第一篇：虎關(guān)初中督導(dǎo)自查報(bào)告

虎關(guān)初中教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

虎關(guān)初中建于1978年9月，占地面積20500平方米，建筑面積6048平方米。現(xiàn)有學(xué)生865人，16個(gè)教學(xué)班，住宿學(xué)生339人；教職工63人，其中本科學(xué)歷29人，中學(xué)高級(jí)教師6人，中學(xué)一級(jí)教師22人，州級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)教學(xué)能手3人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備配置為模式三，化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，圖書(shū)22680冊(cè)。

二、學(xué)校管理

（一）明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中堅(jiān)持“以師生安全為中心，以教師健康發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為基本目標(biāo)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生存、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)合作”的中學(xué)生的學(xué)校使命，堅(jiān)持“愛(ài)生如子、愛(ài)生如己、愛(ài)生如生、愛(ài)生如友”的教育理念，堅(jiān)持“制度立校、文化管理、安全第一、責(zé)任到人”的管理思想；以“創(chuàng)建康樂(lè)縣五星級(jí)學(xué)?！睘榘l(fā)展愿景，以“環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異”為形象定位，關(guān)注過(guò)程、注重細(xì)節(jié)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

（二）強(qiáng)化師德建設(shè)，提高育人水平

我校注重教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”精神，在新形勢(shì)下積極探索師德建設(shè)途徑，形成了“勤奮誠(chéng)樸、開(kāi)拓創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)博學(xué)；協(xié)作善導(dǎo)”的教風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)自律、勤奮樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，全校師生精神面貌煥然一新。

（三）、落實(shí)管理責(zé)任制，形成常規(guī)管理制度。

近年來(lái)我們改變了學(xué)校以往管理模式，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，做到分工明確、責(zé)任到人，用制度管理教師和學(xué)生。

1）校委會(huì)成員實(shí)行分工管理，各司其職，各守其責(zé)。2）為了實(shí)現(xiàn)教師工作的公平性，我們修訂了《虎關(guān)初中教職工工作量標(biāo)準(zhǔn)》，將教師的工作量以表格的形式反映出來(lái)，一目了然，使教師對(duì)自己的工作量心中有數(shù)。

3）每周實(shí)行1次衛(wèi)生大掃除，樓道、教室用拖把拖，由校委會(huì)成員檢查評(píng)比，保證了學(xué)校的整潔干凈。

4）嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，教師病事假不得超過(guò)4天，教師請(qǐng)假須寫(xiě)請(qǐng)假條。超過(guò)請(qǐng)假期限，按教育局制度處理。嚴(yán)肅周一升旗儀式，教師在升旗時(shí)要為學(xué)生做好示范。

（四）加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高教師工作的積極性。

1、獎(jiǎng)勵(lì)方面。從教學(xué)質(zhì)量、班主任管理、教育成果、、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、教師輔導(dǎo)等方面進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。九年級(jí)會(huì)考第一名獎(jiǎng)勵(lì)2000元每降一個(gè)名次減少500元。學(xué)生進(jìn)入前五名的科目，授課教師獎(jiǎng)勵(lì)200元；班級(jí)學(xué)生進(jìn)入前10名，按學(xué)生人數(shù)每位對(duì)班主任獎(jiǎng)勵(lì)1000元；考入師大附中1名，獎(jiǎng)勵(lì)10000元。

2、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、輔導(dǎo)、課題，按省、州、縣、校分為四等獎(jiǎng)勵(lì)400——100元。

（五）、督促后進(jìn)方面措施

1、事假超假一天扣日工資。產(chǎn)假、病假超假一天扣20元。

2、九年級(jí)會(huì)考名列11名的教師罰款200元，每落后一個(gè)名次加罰200元。

3、、不當(dāng)體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果者、工作中失職造成嚴(yán)重后果者、嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象造成惡劣影響者罰款500元。

三、教與學(xué)

（一）整體推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

學(xué)校建立校本教研制度，校本培訓(xùn)工作抓得實(shí)，抓得細(xì)，確立了“立足校本教研 深化課堂改革 促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、確保時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容三落實(shí)。安排每周四課外活動(dòng)為教研組活動(dòng)時(shí)間，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在各教研室內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，主要探討教師在備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)等方面的問(wèn)題和困惑。每雙周周一下午為教師培訓(xùn)時(shí)間，由教研室組織全體教師在四樓多媒體室開(kāi)展活動(dòng)，主要解決教師職業(yè)道德、敬業(yè)精神等方面問(wèn)題，開(kāi)展教學(xué)交流，貫徹高效課堂理念。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位校本教研

采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，主要鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，引導(dǎo)教師進(jìn)行校本教研的自悟反思。

認(rèn)真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)教研態(tài)度、教研方法、教研能力的反思研究，改變校本教研弊端，為教師創(chuàng)建教研平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)教研氛圍。如，讓教師擔(dān)任校本培訓(xùn)主講老師，組織教師開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，動(dòng)員教師申報(bào)省、州教研課題等。

（二）大力開(kāi)展“上好每一堂課”專題年活動(dòng)。

學(xué)校注重教研與教學(xué)并重，引導(dǎo)教師全面成長(zhǎng)。結(jié)合康樂(lè)縣開(kāi)展的“上好每一堂課”專題年活動(dòng)精神，大力開(kāi)展教師培訓(xùn)，引進(jìn)“高效課堂”理念和高效課堂模式，給教師指明了課堂教學(xué)的努力方向；通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀論文評(píng)選、優(yōu)秀課件評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等，提高了教師的課堂教學(xué)能力；通過(guò)粉筆字展示、鋼筆字評(píng)比、毛筆字評(píng)比、普通話演講比賽、說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，提高了教師的基本功。我校教師參加2013年中學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，馬玲獲英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)，何曉菊、尤芳平、孫晶晶分別獲語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、文綜組二等獎(jiǎng)。為教育局教研室和電教室選送優(yōu)秀論文11篇、優(yōu)秀課件4個(gè)。溫智撰寫(xiě)的論文《物理概念教學(xué)》獲得甘肅省2012論文大賽2等獎(jiǎng)，溫智、楊玉龍、段希安制作的課件獲州一、二、三等獎(jiǎng)，司永勝、?；菝?、潘建民、段蘭桃撰寫(xiě)的論文獲臨夏州2013實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）學(xué)校注重學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)并重，營(yíng)造快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境。在完善各種體育設(shè)施建設(shè)，購(gòu)買音美體器材的同時(shí)，發(fā)掘?qū)W校自身資源，開(kāi)發(fā)了校本教材《伴我成長(zhǎng)》，組織教師開(kāi)展了20個(gè)課外興趣小組活動(dòng)，舉辦田徑、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、拔河比賽，給學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造了舒適的環(huán)境。我校被臨夏州體委確定為體育后備人才訓(xùn)練基地，2013有6名同學(xué)在康樂(lè)一中舉辦的才藝展示中獲9項(xiàng)獎(jiǎng)。

