第一篇：全椒實(shí)驗(yàn)小學(xué)20052006學(xué)年度第一學(xué)期
全椒實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年度第一學(xué)期
工作總結(jié)
本學(xué)期，我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指南，按照十六大對(duì)教育工作提出的新任務(wù)和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地實(shí)施義務(wù)教育為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確定“以人為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的基本辦學(xué)思路，充分發(fā)展學(xué)生潛能，努力為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展；強(qiáng)化管理，激活機(jī)制創(chuàng)特色，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，打造學(xué)校的教育品牌，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提升學(xué)校精神文明建設(shè)品位。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。組織全校教職工深入學(xué)習(xí)貫徹十六大和十屆四中全會(huì)精神的同時(shí)，有意識(shí)地把全校教職員工的思想統(tǒng)一到十六大精神上來(lái)，充分認(rèn)識(shí)教育與人才培養(yǎng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。為了達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，一方面，學(xué)校嚴(yán)肅每周一下午政治學(xué)習(xí)的紀(jì)律，要求全體教師準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，不遲到，不早退，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，不定期對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查，并與福利掛鉤，從而有效保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)覆蓋面；另一方面，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，使廣大教師在潛移默化中受到教育。例如組織教師觀看電影《任長(zhǎng)霞》等活動(dòng)都收到了良好的教育效果。
2005年8月份，我校黨支部全體黨員（包括年過(guò)70的退休黨員）從暑假開始，戰(zhàn)高溫、冒酷暑，以飽滿的熱情和高度的政治責(zé)任感投入到了先進(jìn)性教育活動(dòng)中。我校作為縣第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的試點(diǎn)單位，在縣先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和縣教育局督導(dǎo)組的督查指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，緊扣縣委規(guī)定環(huán)節(jié)，堅(jiān)決不漏項(xiàng)，嚴(yán)格操作程序，認(rèn)真完成上級(jí)“規(guī)定動(dòng)作”，努力做好“自選動(dòng)作”，在“實(shí)”字和成效上下功夫，通過(guò)此次先進(jìn)性教育活動(dòng)提高了黨員素質(zhì)、加強(qiáng)了支部的基層組織建設(shè)、推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作再躍新臺(tái)階，使得先進(jìn)性教育活動(dòng)成果顯著。
2、推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。本學(xué)期，根據(jù)縣教育局教字[2005]79號(hào)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校自身實(shí)際，成立專門機(jī)構(gòu)，制定方案，分步實(shí)施，積極開展了效能建設(shè)。我校把“增強(qiáng)職工素質(zhì)，提高工作效率，爭(zhēng)創(chuàng)滿意單位，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展”作為效能建設(shè)的主要內(nèi)容，以思想教育為重點(diǎn)，切實(shí)提高教育效率，以教育發(fā)展為主題，切實(shí)提高工作效率，以“服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生” 為宗旨，切實(shí)提高服務(wù)效率。通過(guò)效能建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力
3、加強(qiáng)師德教育，樹立師德新風(fēng)。在學(xué)校廣泛開展的教育思想大討論和師德教育活動(dòng)所取得的成績(jī)基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施了“五師”教育工程（鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師功），仍然要求教師在教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作堅(jiān)持做到“三心”（愛心、耐心、信心），“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄），“三個(gè)一樣”（對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣、對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣，對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣），進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德觀念，規(guī)范了教師的執(zhí)教行為，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，提高了我校教師的師德水平和社會(huì)對(duì)我校教師的滿意度。
二、以德育為首，以藝術(shù)為翼，形成自己獨(dú)有的辦學(xué)特色。
1、堅(jiān)持開展愛國(guó)主義教育。學(xué)校充分利用晨會(huì)、校會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、國(guó)旗下講話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想前途教育，并通過(guò)開展學(xué)生喜愛的班隊(duì)活動(dòng)，豐富教育手段、拓展教育內(nèi)容、優(yōu)化教育效果，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。例如：10月13日，少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，吸收近二百名表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)加入少先隊(duì)組織，組織老隊(duì)員與新隊(duì)員一起重溫入隊(duì)誓詞，增強(qiáng)少先隊(duì)員的使命感和榮譽(yù)感；積極組織全校同學(xué)參加“心系祖國(guó)
健康成長(zhǎng)”讀書教育活動(dòng)，我校五（1）班何韜同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，學(xué)校被授予“組織特等獎(jiǎng)”。
以愛國(guó)主義教育為主旋律，強(qiáng)化常規(guī)教育，是學(xué)校德育深入開展的又一形式。本學(xué)期，我校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為藍(lán)本，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育。學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)除自己不亂扔雜物，不在墻面上亂寫亂涂外，如發(fā)現(xiàn)地面上有臟物，就隨手拾起放入垃圾箱，發(fā)現(xiàn)有在墻壁上亂涂亂畫的同學(xué)，有不愛護(hù)花草樹木及公共設(shè)施的同學(xué)，能自覺制止。學(xué)校還設(shè)立了“文明監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生一天在校的情況，諸如：少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、廣播體操、眼睛保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等檢查，并在校門口的“評(píng)比欄”中公布各班成績(jī)，做到天天有檢查、周周有評(píng)比、月月有表彰，有效地調(diào)動(dòng)了師生積極性，使整個(gè)學(xué)校始終做到窗明幾凈。
2、重視環(huán)境教育。我校雖然場(chǎng)地資源有限，但十分重視環(huán)境保護(hù)教育。一方面通過(guò)建花壇、植樹等手段綠化美化校園環(huán)境，通過(guò)環(huán)境這位無(wú)聲的老師，對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操進(jìn)行潛移默化的影響；另一方面通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透、開展教育活動(dòng)等手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育。此外，學(xué)校還積極開發(fā)環(huán)保教育的校本課程——《綠色視野》，并從一年級(jí)開始進(jìn)入課堂。
3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。班集體建設(shè)一直是我校的一大特色，我校教師曾 編寫過(guò)《小學(xué)中年級(jí)班集體建設(shè)》一書，并由蘇州大學(xué)出版社出版發(fā)行。實(shí)踐證明，有一個(gè)優(yōu)秀的班主任就會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就會(huì)凝聚這個(gè)集體中的成員健康成長(zhǎng)！本學(xué)期，班主任主要圍繞四個(gè)方面的具體要求加強(qiáng)班集體建設(shè)工作：①緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，服從學(xué)校統(tǒng)一管理和安排；②認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，積極開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地接受教育，例如：九月份舉行的小學(xué)生與家長(zhǎng)文明言行互動(dòng)活動(dòng)、十月份舉行的“民族精神代代相傳”主題中隊(duì)會(huì)比賽、校園廣播體操比賽、十一月份舉行的廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)、“小星星”棋類比賽、十二月份舉行冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等③科學(xué)地教育，公正地評(píng)價(jià)全班每一位學(xué)生，并針對(duì)學(xué)生的年齡、性別、性格、家庭狀況、心理特點(diǎn)等諸多因素靈活采取合理的教育方法，避免簡(jiǎn)單、粗暴、“一刀切”，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，造成學(xué)生傷害，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視后進(jìn)生，繼續(xù)執(zhí)行無(wú)故造成流生或擠走后進(jìn)生，評(píng)選評(píng)優(yōu)一票否決制；④在實(shí)踐中研究、總結(jié)、提高，結(jié)合第十四全國(guó)班集體建設(shè)理論研討會(huì)的主題——班集體建設(shè)創(chuàng)新與學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，在實(shí)踐中進(jìn)行研究，并不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納自己的教育成果，提升班主任的工作水平。
3、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)市藝術(shù)特色學(xué)校。根據(jù)本年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃的安排，一抓課堂教學(xué)。學(xué)校認(rèn)真組織好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)類科目的課堂教學(xué)，做到按計(jì)劃、按課表上課，普及藝術(shù)知識(shí)，全面培養(yǎng)全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。二抓興趣小組。本學(xué)期，二胡、電子琴、合唱、舞蹈、剪紙、繪畫、電腦繪畫、書法等藝術(shù)類興趣小組認(rèn)真開展活動(dòng)，使一大批藝術(shù)特長(zhǎng)生得到了突出培養(yǎng)。例如，電腦繪畫興趣小組羅子瑜、周雅君同學(xué)參加省“訊飛杯”電腦制作評(píng)比，作品《新井底之蛙》（指導(dǎo)教師：周存柱、肖正芳）獲省一等獎(jiǎng)，任業(yè)宏、韓旭的作品《全椒實(shí)小報(bào)》（指導(dǎo)教師：張豐收）獲市電子報(bào)刊制作評(píng)比二等獎(jiǎng)，尚曉旭的作品《保護(hù)環(huán)境》（指導(dǎo)教師：章軍）獲市電腦動(dòng)畫制作評(píng)比二等獎(jiǎng)，潘唐穎的作品《我的家園》（指導(dǎo)教師：章軍）獲市電腦繪畫評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)；由曲藝表演興趣小組同學(xué)排演的小品——《伸出你的手》（指導(dǎo)教師：劉榕榕），獲全國(guó)第六屆校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目評(píng)選二等獎(jiǎng)，由舞蹈興趣小組同學(xué)排演的舞蹈——《美麗的金孔雀》（指導(dǎo)教師：鄭莉莉、張曉燕等）同時(shí)獲三等獎(jiǎng)；由舞蹈興趣小組同學(xué)排演的舞蹈——《嬉戲的牧童》（指導(dǎo)教師：張曉燕、朱姍姍等），參加了縣2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。三抓好藝術(shù)類學(xué)科的集體備課工作，引導(dǎo)藝術(shù)類學(xué)科教師在校本教研中不斷提升自身素質(zhì)。本學(xué)期，鄭莉莉老師的論文《在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》獲縣教科研論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；周存柱老師執(zhí)教美術(shù)課《開心臺(tái)歷》，在滁州市小學(xué)新課程第三屆課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中受與會(huì)專家、教師的一致好評(píng)。四抓藝術(shù)教育展示活動(dòng)。本學(xué)期，各班結(jié)合慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)，舉行 藝術(shù)教育展示活動(dòng)，為全體同學(xué)搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。五抓校舞的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我校把扇子舞——《中華功夫》定為校舞，鼓勵(lì)全體師生學(xué)習(xí)，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)教育氛圍。六抓藝術(shù)教育設(shè)備配套工作。本學(xué)期，學(xué)校投入三萬(wàn)多元，配置了舞蹈房，購(gòu)買了譜架、畫夾、扇子等教學(xué)用品，并為小品、舞蹈等節(jié)目定制了服裝、道具。
