第一篇：人與自然

人與自然

每天早上起床睜開(kāi)眼睛，一縷陽(yáng)光灑入房門(mén)，那是大自然帶給人類的第一聲問(wèn)候，（擬人）瞬間滿室蓬蓽，燦然生輝

走出家門(mén)，一股心曠神怡的味道，仿佛自然界中無(wú)數(shù)綠色生命的問(wèn)候，小草的臉龐浮現(xiàn)在你眼前，蠕動(dòng)著自己軟弱的身軀，卻蘊(yùn)藏一股頑強(qiáng)的生命力。大樹(shù)豎起腰板，天空不小心打了個(gè)噴嚏它就會(huì)用它寬闊的胸膛為你遮擋，隨著微風(fēng)并送來(lái)清涼的慰藉。（擬人）

躺在草地上，瞬間好像自己被綠色的薄紗覆蓋，透過(guò)這層薄紗看世界，（比喻）萬(wàn)物生機(jī)盎然，亭亭玉立，姿態(tài)萬(wàn)千。

這個(gè)時(shí)候仿佛沒(méi)有了大自然的點(diǎn)綴，世界就沒(méi)有了色彩，仿佛人類是配角，是來(lái)享受和襯托大自然的美，大自然的神秘。（夸張）

人類應(yīng)該感謝自然，它們不僅讓我們的世界豐富多彩，還為我們撐起了一把把保護(hù)傘，不讓污染侵蝕我們，不讓水土流失，不讓沙塵暴無(wú)情掠奪我們的家園。

人類應(yīng)該攜手自然，它們?nèi)绱硕鄫?，需要我們的?ài)護(hù)和保護(hù)，更要融入自然，繪出一幅人間天堂的模樣！

七．自擬文題，在對(duì)偶、層遞、回環(huán)、排比、雙關(guān)、拈連、仿詞、反語(yǔ)句中選用四種不同辭格寫(xiě)一篇300~400的短文。

朝花夕拾

慵懶時(shí)，我仰著頭看著天空，想起那時(shí)我努力讀書(shū)的地方；慵懶時(shí)，我仰著頭看著天空，想起曾給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)的地方；慵懶時(shí)，我仰著頭看著天空，想起曾給我?guī)?lái)精神安慰和幸福的地方；慵懶時(shí)，我仰著頭看著天空，想起我最美好的回憶和定格在我心目中的那個(gè)地方?。ㄅ疟龋?/p>

那熟悉的花香味，那河畔上幾枝傾斜的蘆葦，幾只在池塘里暢游的黑天鵝，優(yōu)雅的站在河畔，漫步半月溪畔 徘徊六角井傍，（對(duì)偶）真的有種閑庭信步的感覺(jué)！一個(gè)女孩靜靜的坐在岸邊，也有解散辮子，除下帽來(lái)，油光可鑒，倒映在河畔里的影子，實(shí)在漂亮極了?。ǚ凑Z(yǔ)）紅墻上寂靜的霞光，是夕陽(yáng)灑上的嫁衣，墻外黃金谷里谷金黃（回環(huán)）。我輕輕的揮了揮衣袖告別那里的一切，沒(méi)有帶走一絲塵埃，有過(guò)我太多的不舍，那時(shí)那刻在我心里留下了很深很深的印象，不斷地在我回憶的云煙里徜徉。

第二篇：人與自然

人與自然

——讀《老人與海鷗》有感

無(wú)意間，聽(tīng)表弟說(shuō)起了一篇曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文——《老人與海鷗》。聽(tīng)到這兒，不禁使我拿起了小學(xué)時(shí)的課本，再一次仔仔細(xì)細(xì)朗讀了起來(lái)。讀著讀著，我的眼眶濕潤(rùn)了。在一片朦朧中，引發(fā)了我的深思……

在《老人與海鷗》中，“海鷗老人”吳慶恒用自己那份微薄的收入，一連照顧了海鷗20年。難以想象，在這20年間，幾乎都舍不得花一分錢(qián)坐公交車(chē)的老人，竟舍得給海鷗買(mǎi)四元五角一斤的餅干，只因?yàn)樗滥鞘呛ｚt最喜歡的美食；他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品只有兩毛錢(qián)一包的“金沙江香煙”。后來(lái)，老人去世了，好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣瘢卜旁诖浜?，好讓老人永遠(yuǎn)望著他的海鷗……

同樣，我還想起了另一篇文章——《軍犬黑子》?！昂谧印痹臼且粭l極其聰明的狗，卻由于它最信賴的訓(xùn)導(dǎo)員欺騙了它，便導(dǎo)致了“黑子”不再信賴它的訓(xùn)導(dǎo)員，甚至不再信賴任何人的慘劇。

就連它的性情也發(fā)生了極大的變化，不再目光如電，不再奔如疾風(fēng)，不再虎視眈眈、威風(fēng)凜凜……訓(xùn)導(dǎo)員沒(méi)辦法，只好忍痛安排它退役。想到這兒，我再也受不了了，與“海鷗老人”相比，那些為了私利，肆意捕殺動(dòng)物的人真的已經(jīng)不配再染指動(dòng)物了。

在這里，我想真誠(chéng)的呼吁：人與動(dòng)物本是一家，我們共同擁有一個(gè)地球。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己。

(共545字)2012.01.18

第三篇：人與自然

大自然的美

702班

劉慧麗

我甜甜地睡了一夜，剛剛才想起了我和我的好朋友的約定。

我們漫步在彎彎的田間小路上，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我貪婪地呼吸著，心中頓時(shí)感到幽幽快意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，眼前是一排排“倒”在地上的金黃色的原野，薄薄的霧恰似天上的白色的云，也恰似一層薄薄的紗，飄拂在金黃色的稻谷上，縈繞在褐色的田間小道上，給清晨涂上了一層縹緲迷人的色彩。鳥(niǎo)雀在路旁的白楊樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在歡迎我們，多美的家鄉(xiāng)晨景啊！我真想變成一個(gè)巨人，用長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊把整個(gè)原野擁抱。

走著走著，我感覺(jué)到腳上冰涼冰涼的，我低頭看腳，發(fā)現(xiàn)我的鞋和褲角都濕了。噢，原來(lái)是晨露打濕了我的雙腳和褲角，我伏在草叢里，凝神細(xì)看，發(fā)現(xiàn)稻谷上掛滿了粒粒水珠。一粒粒晶亮晶亮的露珠靜靜地臥在稻谷上，有的在稻谷中間，有的在稻谷邊緣，有的竟懸掛在葉尖上，晃晃悠悠地抖動(dòng)，晶亮的水滴就要滴下來(lái)了。

我輕輕地摘下了一片掛滿露珠的稻谷葉，小心地托在手心里，睜大眼睛，仔細(xì)觀看，有的露珠有豌豆粒那么大，有的只有芝麻大小的，小的露珠很像大的露珠的孩子一樣，我情不自禁地向稻谷葉吹了一口氣，誰(shuí)知它們競(jìng)分散開(kāi)來(lái)了，過(guò)一會(huì)又合攏了。

我站在粒粒露珠前面，仿佛進(jìn)入了一片清新的天地，我的整個(gè)身心都被凈化了，就像也凈化成了一粒純潔的露珠。

教師簡(jiǎn)評(píng)：文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。這說(shuō)明小作者熱愛(ài)生活，觀察細(xì)致，才能寫(xiě)出這么優(yōu)美動(dòng)人的好文章。（指導(dǎo)老師：徐麗明）

秋

703班

何甜

悄悄的，秋姑娘來(lái)了。

瞧！田野里，果園里，樹(shù)林里??到處都是秋姑娘的影子。

田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。谷穗像波浪一樣隨風(fēng)蕩漾著，起起伏伏。金黃的稻谷全都因秋姑娘的到來(lái)而笑彎了腰，再看看另一邊那高粱長(zhǎng)得多好，高高的桿子，大大的葉子，站在高處望去，仿佛是一眼望不到邊的大海。一朵朵棉花都咧開(kāi)了嘴，盛放了，一朵朵蓬松松的聚在一起，猶如一片銀海雪原。

果園里，飄來(lái)一股誘人的香氣。高大的石榴樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，又圓又大，里面的石榴籽在陽(yáng)光下晶瑩發(fā)亮，像一顆顆紅寶石。柿子樹(shù)上吊著一個(gè)個(gè)小燈籠，彼此擠著。

樹(shù)林里，一片片落葉就像一只只蝴蝶飛來(lái)飛去。銀杏葉，就像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏日的炎熱；紅楓葉就像一張張郵票，郵啊郵啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。螞蟻，喜鵲，小青蛙都忙碌著，它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。

秋，一首豐收的歌，一幅美麗的畫(huà)！

教師簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)形象，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，謳歌秋天，抒發(fā)對(duì)生活、對(duì)秋天的熱愛(ài)和喜悅之情。（指導(dǎo)老師：張遠(yuǎn)道）

晨霧 太陽(yáng)

706班

杜偉

多少詩(shī)人、作家歌頌大自然，令人心動(dòng)。一大早，我便來(lái)到外面感受大自然的誘惑。

我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少看到這樣迷人的晨霧。晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有一絲縫隙。它雖然沒(méi)有大雪壯觀，沒(méi)有小雨纏綿，卻流露出獨(dú)特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔、濕潤(rùn)之感，引你回味，讓你陶醉。它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋上，沒(méi)有一道花紋，給人一種樸實(shí)無(wú)華之感。它像一位仙女，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的軀體，從不涂脂抹粉，也不爭(zhēng)奇斗艷，卻自有一種清純、一種風(fēng)韻。東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過(guò)神來(lái)。

在一片橘紅色的朝霞中，一輪比圓盤(pán)還要大還要可愛(ài)的紅日，一躍一躍的冉冉升起。太陽(yáng)散發(fā)著柔和的光，披著一層淡淡的紗，懸掛在東方天空。它像法力無(wú)邊的神仙，把周?chē)脑茐K都變成了令人神往的海浪；像力大無(wú)比的大力士，把周?chē)脑仆崎_(kāi)，猛地一跳，蹦出了海面；像被老師表?yè)P(yáng)過(guò)的小學(xué)生，臉上帶著喜悅的笑容，興致勃勃地向前走。

太陽(yáng)徐徐上升，霧漸漸消失?；ú莸娜~子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠。

這是多么令人向往，多么絢麗的晨霧??！

教師簡(jiǎn)評(píng)：文章充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。（指導(dǎo)老師：閔媛婕）

梅

706班

毛智男

不知道為什么，在百花爭(zhēng)艷的花園里，我一直只對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。我喜歡梅花，不是因?yàn)樗韬?dú)自開(kāi)，也不是詩(shī)人賦予她的精神，而是在心中敬仰著梅花在嚴(yán)冬里遭受風(fēng)霜侵襲后，默默的飽受著饑寒苦難，心中仍有著執(zhí)著的信念。

每個(gè)季節(jié)的景色都是平靜的，為什么蘭花在春季開(kāi)放，石榴那鮮艷如血的花要在夏天展現(xiàn)，菊花卻開(kāi)向于秋，這些都是自然而然，而梅，卻如一個(gè)歷經(jīng)劫難而不屈的女神。

我愛(ài)梅，愛(ài)她那脫俗的氣質(zhì)。在眾花搖落之時(shí)，惟梅花獨(dú)自絢麗，占盡這滿山風(fēng)情。在百花之中，惟有梅花和水仙一樣飄逸，和玫瑰一樣圣潔，和牡丹一樣高貴，和白菊一樣堅(jiān)定。