（四）加強(qiáng)“四抓”力度，注重過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作的管理中，我校以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。

1.抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位

為提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)，多次組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師鄒有云先進(jìn)事跡，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

2.抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。

3.抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

4.抓教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的管理，突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與晉級(jí)評(píng)先、年度考核掛鉤，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，取得了良好的成效。2012年九年級(jí)會(huì)考綜合排名全縣第5名，學(xué)校先后被評(píng)為“康樂(lè)縣教育工作先進(jìn)集體”、“康樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)集體”、“康樂(lè)縣兩基攻堅(jiān)迎國(guó)檢先進(jìn)集體”、“甘肅省義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)?！?、“2012臨夏州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

（四）改進(jìn)學(xué)校德育工作，重視“立人”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1.學(xué)校始終把德育工作放在首位。由校長(zhǎng)親自抓得育教育工作，成立了德育工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。

2.從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，利用法制大會(huì)、主題班會(huì)、七年級(jí)入學(xué)教育、《伴我成長(zhǎng)》課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德和遵紀(jì)守法意識(shí)。

3.發(fā)揮團(tuán)支部的作用，從大處著眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終，引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和志向。從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)愛(ài)的真情實(shí)感，培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)和才干，為祖國(guó)在新世紀(jì)中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作好準(zhǔn)備。每年5月4日舉行隆重的新團(tuán)員入團(tuán)儀式，會(huì)上由校長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高學(xué)生政治素養(yǎng)。2012年虎關(guān)初中團(tuán)委被評(píng)為“康樂(lè)縣紅旗團(tuán)委”，馬德華同學(xué)被評(píng)選為“康樂(lè)縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。4.重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)家校溝通，努力營(yíng)造家校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。針對(duì)單親、無(wú)親學(xué)生，學(xué)校及時(shí)更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，積極探索教育孩子的新方法，新思路。

（五）認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)生安全，人人有責(zé)”專題年活動(dòng)，保證學(xué)生安全。

1.制定各種制度，使各項(xiàng)安全工作有章可循。為了保證學(xué)校安全，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校健全完善了學(xué)校安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查和放學(xué)分流制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。制定了《虎關(guān)初中一日常規(guī)》、《虎關(guān)初中學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)餐就餐要求》、《虎關(guān)初中住宿學(xué)生須知》《虎

關(guān)初中住宿學(xué)生家校安全協(xié)議書(shū)》等，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。并將主要制度裝框上墻，學(xué)校安排時(shí)間，組織人員對(duì)制度進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白了遵守制度的重要性。同時(shí)，學(xué)校建立健全了各種安全預(yù)案，如：《虎關(guān)初中寄宿制學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《虎關(guān)初中交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《虎關(guān)初中學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《虎關(guān)初中預(yù)防山體滑坡、泥石流應(yīng)急預(yù)案》、《虎關(guān)初中預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等，一旦出現(xiàn)安全事故，就立即啟動(dòng)預(yù)案，全員動(dòng)員，按照預(yù)案的程序，忙而不亂、有條不紊的開(kāi)展工作。

2.學(xué)校采取多種方式在社會(huì)各界宣傳“學(xué)生安全，人人有責(zé)”知識(shí)。每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)生安全防護(hù)措施。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，要時(shí)時(shí)刻刻了解子女的思想，關(guān)注子女的行為，做好子女的心里疏導(dǎo)工作，及時(shí)制止可能出現(xiàn)安全問(wèn)題的苗頭，防患于未然。書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)100條，懸掛橫幅20條，向社會(huì)各界宣傳維護(hù)學(xué)生安全的重要性，讓社會(huì)各界明白自己在學(xué)生安全方面承擔(dān)的義務(wù)。發(fā)放865份安全知識(shí)明白卡。通過(guò)明白卡向家長(zhǎng)介紹交通安全知識(shí)、防范侵害措施、學(xué)生放假時(shí)間安排等，讓家長(zhǎng)明白如何維護(hù)學(xué)生安全。每學(xué)期邀請(qǐng)司法局、公安派出所的專業(yè)人士進(jìn)行法律知識(shí)、暴力防范、毒品危害、綜合治理等專題講座2次，讓學(xué)生知法、懂法、守法。利用青龍寺、亥母寺廟會(huì)及宗教集會(huì)，發(fā)放各種安全知識(shí)材料2萬(wàn)份。通過(guò)對(duì)865名學(xué)生全員家訪，向家長(zhǎng)宣傳“學(xué)生安全、人人有責(zé)”的基本要求。

3.堅(jiān)持校門(mén)口分流制度，加大對(duì)校內(nèi)外暴力傷害事件的群防群

治。一是堅(jiān)持定期檢查學(xué)生自行車車閘、車鎖，對(duì)不符合要求的自行車一律實(shí)行強(qiáng)制維修；二是加大了交通路口分流力度。每天放學(xué)安排7名教師在校門(mén)口分流，給每一個(gè)教師安排了固定的地點(diǎn)，將學(xué)生安全護(hù)送到100米外；三是選派教師對(duì)學(xué)生路上騎車狀況進(jìn)行督查，本學(xué)期對(duì)12名騎車行為不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育；四是每學(xué)期利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、校課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育不少于10次。對(duì)于校內(nèi)暴力隱患，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理、宿舍管理、值周管理來(lái)解決，爭(zhēng)取做到校園暴力事件為零。校外暴力事件則采用和派出所民警聯(lián)防的方式予以杜絕。

