第一篇：親子旅游產(chǎn)品

親子旅游產(chǎn)品創(chuàng)新

親子游起源于民間，是由父母和未成年子女共同參與，集認(rèn)知、體驗(yàn)、親情、休閑于一體的旅游形式。近兩年熱播的親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》不僅帶熱了節(jié)目拍攝外景地的旅游發(fā)展，也使得親子游在觀眾的各種關(guān)注中持續(xù)升溫。

經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，家庭收入增長(zhǎng)，精神消費(fèi)需求增強(qiáng)。社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，中國(guó)父母教育觀念改變，素質(zhì)教育受到重視。生活節(jié)奏加快，父母與孩子相處時(shí)間日益下降。市場(chǎng)關(guān)注度持續(xù)走高，親子類旅游產(chǎn)品層出不窮?，F(xiàn)代傳媒業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)親子游理念在全國(guó)范圍內(nèi)的推廣。這些都成為親子游市場(chǎng)高速增長(zhǎng)的原因。也證明親子這一細(xì)分市場(chǎng)擁有極大的消費(fèi)潛力。

我國(guó)親子旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀

親子旅游的出現(xiàn)豐富了我國(guó)旅游產(chǎn)品市場(chǎng)，它將傳統(tǒng)教育旅游的“教”與兒童旅游的“玩”有機(jī)結(jié)合，真正地實(shí)現(xiàn)了“寓教于樂”、“寓教于游”。隨著人們閑暇時(shí)間和可自由支配收入的持續(xù)增加、教育理念和消費(fèi)理念的不斷變化，親子旅游已經(jīng)被越來越多的旅游者所認(rèn)可和接受，市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊。

2012年去哪兒網(wǎng)發(fā)布《2012年親子游調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告顯示96.39%的家長(zhǎng)愿意帶著孩子去旅行，近7成家長(zhǎng)計(jì)劃在孩子0-5歲時(shí)就開始帶孩子去旅行。76.16%的家長(zhǎng)表示自己平均每年進(jìn)行親子游1-3次，近一半的家長(zhǎng)選擇3-5天的親子游。其中22.04%的家長(zhǎng)表示自己每年用于親子游的支出達(dá)到3000-5000元，另有19.2%的家長(zhǎng)表示自己的年度親子游費(fèi)用超過10000元，41.11%的家長(zhǎng)表示，目前親子游支出占自己全年生活消費(fèi)的5%以內(nèi)，而有2.96%的家長(zhǎng)表示這一比例已經(jīng)超過了30%，休閑度假游成為多數(shù)家長(zhǎng)最喜歡選擇的親子游方式。2014年端午小長(zhǎng)假恰逢六一兒童節(jié)，親子游市場(chǎng)異常火爆，數(shù)據(jù)顯示親子游客數(shù)量超過市場(chǎng)預(yù)期三成。各大旅行社紛紛搶占市場(chǎng)，在寒暑假、春節(jié)期間推出私人訂制親子游、出境修學(xué)游、體驗(yàn)親子游等多種供家長(zhǎng)和孩子選擇的旅游方式，日本、美國(guó)、澳大利亞、香港等地都成為親子游的熱點(diǎn)地區(qū)。親子游已經(jīng)成為我國(guó)旅游市場(chǎng)的重要組成部分。

從目前我國(guó)親子旅游產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀看，旅行社主導(dǎo)作用并沒有完全發(fā)揮出來。大多數(shù)旅行社缺少針對(duì)親子旅游市場(chǎng)研發(fā)的專門產(chǎn)品，只是在特定時(shí)間段為迎合市場(chǎng)需求推出一些較為“粗糙”的親子旅游線路，這些產(chǎn)品大多缺乏特色、市場(chǎng)化，嚴(yán)重制約了親子游在未來的發(fā)展。因此，未來在對(duì)親子旅游產(chǎn)品開發(fā)上，旅行社應(yīng)充分發(fā)揮行業(yè)主導(dǎo)作用，憑借自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過創(chuàng)新推出特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)完善的親子旅游產(chǎn)品，滿足日益增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求，打造具有國(guó)內(nèi)外影響力的親子旅游產(chǎn)品。

