第一篇：抓管理質(zhì)量飛躍 重實效成果豐碩

抓管理質(zhì)量飛躍 重實效成果豐碩

——2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期教研工作總結(jié) 2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期我校在上級主管教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下 結(jié)合本校教學(xué)實際和各學(xué)科教學(xué)特點，認(rèn)真落實教研教改工作，努力抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，始終以提高我校的教學(xué)質(zhì)量放在首位，現(xiàn)把我校的教研教改工作總結(jié)如下：

教務(wù)處工作以“重實際、抓實事、求實效”為基本原則，以課堂教學(xué)為主陣地，堅持“抓常規(guī)，強(qiáng)管理；抓課改，精業(yè)務(wù)；抓考評，提質(zhì)量；抓隊伍，形合力；抓崗位，促協(xié)作”五條工作主線，確?！叭L(fēng)”建設(shè)卓見成效。多角度、多形式、全方位，扎實搞好教育教學(xué)管理。全面推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，積極開展有效教學(xué)和有效的教研活動，抓實教學(xué)管理，提高教學(xué)規(guī)范執(zhí)行度。在全體教師共同努力下，圓滿完成了本期的教學(xué)教研任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下;

一、狠抓常規(guī)，強(qiáng)化管理，向過程要質(zhì)量

要想取得好的教學(xué)成績，過程管理是實現(xiàn)目標(biāo)必備而關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和步驟。為扎實搞好教學(xué)常規(guī)管理，教務(wù)處提出總體要求：即授課計劃周密化、培優(yōu)補(bǔ)差分層化、質(zhì)量監(jiān)控日?；?、考核評估正規(guī)化的要求。

1、嚴(yán)格各類計劃措施的落實。本學(xué)期初要求各教學(xué)點、各教研組、各班級、各科目針對校情、組情、級情、班情和科情實際制訂切實可行的工作計劃。并注重了計劃的落實。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程管理，扎實搞好備、講、輔、考、評各環(huán)節(jié)工作，要求各教師要把理念立在課標(biāo)上、眼睛盯在效果上、點子出在備課上、功夫花在課堂上。

3、不斷加強(qiáng)考試考核力度：本期繼續(xù)實行了定期月考、不定期抽考和期末質(zhì)量檢測的考試制度，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對調(diào)監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)格按照新修訂的《太白九年制學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》兌現(xiàn)獎懲。本期在狠抓考風(fēng)、規(guī)范閱卷工作上做出大力整頓，每次考試結(jié)束后，對各班各學(xué)科成績，教研組、班主任和科任老師都及時做出了分析，肯定成績，樹立榜樣、弘揚(yáng)正氣，對教育教學(xué)中存在的問題，更是緊盯薄弱學(xué)科弄清源頭，制定行之有效的整改措施，本學(xué)期共組織了三次月考，兩次抽考和期中、期末考試。以考試為契機(jī)不斷掀起了課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的新高潮。

4、努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班，是學(xué)校工作永恒的主題，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的晴雨表。本屆畢業(yè)班不論是九年級還是六年級，情況都不容樂觀，為確保本屆畢業(yè)班六、九年級“進(jìn)入全縣前三名”這一既定目標(biāo)實現(xiàn)，教務(wù)處從以下幾方面抓起：

（1）組建畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長為組長，畢業(yè)班級主任為副組長，各六年制校長和各班主任為組員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。始終不逾地捍衛(wèi)畢業(yè)班的“教學(xué)中心”地位，確立優(yōu)勢資源向畢業(yè)班教學(xué)傾斜的服務(wù)宗旨，科學(xué)發(fā)揮組織、決策、指揮作用。

（2）教務(wù)處制定出能充分調(diào)動畢業(yè)班教師工作積極性、有力推動我校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階的《太白九年制學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理實施意見》。

（3）規(guī)范統(tǒng)一，在上好新課的同時要做好復(fù)習(xí)工作。特別是要全力抓好進(jìn)度關(guān)，把好質(zhì)量關(guān)，要求每位畢業(yè)班教師要全心鉆研、全力投入、全方位訓(xùn)練，確保畢業(yè)班成績穩(wěn)步提升。

(4)嚴(yán)格月考、抽考、平時檢測各類考試的組織與量化，對考試中較差的科目和班級，教務(wù)處配合科任教師實行蹲點跟綜，強(qiáng)化訓(xùn)練和專題研究。

（5）嚴(yán)肅畢業(yè)班教師工作紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，嚴(yán)禁上無準(zhǔn)備之課,杜絕課堂的隨意性。教務(wù)處要加大對畢業(yè)班教師上課出勤情況的考核力度，凡發(fā)現(xiàn)有遲到、早退或私自調(diào)課、曠課等現(xiàn)象，嚴(yán)格按照《太白九年制學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》予以處罰。

