第一篇：長春版語文三下各單元知識點總結(jié)

第一單元 漢字家園

一、1、聽寫

山丘 掛念 獎?wù)?渾身 連綿 安靜 淋雨 獎品 彤云 紅彤彤 黑壓壓 沉甸甸 輕飄飄 軟綿綿 光禿禿 明晃晃 靜悄悄 濕淋淋

2、多音字

晃 huǎng 明晃晃 晃眼 壓 yā 壓力

huàng 晃動 yà 壓根兒 壓板

二、1、聽寫

端正 欣喜 辛苦 急忙 生病 醫(yī)院 浩蕩 的確 歡喜 正確 確實 浩大 浩氣 喜悅 浩蕩 工整

2、多音字 的 dí 的確 結(jié) jiē 結(jié)實

dì 目的 ji? 結(jié)伴 結(jié)束 結(jié)果 de 你的 dī 的士

3、近、反義詞

近義詞：工整—整齊 急忙—匆忙（連忙）認(rèn)真—仔細(xì) 歡喜—欣喜（高興）的確—確實

反義詞： 端正—歪斜 認(rèn)真—馬虎 結(jié)實—柔弱 歡喜—傷悲（憂傷）急忙—從容

三、1、聽寫

驕陽 成績 應(yīng)該 藝術(shù) 載重 安慰 較量 修理 史書 慰問 力量 修改 不驕不躁 多才多藝 載歌載舞 活靈活現(xiàn)

2、多音字

載 zǎi 記載 量 liàng 力量 量力而行

zài 載重 liáng 測量

四、1、聽寫

左鄰右舍 里應(yīng)外合 街頭巷尾 開天辟地 生死存亡 悲歡離合 深入淺出 寒來暑往

2、多音字

應(yīng) yīng 應(yīng)該 舍 sha 宿舍

yìng 答應(yīng) shě 舍不得 舍棄

第二單元

一、詠柳

1、聽寫

詠柳 化妝 碧綠 絲絳 細(xì)葉 裁剪 春風(fēng) 剪刀 垂柳

2、多音字

似 sì 相似 似乎 綠 lǜ 綠色

shì 似的 lù 綠營兵

3、近義詞

碧—綠 裁—剪 似—像

二、送春

1、聽寫

尤其 殘花 猶如 帝王 啼血 呼喚

2、多音字

更 gēng 更改 更新 落 lu? 落后 gang 更加 là 落下

3、近、反義詞

近義詞：啼—鳴（叫）喚—呼（喊）猶—還 反義詞：來—去 夜—晝 信—疑 回—去

三、祖國的春天

1、聽寫

襄理 幸福 土壤 匯合 水閘 藍(lán)圖 散發(fā) 蕩漾 山岡 地質(zhì) 叫嚷 歡暢 黑油油 嘩嘩響

2、多音字

散 sàn 散步 樂 la 快樂

sǎn 散文 yua 音樂

3、近、反義詞

近義詞：耀眼—刺眼 匯合—匯集（會合）飄揚(yáng)—飛揚(yáng) 傳播—傳送 快樂—快活 歡暢—歡樂

照射—照耀

反義詞：幸?！纯?匯合—分散 伸直—彎曲 溫暖—寒冷 歡暢—憂傷

四、春芽

1、聽寫

透出 幾株 冒出 渴望 痛恨 掀起 盎然 弱小 呼喚 一線生機(jī) 感激 啁啾（zhōu jiū）雖然

線條 可恨 冒汗

2、多音字

種 zhǒng 種子 曲 qū 彎曲

zh?ng 種樹 播種 qǔ 歌曲

3、近、反義詞

近義詞：感激—感謝 歡呼—高呼 渴望—盼望 失望—絕望

反義詞：恨—愛 失望—希望 相信—懷疑 弱小—強(qiáng)大 感激—埋怨（máiyuàn）

第三單元

一、鄉(xiāng)村四月

1、聽寫

鄉(xiāng)村 子規(guī) 規(guī)定 蠶桑 插田 插花 插曲

2、多音字

了 le 大了 卷 juǎn 膠卷

liǎo 了解 知了 juàn 試卷

3、近、反義詞

近義詞：遍—滿 如—像

反義詞：滿—空 里—外 忙—閑

二、清平樂：村居

1、聽寫

茅檐 奚落 溪水 雞籠 依賴 剝皮 蓮蓬 茅屋

2、多音字

剝 bō 剝奪 相 xiāng 相信

bāo 剝皮 xiàng 相片

3、近、反義詞

近義詞：無賴—調(diào)皮 反義詞：低小—高大

三、父親的菜園

1、聽寫

翠綠 斷流 飯桌平緩 選擇 摸底 茂盛 拾糞 撒尿 香噴噴 綠油油 疑惑不解 扛活 仍舊 仍然

2、多音字

盛 ch?ng 盛飯 shang 茂盛

3、近、反義詞

近義詞：占據(jù)—占領(lǐng) 展現(xiàn)—展示 惹眼—顯眼平緩—舒緩 貧瘠—貧乏 茂盛—茂密 侍候—侍奉

誘人—迷人 翠綠—碧綠

反義詞：平緩—陡峭 展現(xiàn)—隱蔽（隱藏）茂盛—枯萎 貧瘠—肥沃

第四單元

一、書癡

1、聽寫

如獲至寶 顧此失彼 心滿意足 樂此不疲 一見如故 如醉如癡 如愿以償 身不由己 張冠李戴 情不自禁 全神貫注 踏破鐵鞋

2、多音字

禁 jīn 禁受 不禁 jìn 禁止

3、近、反義詞

近義詞：如獲至寶—愛不釋手反義詞：顧此失彼—面面俱到

心滿意足—如愿以償如愿以償—事與愿違情不自禁—身不由己身不由己—自由自在全神貫注—聚精會神 全神貫注—心不在焉

第五單元

一、揠苗助長

1、聽寫

焦急 拔河 浪費(fèi) 干枯 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 自言自語 筋疲力盡 揠苗助長 巴望 急忙 疲勞 轉(zhuǎn)動

2、多音字

轉(zhuǎn) zhuàn 轉(zhuǎn)動 zhuǎn 轉(zhuǎn)變

3、近、反義詞

近義詞：巴望—渴望 焦急—著急（焦慮）急忙—慌忙（連忙）反義詞：急忙—從容（耐心）明白—糊涂

二、亡羊補(bǔ)牢

1、聽寫

羊圈 灰狼 鉆研 堵車 后悔 亡羊補(bǔ)牢 接連不斷 勸告 街坊（fang）結(jié)結(jié)實實 接受

2、多音字

圈 juàn 圈養(yǎng) 鉆 zuàn 鉆石

quān 圓圈 zuān 鉆研

3、近、反義詞

近義詞：趕快—趕緊 后悔—懊悔 勸告—勸說

反義詞：接受—拒絕 勸告—慫恿（挑唆）趕快—遲緩

三、驚弓之鳥

1、聽寫

射箭 郊外 打獵 試驗 悲慘 孤單 使勁 裂開 驚弓之鳥 大吃一驚 愈合 能手 圍魏救趙

2、多音字

單 dān 孤單 勁 jìn 使勁 勁頭

chán 單于 jìng 強(qiáng)勁

3、近、反義詞

近義詞：能手—高手 忽然—突然 本事—本領(lǐng) 悲慘—凄慘 孤單—孤獨 害怕—恐懼 使勁—用力

有名—著名

反義詞：悲慘—幸福 愈合—裂開 害怕—無畏

第六單元

一、夏日的海灘

1、聽寫

屈服 掘土 堆放 堅固 建造 快樂 美好 深造 一座座

2、多音字

殼 k? 貝殼 假 jià 放假 年假

qiào 地殼 jiǎ 假如 假山

3、近、反義詞

近義詞：掘—挖 堅固—牢固 五彩—多彩 快樂—歡樂 美好—美妙 反義詞：堅固—松散（松軟）快樂—悲傷

二、多彩的夏天

1、聽寫

炎熱 洗澡 裙子 招待 閃耀 燈籠 游泳 涼拌 暢想 火辣辣 漁竿 盡情 悠閑 招兵買馬 守株待兔

2、多音字

待 dāi 待會兒 籠 l?ng 燈籠

dài 招待 lǒng 籠罩

3、近、反義詞

近義詞：炎熱—酷熱 盡情—縱情 煩惱—苦惱 閃耀—閃爍 飄動—飄揚(yáng)（飄蕩）悠閑—休閑 反義詞：炎熱—寒冷 煩惱—開心 悠閑—忙碌 漂亮—丑陋

三、在夏天里成長

1、聽寫

跳躍 昨天 豐滿 稻秧 俗話 威力 增加 鐵軌 填滿 收割 希望 軟綿綿

2、多音字

處 chǔ 處理 chù 住處

3、近、反義詞

近義詞：跳躍—跳動 增加—增添 填滿—裝滿 盡量—盡力 希望—期望 反義詞：飛快—緩慢 增加—減少 希望—失望

第七單元

一、美麗的草原我的家

1、聽寫

彩蝶 晚霞 駿馬 撒種 氈包 描繪 愉快 春光萬里 氈房

2、多音字

撒 sǎ 撒種 撒下 sā 撒手 撒謊

3、近、反義詞

近義詞：遍地—滿地 描繪—描述 幸?！罎M 愉快—愉悅（高興）反義詞：美麗—丑陋 幸?！纯?愉快—傷心

二、天山牧場

1、聽寫

山脈 墨綠 遼闊 襯托 清楚 圖案 健美 喝水 風(fēng)平浪靜 健步如飛 金碧輝煌 蒙古包 計策 追逐 策馬 逐步

2、多音字

喝 hē 喝水 ha 喝彩

3、近、反義詞

近義詞：點綴—裝飾 鮮艷—艷麗 遼闊—廣闊 閃爍—閃耀 格外—特別 清楚—清晰 映襯—襯托

嘹亮—響亮 盡情—縱情 馳騁—奔馳 接待—招待

反義詞：遼闊—狹窄 肥壯—瘦弱 清楚—模糊 熱情—冷淡（冷漠）熄滅—點燃 嘹亮—低沉

第八單元

一、紫色的小花

1、聽寫

嬌嫩 誕生 黎明 滾動 綻開 栗子 精神一振 水滴 延長 延伸 不寒而栗 綻放

2、多音字

鮮 xiān 鮮花 新鮮 顫 chàn 顫動

xiǎn 鮮見 朝鮮 zhàn 顫栗

3、近、反義詞

近義詞：嬌嫩—柔嫩 舒展—伸展 展示—展現(xiàn) 顫動—抖動 全部—所有 吃驚—驚訝

綻開—開放 誕生—出生

反義詞：誕生—死亡 舒展—收縮 展示—隱藏 綻開—凋零

二、小池

1、聽寫

昔日 愛惜 顯露 宮廷 蜻蜓 往昔 珍惜 露水 朝廷

2、多音字

露 lù 露水 露珠

l?u 露頭 露臉

3、近、反義詞近義詞：立—站

反義詞：細(xì)—粗 陰—陽

三、花兒學(xué)校

1、聽寫

學(xué)校 潮濕 疾馳 隆重 處罰 碰見 鵝黃 猜想 雷電交作 傾瀉而下 疾卷 歡天喜地 疾風(fēng)勁（jìng）草 一瀉千里 如雷貫耳 隆冬

2、多音字

校 xiào 學(xué)校

jiào 校正

3、近、反義詞

近義詞：潮濕—濕潤 荒原—荒地 違反—違背 傾瀉—傾倒 急急忙忙—匆匆忙忙 反義詞：潮濕—干燥 荒原—沃土 違反—遵守

第九單元

一、第一次

1、聽寫

旁邊 臺階 火腿 哆嗦 愿望 襪子 前沿 積蓄 后退 執(zhí)行 固執(zhí) 信心十足 執(zhí)法如山 如愿以償 進(jìn)退兩難

2、多音字

行 xíng 行走 沒 m?i 沒有

háng 銀行 m? 沉沒

3、近、反義詞

近義詞：強(qiáng)烈—猛烈 積蓄—儲蓄 固執(zhí)—頑固 注視—凝視 鼓勵—激勵（鼓舞）反義詞：前進(jìn)—后退 固執(zhí)—變通 勝利—失敗 信心十足—灰心喪氣 鼓勵—打擊

二、切錯的蘋果

1、聽寫

抽屜習(xí)慣 攔腰 清晰 徹底 印象 橫切面 不為人知 錯誤 核實 考核 核桃 阻攔 錯落有致

2、多音字

切 qiē 切開 藏 cáng 埋藏 qia 親切 zàng 寶藏

3、近、反義詞

近義詞：顯示—顯現(xiàn)習(xí)慣—習(xí)性 清晰—清楚 改變—轉(zhuǎn)變 巨大—龐大（碩大）反義詞：顯示—隱藏 清楚—模糊 巨大—微小 不為人知—家喻戶曉

三、我是男子漢

1、聽寫

陀螺 鞭子 角落 劈開 男子漢 革命 革新 摘抄 摘記 改革 鞭長莫及

2、多音字

落 lu? 落地 角 jiǎo 角落

lào 落枕 ju? 角色 là 落下 丟三落四

3、近、反義詞

近義詞：突然—忽然 害怕—懼怕 發(fā)愁—煩惱 角落—旮旯（gā lá）反義詞：舉起—放下 害怕—無畏 出息—無能 聽話—任性

四、母親的賬單

1、聽寫

賬單 付款 郵局 索取 羞愧萬分 彼此 塞進(jìn) 塞車 慚愧

2、多音字

塞 sāi 塞車 sa 堵塞 sài 塞外

3、近、反義詞

近義詞：主意—辦法 索取—索求 羞愧—慚愧 報酬—酬金 幫助—協(xié)助 反義詞：索取—奉獻(xiàn) 幸?！纯?羞愧—驕傲

第十單元

一、飛向太空

1、聽寫

觀測 偵察 宇宙 通訊 機(jī)器 探測 堅貞不屈

2、多音字

空 kōng 天空 太空

k?ng 空地

二、聰明的小高斯

1、聽寫

高斯 驚訝 按照 鼓勵 繼續(xù) 努力 德才兼?zhèn)?斯文 德高望重 繼往開來 按兵不動 勵精圖治

2、多音字

數(shù) shù 數(shù)學(xué) 數(shù)目

shǔ 數(shù)不勝數(shù) 數(shù)星星

3、近、反義詞

近義詞：驚訝—驚奇 相信—確信 次序—順序 夸獎—夸耀 繼續(xù)—連續(xù) 著名—有名（聞名）

按照--依照

反義詞：按照—違反 鼓勵—打擊 繼續(xù)—中斷 夸獎—批評

三、自然界的時鐘

1、聽寫

熟知 觀察 美貌 皎潔 鳥窩 辛勤 拜年 機(jī)構(gòu) 赴約 鮮艷 爭奇斗艷 前赴后繼 察言觀色 熟能生巧

2、多音字

漲 zhǎng 漲落

zhàng 頭昏腦漲

3、近、反義詞

近義詞：熟知—熟悉 觀察—觀看 凋謝—凋零 大約—大概 綻放—綻開 展現(xiàn)—展示 拜訪—訪問

神秘—神奇 皎潔—明亮 奇妙—巧妙 辛勤—勤勞

反義詞：仔細(xì)—馬虎 開放—封閉 收攏—分散 綻放—凋謝 展現(xiàn)—隱蔽 皎潔—昏暗

第十一單元

一、這條小魚在乎

1、聽寫

散步 困難 掙扎 甚至 繼續(xù) 朝向 彎腰 忍心 救命 暴風(fēng)雨近在咫尺 忍無可忍 暴跳如雷

2、多音字

朝 cháo 朝向 答 dā 答應(yīng)