三、以新課程改革為重點(diǎn)，以教育科研為抓手，努力提高教育教學(xué)水準(zhǔn)。
1、繼續(xù)按學(xué)校的新課程實(shí)施方案全面實(shí)施新課程改革。為確保課改這項(xiàng)專業(yè)要求高的工作能順利進(jìn)行，本學(xué)期學(xué)校積極采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法著力抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。例如，本學(xué)期學(xué)校先后選派周存柱、鄭莉莉、江曉麗、肖正芳等參加基礎(chǔ)教育課程改革省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)骨干教師研修班學(xué)習(xí)，選派萬(wàn)玲、何賢萍、龍鳳、徐徐等英語(yǔ)教師赴淮北，參加安徽省第三屆小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩及研討會(huì)，并選派教師到滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、夏崗小學(xué)等兄弟學(xué)校觀摩課堂教學(xué)、參加理論培訓(xùn)，先后達(dá)四十五人次。保證了從事課改實(shí)驗(yàn)的教師能在教學(xué)實(shí)踐中不斷接受新思想、不斷進(jìn)行新思考、不斷實(shí)踐新理念、不斷進(jìn)入新境界。
本學(xué)期，我們繼續(xù)緊抓課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施新課程的基本途徑不放松，引導(dǎo)教師全程參與課程改革，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。理念上，學(xué)校要求在課堂教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變角色，解放思想，大膽嘗試，積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，真正樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀念。操作上，一方面組織好每周的示范課、研究課，教導(dǎo)處安排同教研組、同學(xué)科的教師聽課，并繼續(xù)上學(xué)期每課必評(píng)、一課一得的好做法，努力打造特色課、精品課；抓好每周的隨堂聽課工作，并就日常教學(xué)如何體現(xiàn)課改精神進(jìn)行探討，努力把新的理念、新的方法體現(xiàn)在規(guī)范課、“家常課”上。
通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的檢查、分析、研討，我校的課堂教學(xué)已產(chǎn)生了三大變化：①凸現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)已由被動(dòng)漸趨主動(dòng)；②教師角色已開始漸變，由傳授知識(shí)轉(zhuǎn)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者；③信息技術(shù)的運(yùn)用意識(shí)逐步增強(qiáng)。
本學(xué)期，胡運(yùn)平老師執(zhí)教《掌聲》一課，參加滁州市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，獲得了一等獎(jiǎng)；邵敏老師設(shè)計(jì)《軍神》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課，在說(shuō)課評(píng)比中獲市一等獎(jiǎng)，此外還有楊麗、孫家翠、張業(yè)厚、彭宏清、韋昌盛、劉立秀、卞春蓉、周德梅等老師的十多篇論文分別在各級(jí)各類論文評(píng)比中獲得一、二等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)集體備課，大力開展校本教研。本著“學(xué)校即教研室，教室即研究室，教師即研究者”的觀念，學(xué)期伊始，教導(dǎo)處就拿出了學(xué)校開展集體備課活動(dòng)的實(shí)施方案，要求教師要在熟悉教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，從不同 學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力落實(shí)在多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。并要求在每位教師自備的基礎(chǔ)上，各教研組每周舉行一次集體討論，之后各位教師再結(jié)合實(shí)際形成各自的個(gè)性化教案，實(shí)施課堂教學(xué)。
集體備課活動(dòng)的廣泛開展，有效促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期，在集體備課組的幫助指導(dǎo)下，青年教師王暢、韓勇、林玲等分別在滁州市小學(xué)新課程第三屆課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中上示范課，獲得與會(huì)專家、教師的好評(píng)，另有林玲、卞春蓉、楊麗等老師的教學(xué)設(shè)計(jì)在各類評(píng)比中獲得好成績(jī)。
3、積極開發(fā)校本課程。
校本課程是國(guó)家和地方課程的有效補(bǔ)充，并以其與學(xué)校實(shí)際緊密結(jié)合的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)歷來(lái)受到我校的重視。從02年到03年，我校先后開發(fā)了《欣賞》《書法》《體驗(yàn)》《鄉(xiāng)情》《微機(jī)》五個(gè)校本課程。05年，課改實(shí)驗(yàn)拓展到四年級(jí)。隨著學(xué)生年齡的增加，原有的校本課程大多已不能滿足教育教學(xué)的需求，校課改領(lǐng)導(dǎo)小組決定開發(fā)新的校本課程——《禮儀》、《綠色視野》和《法律天地》。本學(xué)期，《禮儀》已在三年級(jí)開始使用，《綠色視野》已在一年級(jí)開始投入使用，《法律天地》也正在編寫過(guò)程中。
4、深入開展課題研究。
我校已被批準(zhǔn)立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)教科研課題五個(gè)。我們要求五個(gè)課題組的研究工作齊頭并進(jìn)，各自做好課題研究工作。
我校的現(xiàn)代教育技術(shù)既有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)又有現(xiàn)代特點(diǎn)，并有良好的研究基礎(chǔ)。本學(xué)期我校的國(guó)家級(jí)課題——《在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維》進(jìn)入結(jié)題階段。我們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中積累的實(shí)驗(yàn)資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行了細(xì)致的收集、整理、分析工作，撰寫了結(jié)題報(bào)告，并向總課題組遞交了結(jié)題申請(qǐng)。十二月份，此項(xiàng)課題的研究成果得到總課題組的認(rèn)可，被批準(zhǔn)結(jié)題。
為了讓學(xué)生能在我校全程接受英語(yǔ)教育，綜合考慮我校師資及各方面條件，本學(xué)期，我校引進(jìn)了北京師范大學(xué)“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的“攀登英語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并成立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“攀登英語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)課題組。在家長(zhǎng)自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，在一年級(jí)設(shè)立了五個(gè)實(shí)驗(yàn)班，開展了“攀登英語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。本學(xué)期中，課題組通過(guò)開展校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)觀摩、專家講座等活動(dòng)，不斷提高課題組教師的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、以及“攀登英語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)水平，使課題實(shí)驗(yàn)工作得以穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得到了初步培養(yǎng)。
四、以課堂教學(xué)為基石，規(guī)范管理，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
1、教育教學(xué)常規(guī)管理。教案的審查。開展集體備課不等于教師個(gè)人不需要備課，故而學(xué)校在加強(qiáng)集體備課的同時(shí)，也注重對(duì)教師集體備課后個(gè)性化教案的檢查，并建立業(yè)務(wù)檔案，詳細(xì)記錄每一本教案的檢查情況。本學(xué)期，在教案審查上還特別強(qiáng)調(diào)了教學(xué)后記（反思）的撰寫，以促進(jìn)教師不斷在實(shí)踐中反思，不斷在反思中提高。
說(shuō)普通話寫規(guī)范字。語(yǔ)言文字規(guī)范化一直是我校長(zhǎng)抓不懈的一項(xiàng)工作，對(duì)教師與學(xué)生的用語(yǔ)用字有明確規(guī)定。本學(xué)期，在對(duì)我校以往的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作進(jìn)行全面整理和總結(jié)的基礎(chǔ)上，還結(jié)合第八屆推普周開展了以語(yǔ)言文字規(guī)范化為內(nèi)容的“七個(gè)一”系列活動(dòng)，即：進(jìn)行一次專題國(guó)旗下講話（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）；出一期專題宣傳板報(bào)（各班級(jí)負(fù)責(zé)）；張貼宣傳畫、宣傳口號(hào)、橫幅（美術(shù)教研組負(fù)責(zé)）；組織一次小學(xué)生硬筆字比賽（大隊(duì)部、三年級(jí)共同組織）；組織一次古詩(shī)吟誦比賽（教導(dǎo)處、小四年級(jí)教研組共同組織）；組織一次校園用字規(guī)范化調(diào)查活動(dòng)（大四年級(jí)教研組）；組織召開一次專題座談會(huì)或主題班會(huì)（各班主任負(fù)責(zé)）；組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（教導(dǎo)處、大隊(duì)部共同組織）。此外，為了有效提高我校教師的普通話等級(jí)，本學(xué)期我們還組織了三十多位老師參加了本年度的普通話等級(jí)測(cè)試。
重視體育衛(wèi)生及常識(shí)學(xué)科教學(xué)工作。本學(xué)期，一抓學(xué)科教學(xué)。學(xué)校專門召開會(huì)議，對(duì)體育學(xué)科的教學(xué)提出明確要求，教導(dǎo)處也加大了對(duì)體育及其它常識(shí)科教學(xué)的檢查，保證藝體常識(shí)科按課表、按計(jì)劃正常上課。二抓文體活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉。例如：舉行全校廣播體操比賽、開展冬季鍛煉活動(dòng)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉行“小星星”棋類比賽等。三抓衛(wèi)生教育工作。為了有效防止麻疹等傳染病在校園內(nèi)傳播，學(xué)校制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)防治傳染病預(yù)案》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)防治麻疹預(yù)案》，每日進(jìn)行晨檢，實(shí)行零報(bào)告制度，并通過(guò)櫥窗、板報(bào)、廣播等宣傳陣地對(duì)麻疹等傳染病的知識(shí)作了宣傳，引導(dǎo)師生掌握一定的防范知識(shí)。十一月份，我校還組織全校師生接種了麻疹疫苗。四抓學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成。我校歷來(lái)重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，在科技活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)，曾被授予“安徽省少年科學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)分院”。本學(xué)期，我校組織近百名學(xué)生參加了全國(guó)第二屆少年科普知識(shí)大獎(jiǎng)賽，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，張季旱彪等十多名同學(xué)分獲少年組二、三等獎(jiǎng)，張來(lái)璽、魯加林兩位老師還分別獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、文明創(chuàng)建工作。文明創(chuàng)建工作事多面廣影響大，為此學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮我校的文明創(chuàng)建工作，并制定了完善的管理制度和各項(xiàng)方案，確定了每一位教職工的崗位職責(zé)。本學(xué)期，在文明創(chuàng)建工作大檢查中，我校硬件、軟件方面的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