我愛(ài)梅，愛(ài)她那沁人心脾的清香。幽幽的，好比瑤池仙子口中的一聲嘆息；悠悠的，就像是溫柔的輕風(fēng)拂過(guò)你的臉，令人迷醉。雪里，手拿一本書(shū)和家人趣談，享受那大自然的美麗，別有一番滋味在心中。

我愛(ài)梅，愛(ài)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。雪后的梅花，不畏寒冷，愈發(fā)怒放，綻出片片紅玉，猶如在向嚴(yán)冬挑戰(zhàn)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹落片片花瓣。她，嚴(yán)寒中的梅，縱使在生命的最后一刻，也要將自己的報(bào)春之歌高唱。

我愛(ài)梅，愛(ài)她那與世無(wú)爭(zhēng)的精神。梅花你一直給人以啟迪：越是寒冷，越是寒風(fēng)凌冽，花開(kāi)得也越精神，越秀氣。越是寒冷，越要不畏嚴(yán)寒，敢于向嚴(yán)冬挑戰(zhàn)。我想我們的生命之花也應(yīng)像梅花這樣灑脫、堅(jiān)守節(jié)操。

我愛(ài)梅，是你讓我知道了什么是樸實(shí)，什么是高貴，什么是堅(jiān)忍。我等待著再一次接受你無(wú)言的啟迪。

教師簡(jiǎn)評(píng)：作者對(duì)自然中的景物觀察細(xì)致，文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)具體。（指導(dǎo)老師：閔媛婕）

美麗的荷花

706班

王關(guān)濤

荷花的莖有的是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，手微微有些疼的感覺(jué)。把荷花的梗折斷，莖上就有許多連著的細(xì)小的絲，真是“藕斷絲連”啊！

荷梗的頂部是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上，有的像一把小扇子。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根根帶刺的荷梗在水上昂首挺胸。

荷葉上綴滿了潔白無(wú)瑕的荷花，這些荷花形態(tài)各異。這些荷花散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住想要翹起鼻子一嗅再嗅。在這荷葉中又有許多小蓮蓬，摘下一個(gè)小蓮蓬，掰開(kāi)里面的蓮米，放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，真像劉三姐坐在船上，觀看祖國(guó)改革的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵，尖尖的，小小的，粉粉的，就像小桃子一樣。幾朵開(kāi)放的荷花羞答答地躲進(jìn)大片荷葉的后面，露出半片雪白、嫵媚的笑臉；有的歪著頭，似乎在觀看這如畫(huà)的風(fēng)景。

我喜歡荷花，喜歡它出身于淤泥卻還開(kāi)出這么美麗的花朵！

簡(jiǎn)評(píng)：作者通過(guò)仔細(xì)觀察，運(yùn)用合適的語(yǔ)言把荷花的美繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。（指導(dǎo)老師：閔媛婕）

秋野小游

801班

童敏

盼望著，盼望著，秋天來(lái)了，秋姑娘為大地披上了五顏六色的秋裝，為湖水穿上了漂亮的百褶裙。湖水蕩漾，既像柔滑的綢緞，又如平鋪的地毯。清澈的湖水中有許多魚(yú)兒在自由自在地暢游。它們一支獨(dú)舞，有的三五成群，頭靠著頭，好像在說(shuō)悄悄話。

清晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱，它就像是一位歌唱家，正在向大地演唱它新寫(xiě)的曲子。聽(tīng)著這優(yōu)美的曲子，看著這美麗的景色，我突然想到了猶金森曾寫(xiě)過(guò)這樣一句贊美秋天的詩(shī)：“晨曦比往日更柔婉，毛栗變得褐色可愛(ài)，漿果的面頰多么豐滿，玫瑰正在郊外盛開(kāi)?！辈诲e(cuò)，秋天的景色的確很漂亮。

秋天的山也不再是一種顏色了。一場(chǎng)秋霜過(guò)后，有的樹(shù)葉變成了杏黃色，有的變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起了舞來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一簇簇火苗在跳躍，好看極了！

秋天的主調(diào)是金黃的。田野里，草兒全黃了，給大地披上了一件金黃的外套，上面還繡上了幾朵漂亮的小花。秋風(fēng)吹過(guò)，大地間開(kāi)起了舞會(huì)?？吹谝晃簧蠄?chǎng)的是“菊花小姐”，她那婀娜的身姿在風(fēng)中舞動(dòng)，一張雪白的臉顯得特別精神。緊接著是銀杏樹(shù)葉，它就像一把小巧玲瓏的扇子，在風(fēng)中搖晃著，滿樹(shù)的葉子在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，翩翩起舞。小草看得興起，也隨著跳起歡快的舞蹈。楓樹(shù)也扎著華麗的絲巾從媽媽的身邊飄走，一張張鮮紅似火的葉子像無(wú)數(shù)的蝴蝶在風(fēng)中翻飛，真是美極了。風(fēng)漸漸地停了，這場(chǎng)舞蹈比賽結(jié)束了，都是第一喲！朋友們，我聽(tīng)著媽媽呼喚我回家的聲音了。Ade，我明天還會(huì)再來(lái)看你們的。

教師點(diǎn)評(píng)：游湖游野，觀魚(yú)觀舞，想象奇特活潑，語(yǔ)言和美，情感奔放。（楊梅）

夏日賞荷

801班

鄭思玉

驕陽(yáng)下，溫風(fēng)里，碧池之中，它亭亭玉立，是美的象征。夏日的早晨，我迫不及待地和弟弟一起去欣賞那美麗的荷花。首先映入我的眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片綠色的海洋，而且還有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。走近去細(xì)看，嘿！荷葉上還有一些晶瑩剔透的小露珠在滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)既頑皮又活潑的孩子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那一朵朵荷花都躲在荷葉的背后，像一個(gè)個(gè)害羞的少女。瞧！這些荷花有的才冒出一點(diǎn)兒嫩尖，可愛(ài)極了！有的已經(jīng)長(zhǎng)得有手掌那么大了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花隨風(fēng)搖曳，舞步蹁躚，還有的已經(jīng)全部綻放了，一副生機(jī)勃勃的樣子。一旁的荷葉挨得緊緊的，好像是忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣保護(hù)著荷花姑娘。再細(xì)看荷花，它們顏色淡雅，千姿百態(tài)，有的潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔；有的粉嘟嘟，像孩子的臉蛋一樣可愛(ài)；有的只是一個(gè)青里泛白的小花苞，含苞欲放；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，花瓣全部簇?fù)碓诨ㄈ锱?，像一個(gè)個(gè)花仙子在微風(fēng)中翩翩起舞；更有一些開(kāi)放得早的荷花，花瓣已經(jīng)脫落，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的小孔，猶如一張張小嘴，正在頑皮地歌唱：“我們的生活多快樂(lè)，早開(kāi)放來(lái)早成長(zhǎng)！”

看著美麗的景色，我不禁陶醉了，我似乎也變成了一枝婀娜多姿的荷花，在微風(fēng)中起舞。此情此景讓我想起了楊萬(wàn)里的那聯(lián)千古名句：“接天葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

啊，我愛(ài)荷花，愛(ài)它的芳香，愛(ài)它的的亭亭玉立，更愛(ài)它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神面貌。

教師點(diǎn)評(píng)：夏日清荷，賞之忘俗。賞葉、賞花、賞蕊、賞蓬，細(xì)細(xì)觀來(lái)，慢慢品，應(yīng)和了楊萬(wàn)里的名詩(shī)和周敦頤的名篇，托物寓意，借景抒懷，美乎哉！（指導(dǎo)老師：楊梅）

一道美麗的彩虹

804班

余杰

在很久很久以前，顏色家族的成員們?cè)羞^(guò)激烈的爭(zhēng)吵，每一種顏色都認(rèn)為 自己最美麗，最獨(dú)特，最有用處，所以各不相讓。

綠色首先驕傲地說(shuō)到：“我呢，是生命的顏色，你們都朝著鄉(xiāng)村，朝著城市，朝著森林望一望吧。綠的小草，綠的樹(shù)林，綠的田野??因?yàn)橛形遥蟮夭庞辛松鷻C(jī)，因?yàn)橛形遥参锊庞辛松鷻C(jī)。”

藍(lán)色打斷道：“你快別說(shuō)大話了，你只看陸地，你怎么不去看看那廣闊的天空和蔚藍(lán)的大海呢？地球上百分之七十的面積都是蔚藍(lán)的海洋。整片天空就是我廣闊的胸懷?！?/p>

橙色禁不住開(kāi)口：“你們?nèi)际悄敲蠢淠?，只有我代表著暖色，代表著溫暖，我是充滿活力的象征。如果沒(méi)有我，那你們看到的就將是一個(gè)冰冷的世界。”

黃色呵呵地笑著，語(yǔ)氣是那么地輕慢：“你算什么？看到了天邊那輪金燦燦的太陽(yáng)了嗎？是它撒下了金黃的太陽(yáng)，讓萬(wàn)物有了生命。沒(méi)有我，世界將會(huì)是一片黑暗，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有光明?！?/p>

紅色再也忍不住了，大聲說(shuō)道：“我可是火，是血，是生命之色，是勇敢之色，是喜慶之色?？纯慈祟惡蛣?dòng)物體內(nèi)流淌的血液吧，是我給了他們生存的能量，沒(méi)有我，你們什么都做不了?！?/p>

紫色是最穩(wěn)重的一個(gè)，它不緊不慢的說(shuō)：“我是權(quán)力的象征，是高雅的顏色。

貴族的服飾，君主的王冠，哪樣能少得了我呢？

顏色家族的爭(zhēng)吵仍在繼續(xù)，突然間一陣?yán)坐Q，顏色們害怕的蜷縮在角落里，緊緊靠著，尋求安全感。雨水開(kāi)口了：“愚蠢的家伙們，你們難道不知道嗎？你們每一個(gè)都是獨(dú)特的，你們只有結(jié)合起來(lái)，才會(huì)出現(xiàn)更多更美的色彩。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互補(bǔ)充，相互配合才會(huì)更美。”

顏色們相互對(duì)望，似乎明白了什么。它們手牽手，肩并肩，自覺(jué)地站成了一排，在天空中努力弓起身軀，形成了一道美麗的彩虹。

于是，每當(dāng)雨水洗滌過(guò)天空，就會(huì)有一道美麗的彩虹橫跨在那里。那是七種顏色共同呈現(xiàn)的美麗。他提醒大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，把每個(gè)人的力量融入集體才最有價(jià)值。

同學(xué)們，顏色爭(zhēng)吵的故事使我們明白團(tuán)結(jié)的色彩才是最美麗的。讓我們從這個(gè)故事中受到啟發(fā)，互相幫助，互相支持，把這個(gè)世界變?yōu)槎嘧硕嗖实拿利惍?huà)卷吧。

教師點(diǎn)評(píng)：文章用清新有趣的語(yǔ)言,描繪了彩虹的色彩。運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予顏色生命。不失為一篇佳作。（指導(dǎo)老師：何宗蓮）

家鄉(xiāng)的小河 805班

胡莉

我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼、日夜歡歌的小河。

小河是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的腦海；也是一首敘情的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；又是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。

春天，河邊開(kāi)滿了五顏六色的野花。有幾株婀娜多姿的柳樹(shù)，長(zhǎng)大的柳枝隨風(fēng)搖擺，像溫柔的小姑娘在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

夏季，河邊的野花、柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了。這些野花和柳樹(shù)倒映在小河里，小河變成一條五顏六色的彩帶。放學(xué)后，我們天天都到小河去游戲。一個(gè)個(gè)像青蛙一樣，撲通撲通地跳進(jìn)水里，在河里游泳、潑水、嬉戲。我躺在淺水中，太陽(yáng)暖洋洋的照耀著我。我仿佛睡在媽媽的懷里了

????

