第一篇：謝橋鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育開(kāi)展情況匯報(bào)

謝橋鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育開(kāi)展情況匯報(bào)

（2010年5月10日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

下面，我把我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

謝橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積106平方公里，轄7個(gè)行政村、7個(gè)社 區(qū)，鎮(zhèn)域居住人口12萬(wàn)多，其中本鎮(zhèn)戶口8.2萬(wàn)人口8.12萬(wàn)，全鎮(zhèn)共有各類(lèi)基層黨組織43個(gè)、黨員1870名，其中，農(nóng)村黨組織14個(gè)、農(nóng)村黨員1495名。謝橋煤礦、劉莊煤礦以及“全球生態(tài)環(huán)保500佳”小張莊所在地，安徽省重點(diǎn)建制鎮(zhèn)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范鎮(zhèn)及首批“擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)”試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

謝橋是一個(gè)地域大鎮(zhèn)、人口大鎮(zhèn)、礦產(chǎn)資源大鎮(zhèn)，各類(lèi)社會(huì)矛盾比較突出，一度因利益紛爭(zhēng)造成人心渙散、基層黨組織的向心力和凝聚力受到嚴(yán)重影響。為此，從2006年開(kāi)始，謝橋鎮(zhèn)黨委政府就積極探索農(nóng)村黨員群眾教育的有效方式。群眾大會(huì)、廣播會(huì)效果都不甚理想，根據(jù)群眾求富、求樂(lè)、求學(xué)的心理，利用電視加機(jī)頂盒開(kāi)始了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育示范工程，從最初的示范到普及、從電視到投影，如今已形成覆蓋全鎮(zhèn)，上下貫通，并延伸至各類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)、種養(yǎng)大戶的空中教育網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程已經(jīng)成為農(nóng)村黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、快速致富的新平臺(tái)。

二、主要做法和成效

第一，落實(shí)三個(gè)到位，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)和人員落實(shí)到位。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期研究、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的原則，把這項(xiàng)工作納入基層黨建和新農(nóng)村建設(shè)的整體規(guī)劃，同步部署、同步推進(jìn)、同步考核。鎮(zhèn)成立了以黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，村（居）建立了相應(yīng)的組織，形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的工作機(jī)制。配齊配強(qiáng)鎮(zhèn)村專(zhuān)兼職遠(yuǎn)程教育骨干人員，抓好教學(xué)管理、站點(diǎn)操作、技術(shù)服務(wù)、教學(xué)輔導(dǎo)的服務(wù)工作，使遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建、管、學(xué)、用緊密結(jié)合，起到了良好的教育培訓(xùn)作用。

二是制度措施落實(shí)到位。目前，全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)20個(gè)，監(jiān)管用達(dá)到省級(jí)四星級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)。鎮(zhèn)黨委研究制定了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作考核細(xì)則》、《遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施意見(jiàn)》、《遠(yuǎn)程教育教學(xué)規(guī)劃》等方案措施。同時(shí)，與各黨支部簽訂了遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)和設(shè)備管理責(zé)任書(shū)。統(tǒng)一制定完善了播放收看制度、設(shè)備管理制度、遠(yuǎn)程教育設(shè)備登記臺(tái)帳和播放記錄，進(jìn)一步規(guī)范了遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)管理，真正做到目標(biāo)明確、責(zé)任到人，考核有依據(jù)、工作有重點(diǎn)。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦配合相關(guān)部門(mén)，實(shí)行不定期和不定期檢查指導(dǎo)，確保制度措施落到實(shí)處。

三是活動(dòng)場(chǎng)地和播放制度落實(shí)。按照上級(jí)對(duì)村室建設(shè)管理和維護(hù)制度的要求，全鎮(zhèn)14個(gè)村和社區(qū)村室建設(shè)都按照較高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，并做到內(nèi)部設(shè)臵規(guī)范，軟、硬件設(shè)施配備齊全。

