第一篇：運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（最終版）

南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院 體育與健康系運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)

實(shí)習(xí)大綱

二〇一四年六月

目錄

第一部分：實(shí)習(xí)的組織管理…………………………………………………… 2 第二部分：實(shí)習(xí)計(jì)劃和考核…………………………………………………… 11

實(shí)習(xí)時(shí)間和科目……………………………………………………………… 11 各科實(shí)習(xí)大綱………………………………………………………………… 12 神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)實(shí)習(xí)大綱…………………………………………………… 13 骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)康復(fù)實(shí)習(xí)大綱………………………………………………… 15 循環(huán)系統(tǒng)疾病及代謝性疾病的康復(fù)實(shí)習(xí)大綱…………………………… 16 理療實(shí)習(xí)大綱……………………………………………………………… 16 手法實(shí)習(xí)大綱……………………………………………………………… 16

第一部分

實(shí)習(xí)的組織管理

為了做好我系運(yùn)動(dòng)康復(fù)與保健專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，加強(qiáng)理論與醫(yī)療實(shí)踐的聯(lián)系，鞏固學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，特制定本專業(yè)實(shí)習(xí)大綱。

一、實(shí)習(xí)目的和要求

1、實(shí)習(xí)目的

學(xué)生通過專業(yè)實(shí)習(xí)，可以提高自身素質(zhì)，將在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)融入實(shí)踐，更好地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念和敬業(yè)精神，提高政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過實(shí)習(xí)工作的鍛煉，了解各類崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容等，在此過程中探索個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)定位，即未來的發(fā)展方向和個(gè)人的定位。

2、實(shí)習(xí)要求

(1)在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，在思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作安排、生活管理、請(qǐng)假手續(xù)等方面應(yīng)服從實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）的領(lǐng)導(dǎo)。

(2)按時(shí)完成指導(dǎo)老師交給的工作及其它各項(xiàng)任務(wù)。樹立高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護(hù)病人，不允許有因個(gè)人學(xué)習(xí)而損害病人的行為。

(3)參加科內(nèi)的有關(guān)病例分析，臨床病理討論、學(xué)術(shù)報(bào)告；參加為實(shí)習(xí)生安排的各種講座以及必要的會(huì)議等。

(4)實(shí)習(xí)生要愛護(hù)醫(yī)院的醫(yī)療器械及一切國家財(cái)產(chǎn)。如有損壞，應(yīng)按有關(guān)賠償制度賠償和處理。重要儀器、醫(yī)藥用具未經(jīng)上級(jí)醫(yī)師同意，不得擅自動(dòng)用。(5)實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)和工作中須謙虛謹(jǐn)慎、艱苦踏實(shí)，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，反對(duì)脫離實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)的作風(fēng)和粗枝大葉、弄虛作假的不良現(xiàn)象。

(6)按時(shí)參加實(shí)習(xí)組的政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)，密切聯(lián)系思想實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng)，并作好實(shí)習(xí)階段小結(jié)，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)生考核表。

(7)實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守和執(zhí)行病室保護(hù)性醫(yī)療制度，對(duì)患者及其家屬關(guān)于診斷治療等有所詢問時(shí)，應(yīng)遵守醫(yī)師意見解答。

二、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和實(shí)習(xí)單位（實(shí)習(xí)醫(yī)院）的雙重領(lǐng)導(dǎo)。

1、學(xué)院

在院黨委和院長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由我院教務(wù)處會(huì)同教學(xué)單位組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作。

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)包括實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和業(yè)務(wù)工作小組，各設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員若干人。

2、實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）

實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）受學(xué)院委托，對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排。

2.1實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）

在醫(yī)院分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，指定專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，其職責(zé)包括：

（1）實(shí)習(xí)生的生活、實(shí)習(xí)安排，學(xué)生的思想政治工作及紀(jì)律考勤，并經(jīng)常向?qū)W院通報(bào)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，對(duì)違反紀(jì)律和規(guī)章制度的人及時(shí)向?qū)W院提出給予必要的處分建議。（2）定期檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)解決和處理存在問題，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。（3）按學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃和要求制定實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

（4）對(duì)每科由于病、事假連續(xù)缺實(shí)習(xí)一周以上的實(shí)習(xí)生報(bào)帶隊(duì)老師及學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并共同研究是否需補(bǔ)實(shí)習(xí)及其它措施。

2.2實(shí)習(xí)科室

實(shí)習(xí)科室是直接指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的組織，由科室主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，并組織全科室人員共同關(guān)心和完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，各科室應(yīng)指定一名高年資醫(yī)師或技師協(xié)助科室主任管理。具體職責(zé)：

（1）實(shí)習(xí)生初來或接班時(shí)，負(fù)責(zé)介紹科室情況，包括組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)章制度，職責(zé)范圍，并分配工作。

（2）根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，做好具體安排，指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)行，并經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)大綱的完成情況，及時(shí)解決存在的問題。

（3）嚴(yán)格檢查實(shí)習(xí)生的工作及其完成情況，全面關(guān)心學(xué)生的德、智、體的發(fā)展，掌握實(shí)習(xí)生的服務(wù)態(tài)度，勞動(dòng)紀(jì)律等情況，開展表揚(yáng)與批評(píng)，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)生情況。（4）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，評(píng)定成績(jī)，填寫考核表并報(bào)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)單位，實(shí)習(xí)考核辦法見后。

三、實(shí)習(xí)隊(duì)

實(shí)習(xí)生以實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）為單位成立實(shí)習(xí)隊(duì)。實(shí)習(xí)隊(duì)設(shè)帶隊(duì)老師1人、指導(dǎo)教師若干人及學(xué)生干部若干人。

1、帶隊(duì)老師：由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組選派我院教師擔(dān)任。

2、指導(dǎo)教師：由實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）選派有責(zé)任心、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生擔(dān)任。

3、實(shí)習(xí)隊(duì)學(xué)生干部：由思想作風(fēng)好，成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)組織能力和一定威信的學(xué)生擔(dān)任，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名。

4、實(shí)習(xí)生應(yīng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)教育下，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，遵守實(shí)習(xí)生工作職責(zé)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

5、自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)生

應(yīng)按本管理文件結(jié)合單位具體情況嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)習(xí)期間在生活學(xué)習(xí)方面必須加強(qiáng)自身管理，及時(shí)為實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)提供稿源，與帶隊(duì)老師隨時(shí)保持聯(lián)系。實(shí)習(xí)期間需定期返校兩次，向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，上交書面匯報(bào)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)提交實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)考評(píng)冊(cè)。

6、實(shí)習(xí)隊(duì)的黨、團(tuán)組織生活

實(shí)習(xí)生中的黨、團(tuán)員應(yīng)定期過組織生活。各實(shí)習(xí)隊(duì)黨、團(tuán)員數(shù)超過3人的，應(yīng)選出臨時(shí)負(fù)責(zé)人，定期過組織生活（注：同一地點(diǎn)實(shí)習(xí)的各實(shí)習(xí)隊(duì)，原則上應(yīng)集中起來過組織生活）； 各實(shí)習(xí)隊(duì)黨、團(tuán)員數(shù)不足3人的，應(yīng)編入實(shí)習(xí)科室，參加科室的黨、團(tuán)活動(dòng)。

