第一篇：2018年中心幼兒園教師目標管理考核方案

2018年中心幼兒園教師目標管理考核方案

我園是程河中心幼兒園，又是程河鎮(zhèn)小附屬幼兒園，我園教師4人，園長1人，都是近一、二年退休的老教師，為了促進幼兒園健康、快速的發(fā)展，調動教師工作的積極性，強化管理，切實提高保教、保育質量，我園從實際情況出發(fā)，特制定如下細則：

一、師德表現(xiàn)（10分）

1、優(yōu)秀（10分），合格（7分）。

遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用；有下列情況之一者，師德表現(xiàn)不能定為優(yōu)秀：①有明顯體罰或變相體罰學生現(xiàn)象；②上班時儀表不規(guī)范者；③上班時間在班上或辦公室吃零食者；④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的；⑤工作態(tài)度消極應付，接受任務推三托四；⑥同事關系、家校關系緊張，經(jīng)調查屬實者；⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者。

2、師德表現(xiàn)方面定為不合格：①嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者；②體罰、變相體罰幼兒，性質嚴重的；④嚴重失職，釀成重大責任事故的；⑤嚴重違反規(guī)章制度，教育不改的；⑥搞第二職業(yè)，嚴重影響本職工作的。不合格者本項記0分。

二、出勤情況（30分）

幼兒園設置考勤登記表，由園長負責考勤登記并及時匯總。

1、有下列情況者分別予以扣分。①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。（婚假、喪假、產(chǎn)假除外）。②病假：連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，不予扣分。③曠課每節(jié)扣3分；④遲到、早退每次扣2分⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應參加的教師每缺1次扣3分。

2、①幼兒園派出學習不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天；旁系親屬不多于1天，超出天數(shù)扣分。②本部分最多扣30分；

三、保教工作（40分）

每學期對教師的各種教學計劃、總結、教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求，每月進行全面檢查、量化評分。

1、各種計劃、總結的制定（10分）：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：①學期初制定教學計劃，并按時送交幼兒園；②期末寫好總結并按時送交幼兒園；③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；

④每周認真編寫教案：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。

2、教育教學工作（10分）：每月對教師采取不定時的檢查，按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。①教育環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動準備）；②組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。

3、保育工作（10分）：每學期對教師的各種計劃、總結、教案、保育工作等方面按照教學常規(guī)進行檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行評定，分別得10分、7分、5分。①班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。②班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

4、幼兒安全；發(fā)生事故保育工作不得分；

5、教研活動（10分）：①聽課：每月組織人員對每位教師聽課一節(jié)，根據(jù)教學效果分別記5分、3分、1分。②備課：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。

四、班主任工作（10分）

1、班主任應按時完成班級工作計劃、班級工作總結；幼兒園每月組織對各班班級常規(guī)進行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、6分、4分。①班級計劃實施：認真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊；②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進行，幼兒自覺遵守常規(guī)；③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；⑤能認真處理好班級日常事務，做好幼兒每天的考勤。

五、家長工作（10分）

班主任需做到以下工作：

1、每學期召開1一2次家長會；

2、家教宣傳欄每學期至少4次；

3、當班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?，F(xiàn)象，能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排；對每位教師每月進行家長評議，根據(jù)優(yōu)、良、合格分別記10分、7分、2分。

六、獎懲辦法

1、教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎者分別獎勵現(xiàn)金50、30、20元；區(qū)級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元；市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。

2、開研究、示范課，按相應級別二等獎計算獎勵。

第二篇：中心幼兒園教師考核細則

中心幼兒園教師績效考核細則（草稿）

第一部分 政治思想表現(xiàn)和教師職業(yè)道德100分

一、政治思想表現(xiàn)（10分）

堅持正確的政治方向，自覺增強法律意識，認真貫徹黨和國家的方針、政策，維護國家利益，言談健康，言論謹慎，不違法亂紀。

考核辦法：由學校領導、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。有亂收費行為、違反計劃生育政策、參加賭博、迷信活動、擾亂社會治安或其他違法行為的，違犯其中一條（經(jīng)學校核實認定），該項不得分。有體罰幼兒現(xiàn)象每次扣5分；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實分中扣除）。

二、教師職業(yè)道德（10分）

模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，有高度的教育事業(yè)心，工作態(tài)度積極，盡職盡責，服從領導，聽從安排，團結同志，尊重家長，關心愛護全體幼兒，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺挖苦歧視學生，不體罰和變相體罰學生，認真聽取家長意見和建議，不訓斥指責家長。