秋天，燕子南飛了。小河邊飄滿了稻香。河邊上的樹(shù)葉也變黃了，變紅了。小河里飄滿了樹(shù)葉，像一只只金色的小舟，隨波漂蕩。

冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地白茫茫一片。河邊的柳樹(shù)依舊傲然挺立。小河依然淙淙流淌．

家鄉(xiāng)的小河整整陪伴了我十三年，不論春、夏、秋、冬。

啊!家鄉(xiāng)的小河，你是我童年的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)忘不了你 －－母親河！

教師簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)，寫(xiě)景狀物比較形象，小作者廖廖幾筆就勾勒出了幾幅水墨畫(huà)，抒 發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限喜愛(ài)之情。（指導(dǎo)老師：黃勁松）

這也是春

806班

王再新

冰融了是春，粼粼春水汪汪，卻又閃著些許幽藍(lán)的光。風(fēng)把水吹“老”了，真想這樣對(duì)風(fēng)坐著，看那吹皺了的水面波紋歡躍著奔向自己，自然地舒展，多么愜意，不由得想起了天上的悠悠白云，只是那白云雖可愛(ài)，卻少了迷人的光眸。

花開(kāi)了是春，鮮艷的迎春花在春風(fēng)里悄悄綻放，在清晨給我們一個(gè)驚喜。那炫目的黃更別有一番韻味，叫人擔(dān)心這樣柔弱的身子能否禁得起料峭的春寒。柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡的幽香——這朵花是春的笑臉。雖嫩但不嬌，迎著春風(fēng)開(kāi)了，是她耐不住冬的寂寞任性的開(kāi)了嗎？她的任性卻換來(lái)人們輕快的笑臉。她將空氣撩染得活潑潑的，生氣十足。

鳥(niǎo)來(lái)了是春，自由自在地飛翔在遼闊的天空里，隨性地歌唱在廣闊的田野里，悠閑地休憩于枝頭上，更有它的伙伴——風(fēng)箏在與清風(fēng)白云一起嬉戲，又是風(fēng)箏滿天飛的時(shí)光了。記得有一年，我在寬闊的草地上放了一只風(fēng)箏。今年我卻只能獨(dú)自看風(fēng)箏，飛遠(yuǎn)又飛近，飛去又飛回。

風(fēng)兒卷著輕塵撲向你的面頰是春，柔柔地，癢癢地，暖暖的，閉上眼接受她的撫摸，睜開(kāi)眼睛，桌上輕塵就是她的足跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆地，她是否又去赴另一個(gè)約會(huì)呢？

尋找著春，我看到遙遠(yuǎn)的柳梢上那淡淡的綠意；尋找著春，我聽(tīng)到小路旁樹(shù)上那鳥(niǎo)兒清脆的歌唱；尋找著春，我看到枯萎的草伸出嫩綠的手臂輝映著嬌艷的葵花。

春是花，春是水，春是鳥(niǎo)，春是??春是希望，去了又回來(lái)。

教師簡(jiǎn)評(píng)：排比構(gòu)段的結(jié)構(gòu)，多角度描寫(xiě)的思路，清新活潑的語(yǔ)言，值得玩味。（指導(dǎo)老師：曾祥茂）

雨

806班

王燕英

（一）下雨了，下雨了！

濛濛的細(xì)雨，漫天柔和地斜織下來(lái)，天地之間籠罩了一層薄薄的水簾，如煙，如霧，如塵。簌簌的聲音輕輕地響著，細(xì)密的雨絲輕柔地落在大地上，地面濡濕了。細(xì)雨中的新柳，狹長(zhǎng)的葉子，柔軟的枝條，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)著。新鉆出土的小草，不甘示弱地挺著腦袋，青得發(fā)亮，綠油油軟綿綿的。雨中夾著清新的泥土氣息，還帶著素淡的花香，讓人感到清爽舒暢。馬路，便道，田間土路，都被春雨潤(rùn)濕了。路上的行人，有的撐著傘，有的披著雨衣，有的干脆什么雨具也不帶，盡情地做個(gè)深呼吸，享受著大自然的恩賜。雨，始終是不溫不火的，溫和而灑脫。啊，有誰(shuí)會(huì)厭棄你這柔弱的小生靈呢？

（二）下雨了，下雨了！

天空，剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然間陰云四起，一道閃電劃過(guò)，傾盆大雨從天而降。黃豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子，啪啪的擊打在地上，屋頂上濺起一片片水花。眨眼間，地上的積水匯成了小河。刺眼的閃電，不時(shí)劃破黑鍋底似的天空，沉悶的雷聲和刷刷的雨聲打破了沉寂。路兩旁的大樹(shù)，樹(shù)葉不停地在雨中抖動(dòng)，深綠的樹(shù)葉被雨洗過(guò)顯得油綠欲滴。已經(jīng)很壯碩的小草翠綠翠綠的，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺立著，一片片草坪好像一塊塊翡翠。一簇簇野花經(jīng)受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，更顯嫵媚俏麗。雨珠不斷地?fù)舸蚵访?，一條條小河蜿蜒流淌，漸漸匯集成一個(gè)個(gè)小水潭。雨點(diǎn)敲打著行人的雨傘，不斷發(fā)出嘭嘭的聲音。

??！夏天的雨，激情又潑辣。

（三）雨，不緊不慢不大不小地鋪展著。密密的雨絲濃霧般地罩住大地，刷刷地吟唱著。雨霧朦朧。萬(wàn)物都籠上了一層薄煙。大地已經(jīng)濕透了，透出一股侵人的涼氣。路旁的大樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)由綠變黃，變紅。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，如蝴蝶般翻飛飄落。百花大多謝幕了，惟有那傲霜的菊花，在風(fēng)雨中更加搖曳多姿。晶瑩的水珠在它深綠的葉片上滾動(dòng)，好像翡翠盤(pán)上的珍珠一般。田野在秋雨的洗刷下，像自然的魔手涂抹了厚重的油彩。

秋雨，深沉而又含蓄。

教師簡(jiǎn)評(píng)：能抓住特征進(jìn)行摹寫(xiě)，是本習(xí)作的亮點(diǎn)。（指導(dǎo)老師：曾祥茂）

春之霧

807班

胡佳麗

早晨，我透過(guò)門(mén)縫往外看——啊，外面濃霧彌漫，白茫茫的一片。走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩在白霧里。近處的花草樹(shù)木，遠(yuǎn)處的山巒、房子都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來(lái)來(lái)往往，他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲能清晰地聽(tīng)見(jiàn)。只有在相互靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)入了虛無(wú)飄渺的“仙境”之中??

我覺(jué)得自己也像是在這“仙境”閑游，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如詩(shī)、如畫(huà)。我伸手支去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清方向，多可愛(ài)的霧?。∷褚粋€(gè)巧妙的他化妝師，把我額頭的綹綹黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的略帶一絲涼意，真是舒服極了。

過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸淡了，大地脫下厚厚的罩衣，披上輕柔的綾紗。一些大樹(shù)也羞澀地露出粗壯的枝干，柔和的太陽(yáng)光漸漸地灑下來(lái)。再然后，連花兒紅的、黃的、白的??，也一朵朵的露出了笑臉??

這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà)。我被這大自然的美景吸吲了、陶醉了??

教師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作將霧的濃淡變化之景做了細(xì)致的描摹。比喻貼切，手法自然。表達(dá)出對(duì)大自然的喜愛(ài)和贊美，有真情實(shí)感。（指導(dǎo)老師：田顯玉）

不簡(jiǎn)單的秋

807班

戴文娣

秋不知不覺(jué)接了夏的班，讓人們沒(méi)有防備，接著一個(gè)兩個(gè)人都打了噴嚏，感冒了，看吧!秋它可是很頑皮吧?！罢嬖撍?”聽(tīng)吧!掃地的同學(xué)在抱怨，“這樹(shù)葉剛掃完了又掉。”秋聽(tīng)了之后生氣了，又把樹(shù)葉給搖了下來(lái)。

秋還是很乖巧的，看吧!農(nóng)民伯伯們臉都成了一朵花，一個(gè)兩個(gè)都把金黃的稻谷舉得高高的。聽(tīng)吧!農(nóng)民伯伯們說(shuō)：“今年的收成真好。” 稻谷低著頭笑 ：“我們長(zhǎng)得可真沉。”再去看看蘋(píng)果，它們像害羞的小姑娘，一個(gè)個(gè)都紅著臉，你擠我、我擠你的，讓農(nóng)民伯伯摘不贏。

秋，她趕走了夏的燥熱，把蟬也攆走了。聞聞，那一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)，一首首樂(lè)曲在蛐蛐的手下演奏得更為動(dòng)聽(tīng)。也許，我們認(rèn)為她是一個(gè)淘氣的孩子吧，她還很愛(ài)捉迷藏呢!清晨，它在這兒，讓你倍感清爽，一到中午它就躲了，仿佛怕你太冷，悄悄加點(diǎn)溫度，一到晚上她又來(lái)了，大口大口的吹著涼氣，讓你記?。核驮谶@里?？窗?，秋她不怎么聽(tīng)話吧，常常耍著孩子氣。

秋竟然還是一個(gè)畫(huà)家，把深綠的葉子染成了黃色。詩(shī)人是很愛(ài)她。有很多詩(shī)人給她題詞，寫(xiě)詩(shī)。比如劉禹錫的《秋詞》中寫(xiě)道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，他說(shuō)秋比春還美；白居易的 “洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”，把自己對(duì)秋的情感都寫(xiě)了進(jìn)去。

秋真不簡(jiǎn)單??！

教師點(diǎn)評(píng)：秋是一個(gè)美好的季節(jié)。全文通過(guò)比喻和擬人的方法把秋天的景致寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。一個(gè)落葉紛飛、果實(shí)累累、豐收在望的美麗、涼爽之秋呈現(xiàn)在讀者面前。手法靈活，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)句清新流暢。（指導(dǎo)老師：田顯玉）

雨

901班

張子英

我愛(ài)雨，愛(ài)雨的顏色，愛(ài)雨的味道，愛(ài)雨的聲音。

雨的顏色

早春，世界一片沉寂。雨，這個(gè)大自然的精靈飄飄灑灑自萬(wàn)里高空降下。霎時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)兒發(fā)出新芽，筍兒探出稚嫩的芽，大地變得生機(jī)勃勃，猶如一片綠色的海洋。雨，是綠色的嗎？那可是充滿希望、令人遐想的顏色??！

雨的味道

夏日，足蒸暑土氣，背灼炎天光，多想來(lái)一場(chǎng)痛快淋漓的傾盆大雨，用以解解暑。夏天雨下的最多，又最大。夏天雨一下就是雷陣雨，傾盆大雨。當(dāng)火熱的土地瞬間接觸雨就會(huì)發(fā)出一種特殊的味道，這種氣味就是雨的味道。這種味道似乎像淡淡的土氣，而這種味道又伴隨著一股熱浪。當(dāng)這股熱浪逝去后，炎熱的夏日就會(huì)變得清涼舒爽。雨的味道原來(lái)是這樣的！