3、家長(zhǎng)學(xué)校工作。我校歷來(lái)重視學(xué)校與家庭形成教育合力，一方面要求班主任和任課教師做好家訪與家長(zhǎng)的來(lái)訪接待，講求與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)； 一方面辦好家長(zhǎng)學(xué)校，從教育方式、教育心理學(xué)等方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使家長(zhǎng)掌握一定的教育方法。例如，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)博士生陳建軍教授為全校三千多名家長(zhǎng)作了家庭教育方面的專題報(bào)告，為家長(zhǎng)定購(gòu)了《小學(xué)生家長(zhǎng)教材》。九月十六日，副市長(zhǎng)朱云霞，副縣長(zhǎng)張光華等市縣領(lǐng)導(dǎo)親臨我校，為我校舉行了“全國(guó)‘雙合格’優(yōu)秀（示范）家長(zhǎng)學(xué)?！笔谂苾x式。此外，學(xué)校還積極引導(dǎo)班主任開展家庭教育方面的課題研究，成立了“隔代教育的研究與實(shí)驗(yàn)”等課題組開展研究工作。
五、開源節(jié)流，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，保障教育教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。本學(xué)期，總務(wù)后勤部門為了保障教育教學(xué)活動(dòng)的有序開展，做了大量細(xì)致的工作：
1、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)，努力提高后勤人員的自身素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，做到分工具體、職責(zé)明確。
2、抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，完善財(cái)物、保管、使用等管理制度，做到制度健全、職責(zé)明確、賬物相符。
3、強(qiáng)化管理，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。配合相關(guān)部門加大校園環(huán)境衛(wèi)生的督查力度，確保校園清潔。重視校園內(nèi)花草樹木的管理，認(rèn)真做好除草、施肥、治蟲、修剪等工作。
4、開源節(jié)流，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)經(jīng)管理。一抓收費(fèi)工作，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收齊各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并進(jìn)行收費(fèi)公示，發(fā)放收費(fèi)卡，接受社會(huì)監(jiān)督；二抓重點(diǎn)投入，加強(qiáng)特色辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和課程改革經(jīng)費(fèi)的投入，有計(jì)劃地添置相關(guān)教育教學(xué)設(shè)備；三抓經(jīng)費(fèi)籌措，拓寬思路，更新觀念，努力辦好校辦工廠，為學(xué)校創(chuàng)收；四抓節(jié)能工作，積極與大隊(duì)部等部門合作，開展節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能教育活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)校器材進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)。
5、持之以恒，切實(shí)抓好安全工作。加強(qiáng)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日值班保衛(wèi)制度，加強(qiáng)用電管理，嚴(yán)防觸電事故發(fā)生，加強(qiáng)校舍、設(shè)施設(shè)備的檢查力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。十二月份，總務(wù)部門組織了消防演習(xí)?？h武警消防支隊(duì)的兩名武警親臨演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)我校師生正確使用滅火器，并講解消防知識(shí)，有效增強(qiáng)了師生的消防意識(shí)和火災(zāi)防范能力。由于工作細(xì)致，措施得力，確保了我校本學(xué)期無(wú)一起安全事故發(fā)生。
回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，解放思想，頑強(qiáng)拼搏，不斷開創(chuàng)工作新局面，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校工作多次受到上級(jí)部門肯定。我們將不驕不躁，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的新輝煌。
全椒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2006-1-19
第二篇：全椒三中2013-2014年第一學(xué)期德育工作總結(jié)
全椒三中2013年下半年德育工作總結(jié)
一、扎實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師遵守職業(yè)道德的自覺性。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、及《滁州市教育系統(tǒng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》、《全椒教師課堂十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德教育案例精選》以及社會(huì)公德、家庭美德等知識(shí)，增強(qiáng)教師的職業(yè)意識(shí)和使命感。為了使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，要求每人摘抄2000字讀書筆記，并寫出心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
2、本學(xué)期開學(xué)初我校安排許俊華和李素萍、趙國(guó)月三位老師在教師會(huì)上作師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)介紹。由于他們就是身邊的教師，與同行每天都在一起辦公，因此他們的做法引起同行的共鳴。
3、學(xué)校成立課堂巡視組，每天2人上下午各一次對(duì)教師上課進(jìn)行巡視，重點(diǎn)巡視教師有無(wú)擅自調(diào)課，課堂組織教學(xué)，有無(wú)遲到，有無(wú)在教室抽煙和接打手機(jī)，有沒有體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過(guò)巡查，發(fā)現(xiàn)個(gè)性問(wèn)題都及時(shí)與教師溝通，對(duì)共性問(wèn)題在每周一下午教師例會(huì)上，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)都要作總結(jié)，對(duì)好的表?yè)P(yáng)，對(duì)違反規(guī)定的提出批評(píng)。
4、深入開展家訪活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛生工程，人人爭(zhēng)做愛生模范。教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。我校規(guī)定每位班主任每月上門家訪要達(dá)4次，本我校教師上門家訪1800多次。通過(guò)家訪，了解學(xué)生的家庭情況，家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)習(xí)的重視程度，及小孩的學(xué)習(xí)環(huán)境，密切了家長(zhǎng)與學(xué)校的良性互動(dòng)。每年暑假我校都要組織教師進(jìn)行上門大家訪活動(dòng)，老師冒著酷暑，上門家訪。通過(guò)家訪，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)舉措和普及安全知識(shí)，此舉深受家長(zhǎng)歡迎。2013年暑假我校教師上門家訪2650人次，全椒電視臺(tái)報(bào)道了全椒三中開展大家訪情況。
5、建立教師與學(xué)生談話制度，縮短心與心的距離。初中學(xué)生年齡小，好動(dòng)，易違反三中守則。對(duì)違反守則的學(xué)生如何有效教育，學(xué)校做了有益嘗試。原來(lái)學(xué)生犯錯(cuò)誤，教師一般都體罰，學(xué)生不能從心底改正錯(cuò)誤，甚至有逆反心理。因此學(xué)校規(guī)定學(xué)生犯了錯(cuò)誤，要允許學(xué)生寫出錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)與原因并能對(duì)照守則查找是違反哪一條，并承諾今后怎樣改正，在此基礎(chǔ)上教師結(jié)合所犯錯(cuò)誤進(jìn)行談話，學(xué)生對(duì)此方式能接受。本各班上交的說(shuō)明書8400多份，此舉改變了教師與學(xué)生的對(duì)立情緒，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)
6、建立教師五評(píng)自制、促進(jìn)師德提高。
一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì)；四是家長(zhǎng)評(píng)，家長(zhǎng)通過(guò)自己接觸和小孩反映，對(duì)教師有無(wú)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生是否關(guān)愛，有無(wú)有償家教，有無(wú)推銷教輔資料非常清楚，因此家長(zhǎng)評(píng)教師師德至關(guān)重要。五是學(xué)校師德師風(fēng)考核小組評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都參與學(xué)校行政值班，每日都巡視班級(jí)辦公室2次，最了解教師，因此考核小組的評(píng)價(jià)占有重要權(quán)重。通過(guò)考核德能勤績(jī)廉給每位教師打分，綜合上面五個(gè)方面，排出等次。此名次是考核，評(píng)選優(yōu)秀教師，職評(píng)的重要依據(jù)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。
7、建立教師違反師德檔案，時(shí)時(shí)提醒，引以警覺。
違反教師師德檔案來(lái)源，一是每月教師考勤統(tǒng)計(jì)信息，我校是電子考勤，非常準(zhǔn)確，不存在人為因素，對(duì)于每月事假、遲到早退多的、曠工的，均記錄在案，嚴(yán)重的將約以面談，此舉極大的提高了教師辦公時(shí)間與效率，基本杜絕了教師上班期間亂跑現(xiàn)象。二是領(lǐng)導(dǎo)巡視中發(fā)現(xiàn)有違反全椒縣教師課堂常規(guī)的和體罰學(xué)生，記錄在案，并及時(shí)提醒。三是家長(zhǎng)舉報(bào)和 1
網(wǎng)上發(fā)帖的。如網(wǎng)上曾有帖子說(shuō)三中調(diào)一個(gè)座位多少錢，我校及時(shí)查找，在教師會(huì)上通報(bào)，做到防微杜漸。四是校長(zhǎng)信箱。我校校長(zhǎng)信箱常年開放，及時(shí)處理學(xué)生來(lái)信，對(duì)于舉報(bào)教師強(qiáng)迫學(xué)生有償家教，購(gòu)教輔資料，歧視學(xué)生的有關(guān)教師及時(shí)給予談話。對(duì)于多次在檔案中留有痕跡的教師，不能評(píng)為各類優(yōu)秀，職評(píng)扣分。此舉極大地規(guī)范了教師行為，有效地提高了教師遵守職業(yè)道德的自覺性。
8、強(qiáng)化考勤意識(shí)。為了增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神，也為了學(xué)生在校安全，時(shí)時(shí)有人監(jiān)督，事事有人管理，安全上沒有空檔，本學(xué)期修訂了全椒三中考勤制度，強(qiáng)化了對(duì)遲到早退，病假事假曠工的處理力度，另外每周校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)教師中途在崗情況進(jìn)行抽查，此舉保證了教師在崗時(shí)間。
二、強(qiáng)化班主任工作管理，努力提高班主任工作的實(shí)效性
1、制定較為完善的班主任工作制度。我校制定了全椒三中班主任工作常規(guī)，班主任考核方案，班主任月查內(nèi)容等相關(guān)制度?？己藘?nèi)容有一日常規(guī)檢查，衛(wèi)生，班報(bào)板報(bào)、班會(huì)校會(huì)記錄，學(xué)習(xí)筆記、班主任工作計(jì)劃與實(shí)錄，班日志等。每月一考核 一總結(jié)，一兌現(xiàn)。通過(guò)檢查，促進(jìn)班主任工作有序開展。
2、強(qiáng)化班主任學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。我校近年購(gòu)班主任學(xué)習(xí)叢書200多本，如魏書生的班主任工作漫談、萬(wàn)瑋的班主任兵法、李鎮(zhèn)西的做最好的班主任、陳惠英的班主任對(duì)學(xué)生的激勵(lì)與處罰，蘇霍姆林斯基的給教師的建議等，要求班主任每人至少借閱一本，每周摘抄1000字讀書筆記，有的班主任還寫讀后感與體會(huì)。此舉提高的班主任管理班級(jí)的能力與藝術(shù)。有很多班主任把學(xué)到的好的管理方法應(yīng)用到班級(jí)管理中。
另外我校還經(jīng)常組織班班主任外出學(xué)習(xí)參觀，擴(kuò)大班主任視野。如今年組織班主任張福松、侯進(jìn)暑期到南京參加班主任培訓(xùn)班，11月份鄭校長(zhǎng)帶金成舟、李宗奇、張良好、楊庭付、張福松侯進(jìn)到南京參觀，12月派新任的三名班主任到揚(yáng)州參加學(xué)習(xí)。通過(guò)自學(xué)和他學(xué)相結(jié)合，提高班主任管理班級(jí)的藝術(shù)。
