第一篇：《百佳講壇》系列培訓(xùn)觀后感

《百佳講壇》系列培訓(xùn)觀后感

感觸很多，我感到無(wú)論是經(jīng)理還是員工或是每一個(gè)人都要為結(jié)果負(fù)責(zé)任。要勇于認(rèn)錯(cuò)，要勇于承擔(dān)責(zé)任。我們銷(xiāo)售做的不好，往往是說(shuō)產(chǎn)品拉力不夠，市場(chǎng)淡，和代理問(wèn)題等等，去推卸自己的問(wèn)題，我們沒(méi)有想清楚，是否是自己出了問(wèn)題，要為自己的結(jié)果買(mǎi)單，要為自己的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任，要對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，這樣臺(tái)才可以成長(zhǎng)。同時(shí)負(fù)責(zé)任是一種習(xí)慣，是從生活的一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成的，責(zé)任就是習(xí)慣成自然了。同時(shí)也要表現(xiàn)自己承擔(dān)錯(cuò)誤，對(duì)自己的錯(cuò)誤不應(yīng)該辯解，對(duì)自己的錯(cuò)誤提出改進(jìn)方案，提高自我。孫煒劼

第二篇：百佳培訓(xùn)

百佳培訓(xùn)，讓孩子真正愛(ài)上畫(huà)畫(huà)！在這里，孩子豐富而自由的現(xiàn)象，藝術(shù)才情，將得到充分的展示。幾乎所有的小朋友都喜歡畫(huà)畫(huà)！他們作為社會(huì)群體中的一個(gè)獨(dú)特部分，由于年齡小知識(shí)單薄因而對(duì)一切事物都感到新奇，他們總是用一雙好奇的眼睛去認(rèn)識(shí)、觀察世界，并通過(guò)稚嫩的小手表現(xiàn)在畫(huà)面中，透出一種纖細(xì)的感情和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但小朋友由于缺乏正確的指導(dǎo)，往往會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，比如表現(xiàn)力不強(qiáng)，畫(huà)面沒(méi)有主題，線條凌亂，色彩搭配不合理等現(xiàn)象，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)對(duì)繪畫(huà)逐漸失去信心，再也不想動(dòng)筆。因此，我們建議美術(shù)意識(shí)應(yīng)該從小培養(yǎng)，讓小朋友在專(zhuān)業(yè)的畫(huà)室里和同齡的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起探討，在老師的悉心指導(dǎo)下共同進(jìn)步！這樣在保護(hù)孩子們快樂(lè)畫(huà)出心中所想的同時(shí)，還能讓他們從中學(xué)習(xí)到許多繪畫(huà)知識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)！少兒美術(shù)的主要目標(biāo)是激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子健全和諧的人格，同時(shí)孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中，還培養(yǎng)了自身的非智力因素、意志品質(zhì)專(zhuān)注的態(tài)度、運(yùn)用自身情感、善于觀察感受、合理運(yùn)用工具、有效方法來(lái)創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)自己的價(jià)值觀，這些優(yōu)點(diǎn)為他們今后取得各方面的成功奠定了基礎(chǔ)，百佳童畫(huà)館正為孩子們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)!

百佳童畫(huà)館的特色：實(shí)行小班制開(kāi)課，實(shí)現(xiàn)1對(duì)1授課，避免了大班制因人多教師照顧不到的弊端，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮其內(nèi)在的藝術(shù)潛能，為更高層次的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！有針對(duì)性的教學(xué)，讓孩子們學(xué)的更快！由具有多年美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師授課；內(nèi)容生動(dòng)、活潑而有深度，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣及專(zhuān)業(yè)取向有很大的幫助。多樣化的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)的更豐富！秉承“興趣第一，快樂(lè)為本”的教學(xué)理念，通過(guò)不同層次的美術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。給每個(gè)小朋友建立電子檔案，孩子們的進(jìn)步家長(zhǎng)看的見(jiàn)！組織參加美術(shù)考級(jí)，成為藝術(shù)特長(zhǎng)生，助您的孩子升學(xué)一臂之力！組織參加每年的全國(guó)繪畫(huà)創(chuàng)作大賽，輔導(dǎo)學(xué)生所在學(xué)校安排的各類(lèi)美術(shù)比賽！