雨的聲音

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。無(wú)聲？我覺(jué)得雨是有聲的，雨下時(shí)，特別是雷陣雨，雨打在地上，石頭上，瓦上。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)逝時(shí)續(xù)。有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)，有時(shí)如江珊白瑚沉海里，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如霹靂舞，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。雨的聲音是多樣的，是優(yōu)美的。夜晚，聽(tīng)著雨聲入睡也是一種享受。多么令人陶醉的聲音啊！

我愛(ài)雨，愛(ài)雨的顏色，愛(ài)雨的味道，愛(ài)雨的聲音。

教師簡(jiǎn)評(píng)：清晰的思路，優(yōu)美的語(yǔ)言，交織成一首雨的贊歌。遺憾的是篇幅有些短小。（指導(dǎo)老師：韓淑芳）

借來(lái)一抹亮麗

903班 王曉敏

紫藤蘿和牽?；?，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹(shù)，本無(wú)美景可言卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道道風(fēng)景。月亮本沒(méi)有皎潔的光芒，卻憑借太陽(yáng)光，以朦朧之態(tài)給了世人浪漫的向往；太陽(yáng)，本無(wú)力照亮整個(gè)地球，卻憑借月亮，將光輝灑向了地球的每一個(gè)角落。

如果你缺少美麗，你可以借一縷色彩點(diǎn)綴自己；如果你缺少堅(jiān)韌，你可以借一根長(zhǎng)桿支撐自己；如果你缺少溫暖，你可以借一絲陽(yáng)光照亮自己。

藍(lán)天借著白云而多姿，白云借著藍(lán)天而生動(dòng)；河流借著土地來(lái)前進(jìn)，土地借著河流來(lái)滋養(yǎng)；高山借著綠樹(shù)來(lái)點(diǎn)綴，綠樹(shù)借著高山來(lái)挺拔。花朵借著蜜蜂來(lái)傳粉，蜜蜂借著花朵來(lái)生活......大自然中的萬(wàn)物互相借取，相互依靠。

不要認(rèn)為“借”是一種恥辱，不要認(rèn)為“借”是一種低下。相反，只要有“借”有“還”，“借”何嘗不是一種時(shí)尚的生存方式？

借錢(qián)創(chuàng)業(yè)，貸款上學(xué)，這已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象，何必讓“缺”延遲了自己的腳步？船借風(fēng)行駛得更快，魚(yú)借水游得更遠(yuǎn)，樹(shù)借光長(zhǎng)得更茂盛，人借車(chē)才能走得更遠(yuǎn)。

如果你困在一個(gè)局中走不出去，何不借一把捶砸破這個(gè)局？如果你在一團(tuán)迷霧中迷茫不前，何不借一陣風(fēng)吹散霧？如果你站在一個(gè)點(diǎn)卻不知前路何去何從，何不借張地圖，找準(zhǔn)你的方向？

何必吝嗇語(yǔ)言，何必羞于啟齒，在缺失時(shí)借一點(diǎn)，幫助自己前進(jìn)，這不是很好嗎？

借來(lái)一抹亮麗，讓自己鮮艷；借來(lái)一點(diǎn)智慧，讓自己成功；借來(lái)一點(diǎn)堅(jiān)韌，讓自己堅(jiān)持；借來(lái)一縷陽(yáng)光，讓自己溫暖；借來(lái)一張藍(lán)圖，給自己方向；借來(lái)一盞明燈，照亮自己的前程。

在成長(zhǎng)路上“借”來(lái)一點(diǎn)亮麗，同時(shí)用自己的長(zhǎng)處去支撐他人的不足，前進(jìn)總是需要相互借取，相互依靠的。

借來(lái)一抹亮麗，讓自己美好；付出一點(diǎn)溫暖，讓他人光亮。

教師簡(jiǎn)評(píng)：本文由大自然萬(wàn)物發(fā)端，由此聯(lián)系到人生也如此。排比句和排比段，讀來(lái)鏗鏘有力。反問(wèn)句又讓人沉思良久。習(xí)作很不錯(cuò)?。ㄖ笇?dǎo)老師：江培秀）

魅力永恒

905班

何敏

不知怎地，我總喜歡窗戶。喜歡在窗戶邊睡覺(jué)，喜歡倚著窗戶閱讀，享受著窗外涼風(fēng)的吹拂；閑靜的坐在窗外做作業(yè)，可以不時(shí)的欣賞一下窗外的美景。

早晨，遠(yuǎn)外的青山綠樹(shù)，近處喧鬧的河水，覓食的禽鳥(niǎo)，形式不一的房子，裊裊的炊煙從房屋升起，這一切組成了一幅風(fēng)景畫(huà)，是那么的和諧而美麗，恐怕再著名的畫(huà)家都難以畫(huà)出它的半分。

夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗外射入已悄然無(wú)聲的房間，地上潔白如水，讓人不禁想起李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)句。在月亮的照射下，房屋樹(shù)木，山水都顯得那么的靜謐，倘若有興趣，倚窗彈奏一曲，其情景真能夠令人銷魂的。

雨天，綿綿細(xì)雨洗刷著大地的污穢，倚窗眺望，萬(wàn)物在雨的洗禮中格外純凈。睛天，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物顯得生機(jī)盎然。來(lái)往忙碌的人兒，快樂(lè)自由的禽鳥(niǎo)，聰明喧鬧的孩子和綠樹(shù)相襯，好一幅人間美麗的生活畫(huà)卷！

年復(fù)一年，日復(fù)一日，窗外的風(fēng)景永遠(yuǎn)都是那么美好，透過(guò)窗外，是一幅藝術(shù)精品，它永遠(yuǎn)是那么的有魅力，永遠(yuǎn)是吸引著我們的注意力，不信，你試試看吧！

教師簡(jiǎn)評(píng)：文章選取的視覺(jué)雖小，但足以展現(xiàn)家鄉(xiāng)景色之美，足以表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，算得上是一篇短小而精美的寫(xiě)景文（指導(dǎo)老師：陶興德）

那一片片云

906班

聞杰

抬頭看天，一片片的云。

我喜歡天上的云，喜歡她的潔白，她白的像棉花。她的形狀多種多樣。如千里馬，奔騰翻涌，生生不息，簾卷蒼穹的氣魄，她是大自然的瑰寶。

小時(shí)候，我常常躺在草地上，看天空的白云，偶爾還有無(wú)憂的鳥(niǎo)雀展翅在云柔美的羽翼下，翱翔藍(lán)天。

天晴了，云又朦朧在天際，火紅的太陽(yáng)悄悄的躲在暈的背后，任由絲屢的陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑向美麗的大地。九重蒼穹是云的舞臺(tái)，蕩漾在碧天之上。似錦絮、如漣漪，像少女的臉龐，若飛舞的鴻雁，她們款款而行。像風(fēng)平浪靜的海面揚(yáng)起的帆，自信的漂泊，自信的展現(xiàn)她們最迷人的姿態(tài)?；蚓刍蛏⒑龅鰸?，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，紛飛飄散，錯(cuò)落有致，宛如一幅以藍(lán)天為底蘊(yùn)的大自然油彩畫(huà)，又恰似萬(wàn)屢思緒，飄過(guò)人們的心中的天空載著我無(wú)限的暇想。

那云不在天上，而已飄揚(yáng)在我心目中。是那彎記憶，是那屢思緒，是那道希望！我儼然也變成一片云，用云般的輝煌點(diǎn)綴美麗的天空，用云般的感悟，領(lǐng)略裝扮蒼穹的喜悅，無(wú)論明天的天氣怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)飄揚(yáng)……

仰頭看天，一片片的云……

教師簡(jiǎn)評(píng)：坐看云展云舒，竟有如此美景。全文想象瑰麗，比喻新奇，結(jié)尾深化主題，給全文注入了一種向上的活力。（指導(dǎo)老師：吳剛）

第四篇：人與自然

“人與自然”話題作文指導(dǎo)及范文（3篇）

Ａ作文試題

1.一位美國(guó)攝影記者曾經(jīng)錄制了獵人獵殺貂的過(guò)程。夜幕降臨，獵人穿上厚厚的棉衣出發(fā)，到貂經(jīng)常出沒(méi)的地方躺下，假裝快要凍死的樣子。貂生性慈悲，看到有人臥在雪地里，就從暖暖的洞穴里跑出來(lái)，用自己的身體溫暖那個(gè)佯裝凍死的獵人。于是，獵貂者十分輕易地就抓到了貂。

2.你能想象嗎？冬天本是枯水季節(jié)，但我國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖——博斯騰湖卻仍保持著歷史上罕見(jiàn)的高水位，沿湖群眾不得不用沙袋堆起2米多高的防洪堤。其實(shí)，何止是博斯騰湖水位上漲，艾丁湖、艾比湖的湖面也在急速擴(kuò)大。大量的事實(shí)告訴我們：就在全球荒漠化日益嚴(yán)重的形勢(shì)下，一貫被人們視為干旱少雨的新疆竟慢慢“濕潤(rùn)”起來(lái)。專家指出，氣候濕潤(rùn)緣于退耕還林和氣候轉(zhuǎn)型。

以上兩段材料，從不同的角度展示了兩個(gè)畫(huà)面，揭示了人類對(duì)待自然的兩種不同的態(tài)度，在“人”與“自然”的關(guān)系上形成了鮮明的對(duì)比。看了這兩段文字，你有什么感想，請(qǐng)以“人與自然”為話題寫(xiě)一篇800字的文章。文體不限，題目自擬。

Ｂ思路點(diǎn)拔

“人與自然”這個(gè)話題包含著人對(duì)自身與自然現(xiàn)象的關(guān)系的思考、對(duì)自身“反自然”行為的質(zhì)疑以及對(duì)構(gòu)建“人與自然”和諧關(guān)系的理性探索等方面的內(nèi)容。寫(xiě)此類話題要樹(shù)立科學(xué)的自然觀，要尊重自然，認(rèn)識(shí)自然，善待自然。

1.反思現(xiàn)實(shí)生活中“人”對(duì)“自然”的非理性開(kāi)發(fā)，表達(dá)“尊重自然”,與“自然”和諧相處的理念。寫(xiě)這類文章要揭示事物之間的因果關(guān)系，讓讀者看清“非理性開(kāi)發(fā)”的危害和實(shí)質(zhì)。

2.調(diào)動(dòng)聯(lián)想、想象能力，描寫(xiě)未來(lái)社會(huì)“人與自然”和諧相處的美好畫(huà)面，以藝術(shù)的構(gòu)思、浪漫的想象，構(gòu)筑美麗的畫(huà)面，將自己對(duì)話題的理性思考融入到藝術(shù)的畫(huà)面之中。

佳作展臺(tái)1

柔柔的風(fēng)，甜甜的雨

郭朝勇

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！碑?dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地涂抹著第一抹新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了人間。淅淅瀝瀝的，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。

霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步于河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散了我愁亂的思緒。我就像出籠的鳥(niǎo)兒，盡情地享受著大自然的愛(ài)撫——那母親般的溫柔與呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的芳香。

春雨的洗禮，讓河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如少女的嬌羞，超凡脫俗，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

微風(fēng)拂面，河邊的楊柳吟出了絲絲白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、道也道不明的飛絮，漫天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒繞在脖子上，飄落在水面上，盡情地嬉戲著??

