第一篇：全椒實(shí)驗(yàn)小學(xué)20052006學(xué)年度第一學(xué)期
全椒實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年度第一學(xué)期
工作總結(jié)
本學(xué)期，我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指南，按照十六大對教育工作提出的新任務(wù)和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地實(shí)施義務(wù)教育為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確定“以人為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的基本辦學(xué)思路，充分發(fā)展學(xué)生潛能，努力為學(xué)生成長和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)求發(fā)展；強(qiáng)化管理，激活機(jī)制創(chuàng)特色，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，打造學(xué)校的教育品牌，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提升學(xué)校精神文明建設(shè)品位。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)鄧小平理論及“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。組織全校教職工深入學(xué)習(xí)貫徹十六大和十屆四中全會精神的同時，有意識地把全校教職員工的思想統(tǒng)一到十六大精神上來，充分認(rèn)識教育與人才培養(yǎng)是實(shí)踐“三個代表”重要思想的體現(xiàn)。為了達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果，一方面，學(xué)校嚴(yán)肅每周一下午政治學(xué)習(xí)的紀(jì)律，要求全體教師準(zhǔn)時參會，不遲到，不早退，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，不定期對學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查，并與福利掛鉤，從而有效保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)覆蓋面；另一方面，開展豐富多彩的教育活動，使廣大教師在潛移默化中受到教育。例如組織教師觀看電影《任長霞》等活動都收到了良好的教育效果。
2005年8月份，我校黨支部全體黨員（包括年過70的退休黨員）從暑假開始，戰(zhàn)高溫、冒酷暑，以飽滿的熱情和高度的政治責(zé)任感投入到了先進(jìn)性教育活動中。我校作為縣第二批先進(jìn)性教育活動的試點(diǎn)單位，在縣先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和縣教育局督導(dǎo)組的督查指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，緊扣縣委規(guī)定環(huán)節(jié)，堅(jiān)決不漏項(xiàng)，嚴(yán)格操作程序，認(rèn)真完成上級“規(guī)定動作”，努力做好“自選動作”，在“實(shí)”字和成效上下功夫，通過此次先進(jìn)性教育活動提高了黨員素質(zhì)、加強(qiáng)了支部的基層組織建設(shè)、推動了學(xué)校各項(xiàng)工作再躍新臺階，使得先進(jìn)性教育活動成果顯著。
2、推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。本學(xué)期，根據(jù)縣教育局教字[2005]79號文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校自身實(shí)際，成立專門機(jī)構(gòu)，制定方案，分步實(shí)施，積極開展了效能建設(shè)。我校把“增強(qiáng)職工素質(zhì)，提高工作效率，爭創(chuàng)滿意單位，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展”作為效能建設(shè)的主要內(nèi)容，以思想教育為重點(diǎn)，切實(shí)提高教育效率，以教育發(fā)展為主題，切實(shí)提高工作效率，以“服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生” 為宗旨，切實(shí)提高服務(wù)效率。通過效能建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力
3、加強(qiáng)師德教育，樹立師德新風(fēng)。在學(xué)校廣泛開展的教育思想大討論和師德教育活動所取得的成績基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施了“五師”教育工程（鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師功），仍然要求教師在教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作堅(jiān)持做到“三心”（愛心、耐心、信心），“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄），“三個一樣”（對待學(xué)生要像對待自己的孩子一樣、對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣），進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德觀念，規(guī)范了教師的執(zhí)教行為，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，提高了我校教師的師德水平和社會對我校教師的滿意度。
二、以德育為首，以藝術(shù)為翼，形成自己獨(dú)有的辦學(xué)特色。
1、堅(jiān)持開展愛國主義教育。學(xué)校充分利用晨會、校會、班會、升旗儀式、國旗下講話等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想前途教育，并通過開展學(xué)生喜愛的班隊(duì)活動，豐富教育手段、拓展教育內(nèi)容、優(yōu)化教育效果，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如：10月13日，少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，吸收近二百名表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)加入少先隊(duì)組織，組織老隊(duì)員與新隊(duì)員一起重溫入隊(duì)誓詞，增強(qiáng)少先隊(duì)員的使命感和榮譽(yù)感；積極組織全校同學(xué)參加“心系祖國
健康成長”讀書教育活動，我校五（1）班何韜同學(xué)獲省一等獎，學(xué)校被授予“組織特等獎”。
以愛國主義教育為主旋律，強(qiáng)化常規(guī)教育，是學(xué)校德育深入開展的又一形式。本學(xué)期，我校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為藍(lán)本，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育。學(xué)校要求每個同學(xué)除自己不亂扔雜物，不在墻面上亂寫亂涂外，如發(fā)現(xiàn)地面上有臟物，就隨手拾起放入垃圾箱，發(fā)現(xiàn)有在墻壁上亂涂亂畫的同學(xué)，有不愛護(hù)花草樹木及公共設(shè)施的同學(xué)，能自覺制止。學(xué)校還設(shè)立了“文明監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生一天在校的情況，諸如：少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、廣播體操、眼睛保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等檢查，并在校門口的“評比欄”中公布各班成績，做到天天有檢查、周周有評比、月月有表彰，有效地調(diào)動了師生積極性，使整個學(xué)校始終做到窗明幾凈。
2、重視環(huán)境教育。我校雖然場地資源有限，但十分重視環(huán)境保護(hù)教育。一方面通過建花壇、植樹等手段綠化美化校園環(huán)境，通過環(huán)境這位無聲的老師，對學(xué)生的思想品德、道德情操進(jìn)行潛移默化的影響；另一方面通過學(xué)科教學(xué)滲透、開展教育活動等手段，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育。此外，學(xué)校還積極開發(fā)環(huán)保教育的校本課程——《綠色視野》，并從一年級開始進(jìn)入課堂。
3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。班集體建設(shè)一直是我校的一大特色，我校教師曾 編寫過《小學(xué)中年級班集體建設(shè)》一書，并由蘇州大學(xué)出版社出版發(fā)行。實(shí)踐證明，有一個優(yōu)秀的班主任就會有一個優(yōu)秀的班集體，一個優(yōu)秀的班集體，就會凝聚這個集體中的成員健康成長！本學(xué)期，班主任主要圍繞四個方面的具體要求加強(qiáng)班集體建設(shè)工作：①緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，服從學(xué)校統(tǒng)一管理和安排；②認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，積極開展豐富多彩的班隊(duì)活動，讓學(xué)生生動活潑地接受教育，例如：九月份舉行的小學(xué)生與家長文明言行互動活動、十月份舉行的“民族精神代代相傳”主題中隊(duì)會比賽、校園廣播體操比賽、十一月份舉行的廉潔文化進(jìn)校園活動、“小星星”棋類比賽、十二月份舉行冬季趣味運(yùn)動會等③科學(xué)地教育，公正地評價全班每一位學(xué)生，并針對學(xué)生的年齡、性別、性格、家庭狀況、心理特點(diǎn)等諸多因素靈活采取合理的教育方法，避免簡單、粗暴、“一刀切”，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，造成學(xué)生傷害，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視后進(jìn)生，繼續(xù)執(zhí)行無故造成流生或擠走后進(jìn)生，評選評優(yōu)一票否決制；④在實(shí)踐中研究、總結(jié)、提高，結(jié)合第十四全國班集體建設(shè)理論研討會的主題——班集體建設(shè)創(chuàng)新與學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，在實(shí)踐中進(jìn)行研究，并不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納自己的教育成果，提升班主任的工作水平。
3、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè)，爭創(chuàng)市藝術(shù)特色學(xué)校。根據(jù)本年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃的安排，一抓課堂教學(xué)。學(xué)校認(rèn)真組織好音樂、美術(shù)等藝術(shù)類科目的課堂教學(xué)，做到按計(jì)劃、按課表上課，普及藝術(shù)知識，全面培養(yǎng)全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。二抓興趣小組。本學(xué)期，二胡、電子琴、合唱、舞蹈、剪紙、繪畫、電腦繪畫、書法等藝術(shù)類興趣小組認(rèn)真開展活動，使一大批藝術(shù)特長生得到了突出培養(yǎng)。例如，電腦繪畫興趣小組羅子瑜、周雅君同學(xué)參加省“訊飛杯”電腦制作評比，作品《新井底之蛙》（指導(dǎo)教師：周存柱、肖正芳）獲省一等獎，任業(yè)宏、韓旭的作品《全椒實(shí)小報》（指導(dǎo)教師：張豐收）獲市電子報刊制作評比二等獎，尚曉旭的作品《保護(hù)環(huán)境》（指導(dǎo)教師：章軍）獲市電腦動畫制作評比二等獎，潘唐穎的作品《我的家園》（指導(dǎo)教師：章軍）獲市電腦繪畫評比優(yōu)秀獎；由曲藝表演興趣小組同學(xué)排演的小品——《伸出你的手》（指導(dǎo)教師：劉榕榕），獲全國第六屆校園春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目評選二等獎，由舞蹈興趣小組同學(xué)排演的舞蹈——《美麗的金孔雀》（指導(dǎo)教師：鄭莉莉、張曉燕等）同時獲三等獎；由舞蹈興趣小組同學(xué)排演的舞蹈——《嬉戲的牧童》（指導(dǎo)教師：張曉燕、朱姍姍等），參加了縣2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會。三抓好藝術(shù)類學(xué)科的集體備課工作，引導(dǎo)藝術(shù)類學(xué)科教師在校本教研中不斷提升自身素質(zhì)。本學(xué)期，鄭莉莉老師的論文《在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》獲縣教科研論文評比二等獎；周存柱老師執(zhí)教美術(shù)課《開心臺歷》，在滁州市小學(xué)新課程第三屆課堂教學(xué)觀摩研討活動中受與會專家、教師的一致好評。四抓藝術(shù)教育展示活動。本學(xué)期，各班結(jié)合慶祝元旦聯(lián)歡會，舉行 藝術(shù)教育展示活動，為全體同學(xué)搭建了一個展示自我的舞臺。五抓校舞的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我校把扇子舞——《中華功夫》定為校舞，鼓勵全體師生學(xué)習(xí)，營造出濃厚的藝術(shù)教育氛圍。六抓藝術(shù)教育設(shè)備配套工作。本學(xué)期，學(xué)校投入三萬多元，配置了舞蹈房，購買了譜架、畫夾、扇子等教學(xué)用品，并為小品、舞蹈等節(jié)目定制了服裝、道具。
