第一篇：圖書室建設(shè)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期伊川縣鴉嶺一中圖書室建設(shè)

近年來，我校認真貫徹實施國家教委關(guān)于《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，在加強圖書室工作規(guī)范化，改善辦室條件，提高辦室水平和圖書質(zhì)量等方面作了大量工作，取得了良好的效益。目前，學(xué)校藏圖書達12352冊，生均圖書19冊，使圖書室成為學(xué)校書刊情報中心，充分發(fā)揮了圖書室教育職能和情報職能作用，為全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量作出了貢獻。根據(jù)《河南省中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）實施意見》，對照我校圖書室工作，現(xiàn)將圖書室建設(shè)工作匯報如下：

一、認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）實施意見》，明確中小學(xué)圖書室建設(shè)的總體目標，充分認識中小學(xué)圖書室在新時期推進課程改革、實施素質(zhì)教育和建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的重要作用，按照《河南省小學(xué)圖書室建設(shè)基本標準（修訂）》，結(jié)合我校實際，進一步完善和加強圖書室的建設(shè)、管理，提高圖書資源的使用效益，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻。

二、圖書室建設(shè)的總體目標

充分利用圖書室資源，把圖書室建設(shè)成為學(xué)校德育教育的重要場所；服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息和終身學(xué)習(xí)的能力；多方投入，增加設(shè)備和藏書，提高藏書質(zhì)量，建設(shè)設(shè)施先進的現(xiàn)代化小學(xué)圖書室；逐步實現(xiàn)以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的現(xiàn)代化管理方式及全開架的流通形式，提高圖書使用效益；依托網(wǎng)絡(luò)，加強圖書資源中心建設(shè)，實現(xiàn)區(qū)域資源共享；應(yīng)用信息技術(shù)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化圖書室，擴大資源信息量；建設(shè)一支覺悟高，思想穩(wěn)定、數(shù)量充足、具備圖書室專業(yè)知識與計算機知識的高素質(zhì)工作人員隊伍。按照《河南省小學(xué)圖書室建設(shè)基本標準（修訂）》，分類分階段實施，逐步實現(xiàn)總體目標。

三、圖書室的建設(shè)工作

1、加大投資力度,改善辦室條件

多年來,我校把圖書室建設(shè)列入學(xué)校工作的議事日程,做到期初有計劃,期中有檢查,期末有總結(jié),平時能積極貫徹落實國家教委中小學(xué)圖書館《規(guī)程》，因地制宜，切實解決實際問題，認真抓好圖書管理人員的業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)工作，目前我校配有專職圖書管理人員一名，已經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，人員配備已符合標準。

多渠道籌措資金，改善辦學(xué)條件。圖書經(jīng)費做到專款專用，每學(xué)期堅持從學(xué)校經(jīng)費中抽取10%的資金購買圖書。圖書室的辦公用品，設(shè)備添置，學(xué)校圖書室訂閱的各類報刊、教本、教參均不占用圖書經(jīng)費。同時不斷完善圖書經(jīng)費的管理，加大圖書經(jīng)費使用的監(jiān)督檢查力度。借書處、書庫、師生閱覽室設(shè)點合理，環(huán)境安靜，采光適宜。具有良好的通風(fēng)換氣和防潮、防蟲、防塵等條件，有防盜、消防、消毒、安全等設(shè)備。經(jīng)過多年的努力，目前我校生均圖書19冊，教師工具書120多種，報刊雜志60余種，文藝讀物與教育、教學(xué)讀物比例適宜，師生書刊比例合理，書刊種類齊全。學(xué)校每年均按國家教委和省教委規(guī)定的中小學(xué)圖書室必備書目增加藏書量，有效的推動了校園文化建設(shè)的順利開展。

2、做好管理工作，增長師生見識

有良好的設(shè)施和圖書資料，就要充分發(fā)揮圖書資料的作用，強化服務(wù)功能，增長師生的見識，開拓師生的視野。學(xué)校教育工會、少先隊大隊部密切配合學(xué)校廣泛開展書評、征文比賽，每學(xué)期舉辦一次圖書利用講座，各班成立讀書興趣小組，發(fā)展了學(xué)生的智力，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。為了充分發(fā)揮圖書資料的教育職能作用，學(xué)校還通過專欄、廣播、集會等形式向師生推薦優(yōu)秀讀物。教務(wù)處、圖書管理員、檔案管理員、分管行政人員能及時搜集各類教學(xué)教研參考用書和有關(guān)資料，編寫文獻資料，服務(wù)教學(xué)工作，與此同時，管理人員能主動協(xié)助師生查找資料，開展咨詢服務(wù)，提高了服務(wù)質(zhì)量，激發(fā)了師生讀書興趣。