二、推進(jìn)課改，鉆研業(yè)務(wù)，依質(zhì)量謀發(fā)展

1、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)化培養(yǎng)。本期我校有十五名新上崗的教師和四名新進(jìn)校教師，占到了科任教師人數(shù)的一半，工作熱情有余而經(jīng)驗不足。因此，本學(xué)期將教研工作的重中之重放在了教師培訓(xùn)工作。針對以上現(xiàn)狀，本期我校校本培訓(xùn)遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則展開。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還將采用片區(qū)教研（以教研組合各校及教學(xué)點為單位）、上示范課、過關(guān)課、匯報課，以及派教師外出培訓(xùn)更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。具體工作重點：

（1）、強(qiáng)化教育教學(xué)理論培訓(xùn)。教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我校加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐，撰寫教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實有效，對學(xué)有所成的教師給予獎勵。

（2）、強(qiáng)化教研教改常規(guī)落實。堅持以教研組為單位，每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞新課標(biāo)、新理念、新規(guī)定、新大綱、新教材，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。要求各教師在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和過程，研究學(xué)情，突出發(fā)現(xiàn)、探究、感悟等認(rèn)知活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。要努力營建民主、平等、互動、合作、和諧的師生關(guān)系，要在與學(xué)生交往互動、合作交流中，在與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中，健全學(xué)生人格、完善學(xué)生個性。本期我校先后組織了“七個一”教研活動（即一篇教案、一篇說課稿、一篇評課稿、一篇教學(xué)反思、一篇板書設(shè)計、一副三筆字、一個電子課件）、新進(jìn)校教師課堂教學(xué)過關(guān)、新進(jìn)校教師課堂教學(xué)評估等教研活動。

（3）、加大教師培訓(xùn)力度。本學(xué)期我校參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)32人次，外出參觀、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)65人占教師總數(shù)的75%,校本培訓(xùn)人人參加。在各級各類課堂教學(xué)競賽、論文評選中一人獲省級二等獎、三人獲得市級三等獎、兩人獲得縣級一等獎、兩人獲得縣級級二等獎、兩人獲得縣級三等獎。教研成果豐碩。

3、強(qiáng)化各校教務(wù)處和教研組職能作用。各校教務(wù)處和教研組要按學(xué)科提倡集體備課。在備課活動中應(yīng)將主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)、理清教材思路、規(guī)劃教學(xué)流程、創(chuàng)設(shè)問題情境、化解教學(xué)疑難、促進(jìn)學(xué)生心智等方面。多方擴(kuò)充信息、整合備課資源。

教研組長要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)本組教師積極撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思和經(jīng)驗文章，密切配合教務(wù)處做好常規(guī)教研和常規(guī)落實工作。本著交流、學(xué)習(xí)、提高的目的，本期我校教師平均聽課30節(jié)以上，教研組長都在50節(jié)以上。

三、嚴(yán)格考評，提高聲譽(yù)，以發(fā)展促飛躍

本期，是我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升的關(guān)鍵時期，也是教學(xué)工作向精細(xì)化管理邁進(jìn)的重要時期，我們嚴(yán)格執(zhí)行了半期新修訂的《太白九年制學(xué)校質(zhì)量獎懲辦法》、《太白九年制學(xué)校常規(guī)落實處罰制度》等相關(guān)管理制度，使教師具有了高度的責(zé)任心和使命感，樹立了質(zhì)量意識、競爭意識、危機(jī)意識。教務(wù)處動真格、下實手加大考評力度，從嚴(yán)從重處罰了違背教學(xué)常規(guī)和學(xué)校規(guī)定的人和事。用制度提高質(zhì)量，以制度維護(hù)聲譽(yù)。

第二篇：全市2014年社會扶貧成果豐碩

全市2014年社會扶貧成果豐碩

2014年，經(jīng)過全市上下的共同努力，全市社會扶貧工作取得豐碩成果。社會扶貧處被國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組表彰為全國社會扶貧先進(jìn)集體。全年共為貧困地區(qū)直接投入資金31.326億元，其中中央國家機(jī)關(guān)7.1億元，集團(tuán)3.51億元,一圈4.2億元,33個區(qū)縣16.05億元,山東14個地市0.466億元,引進(jìn)落實項目資金63.19億元，其中中央國家機(jī)關(guān)38.32億元，市級扶貧集團(tuán)18.07億元,山東6.8億元。特別是“扶貧日”活動募集現(xiàn)金9.24億元，全國第一。