三、以新課程改革為重點(diǎn)，以教育科研為抓手，努力提高教育教學(xué)水準(zhǔn)。
1、繼續(xù)按學(xué)校的新課程實(shí)施方案全面實(shí)施新課程改革。為確保課改這項(xiàng)專業(yè)要求高的工作能順利進(jìn)行，本學(xué)期學(xué)校積極采取走出去、請進(jìn)來的辦法著力抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。例如，本學(xué)期學(xué)校先后選派周存柱、鄭莉莉、江曉麗、肖正芳等參加基礎(chǔ)教育課程改革省級實(shí)驗(yàn)區(qū)骨干教師研修班學(xué)習(xí)，選派萬玲、何賢萍、龍鳳、徐徐等英語教師赴淮北，參加安徽省第三屆小學(xué)英語教學(xué)觀摩及研討會，并選派教師到滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、夏崗小學(xué)等兄弟學(xué)校觀摩課堂教學(xué)、參加理論培訓(xùn)，先后達(dá)四十五人次。保證了從事課改實(shí)驗(yàn)的教師能在教學(xué)實(shí)踐中不斷接受新思想、不斷進(jìn)行新思考、不斷實(shí)踐新理念、不斷進(jìn)入新境界。
本學(xué)期，我們繼續(xù)緊抓課堂教學(xué)這個實(shí)施新課程的基本途徑不放松，引導(dǎo)教師全程參與課程改革，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。理念上，學(xué)校要求在課堂教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變角色，解放思想，大膽嘗試，積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，真正樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀念。操作上，一方面組織好每周的示范課、研究課，教導(dǎo)處安排同教研組、同學(xué)科的教師聽課，并繼續(xù)上學(xué)期每課必評、一課一得的好做法，努力打造特色課、精品課；抓好每周的隨堂聽課工作，并就日常教學(xué)如何體現(xiàn)課改精神進(jìn)行探討，努力把新的理念、新的方法體現(xiàn)在規(guī)范課、“家常課”上。
通過對課堂教學(xué)過程的檢查、分析、研討，我校的課堂教學(xué)已產(chǎn)生了三大變化：①凸現(xiàn)學(xué)生活動，學(xué)生學(xué)習(xí)已由被動漸趨主動；②教師角色已開始漸變，由傳授知識轉(zhuǎn)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者；③信息技術(shù)的運(yùn)用意識逐步增強(qiáng)。
本學(xué)期，胡運(yùn)平老師執(zhí)教《掌聲》一課，參加滁州市小學(xué)語文課堂教學(xué)評比活動，獲得了一等獎；邵敏老師設(shè)計(jì)《軍神》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)說課，在說課評比中獲市一等獎，此外還有楊麗、孫家翠、張業(yè)厚、彭宏清、韋昌盛、劉立秀、卞春蓉、周德梅等老師的十多篇論文分別在各級各類論文評比中獲得一、二等獎。
2、加強(qiáng)集體備課，大力開展校本教研。本著“學(xué)校即教研室，教室即研究室，教師即研究者”的觀念，學(xué)期伊始，教導(dǎo)處就拿出了學(xué)校開展集體備課活動的實(shí)施方案，要求教師要在熟悉教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，從不同 學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力落實(shí)在多樣化的學(xué)習(xí)活動之中。并要求在每位教師自備的基礎(chǔ)上，各教研組每周舉行一次集體討論，之后各位教師再結(jié)合實(shí)際形成各自的個性化教案，實(shí)施課堂教學(xué)。
集體備課活動的廣泛開展，有效促進(jìn)了青年教師的成長。本學(xué)期，在集體備課組的幫助指導(dǎo)下，青年教師王暢、韓勇、林玲等分別在滁州市小學(xué)新課程第三屆課堂教學(xué)觀摩研討活動中上示范課，獲得與會專家、教師的好評，另有林玲、卞春蓉、楊麗等老師的教學(xué)設(shè)計(jì)在各類評比中獲得好成績。
3、積極開發(fā)校本課程。
校本課程是國家和地方課程的有效補(bǔ)充，并以其與學(xué)校實(shí)際緊密結(jié)合的獨(dú)特優(yōu)勢歷來受到我校的重視。從02年到03年，我校先后開發(fā)了《欣賞》《書法》《體驗(yàn)》《鄉(xiāng)情》《微機(jī)》五個校本課程。05年，課改實(shí)驗(yàn)拓展到四年級。隨著學(xué)生年齡的增加，原有的校本課程大多已不能滿足教育教學(xué)的需求，校課改領(lǐng)導(dǎo)小組決定開發(fā)新的校本課程——《禮儀》、《綠色視野》和《法律天地》。本學(xué)期，《禮儀》已在三年級開始使用，《綠色視野》已在一年級開始投入使用，《法律天地》也正在編寫過程中。
4、深入開展課題研究。
我校已被批準(zhǔn)立項(xiàng)的國家級、省、市級教科研課題五個。我們要求五個課題組的研究工作齊頭并進(jìn)，各自做好課題研究工作。
我校的現(xiàn)代教育技術(shù)既有傳統(tǒng)優(yōu)勢又有現(xiàn)代特點(diǎn)，并有良好的研究基礎(chǔ)。本學(xué)期我校的國家級課題——《在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維》進(jìn)入結(jié)題階段。我們對實(shí)驗(yàn)過程中積累的實(shí)驗(yàn)資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行了細(xì)致的收集、整理、分析工作，撰寫了結(jié)題報告，并向總課題組遞交了結(jié)題申請。十二月份，此項(xiàng)課題的研究成果得到總課題組的認(rèn)可，被批準(zhǔn)結(jié)題。
為了讓學(xué)生能在我校全程接受英語教育，綜合考慮我校師資及各方面條件，本學(xué)期，我校引進(jìn)了北京師范大學(xué)“認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的“攀登英語”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并成立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“攀登英語”實(shí)驗(yàn)課題組。在家長自愿報名的基礎(chǔ)上，在一年級設(shè)立了五個實(shí)驗(yàn)班，開展了“攀登英語”實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。本學(xué)期中，課題組通過開展校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)觀摩、專家講座等活動，不斷提高課題組教師的英語口語水平、以及“攀登英語”實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)水平，使課題實(shí)驗(yàn)工作得以穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)生的英語口語水平得到了初步培養(yǎng)。
四、以課堂教學(xué)為基石，規(guī)范管理，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
1、教育教學(xué)常規(guī)管理。教案的審查。開展集體備課不等于教師個人不需要備課，故而學(xué)校在加強(qiáng)集體備課的同時，也注重對教師集體備課后個性化教案的檢查，并建立業(yè)務(wù)檔案，詳細(xì)記錄每一本教案的檢查情況。本學(xué)期，在教案審查上還特別強(qiáng)調(diào)了教學(xué)后記（反思）的撰寫，以促進(jìn)教師不斷在實(shí)踐中反思，不斷在反思中提高。
說普通話寫規(guī)范字。語言文字規(guī)范化一直是我校長抓不懈的一項(xiàng)工作，對教師與學(xué)生的用語用字有明確規(guī)定。本學(xué)期，在對我校以往的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)行全面整理和總結(jié)的基礎(chǔ)上，還結(jié)合第八屆推普周開展了以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的“七個一”系列活動，即：進(jìn)行一次專題國旗下講話（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）；出一期專題宣傳板報（各班級負(fù)責(zé)）；張貼宣傳畫、宣傳口號、橫幅（美術(shù)教研組負(fù)責(zé)）；組織一次小學(xué)生硬筆字比賽（大隊(duì)部、三年級共同組織）；組織一次古詩吟誦比賽（教導(dǎo)處、小四年級教研組共同組織）；組織一次校園用字規(guī)范化調(diào)查活動（大四年級教研組）；組織召開一次專題座談會或主題班會（各班主任負(fù)責(zé)）；組織一次社會實(shí)踐活動（教導(dǎo)處、大隊(duì)部共同組織）。此外，為了有效提高我校教師的普通話等級，本學(xué)期我們還組織了三十多位老師參加了本年度的普通話等級測試。
重視體育衛(wèi)生及常識學(xué)科教學(xué)工作。本學(xué)期，一抓學(xué)科教學(xué)。學(xué)校專門召開會議，對體育學(xué)科的教學(xué)提出明確要求，教導(dǎo)處也加大了對體育及其它常識科教學(xué)的檢查，保證藝體常識科按課表、按計(jì)劃正常上課。二抓文體活動。通過開展豐富多彩的文體活動，引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉。例如：舉行全校廣播體操比賽、開展冬季鍛煉活動舉行趣味運(yùn)動會、舉行“小星星”棋類比賽等。三抓衛(wèi)生教育工作。為了有效防止麻疹等傳染病在校園內(nèi)傳播，學(xué)校制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)防治傳染病預(yù)案》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)防治麻疹預(yù)案》，每日進(jìn)行晨檢，實(shí)行零報告制度，并通過櫥窗、板報、廣播等宣傳陣地對麻疹等傳染病的知識作了宣傳，引導(dǎo)師生掌握一定的防范知識。十一月份，我校還組織全校師生接種了麻疹疫苗。四抓學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成。我校歷來重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識，在科技活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識，曾被授予“安徽省少年科學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)分院”。本學(xué)期，我校組織近百名學(xué)生參加了全國第二屆少年科普知識大獎賽，獲優(yōu)秀組織獎，張季旱彪等十多名同學(xué)分獲少年組二、三等獎，張來璽、魯加林兩位老師還分別獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
2、文明創(chuàng)建工作。文明創(chuàng)建工作事多面廣影響大，為此學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮我校的文明創(chuàng)建工作，并制定了完善的管理制度和各項(xiàng)方案，確定了每一位教職工的崗位職責(zé)。本學(xué)期，在文明創(chuàng)建工作大檢查中，我校硬件、軟件方面的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
3、家長學(xué)校工作。我校歷來重視學(xué)校與家庭形成教育合力，一方面要求班主任和任課教師做好家訪與家長的來訪接待，講求與家長溝通的藝術(shù)； 一方面辦好家長學(xué)校，從教育方式、教育心理學(xué)等方面對家長進(jìn)行培訓(xùn)，使家長掌握一定的教育方法。例如，本學(xué)期學(xué)校邀請了北京師范大學(xué)博士生陳建軍教授為全校三千多名家長作了家庭教育方面的專題報告，為家長定購了《小學(xué)生家長教材》。九月十六日，副市長朱云霞，副縣長張光華等市縣領(lǐng)導(dǎo)親臨我校，為我校舉行了“全國‘雙合格’優(yōu)秀（示范）家長學(xué)?！笔谂苾x式。此外，學(xué)校還積極引導(dǎo)班主任開展家庭教育方面的課題研究，成立了“隔代教育的研究與實(shí)驗(yàn)”等課題組開展研究工作。
五、開源節(jié)流，強(qiáng)化服務(wù)意識，保障教育教學(xué)活動有序進(jìn)行。本學(xué)期，總務(wù)后勤部門為了保障教育教學(xué)活動的有序開展，做了大量細(xì)致的工作：
1、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)，努力提高后勤人員的自身素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，做到分工具體、職責(zé)明確。