3、健全規(guī)章制度，促進科學(xué)管理

健全的規(guī)章制度，科學(xué)的管理方法是建設(shè)達標圖書室的主要依據(jù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能持之以恒地對管理人員進行精神文明教育和職業(yè)道德教育，認真做好管理人員的培訓(xùn)、考核、評聘等工作，建立健全了圖書管理員崗位職責(zé)、讀者須知、圖書的丟失和損壞的賠償、微機使用管理規(guī)章等制度，做好總括和個別登錄工作，有效地促進了圖書資料的管理。管理人員能夠嚴格履行崗位職責(zé)，每學(xué)期能認真制定切實可行的工作計劃，按時寫工作總結(jié)，能根據(jù)《中國圖書館分類法》對圖書資料進行分類排架，按《中國文獻編目規(guī)則》和《連續(xù)出版物著作規(guī)則》進行書刊著錄。圖書室設(shè)書名目錄，核心期刊能定期保藏有序完整，符合規(guī)范，并進行分類登錄，能有計劃地進行書刊剔除工作，確保了藏書質(zhì)量。

在新的學(xué)期中，我們將加倍努力，向先進學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率，真正發(fā)揮圖書館的育人功能，努力為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

第二篇：圖書室建設(shè)情況匯報

馬頭村學(xué)校圖書室建設(shè)情況匯報

2012年11月12日

一、基本概況

馬頭村學(xué)校地處交通嚴重不變、經(jīng)濟來源極為稀薄的碧云山下的貧困山村。學(xué)校所轄6個村，總面積約17.45平方公里，總?cè)丝?120人。目前，學(xué)校共有1-6年級、幼兒班7個教學(xué)班。1-6年級有學(xué)生166人、幼兒班14人。學(xué)校校園面積10303.35平方米。校園建筑面積530.4平方米。校舍建筑面積1557.9平方米。主均校舍建筑面積（含幼兒園）8.655平方米。圖書藏量4838冊，主均39.1冊，超過省頒標準，圖書室面積42平方米，室內(nèi)陳設(shè)有圖書柜五個，有關(guān)設(shè)備存放柜一個，長3.8米、寬1.7米的閱覽票一張，背靠椅13條。

二、所做工作

2003年以來，在上級圖工要的正確領(lǐng)導(dǎo)與精心指導(dǎo)下，我校將“普圖”工作作為推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程來抓，加強整體部署加大投入力度，加快實施步伐，將宣傳與組織結(jié)合起來，將自查與監(jiān)督結(jié)合起來，將建設(shè)與利用結(jié)合起來。使我校圖書室的建設(shè)工作得到了前所未有的重視和推進，取得了一定的成績。具體來說，做了以下幾個方面的工作：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)、凝聚工作合力；

為實現(xiàn)“普圖”工作目標，我上級領(lǐng)導(dǎo)加強了對“普圖”工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實增強“普圖”工作責(zé)任意識，圖段凝聚“普圖”工作合力。2003年上期，我原石筍中心校圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組就組織召開了各校校長會議，提出加大教育投入，全面改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校圖書、議電、體育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)。會后各校校長迅速組織本校教師會議，成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確圖書管理員。2003年上期末，中心校組織各校圖書管理員舉辦了為期兩天的圖書管理員培訓(xùn)班。并為各校統(tǒng)一購置了圖書建設(shè)的所有設(shè)施設(shè)備。2003年暑假為迎接上級驗收學(xué)校校長組織全校老師進行了長達8天的圖書建設(shè)管理的有關(guān)工作。此后至今，校長每期都要組織有關(guān)老師對學(xué)校圖書室的建設(shè)的管理工作進行1-2天的整理。由于上級領(lǐng)導(dǎo)對“普圖”工作的重現(xiàn)，我區(qū)教育局“普圖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組于2011年4月又一次組織各校圖書管理員進行專項培訓(xùn)。并于2012年3月5日我區(qū)成立了“普圖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《益陽市赫山區(qū)人民政府辦公室關(guān)于成立“普圖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（益教政辦函[2012]9號）。201年3月10日召開了區(qū)長辦公室會議。提出“繼續(xù)加大教育投入，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強學(xué)校圖書、議電、體育設(shè)施設(shè)備等引薦的建設(shè)，確保我區(qū)創(chuàng)建‘省中小學(xué)圖書館（室）合格區(qū)’驗收成功”，教育局也先后印發(fā)了《赫山區(qū)創(chuàng)建‘省中小學(xué)圖書館（室）合格區(qū)’工作實施方案》、《關(guān)于全區(qū)學(xué)校圖書館（室）建設(shè)檢查情況的通報》、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)的通知》、《關(guān)于對全區(qū)中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)進行專項督查的通知》等文件。有上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我校嚴格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和上級文件的精神，確定了我校圖書室管理工作的目標、任務(wù)和措施，使我校圖書室建設(shè)的管理工作做得比較出色，具體做法是：