集團(tuán)扶貧和中央國家機(jī)關(guān)定點扶貧取得新進(jìn)展。對18個市級扶貧集團(tuán)進(jìn)行了調(diào)整，新增成員單位240多個，達(dá)到498個。22位市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終把對口幫扶作為一項重要工作來抓，親自協(xié)調(diào)、親自銜接、親自調(diào)研、親自組織、親自部署、親自督促落實。特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入到貧困區(qū)縣開展扶貧工作調(diào)研，召開座談會，其他市領(lǐng)導(dǎo)也相繼召開會議、現(xiàn)場辦公、走訪慰問，推動了對口幫扶工作的深入開展。全年直接投入幫扶資金3.51億元，引進(jìn)幫扶資金18.07億元、項目176個，技術(shù)66項，人才185名，修繕學(xué)校36所，資助貧困學(xué)生9537人，舉辦各類培訓(xùn)班90期共7343人，組織勞務(wù)輸出11392人，派出掛職干部31人，赴對口幫扶區(qū)縣調(diào)研指導(dǎo)2134人。召開聯(lián)絡(luò)員會議3次，舉辦培訓(xùn)班1期。加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，爭取中央國家機(jī)關(guān)支持。截止目前，爭取到中央國家機(jī)關(guān)和有關(guān)單位為我市貧困地區(qū)直接投入資金7.1億元，引進(jìn)幫扶資金38.32億元、項目91個，資助貧困學(xué)生355人，舉辦各類培訓(xùn)班40期共10262人，組織勞務(wù)輸出2872人，派出掛職干部10人，赴定點幫扶區(qū)縣考察和調(diào)研172人。區(qū)縣扶貧集團(tuán)籌集資金16.5億元。

東西扶貧協(xié)作實現(xiàn)新跨越。借助渝洽會平臺，5月15日，重慶市扶貧辦與山東省對口辦在重慶聯(lián)合召開了2014年山東·重慶扶貧協(xié)作工作座談會。會議達(dá)成了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、進(jìn)一步加強(qiáng)兩地經(jīng)貿(mào)合作、進(jìn)一步管好用活政府援助資金三個方面的共識，編印制作了《魯渝協(xié)作成果豐碩——山東重慶扶貧協(xié)作紀(jì)實》畫冊，各區(qū)縣還簽署合作項目28個、金額28.7億元，到位資金6.8億元,涉及地產(chǎn)、旅游、貿(mào)易等領(lǐng)域。截止目前，山東援助我市財政資金4660多萬元，實現(xiàn)項目68個，打造了一批高山生態(tài)扶貧搬遷示范項目。

首個“扶貧日”活動取得新成果。以全國設(shè)立首個“扶貧日”為契機(jī)，按照政才書記、奇帆市長、張鳴副市長的重要批示精神，組織開展了以一次系列宣傳、一次新聞發(fā)布會、一次全市社會扶貧工作座談會暨“扶貧日”捐贈儀式、一個貧困農(nóng)民通過高山生態(tài)扶貧搬遷喜遷新居活動、一個貧困農(nóng)戶股權(quán)分紅發(fā)放儀式、一次“重慶十大扶貧責(zé)任企業(yè)家”、“重慶十大扶貧明星企業(yè)”、“重慶十大扶貧示范項目”推薦評選活動為載體的“六個一”活動，共募集資金9.24億元，全國第一。另外，市級18個扶貧集團(tuán)還為18個扶貧開發(fā)工作重點區(qū)縣協(xié)調(diào)引進(jìn)落實項目資金13.78億元。另外，我市7個集體和個人受到國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的通報表彰。社會扶貧處也在表彰之列。