四、其他

各醫(yī)院要在加強(qiáng)思想教育的基礎(chǔ)上加大管理力度，醫(yī)院可根據(jù)實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。在實(shí)施中如有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)校教務(wù)處和學(xué)工處聯(lián)系。

附件1 南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院實(shí)習(xí)生守則

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高政治思想水平。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)集體活動(dòng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)文件，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，按期完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。

4、虛心接受指導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作能力和工作質(zhì)量。

5、熱愛教師工作，遵守職業(yè)道德；尊師愛生，語言文明，態(tài)度和藹；為人師表，教態(tài)莊重，服裝整潔。

6、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助；愛護(hù)公物，損壞賠償；遵守社會(huì)公德，講究衛(wèi)生；敢于堅(jiān)持原則，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。

7、艱苦樸素，吃苦耐勞，勇于克服學(xué)習(xí)、工作和生活上的困難。

8、自覺維護(hù)大學(xué)生和學(xué)院的聲譽(yù)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。

附件2 南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選條件

1、思想素質(zhì)

（1）對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作認(rèn)識(shí) 明確，態(tài)度積極，專業(yè)思想牢固。

（2）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，以高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真做好本職工作。（3）組織紀(jì)律性強(qiáng)。在實(shí)習(xí)的各個(gè)階段，能聽從指揮，服從安排，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。（4）集體觀念強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，虛心好學(xué)，注意團(tuán)結(jié)，具有良好的協(xié)作精神。（5）在實(shí)習(xí)中，能嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。

2、工作表現(xiàn)

（1）對(duì)實(shí)習(xí)工作始終保持高昂的熱情，工作積極主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，刻苦努力。（2）實(shí)習(xí)工作深入，計(jì)劃周密，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

（3）對(duì)所從事的工作勇于大膽探索，認(rèn)真總結(jié)，不斷進(jìn)取。（4）每次實(shí)習(xí)工作前準(zhǔn)備周密，計(jì)劃詳實(shí)規(guī)范，工作后小結(jié)完備。

（5）工作組織得當(dāng)嚴(yán)密，操作方法手段多樣靈活，基本達(dá)到每次實(shí)習(xí)操作的目標(biāo)，工作效果好。

（6）積極參加其他方面的實(shí)習(xí)工作。

3、業(yè)務(wù)水平

（1）專業(yè)知識(shí)牢固，技能熟練，知識(shí)面較寬。

（2）能獨(dú)立地鉆研實(shí)習(xí)內(nèi)容。正確按大綱要求和實(shí)際工作情況，寫出規(guī)范的實(shí)習(xí)文件，堅(jiān)持使用普通話。

（3）在實(shí)習(xí)工作和實(shí)習(xí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)出積極的參與意識(shí)和較強(qiáng)的組織工作能力。

附件3

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)前的組織和準(zhǔn)備工作。（1）與有關(guān)部門聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習(xí)單位。（2）制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，編印實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)。

（3）確定實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)老師、學(xué)生干部的人選，進(jìn)行實(shí)習(xí)生編隊(duì)。（4）編制實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

（5）召開實(shí)習(xí)生動(dòng)員大會(huì)，布置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行檢查與督促。

2、負(fù)責(zé)檢查與督促實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。

（1）定期或不定期召開帶隊(duì)老師、隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行階段總結(jié)，分析情況，布置工作。（2）協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，研究處理實(shí)習(xí)期間發(fā)生的重大問題，及時(shí)向院、系等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

（3）成立實(shí)習(xí)隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)組，編印三期實(shí)習(xí)隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)，組織實(shí)習(xí)隊(duì)之間的交流。（4）處理實(shí)習(xí)期間各實(shí)習(xí)隊(duì)的請(qǐng)假、交通、膳食、醫(yī)療等事務(wù)。

3、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)結(jié)束的總結(jié)工作。（1）匯總、審查各實(shí)習(xí)隊(duì)的工作總結(jié)。

（2）對(duì)實(shí)習(xí)做出全面的總結(jié)，并向院、系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。（3）安排、籌備實(shí)習(xí)成果展覽。

業(yè)務(wù)工作小組的主要職責(zé)：

1、制定運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康（康復(fù)保健方向）實(shí)習(xí)大綱。

2、組織帶隊(duì)老師、實(shí)習(xí)隊(duì)干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、與實(shí)習(xí)單位商定實(shí)習(xí)的組織形式和科室。

4、根據(jù)實(shí)習(xí)的總計(jì)劃，布置各項(xiàng)活動(dòng)并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

5、定期或不定期到各實(shí)習(xí)點(diǎn)了解實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

6、審核實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)總結(jié)及有關(guān)作業(yè)和文件。

帶隊(duì)老師主要職責(zé)：

由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組選派我院教師擔(dān)任，主要職責(zé)：

1、帶隊(duì)老師應(yīng)在實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，全面指導(dǎo)和管理實(shí)習(xí)隊(duì)工作。

2、會(huì)同實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）制定實(shí)習(xí)隊(duì)的工作計(jì)劃及工作日程。

3、負(fù)責(zé)傳達(dá)和布置學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）對(duì)學(xué)生的要求和任務(wù)。

4、掌握學(xué)生的思想業(yè)務(wù)和生活情況，了解學(xué)生的要求和意見，及時(shí)向?qū)嵙?xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）和學(xué)院匯報(bào)工作反映情況。

5、召開隊(duì)干部或全隊(duì)會(huì)議，研究、部署工作，進(jìn)行階段小結(jié)等。

6、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，搞好成績(jī)考核評(píng)分工作。組織撰寫工作總結(jié)及實(shí)習(xí)文件。負(fù)責(zé)評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生工作的組織、推薦和審核。

附件5 實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)：

1、配合帶隊(duì)老師管理實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)內(nèi)部事務(wù)，制定實(shí)習(xí)隊(duì)工作計(jì)劃和公約，完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、經(jīng)常與帶隊(duì)老師、指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況及反映學(xué)生的建議。按上級(jí)的部署檢查、督促落實(shí)情況。

3、主持召開實(shí)習(xí)隊(duì)每?jī)芍芤淮蔚拿裰魃顣?huì)，并寫出周記上報(bào)帶隊(duì)老師。

4、掌握本隊(duì)實(shí)習(xí)生的思想、紀(jì)律、生活作風(fēng)等情況，及時(shí)向帶隊(duì)老師匯報(bào)，協(xié)同帶隊(duì)老師記錄工作日志。

實(shí)習(xí)隊(duì)通訊員職責(zé)：

協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)管理實(shí)習(xí)隊(duì)的內(nèi)部事務(wù)。督促隊(duì)員每?jī)稍伦珜憣?shí)習(xí)稿件，并對(duì)稿件進(jìn)行審核和匯總，上交簡(jiǎn)報(bào)編輯部進(jìn)行實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)的出版工作。

實(shí)習(xí)生工作職責(zé)：

1、在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，在思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作安排、生活管理、請(qǐng)假手續(xù)等方面應(yīng)服從實(shí)習(xí)醫(yī)院（或?qū)嵙?xí)單位）的領(lǐng)導(dǎo)。