2、抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，完善財(cái)物、保管、使用等管理制度，做到制度健全、職責(zé)明確、賬物相符。
3、強(qiáng)化管理，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。配合相關(guān)部門加大校園環(huán)境衛(wèi)生的督查力度，確保校園清潔。重視校園內(nèi)花草樹木的管理，認(rèn)真做好除草、施肥、治蟲、修剪等工作。
4、開源節(jié)流，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)經(jīng)管理。一抓收費(fèi)工作，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收齊各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并進(jìn)行收費(fèi)公示，發(fā)放收費(fèi)卡，接受社會監(jiān)督；二抓重點(diǎn)投入，加強(qiáng)特色辦學(xué)活動經(jīng)費(fèi)和課程改革經(jīng)費(fèi)的投入，有計(jì)劃地添置相關(guān)教育教學(xué)設(shè)備；三抓經(jīng)費(fèi)籌措，拓寬思路，更新觀念，努力辦好校辦工廠，為學(xué)校創(chuàng)收；四抓節(jié)能工作，積極與大隊(duì)部等部門合作，開展節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能教育活動，定期對學(xué)校器材進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)。
5、持之以恒，切實(shí)抓好安全工作。加強(qiáng)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日值班保衛(wèi)制度，加強(qiáng)用電管理，嚴(yán)防觸電事故發(fā)生，加強(qiáng)校舍、設(shè)施設(shè)備的檢查力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。十二月份，總務(wù)部門組織了消防演習(xí)?？h武警消防支隊(duì)的兩名武警親臨演習(xí)現(xiàn)場，指導(dǎo)我校師生正確使用滅火器，并講解消防知識，有效增強(qiáng)了師生的消防意識和火災(zāi)防范能力。由于工作細(xì)致，措施得力，確保了我校本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。
回顧過去的一學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，解放思想，頑強(qiáng)拼搏，不斷開創(chuàng)工作新局面，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校工作多次受到上級部門肯定。我們將不驕不躁，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的新輝煌。
全椒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2006-1-19
第二篇：全椒三中2013-2014年第一學(xué)期德育工作總結(jié)
全椒三中2013年下半年德育工作總結(jié)
一、扎實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師遵守職業(yè)道德的自覺性。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、及《滁州市教育系統(tǒng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》、《全椒教師課堂十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德教育案例精選》以及社會公德、家庭美德等知識，增強(qiáng)教師的職業(yè)意識和使命感。為了使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，要求每人摘抄2000字讀書筆記，并寫出心得體會。通過學(xué)習(xí)，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
2、本學(xué)期開學(xué)初我校安排許俊華和李素萍、趙國月三位老師在教師會上作師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)介紹。由于他們就是身邊的教師，與同行每天都在一起辦公，因此他們的做法引起同行的共鳴。
3、學(xué)校成立課堂巡視組，每天2人上下午各一次對教師上課進(jìn)行巡視，重點(diǎn)巡視教師有無擅自調(diào)課，課堂組織教學(xué)，有無遲到，有無在教室抽煙和接打手機(jī)，有沒有體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過巡查，發(fā)現(xiàn)個性問題都及時與教師溝通，對共性問題在每周一下午教師例會上，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)都要作總結(jié)，對好的表揚(yáng)，對違反規(guī)定的提出批評。
4、深入開展家訪活動，學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范。教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。我校規(guī)定每位班主任每月上門家訪要達(dá)4次，本我校教師上門家訪1800多次。通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，家長對小孩學(xué)習(xí)的重視程度，及小孩的學(xué)習(xí)環(huán)境，密切了家長與學(xué)校的良性互動。每年暑假我校都要組織教師進(jìn)行上門大家訪活動，老師冒著酷暑，上門家訪。通過家訪，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)舉措和普及安全知識，此舉深受家長歡迎。2013年暑假我校教師上門家訪2650人次，全椒電視臺報道了全椒三中開展大家訪情況。
5、建立教師與學(xué)生談話制度，縮短心與心的距離。初中學(xué)生年齡小，好動，易違反三中守則。對違反守則的學(xué)生如何有效教育，學(xué)校做了有益嘗試。原來學(xué)生犯錯誤，教師一般都體罰，學(xué)生不能從心底改正錯誤，甚至有逆反心理。因此學(xué)校規(guī)定學(xué)生犯了錯誤，要允許學(xué)生寫出錯誤經(jīng)過與原因并能對照守則查找是違反哪一條，并承諾今后怎樣改正，在此基礎(chǔ)上教師結(jié)合所犯錯誤進(jìn)行談話，學(xué)生對此方式能接受。本各班上交的說明書8400多份，此舉改變了教師與學(xué)生的對立情緒，促進(jìn)了學(xué)生健康成長
6、建立教師五評自制、促進(jìn)師德提高。
一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是家長評，家長通過自己接觸和小孩反映，對教師有無責(zé)任心，對學(xué)生是否關(guān)愛，有無有償家教，有無推銷教輔資料非常清楚，因此家長評教師師德至關(guān)重要。五是學(xué)校師德師風(fēng)考核小組評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都參與學(xué)校行政值班，每日都巡視班級辦公室2次，最了解教師，因此考核小組的評價占有重要權(quán)重。通過考核德能勤績廉給每位教師打分，綜合上面五個方面，排出等次。此名次是考核，評選優(yōu)秀教師，職評的重要依據(jù)。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。
7、建立教師違反師德檔案，時時提醒，引以警覺。
違反教師師德檔案來源，一是每月教師考勤統(tǒng)計(jì)信息，我校是電子考勤，非常準(zhǔn)確，不存在人為因素，對于每月事假、遲到早退多的、曠工的，均記錄在案，嚴(yán)重的將約以面談，此舉極大的提高了教師辦公時間與效率，基本杜絕了教師上班期間亂跑現(xiàn)象。二是領(lǐng)導(dǎo)巡視中發(fā)現(xiàn)有違反全椒縣教師課堂常規(guī)的和體罰學(xué)生，記錄在案，并及時提醒。三是家長舉報和 1
網(wǎng)上發(fā)帖的。如網(wǎng)上曾有帖子說三中調(diào)一個座位多少錢，我校及時查找，在教師會上通報，做到防微杜漸。四是校長信箱。我校校長信箱常年開放，及時處理學(xué)生來信，對于舉報教師強(qiáng)迫學(xué)生有償家教，購教輔資料，歧視學(xué)生的有關(guān)教師及時給予談話。對于多次在檔案中留有痕跡的教師，不能評為各類優(yōu)秀，職評扣分。此舉極大地規(guī)范了教師行為，有效地提高了教師遵守職業(yè)道德的自覺性。
8、強(qiáng)化考勤意識。為了增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神，也為了學(xué)生在校安全，時時有人監(jiān)督，事事有人管理，安全上沒有空檔，本學(xué)期修訂了全椒三中考勤制度，強(qiáng)化了對遲到早退，病假事假曠工的處理力度，另外每周校領(lǐng)導(dǎo)還對教師中途在崗情況進(jìn)行抽查，此舉保證了教師在崗時間。
二、強(qiáng)化班主任工作管理，努力提高班主任工作的實(shí)效性
1、制定較為完善的班主任工作制度。我校制定了全椒三中班主任工作常規(guī)，班主任考核方案，班主任月查內(nèi)容等相關(guān)制度。考核內(nèi)容有一日常規(guī)檢查，衛(wèi)生，班報板報、班會校會記錄，學(xué)習(xí)筆記、班主任工作計(jì)劃與實(shí)錄，班日志等。每月一考核 一總結(jié)，一兌現(xiàn)。通過檢查，促進(jìn)班主任工作有序開展。
2、強(qiáng)化班主任學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。我校近年購班主任學(xué)習(xí)叢書200多本，如魏書生的班主任工作漫談、萬瑋的班主任兵法、李鎮(zhèn)西的做最好的班主任、陳惠英的班主任對學(xué)生的激勵與處罰，蘇霍姆林斯基的給教師的建議等，要求班主任每人至少借閱一本，每周摘抄1000字讀書筆記，有的班主任還寫讀后感與體會。此舉提高的班主任管理班級的能力與藝術(shù)。有很多班主任把學(xué)到的好的管理方法應(yīng)用到班級管理中。
另外我校還經(jīng)常組織班班主任外出學(xué)習(xí)參觀，擴(kuò)大班主任視野。如今年組織班主任張福松、侯進(jìn)暑期到南京參加班主任培訓(xùn)班，11月份鄭校長帶金成舟、李宗奇、張良好、楊庭付、張福松侯進(jìn)到南京參觀，12月派新任的三名班主任到揚(yáng)州參加學(xué)習(xí)。通過自學(xué)和他學(xué)相結(jié)合，提高班主任管理班級的藝術(shù)。
3、我校班主任每周二下午第三節(jié)課都要召開班會。及時傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)工作，總結(jié)班級工作，為了使班會有內(nèi)容，有效果。我校要求班主任每周要有工作計(jì)劃，周會課要有教案，每天要有工作實(shí)錄，班會課要有詳細(xì)記錄。要求班會課教師不得講課，學(xué)生不得做作業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還檢查班會召開情況。由于學(xué)校管理到位，我校班會課一直內(nèi)容充實(shí)，效果明顯，有力地促進(jìn)了良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。有的班級工作實(shí)錄比教育名家的還要詳細(xì)。我們勉勵班主任把材料日積月累，向教育名家靠近。
三、開展多種形式的思想品德教育，有效提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性
1、開展少先隊(duì)系列活動。我校是全椒縣少先隊(duì)活動課程試點(diǎn)學(xué)校。這對我校來講是新生事
物，以往中學(xué)只開展團(tuán)的相關(guān)活動，但我校十分重視，首先各班成立少先中隊(duì)，健全組織，學(xué)校發(fā)給聘書，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。其次對少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平，第三廣泛開展少先隊(duì)活動課。根據(jù)少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要，把30個主題分四個學(xué)期落實(shí)到每一個班級，使活動有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有系列。各個班級參與熱情也非常高，有的班級排練達(dá)四次，極大地鍛練了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛練，學(xué)習(xí)榜樣，團(tuán)隊(duì)關(guān)愛等少先隊(duì)活動課程的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對黨和社會主義的熱愛。弘揚(yáng)了核心道德價值觀。二（1）班班主任非常重視此項(xiàng)活動，活動開展的有聲有色，校還組織了所有班主任觀摩了他班的活動課程，校分管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場給予點(diǎn)評，并對其他班級提出活動要求。團(tuán)縣委少工委領(lǐng)導(dǎo)還到校親自點(diǎn)評了二（10）的活動課，領(lǐng)導(dǎo)的重視促進(jìn)了我校少先隊(duì)活動課程的正常開展。先培訓(xùn)再示范，后各班開展活動。