駐村工作隊駐村幫扶有了新深化。以領(lǐng)導(dǎo)小組名義下發(fā)了組建駐村工作隊組的意見，選派優(yōu)秀干部進(jìn)駐貧困村，一駐三年不變，分制定考核指標(biāo)，與干部考核、評獎評優(yōu)和職務(wù)晉升掛鉤，主要開展政策宣傳、規(guī)劃制定、建檔立卡、扶貧搬遷、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作，做到幫扶對象不脫貧不脫鉤。一是在幫扶力量上進(jìn)一步整合。在2013年選派140名扶貧特派員的基礎(chǔ)上，將大學(xué)生村官、大學(xué)生扶貧志愿者和扶貧掛職干部納入幫扶體系，確保每個貧困村有3-4名干部幫扶。截止目前，全市已派出駐村工作人員17771名，其中：區(qū)縣干部3110名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部10011名、“三支一扶”人員1816名、集團(tuán)派駐工作人員1074名、大學(xué)生村官1423名、駐村扶貧特派員140名、組織部派駐基層組織人員197名。二是在工作職責(zé)上進(jìn)一步明確。進(jìn)一步明確駐村干部五項職責(zé)、五項工作任務(wù)、六項工作紀(jì)律、十個必到等方面職責(zé)任務(wù)。三是在資金投入上進(jìn)一步傾斜。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展改革、教育、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門的項目資金猾駐村工作隊所在的貧困村重點傾斜，并安排駐村工作經(jīng)費(fèi)690萬元。四在目標(biāo)管理上進(jìn)一步強(qiáng)化。區(qū)縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組與駐村工作隊簽訂目標(biāo)責(zé)任書，根據(jù)貧困村整村扶貧規(guī)劃實施進(jìn)度，分制定考核指標(biāo)，指標(biāo)完成情況與干部干部考核、評獎評優(yōu)和職務(wù)晉升掛鉤。五是在宣傳引導(dǎo)上進(jìn)一步加強(qiáng)。通過集中采訪報道、組織先進(jìn)事跡報告會等方式，廣泛宣傳駐村干部先進(jìn)典型、經(jīng)驗做法和工作成效，營造全社會關(guān)心支持駐村干部、助推整村扶貧的濃厚氛圍。11月下旬在豐都、云陽、江津采取專題講座、經(jīng)驗交流等方式，舉辦了3期駐村工作隊隊長培訓(xùn)班，共培訓(xùn)駐村工作隊隊長360多名，幫助大家進(jìn)一步理清了駐村幫扶思路，增強(qiáng)了幫扶信心，鼓足了工作干勁。

圈翼幫扶有了新推進(jìn)。今年以來，“一圈”對口幫扶“兩翼”，嚴(yán)格落實1%實物量，突出高山生態(tài)扶貧搬遷和產(chǎn)業(yè)聯(lián)動這個重點，加強(qiáng)培訓(xùn)交流，完善工作機(jī)制，將60%的資金用于高山生態(tài)扶貧搬遷，全方位、寬領(lǐng)域、多途徑開展對口幫扶工作，全年“ 一圈 ” 區(qū)縣援助 “ 兩翼 ” 區(qū)縣4.2 億多元。

區(qū)縣社會扶貧和社團(tuán)組織扶貧呈現(xiàn)新拓展。各區(qū)縣和相關(guān)社團(tuán)組織也相繼開展了企業(yè)與貧困村結(jié)對、愛心捐贈、訪貧慰問、行業(yè)扶貧、公益慈善、鄉(xiāng)賢回報家鄉(xiāng)“春暉行動”等社會扶貧活動。據(jù)統(tǒng)計，區(qū)縣募集資金3.7億多元，市老促會、扶貧開發(fā)協(xié)會、基金會共籌集資金近1億元。

社會扶貧處

第三篇：全省黨史研究和宣傳教育成果豐碩范文

2011年黨史宣傳教育成果豐碩

2011年，全省各級黨史部門以慶祝建黨90周年為中心工作，積極探索新形勢下黨史研究和宣傳教育工作的新思路、新舉措，不斷拓展黨史工作新領(lǐng)域，努力擴(kuò)大黨史宣傳教育工作的吸引力和影響力，全省黨史宣傳教育工作取得顯著成效。

2010至2011年，省委黨史研究室出版發(fā)行《中國共產(chǎn)黨甘肅歷史》第一卷、《中國共產(chǎn)黨甘肅歷史知識簡明讀本》，《中國共產(chǎn)黨甘肅省歷屆委員會委員名錄》（1949.7-2011.1）、《中國共產(chǎn)黨甘肅大事記》（2000-2010）、《甘肅黨史90周年圖集》等一批黨史研究成果，為開展黨史學(xué)習(xí)教育活動提供了基本教材。在慶祝建黨90周年活動中，省委黨史研究室與省委宣傳部、省委組織部、省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組、省委黨校、省社科聯(lián)共同舉辦?甘肅省慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會?； 在《甘肅日報》、《黨的建設(shè)》雜志、《中國甘肅網(wǎng)》、《甘肅黨史網(wǎng)》和各大媒體發(fā)表一批學(xué)習(xí)宣傳黨史的重點理論文章和紀(jì)念文章；與甘肅電視臺合作開辦甘肅黨史訪談節(jié)目；與甘肅日報共同推出《隴原英雄譜》、《甘肅黨史大事要覽》等專題欄目；與甘肅廣播電臺聯(lián)合開辦?先鋒贊?欄目，在全省引起很大反響；與省直機(jī)關(guān)工委等單位聯(lián)合舉辦的?迎接建黨90周年，‘學(xué) 1

