第一篇：河 南 省 教 育 廳

河 南 省 教 育 廳

關(guān)于開(kāi)展第十屆全省高校思想政治理論課

獎(jiǎng)勵(lì)基金評(píng)審工作的通知

教思政〔2012〕874號(hào)

各高等學(xué)校：

現(xiàn)將第十屆全省高校思想政治理論課獎(jiǎng)勵(lì)基金評(píng)審工作有關(guān)事宜通知如下：

一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象

第十屆全省高校思想政治理論課獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是：2010至2011年在全省高校思想政治理論課教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)在思想政治理論課教學(xué)第一線的專職中青年教師。

獲得過(guò)2008、2010年度“河南省高校思想政治工作獎(jiǎng)”暨“河南省高等學(xué)校優(yōu)秀思想政治理論課教師”者此次不再申報(bào)。

二、申報(bào)名額

本科院校原則上每校不超過(guò)3人，獨(dú)立學(xué)院和高職高專類院校原則上每校不超過(guò)2人。

三、評(píng)選條件

1．具有較高的思想政治素質(zhì)和堅(jiān)定正確的政治方向，具有較強(qiáng)的政治分辨能力，堅(jiān)守課堂講授有紀(jì)律，特別是在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致。

2．忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)思想政治理論課教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，能經(jīng)常深入學(xué)生中間，開(kāi)展思想教育工作。

3．教書(shū)育人，為人師表，教學(xué)認(rèn)真，態(tài)度端正。重視社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐，積極組織或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4．積極進(jìn)行教學(xué)改革，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，有明確的教改思路和方法，教學(xué)能力強(qiáng)、效果好。2010年1月至2011年12月期間，在思想政治理論課教育方面獲得校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)或完成校級(jí)以上教改項(xiàng)目1件以上。

5．緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際和大學(xué)生思想實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)研究和科學(xué)研究工作，成績(jī)突出。在2010年1月至2011年12月期間有市廳級(jí)以上結(jié)項(xiàng)科研課題或在CN學(xué)術(shù)性、理論性刊物發(fā)表2篇以上緊密結(jié)合思想政治理論課教學(xué)的學(xué)術(shù)性論文（不含學(xué)報(bào)增刊）或論著。

6．從事思想政治理論課教學(xué)滿2年或以上并在現(xiàn)崗工作，能圓滿完成規(guī)定的校內(nèi)教學(xué)工作量。

四、申報(bào)材料清單

（1）《河南省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)基金申報(bào)表》一式2份，用A4紙打印裝訂。

（2）本人近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)1份。

（3）主要科研成果（含科研課題、論文、論著）原件及復(fù)印件1份。審驗(yàn)后原件退回。

（4）相關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件1份。審驗(yàn)后原件退回。

（5）學(xué)校教務(wù)處出具的講授課程及完成學(xué)時(shí)數(shù)書(shū)面證明。

（6）其他輔助證明材料。

五、其他

請(qǐng)各高校高度重視此次遴選工作，認(rèn)真組織推薦，并請(qǐng)于10月11-12日以學(xué)校為單位集中報(bào)送上述材料。逾期不予受理。

報(bào)送地點(diǎn)：戴斯·泓源大酒店（原豫財(cái)賓館）。賓館地址：鄭州市政七街與紅專路交叉口。

省教育廳思政處聯(lián)系人：徐軍保，電話：0371-69691951。

附件：河南省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)基金申報(bào)表

二○一二年九月十四日

第二篇：河南省教育廳

河南省教育廳

關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我省教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)

評(píng)審材料審核等工作的通知

教人〔2016〕817號(hào)

2016-10-11

各高等學(xué)校，中等職業(yè)學(xué)校，省直中小學(xué)校、幼兒園：

為進(jìn)一步規(guī)范我省教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審材料審核、報(bào)送等工作，提高各教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和我省職稱改革工作要求，結(jié)合我省工作實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)工作要求通知如下：

一、材料整理規(guī)范

各高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、省直中小學(xué)校、幼兒園職稱評(píng)審材料應(yīng)嚴(yán)格按照我省高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作要求審核、整理、報(bào)送。個(gè)人業(yè)績(jī)材料應(yīng)嚴(yán)格按照各教師系列職稱評(píng)審條件分類整理、提交。

（一）業(yè)績(jī)情況填寫(xiě)

1、準(zhǔn)確規(guī)范填寫(xiě)?！对u(píng)審表》和《評(píng)審簡(jiǎn)表》中的個(gè)人信息及業(yè)績(jī)情況應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范填寫(xiě)，確保真實(shí)?！对u(píng)審表》、《評(píng)審簡(jiǎn)表》相同欄目同一業(yè)績(jī)的填寫(xiě)順序應(yīng)一致。

2、業(yè)績(jī)材料截止時(shí)間。參評(píng)業(yè)績(jī)材料（包括論文、著作、成果、獎(jiǎng)勵(lì)等)的計(jì)算截止時(shí)間為所在單位職稱申報(bào)推薦的時(shí)間。

（二）評(píng)審材料整理

1、高校參評(píng)教師系列的申報(bào)材料須按《河南省高校教師高級(jí)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審材料整理規(guī)范》（附件1）的要求,分別整理裝入檔案袋，同時(shí)須制作總清單和分類材料清單。

中等職業(yè)學(xué)校、省直中小學(xué)校、幼兒園教師及高等院校副教授任職資格考核認(rèn)定的材料參照《河南省高校教師高級(jí)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審材料整理規(guī)范》（附件1）的要求整理，裝入檔案袋，同時(shí)須制作總清單和分類材料清單。