2、開展系列創(chuàng)制文明城市活動。發(fā)放創(chuàng)建文明城市倡議書，各班出創(chuàng)建文明城市黑板報，教職工學(xué)習(xí)文明市民手冊4小時，學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生不文明行為十四條，并對照不文明行為十四條評選不文明學(xué)生。開展?fàn)幾鑫拿魇忻?，?chuàng)建美好家園簽名活動。開展文明創(chuàng)建內(nèi)容升旗致辭。發(fā)放小手拉大手致家長一封信。組織交通文明勸導(dǎo)員上崗參加志愿服務(wù)。遷移布置心理咨詢室，電子顯示屏滾動播出創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語。在走廊，樓道廁所張貼文明溫馨語。王志平、沈聰聰、羅輝、龔昆還代表學(xué)校參加無償獻(xiàn)血。
3、開展普法教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)，增加自覺守法的自覺性
A、開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)三中守則，為了使學(xué)習(xí)活動有實(shí)效，首先班主任釋讀，學(xué)生抄
寫并寫感受，第二，對照守則查自己還存在那些問題，制定整改措施，出學(xué)習(xí)三中守則黑板報，第三，每名學(xué)生把自己的措施或心得在班級演講，每班演講人不少于15人，每班報2名優(yōu)勝者參加學(xué)生演講，在校演講的優(yōu)勝者在大課間走上主席臺演講，此項(xiàng)活動開展長達(dá)一月時間，成效顯著，促進(jìn)了我校班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
B、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)未成年保護(hù)法，未成年人犯罪法，治安處罰法，并組織全校學(xué)生參加
《關(guān)愛明天、普法先行》知識競賽法。
C、全校學(xué)生利用暑假，每人出一份法在我心中手抄報。學(xué)生制作的手抄報內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，共出2653份法制手抄報。學(xué)校團(tuán)委把優(yōu)秀作品分期在宣傳欄展示，此舉極大地普及了相關(guān)法律知識。
D、扎實(shí)開展12.4法制宣傳日相關(guān)活動。開展六個一活動
1、組織一次師生動員大會、2、布置一期校園櫥窗，掛四條宣傳橫幅，電子顯示屏滾動播出法制宣傳標(biāo)語、3、召開一次主題會
4、觀看一部法制教育片
5、出好一期主題黑板報
6、參加一次法制安全知識競賽
E、營造無邪教校園。召開“崇尚科學(xué)、反對邪教”主題班會。通過電子顯示屏、黑板
報、國旗下講話等形式，向?qū)W生們介紹了邪教的本質(zhì)、邪教的危害、邪教是怎么騙人的，我們?nèi)绾尉芙^邪教的一些常識。給家長發(fā)放反對邪教宣傳材料近3000份，并簽訂家庭“反對邪教承諾卡”近3000份。
4、開展摘抄關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的名人名言活動。學(xué)校印制100條關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法等名
人名言。要求班級每天在黑板左側(cè)書寫一條。學(xué)生把每天的名人名言寫在品德記錄本上并寫100字的感悟。還利用班會課，請學(xué)生上臺闡述對名人名言的理解。通過潛移默化的教育，改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展研學(xué)旅行活動，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生公德意識。今年10月份，組織484人名
初二學(xué)生赴合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園參加研學(xué)旅行。參觀安徽大學(xué)和渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，觀看徽夢水舞，中華競技園，進(jìn)行了體能拓展訓(xùn)練，舉行篝火晚會等。讓學(xué)生在研學(xué)旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，提高了公德意識。學(xué)?；匦：?，每人還寫一份研學(xué)旅行感受，學(xué)校還出了專題櫥窗，把研學(xué)旅行的照片和學(xué)生感受展示出來，讓未去的學(xué)生欣賞。
6、開通校園之聲廣播，播勵志故事，名人學(xué)習(xí)小故事，校園新聞，并要求學(xué)生在聽的同時
要在品德記錄本上作記錄，每月檢查一次。學(xué)校對各班通訊報道的稿件也進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入班主任考核。
7、開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電三節(jié)教育。為了響應(yīng)國家厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的號召，學(xué)校通過召開
主題班會，出黑板報，升旗致辭等多種形式進(jìn)行教育，讓學(xué)生切身感受到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
8、舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式。為了拉高團(tuán)的純潔性，也為了增強(qiáng)團(tuán)的吸引力，學(xué)校要求入團(tuán)學(xué)
生必須要模范遵守三中守則，學(xué)習(xí)刻苦。必須參加少年團(tuán)校和團(tuán)的知識培訓(xùn)與測試。對測試不及格的學(xué)生，不能入團(tuán)。對獲得入團(tuán)資格的學(xué)生名單進(jìn)行公示，有四名學(xué)生有不文明表現(xiàn)，被取消入團(tuán)資格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在入團(tuán)儀式上親自給新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。由于把
關(guān)嚴(yán)，我校團(tuán)員素質(zhì)高，各種活動都能有聲有色開展。
9、關(guān)注留守兒童。中秋國慶期間，學(xué)校組織留守兒童給家長寄一明信片，表達(dá)自己對父母的慰問與思念。組織47名留守兒童與家長到皖投水岸新城參加親子聯(lián)誼會。聯(lián)系皖投公司給留守兒童捐書6千元，并資助8名留守兒童，每人400元。本學(xué)期還多次組織留守兒童到活動室參加活動，給家長打電話。讓留守兒童感受到學(xué)校和教師的溫暖。
10、豐富團(tuán)員文化生化。遵循實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則，為拓寬團(tuán)員青年的視野，豐富團(tuán)
員生活，擴(kuò)大知識面，落實(shí)上級文件精神，征訂了《少兒科技》，《少年博覽》、《中學(xué)生必讀》等刊物，供廣大團(tuán)員青年閱讀。
11、組織學(xué)生參觀看守所，進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。
12、組織學(xué)生到全椒武警中隊(duì)擁軍。學(xué)生參觀了士兵宿舍，宿舍的整潔整齊讓學(xué)生肅然
起敬。學(xué)生還與士兵聯(lián)歡，打乒乓球，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。讓學(xué)生切身感受到戰(zhàn)士是新時期最可愛的人。
13、召開期中考試家長會。在家長會上學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的舉措，對
家長教育小孩提出合理建議，對學(xué)生安全方面注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并指出青少年易犯的不良行為要家長加以引導(dǎo)。各班授課教師深入班級與家長近距離交流，使家長與教師形成良性互動，強(qiáng)化了學(xué)生教育。
14、扎實(shí)開展大課間活動，學(xué)習(xí)天長市相關(guān)中學(xué)課間活動經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)生長跑，并要求
教師助跑督促。
15、重視輿論宣傳。A本學(xué)期在全椒教育網(wǎng)上發(fā)表通訊報道12篇。B、重新裝潢了宣
傳櫥窗，不定期不易更換櫥窗內(nèi)容。C、電子顯示屏能結(jié)合學(xué)校中心工作進(jìn)行宣傳。D、本學(xué)期拉橫幅宣傳標(biāo)語22條。E、各班本學(xué)期出黑板報四次，內(nèi)容包括三中守則感悟、普法、三節(jié)、傳染病防控等，團(tuán)委每月都及時檢查，成績納入班主任津貼考核。
16、深入開展讀書和藝術(shù)活動并取得優(yōu)異成績。A、在《放飛中國夢、做四有新人》題
演講比賽中，我校初二學(xué)生楊晶晶獲市第二名，省鼓勵獎。B、在《同鑄復(fù)興路，共園中國夢》文藝活動中，我校學(xué)生的章雨潔的《凝眉賽》，馬天祝的《賽馬》，肖雯璐的《井崗山上太陽紅》獲縣二等獎，C、在《爭創(chuàng)文明城市，我們該怎么辦》讀書征文活動中，我校獲優(yōu)秀組織獎，李港獲個人一等獎，劉美文、鄭遠(yuǎn)榮獲三等獎。D、在滁州市第二屆《大文化小舞臺》少年兒童器樂表演中，楊雨晨獲古箏組一等獎、陳子薇獲三等獎。肖雯璐獲二胡組三等獎。
17、重視少年兒童科普教育，以少兒科技為依托，以創(chuàng)新教育為抓手，開展多種科技活
動，培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)的習(xí)慣。2013年被省關(guān)工委授予少兒科普工作先進(jìn)單位。
四、強(qiáng)化安全教育與防范，確保學(xué)生人身安全
1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、與各班主任、各任課教師及學(xué)生家長層層簽訂安全
目標(biāo)責(zé)任書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、認(rèn)真開展開學(xué)第一課安全教育，印發(fā)交通安全注意事項(xiàng)，下發(fā)各班級，要求在班會
課上結(jié)合學(xué)生實(shí)際給學(xué)生講解，增強(qiáng)交通安全防范意識，確保行路安全。
3、強(qiáng)化護(hù)校隊(duì)職責(zé)，提高值班效果，確保學(xué)生安全。本學(xué)期護(hù)校隊(duì)成員作了重要調(diào)整。
學(xué)校選派6名教師專職值班。每人指定地點(diǎn)，指定時間，明確責(zé)任。多次召開會議，統(tǒng)一認(rèn)識，提高覺悟。此舉有效防范了社會閑雜人員對學(xué)生的侵害，也保證了學(xué)生時時在教師的監(jiān)護(hù)之下。
4、加強(qiáng)隱患排查，強(qiáng)化門衛(wèi)管理，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。門衛(wèi)每天早晚在校門口值班，學(xué)校各班級、處室和職能部門多次對所屬的安全項(xiàng)目，進(jìn)行了認(rèn)真排查，登記造冊，限期整改。對一時解決不了的，列出整改時間表，并安排好臨時措施。對消防安全、飲食衛(wèi)生安全、用電、校舍等方方面面逐一進(jìn)行了排查。并對排查出的問題及時進(jìn)行了整改。
5、加強(qiáng)晨午檢，控制各類傳染病。為了強(qiáng)化傳染病防治，我校每天都進(jìn)行晨午檢，要
求班主任每天上班要一看二摸三測，對有發(fā)熱癥狀的學(xué)生要及時勸其醫(yī)治，保證學(xué)生身體健康，有效杜絕傳染病流行。本學(xué)期進(jìn)行兩次專題主題班會，一次是秋季傳染病防控，一次是冬春季傳染病防控。
6、開展森林防火和消防教育。發(fā)放冬季森林防火致學(xué)生和家長一封信。播放身邊的消
防安全常識視頻，進(jìn)行家庭消防安全自查，開展四個一系列宣傳活動。一是利用升旗儀式進(jìn)行一次題為《牢記消防安全》的宣傳講話。二是在學(xué)校門口懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語：“全民關(guān)注消防，生命安全至上”。三是在全校范圍內(nèi)開展一次“119”消防知識答卷。四是出一期黑板報。
7、參加國壽學(xué)生兒童補(bǔ)充保險。為了彌補(bǔ)學(xué)生意外傷害保險金額不足，根據(jù)教育局建
議，學(xué)校對此作了宣傳，共有491人參加了此項(xiàng)保險。
8、開展青春期教育，女生防性侵教育。初一學(xué)生已步入青春期，對生理，對自己身體
困惑，學(xué)校及時進(jìn)行青春期教育，有效解除了學(xué)生的困惑。
9、班級設(shè)立安全委員和8名安全員，注意班級不安全因素，及時向班主任報告。學(xué)生
每天生活在一起，學(xué)生之間的矛盾，周圍人或多或少了解，因此安全員如能及時匯報，就能把問題解決在萌芽階段，就能促進(jìn)班級和諧，從目前運(yùn)轉(zhuǎn)情況看，起到一定作用。
10、重視自備水衛(wèi)生質(zhì)量檢查，我校安裝四臺飲水機(jī)，水質(zhì)清潔，溫度適宜，學(xué)生
即渴即飲，每季度防疫站對水質(zhì)檢測一次，確保用水安全。
11、學(xué)習(xí)習(xí)近平在青島中石化東黃輸油管道泄漏爆燃事故現(xiàn)場講話精神，進(jìn)行冬季