我們將每月的10日、20日作為農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育活動(dòng)日，并根據(jù)本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以符合農(nóng)村實(shí)際的鄉(xiāng)土教材為重點(diǎn)，通過(guò)全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專(zhuān)題頻道、省市縣先鋒網(wǎng)站等，廣泛收集教學(xué)資源，將各類(lèi)資源進(jìn)行分類(lèi)，不斷充實(shí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)素材。各站點(diǎn)還利用會(huì)前會(huì)后增加播放次數(shù)，確保教學(xué)管理和組織活動(dòng)健康有效開(kāi)展，同時(shí)做好播放收看記錄和學(xué)習(xí)信息反饋工作。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦每月召開(kāi)一次例會(huì)，聽(tīng)取各終端接收站點(diǎn)的情況匯報(bào)，對(duì)各站點(diǎn)工作開(kāi)展情況、好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行通報(bào)。今年以來(lái)，共收到上報(bào)信息100余條，向市縣先鋒網(wǎng)站上報(bào)信息20余條，有力的促進(jìn)了全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。

第二，“三個(gè)貼近”，推進(jìn)學(xué)用結(jié)合。

在遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理中，我們注重“三個(gè)貼近”，在教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求，在教學(xué)方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀，在教學(xué)組織上貼近農(nóng)村實(shí)際。一是抓活動(dòng)，促學(xué)用。以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為載體，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)等系列活動(dòng)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦積極組織廣大黨員干部收看直播活動(dòng)、會(huì)議視頻、電視講座等，使黨中央的聲音在第一時(shí)間傳達(dá)到最基層。各支部還利用黨員學(xué)習(xí)日、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)等形式，采取專(zhuān)家講、黨員學(xué)、群眾議的方法，宣傳十七大和十七屆四中全會(huì)精神；結(jié)合黨員議事會(huì)、村干部民主評(píng)議、民情懇談會(huì)等開(kāi)展黨員與干部之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間，專(zhuān)家與農(nóng)民之間的談心活動(dòng)，溝通思想，互相促進(jìn)，不斷提高黨員干部服務(wù)的能力，使農(nóng)民群眾真正感受到黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針路線和惠農(nóng)政策。

二是抓教學(xué)，解難題。結(jié)合本地不同時(shí)期的中心工作，采取“因需施教，因人施教，因時(shí)施教，因地施教”的方式，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)。比如，春耕時(shí)節(jié)就播放相關(guān)技術(shù)要點(diǎn)、冬防時(shí)期就播放防控措施、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)就結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的樣板、想宣傳村務(wù)公開(kāi)民主管理就做成相關(guān)的視頻，此外各地還自編自演一些娛樂(lè)節(jié)目、典型事跡等等，形成“學(xué)習(xí)形式隨著村情走、學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟項(xiàng)目走、學(xué)習(xí)需求緊跟群眾走、學(xué)習(xí)效果緊趕發(fā)展走”的培訓(xùn)管理模式，很大程度上的提高了黨員群眾的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，開(kāi)闊了農(nóng)民的視野，拓寬了發(fā)家致富的門(mén)路，可謂造福萬(wàn)家。

三是抓示范，出成效。結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民群眾的實(shí)際需求，利用遠(yuǎn)程資源廣泛開(kāi)展科學(xué)種植、養(yǎng)殖、實(shí)用技術(shù)等進(jìn)行交互式教學(xué)，培養(yǎng)了一批有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)提供了有力的技術(shù)支撐和骨干人才。通過(guò)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，小張莊蛋雞規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展迅速，已達(dá)到50多戶，30多萬(wàn)只，年收入在900萬(wàn)元，成為全縣規(guī)模較大養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)村；龔集社區(qū)黨員郝學(xué)陸通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，在社區(qū)黨支部指導(dǎo)和幫助下，建起了白塔湖良種基地，走“公司﹢基地”的道路，發(fā)展到近千畝，年產(chǎn)值在150萬(wàn)元以上；謝橋新型建材業(yè)、板材加工業(yè)、大棚蔬菜種植業(yè)等如雨后春筍在不斷發(fā)展壯大。

四是抓服務(wù)，促加強(qiáng)。通過(guò)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育，村級(jí)組織得到三個(gè)方面的加強(qiáng)，一是組織建設(shè)和制度建設(shè)得到加強(qiáng)，干部素質(zhì)得到提升。二是服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)，村干部坐班制、今日去向告知制、為民服務(wù)全程代理制等配套制度的落實(shí)，為服務(wù)群眾提供了一個(gè)平臺(tái)和窗口。三是村務(wù)公開(kāi)，民主管理工作得到加強(qiáng)，全鎮(zhèn)普遍建立黨員議事會(huì)制度和以村民會(huì)議、村民代表會(huì)議為主要形式的民主議事制度及以村務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議、述職述廉、定期報(bào)告工作為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度。四是黨群干群關(guān)系得到加強(qiáng)，農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育拉近了農(nóng)村干群的距離，溝通渠道暢通了，關(guān)系也就融洽了，從而基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了加強(qiáng)。農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央站在全局和戰(zhàn)略高度作出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)、提高農(nóng)民收入、全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。在抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的具體工作中，我們深刻的體會(huì)到基層領(lǐng)導(dǎo)重視和工作機(jī)制的健全是重要推動(dòng)力、專(zhuān)職干部的敬業(yè)精神和知識(shí)技術(shù)是重要保證力、資源保障是重要支撐力、學(xué)用成果轉(zhuǎn)化是重要生命力。