（六）、實(shí)現(xiàn)對(duì)寄宿生的全員全程管理。寄宿生管理上采用主線管理與全員管理相結(jié)合、制度約束與談心引領(lǐng)相結(jié)合 的方法。根據(jù)實(shí)際，實(shí)行了分級(jí)管理，責(zé)任到人。制定各級(jí)管理人員的崗位職責(zé)，讓責(zé)任人明確職責(zé)，并逐級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，切實(shí)做到責(zé)任到人，各司其職，各盡其責(zé)。宿管員早、中、晚三次對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知班主任和家長(zhǎng)。晚自習(xí)由值周教師點(diǎn)名，將未到學(xué)生名單及時(shí)通知宿管員，由宿管員進(jìn)行追查，逐一落實(shí)學(xué)生去向。住宿生請(qǐng)假條一式三聯(lián)，班主任、宿管員、門(mén)房各存一聯(lián)。

（七）、“抓關(guān)鍵、重實(shí)效，保落實(shí)”，搞好營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃工作。“營(yíng)改計(jì)劃”最核心的部分是食品采購(gòu)、貯存、加工和分發(fā)，每個(gè)環(huán)節(jié)只有抓住關(guān)鍵部分，整個(gè)工作就能做到有條不紊的開(kāi)展。

采購(gòu)環(huán)節(jié)。清油、蔬菜、調(diào)味品實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)采購(gòu)、肉類在定點(diǎn)采購(gòu)的同時(shí)堅(jiān)持檢疫認(rèn)證。選擇具有實(shí)力、信譽(yù)好的供貨商作為合作對(duì)象，并和他們簽訂采購(gòu)合同，明確安全責(zé)任。面粉、雞蛋、牛奶嚴(yán)格由縣政府招標(biāo)企業(yè)供貨，嚴(yán)禁隨意購(gòu)買。

儲(chǔ)存環(huán)節(jié)。學(xué)校建設(shè)儲(chǔ)存室，按食品存放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝潢，做到防鼠、防蠅、防潮；購(gòu)置冰箱、保鮮柜等儲(chǔ)存設(shè)備，改善儲(chǔ)存條件。管理人員每天定時(shí)檢查儲(chǔ)存食品的新鮮狀況。特別是夏秋兩季，更要提高警惕，對(duì)于發(fā)霉變質(zhì)的食品及時(shí)清理，并妥善處理。采購(gòu)人員采購(gòu)原料時(shí)做到少量多次，對(duì)易變質(zhì)食品原料盡量做到當(dāng)天采購(gòu)，當(dāng)天食用。

加工環(huán)節(jié)。操作間內(nèi)每周消毒兩次，每天都要按要求打掃衛(wèi)生，由管理人員進(jìn)行晨檢，必須做到干凈整潔；從業(yè)人員經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)檢查后持健康證上崗，做到一人一證，一證一崗，進(jìn)入操作間必須穿工作服，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入操作間；蔬菜果類清洗必須到位，通過(guò)適時(shí)浸泡，清除殘留農(nóng)藥；各種飯菜要熟透，不能出現(xiàn)夾生子現(xiàn)象，講究搭配，做到色香味俱全；雞蛋在蒸前必須清洗干凈，包子上蒸車前必須檢查；饅頭酸堿度、大小都要合適，只允許自然發(fā)酵，不準(zhǔn)用發(fā)酵粉；做好的營(yíng)養(yǎng)餐，雞蛋裝盆、饅頭裝盤(pán)、牛奶裝桶，并用紗巾罩蓋；早餐后工作人員及時(shí)清理餐廳餐桌垃圾，保持干凈衛(wèi)生；消毒清洗餐具，并放入消毒柜存放。

分餐就餐環(huán)節(jié)。我校由于食堂規(guī)模小，不能全部到食堂餐廳就餐，因此根據(jù)實(shí)際，采用輪流就餐的方式。早操時(shí)間安排1個(gè)班、早餐時(shí)間安排2個(gè)班在餐廳就餐，每周一輪，按食譜供餐。其余班級(jí)早餐時(shí)間在教室就餐。教室就餐班級(jí)的營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放：操作人員在食堂管理人

員的監(jiān)督下按班級(jí)所報(bào)的人數(shù)足數(shù)分發(fā)早餐，各班選派責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)領(lǐng)取，在“一主三師”的協(xié)助下分發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手中，就餐完畢教師督促學(xué)生清理垃圾，保證教室衛(wèi)生干凈。餐廳就餐班級(jí)：在食堂管理人員和“一主三師”的協(xié)同管理下有序進(jìn)餐；一是排隊(duì)領(lǐng)取，四人一組分坐；二是要堅(jiān)持節(jié)約的原則，不能浪費(fèi)；三是要注意公共場(chǎng)合紀(jì)律，不得大聲喧嘩；四是要注意用餐衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾。

（八）積極組織參加上級(jí)部門(mén)安排的各種活動(dòng)。

1.承擔(dān)甘肅省“學(xué)校課程和地方課程”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。2.承擔(dān)國(guó)家教改課題“借鑒中英項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)制度”項(xiàng)目之“教學(xué)內(nèi)容改革”課題研究。

3.每年都承擔(dān)“虎關(guān)片區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”、“康樂(lè)縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”和“虎關(guān)片區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

4.承擔(dān)虎關(guān)片區(qū)“理化生學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽”活動(dòng)。

5.選派優(yōu)秀教師馬玲、常瑛瑛、白金玉參加教研室組織的送教下鄉(xiāng)教學(xué)支持活動(dòng)。

四、學(xué)校文化建設(shè)。

1.加強(qiáng)黨建工作。成立黨支部，吸收新黨員，增加黨員數(shù)量，發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性作用，擴(kuò)大黨員干部在教師中的影響。建立黨員活動(dòng)室，健全黨組織機(jī)構(gòu)，召開(kāi)民主生活會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹甘肅省十二次黨代會(huì)精神，撰寫(xiě)心得體會(huì)等等，提高黨員干部覺(jué)悟，使其在教師中發(fā)揮先鋒模范作用。

2.改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

為了使學(xué)校的環(huán)境面貌煥然一新，我校加大投資力度，全面綠化

美化校園。加大投資力度，購(gòu)置了大型樹(shù)木、名貴樹(shù)木，對(duì)學(xué)校原有的綠化地區(qū)徹底更新，改變了綠化結(jié)構(gòu)，做到了高低搭配，協(xié)調(diào)有致。更換了窗戶底層玻璃和窗簾，學(xué)校面貌煥然一新。