安全教育，嚴(yán)防氣象災(zāi)害，乘車事故、火災(zāi)事故、煤氣中毒、公共衛(wèi)生事件。各班召開主題班會，加強(qiáng)冬季安全隱患排查。
12、組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生道路安全知識大賽。
五、支部、工會工作
1、組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中全會公報，每人摘抄2000字讀書筆記，并寫出學(xué)習(xí)
心得。
2、召開支部大會，接收王曉莉同志為中共預(yù)備黨員。
3、黨支部扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，接受縣教育局黨風(fēng)廉政檢查，并受到好評。
4、開展關(guān)愛教職工活動，全力改善教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求。
關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。本學(xué)期對生病的王曉莉進(jìn)行了慰問，戴忠甫、夏承云、郭萬斌、吳良友等人父親過逝、張直廣母親過逝，鄭國金校長都能帶工會同志，教師代表上門慰問，帶去學(xué)校溫暖，教師都很受感動。
5、清理教師持高檔會所金卡工作。按照上級要求，狠抓四風(fēng)建設(shè)，召開教師會，講清持卡
危害，教師自覺登記持卡情況。經(jīng)統(tǒng)計(jì)我校無一人持有高檔娛樂會所金卡。
6、評選平安文明家庭，推進(jìn)文明校園建設(shè)。年底，我校評選王廣郁、金成舟、龔昆、羅艷、羅輝五個家庭為2013五好文明家庭。
六其它工作
1、成立全椒三中退教協(xié)并舉行授牌儀式。成立關(guān)心下一代工作委員會，設(shè)立辦公室，制定相關(guān)制度。讓離退休老教師活動有組織有地方。還積極組織離退休教師參加重陽祝壽會。年終召開離退休教師茶話會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報一年來學(xué)校工作，并請老教
師對學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、抓好中職評審工作。我校有8年時間沒有中高職指標(biāo)，今年因分配10名新教師，基數(shù)增加，有3名中職崗位。對此項(xiàng)工作學(xué)校高度重視，成立職評領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)上級文件，制定我校職評方案，3次召開申報職評的13名教師會議，征求意見。材料公示，領(lǐng)導(dǎo)小組和教師分別按德能勤績廉給每人打分，按得分高低前三名作為職評侯選人。此項(xiàng)工作做得細(xì)，基本沒有矛盾。
3、設(shè)置網(wǎng)絡(luò)輿情員，正確引導(dǎo)輿論。本學(xué)期我校安排沈聰聰為我校網(wǎng)絡(luò)輿情員，負(fù)責(zé)
瀏覽答復(fù)網(wǎng)上有關(guān)我校的帖子。每日瀏覽縣內(nèi)幾大論壇，對有關(guān)我校的帖子一要匯報，二要及時公開短答復(fù)。本學(xué)期對有償家教，門面房出租，推銷教輔資料等問題都進(jìn)行及時回復(fù)，消除了網(wǎng)友的疑問，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。
4、組織力量，整理相關(guān)材料，迎接縣教育局師德師風(fēng)檢查。由于師德工作一貫扎實(shí)，材料翔實(shí)，受到教育局好評，師德師風(fēng)典型做法被教育局認(rèn)可。
七、存在問題
1、師德教育還需進(jìn)一步強(qiáng)化，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決杜絕教師體罰、或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期仍發(fā)生二起數(shù)學(xué)、英語教師體罰學(xué)生現(xiàn)象，還存在著部分教師向?qū)W生推銷教輔資料，也有極個別教師仍在進(jìn)行有償家教。還發(fā)生幾次把學(xué)生罰站在教室外，不給學(xué)生聽課現(xiàn)象。這說明僅僅學(xué)習(xí)有關(guān)制度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校還必須制定相關(guān)違紀(jì)處理辦法。
2、黨支部活動不正常，黨員的先進(jìn)性沒有得到充分發(fā)揮。有的把自己等同與一般老百姓，黨費(fèi)按時上繳一度不夠及時。今后將進(jìn)一步強(qiáng)化黨員黨性教育。
3、在一日常規(guī)檢查中，有少數(shù)學(xué)生有怕得罪人思想。在兩操檢查中存在上崗不及時和打分不客觀的現(xiàn)象。
4、學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)還存在不足。本學(xué)期政保處處理了五起學(xué)生因瑣事而發(fā)生的打架斗毆事件。
八、今后工作的思路：
下一學(xué)期，要更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，做到廉潔從教、為人師表，深入落實(shí)師德處分暫行條例，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全教育與防范，進(jìn)一步改進(jìn)工作中的不足，努力建設(shè)和諧校園，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。
2014年元月
第三篇：小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會
小學(xué)期實(shí)驗(yàn)心得體會
為期一個月的小學(xué)期實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，在這一個月的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會，這些使我一生受用不盡。
開展小學(xué)期實(shí)驗(yàn)的目的在于加深我門對所學(xué)知識的理解，進(jìn)一步了解我們所學(xué)的專業(yè)，系統(tǒng)的將我們?nèi)晁鶎W(xué)的知識連貫起來，應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中，因此，本實(shí)驗(yàn)與我們以往所做的實(shí)驗(yàn)大不相同。我們從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證，數(shù)據(jù)處理都要自己完成。由于以前我們做的都是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，沒有做過設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，一開始有些無從下手。接下來的兩天，我們都在查資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。通過這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多；同時也同時也敬佩那些研究者，因?yàn)橥ㄟ^這次設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，我清楚的明白一項(xiàng)研究的成功不會像我們這樣簡單的一次實(shí)驗(yàn)就行了的，要經(jīng)過幾百次、幾千次甚至無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，讓我知道什么叫做“屢敗屢戰(zhàn)”、“堅(jiān)持不懈”、“永不放棄”等詞。沒有想到，文獻(xiàn)上短短一面的實(shí)驗(yàn)方法與操作步驟，我們就嘗試了許多次。明白了一個試驗(yàn)的成功有很多影響因素。我深刻的體會到了科研工作者的辛苦與探索精神。從這次的小學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)過程中，不僅培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問題的能力，還鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力，與隊(duì)友的合作是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將實(shí)驗(yàn)做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會最提倡的。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。首先，查閱文獻(xiàn)的能力有待提高。在查找文獻(xiàn)的時候，會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上太多繁雜的信息，不知道該從何下手，沒有了解一些常用的藥學(xué)文獻(xiàn)搜素引擎，沒有掌握文獻(xiàn)搜索的要領(lǐng)，而導(dǎo)致花了很長時間卻沒有查到所需要的信息。在實(shí)驗(yàn)過程中，查閱文獻(xiàn)很重要。在我們做藥物化學(xué)時，就因?yàn)椴殚單墨I(xiàn)不到位，導(dǎo)致第一次實(shí)驗(yàn)的失敗。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會記住這次教訓(xùn)，做事前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，這樣才不至于事到臨頭手忙腳亂。要認(rèn)真對待每一件工作。學(xué)會了多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。要善于思考，真正消化知識。由知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重。學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真思考，總結(jié)失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
從這次試驗(yàn)中我得出以下幾點(diǎn)思考：①探索性實(shí)驗(yàn)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們從中學(xué)到了多種操作技能和實(shí)驗(yàn)方法，接近“科研”，讓我們親身體會到了實(shí)驗(yàn)的艱辛和快樂，提高了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到了寫論文、做實(shí)驗(yàn)的全過程，這是理論課不可比擬的。②探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)到了很多知識，而且鍛煉了動手能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。由以往被動做實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的主動。③大學(xué)中的教學(xué)應(yīng)發(fā)展學(xué)生的動手和思考能力，只做那些課本上的實(shí)驗(yàn)不利于拓展學(xué)生的思想。只有真正去思考這個實(shí)驗(yàn)怎么做，怎么才能真正學(xué)到知識，而且經(jīng)過自己思考、動手，最后取得成果的開心是無可比擬的。
第四篇：02小學(xué)期實(shí)驗(yàn)
任務(wù)9 串口通信
發(fā)送發(fā)送什么字符串接收相同的字符串
#include
#define uint unsigned int #define uchar unsigned char
//定義LED的端口 #define LED1 P1_0 #define LED2 P1_1
//函數(shù)聲明 void Delay_ms(uint);void initUART(void);void UartSend_String(char *Data,int len);
char Txdata[14];//存放“HELLO WEBEE
”共14個字符串
/****************************************************************
延時函數(shù)
****************************************************************/ void Delay_ms(uint n){
uint i,j;