2、按時(shí)完成指導(dǎo)老師交給的工作及其它各項(xiàng)任務(wù)。樹立高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護(hù)病人，不允許有因個(gè)人學(xué)習(xí)而損害病人的行為。

3、積極參加科內(nèi)的有關(guān)病例分析，臨床病理討論、學(xué)術(shù)報(bào)告；參加為實(shí)習(xí)生安排的各種講座以及必要的會(huì)議等。

4、實(shí)習(xí)生要愛護(hù)醫(yī)院的醫(yī)療器械及一切國家財(cái)產(chǎn)。如有損壞，應(yīng)按有關(guān)賠償制度賠償和處理。重要儀器、醫(yī)藥用具未經(jīng)上級(jí)醫(yī)師同意，不得擅自動(dòng)用。

5、實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)和工作中須謙虛謹(jǐn)慎、艱苦踏實(shí)，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，反對(duì)脫離實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)的作風(fēng)和粗枝大葉、弄虛作假的不良現(xiàn)象。

6、按時(shí)參加實(shí)習(xí)組的政治學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)，密切聯(lián)系思想實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng)，并作好實(shí)習(xí)階段小結(jié)，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)及實(shí)習(xí)考核表。

7、實(shí)習(xí)期間完成畢業(yè)論文的研究和主要撰寫任務(wù)。

8、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守和執(zhí)行病室保護(hù)性醫(yī)療制度，對(duì)患者及其家屬關(guān)于診斷治療等有所詢問時(shí)，應(yīng)遵守醫(yī)師意見解答。

9、實(shí)習(xí)生無單獨(dú)處方權(quán)，必須在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)和同意下開展治療或開特殊處理醫(yī)囑，并交上級(jí)醫(yī)師檢查及簽名；遇有危重患者隨時(shí)診查并及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師反映，請(qǐng)示處理方法，未經(jīng)允許不得擅自單獨(dú)處理。

實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守以上管理規(guī)定，若因不負(fù)責(zé)任、粗枝大葉出現(xiàn)差錯(cuò)或事故，將視情節(jié)輕重給予批評(píng)和處分。

附件6

實(shí)習(xí)紀(jì)律和請(qǐng)假制度

1、實(shí)習(xí)生必須遵守學(xué)校和醫(yī)院（單位）的各項(xiàng)規(guī)章制度，必須遵守實(shí)習(xí)生工作職責(zé)。不遲到，不早退，不無故缺勤（曠課）。

2、實(shí)習(xí)期間不放寒、暑假，節(jié)假日服從科室統(tǒng)一安排。（包括星期六及星期天）

3、實(shí)習(xí)期間如有特殊情況必須請(qǐng)假者，一天內(nèi)由科室?guī)ш?duì)老師同意，一天以上應(yīng)先報(bào)告實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，書面向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師（醫(yī)生）提出請(qǐng)假，經(jīng)指導(dǎo)老師（醫(yī)生）同意并轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)科室或主管部門批準(zhǔn)，在征得帶隊(duì)老師同意，并經(jīng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可履行。

4、凡未經(jīng)請(qǐng)假（含未批準(zhǔn)離開實(shí)習(xí)單位），或請(qǐng)假后又無故超假，或未履行規(guī)定的請(qǐng)假、續(xù)假手續(xù)者，一律按曠課論處。曠工（課）一天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，累計(jì)學(xué)時(shí)按學(xué)籍管理處理。

5、實(shí)習(xí)生因病請(qǐng)假應(yīng)出具醫(yī)院的相關(guān)證明，原則上在原地休息或治療，如病情需要離開本地休息或轉(zhuǎn)院診治者，須經(jīng)醫(yī)院主管部門同意，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，方可離開。

6、一般不予調(diào)休、補(bǔ)休、積休。

7、實(shí)習(xí)生宿舍要保持清潔衛(wèi)生，經(jīng)常打掃，不得留親友或同學(xué)住宿，上班時(shí)間不得會(huì)客。

實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律，如有違反視情節(jié)輕重進(jìn)行批評(píng)教育、紀(jì)律處分。

第二部分：實(shí)習(xí)計(jì)劃與考核

實(shí)習(xí)時(shí)間與科目

一、總時(shí)間按26周計(jì)劃

自 2014 年 9 月 8 日至 2015 年 3 月 8 日。

二、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間分配：(一)神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)（6周）

1、康復(fù)臨床學(xué)

2、康復(fù)治療學(xué)（1）康復(fù)機(jī)能評(píng)定（2）運(yùn)動(dòng)療法（3）作業(yè)療法（4）康復(fù)護(hù)理

（二）骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)康復(fù)（8周）

1、康復(fù)臨床學(xué)

2、康復(fù)治療學(xué)（1）康復(fù)機(jī)能評(píng)定（2）運(yùn)動(dòng)療法

（三）循環(huán)系統(tǒng)疾病及代謝性疾病的康復(fù)（2周）

1、康復(fù)臨床學(xué)

2、康復(fù)治療學(xué)（1）康復(fù)機(jī)能評(píng)定（2）運(yùn)動(dòng)療法

（四）理療（4周）

1、光療

2、高頻

3、中頻

4、低頻

5、蠟療、磁療

（五）手法治療（4周）

三、實(shí)習(xí)單元與時(shí)間安排（總24周）

1、偏癱PT室：2周

2、偏癱OT室：2周

3、偏癱病房：2周

4、骨關(guān)節(jié)PT室：3周

5、言語治療：2周

6、腰牽室：2周

7、頸牽蠟療：2周

8、低頻：1周

9、中頻：1周

10、高頻：1周

11、心電運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室：1周

12、推拿光療：2周

13、作業(yè)治療：2周

14、考核：1周

四、分小組輪轉(zhuǎn)方案

以個(gè)人為單位，分別在不同的科室，根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)院具體情況每3～４人為一小組，選出一小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排具體所在科室。

注：

1、若上述所列科目，所在醫(yī)院并未設(shè)置，實(shí)習(xí)醫(yī)院可根據(jù)具體情況加以安排。

2、考核周可在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行，也可在實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行。

各科目實(shí)習(xí)大綱

神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)實(shí)習(xí)大綱（6周）

（一）康復(fù)臨床學(xué)

1、掌握中風(fēng)和腦外傷的康復(fù)

2、掌握脊髓損傷的康復(fù)

3、掌握周圍神經(jīng)損傷及肌?。∥s及肌營(yíng)養(yǎng)不良）的康復(fù)

4、熟悉兒麻患者及腦癱患者的康復(fù)

5、了解帕金森氏癥的康復(fù)

（二）康復(fù)治療學(xué)