2、各單位整理參評(píng)人員材料時(shí)，應(yīng)保證各類材料在《評(píng)審表》、《評(píng)審簡(jiǎn)表》填寫(xiě)的次序與實(shí)際擺放順序相一致?！对u(píng)審簡(jiǎn)表》中列出的各類業(yè)績(jī)材料填寫(xiě)順序由填表人自行編排，其對(duì)應(yīng)佐證材料須按《評(píng)審簡(jiǎn)表》中的業(yè)績(jī)填寫(xiě)順序排列，材料右上角應(yīng)粘貼相同材料序號(hào)的標(biāo)簽。

3、參評(píng)人員提交的申報(bào)材料中，教師資格證書(shū)、任職資格證書(shū)、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)等資格類證件須同時(shí)提交原件、復(fù)印件（審核原件、提交復(fù)印件）；其他各類材料，可不提證供復(fù)印件。

4、提交的各類證書(shū)原件應(yīng)盡量去掉證書(shū)封皮。

5、所有業(yè)績(jī)材料經(jīng)所在單位審核并公開(kāi)展示確認(rèn)無(wú)異議后加蓋單位公章（證書(shū)、證件等材料在復(fù)印件上加章）。

6、材料匯總后裝入材料袋，一人一袋。材料袋應(yīng)采用結(jié)實(shí)耐用的拉鏈?zhǔn)讲假|(zhì)手提袋子，袋子兩面均要粘貼個(gè)人簡(jiǎn)明信息標(biāo)識(shí)（建議采用白色醫(yī)用膠布，盡量不使用吊牌、打印紙等易損、易丟材質(zhì)），標(biāo)注單位、姓名、專業(yè)、級(jí)別、評(píng)審類型及聯(lián)系方式等。

二、材料審核要求

各單位應(yīng)建立評(píng)審材料逐級(jí)審核機(jī)制。

（一）參評(píng)人員提交的評(píng)審材料要做到分類規(guī)范、排列有序、清單明晰、“標(biāo)簽”正確。應(yīng)保證業(yè)績(jī)材料的數(shù)量，論文、著作的字?jǐn)?shù)，以及期刊、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)的級(jí)別等與《評(píng)審表》、《評(píng)審簡(jiǎn)表》中內(nèi)容一致。

參評(píng)人員須簽署并提交《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書(shū)》。

（二）各單位負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)人員的業(yè)績(jī)材料進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保材料齊全、真實(shí)、有效、規(guī)范。同時(shí)須在參評(píng)人員提交的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書(shū)》上簽字蓋章。

三、報(bào)（退）材料

（一）報(bào)送材料時(shí)須由單位安排專人按時(shí)集中報(bào)送。

（二）各單位須同時(shí)提交學(xué)校職稱工作主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名并加蓋單位公章的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料審核責(zé)任承諾書(shū)》（見(jiàn)附件2），及個(gè)人《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書(shū)》裝入檔案袋，粘貼目錄，注明單位名稱，申報(bào)人數(shù)，姓名、系列、級(jí)別、專業(yè)、評(píng)審類型等。

（三）清退材料時(shí)，各單位須按時(shí)領(lǐng)取材料，并及時(shí)退還本人。各級(jí)須嚴(yán)格管理和保管，如因申報(bào)單位造成材料的損壞、丟失等由單位負(fù)責(zé)。

（四）在報(bào)送和清退材料過(guò)程中，如因不可抗力不能按時(shí)報(bào)送或返還，應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

四、相關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格紀(jì)律。職稱工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)注度高，所有參與職稱申報(bào)、評(píng)審工作的單位和工作人員，都要牢固樹(shù)立政治觀念和服務(wù)意識(shí)，把紀(jì)律放在前面，將責(zé)任放在首位。

（二）加強(qiáng)管理，確保安全。各級(jí)須嚴(yán)格管理，如造成申報(bào)人材料損壞、缺失等分別由相應(yīng)單位負(fù)責(zé)。

（三）逐級(jí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任。申報(bào)評(píng)審材料實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制，在職稱申報(bào)、審核、推薦等環(huán)節(jié)中實(shí)行“誰(shuí)審核，誰(shuí)簽名;誰(shuí)簽名，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理責(zé)任制。對(duì)提供或填報(bào)虛假材料的一經(jīng)查實(shí)，按照《關(guān)于規(guī)范評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步完善職稱公開(kāi)和公示制度有關(guān)問(wèn)題的通知》、《河南省職稱評(píng)聘工作責(zé)任追究辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律的通知》等規(guī)定，逐級(jí)追究有關(guān)人員的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，由相關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

附件： 1.河南省高校教師高級(jí)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審材料整理規(guī)范

2.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料審核責(zé)任承諾書(shū)

3.河南省職稱評(píng)聘工作責(zé)任追究辦法

4.關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律的通知

附件2

專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料審核責(zé)任

承

諾

書(shū)

（單位）

承諾

年本單位參評(píng)人員所申報(bào)的材料屬實(shí)，校內(nèi)已經(jīng)過(guò)教務(wù)、科研、人事等部門(mén)審核，所提供各種資料、證明、相關(guān)證書(shū)、業(yè)績(jī)成果、論文論著等材料真實(shí)可靠，簡(jiǎn)表與所提供材料一致。如有任何不實(shí)，愿按照《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律的通知》（豫人〔2002〕30號(hào)）、《河南省職稱評(píng)聘工作責(zé)任追究辦法》（豫人社職稱〔2013〕18號(hào)）的相關(guān)要求接受處理（調(diào)查處理責(zé)任人員）。