創(chuàng)新親子游產(chǎn)品開發(fā)建議

（一）以創(chuàng)新親子游理念為動(dòng)力，突出產(chǎn)品主題特色

親子旅游產(chǎn)品應(yīng)擁有較強(qiáng)的的創(chuàng)意性，親水、海濱、主題樂園、歷史、人文等都是家長(zhǎng)和孩子最心儀的元素，在對(duì)親子旅游產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)得需求，選擇對(duì)孩子們來說新鮮的、有挑戰(zhàn)性的、安全系數(shù)相對(duì)較高的旅游景點(diǎn)和游樂項(xiàng)目。同時(shí)，旅行社在開發(fā)親子旅游產(chǎn)品過程中，可以多設(shè)計(jì)一些線路，每條線路選定一個(gè)主題，供消費(fèi)者自由選擇，如海洋主題、鄉(xiāng)村主題、游樂園主題、科普主題等。

（二）切實(shí)做好安全保障

親子出行的安全是父母?jìng)冏铌P(guān)注的問題，孩子多好動(dòng)，好奇心較強(qiáng)，而且自身保衛(wèi)意識(shí)不強(qiáng)，因而旅途中往往存在安全隱患。在進(jìn)行親子旅游產(chǎn)品開發(fā)時(shí)，要特別關(guān)注一些細(xì)節(jié)的處理。例如：應(yīng)盡量根據(jù)游客的實(shí)際情況選擇溫馨、實(shí)用的家庭式客房產(chǎn)品；對(duì)于年齡較小的孩子，旅游車上應(yīng)配備相應(yīng)的母嬰設(shè)施和衛(wèi)生間，沿途也可以安排便于父母為孩子更換衣褲的場(chǎng)所。在旅游活動(dòng)的安全性上，如果有孩子獨(dú)立完成的游樂項(xiàng)目，則應(yīng)該安排責(zé)任心強(qiáng)、通曉兒童心理、善于與孩子溝通的優(yōu)秀服務(wù)人員負(fù)責(zé)照顧小游客，保證他們的安全，真正使親子旅游產(chǎn)品從硬件和軟件上做到安全無誤。

（三）注意滿足旅游中家長(zhǎng)和孩子的共同需要

親子旅游產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)，在滿足孩子需求的同時(shí)，也應(yīng)該滿足家長(zhǎng)的旅游需求。在旅游過程中，讓家長(zhǎng)做家長(zhǎng)的事，孩子做孩子的事，在總體行程活動(dòng)安排一致的情況下，滿足不同成員的旅行需求，提高家長(zhǎng)在親子旅游活動(dòng)中的參與度。歐洲的親子旅游產(chǎn)品中，在國(guó)外的親子旅游活動(dòng)中，家長(zhǎng)通常不會(huì)跟在孩子身后，而是去參加自己的活動(dòng)項(xiàng)目。我們應(yīng)借鑒國(guó)外成功的親子旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，在確保孩子安全的前提下，給家長(zhǎng)更多獨(dú)立的活動(dòng)空間，以此來使使親子旅游活動(dòng)更加豐富多彩。

【舉例】

香港迪士尼樂園——暢游夢(mèng)境中的童話王國(guó)

一、香港迪斯尼樂園簡(jiǎn)介

迪斯尼樂園位于香港大嶼山，環(huán)抱山巒，與南中國(guó)海遙遙相望，是一座融合了美國(guó)加州迪斯尼樂園及其他迪斯尼樂園特色于一體的主題公園。樂園包括四個(gè)主題區(qū)：美國(guó)小鎮(zhèn)大街、探險(xiǎn)世界、幻想世界、明日世界。每個(gè)主題區(qū)都能給游客帶來無盡的奇妙體驗(yàn)。在這里，可以看到全明星陣容的迪斯尼卡通人物，如著名的米奇、米妮、高飛、灰姑娘、鋼牙奇奇和大鼻帝帝、睡公主、白雪公主、美女與野獸、愛麗斯、花木蘭、小熊維尼、玩具總動(dòng)員、史迪仔等。