1、康復(fù)機(jī)能評(píng)定

（1）掌握偏癱患者Brunnstrom 六級(jí)功能評(píng)定方法，熟悉上田敏法，功能獨(dú)立性評(píng)定等評(píng)定方法。

（2）掌握常用ADL的評(píng)定方法，如Barthel指數(shù)。（3）掌握脊髓損傷患者神經(jīng)平面的確定標(biāo)準(zhǔn)。

（4）熟悉肌張力的評(píng)定，殘疾評(píng)定，感覺評(píng)定，平衡和協(xié)調(diào)功能的評(píng)定。

（5）了解步態(tài)評(píng)定，言語和語言功能的評(píng)定，感知及認(rèn)知功能的評(píng)定及心理評(píng)定方法。

2、運(yùn)動(dòng)療法

（1）掌握各種神經(jīng)發(fā)育促進(jìn)技術(shù)的理論基礎(chǔ)，手法操作技術(shù)及臨床應(yīng)用。

（2）掌握各種癱瘓患者的體位轉(zhuǎn)移技術(shù)（床內(nèi)轉(zhuǎn)移：體位轉(zhuǎn)移。從臥位至座位，從坐位至立位，床至輪椅，輪椅至床或椅子的轉(zhuǎn)移），掌握輪椅的種類，使用方法和輪椅活動(dòng)的訓(xùn)練。了解體位轉(zhuǎn)移的適應(yīng)癥及注意事項(xiàng)。

（3）掌握不同病情不同體位情況下的姿勢(shì)。平衡及協(xié)調(diào)的訓(xùn)練方法。（4）掌握平衡儀訓(xùn)練，減重訓(xùn)練。（5）掌握偏癱醫(yī)療體操。

（6）了解步態(tài)分析的常用方法。異常步態(tài)的糾正方法，了解矯形器，助行器在異常步態(tài)糾正中的應(yīng)用與選擇，了解各種支具的制作方法。掌握平衡杠的動(dòng)作訓(xùn)練。拐杖的種類。拐杖及各種步行器的使用方法，了解各種癱瘓患者的步態(tài)訓(xùn)練。

3、作業(yè)療法（含假肢及矯形器）

（1）作業(yè)分析及作業(yè)選擇：了解不同作業(yè)成分的技能成分和應(yīng)用及作業(yè)治療處方的編制和應(yīng)用。

（2）了解作業(yè)治療的基本、種類、工序和分析。

（3）掌握ADL的目的和在作業(yè)治療中任務(wù)；了解OT在家庭活動(dòng)、關(guān)節(jié)保護(hù)、房屋改造、居家環(huán)境改造中任務(wù)；熟悉OT在ADL中分類及方法：更衣、移動(dòng)、餐飲、家務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生、交往和思想交流、交通工具的使用。如何利用自助器及健側(cè)肢體的動(dòng)作來完成ADL的活動(dòng)。（4）熟悉支具和矯形器在不同病人的應(yīng)用和使用情況的評(píng)估，了解腕、手、指、踝、足支具的制作，壓力衣的測(cè)量、裁減、制作。

（5）熟悉常見矯形器，助行器的性能及使用。

（6）了解感知認(rèn)知障礙，各種類型語言障礙的表現(xiàn)及常見的訓(xùn)練方法。（7）了解精神障礙患者精神康復(fù)過程中的OT主要方法、程序和思路。

4、康復(fù)護(hù)理

（1）掌握各種正確姿勢(shì)的擺放。

（2）了解吞咽訓(xùn)練方法及正確的喂食方法。（3）掌握排尿、排便障礙的訓(xùn)練方法。（4）掌握各種預(yù)防壓瘡的訓(xùn)練方法。

骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)康復(fù)（8周）

（一）康復(fù)臨床學(xué)

1、掌握肩、肘、腕、手關(guān)節(jié)疾病和外傷的康復(fù)。

2、掌握髖、膝、踝關(guān)節(jié)疾病及外傷的康復(fù)。

3、掌握骨折后的康復(fù)。

4、掌握脊柱疾病的康復(fù)。

（二）康復(fù)治療學(xué)

1、康復(fù)機(jī)能的評(píng)定

（1）掌握人體形態(tài)評(píng)定，包括姿勢(shì)評(píng)定：掌握正常姿勢(shì)，常見異常姿勢(shì)，姿勢(shì)異常的影響。以及人體的測(cè)量：掌握肢體長(zhǎng)度的測(cè)量，肢體圍度的測(cè)量，身高體重。

（2）掌握LOVETT肌力分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，徒手肌力檢查方法，掌握主要肌肉的手法檢查方法（軀干重要肌肉，上肢主要肌肉，下肢主要肌肉）。

（3）掌握全身各關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍及測(cè)量，掌握常用關(guān)節(jié)量角器（通用量角器）的使用方法及記錄方法，掌握主要關(guān)節(jié)ROM的測(cè)量方法（上肢、下肢、軀干）。

2、運(yùn)動(dòng)療法

（1）各關(guān)節(jié)被動(dòng)生理活動(dòng)、主動(dòng)活動(dòng)、懸吊、持續(xù)功能牽引的練習(xí)方法，并了解上述的適應(yīng)癥和注意事項(xiàng)。

（2）掌握四肢關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)的操作方法，適應(yīng)癥和注意事項(xiàng)。

（3）熟悉被動(dòng)、主動(dòng)、助動(dòng)、抗阻（等長(zhǎng)抗阻、等張抗阻、等動(dòng)抗阻）。牽張的治療作用，適應(yīng)癥和注意事項(xiàng)，掌握操作方法。

（4）掌握腰牽、頸牽的治療作用，操作方法，適應(yīng)癥禁忌癥及注意事項(xiàng)。（5）學(xué)會(huì)編操帶操，掌握肩關(guān)節(jié)操，頸功操，脊柱側(cè)彎，腰腿痛的保健。

（6）了解運(yùn)動(dòng)療法常用器械的性能、特點(diǎn)、操作方法、適應(yīng)癥及注意事項(xiàng)。

循環(huán)系統(tǒng)疾病及代謝疾病的康復(fù)（2周）

（一）康復(fù)臨床學(xué)

1、掌握冠心病的康復(fù)，熟悉糖尿病及肥胖癥的康復(fù)

2、了解高血壓、心衰的康復(fù)。

（二）康復(fù)治療學(xué)

1、康復(fù)機(jī)能評(píng)定

掌握心電運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)，利用代謝當(dāng)量指導(dǎo)康復(fù)。掌握肥胖癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，了解肺功能的評(píng)定方法。

2、運(yùn)動(dòng)療法

掌握冠心病患者運(yùn)動(dòng)處方的制定，掌握降壓舒心操。了解高血壓、心衰、糖尿病及肥胖癥患者運(yùn)動(dòng)處方的制訂。

理療（4周）

1、熟練掌握超短波療法：開關(guān)機(jī)注意事項(xiàng)。電極放置方法。電流量的觀察，劑量的標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)癥及禁忌癥。

2、掌握中頻療法、音頻療法、干擾電療法：電極放置方法，治療劑量的觀察、注意事項(xiàng)。

3、掌握直流電離子導(dǎo)入療法：常用藥物及極性選擇，治療方法。

4、掌握電刺激療法：主要運(yùn)動(dòng)點(diǎn)的選擇，治療參數(shù)的掌握（波形、脈寬、間隙、治療時(shí)間等）。

5、掌握紅外線療法：掌握治療操作常規(guī)及注意事項(xiàng)。

6、掌握石蠟療法：溫度的要求，清潔石蠟的方法，治療種類、注意事項(xiàng)。

7、熟悉紫外線療法，激光治療、超聲波治療，了解水療法、冷療法、磁療法。

手法治療（4周）

1、熟練掌握推拿治療的基本手法：按、揉、滾、推、擦、拿、摩、擊等。

2、熟練掌握肩周炎、落枕、頸項(xiàng)肌扭傷和勞損的手法治療。

3、熟練掌握腰肌勞損、梨狀肌損傷的手法治療。

4、熟悉頸、腰椎滑脫的手法治療。

第二篇：護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

護(hù)理學(xué)（英語）專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行

一、前言

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，為了更好地加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，提高學(xué)生實(shí)踐能力，特制定本實(shí)習(xí)大綱。