校級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)（簽名）

單位（公章）

****年**月**日

附件3

河南省職稱評(píng)聘工作責(zé)任追究辦法

豫人社職稱〔2013〕18號(hào)

第一條

為了維護(hù)我省職稱評(píng)聘工作的嚴(yán)肅性和公正性，防止和糾正違反評(píng)聘政策、規(guī)定、紀(jì)律的行為，保證評(píng)聘工作規(guī)范有序進(jìn)行，根據(jù)河南省紀(jì)律檢查委員會(huì)、河南省監(jiān)察廳、河南省人事廳《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律的通知》(豫人〔2002〕30號(hào))等有關(guān)規(guī)定精神，制定本辦法。

第二條

各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)按照管理權(quán)限，對(duì)職稱評(píng)聘工作實(shí)施監(jiān)督、檢查，受理舉報(bào)、申訴并負(fù)責(zé)核查和裁定。

第三條

在職稱申報(bào)、推薦、審核、評(píng)審、聘任等環(huán)節(jié)中實(shí)行“誰(shuí)審核，誰(shuí)簽名;誰(shuí)簽名，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理責(zé)任制，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，逐級(jí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

第四條

按照分級(jí)管理原則，各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)要建立職稱評(píng)審工作誠(chéng)信檔案，對(duì)在申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)中弄虛作假、違規(guī)違紀(jì)的人員記錄誠(chéng)信檔案，維護(hù)職稱工作的聲譽(yù)。

第五條

專業(yè)技術(shù)人員在申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)中，所提交的相關(guān)材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)客觀。有下列行為之一的，取消申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，已獲得的專業(yè)技術(shù)資格，由審批部門(mén)予以撤銷，已被聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，由聘任單位予以解聘；自查實(shí)之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分：

（一）填報(bào)虛假材料的；

（二）提供假數(shù)據(jù)、假業(yè)績(jī)、假成果、假論文論著、假獲獎(jiǎng)證明的；

（三）偽造學(xué)歷、資格證書(shū)、任職年限等有關(guān)證件的；

（四）采取其他不正當(dāng)手段的。

第六條

申報(bào)單位及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序組織申報(bào)、推薦工作，認(rèn)真審核申報(bào)人申報(bào)材料的真實(shí)性，并簽署意見(jiàn)。申報(bào)單位和相關(guān)責(zé)任人有下列情形之一的，給予單位通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的，停止該單位2年職稱評(píng)聘工作，由有關(guān)部門(mén)給予單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人黨紀(jì)政紀(jì)處分；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人是專業(yè)技術(shù)人員的，在符合申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格任職年限后，3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

（一）未按照規(guī)定程序組織申報(bào)推薦的；

（二）為專業(yè)技術(shù)人員評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)提供虛假證明材料的；

（三）擅自擴(kuò)大評(píng)聘范圍，為不屬于評(píng)聘范圍的人員申報(bào)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的；

（四）其他違紀(jì)違規(guī)行為的。

第七條

各系列（專業(yè)）評(píng)委會(huì)承辦部門(mén)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和我省職稱政策，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求組織職稱評(píng)審工作。有下列情形之一的，予以通報(bào)批評(píng)并限期糾正，直至取消委托授權(quán)；對(duì)相關(guān)責(zé)任人視其情節(jié)輕重，由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分：

（一）在職稱評(píng)審工作中違反國(guó)家和省有關(guān)政策規(guī)定，擅自降低標(biāo)準(zhǔn)條件，制定本行業(yè)、本系列職稱評(píng)審政策的；

（二）超越評(píng)審權(quán)限，擅自擴(kuò)大評(píng)審范圍的；

（三）弄虛作假、纂改評(píng)審結(jié)果的；

（四）未經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門(mén)同意，推遲、拖延評(píng)審時(shí)間，造成不良影響的；

（五）評(píng)審工作結(jié)束后，超過(guò)期限不報(bào)送評(píng)審結(jié)果和備案結(jié)果，造成不良影響的；

（六）其他違紀(jì)違規(guī)行為的。

第八條

參加評(píng)審工作的評(píng)委及專業(yè)（學(xué)科）組成員應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)守評(píng)審紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)。有下列行為之一的，給予通報(bào)批評(píng)，撤銷其評(píng)委和專業(yè)（學(xué)科）組成員資格，禁止其再參加評(píng)審工作；情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分：

（一）評(píng)審期間，無(wú)正當(dāng)理由不承擔(dān)分配的評(píng)審任務(wù)，或無(wú)故缺席，影響評(píng)審工作正常進(jìn)行的；

（二）利用職權(quán)徇私舞弊或故意提供虛假情況，造成不良后果的；

（三）接收非正常程序遞交的有關(guān)評(píng)審材料的；

（四）私自更改申報(bào)人員材料或?qū)W科組評(píng)議結(jié)果的；

（五）在涉及評(píng)審其直系親屬時(shí)未主動(dòng)提出回避的；

（六）擅自向外泄露評(píng)審過(guò)程中有關(guān)答辯、討論、評(píng)議、表決等情況的；

（七）其他有損職稱評(píng)審工作行為的。

第九條

在專業(yè)技術(shù)人員資格考試中有違紀(jì)違規(guī)行為的，按照《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（人力資源和社會(huì)保障部令第12號(hào)）嚴(yán)肅處理。有關(guān)當(dāng)事人是專業(yè)技術(shù)人員的，以作弊成績(jī)?nèi)〉玫母黝悓I(yè)技術(shù)人員資格予以撤銷，已被聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的予以解聘；自查實(shí)之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第十條