課程內(nèi)容：簡(jiǎn)筆畫(huà)、卡通畫(huà)、素描、少兒書(shū)法、線描、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、油畫(huà)棒、彩鉛畫(huà)、砂紙畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、DIY手工、名畫(huà)臨摹、觀察寫(xiě)生、名家賞析等

小學(xué)一至三年級(jí)（6至9歲）

讓對(duì)繪畫(huà)已有一定了解和認(rèn)識(shí)的孩子們進(jìn)一步鞏固已有知識(shí)系統(tǒng)，強(qiáng)化繪畫(huà)技巧，提高刻畫(huà)細(xì)節(jié)的水平。懂得如何運(yùn)用線條和搭配色彩。課程內(nèi)容：卡通形象（水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、油畫(huà)棒、彩鉛畫(huà)、線描畫(huà)、兒童素描、手工、寫(xiě)生等。

小學(xué)四至六年級(jí)（9至12歲）

面向已有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)但是掌握的知識(shí)和技巧還不夠全面的孩子們開(kāi)設(shè)的班級(jí)，我們除了要給予他們更進(jìn)一步的知識(shí)傳授，更主要的是在于引導(dǎo)他們自主創(chuàng)作，使繪畫(huà)變成一種可以自由表達(dá)心中想法的樂(lè)趣。使他們能提高自己的繪畫(huà)水平，增強(qiáng)繪畫(huà)信心。（水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、油畫(huà)棒、彩鉛畫(huà)、線描畫(huà)、基礎(chǔ)素描、手工、寫(xiě)生等）

少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)：320元/32課時(shí)/16次。

少兒美術(shù)培訓(xùn)師資力量：百佳童畫(huà)館的教師隊(duì)伍由美院講師、本科生，中學(xué)美術(shù)教師等美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才組成，我們的宗旨是對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)！做到平等有愛(ài)心，個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性的提高，同時(shí)具備獨(dú)特的美術(shù)教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，伴孩子走向成功人生。

少兒美術(shù)培訓(xùn)全年招生，隨時(shí)報(bào)名，循環(huán)開(kāi)課，隨到隨學(xué)！少兒美術(shù)培訓(xùn)分春季班，秋季班，暑假特訓(xùn)班。歡迎小朋友們?cè)嚶?tīng),可以插班學(xué)習(xí)!

少兒美術(shù)培訓(xùn)貼心提示：畫(huà)室免費(fèi)提供畫(huà)氈，畫(huà)畫(huà)的工具請(qǐng)小朋友自己準(zhǔn)備好哦，需要用到的基本工具有：四開(kāi)大畫(huà)夾一個(gè)，水彩筆、油畫(huà)棒（顏色越多越好），彩色鉛筆，油性記號(hào)筆（大號(hào)、小號(hào)各準(zhǔn)備一支），鉛筆，美術(shù)專(zhuān)用橡皮，水粉顏料，顏料盒，小水桶，毛巾一條，水粉筆，八開(kāi)素描紙。如果要用到別的繪畫(huà)工具老師會(huì)提前通知小朋友們。