zhāo 朝陽 dá 答案

3、近、反義詞

近義詞：在乎—在意 欣賞—觀賞 感動—打動 拯救—營救 注視—凝視 注意—留意 反義詞：真實—虛假 拯救—迫害近在咫尺—遠(yuǎn)在天涯

二、燕子回家的路

1、聽寫

樓梯 忙碌 踮腳 陸地 饑餓 銜接 搶先 齊刷刷 將心比心 嘴巴 七嘴八舌 嘰嘰喳喳

碌碌無為

2、多音字

將 jiāng 將來 扇 shān 扇動

jiàng 將領(lǐng) shàn 風(fēng)扇

3、近、反義詞

近義詞：忙碌—繁忙 張望—觀望 關(guān)心—關(guān)愛（關(guān)注）反義詞：忙碌—悠閑（清閑）搶先—落后

三、去年的樹

1、聽寫

聆聽 融化 究竟 砍伐 斧頭 鋸條 點燃 兵戈 大動干戈 吱嘎吱嘎 死灰復(fù)燃 融會貫通 大刀闊斧

2、多音字

倒 dǎo 倒下 好 hǎo 友好

dào 倒車 hào 好客

3、近、反義詞

近義詞：聆聽—傾聽 臨近—接近注視—注意 究竟—到底 融化—消融 反義詞 ：寒冷—溫暖 朋友—敵人 融化—凝固 燃燒—熄滅

第十二單元

一、吃水不忘挖井人

1、聽寫

遷移 主席 渾濁 土坑 滲水 過濾 食鹽 擔(dān)驚受怕 挖空心思 深思熟慮 渾水摸魚 考慮

2、多音字

擔(dān) dān 擔(dān)心

dàn 擔(dān)子

3、近、反義詞

近義詞：渾濁—污濁 疑惑—懷疑 布置—安排 商量—商討 清涼—清爽 甜美—甜蜜

銘記—銘刻（牢記）啟發(fā)—啟示 考慮—思考

反義詞：渾濁—清晰（清澈）甜美—苦澀 銘記—遺忘 疑惑—相信

二、總司令挑行軍鍋

1、聽寫

淅瀝 泥濘 袖標(biāo) 隊伍 嗓子 陜北 厚度 炊具 幸虧 光禿禿 黑沉沉 淅淅瀝瀝 和眉善目 劈頭蓋臉 瀝青

2、多音字

幢 chuáng 人影幢幢

zhuàng 一幢

3、近、反義詞

近義詞：偶爾—有時 竟然—居然 親切—親近順勢—趁勢 爽快—痛快 奚落—嘲笑

臨近—靠近輕松—輕閑（清閑）迷蒙—迷茫

反義詞：偶爾—經(jīng)常 親切—疏遠(yuǎn) 輕松—沉重（緊張）奚落—表揚(yáng)（贊揚(yáng)）

第二篇：三下語文知識點

第一單元復(fù)習(xí)

一、要掌握的詞。

１．民族

譜寫

萬里長城

綢帶

創(chuàng)造

連綿起伏

駕駛

曲折蜿蜒

不朽

詩篇

遼闊

島嶼

礦產(chǎn)

水天相連

壯觀

寶庫

海龜

星羅棋布

不僅

曾母暗沙

合璧

變幻無常

騰云駕霧

資源

千姿百態(tài)

云遮霧罩

瞬息萬變 一瀉千里

四蹄生風(fēng)

流連忘返

廬山

瀑布

似乎 籠罩

２．杭州 航行 嘉峪關(guān) 奇跡 搏擊 晶瑩 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心曠神怡 海域

五彩繽紛 翡翠 幽谷 游覽 飄飄欲仙 彌漫 關(guān)系

二、照樣子寫詞語。

１．形容云霧的詞語有：氣象萬千 風(fēng)云變幻 奇峰異嶺 若隱若現(xiàn) 騰云駕霧 飄飄欲仙

白云蒼狗 瞬息萬變

２．我國各省、市、自治區(qū)的簡稱：遼（遼寧）吉（吉林）黑（黑龍江）蒙（內(nèi)蒙古）冀（河北）晉（山西）陜（陜西）寧（寧夏）魯（山東）皖（安徽）蘇（江蘇）浙（浙江）渝（重慶）滬（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）贛（江西）臺（臺灣）閩（福建）滇（云南）瓊（海南）川（四川）黔（貴州）粵（廣東）桂（廣西）甘（甘肅）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳門）回歸 舉國歡慶

３．現(xiàn)代的人間奇跡有：宏偉的南京長江大橋 舉世矚目的三峽工程 人造地球衛(wèi)星 萬里長城

京杭大運(yùn)河 神舟五號宇宙飛船 青藏鐵路 無繩電話 上海東方明珠電視塔 ４．古代的人間奇跡有：故宮 兵馬俑 龍門石窟

５．形容海面景色的詞：微波粼粼 碧波蕩漾 波浪滔天 波瀾壯闊 碧波浩渺 ６．形容景色美麗的詞：風(fēng)景如畫 色彩斑斕 秀麗迷人 景色優(yōu)美

７．我國的風(fēng)景名勝有：桂林山水 秦始皇兵馬俑 黃山迎客松 黃果樹瀑布 濟(jì)南泉城 蘇州園林 西藏布達(dá)拉宮 海南三亞 北京故宮 云南西雙版納 杭州西湖 ８．形容山的詞語：山清水秀 山高水遠(yuǎn) 青山綠水

三、詞語搭配。

不朽的詩篇

奇異的景象

蜿蜒的巨龍

遼闊的海域

高高的藍(lán)天

極為豐富的礦產(chǎn)資源 動人的詩篇

美麗的景象

浩瀚的大海

潔白的浪花

晶瑩的珍珠

難以計數(shù)的海洋生物 迷人的世界

神秘的色彩

清澈的海水

巨大的天幕

茫茫的大海

用之不竭的海洋動力 千姿百態(tài)的云霧

飄飄欲仙的感覺

變幻無常的云霧

景色秀麗的廬山

美麗的南沙群島

隨風(fēng)飄蕩的輕煙

一瀉千里的銀河

四蹄生風(fēng)的白馬

一條玉帶 一縷輕煙 一座山峰 一座冰山 一匹白馬 一朵浪花 一頂絨帽 一道彩虹 香港（東方之珠）濟(jì)南（泉城）南京（石頭城）杭州（人間天堂）廣州（羊城）

四、多音字組詞。

行

（行人、行走、航行）曲

（曲線、曲折、彎曲）華（中華、華麗）

（銀行、行列、行業(yè)）

（歌曲、樂曲、戲曲）

（華山）漂

（漂亮）

似

（似乎、相似）

系（聯(lián)系、關(guān)系）

（漂浮、漂流）

（似的）

（系鞋帶）

五、按課文內(nèi)容填空。

１．萬里長城像一條巨龍，京杭大運(yùn)河像綢帶，它們是勞動人民創(chuàng)造的兩大人間奇跡。２．萬里長城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，連綿起伏，曲折蜿蜒，像巨龍穿行在大地上。３．京杭大運(yùn)河像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。北起首都北京，南到天堂杭州，４．南沙群島是祖國巨大的藍(lán)色寶庫。她擁有珍貴的海洋生物，有龍蝦，有燕魚，還有海龜……。那兒蘊(yùn)藏著豐富的資源，石油儲量豐富而被稱為“第二波斯灣”。

５．廬山地處我國江西省的北部。描寫廬山的古詩有：唐代李白的《望廬山瀑布》，宋代蘇軾的《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

６．目前，我國的省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)是34個——在原30個基礎(chǔ)上加上了海南省、重慶直轄市、香港和澳門特別行政區(qū)。1997年香港回歸，1999年澳門回歸。

７．學(xué)習(xí)了范成大的《夏日田園雜興》用其中的詩句填空。（１）、農(nóng)村的莊稼人很勤勞，他們晝出耘田夜績麻。（２）、放學(xué)回家的路上，看到幾個小孩子在玩“種田”的游戲，他們趴在地上學(xué)大人種莊稼，不禁讓我想起兩句詩：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

８．我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。９．茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。

10．南沙也是個迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧……這個自然段主要是圍繞第一句話來寫的。

11．廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

這一自然段分別描寫了廬山籠罩山頭、纏繞半山、彌漫山谷、遮擋山峰的云霧，具體描寫了廬山云霧千姿百態(tài)的特點。12．碧波浩渺的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。

六、造句。

１．流連忘返……①云南西雙版納風(fēng)景優(yōu)美，真令人流連忘返。②雄偉壯麗的長城，令中外游客流連忘返。

２．無拘無束……①同學(xué)們無拘無束地在操場上玩老鷹捉小雞。

３．……像……①孩子們出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。②雪停了，整個大地像被一層輕沙裹住，又像是被一層銀霧籠罩住了。第二單元復(fù)習(xí)

一、要掌握的詞語。

１．體操 國際 詢問 痛哭 固定 意外 治療 選手 承受 急切 第四屆 試跳 箱子 外套

施展 剩下 傳遞 任何 哀傷 托起 祝福 向往 白鴿 撿東西 飄飄悠悠 懂事 艱難險阻

忠實 盼望 捉拿 捧場 俯視 采摘 絨布 陽臺 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非

挑撿 悠閑 惶恐不安 俯身

２．榮譽(yù) 紐約 頸椎 配合 癱瘓 榜樣 氣喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康復(fù) 診斷 微笑

跌傷 明媚 敷藥 弧線 眼眶 措施

二、照樣子寫詞語。

１．湛藍(lán) 烏黑 粉紅 碧綠 翠綠 嫩黃 淡黃 淺藍(lán) 紫紅 ２．金黃 雪白 瓦藍(lán) 奶白 火紅 漆黑 銀白 鐵青 桔黃 ３．黃土 白云 綠葉 綠樹 青草 紅茶 紅花 黃沙 白銀 白紙

４．ABB式詞語有：金燦燦 銀亮亮 紅艷艷 白花花 綠油油 黑乎乎 黃澄澄 紅彤彤 紅通通 白茫茫 黑壓壓 沉甸甸 慢騰騰 陰森森 笑嘻嘻 香噴噴 輕飄飄 濕漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛絨絨 胖乎乎 水靈靈 笑哈哈 圓溜溜 響當(dāng)當(dāng) 笑呵呵 臟兮兮 胖嘟嘟

５．風(fēng)兒沙沙 春風(fēng)徐徐 小雨沙沙 大雨嘩嘩 流水嘩嘩 雷聲隆隆 泉水丁冬 鬧鐘嘀嗒

６．“有”字開頭的四字詞語有：有利可圖 有機(jī)可乘 有根有底 有始有終 有口難言 有恃無恐

有求必應(yīng) 有志竟成 有氣無力 有名無實 有聲有色 有條不紊 有口無心 有眼無珠 有備無

７．“無”字開頭的四字詞語有：無地自容 無風(fēng)起浪 無理取鬧 無病呻吟 無計可施 無話可說

無能為力 無惡不作 無價之寶 無微不至 無拘無束 無中生有 無法無天 無可奈何

８．ABAB式詞語有：雪白雪白 火紅火紅 碧綠碧綠 通紅通紅 烏黑烏黑 商量商量 討論討論 打掃打掃 ９．AABB式詞語有：飄飄悠悠 認(rèn)認(rèn)真真 仔仔細(xì)細(xì) 馬馬虎虎 干干凈凈 整整齊齊平平展展 熱熱鬧鬧 高高興興平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快樂樂 歡歡喜喜

10.形容自立自強(qiáng)的詞句：堅強(qiáng)不屈 百折不撓 樂觀向上 自強(qiáng)不息 世上無難事，只怕有心人。

有志者事竟成。你不怕困難，困難就怕你。11含顏色的四字詞語：.紅艷欲滴 瑰麗多彩 燦若云霞 梨花似雪 桃花嫣紅 桃吐丹霞 姹紫嫣紅 花紅柳綠 碧水藍(lán)天 芳草綠野

三、詞語搭配。

優(yōu)秀的選手 驚人的毅力 淡淡的清香 懂事的孩子 參加比賽 贏得榮譽(yù) 輕輕捧起 急切地詢問 不屈的精神 動人的微笑 堅強(qiáng)的姑娘 天大的不幸 承受痛苦 傳遞信息 咕咕直叫 高高地托起 美麗的弧線 明媚的春光 金黃的眼珠 鮮艷的花朵 失去知覺 施展本領(lǐng) 喃喃說道 安心地養(yǎng)傷 嫩綠的小草 感動的淚水 朵朵的白云 驚人的毅力 戰(zhàn)勝困難 詢問情況 飛越高山 重重地摔下 藍(lán)藍(lán)的天空 清澈的湖水 紫色的葡萄 熱鬧的集市 充滿希望 向往未來 溫暖的手 意外地發(fā)生 勤勞的手 靈巧的手 五顏六色的晚霞 勇敢地承受 飛快地穿過 惶恐地望著 輕輕地問道

小心地摘下 一道弧線 一只信鴿 一對翅膀

四、按課文內(nèi)容填空。

１．終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。

２．雪兒又飛回陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠，喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方?！蔽野蜒﹥狠p輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍(lán)天飛去。３．讀了《雪兒》，我覺得文中的小姑娘是一個心地善良、向往自由、愛護(hù)鳥類的孩子。

４．清明（唐代）杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明時節(jié)，細(xì)雨紛飛，許多人回鄉(xiāng)掃墓，這讓我想起了《清明》中的兩句詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這首詩的作者是杜牧

５．在桑蘭躺在床上不能動彈的時候，她沒有掉一滴眼淚，這令隊友們感動；在桑蘭配合醫(yī)生治療時，她哼著自由體操的樂曲，這令醫(yī)生感動；在桑蘭完成生活中的一些簡單動作時，她累得氣喘吁吁，大汗淋漓，這令周圍的人感動；在無數(shù)關(guān)心她的人面前，桑蘭帶著動人的微笑，這令所有的人感動。

６．金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，引來一群美麗的蝴蝶。小河河面映著藍(lán)藍(lán)的天空，再加上岸邊

碧綠的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。７．像桑蘭一樣自立自強(qiáng)的人：張海迪

８．一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠(yuǎn)了。

９．桑蘭帶著動人的微笑說：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”

10．小女孩低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。媽媽會高興的。”“爸爸叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！彼媸莻€懂事的好孩子。11．我和爸爸給它洗了澡，敷了藥，它變得雪白雪白的了，我便給它取名“雪兒”。

12．桑蘭的美好人生剛剛開始，可她的后半生也許永遠(yuǎn)要在輪椅上度過。這真是天大的不幸。

五、反義詞。

生氣（開心）誠實（說謊）小心（馬虎）淡雅（濃重）節(jié)約（浪費(fèi)）成功（失?。┏霈F(xiàn)（消失）清楚（模糊）

六、造句。

１．詢問……① 媽媽詳細(xì)詢問我的在校學(xué)習(xí)情況。

２．意外……① 今天我意外地收到了爸爸從外地寄來的生日禮物。

七、寫話。（寫一寫“我”和雪兒告別時的場景。）

雪兒又飛回陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫，好像在說：“小朋友，謝謝你為我治療受傷的翅膀，謝謝你天天在陽臺上陪我看藍(lán)天、白云，現(xiàn)在我的傷好了，我要飛回藍(lán)天，真舍不得離開你?！蔽彝﹥海鴾I花說：“雪兒，你走吧，藍(lán)天是你的家，藍(lán)天是你施展本領(lǐng)的地方，祝你一路平安、一生平安?！?第三單元復(fù)習(xí)