3、我校班主任每周二下午第三節(jié)課都要召開班會(huì)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)工作，總結(jié)班級(jí)工作，為了使班會(huì)有內(nèi)容，有效果。我校要求班主任每周要有工作計(jì)劃，周會(huì)課要有教案，每天要有工作實(shí)錄，班會(huì)課要有詳細(xì)記錄。要求班會(huì)課教師不得講課，學(xué)生不得做作業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還檢查班會(huì)召開情況。由于學(xué)校管理到位，我校班會(huì)課一直內(nèi)容充實(shí)，效果明顯，有力地促進(jìn)了良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。有的班級(jí)工作實(shí)錄比教育名家的還要詳細(xì)。我們勉勵(lì)班主任把材料日積月累，向教育名家靠近。
三、開展多種形式的思想品德教育，有效提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性
1、開展少先隊(duì)系列活動(dòng)。我校是全椒縣少先隊(duì)活動(dòng)課程試點(diǎn)學(xué)校。這對(duì)我校來(lái)講是新生事
物，以往中學(xué)只開展團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，但我校十分重視，首先各班成立少先中隊(duì)，健全組織，學(xué)校發(fā)給聘書，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。其次對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平，第三廣泛開展少先隊(duì)活動(dòng)課。根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要，把30個(gè)主題分四個(gè)學(xué)期落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)，使活動(dòng)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有系列。各個(gè)班級(jí)參與熱情也非常高，有的班級(jí)排練達(dá)四次，極大地鍛練了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛練，學(xué)習(xí)榜樣，團(tuán)隊(duì)關(guān)愛等少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義的熱愛。弘揚(yáng)了核心道德價(jià)值觀。二（1）班班主任非常重視此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)開展的有聲有色，校還組織了所有班主任觀摩了他班的活動(dòng)課程，校分管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)給予點(diǎn)評(píng)，并對(duì)其他班級(jí)提出活動(dòng)要求。團(tuán)縣委少工委領(lǐng)導(dǎo)還到校親自點(diǎn)評(píng)了二（10）的活動(dòng)課，領(lǐng)導(dǎo)的重視促進(jìn)了我校少先隊(duì)活動(dòng)課程的正常開展。先培訓(xùn)再示范，后各班開展活動(dòng)。
2、開展系列創(chuàng)制文明城市活動(dòng)。發(fā)放創(chuàng)建文明城市倡議書，各班出創(chuàng)建文明城市黑板報(bào)，教職工學(xué)習(xí)文明市民手冊(cè)4小時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生不文明行為十四條，并對(duì)照不文明行為十四條評(píng)選不文明學(xué)生。開展?fàn)幾鑫拿魇忻?，?chuàng)建美好家園簽名活動(dòng)。開展文明創(chuàng)建內(nèi)容升旗致辭。發(fā)放小手拉大手致家長(zhǎng)一封信。組織交通文明勸導(dǎo)員上崗參加志愿服務(wù)。遷移布置心理咨詢室，電子顯示屏滾動(dòng)播出創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)。在走廊，樓道廁所張貼文明溫馨語(yǔ)。王志平、沈聰聰、羅輝、龔昆還代表學(xué)校參加無(wú)償獻(xiàn)血。
3、開展普法教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)，增加自覺守法的自覺性
A、開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)三中守則，為了使學(xué)習(xí)活動(dòng)有實(shí)效，首先班主任釋讀，學(xué)生抄
寫并寫感受，第二，對(duì)照守則查自己還存在那些問(wèn)題，制定整改措施，出學(xué)習(xí)三中守則黑板報(bào)，第三，每名學(xué)生把自己的措施或心得在班級(jí)演講，每班演講人不少于15人，每班報(bào)2名優(yōu)勝者參加學(xué)生演講，在校演講的優(yōu)勝者在大課間走上主席臺(tái)演講，此項(xiàng)活動(dòng)開展長(zhǎng)達(dá)一月時(shí)間，成效顯著，促進(jìn)了我校班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
B、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)未成年保護(hù)法，未成年人犯罪法，治安處罰法，并組織全校學(xué)生參加
《關(guān)愛明天、普法先行》知識(shí)競(jìng)賽法。
C、全校學(xué)生利用暑假，每人出一份法在我心中手抄報(bào)。學(xué)生制作的手抄報(bào)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，共出2653份法制手抄報(bào)。學(xué)校團(tuán)委把優(yōu)秀作品分期在宣傳欄展示，此舉極大地普及了相關(guān)法律知識(shí)。
D、扎實(shí)開展12.4法制宣傳日相關(guān)活動(dòng)。開展六個(gè)一活動(dòng)
1、組織一次師生動(dòng)員大會(huì)、2、布置一期校園櫥窗，掛四條宣傳橫幅，電子顯示屏滾動(dòng)播出法制宣傳標(biāo)語(yǔ)、3、召開一次主題會(huì)
4、觀看一部法制教育片
5、出好一期主題黑板報(bào)
6、參加一次法制安全知識(shí)競(jìng)賽
E、營(yíng)造無(wú)邪教校園。召開“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”主題班會(huì)。通過(guò)電子顯示屏、黑板
報(bào)、國(guó)旗下講話等形式，向?qū)W生們介紹了邪教的本質(zhì)、邪教的危害、邪教是怎么騙人的，我們?nèi)绾尉芙^邪教的一些常識(shí)。給家長(zhǎng)發(fā)放反對(duì)邪教宣傳材料近3000份，并簽訂家庭“反對(duì)邪教承諾卡”近3000份。
4、開展摘抄關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的名人名言活動(dòng)。學(xué)校印制100條關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法等名
人名言。要求班級(jí)每天在黑板左側(cè)書寫一條。學(xué)生把每天的名人名言寫在品德記錄本上并寫100字的感悟。還利用班會(huì)課，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)闡述對(duì)名人名言的理解。通過(guò)潛移默化的教育，改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展研學(xué)旅行活動(dòng)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生公德意識(shí)。今年10月份，組織484人名
初二學(xué)生赴合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園參加研學(xué)旅行。參觀安徽大學(xué)和渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，觀看徽夢(mèng)水舞，中華競(jìng)技園，進(jìn)行了體能拓展訓(xùn)練，舉行篝火晚會(huì)等。讓學(xué)生在研學(xué)旅行的過(guò)程中陶冶情操、增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，提高了公德意識(shí)。學(xué)?；匦：螅咳诉€寫一份研學(xué)旅行感受，學(xué)校還出了專題櫥窗，把研學(xué)旅行的照片和學(xué)生感受展示出來(lái)，讓未去的學(xué)生欣賞。
6、開通校園之聲廣播，播勵(lì)志故事，名人學(xué)習(xí)小故事，校園新聞，并要求學(xué)生在聽的同時(shí)
要在品德記錄本上作記錄，每月檢查一次。學(xué)校對(duì)各班通訊報(bào)道的稿件也進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入班主任考核。
7、開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電三節(jié)教育。為了響應(yīng)國(guó)家厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的號(hào)召，學(xué)校通過(guò)召開
主題班會(huì)，出黑板報(bào)，升旗致辭等多種形式進(jìn)行教育，讓學(xué)生切身感受到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
8、舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式。為了拉高團(tuán)的純潔性，也為了增強(qiáng)團(tuán)的吸引力，學(xué)校要求入團(tuán)學(xué)
生必須要模范遵守三中守則，學(xué)習(xí)刻苦。必須參加少年團(tuán)校和團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)與測(cè)試。對(duì)測(cè)試不及格的學(xué)生，不能入團(tuán)。對(duì)獲得入團(tuán)資格的學(xué)生名單進(jìn)行公示，有四名學(xué)生有不文明表現(xiàn)，被取消入團(tuán)資格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在入團(tuán)儀式上親自給新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。由于把
關(guān)嚴(yán)，我校團(tuán)員素質(zhì)高，各種活動(dòng)都能有聲有色開展。
9、關(guān)注留守兒童。中秋國(guó)慶期間，學(xué)校組織留守兒童給家長(zhǎng)寄一明信片，表達(dá)自己對(duì)父母的慰問(wèn)與思念。組織47名留守兒童與家長(zhǎng)到皖投水岸新城參加親子聯(lián)誼會(huì)。聯(lián)系皖投公司給留守兒童捐書6千元，并資助8名留守兒童，每人400元。本學(xué)期還多次組織留守兒童到活動(dòng)室參加活動(dòng)，給家長(zhǎng)打電話。讓留守兒童感受到學(xué)校和教師的溫暖。
10、豐富團(tuán)員文化生化。遵循實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則，為拓寬團(tuán)員青年的視野，豐富團(tuán)
員生活，擴(kuò)大知識(shí)面，落實(shí)上級(jí)文件精神，征訂了《少兒科技》，《少年博覽》、《中學(xué)生必讀》等刊物，供廣大團(tuán)員青年閱讀。
11、組織學(xué)生參觀看守所，進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。
12、組織學(xué)生到全椒武警中隊(duì)擁軍。學(xué)生參觀了士兵宿舍，宿舍的整潔整齊讓學(xué)生肅然
起敬。學(xué)生還與士兵聯(lián)歡，打乒乓球，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。讓學(xué)生切身感受到戰(zhàn)士是新時(shí)期最可愛的人。
13、召開期中考試家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的舉措，對(duì)
家長(zhǎng)教育小孩提出合理建議，對(duì)學(xué)生安全方面注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并指出青少年易犯的不良行為要家長(zhǎng)加以引導(dǎo)。各班授課教師深入班級(jí)與家長(zhǎng)近距離交流，使家長(zhǎng)與教師形成良性互動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生教育。
14、扎實(shí)開展大課間活動(dòng)，學(xué)習(xí)天長(zhǎng)市相關(guān)中學(xué)課間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)生長(zhǎng)跑，并要求
教師助跑督促。
15、重視輿論宣傳。A本學(xué)期在全椒教育網(wǎng)上發(fā)表通訊報(bào)道12篇。B、重新裝潢了宣
傳櫥窗，不定期不易更換櫥窗內(nèi)容。C、電子顯示屏能結(jié)合學(xué)校中心工作進(jìn)行宣傳。D、本學(xué)期拉橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)22條。E、各班本學(xué)期出黑板報(bào)四次，內(nèi)容包括三中守則感悟、普法、三節(jié)、傳染病防控等，團(tuán)委每月都及時(shí)檢查，成績(jī)納入班主任津貼考核。
16、深入開展讀書和藝術(shù)活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)。A、在《放飛中國(guó)夢(mèng)、做四有新人》題
演講比賽中，我校初二學(xué)生楊晶晶獲市第二名，省鼓勵(lì)獎(jiǎng)。B、在《同鑄復(fù)興路，共園中國(guó)夢(mèng)》文藝活動(dòng)中，我校學(xué)生的章雨潔的《凝眉賽》，馬天祝的《賽馬》，肖雯璐的《井崗山上太陽(yáng)紅》獲縣二等獎(jiǎng)，C、在《爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，我們?cè)撛趺崔k》讀書征文活動(dòng)中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，李港獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，劉美文、鄭遠(yuǎn)榮獲三等獎(jiǎng)。D、在滁州市第二屆《大文化小舞臺(tái)》少年兒童器樂(lè)表演中，楊雨晨獲古箏組一等獎(jiǎng)、陳子薇獲三等獎(jiǎng)。肖雯璐獲二胡組三等獎(jiǎng)。
17、重視少年兒童科普教育，以少兒科技為依托，以創(chuàng)新教育為抓手，開展多種科技活
動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)的習(xí)慣。2013年被省關(guān)工委授予少兒科普工作先進(jìn)單位。
四、強(qiáng)化安全教育與防范，確保學(xué)生人身安全