魚(yú)兒也不再寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的干擾嚇壞了，劃出一道美麗的弧線，“撲通”一 聲跳起又迅速地落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。

我想起了李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》中的一句話：“無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然?！钡拇_，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。

既然世界這么美好，那么，我們有何理由不去用心感受它呢？在整日為事業(yè)拼搏、為生活奔波的忙碌之后，我們是否也應(yīng)該多親近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢？

涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。

我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在柔柔風(fēng)中，任憑那甜甜的雨兒不斷地落下??

【模擬評(píng)分】

基礎(chǔ)等級(jí)46+發(fā)展等級(jí)8=54分

【評(píng)分依據(jù)】

文章以“我”觀賞感受“自然美景”的角度切入話題，采用融情入景的手法，細(xì)膩地描寫(xiě)自然景物，抒發(fā)熱愛(ài)自然、享受自然的美好情懷，符合題意。語(yǔ)言流暢，并運(yùn)用擬人、比喻、設(shè)問(wèn)等多種修辭手法創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強(qiáng)了文章的美感?！傲魈省?“涂抹”“醞釀”“吐出”等精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。

佳作展臺(tái)2

一滴清淚

牛志勇

愿我的感激與無(wú)奈化作一滴清淚，滴入母親的血脈，滌清母親身上的污漬，贖回我們所有的罪過(guò)?！} 記

一束陽(yáng)光柔柔地灑在小河邊的枯草上，我獨(dú)坐于此，蒿草般的思緒淹沒(méi)了鼻前濃濃的晚秋氣息。真真切切的痛卻如刀一般刺在我的心上??

當(dāng)我從襁褓中掙脫時(shí)，母親曾多么的興奮、喜悅，臉上洋溢著世上最親最美的笑顏：小河歌唱，楊柳輕舞，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香??我撲進(jìn)母親的懷中，用臉蹭她的胸脯；用小腳在她身上亂蹬；扯她衣服上的美艷的花草??但她卻從不生氣，總是給我以最快樂(lè)的回應(yīng)。她讓我的童年在寧?kù)o溫馨、充滿快樂(lè)的氛圍中度過(guò)。童年的這段美好時(shí)光造就了我健康、豁達(dá)的性格。

那時(shí)，母親充滿朝氣而又寬厚慈愛(ài)，我盡情享受著如大海般博大，如晨露般純潔的母愛(ài)。

然而，漸漸地我卻嗅到了一股腥臭正浸入母親的血液。我親眼看到小河的流水由清而黃，由黃而黑；我親眼看到可憐的小魚(yú)艱難地游到水邊，無(wú)助地乞求人們的哀憐；我親眼看到污物垃圾成了小河無(wú)奈的“食品”??可悲的是，地球村里的人們?nèi)栽谪澙返厣踔怜偪竦丶橙≈赣H的血液，殘害著母親的身軀：有的揮舞著世界上最鋒利的器械，砍倒了母親的“手指”；有的用龐大而有力的機(jī)器毫不痛惜地挖掉了母親的“眼球”。人啊，唯恐勒索不盡母親的一點(diǎn)可憐的積蓄??于是，我看到母親急劇地衰老了。她囁嚅著，顫抖著，卻說(shuō)不出一句話來(lái)。

母親瘋了。她怒吼著，掀起了巨浪，淹沒(méi)了工廠農(nóng)田；她攜著沙塵，席卷了都市村莊；她舉著火把，點(diǎn)燃了森林草原；她悲泣不休，雙眼充滿了辛酸??

我愿將自己紛亂的思緒化作一滴清淚，滴入無(wú)言的小河，愿將這滴清淚融入母親的血液，滌清母親身上的污漬??

【模擬評(píng)分】

基礎(chǔ)等級(jí)47+發(fā)展等級(jí)9=56分

【評(píng)分依據(jù)】

文章構(gòu)思新巧，情感真切，內(nèi)涵豐富。作者將大自然喻為深情的母親，把自己對(duì)大自然的感激和對(duì)自然慘遭破壞的無(wú)奈與痛苦化為一滴清淚，巧妙地表達(dá)了自己關(guān)愛(ài)自然、關(guān)注人類命運(yùn)的深沉憂思。寧?kù)o溫馨的快樂(lè)，真真切切的刺痛融為流淌在文字背后的情感血液，平添幾分動(dòng)人的文化底蘊(yùn)。

佳作展臺(tái)3

下 雨 了 周 星

1801年，夏

天黑壓壓的，空氣很悶。雨，已很久沒(méi)有下了。黃河邊上一個(gè)不知名的小村莊里，正緊鑼密鼓地進(jìn)行著一場(chǎng)法事。圣臺(tái)上，披頭散發(fā)身著黑衣的巫師將手中的寶劍亂舞一陣，念念有詞“吉時(shí)已到，向河神獻(xiàn)禮??”臺(tái)下黑壓壓的一片善男信女們紛紛跪下，磕頭有聲，喊成一片：“求河神賞雨！求河神賞雨！”幾個(gè)壯漢走到河邊，將岸上的“貢品”推入河中。一瞬間，十來(lái)頭牛羊、數(shù)不盡的珍寶以及一對(duì)早已五花大綁的童男童女被河水吞噬了??

不久，下雨了。

村民們正為籌備下一次的“貢品”而忙碌著。

那時(shí)，人類臣服于自然。

1901年，夏

江南某小巷。大雨突然而至?！跋掠炅?，下雨了?！焙⒆觽儦g快地叫著，不顧大人的叫罵，光著腳，冒著雨就沖出了家門(mén)。他們你推我一下，我拍你一下，濕漉漉地抱成一團(tuán)。這時(shí)不知從哪家門(mén)里竄出好多只大白鵝，興奮地?fù)浯蛑岚颉案赂隆钡亟兄?。一個(gè)打著油傘穿著紅綢小褂的小姑娘也從那扇門(mén)里飛奔出來(lái)，焦急地對(duì)那些趕著大白鵝玩耍的小伙伴喊：“喂，快幫忙抓我的鵝，回頭我謝你們?！壁s鵝游戲變成了抓鵝游戲。童稚的笑聲配上嘩啦啦的雨聲奏出了一曲美妙的和諧之歌。

那時(shí)，人和自然是朋友。

2001年，夏

走在大街上的我被沒(méi)有征兆的一場(chǎng)小雨淋得渾身濕漉漉的。急忙奔回家，換上一套干凈衣服，又隨手抽出一條毛巾擦干頭發(fā)。一會(huì)兒，頭發(fā)干了，可是那條干凈的毛巾卻變得黑糊糊的了。

離家不遠(yuǎn)的那一個(gè)大煙囪，正冒著一股股的黑煙。我下意識(shí)地關(guān)上窗戶。

此時(shí)，人類正在破壞自然。

2101年，夏

某市市長(zhǎng)正發(fā)表電視講話：“據(jù)可靠消息，未來(lái)幾天內(nèi)將會(huì)降暴雨，請(qǐng)市民們做好防汛準(zhǔn)備。沒(méi)有重大事情一律不許出門(mén)。學(xué)校、醫(yī)院等都將放假，直到雨期過(guò)后。政府將為市民免費(fèi)提供防毒面具，凡被雨水淋到的人，可撥打免費(fèi)電話??政府將派專人進(jìn)行醫(yī)治??”

自然開(kāi)始對(duì)人類實(shí)施可怕的報(bào)復(fù)??

大自然是人類最忠實(shí)的朋友，最親密的伙伴，但它也會(huì)成為人類最可怕的敵人，最強(qiáng)大的對(duì)手。人類也許會(huì)永遠(yuǎn)幸福地生活在這顆藍(lán)色的星球上，但也許會(huì)在一片狼藉中走向滅亡。而結(jié)局的選擇，恰恰就在人類自己手中。

請(qǐng)保護(hù)自然，創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧相處的美好家園。

【模擬評(píng)分】

基礎(chǔ)等級(jí)47+發(fā)展等級(jí)8=55分

【評(píng)分依據(jù)】

①文章主題鮮明，人類只有與自然和諧相處，才能更好地發(fā)展；②借助想象構(gòu)筑形象生動(dòng)的生活畫(huà)面，增加了文章的可讀性；③結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線索清晰。文章以“下雨”為線索，以時(shí)間為順序（每隔100年），描寫(xiě)了四個(gè)場(chǎng)面：人們祭天求雨，匍匐在自然的腳下；描寫(xiě)雨中即景，一片祥和，人類與自然初步和諧；刺眼的煙囪，污濁的雨水，人類破壞了地球生態(tài)；下雨了，人們戴上了防毒面具。作者通過(guò)這種跨越時(shí)空的藝術(shù)組合，在對(duì)比中巧妙地表達(dá)了文章的主題思想。作文素材：人與自然

【名言警句】

1、如果我們不注意保護(hù)水源，世界上最后一滴水將是我們的眼淚!(公益廣告)

2、“大自然塑造了我,然后把模子打碎了?！?-------盧梭

【運(yùn)用思路】

地球上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不可能有完全相同的人。地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園。

【精彩素材1】

環(huán)境污染也使人類自食了苦果，讓我們回顧一下歷史，看看前人是怎樣受到自然的懲罰的，這就是世界著名的八大公害事件：

1、比利時(shí)馬斯河谷事件：1930年12月，比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)，排放的工業(yè)有害氣體和粉塵對(duì)人體造成重大影響，一周內(nèi)近60人死亡，市民中得心臟病、肺病死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。

2、美國(guó)洛杉磯煙霧事件：20世紀(jì)40年代美國(guó)洛杉磯的大量汽車(chē)廢氣在紫外線的照射下產(chǎn)生光化學(xué)煙霧，造成許多人的眼睛紅腫、咽炎、呼吸道疾病惡化及思維紊亂。

3、美國(guó)多諾拉事件：1984年10月，美國(guó)賓夕法尼亞州多諾拉鎮(zhèn)的二氧化硫及其氧化物，與大氣粉塵結(jié)合，使大氣嚴(yán)重污染，5911造成人暴病。

4、英國(guó)倫敦?zé)熿F事件：1952年12月，英國(guó)倫敦由于冬季燃煤引起的煤煙性煙霧，導(dǎo)致4天時(shí)間內(nèi)4000多人死亡，兩個(gè)月后又有8000多人死亡。

5、日本水俁病事件：1953年至1968年，日本熊本縣水俁灣，由于人們食用了含汞污水污染的海灣中的魚(yú)蝦，造成近萬(wàn)人中樞神經(jīng)疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡。

6、日本四日市廢氣事件：1961年，日本四日市由于石油冶煉和工業(yè)燃油產(chǎn)生的廢氣，嚴(yán)重污染大氣，引起居民呼吸道疾病驟增，尤其是哮喘病的發(fā)病率大大提高，形成了一種突出的環(huán)境問(wèn)題。

7、日本富山的痛痛病事件：1955年至1977年，生活在日本富山的人們，因?yàn)轱嬘昧撕k的河水和食用了含鎘的大米，以及其他含鎘的食物引起痛痛病，就診患者258人，其中死亡者達(dá)207人。

8、日本的愛(ài)知糧油事件：1963年3月，在日本的愛(ài)知縣一帶，由于對(duì)生產(chǎn)米糠油的管理不善，造成多氯聯(lián)苯污染物混入米糠油，人們 食用了這種被污染的油之后，造成13000多人中毒，數(shù)十萬(wàn)只雞死亡的嚴(yán)重污染事件?！舅夭狞c(diǎn)撥】