3.更新辦學(xué)理念，提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)。

學(xué)校在2012年初，響亮地提出了“以師生安全為中心，引導(dǎo)教師健康發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”辦學(xué)理念，確定了學(xué)生成長(zhǎng)“六會(huì)”目標(biāo)——會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生存、會(huì)合作、會(huì)健康、會(huì)審美。在教師健康成長(zhǎng)方面，通過(guò)教師培訓(xùn)，解決教師心理問(wèn)題；通過(guò)開(kāi)展籃球比賽、象棋比賽、兵乓球比賽，豐富教師的業(yè)余活動(dòng)；通過(guò)建立教師活動(dòng)室，引導(dǎo)教師加強(qiáng)鍛煉，維護(hù)持久健康。

五、存在主要問(wèn)題。

1.學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還未達(dá)到社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

三、改進(jìn)措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向教研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育，為康樂(lè)縣教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

虎關(guān)初中 2013.05.28

第二篇：虎關(guān)初中安全工作匯報(bào)材料

虎關(guān)初中安全工作匯報(bào)材料

為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，全面落實(shí)《臨夏州寄宿制學(xué)校學(xué)生公寓管理辦法》和《臨夏州寄宿制學(xué)校食堂管理辦法》和《康樂(lè)縣學(xué)校安全管理工作細(xì)則》工作的具體要求，調(diào)整了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織人力對(duì)學(xué)校舍、學(xué)生宿舍、師生食堂、體育設(shè)施、照明線路、實(shí)驗(yàn)室、道路交通、相關(guān)車輛等進(jìn)行了安全隱患排查，對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施整改解決，現(xiàn)將學(xué)校安全工作匯報(bào)如下：

一、成立虎關(guān)初中安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：康柏春

副組長(zhǎng)：馬風(fēng)山 化常青 范光健

成 員: 竇學(xué)赟 竇玉安 周亞軍 王兵帆

張菊萍 竇學(xué)琴 各班班主任

二、落實(shí)安全責(zé)任

分項(xiàng)目、分時(shí)段、分區(qū)域?qū)W(xué)校安全責(zé)任分解到校委會(huì)成員和教師身上，做到了責(zé)任明確，落實(shí)到人。具體分工安排下：

康柏春：學(xué)校安全全盤(pán)管理 線廣學(xué)：各功能室、實(shí)驗(yàn)室安全管理 馬風(fēng)山：校門(mén)口、食堂安全管理 竇學(xué)赟：宿舍、前院安全管理 司永勝：體育器材安全管理 各功能室人員負(fù)責(zé)本功能室的安全

上課教師負(fù)責(zé)上課及課間學(xué)生安全 宿管員負(fù)責(zé)住宿生的安全

值周教師按照值周安排負(fù)責(zé)分管區(qū)域的學(xué)生安全 各教研組按照分管樓層管理學(xué)生安全

三、對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了大檢查。

1、不安全問(wèn)題及隱患 ⑴、交通方面存在的問(wèn)題。

學(xué)門(mén)口由于來(lái)往車輛多，交通擁擠，存在著不安全交通隱患。上、放學(xué)路上，走讀生存在一定的交通安全隱患。個(gè)別教師開(kāi)著小車上班，存在安全隱患。

學(xué)生之間玩耍，特別是樓道內(nèi)、樓梯上追逐玩耍，可能存在摔傷等安全隱患。

⑵、用電方面存在的問(wèn)題。

教室里內(nèi)、宿舍內(nèi)樓道內(nèi)電燈開(kāi)關(guān)損壞后有可能造成觸電，學(xué)生使用的各種小電器充電等安全隱患。

⑶學(xué)校食堂存在的問(wèn)題：校外經(jīng)營(yíng)食品的個(gè)體戶沒(méi)有注冊(cè)登記，食品質(zhì)量無(wú)法保證；蔬菜亂堆亂放，沒(méi)有分類隔離儲(chǔ)藏。炊事員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。不能定期消毒。

學(xué)生從不同地方帶來(lái)的零食，存在有食品中毒的安全隱患。（4）、體育設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題：聯(lián)合器拉線不牢固，千秋、爬梯、浪木、翹翹板磨損大、結(jié)合部不光滑、容易出現(xiàn)問(wèn)題。

(5)、夏季時(shí)間，中午和下午放學(xué)后，個(gè)別學(xué)生有可能去河道游泳，產(chǎn)

生安全隱患。

(6)、存在有地震等自然災(zāi)害帶來(lái)的安全隱患。

（7）、存在有意想不到的外來(lái)高危人群帶來(lái)的安全隱患。

2、學(xué)校安全制度還不夠健全，對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)還不夠清，存在僥幸心理，安全工作措施不夠得力，組織安排不夠扎實(shí)。

四、所作的工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、總務(wù)處及有關(guān)人員為成員的學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把學(xué)校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對(duì)安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)。

2、結(jié)合我校實(shí)際，健全完善了學(xué)校安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查和放學(xué)護(hù)送制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

3、采取有利措施，認(rèn)真進(jìn)行整改工作。

⑴、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全教育，做到學(xué)法、懂法。同時(shí)，聯(lián)系交警中隊(duì)來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，印發(fā)交通安全材料，普及交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性和安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。

⑵、加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口的管理，重點(diǎn)解決學(xué)生騎自行車問(wèn)題，定期檢查學(xué)生自行車車閘、車鎖，對(duì)不符合要求的自行車一律實(shí)行強(qiáng)制維修。堅(jiān)持放

學(xué)護(hù)送制度，進(jìn)一步明確教師放學(xué)護(hù)送職責(zé)，采取有力措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。教師自駕小車，嚴(yán)格按交通部門(mén)要求檢查，合格后方能駕駛。

⑶、加大對(duì)師生食堂的管理力度，跟蹤監(jiān)控食堂的日常操作過(guò)程，督促食堂嚴(yán)格執(zhí)行〈學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理?xiàng)l例〉，做到蔬菜食品定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格把關(guān)，不貪圖小利，不買變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問(wèn)題，要分類儲(chǔ)藏，重視蔬菜的清洗，定期對(duì)食堂用具進(jìn)行消毒；認(rèn)真了解驗(yàn)證炊事人員有關(guān)情況，定期組織炊事員體檢，嚴(yán)格持證上崗；認(rèn)真組織食堂職工學(xué)習(xí)有關(guān)飲食與健康常識(shí)，加強(qiáng)炊事員的專業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)和飯菜質(zhì)量，確保師生身體健康。禁止學(xué)生從外面購(gòu)買麻辣等食品。