二、主要旅游產(chǎn)品賞析

（一）美國(guó)小鎮(zhèn)大街：在美國(guó)小鎮(zhèn)大街，游客可以乘坐懷舊蒸汽

列車，欣賞樂園極致景色，到百貨店盡情購物，還能與迪斯尼朋友見面。同時(shí)還可以欣賞到全球獨(dú)有的迪斯尼飛天巡游，以及完美融合迪斯尼經(jīng)典主題曲和璀璨煙花的“星夢(mèng)奇緣”煙花匯演。

（二）探險(xiǎn)世界：在探險(xiǎn)世界里，處處有奇逢。進(jìn)入探險(xiǎn)世界，在勇敢的船長(zhǎng)帶領(lǐng)下展開“森林河流之旅”，乘木筏前往泰山樹屋，在歷奇噴水池體會(huì)出其不意的驚喜。

（三）幻想世界：在幻想世界，可以欣賞到百老匯式的盛大音樂劇《米奇金獎(jiǎng)音樂劇》；也可以觀看極富現(xiàn)場(chǎng)感的3D電影“米奇幻想曲”，還能走進(jìn) “小小世界”展開水上之旅，更可坐坐灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬、瘋帽子旋轉(zhuǎn)杯，沉醉浪漫情懷。

（四）明日世界：在明日世界，小朋友和家長(zhǎng)可以坐室內(nèi)過山車“飛越太空山”，可以一同參與“巴斯光年星際歷險(xiǎn)”，在“馳車天地”駕著未來跑車馳騁，以及去“幸會(huì)史迪仔”與這個(gè)藍(lán)色外星小怪獸全接觸。

三、總結(jié)

迪斯尼品牌具有豐富的內(nèi)涵和文化，迪斯尼主題樂園是世界上最成功的主題樂園，其以歡樂和夢(mèng)想的體驗(yàn)，引得無數(shù)人流連忘返。香港迪斯尼樂園始終堅(jiān)守自身品牌特性，用品牌的號(hào)召力全面滲透，張弛之間，盡顯世界頂級(jí)品牌實(shí)力。香港迪斯尼樂園豐富多彩的主題活動(dòng)，生動(dòng)形象的卡通人物，樂趣十足的游樂設(shè)施，造型精美獨(dú)特的建筑群緊緊抓住了家長(zhǎng)與孩子的心，吸引了大量的家長(zhǎng)與孩子一同前去游玩，孩子在這里可以真實(shí)體驗(yàn)到向往已久的童話世界，家長(zhǎng)在這里可以與孩子一起找回童年的樂趣，是親子游不容錯(cuò)過的旅游地。

隨著親子旅游的大熱，廣大的消費(fèi)者除了重視旅游產(chǎn)品的性價(jià)比、特色、安全等外，也越來越重視親子游的旅游價(jià)值。有些父母常常認(rèn)為帶小孩子去旅行沒有任何價(jià)值，他們認(rèn)為孩子太小，沒有任何的欣賞能力，也體會(huì)不到旅行的樂趣，不會(huì)留下什么深刻記憶，長(zhǎng)大就全忘了，而在旅游的過程既花費(fèi)了他們的金錢又花費(fèi)了他們的時(shí)間，其實(shí)這種觀點(diǎn)是有待改進(jìn)的。從目前親子游的市場(chǎng)發(fā)展來看，我們不難看出親子旅游的價(jià)值是不可否認(rèn)的，它把其使用者兒童與父母連接起來，對(duì)她們產(chǎn)生著不同的作用，促進(jìn)了家庭環(huán)境的和諧，從而推進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