從事職稱管理和服務(wù)工作的人員有下列情形之一的，予以通報(bào)批評(píng)，由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；觸犯法律的，依法追究法律責(zé)任：

（一）違反評(píng)審紀(jì)律或利用職權(quán)徇私舞弊，造成不良后果的；

（二）擅自向外泄露評(píng)審過(guò)程中有關(guān)答辯、討論、評(píng)議、表決等情況及評(píng)委會(huì)組成人員情況的；

（三）私自更改評(píng)議推薦意見(jiàn)或評(píng)審結(jié)果的；

（四）其他違紀(jì)違規(guī)行為的。

第十一條

事業(yè)單位工作人員在職稱評(píng)聘中有其他違紀(jì)違規(guī)行為的，按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人力資源和社會(huì)保障部、監(jiān)察部令第18號(hào)）執(zhí)行；企業(yè)單位可參照?qǐng)?zhí)行。

第十二條

本辦法由省人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。第十三條

本辦法自發(fā)布之日起施行。

附件4

關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律的通知

豫人[2002]30號(hào)

職稱工作是人事工作的重要組成部分，是人才資源開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容，是黨和政府知識(shí)分子政策的重要體現(xiàn)，政策性強(qiáng)，涉及面寬，敏感度高。加強(qiáng)對(duì)職稱工作的監(jiān)督與管理，嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律，對(duì)正確貫徹執(zhí)行黨的干部人事方針、政策，認(rèn)真實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍具有重要作用。為了防止違反職稱政策和紀(jì)律的行為，杜絕職稱工作中的不正之風(fēng)，維護(hù)職稱申報(bào)、評(píng)審、聘任等工作的嚴(yán)肅性和公正性，保證我省職稱工作的健康發(fā)展，現(xiàn)就嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律的有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、專業(yè)技術(shù)人員在申報(bào)、參評(píng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)，應(yīng)實(shí)事求是地總結(jié)自己的工作業(yè)績(jī)，如實(shí)填報(bào)、提供有關(guān)材料，不得弄虛作假。有偽造學(xué)歷、資歷、外語(yǔ)考試成績(jī)、論文著作、科研成果、獲獎(jiǎng)證明、工作業(yè)績(jī)等弄虛作假行為者，一律取消其申報(bào)資格，已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的予以撤銷，已被聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的予以解聘；自查實(shí)之日起，三年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；責(zé)任人是中共黨員或國(guó)家工作人員的，視情節(jié)輕重，分別給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

二、用人單位應(yīng)嚴(yán)格按照 “ 公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督 ” 的推薦辦法和分級(jí)負(fù)責(zé)制的要求進(jìn)行申報(bào)、推薦工作，認(rèn)真審核申報(bào)人員申報(bào)材料的真實(shí)性，并負(fù)責(zé)地簽署意見(jiàn)。不得為不真實(shí)的材料提供證明，不得為弄虛作假的人員提供幫助。凡未按規(guī)定的程序和要求開(kāi)展申報(bào)、推薦工作的單位，應(yīng)予以糾正，拒不糾正的，停止其當(dāng)職稱評(píng)審工作，推薦、評(píng)審結(jié)果一律無(wú)效；用人單位在職稱評(píng)聘工作中蓄意弄虛作假、集體串通舞弊的，停止該單位兩年職稱評(píng)聘工作，并給予單位主要負(fù)責(zé)人黨紀(jì)或政紀(jì)處分；有關(guān)組織和經(jīng)辦人蓄意隱瞞事實(shí)，為申報(bào)人員的虛假評(píng)聘材料提供證明的，責(zé)令予以糾正，并視情節(jié)輕重對(duì)直接責(zé)任人員給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；直接責(zé)任人是專業(yè)技術(shù)人員的，三年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

三、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真做好申報(bào)人員評(píng)審材料的接收、審核工作，不得接收虛假和未經(jīng)資格審查的申報(bào)人材料。違反規(guī)定的，責(zé)令予以糾正，并視情節(jié)輕重給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

四、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)及其專業(yè)（學(xué)科）組成員應(yīng)遵守評(píng)審紀(jì)律，保守工作秘密，認(rèn)真審閱申報(bào)人員各項(xiàng)材料，嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)申報(bào)人員作出科學(xué)、客觀、公正的評(píng)價(jià)。不得對(duì)弄虛作假材料知情不報(bào)，不得私自更改申報(bào)人員材料和評(píng)委會(huì)（學(xué)科組）評(píng)議結(jié)果，不得為申報(bào)人員游說(shuō)、拉票，不得接受申報(bào)人員及所在單位的宴請(qǐng)和禮品、禮金，不得利用職權(quán)徇私舞弊或打擊壓制申報(bào)人員。評(píng)審期間，未經(jīng)批準(zhǔn)不得與申報(bào)人員接觸。違反規(guī)定者，取消其評(píng)委和專業(yè)（學(xué)科）組成員資格；情節(jié)嚴(yán)重的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