（4）、對(duì)體育設(shè)施方面存在的問(wèn)題，要請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)其進(jìn)行維修加固，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，維修后要經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，確系合格，方可交付使用。

（5）、教室和宿舍照明線路存在的問(wèn)題，要根據(jù)實(shí)際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開(kāi)關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全用電知識(shí)的教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生違章使用電器現(xiàn)象。

（6）、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，積極會(huì)同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強(qiáng)化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點(diǎn)區(qū)域責(zé)任到人，根據(jù)兼職工作實(shí)行24小時(shí)不間斷防護(hù)。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，措施落實(shí)不到位，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和存在嚴(yán)重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（7）、安要求配齊滅火器，保證消防栓供水。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全主題班會(huì)教育。

（8）、加強(qiáng)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)及教師的安全教育工作，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感、緊迫感，講究實(shí)效，克服形式主義和為難情緒，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。

虎關(guān)初中 2011年12月19日

第三篇：初中督導(dǎo)自查報(bào)告

侯集二初中自查報(bào)告

（1）辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積60畝，地理位置優(yōu)越，交通便利，現(xiàn)為5軌制初中，現(xiàn)有3層主教學(xué)樓2棟，面積4090平米； 3層科技實(shí)驗(yàn)樓1棟，面積1260平米； 1層食堂1棟，面積1024平米；3層學(xué)生宿舍樓2棟，面積3360平米；公共廁所2棟，面積200平米，合計(jì)總建筑面積10900平米（不包括教職工和學(xué)生自行車棚）。目前，我校共有標(biāo)準(zhǔn)化教室18個(gè)，各類辦公室10個(gè)；醫(yī)務(wù)室1個(gè)，配有學(xué)歷合格且工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專職保健醫(yī)1名；化學(xué)、生物、物理實(shí)驗(yàn)室各1套，面積均為110平米，實(shí)驗(yàn)教師專人專業(yè)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%；圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)、藏書(shū)2332冊(cè)，面積共790平米，制度健全，管理有序，圖書(shū)種類齊全，分類規(guī)范；計(jì)算機(jī)室1個(gè)，配有電腦32臺(tái)；另有400米標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)1個(gè)。所有功能室均安裝了10M因特網(wǎng)光纖計(jì)算機(jī)鏈接系統(tǒng)，可以連接國(guó)家、省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，用于教師自動(dòng)化辦公和多媒體教學(xué)，并建立健全了學(xué)校網(wǎng)站；安裝了覆蓋全校每個(gè)角落的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化管理，增大了安保系數(shù)?，F(xiàn)在，我校建筑符合標(biāo)準(zhǔn)、各類用房種類、數(shù)量足夠，各種供排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、供電系統(tǒng)和各類教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施完備，使用規(guī)范合理，校內(nèi)衛(wèi)生潔凈，路面硬化，道路暢通，綠化覆蓋率達(dá)37%，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)校管理

1、管理理念和機(jī)構(gòu)建設(shè)

學(xué)校一直堅(jiān)持以“質(zhì)量、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、發(fā)展、和諧、平安”為指向，堅(jiān)持“以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、讓每位學(xué)生獲得發(fā)展與成功”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“觀念上有跨越，管理上有創(chuàng)新，建設(shè)上有變化，質(zhì)量上有提高”的工作要求，堅(jiān)持群眾評(píng)價(jià)、過(guò)程監(jiān)督、績(jī)效考核相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，推動(dòng)了學(xué)校健康、高位、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校黨政群等組織機(jī)構(gòu)健全，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)民主管理的管理模式，實(shí)現(xiàn)了全員崗位目標(biāo)責(zé)任制，最大限度的發(fā)揮了校園團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)

我校校委會(huì)現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)8名，中層干部7名，均為本科學(xué)歷，每年定期參加各種任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，有較高的領(lǐng)導(dǎo)水平、較高的領(lǐng)導(dǎo)初中學(xué)校課程能力和計(jì)算機(jī)操作能力。學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，并以增強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的操作力為目標(biāo)，不斷對(duì)全體干部進(jìn)行團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、口碑和終身從教等9個(gè)意識(shí)教育，全體干部牢固樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展、科研立校、以人為本、健康和諧、特色興校、依法辦學(xué)、廉潔從教、改革創(chuàng)新、依托實(shí)際和群體合作的教育觀念，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一舉措，齊心協(xié)力圍繞中心工作用真勁。干部集體充滿活力，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又團(tuán)結(jié)一致。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、討論決定”的原則，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大決策、干部任免和大中額資金的使用等重大問(wèn)題都經(jīng)校委會(huì)和教代會(huì)集體研究決定。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和工作思路上做了大量細(xì)致、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，明確了各階段的任務(wù)和要求，保證了學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性和連續(xù)性。

3、教職工隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有教職工57人，其中專任教師55人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話持證上崗率90%，參加繼續(xù)教育率100%，學(xué)科教師配置均衡，能夠勝任本職工作且普遍具有熟練計(jì)算機(jī)操作和多媒體教學(xué)能力。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)全體教職工的師德理論、教育教學(xué)理論、心理學(xué)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)新時(shí)期的先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒杜郎口中學(xué)的“三三六”、洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”。建立了侯集二初中網(wǎng)站，強(qiáng)化了校內(nèi)交流和校外宣傳力度。