一、要掌握的詞語。

１．藏民 春耕 動員平平展展 同胞 糊涂 感激 盡心盡力 地區(qū) 段落 翻譯 埋怨 播種

唐代 邊境 驚呆 運(yùn)足氣力 出沒 巡邏 獵物 神勇無比 盧綸 時期 深有感觸 一組 警惕

扎進(jìn) 拈弓搭箭 文章 宴會 慶賀 胸有成竹 才氣 秋景 燦爛 文思如泉 探望 南昌 都督

野鴨 朗讀 順序 告訴 作家 自夸 驚喜 文豪 訪問 孩子 預(yù)料 意識 蕭伯納 科學(xué)家

蘇聯(lián) 滕王閣

２．菩薩 糟蹋 求饒 挨餓 休整一新 朱德 遮住 棱角 朦朧 搜尋 影影綽綽 將領(lǐng) 教育

二、按要求寫詞。

１．形容王勃、李白很有才氣的詞語有：風(fēng)華正茂 出類拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉

手不停揮 筆下生花 力透紙背 才華橫溢 筆走如飛

２．?dāng)?shù)字開頭的成語：一目十行 二三其得 三心二意 四面八方 五花八門 六親不認(rèn) 七上八下 八面玲瓏 九死一生 十全十美

三、詞語搭配。

吃盡（苦頭）

尋找（獵物）

（緩緩）地飛翔

（迷人）的秋景

（燦爛）的云霞

（著名）的作家

（高超）的技術(shù)

粘得（牢固）舉行（宴會）

探望（父親）（輕輕）地飄蕩

（商量）的口吻

（警惕）的目光

（泥濘）的道路

（悅耳）的歌聲

寫得（認(rèn)真）

（神勇無比）的將領(lǐng)（綠油油）的麥田 收拾得（干凈）

（偉大）的成就（落日）的余暉

（懂事）的

姑娘

封得（嚴(yán)密）（整修一新）的滕王閣

（著名）的大作家

（文思如泉）的王勃

一（位）將領(lǐng)

一（陣）疾風(fēng)

一（塊）巨石

一（片）松林

一（枝）白羽

一（片）草叢

四、多音字組詞。

藏

（西藏、藏民、寶藏）種

（種田、種植、耕種）覺（睡覺、午覺）

（躲藏、捉迷藏）

（樹種、種子、品種）

（感覺、知覺、覺得）少

（多少、很少、減少）都

（都是、都有、全都）應(yīng)

（應(yīng)該、應(yīng)有盡有）

（少年、少先隊）

（首都、都市、都督）

（答應(yīng)、回應(yīng)、反應(yīng)）教

（教書、教給）

沒

（沒有、沒事、沒空）盡

（盡力、盡情、盡興）

（教學(xué)、教育、教堂）

（出沒、沉沒、淹沒）

（盡管、盡快）朝

（朝霞、朝三暮四）

扎

（扎花、扎營、扎實）塞

（軟木塞、塞子）

（朝代、唐朝、朝著）

（扎彩、扎褲腳）

（邊塞、要塞、塞翁失馬）

五、按課文內(nèi)容填空。

１．唐代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩，其中有一首是這樣的：林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。這首詩的意思是：一天夜晚，月色朦朧，一陣疾風(fēng)吹來，樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音，李廣連忙拈弓搭箭，運(yùn)足氣力，拉開硬弓。第二天，李廣的隨從去尋找獵物，發(fā)現(xiàn)那白羽箭深深地扎進(jìn)了石頭里。

２．少年王勃寫下了千古傳誦的《滕王閣序》，其中有一句是：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。意思是：遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩…… ３．王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這句時，竟忍不住拍案叫絕：“奇才！真是奇才！” ４．事后，蕭伯納深有感觸地說：“一個人不論取得多大成就，都不能自夸。對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師?！?/p>

５．“她是我的老師。”這句話中“她”指小姑娘，“我”指蕭伯納，我是這樣理解這句話的：小姑娘給了蕭伯納平等謙虛的教育，在蕭伯納眼里，小姑娘是蕭伯納的老師。

６．《時間》這首詩中，小作者把時間比作小河。的確，時間是一去不復(fù)返的，因此，我們要珍惜時間，我知道關(guān)于時間的名言警句有：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一日之計在于晨，一年之計在于春。光陰似箭，日月如梭。

７．英國的首都是倫敦，莫斯科是俄羅斯的首都。蕭伯納的作品有：《人與超人》 《巴巴拉少?！?《蘋果車》 《真相畢露》 《魔鬼的門徒》

８．我們要讓紅軍播下的種子在這里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……

９．《塞下曲》的作者是唐代的盧綸。這首詩說的是一位叫李廣的將軍，在夜晚巡邏的時候，誤把石頭當(dāng)作老虎，拈弓搭箭，把箭深深地射進(jìn)石頭中的事。

10．王昌齡的《出塞》秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在。不教胡馬度陰山。

六、近義詞。

痛楚（痛苦）非常（特別）馬上（立刻、趕快）喜歡（喜愛）口吻（口氣）自夸（夸耀）煩惱（苦惱）快樂（歡樂）著名（有名、聞名）苦悶（郁悶）預(yù)計（估計）觸動（感觸）探望（看望）慶

賀（慶祝）自豪（驕傲）

謙虛（虛心）

七、造句。

１．盡心盡力……①老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。

２．無論……都……①小明無論作業(yè)有多少，他都能認(rèn)真完成。

３．一……就……①上課鈴一響，同學(xué)們就馬上進(jìn)教室靜息，等待老師來上課。４．胸有成竹……①小紅胸有成竹地說：“這次數(shù)學(xué)測試我準(zhǔn)得一百分?！?/p>

第四單元復(fù)習(xí)

一、要掌握的詞。１．夾住 暑假 俘虜 趕海 捏住 舅舅 大蝦 趣事 支持 東逃西竄 胡須 自由自在 舞蹈

束手就擒 好夢 飽脹 了不起 破裂 碧綠 花骨朵 挨挨擠擠 蓮蓬 篇幅 翩翩起舞 昨夜

萬紫千紅 直尺 懷疑 絕對 逃跑 抓住 擁擠 長須 必須 神氣 圓盤 香爐 紫煙 銀河

展開 夢想 滿載而歸

２．似的 螃蟹 抓癢 喧鬧 恢復(fù) 沙灘 尋找 究竟 衣裳 趕緊 瀑布 翠柳 大腹便便

二、按要求寫詞。

１．集中反映李白詩歌的藝術(shù)成就的詞：精妙絕倫 爐火純青 活靈活現(xiàn) 栩栩如生 夢筆生花

渾然天成 斗酒百篇 鬼斧神工 鬼哭神驚

２．ABCC式成語有：大腹便便 烈日炎炎 生機(jī)勃勃 白發(fā)蒼蒼 波光粼粼 大名鼎鼎 得意洋洋 風(fēng)塵仆仆 風(fēng)度翩翩 含情脈脈 淚眼汪汪 兩手空空 怒氣沖沖 氣喘吁吁 氣勢洶洶 千里迢迢 情意綿綿 熱氣騰騰 人才濟(jì)濟(jì) 殺氣騰騰 神采奕奕 生機(jī)勃勃 生氣勃勃 無所事事 喜氣洋洋 想入非非 小心翼翼 心事重重 信誓旦旦 興致勃勃 行色匆匆 野心勃勃 衣冠楚楚 儀表堂堂 議論紛紛 忠心耿耿 眾目睽睽

３．AABC式成語有：栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有禮 比比皆是 步步為營 勃勃生機(jī) 蠢蠢欲動 綽綽有余 草草了事 炯炯有神 竊竊私語 振振有詞

４．含數(shù)字的成語：千方百計 千言萬語 百發(fā)百中 十全十美 一心一意 五花八門 五光十色 五湖四海 五顏六色

５．含動物名稱的成語：膽小如鼠 九牛一毛 畫龍點睛 守株待兔 打草驚蛇 金雞獨立 千軍萬馬 調(diào)虎離山 羊腸小道 殺雞嚇猴 鼠目寸光 鶴立雞群

6．含有姓氏的成語：完璧歸趙 一片汪洋 游刃有余 才高八斗 車水馬龍 人老珠黃 三顧茅廬 張冠李戴 解甲歸田

７．含近義詞的成語：見多識廣 察言觀色 左顧右盼 粉身碎骨 狂風(fēng)暴雨 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 胡言亂語 狂風(fēng)暴雨 驚濤駭浪 背井離鄉(xiāng)

８．含反義詞的成語：七上八下 柳暗花明 南轅北轍 前俯后仰 左顧右盼 里應(yīng)外合 東張西望深入淺出 橫七豎八 取長補(bǔ)短 轉(zhuǎn)危為安 眼高手低 惹是生非 深入淺出 出生入死 大材小用 九死一生 異口同聲 街頭巷尾 生離死別 陰晴圓缺 生死存亡 眉來眼去

三、詞語搭配。

童年的趣事 喧鬧的海灘 雪白的衣裳 自由地活動 碧綠的圓盤

捉螃蟹 抓海星 恢復(fù)平靜 嫩黃的蓮蓬 潔白的荷花 意外的收獲 飛快地奔跑 優(yōu)美的舞姿

撿貝殼 刮胡須

秀麗的景色 珍貴的禮物 碧綠的荷葉 急切地詢問 飽脹的花骨朵

撈海魚 摘葡萄

一支歌

一只螃蟹

一只大蝦

一員武將

一根胡須

一朵浪花

一只小海星

一只海鷗

一陣微風(fēng)

一片花瓣

一朵荷花

一片荷葉

一幅畫兒

一個小伙伴

四、多音字組詞。

挨

（挨挨擠擠、挨近）

骨

（骨碌碌、花骨朵）

泊

（停泊、泊船、飄泊）

（挨餓、挨罵、挨打）

（骨頭、排骨）

（血泊、湖泊）假

（暑假、假期、放假）

興

（興奮、興風(fēng)作浪、興建）

（真假、假如、假設(shè)）

（高興、興趣、興高采烈）

五、按課文內(nèi)容填空。１．這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼…… ２．低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。

３．荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

４．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

５．望廬山瀑布（李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩是唐代詩人李白寫的。詩中飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這兩句寫出了廬山瀑布的壯麗景象，表達(dá)了詩人熱愛祖國大好河山的感情。遙看：遠(yuǎn)看。疑：可能。含：包含。泊：停。

６．絕句（杜甫）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩是唐代詩人杜甫的作品。詩中通過對黃鸝、翠柳、白鷺、青天四種有鮮明顏色的景物描寫，表達(dá)了詩人喜悅的心情。杜甫另一首《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這是一首寫景詩。作者通過對春天里的太陽、江山、花草、燕子、鴛鴦等描述，為人們繪制了一幅動人的風(fēng)景畫。

７．在《望廬山瀑布》和《絕句》中，我更喜歡《望廬山瀑布》，讀這首詩，我仿佛看到廬山的瀑布從高高的山上飛流直下的壯麗景象。

８．滁州西澗（韋應(yīng)物）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

９．《趕?！钒盐锂?dāng)作人來寫的句子：低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！打比方的句子：它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。

10．課文《荷花》中描寫荷葉的一句：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這句話把荷葉比作圓盤。荷花千姿百態(tài)，課文寫了三種，摘錄有關(guān)的語句。①剛剛綻放：有的才展開兩三片花瓣兒。②盛開怒放：有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。③含苞待放：有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

六、寫比喻句。

１．挨挨擠擠的荷葉好像一個個碧綠的大圓盤。

２．草地上，一朵朵盛開的野花，如同五顏六色的星星撒在地毯上。３．池里，一支支潔白的荷花，仿佛一個個亭亭玉立的小姑娘站在那里。４．狂怒的臺風(fēng)像一頭瘋狂的巨獸。５．幼兒園的孩子像初升的太陽充滿朝氣。６．碧綠的田野像一塊巨大的綠地毯。

７．亮晶晶的星星像我們的小眼睛一眨一眨的。第五單元復(fù)習(xí)

一、要掌握的詞。

１．養(yǎng)料 自豪 足夠 擔(dān)心 疼愛 鏡子 松散 多虧 委屈 走一趟 陷進(jìn) 鋪天蓋地 閉眼

貨輪 究竟 救援 迅速 茫茫 森林 輸送 求救 遙遠(yuǎn) 漸漸 海鷗 喂養(yǎng) 救護(hù) 佩服 談話

盯住 厲害 監(jiān)視 氣象衛(wèi)星 狂怒 泄氣 跟蹤 談笑風(fēng)生 哈哈大笑 狂風(fēng)怒吼 撐牢 瘋狂

設(shè)計 旱災(zāi) 能夠 閉目養(yǎng)神 喜出望外 撲滅 物資 甩掉 不慌不忙

２．駱駝 腳掌 疙瘩 又大又厚 沙漠 無邊無際 貯存 鼻孔 旅行 吃驚 降落 遇難 航行

警報 遇險 機(jī)艙 隨即 滑行 波浪滔滔 猛然 港灣 狂暴 甩掉 嘲笑 暴跳如雷 隔開

行蹤 懶洋洋 堤壩

二、按要求寫詞。

１．形容意志堅定的詞語：沙漠之舟 自強(qiáng)不息 忍辱負(fù)重 始終如一 飛沙走石 志在千里 義無反顧 堅定不移

２．形容臺風(fēng)發(fā)怒的詞語：狂怒 狂暴 怒吼 暴跳如雷 瘋狂

三、詞語搭配。

又大又厚的腳掌 茫茫的大沙漠 波浪滔滔的海面 松散的沙子 無邊無際的沙漠

茫茫的大海 奇怪的大船 雪白的浪花 遙遠(yuǎn)的天邊 巨大的身子 不停地眨眼 狂怒地嚷道 狂暴地跳起來

美麗的城市 緊緊地跟蹤 嘲笑的口氣 瘋狂的巨獸 救援沉船 輸送物資 撲滅大火 參加會議 默默地想 巨大的衛(wèi)星 談笑風(fēng)生的人們

四、按課文內(nèi)容填空。

１．在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長了兩個大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長翅膀的船。

２．水上飛機(jī)有很多兄弟。有的可以迅速救援海上遇難的船只，叫海上救護(hù)機(jī)；有的可以隨時從海上起飛，參加戰(zhàn)斗，叫海上戰(zhàn)斗機(jī)；有的可以給航行中的船只輸送物資，叫海上運(yùn)輸機(jī)；還有的能從海中汲水，去撲滅森林大火，叫海上滅火機(jī)。

３．駱駝的腳掌又大又厚，遇到松散的沙子，不會陷進(jìn)去。駱駝的睫毛有兩層，閉上眼睛，風(fēng)沙不會鉆進(jìn)眼睛里。駱駝背上的兩個肉疙瘩，又叫駝峰，里面貯存養(yǎng)料，沒東西吃時，它可以提供養(yǎng)料。旅行后，小駱駝不但不覺得難看、委屈，而且感到自豪。

４．《水上飛機(jī)》是一篇科學(xué)小品文。作者用擬人的手法，形象地介紹了水上飛機(jī)的形態(tài)、種類、用途，以及在海上降落、由海上起飛的情景，５．《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》中把臺風(fēng)當(dāng)做人來寫的句子：①在波浪滔滔的海面上，臺風(fēng)睡醒了。②臺風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個方向奔去。

６．小駱駝默默地想：我的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對呀?。罚磕贽r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，孩子們戴香囊，吃粽子，人們要打掃房子，滅除毒蟲。

８．臺風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去。可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點兒也不驚慌。9．廣告詞：