報(bào)名咨詢電話：******

報(bào) 名 地 址 ：實(shí)驗(yàn)小學(xué)十字路口北好孩子童裝二樓

開(kāi)課時(shí)間：第一期7月15日—7月31日，第二期8月5日—8月21日，逢周一至周六上課

“春蕾畫(huà)苑”少兒美術(shù)培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

“春蕾畫(huà)苑”成立于1997年，教學(xué)實(shí)踐基地設(shè)在開(kāi)發(fā)區(qū)，少兒美術(shù)培訓(xùn)班設(shè)在廊坊市廣陽(yáng)區(qū)。創(chuàng)始人康海龍先生，1976年生于河北廊坊，畢業(yè)于河北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，廊坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、河北省少兒美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員。作品曾被《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》、《全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師美術(shù)書(shū)法作品選登》等刊物錄編。油畫(huà)《上學(xué)路上》獲廊坊市首屆中小學(xué)教師書(shū)畫(huà)作品大賽一等獎(jiǎng)；國(guó)畫(huà)《春色滿園》入選廊坊市迎香港回歸美術(shù)作品展；油畫(huà)《靜物》、素描《97回顧》均獲全國(guó)教師美術(shù)書(shū)法作品大賽一等獎(jiǎng)；2009年6月18日，油畫(huà)《關(guān)注“未來(lái)”》獲建國(guó)60周年暨廊坊建市20周年美術(shù)作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且被選入今年即將舉辦的河北省美術(shù)大展。

“春蕾畫(huà)苑”的教學(xué)特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平逐級(jí)系統(tǒng)培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤培養(yǎng)。采用先進(jìn)的“激勵(lì)教學(xué)體系”指導(dǎo)教學(xué)。為每一個(gè)學(xué)生建立作品檔案庫(kù)?！按豪佼?huà)苑”的發(fā)展得到了廊坊市美術(shù)家協(xié)會(huì)、河北省少兒美術(shù)教育研究會(huì)等社會(huì)各屆的鼎立支持和幫助?？岛｝埨蠋煹膫€(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，有多年豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待學(xué)生耐心、負(fù)責(zé)，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)他所輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)以百計(jì)，在國(guó)內(nèi)各類(lèi)少兒美術(shù)比賽中榮膺佳績(jī)，可謂“桃李滿天下”。

“春蕾畫(huà)苑”師生所取得的部分成績(jī)

1997年在《河北省第一屆中小學(xué)生未來(lái)科學(xué)之夢(mèng)繪畫(huà)展覽》中，學(xué)生郭麗健獲三等獎(jiǎng)。在《2001年全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法大賽》活動(dòng)中，21名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、5名金獎(jiǎng)、3名銀獎(jiǎng)、11名銅獎(jiǎng)?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“模范園丁特等獎(jiǎng)”。

2001年12月在《第二屆“四方杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽》活動(dòng)中，14名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特金獎(jiǎng)、2名金獎(jiǎng)、4名銀獎(jiǎng)、7名銅獎(jiǎng)。并有6名學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品在《全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)教育成果大觀》中刊登?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”。

在《2002年全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法大賽》活動(dòng)中，34名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、6名金獎(jiǎng)、7名銀獎(jiǎng)、20名銅獎(jiǎng)?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“模范園丁一等獎(jiǎng)”。

2002年11月在《“炎黃杯”第二屆世界華人少兒書(shū)畫(huà)大賽》中，24名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名特等獎(jiǎng)、4名金獎(jiǎng)、6名銀獎(jiǎng)、13名銅獎(jiǎng)?？岛｝埨蠋焸€(gè)人也榮獲“三等指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

2003年在《第十八屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽》中，李慶潮的《我給地球洗澡》獲省二等獎(jiǎng)，李佳佳獲市二等獎(jiǎng)。

2004年在《河北省“第五屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”》中，劉存坤獲省三等獎(jiǎng)，李思獲市二等獎(jiǎng)。

在《廊坊市2006年中小學(xué)電腦作品評(píng)比活動(dòng)》中，學(xué)生梁嘉懿創(chuàng)作的《釣魚(yú)》獲二等獎(jiǎng)。2008年在《廊坊市未成年人“迎奧運(yùn)盛會(huì)、創(chuàng)文明城市、建和諧廊坊”書(shū)畫(huà)大賽》中，4名學(xué)生獲獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)，3名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“春蕾畫(huà)苑”暑期班時(shí)間表