二、實(shí)習(xí)目的

護(hù)理專業(yè)學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過三年多基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及臨床護(hù)理操作技術(shù)訓(xùn)練，已為畢業(yè)實(shí)習(xí)奠定了初步基礎(chǔ)。為達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際和使學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)臨床護(hù)理工作，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃特安排畢業(yè)實(shí)習(xí)。使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)掌握專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能、病房管理知識(shí)、社區(qū)護(hù)理的工作特點(diǎn)和內(nèi)容，了解國內(nèi)外護(hù)理工作的新進(jìn)展。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急診室護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、肛腸科護(hù)理、眼科護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理。

四、時(shí)間安排 總實(shí)習(xí)時(shí)間：50周。

各科實(shí)習(xí)時(shí)間：內(nèi)科護(hù)理15周，外科護(hù)理12周，婦產(chǎn)科護(hù)理4周，兒科護(hù)理4周，急診室護(hù)理4周，手術(shù)室護(hù)理4周，肛腸科護(hù)理2周，眼科護(hù)理2周，護(hù)理管理1周，社區(qū)護(hù)理2周。

五、實(shí)習(xí)要求

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到：工作中積極、主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦、踏實(shí)。要求學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，對(duì)中醫(yī)常見病、多發(fā)病具有一定的防治能力，能按護(hù)理程序的工作方法對(duì)病人進(jìn)行“以人為本”的護(hù)理。掌握急、難、重癥護(hù)理的基本原則和基本操作技術(shù)，專科和專門監(jiān)護(hù)的技能。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，分析問題和解決問題的能力，以及實(shí)踐動(dòng)手能力。畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)獨(dú)立地從事護(hù)理工作。

各醫(yī)院帶教老師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱，從嚴(yán)要求，積極培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和獨(dú)立思考能力，認(rèn)真作好傳、幫、帶。使學(xué)生成為具有高尚的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，全心全意為人民服務(wù)的護(hù)理專業(yè)工作者，成為熱愛護(hù)理專業(yè)的高級(jí)護(hù)理人才。

六、實(shí)習(xí)方法

1.實(shí)習(xí)醫(yī)院須指定一名護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、管理。2.實(shí)習(xí)醫(yī)院根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和本院各科的實(shí)際情況，制定具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，各科要指定專人帶教。

3.學(xué)生進(jìn)行主要技術(shù)操作時(shí)，必須有帶教老師指導(dǎo)，不得擅自處置。

4.各科護(hù)士長(zhǎng)要定期組織帶教老師和學(xué)生進(jìn)行護(hù)理查房，選擇典型病例，開展護(hù)理學(xué)討論。

5.實(shí)習(xí)醫(yī)院要定期開展專業(yè)知識(shí)講座。

6.各科實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生參加出科考試，帶教老師應(yīng)認(rèn)真填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表，并對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出優(yōu)、良、及格、不及格等 不同檔次的評(píng)定。

7.學(xué)校定期到醫(yī)院了解情況、征求意見、不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理與教育。

七、實(shí)習(xí)考核

（一）考核目的

客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中是否達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)目標(biāo)，并評(píng)定教學(xué)質(zhì)量和各種教學(xué)方法。

（二）考核方式

1．出科考試：由實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋?，從勞?dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德作風(fēng)等各方面對(duì)學(xué)生作出客觀評(píng)定。具體內(nèi)容見“出科考核成績(jī)單”。

2．實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)完成自我鑒定，并將實(shí)習(xí)鑒定表交實(shí)習(xí)科室，由護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師組織科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核并寫出評(píng)語。具體內(nèi)容見“個(gè)人出科鑒定表”。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．為確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成，實(shí)習(xí)工作必須在實(shí)習(xí)醫(yī)院科教科、護(hù)理部及學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一管理，妥善安排。

2．護(hù)理學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學(xué)副院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、檢查和管理等工作。

3．實(shí)習(xí)醫(yī)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，指定一名護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、管理。

各科畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、內(nèi)科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．學(xué)習(xí)各種臨床護(hù)理（包括系統(tǒng)化整體護(hù)理），參加各種護(hù)理查房，書寫完整的護(hù)理病志，制定護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。

2．掌握內(nèi)科護(hù)理常規(guī)以及各系統(tǒng)常見病的護(hù)理常規(guī)，掌握內(nèi)科病室的管理特點(diǎn)及病室制度。

3．基本掌握心電監(jiān)護(hù)器的使用，心電圖機(jī)、起搏器、除顫器、呼吸機(jī)的使用及血?dú)夥治龅取?/p>

4．熟悉內(nèi)科常用診斷技術(shù)的操作及適應(yīng)癥、禁忌癥：如胸穿、腰穿、腹穿、骨髓穿刺、十二指腸引流、三腔管的使用、肺功能檢查、乙狀結(jié)腸鏡檢查、腹膜透析、葡萄糖耐量試驗(yàn)、霧化吸入、人工呼吸、胸外心臟按壓，心內(nèi)注射。

5．掌握內(nèi)科常用藥物的藥理作用、劑量、用法及副作用，學(xué)會(huì)正確處理醫(yī)囑。

6．系統(tǒng)化整體護(hù)理實(shí)習(xí)（1）分管3—4位病人，24小時(shí)內(nèi)完成新入院病人的病歷書寫，制定危重病人護(hù)理計(jì)劃（按護(hù)理程序）。

（2）隨時(shí)了解病人身心變化，做好護(hù)理記錄。（3）進(jìn)行出院前指導(dǎo)。

（4）每科出科前完成兩份系統(tǒng)化、整體護(hù)理病志作為業(yè)務(wù)考核。7．掌握中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理常規(guī)，以及各系統(tǒng)常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病歷，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求每科出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

二、外科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．要求參與術(shù)前討論，術(shù)后分析，每個(gè)病房參加1—2次醫(yī)護(hù)大查房，掌握各種常見病的術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后的護(hù)理以及并發(fā)癥的處理方法，如：腹部、胸部、骨科手術(shù)等。

2．熟悉常用麻醉方法的術(shù)后護(hù)理。

3．掌握外科無菌技術(shù)及各種器械物品的消毒方法。各種常用器械的使用。

4．掌握各種常用的診療技術(shù)，如：腹腔穿刺、胸腔穿刺、各種引流管的使用及護(hù)理，熟悉靜脈切開、封閉等。5．掌握腸胃減壓、T型管引流、胸腔閉式引流、常用牽引、石膏固定病人的護(hù)理。

6．熟練掌握外科基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。

7．系統(tǒng)化整體護(hù)理的要求同內(nèi)科護(hù)理。每個(gè)病房完成兩份護(hù)理計(jì)劃交給帶教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。隨時(shí)了解病人身心變化，做好手術(shù)前的心理護(hù)理，對(duì)所負(fù)責(zé)的病人要參加手術(shù)前的各種檢查，討論、觀看手術(shù)的全過程，有利于手術(shù)后護(hù)理、病人出院前進(jìn)行出院指導(dǎo)。