考核辦法：由幼兒園領導、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。對不服從領導、搞第二職業(yè)、因工作失職造成損失、工作應付造成學生或家長反映者，經(jīng)學校核實認定，視情節(jié)酌情扣20—60分，若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。因體罰學生造成重大影響者，該項得0分。

三、為人師表，愛崗敬業(yè)（10分）

模范遵守社會公德，舉止文明，語言規(guī)范，衣著整潔得體，不染發(fā)不戴首飾，以身作則，謙虛謹慎，團結同志，孝敬父母和公婆，鄰里和睦，尊老愛幼。互幫互助，共同提高，顧全大局，關心集體，維護學校榮譽。堅持幼兒園一日常規(guī)，熱愛教育、學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。考核辦法：由幼兒園領導、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。上班時間不戴首飾，不說教師忌語；自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的事；同事間不互相拆臺。違者經(jīng)幼兒園領導核實認定，違犯一項扣5—10分。

四、團結協(xié)作，嚴謹治學（10分）

謙虛謹慎、尊重同志、相互學習、互相幫助、關心集體。班級工作協(xié)調，合作教學好，學風正，刻苦鉆研新課程教學，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律，改進方法提高科研水平。

考核辦法：由幼兒園領導、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。

五、政治學習（10分）

加強政治理論學習，做好學習筆記，努力提高思想覺悟，言行與上級保持一致，積極要求進步。按時參加政治學習，有計劃，有心得體會，書寫認真，字數(shù)、體會與教委要求同。

考核方法：根據(jù)要求的學習內容和筆記的數(shù)量、質量檢查打分，不應付，不抄襲，檢查次數(shù)不定（每學期不低于兩次），最高為20分。

六、考勤（50分）

遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，有事請假。

考核辦法：事假每天扣2分（正常的學習、婚假、產(chǎn)假除外）；病假每天扣1分；曠工每天扣8分；空堂一節(jié)扣5分，不按時簽到，每次扣0.5分。遲到早退累計扣分。由園長考核。

第二部分：教師素質

一、個人工作能力（60分）

（一）教師達?？茖W歷（10分）

標準：合格學歷得10分，正在進修的得9分，中專學歷的得8分，中師以下學歷得6分、4分。

（二）基本技能（50分）標準：依據(jù)教委培訓考核結果。

（三）有普通話證書加2分。第三部分：業(yè)務工作：（350分）

一、計劃（10分）：按時交，內容具體，可操作性強。（月重點填寫敷衍了事扣1分，周計劃不實用扣1分。）

二、備課（30分）：按標準備課，有生成課，備課填寫齊全。在保教主任帶領下集體備好課，教師根據(jù)本班幼兒年齡特點對備課進行復備。（備課敷衍了事扣2分，每個主題無生成活動課扣1分。）

三、聽評課（10分）：要求業(yè)務園長、保教主任一學期聽課28節(jié)以上，其他任課教師聽課18節(jié)以上，隨時進行反思，寫出心得3篇以上。（聽評課要有評語，少一節(jié)扣1分，少一篇心得扣2分）

四、業(yè)務學習（10分）

筆記標準：（35周歲以下教師）每學期5000字以上，2篇體會。學習內容：先進的教育教學理論、教研理論，課題研究的知識等。（字數(shù)少于5000字扣2分，無學習心得扣2分，字跡不認真、潦草者扣1分，學習內容無價值者扣2分。）

五、政治學習，每月一次，業(yè)務學習每月兩次；教育隨筆每周一次；家教知識要根據(jù)幼兒家庭教育中的問題及時補充，要充分利用網(wǎng)絡的便利與家長交流溝通；隨時補充孩子活動的照片。（對自己的業(yè)務學習內容不熟悉者扣2分，教育隨筆不真實、不夠者扣2分，字跡潦草扣1分。）

六、課堂教學（70分：集體聽課50分，隨堂聽課20分）集體聽課：按學期計劃進行。

隨堂聽課：園領導隨時到各班進行抽查，查看上課教師是否有活動備課，是否有教具，是否使用普通話。（無備課扣2分，不按時上課扣2分，不使用普通話扣2分）

七、自制玩教具和課件制作（20分）

自制玩教具（10分），每班10種以上，每種不少于班級人數(shù)的三分之二； 課件制作（10分），每人每學期不少于兩節(jié)多媒體課。

八、教學質量：（100分）

完成上級和本園組織的各項比賽活動。（40分）學期末的幼兒測試。（60分）

九、獎勵：（50分）

（一）幼兒比賽：園級比賽一、二、三等獎分別記4、3、2分；若是教師個人參加文體活動，參照以上獎勵。

（二）優(yōu)質課、公開課：園級公開課加2分，鄉(xiāng)級3分，上一級分別加倍。優(yōu)質課：園級一、二、三等獎，分別獎勵4、3、2分；縣級一、二、三等獎分別獎勵10、8、6分；