一是加強領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任。學(xué)校成立了圖書室建設(shè)工作管理機構(gòu)：組長李正清（校長）；副組長夏立華；組員石毛山、肖紅球；管理員陳柏斌。組長組織管理機構(gòu)人員傳達學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)和上級文件精神確定圖書管理的具體方案和管理要求，檢查督促管理員完善圖書室的所有工作；組員配合管理員完成圖書的清理，新增圖書的分類、選冊、上架、整理等工作，管理員負責(zé)圖書的借閱、回收、賬目的整理等工作，室內(nèi)環(huán)境布置等工作。另外還制定了圖書的《借閱制度》、《閱覽制度》、《圖書管理員崗位職責(zé)》確保圖書建設(shè)工作有條不紊的開展。

二是精心組織，營造氛圍。2008年以來，區(qū)教育局每年都把“普圖”工作列入局工作要點予以部署，多次召開會議專題研究“普圖”工作，認真解決學(xué)校“普圖”工作中的問題。為配合上級對中小學(xué)“普圖”工作的順利開展，我校也就“普圖”工作提到學(xué)校重要議程，組長親自抓圖書工作的管理，組員傾力相助，營造了一個老師、學(xué)生好看的氛圍。

三是強化督查，認真整改。我校嚴格按照《赫山區(qū)創(chuàng)建“省中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)合格區(qū)”工作實施方案》（益教赫[2008]86號）文件精神，組織圖書管理機構(gòu)人員認證學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和《中國圖書館圖書分類法》。提高機構(gòu)人員的專業(yè)技術(shù)和管理員的管理水平，使圖書的分類、編目、上架等具體工作形成了圖書室的規(guī)范化建設(shè)。

（二）利用館室資源，發(fā)揮育人功能；

裝備圖書的目的是為更好地利用，閱讀的目的是為了育人，為了提高圖書的使用效能，我們充分發(fā)揮館室的服務(wù)和育人的效力，努力在實踐中體現(xiàn)圖書室建設(shè)的最終目的。

一是認真做好服務(wù)讀者的工作，學(xué)校利用專題講座，對師生進行課外閱讀指導(dǎo)，使閱讀逐步成為了提高教書育人水平，促進學(xué)生全面發(fā)展的途徑。學(xué)校圖書管理員立足崗位職責(zé)，利用黑板報宣傳欄形成定期為師生提供圖書信息，拓寬了師生讀書的空間，班主任和各科教師結(jié)合德育工作要求和學(xué)科要求，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使圖書成為了學(xué)生課外閱讀，發(fā)展個性特長的主要場所。

二是積極開展了讀書征文活動，學(xué)校以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀和科學(xué)的世界觀為宗旨，積極組織學(xué)生開讀書征文活動，在一年一度的“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“黨的生日”、“國慶節(jié)”等節(jié)日。開展全校小學(xué)生的讀書征文活動，促進了學(xué)生讀書能力和寫作水平的提高。

三、今后努力的方向

自2003年以來，盡管我們嚴格按照上級精神在圖書室建設(shè)管理方面做了一些工作，取得了一定成績，但與上級要求的圖書館建設(shè)標準還相差很遠，在今后的工作中需要進一步加強。

一是進一步加強圖書管理隊伍的建設(shè)，由于我們農(nóng)村邊遠學(xué)校教師教學(xué)工作繁重，沒有專業(yè)的圖書管理員，所有我們必須對管理作出合理的調(diào)節(jié)安排。加強相關(guān)教師的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，努力把管理員隊伍做好。