黨史、知黨情、跟黨走’?黨史知識競賽，參加人員覆蓋14市州，達(dá)30多萬人次。省委黨史研究室專家還深入省委政法委、省委老干局、省軍區(qū)邊防營、蘭州理工大學(xué)國防生隊、省旅游局等單位開展《甘肅黨史的特征與亮點》、《紅軍長征過甘肅》等專題宣講活動，受到廣大黨員干部、青年學(xué)生和部隊官兵的好評。全省各級黨史部門也主動作為，開展和參與了形式多樣的黨史宣傳教育活動；編寫出版了一大批各類黨史讀本，與報紙、廣播電臺、電視臺等新聞媒體合作，推出一批黨史專欄，舉辦了豐富多彩的群眾性文藝活動。

2012年，全省黨史部門將進(jìn)一步做好黨史宣傳教育工作，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大和省十二次黨代會勝利召開。

（省委黨史研究室李曉軍）

第四篇：管理最規(guī)范 資料最齊全 成果最豐碩. 報道doc

管理最規(guī)范 資料最齊全 成果最豐碩

永興縣委黨校始終推進(jìn)“三堅持”辦學(xué)成績顯著

3月20日，通訊員：歐定周 鄧名蘇 顏建華 李世權(quán)報道。2012年，永興縣委黨校各項工作始終走在省、市縣級黨校前列，其中有兩項工作尤為出彩。其一是辦學(xué)水平評估工作。在4月份的全省縣級黨校行政學(xué)校辦學(xué)水平評估中，該校以排名第一的佳績順利通過評估，省評估組盛贊該校 ?管理最規(guī)范、資料最齊全、成果最多，是全省唯一未查出問題的縣級黨校?。其二是科研工作。該校已連續(xù)11年名列全省縣級黨校第一。在全省黨校系統(tǒng)理論研討論會上，該校作為全省縣級黨校的唯一代表發(fā)言，得到了省委黨校雷國珍副校長的多次點名表揚(yáng)，雷校長還號召全省縣級黨校甚至市級黨校學(xué)習(xí)該校認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實搞科研的精神。該校辦學(xué)成功的經(jīng)驗是“三堅持”

堅持教學(xué)立校，著眼“大規(guī)模、大幅度”抓培訓(xùn) 該校始終以教學(xué)為中心，著眼落實?大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)?任務(wù)，扎實開展辦班培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮該校作為干部教育培訓(xùn)的主陣地和黨性鍛煉的大熔爐作用。?兩抓?： 抓培訓(xùn)規(guī)模大。做到?五個結(jié)合?，即領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)與一般干部培訓(xùn)相結(jié)合、主體班培訓(xùn)與短訓(xùn)班培訓(xùn)相結(jié)合、機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)與村干部培訓(xùn)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與新知識新技能培訓(xùn)相結(jié)合、組織調(diào)訓(xùn)與干部自主選學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合，確保了干部教育培訓(xùn)的多層次、全方位、寬領(lǐng)域、大規(guī)模。全年舉辦各類培訓(xùn)班34期，調(diào)訓(xùn)5000多人次。其中，一個半月以上的主體班7期420多人；干部自主選學(xué)班2期300多人次；公務(wù)員班8期2100多人次；

其他計劃外部門業(yè)務(wù)班17期2220多人次。年培訓(xùn)規(guī)模居全市縣（市、區(qū)）委黨校之首。抓培訓(xùn)效果好。該校堅持以中國特色社會主義理論體系和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會和胡錦濤總書記?7〃23?講話精神，緊密結(jié)合該縣干部作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際開展教學(xué)和研討。教學(xué)內(nèi)容立足于基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、針對性和實效性，教學(xué)活動著眼于學(xué)員?提高思想政治水平、提升行政作為能力、提質(zhì)健康生活品位?。與此同時，根據(jù)不同班次特點，把黨性教育和公仆意識教育通過入學(xué)教育、課堂教育、黨性分析、警示教育、參觀考察等多種形式貫穿于教學(xué)全過程，側(cè)重于夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，使學(xué)員進(jìn)一步堅定信念、開闊視野、增長知識、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、啟迪思維、提高能力。黨的十八大召開后，又及時在主體班講授和基層宣講中增加了?十八大精神解讀?、?十八大重點亮點分析?等專題內(nèi)容。去年，該校共開設(shè)教學(xué)專題71個，其中新專題23個，教學(xué)專題更新率達(dá)32.4%。在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上，著手推行了研究式教學(xué)、案例式教學(xué)、培訓(xùn)式教學(xué)、體驗式教學(xué)等方法，組織學(xué)員赴山東壽光、浙江紹興等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)和異地教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果。2012綜合考核一等獎，被縣委授予：?三強(qiáng)五好領(lǐng)導(dǎo)班子??執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子?。