（三）優(yōu)秀論文、教案評選：縣級一、二、三等獎分別獎勵6、5、4分；市級分別獎勵8、7、6分，（四）第四部分：安全與衛(wèi)生保健300分

二、用電用水常規(guī)20分

（一）嚴禁超負荷用電，對電器設備及線路要定期進行檢查，確保用電安全；教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅，隨時切斷電源；廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好；正確使用紫外線消毒燈（每次30分鐘）；中午電視、風扇、空調不用后應及時關閉，放學后要關畢所有電器，拔下電源插頭；有停電情況，放學后應認真查看電器開關關掉沒有。（發(fā)現(xiàn)電視、空調、風扇不用后不及時關掉的，一次扣1分；放學后電燈、電視、微機、空調未關的一次扣2分）

（二）教育幼兒不隨便擰延時閥按鈕，定期檢查延時閥按鈕，發(fā)現(xiàn)螺絲松動彈簧掉了及時維修；放學后關好水龍頭；有停水情況放學后應認真檢查水龍頭關掉沒有。

三、衛(wèi)生常規(guī)：120分

（一）活動室 40 分

1．室內衛(wèi)生清潔，空氣清新，按時通風消毒，無紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。（不按時通風消毒，一次扣0.5分。）

2．墻面無蛛網(wǎng)，張貼物不脫落、無灰塵。（張貼物脫落、有灰塵蛛網(wǎng)的，一次扣0.5分）

3．門窗、窗臺、玻璃無灰塵。（門窗、窗臺、玻璃不干凈，一次扣0.5分）4．玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無灰塵。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥、玩教具有灰塵，一次扣0.5分）

5．桌、凳擺放整齊，桌上的書籍和文具不零亂。（桌凳不整齊、書籍文具零亂的，一次扣0.5分）6．電腦、電視機、鋼琴表面無灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品，一次扣0.5分）7.保溫桶、飲水機、消毒柜、杯架無水漬、無摸痕。（保溫桶飲水機消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多，一次扣0.5分）

8．垃圾簍內垃圾傾到及時。（垃圾不及時倒掉的，一次扣0.5分）

（二）衛(wèi)生間30分

1．清潔通風，無臭味。（衛(wèi)生間有異味，一次扣0.5分）

2．水池下水道處無頭發(fā)、污物。（水池內有頭發(fā)、污物，一次扣0.5分）3．地面無積水、污漬，便池、便盆及時沖洗，無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。（地面積水、有垃圾、便池不干凈，一次扣0.5分）

4．門、窗清潔干凈。（門窗不干凈，一次扣0.5分）

5．小手巾干凈掛放整齊。（小手巾不干凈，不齊整,一次扣0.5分）6．垃圾簍內垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉的，一次扣0.5分）

（三）辦公室25分

1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀。（桌面辦公用品亂放，一次扣1分）2．地面清潔無灰塵、紙屑。（地面不干凈，一次口0.5分）3．墻面無灰塵、蛛網(wǎng)。（墻面有灰塵蛛網(wǎng)，一次口0.5分）

4．門窗、玻璃清潔明亮。（門窗、玻璃、窗臺不干凈，發(fā)現(xiàn)一次口0.5分）5．教師個人生活用品擺放合理。（教師個人生活用品亂放，一次口2分）6．垃圾簍內垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉，一次口0.5分）

四、安全常規(guī)100分

（一）堅持晨檢及全日觀察制度，一摸（發(fā)燒）；二看（咽部、皮膚和精神）；三問（飲食、睡眠、大小便情況）；四查（有無攜帶不安全物品）（晨檢不認真，記錄不詳細扣1分，因晨檢不認真造成傳染病流行的扣5-20分）

（二）對特異體質幼兒做好摸底、記錄、上報工作，日常教學活動時要密切關注特異體質幼兒。對服藥幼兒做好記錄，防止出錯。（特異體質幼兒在游戲活動中要與其它幼兒區(qū)別對待，因工作疏忽，造成特異體質幼兒身體出現(xiàn)問題的，一次扣5分，服藥記錄不詳細扣1分，服藥出錯一次扣5-20分）

（三）要對幼兒進行各種安全知識教育，增強幼兒自我防護意識；避免幼兒走失、觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷、溺水、交通等事故的發(fā)生。（在園內出現(xiàn)幼兒磕傷、摔傷、園內治療的，一次扣1分，去醫(yī)院治療的一次扣2分，造成家園矛盾的一次扣5-10分。屬于教師責任的，一次扣5-10分）