1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、與各班主任、各任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全
目標(biāo)責(zé)任書。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、認(rèn)真開展開學(xué)第一課安全教育，印發(fā)交通安全注意事項(xiàng)，下發(fā)各班級(jí)，要求在班會(huì)
課上結(jié)合學(xué)生實(shí)際給學(xué)生講解，增強(qiáng)交通安全防范意識(shí)，確保行路安全。
3、強(qiáng)化護(hù)校隊(duì)職責(zé)，提高值班效果，確保學(xué)生安全。本學(xué)期護(hù)校隊(duì)成員作了重要調(diào)整。
學(xué)校選派6名教師專職值班。每人指定地點(diǎn)，指定時(shí)間，明確責(zé)任。多次召開會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高覺悟。此舉有效防范了社會(huì)閑雜人員對(duì)學(xué)生的侵害，也保證了學(xué)生時(shí)時(shí)在教師的監(jiān)護(hù)之下。
4、加強(qiáng)隱患排查，強(qiáng)化門衛(wèi)管理，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。門衛(wèi)每天早晚在校門口值班，學(xué)校各班級(jí)、處室和職能部門多次對(duì)所屬的安全項(xiàng)目，進(jìn)行了認(rèn)真排查，登記造冊(cè)，限期整改。對(duì)一時(shí)解決不了的，列出整改時(shí)間表，并安排好臨時(shí)措施。對(duì)消防安全、飲食衛(wèi)生安全、用電、校舍等方方面面逐一進(jìn)行了排查。并對(duì)排查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。
5、加強(qiáng)晨午檢，控制各類傳染病。為了強(qiáng)化傳染病防治，我校每天都進(jìn)行晨午檢，要
求班主任每天上班要一看二摸三測(cè)，對(duì)有發(fā)熱癥狀的學(xué)生要及時(shí)勸其醫(yī)治，保證學(xué)生身體健康，有效杜絕傳染病流行。本學(xué)期進(jìn)行兩次專題主題班會(huì)，一次是秋季傳染病防控，一次是冬春季傳染病防控。
6、開展森林防火和消防教育。發(fā)放冬季森林防火致學(xué)生和家長(zhǎng)一封信。播放身邊的消
防安全常識(shí)視頻，進(jìn)行家庭消防安全自查，開展四個(gè)一系列宣傳活動(dòng)。一是利用升旗儀式進(jìn)行一次題為《牢記消防安全》的宣傳講話。二是在學(xué)校門口懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)：“全民關(guān)注消防，生命安全至上”。三是在全校范圍內(nèi)開展一次“119”消防知識(shí)答卷。四是出一期黑板報(bào)。
7、參加國(guó)壽學(xué)生兒童補(bǔ)充保險(xiǎn)。為了彌補(bǔ)學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)金額不足，根據(jù)教育局建
議，學(xué)校對(duì)此作了宣傳，共有491人參加了此項(xiàng)保險(xiǎn)。
8、開展青春期教育，女生防性侵教育。初一學(xué)生已步入青春期，對(duì)生理，對(duì)自己身體
困惑，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行青春期教育，有效解除了學(xué)生的困惑。
9、班級(jí)設(shè)立安全委員和8名安全員，注意班級(jí)不安全因素，及時(shí)向班主任報(bào)告。學(xué)生
每天生活在一起，學(xué)生之間的矛盾，周圍人或多或少了解，因此安全員如能及時(shí)匯報(bào)，就能把問(wèn)題解決在萌芽階段，就能促進(jìn)班級(jí)和諧，從目前運(yùn)轉(zhuǎn)情況看，起到一定作用。
10、重視自備水衛(wèi)生質(zhì)量檢查，我校安裝四臺(tái)飲水機(jī)，水質(zhì)清潔，溫度適宜，學(xué)生
即渴即飲，每季度防疫站對(duì)水質(zhì)檢測(cè)一次，確保用水安全。
11、學(xué)習(xí)習(xí)近平在青島中石化東黃輸油管道泄漏爆燃事故現(xiàn)場(chǎng)講話精神，進(jìn)行冬季
安全教育，嚴(yán)防氣象災(zāi)害，乘車事故、火災(zāi)事故、煤氣中毒、公共衛(wèi)生事件。各班召開主題班會(huì)，加強(qiáng)冬季安全隱患排查。
12、組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生道路安全知識(shí)大賽。
五、支部、工會(huì)工作
1、組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)公報(bào)，每人摘抄2000字讀書筆記，并寫出學(xué)習(xí)
心得。
2、召開支部大會(huì)，接收王曉莉同志為中共預(yù)備黨員。
3、黨支部扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，接受縣教育局黨風(fēng)廉政檢查，并受到好評(píng)。
4、開展關(guān)愛教職工活動(dòng)，全力改善教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求。
關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。本學(xué)期對(duì)生病的王曉莉進(jìn)行了慰問(wèn)，戴忠甫、夏承云、郭萬(wàn)斌、吳良友等人父親過(guò)逝、張直廣母親過(guò)逝，鄭國(guó)金校長(zhǎng)都能帶工會(huì)同志，教師代表上門慰問(wèn)，帶去學(xué)校溫暖，教師都很受感動(dòng)。
5、清理教師持高檔會(huì)所金卡工作。按照上級(jí)要求，狠抓四風(fēng)建設(shè)，召開教師會(huì)，講清持卡
危害，教師自覺登記持卡情況。經(jīng)統(tǒng)計(jì)我校無(wú)一人持有高檔娛樂(lè)會(huì)所金卡。
6、評(píng)選平安文明家庭，推進(jìn)文明校園建設(shè)。年底，我校評(píng)選王廣郁、金成舟、龔昆、羅艷、羅輝五個(gè)家庭為2013五好文明家庭。
六其它工作
1、成立全椒三中退教協(xié)并舉行授牌儀式。成立關(guān)心下一代工作委員會(huì)，設(shè)立辦公室，制定相關(guān)制度。讓離退休老教師活動(dòng)有組織有地方。還積極組織離退休教師參加重陽(yáng)祝壽會(huì)。年終召開離退休教師茶話會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)一年來(lái)學(xué)校工作，并請(qǐng)老教
師對(duì)學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、抓好中職評(píng)審工作。我校有8年時(shí)間沒有中高職指標(biāo)，今年因分配10名新教師，基數(shù)增加，有3名中職崗位。對(duì)此項(xiàng)工作學(xué)校高度重視，成立職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)上級(jí)文件，制定我校職評(píng)方案，3次召開申報(bào)職評(píng)的13名教師會(huì)議，征求意見。材料公示，領(lǐng)導(dǎo)小組和教師分別按德能勤績(jī)廉給每人打分，按得分高低前三名作為職評(píng)侯選人。此項(xiàng)工作做得細(xì)，基本沒有矛盾。
3、設(shè)置網(wǎng)絡(luò)輿情員，正確引導(dǎo)輿論。本學(xué)期我校安排沈聰聰為我校網(wǎng)絡(luò)輿情員，負(fù)責(zé)
瀏覽答復(fù)網(wǎng)上有關(guān)我校的帖子。每日瀏覽縣內(nèi)幾大論壇，對(duì)有關(guān)我校的帖子一要匯報(bào)，二要及時(shí)公開短答復(fù)。本學(xué)期對(duì)有償家教，門面房出租，推銷教輔資料等問(wèn)題都進(jìn)行及時(shí)回復(fù)，消除了網(wǎng)友的疑問(wèn)，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。
4、組織力量，整理相關(guān)材料，迎接縣教育局師德師風(fēng)檢查。由于師德工作一貫扎實(shí)，材料翔實(shí)，受到教育局好評(píng)，師德師風(fēng)典型做法被教育局認(rèn)可。
七、存在問(wèn)題
1、師德教育還需進(jìn)一步強(qiáng)化，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決杜絕教師體罰、或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期仍發(fā)生二起數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師體罰學(xué)生現(xiàn)象，還存在著部分教師向?qū)W生推銷教輔資料，也有極個(gè)別教師仍在進(jìn)行有償家教。還發(fā)生幾次把學(xué)生罰站在教室外，不給學(xué)生聽課現(xiàn)象。這說(shuō)明僅僅學(xué)習(xí)有關(guān)制度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校還必須制定相關(guān)違紀(jì)處理辦法。
2、黨支部活動(dòng)不正常，黨員的先進(jìn)性沒有得到充分發(fā)揮。有的把自己等同與一般老百姓，黨費(fèi)按時(shí)上繳一度不夠及時(shí)。今后將進(jìn)一步強(qiáng)化黨員黨性教育。
3、在一日常規(guī)檢查中，有少數(shù)學(xué)生有怕得罪人思想。在兩操檢查中存在上崗不及時(shí)和打分不客觀的現(xiàn)象。
4、學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)還存在不足。本學(xué)期政保處處理了五起學(xué)生因瑣事而發(fā)生的打架斗毆事件。
八、今后工作的思路：
下一學(xué)期，要更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，做到廉潔從教、為人師表，深入落實(shí)師德處分暫行條例，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全教育與防范，進(jìn)一步改進(jìn)工作中的不足，努力建設(shè)和諧校園，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。
2014年元月
第三篇：小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)
小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)
為期一個(gè)月的小學(xué)期實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡。
開展小學(xué)期實(shí)驗(yàn)的目的在于加深我門對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，進(jìn)一步了解我們所學(xué)的專業(yè)，系統(tǒng)的將我們?nèi)晁鶎W(xué)的知識(shí)連貫起來(lái)，應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中，因此，本實(shí)驗(yàn)與我們以往所做的實(shí)驗(yàn)大不相同。我們從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證，數(shù)據(jù)處理都要自己完成。由于以前我們做的都是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，沒有做過(guò)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，一開始有些無(wú)從下手。接下來(lái)的兩天，我們都在查資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多；同時(shí)也同時(shí)也敬佩那些研究者，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，我清楚的明白一項(xiàng)研究的成功不會(huì)像我們這樣簡(jiǎn)單的一次實(shí)驗(yàn)就行了的，要經(jīng)過(guò)幾百次、幾千次甚至無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，讓我知道什么叫做“屢敗屢戰(zhàn)”、“堅(jiān)持不懈”、“永不放棄”等詞。沒有想到，文獻(xiàn)上短短一面的實(shí)驗(yàn)方法與操作步驟，我們就嘗試了許多次。明白了一個(gè)試驗(yàn)的成功有很多影響因素。我深刻的體會(huì)到了科研工作者的辛苦與探索精神。從這次的小學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，還鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力，與隊(duì)友的合作是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將實(shí)驗(yàn)做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。首先，查閱文獻(xiàn)的能力有待提高。在查找文獻(xiàn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上太多繁雜的信息，不知道該從何下手，沒有了解一些常用的藥學(xué)文獻(xiàn)搜素引擎，沒有掌握文獻(xiàn)搜索的要領(lǐng)，而導(dǎo)致花了很長(zhǎng)時(shí)間卻沒有查到所需要的信息。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，查閱文獻(xiàn)很重要。在我們做藥物化學(xué)時(shí)，就因?yàn)椴殚單墨I(xiàn)不到位，導(dǎo)致第一次實(shí)驗(yàn)的失敗。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住這次教訓(xùn)，做事前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，這樣才不至于事到臨頭手忙腳亂。要認(rèn)真對(duì)待每一件工作。學(xué)會(huì)了多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。要善于思考，真正消化知識(shí)。由知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真思考，總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