（暑期班培訓(xùn)日期：2009年7月6日－2009年8月24日）

注：凡有意向的學(xué)生可免費(fèi)視聽(tīng)一次。

第三篇：名家講壇觀后感

名家講壇觀后感

——許洪進(jìn)

在我們學(xué)校舉行的第十二屆名家講壇中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，尤其是趙主編給我們講的關(guān)于山東杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式，更是讓我感觸良多。

一、高效群體自學(xué)，保證學(xué)生自學(xué)能力的提高。在這個(gè)知識(shí)大爆炸，信息不斷更新的時(shí)代，自學(xué)能力顯得尤為重要。若想跟上社會(huì)和時(shí)代的步伐，我們必須學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行選擇判斷和更新，學(xué)會(huì)一生持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)校教育中，特別是在基礎(chǔ)教育階段就應(yīng)高度重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果學(xué)生的自學(xué)能力能夠培養(yǎng)起來(lái)，能夠獨(dú)立獲取知識(shí)，那么就可以極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生東風(fēng)主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且增強(qiáng)他們依靠自身力量獲取知識(shí)的信心，這對(duì)將來(lái)他們成才是非常關(guān)鍵的。可以這么說(shuō)，誰(shuí)掌握了這種自學(xué)能力，誰(shuí)就能適應(yīng)未來(lái)終身學(xué)習(xí)的大換屆，能夠在知識(shí)的大潮中游刃有余。

可是自學(xué)能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，這需要老師和學(xué)生的共同努力。我們過(guò)去培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)常常使用的方法是：給學(xué)生預(yù)習(xí)卡片或預(yù)習(xí)提綱讓學(xué)生自己回家復(fù)習(xí)，其實(shí)這在無(wú)形中增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這樣的預(yù)習(xí)作業(yè)是低效的，學(xué)生多半是應(yīng)付，極少有人認(rèn)真完成。而且這種方法還有一個(gè)弊端就是當(dāng)學(xué)生真正預(yù)習(xí)之后遇到一些不懂得問(wèn)題不能夠及時(shí)有效地解決，還要等到第二天上課時(shí)老師來(lái)講，這樣就降低了學(xué)生的積極性。杜郎口中學(xué)一改過(guò)去傳統(tǒng)預(yù)習(xí)方法，把它直接上成預(yù)習(xí)課，將個(gè)體自學(xué)拓展為“群體自學(xué)”。讓學(xué)生在教室的指導(dǎo)下通過(guò)自主學(xué)習(xí)與組內(nèi)交流合作完成任務(wù)。充分挖掘課堂上幾十個(gè)學(xué)生的“群體價(jià)值”，講“兵教兵”，“學(xué)習(xí)互助”的辦法滲透到平時(shí)的課堂中。這樣既能保證自學(xué)的順利進(jìn)行，又能將學(xué)生不明白的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

二、把學(xué)生由厭學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)。根據(jù)馬斯諾的需要層次理論，他把人類(lèi)需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類(lèi)，一次由較低層次到較高層次。當(dāng)人類(lèi)滿足了生理需求和安全需求，其他三種需求便會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。在這樣一的和平年代，學(xué)生們衣食無(wú)憂，他們生活在辦自己這個(gè)“小社會(huì)”中，自然渴望得到他人的尊重，渴望被集體認(rèn)可，更進(jìn)一步說(shuō)是渴望獲得自尊、自信和成就感。那么如何讓學(xué)生的需求得到滿足呢？洋思中學(xué)開(kāi)辟出一條“展示”之路。讓學(xué)生在不斷地展示中獲得這種心理滿足感，得到一種在其他地方得不到的成就感。當(dāng)他們的自信在班級(jí)中逐漸形成的時(shí)候，這種良好的情緒便會(huì)影響周?chē)渌恕?/p>