（四）要定期開展各種避險逃生疏散演練，提高幼兒自護自救能力。（不按規(guī)定組織幼兒進行避險逃生疏散演練的，一次扣2分）

（五）幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，教育幼兒做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。（幼兒上下樓梯無教師看護一次扣1分，出現(xiàn)擁擠踩踏事故的一票否決）

（六）建立健全家長接送制度，嚴格使用接送卡，嚴格按規(guī)定接送時間接送，家長接送幼兒時，教師與家長要做好交接，特殊情況出現(xiàn)時要及時與家長取得聯(lián)系。（教師不與家長交換接送卡而讓家長接走幼兒的，一次扣1分，讓陌生人接走幼兒出現(xiàn)問題的，一票否決）

（七）日常教學要打開前后門，不得關門上課；戶外活動時要密切關注幼兒，預防意外事故發(fā)生。（上課不開門，一次扣1分）

（八）下班時要注意關好門窗，切斷電源，關掉水龍頭，做好安全防火、防盜工作。（因沒管好門窗出現(xiàn)被盜情況，一次扣10分）

（九）對上級安全檢查，安全材料不合格的班級酌情扣2-10分。假若出現(xiàn)安全責任事故，責任人安全得分一票否決

五、材料上報15分

各種安全材料、衛(wèi)生保健材料要在規(guī)定時間及時上報，材料書寫要公正，格式要正確，杜絕錯別字。幼兒園視材料質量、上交情況給各班得分。（書寫不工整有錯字扣1分，格式不正確扣1分，材料質量不高扣1-3分，不及時上交扣1分）

六、維修15分

班內需要維修的物品應及時上報，對人為因素導致物品損壞的要照價賠償，幼兒園根據(jù)維修記錄，結合各班維修情況，給各班得分。

第五部分：教師日常工作督查150分

一、幼兒入園(20分)：值班教師在活動室門口精神飽滿的迎接孩子入園，嚴格使用接送卡，熱情與孩子家長進行交流；及時提醒幼兒穿園服，保證有90%以上的孩子穿園服（不在門口迎接家長一次扣0.5分,不使用接送卡一次扣0.5分；穿園的孩子服低于90%，酌情扣0.5-5分）。

二、晨間活動（20分）：為幼兒準備充足的區(qū)域活動材料，讓陸續(xù)入園的幼兒根據(jù)興趣和需要自主選擇區(qū)域，隨意活動。（不合理安排者一次扣1分）

三、課間操（20分）：課間操前指導幼兒相互檢查服裝及鞋帶，準時到固定地點進行操間活動，兩名教師要精神飽滿的帶操；早操結束后，一名教師帶領幼兒進行適量健身活動。（遲到一次扣1分，教師不參與操節(jié)活動扣1分。）

四、游戲、區(qū)域活動（30分）：保證充足的活動時間，創(chuàng)設良好的環(huán)境，教師要以支持者、參與者、合作者的身份參與活動，在活動過程中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，滿足幼兒交往、創(chuàng)造和發(fā)展的需求。（不按時活動一次扣1分，活**而無序，教師不參與其中扣2分。）

五、戶外體育活動（30分）：值班教師帶領幼兒到戶外進行體育活動，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。（不按時活動扣1分，教師不參與其中扣2分）

六、教師注意事項（每查到一次從實分中扣除）

1.與幼兒的任何交流都必須使用普通話，不僅僅局限在課堂上。（違反次扣1分）。

2.值班教師除上課用電腦以外，不得坐在電腦前。年輕教師必須加強學習，提高素質，不得在工作時間上網(wǎng)聊天。（違反每次扣1分）

3.對幼兒不得有任何形式的體罰和辱罵，開展任何活動都必須把幼兒的身體健康和心理健康放在首位。（違反每次扣2分）

4.搭班教師必須相互理解和謙讓，不得因為小矛盾耽誤幼兒活動。（違反每次扣2分）

5．教師不得無事串班聊天或聚眾閑聊。（違反每次扣1分）

6.與家長經(jīng)常溝通，交流孩子情況。（與家長產(chǎn)生糾紛或正面沖突者視情況每次扣2—5分。）

第六部分：家長工作40分

一、家長評議28分

晨間接待老師是否在教室門口，面帶微笑與您交流；

是否與您產(chǎn)生過正面沖突。老師與您孩子的交流是否使用普通話； 您覺得孩子在幼兒園喝水、上廁所是否自由。老師對您的孩子是否有體罰或辱罵行為。您覺得班內的兩位老師合作得是否融洽。