從這次試驗(yàn)中我得出以下幾點(diǎn)思考：①探索性實(shí)驗(yàn)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們從中學(xué)到了多種操作技能和實(shí)驗(yàn)方法，接近“科研”，讓我們親身體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的艱辛和快樂(lè)，提高了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到了寫論文、做實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，這是理論課不可比擬的。②探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)到了很多知識(shí)，而且鍛煉了動(dòng)手能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。由以往被動(dòng)做實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的主動(dòng)。③大學(xué)中的教學(xué)應(yīng)發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手和思考能力，只做那些課本上的實(shí)驗(yàn)不利于拓展學(xué)生的思想。只有真正去思考這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做，怎么才能真正學(xué)到知識(shí)，而且經(jīng)過(guò)自己思考、動(dòng)手，最后取得成果的開心是無(wú)可比擬的。
第四篇：02小學(xué)期實(shí)驗(yàn)
任務(wù)9 串口通信
發(fā)送發(fā)送什么字符串接收相同的字符串
#include
#define uint unsigned int #define uchar unsigned char
//定義LED的端口 #define LED1 P1_0 #define LED2 P1_1
//函數(shù)聲明 void Delay_ms(uint);void initUART(void);void UartSend_String(char *Data,int len);
char Txdata[14];//存放“HELLO WEBEE
”共14個(gè)字符串
/****************************************************************
延時(shí)函數(shù)
****************************************************************/ void Delay_ms(uint n){
uint i,j;
for(i=0;i { for(j=0;j<1774;j++); } } void IO_Init(){ P1DIR = 0x01; LED1 = 1;} /**************************************************************** 串口初始化函數(shù) //P1_0,P1_1 IO方向輸出 ****************************************************************/ void InitUART(void){ PERCFG = 0x00; P0SEL = 0x0c; //位置1 P0口 //P0_2,P0_3用作串口（外部設(shè)備功能） P2DIR &= ~0XC0; //P0優(yōu)先作為UART0 U0CSR |= 0x80; U0GCR |= 11; U0BAUD |= 216; //設(shè)置為UART方式 //波特率設(shè)為115200 UTX0IF = 0; //UART0 TX中斷標(biāo)志初始置位0 } /**************************************************************** 串口發(fā)送字符串函數(shù) ****************************************************************/ void UartSend_String(char *Data,int len){ int j; for(j=0;j { U0DBUF = *Data++; while(UTX0IF == 0); UTX0IF = 0; } } /**************************************************************** 主函數(shù) ****************************************************************/ void main(void){ CLKCONCMD &= ~0x40; //設(shè)置系統(tǒng)時(shí)鐘源為32MHZ晶振 while(CLKCONSTA & 0x40); //等待晶振穩(wěn)定為32M CLKCONCMD &= ~0x47; //設(shè)置系統(tǒng)主時(shí)鐘頻率為32MHZ IO_Init(); InitUART(); strcpy(Txdata,“HELLO WEBEE ”); //將發(fā)送內(nèi)容copy到Txdata; while(1) { UartSend_String(Txdata,sizeof(“HELLO WEBEE ”));//串口發(fā)送數(shù)據(jù) Delay_ms(500); //延時(shí) LED1=!LED1; //標(biāo)志發(fā)送狀態(tài) } }任務(wù)10 鍵盤打入字符串窗口顯示并接受 #include typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint;#define UART0_RX 1 #define UART0_TX 2 #define SIZE 51 #define char RxBuf;#define char UartState;uchar count;uchar RxData[SIZE];void DelayMS(uint msec){ uint i,j;for(i=0;i if(UartState==UART0_RX) { if(RxBuf!=0) { if((RxBuf!='#')&&(count<50)) RxData[count++]=RxBuf; else { if(count>=50) { count=0; memset(RxData,0,SIZE); } else UartState=UART0_TX; } RxBuf=0; } } if(UartState==UART0_TX) { U0CSR&=~0X40; UartSendString(RxData,count); U0CSR|=0x40; UartState=UART0_RX; count=0; memset(RxData,0,SIZE); } } } ***111111 #include “iocc2530.h” #include char receive[len];uchar counter = 0;uchar RT_flag = 1;void Delay(uint n){ uint i; for(i=0;i for(i=0;i for(i=0;i for(i=0;i for(i=0;i P1SEL = 0X00; P1DIR |= 0x03; LED1 = 1;//紅 } void initCLOCK(void){ CLKCONCMD &= ~0X47;while(CLKCONSTA & 0x40);} void initUART(void){ initCLOCK();PERCFG = 0X00;// P0SEL = 0X0C;//p0.2，p0.3設(shè)為外設(shè)i/0 U0CSR |= 0XC0;//接收器使能，uart模式 U0GCR |= 10;//57600hz U0BAUD |= 216;//57600hz UTX0IF = 0;EA=1;IEN0 |= 0X04;} void Send_String(char *data,int length){ int j;for(j = 0;j U0DBUF = *data++; while(UTX0IF==0); UTX0IF=0;} } void main(){ initUART();LEDinit();char shuoming[]=“輸入 A1#--》LED1 ON A2#--》LED1 OFF #--》n”;Send_String(shuoming,sizeof(shuoming));//輸入 11#--》LED1 ON 10#--》LED1 OFF n;while(1){ if(counter==4)RT_flag = 3;//判斷輸入的數(shù)據(jù)并進(jìn)行相應(yīng)操作 if(RT_flag == 3){ U0CSR&=~0X40;if(receive[0]=='A'){ if(receive[1]=='2')LED1=0;else if(receive[1]=='1')LED1=1;} U0CSR |= 0X40;RT_flag = 1;counter = 0;} }} #pragma vector = URX0_VECTOR __interrupt void UART0_ISR(void){ URX0IF=0;if(RT_flag==1){ //接受數(shù)據(jù)放入receive if((U0DBUF!='#')&&(counter } } } 12222 /**************************************************************************** * 文 件 名: main.c * 作 者: Andy * 修 訂: 2013-01-09 * 版 本: 1.0 * 描 述: ADC把芯片溫度通過(guò)串口發(fā)給電腦，部分芯片誤差較大需校準(zhǔn) * 手摸芯片溫度有明顯變化 ****************************************************************************/ #include /**************************************************************************** * 名 稱: InitSensor()* 功 能: 溫度傳感器初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無(wú) * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void InitSensor(void){ DISABLE_ALL_INTERRUPTS(); //關(guān)閉所有中斷 InitClock(); //設(shè)置系統(tǒng)主時(shí)鐘為 32M TR0=0x01; //設(shè)置為1來(lái)連接溫度傳感器到SOC_ADC ATEST=0x01; //使能溫度傳感 } /**************************************************************************** * 名 稱: GetTemperature()* 功 能: 獲取溫度傳感器 AD 值 * 入口參數(shù): 無(wú) * 出口參數(shù): 通過(guò)計(jì)算返回實(shí)際的溫度值 ****************************************************************************/ float GetTemperature(void){ uint value; ADCCON3 =(0x3E); //選擇1.25V為參考電壓；14位分辨率；對(duì)片內(nèi)溫度傳感器采樣 ADCCON1 |= 0x30; //選擇ADC的啟動(dòng)模式為手動(dòng) ADCCON1 |= 0x40; //啟動(dòng)AD轉(zhuǎn)化 while(!(ADCCON1 & 0x80)); //等待 AD 轉(zhuǎn)換完成 value = ADCL >> 4; //ADCL 寄存器低 2 位無(wú)效 value |=(((uint)ADCH)<< 4); return(value-1367.5)/4.5-5;//根據(jù) AD 值，計(jì)算出實(shí)際的溫度,芯片手冊(cè)有錯(cuò)，溫度系數(shù)應(yīng)該是4.5 /℃ //進(jìn)行溫度校正，這里減去5℃（不同芯片根據(jù)具體情況校正）} /**************************************************************************** * 程序入口函數(shù) ****************************************************************************/ void main(void){ char i; float AvgTemp; char strTemp[6]; InitUART(); //初始化串口 InitSensor(); //初始化 ADC while(1) { AvgTemp = 0; for(i=0;i<64;i++) { AvgTemp += GetTemperature(); AvgTemp = AvgTemp/2; //每次累加后除 2 } memset(strTemp, 0, 6); sprintf(strTemp,“%.02f”, AvgTemp);//將浮點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)成字符串 UartSendString(strTemp, 5); //通過(guò)串口發(fā)給電腦顯示芯片溫度 DelayMS(1000); //延時(shí) } } ***33333 #include #define CL_DQ P1_1=0 #define SET_DQ P1_1=1 #define SET_OUT P1DIR|=0x02 #define SET_IN P1DIR&=~0x02 #define IN_DQ P1_1 uint8 temh,teml;uint8 wendu[8]; uint8 id[8];uint8 flag;uint8 ds18b20_cunzai;#define CLKCONCMD_32MHZ(0)#define OSC_32KHZ 0x00 #define HAL_BOARD_INIT() { uint16 i; SLEEPCMD &= ~(1<<(2)); /* turn on 16MHz RC and 32MHz XOSC */ while(!(SLEEPSTA &(1 <<(6)))); /* wait for 32MHz XOSC stable */ asm(“NOP”); /* chip bug workaround */ for(i=0;i<504;i++)asm(“NOP”); /* Require 63us delay for all revs */ CLKCONCMD =(CLKCONCMD_32MHZ | OSC_32KHZ);/* Select 32MHz XOSC and the source for 32K clock */ while(CLKCONSTA!=(CLKCONCMD_32MHZ | OSC_32KHZ));/* Wait for the change to be effective */ SLEEPCMD |=(1 <<(2)); /* turn off 16MHz RC */ } /************************************************************************************************** * @fn HalLcd_HW_WaitUs * * @brief wait for x us.@ 32MHz MCU clock it takes 32 “nop”s for 1 us delay.