第一篇：瑞金三中2007年德育工作計(jì)劃總結(jié)

瑞金三中2007年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，全面貫徹十六大精神，全面落實(shí)《瑞金市2007年未成年人思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》；全面開展“413工程”活動(dòng)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，不斷提高師德建設(shè)水平和學(xué)生思想道德水平。

二、德育目標(biāo)

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》。加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、感恩教育心理健康教育。培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)，健全人格，健康心理和進(jìn)取精神的合格學(xué)生。

三、具體工作

（1）繼續(xù)宣傳、落實(shí)《綱要》，以學(xué)習(xí)和宣傳為人民服務(wù)為中心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求全面培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展，成為時(shí)代的新人。

（2）組織教育理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，定期召開德育工作研討會(huì)，師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（3）進(jìn)一步落實(shí)班主任工作職能，堅(jiān)持每周一次班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任考核，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主渠道作用。

（4）以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，強(qiáng)化家庭教育，有機(jī)地與學(xué)校教育、社會(huì)教育相結(jié)合，突出家庭教育的重要性。

（5）通過(guò)各種形式開展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和心理健康教育。

（6）加強(qiáng)青春期教育，上好健康課，注意學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

（7）加強(qiáng)法制教育，定期進(jìn)行法制教育課，請(qǐng)交警同志作交通安全知識(shí)講座，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制教育課報(bào)告會(huì)。

（8）加強(qiáng)安全教育、提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，杜絕一切事故發(fā)生。

（9）以愛(ài)國(guó)主義為主題，開展弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育等系列教育活動(dòng)。

（10）抓好重大節(jié)日教育活動(dòng)，以節(jié)日、紀(jì)念日為主體進(jìn)行專題教育。

具體活動(dòng)安排

三月份

1、組織學(xué)生報(bào)到和教育工作，收繳假期布置的作業(yè)。

2、組織好開學(xué)典禮。

3、組織好學(xué)雷鋒活動(dòng)。

4、開好新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)。

5、隊(duì)列廣播操比賽。

四月份

1、組織好清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，緬懷革命先烈。

2、進(jìn)行法制教育大會(huì)。

3、開展安全教育活動(dòng)。

五月份

1、抓好學(xué)校校園的美化建設(shè)工作，種花種草。

2、開展系列紅色經(jīng)典傳統(tǒng)文化熏陶活動(dòng)。

3、抓好初三體育加試工作。

六月份

1、初三畢業(yè)前教育。

2、開展關(guān)愛(ài)留守孩活動(dòng)。

3、迎“七一”慶祝黨的生日活動(dòng)。

七月份

1、做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。

2、做好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)定、總結(jié)工作。

3、假前教育，布置假期工作。

九月份

1、新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育

2、教師節(jié)表彰“四十佳”

3、弘揚(yáng)民族精神月系列活動(dòng)

4、國(guó)慶系列活動(dòng)

十月份

1加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育 2、100個(gè)紅軍故事講故事比賽

3、情暖校園獻(xiàn)愛(ài)心捐資扶貧幫困活動(dòng)

4、紅色主旋律影片征文

十一月

1、開展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)

2、感恩教育：給父母的一封信

3、法制教育報(bào)告會(huì)

4、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班

十二月

1、開展“新三好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)

2、元旦勵(lì)志歌曲歌詠比賽

3、元旦系列活動(dòng)（球類賽、征文、文藝匯演）

4、誠(chéng)信學(xué)生民主評(píng)議教師

5、德育工作總結(jié)

瑞金三中關(guān)于開展弘揚(yáng)和培育民族精

神教育月

相關(guān)活動(dòng)的補(bǔ)充說(shuō)明

一、班級(jí)手抄報(bào)大賽

1、內(nèi)容：弘揚(yáng)和培育民族精神相關(guān)內(nèi)容（政工處印發(fā)相關(guān)資料，級(jí)主任組織班主任到打印室領(lǐng)?。?/p>