在您沒請假的情況下，孩子沒來幼兒園時，老師是否主動過問。您覺得家長開放日活動組織的如何。

二、家園聯(lián)系冊、家長開放日材料、幼兒成長檔案12分

（一）家園聯(lián)系冊按時發(fā)放，認真填寫，家長積極回應。（6分）

（二）家長開放日活動，家長到會率高，有秩序的組織活動，總結及反饋材料按時按數(shù)量上交。（3分）

（三）幼兒成長檔案：內容豐富齊全，外觀整齊、美觀。（3分）

第三篇：幼兒園教師考核方案

幼兒園教師崗位考核制度

一、師德(1 0分)

1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，考核為不合格。代課教師扣除全年工資。

2、對違背教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鄉(xiāng)級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時當年不評優(yōu)、不晉級。

3、違反學?！笆粶省陌l(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分。

4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。

5、教師在教育教學工作中違反學校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣1一2分。

6、不服從學校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣1一5分。

7、上班時間不得干私活或使用學校禁止的電器設備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

8、政治、業(yè)務學習，(或無記錄)學校會議及各種活動缺一次扣0.5分

二、考勤(1 0分)

1、病、事假每天扣0．5分，病假一周以上(以鄉(xiāng)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關規(guī)定酌情處理)

2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣0．2分。

3、曠職一天，扣1 O分(事前不請假，事后又不及時補假，視為曠職)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績效工資按50％發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內不準評優(yōu)、晉級。代課教師扣除當月工資。

4、臨時請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時按半天扣分。

6、月考核滿勤加1分。

三、教育教學(帶班教師)(3 0分)

1、按時完成各類計劃及總結，教學日記和教案等業(yè)務工作，并按時接受檢查，未完成者一項扣1分。按時參加個人備課、集體備課，并形成記錄，缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。

2、能自制有質量的玩教具，每學期8件(每月2件)。

3、教師每周聽課2節(jié)(教學活動除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案。

4、對綱要、規(guī)程等教材考試按活動方案加分。

5、安全無事故，出現(xiàn)事故及時上報領導。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費的金額，費用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費的百分之五。

6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載。

7、積極參加教研活動，并做好跟蹤記錄。

8、自串課、改課，特殊情況請示領導，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣O．5分，私自串課的每次扣1分。

9、遵守一日常規(guī)活動，保證各類活動時間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動，兩操，午睡按時上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動時副班教師必須配合主班教師組織活動，不按時的每項扣O．5分，戶外活動不跟班的每次扣1分。

l0、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學習表現(xiàn)等)，未及時反映、瞞報者后果自負，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費的百分之百。

11、認真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負責，并扣帶班教師5分。

四、教育環(huán)境(3 0分)

l、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0．5分。

2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣O．5分。

3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣O．5分。

4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。

5、做好除兩室之外的其他擔當區(qū)衛(wèi)生工作，達不到衛(wèi)生要求的，每處扣0．5分。

7、送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

8、按時組織幼兒午餐，指導培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0．5分，前提開飯的扣保育員O。5分。

9、餐前或進餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時間，做不到的每項扣0．5分。

10、開飯時間，不準打掃衛(wèi)生，違反一次扣0．5分。

11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣O．5分。

12、幼兒有拉尿褲子情況時，及時處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。

13、做好兩室通風，消毒工作，不按時完成的每項扣 O．5分。

14、協(xié)助幼兒園做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0．5分。

15、保育員每天負責關好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負責。

五、工作表現(xiàn)(15分)

1、全體教師服從園領導分配的臨時工作任務，未及時完成的每項扣O．5分。

2、完成自己所承擔的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0．5分。

3、值周教師按時認真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補上)，因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。

4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由值周教師負責，不按時值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負責。

5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當事人0．5分。

6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項扣帶班教師各O．5分。

7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣O．5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0．5分。

8、對待家長及幼兒要熱情周到，出現(xiàn)問題及時向園領導反映。

9、按時參加政治、業(yè)務學習及例會，不及時參加或筆記不全的每次扣0．5分。

10、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

11、開會、學習或帶班期間關閉手機，不得接打電話或發(fā)送短信，不得閑談或聽MP 3。違者一次扣2分。

12、積極參加上級部門及學校舉辦的各項活動，不參加的或不完成任務的每次扣1分。

13、班級備品丟失的，扣該班教師1分，并由該班主任自己賠償。

14、教師不得催促家長早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并大會通報批評。

16、根據(jù)班級需要，班組兩人共同完成本班教育環(huán)境的設計，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。

六：教育科研(5分)

1、做好各種科研材料的記錄與積累

2、認真做好師徒聽課記錄

3、科研課案每學期一篇

4、撰寫論文(每學期一篇)