盡管我們?cè)诖隧?xiàng)工作中取得了一些成效，但是也還存在許多不足之處，村級(jí)管理人員文化素質(zhì)有待提高，個(gè)別基層單位重視程度不夠，宣傳不到位，群眾參與度有待提高等，我們的工作與上級(jí)的要求、與群眾的需求、與兄弟單位的成功做法相比還有很大差距，我們將積極努力，大膽創(chuàng)新，圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)，不斷是謝橋鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育取得新的成果。

第二篇：鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育匯報(bào)3.5

鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

2008年，**鎮(zhèn)堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重大戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育“管、學(xué)、用”相結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，不斷提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

一、增加投入，遠(yuǎn)程教育“硬”環(huán)境進(jìn)一步提升 一是加強(qiáng)硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2008年，**鎮(zhèn)積極籌措資金，不斷加大投入力度，極大地改觀了村級(jí)接收站點(diǎn)的硬件設(shè)施，做到了“六防”：防盜、防火、防潮、防塵、防雷電、防意外損壞，實(shí)現(xiàn)了“五好”：教室好、桌凳好、線路好、燈光好、環(huán)境好。

二是更新村級(jí)接收點(diǎn)上網(wǎng)設(shè)施。針對(duì)村級(jí)站點(diǎn)上網(wǎng)方式相對(duì)落后的狀況，下半年，**鎮(zhèn)在縣遠(yuǎn)程教育中心的幫助下，積極協(xié)調(diào)縣、鎮(zhèn)網(wǎng)通公司等部門(mén)籌集資金10余萬(wàn)元，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)全鎮(zhèn)45個(gè)村級(jí)終端接收站點(diǎn)的上網(wǎng)設(shè)施進(jìn)行了更新完善，進(jìn)一步提升了遠(yuǎn)程教育的綜合功能。

由包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部和涉農(nóng)技術(shù)人員組成的80余人的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，結(jié)合遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

三、打造亮點(diǎn)，遠(yuǎn)程教育輻射帶動(dòng)作用進(jìn)一步強(qiáng)化 **鎮(zhèn)注重發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，不斷開(kāi)創(chuàng)工作思路，創(chuàng)新工作方法，在遠(yuǎn)程教育工作中有思路、有做法，在全鎮(zhèn)構(gòu)建起了鎮(zhèn)、農(nóng)管辦、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)的有效載體網(wǎng)絡(luò)。

一是創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富教學(xué)形式。從2008年5月起，積極探索創(chuàng)新了“四員三到戶”工作法，打造遠(yuǎn)教金橋，使遠(yuǎn)程教育更好地融入了服務(wù)黨的建設(shè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大循環(huán)鏈，收到了明顯的成效。**村及時(shí)組織黨員群眾收看國(guó)家、省、市有關(guān)方針政策，引導(dǎo)村民投身第三產(chǎn)業(yè)，拓寬增收渠道，村民收入呈現(xiàn)出多元化、多渠道的良好態(tài)勢(shì)。

二是開(kāi)展“證書(shū)教育”試點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)用實(shí)效。結(jié)合“紅色證書(shū)”和“綠色證書(shū)”培訓(xùn)工程，積極開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)，努力提高黨員干部的思想理論素質(zhì)和農(nóng)民就業(yè)技能，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收致富。截止目前，全鎮(zhèn)已開(kāi)設(shè)“紅色證書(shū)”培訓(xùn)班25期，培訓(xùn)黨員

礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)組織管理，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力在見(jiàn)實(shí)效上下功夫，將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育真正建設(shè)成為“農(nóng)民家門(mén)口的免費(fèi)大學(xué)”。

第三篇：謝橋小學(xué)體育課及體育大課間開(kāi)展情況

謝橋小學(xué)體育課及體育大課間開(kāi)展情況

匯 報(bào)