堅持科研興校，圍繞決策咨詢抓調(diào)研。該校始終堅持?科研工作為教學(xué)服務(wù)，為縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的決策服務(wù)，為縣委、縣政府的中心工作服務(wù)?的方針，?兩突出?，突出縣情縣策這一調(diào)研重點，大力實施?出精品、上檔次，進(jìn)入決策層?的科研精

品工程，突出時代性，增強(qiáng)指導(dǎo)性，立足前沿，鑄造精品。在全體教職工的共同努力下，該校的科研工作再創(chuàng)佳績。全年在省級以上刊物發(fā)表論文6篇；省委黨校社科規(guī)劃課題2個順利結(jié)項，2個成功立項；在全市黨校系統(tǒng)理論研討論文評選中，獲一等獎11篇、二等獎16篇，一等獎?wù)撐钠獢?shù)居全市縣級黨校首位；在全省黨校系統(tǒng)理論研討論文評選中，獲一等獎1篇、二等獎3篇、三等獎6篇；在全省黨校系統(tǒng)以?黨的十八大與黨的建設(shè)科學(xué)化?為主題的黨的建設(shè)理論研討會上，獲一、二等獎?wù)撐母?篇；在全省黨校行政學(xué)院系統(tǒng)第九屆科研成果評審中獲三等獎1項。在《永興通訊》發(fā)表調(diào)研論文2篇，《永興黨建》大篇幅發(fā)表論文3篇，縣委《大調(diào)研快報》發(fā)表論文3篇；在縣委辦、縣政府辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣?三創(chuàng)辦?等綜合部門征文活動中，該校報送的調(diào)研文章有7篇獲得二等獎以上的獎勵。

堅持從嚴(yán)治校，結(jié)合作風(fēng)整頓抓管理。該校從嚴(yán)治校的理念，緊緊抓住全縣開展?作風(fēng)大整頓?活動的契機(jī)，切實加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力提升黨校一班人的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，努力把黨校辦成機(jī)關(guān)形象的窗口、規(guī)范管理的楷模、效能建設(shè)的典范。?四從嚴(yán)”，從嚴(yán)抓隊伍管理。該校認(rèn)真貫徹了全縣作風(fēng)大整頓和作風(fēng)建設(shè)?五個一律?、作風(fēng)問責(zé)等規(guī)定精神，認(rèn)真執(zhí)行了本校考勤、會議、學(xué)習(xí)、每周一工作例會等規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工月工作績效考評工作，深入開展了作風(fēng)建設(shè)主題實踐、?大調(diào)研?、?大下訪?、?創(chuàng)先爭優(yōu)?及?基層組織建設(shè)年?、?廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點?創(chuàng)建等活動，卓有成效地提高素質(zhì)、增強(qiáng)紀(jì)律，提升激情、推動工作的目的。從嚴(yán)抓教學(xué)科研管理。教學(xué)

方面，實行?集體備課制?、?課題競爭制?、?課題試講制?，所有教學(xué)人員的新課必須組織集體備課，必須有2人以上參與競爭，競爭后的課題必須經(jīng)過3次以上的試講才能正式上講臺，有力促進(jìn)了教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)；科研方面，執(zhí)行?每名專、兼職教師每年下基層調(diào)研時間不少于20天；每年必須有1篇以上論文在市黨校系統(tǒng)理研會上獲一等獎或在公開發(fā)行刊物上發(fā)表；每兩年須有1個市以上科研課題結(jié)項；凡當(dāng)年未在市黨校系統(tǒng)理研會獲一等獎以上獎勵或未在市級以上公開發(fā)行刊物發(fā)表論文，或兩年內(nèi)沒有市級以上結(jié)項課題者，職稱晉級、續(xù)聘‘一票否決’?等規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)了科研工作的責(zé)任管理、科研活動的組織管理和科研績效的考評管理，極大地保障了科研多出精品、多出力作。從嚴(yán)抓學(xué)員管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)員日常管理制度、干部學(xué)習(xí)考核制度、參訓(xùn)情況通報制度、班主任坐班制度和學(xué)員出勤公示制度，全面落實《永興縣干教培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制管理辦法》的各項規(guī)定，大大提高了學(xué)員參加培訓(xùn)的自覺性和主動性，學(xué)員到課率達(dá)到了86.7%，學(xué)員綜合考試考核成績優(yōu)良率達(dá)到97.7%。從嚴(yán)加強(qiáng)行政后勤管理。進(jìn)一步完善了辦公用品、公務(wù)用車、公務(wù)接待管理制度，發(fā)包了食堂，實行辦公用品集中采購，公務(wù)用車、公務(wù)接待由辦公室統(tǒng)一安排，相關(guān)費(fèi)用定期公示，大大節(jié)省了開支。進(jìn)一步加強(qiáng)了校園建設(shè)。擠出資金改建了籃球場、接入了10M光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)、新裝了4個監(jiān)控探頭，有效改善了辦公和生活條件。