二是進一步提高管理水平，隨著學(xué)校教師的變動，圖書管理員不可能是一定不變的。我們必須采取相應(yīng)措施，積極調(diào)理學(xué)校一切工作，切實處理好相應(yīng)的工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，長期以來我校圖書室的建設(shè)和管理工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，借此機會，深表誠摯的謝意，同時，懇親各位專家對我們的工作不吝賜教以使我們今后的工作更有起色。

謝謝大家！

第三篇：圖書室建設(shè)4

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期 伊川縣鴉嶺一中圖書室建設(shè)

一、指導(dǎo)思想：

樹立為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)的思想，貫徹落實素質(zhì)教育及新課程改革的理念。創(chuàng)設(shè)良好的讀書條件，營造濃厚的讀書氛圍，充分發(fā)揮圖書資源的作用，全面提高全校師生的綜合素養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為適應(yīng)時代需求的高素質(zhì)人才。

二、總體目標：

1按照配備要求足額配備高質(zhì)量的圖書和報刊資料。圖書人均占有量達標，配齊配足語文新課程標準中要求學(xué)生必讀的書目。

2閱覽室設(shè)置達到縣局要求。逐步建成電子閱覽室。

3修訂完善圖書室、閱覽室各項管理規(guī)章制度。進一步明確各室管理員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”管理水平和檔次；實行開架借閱，做到兩室”全天開放。

4正常開設(shè)閱讀課。增大學(xué)生的閱讀量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5完善班級圖書角建設(shè)。積極引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，使班級成為“書香班級” 6大力倡導(dǎo)全體師生讀書愛書。提高全體師生的文化品味，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使學(xué)校成為“書香校園”

四、具體措施：

（一）開源節(jié)流。足額配置高質(zhì)量圖書和報刊資料

1按照配備要求足額充實學(xué)生讀物。可供學(xué)生閱讀的圖書人均占有量達到中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》規(guī)定的標準。

2優(yōu)先配齊配足語文新課標中要求學(xué)生必讀的書目（不少于10套）3加強報刊雜志征訂力度和圖書購買更新力度。保證用于學(xué)生閱讀的圖書、報刊、雜志數(shù)量不低于規(guī)定標準數(shù)量，并且各部類的圖書比例符合中學(xué)圖書室藏書分類比例要求。

4按照教師、學(xué)生閱覽室最低館舍要求設(shè)置閱覽室。利用校園網(wǎng)籌建電子閱覽室。5采取有效措施。發(fā)動師生捐贈圖書，爭取社會力量捐助，不斷擴大圖書來源渠道。

（二）建章立制。大力提高“兩室”利用效率

1修訂完善圖書室、閱覽室的各項管理制度和借閱制度。2按照配備要求配齊管理員。提高“兩室”管理水平和檔次。3實行開架借閱。圖書室、閱覽室全天對師生開放。4更新觀念提高認識。把閱讀課足時高質(zhì)開好。

5開展“建設(shè)書香校園”創(chuàng)建書香班級”讀書活動。及時檢查學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的讀書筆記；通過組織師生讀書報告會、研討會、經(jīng)驗交流會、讀書筆記展示會、讀書辯論會等豐富多彩的有益活動，各科教師都要適時指導(dǎo)學(xué)生正確閱讀。顧慮督促師生積極認真參與讀書活動，全面提高師生整體素質(zhì)。

6大力倡導(dǎo)教師讀書活動。全體教師全員參與，共創(chuàng)書香校園。每位教師每學(xué)年至少讀兩本教育專著，并撰寫讀書筆記不少于5000字。

（三）科學(xué)組織。全面開展“建設(shè)書香校園”活動 1營造讀書氛圍

（1）校園掛條幅。校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。該項工作由德育處設(shè)計，總務(wù)處實施。

（2）各班在10月份以“建設(shè)書香校園”為主題出一期黑板報。該項工作由團委負責(zé)。

（3）校園廣播開辟一個“書香園”陣地。每天中午定時播音。內(nèi)容可以多樣，除進行“學(xué)生詩朗誦”外，還可談讀書心得，誦讀一篇好的文章，進行一段演講等。播放“英語歌曲”介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。該項工作由團委負責(zé)。

（4）各班設(shè)計一個班級“書香園地”由班級定期張貼“好書推薦”名人名言”書海拾貝”好書大家讀”最喜歡的＿＿＿”讀書感悟”讀書心語”日記”等文章、由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書。交流自己在讀書活動中的心得體會,班級中形成良好的讀書氛圍。該項工作由班主任負責(zé)，十四周完成。