全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，我校從2013年秋季學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。具體做法匯報(bào)如下：

一、學(xué)校體育課開(kāi)設(shè)情況

我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求進(jìn)行開(kāi)設(shè)的體育課，具體為：

一、二年級(jí)每周4課時(shí)，三年級(jí)-六年級(jí)每周3課時(shí)。

二、大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。開(kāi)學(xué)初，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)為執(zhí)行組長(zhǎng)，體育教師、班主任為主要成員的“大課間活動(dòng)工作組”，領(lǐng)導(dǎo)并確保大課間活動(dòng)的安全有序開(kāi)展。學(xué)生活動(dòng)的輔導(dǎo)要求全體任課教師參加，完善并制定大課間活動(dòng)實(shí)施方案和相關(guān)制度，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、全體教師具體實(shí)施”的工作格局。

2、方案詳細(xì)具體，大課間活動(dòng)開(kāi)展全面。為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，大課間活動(dòng)安排在每天的上午第二節(jié)課后（30分鐘）及下午第一節(jié)課后（30分鐘）進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了可行的《大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案》和相關(guān)的規(guī)章制度，音體教師除了利用課上時(shí)間進(jìn)行教學(xué)外，所有班主任和任課教師利用課余和大課間時(shí)間學(xué)習(xí)課間操并指導(dǎo)學(xué)生各體育項(xiàng)目的規(guī)范動(dòng)作，學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)作后，每天

由大課間活動(dòng)工作組在大課間時(shí)間對(duì)各活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展情況作檢查記錄，檢查輔導(dǎo)教師的到位情況以及輔導(dǎo)質(zhì)量。

3、人人參與，注重發(fā)揮師生的主體作用。大課間活動(dòng)的開(kāi)展是以音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法教師等專(zhuān)業(yè)教師和班主任為主，全體師生同參與的一項(xiàng)健身、營(yíng)造文明、活力和和諧的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

4、大課間活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。每天的大課間集健身、娛樂(lè)、文化于一體、校園韻律操《舞動(dòng)青春》、踢毽子、跳繩、拔河、乒乓球、籃球、羽毛球、隊(duì)列隊(duì)形、中考項(xiàng)目等內(nèi)容，讓孩子們?cè)谟螒颉⒆霾俸透?jìng)賽的同時(shí)，強(qiáng)身健體，放松心情，從運(yùn)動(dòng)中體會(huì)活動(dòng)的內(nèi)涵。根據(jù)各校的辦學(xué)特色，各班根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)和特長(zhǎng)，讓學(xué)生自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了精心的組織、合理的安排，對(duì)一些活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。特別是下午的大課間各項(xiàng)目以班（組）為單位分成若干競(jìng)爭(zhēng)小組，一段時(shí)間后，活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行更換，每天的活動(dòng)內(nèi)容不盡相同。

5、大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)成績(jī)顯著。我校大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)體育教學(xué)工作的規(guī)范性，提高體育教學(xué)質(zhì)量，而且還豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。大課間活動(dòng)融健康、娛樂(lè)、文化于一體，廣大師生易于接受、樂(lè)于參與的活動(dòng)。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強(qiáng)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識(shí)、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師

生“同臺(tái)”活動(dòng)拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。

雖然我校的大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)初見(jiàn)成效，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。

一、由于身處偏遠(yuǎn)山區(qū)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小，急需改進(jìn)。

二、大課間活動(dòng)體育器材種類(lèi)單一，數(shù)量少，需要增加。

三、體育專(zhuān)業(yè)教師短缺。

四、對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)才剛剛起步，不管是活動(dòng)項(xiàng)目還是活動(dòng)形式全面性、趣味性、科學(xué)性都不夠，需要探索。以上前三條困難，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在條件許可的情況下給予幫助。今后我們將在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動(dòng)的生命力，讓我校的大課間活動(dòng)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)地發(fā)展。

2013年10月22日

第四篇：常熟市謝橋中學(xué)

常熟市謝橋中學(xué)

常謝中教（2012）第號(hào)

關(guān)于下發(fā)謝橋中學(xué)教務(wù)處2012～2013學(xué)年

第一學(xué)期工作計(jì)劃的通知

各教研組、備課組：

根據(jù)市教研室2012年工作要點(diǎn)及本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平，創(chuàng)辦學(xué)特色，特制訂教務(wù)處工作計(jì)劃，希各教研組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織落實(shí)。