永興縣委黨校歐定周 顏建華 李世權(quán) 縣委辦鄧名蘇2013年3月20日

第五篇：管理最規(guī)范 資料最齊全 成果最豐碩. 報道doc

管理最規(guī)范 資料最齊全 成果最豐碩

永興縣委黨校始終推進(jìn)“三堅持”辦學(xué)成績顯著

3月20日，通訊員：歐定周 鄧名蘇 顏建華 李世權(quán)報道。2012年，永興縣委黨校各項工作始終走在省、市縣級黨校前列，其中有兩項工作尤為出彩。其一是辦學(xué)水平評估工作。在4月份的全省縣級黨校行政學(xué)校辦學(xué)水平評估中，該校以排名第一的佳績順利通過評估，省評估組盛贊該校 ?管理最規(guī)范、資料最齊全、成果最多，是全省唯一未查出問題的縣級黨校?。其二是科研工作。該校已連續(xù)11年名列全省縣級黨校第一。在全省黨校系統(tǒng)理論研討論會上，該校作為全省縣級黨校的唯一代表發(fā)言，得到了省委黨校雷國珍副校長的多次點名表揚(yáng)，雷校長還號召全省縣級黨校甚至市級黨校學(xué)習(xí)該校認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實搞科研的精神。該校辦學(xué)成功的經(jīng)驗是“三堅持”

堅持教學(xué)立校，著眼“大規(guī)模、大幅度”抓培訓(xùn)

該校始終以教學(xué)為中心，著眼落實?大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)?任務(wù)，扎實開展辦班培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮該校作為干部教育培訓(xùn)的主陣地和黨性鍛煉的大熔爐作用。?兩抓?： 抓培訓(xùn)規(guī)模大。做到?五個結(jié)合?，即領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)與一般干部培訓(xùn)相結(jié)合、主體班培訓(xùn)與短訓(xùn)班培訓(xùn)相結(jié)合、機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)與村干部培訓(xùn)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與新知識新技能培訓(xùn)相結(jié)合、組織調(diào)訓(xùn)與干部自主選學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合，確保了干部教育培訓(xùn)的多層次、全方位、寬領(lǐng)域、大規(guī)模。全年舉辦各類培訓(xùn)班34期，調(diào)訓(xùn)5000多人次。其中，一個半月以上的主體班7期420多人；干部自主選學(xué)班2期300多人次；公務(wù)員班8期2100多人次；

其他計劃外部門業(yè)務(wù)班17期2220多人次。年培訓(xùn)規(guī)模居全市縣（市、區(qū)）委黨校之首。抓培訓(xùn)效果好。該校堅持以中國特色社會主義理論體系和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會和胡錦濤總書記?7〃23?講話精神，緊密結(jié)合該縣干部作風(fēng)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際開展教學(xué)和研討。教學(xué)內(nèi)容立足于基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、針對性和實效性，教學(xué)活動著眼于學(xué)員?提高思想政治水平、提升行政作為能力、提質(zhì)健康生活品位?。與此同時，根據(jù)不同班次特點，把黨性教育和公仆意識教育通過入學(xué)教育、課堂教育、黨性分析、警示教育、參觀考察等多種形式貫穿于教學(xué)全過程，側(cè)重于夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，使學(xué)員進(jìn)一步堅定信念、開闊視野、增長知識、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、啟迪思維、提高能力。黨的十八大召開后，又及時在主體班講授和基層宣講中增加了?十八大精神解讀?、?十八大重點亮點分析?等專題內(nèi)容。去年，該校共開設(shè)教學(xué)專題71個，其中新專題23個，教學(xué)專題更新率達(dá)32.4%。在傳統(tǒng)教學(xué)方式的基礎(chǔ)上，著手推行了研究式教學(xué)、案例式教學(xué)、培訓(xùn)式教學(xué)、體驗式教學(xué)等方法，組織學(xué)員赴山東壽光、浙江紹興等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)和異地教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果。2012綜合考核一等獎，被縣委授予：?三強(qiáng)五好領(lǐng)導(dǎo)班子??執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子?。

堅持科研興校，圍繞決策咨詢抓調(diào)研。該校始終堅持?科

研工作為教學(xué)服務(wù)，為縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的決策服務(wù)，為縣委、縣政府的中心工作服務(wù)?的方針，?兩突出?，突出縣情縣策這一調(diào)研重點，大力實施?出精品、上檔次，進(jìn)入決策層?的科研精