夏珺瑤 旅游管理一班 201314130148

第二篇：休閑類旅游策劃產(chǎn)品中親子主題旅游

家庭化已成為我國(guó)度假旅游策劃的一個(gè)重要特征，少年兒童是現(xiàn)代家庭一個(gè)重要組成部分，如果一個(gè)旅游度假地能夠留住兒童，則能為其父母提供一個(gè)良好的度假環(huán)境。從通州區(qū)現(xiàn)有度假地設(shè)施和游樂項(xiàng)目來看，休閑、游樂、康體等旅游設(shè)施和項(xiàng)目相對(duì)比較齊全，但在兒童方面，考慮得非常不足。國(guó)外旅游度假地對(duì)兒童的安排就是多種多樣的，如加勒比海濱，度假區(qū)為父母身邊的孩子推出了各種活動(dòng)，其中既有適應(yīng)低齡孩童的游戲、藝術(shù)與雕刻，適應(yīng)大一些孩子的滑水、沖浪、航海等課程。就從商業(yè)的角度來看，只有兒童才是真正的消費(fèi)主宰者，所以巔峰智業(yè)認(rèn)為，在休閑度假旅游策劃開發(fā)建設(shè)上，一定要充分考慮兒童的游樂設(shè)施和游樂等旅游策劃項(xiàng)目。

應(yīng)該指出的是以上旅游產(chǎn)品的生長(zhǎng)點(diǎn)并不是獨(dú)立存在的，它們之間存在著密切關(guān)聯(lián)，節(jié)慶旅游與鄉(xiāng)村風(fēng)情游;運(yùn)河文化旅游與休閑旅游;，康樂時(shí)尚游與體育旅游，產(chǎn)業(yè)旅游與會(huì)展旅游等都是具有很高關(guān)聯(lián)度的旅游產(chǎn)品，在通州區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展過程中需要根據(jù)市場(chǎng)、整合資源、聯(lián)合開發(fā)。形成功能集聚、優(yōu)勢(shì)集聚、創(chuàng)新集聚、農(nóng)游合一、居游合一的新型的旅游地域結(jié)構(gòu)模式。

旅游策劃項(xiàng)目的新市場(chǎng)需要、新的供給方式將不斷產(chǎn)生，國(guó)際上傳統(tǒng)的觀光、度假型旅游產(chǎn)品將不斷成熟并為多數(shù)旅游者廣泛接受，而生態(tài)旅游、探險(xiǎn)旅游、體育旅游、海上旅游、新文化旅游等新產(chǎn)品將隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷產(chǎn)生，所占比例不斷提高，甚至隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，發(fā)展太空、深海、地下旅游等新興的旅游產(chǎn)品。旅游者的需求和消費(fèi)行為從以往的大眾旅游時(shí)期發(fā)展到今天的信息時(shí)代旅游時(shí)期，發(fā)生了巨大的變化，日趨成熟的旅游者對(duì)旅游產(chǎn)品和旅游方式提出更高的要求，這些新的消費(fèi)需求要求旅游目的地盡可能地完善各種旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是在服務(wù)設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理中強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和靈活性。同時(shí)要求旅游目的地更加強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境、休閑設(shè)施和信息化建設(shè)。

第三篇：親子旅游策劃書

策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是小編收集的親子旅游策劃書，歡迎查看！

親子旅游策劃書

1活動(dòng)目的1.通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和協(xié)助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和協(xié)助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過幼兒對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂。

3.家長(zhǎng)和幼兒一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。

活動(dòng)主題我在快樂中成長(zhǎng)。

指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容與說明

1.我最棒（說明：幼兒進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）

2.過河（說明：家長(zhǎng)和幼兒參加，家長(zhǎng)和幼兒在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

3.同心協(xié)力（說明：家長(zhǎng)和幼兒一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）

4.我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。）

5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。）

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會(huì)整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

活動(dòng)過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與幼兒選擇游戲

“我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè)；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目 標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲？為什么？

二、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？

生：我要為他們加油。

我會(huì)分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……

（第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

結(jié)束語：幼兒自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對(duì)第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）

第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。

（這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的幼兒按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。

師：請(qǐng)問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的？（家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）

四、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明！

（從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

家長(zhǎng)談感受：幼兒對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓幼兒在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。