* * @param x us.range[0-65536] * * @return None **************************************************************************************************/ void Hal_HW_WaitUs(uint16 microSecs){ while(microSecs--) { /* 1 usecs */ asm(“nop”);asm(“nop”);asm(“nop”); } } void Delay_ms(uint16 k){ uint16 j; while(k--) { for(j=0;j<1000;j++) { asm(“nop”);asm(“nop”);asm(“nop”); } } } void init_1820(void){ SET_OUT;//使P11為輸出狀態(tài) SET_DQ;//輸出1 Hal_HW_WaitUs(7); CL_DQ;//輸出0 Hal_HW_WaitUs(530);//拉低一段時(shí)間 SET_DQ;//使P11為高，SET_IN;//使P11成為輸入狀態(tài)，等待18b20的存在低脈沖進(jìn)來(lái) Hal_HW_WaitUs(44);//使P11為1后等待15-60us，這里等待44us if(IN_DQ == 0) ds18b20_cunzai = 1; else ds18b20_cunzai = 0;//等待回復(fù) Hal_HW_WaitUs(150);//回復(fù)的低電平在60到240us SET_OUT; SET_DQ;//回到初始DQ=1； } void write_1820(uint16 x) { uint8 m; SET_OUT; for(m=0;m<8;m++) { CL_DQ; Hal_HW_WaitUs(1);//看時(shí)序圖，至少延時(shí)1us，才產(chǎn)生寫“時(shí)間隙” if(x&(1< //寫數(shù)據(jù)，從低位開始 SET_DQ; else CL_DQ; Hal_HW_WaitUs(40); //15~60us SET_DQ; } SET_DQ; } uint8 read_1820(void) { uint8 temp,k,n; temp=0; for(n=0;n<8;n++) { CL_DQ; Hal_HW_WaitUs(1);//讀時(shí)隙起始于微處理器將總線置低至少1微秒 SET_DQ; //拉低總線后接著釋放總線，讓從機(jī)18b20能夠接管總線，輸出有效數(shù)據(jù) SET_IN; k=IN_DQ; //讀數(shù)據(jù),從低位開始 if(k) temp|=(1< else temp&=~(1< Hal_HW_WaitUs(70);//60~120us SET_OUT; } return(temp); } //搜索ID void get_id(){ init_1820(); //resert write_1820(0x33); for(unsigned char ii=0;ii<8;ii++) { id[ii]=read_1820(); } } void read_data(void){ uint8 a,b,c; init_1820();//復(fù)位18b20 write_1820(0xcc); // 發(fā)出轉(zhuǎn)換命令 搜索器件 write_1820(0x44); //啟動(dòng) Hal_HW_WaitUs(2000); init_1820(); write_1820(0xcc); write_1820(0xbe); teml=read_1820();//讀數(shù)據(jù) temh=read_1820(); if(temh&0x80)//判斷正負(fù) { flag=1; c=0; c=c|temh; c=c&0x00ff; c=c<<8; a=c; a=c|teml; a=(a^0xffff);//異或 a=a+1;//取反加1 teml=a&0x0f; temh=a>>4; } else { flag=0; //為正 a=temh<<4; a+=(teml&0xf0)>>4;//得到高位的值 b=teml&0x0f; temh=a; teml=b&0x00ff; } } /****************************************************************************** * @fn myApp_ReadTemperature * * @brief Reports temperature sensor reading * * @param * * @return ******************************************************************************/ uint8 myApp_ReadTemperature(void){ uint16 num; //uint8 P read_data(); // 讀取溫度 num=teml*625; //小數(shù)部分的取值每位代表0.0625（精度） if(flag==1) //判斷正負(fù)溫度 { wendu[0]='-'; //+0x2d 為變“-”ASCII碼 } else wendu[0]='+'; if(temh/100==0) wendu[1]=' '; else wendu[1]=temh/100+0x30; //+0x30 為變 0~9 ASCII碼 if((temh/10%10==0)&&(temh/100==0)) wendu[2]=' '; else wendu[2]=temh/10%10+0x30; wendu[3]=temh%10+0x30; wendu[4]='.'; wendu[5]=num/1000+0x30;//忽略小數(shù)點(diǎn)后1位的數(shù) wendu[6]='C';//忽略小數(shù)點(diǎn)后1位的數(shù) wendu[7]=0;//結(jié)束符 return wendu[0];} /**************************************************************************** * 名 稱: InitUart()* 功 能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無(wú) * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void InitUart(){ PERCFG = 0x00; //位置1 P0口 P0SEL = 0x0c; //P0用作串口 P2DIR &= ~0xc0; //P0優(yōu)先作為UART0 U0CSR |= 0x80; //串口設(shè)置為UART方式 U0GCR |= 11; U0BAUD |= 216; //波特率設(shè)為115200 U0CSR |= 0x40; //UART接收器使能 UTX0IF = 0; //UART0 TX中斷標(biāo)志初始置位0 } /**************************************************************************** * 名 稱: UartSendString()* 功 能: 串口發(fā)送函數(shù) * 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū) len:發(fā)送長(zhǎng)度 * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){ uint8 i; for(i=0;i { U0DBUF = *Data++; while(UTX0IF == 0); UTX0IF = 0; } } void main(void){ HAL_BOARD_INIT(); HalLcd_HW_Init(); InitUart(); //UartSendString(“ds18b20:”, 8); while(1) { myApp_ReadTemperature(); HalLcd_HW_WriteLine(1,(char*)wendu); UartSendString((char*)wendu, 7); Delay_ms(1000); UartSendString(“n”, 1); } } 煙霧 #include “ioCC2530.h” #include “string.h” typedef signed short int16;typedef unsigned short uint16;typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint; char A3[4]; //存儲(chǔ)發(fā)送字符串 uint16 A1; uint16 A2(void); /**************************************************************************** * 名 稱: InitUart()* 功 能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無(wú) * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void InitUart(void){ PERCFG = 0x00; //外設(shè)控制寄存器 USART 0的IO位置:0為P0口位置1 P0SEL = 0x0c; //P0_2,P0_3用作串口（外設(shè)功能） P2DIR &= ~0XC0; //P0優(yōu)先作為UART0 U0CSR |= 0x80; //設(shè)置為UART方式 U0GCR |= 11; U0BAUD |= 216; //波特率設(shè)為115200 UTX0IF = 0; //UART0 TX中斷標(biāo)志初始置位0 } /**************************************************************************** * 名 稱: UartSendString()* 功 能: 串口發(fā)送函數(shù) * 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū) len:發(fā)送長(zhǎng)度 * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){ uint i; for(i=0;i { U0DBUF = *Data++; while(UTX0IF == 0); UTX0IF = 0; } } /**************************************************************************** * 名 稱: DelayMS()* 功 能: 以毫秒為單位延時(shí) 16M時(shí)約為535,32M時(shí)要調(diào)整,系統(tǒng)時(shí)鐘不修改默認(rèn)為16M * 入口參數(shù): msec 延時(shí)參數(shù)，值越大延時(shí)越久 * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){ uint i,j; for(i=0;i for(j=0;j<1070;j++);} /****************************************************************************** * @fn main * * @brief * Main function of application example.* * Parameters: * * @param void * * @return void * ******************************************************************************/ void main(void){ CLKCONCMD &= ~0x40; //設(shè)置系統(tǒng)時(shí)鐘源為32MHZ晶振 while(CLKCONSTA & 0x40); //等待晶振穩(wěn)定為32M CLKCONCMD &= ~0x47; //設(shè)置系統(tǒng)主時(shí)鐘頻率為32MHZ InitUart(); //調(diào)置串口相關(guān)寄存器 while(1) { A1 = A2(); /*上面一條語(yǔ)句是讀取煙霧傳感器引腳上的ad轉(zhuǎn)換值，并沒有換算成能表示煙霧濃度的值 主要是示意大家如何使用2530芯片的AD功能*/ A3[0] = A1 / 1000 + 48; A3[1] = A1 / 100%10 + 48; A3[2] = A1 / 10%10 + 48; A3[3] = A1 % 10 + 48; /*以上三句，是吧讀取到的數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符，供串口函數(shù)使用*/ UartSendString(A3, 4);//想串口助手送出數(shù)據(jù)，波特率是115200 DelayMS(1000);//延時(shí)函數(shù)，如果沒此函數(shù)，讀取時(shí)間太短，向串口送數(shù)據(jù)太快了 UartSendString(“n”, 1); } } uint16 A2(void){ uint16 reading = 0; /* 啟動(dòng)低功耗 */ ADCCFG |= 0x80; /* AIN7 p0.7為單端輸入 AVDD5 參考電壓為VDD5V */ ADCCON3 = 0x87; /* 等待轉(zhuǎn)換完成 */ while(!(ADCCON1 & 0x80)); /* 關(guān)閉低功耗 */ ADCCFG &= ~0x80; /* Read the result */ reading = ADCH; reading |=(int16)(ADCH << 8); reading |= ADCL; return(reading);} 人體 #include “ioCC2530.h” // 申明該文件中用到的頭文件 void main(void){ P0DIR &= ~0x20; P1DIR |= 0x13; P1_0 = 0;//原來(lái)可以直接寫，不用定義LED P1_1 = 0; P1_4 = 0; P0_1 = 0; while(1) { if(P0_5 == 1) P1_0 = 1; if(P0_5 == 0) P1_0 = 0; } } // end of main（光敏 /****************************************************************************** 光敏電阻，使用P01。需要吧P01跳冒拔掉，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)吧P01跳冒拔去的時(shí)候，led4就與P01斷開了，那么led4就是一直是微亮的了。 ******************************************************************************/ #include “ioCC2530.h” #include “string.h” typedef signed short int16;typedef unsigned short uint16;typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint; char TxData[2]; //存儲(chǔ)發(fā)送字符串 uint16 LightLevel; uint16 myApp_ReadLightLevel(void); /**************************************************************************** * 名 稱: InitUart()* 功 能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無(wú) * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void InitUart(void){ PERCFG = 0x00; //外設(shè)控制寄存器 USART 0的IO位置:0為P0口位置1 P0SEL = 0x0c; //P0_2,P0_3用作串口（外設(shè)功能） P2DIR &= ~0XC0; //P0優(yōu)先作為UART0 U0CSR |= 0x80; //設(shè)置為UART方式 U0GCR |= 11; U0BAUD |= 216; //波特率設(shè)為115200 UTX0IF = 0; //UART0 TX中斷標(biāo)志初始置位0 } /**************************************************************************** * 名 稱: UartSendString()* 功 能: 串口發(fā)送函數(shù) * 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū) len:發(fā)送長(zhǎng)度 * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){ uint i; for(i=0;i { U0DBUF = *Data++; while(UTX0IF == 0); UTX0IF = 0; } } /**************************************************************************** * 名 稱: DelayMS()* 功 能: 以毫秒為單位延時(shí) 16M時(shí)約為535,32M時(shí)要調(diào)整,系統(tǒng)時(shí)鐘不修改默認(rèn)為16M * 入口參數(shù): msec 延時(shí)參數(shù)，值越大延時(shí)越久 * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){ uint i,j; for(i=0;i for(j=0;j<1070;j++);} /****************************************************************************** * @fn main * * @brief * Main function of application example.* * Parameters: * * @param void * * @return void * ******************************************************************************/ void main(void){ CLKCONCMD &= ~0x40; //設(shè)置系統(tǒng)時(shí)鐘源為32MHZ晶振 while(CLKCONSTA & 0x40); //等待晶振穩(wěn)定為32M CLKCONCMD &= ~0x47; //設(shè)置系統(tǒng)主時(shí)鐘頻率為32MHZ InitUart(); //調(diào)置串口相關(guān)寄存器 while(1) { LightLevel = myApp_ReadLightLevel(); /*上面一條語(yǔ)句是讀取光敏電阻引腳上的ad轉(zhuǎn)換值，并沒有換算成能表示光強(qiáng)強(qiáng)度的值 主要是示意大家如何使用2530芯片的AD功能*/ TxData[0] = LightLevel / 10 + '0'; TxData[1] = LightLevel % 10 + '0'; /*以上兩句，是吧讀取到的數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符，供串口函數(shù)使用*/ UartSendString(TxData, 2);//想串口助手送出數(shù)據(jù)，波特率是115200 DelayMS(1000);//延時(shí)函數(shù)，如果沒此函數(shù)，讀取時(shí)間太短，向串口送數(shù)據(jù)太快了 } } uint16 myApp_ReadLightLevel(void){ uint16 reading = 0; /* Enable channel */ ADCCFG |= 0x40; /* writing to this register starts the extra conversion */ ADCCON3 = 0x86; /* Wait for the conversion to be done */ while(!(ADCCON1 & 0x80)); /* Disable channel after done conversion */ ADCCFG &=(0x40 ^ 0xFF); /* Read the result */ reading = ADCH; reading |=(int16)(ADCH << 8); reading >>= 8; return(reading);} 繼電器 /**************************************************************************** * 文 件 名: main.c * 作 者: Andy * 修 訂: 2013-01-10 * 版 本: 1.0 * 描 述: 繼電器接開發(fā)板P9座子上，使用P0.5口控制繼電器的信息端，* 高電平繼電器斷開;低電平繼電器吸合，并且繼電器吸合指示燈亮 ****************************************************************************/ #include typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint; #define DATA_PIN P1_3 //定義P0.5定義為輸入口 /**************************************************************************** * 名 稱: DelayMS()* 功 能: 以毫秒為單位延時(shí) 16M時(shí)約為535,系統(tǒng)時(shí)鐘不修改默認(rèn)為16M * 入口參數(shù): msec 延時(shí)參數(shù)，值越大，延時(shí)越久 * 出口參數(shù): 無(wú) ****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){ uint i,j; for(i=0;i for(j=0;j<535;j++);} void main(void){ P1DIR |= 0x08; //P13定義為輸出口 HalLcd_HW_Init();//初始化LCD HalLcd_HW_WriteLine(1,“nanjing gebi dianzi”); while(1) //死循環(huán),繼電器間隔3秒開關(guān)一次 { DATA_PIN = 1; //繼電器斷開 HalLcd_HW_WriteLine(2,“1”); DelayMS(3000); DATA_PIN = 0; //繼電器吸合 HalLcd_HW_WriteLine(2,“0”); DelayMS(3000); } } 大寺小學(xué) 2013—2014學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)教研室的具體目標(biāo)和工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、工作目標(biāo) ⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實(shí)事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平。 ⒉健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí) 施。 3、繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、追求事業(yè)成功、教育教學(xué)能力精湛的教師隊(duì)伍。加大“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”的培養(yǎng)力度，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有學(xué)校特色的教育教學(xué)典型，及時(shí)進(jìn)行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。 4、組織開展好有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，并把“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”做到實(shí)處。 三、具體措施 （一）以新課程改革為龍頭，落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范課堂教學(xué)行為 1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)計(jì)劃，保證國(guó)家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施。要開齊學(xué)科，開足課時(shí)，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施。 2、加強(qiáng)學(xué)科單元集體備課，備課的重點(diǎn)要放在對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)組織等方面（同時(shí)要關(guān)注校本課程的備課教研）。 3、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流。 （二）以常規(guī)檢查為契機(jī)，完善教學(xué)管理，帶動(dòng)教研活動(dòng)。 1、抓好常規(guī)教學(xué)管理 抓好常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個(gè)關(guān)”，一是集體備課關(guān)：教師集體備課是以年級(jí)組為單位，領(lǐng)導(dǎo)參與的方式。組織教師要備教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度）、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)：作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)：堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,上足上好各學(xué)科課程,積極組織課改研討活動(dòng)，促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、對(duì)話，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，采用隨堂聽課、問(wèn)卷調(diào)查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理等形式，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理。 2、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度、校本教 研制度等，真正落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。學(xué)校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，每月各一次，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試）的落實(shí)情況檢查，做好過(guò)程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。 3、開展各科教學(xué)基本功展示活動(dòng)，提高課堂教學(xué)技能。 組織教師深入研究教材，進(jìn)行教材分析，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，開展課例研討。通過(guò)教師基本功展示，提高教師的基本素質(zhì)和教學(xué)技能。 （三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)。要繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計(jì)劃與長(zhǎng)期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)施，結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。積極開展教師教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。 （四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測(cè)評(píng)，以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。 四、具體活動(dòng)安排 二月份 1、制定上報(bào)教學(xué)工作計(jì)劃。 2、教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查，各教研組制定計(jì)劃。 3、督導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作。 三月份： 1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)。 2、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)隨堂課開始。 3、語(yǔ)文教研組活動(dòng)。 4、迎接鎮(zhèn)、縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。 四月： 1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)。 2、舉行期中質(zhì)量檢測(cè)。 3、接受縣經(jīng)典誦讀示范校驗(yàn)收。 五月： 1、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)隨堂課開始。 2、語(yǔ)文教研組活動(dòng)。 3、迎接六一文藝匯演。 六月份： 1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng) 2、課堂教學(xué)研究交流座談會(huì)。 3、各學(xué)科組教研階段性小結(jié)。 4、學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)督導(dǎo)與抽測(cè) 七月份： 1、進(jìn)行學(xué)期教研工作總結(jié)，討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。 2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負(fù)責(zé)。 大寺小學(xué) 2014.2.24第五篇：大寺小學(xué)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2013——2014第二學(xué)期
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