for(i=0;i { for(j=0;j<1774;j++); } } void IO_Init(){ P1DIR = 0x01; LED1 = 1;} /**************************************************************** 串口初始化函數(shù) //P1_0,P1_1 IO方向輸出 ****************************************************************/ void InitUART(void){ PERCFG = 0x00; P0SEL = 0x0c; //位置1 P0口 //P0_2,P0_3用作串口（外部設(shè)備功能） P2DIR &= ~0XC0; //P0優(yōu)先作為UART0 U0CSR |= 0x80; U0GCR |= 11; U0BAUD |= 216; //設(shè)置為UART方式 //波特率設(shè)為115200 UTX0IF = 0; //UART0 TX中斷標(biāo)志初始置位0 } /**************************************************************** 串口發(fā)送字符串函數(shù) ****************************************************************/ void UartSend_String(char *Data,int len){ int j; for(j=0;j { U0DBUF = *Data++; while(UTX0IF == 0); UTX0IF = 0; } } /**************************************************************** 主函數(shù) ****************************************************************/ void main(void){ CLKCONCMD &= ~0x40; //設(shè)置系統(tǒng)時鐘源為32MHZ晶振 while(CLKCONSTA & 0x40); //等待晶振穩(wěn)定為32M CLKCONCMD &= ~0x47; //設(shè)置系統(tǒng)主時鐘頻率為32MHZ IO_Init(); InitUART(); strcpy(Txdata,“HELLO WEBEE ”); //將發(fā)送內(nèi)容copy到Txdata; while(1) { UartSend_String(Txdata,sizeof(“HELLO WEBEE ”));//串口發(fā)送數(shù)據(jù) Delay_ms(500); //延時 LED1=!LED1; //標(biāo)志發(fā)送狀態(tài) } }任務(wù)10 鍵盤打入字符串窗口顯示并接受 #include typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint;#define UART0_RX 1 #define UART0_TX 2 #define SIZE 51 #define char RxBuf;#define char UartState;uchar count;uchar RxData[SIZE];void DelayMS(uint msec){ uint i,j;for(i=0;i if(UartState==UART0_RX) { if(RxBuf!=0) { if((RxBuf!='#')&&(count<50)) RxData[count++]=RxBuf; else { if(count>=50) { count=0; memset(RxData,0,SIZE); } else UartState=UART0_TX; } RxBuf=0; } } if(UartState==UART0_TX) { U0CSR&=~0X40; UartSendString(RxData,count); U0CSR|=0x40; UartState=UART0_RX; count=0; memset(RxData,0,SIZE); } } } ***111111 #include “iocc2530.h” #include char receive[len];uchar counter = 0;uchar RT_flag = 1;void Delay(uint n){ uint i; for(i=0;i for(i=0;i for(i=0;i for(i=0;i for(i=0;i P1SEL = 0X00; P1DIR |= 0x03; LED1 = 1;//紅 } void initCLOCK(void){ CLKCONCMD &= ~0X47;while(CLKCONSTA & 0x40);} void initUART(void){ initCLOCK();PERCFG = 0X00;// P0SEL = 0X0C;//p0.2，p0.3設(shè)為外設(shè)i/0 U0CSR |= 0XC0;//接收器使能，uart模式 U0GCR |= 10;//57600hz U0BAUD |= 216;//57600hz UTX0IF = 0;EA=1;IEN0 |= 0X04;} void Send_String(char *data,int length){ int j;for(j = 0;j U0DBUF = *data++; while(UTX0IF==0); UTX0IF=0;} } void main(){ initUART();LEDinit();char shuoming[]=“輸入 A1#--》LED1 ON A2#--》LED1 OFF #--》n”;Send_String(shuoming,sizeof(shuoming));//輸入 11#--》LED1 ON 10#--》LED1 OFF n;while(1){ if(counter==4)RT_flag = 3;//判斷輸入的數(shù)據(jù)并進(jìn)行相應(yīng)操作 if(RT_flag == 3){ U0CSR&=~0X40;if(receive[0]=='A'){ if(receive[1]=='2')LED1=0;else if(receive[1]=='1')LED1=1;} U0CSR |= 0X40;RT_flag = 1;counter = 0;} }} #pragma vector = URX0_VECTOR __interrupt void UART0_ISR(void){ URX0IF=0;if(RT_flag==1){ //接受數(shù)據(jù)放入receive if((U0DBUF!='#')&&(counter } } } 12222 /**************************************************************************** * 文 件 名: main.c * 作 者: Andy * 修 訂: 2013-01-09 * 版 本: 1.0 * 描 述: ADC把芯片溫度通過串口發(fā)給電腦，部分芯片誤差較大需校準(zhǔn) * 手摸芯片溫度有明顯變化 ****************************************************************************/ #include /**************************************************************************** * 名 稱: InitSensor()* 功 能: 溫度傳感器初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void InitSensor(void){ DISABLE_ALL_INTERRUPTS(); //關(guān)閉所有中斷 InitClock(); //設(shè)置系統(tǒng)主時鐘為 32M TR0=0x01; //設(shè)置為1來連接溫度傳感器到SOC_ADC ATEST=0x01; //使能溫度傳感 } /**************************************************************************** * 名 稱: GetTemperature()* 功 能: 獲取溫度傳感器 AD 值 * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 通過計(jì)算返回實(shí)際的溫度值 ****************************************************************************/ float GetTemperature(void){ uint value; ADCCON3 =(0x3E); //選擇1.25V為參考電壓；14位分辨率；對片內(nèi)溫度傳感器采樣 ADCCON1 |= 0x30; //選擇ADC的啟動模式為手動 ADCCON1 |= 0x40; //啟動AD轉(zhuǎn)化 while(!(ADCCON1 & 0x80)); //等待 AD 轉(zhuǎn)換完成 value = ADCL >> 4; //ADCL 寄存器低 2 位無效 value |=(((uint)ADCH)<< 4); return(value-1367.5)/4.5-5;//根據(jù) AD 值，計(jì)算出實(shí)際的溫度,芯片手冊有錯，溫度系數(shù)應(yīng)該是4.5 /℃ //進(jìn)行溫度校正，這里減去5℃（不同芯片根據(jù)具體情況校正）} /**************************************************************************** * 程序入口函數(shù) ****************************************************************************/ void main(void){ char i; float AvgTemp; char strTemp[6]; InitUART(); //初始化串口 InitSensor(); //初始化 ADC while(1) { AvgTemp = 0; for(i=0;i<64;i++) { AvgTemp += GetTemperature(); AvgTemp = AvgTemp/2; //每次累加后除 2 } memset(strTemp, 0, 6); sprintf(strTemp,“%.02f”, AvgTemp);//將浮點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)成字符串 UartSendString(strTemp, 5); //通過串口發(fā)給電腦顯示芯片溫度 DelayMS(1000); //延時 } } ***33333 #include #define CL_DQ P1_1=0 #define SET_DQ P1_1=1 #define SET_OUT P1DIR|=0x02 #define SET_IN P1DIR&=~0x02 #define IN_DQ P1_1 uint8 temh,teml;uint8 wendu[8]; uint8 id[8];uint8 flag;uint8 ds18b20_cunzai;#define CLKCONCMD_32MHZ(0)#define OSC_32KHZ 0x00 #define HAL_BOARD_INIT() { uint16 i; SLEEPCMD &= ~(1<<(2)); /* turn on 16MHz RC and 32MHz XOSC */ while(!(SLEEPSTA &(1 <<(6)))); /* wait for 32MHz XOSC stable */ asm(“NOP”); /* chip bug workaround */ for(i=0;i<504;i++)asm(“NOP”); /* Require 63us delay for all revs */ CLKCONCMD =(CLKCONCMD_32MHZ | OSC_32KHZ);/* Select 32MHz XOSC and the source for 32K clock */ while(CLKCONSTA!=(CLKCONCMD_32MHZ | OSC_32KHZ));/* Wait for the change to be effective */ SLEEPCMD |=(1 <<(2)); /* turn off 16MHz RC */ } /************************************************************************************************** * @fn HalLcd_HW_WaitUs * * @brief wait for x us.@ 32MHz MCU clock it takes 32 “nop”s for 1 us delay.* * @param x us.range[0-65536] * * @return None **************************************************************************************************/ void Hal_HW_WaitUs(uint16 microSecs){ while(microSecs--) { /* 1 usecs */ asm(“nop”);asm(“nop”);asm(“nop”); } } void Delay_ms(uint16 k){ uint16 j; while(k--) { for(j=0;j<1000;j++) { asm(“nop”);asm(“nop”);asm(“nop”); } } } void init_1820(void){ SET_OUT;//使P11為輸出狀態(tài) SET_DQ;//輸出1 Hal_HW_WaitUs(7); CL_DQ;//輸出0 Hal_HW_WaitUs(530);//拉低一段時間 SET_DQ;//使P11為高，SET_IN;//使P11成為輸入狀態(tài)，等待18b20的存在低脈沖進(jìn)來 Hal_HW_WaitUs(44);//使P11為1后等待15-60us，這里等待44us if(IN_DQ == 0) ds18b20_cunzai = 1; else ds18b20_cunzai = 0;//等待回復(fù) Hal_HW_WaitUs(150);//回復(fù)的低電平在60到240us SET_OUT; SET_DQ;//回到初始DQ=1； } void write_1820(uint16 x) { uint8 m; SET_OUT; for(m=0;m<8;m++) { CL_DQ; Hal_HW_WaitUs(1);//看時序圖，至少延時1us，才產(chǎn)生寫“時間隙” if(x&(1< //寫數(shù)據(jù)，從低位開始 SET_DQ; else CL_DQ; Hal_HW_WaitUs(40); //15~60us SET_DQ; } SET_DQ; } uint8 read_1820(void) { uint8 temp,k,n; temp=0; for(n=0;n<8;n++) { CL_DQ; Hal_HW_WaitUs(1);//讀時隙起始于微處理器將總線置低至少1微秒 SET_DQ; //拉低總線后接著釋放總線，讓從機(jī)18b20能夠接管總線，輸出有效數(shù)據(jù) SET_IN; k=IN_DQ; //讀數(shù)據(jù),從低位開始 if(k) temp|=(1< else