五、各級(jí)人事（職稱）部門(mén)要大力推行政務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，做到職稱政策公開(kāi)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位公開(kāi)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審程序和評(píng)審結(jié)果公開(kāi)，自覺(jué)接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)和專業(yè)技術(shù)人員的監(jiān)督。各級(jí)職稱管理工作人員應(yīng)堅(jiān)持原則，大膽管理，熱情服務(wù)，廉潔從政。在專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例審核、申報(bào)人員資格審查、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)辦理等工作中，不得利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利，不得為弄虛作假的人員辦理有關(guān)手續(xù)，不得違反國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)政、物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)亂收、多收有關(guān)費(fèi)用。違反規(guī)定的，應(yīng)立即糾正，并視情節(jié)輕重給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

六、根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)職稱改革工作統(tǒng)一管理的通知》（國(guó)辦發(fā) [1995]1 號(hào)）精神，職稱改革工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理。未經(jīng)相應(yīng)政府人事部門(mén)批準(zhǔn)，各地、各單位不得自行建立新的專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列，不得擅自組建專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)，不得制發(fā)與國(guó)家和我省職稱政策相抵觸的政策性文件。違反規(guī)定者，責(zé)令予以糾正，對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的部門(mén)、單位予以通報(bào)批評(píng)；情節(jié)嚴(yán)重的，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，對(duì)部門(mén)、單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

七、實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員公示制度。凡評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員，均需由人事（職稱）部門(mén)或用人單位進(jìn)行公示，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督。經(jīng)公示后無(wú)異議的人員，由人事部門(mén)按照管理權(quán)限下發(fā)資格任職通知；公示中有問(wèn)題的人員，人事部門(mén)要會(huì)同有關(guān)單位認(rèn)真查證落實(shí)，并按規(guī)定嚴(yán)肅處理。凡未經(jīng)公示的評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員，不予下發(fā)任職資格通知。

八、實(shí)行責(zé)任追究制度。各地、各單位要進(jìn)一步完善職稱工作有關(guān)制度，規(guī)范工作程序，強(qiáng)化監(jiān)督、制約機(jī)制。在職稱申報(bào)、推薦、評(píng)審、聘任等環(huán)節(jié)中實(shí)行 “ 誰(shuí)審核，誰(shuí)簽名；誰(shuí)簽名，誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的管理責(zé)任制，哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)方面出了問(wèn)題，逐級(jí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

九、違反上述要求的部門(mén)、單位和責(zé)任人，按照管理權(quán)限，由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、人事部門(mén)、主管單位根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

中共河南省紀(jì)律檢查委員會(huì)

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二ΟΟ二年四月一日

第三篇：河南省教育廳河南省財(cái)政廳

河 南 省 教 育 廳 河 南 省 財(cái) 政 廳

教財(cái)[2009]38號(hào)

河南省教育廳 河南省財(cái)政廳

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部 財(cái)政部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng) 中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的意見(jiàn)》的通知

各省轄市教育局、財(cái)政局，各擴(kuò)權(quán)縣教育局、財(cái)政局：

現(xiàn)將教育部、財(cái)政部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的意見(jiàn)》(教財(cái)[2008]21號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們。請(qǐng)各地按照文件要求，將檢查和整改情況于2009年3月10目前報(bào)送省教育廳、財(cái)政廳。省教育廳、財(cái)政廳將視情況對(duì)各地中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行抽查。

附件：教育部財(cái)政部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的重要意義

近年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視和關(guān)心下，經(jīng)過(guò)地方各級(jí)政府的努力，基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)得到了持續(xù)快速增長(zhǎng)，這對(duì)教育經(jīng)費(fèi)管理提出了更高要求。加強(qiáng)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展的基本保證，是從源頭上預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪，避免國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失的重要措施。各級(jí)教育行政、財(cái)政部門(mén)和學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，確保中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

二、嚴(yán)格中小學(xué)收入管理

中小學(xué)校要嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理。所有預(yù)算外收入必須全額繳入財(cái)政專戶，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。中小學(xué)校要嚴(yán)格遵守國(guó)家收費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定，所有收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須經(jīng)國(guó)務(wù)院或省級(jí)人民政府及其財(cái)政、價(jià)格部門(mén)批準(zhǔn)，不得擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)行經(jīng)批準(zhǔn)的收費(fèi)，必須使用省級(jí)以上財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的財(cái)政票據(jù)，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。

農(nóng)村義務(wù)教育階段全面實(shí)行免除學(xué)雜費(fèi)以后，除按原“一費(fèi)制”相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取作業(yè)本費(fèi)及向寄宿學(xué)生收取住宿費(fèi)外，不得再向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用。要規(guī)范城市義務(wù)教育階段服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)。享受免費(fèi)教科書(shū)的學(xué)生，不再繳納課本費(fèi)。絕不允許“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”。普通高中要繼續(xù)鞏固完善招收擇校生“三限”政策，嚴(yán)格限制擇校生比例和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)逐年有所降低；要切實(shí)將擇校生納入當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一招生計(jì)劃并及時(shí)向社會(huì)公示。

三、嚴(yán)格中小學(xué)支出管理

中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的開(kāi)支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報(bào)，不得以白條作為報(bào)銷憑證。學(xué)校購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備、辦公用品及圖書(shū)資料等，符合政府采購(gòu)條件的，原則上實(shí)行政府采購(gòu)。學(xué)校所有支出實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要明確一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管財(cái)務(wù)工作，劃定審批權(quán)限，各負(fù)其責(zé)。要建立健全民主理財(cái)制度，對(duì)于大額資金的使用，要由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定。要定期公布學(xué)校收支及管理情況。要建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度，從事學(xué)校財(cái)務(wù)管理的記賬人員與審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財(cái)物保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確，并做到相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫(kù)”，嚴(yán)禁公款私存，嚴(yán)禁設(shè)立賬外賬，嚴(yán)禁坐收坐支。