二是教科研活動(dòng)。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)每周不少于2節(jié)的聽(tīng)評(píng)課制度，堅(jiān)持同科教師隨時(shí)入班聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集體教研、集體備課和個(gè)性化教學(xué)制度，不斷強(qiáng)化教學(xué)互動(dòng)，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流，強(qiáng)化課程指導(dǎo),強(qiáng)化課堂監(jiān)督，打造效率、效果、效益“三高”課堂；每學(xué)期進(jìn)行期中和期末4次全校統(tǒng)考，堅(jiān)持考核知識(shí)與考核能力相結(jié)合，平常性考核與階段性考核相結(jié)合，開(kāi)卷考試與閉卷考試相結(jié)合，注重激勵(lì)性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，注重考后教學(xué)質(zhì)量分析，統(tǒng)一試卷分析，分類學(xué)生指導(dǎo)，并結(jié)合考試情況積極進(jìn)行考試和教學(xué)策略改革，在今后的考試工作中，我們將加大口試考試力度，促進(jìn)學(xué)生全面提升。在教育教學(xué)理念上，培養(yǎng)教師在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，在“評(píng)價(jià)”上從“終結(jié)型”向“過(guò)程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變；繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷組織教師到各地學(xué)習(xí)培訓(xùn)；省級(jí)課題《如何減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)》和《怎樣提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力》。通過(guò)努力，我校教科研活動(dòng)取得豐碩成果，教育教學(xué)效益逐年攀升。

三是骨干教師評(píng)選。將骨干教師的“一評(píng)定終身”改為“動(dòng)態(tài)考核、能上能下”，改“個(gè)人獨(dú)享”為“能者優(yōu)先”，改“名師單飛”為“教師群飛”，以人性化激勵(lì)為手段，保持名師資源最優(yōu)化，促使骨干教師的“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)教師再成長(zhǎng)。

四是師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為素質(zhì)教育的重中之重來(lái)重視，制定了切實(shí)可行的整訓(xùn)方案，深入開(kāi)展 “志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，開(kāi)展政治學(xué)習(xí)、主題演講和師德先進(jìn)教師評(píng)選等活動(dòng)，使每位老師自覺(jué)精敬于業(yè)，樂(lè)融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸打造出一支學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、有愛(ài)心的學(xué)愛(ài)型教師群體。五是班主任選用。把最有干勁、思想先進(jìn)、管理水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任，每年撥出專款進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提升班主任工作和管理水平。

（3）課程開(kāi)設(shè)

按照國(guó)家課程計(jì)劃訂齊訂足教材，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來(lái)發(fā)展的需要，堅(jiān)持構(gòu)建“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”相融合的學(xué)科課程目標(biāo)體系，對(duì)國(guó)家課程、地方課程、校本課程的課程門(mén)類、課時(shí)分配、課程表、作息時(shí)間、課程實(shí)施要求、課程評(píng)價(jià)及反思等制定了詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

（4）建章立制

建立健全了《控輟保學(xué)制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)比制度》、《集體備課加個(gè)性化教學(xué)制度》、《聽(tīng)評(píng)課制度》、《班級(jí)考核管理辦法》、《教職工考勤量化考核辦法》、《任課教師管理考核細(xì)則》、《“活力校園、文明班級(jí)”評(píng)比考核方案》、《衛(wèi)生工作制度》、《值班制度》、《集體教研制度》、《班級(jí)文化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、《校園安全預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，內(nèi)容具體詳實(shí)，和國(guó)家法律法規(guī)、上級(jí)有關(guān)文件精神保持高度一致，可操作性強(qiáng)，做到了全員討論、全員知曉、全員執(zhí)行、全員監(jiān)督、全員考核；建立健全了教師成長(zhǎng)檔案，實(shí)行考核評(píng)價(jià)“十掛鉤”制度，即與學(xué)校考勤、業(yè)務(wù)成長(zhǎng)、工作績(jī)效、班級(jí)量化、陽(yáng)光學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)、常規(guī)檢查、教研能力、教學(xué)管理和學(xué)生安全全面掛鉤，實(shí)現(xiàn)了管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細(xì)化。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，校務(wù)公開(kāi)及時(shí)、真實(shí)、全面、規(guī)范。

（5）學(xué)生及家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

我校現(xiàn)有七年級(jí)5個(gè)班，學(xué)生293人，八年級(jí)4個(gè)班，學(xué)生192人，九年級(jí)4個(gè)班，學(xué)生175人，合計(jì)共13個(gè)教學(xué)班、660名學(xué)生。

養(yǎng)成教育：以“七尊”(尊敬國(guó)旗國(guó)微、父母和老師，尊重殘疾人、他人人格、他人宗教信仰和他人民族風(fēng)俗習(xí)慣)、“七不”（不破壞公物、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話、不說(shuō)臟話、不欺負(fù)同學(xué)、不追逐打鬧）、“三禮三生”（禮貌、禮節(jié)、禮儀、生命、生存、生活）、“三教育”（經(jīng)典誦讀、《新三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》教育）為重點(diǎn)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、每周1次升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話、每日校園廣播、隔周板報(bào)、校園宣傳欄等陣地宣傳，不斷優(yōu)化德育大環(huán)境。學(xué)校每天不定時(shí)對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查，每月評(píng)出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，每班評(píng)出三名文明禮儀標(biāo)兵、三名遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵、三名衛(wèi)生標(biāo)兵，由學(xué)校公開(kāi)表彰,并向其家庭投寄喜報(bào)，充分發(fā)揮典型引路的作用，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)率明顯提高。

安全與法制教育： 每學(xué)年進(jìn)行一次校園消防演練、一次火災(zāi)逃生演練、一次地震逃生演練、一次緊急停電事故應(yīng)急演練、一次交通安全規(guī)范教育周活動(dòng)、一次嚴(yán)防校園踩踏事故專題教育。制定了嚴(yán)格的安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、廣播、觀看安全專題片、專題教育等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。到目前為止，學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。

我校一直注重各學(xué)科平衡發(fā)展，體育與健康教育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技按新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課率100%。從2008年開(kāi)始，我校共向上輸送體育特長(zhǎng)生15人，藝術(shù)特長(zhǎng)生5人，3人在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校成立了籃球隊(duì)，規(guī)范訓(xùn)練行為，落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間，明確訓(xùn)練責(zé)任，提高訓(xùn)練水平，我校運(yùn)動(dòng)員多次在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)異成績(jī)。

（6）生活管理

我?，F(xiàn)有住宿生600多人，在學(xué)生宿舍管理上，我校制訂了嚴(yán)格的宿舍管理制度，在住宿安排、宿舍衛(wèi)生、單人單床管理、室內(nèi)物品擺放、定時(shí)通風(fēng)、宿舍文化建設(shè)等方面做了嚴(yán)格規(guī)定，每天檢查，計(jì)入班級(jí)量化考核。

