第一篇:一年級語文下冊寫字第12課斜鉤和臥鉤教案(新人教部編版)
一年級語文下冊寫字第12斜鉤和臥鉤教案(新人教部編版)
第12
斜鉤和臥鉤
教學(xué)目標(biāo):、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。
教學(xué)重點、難點:
掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法、老師示范書寫,指名說筆畫名稱。
老師領(lǐng)讀筆畫名稱。
2、講解筆順。
3、再次范寫,讓學(xué)生說說自己看到的“斜鉤”、“臥鉤”有什么特點。
分小組討論。
4、師邊講解邊示范:
斜鉤:筆畫斜長,中部微彎,向上出鉤。
臥鉤:前段斜、后段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出。
、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫,選出優(yōu)秀作品。
三、書寫漢字
、出示漢字:心
思
劃
我 怎
找
2、指名認(rèn)讀。
3、指名說筆順,書空。
4、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?
心:字形較扁,中點居中,比左右兩點略高。
思:字形上窄下寬,上下兩部居中對正。
怎:上下差不多,上下兩部居中對正。
我:字形上窄下寬,豎鉤較短,斜鉤要長。
、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強調(diào)寫字姿勢。
6、描一描,寫一寫
成 總
7、比一比,改一改
想
城
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
第二篇:一年級語文下冊寫字第7課鉤教案(新人教部編版)
一年級語文下冊寫字第7鉤教案(新人
教部編版)
第7
鉤
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):認(rèn)識橫鉤、豎鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤等五種鉤畫的形態(tài)特征及書寫要領(lǐng)。
能力目標(biāo):領(lǐng)悟鉤的寫法,能正確書寫豎鉤、橫鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤,并在例字練習(xí)中初步運用。
情感目標(biāo):繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀帖,端正良好的寫字習(xí)慣。在賞析中進一步激發(fā)學(xué)生寫好字的濃厚興趣。
二、教學(xué)重難點、重點:初步掌握五個不同鉤畫的書寫要領(lǐng),并在相應(yīng)的例字練習(xí)中加以運用。
2、“臥鉤、斜鉤”的書寫。
三、教學(xué)過程
(一)展示作品,激發(fā)興趣
展示本校部分同學(xué)的作品(演示——展示原)
(二)揭示題,認(rèn)識鉤
師:這節(jié)我們來學(xué)習(xí)第八——鉤的寫法。(板題)、認(rèn)識鉤的種類
大家說說看,你們認(rèn)識哪些鉤?
師:鉤畫的種類很多。這節(jié)我們一起來學(xué)習(xí)其中五個常見的鉤畫的寫法。讓我們先來認(rèn)識一下它們。(逐一顯示)——豎鉤、橫鉤、臥鉤、彎鉤、斜鉤。
2.認(rèn)識五種鉤畫的形態(tài)
師:請大家仔細(xì)觀察這幾個筆畫的形態(tài),你能發(fā)現(xiàn)什么?
(三)領(lǐng)會書寫要領(lǐng),學(xué)寫鉤畫
、自主探究,認(rèn)識鉤畫的書寫要領(lǐng)
師:怎樣才能寫好這些鉤畫呢,書寫時要注意些什么?同桌可以先討論,然后根據(jù)書寫要領(lǐng)在田字格里試著寫一寫。
2、組織評議,領(lǐng)悟鉤畫的書寫要領(lǐng)
(1)師:誰愿意先把你剛才寫的展示給大家看?
(2)學(xué)生展示——組織評議——適時激勵
(根據(jù)學(xué)生匯報的情況,教師適時評點、相機板書)
3、學(xué)生質(zhì)疑,突破難點
師:剛才同學(xué)們在自學(xué)時,覺得哪個鉤畫書寫比較困難?