品工程，突出時代性，增強(qiáng)指導(dǎo)性，立足前沿，鑄造精品。在全體教職工的共同努力下，該校的科研工作再創(chuàng)佳績。全年在省級以上刊物發(fā)表論文6篇；省委黨校社科規(guī)劃課題2個順利結(jié)項，2個成功立項；在全市黨校系統(tǒng)理論研討論文評選中，獲一等獎11篇、二等獎16篇，一等獎?wù)撐钠獢?shù)居全市縣級黨校首位；在全省黨校系統(tǒng)理論研討論文評選中，獲一等獎1篇、二等獎3篇、三等獎6篇；在全省黨校系統(tǒng)以?黨的十八大與黨的建設(shè)科學(xué)化?為主題的黨的建設(shè)理論研討會上，獲一、二等獎?wù)撐母?篇；在全省黨校行政學(xué)院系統(tǒng)第九屆科研成果評審中獲三等獎1項。在《永興通訊》發(fā)表調(diào)研論文2篇，《永興黨建》大篇幅發(fā)表論文3篇，縣委《大調(diào)研快報》發(fā)表論文3篇；在縣委辦、縣政府辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣?三創(chuàng)辦?等綜合部門征文活動中，該校報送的調(diào)研文章有7篇獲得二等獎以上的獎勵。

堅持從嚴(yán)治校，結(jié)合作風(fēng)整頓抓管理。該校從嚴(yán)治校的理念，緊緊抓住全縣開展?作風(fēng)大整頓?活動的契機(jī)，切實加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力提升黨校一班人的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，努力把黨校辦成機(jī)關(guān)形象的窗口、規(guī)范管理的楷模、效能建設(shè)的典范。?四從嚴(yán)”，從嚴(yán)抓隊伍管理。該校認(rèn)真貫徹了全縣作風(fēng)大整頓和作風(fēng)建設(shè)?五個一律?、作風(fēng)問責(zé)等規(guī)定精神，認(rèn)真執(zhí)行了本?？记凇h、學(xué)習(xí)、每周一工作例會等規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工月工作績效考評工作，深入開展了作風(fēng)建設(shè)主題實踐、?大調(diào)研?、?大下訪?、?創(chuàng)先爭優(yōu)?及?基層組織建設(shè)年?、?廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點?創(chuàng)建等活動，卓有成效地提高素質(zhì)、增強(qiáng)紀(jì)律，提升激情、推動工作的目的。從嚴(yán)抓教學(xué)科研管理。教學(xué)

方面，實行?集體備課制?、?課題競爭制?、?課題試講制?，所有教學(xué)人員的新課必須組織集體備課，必須有2人以上參與競爭，競爭后的課題必須經(jīng)過3次以上的試講才能正式上講臺，有力促進(jìn)了教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)；科研方面，執(zhí)行?每名專、兼職教師每年下基層調(diào)研時間不少于20天；每年必須有1篇以上論文在市黨校系統(tǒng)理研會上獲一等獎或在公開發(fā)行刊物上發(fā)表；每兩年須有1個市以上科研課題結(jié)項；凡當(dāng)年未在市黨校系統(tǒng)理研會獲一等獎以上獎勵或未在市級以上公開發(fā)行刊物發(fā)表論文，或兩年內(nèi)沒有市級以上結(jié)項課題者，職稱晉級、續(xù)聘‘一票否決’?等規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)了科研工作的責(zé)任管理、科研活動的組織管理和科研績效的考評管理，極大地保障了科研多出精品、多出力作。從嚴(yán)抓學(xué)員管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)員日常管理制度、干部學(xué)習(xí)考核制度、參訓(xùn)情況通報制度、班主任坐班制度和學(xué)員出勤公示制度，全面落實《永興縣干教培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制管理辦法》的各項規(guī)定，大大提高了學(xué)員參加培訓(xùn)的自覺性和主動性，學(xué)員到課率達(dá)到了86.7%，學(xué)員綜合考試考核成績優(yōu)良率達(dá)到97.7%。從嚴(yán)加強(qiáng)行政后勤管理。進(jìn)一步完善了辦公用品、公務(wù)用車、公務(wù)接待管理制度，發(fā)包了食堂，實行辦公用品集中采購，公務(wù)用車、公務(wù)接待由辦公室統(tǒng)一安排，相關(guān)費(fèi)用定期公示，大大節(jié)省了開支。進(jìn)一步加強(qiáng)了校園建設(shè)。擠出資金改建了籃球場、接入了10M光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)、新裝了4個監(jiān)控探頭，有效改善了辦公和生活條件。

永興縣委黨校歐定周 顏建華 李世權(quán) 縣委辦鄧名蘇2013年3月20日