世界著名的八大公害事件都是人類自食其果，如果還不能從中汲取慘痛的教訓(xùn)，將來(lái)世界的情形將 不堪設(shè)想。人們將使人類陷入更尷尬的境地。

【適用話題】“

“環(huán)境”，“環(huán)?！保按鷥r(jià)”，“綠色的呼喚”，“前事不忘，后世之師”。

【精彩素材2】

地球一天的污染賬

地球上城市居民約有70%(15億人)呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過(guò)早死亡。

每天有1.5萬(wàn)人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童。

工業(yè)、各種噴霧罐、冰箱、空調(diào)機(jī)等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層

每天進(jìn)入大氣層的二氧化碳為5600萬(wàn)噸，“溫室效應(yīng)”與此有關(guān)。

每天有5.5萬(wàn)公頃森林被毀，161平方公里土地荒漠化。

每天有14萬(wàn)輛新汽車(chē)駛上公路，各國(guó)400多座核電站產(chǎn)生26噸核廢料，還有1.2萬(wàn)桶石油瀉入海洋。

【素材點(diǎn)撥】

照這樣的速度發(fā)展下去，人類的命運(yùn)可想而知。

【適用話題】

“生存”，“為了人類”，“拯救地球”，“還地球以綠色”，“保護(hù)環(huán)境刻不容緩”。

【精彩素材3】

保護(hù)臭氧層

為了保護(hù)臭氧層，國(guó)際社會(huì)多次召開(kāi)會(huì)議，要求 各國(guó)減少并逐步禁止氟里昂等消耗臭氧層的物資的排放，并積極研制新型的制冷系統(tǒng)。1985年，由20多個(gè)國(guó)家發(fā)起并簽署了《保護(hù)臭氧層維也納公約》。1987年，50個(gè)國(guó)家簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物資的蒙特利爾協(xié)定書(shū)》。在《保護(hù)臭氧層維也納公約》簽署10周年之際，150多個(gè)國(guó)家參加的維也納保護(hù)臭氧層國(guó)際會(huì)議決定，敦促發(fā)達(dá)國(guó)家停止使用氟里昂。

【素材點(diǎn)撥】

保護(hù)臭氧層，事關(guān)全人類的生死存亡。任何一個(gè)國(guó)家都責(zé)無(wú)旁貸，每個(gè)公民也應(yīng)自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)。

【適用話題】

“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，“責(zé)任”，“合作”。

【精彩素材4】

為保護(hù)青蛙停奧運(yùn)工程

澳大利亞為了2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)興建奧林匹克公園時(shí)，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數(shù)星期，以修改工程設(shè)計(jì)，保護(hù)這數(shù)以百計(jì)的青蛙，有關(guān)方面本來(lái)設(shè)想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來(lái)保護(hù)青蛙，并安排了新的設(shè)計(jì)配合，這樣花在保護(hù)措施上的費(fèi)用達(dá)到40萬(wàn)澳元。在澳大利亞，嚴(yán)重破壞自然環(huán)境的行為會(huì)受到國(guó)家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬(wàn)澳元。

【素材點(diǎn)撥】

每一種動(dòng)物都 一個(gè)生命，每一個(gè)生命都有它與生俱來(lái)的權(quán)利。

【適用話題】

“生命”，“珍惜動(dòng)物的生命”，“人與自然和諧共存”。

【精彩素材5】

古老的環(huán)保故事

有這樣一則古老的故事:古時(shí)候，在我國(guó)江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當(dāng)時(shí)的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來(lái)北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的人，第二天早上他離開(kāi)旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過(guò)了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來(lái)，又來(lái)到這家旅館。他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來(lái)喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來(lái)如同牛飲一樣，結(jié)果喝進(jìn)去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會(huì)兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來(lái)的時(shí)候，倒在水井里的。古人為了吸取小官吏的教訓(xùn)，便告誡后人說(shuō)：“千年井，不反唾。”這就是告誡人們不要弄臟水源的意思。原來(lái)，我國(guó)古人早就懂得了保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的道理。

【素材點(diǎn)撥】

古人尚且懂得愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的道理，今人更應(yīng)如此。破壞環(huán)境的后果，必然如那位自私自利的小官吏一樣。

自1889年至2010年的121年里，人類在法國(guó)、日本、韓國(guó)、葡萄牙、德國(guó)已開(kāi)(包括將開(kāi))5次舉世矚目、影響深遠(yuǎn)、意義巨大的“世博會(huì)”。人們依據(jù)時(shí)代、社會(huì)、生活與科技的現(xiàn)狀與發(fā)展，提出了富有超前意識(shí)的主題宗旨，人類也將遵循這一中心口號(hào)，去健康有效、積極正確地開(kāi)拓自身的時(shí)空生存環(huán)境，取得極富成效的生息前景，為人類的現(xiàn)在和未來(lái)，展現(xiàn)出一派璀璨奪目的美好景狀!004km.cn 最近，我國(guó)政府向全世界莊嚴(yán)宣告：堅(jiān)決支持上海市申辦2010年“世博會(huì)”。

喜聆此訊，由衷歡欣，為使世博會(huì)能順利到來(lái)，圓滿召開(kāi)，我設(shè)想10年后的“上海世博會(huì)”的象征主題為：“人性自然與自然人性之融聚”。

提出這一主題口號(hào)的基點(diǎn)是：

大自然的主體永遠(yuǎn)延續(xù)，給人類生存空間帶來(lái)了難以想象的客觀災(zāi)難——厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象、赤海潮蔓延、沙風(fēng)暴襲擊、各種自然本性的變異等等；人類生物體主觀意念的原性喪失，導(dǎo)致在發(fā)展高科技產(chǎn)品的同時(shí)，產(chǎn)生有機(jī)元素的過(guò)剩開(kāi)發(fā)、三廢排放的過(guò)度泛濫、白色污染的肆虐??由此下去，“人性自然”與“自然人性”的互為兀變、長(zhǎng)期逆差，嚴(yán)重威脅了宇宙地球和人類友好和諧、永恒生活的“綠色生態(tài)環(huán)境”，使人類在不斷發(fā)展自己的同時(shí)，又在不斷地毀滅自身!解決這一困惑的最有效途徑，就是鼓吹與謀求人類要回歸“人性自然”。同時(shí)又必須運(yùn)作積極有序的科學(xué)開(kāi)拓，來(lái)激發(fā)地球的“自然人性”復(fù)蘇。

當(dāng)代科學(xué)的高速拓展。人類基因與“克隆”生物工程的嶄新突破，這給人們帶來(lái)了新生活、新思維的一線希望：人類完全可以通過(guò)開(kāi)發(fā)各種生物或自然的人性基因，進(jìn)行健康正確的“克隆”，創(chuàng)造人性與自然都能融聚的基因克隆元素或機(jī)體，去主動(dòng)迅疾地消除現(xiàn)存于地球空間的各種污染、有毒物質(zhì)、變異機(jī)制，使人類與自然都復(fù)原各自的先天人性，回溯到和諧友好、互利增益的本源之中，讓我們的世界在人類的永恒進(jìn)發(fā)中，時(shí)時(shí)、處處、事事、地地綻開(kāi)出朵朵鮮艷亮麗的奇葩，生發(fā)出無(wú)限美好的新天地!人性的自然善意，應(yīng)是人類自身生存的永恒主題，而人類利用科技發(fā)展來(lái)督促自然的人性善意，又是人類肩負(fù)的不可推卸的社會(huì)職責(zé)與時(shí)代重任。讓我們地球人們，不分膚色、不分國(guó)籍、不分區(qū)域、不分貧富地?cái)y手并肩，為創(chuàng)造21世紀(jì)的“人性自然與自然人性之融聚”而艱苦奮斗、虔誠(chéng)合作、獲取成功!萬(wàn)歲!21世紀(jì)的“上海市2010年世博會(huì)”；萬(wàn)歲!“人性自然與自然人性之融聚”——人類永恒主題!

2010年高考作文素材精選——人與自然來(lái)源：作者:zhaoquan發(fā)布時(shí)間：2011-06-28 17:26:23相關(guān)文章 2010年高考作文必備素材——傳統(tǒng)美德 2010高考必備寫(xiě)作素材——為人處世

人人都說(shuō)寫(xiě)作這個(gè)東西關(guān)鍵是要靠天分的，但筆者認(rèn)為，有天分固然是好，但任何天才也都需要靠后天的努力才能成功的，所以要想寫(xiě)好作文關(guān)鍵還是要看我們平日里的積累。今天我為大家收集了一些關(guān)于人與自然的高考語(yǔ)文作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。

人與自然

我們身邊的水污染

2005年11月13日，中國(guó)石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸。爆炸事故發(fā)生后，監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)苯類污染物流入松花江，造成水質(zhì)污染。苯類污染物是可致癌化學(xué)有機(jī)物，會(huì)沉淀于淤泥中，污染江中的魚(yú)類，引發(fā)一連串的污染問(wèn)題。

2006年2月22日，黑龍江牡丹江市水源地發(fā)現(xiàn)不明絮狀物，綿延約20公里，影響了市民正常用水。經(jīng)過(guò)專家初步認(rèn)定，這種不明絮狀物為水生物水櫛霉，這種現(xiàn)象是黑龍江省海林市排放的工業(yè)廢水、生活污水所致。

2007年5月28日，太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā)，使得無(wú)錫市自來(lái)水發(fā)出臭味，全市70%的水廠水質(zhì)都被污染，直接引發(fā)了一場(chǎng)影響全市200萬(wàn)人口的供水危機(jī)。都說(shuō)“太湖美，美在太湖水”，但發(fā)生在世界環(huán)境日(每年6月5日)前夕的無(wú)錫水危機(jī)，再次敲響了太湖生態(tài)警鐘。

2007年7月2日下午3時(shí)，江蘇沭陽(yáng)縣地面水廠檢測(cè)人員發(fā)現(xiàn)城區(qū)生活供水遭到污染，水流出現(xiàn)明顯異味。經(jīng)過(guò)水質(zhì)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)取水口的水氨氮含量為每升28毫克左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)家取水口水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。沭陽(yáng)縣隨即關(guān)閉城區(qū)供水，啟動(dòng)城區(qū)飲用水水源應(yīng)急預(yù)案，陸續(xù)開(kāi) 啟33口自備井，以緩解城區(qū)人口的飲水困難。

“兩年前的松花江事件，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了水污染事故高發(fā)期。而今年夏天以來(lái)太湖，巢湖的藍(lán)藻接連爆發(fā)，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了水污染密集爆發(fā)階段?！杯h(huán)?？偩指本珠L(zhǎng)潘岳說(shuō)。各地水污染危機(jī)的接連爆發(fā)，不是偶然的突發(fā)性事件，說(shuō)明傳統(tǒng)工業(yè)化的發(fā)展方式不僅使我國(guó)的資源環(huán)境到了難以承受的底線，也嚴(yán)重威脅到人民的日常生活。

分析：一系列水污染事件的發(fā)生，不但向我們敲響了環(huán)保的警鐘，還使我們面臨傳統(tǒng)工業(yè)化發(fā)展的挑戰(zhàn)。

適用話題：底線、水污染、發(fā)展與生態(tài)

20億只老鼠大鬧洞庭湖

2007年6月下旬以來(lái)，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖州中的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分內(nèi)遷。在洞庭湖區(qū)沅江市、君山區(qū)、華容縣等地一些防鼠設(shè)施不夠完備的地方，東方田鼠則突破了人工防線，侵入稻田和村莊。老鼠們筑巢而居、啃食作物籽實(shí)和根莖，所到之處，堤岸、護(hù)坡變得千瘡百孔，水稻因根莖被咬傷而成片枯死。

一場(chǎng)規(guī)模浩大的“人鼠大戰(zhàn)”拉開(kāi)了帷幕。當(dāng)?shù)厝罕娧刂蟮檀蚶鲜?，一棒打去，能打死兩三?一鏟拍下去，能砸死七八只。還有人干脆用平時(shí)捕魚(yú)的抄網(wǎng)捉老鼠，一網(wǎng)能網(wǎng)住幾公斤。大通湖區(qū)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從6月21日開(kāi)始，全區(qū)共捕殺90多噸老鼠，約225萬(wàn)只。

在我們的想象中，美麗的洞庭湖該有漁帆點(diǎn)點(diǎn)，該有蘆葉青青，該有晚霞暮色，該有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》里描述的所有景致。如果說(shuō)大海予人壯觀，那么，洞庭湖就該是精品式的良家女子，讓你左顧右盼，處處非凡獨(dú)特。如此神仙洞府，何時(shí)起，竟被老鼠占領(lǐng)，并且傾巢出動(dòng)，耀武揚(yáng)威地向人類挑戰(zhàn)?