8．辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病歷，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

三、婦產(chǎn)科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．掌握婦產(chǎn)科常用護(hù)理技術(shù)。2．熟悉分娩各產(chǎn)程的臨床經(jīng)過及護(hù)理。

3．熟悉異常產(chǎn)及胎膜早破、臍帶繞頸等分娩并發(fā)證的護(hù)理。4．熟悉新生兒特點(diǎn)及護(hù)理，如：淋浴、量體溫、喂奶、預(yù)防接種、大小便處理等。

5．學(xué)習(xí)新生兒窒息的急救。

6．了解早產(chǎn)兒及手術(shù)兒的護(hù)理。了解產(chǎn)包及敷料的準(zhǔn)備及各種記錄單的填寫（包括產(chǎn)婦及嬰兒）。7．熟悉婦產(chǎn)科常見病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。

8．了解婦科常見病的癥狀、治療原則、護(hù)理特點(diǎn)，如生殖系統(tǒng)炎癥、生殖器官腫瘤。

9．了解計(jì)劃生育手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理及注意事項(xiàng)。10．了解婦產(chǎn)科常見手術(shù)護(hù)理。

11．掌握中醫(yī)婦產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)，各系統(tǒng)常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病志，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告、護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

四、兒科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．熟悉兒科病房管理特點(diǎn)及病房制度。

2．熟悉兒科年齡分期及各期護(hù)理特點(diǎn)，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育與心理特點(diǎn)。

3．熟悉掌握兒科基本護(hù)理技術(shù)。

4．熟悉兒童保健、健康檢查、預(yù)防接種、常見病防治及出院指導(dǎo)。

5．掌握小兒對(duì)熱量、水及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量，合理指導(dǎo)喂藥及輔食添加的原則和方法，掌握小兒常用的喂藥方法，計(jì)算方法等。

6．熟悉兒科常見病的診斷，治療及并發(fā)癥的處理原則，學(xué)習(xí)兒 科查體方法，認(rèn)識(shí)陽性常見體征，隨醫(yī)生查房一周。

7．掌握兒科常見癥狀分析及護(hù)理，如發(fā)熱、腹痛、驚厥、嘔吐、黃疸等。

8．掌握兒科急癥的病情觀察及搶救措施，如呼吸衰竭、心力衰竭、腎功衰竭等。

9．掌握一般護(hù)理常規(guī)，觀察和記錄、飲食護(hù)理、皮膚護(hù)理、鋪床法、更換尿布法、臀紅護(hù)理、喂藥法、哺喂方法、留便標(biāo)本、小兒科鼻飼、頭皮靜脈注射、輸血、股靜脈取血、吸氧、各種穿刺等技術(shù)及新生兒暖箱、藍(lán)光箱的應(yīng)用、熟悉監(jiān)護(hù)器等。

10．熟悉兒科常用藥物的劑量、用法及液體療法等。

11．系統(tǒng)化整體護(hù)理，分管3—4名病人（同內(nèi)科學(xué)要求）熟悉不同年齡小兒交往的能力，完成1—2份護(hù)理計(jì)劃，為出科業(yè)務(wù)考核。

12．掌握中醫(yī)小兒科護(hù)理常規(guī)，以及各系統(tǒng)常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病志，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

五、急診室護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．基本掌握急診室的布局、設(shè)備、組織管理、工作特點(diǎn)及規(guī)章制度，尤其是高度的責(zé)任心及嚴(yán)格崗位責(zé)任制。2．掌握休克的病因、體征、急救護(hù)理原則。3．基本掌握呼吸、心臟驟停的病因及搶救護(hù)理措施。4．基本掌握內(nèi)、外科常見急性病的護(hù)理措施。5．掌握喉梗阻、窒息、電擊、溺水的搶救及護(hù)理措施。6．初步學(xué)會(huì)急癥搶救常用的操作技術(shù)，如心臟復(fù)蘇、氣管插管、呼吸機(jī)的使用、清創(chuàng)止血、靜脈切開、氣管切開、開胸心臟按摩的配合。

7．基本掌握急救設(shè)備的應(yīng)用、管理及保養(yǎng)。8．基本掌握常用急癥藥物的劑量、用法、副作用等。9．熟悉急診室的消毒、隔離、傳染病報(bào)告、陪護(hù)的管理衛(wèi)生宣教等制度。

六、手術(shù)室護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．熟悉手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度及管理，手術(shù)室護(hù)士及工作人員分工及工作程序。

2．了解各種麻醉工作的配合及發(fā)生意外的處理原則。3．熟悉各種手術(shù)室環(huán)境及手術(shù)間的設(shè)施。

4．掌握無菌概念及無菌技術(shù)。（洗手、穿無菌衣、帶無菌手套、手術(shù)臺(tái)上傳遞無菌物品。）

5．熟悉常見手術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)中配合（臺(tái)上、臺(tái)下護(hù)士）。6．熟練掌握手術(shù)后器械、敷料、手術(shù)間的處理（嚴(yán)重污染和隔 離手術(shù)后的處理）。

7．熟悉手術(shù)中監(jiān)護(hù)儀器的使用。

七、肛腸科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．熟悉肛腸科病房管理特點(diǎn)及病房制度。2．掌握肛腸科常用護(hù)理技術(shù)。

3．熟悉肛腸科常見病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。

4．了解肛腸科常見病的癥狀、治療原則、護(hù)理特點(diǎn)及注意事項(xiàng)。5．掌握中醫(yī)肛腸科護(hù)理常規(guī)，以及各系統(tǒng)常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病志，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

八、眼科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

1．熟悉眼科病房管理特點(diǎn)及病房制度。2．掌握眼科常用護(hù)理技術(shù)。

3．熟悉眼科常見病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。4．了解眼科常見病的癥狀、治療原則及注意事項(xiàng)。

5．熟悉眼科常見病護(hù)理、眼科診療過程的護(hù)理和眼健康護(hù)理。

九、護(hù)理管理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．了解護(hù)理管理在整個(gè)醫(yī)院管理中的地位和作用，以及指揮系統(tǒng)及其管理方法。

2．了解醫(yī)院護(hù)理人員的編制及分工，各級(jí)護(hù)理人員的技術(shù)職稱與職責(zé)。

3．參觀醫(yī)院新業(yè)務(wù)及新技術(shù)，以及技術(shù)資料檔案的管理。4．在護(hù)士長(zhǎng)具體領(lǐng)導(dǎo)下，參加某項(xiàng)工作的制定。各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)綜合。了解護(hù)士長(zhǎng)的各種計(jì)劃的制定總結(jié)及具體執(zhí)行情況。

5．了解病區(qū)各種規(guī)章制度的建立、內(nèi)容與檢查（如交班、查對(duì)、探視、物品保管、差錯(cuò)事故管理、分級(jí)護(hù)理、搶救工作、消毒隔離等制度）。