四、加強(qiáng)中小學(xué)資產(chǎn)管理

地方各級(jí)教育、財(cái)政部門(mén)要加強(qiáng)中小學(xué)資產(chǎn)管理和監(jiān)督，定

6法制觀念和廉潔履職意識(shí)。各地對(duì)檢查出的問(wèn)題應(yīng)采取措施整改，檢查和整改情況請(qǐng)于2009年3月31日前報(bào)送教育部、財(cái)政部。教育部、財(cái)政部將視情況對(duì)各地中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行抽查。

主題詞：中小學(xué) 財(cái)務(wù) 管理 意見(jiàn) 部?jī)?nèi)發(fā)送：有關(guān)部領(lǐng)導(dǎo)，辦公廳、督導(dǎo)辦

教育部辦公廳 依申請(qǐng)公開(kāi) 2008年l2月26日印發(fā)

第四篇：河南省教育廳 河南省財(cái)政廳關(guān)于

河南省教育廳 河南省財(cái)政廳關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃（2011）”——河南省幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目招（邀）標(biāo)

有關(guān)事宜的通知

2011-09-26 17:26:04 【瀏覽字號(hào)：大 中 小】 來(lái)源: 各有關(guān)單位：

根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（教師〔2011〕5號(hào)）和《關(guān)于做好“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（教師司〔2011〕36號(hào)）精神，結(jié)合河南實(shí)際，計(jì)劃實(shí)施農(nóng)村幼兒骨干教師置換脫產(chǎn)研修、農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓(xùn)和農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)等3個(gè)項(xiàng)目，并決定采取公開(kāi)招標(biāo)、邀標(biāo)方式，擇優(yōu)遴選符合“國(guó)培計(jì)劃”資質(zhì)條件的院校和機(jī)構(gòu)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、原則和目的

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)教育部、財(cái)政部有關(guān)要求，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)培訓(xùn)載體，拓寬培訓(xùn)渠道，改革培訓(xùn)機(jī)制，采取招標(biāo)或邀標(biāo)方式遴選國(guó)內(nèi)高水平的院校和機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。通過(guò)采取脫產(chǎn)置換研修、短期集中培訓(xùn)和“送培到縣”、“送教上門(mén)”、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)，全面加強(qiáng)我省農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)。

二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備的條件

（一）集中面授培訓(xùn)項(xiàng)目的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須具備以下條件：

1.設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)，并具有承擔(dān)3年以上省級(jí)中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)效果良好，社會(huì)信譽(yù)度高的高等師范院校和綜合性大學(xué)；辦學(xué)條件優(yōu)越，并多次承擔(dān)省級(jí)幼兒教師培訓(xùn)或大型活動(dòng)，社會(huì)信譽(yù)度高的幼兒師范學(xué)?；騼?yōu)質(zhì)幼兒園等。

2.根據(jù)項(xiàng)目要求組建高水平培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，實(shí)行項(xiàng)目首席專家制度，其中，省域外專家原則上不少于三分之一，幼兒園一線優(yōu)秀教師（教研員）不少于40%，優(yōu)先遴選“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)鞂＜?。首席專家要具有較深的學(xué)術(shù)造詣，在全國(guó)范圍內(nèi)具有一定的影響力。

3.培訓(xùn)方案要符合項(xiàng)目要求，針對(duì)性強(qiáng)，科學(xué)可行、內(nèi)容新穎、模式有所創(chuàng)新。

4.申報(bào)單位主要負(fù)責(zé)人主管教師培訓(xùn)項(xiàng)目，充分調(diào)動(dòng)整合各方優(yōu)質(zhì)資源，提供項(xiàng)目實(shí)施所需的良好教學(xué)和后勤保障條件。5.與幼兒園聯(lián)系密切，具備符合項(xiàng)目要求的幼兒園觀摩實(shí)踐基地，能夠有效滿足教師進(jìn)行教學(xué)觀摩和實(shí)踐的要求。6.有遠(yuǎn)程培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，集中研修后能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流、課題研究等方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。7.培訓(xùn)項(xiàng)目需要的其他條件。

（二）遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)須具備以下條件：

1.具有工信部備案ICP、公用網(wǎng)絡(luò)IP地址和域名的事業(yè)法人下屬遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或注冊(cè)資金不低于500萬(wàn)元人民幣的企業(yè)法人遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2.具有承擔(dān)國(guó)家級(jí)或3年以上省級(jí)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)成績(jī)突出，社會(huì)聲譽(yù)良好。

3.具備良好的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)支持條件，服務(wù)器、帶寬、并發(fā)承受能力、多網(wǎng)連通性、視頻點(diǎn)播、瀏覽速度等方面能夠滿足1萬(wàn)人以上規(guī)模的遠(yuǎn)程培訓(xùn)需要。培訓(xùn)平臺(tái)具有不少于200Mbps/S的獨(dú)立帶寬，頁(yè)面打開(kāi)平均速度小于5秒，視頻瀏覽速度≥220kbps。

4.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)的功能完善，界面友好，數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)，系統(tǒng)運(yùn)行安全穩(wěn)定，支持并發(fā)在線用戶數(shù)≥10000。5.具有較為系統(tǒng)的高質(zhì)量培訓(xùn)課程資源，能組織專家根據(jù)項(xiàng)目需要開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育課程資源，視頻課程和文本課程能夠滿足遠(yuǎn)程培訓(xùn)的需要。