temp&=~(1< Hal_HW_WaitUs(70);//60~120us SET_OUT; } return(temp); } //搜索ID void get_id(){ init_1820(); //resert write_1820(0x33); for(unsigned char ii=0;ii<8;ii++) { id[ii]=read_1820(); } } void read_data(void){ uint8 a,b,c; init_1820();//復(fù)位18b20 write_1820(0xcc); // 發(fā)出轉(zhuǎn)換命令 搜索器件 write_1820(0x44); //啟動 Hal_HW_WaitUs(2000); init_1820(); write_1820(0xcc); write_1820(0xbe); teml=read_1820();//讀數(shù)據(jù) temh=read_1820(); if(temh&0x80)//判斷正負(fù) { flag=1; c=0; c=c|temh; c=c&0x00ff; c=c<<8; a=c; a=c|teml; a=(a^0xffff);//異或 a=a+1;//取反加1 teml=a&0x0f; temh=a>>4; } else { flag=0; //為正 a=temh<<4; a+=(teml&0xf0)>>4;//得到高位的值 b=teml&0x0f; temh=a; teml=b&0x00ff; } } /****************************************************************************** * @fn myApp_ReadTemperature * * @brief Reports temperature sensor reading * * @param * * @return ******************************************************************************/ uint8 myApp_ReadTemperature(void){ uint16 num; //uint8 P read_data(); // 讀取溫度 num=teml*625; //小數(shù)部分的取值每位代表0.0625（精度） if(flag==1) //判斷正負(fù)溫度 { wendu[0]='-'; //+0x2d 為變“-”ASCII碼 } else wendu[0]='+'; if(temh/100==0) wendu[1]=' '; else wendu[1]=temh/100+0x30; //+0x30 為變 0~9 ASCII碼 if((temh/10%10==0)&&(temh/100==0)) wendu[2]=' '; else wendu[2]=temh/10%10+0x30; wendu[3]=temh%10+0x30; wendu[4]='.'; wendu[5]=num/1000+0x30;//忽略小數(shù)點(diǎn)后1位的數(shù) wendu[6]='C';//忽略小數(shù)點(diǎn)后1位的數(shù) wendu[7]=0;//結(jié)束符 return wendu[0];} /**************************************************************************** * 名 稱: InitUart()* 功 能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void InitUart(){ PERCFG = 0x00; //位置1 P0口 P0SEL = 0x0c; //P0用作串口 P2DIR &= ~0xc0; //P0優(yōu)先作為UART0 U0CSR |= 0x80; //串口設(shè)置為UART方式 U0GCR |= 11; U0BAUD |= 216; //波特率設(shè)為115200 U0CSR |= 0x40; //UART接收器使能 UTX0IF = 0; //UART0 TX中斷標(biāo)志初始置位0 } /**************************************************************************** * 名 稱: UartSendString()* 功 能: 串口發(fā)送函數(shù) * 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū) len:發(fā)送長度 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){ uint8 i; for(i=0;i { U0DBUF = *Data++; while(UTX0IF == 0); UTX0IF = 0; } } void main(void){ HAL_BOARD_INIT(); HalLcd_HW_Init(); InitUart(); //UartSendString(“ds18b20:”, 8); while(1) { myApp_ReadTemperature(); HalLcd_HW_WriteLine(1,(char*)wendu); UartSendString((char*)wendu, 7); Delay_ms(1000); UartSendString(“n”, 1); } } 煙霧 #include “ioCC2530.h” #include “string.h” typedef signed short int16;typedef unsigned short uint16;typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint; char A3[4]; //存儲發(fā)送字符串 uint16 A1; uint16 A2(void); /**************************************************************************** * 名 稱: InitUart()* 功 能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void InitUart(void){ PERCFG = 0x00; //外設(shè)控制寄存器 USART 0的IO位置:0為P0口位置1 P0SEL = 0x0c; //P0_2,P0_3用作串口（外設(shè)功能） P2DIR &= ~0XC0; //P0優(yōu)先作為UART0 U0CSR |= 0x80; //設(shè)置為UART方式 U0GCR |= 11; U0BAUD |= 216; //波特率設(shè)為115200 UTX0IF = 0; //UART0 TX中斷標(biāo)志初始置位0 } /**************************************************************************** * 名 稱: UartSendString()* 功 能: 串口發(fā)送函數(shù) * 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū) len:發(fā)送長度 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){ uint i; for(i=0;i { U0DBUF = *Data++; while(UTX0IF == 0); UTX0IF = 0; } } /**************************************************************************** * 名 稱: DelayMS()* 功 能: 以毫秒為單位延時 16M時約為535,32M時要調(diào)整,系統(tǒng)時鐘不修改默認(rèn)為16M * 入口參數(shù): msec 延時參數(shù)，值越大延時越久 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){ uint i,j; for(i=0;i for(j=0;j<1070;j++);} /****************************************************************************** * @fn main * * @brief * Main function of application example.* * Parameters: * * @param void * * @return void * ******************************************************************************/ void main(void){ CLKCONCMD &= ~0x40; //設(shè)置系統(tǒng)時鐘源為32MHZ晶振 while(CLKCONSTA & 0x40); //等待晶振穩(wěn)定為32M CLKCONCMD &= ~0x47; //設(shè)置系統(tǒng)主時鐘頻率為32MHZ InitUart(); //調(diào)置串口相關(guān)寄存器 while(1) { A1 = A2(); /*上面一條語句是讀取煙霧傳感器引腳上的ad轉(zhuǎn)換值，并沒有換算成能表示煙霧濃度的值 主要是示意大家如何使用2530芯片的AD功能*/ A3[0] = A1 / 1000 + 48; A3[1] = A1 / 100%10 + 48; A3[2] = A1 / 10%10 + 48; A3[3] = A1 % 10 + 48; /*以上三句，是吧讀取到的數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符，供串口函數(shù)使用*/ UartSendString(A3, 4);//想串口助手送出數(shù)據(jù)，波特率是115200 DelayMS(1000);//延時函數(shù)，如果沒此函數(shù)，讀取時間太短，向串口送數(shù)據(jù)太快了 UartSendString(“n”, 1); } } uint16 A2(void){ uint16 reading = 0; /* 啟動低功耗 */ ADCCFG |= 0x80; /* AIN7 p0.7為單端輸入 AVDD5 參考電壓為VDD5V */ ADCCON3 = 0x87; /* 等待轉(zhuǎn)換完成 */ while(!(ADCCON1 & 0x80)); /* 關(guān)閉低功耗 */ ADCCFG &= ~0x80; /* Read the result */ reading = ADCH; reading |=(int16)(ADCH << 8); reading |= ADCL; return(reading);} 人體 #include “ioCC2530.h” // 申明該文件中用到的頭文件 void main(void){ P0DIR &= ~0x20; P1DIR |= 0x13; P1_0 = 0;//原來可以直接寫，不用定義LED P1_1 = 0; P1_4 = 0; P0_1 = 0; while(1) { if(P0_5 == 1) P1_0 = 1; if(P0_5 == 0) P1_0 = 0; } } // end of main（光敏 /****************************************************************************** 光敏電阻，使用P01。需要吧P01跳冒拔掉，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)吧P01跳冒拔去的時候，led4就與P01斷開了，那么led4就是一直是微亮的了。 ******************************************************************************/ #include “ioCC2530.h” #include “string.h” typedef signed short int16;typedef unsigned short uint16;typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint; char TxData[2]; //存儲發(fā)送字符串 uint16 LightLevel; uint16 myApp_ReadLightLevel(void); /**************************************************************************** * 名 稱: InitUart()* 功 能: 串口初始化函數(shù) * 入口參數(shù): 無 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void InitUart(void){ PERCFG = 0x00; //外設(shè)控制寄存器 USART 0的IO位置:0為P0口位置1 P0SEL = 0x0c; //P0_2,P0_3用作串口（外設(shè)功能） P2DIR &= ~0XC0; //P0優(yōu)先作為UART0 U0CSR |= 0x80; //設(shè)置為UART方式 U0GCR |= 11; U0BAUD |= 216; //波特率設(shè)為115200 UTX0IF = 0; //UART0 TX中斷標(biāo)志初始置位0 } /**************************************************************************** * 名 稱: UartSendString()* 功 能: 串口發(fā)送函數(shù) * 入口參數(shù): Data:發(fā)送緩沖區(qū) len:發(fā)送長度 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void UartSendString(char *Data, int len){ uint i; for(i=0;i { U0DBUF = *Data++; while(UTX0IF == 0); UTX0IF = 0; } } /**************************************************************************** * 名 稱: DelayMS()* 功 能: 以毫秒為單位延時 16M時約為535,32M時要調(diào)整,系統(tǒng)時鐘不修改默認(rèn)為16M * 入口參數(shù): msec 延時參數(shù)，值越大延時越久 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){ uint i,j; for(i=0;i for(j=0;j<1070;j++);} /****************************************************************************** * @fn main * * @brief * Main function of application example.