（1）趕快下“斑”，請勿“痘”留。（某化妝品廣告）

趕快下班，請勿逗留。

（2）隨心所“浴”。（某淋浴器廣告）

隨心所欲（3）“騎”樂無窮。（某摩托車廣告）

其樂無窮（4）“飲”以為榮。（某飲水器廣告）

引以為榮（5）默默無“蚊”。（某蚊香廣告）

默默無聞（6）“痔”在必得。（某痔瘡藥廣告）

志在必得（7）大家好才是真的好。（廣州好迪化裝品）（8）太平洋保險保太平。（太平洋保險公司）

五、多音字組詞。

擔(dān)

（擔(dān)心、擔(dān)任、擔(dān)架）

鋪

（鋪天蓋地、鋪床）

散

（散文、松散）

（擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水）

（當(dāng)鋪、鋪板、床鋪）

（散步、散會、分散）背

（背帶、背負(fù)）

提

（提防）

（背包、背后、背景、背心）

（提問、提前、提水）

六、造句。

1、自豪……①我非常自豪地說：“我是中國人。”

2、鋪天蓋地……①海上的風(fēng)越來越大，海浪鋪天蓋地地涌上來。

3、．談笑風(fēng)生……①夏天的夜晚，人們在樹底下一邊乘涼，一邊談笑風(fēng)生。

4、究竟……①我究竟做錯什么了，媽媽總要說我。

②那里發(fā)生什么事了，我去看個究竟。②下課鈴一響，操場上活動的同學(xué)漸漸地少了。

5、漸漸……①夏天到了，天氣漸漸地?zé)崞饋砹恕?/p>

七、近義詞。

快速（迅速）立即（隨即）發(fā)覺（發(fā)現(xiàn)）救助（救援）敬佩（佩服）消滅（消除）

究竟（到底）本領(lǐng)（本事）遇險（遇難）運(yùn)送（輸送）啟示（啟發(fā)）模仿（仿照）

兇殘（兇猛）溫順（溫和）寧靜（安寧）消退（消失）降臨（來臨）居然（竟然）

解除（消除）中途（半途）意想不到（始料不及）

第六單元復(fù)習(xí)

一、要掌握的詞。

允許 堅定 銘刻 必須 魚竿 低沉 規(guī)定 絲毫 夜幕初垂 菜湯 成千上萬 垂釣 魚鉤 拖出 未來 捕殺 蔥綠 特意 消退 提防 居然 血泊 凱旋 其他 饑荒 悲慘 元旦 慈愛 撫摸 保持 七嘴八舌 復(fù)雜 結(jié)構(gòu) 入神 陶器 搶先 蒼蠅 蚊子 掌握 據(jù)說 傳染 隊伍 舌頭

廣泛 狠毒 恢復(fù) 弧形 小心翼翼 斬釘截鐵 慢吞吞 嘴唇 記憶 遵守 凱巴伯 貪婪 毒手 兇殘 青煙裊裊 大約 灌木 蔓延 降臨 糟蹋

威脅 禍?zhǔn)?繁殖 毀滅 陶行知 蜻蜓平衡

二、按要求寫詞。

1、與打仗有關(guān)的詞：坐觀成敗 按兵不動 操之過急 輕舉妄動 興風(fēng)作浪 蠢蠢欲動 雷厲風(fēng)行 聞風(fēng)而動

2、環(huán)保詞句：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。樹木成陰，空氣清新。綠了大地，潤了人心。功在當(dāng)代，造福子孫。山上樹木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。

3、寫出表示時間極短的詞語：一瞬間 一剎那 一眨眼 轉(zhuǎn)眼間 剎時

三、詞語搭配。

銀色的漣漪 贊賞的目光 從未見過的大鱸魚 低沉的聲音 恢復(fù)平靜 遵守規(guī)定

慢吞吞地取下堅定的話語 可怕的災(zāi)難 斬釘截鐵的口氣

商量的口吻 破壞森林 毀滅自己

無奈地嘆氣 美麗的天鵝 翠綠的頭巾 強(qiáng)勁有力的身子

茂密的樹林 尋找食物 保護(hù)動物

大聲地嚷叫 可愛的小鳥平靜的湖面 生機(jī)勃勃的森林

整潔的衣服 解除威脅 堅持原則

認(rèn)真地聽

貪婪兇殘的狼 擠牛奶

青煙裊裊的槍口

綠色的蜻蜓 保持平衡 展開想象

小心地翻

活潑美麗的鹿 挑糧食

又細(xì)又長的尾巴

新鮮的魚

商量事情 愛護(hù)公物

高高地舉

拌涼菜

撒種子

四、按課文內(nèi)容填空。

１．“你必須把魚放掉！”這句話是爸爸對湯姆說的，句中的“你”是湯姆。必須把魚放掉的原因是離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時。從中，我們可以看出“爸爸”是個正直無私、心懷坦蕩的人。

２．《狼和鹿》的故事發(fā)生在生機(jī)勃勃的凱巴伯森林。貪婪兇殘的狼居然是森林的“功臣”，這是因為狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被糟蹋得這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。而活潑美麗的鹿卻成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住?，這是由于鹿在森林中過多地繁殖。這個故事告訴我們：不要人為地破壞生態(tài)平衡。

３．蜻蜓的尾巴有掌握飛行方向、保持平衡的作用，眼睛由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子，蜻蜓以蒼蠅、蚊子等為食，它是益蟲，我知道的益蟲還有蜜蜂、七星瓢蟲等。

４．湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條他從未見過的大鱸魚！湯姆非常高興。爸爸讓他必須把魚放掉，他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。湯姆很不情愿。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。湯姆多么婉惜啊！

５．人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人們特意要保護(hù)的的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄！肮Τ肌钡囊馑际怯泄诘娜恕！暗準(zhǔn)住钡囊馑际且鸬満Φ闹饕宋铩?/p>

６．爸爸堅定的話語一直在他耳邊回響：“不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定?！?/p>

７．一百多年以前，凱巴伯森林里大約有四千只鹿。凱巴伯森林的槍聲響了２５年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉六千多只。很快，鹿的總數(shù)就超過了十萬只。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下八千只病鹿。

讀了這些數(shù)字，我覺得，自然環(huán)境中的萬事萬物都有自己的生存原則，不能人為地加以破壞，要保護(hù)生態(tài)平衡。

五、近義詞。

畫蛇添足（多此一舉）錦上添花（畫龍點睛）望梅止渴（畫餅充饑）流連忘返（依依不舍）覺察（發(fā)覺）贊賞（欣賞）允許（同意）絲毫（分毫）商量（討論）強(qiáng)勁（有力）防備（提防）兇惡（兇殘）消滅（消除）貪心（貪婪）特意（有意）消除（解除）兇殘（兇猛）溫順（溫和）寧靜（安寧）消退（消失）降臨（來臨）居然（竟然）解除（消除）中途（半途）意想不到（始料不及）

六、造句。

1、必須……①我們在上課時必須認(rèn)真聽講。②今天布置的作業(yè)今天必須完成。

2、允許……①老師允許我們做完作業(yè)后可以看課外書。

②媽媽只允許我每天晚上看半小時的電視。

②這次運(yùn)動會上，我們班居然得了第一名，我們真沒想到啊?、谖疑漳翘欤瑡寢屘匾饨o我買了一套新衣服。

3、居然……①小明學(xué)習(xí)成績不太理想，但這次語文考試居然得了９０分。

4、特意……①今天是母親節(jié)，我特意為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物。

七、多音字組詞。

提

（提防）

倒

（摔倒、排山倒海、倒下）著

（著急、著火、著涼）

（提問、提前、提水）

（倒水、倒立、倒影）

（著陸、著想、著落）鉆

（鉆石、金鋼鉆）

降

（投降、降伏）

重

（重量、體重、重要）

（鉆研、鉆孔、鉆山洞）

（降落、下降、升降）

（重新、重做、重復(fù)）

八、仿照句式，寫一段話。

方。第七單元復(fù)習(xí)

一、要掌握的詞。

匕首 牙齒 輕型 展翅高飛 謎團(tuán) 茂密 兇猛 望而生畏 兩億 漫游 吊橋 劍龍 臉型 白茫茫 白生生 喜盈盈 傻乎乎 甜絲絲 香噴噴

槐花 肩膀 挎包 搖擺 頓時 攪拌 咸菜 蒜泥 炒飯 芝麻 蜜蜂

攻擊 伸縮 竊竊私語 肌肉 遇到 爬行 千辛萬苦 長途旅行 海底

汪洋 危險 甲藻 剪刀 商量 水性 英雄 漆黑 翻山越嶺 聚集 躲藏 阿姨 社會 冒著 沼澤 覆蓋 龐然大物 梁龍 親戚 鋒利 神秘 破殼而出 翱翔 海豚 堅硬 瑞雪初降 維吾爾族 小辮兒 醇香 沉浸 香氣撲鼻 陳醋 俊俏 大大咧咧 熏醉 山山洼洼 是否 烏賊 器官 閃爍 硅藻 峽谷 稀有金屬 景色奇異 物產(chǎn)豐富 普通 免費(fèi) 警報 日月潭 披荊斬棘 拯救 一籌莫展 又累又餓 降伏 制服 青山環(huán)抱 樹木蔥蘢 饑餓

二、按要求寫詞。

1、描寫海邊景色的詞：煙波浩渺 一碧萬頃 一帆風(fēng)順 風(fēng)平浪靜 鷗水相依 海波不驚 波濤洶涌 驚濤拍岸

2、春天開的花：郁金香 櫻花

杜鵑

牡丹 梨花 桃花 丁香 君子蘭

3、夏天開的花：牽?；?鳳仙花 一串紅 荷花 仙人掌 月季

4、秋天開的花：桂花

菊花

5、冬天開的花：水仙

梅花

6、描寫人們心情和活動的詞：心曠神怡 談笑風(fēng)生 流連忘返 興高采烈

喜氣洋洋

7、含有“天”和“地”的成語：驚天動地 歡天喜地 上天入地 鋪天蓋地 翻天覆地 昏天黑地

8、帶有“虎”字的成語：談虎色變 望虎生畏 生龍活虎 羊入虎口 狐假虎威 虎頭蛇尾

三、詞語搭配。

大片大片的沼澤 茂密的森林 堅硬的外殼 鋒利的匕首 白生生的槐花 降伏惡龍 神秘地消失 香噴噴的槐花飯 好客的孩子 動人的傳說 年輕的漁民 喜盈盈的滿足 拯救日月 細(xì)心地照顧 波浪洶涌的海面 年輕 你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎……我是威力無比的臺風(fēng)。

我是美麗的春姑娘，花兒見我羞紅了臉蛋，小草見我鉆出了腦袋，柳枝見我換上了綠衣，燕子見我飛回了北 的英雄 美麗的景色 豐富的物產(chǎn) 酸溜溜的陳醋 商量辦法 迅速地行走 各種各樣的聲音 閃爍的星星 兇猛的野獸 溫暖的港灣 著名的風(fēng)景區(qū) 高舉火把 大聲地吼叫 景色奇異的世界 高超的本領(lǐng) 晴朗的夜空 清清的小溪 美麗的小村莊 緩緩地流過 景色奇異的海底平靜的湖面 輕輕地蕩漾 皎潔的月亮 五顏六色的貝殼 傻乎乎的小小子

樹木茂盛的叢林 清澈甘甜的泉水

自強(qiáng)不息的駱駝

飛沙走石的沙漠

一副眼鏡 一口水井 一片花瓣

一條條槐花 一陣陣笑聲 一篇篇文章 一幅幅字畫

一頭駱駝 一門禮炮 一顆衛(wèi)星

一片片樹葉 一枝枝鉛筆 一首首詩歌

一輪明月 一彎新月 一對翅膀

一片森林

一個孩子

一條鱸魚

四、造句。

1、竊竊私語……①老師上課時，同學(xué)們可不能竊竊私語。

②下課了，他們倆躲在墻角竊竊私語，不知說些什么。

②我愛吃的水果有香噴噴的蘋果，有甜絲絲的香蕉，還有又酸又甜的葡萄。②我只有評上三好生，媽媽才會給我買一只新書包。

2、有……有……還有……①我的文具可多了，有鉛筆、橡皮，有直尺、小刀，還有鋼筆和修正液。

3、只有……才……①同學(xué)們只有上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績才會提高。

五、反義詞。

寧靜（喧鬧）普通（特別）清楚（模糊）危險（安全）后退（前進(jìn)）

波濤洶涌（風(fēng)平浪靜）善良（兇狠）保護(hù)（破壞）張開（合攏）急忙（緩慢）熟悉（陌生）批評（表揚(yáng)、贊譽(yù)）

六、按課文內(nèi)容填空。

１．五月，槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

２．五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。

３．如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼?！?/p>

４．《海底世界》這篇課文介紹了海底世界景色奇異和物產(chǎn)豐富兩大特點。５．海底有各種各樣的動物、植物和礦產(chǎn)，真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

６．①魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物；②翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機(jī)。③梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像一架移動的吊橋。④三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏。⑤劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。⑥雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，每踏一步發(fā)出一聲轟鳴，好似雷鳴一般。⑦霸王龍是非常兇猛的肉食恐龍。它大腦袋，短身子，牙齒就像鋒利無比的匕首。

７．日月潭是我國臺灣省最大的一個湖泊。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，是中外著名的風(fēng)景區(qū)。

８．為了降伏惡龍，拯救日月，人們聚集在一起商量辦法。有人說：“惡龍躲在潭底，只有請到水性特別好的人才能戰(zhàn)勝它們?！边€有人說：“惡龍非常兇猛，只有拿到阿里山里的金斧頭和金剪刀，才能將它們制服。

９．大尖哥和水社姐挺身而出，要支降伏惡龍。他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，終于拿到了金斧頭

和金剪刀。從以上所填的詞語中，我們可以看出，大尖哥和水社姐急眾人所急，在關(guān)鍵時刻，主動承擔(dān)降伏惡龍的重任。表現(xiàn)了一種奮不顧身、舍身為民的精神。第八單元復(fù)習(xí)

一、要掌握的詞。

巴望 納悶 揠苗助長 筋疲力盡 興致勃勃 鷸蚌相爭 用盡力氣 喜笑顏開 寓言 兩則 宋國 焦急 枯死 毫不示弱 味道 充饑 浪費(fèi) 滿意

不以為然 時機(jī) 關(guān)鍵 皮香肉嫩 評理 贊許 爭論不休 烤火 爭辯

剖開 笨重 聚精會神 仿佛 剪枝 盼望 遠(yuǎn)近聞名 不禁 瘋長 紅潤

充滿信心 揮舞 奪走 依靠 成熟 胖娃娃 臉蛋 番茄 燒烤 滿意

買賣 感想 靠近

啄肉 威脅 得意洋洋 大雁 煮飯 煙熏火燎 疑惑 營養(yǎng) 養(yǎng)分 半信半疑 濃郁 暑假 兩全其美 將信將疑 機(jī)不可失

各得其所 無影無蹤 坐失良機(jī) 禁止 爭奪

二、按要求寫詞。

1、寓言故事的成語：揠苗助長 杯弓蛇影 螳螂捕蟬 鷸蚌相爭 鄭人買履 葉公好龍 狐假虎威 黔驢技窮 畫蛇添足 掩耳盜鈴

2、歷史故事的成語：背水一戰(zhàn)(韓信)完壁歸趙(藺相如)負(fù)荊請罪(廉頗)

望梅止渴(曹操)四面楚歌(項羽)破釜沉舟(項羽)臥薪嘗膽(勾踐)

紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)三顧茅廬(劉備)東窗事發(fā)(秦檜)

如魚得水(劉備)退避三舍(重耳)圖窮匕見(荊柯)草木皆兵(苻堅)

又笑

再厲

怒放

11、心情高興的成語：眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 談笑風(fēng)生 笑容可掬 手舞足蹈 興高采烈 喜上眉梢

12、描寫友情的成語：肝膽相照 親密無間 情同手足 志同道合 榮辱與共 風(fēng)雨同舟 海誓山盟 情深似海

13、描寫自然景物的成語：鳥語花香 山清水秀 青山綠水 百花盛開 奇峰異嶺 綠樹成陰 花紅柳

14、寫出描寫春夏秋冬的成語：

①春：春暖花開 春色滿園 萬紫千紅 春意盎然 春光明媚

9、含“如”的成語：膽小如鼠 日月如梭 料事如神 揮金如土 游人如織

鐵證如山 勢如破竹 面如土色 水平如鏡 江山如畫 栩栩如生 始終如一

10、描寫心理的成語：忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 膽戰(zhàn)心驚 心急如焚 心花

8、ABAC式詞語有：將信將疑 盡心盡力 十全十美 全心全意 無邊無際 有聲有色 自言自語 再接

3、神話故事的成語：嫦娥奔月 后羿射日 女媧造人 玉兔搗藥 精衛(wèi)填海

開天辟地 女媧補(bǔ)天夸父逐日

4、用“望”組成含有“希望”的意思的詞：希望 巴望 盼望 渴望 期望

5、用“觀”組成含有“看”的意思的詞：觀看 觀察 觀賞 觀望

6、形容勤奮好學(xué)、善于思考的詞語：勤學(xué)苦練 廢寢忘食 精益求精 聚精會神 專心致志 一絲不茍 如

7、ABAC式詞語有：又大又甜 又驚又喜 又高又胖 又香又甜 又黑又長 又香又脆 又蹦又跳 又說饑似渴 全神貫注 日積月累 持之以恒 再接再厲 取長補(bǔ)短

②夏：驕陽似火 暑氣蒸人 狂風(fēng)暴雨 烈日當(dāng)頭 烈日炎炎

③秋：秋高氣爽 果實累累 楓葉似火 秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡

④冬：千里冰封 萬里雪飄 天寒地凍 寒冬臘月 冰天雪地

三、詞語搭配。

一臉疑惑的樣子 粗壯的枝條 吸收營養(yǎng) 奪走養(yǎng)分 濃郁的花香 無數(shù)的蜜蜂 種桃的能手 又大又甜的桃子 圓圓的臉蛋 抓住時機(jī) 浪費(fèi)時間 充滿信心

正確地回答 靜靜地觀看

自由自在地飛舞

四、多音字組詞。

干

（干活、干部、能干）禁

（不禁、情不自禁 弱不禁風(fēng)）

（干脆、干枯、餅干）

（禁止、嚴(yán)禁 禁閉）

五、近義詞

著急（焦急）盼望（巴望、希望）苦悶（郁悶）商議（商量）

得意洋洋（得意忘形）聚精會神（全神貫注、專心致志）

六、按課文內(nèi)容填空。

1、《揠苗助長》中的農(nóng)夫傻在不該把禾苗一棵棵往上拔，我想這樣開導(dǎo)他：“老伯伯，這禾苗自己會慢慢地生長，你拔了它，會損傷它的根，它會枯死的?！边@則寓言告訴我們：如果不按事物的發(fā)展規(guī)律辦事，強(qiáng)求速成，就會帶來相反的結(jié)果。

2、《鷸蚌相爭》中的鷸和蚌傻在互不相讓，拼死相爭。這則寓言告訴我們：雙方不顧利害得失，拼死相爭，3、農(nóng)夫想讓禾苗長得快些，所以把禾苗一棵一棵往上拔，結(jié)果全都枯死了。鷸不愿放棄吃蚌，蚌也不愿松

4、兄弟倆爭論不休，大雁早已飛得無影無蹤了。他們白白浪費(fèi)了時間。由此可見，不管做什么，關(guān)鍵是要

5、“剪枝”就是剪掉只吸收營養(yǎng)，不結(jié)果實的枝條。看著滿樹的大桃子，我又驚又喜，對王大伯說：“王大伯，6、大雁從頭上飛過，兄弟倆想射下一只大雁來充饑。哥哥說，煮著吃好；弟弟說，烤著吃好。他們爭論不

7、《明日歌》明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝

8、《今日歌》 今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！

9、珍惜時間的名言警句有：①少壯不努力，老大徒傷悲。②莫等閑，白了少年頭，空悲切。③少年易學(xué)老難

10、這學(xué)期，我認(rèn)識了許多朋友，有堅強(qiáng)的桑蘭，有愛護(hù)百姓的朱德司令，有才思敏捷的王勃，有神勇無比必然會兩敗俱傷，讓第三者坐享其利。開嘴巴，結(jié)果，它們都被漁夫捉走了。先做起來。

你真是個種桃能手?。　?/p>

休。結(jié)果，大雁飛得無影無蹤了。

看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》?！X鶴灘 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

成，一寸光陰不可輕。④光陰似箭，日月如梭。⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。的李廣將軍……

第三篇：2018五年級語文下冊各單元知識點總結(jié)

五年級語文下冊各單元知識點總結(jié)

人物特點

《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人?！稐钍现印罚簵钍现觽€聰明、機(jī)智、幽默的人。

《晏子使楚》：晏子是個機(jī)智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人?！督鹕聂~鉤》：贊揚(yáng)了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神?！稑颉罚嘿潛P(yáng)了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神?！秹粝氲牧α俊罚后w現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心。

《將相和》：藺相如個機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》：諸葛亮是個神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識人心）的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。魯肅是個忠厚守信的人。曹操是個謹(jǐn)慎多疑的人。

《景陽岡》：武松是個豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人。

《猴王出世》：孫悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。

《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。

《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》：嚴(yán)監(jiān)生是個愛財如命的守財奴、吝嗇鬼。

《“鳳辣子”初見林黛玉》：王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵的人。喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。

《刷子李》：刷子李是個技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人?！督疱X的魔力》：反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。第一單元 1《草原》

A作者老舍，全文按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風(fēng)光圖.喜迎遠(yuǎn)客圖.主客聯(lián)歡圖。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。

B說說對“蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會。答：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。這句話作為全篇的結(jié)尾，點明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。

C中心思想：本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。要求背誦默寫課文段落 第1、2自然段。2《絲綢之路》文化交流、經(jīng)濟(jì)交流（友誼之路）

3《白楊》作者托物言志、借物喻人，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

A中心思想：文章寫的是在通往x疆的火車上，一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

B線索：望白楊——說白楊（爸爸介紹白楊，同時也借白楊表露自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心）——希望孩子成為白楊（借物喻人）爸爸的神情也隨之發(fā)生著變化：出神——微笑——嚴(yán)肅——沉思——微笑。C含義深刻的句子：

“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖?！?/p>

這是爸爸介紹白楊樹的話，這段話寫出了白楊樹三個特點，分別是：直；適應(yīng)力強(qiáng)；堅強(qiáng)不動搖。表現(xiàn)了白楊樹兩種精神：一是忠誠無私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅強(qiáng)執(zhí)著。②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。借白楊樹表達(dá)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心。

③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。

“高大的白楊樹”暗喻老一輩的x疆建設(shè)者；“幾棵小樹”暗喻邊疆建設(shè)者的后代?！纠斫怏w會：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材?！堪职治⑿κ且驗樗嘈艃号畟冊诶弦惠叺慕逃?，一定會經(jīng)受考驗，成長為新的邊疆建設(shè)者。

D造句：“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”

中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神。要求背誦默寫課文段落第12、13自然段。第二單元

5《古詩詞三首》 三首詩歌的異同

《牧童》唐 呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。全詩意思：廣闊的原野，綠草如茵，笛聲逗弄晚風(fēng)悠揚(yáng)悅耳，時斷時續(xù)地從遠(yuǎn)處傳來。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后。他連蓑衣都沒脫，就躺在月夜的草地上休息了?！吨圻^安仁》宋 楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

全詩意思：一葉小漁船上坐著兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。?/p>

怪生:怪不得（“怪生”一詞看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言無忌。

《清平樂·村居》宋 辛棄疾（這首詞反映了樸素、溫暖而有風(fēng)趣的農(nóng)村生活。）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

意思：在長滿青草的溪邊有一座茅草屋。屋內(nèi)有人操著南方口音帶著醉意在互相逗趣、取樂，是誰呢？原來是一對白發(fā)夫婦。再看看茅屋外，大兒子在小溪東岸鋤豆田里的雜草。二兒子正在編織雞籠。最讓人喜愛的是那頑皮淘氣的小兒子，正趴在溪邊剝著蓮蓬。

《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞，在內(nèi)容上有一個最大的共同點，都是寫古代兒童無憂無慮的生活，表達(dá)了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。不同的是《牧童》描繪了牧童晚歸休息圖，《舟過安仁》描繪的兩小兒船頭以傘使風(fēng)的場景，而《清平樂·村居》則營造了一個五口之家的溫馨幸福的農(nóng)家生活畫面。要求背誦默寫課文段落：《古詩詞三首》。

6《冬陽·童年·駱駝隊》是自傳體小說《城南舊事》的序言，作者中國著名女作家林海音。A本文是作者對童年的魂牽夢縈，對早以走遠(yuǎn)的童年的依依流連。

作者在文中“默默地想，慢慢地寫”了童年這樣幾個畫面：看駱駝咀嚼、想象駱駝系鈴鐺、想為駱駝剪垂在肚子底下的毛、好奇地問媽媽夏天駱駝到哪兒去了四件事，表達(dá)了作者對童年生活的懷念。這些場景是按季節(jié)推移順序?qū)懙?。要求背誦默寫課文段落 《冬陽·童年·駱駝隊》全文。7《祖父的園子》作選自蕭紅《呼蘭河傳》

B課文描寫了作者童年在祖父園子里自由自在的生活，表達(dá)了作者對童年生活的留戀。8《童年的發(fā)現(xiàn)》作者：俄國 費(fèi)奧多羅夫

B課文講敘了作者童年時代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。表現(xiàn)了作者童年時代的求知欲望、探究精神和大膽的想象。

C課文的重點是寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。這個過程大體經(jīng)歷了三個相互聯(lián)系的階段：先是夢中飛行；由夢中飛行引出了為什么會在夢中飛行及老師對此所作的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想，這個猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。

D請你說說“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險”這句話的意思，并舉例說說你對這句話的理解。

答：世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時由于人們不了解,不習(xí)慣,被認(rèn)為荒謬或違前人的結(jié)論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現(xiàn)象。【例子：哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說，結(jié)果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅持了日心說，結(jié)果被教會處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死?！?9《兒童詩兩首》

A《我想》，寫了一個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，表達(dá)了兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。

B《童年的水墨畫》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。第三單元

10《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。

A譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。” B你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平,而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既顯得幽默有禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認(rèn)孔雀是他家的鳥，他前面說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機(jī)智幽默。C楊氏子的特點：思維的敏捷，語言的機(jī)智幽默。要求背誦默寫課文段落《楊氏之子》全文。

11《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。

A課文主要內(nèi)容：春秋末期，晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)。

B《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系？

答：《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。開頭寫了事情的起因（齊國大夫晏子出世出國，楚王想乘機(jī)侮辱晏子）,中間寫了事情的過程【楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對答，可以用小標(biāo)題概括為（進(jìn)城門，見楚王，赴宴席）或是（狗洞與狗國，下等人與下等國,強(qiáng)盜與強(qiáng)盜國）】,結(jié)尾寫了事情的結(jié)果（楚王不敢不尊重晏子了）。C晏子：機(jī)智、勇敢、愛國

12《半截蠟燭》本篇課文是一個短小的劇本，劇本：主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)。13《打電話》本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。

B這段相聲采用夸張的手法，對那些時間觀念不強(qiáng)、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

第四篇：二年級上冊語文各單元知識點

二年級語文上冊知識點歸納

第一單元

一、會讀的詞語。(熟讀)染紅 層疊 翠綠 涼爽 登山 梨樹 燈籠 燃燒 勤勞 仙人 石盤 高粱 山峰 胳膊 當(dāng)然 著名 形狀 行走 蒲公英 降落 蒼耳 啪的一聲 展開 觀察 菊花 殘破 橙汁 橘子 斜風(fēng)細(xì)雨 要求平凡 勝利

二、字音區(qū)分（注音，熟讀）

1、翹舌音：爽 壯 燃 著 狀 炸 橙 察 識

2、平舌音：層 翠 殘

3、后鼻音：層 爽 壯 狀 登 籠 浪 峰 當(dāng) 形 降 蒼 蹦 橙 楓 龍

三、聽寫

景色宜人 春華秋實 五谷豐登 金秋時節(jié) 層林盡染 山河壯美 秀麗神奇 四海為家 天高云淡 波浪 電燈 作業(yè) 生字 蘋果 勞動 尤其 特區(qū) 巨石 它們 安全 幾塊 車站 已經(jīng) 甲板 豆芽 知識 紛紛 如果 好事 娃娃 山洼 如果 華燈 壯麗

四、背誦第1、2、3、4課和書19頁“讀讀背背”。

五、默寫《贈劉景文》、《山行》。

六、多音字（熟記）

行 xínɡ（行為 不行）降 jiànɡ（降落 下降）hánɡ（銀行 一行）xiánɡ（投降）都 dōu（都是 都有）盡 jìn（盡頭 用盡）dū（首都 天都峰）jǐn（盡管）

七、照樣子寫詞語。（熟記）

進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)許多(許許多多)高興（高高興興）快樂（快快樂樂）說笑（說說笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）來往(來來往往)彎曲（彎彎曲曲）

八、寫出帶有下列偏旁的字。（熟記）木（植）（樹）(村)（林）（森）月（臉）（腰）（脖）（肚）（背）艸（花）（草）(勞)（芬 芳）

九、形近字組詞。

華（）容（）壯（）屋（）波（）

化（）谷（）狀（）層（）破（）

浪（）昨（）字（）怦（）勞（）

良（）作()仔（）蘋（）牢()龍（）棋（）區(qū)（）快（）己（）

尤（）其（）巨()塊（）已（）

甲（）幟（）娃（）枝（）

凡（）

由（）識（）佳（）技（）

帆（）

第二單元

一、會讀詞語。（熟讀）

喂鴿子 做航模 一株 踮腳 疲倦 委員 愣住 集體 零食 決定 后悔 計算機(jī) 冒著 展覽館 緊張 握手 普及 興奮 柏樹 紀(jì)念 紡織 優(yōu)秀臺灣 顆粒

二、字音區(qū)分（注音，熟讀）

1、翹舌音：株 除 室 掌 鐘 遲 織 勝 容

2、平舌音：算 燦

3、后鼻音：鋼 養(yǎng) 航 寧 愣 掌 鐘 零 怦 紡 勝 容

三、聽寫。

二胡 唱戲 下棋 鋼絲 培養(yǎng) 休息 伸手 香甜 歌聲 小院 消除 您好 牽掛 困難 員工 青春 安寧 教室 榜樣 學(xué)校 親切 響亮 班級 哈欠 元旦 背包 鬧鐘 遲到 及時 身體 仔細(xì) 層次 隊禮 更加 怦怦地 觀看 彈琴

四、給多音字組詞。（熟記）

興xīnɡ（興奮 興中華）擔(dān) dān（擔(dān)心 擔(dān)負(fù)）Xìnɡ（高興）dàn（擔(dān)子 挑擔(dān)）彈dàn（子彈 彈珠）寧nínɡ（安寧 寧靜）tán（彈琴 彈鋼琴）nìnɡ（寧可 寧愿）切qiē（切菜 切斷）背bēi（背書包 背著）qia（親切 一切）bai（背包 背書）