6.具有一支相對(duì)穩(wěn)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、熟悉幼兒園實(shí)際的課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)教學(xué)和輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。7.具有專職的培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)和技術(shù)服務(wù)人員，培訓(xùn)流程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，管理制度科學(xué)健全。8.培訓(xùn)項(xiàng)目所需要的其他條件。

三、培訓(xùn)方案申報(bào)要求

各項(xiàng)目申報(bào)單位要按照有關(guān)要求認(rèn)真研制項(xiàng)目實(shí)施方案，按項(xiàng)目類別分別填寫(xiě)《項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》（見(jiàn)附件1）。有關(guān)項(xiàng)目工作的文件、通知及電子表格的下載，請(qǐng)登陸河南省教育廳網(wǎng)站http://004km.cn；通信地址：鄭州市農(nóng)業(yè)路41號(hào)；郵編：450008。

附件：1.“國(guó)培計(jì)劃（2011）”—河南省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)

2.“國(guó)培計(jì)劃（2011）”—河南省農(nóng)村幼兒教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目招標(biāo)說(shuō)明 3.“國(guó)培計(jì)劃（2011）”—河南省農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目招標(biāo)說(shuō)明 4.“國(guó)培計(jì)劃（2011）”—河南省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)項(xiàng)目招標(biāo)說(shuō)明

第五篇：河南省教育廳志愿者教案

教案

一、課型：

本課屬于新授課，即傳授新知識(shí)新技能的課。

二、使用教材：

本課程采用的是《體驗(yàn)漢語(yǔ)》初中版第二冊(cè)。本教材共18本，供6個(gè)學(xué)期使用，每學(xué)期3本，每本由12課組成，并附有3個(gè)復(fù)習(xí)課，本書(shū)的參考授課學(xué)時(shí)為50—60學(xué)時(shí)。

三、教學(xué)對(duì)象與學(xué)情分析：

本課的教學(xué)對(duì)象為泰國(guó)那空沙旺春盛中學(xué)1年級(jí)漢語(yǔ)必修課的學(xué)生，或12-14歲的中文學(xué)習(xí)者以及相應(yīng)水平的中文學(xué)習(xí)者。

近幾年來(lái),泰國(guó)學(xué)生成為最多的來(lái)華留學(xué)群體之一,他們的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)泰國(guó)學(xué)生的發(fā)音有非常顯著的特點(diǎn),他們?cè)跐h語(yǔ)學(xué)習(xí)中是有偏誤規(guī)律的，在聲母方面，韻母方面發(fā)音不準(zhǔn)，尤其是j、q、x容易讀成[zi:][ci:][si:]，并且受到母語(yǔ)負(fù)遷移的影響，使得教學(xué)起來(lái)有些阻礙，這也是課堂教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。

四、教學(xué)內(nèi)容：

本課為《體驗(yàn)漢語(yǔ)》初中第二冊(cè)第三課，共分為兩個(gè)課時(shí)，本課為第一課時(shí)，教授熱身部分與詞語(yǔ)部分，教學(xué)內(nèi)容圍繞生詞、語(yǔ)言點(diǎn)、課文展開(kāi)。

1、生詞：吃、喝、蛋糕、冰水、可樂(lè)、冰淇淋、···汁…、冰茶、桃、但是、···干兒…、都、請(qǐng)客、爺爺、還是，共14個(gè)生詞。

2、語(yǔ)言點(diǎn)：

語(yǔ)法：掌握“你(n)+喜歡（v）+吃/喝（v）+蛋糕/可樂(lè)（n）+嗎（語(yǔ)氣詞）？我（n）請(qǐng)客；我（n）+喜歡（v）+吃/喝（v）+蛋糕/可樂(lè)（n）”的句式，并講授句式中詞的用法以及意義。

3、課文：

男：你喜歡吃什么，喜歡吃蛋糕嗎？我請(qǐng)客。女：我喜歡吃蛋糕，謝謝！

女：爺爺，你喜歡喝什么？可樂(lè)還是冰水？我請(qǐng)客。爺爺：你請(qǐng)客？我喜歡冰水，你呢？ 女：我喜歡喝可樂(lè)。

女：你喜歡喝什么？椰子汁還是木瓜汁？ 男：我…… 女：我請(qǐng)客！

男：我喜歡喝冰茶、椰子汁、木瓜汁、菠蘿汁……

五、教學(xué)目標(biāo)：

本課教學(xué)目標(biāo)是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)邀請(qǐng)，并學(xué)會(huì)常見(jiàn)的食品和飲品的表達(dá)。共分為認(rèn)知領(lǐng)域、技能領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、學(xué)習(xí)策略四個(gè)板塊。

1、認(rèn)知領(lǐng)域：

1)、通過(guò)詞匯的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握生詞中的實(shí)物名詞、動(dòng)詞的實(shí)際意義和用法，并回憶記憶庫(kù)中的相關(guān)詞匯，正確率達(dá)到百分之九十以上。

2)、通過(guò)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)詞喜歡、吃、喝，掌握“你(n)+喜歡（v）+吃/喝（v）+蛋糕/可樂(lè)（n）+嗎（語(yǔ)氣詞）？我（n）請(qǐng)客?！?“我（n）喜歡（v）吃/喝（v）蛋糕/可樂(lè)（n）”的句式的準(zhǔn)確用法，并完成后面的練習(xí)，正確率達(dá)到百分之九十以上。