* * Parameters: * * @param void * * @return void * ******************************************************************************/ void main(void){ CLKCONCMD &= ~0x40; //設(shè)置系統(tǒng)時鐘源為32MHZ晶振 while(CLKCONSTA & 0x40); //等待晶振穩(wěn)定為32M CLKCONCMD &= ~0x47; //設(shè)置系統(tǒng)主時鐘頻率為32MHZ InitUart(); //調(diào)置串口相關(guān)寄存器 while(1) { LightLevel = myApp_ReadLightLevel(); /*上面一條語句是讀取光敏電阻引腳上的ad轉(zhuǎn)換值，并沒有換算成能表示光強(qiáng)強(qiáng)度的值 主要是示意大家如何使用2530芯片的AD功能*/ TxData[0] = LightLevel / 10 + '0'; TxData[1] = LightLevel % 10 + '0'; /*以上兩句，是吧讀取到的數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符，供串口函數(shù)使用*/ UartSendString(TxData, 2);//想串口助手送出數(shù)據(jù)，波特率是115200 DelayMS(1000);//延時函數(shù)，如果沒此函數(shù)，讀取時間太短，向串口送數(shù)據(jù)太快了 } } uint16 myApp_ReadLightLevel(void){ uint16 reading = 0; /* Enable channel */ ADCCFG |= 0x40; /* writing to this register starts the extra conversion */ ADCCON3 = 0x86; /* Wait for the conversion to be done */ while(!(ADCCON1 & 0x80)); /* Disable channel after done conversion */ ADCCFG &=(0x40 ^ 0xFF); /* Read the result */ reading = ADCH; reading |=(int16)(ADCH << 8); reading >>= 8; return(reading);} 繼電器 /**************************************************************************** * 文 件 名: main.c * 作 者: Andy * 修 訂: 2013-01-10 * 版 本: 1.0 * 描 述: 繼電器接開發(fā)板P9座子上，使用P0.5口控制繼電器的信息端，* 高電平繼電器斷開;低電平繼電器吸合，并且繼電器吸合指示燈亮 ****************************************************************************/ #include typedef unsigned char uchar;typedef unsigned int uint; #define DATA_PIN P1_3 //定義P0.5定義為輸入口 /**************************************************************************** * 名 稱: DelayMS()* 功 能: 以毫秒為單位延時 16M時約為535,系統(tǒng)時鐘不修改默認(rèn)為16M * 入口參數(shù): msec 延時參數(shù)，值越大，延時越久 * 出口參數(shù): 無 ****************************************************************************/ void DelayMS(uint msec){ uint i,j; for(i=0;i for(j=0;j<535;j++);} void main(void){ P1DIR |= 0x08; //P13定義為輸出口 HalLcd_HW_Init();//初始化LCD HalLcd_HW_WriteLine(1,“nanjing gebi dianzi”); while(1) //死循環(huán),繼電器間隔3秒開關(guān)一次 { DATA_PIN = 1; //繼電器斷開 HalLcd_HW_WriteLine(2,“1”); DelayMS(3000); DATA_PIN = 0; //繼電器吸合 HalLcd_HW_WriteLine(2,“0”); DelayMS(3000); } } 大寺小學(xué) 2013—2014學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)教研室的具體目標(biāo)和工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階。 二、工作目標(biāo) ⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實(shí)事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動的層次和水平。 ⒉健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，用制度保障教研活動的具體實(shí) 施。 3、繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、追求事業(yè)成功、教育教學(xué)能力精湛的教師隊(duì)伍。加大“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”的培養(yǎng)力度，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有學(xué)校特色的教育教學(xué)典型，及時進(jìn)行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。 4、組織開展好有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動和競賽活動，并把“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”做到實(shí)處。 三、具體措施 （一）以新課程改革為龍頭，落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范課堂教學(xué)行為 1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時計(jì)劃，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施。要開齊學(xué)科，開足課時，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施。 2、加強(qiáng)學(xué)科單元集體備課，備課的重點(diǎn)要放在對學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及教學(xué)活動組織等方面（同時要關(guān)注校本課程的備課教研）。 3、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時交流。 （二）以常規(guī)檢查為契機(jī)，完善教學(xué)管理，帶動教研活動。 1、抓好常規(guī)教學(xué)管理 抓好常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個關(guān)”，一是集體備課關(guān)：教師集體備課是以年級組為單位，領(lǐng)導(dǎo)參與的方式。組織教師要備教學(xué)目標(biāo)(知識技能、過程方法、情感態(tài)度）、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法，并注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)：作業(yè)批改要認(rèn)真及時，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)：堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,上足上好各學(xué)科課程,積極組織課改研討活動，促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，在個人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、對話，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時進(jìn)行常規(guī)檢查，采用隨堂聽課、問卷調(diào)查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理等形式，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理。 2、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度、校本教 研制度等，真正落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程管理。學(xué)校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，每月各一次，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試）的落實(shí)情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。 3、開展各科教學(xué)基本功展示活動，提高課堂教學(xué)技能。 組織教師深入研究教材，進(jìn)行教材分析，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，開展課例研討。通過教師基本功展示，提高教師的基本素質(zhì)和教學(xué)技能。 （三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)。要繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計(jì)劃與長期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動課程的研究與實(shí)施，結(jié)合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。積極開展教師教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。 （四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。 四、具體活動安排 二月份 1、制定上報教學(xué)工作計(jì)劃。 2、教學(xué)計(jì)劃檢查，各教研組制定計(jì)劃。 3、督導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作。 三月份： 1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動。 2、數(shù)學(xué)教研組活動隨堂課開始。 3、語文教研組活動。 4、迎接鎮(zhèn)、縣運(yùn)動會。 四月： 1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動。 2、舉行期中質(zhì)量檢測。 3、接受縣經(jīng)典誦讀示范校驗(yàn)收。 五月： 1、數(shù)學(xué)教研組活動隨堂課開始。 2、語文教研組活動。 3、迎接六一文藝匯演。 六月份： 1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動 2、課堂教學(xué)研究交流座談會。 3、各學(xué)科組教研階段性小結(jié)。 4、學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)督導(dǎo)與抽測 七月份： 1、進(jìn)行學(xué)期教研工作總結(jié)，討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。 2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負(fù)責(zé)。 大寺小學(xué) 2014.2.24第五篇：大寺小學(xué)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2013——2014第二學(xué)期
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