五、照樣子寫句子。（熟記，舉例。）

(1)小軍是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小軍）。（他）是(今天的值日生)。（3）劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。

六、造句。（熟讀，造句。）親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！” 興奮地：我興奮地走在回家的路上。

仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。/我仔細(xì)地觀察小動物。順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。

七、形近字組詞。

胡（）觀（）休（）伸()歌（）困（湖()現(xiàn)（）體（）身（）哥（）因（元（）包（）遲()極（）禮()架（園（）抱（）尺（）及（）扎（）加（訪（）棋（）剛()狀（）梁()彎（紡（）旗（）鋼（）壯（）粱（）灣（八、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。例：白－（怕）（害怕）青－（）（）只－（）（）中－（）（）

合－（）（）各－()（）分－（）（）

九、查字典填空。（熟練用部首查字法查字典。）“算”字先查部首（），再查（）畫。“鐘”字的部首是（），除去部首有（）畫。

十、重點背誦《識字2》、第5課。））））））2

第三單元

一、會讀詞語。（熟讀）

涌現(xiàn) 海島 隔開 海峽 大陸 獻(xiàn)給 奏樂 瓦片 寬闊 石碑 似的 拼圖 圖案 名勝古跡 大廈 喜訊 聚集 鑼鼓 擊掌 千克 省城 商店 櫥窗 鋪著 地毯 銀色 打仗 進(jìn)退 危險 買賣 復(fù)雜 簡單

二、字音區(qū)分（注音，熟讀）

1、翹舌音：神 州 川 幟 莊 周 似 廈 傳 省 指 仗

2、平舌音：族 祖 奏 澤 雜

3、后鼻音：涌 慶 莊 擁 揚(yáng) 省 講 仗

三、聽寫。

夕陽 與其 山川 神州 講臺 爭取 民族 億萬 潔白 歡慶 祖國 旗幟 樂曲 中央 城市 路旁 花壇 圖案 申請 布匹 互相 北京 淚水 海洋 擁抱 飄揚(yáng) 拍打 手指 接著 驚奇 故事 時候 風(fēng)景優(yōu)美 綠樹成陰

四、多音字組詞。（熟記）

發(fā) fā（發(fā)生 發(fā)現(xiàn)）曲 qū（彎曲 曲折）fà（頭發(fā)）qǔ（曲子 樂曲）似 shì（似的）相 xiānɡ（相互 相同）sì（相似）xiànɡ（照相 相片）鋪 pū（鋪床 鋪著）pù（店鋪 鋪子）

五、寫出意思相反的詞。（背誦）

買－（賣）退－（進(jìn)）快－(慢)反－（正）危險－（安全）復(fù)雜-(簡單)美－（丑）貧－(富)冷－（暖）恨－（愛）

虛假－(真誠)冷漠－（熱忱）

六、照樣子，寫句子。（熟讀，區(qū)分“！” “。”和“？”的句子。）花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。北京真美??！我多想去看看。

這里的風(fēng)景真美麗啊！我多想把它畫下來。小紅正在寫作業(yè)（）北京真美啊（）

你今天過生日嗎（）

七、形近字組詞。

川（）抬（）爭（）憶（）民（）歡（州（）臺（）箏()億（）眠()次()旗（）由（）交（）旁（）尤（）城()棋（）曲（）校（）傍（）優(yōu)（）誠（國（）伸（）京()族（）揚(yáng)（）圍（）申()驚（）旅（）楊（）

八、背誦《識字3》、第9、10、課和書56頁“我會讀”。）3）第四單元

一、會讀詞語。（熟讀）

相得益彰 管中窺豹 一葉障目 泰山 水到渠成 葫蘆藤 盯著 鄰居 棗樹 深淺 光禿禿 忍受 好唄 雖然 抽水 繼續(xù) 行駛 無影無蹤 責(zé)怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃飽 長袍 鞭炮

二、字音區(qū)分。（注音，熟讀）

1、翹舌音：彰 障 忍 乘 抽 駛 示 箏 傷 串 茶

2、平舌音：蹤 棗 雖 思 責(zé) 酸

3、后鼻音：功 藤 乘 箏 硬

三、聽寫。

寸有所長 取長補(bǔ)短 拔苗助長 徒勞無功 無邊無際 自言自語

一串串 落后 相信 井沿 抬頭 青蛙 錯過 回答 還有 每次 治病 一棵 牽掛 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 彎曲 對比 淺海 漂浮 好啊 纖夫 表示 口號 汗水 傷心 呼吸

極點 兔子 告訴 狐貍 猴子 顆粒

四、默寫從“一到十”的數(shù)字成語。例：一本正經(jīng)。

五、多音字組詞。（熟記）

轉(zhuǎn) zhuǎn（轉(zhuǎn)彎 轉(zhuǎn)身）還 hái(還有 還好)zhuàn（轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)圈）huán(還給 送還 還書)

六、看標(biāo)點符號寫句子。(熟記)（1）葉子上的蟲還用治？（2）有幾個蟲子怕什么?。ㄈ~子上的蟲不用治）。（有幾個蟲子不可怕）。

（3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。

七、填上合適的詞語。（熟記）

（1）小猴子爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(高高興興)地走在回家的路上。

八、加標(biāo)點符號。

我做完作業(yè)了（）今天的天氣真好?。ǎ┠阆矚g小白兔還是喜歡狐貍（）爺爺買的棗兒真甜?。ǎ?/p>

九、形近字組詞。村（）撥（）取（）沿（）抬（）示()寸（拔（）敢（）鉛()治（）際（）蛙（）信（棵（）哇（）昨（）穿（）洼（）言（）顆()掛()作（）空（）淺（）飄（）拉（天（）吸（）免（）錢（）漂（）啦（）夫（極（）兔（）訴（）貍（）猴（）及（所（）理（）

候（））））））4

第五單元

一、會讀詞語。(熟讀)移動 計謀 火柴 火焰 搓繩 板凳 粗糙 瞧一瞧 留下 惹人喜愛 鉛筆盒 削筆 皺眉頭 草莓 爭吵 難受 上任

方式習(xí)慣 瞇眼睛 鄭重 鐵釘 裙子 褲子 棉襖 疼痛 發(fā)瘋

二、字音區(qū)分（注音，熟讀）

1、翹舌音：柴 折 繩 術(shù) 桌 注 皺 抓 吵 受 之 任 式 鄭 惹

2、平舌音：搓 刺 糙 扎

3、后鼻音：繩 凳 傍 幸 鄭 釘 疼 痛 瘋

三、聽寫。

挑千斤 曲折 樹根 單獨 滿足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美術(shù) 鉛筆 課桌

景色宜人 拿走 破壞 松樹 扎風(fēng)箏 抓住 祝福 句號 慶幸

總之 命令 宣布 直線 當(dāng)然 門第 現(xiàn)在 星期 輪流 走路

四、多音字組詞。（熟記）

漂 piāo(飄揚(yáng))教 jiào（教學(xué)）（教室）piào（漂亮）jiāo（教書）吐 tǔ（吞吞吐吐）（吐出）背 bēi（背著）（背書包）tù（吐口水）（吐痰）bai（背上）（背包）干 ɡān（干凈）處 chǔ（相處）（處理）

ɡàn（干活）（干部）chù（到處）（處處）

五、照樣子填空（熟記）

例： 聞了聞（聽）了（聽）（看）了（看）（瞧）了（瞧）

例：一個比一個好

一（棵）比一（棵壯）一（塊）比一（塊甜）一（只）比一（只大）

例：神氣極了（可愛）極了（高興）極了（可怕）極了

例：蕩來蕩去(跑)來(跑)去(飛)來(飛)去（走）來（走）去

例：立刻喊起來 立刻（歡呼起來）立刻（叫起來）立刻（跑起來）例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業(yè)寫完了嗎？ 例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。/我們一起回家吧。/我們快點走吧。

六、填空。（熟記）

一只（青蛙）一個（孩子）一塊（手表）一把（掃把）

一條（小河）一盤（水果）一雙（筷子）一份（報紙）

一片（葉子）一句（話）

七、形近字組詞。

輪（）棋（）現(xiàn)（）弟（）當(dāng)（）植（）論（）期（）觀（）第（）靈（）直（）令（）禮（）壞（）京（）課（）住（）今（）扎（）懷（）景（）棵（）注（）清（）旁（）椅（）彩（）挑（）睛（）傍（）奇（）采（）桃（）

八、背誦《識字5》和書101頁“讀讀背背”。

第六單元

一、會讀詞語。（熟讀）

愛恨 冷漠 雪中送炭 索取 奉獻(xiàn) 科利亞 發(fā)呆 猜謎語 拴住 逗人 縮小 遙遠(yuǎn) 哭泣 健康 兩則 白紗裙 羨慕 布料 兩套書 貴州 郵寄 路費(fèi) 贈送 展翅欲飛 踏歌 潭水 日歷 貢獻(xiàn) 肯定 扇子 確定 發(fā)愁

二、字音區(qū)分。（注音，熟讀）

1、翹舌音:始 拴食 紗 舟 扇 愁

2、平舌音:索 猜縮 操 則 昨 贈

3、后鼻音:奉 永良 康 贈 汪 貢

三、聽寫。

美丑 永遠(yuǎn) 饑寒 溫飽 冷暖 貧富 戶口 亞軍 如何 汪洋 角落 四周 病床 開始 張揚(yáng) 尋食 哭泣 優(yōu)良 乘客 音樂 雙份 體操 場所 粉筆 昨天 晴空 姑娘 妹妹 讀書 小舟

四、默寫《回鄉(xiāng)偶書》、《贈汪倫》。

五、多音字組詞。（熟記）

好 hǎo(好人 好事)樂 la（快樂）

hào（好奇愛好）yua（音樂 樂曲）假 jiǎ（假如）jià（寒假 放假 假期 假日）

六、造句。（熟記）

可愛的：她是一個可愛的小姑娘。/我有一個可愛的小妹妹。

高興地：他高興地叫了起來。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。

我高興地走在回家的路上。

七、詞語搭配。（背誦）

秋天的（圖畫）健康的（身體）綠色的（田野）火紅的（太陽）心愛的（裙子）遙遠(yuǎn)的（地方）美麗的（秋天）羨慕的（眼光）快樂地（唱著歌）興奮地（叫了起來）悲傷地（哭了）高興地（跳了起來）

八、加標(biāo)點符號。

（1）我在學(xué)校撿到一個錢包（）（2）你是二年級的學(xué)生嗎（）

（3）今天的天氣真好呀（）（4）老師今天怎么會發(fā)火呢（）（6）我多想有一枝馬良的神筆呀（）

九、形近字組詞。

飽（）慢（）暖（）福（）尸（）床（）

抱（）溫（）愛（）富（）戶（）慶（）良（）休（）操（）場（）份（）作（）浪（）體（）澡（）揚(yáng)（）粉（）昨（）晴（）良（）讀（）舟（）客（）睛（）娘（）賣（）船（）容（）

十、背誦《識字6》、第23、25課和書119頁“我會讀”。

十一、復(fù)習(xí)鞏固日記的格式。

第七單元

一、會讀詞語。（熟讀）

孔雀 錦雞 雄鷹 黃鸝 嬉戲 嘰嘰喳喳 蓬松 撲棱棱 鳥巢 嶄新 木牌 側(cè)面 卷起 欣賞 石龜 鏡子 倒映 幻想 表演 香蕉 跨步 甚至 蒸干 繼續(xù) 叨念 霧蒙蒙 喃喃 熱騰騰 黎明 獵人 濃濃的

二、字音區(qū)分。（注音，熟讀）

1、翹舌音:喳 巢 嶄 賞 扔 甚 至 蒸

2、平舌音:叢 死

3、后鼻音:孔 鷹 靈 蓬 棱 賞 鏡 映 扔 蒸 蒙 濃 騰

三、聽寫

叢林 牢記 拍手 保護(hù) 動物 母雞 小貓 羽毛 紅領(lǐng)巾 捕捉 理由 活躍 蹦蹦跳跳 機(jī)靈 清晨 消失 覺得 扔掉 眼睛 紙船 永久 在乎 至于 生死 彎腰 撿起 顆粒 棉被 并且 夜晚 喜歡 味道 輕重 時刻 人群

四、多音字組詞。（熟記）

卷 juǎn（一卷）朝cháo(朝向 朝南)juàn（試卷）Zhāo(朝陽 朝夕)中 zhōnɡ(中間 中國)重zh?nɡ（重要 重大）zh?nɡ（猜中 中獎）ch?nɡ(重寫 重來)

五、填空。（熟記、背誦）

機(jī)靈的（小鳥）快樂的（節(jié)日）翠綠的（樹苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美麗的（景色）漂亮的（裙子）誠實的（孩子）干凈的（教室）精彩的（電影）

六、寫比喻句。（熟記）（湖水）像（一面鏡子。）（彎彎的月亮）像（眉毛。）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）

七、詞語接龍。（熟記“詞語接龍”的形式。）

看見－見面－面粉－粉紅－紅色－色彩－彩云－云朵 中國－國家－家長－長大－大?。『ⅲ⒆樱优?語文－文字－字體－體操－操場－場地－地方－方向

八、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（熟記）（1）他把小魚扔進(jìn)大海里。（2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（小魚）被（他扔進(jìn)大海里。）（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（小明）把（教室掃干凈了。）（媽媽）把（受傷的燕子治好了。）

九、形近字組詞。

群（）刻（）輕（）妹（）撿（）要()至（）裙（）孩（）經(jīng)（）味（）臉（腰（）到（）乎（）舟()睛（）奶（）靈（）令（）物（）呼（）船（）晴（）扔（）尋（）領(lǐng)（）場（）護(hù)（）怕（）叢（）戶（）拍（）從（）

十、背誦《識字7》、第26、27課和書140頁“讀讀背背”。第八單元

一、會讀的詞語。（熟讀）

后羿射日 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天 人造衛(wèi)星 航空母艦 宇宙飛船 運(yùn)載火箭 浮云 并報 暴躁 灌溉 及其 淹沒 莊家 毀滅 呱呱叫 好哩 波紋 碰到 返回 舒服 必須 綁住 通過 塑料 咳嗽 掛鉤 噴水 設(shè)計 淋浴 博物館 珍稀 熟悉 絕代 肉食 核心 缺乏 袁隆平介紹 培育 大棚 控制 泥土 茁壯

二、字音區(qū)分。（注音，熟讀）

1、翹舌音:射 嫦 宙 舒 珍 肉 史 紹 產(chǎn) 制 拙 設(shè)

2、平舌音:載 燥 災(zāi) 塑 嗽 孫

3、后鼻音:嫦 碰 綁 通 隆 棚 控

三、聽寫。

衛(wèi)星 運(yùn)動 宇宙飛船 航空母艦 沖洗 曬衣服 水池 飄浮 災(zāi)害 黑夜 機(jī)器 海岸 花紋 山洞 倒影 游戲 圓滿 包圍 杯子 一件 記住 必須 能力 事物 歷史 消滅 千克 化學(xué) 古代 兒孫 植樹 工廠 生產(chǎn) 介入 農(nóng)業(yè) 科技 紡織

四、多音字組詞。（熟記）

奔 bēn（奔跑）沒 m?i(沒有)ban(奔向 投奔)m?(淹沒)倒 dǎo(倒下 摔倒)分 fēn(分開 分別 十分)dào(倒影 倒立倒水)fan(水分)