2、要求：手抄報(bào)紙張班主任可到打印室簽字領(lǐng)?。幻堪嘤?月25號(hào)12點(diǎn)前交一份作品匯總到級(jí)主任手交政工處，逾期按學(xué)校有關(guān)規(guī)定扣分處理；政工處于9月26號(hào)組織美術(shù)老師評(píng)出各級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)6人次，并加分張榜公布；手抄報(bào)版面力求圖、文、彩并茂，主題鮮明，富有創(chuàng)意和特色。

二、書法比賽

1、時(shí)間安排：

初中：9月23日第一節(jié)晚自習(xí)（練完字之后）

高中：9月23日第二節(jié)晚自習(xí)

2、地點(diǎn)安排：

鋼筆字比賽：生化實(shí)驗(yàn)室

毛筆字：物理實(shí)驗(yàn)室

3、內(nèi)容

鋼筆字：由政工處統(tǒng)一提供（400字以內(nèi)）

毛筆字：由政工處統(tǒng)一提供（20字）

4、參加人員：每班2名選手

5、監(jiān)考人員：由張建安負(fù)責(zé)安排具體人員，每個(gè)賽場(chǎng)各兩人。

6、書寫工具：紙張由張建安到劉元生處領(lǐng)取,筆墨自帶。

7、評(píng)比：

評(píng)委：劉志榮、劉青青、涂澤鋒、鄒云、張建安、黃曄、曾洪濤當(dāng)晚評(píng)出各級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)6人次，并加分張榜公布。

三、國(guó)慶征文比賽

1、內(nèi)容：以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題，體裁不限，題目自擬。

2、要求：每班于9月26日12點(diǎn)前每班交2份作品匯總到級(jí)主任手交政工處，逾期按學(xué)校有關(guān)規(guī)定扣分處理；初中、高中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)于9月27號(hào)組織語(yǔ)文老師分別對(duì)初中、高中征文作品評(píng)出各級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)6人次，政工處加分張榜公布。

瑞金三中德育工作總結(jié)

近年來(lái)，瑞金三中認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，認(rèn)真落實(shí)全市未成年人思想道德教育工作會(huì)議精神，以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，貼近學(xué)生，提高實(shí)效，開創(chuàng)德育工作新局面。具體總結(jié)如下：

一、抓師德師能，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，定期召開德育工作會(huì)議，探索學(xué)校德育工作的新途徑、新方法，不斷促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、加強(qiáng)班主任管理工作，提高班主任工作效率。

（1）開展班主任工作師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。班主任工作是學(xué)校的中堅(jiān)力量，在學(xué)校與家庭學(xué)生中起著橋梁和承上啟下的作用，要求班主任更要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，不斷提高自身的管理能力。定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，在校內(nèi)廣泛進(jìn)行交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造一種同幫互助的良好氛圍。

（2）組織班主任培訓(xùn)。舉辦心理健康教育講座，家訪工作研討與經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)德育理論和管理方法，提高班主任為人師表及管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。班級(jí)工作要做到“有目標(biāo)、有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)”。

（3）根據(jù)實(shí)際情況，完善優(yōu)秀班級(jí)和班主任工作考核評(píng)價(jià)方案，以班級(jí)工作的基本任務(wù)為考核指標(biāo)，通過(guò)考核促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。考核中做到定量和定性結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，形式與內(nèi)容結(jié)合，力求公正、科學(xué)，發(fā)揮德育骨干在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，研究新課程，挖掘課程中的德育素材，重視學(xué)科滲透德育，在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、心理教育、青春期教育、安全教育、環(huán)保教育、國(guó)防教育等，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)、人文精神，逐步建立正確的人生觀、價(jià)值觀。各科任教師不要只顧課堂上45分鐘的授，更應(yīng)注意的是要教書育人，因此各科任教師也務(wù)必主動(dòng)積極地配合班主任對(duì)所教的學(xué)生進(jìn)行思想品德、言行規(guī)范、紀(jì)律法規(guī)、安全意識(shí)等教育，同時(shí)，班主任應(yīng)真誠(chéng)地接受科任教師反饋上來(lái)的意見(jiàn)并經(jīng)常向科任教師全面介紹本班的學(xué)生情況，營(yíng)造齊抓共管的良好氛圍。