5、個人成果按考核細則加分。

6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎分1分，評為優(yōu)秀的加O、1分)

7、學期末依據(jù)考核總分評出校級教科研先進個人。

第四篇：幼兒園教師考核方案(討論稿)

幼兒園教師考核方案（討論稿）

一、指導思想：

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，促進我鄉(xiāng)學前教育事業(yè)科學、健康發(fā)展，為學前幼兒的未來發(fā)展奠基，調動廣大幼兒園教師投身學前教育、培育高素質幼兒的積極性，特制訂幼兒園教師考核方案。

二、考核指標體系：

本方案對幼兒園教師的考核從思想品德（10分）、業(yè)務能力（15分）、常規(guī)工作（30分）、工作實績（45分）、工作顯優(yōu)、工作失誤等六個方面進行?；卷棧ㄇ八膫€方面）總分值100分，定標項（后兩方面）分值依教師工作情況評定。

三、考核辦法：

（一）思想品德

（二）業(yè)務能力

（三）常規(guī)工作

（四）工作實績

（五）工作顯優(yōu)

（六）工作失誤

四、考核結果的運用：

對全鄉(xiāng)幼兒園教師按“考核辦法”評議賦分。按分值高低排序后確定對教師獎勵、榮譽的檔次。獎勵、榮譽檔次比例參照小學段教師進行。

五、保育員的考核辦法參照本方案執(zhí)行。保育員本人

（一）、（二）、（三）、（五）、（六）項得分再加上本幼兒園教師

（四）項得分的平均分，即為保育員考核分值。

三、幼兒園教師考核細則

一、思想品德（10分）：（比照小學教師標準和評議辦法）。

二、業(yè)務能力（15分）：（1）學歷及專業(yè)證（5分）：學歷達標為3分；有專業(yè)證者2分。

（2）能力（10分）：比照小學教師標準和評議辦法。

三、常規(guī)工作（30分）：

1、考勤（5分）：由幼兒園所屬小學進行，與該校教師同等標準（查看考勤記錄，訪問教師、學生）。

2、教學常規(guī)（25分）：

①工作計劃（1分）。

②備課（5分）：教案可不寫詳案，要有教案，內容要齊全。

③課堂教學（5分）：通過聽課和查看學生活動情況、與幼兒互動情況，了解教師多感官教學情況。

④幼兒管理和輔導（5分）：對幼兒關愛情況、管理情況、衛(wèi)生情況、安全防護。

⑤幼兒兩檢、接送情況（3分）：查看記錄。

⑥幼教理論學習筆記（2分）：每學期不少于20次。

⑦聽、評課教研活動情況（3分）：按小學教師標準及評議辦法。

⑧工作總結（1分）

四、工作實績：（45分）

1、工作量（15分）：以每班30個幼兒為基數(shù)作為滿工作量15分（每個班級教師標準為1人）；每增加1名幼兒教師加工作量0.5分；每減少1名幼兒教師減工作量0.5分。兩名教師或多名教師管理一個幼兒班者用班級幼兒數(shù)除以教師個數(shù)，作為每個教師的工作量進行折算。

即：除的商與基數(shù)30相比較（滿工作量15分—30為基數(shù)，少幾個幼兒數(shù)×0.5分）。

如某兩位教師合教一個班42名幼兒，每人工作量為： 15分－（30－42÷2）×0.5分=10.5分。

2、教學效果（30分）

①節(jié)目展演賦分：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一節(jié)目展演，劃分一、二、三、四等獎（或按名次劃分檔次）；一等獎10分，二等獎8分，三等獎5分，四等獎2分；未參展節(jié)目按四等記分，即2分為教師教學效果獎。節(jié)目不真實或有虛假者查實后節(jié)目為零分，即該教師教學效果成績該項為零分）。

②聽課效果、幼兒活動情況（10分）：通過教辦統(tǒng)一安排的聽、評課活動、查看幼兒活動效果，評定出：優(yōu)、合格、差三個檔次，其中優(yōu)（8—10分）；合格（6—8分）；差（0—6分）。該分記入本人教學效果總分中。

③家長、社會、學校滿意度（10分）：通過教辦統(tǒng)一組織向社會、幼兒家長、學校民主測評、問卷、暗訪；教辦考評多種形式，對每個班的任教教師作出評定：分三個等次：優(yōu)（8—10分）、合格（6—8分）、差（0—6分），其中家長分（2分）、社會（2分）、學校（3分）、教辦考評（3分）折合出相應等次。計入該教師教學效果總成績中。