6．讓每位實(shí)習(xí)生進(jìn)行下列1～3項(xiàng)工作：（1）組織一次典型病例的護(hù)理查房活動(dòng)。（2）主持一次病房護(hù)理工作討論會(huì)。（3）主持兩次病房晨間交班會(huì)。

（4）主持一次病房護(hù)理人員具體分工排班工作。（5）主持一次護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)查房會(huì)。

7．有條件可讓學(xué)生見習(xí)電子計(jì)算機(jī)在醫(yī)院護(hù)理管理中的應(yīng)用。8．考核方法：要求學(xué)生寫出護(hù)理管理實(shí)習(xí)小結(jié)或體會(huì)，經(jīng)教師評(píng)定：優(yōu)、良、及格、不及格。備注：護(hù)理管理實(shí)習(xí)安排在實(shí)習(xí)后期進(jìn)行。

十、社區(qū)護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．熟悉社區(qū)護(hù)士角色功能及工作范圍。2．掌握家庭訪視的工作程序及內(nèi)容。

3．熟悉兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、殘疾人的社區(qū)保健工作。（包括健康教育方法、內(nèi)容及家庭護(hù)理）

第三篇：中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

中藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在完成理論課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和獨(dú)立工作能力的重要階段，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要橋梁。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段為綜合技能實(shí)訓(xùn)及考核。主要包括理化基礎(chǔ)操作技能、分析化學(xué)技術(shù)與基本操作技能、中藥化學(xué)基本技能、中藥鑒定學(xué)基本技能、中藥藥劑學(xué)基本技能、中藥藥理學(xué)基本技能、儀器設(shè)備綜合應(yīng)用技能等。

第二階段為畢業(yè)專題實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)。專題實(shí)習(xí)主要側(cè)重于生藥學(xué)研究、化學(xué)成分研究、藥理學(xué)研究以及其他基礎(chǔ)理論等方面的研究。

三、時(shí)間安排

總實(shí)習(xí)時(shí)間為23-24周。具體時(shí)間安排：

1．畢業(yè)實(shí)習(xí)教育及綜合技能實(shí)訓(xùn)與考核2-3周。2．畢業(yè)專題實(shí)習(xí)19周。

3．畢業(yè)論文答辯與學(xué)術(shù)講座2周。

四、實(shí)習(xí)方法

本專業(yè)實(shí)習(xí)采取綜合技能實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)專題設(shè)計(jì)相結(jié)合的方法。綜合技能實(shí)訓(xùn)旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能、實(shí)踐運(yùn)用能力及科學(xué)的思維方法。

畢業(yè)專題設(shè)計(jì)要求各實(shí)習(xí)基地根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出專題設(shè)計(jì)計(jì)劃，確定指導(dǎo)教師。在教師指導(dǎo)下，熟悉企業(yè)生產(chǎn)狀況后，從解決實(shí)際問題出發(fā)，由學(xué)生查閱資料，擬定專題設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，寫出專題論文，并由實(shí)習(xí)單位寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)語。

五、實(shí)習(xí)考核

1．綜合技能考核占畢業(yè)綜合成績(jī)的25%。由有關(guān)參加綜合技能實(shí)訓(xùn)的教研室組織考核。

2．畢業(yè)論文答辯（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）成績(jī)占畢業(yè)綜合成績(jī)的70%，具體要求如下：

（1）組建畢業(yè)生論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）答辯組。答辯組成員根據(jù)畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）性質(zhì)，以院（系、部）學(xué)位委員會(huì)為主體，結(jié)合有關(guān)學(xué)科高年資教師和實(shí)習(xí)基地的有關(guān)專家構(gòu)成。

（2）畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）撰寫、答辯要求。畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)按教務(wù)處《畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》，論文書寫占50％，答辯成績(jī)占50％。

（3）答辯時(shí)間規(guī)定每人不得超過20分鐘，學(xué)生首先宣講自己的論文（或設(shè)計(jì)），然后回答評(píng)委提出的問題。

（4）擔(dān)任評(píng)委的教師，應(yīng)在答辯前一周內(nèi)閱讀、批閱后，準(zhǔn)備好3－5個(gè)不同難度的問題讓學(xué)生解答，要求基本操作內(nèi)容不少于50％，以檢查學(xué)生“三基”掌握情況和實(shí)踐動(dòng)手能力。

3.實(shí)習(xí)的平時(shí)成績(jī)占畢業(yè)綜合成績(jī)的5％。如實(shí)習(xí)紀(jì)律和按要求完成工作情況（包括開題報(bào)告、階段檢查、實(shí)習(xí)鑒定等）。

4.必須按時(shí)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成論文,不得拖延。如答辯時(shí)用他人已有論文，按抄襲違紀(jì)論處；未完成論文或論文答辯不合格者，不能準(zhǔn)予畢業(yè)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)習(xí)工作由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)。藥學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生分組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)工部與系學(xué)生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生政治思想教育及實(shí)習(xí)紀(jì)律檢查。

第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，使畢業(yè)生能系統(tǒng)運(yùn)用所掌握的藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)等知識(shí)，在實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和商貿(mào)等實(shí)踐活動(dòng)中，通過不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，掌握一定的實(shí)踐知識(shí)與技能，并對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及人際溝通有一定的切身體驗(yàn)，以期培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、工作的能力，達(dá)到本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，從而不斷促進(jìn)學(xué)院教學(xué)改革，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需要的合格的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才。

1、鞏固和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、基本方法和基本技能；

2、了解醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)的各項(xiàng)管理制度和操作規(guī)程；

3、熟悉藥品的生產(chǎn)和流通過程、質(zhì)檢、產(chǎn)品規(guī)格、包裝、儲(chǔ)運(yùn)等環(huán)節(jié)；

4、強(qiáng)化對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的分析能力及對(duì)產(chǎn)業(yè)政策的理解能力；

5、提高運(yùn)用英語和計(jì)算機(jī)開展業(yè)務(wù)工作的能力；

6、提高人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

1、醫(yī)藥公司

（1）學(xué)習(xí)國內(nèi)商業(yè)企業(yè)管理的方法，熟悉藥品經(jīng)營(yíng)的基本程序與模式。

（2）掌握藥品采購、儲(chǔ)存管理的基本原則。

（3）掌握流通領(lǐng)域中藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的監(jiān)督管理制度。（4）掌握對(duì)藥品銷售人員的監(jiān)管。（5）熟悉醫(yī)藥產(chǎn)品的代理談判程序。

（6）熟悉醫(yī)藥商品流通過程的特點(diǎn)及配送注意事項(xiàng)。（7）熟悉藥事法規(guī)中對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)的相關(guān)規(guī)定。（8）了解藥品經(jīng)營(yíng)效益管理。

2、制藥企業(yè)

（1）熟悉生產(chǎn)企業(yè)各部門的職能及管理。

（2）了解企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略的制定和實(shí)施過程，將課堂上所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)與企業(yè)具體經(jīng)營(yíng)實(shí)踐相聯(lián)系。

（3）了解藥品的生產(chǎn)情況、質(zhì)檢要求、產(chǎn)品的規(guī)格、包裝、儲(chǔ)運(yùn)等環(huán)節(jié)。

（4）熟悉GMP管理規(guī)范、各崗位的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、主要生產(chǎn)設(shè)備的使用維護(hù)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理。

