)的一系列政策對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)是很有幫助的。

本人另外采訪了兩位大學(xué)畢業(yè)剛剛工作的女士，她們表示，對(duì)國(guó)家的促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策也是有所了解，當(dāng)并不知道其具體的內(nèi)容。通過(guò)她們的介紹我了解到她們的求職經(jīng)歷和許多人一樣，也是十分坎坷的。

面對(duì)這樣的就業(yè)壓力，高校畢業(yè)生們感到無(wú)所適從，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)這樣的形勢(shì)呢？

政策法規(guī)相繼出臺(tái)

高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，國(guó)家為了解決經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，先后出臺(tái)了一系列政策，提出了一系列解決方案。

黨中央早已對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作產(chǎn)生了高度的重視，黨的十七屆三中全會(huì)上的重要講話中也強(qiáng)調(diào)，要把擴(kuò)大就業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要目標(biāo)，并明確指出，尤其要做好困難群眾和高校畢業(yè)生的就業(yè)工作。同時(shí)，黨的十七大報(bào)告和去年3月溫家寶總理的政府工作報(bào)告都明確提出，要積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

2008年12月初，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作》的一次報(bào)告中提出以下三點(diǎn)意見(jiàn)，包括：“圓滿完成2008年目標(biāo)任務(wù)，為今后高校畢業(yè)生就業(yè)工作積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)”；“以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，明確新階段教育系統(tǒng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)和任務(wù)要求”；“認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，全力以赴做好2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作”。并在報(bào)告的最后指出，“教育系統(tǒng)要立即行動(dòng)起來(lái)，把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要內(nèi)容?！边@對(duì)緩解2009年高校畢業(yè)生的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，鼓舞金融風(fēng)暴這一經(jīng)濟(jì)環(huán)境背景中的高校畢業(yè)生就業(yè)有著很大的意義。

2008年12月8日，為期三天的中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議在北京召開(kāi)，此次中央經(jīng)濟(jì)會(huì)議比慣例向后推遲了5天，原因之一就是2008年世界和中國(guó)經(jīng)濟(jì)變化多舛，中國(guó)需要更多時(shí)間關(guān)注，并與全球連手建立經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的協(xié)調(diào)機(jī)制。會(huì)議上提出了“保增長(zhǎng)，擴(kuò)內(nèi)需，調(diào)結(jié)構(gòu)”的經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)。這三個(gè)方面對(duì)緩解當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)都有重要的意義，其中，“保增長(zhǎng)”就是為了穩(wěn)定就業(yè)形勢(shì)；“擴(kuò)內(nèi)需”也可以從通過(guò)基礎(chǔ)建設(shè)的方面增加更多的就業(yè)崗位；“調(diào)結(jié)構(gòu)”則是將投資偏向勞動(dòng)密集型行業(yè)，如此可以提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

根據(jù)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的這一精神，國(guó)家人力資源保障部推出了由于經(jīng)濟(jì)政策相適應(yīng)的四大政策，分別是啟動(dòng)“特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”，“擴(kuò)大就業(yè)”，“維持就業(yè)”和做好“再就業(yè)”，其中，第一項(xiàng)政策在提高技能水平，做好人才儲(chǔ)備方面有較大的幫助；“擴(kuò)大就業(yè)”這一政策就可以提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；“維持就業(yè)”即盡量保留現(xiàn)有的就業(yè)崗位，加強(qiáng)事業(yè)調(diào)控；“再就業(yè)”就是針對(duì)已經(jīng)下崗的勞動(dòng)者，提供就業(yè)的機(jī)會(huì)。

在這樣的精神領(lǐng)導(dǎo)下，湖北省也出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)工作的通知》（鄂勞社發(fā)24號(hào)），對(duì)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)這一措施進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)化和優(yōu)化，使原有的積極就業(yè)政策得到進(jìn)一步延續(xù)、調(diào)整、擴(kuò)展和充實(shí)?！锻ㄖ返挠“l(fā)，標(biāo)志著我省更加積極就業(yè)政策的形成和實(shí)施。這一通知的施行，也為湖北省的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作做出了巨大的貢獻(xiàn)，使湖北省超額完成了“幫助3萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)并帶動(dòng)10萬(wàn)人就業(yè)”的“3+10”創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)任務(wù)。