重點指導(dǎo):臥鉤、豎鉤的書寫
(利用師生共同探究臥鉤、豎鉤的寫法——學(xué)生練寫——組織評議)
4、小結(jié)鉤的寫法
出示“豎鉤、橫鉤、臥鉤、變鉤、斜鉤”這幾個筆畫。
師小結(jié):寫鉤時,都必須在出鉤處稍停筆再出鉤。
練寫例字、出示例字:小、牙、手、寸、可、于
(指名讀后)師:每個字分別帶有什么鉤畫?然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察每個鉤畫在不同的字中的位置,牙:豎折要比上面的豎稍長一點,撇不能太長。
手:豎鉤可以稍微向右彎點,第二個橫稍長。
2、學(xué)生自由臨帖練寫
3、小組合作評議(評:鉤畫是不是寫漂亮了,其他筆畫是否安排得妥當(dāng),字寫得是否比較美觀。)
4、展示、評議學(xué)生練寫的字。
(五)總結(jié):
寫鉤時,都必須在出鉤處稍停筆再出鉤。
(六)名家名帖欣賞。
(七)激勵學(xué)生樹立志向,勤于練字。
第三篇:一年級語文下冊寫字第14課橫折彎鉤和橫折斜鉤教案(新人教部編版)
一年級語文下冊寫字第14橫折彎鉤和橫折斜鉤教案(新人教部編版)
一年級語文下冊寫字第14橫折彎鉤和橫折斜鉤教案
第14
橫折彎鉤和橫折斜鉤
教學(xué)要求:
1、在老師的講解引導(dǎo)下,了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng);
2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學(xué)會書寫基本筆畫“橫折彎鉤”“橫折斜鉤”。
3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。
4、進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
教學(xué)時間:一時
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
復(fù)習(xí)上節(jié)的主要內(nèi)容。
板書題。
齊讀題。
二、新授:
(一)講解“橫折彎鉤”“橫折斜鉤”的書寫要領(lǐng)。
1、老師示范書寫,指名說筆畫名稱。
老師領(lǐng)讀筆畫名稱。
2、講解筆順。
3、再次范寫,讓學(xué)生說說自己看到的“橫折彎鉤”“橫折斜鉤”有什么特點。
分小組討論。
4、教師分析講解:
橫折彎鉤:下筆寫橫,頓筆折向下寫豎,爾后圓轉(zhuǎn)向右寫橫,到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn),下面的橫要平,鉤要小,要出尖。
橫折斜鉤:下筆寫橫,頓筆向右下寫斜鉤,鉤要小,要出尖。、指名說一說橫折彎鉤。橫折斜鉤怎樣書寫。
6、師邊講解邊示范。
(二)學(xué)生練習(xí)書寫橫折彎鉤、橫折斜鉤,師行間巡視輔導(dǎo)。
展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。
(三)學(xué)習(xí)書寫帶橫折彎鉤和橫折斜鉤的字。
1、出示范字。
橫折彎鉤:九
殼
橫折斜鉤:飛、氣
2、指名認(rèn)讀。
3、指名說筆順,書空。
4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。
九:寫橫折彎鉤時要注意彎處要圓轉(zhuǎn),下面的橫要平,鉤要小,要出尖。
飛:撇與點分別寫在橫中線的上下,橫折斜鉤不能向右太過傾斜。
氣:中間的橫稍短,橫折斜鉤不能托的太長,要把握好結(jié)構(gòu)。、演示書寫過程。
6、學(xué)生練習(xí)書寫,教師行間巡視,強調(diào)正確的寫字姿勢。
三、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
第四篇:一年級寫字教案:3、斜鉤、臥鉤的寫法
一年級寫字教案
3、斜鉤、臥鉤的寫法
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點:掌握斜鉤、臥鉤的寫法。教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法
1、師邊講解邊示范:
斜鉤:筆畫斜長,中部微彎,向上出鉤。
臥鉤:前段斜、后段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出。
2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:心
思
戰(zhàn)
我
2、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?
心:字形較扁,中點居中,比左右兩點略高。
思:字形上窄下寬,上下兩部居中對正。
戰(zhàn):“占”較短、靠上,右部斜鉤要長,但不可太斜。
我:字形上窄下寬,豎鉤較短,斜鉤要長。
3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強調(diào)寫字姿勢。
4、描一描,寫一寫
成總
5、比一比,改一改
想
城
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
第五篇:一年級語文下冊寫字第11課橫撇和橫鉤教案(新人教部編版)
一年級語文下冊寫字第11橫撇和橫鉤教案(新人教部編版)
第11
橫撇和橫鉤
教學(xué)目標(biāo):、掌握橫撇、橫鉤的寫法。
2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。
教學(xué)重點、難點:
掌握橫撇、橫鉤的寫法。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)寫字姿勢
二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法、老師示范書寫,指名說筆畫名稱。
老師領(lǐng)讀筆畫名稱。
2、講解筆順。
3、再次范寫,讓學(xué)生說說自己看到的“橫撇”、“橫鉤”有什么特點。
分小組討論。
4、師邊講解邊示范:
橫撇:橫畫短,折處頓,撇畫長而微短。
橫鉤:橫畫長而平,橫尾頓后出鉤,鉤畫短而斜。
、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
三、書寫漢字
、出示漢字:友
條
魚
皮
軍
水
空
2、指名認(rèn)讀。
3、指名說筆順,書空。
4、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?
友:橫短撇長,“又”捺向外伸展。
條:上半部分長撇畫與捺左右伸展,下半部分向上靠攏。
魚:橫撇稍短,田的橫、豎分別寫在橫中線與豎中線上,最后的一橫稍長。
皮:橫撇在橫鉤的下面,“又”捺向外延伸
、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強調(diào)寫字姿勢。
6、描一描,寫一寫
歲
亮
7、比一比,改一改
四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。