我認(rèn)為這次名家講壇是我走向成熟的催化劑。自學(xué)是展示的保障。學(xué)生因充分展示自己而積極自學(xué)，又因?yàn)槌浞肿詫W(xué)而積極展示，兩者相輔相成，共同進(jìn)步。

第四篇：廉潔講壇觀后感

《廉政電視講壇》觀后感

揚(yáng)州電視臺(tái)近期播放了廉政教育系列專(zhuān)題片，觀看以后感觸很多。在改革開(kāi)放不斷深化的形勢(shì)下，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強(qiáng)，社會(huì)的價(jià)值觀念不僅出現(xiàn)了多元化的趨勢(shì)，而且存在良莠不齊的現(xiàn)象，人們對(duì)假惡丑的厭惡和對(duì)真善美的向往，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)道德楷模發(fā)至內(nèi)心的強(qiáng)烈呼喚。因此在今天，當(dāng)我們重新回顧歷史時(shí)，仍然會(huì)深深地被一個(gè)個(gè)英雄人物所折服！嘆服他們所具有的那種無(wú)畏的精神和高貴的品德！

著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》中許云峰的人物原型就是許曉軒，他1938年5月入黨，1939年春擔(dān)任中共川東特委青委宣傳部長(zhǎng)，接著調(diào)任中共重慶新市區(qū)區(qū)委書(shū)記，1940年4月，由于叛徒出賣(mài)被捕，他在獄中一直堅(jiān)持斗爭(zhēng)，1946年7月，被押回重慶白公館看守所，任獄中臨時(shí)黨支部書(shū)記，1949年11月27日，慘遭國(guó)民黨特務(wù)殺害。如今，許曉軒的故居，已成為江蘇省愛(ài)國(guó)主義教育基地，江蘇省全民國(guó)防教育示范基地，以及黨風(fēng)廉政教育基地，每年都會(huì)迎來(lái)大批的參觀者。故居里，一張張珍貴的照片，一件件遺物，仿佛把時(shí)間帶回到上世紀(jì)那段革命歲月。說(shuō)起《紅巖》故事，我很小就讀過(guò)了，那時(shí)候，我們就知道有江姐這樣的英雄人物，今天，當(dāng)我又一次聆聽(tīng)英雄事跡，在贊嘆和欽佩的同時(shí)，更認(rèn)識(shí)到在建設(shè)和諧社會(huì)的今天，要弘揚(yáng)這種廉潔奉公的高尚品德。聯(lián)想到當(dāng)代人民的好干部：比如孔繁森、牛玉儒。他們身上體現(xiàn)的廉政之光更加具有時(shí)代的特征。不論是干部還是群眾，無(wú)不被他們的革命激情和奉獻(xiàn)精神所感染。他們是黨的優(yōu)秀干部，有較高的共產(chǎn)主義理論和政策水平，旗幟鮮明地維護(hù)黨和國(guó)家的利益，能夠自覺(jué)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，作風(fēng)正派，注重實(shí)踐，竭盡全力為群眾多辦事、辦實(shí)事、辦好事。他們廉潔奉公，嚴(yán)于律己，對(duì)家屬子女從嚴(yán)要求，為廣大干部樹(shù)立了良好的公仆形象，樹(shù)立了立黨為公、執(zhí)政為民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范。我們從古圣先賢那里吸收營(yíng)養(yǎng)，從當(dāng)代楷模那里尋找力量，為的就是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使廉潔美德發(fā)揚(yáng)光大。

作為普通市民，我們有身為揚(yáng)州人的驕傲與自豪，要時(shí)刻注意自己的言行，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)踐行八榮八恥；作為一名人民教師，我們更有一種不可推卸的使命感和責(zé)任感，要擔(dān)負(fù)起國(guó)家教育事業(yè)的神圣職責(zé)。廉潔自律，不斷提高自身修養(yǎng)，抵御一切貪腐之風(fēng)的侵蝕。嚴(yán)格執(zhí)法、忠于職守，為人師表，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、揭發(fā)弊端、糾正錯(cuò)誤，充分發(fā)揮黨員教師模范作用，為教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。2011、11、6