在各功能樓安裝了飲用水凈化設(shè)備和熱水器，配備了食堂消毒系統(tǒng)，完善了食堂各操作間的各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施，完善了食堂管理制度，對(duì)炊事員定期進(jìn)行體檢，保證了食堂及周邊環(huán)境的干凈衛(wèi)生，保證了學(xué)生膳食的營(yíng)養(yǎng)均衡，保證了飲用水的干凈衛(wèi)生和24小時(shí)熱水供應(yīng)。

（7）后勤管理

加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、保管、領(lǐng)用、登記、報(bào)損工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格手續(xù)，設(shè)立了財(cái)務(wù)公開(kāi)欄，做到了合理預(yù)算、統(tǒng)籌兼顧、支出透明、監(jiān)督到位；加強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物教育，健全了公物維修和賠償制度，并做好公物損壞的善后處理工作，確保了校產(chǎn)使用率的最大化。

（8）綜合實(shí)踐

學(xué)校制定了詳細(xì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，在教師定崗、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)和預(yù)期效果等方面進(jìn)行了規(guī)范，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)實(shí)踐課、學(xué)法探究、各種社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)5大塊，其中校內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)參加率100%，包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)實(shí)踐課、學(xué)法探究3大塊，其余2項(xiàng)參加率一直保持在95%以上，效果很好。

（9）嚴(yán)格學(xué)籍管理，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生

學(xué)校制定了嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度，在電子管理平臺(tái)下，嚴(yán)格學(xué)籍管理程序和手續(xù)，堅(jiān)持做到專人專管、專人專檔、一生一號(hào)，檔案內(nèi)容填寫(xiě)規(guī)范真實(shí)，評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性和對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性。

學(xué)校制定了嚴(yán)格的控輟保學(xué)制度，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了指導(dǎo)上有思想、指揮上有原則、行動(dòng)上有制度、責(zé)任上有專人、效果上有鞏固，社會(huì)上有宣傳，群防群治、群策群力，形成了齊抓共管的控輟格局。同時(shí)，我們制訂了詳盡的計(jì)劃，采取有力措施，加大了對(duì)家困學(xué)生的幫扶力度，有效制止了家困輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。幾年來(lái)，學(xué)校始終把輟學(xué)率控制在千分之二以內(nèi)。

10、辦學(xué)效益 我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)在上級(jí)機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)指導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同拼搏與勤奮工作，在校園建筑的合理布局、教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施配備、干部隊(duì)伍建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)目標(biāo)的完成上都取得了驕人的成績(jī)，受到了**市委市政府、市教育局和其他相關(guān)機(jī)關(guān)單位的高度認(rèn)可。同時(shí)，我們的建設(shè)和所取得的成績(jī)也受了學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的一致好評(píng)與肯定。學(xué)生們個(gè)個(gè)臉上洋溢著學(xué)校變化所帶來(lái)的滿意與喜悅，他們覺(jué)得校園更美了，老師更可親了，學(xué)習(xí)更充實(shí)了。我們組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園，他們?cè)诟惺艿轿倚７旄驳刈兓耐瑫r(shí)，也交口稱贊黨和政府為教育做了一件大實(shí)事、大好事，為孩子們學(xué)習(xí)成才提供了有力保障。

三、存在的不足與今后努力方向

不足：

一是學(xué)校二期工程正在建設(shè)，學(xué)校部分設(shè)備設(shè)施還沒(méi)有完全修繕安裝到位。二是學(xué)校教研課題不夠全面，教研氣氛有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三是“特色群體”學(xué)生教育與管理尚待進(jìn)一步加強(qiáng)。四是新校區(qū)校園文化建設(shè)尚待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。五是學(xué)校剛剛搬到新校區(qū)，與社區(qū)聯(lián)系較少，綜合實(shí)踐和社區(qū)實(shí)踐教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

努力方向：

1、繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度，積極建設(shè)寓教于綠，寓教于樂(lè)的“簡(jiǎn)約型”、“書(shū)香型”校園。

2、依托學(xué)校二期工程建設(shè)，繼續(xù)完善硬件建設(shè)。

3、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，共建和諧*中、奮進(jìn)*中。

4、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人文精神，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：虎關(guān)初中校本課程管理制度

虎關(guān)初中校本課程管理制度

為了進(jìn)一步推進(jìn)新課改，鞏固新課改成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力，保證校本課程的順利實(shí)施，形成科學(xué)的三級(jí)課程體系，規(guī)范教育教學(xué)行為，特制定本制度。

一、校本課程的開(kāi)發(fā)。

1、校本課程的開(kāi)發(fā)要堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本，符合農(nóng)村初中生的認(rèn)知要求，立足本校實(shí)際，體現(xiàn)地方特色，形成學(xué)校特色。

2、校本課程的開(kāi)發(fā)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處對(duì)校本課程的認(rèn)定、管理和評(píng)價(jià)制定相關(guān)制度，并安排校本課程的實(shí)施。

3、校本課程的開(kāi)發(fā)，由負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)的老師寫(xiě)出簡(jiǎn)介及課程綱要，再向教導(dǎo)處申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校課程建設(shè)管理小組審定后開(kāi)發(fā)。

二、校本課程的實(shí)施

1、開(kāi)學(xué)第一周教導(dǎo)處安排好學(xué)校校本課程實(shí)施計(jì)劃，確定教學(xué)地點(diǎn)及授課教師。學(xué)生在班主任組織下進(jìn)行選課。納入各學(xué)科的校本教材授課由授課教師自主安排。

2、授課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，課時(shí)計(jì)劃由教研組長(zhǎng)審核后方可上課。

3、教師在上課中要積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，特別是要積極采用參與式教法，提高學(xué)生的能力。

4、教師要充分利用課程資源，采用自主、合作、探究、體驗(yàn)、實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式開(kāi)展教學(xué)，教導(dǎo)處不定時(shí)聽(tīng)課，檢查上課情況。

5、教師適當(dāng)布置開(kāi)放性和動(dòng)手操作作業(yè)，使學(xué)生學(xué)有所獲。

6、授課教師要加強(qiáng)臨時(shí)班級(jí)的管理，登記好學(xué)生到班記錄，對(duì)于不按時(shí)到班的學(xué)生及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，并追查原因。