五、填空。（熟記，背誦）

一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）

六、造句。（注意題型，練寫完整的句子。）活－（快活）－魚兒在水里快活地游來游去。容－（容易）－這次考試太容易了！

讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。路－（公路）－放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。

七、寫出帶有下面偏旁的字。（熟記）

女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱、吐、吸、哇、嘆、哈 艸:草、勞、落、花、菜、著 钅:鐵、鐘、針、鋼

礻:祝、福、禮、祖 纟:紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、八、形近字組詞。

織（）技（）價（）歷（）直（）化（）刻（）幟（枝（）介（）廠（）植（）華（）克（）心（）飄（?。ǎ├危ǎ﹪ǎ﹩T（）倒（）必（）漂（）往（件（）偉（）圓（）到（）景（）按（）器（）航（運(yùn)（）影（）岸（）哭（）艦（遠(yuǎn)（）

九、背誦《識字8》、第30、31課。）））））歸類總復(fù)習(xí)練習(xí)一、四字詞語。（聽寫）

金秋時節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實 秋收冬藏 聞名中外 秀麗神奇 金光閃閃 奇形怪狀 四海為家 和藹可親 各種各樣 綠樹成陰 鮮花盛開 來來往往 川流不息 名勝古跡 風(fēng)景優(yōu)美 高樓大廈 不約而同 尺有所短 寸有所長 取長補(bǔ)短 相得益彰 管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長 徒勞無功 瓜熟蒂落 水到渠成 無邊無際 自言自語 彎彎曲曲 斷斷續(xù)續(xù) 搖搖擺擺 無影無蹤 迫不及待 一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百花齊放 千軍萬馬 萬眾一心 吞吞吐吐 議論紛紛 叫苦連天 蕩來蕩去 雪中送炭 助人為樂 嘰嘰喳喳 蹦蹦跳跳 后羿射日 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天 人造衛(wèi)星 航空母艦 宇宙飛船 運(yùn)載火箭 興致勃勃 引人注目 百花盛開

二、按課文內(nèi)容填空。1.田野獻(xiàn)上()()的果實，()()舉起())的旗幟，藍(lán)天()()()()的鴿子，大海()()()()的樂曲。()()億孩子()()這()()的日子，()月()日——祖國媽媽的()()。

2.北京是我國的()()，是一座()()的城市.()()()在北京城的()()，()墻、()瓦，又()()，又()()。天安門()()是寬闊的()()，廣場()()矗立著()()()()()()()。

北京有許多()()()()的柏油馬路。道路兩旁()()()()，()()()()。北京新建了許多()()()。立交橋的()()有綠毯似的()()和拼成圖案的()()。各種車輛在橋上橋下()()()()，()()()()。

3.我會()。太陽一曬，我就變成()。升到天空，我又變成()()極小極小的點兒，連成一片，在空中()()。有時候我穿著()()()，有時候我穿著()()()，()()和()()我又把()()披在身上，人們管我叫“()”。

4.我在空中()()著，碰到()()，就變成)()落下來。人們就管我叫“()”。有時候我變成()()()()下來，人們就管我叫“()()”。到了冬天，我變成()()()()下來，人們又管我叫“()”。

5.平常我在池子里()()，在小溪里()()，在()()里()()，在海洋里()()、()()，()()()。

6.小潔一邊吃面包，一邊()()兩岸的()()?？?，那邊的山石像一只()()()()的()()，這邊的山石像一只()()()()的()()，半山腰()()、()()，好像正在賽跑呢。小潔看得()()()。她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里()()的()()()()住了，湖水像一面()()，映出了()()、()()，還有變幻的()()。她覺得自己像在()()()，又像在()()()。7.()()離()()()()，()()()改鬢毛衰()童()()()()()，()()()()()()()。

8.()()()()將欲()，忽聞()()踏()()。()()潭()深()()，()()()淪()()()。

9、著名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，景色（），尤其是那些怪石，有趣極了。有“（仙桃石）”“（）”、“（）”、“（）”。

10、中華世紀(jì)壇（），（）。人們相互（），相互（），任激動的淚水盡情流淌。

11、冬天，天上（），地上（），樹上（），到處一片（）。小伙伴們在雪地上（）、（），玩得可高興了！

12、美對（），愛對（）。（）對虛假，（）對熱忱。（）見真情，（）獻(xiàn)愛心。

13、貧對（），（）對暖。饑寒對（），索取對奉獻(xiàn)。人人獻(xiàn)出一點愛，人間永遠(yuǎn)是（）。

14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個（）。讓小樹在冬天也能（）地成長，不會在（）的北風(fēng)里縮著身子，（）嘆息。

15、假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多（）。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去（），讓小鳥呆在家里（）等待，餓得哭泣。

16、假如我有一枝馬良的神筆，我一定給不幸的朋友西西（），還他一個健康的（）。他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在操場上（），在草地上（）。

17、湖水像一面（），映出了（）、（），還有（）的山巒。她覺得自己像（），又像（）。

18、一條銀白色的小魚躍出（），又在浪花中（），好像在給游人（）呢！

19、我會（）。有時人們管我叫“（）”，有時人們就管我叫“（）”，有時人們就管我叫“（）”，有時人們又管我叫“（）”。平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

三、反義詞、近義詞整理 反義詞: 動—靜

冷—熱

老—少

買—賣

有—無

愛—恨

來—去

寬—窄

里—外

新—舊

笑—哭

高—低

問—答

苦—甜

進(jìn)—退

長—短

明—暗

升—降

頭—尾

先—后

輕—重

南—北

出—進(jìn)

忙—閑

好—壞

對—錯

遠(yuǎn)—近

彎—直

多—少

細(xì)—粗 胖—瘦

真—假

早—晚

軟—硬

古—今

反—正

活—死

高—矮

出—入

熟—生 美—丑

借—還快—慢

餓—飽 難看—漂亮

難過—高興 喜歡—討厭

溫暖—寒冷

敵人—朋友

高興—生氣

粗心—細(xì)心

成功—失敗

進(jìn)步—落后

認(rèn)真—馬虎

安全—危險

復(fù)雜—簡單

勤勞—懶惰

浪費(fèi)—節(jié)約近義詞: 朋友—伙伴

小心—仔細(xì)

好玩—有趣

著急—焦急

美麗—漂亮

中心— 中央

著名—有名

特別—非常

景色—風(fēng)景

壯美—壯麗

勤勞—勤快

好像—仿佛

尤其—特別

疲倦—疲勞 安靜—寧靜

消除—去除

關(guān)心—關(guān)懷

聞名中外——舉世聞名

奇形怪狀——千奇百怪

四、課文中優(yōu)美的句子：

北京是我國的首都，是一座美麗的城市。

天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。全城到處是綠樹，到處是大樓。

北京真美??！我們愛北京，我們愛祖國的都！天安門廣場聚集了幾十萬群眾。中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。北京立刻變成了歡樂的海洋。

2008年，奧林匹克旗幟將在中國北京高高飄揚(yáng)。小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。她穿上一身淺綠色的衣服，真美！她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。小柳樹聽了，不好意思的笑了。清晨，小刺猬去森林里采果子。

只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界就會變得更美好。雪中送炭見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心。人人獻(xiàn)出一點愛，人間永遠(yuǎn)是春天。大自然就像一幅幅美麗的圖畫。仿寫句子：

灰姑娘是童話故事，白雪公主也是童話故事。小鳥能飛上天，飛機(jī)也能飛上天。大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。太陽像一個紅紅的火球。

我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。我要給草地上的小白兔畫許多好吃的蘿卜。我家有一只可愛的小狗。

奶奶看著媽媽送的禮物高興地笑了。老師望著我們高興地笑了。

五、詞語類型整理 AA的詞型：

大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的 甜甜的香香的藍(lán)藍(lán)的綠綠的紅紅的 ABB的疊詞：

圓溜溜

笑瞇瞇

笑嘻嘻

靜悄悄

綠油油

黃澄澄

白花花

紅艷艷

黑乎乎

亮晶晶

水靈靈

興沖沖

喜洋洋

喜滋滋

美滋滋

笑哈哈

冷冰冰

胖乎乎

紅潤潤

懶洋洋

慢吞吞

光禿禿

靜悄悄 AABB的疊詞

嚴(yán)嚴(yán)實實

來來往往

舒舒服服

明明白白

開開心心

紅紅火火

許許多多

清清楚楚

團(tuán)團(tuán)圓圓

來來往往

干干凈凈

說說笑笑 花花綠綠

快快樂樂

進(jìn)進(jìn)出出

打打鬧鬧

吞吞吐吐

ABAB的疊詞：

討論討論

研究研究

商量商量

打掃打掃 鮮紅鮮紅

放松放松

雪白雪白

暖和暖和 碧綠碧綠

蔚藍(lán)蔚藍(lán)

金黃金黃

潔白潔白 通紅通紅

火紅火紅

淺紅淺紅

翠綠翠綠 ABAC的疊詞：

又說又笑

又大又紅

又香又甜

又松又軟

又唱又跳

又大又圓

又黑又小

又高又大

又細(xì)又長

又白又胖

又黑又亮

又粗又壯

又矮又胖

又香又脆

游來游去

飛來飛去

走來走去

跑來跑去

跳來跳去寫來寫去

想來想去

神氣極了

可怕極了

漂亮極了 開心極了

可愛極了

害怕極了

認(rèn)真極了 立刻喊起來

立刻歡呼起來

立刻唱起來 立刻跳起來

立刻叫起來

立刻跑起來

踮起腳尖

消除疲勞

熱愛勞動

關(guān)心集體 堆雪人

打雪杖

看雪景

飄著雪花

披著銀裝

鋪著雪毯

六、成語、諺語整理 成語：

尺有所短

寸有所長

取長補(bǔ)短

相得益彰 管中窺豹

坐井觀天

一葉障目

不見泰山 拔苗助長

徒勞無功

瓜熟蒂落

水到渠成走馬觀花

水滴石穿

掩耳盜鈴

狐假虎威

守株待兔

一本正經(jīng)

二話不說

三心二意 四面八方

五顏六色

六神無主

七嘴八舌 八仙過海

九牛一毛

十全十美 諺語：

人心齊，泰山移。人多計謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

兩虎相斗，必有一傷。風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。

認(rèn)認(rèn)真真 又哭又鬧

又黑又瘦

說來說去

傷心極了12

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。年語文上冊量詞、詞語搭配整理

七、數(shù)量詞：

一幅圖畫

一座山峰

一塊巨石

一株紫丁香 一片掌聲

一座城市

一棵葫蘆

一架大風(fēng)車

一顆葡萄

一串葡萄

一只紙船

一條白紗裙 一份禮物

一只游船

一條波紋

一面鏡子 一根樹枝

一片樹林

一顆珍珠

一片楓葉 一艘軍艦

一封信

一場雨

一首歌曲

一塊草坪

一塊木板

一面紅旗

一列火車

一件衣服

一陣清風(fēng)

八、動詞搭配：

緊緊地握手

沉重地操縱

順利地到達(dá)

親切地問候 興奮地走來

飛快地行駛

不住地點頭

驚奇地問 深深地吸氣

使勁地吹

高興地說

得意地笑

傷心地哭

猛烈地吹

大聲地喊

認(rèn)真地寫字

歡快地游

不約而同地說

自言自語地說

不好意思地笑

高高興興地吃起來

斷斷續(xù)續(xù)地流著迫不及待地爬

快活地成長

九、形容詞搭配：

粗糙的板凳

飄蕩的風(fēng)箏

漂流的紙船

火紅的太陽

寒冷的北風(fēng)

好吃的谷粒

遙遠(yuǎn)的地方

健康的身體

羨慕的眼光

心愛的裙子

蓬松的羽毛

翠綠的樹苗

嶄新的木牌

變幻的山巒

美麗的景象

企盼的目光

霧蒙蒙的樹林

濃濃的香味

好聽的名字

鮮艷的紅旗 聰明的頭腦

勤勞的雙手

靈巧的雙手

寬大的樹葉 柔嫩的小草

圓圓的眼睛

彎彎的小河

涼爽的秋天 炎熱的夏天

金黃的燈籠

紅紅的臉頰

燃燒的火把

勤勞的人們

翻滾的云海

安靜的小院

綠色的枝葉

香甜的美夢

難忘的日子

慈祥的微笑

滿意的笑容

偉大的祖國

金黃的果實

火紅的旗幟

潔白的鴿子 歡樂的樂曲

美好的日子

寬闊的廣場

美麗的花壇 歡樂的海洋

激動的淚水

美麗的雪景

陡峭的山峰 潔白的棉花

無邊無際的大海

無邊無際的天空 無邊無際的草原

細(xì)長的葫蘆藤

雪白的小花

可愛的小葫蘆

綠毯似的草坪

風(fēng)景優(yōu)美的公園 彎彎曲曲的樹枝

又大又紅的棗子

歡慶的鑼鼓聲 清澈的湖水

又寬又長的馬路

聞名中外的風(fēng)景區(qū) 奇形怪狀的巖石

清澈的湖水

十、描寫顏色的詞語：

金黃

杏黃

橙黃

火紅

粉紅

桃紅

嫩綠 翠綠

碧綠

碧藍(lán)

蔚藍(lán)

綠油油

黃燦燦

紅通通

紅艷艷

白花花

黃澄澄

黑乎乎

十一、各種短語 聞了聞

瞧了瞧

說了說

看了看

聽了聽

想了想

畫了畫

跳了跳

跑了跑

寫了寫

一個比一個好

一棵比一棵壯

一只比一只重

一條比一條長

一朵比一朵美

一頭比一頭肥

一幅比一幅漂亮

一根比一根粗

練書法

畫圖畫

下象棋

彈鋼琴

拉二胡

唱京戲

栽花草

喂鴿子

養(yǎng)金魚

做航模

學(xué)電腦

觀天氣

搬桌子

抬木頭

抓小雞

看電視

看電視

吃蘋果

吹泡泡

聽音樂

打電話

做作業(yè)

讀課文

寫文章

跳皮筋

愛生活

講科學(xué)

踢足球

掃地

提水

推車

挑土

捕魚

捉蟲

第五篇：2014七年級下各單元知識點總結(jié)

Unit 1 Can you play the guitar

短語歸納：play chess 下國際象棋 play the guitar 彈吉他 speak English 說英語 English club 英語俱樂部 talk… to 跟…說 play the violin 拉小提琴 play the piano 彈鋼琴 play the drums 敲鼓 make friends 結(jié)交朋友 do kung fu 會中國功夫 tell stories 講故事 play games 做游戲 on the weekend 在周末短語用法： be good at doing sth.擅長做某事 be good with sb.善于與某人相處 need sb.to do sth.需要某人做某事 can 動詞原形 能會做 a little不可數(shù)名詞 一點兒…… like to do sth.like doing sth.詞法：1.also 與 too 的區(qū)別also 常放在句中，位于 be 動詞、情態(tài)動詞、或助動詞之后，實義動詞之前。例如：I also like to play volleyball.He’s also a studenttoo 一般放在句末，其前常加逗號。I like English too.2.talk say speak tell 的用法 talk 一般用作不及物動詞，常與 to with 連用，表示談話。say 強(qiáng)調(diào)“說”的內(nèi)容，常用作及物動詞 speak 后面一般接某種語言 tell 告訴 常用于 tell sb.sth.重點句子：1.---Can you draw----Yes I can.No I can’t2.-----What club do you want to join------I want to join the chess club.3.You can join the English club.4.Sounds good.5.I can speak English and I can also play soccer.6.Please call Mrs.Miller at 555-3721