第五篇：位育講壇觀后感

位育講壇觀后感

307 沈梅歌

今天是周五，我們迎來(lái)了期待已久的位育講壇，主講人是王江叔叔。

王叔叔說(shuō)了：“自信就能成功”。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。我以前并不知道為什么，可現(xiàn)在我深有體會(huì)。

一次期末考試前的復(fù)習(xí)周，我忙的像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒批訂正，一會(huì)兒做晨練，一會(huì)兒復(fù)習(xí)…緊張的復(fù)習(xí)無(wú)疑讓我更加緊張。擔(dān)心、害怕無(wú)疑是不自信，隨著考試一天天“逼”近，我越來(lái)越緊張，晚上睡不著，腦袋里只有：如果考不好怎么辦，媽媽肯定會(huì)很失望的…一種種擔(dān)驚受怕的感覺(jué)浮上心頭，使我一天天焦躁不安，忍無(wú)可忍了，只好找媽媽談?wù)劇皨寢專(zhuān)液芫o張，怎么辦？我怕我考不好，如果…”媽媽打斷了我，拉起我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做好一件事情要先有一件最重要的東西，你知道是什么嗎？”我搖了搖頭，“是自信啊，孩子”“自信心？這不重要！”我不屑地說(shuō)。“孩子，你錯(cuò)了，自信心可以使一個(gè)人內(nèi)心變得強(qiáng)大，使她堅(jiān)信自己能做得最好”。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要我認(rèn)為自己盡了全力，自信一定能使我變得強(qiáng)大，我就不會(huì)緊張了。后面幾天，我都認(rèn)真的加緊復(fù)習(xí)，多了一份自信，使我在考試的時(shí)候倍感輕松。考試結(jié)果出來(lái)了，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

王叔叔說(shuō)起自信，我會(huì)心地一笑，我知道，“自信使人成功”

王叔叔又說(shuō)了：“老師不怕苦不怕累，就是只想我們能好”

關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)：“一日為師，終身為友”。我以前一直以為老師是為了自己出成績(jī)才想我們好，可是現(xiàn)在我明白了。記得有一次，我因生病沒(méi)能去上學(xué)，而且快要考試了，落下一天的課程是多么大的損失，我為此煩惱不已，因?yàn)樯〔皇娣?，苦惱地想著想著就睡著了，下午被一陣門(mén)鈴聲吵醒，媽媽去開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)：“原來(lái)是李老師呀，趕快請(qǐng)進(jìn)”，我一聽(tīng)是李老師，睡意全無(wú)，一咕嚕爬了起來(lái)，邊往外面走邊緊張地說(shuō)：“老師，您、您來(lái)干嘛？”“我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)呀！”“但是您已經(jīng)下班了”“沒(méi)關(guān)系的，你落下一天的課程肯定會(huì)很心急的，我下班正好過(guò)來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)一下”。我心里頓時(shí)涌來(lái)一股暖流，李老師講解得很詳細(xì)，當(dāng)我有題不會(huì)而顯出煩躁情緒時(shí)，老師便拉起我的手，“不要?dú)怵H，我再給你講一遍”。老師回去時(shí)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，每當(dāng)想起李老師幫我補(bǔ)習(xí)到那么晚，就我一一陣陣感動(dòng)，我能回報(bào)老師的就是給她交上一份滿意的答卷。經(jīng)歷了那次才意識(shí)到，老師真的不是為了自己！

王叔叔說(shuō)起老師，我一下子想起了我敬愛(ài)的李老師，她讓我懂得“老師是偉大的，老師是無(wú)私的”！

這次講壇，使我懂得很多，也回想起許多，仿佛媽媽的鼓勵(lì)，老師的教誨歷歷在目，王叔叔的講話讓我受益匪淺。