五、小作坊

你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？

（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小幼兒的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。

（1）今天，你們快樂嗎？為什么？

（2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？

（3）下次你想玩什么游戲？為什么？

親子旅游策劃書

2一、活動(dòng)目的家長(zhǎng)和幼兒牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊幼兒視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及幼兒間的感情，以提高幼兒的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。

協(xié)助家長(zhǎng)營(yíng)造與幼兒間的交流、交往，從而促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使幼兒在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程：

一.熱身----大樹與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

二.主題活動(dòng)

活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

3、多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。

8、領(lǐng)導(dǎo)者，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備注：組織者提供分享的方向：

活動(dòng)名稱----父母為領(lǐng)路人

1、被領(lǐng)路者：

（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）

（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）2領(lǐng)路人

作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的協(xié)助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，幼兒將來的路還是得靠他們自己來走）

二、幼兒為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）被幼兒引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得幼兒長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下幼兒的意見呢？）

2、領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）

3、廣告劇的設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力?；顒?dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、畫圖游戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

5、尾聲

請(qǐng)用一句話說說今天的感受。

第四篇：旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案

旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案

一．簡(jiǎn)介

旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)是指按照一定的規(guī)則，配置旅游資源和首層服務(wù)，把旅游服務(wù)加入其中；并以一定的主題、內(nèi)容、形式和價(jià)格表示出來的過程。

二、旅游產(chǎn)品

1.觀光旅游產(chǎn)品

主要包括自然風(fēng)光、名勝古跡、城市風(fēng)光等。如五峰山、靈巖寺、紅葉谷、趵突泉、跑馬嶺、濟(jì)南植物園、大明湖、千佛山等旅游景點(diǎn)。

2.度假旅游產(chǎn)品

比如海濱，溫泉，鄉(xiāng)村，野營(yíng)等。山東招遠(yuǎn)具有溫泉、海濱這一資源，得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)為旅游提供了有力的條件。

3.專項(xiàng)旅游產(chǎn)品

文化，商務(wù)，體育健身，業(yè)務(wù)等產(chǎn)品。如儒家文化及相關(guān)文化紀(jì)念品，商務(wù)中心，濟(jì)南奧體中心等。

4.生態(tài)旅游產(chǎn)品

簡(jiǎn)單說就是對(duì)自然景觀的保護(hù)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品。如濟(jì)南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)，生態(tài)旅游業(yè)。

5.旅游安全產(chǎn)品

旅游安全保護(hù)用品，旅游意外保險(xiǎn)產(chǎn)品等等。三．旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求

1.產(chǎn)品要多元化與個(gè)性化； 2.產(chǎn)品的“含金量”要高； 3.追求地方特色；

4.樹立以顧客為導(dǎo)向的產(chǎn)品理念； 5.體現(xiàn)美學(xué)原則； 6.要時(shí)尚，追求潮流。四．舉辦地的相關(guān)旅游信息

濟(jì)南是山東省會(huì)，歷史悠久，人文薈萃，自然景觀獨(dú)特，是著名的歷史文化名城和聞名中外的泉城，是2009年10月舉行的第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)主會(huì)場(chǎng)承辦地，也是2009年9月至2010年5月舉行的第七屆中國(guó)國(guó)際園林花卉博覽會(huì)主辦城市。

濟(jì)南是山東省省會(huì)，位于魯中西部，是我國(guó)環(huán)渤海地區(qū)南翼和黃河中下游地區(qū)的中心城市，是國(guó)家批準(zhǔn)的沿海開放城市和十五個(gè)副省級(jí)城市之一，是國(guó)務(wù)院公布的國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)軟件名城、國(guó)家創(chuàng)新型城市之一。濟(jì)南是山東的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、旅游中心，區(qū)域性金融中心，北連京津，南接滬寧，東西連通山東半島與華中地區(qū)，是環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)和京滬經(jīng)濟(jì)發(fā)展軸上的重要交匯點(diǎn)，是全國(guó)重要的交通樞紐和物流中心，是中華文明中聞名世界的史前文化——龍山文化的發(fā)祥地，是第11屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第7屆中國(guó)國(guó)際園林花卉博覽會(huì)的主辦城市。