湖南大學(xué)生命科學(xué)院鄧學(xué)建教授認(rèn)為，造成洞庭湖周邊鼠害的主要原因是生態(tài)環(huán)境遭受了破壞。他分析，近兩年，長(zhǎng)沙上游來(lái)水減少，洞庭湖湖灘裸露時(shí)間加長(zhǎng)，給東方田鼠繁殖提供了時(shí)間。鄧學(xué)建認(rèn)為，生態(tài)平衡被破壞還表現(xiàn)在東方田鼠的天敵貓頭鷹、老鷹等數(shù)量急劇減少，特別是湖南人開(kāi)始大吃味蛇后，野外蛇的數(shù)量急劇下降，失去天敵的東方田鼠大量繁殖，終成禍患。

分析：又一場(chǎng)因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境遭到破壞而釀成禍患的例子，警鐘一直在長(zhǎng)鳴，什么時(shí)候人類才能幡然醒悟?

適用話題：人鼠大戰(zhàn)、生態(tài)平衡、自然的懲罰

“人與自然”話題作文

【模擬文題】

人與自然和諧關(guān)系的被破壞，使人類面臨不斷來(lái)自大自然的災(zāi)難性報(bào)復(fù)，山荒嶺禿，沙塵肆虐，空氣污染、土地沙化，江河廢流、疾疫頻仍??。請(qǐng)以“人與自然”的關(guān)系為話題寫(xiě)一篇文章，表達(dá)自己的見(jiàn)解與看法。文體、字?jǐn)?shù)不限。

【題意解析】

面對(duì)大自然，以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自居的人類的習(xí)慣姿態(tài)是“欲與天公試比高?！庇腥伺郎狭烁呱?，就說(shuō)“征服”了高山，有人游過(guò)長(zhǎng)江，就說(shuō)“征服”了長(zhǎng)江；有人飛躍了黃河最狹窄的部分，就說(shuō)“征服”了黃河；有人越過(guò)了沙漠，就說(shuō)“征服”了沙漠。什么時(shí)候，我們才能像意大利女探險(xiǎn)家，獨(dú)自穿過(guò)塔克拉瑪干沙漠時(shí)，跪倒在沙漠邊：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，感謝它允許我通過(guò)?！笔裁磿r(shí)候，我們能留一分敬畏給自然?

2004年歲末的印度洋海嘯，已造成至少20多萬(wàn)人死亡，另有50多萬(wàn)人受傷，100多萬(wàn)

人流離失所，近200萬(wàn)人缺少必要的食物、潔凈的水和衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)。面對(duì)像股市行情

一樣時(shí)時(shí)更新的傷亡數(shù)字，我們震驚，我們哀傷，我們嘆息??災(zāi)難過(guò)后的今天，我們最需

要改變的，是對(duì)大自然的征服欲和人類至上主義的舊觀念。

聯(lián)合國(guó)《減少災(zāi)難的危險(xiǎn)》報(bào)告還指出，1990年，世界上共發(fā)生261起自然災(zāi)害，受災(zāi)人數(shù)為9000萬(wàn)；2003年，這兩個(gè)數(shù)字分別卜升至337起和2．5億。13年間，全球受災(zāi)人數(shù)幾乎增加了3倍。報(bào)告援引一些專家的觀點(diǎn)說(shuō)，隨著全球氣候的變化，從中K期看，洪水、干旱、颶風(fēng)，地震等自然災(zāi)害發(fā)生的次數(shù)將會(huì)增加，強(qiáng)度也會(huì)增大。面對(duì)如此不確定的人類安全形勢(shì)，除了在吃足苦頭后、煞費(fèi)苦心地去建立“事后諸葛亮”式的預(yù)警系統(tǒng)外，我們更應(yīng)關(guān)注的是如何處理與大自然的關(guān)系。

幾千年來(lái)，人類大肆揮霍著地球上有限的資源，不遺余力地試圖去改造世界，可是

到頭來(lái)，幾千年的文明積累抵不上大自然的一次震怒。它幾于只用了一瞬間便喚醒了人類

關(guān)于洪荒的記憶。在人自然的暴怒面前，人類所有的力量都顯得不堪一擊。人類面對(duì)自

然界的困惑在于，我們幾乎町以掌握絕大多數(shù)規(guī)律，卻總是在少量異常事件面前被摧毀得

面目全非。

因此，面對(duì)生養(yǎng)萬(wàn)物的大自然，人類永遠(yuǎn)都不應(yīng)該妄自尊大，千萬(wàn)不能被貪欲和霸

權(quán)迷失了心智。在大自然的漫長(zhǎng)歷程中，人類還處在搖籃里。印度洋的海嘯摧毀了我們的家園，但也給我們一次重新審視自己的機(jī)會(huì)。在大自然的生態(tài)中，人類其實(shí)只是很小 的一環(huán)，我們將自己分屬于不同的國(guó)家，并且相互爭(zhēng)斗，可是在大自然的憤怒之下，我們終于有機(jī)會(huì)擱置爭(zhēng)議，共同思考今后的生活。這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一個(gè)契機(jī)，相信人

類能夠在付出沉重代價(jià)之后，有所醒悟?！舅夭姆潘汀?/p>

①警世的特大洪水：1998年夏季，長(zhǎng)江、松花江、嫩江流域遭遇了百年不遇的洪水，給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大的災(zāi)難和空前的經(jīng)濟(jì)損失。僅嫩江流域的齊齊哈爾市，農(nóng)田受災(zāi)面積達(dá)79萬(wàn)多公頃，沖毀房屋60萬(wàn)間，轉(zhuǎn)移災(zāi)民72萬(wàn)多人，許多工廠因內(nèi)澇被迫停產(chǎn)，全市經(jīng)濟(jì)損失達(dá)61億多，而全國(guó)因此次特大洪水所造成的損失，更是以數(shù)百億計(jì)。造成此次特大洪水的主要原因是過(guò)度的毀林開(kāi)荒，嚴(yán)重地破壞了地表植被，加快了水土流失，減弱了森林截留蓄水功能，造成了平原河床的泥沙淤積。

②頻繁的沙塵暴：每到冬春兩季，高壓氣流便呼嘯著席卷一路沙塵，一年瘋狂肆虐多達(dá)幾十次，給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的危害。

③無(wú)情的“非典”盛行：2003年春夏之交，突如其來(lái)的“非典”橫行于中華大地，數(shù)千名同胞身受感染，數(shù)百人喪失生命；旅游中止，交通受阻；賓館停業(yè)，飯店關(guān)門(mén)；集會(huì)取消，出差減少；疫區(qū)學(xué)校被迫放假，許多工作被迫延期。

④瀕臨滅絕的野生動(dòng)物：鳥(niǎo)是人類的益友，能抑制蟲(chóng)害蔓延，有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并保護(hù)生態(tài)平衡。由于我國(guó)近三分之一的草原已成為沙漠，森林?jǐn)?shù)量減少，造成許多鳥(niǎo)類和野生動(dòng)物棲息場(chǎng)所大面積的破壞，現(xiàn)已有十多種珍貴的野生動(dòng)物相繼滅絕、多種珍貴動(dòng)物瀕臨滅絕。

⑤令人憂慮的環(huán)境狀況：我國(guó)耕地人均不足1．5 9畝，不及世界人均耕地的47％；水資源為世界人均淡水占有量的1／4，且被嚴(yán)重污染；沙漠化面積占國(guó)土總面積的17．65％，還有43％的土地面臨沙漠化威脅，荒漠化面積占國(guó)土總面積的27．2％，受影響人口近¨乙人；在大氣方面，每年排到空氣中的二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)近10億噸，酸雨面積為國(guó)土面積的29％，是世界上粉塵污染最為嚴(yán)重的國(guó)家。

第五篇：人與自然

人與自然

姓名：黃元未 學(xué)號(hào)：05132022 班級(jí)：地質(zhì)工程卓越二班 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)物

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高，在普遍解決溫飽的情況下人們開(kāi)始關(guān)心重視人類賴以生存的環(huán)境。人們從索取環(huán)境資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)到現(xiàn)在逐漸過(guò)渡到兼顧環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以看出環(huán)境保護(hù)的重要性已經(jīng)慢慢地深入人心，但是我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是：由于人類過(guò)多的索取自然資源，環(huán)境問(wèn)題日益突出，甚至是與人類共同擁有這個(gè)地球的動(dòng)物也由于人類的濫捕濫殺數(shù)量逐年銳減。

一、我國(guó)野生動(dòng)物的現(xiàn)狀

我國(guó)幅員遼闊，地貌復(fù)雜，湖泊眾多，氣候多樣。豐富的自然地理環(huán)境孕育了無(wú)數(shù)的珍稀野生動(dòng)物，使我國(guó)成為世界上野生動(dòng)物種類最為豐富的國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)約有脊椎動(dòng)物6266種，占世界種數(shù)的10%以上。其中獸類500種，鳥(niǎo)類1258種，爬行類412種，兩棲類295種，魚(yú)類3862種。許多野生動(dòng)物屬于我國(guó)特有或主要產(chǎn)于我國(guó)的珍稀物種，如大熊貓、金絲猴、朱鹮、普氏原羚、白唇鹿、褐馬雞、黑頸鶴、揚(yáng)子鱷、蟒山烙鐵頭等；有許多屬于國(guó)際重要的遷徙物種以及具有經(jīng)濟(jì)、藥用、觀賞和科學(xué)研究?jī)r(jià)值的物種。這些珍貴的野生動(dòng)物資源既是人類寶貴的自然財(cái)富，也是人類生存環(huán)境中不可或缺的重要組成部分。

然而，在這么多的珍貴物種中已經(jīng)有多種珍稀物種瀕臨滅絕，如：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、華南虎、朱鹮、褐馬雞、揚(yáng)子鱷等等。那這是為什么呢？除了自然原因之外，還有什么因素導(dǎo)致這些野生動(dòng)物的滅亡呢？