2學(xué)生讀書活動

⑴、開展讀書主題班會。班會課上，各班召開一次主題班會。舉行“建設(shè)書香校園”讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園”讀書活動活動中。主題班會有關(guān)內(nèi)容以書面形式上報政教處。該項工作由班主任負責(zé)。

⑵、制定讀書活動預(yù)案。

①每個學(xué)生結(jié)合個人實際。每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。

②每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況。也制定出相應(yīng)的班級讀書活動方案，其中要有所讀書目、時間安排、主題活動、具體措施、考核評價等。

概括起來主要存在三個方面的問題：學(xué)校圖書室建設(shè)始終是薄弱環(huán)節(jié)。一是圖書室建筑面積不達標?？臻g狹小。室內(nèi)光線昏暗，圖書擠滿書架，有的布滿灰塵。

二是圖書資料陳舊。適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要。這種圖書室“爛書充數(shù)”狀況，根本適應(yīng)不了當今基礎(chǔ)教育新課程改革的需要，已經(jīng)成為制約教育教學(xué)改革和發(fā)展的一個重要因素。

三是圖書室管理多數(shù)比較落后。乏善可陳。圖書室的管理人員缺乏相關(guān)的專業(yè)知識和技能，多數(shù)學(xué)校圖書室的上下班時間和師生上課時間是一致的學(xué)生上課了圖書室就開放了學(xué)生放學(xué)了圖書室也就關(guān)門了這也嚴重影響到圖書室功能的正常發(fā)揮。

創(chuàng)造濃厚的讀書環(huán)境、營造濃濃的書香氛圍是學(xué)校教育教學(xué)管理的應(yīng)有之義。學(xué)校應(yīng)重視起圖書室建設(shè)，學(xué)校是教書育人的場所。一方面，強化資金投入，想辦法擠出錢來擴大圖書室的規(guī)模，更新圖書室內(nèi)部設(shè)施，保證每年都新進一批新書、好書；另一方面，加強圖書室管理的制度建設(shè)，增強圖書室管理人員的素質(zhì)，豐富圖書室的藏書，吸引廣大師生來借書、讀書，真正讓中小學(xué)圖書室發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

第四篇：圖書室建設(shè)申請

仁壽縣黑龍灘鎮(zhèn)楊柳初級中學(xué)校

關(guān)于建設(shè)圖書室的申請

中國人口福利基金會：

我校創(chuàng)建于1956年，占地面積12080平方米?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，學(xué)生500余人，在職教工59人。其中高級教師8人，本科學(xué)歷教師40人；享受政府津貼教師3人，市級骨干教師4人。

學(xué)校視野開闊，三區(qū)布局分明合理。踏進校園，一排排雪松蒼翠挺拔，花園綠草如茵，樹間鮮花相伴，清風(fēng)徐來，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。走進操場同座五層高的教學(xué)樓雄偉壯觀，可容納20個教學(xué)班，內(nèi)設(shè)理化生實驗室、微機室、多媒體室等功能室。生活區(qū)建有教職工住宿3幢，學(xué)生住宿部1幢，美觀清潔雅致宏偉的學(xué)生伙食團?；顒訁^(qū)建有一條100米直線跑道，一條200米環(huán)形跑道。三方標準的混凝土籃球場，四張乒乓臺。這為師生鍛煉身體提供了良好的條件。

學(xué)校自1993年以來，教學(xué)質(zhì)量一直雄踞仁壽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前列。近年來，學(xué)校為國家級示范高中仁壽一中輸送優(yōu)質(zhì)生200余人，其中美術(shù)、體育、音樂特長生20余人。是仁壽一中的優(yōu)質(zhì)生源基地之一。前幾年考入清華大學(xué)的鄭曉宇、北京大學(xué)的袁秀梅和胡雨齊就是楊中的殊榮。2003年以來，學(xué)校多次代表仁壽縣參加眉山市學(xué)生籃球賽，榮獲市初中組女子組冠軍等獎項。教師撰寫的論文有200余篇獲得國家、省、市、縣級獎。學(xué)校內(nèi)部軟件規(guī)范齊全，曾多次受到主管部門的好評。

當下，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識更新是新月異。為順應(yīng)社

會教育發(fā)展，教學(xué)要不斷的創(chuàng)新與更新，需要老師和同學(xué)不斷的“充電”、交流。圖書尤是工具書價值昂貴；知識面單一涉及而有限且閱讀空間小。極大地制約了師生視野和發(fā)展。而學(xué)校圖書室是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生思想品德，文化修養(yǎng)的重要基地；是豐富課余生活，擴充知識，推行素質(zhì)教育的重要陣地；是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，鞏固第二課堂的保證；也是學(xué)校進行教育教學(xué)的研究情報中心。