附：常熟市謝橋中學(xué)教務(wù)處2012～2013學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

常熟市謝橋中學(xué)

二O一二年九月一日

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期謝橋中學(xué)

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)常熟市教育局教研室2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，為繼續(xù)深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造品牌課堂，全面提升我校的辦學(xué)水平，特制訂本工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，明確教學(xué)方向

嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，全面執(zhí)行《常熟市落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，體會(huì)其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)初中各學(xué)科考試說(shuō)明，研究近幾年試題特征，明確教學(xué)方向。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量

選好備課組長(zhǎng)，備課組內(nèi)新老教師結(jié)合，以老帶新，完善每周一次的備課組活動(dòng)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人初備→集體研討→修正教案→課后交流。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提升有效教學(xué)水平

在課堂教學(xué)中，從預(yù)設(shè)準(zhǔn)備來(lái)看：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定上要注意“遠(yuǎn)大近實(shí)”，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)上要注意“虛實(shí)照應(yīng)”，教學(xué)資源的整合上要注意“內(nèi)外兼修”，教學(xué)模式的選擇上要注意“內(nèi)容匹配”，教學(xué)流程的設(shè)計(jì)上要注意“動(dòng)態(tài)生成”，從課堂呈現(xiàn)來(lái)看：

1、在文本挖掘方面：讓學(xué)生要有自己的認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)，能夠分析，結(jié)合事例表述、板演、繪圖、感受感悟；要讓學(xué)生能夠?qū)で蠓椒ǎl(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)特征，概括重點(diǎn)；要讓學(xué)生能夠舉一反三，拓展演繹，深化提升，形成自己的人生觀、價(jià)值觀。

2、在組織形式方面：要體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，形成兵教兵、兵練兵、兵正兵，個(gè)個(gè)參與。

3、在課堂氣氛方面：要營(yíng)造和諧、民主的課堂，學(xué)生要敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢上黑板，形成一種積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，緊張活潑的氣氛，讀、說(shuō)、議、評(píng)、寫(xiě)貫穿始終。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展

重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等方面對(duì)青年教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)，校行政、骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)，建立平臺(tái)。充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期教務(wù)處排出校內(nèi)外公開(kāi)教學(xué)安排表。

五年以上的教師要朝著“十個(gè)一”的目標(biāo)努力，即：樹(shù)立一個(gè)好形象，練就一流基本功，精通一科教材大綱，掌握一套教育理論，具備一項(xiàng)特長(zhǎng)，形成一種獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)出一流的教學(xué)好成績(jī)，總結(jié)一套好經(jīng)驗(yàn)，熟練使用一套電教設(shè)備，獲一流的教改成果。

三、主要工作

1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

新課標(biāo)的總體特征是：減少內(nèi)容條目，降低學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)化學(xué)習(xí)梯度。各教研組、備課組要通過(guò)教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)組織學(xué)習(xí)、研討課程標(biāo)準(zhǔn)，做到“一強(qiáng)化三落實(shí)”，即：強(qiáng)化對(duì)比研究，看變了哪些，為什么變？沒(méi)有變的有哪些，為什么保留。將課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到課堂、落實(shí)到課題。

2、做好教學(xué)“七認(rèn)真”管理工作

做好校本研究工作：各教研組學(xué)習(xí)教學(xué)“七認(rèn)真”有關(guān)要求，使全體教師明確教學(xué)“七認(rèn)真”要求，同時(shí)教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及有關(guān)骨干教師不定期進(jìn)行檢查督促。

繼續(xù)實(shí)行推門(mén)課聽(tīng)課活動(dòng)，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作。

實(shí)行教學(xué)調(diào)研，每學(xué)期調(diào)研一個(gè)年級(jí)，通過(guò)聽(tīng)課、查備課、作業(yè)批改、學(xué)生問(wèn)卷等途徑，及時(shí)總結(jié)優(yōu)秀典型，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的不足。幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、重視質(zhì)量管理

定期召開(kāi)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，結(jié)合學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)，尋找差距，采取切實(shí)有效的方法，努力提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校本研究工作。

各備課組、教研組要做好校本研究工作，開(kāi)展以集體備課、聽(tīng)課評(píng)課為主要形式的校本研究活動(dòng)，每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于5節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于8節(jié)，中層干部不少于12節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于18節(jié)，公開(kāi)課和聽(tīng)課與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。形成教師之間輪流聽(tīng)課制度。教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排。