說明：教學效果評議工作每學期進行1—2次，具體事項提前安排各幼兒園。

五、工作顯優(yōu)：比照小學任課教師標準執(zhí)行。

六、工作失誤：比照小學任課教師標準執(zhí)行，同時在幼兒教學過程中有重大安全事故或造成嚴重影響后果的教師教學效果該項得分為零。

第五篇：2012中心學校目標管理考核匯報材料

2012中心學校目標管理考核匯報材料

過去的一年，我校的工作以黨的十七大精神為指導，樹立科學發(fā)展觀，為人民服務、為學生服務的教育觀，抓學校標準化建設，全面提升教育管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教師的共同努力下，學校各項工作取得新的進展。

一、基本情況

中心學校位于銅山市東部城區(qū)，輻射4個行政村，2個社區(qū)，全校3所完?。ㄖ行男W、興峰、紅星小學），2所初?。餍?、紅旗），39個教學班，教師128人，學生1136人，入學率100%，完成率100%，鞏固率100%。近年來學校獲安徽小中小學才藝展示二等獎，省農(nóng)村學校舞蹈表演三等獎，市經(jīng)典誦讀一等獎，是全省首家國家新農(nóng)村舞蹈教師掛牌單位，學校被授予縣示范學校，省家教名校，省優(yōu)秀少先隊集體稱號。中心小學獲省小兒書畫大賽組織獎、縣小學生才藝展示二等獎、縣科技創(chuàng)新活動組織獎、學生獲縣以上獎22人次。

二、工作簡述

1、加強師德教育，不斷提高德育水平。學校加強師德師風建設，組織校長教師認真學習《公民道德建設實施綱要》，《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，學習魏書生民主科學管理思想，開展向模范教師學習活動，舉辦班主任論壇，用身邊的優(yōu)秀教師進行近距離教育。在市經(jīng)濟時代使廣大教師樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，教師的精神面貌，道德修養(yǎng)，教學水平，儀表風度，敬業(yè)精神，起到了師表的作用。

學生中開展各種主題教育的活動，少先隊主題隊會，經(jīng)典誦讀活動，校園童謠大家唱等文化活動，孝心演講，愛心捐助活動，近幾年學校愛心捐助活動捐款7萬余萬，充分體現(xiàn)了愛心和社會責任感。

2、強化常規(guī)管理，實施素質教育

常規(guī)管理方面：學校認真對照省、國家標準開齊開足課程，學校各種管理制度齊全，規(guī)范辦學行為，認真落實月查，學期末檢查制度，發(fā)揮中心教研組作用，注重課堂教學，通過聽課、評課、教學開放周活動，提高課堂教學水平。

教科研方面：教師人人參與教科研，不斷更新教學方式、教學手段，現(xiàn)有一個國家課題、兩個省課題，揭題并獲獎。師資培訓方面：學校創(chuàng)書香校園，建立學習型學校，以閱讀提升辦學品位，促進教師專業(yè)發(fā)展，通過校本培訓，赴外地聽課，學習取經(jīng)，使一大批教師迅速成長。

素質教師方面：素質教育是關乎人一生的教育，教育與生產(chǎn)勞動相結合，教育與促進社會全面進步的社會實踐相結合。學校精神：堅定信念，追求完美。辦學目標：建設現(xiàn)代化的中心學校。培養(yǎng)目標：獨立的人格，健康的身心，扎實的讀寫算能力，良好的品德，科學的思維方式，高尚的審美情趣。教育觀念：師生人格平等，堅信每個學生都能成功，賞識為主，激勵為本，學生至上，發(fā)展第一。教育目的使受教育者做好人，說好話、行好事。

開展“三園同創(chuàng)”活動，創(chuàng)平安校園、創(chuàng)書香校園，創(chuàng)人文校。開展“五講五做活動”孝心演講活動等，在社會引起反響，進一步提高了學校辦學知名度，提升了學校品牌形象。

3、改善辦學條件，提升學校辦學水平。

（1）新建明星小學、紅旗小學，實施興峰標準化建設，中心小學加固改造工程。（2）紅星小學即將整體搬遷，嶄新的標準化現(xiàn)代化學校雛形已經(jīng)形成。（3）所有學校老師辦公設施不斷更新。（4）中心幼兒園即將竣工投入使用，各校教育面貌煥然一新。

4、創(chuàng)設活動載體，豐富文化生活。扎實做好每周一升旗儀式和早讀班隊活動，清明節(jié)、“六一”等相關節(jié)日開展主題活動，每年舉行校園文化藝術節(jié)，豐富了校園文化生活。

5、加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校，牢固樹立安全第一思想，全面推進安全工作責任制，和城管、衛(wèi)生、工商部門聯(lián)合整治學校周邊攤點，和交警部門聯(lián)合進行校車安全檢查。做好學生防溺水工作，確保學校的平安。