濟(jì)南的旅游資源比較豐富。濟(jì)南的文化突出“泉城”特色。濟(jì)南有四大泉群：趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)?。市區(qū)為恢復(fù)舊城“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的風(fēng)貌，做了不少努力。濟(jì)南市通過“保泉”計(jì)劃，已經(jīng)使得各大泉群全年噴涌成為現(xiàn)實(shí)。五．旅游拓展產(chǎn)品

所謂延伸產(chǎn)品就是所說的服務(wù)。來參加會(huì)議的人員來自不同的地區(qū)，企業(yè)，部門，處于不同的地位，具有不同的背景與興趣愛好，對(duì)服務(wù)有不同的要求。為此，會(huì)議的主辦者要選擇不同的服務(wù)滿足會(huì)議的順利召開。1.全包服務(wù)

即一攬子服務(wù)。包括交通，住宿，會(huì)務(wù)費(fèi)，餐飲及旅游活動(dòng)。2.半包服務(wù)

與會(huì)者除去會(huì)務(wù)費(fèi)外，在交通，住宿，餐飲以及旅游中省去幾項(xiàng)服務(wù)。3.單項(xiàng)服務(wù)

只是針對(duì)某一項(xiàng)服務(wù)，要求必須仔細(xì)，時(shí)時(shí)刻刻要滿足顧客需求。六．旅游產(chǎn)品相關(guān)的人員 1.策劃人員

專業(yè)，有責(zé)任心是基本要求。隨時(shí)要有奉獻(xiàn)精神。2.服務(wù)人員

敬業(yè)，吃苦耐勞，有責(zé)任心。七．旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)的步驟 1.信息收集與分析； 2.確定目標(biāo)； 3.開展創(chuàng)意策劃； 4.反復(fù)論證；

5.形成行動(dòng)方案并制定預(yù)算； 6.撰寫策劃書。

第五篇：節(jié)慶旅游產(chǎn)品

節(jié)慶旅游產(chǎn)品

含義：以節(jié)慶形式對(duì)區(qū)域特色進(jìn)行策劃和包裝，使其產(chǎn)生定向吸引，為旅游業(yè)所利用，從而產(chǎn)生一定的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等綜合效益的一種專項(xiàng)旅游產(chǎn)品。與其他旅游產(chǎn)品相比，具有主題鮮明、舉辦時(shí)間短、人流和物流高度集中、娛樂性與參與性強(qiáng)等特點(diǎn)。

開發(fā)思路：

1、創(chuàng)新化的主題吸引

如2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2010年上海世博會(huì)，都為國(guó)際性盛會(huì)。世博會(huì)主題定位“城市，讓生活更美”，探索在中國(guó)高速城市化背景下，如何讓城市的發(fā)展更好地服務(wù)于我們的現(xiàn)代生活，這是我們每一個(gè)人所關(guān)心的話題。正因?yàn)槿绱耍?84天的展覽共有7308萬人次參觀，創(chuàng)造了新的世博會(huì)參觀記錄。

2、大眾化的活動(dòng)參與

細(xì)分市場(chǎng)，降低活動(dòng)參與門檻

3、特色化的商品開發(fā)

世博會(huì)舉辦時(shí)所開發(fā)的一系列海寶紀(jì)念品，深受國(guó)內(nèi)外游客的喜愛。

4、喜慶化的氛圍營(yíng)造

節(jié)慶舉辦場(chǎng)地的布置、人員的裝飾、彩旗、音樂、成千上萬人組成的喜慶場(chǎng)面。

5、多元化的促銷模式

利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、報(bào)紙、雜志、歌曲、戶外廣告、手冊(cè)、招貼畫、聲像光盤等各種形式的廣告媒體傳播節(jié)慶旅游信息，強(qiáng)化節(jié)慶知名度，提升品牌。