三、校本課程的評(píng)價(jià)。

1、教導(dǎo)處按學(xué)?！墩n堂教學(xué)評(píng)估表》和《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、課件評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行抽樣評(píng)估。

2、發(fā)放《校本課程學(xué)生問(wèn)卷》和《校本課程教師問(wèn)卷》進(jìn)行評(píng)估。

3、校本課程的知識(shí)納入相關(guān)科目檢測(cè)評(píng)估。

4、將校本課程工作量納入正常工作量，計(jì)入考核。

5、通過(guò)學(xué)校大型活動(dòng)和升入特長(zhǎng)班學(xué)生來(lái)評(píng)估。

6、學(xué)校對(duì)在校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施中工作成績(jī)突出的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：虎關(guān)初中學(xué)校安全大檢查及整改措施

虎關(guān)初中安全工作排查及整改措施

為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，全面落實(shí)《臨夏州寄宿制學(xué)校學(xué)生公寓管理辦法》和《臨夏州寄宿制學(xué)校食堂管理辦法》和《康樂(lè)縣學(xué)校安全管理工作細(xì)則》工作的具體要求，我校及時(shí)召開(kāi)了校委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)有關(guān)精神，補(bǔ)充調(diào)整了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校安全大檢查工作做了安排部署。組織人力對(duì)學(xué)校舍、學(xué)生宿舍、師生食堂、體育設(shè)施、照明線路、實(shí)驗(yàn)室、道路交通、相關(guān)車輛等進(jìn)行了全面的排查，對(duì)在排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不安全隱患，及時(shí)采取措施予以整改解決，做到上級(jí)檢查與學(xué)校自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。

一、學(xué)校安全大檢查情況

1、不安全問(wèn)題及隱患 ⑴、交通方面存在的問(wèn)題。

學(xué)門(mén)口由于來(lái)往車輛多，交通擁擠，存在著不安全交通隱患。上、放學(xué)路上，走讀生存在一定的交通安全隱患。個(gè)別教師開(kāi)著小車上班，存在安全隱患。

學(xué)生之間玩耍，特別是樓道內(nèi)、樓梯上追逐玩耍，可能存在摔傷等安全隱患。

⑵、用電方面存在的問(wèn)題。

教室里內(nèi)、宿舍內(nèi)樓道內(nèi)電燈開(kāi)關(guān)損壞后有可能造成觸電，學(xué)生使用的各種小電器充電等安全隱患。

⑶學(xué)校食堂存在的問(wèn)題：校外經(jīng)營(yíng)食品的個(gè)體戶沒(méi)有注冊(cè)登記，食品

質(zhì)量無(wú)法保證；蔬菜亂堆亂放，沒(méi)有分類隔離儲(chǔ)藏。炊事員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。不能定期消毒。

學(xué)生從不同地方帶來(lái)的零食，存在有食品中毒的安全隱患。（4）、體育設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題：聯(lián)合器拉線不牢固，千秋、爬梯、浪木、翹翹板磨損大、結(jié)合部不光滑、容易出現(xiàn)問(wèn)題。

(5)、夏季時(shí)間，中午和下午放學(xué)后，個(gè)別學(xué)生有可能去河道游泳，產(chǎn)生安全隱患。

(6)、存在有地震等自然災(zāi)害帶來(lái)的安全隱患。

（7）、存在有意想不到的外來(lái)高危人群帶來(lái)的安全隱患。

2、學(xué)校安全制度還不夠健全，對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)還不夠清，存在僥幸心理，安全工作措施不夠得力，組織安排不夠扎實(shí)。

二、整改的措施辦法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、總務(wù)處及有關(guān)人員為成員的學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把學(xué)校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對(duì)安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)。

2、結(jié)合我校實(shí)際，健全完善了學(xué)校安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查和放學(xué)護(hù)送制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

3、采取有利措施，認(rèn)真進(jìn)行整改工作。

⑴、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全教育，做到學(xué)法、懂法。同時(shí)，聯(lián)系交警中隊(duì)來(lái)校進(jìn)行交通安全講座，印發(fā)交通安全材料，普及交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性和安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。

⑵、加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口的管理，重點(diǎn)解決學(xué)生騎自行車問(wèn)題，定期檢查學(xué)生自行車車閘、車鎖，對(duì)不符合要求的自行車一律實(shí)行強(qiáng)制維修。堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度，進(jìn)一步明確教師放學(xué)護(hù)送職責(zé)，采取有力措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。教師自駕小車，嚴(yán)格按交通部門(mén)要求檢查，合格后方能駕駛。

⑶、加大對(duì)師生食堂的管理力度，跟蹤監(jiān)控食堂的日常操作過(guò)程，督促食堂嚴(yán)格執(zhí)行〈學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理?xiàng)l例〉，做到蔬菜食品定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格把關(guān)，不貪圖小利，不買變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問(wèn)題，要分類儲(chǔ)藏，重視蔬菜的清洗，定期對(duì)食堂用具進(jìn)行消毒；認(rèn)真了解驗(yàn)證炊事人員有關(guān)情況，定期組織炊事員體檢，嚴(yán)格持證上崗；認(rèn)真組織食堂職工學(xué)習(xí)有關(guān)飲食與健康常識(shí)，加強(qiáng)炊事員的專業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)和飯菜質(zhì)量，確保師生身體健康。禁止學(xué)生從外面購(gòu)買麻辣等食品。

（4）、對(duì)體育設(shè)施方面存在的問(wèn)題，要請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)其進(jìn)行維修加固，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，維修后要經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，確系合格，方可交付使用。

（5）、教室和宿舍照明線路存在的問(wèn)題，要根據(jù)實(shí)際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開(kāi)關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全用電知識(shí)的教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生違章使用電器現(xiàn)象。

（6）、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，積極會(huì)同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強(qiáng)化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點(diǎn)區(qū)域責(zé)任到人，根據(jù)兼職工作實(shí)行24小時(shí)不間斷防護(hù)。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，措施落實(shí)不到位，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和存在嚴(yán)重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（7）、安要求配齊滅火器，保證消防栓供水。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全主題班會(huì)教育。

（8）、加強(qiáng)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)及教師的安全教育工作，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感、緊迫感，講究實(shí)效，克服形式主義和為難情緒，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。

虎關(guān)初中 2011年11月22日