以廣東廣州市為例，“2002年—2005年，該市查處了158宗案件，4550多只野生動(dòng)物，其中有95%以上屬于珍貴或?yàn)l危類。除了金雕、貓頭鷹以外，還有巨蜥、穿山甲”。而查處的部分其實(shí)商不足總額的10%，所以可以想象在這個(gè)“動(dòng)物之墳”一般的地下網(wǎng)絡(luò)里，有多少野生動(dòng)物在商販的手中進(jìn)行倒賣(mài)。廣州市公安局森林分局刑警隊(duì)負(fù)責(zé)人描述了野生動(dòng)物的販運(yùn)路線：巨蜥、穿山甲主要來(lái)自越南、緬甸，后經(jīng)廣西、云南流入廣東；獸類一般從湖南、湖北、西北進(jìn)入；鷹類來(lái)自于甘肅、寧夏、青海等地；其他鳥(niǎo)類來(lái)自江浙沿海；熊掌則販運(yùn)自云南。因?yàn)閺氖召?gòu)到銷售，其中間有千倍的暴利使得他們瘋狂的不計(jì)后果的犯罪。也因此，盜獵者與販賣(mài)這也從以前的松散的幾人發(fā)展到成員分工細(xì)致的有組織的團(tuán)伙。且涉槍、涉黑、涉毒的犯罪組織，也開(kāi)始進(jìn)入販毒的鏈條中。

而從買(mǎi)方著眼，買(mǎi)家的擴(kuò)散范圍也是愈演愈烈。“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害?！边@是世界野生動(dòng)植物救助組織維護(hù)生態(tài)計(jì)劃的宣傳口號(hào)，然而不幸的是，幾千年來(lái)的嗜食野生動(dòng)物的嗜好一直廣泛的存在。在我國(guó)的居民當(dāng)中，尤其以南方沿海處最為盛行。“廣東省林業(yè)局進(jìn)行的一次調(diào)查顯示：廣州有半數(shù)以上的人吃過(guò)野生動(dòng)物。而對(duì)‘流行吃野生動(dòng)物’原因的回答中，45.4％的人認(rèn)為‘能增加營(yíng)養(yǎng)’，‘出于好奇’的占37％，‘為了顯富”的占12％。’中國(guó)人一直相信“寧吃天上三兩，不吃地上一斤，藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”等說(shuō)法。因此便不惜花重金吃野味。然而隨著近些年的不斷宣傳與打擊之后，普通人食用珍稀野生動(dòng)物的現(xiàn)象大為減少。食客也轉(zhuǎn)而變?yōu)橐恍┯猩矸荩械胤降娜?。而大部分?lái)吃野味的干部都是由有求辦事的老板買(mǎi)單，所以現(xiàn)在請(qǐng)吃野味已成為收受賄賂手段之一。

除此之外，另一個(gè)流通市場(chǎng)就是野生動(dòng)物制品市場(chǎng)，如皮革，標(biāo)本等。許多買(mǎi)者都愛(ài)好穿皮制服飾或收藏那些有著神性和王者之氣的大鳥(niǎo)標(biāo)本或其他標(biāo)本，都從未想過(guò)這制品的背后意味著什么。

當(dāng)然這樣的情況不僅僅在廣東發(fā)生，只要有珍稀物種在的地方就會(huì)有偷獵者，回顧過(guò)去那些獵槍對(duì)準(zhǔn)的動(dòng)物，它們含淚無(wú)助的表情人類怎么忍心去傷害它們，作為這個(gè)藍(lán)色星球的共同擁有者，我們?nèi)祟悜?yīng)該去保護(hù)它們。

二、我國(guó)野生動(dòng)物受危的程度及原因

細(xì)致的考慮之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是在立法方面還是實(shí)踐操作方面都存在著很多漏洞。

1．法律上的不足

（1）1988年頒布的《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》已經(jīng)不適合當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展的需要，由于只追究捕獵和販運(yùn)、銷售者的法律責(zé)任，沒(méi)有包括禁止食用，因此食用者便可以逍遙法外。而正因?yàn)闆](méi)有對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的末端即對(duì)野生動(dòng)物消費(fèi)者進(jìn)行控制，使得很多人受利益驅(qū)動(dòng)，仍然敢于以身試法。

（2）我國(guó)是世界發(fā)展中國(guó)家的大國(guó)，且經(jīng)濟(jì)多年高速增長(zhǎng)，給我國(guó)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)巨大的壓力，野生動(dòng)物的生存環(huán)境也日趨惡劣，而相對(duì)于巨大的人口數(shù)量的消費(fèi)，野生動(dòng)物自我增殖很難恢復(fù)。

2．相關(guān)部門(mén)執(zhí)法不嚴(yán)

我國(guó)的野生動(dòng)物的保護(hù)機(jī)構(gòu)主要是國(guó)家林業(yè)局、中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)以及地方各級(jí)林業(yè)行政主管部門(mén)等。為保護(hù)和繁育瀕危珍稀野生動(dòng)物，二十多年來(lái)我國(guó)已相繼建立了14處野生動(dòng)物救護(hù)繁育中心?？墒墙Y(jié)果卻不容樂(lè)觀。首先從監(jiān)督體系來(lái)說(shuō)，如上所說(shuō)，我國(guó)的《野生動(dòng)物保護(hù)法》中的許多漏洞使得相關(guān)的管理部門(mén)官員利用手中的權(quán)利而牟取私利。當(dāng)藥監(jiān)、證監(jiān)、司法部門(mén)的高官紛紛落馬時(shí)，又有多少人注意到野生動(dòng)物領(lǐng)域也存在同樣問(wèn)題呢？不僅如此，我國(guó)在這個(gè)方面的資金劃撥方面也給于過(guò)少，使得許多機(jī)構(gòu)如野生動(dòng)物救助中心經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重緊張，從而不能很好的履行保護(hù)責(zé)任。甚至有人為了湊集資金，靠山吃山，利用販賣(mài)動(dòng)物來(lái)解決生存問(wèn)題。這不能不說(shuō)是一種悲哀，當(dāng)野生動(dòng)物的最后保護(hù)者都成為劊子手時(shí)，不知道野生動(dòng)物還能依靠什么？而且因?yàn)楣ぷ魅藛T過(guò)少，使得很多檢查工作，如檢查是否有混藏于公路鐵路貨運(yùn)當(dāng)中的野生珍稀動(dòng)物的工作變得不可能完成。

3．腐敗問(wèn)題導(dǎo)致的后果 從《南方周末》相關(guān)文章的調(diào)查數(shù)據(jù)就顯示了我國(guó)的大部分愛(ài)好野生動(dòng)物的食客都是有權(quán)在手的高官。公款吃野味或老板請(qǐng)客已經(jīng)成為高官用來(lái)顯示身份、挪用公款、收受賄賂的另一種方式了。而且往往也是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，為非法?jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的酒店撐起了一個(gè)保護(hù)傘。4．輿論宣傳力度不足

我國(guó)媒體近些年似乎比以前更加著重于野生動(dòng)物保護(hù)方面的報(bào)道，但是不得不說(shuō)這樣的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠引起人們的警覺(jué)。而且還有很多令人痛心的事情發(fā)生，如鞏俐就曾穿著貂皮大衣大談動(dòng)物保護(hù)，其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象也從一個(gè)角度反映了現(xiàn)在中國(guó)人的一個(gè)態(tài)度：動(dòng)物要保護(hù)，但與我無(wú)關(guān)，這是別人的事情。這種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)將會(huì)使我國(guó)的野生動(dòng)物問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。因此媒體的宣傳還需要加強(qiáng)。

三、野生動(dòng)物的保護(hù)措施

1．完善相關(guān)的法律，對(duì)《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》做適當(dāng)?shù)男薷?。?duì)那些偷獵販賣(mài)野生動(dòng)物的違法人員以及違法銷售野生動(dòng)物的飯店等等依法處置，加大打擊力度和懲罰制度。

2．分管野生動(dòng)物這一塊的相關(guān)部門(mén)要做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，充分行使過(guò)價(jià)格人民賦予的權(quán)利，履行應(yīng)盡的職責(zé)。

3．加大經(jīng)濟(jì)投入，設(shè)立自然保護(hù)區(qū)，并分配專門(mén)的人員看守。

4．對(duì)于分管的官員應(yīng)該實(shí)行監(jiān)督制度，如若發(fā)現(xiàn)濫用職權(quán)的腐敗行為嚴(yán)懲不貸，加大打擊力度和懲罰制度。實(shí)行熱線舉報(bào)制度、上訪、上網(wǎng)投訴制度。一旦發(fā)現(xiàn)有人以權(quán)謀私就嚴(yán)格處理。

5．堅(jiān)強(qiáng)輿論媒體的宣傳，多報(bào)道一些正面的保護(hù)野生動(dòng)物的行動(dòng)例如：志愿者行為等等，并且加強(qiáng)衛(wèi)生普及知識(shí)，讓大家在知道危害的情況下自覺(jué)停止使用野生動(dòng)物。

6．加強(qiáng)對(duì)制藥廠以及保健品廠的原料監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)有用珍貴物種做原料的就馬上依法處理，將其關(guān)閉。積極發(fā)展生物制藥行業(yè)，用人工研制的藥物取代野生動(dòng)物做藥物原料。

7．建立瀕危物種拯救中心，對(duì)那些瀕危物種盡最大的努力搶救。

四、保護(hù)野生動(dòng)物的意義

1．《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定珍貴、瀕危的陸生、水生野生動(dòng)物和有益的或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的陸生野生動(dòng)物受?chē)?guó)家法律保護(hù)，所以濫食野生動(dòng)物是違法行為。

2．保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。由于環(huán)境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動(dòng)物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。近100年，物種滅絕的速度已超過(guò)了自然滅絕速度的100倍，現(xiàn)在每天都有100多種生物從地球上消失。我國(guó)也已經(jīng)有10多種哺乳類動(dòng)物滅絕，還有20多種珍稀動(dòng)物面臨滅絕。而它們的滅絕會(huì)導(dǎo)致許多可被用于制造新藥的分子歸于消失，還會(huì)導(dǎo)致許多有助于農(nóng)作物戰(zhàn)勝惡劣氣候的基因歸于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的損失是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法挽回的。

3．食用野生動(dòng)物極易傳染疾病。野生動(dòng)物與人類共患的疾病有100多種，如狂犬病、結(jié)核、鼠疫、甲肝等。它們的內(nèi)臟、血液乃至肌肉中均含有各種病毒、寄生蟲(chóng)，如B病毒、弓形蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等，有些即使在零下15℃的低溫或100℃的高溫下也不能被殺死或清除。稍有不慎，就會(huì)得出血熱、鸚鵡熱、兔熱病、腦囊蟲(chóng)、肺吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、腸道寄生蟲(chóng)病等。例如我國(guó)主要猴類之一獼猴有10%至60%攜帶B病毒，而生吃猴腦者感染的可能性很大，一旦染上B病毒，人則必死無(wú)疑。再拿人們吃得最多的蛇來(lái)說(shuō)，它的患病率很高，諸如癌癥、肝炎、寄生蟲(chóng)病等幾乎什么病都有，再者，在廣東地區(qū)，由于對(duì)飲食力求新鮮，食用生食和半生食，這使得食源性的寄生蟲(chóng)發(fā)病率逐年增加。據(jù)最近的調(diào)查，在廣東省這種寄生蟲(chóng)病的感染率已達(dá)16.7%。另一方面，各種家養(yǎng)動(dòng)物能夠?yàn)槲覀兲峁┳銐虻臓I(yíng)養(yǎng)，所以人類沒(méi)有必要去食用野生動(dòng)物。