“少年強則中國強”。我們真誠希望我們的農(nóng)村孩子有著像城里孩子一樣良好的讀書、受教育的環(huán)境。也希望我們的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師有著像城里教師一樣的良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，受到更高更新的教學(xué)理念的熏陶，為我們的學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為祖國的建設(shè)輸送更多合格的優(yōu)秀的人才。多功能電子圖書室的建設(shè)，是師生夢寐以求的善事。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，中國人口福利基金會向我校奉獻愛心，捐建圖書室：

一、圖書室；

二、借閱室（供師生借閱場所），三、電子閱覽室（供師生上網(wǎng)查閱資料，教師備課）

特申請三室裝修資金25萬元。

當否懇請批示

仁壽縣黑龍灘鎮(zhèn)楊柳初級中學(xué)校

2012年10月29日

第五篇：圖書室建設(shè)方案

圖書室建設(shè)方案

為使我校圖書室建設(shè)工作進一步完善，抓好圖書的管理和使用工作，提高圖書室管理質(zhì)量。制定圖書室建設(shè)方案：

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實素質(zhì)教育及新課程改革的理念，樹立為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)的思想，創(chuàng)設(shè)良好的讀書條件，營造濃厚的讀書氛圍，充分發(fā)揮圖書資源的作用，全面提高全校師生的綜合素養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為適應(yīng)時代需求的高素質(zhì)人才。

二、總體目標：

1、按照配備要求足額配備高質(zhì)量的圖書和報刊資料，圖書人均占有量達標，配齊配足語文新課程標準中要求學(xué)生必讀的書目。

2、閱覽室設(shè)置達到縣局要求，逐步建成電子閱覽室。

3、修訂完善圖書室、閱覽室各項管理規(guī)章制度，進一步明確各室管理員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次；實行開架借閱，做到“兩室”全天開放。

4、正常開設(shè)閱讀課，增大學(xué)生的閱讀量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、完善班級圖書角建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，使班級成為“書香班級”。

6、大力倡導(dǎo)全體師生讀書愛書，提高全體師生的文化品味，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使學(xué)校成為“書香校園”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：馮金平

副組長：馬軍花

成員：王 波王建新李 妍裴振平各年級段主任各班主任

四、具體措施：

（一）開源節(jié)流，加大投入，足額配置高質(zhì)量圖書和報刊資料

1、按照配備要求足額充實學(xué)生讀物，可供學(xué)生閱讀的圖書人均占有量達到或超過《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》規(guī)定的標準。

2、優(yōu)先配齊配足語文新課標中要求學(xué)生必讀的書目（不少于8套）；按照大語文教育要求配齊相關(guān)圖書。

3、加強報刊雜志征訂力度和圖書購買更新力度，保證用于學(xué)生閱讀的圖書、報刊、雜志數(shù)量不低于規(guī)定標準數(shù)量，并且各類的圖書比例符合小學(xué)圖書室藏書分類比例要求。

4、按照教師、學(xué)生閱覽室最低館舍要求設(shè)置閱覽室，利用校園網(wǎng)逐步籌建電子閱覽室。

5、采取有效措施，發(fā)動師生捐贈圖書，爭取社會力量捐助，不斷擴大圖書來源渠道。

（二）建章立制，規(guī)范管理，大力提高“兩室”利用效率

1、修訂完善圖書室、閱覽室的各項管理制度和借閱制度，保證事事有章可循有據(jù)可查。

2、按照配備要求配齊管理員，并進一步明確管理員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次。

3、實行開架借閱，圖書室、閱覽室全天對師生開放。

4、更新觀念提高認識，把閱讀課足時高質(zhì)開好。

（三）繼續(xù)抓好圖書的管理使用工作

1、圖書的帳目管理

圖書帳目要清楚，新進圖書要及時分類、入帳，及時填寫增加、減損憑單，做到帳帳相符，帳物相符。

2、抓好`“入室閱覽”及開展好“讀書活動” 制定好入室閱覽的時間安排表，落實好閱覽措施。要配合好學(xué)校和教師組織好形式多樣的“讀書活動”。

3、繼續(xù)搞好計算機管理圖書的應(yīng)用工作

4、要在圖書分類、著錄等方面繼續(xù)做好培訓(xùn)工作。