其次，在金融危機(jī)的背景下，我省外出就業(yè)的農(nóng)民工返鄉(xiāng)數(shù)量逐日上升，省內(nèi)就業(yè)壓力逐漸加劇。在此背景下，50位市縣長(zhǎng)共同簽署發(fā)表了“讓農(nóng)民工安居樂(lè)業(yè)”的《荊州宣言》，號(hào)召全省各級(jí)政府認(rèn)真做好農(nóng)民工安居樂(lè)業(yè)的各項(xiàng)促進(jìn)工作，使所有轉(zhuǎn)移進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)者能夠有尊嚴(yán)、體面地勞動(dòng)，為縮小城鄉(xiāng)和工農(nóng)差別、促進(jìn)全省城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)查找相關(guān)資料并對(duì)這些政策進(jìn)行一定理解和分析，了解到許多政策的提出對(duì)緩解我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)都有著積極的意義，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)也起到了一定的保障作用。

第五篇：理性高一作文

理性消費(fèi)是指消費(fèi)者在消費(fèi)能力允許的條件下，按照追求效用最大化原則進(jìn)行的消費(fèi)。從心理學(xué)的角度看，理性消費(fèi)是消費(fèi)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和知覺(jué)做出合理的購(gòu)買(mǎi)決策 ，當(dāng)物質(zhì)還不充裕時(shí)的理性消費(fèi)者心理追求的商品是價(jià)廉物美經(jīng)久耐用。而生活中的理性消費(fèi)則是指如何透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的消費(fèi)過(guò)程，就是了解產(chǎn)品了解市場(chǎng)運(yùn)用性能價(jià)格同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)這兩樣數(shù)碼產(chǎn)品，筆記本電腦和ipad。它們的價(jià)位均在5000元上下，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一種奢侈品，然而類(lèi)似的數(shù)碼產(chǎn)品卻風(fēng)靡校園，令人堪憂。請(qǐng)看下面的案例

隨著廣播電視、網(wǎng)絡(luò)的日益普及，在新聞媒體的輿—論導(dǎo)向下，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)健康文明、節(jié)約環(huán)保的適度消費(fèi)理念和社會(huì)風(fēng)尚，動(dòng)員身邊的同學(xué)及家人自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，提倡理性消費(fèi)。

為市場(chǎng)有人把《福布斯》雜志最新的全球400位首富排行榜與20年前的同一排行榜相比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，平均每5名榜上有名的超級(jí)富翁中，只有1名能在榜上屹立不倒。富翁破產(chǎn)的原因，除了財(cái)富巨大增加了管理難度之外，更重要的是在如何使自己的財(cái)富保值增值上缺乏正確的理財(cái)方法，又不注意節(jié)約開(kāi)支，隨意地?fù)]霍，最后導(dǎo)致破產(chǎn)。

泰森擁有一雙令對(duì)手膽寒的鐵拳，但他卻不能很好地管住自己用血汗換來(lái)的金錢(qián)。20年8月2日，泰森向紐約曼哈頓區(qū)破產(chǎn)法院提出破產(chǎn)申請(qǐng)，這給他褒貶混雜的人生軌跡又增添了不光彩的一筆。事實(shí)上，泰森20年職業(yè)生涯中聚斂了3億至5億美元的財(cái)富，轉(zhuǎn)眼間卻灰飛煙滅了。

比對(duì)比的方法擇優(yōu)選擇的過(guò)程。

青少年理性消費(fèi)是指，讓思想上對(duì)金錢(qián)的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏對(duì)金錢(qián)使用的控制，容易產(chǎn)生對(duì)金錢(qián)的“無(wú)所謂態(tài)度”的未成年人能對(duì)消費(fèi)品有計(jì)劃的進(jìn)行消費(fèi)。 實(shí)際上，無(wú)論是成年人或是未成年人，對(duì)消費(fèi)都應(yīng)理性，有節(jié)制的、按照自己的自身財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行消費(fèi)。經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展?fàn)I造健康的氛圍。

我有一個(gè)建議，中學(xué)生你個(gè)人的幸福很重要，但是家庭總體的幸福也很重要。如果父母賺錢(qián)，特別是父母賺錢(qián)很辛苦，你不應(yīng)該毫無(wú)吝惜、毫無(wú)顧忌地花費(fèi)，我想我們應(yīng)該設(shè)身處地為父母考慮考慮?？傮w的幸福也能給你帶來(lái)個(gè)體的幸福。我要說(shuō)的是除了考慮自己，也要考慮家庭。還有消費(fèi)要做更高層次的消費(fèi)者，既要考慮自己的幸福，也要考慮社會(huì)的責(zé)任。