5、加強(qiáng)校際交流

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，努力加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，努力縮小與龍頭學(xué)校的差距，提升學(xué)校在全市的排名。

6、加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)

物理、化學(xué)、生物學(xué)科要按要求開(kāi)設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的演示實(shí)驗(yàn)，課任教師要與實(shí)驗(yàn)員加強(qiáng)合作，做好實(shí)驗(yàn)的資料積累，規(guī)范記錄。

7、做好初中各年級(jí)的考級(jí)工作。

為提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，由語(yǔ)文學(xué)科牽頭，根據(jù)教研室要求，做好各年級(jí)的閱讀考級(jí)工作。

8、繼續(xù)做好特教生的管理

完善特教生的個(gè)人檔案，研究適合特教生的教育管理模式，使這些學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)心理健康。

9．認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例。

加強(qiáng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，正常開(kāi)展學(xué)校的體育與健康、藝術(shù)教育、國(guó)防教育、安全教育以及第二課堂活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

四、主要活動(dòng)（工作）安排

【九月份】

1．中學(xué)各學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)（9月8日）

2．初一新生入學(xué)調(diào)研（9月7日）

【十月份】

1．初中調(diào)研

2、校內(nèi)公開(kāi)教學(xué)

3．隨機(jī)聽(tīng)課

【十一月份】

1．期中考試

2．初三英語(yǔ)詞匯達(dá)標(biāo)測(cè)試預(yù)賽（30日）。

3．備課、作業(yè)批改檢查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。

【十二月份】

1．初三英語(yǔ)詞匯達(dá)標(biāo)測(cè)試復(fù)賽（14日）。

2、校內(nèi)公開(kāi)教學(xué)

【一月份】

1．蘇州中考說(shuō)明解讀會(huì)（1月5日）

2．初中期末考試（初二四門(mén)蘇州大市統(tǒng)考24-25日；初中其他年級(jí)24-26日）

附：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期教研組長(zhǎng)、學(xué)科負(fù)責(zé)人、備課組長(zhǎng)名單：

（1）教研組長(zhǎng)

語(yǔ)文：鄧紅燕；數(shù)學(xué)：許永明；英語(yǔ)：朱燕；物理：金玉芳；生化：錢(qián)秀云； 政史地：葉靜；藝體：葉詠梅。

（2）學(xué)科負(fù)責(zé)人：體育：黃仲飛；歷史：姚品臺(tái)；地理：黃冕；生物：趙維

國(guó)；信息：朱仲芳；美術(shù)：時(shí)海東。

（3）備課組長(zhǎng)

初一：語(yǔ)文：顏建紅；數(shù)學(xué)：魚(yú)利東英語(yǔ)：朱燕（兼）

初二：語(yǔ)文：吳芳；數(shù)學(xué)：王春艷英語(yǔ)：蘇海燕；物理：金玉芳（兼）初三：語(yǔ)文：鄧紅燕（兼）；數(shù)學(xué)：許永明（兼）；英語(yǔ)：陳志江；物理：吳偉

國(guó)；化學(xué)：錢(qián)秀云（兼）；政治：葉靜（兼）；歷史：蘇麗娟。

第五篇：謝橋鎮(zhèn)路莊村小天使幼兒園

謝橋鎮(zhèn)路莊村小天使幼兒園

安全隱患排查報(bào)告

謝橋鎮(zhèn)中心學(xué)校：

根據(jù)謝橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年12月11日上午9點(diǎn)會(huì)議精神，我園對(duì)園區(qū)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、交通安全、衛(wèi)生健康安全、用電安全、宿舍安全等方面進(jìn)行了認(rèn)真排查，排查隱患如下：幼兒園旁邊有小賣(mài)部，飲食攤點(diǎn)，我園已告知小賣(mài)部和攤點(diǎn)，讓他們注意進(jìn)貨渠道，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品賣(mài)給幼兒園小朋友，飲食攤點(diǎn)要注意衛(wèi)生等，小賣(mài)部和飲食攤點(diǎn)都認(rèn)真聽(tīng)取我園意見(jiàn)，保證在食品安全等方面不出問(wèn)題。

特此報(bào)告

謝橋鎮(zhèn)路莊村小天使幼兒園

2014年12月12日

附幼兒園安全隱患排查表