語法：Ⅰ.情態(tài)動詞 概念：情態(tài)動詞表示說話人對所說動作的觀點。如： 需要、可能、意愿、懷疑等。意義： 情態(tài)動詞一般有多個意義。否定式： 情態(tài)動詞的否定式一般為在其后加 not。一般疑問式： 一般疑問句通常將其提到句首。Ⅱ.情態(tài)動詞 can 的用法 A.意義 1.表示能力。如： He can speak English very well.他英語說得很好。She can sing some English songs.她會唱幾首英文歌曲。2.表示許可。如： You can play the violin after school every day.每天下課后你可以拉小提琴。Students can｀t take cell phones or Mp3 players to school.學(xué)生不允許帶手機(jī)或 MP3 到學(xué)校。3.表示請求。如：Can you tell me an English story 你能給我講個英語故事嗎？ Could you help me with my English 你能幫我學(xué)英語嗎？ 溫馨提示： 上句中的 could 是 can 的過去式，用在一般現(xiàn)在時的句子中，表示比 can 更客氣的請求。4.cant 表示不可能。如： —Is that Mr.Smith 那是史密斯先生嗎？ —That cant be him.He is in New York now.那不可能是他。他現(xiàn)在在紐約呢。B.句型變化肯定句： He can play the_drums.否定句： He _________play the drums.一般疑問句：_________he _________the drums兩種回答：Yes he _________． /No he _________．對畫線部分提問：________ ________he play

Unit 2 What time do you go to school

短語歸納：what time 幾點 go to school 去上學(xué) get up 起床take a shower 洗淋浴 brush teeth 刷牙 get to 到達(dá)do homework 做家庭作業(yè) go to work 去上班 go home 回家eat breakfast 吃早飯 get dressed 穿上衣服 get home 到家either… or… 要么……要么……in the morning afternoon evening 在上午下午晚上take a walk 散步 lots of 許多 radio station 廣播電臺at night 在晚上 be late for 遲到

詞法：at in on 的用法1.介詞 at 常用于時刻前介詞 in 用在月份、季節(jié)、年份前，也可以表示在早上、在下午或在晚上。介詞 on 用在日期、星期幾、節(jié)日前，也用來表示具體某一天的上午、下午或晚上.2.Either …or… “要么……要么……” 連接句子中兩個并列的成分，表示兩者之一。連接兩個主語時，謂語動詞應(yīng)與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致，這就是我們常說的“就近原則”。例：Either you or I am going there tomorrow.重點句子1.-----what time do you usually get up-----I usually get up at six thirty.2.That’s a funny time for breakfast 那是個有趣的吃早飯的時間！3.----when do students usually eat dinner-----They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.4.Here are the clothes.這是你的衣服。

語法：Ⅰ.一般現(xiàn)在時態(tài)特殊疑問句的結(jié)構(gòu) 1.結(jié)構(gòu)： 特殊疑問詞＋ be ＋ 主語？ 特殊疑問詞＋ 助動詞 do/does＋ 主語＋ 實義動詞？ When/What time is the party When do you go to school What time does

he go to work 常用的特殊疑問詞：when /what time 什么時候 where 什么地方 who 誰 whose誰的 how 如何。2.對畫線部分提問：1They get dressed at_six.→________ ________ ________ they get dressed2She takes a walk at_nine.→________ ________ she _______ a walk3He usually swims in_the_lake.→________ ________ he ________ ？4Jack goes to school on_foot.→ ________ ________ Jack ________ to school溫馨提示： what time 對具體某一時刻進(jìn)行提問；when 對籠統(tǒng)時間進(jìn)行提問。Ⅱ.英語時間表示法1.使用數(shù)字 點數(shù) ＋分鐘數(shù)。如： 7：20 seven twenty 8: 55 eight fiftyfive。2.使用介詞past 或 to。如： 當(dāng)分鐘數(shù)≤30 分鐘時，使用介詞 past，“分鐘數(shù)＋ past ＋ 小時數(shù)” 9：10 ten minutes past nine 10: 30 half past ten 當(dāng)分鐘數(shù)＞30 分鐘時，使用介詞 to?！?0－分鐘數(shù)＋ to ＋ 小時數(shù)＋1” 如： 11: 40 twenty minutes to twelve.溫馨提示：1特殊時間段的表示法： 30 分鐘可以使用 half_代替；15 分鐘可以使用 quarter 代替。如： 5: 30 half past five 9: 45 a quarter to ten。2在某一時刻使用介詞 at。3提問時間使用： “What time is it？” 或“Whats the time？”Ⅲ.英語中的頻度副詞的用法 英語中常用的頻度副詞及含義：always 總是；一直，usually 通常 never 從來沒有，sometimes 有時候 等，常用在行為動詞前。如： I usually take a walk after dinner.晚飯后我經(jīng)常散步。He never goes to school late.他上學(xué)從不遲到。They sometimes eat lunch at school.他們有時候在學(xué)校吃午飯。Ⅰ.單項選擇 1.—Either you or she ________ on duty today dont forget it.—OK I wont.A．is B．a(chǎn)m

C．a(chǎn)re D．be 2.—My parents ask me to finish my homework ________ after school.—Its a good habit.A．one

B．first C．ones D．onceⅡ.用 first one ones 或 once 填空 1.He is the ________ in the English test.2.—Please have an apple.—Thanks I have ________.3.These apples are green and the red ________ are in the basket.4.He cleans his car ________ a week.Ⅲ.用所給詞的適當(dāng)形式填空 1.Either she or I ________ be busy this week.2.Neither you nor he ________ be at work now.3.There ________ be two books and a pen on the desk.Ⅳ.同義句轉(zhuǎn)換 He has a job in town.He has a piece of work in town.Unit 3 How do you get to school

短語歸納：get to school 到達(dá)學(xué)校 take the subway 乘地鐵ride a bike 騎自行車 how far 多遠(yuǎn)from home to school 從家到學(xué)校 every day 每天ride the bus 乘公共汽車 by bike 騎自行車bus stop 公共汽車站 think of 認(rèn)為between … and … 在……和……之間 one 11-year-old boy 一個 11 歲的男孩play with… 和… 玩 come true 實現(xiàn)have to 不得不詞法：1.stop to do sth 停下來去做某事 stop doing sth 停止正在做的事情2.It is adj.to do sth 做某事是…… It is easy to ride a bike.It is better to stay at home.重點句子：1.----How do you get to school 你是怎么去學(xué)校的？-----I ride my bike.2.How far is it from your home to school 從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？ 3.How long does it take you to get to school 你到學(xué)校花費(fèi)多長時間？ 4.For many students it is easy to get to school.5.There is a very big river between their school and the village.語法：Ⅰ.how 引導(dǎo)的一般現(xiàn)在時態(tài)的特殊疑問句 1.特殊疑問詞 how 提問交通方式。如： —How do you go to school “你如何上學(xué)呢？” ” —I ride my bike to school.“我騎自行車去上學(xué)。2.表達(dá)動作行為的方式，使用動詞 take 乘坐、ride 乘車、walk步行、fly乘飛機(jī) 使用介詞 by 等。等； 主語＋ take/ride/walk/fly ＋ to ＋ 地點＝主語＋ go to ＋ 地點＋ by＋ 交通工具。如：1He takes the plane to Beijing.＝He fly to Beijing.＝He goes to Beijing by plane.2She walks to school.＝She goes to school on walk.Ⅱ.how far 與 how long 的區(qū)別 how far 是提問兩地之間的距離。how long 用來提問做某個事物的 要花的時間。如：It is five kilometers from my home to my school.距離→_______ _______ is it from your home to your school The river is 1000 kilometers long.距離→ _______ _______ is the river The meeting is 2 hours.時間段→ _______ _______ is the meetingⅢ.hundred 的兩種用法 1.hundreds of ＋ 名詞復(fù)數(shù)，“數(shù)以百記的，成百上千的” 2.數(shù)字＋ hundred ＋名詞復(fù)數(shù)，“……百”。如： There are hundreds of people on the island.島嶼上有成百上千的人。He has five hundred interesting books.他有五百本有趣的書籍。

┃易錯點針對訓(xùn)練┃Ⅰ.單項選擇 1.The island is the biggest one ________ islands.A．a(chǎn)mong hundred of

B．a(chǎn)mong three hundred C．between hundreds of D．between three hundreds 2.________ takes the old man a long time ________ the door of his own.A．It to open B．It opening C．That to open D．That opensⅡ.用 among 或

between 填空，1.In the word “map” letter “a” stands ________ letter “m”and letter “p”.2.Look There is a man standing ________ the students.He is our teacher.Ⅲ.根據(jù)漢語提示完成句子 1.He has ________ ________兩百本 storybooks at home.2.__________ ________成百上千的 people are relaxing on the square on hot summer nights.Unit 4 Don’t eat in class

短語歸納on time 準(zhǔn)時，按時 listen to 聽…… in class 在課上be late for 做……遲到 have to 不得不 be quiet 安靜go out 外出 do the dishes 清洗餐具 make breakfast 做早飯make one’s bed 鋪床 be noisy 吵鬧 keep one’s hair short 留短發(fā)have fun 玩得高興 make rules 制定規(guī)則短語用法1.Don’t 動詞原形 其他 不要做某事2.help sb.to do sth.幫助某人做某事3.too many 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 太多的……4.practice doing sth.練習(xí)做某事5.be strict with sb.對某人要求嚴(yán)格6.be strict in sth.對某事要求嚴(yán)格7.learn to do sth 學(xué)會做某事8.have to do sth.不得不做某事詞法1.listen 強(qiáng)調(diào)不及物動詞，要加介詞 to 側(cè)重于“聽”的動作。hear 及物動詞，強(qiáng)調(diào)“聽”的結(jié)果2.too many too much much too too many 太多的，其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 too much 太多的，后接不可數(shù)名詞，還可以修是動詞做狀語 much too 太…… 后面接形容詞或副詞3.read，look，see，watch read 通常指讀書、看報、看信、看雜志等 look 指有目的地“看” see 指“看見，看到” watch 一般指觀看比賽，看電視等。重點句子1.Don’t arrive late for class.2.Can we bring music players to school3.There are too many rulesⅠ.祈使句 定義： 用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫祈使句。時態(tài)： 使用一般現(xiàn)在時態(tài)。結(jié)構(gòu)： 動詞原形＋其他成分＋ please.否定祈使句在動詞原形前面加 don’t。如： Be quiet in the classroom please.在教室里請保持安靜。Dont fight.不要打架Ⅱ.情態(tài)動詞 have to 和 must 1.情態(tài)動詞 have to 和 must 都表示“ 必須 ”的意思。have to 表示從客觀條件上來看必須做某事；must 表示說話人主觀上必須要做某事。如：There is no bus you have to walk home.沒有公交車是客觀條件沒有公共汽車，你必須走回家。I must study English well.想學(xué)好英語是一種主觀想法我必須要學(xué)好英語。2.在否定結(jié)構(gòu)中 dont have to 表示“不必 ” 而 mustnt 表示“禁止”。如： You dont have to wait for him.你沒必要等他。You mustnt play with fire.Its dangerous.你禁止玩火。那很危險。

【練習(xí)吧】 1.—Can I go to the park Mum —Certainly.But you ________be back before six oclock.A.can B.may C.might D.must 2.You ________ stop when the traffic light turns red.A.can B.have to C.need D.had better 3.________ come late to school tomorrow A.Do B.Does C.Be D.Don’t

┃易錯點針對訓(xùn)練┃Ⅰ.用 wear，put on 或 dress 填空 1.He ____________his coat and goes out.2.She

is____________a red skirt today.3.The little child can________himself now.Ⅱ.用 too many too much 或 much too 填空 1.There are ______________people and _____________ traffic in the street.Its

______________crowded.2.Watching TV _______________is bad for our health.Ⅲ.用 too also 或 either 填空

1.He speaks English.He can ________ speak Chinese.2.I like Mount Tai.He likes it ________.3.She isnt late.I am not late ________.Ⅳ.用適當(dāng)?shù)慕樵~填空 1.I am afraid you cant pass because our boss is very strict ________the quality of it.2.All the workers cant go out at work.The boss are strict ________them.Unit 5 Why do you like pandas

短語歸納：Kind of 有幾分，有點兒 be from come from 來自于South Africa 南非 all day 整天 for a long time 很長時間get lost 迷路 cut down 砍倒places with food and water 有食物和水的地方in（great）danger 處于極大危險之中things made of ivory 由象牙制成的東西短語用法let sb.do sth.讓某人做某事want to do sth.想要做某事one of 名詞復(fù)數(shù) ……之一forgot to do sth 忘記要做某事forget doing sth 忘記做過某事help sb.to do sth.幫助某人做某事be friendly to sb.對某人友好詞法：1.want sth.想要某物 e.g.I want two books.want to do sth.想要做某事 e.g.I want to buy two books.want sb.to do sth.想要某人做某事 e.g.I want my teacher to buy two books.2.kind of 稍微，有點 a kind of 一種…… all kinds of… 各種各樣的 different kinds of 不同種類的3.be made of “由……制成”從制成品能看出原材料 be made from “由……制成” 從制成品看

不出原材料。重點句子：1.---Why do you like panda---Because they’re kind of interesting.2.---Why does John like koalas----Because they’re very cute.3.---Where are lions from---They’re from South Africa.4.Elephants can walk for along time and never get lost.5.They can also remember places with food and water.6.But elephants are in great danger.7.People cut down many trees so elephants are losing their homes.語法：Ⅰ.why 引導(dǎo)的特殊疑問句 特殊疑問副詞 why 在句子中用來提問原因。結(jié)構(gòu)： Why ＋ dont/doesnt ＋ 主語＋ 其他？ 回答： Why 引起的特殊疑問句只能用 because 來回答。如： —Why do you like monkeys 你為什么喜歡猴子？ —Because they are very clever.因為它們很聰明。Ⅱ.where 引導(dǎo)的特殊疑問句 特殊疑問副詞 where 在句子中用來提問 地點。結(jié)構(gòu)： Where ＋ be ＋ 主語＋ 其他？ Where ＋ do/does ＋ 主語＋ 動詞原形＋ 其他？ 如： —Where are you from 你來自哪里？ —I am from Shandong.我來自山東?！猈here does Peter live 彼得住在哪里？ —He lives in UK.他住在英國。Ⅲ.否定疑問句 在本課中“Isnt she beautiful ” 是否定疑問句。結(jié)構(gòu)： 助動詞與 not 的縮寫式＋ 主語＋ 實義動詞 ＋ 其他？ 回答： 回答時要“根據(jù)事實，前后一致，翻譯相反”。如： —Its raining all day.Isnt it boring — Yes it is.I cant go out to play.“雨下了一整天了。難道不令人討厭嗎？” ” “不，是挺令人討厭的。我不能出去玩了。

【練習(xí)吧】 1.—________are you from — Im from Changchun.A.When B.Where C.Who D.How 2.— ________ are you late today —________ there is so much traffic on my way here.I cant drive my car fast.A.Why because B.Where because C.Why for D.When since┃

易錯點針對訓(xùn)練┃Ⅰ.單項選擇 1.—Dont forget ________ the paper ________ Mr.Smith this afternoon.—Of course I wont.A．to give to B．giving to C．to give for D．giving for 2.—There is a big bridge made ________ stones across the river.—Its very useful.People use it to cross the river to the town.A．from B．Into C．on D．ofⅡ.用 of 或 from 填空 1.The kite is made ________paper.2.Butter is made ________milk.Unit 6 I’m

watching TV.短語歸納watch TV 看電視 read a newspaper 看報紙talk on the phone 通過電話交談 listen to 聽use the computer.