總結過去工作，我們的經(jīng)驗與體會是：

1、以人為本，民主管理，是發(fā)展的前提

學校發(fā)展的核心是人的發(fā)展，是教師的專業(yè)發(fā)展和學生的綜合素質的發(fā)展。因此，在學校發(fā)展過程中，要始終堅持“以人為本”的發(fā)展理念，為教師的專業(yè)成長鋪路搭橋、創(chuàng)造條件，為學生綜合素質的提高搭

建平臺、提供指導。在學校的教育教學管理中將大力推進民主管理，強化教師和學生的主人翁意識，這樣才能進一步激發(fā)廣大師生和工作及學習熱情，為學校的發(fā)展提供強勁的動力。

2、狠抓質量，提高效益，是立校的根本。

質量是學校的生存之本，是發(fā)展的根本保障。只有高質量、高效益，才能得到學生的信賴，家長的支持，社會的認可，才能辦成人民滿意的教育。在學校的教育教學工作中，要始終把質量提高放在第一位，要樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，以一流的管理、一流的教學、一流的保障為學生服務，向管理要質量，向教學要質量，向服務要質量，以確保學校在新一輪的競爭中立于不敗之地。

3、凝心聚力，團結協(xié)作，是成功的保證。

教育教學質量的提高、學校事業(yè)的發(fā)展離不開全校教職員工的共同奮斗，只有凝心聚力，共謀發(fā)展，團結協(xié)作，共創(chuàng)未來，我們才能在事業(yè)上不斷以得成功。首先，要有正確的目標引領，這是不斷增強發(fā)展和前進的動力。其次，還要有強力的精神支撐，才能形成一種合力。過去我們取得的一個又一個的成功，正是依賴于我們辦學過程中所形成的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、負重前行的開拓精神、任勞任怨的奉獻精神、實事求是的科學精神、凝心聚力的團隊精神，以及勇爭一流的質量意識、教書育人并對學生一生發(fā)展負責的責任意識。為新安中心校發(fā)展的大局意識。

三、存在問題及原因

1、中心小學受東部城區(qū)規(guī)劃約束，急待遷址重建。目前各種教學活動無法實施。音、體、美等活動，科技實踐活動等素質教育活動無法實施。

2、教師總體超編，結構性能偏，缺英語、體育、音樂教師。

3、城區(qū)沒有公歷幼兒園，私園管理不規(guī)范，幼兒教育得不到保障，人民不滿意，明年必須辦好中心幼兒園，招聘師資，今后發(fā)展幼兒教育必須培養(yǎng)一大批幼師，須開設幼師培訓學校，招收定向生，回鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。

4、教育公用經(jīng)費不能滿足現(xiàn)階段教育的需求。

四、2012年工作安排

1、抓兩基資料建設，全面提高普九水平，入學率，鞏固率達100%。

2、結合東部城區(qū)規(guī)劃，加強布局調整步伐，實現(xiàn)中心小學整體搬遷，對紅星小學進行標準化建設，實施興峰標準化建設配套工作，調整初小，實行資源共享，辦好中心幼兒園，滿足城區(qū)幼兒教育的需要。實現(xiàn)班班通，校校通，努力改善辦公條件。

3、加強校園文化建設，改善育人環(huán)境，開展“三園同創(chuàng)”活動，創(chuàng)平安校園，創(chuàng)書香校園，創(chuàng)人文校園。

4、建設一支高素質的校長、教師隊伍，培養(yǎng)一批市級名師，力爭培養(yǎng)省級名師。加強師資培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習，繼續(xù)教育，學歷教育，外出聽課，專家引領，以提高教師的綜合素質，構建終身學習體系。

5、加強音、體、美的教育發(fā)揮遠程教育作用。

6、抓常規(guī)教學和教科研工作，抓制度落實，注重過程管理，開展教科研工作，培養(yǎng)學者型教師，創(chuàng)新型學生。

7、開展愛國主義教育活動，中華傳統(tǒng)美德，經(jīng)典教育活動，加強學生行為規(guī)范教育，心理健康教育，促進學生健康成長。

8、加強安全教育，會同公安、城管、工商、食品衛(wèi)生部門加強校園周邊環(huán)境綜合治理，加強學校、幼兒園學生乘車管理，保障師生安全。

9、積極創(chuàng)造條件和村、社區(qū)緊密聯(lián)系，發(fā)展學前三年教育。

10、結合學校地域特點，開展人文傳統(tǒng)特色教育，彰顯辦學個性，提高辦學品位。