（5）熟悉常用劑型的生產(chǎn)工藝流程、質(zhì)量監(jiān)控措施。（6）熟悉常用制藥設(shè)備的工作原理和操作方法。

（7）了解專業(yè)藥廠各部門的設(shè)置、產(chǎn)品的研制開發(fā)與生產(chǎn)，生產(chǎn)工藝流程與管理、質(zhì)量控制與管理、環(huán)境保護(hù)等概況。

（8）了解藥品營(yíng)銷部門的工作內(nèi)容、工作制度、崗位職責(zé)、藥政管理和醫(yī)藥商品的條例、方法。

3、食品藥品監(jiān)督管理局

（1）到國家食品藥品監(jiān)督管理局、各省市食品藥品監(jiān)督管理局進(jìn)行實(shí)習(xí)。

（2）熟悉管理局的管理工作規(guī)范及工作程序。（3）熟悉我國藥品管理的政策和法律體系。

4、政府機(jī)關(guān)

（1）了解各級(jí)政府經(jīng)濟(jì)管理部門的工作規(guī)范及工作程序。（2）了解一些具體政策制定部門，諸如社會(huì)保障部門、物價(jià)制訂部門的工作內(nèi)容及政策制定過程。

（3）了解與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策、措施的具體內(nèi)容。

（4）利用在校學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)做一些力所能及的工作，以開拓視野，學(xué)以致用，提高實(shí)踐工作能力。

5、醫(yī)院

（1）熟悉醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理、行政管理的具體環(huán)節(jié)。（2）了解醫(yī)院各職能部門管理工作規(guī)范及工作程序。

（3）重點(diǎn)熟悉藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在醫(yī)院藥物治療評(píng)價(jià)中的實(shí)際應(yīng)用方法。

6、醫(yī)藥科研單位

（1）能獨(dú)立查閱醫(yī)藥文獻(xiàn)和調(diào)研，能準(zhǔn)確翻譯外文資料。（2）能獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，正確地采集、計(jì)算、處理數(shù)據(jù)。

（3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能及獲取新知識(shí)去發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題。

（4）掌握有關(guān)論文的寫作技巧。

7、其他行業(yè)：高等院校、經(jīng)濟(jì)研究所、銀行、證券公司等（1）具體了解各部門或崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作慣例。（2）熟悉工作流程與工作程序，為未來勝任其工作崗位打下基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)考核方法

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束考核由學(xué)生最后的實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)進(jìn)行。（2）學(xué)生填寫《中國藥科大學(xué)實(shí)習(xí)考核表》由實(shí)習(xí)單位考核并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)單位綜合實(shí)習(xí)生各階段考評(píng)及平時(shí)考勤情況，全面分析，寫出實(shí)習(xí)單位考核鑒定意見。畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表和有關(guān)考核材料，由實(shí)習(xí)單位郵寄或封交學(xué)生帶回院部。

(3)實(shí)習(xí)考核成績(jī)可用五級(jí)制計(jì)分（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定。

四、其他

1、在實(shí)習(xí)前一周填寫《中國藥科大學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃書》一式兩份，一份留實(shí)習(xí)單位，一份留院部存檔。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中必須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記，如實(shí)反映每周主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、出現(xiàn)的問題及解決問題的方法，每周交指導(dǎo)教師評(píng)閱，實(shí)習(xí)結(jié)束后交學(xué)校檢查和留存。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)假制度、作息制度，講文明懂禮貌，樹立中國藥科大學(xué)學(xué)生的良好形象。

4、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨團(tuán)組織生活以及生活管理等各項(xiàng)工作服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)與安排。

5、尊敬帶教老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6、實(shí)習(xí)期間法定節(jié)假日原地休息，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位所在地，否則后果自負(fù)。

7、實(shí)習(xí)期間要注意交通、防火和人身安全。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生必須做好收尾工作，清點(diǎn)實(shí)習(xí)用品、資料、歸還所借物品，打掃衛(wèi)生，辦妥各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)。外出實(shí)習(xí)的學(xué)生還應(yīng)做好告別致謝工作。

第五篇：通信工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

通信工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

實(shí)習(xí)類別（中文/英文）：畢業(yè)實(shí)習(xí)/Graduation Practice 學(xué)時(shí)：3周時(shí)間安排（學(xué)期/學(xué)年）：1/4

適應(yīng)專業(yè)：通信工程

開課學(xué)院、系或教研室：電子信息與自動(dòng)化學(xué)院通信工程教研室

一、實(shí)習(xí)目的1．通過實(shí)習(xí)接觸實(shí)際，了解社會(huì)，樹立工程意識(shí)；了解本專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展前沿。

2．通過實(shí)習(xí)場(chǎng)所增加對(duì)本專業(yè)學(xué)科的感性認(rèn)識(shí)。獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，鞏固所學(xué)理論；

3．通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實(shí)際問題的能力。

4．通過實(shí)習(xí)熟悉工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲取組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)。

5．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：

1．學(xué)習(xí)和了解程控交換技術(shù)、設(shè)備與運(yùn)行過程和管理程序；

2．學(xué)習(xí)和了解光纖通信技術(shù)、設(shè)備與運(yùn)行過程和管理程序；

3．學(xué)習(xí)和了解與計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的技術(shù)、設(shè)備與運(yùn)行過程和管理程序；

4．學(xué)習(xí)和了解移動(dòng)通信技術(shù)、設(shè)備與運(yùn)行過程和管理程序；

5.學(xué)習(xí)和了解與通信工程有關(guān)的技術(shù)、設(shè)備與運(yùn)行過程和管理程序； 具體要求包括:

1．嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)要求參加實(shí)習(xí)，聽從指導(dǎo)教師指揮，服從統(tǒng)一安排；

2．積極配合指導(dǎo)教師收集并掌握有關(guān)資料和實(shí)習(xí)內(nèi)容，熟悉實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)；

3．虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，刻苦鉆研；

4．按時(shí)完成教師布置的任務(wù)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

5．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)操作規(guī)程，保障安全，杜絕事故。如違反安全規(guī)則和實(shí)習(xí)紀(jì)律，對(duì)自身或?qū)嵙?xí)單位或他人財(cái)產(chǎn)和生命造成傷害的，由本人負(fù)責(zé)并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)或法律責(zé)任。對(duì)因違法違紀(jì)造成嚴(yán)重不良影響者，加重處理。

6．實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守考勤制度。

7．學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持每天作好畢業(yè)實(shí)習(xí)日志。

8．寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間和場(chǎng)所

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：第八學(xué)期1-3周，共3周；

2、實(shí)習(xí)場(chǎng)地：采取相對(duì)集中和部分分散相結(jié)合的方式，一般由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)單位的選擇遵循就近就地的原則。對(duì)于自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的學(xué)生，由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將其安排到本系的校外實(shí)習(xí)基地。

四、實(shí)習(xí)考核方式

實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定是實(shí)習(xí)過程的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)給予正確的評(píng)定，所以，考核必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，既要考核學(xué)生完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，又要考核其在實(shí)習(xí)中的政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律性?？己艘话悴扇≡u(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告，并參考平時(shí)實(shí)際表現(xiàn)和能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)定的辦法。