3)、通過(guò)對(duì)課文的習(xí)讀，學(xué)習(xí)并能準(zhǔn)確朗讀課文，并結(jié)合之前所學(xué)的知識(shí)加以整合復(fù)述出新的句子，正確率達(dá)到百分之九十以上。

2、技能領(lǐng)域

1)聽(tīng)：能夠聽(tīng)懂課文對(duì)話。

2)說(shuō)：學(xué)生能夠跟老師一起復(fù)述和表演課文內(nèi)容，語(yǔ)感自然流暢。3)讀：學(xué)生聽(tīng)完課文（全文共91個(gè)字），能夠順暢的朗讀課文，聲調(diào)基本正確。

4)寫(xiě)：能夠以每分鐘8—12個(gè)字的速度書(shū)寫(xiě)本文生詞。

3、情感領(lǐng)域

1)讓學(xué)生之間有想要表達(dá)邀請(qǐng)的愿望。2)讓學(xué)生自己想去表達(dá)對(duì)食品描述的愿望。

4、學(xué)習(xí)策略

1、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。

六、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、詞匯

掌握名詞：、“蛋糕、爺爺、可樂(lè)、冰水、椰子（汁）、冰茶、桃”的意義；動(dòng)詞“吃、喝、請(qǐng)客”的用法；連詞“還是”的用法。

2、語(yǔ)法

體會(huì)動(dòng)詞喜歡、吃、喝的適使用語(yǔ)境，掌握不同句式的正確用法；并理解語(yǔ)法：你(n)+喜歡（v）+吃/喝（v）+蛋糕/可樂(lè)（n）+嗎（語(yǔ)氣詞）？我（n）請(qǐng)客。

我（n）喜歡（v）吃/喝（v）蛋糕/可樂(lè)（n）”的使用規(guī)則，通過(guò)不同的語(yǔ)境聯(lián)系幫助學(xué)生在交際中準(zhǔn)確使用。

七、教學(xué)方法

教學(xué)方法共分為宏觀方面和具體教學(xué)環(huán)節(jié)兩個(gè)方面。

1、宏觀方面：聽(tīng)說(shuō)法，交際法，任務(wù)教學(xué)法。

2、具體教學(xué)環(huán)節(jié)

1)整體教學(xué)按照生詞—語(yǔ)法—生詞—成段表達(dá)的順序循序漸進(jìn)。2)運(yùn)用直觀的手段，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。3)設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生合作學(xué)習(xí)。4)精講多練，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，加強(qiáng)漢字的認(rèn)讀。

八、教學(xué)時(shí)間

全課共分為兩個(gè)課時(shí)，分為兩講，每講一個(gè)課時(shí)，每講大約60分鐘完成，本教案為第一講內(nèi)容。

九、教具

《體驗(yàn)漢語(yǔ)》初中第二冊(cè)課本、黑板、粉筆、多媒體課件、字卡、詞卡以及部分實(shí)物（可樂(lè)、水果）。

十、教學(xué)步驟

教學(xué)步驟共分為六個(gè)環(huán)節(jié)

1、組織教學(xué)并導(dǎo)入（3分鐘）

學(xué)生們比較喜歡音樂(lè)，我會(huì)和他們一起彈吉他唱歌，然后開(kāi)始上課。

2、復(fù)習(xí)舊課（3-5分鐘）

拿出水果的詞卡，在黑板上寫(xiě)上數(shù)字，復(fù)習(xí)句式：我+有+數(shù)字+個(gè)（量）+水果。3-5個(gè)學(xué)生。

3、學(xué)習(xí)新課（30-50分鐘）生詞：10-15分鐘

將生詞歸類并整理在PPT上，標(biāo)上拼音，老師提問(wèn)，學(xué)生拼讀，老師糾正，領(lǐng)讀并講解，學(xué)生跟讀并記下。語(yǔ)法：10-15分鐘

由于之前學(xué)過(guò)“我+有+數(shù)字+個(gè)（量）+水果”的句式，所以這次講解“你(n)+喜歡（v）+吃/喝（v）+蛋糕/可樂(lè)（n）+嗎（語(yǔ)氣詞）？我（n）請(qǐng)客。”

“我（n）喜歡（v）吃/喝（v）蛋糕/可樂(lè)（n）”要相對(duì)簡(jiǎn)單一些。課文：15-20分鐘

由老師領(lǐng)讀一遍，學(xué)生們2人一組開(kāi)始互相扮演角色讀課文。

4、歸納總結(jié)（2-5分鐘）

主要針對(duì)學(xué)生們發(fā)音上的錯(cuò)誤來(lái)講。

5、布置作業(yè)（1-3分鐘）

回家后仿照句式造句。

十一、板書(shū)設(shè)計(jì)

十二、教學(xué)心得

通過(guò)對(duì)全文的通讀和講解，讓學(xué)生了解詞義句意，能正確發(fā)音，并能夠讓學(xué)生之間掌握合作學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生明白如何去詢問(wèn)對(duì)方喜歡吃什么或喝什么，在日常交際中能夠靈活運(yùn)用，讓學(xué)生聽(tīng)懂并且學(xué)懂。

PS：（課堂教學(xué)）

（教具）

教案撰寫(xiě)者：張?zhí)恚校?016年5月由河南省教育廳派出，任教于基教委的Nakhonsawan（那空沙旺）府Chumsaeng Chanutid（春盛）學(xué)校。