4、完善和鞏固“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。

（1）加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。各班主任要與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，共同提高。組織全體教師利用加周末、假期進(jìn)行家訪，深入地了解理解學(xué)生，尊重學(xué)生，使我們的教育工作更具針對(duì)性和時(shí)效性，做到有的放矢，事半功倍。

（2）充分挖掘社會(huì)德育資源，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。邀請(qǐng)法制干警、交警到我校給師生作一場(chǎng)法制報(bào)告和交通安全知識(shí)講座，受到師生歡迎，同時(shí)要求學(xué)生每人寫一份心得體會(huì)。

(3)配合街道和社區(qū)繼續(xù)搞好社區(qū)教育活動(dòng)。開展有益的社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。團(tuán)委組織學(xué)生干部到城區(qū)商業(yè)街義務(wù)勞動(dòng)，清理衛(wèi)生死角。

（4）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)教育、法制副校長(zhǎng)的力量，積極探索“三結(jié)合”教育的有效途徑與方法。

5、深化德育研究，提高德育成效。

（1）堅(jiān)持德育例會(huì)制度，開展研究性的德育。定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。

（2）加強(qiáng)“轉(zhuǎn)化德困生，關(guān)心貧困生，促進(jìn)學(xué)困生”的研究、預(yù)防未成年人犯罪的研究以及如何建設(shè)優(yōu)秀班集體的研究，建立良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通平臺(tái)，積極爭(zhēng)取家庭、社區(qū)對(duì)學(xué)校德育工作的支持。與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商合作，定期給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)生在校時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律表現(xiàn)。

二、以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手，積極推進(jìn)思想道德建設(shè)

1、道德規(guī)范教育。結(jié)合全國(guó)第四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,以愛(ài)國(guó)主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容，開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)，落實(shí)中宣部、教育部頒發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的文件精神,開展形式多樣的系列活動(dòng)。

2、文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。設(shè)立文明監(jiān)督崗，開展“行為規(guī)范、衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律、板報(bào)宣傳”等常規(guī)評(píng)比，完善“優(yōu)秀班級(jí)”和新“三好學(xué)生”評(píng)比，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

3、加強(qiáng)法制宣傳教育，繼續(xù)做好“帶法回家”。（1）做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、交通法規(guī)等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。開展預(yù)防艾滋病、毒品預(yù)防和環(huán)境教育的三項(xiàng)專題教育，教育學(xué)生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。（2）班主任能針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際宣傳、普及法律知識(shí)，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。（3）學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)，共同研究法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生的幫教，學(xué)校將建立幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

4、組織開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)能力。（1）利用黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、致家長(zhǎng)一封信等多種宣傳陣地宣傳安全知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護(hù)自救的能力。（2）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)其珍愛(ài)生命的情感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，要把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故。（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生佩戴胸卡、宿舍規(guī)范管理、來(lái)人來(lái)訪登記、學(xué)生周末行蹤跟蹤記錄等，確保學(xué)生安全。（4）認(rèn)真做好安全防范和安全保衛(wèi)工作。實(shí)施警校共建，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作。班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注“留守孩”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”，建立“心理咨詢室”，及時(shí)了解、疏導(dǎo)學(xué)生心中的煩惱，提高學(xué)生心理素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)心理劇的表演、心理手抄報(bào)等形式，讓學(xué)生共同參與、共同感受。

6、倡導(dǎo)良好的校園文化，共建精神文明。以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、慶祝元旦等為契機(jī)，大力開展校園文化節(jié)系列活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作

1、開展值周評(píng)比進(jìn)行檢查督促，由值周行政、值周班主任、巡視員、督查員全方位、多層次進(jìn)行落實(shí)，照章辦事。每周進(jìn)行評(píng)比，每日一快報(bào)，每周一統(tǒng)計(jì)，每月一小結(jié)，每學(xué)期一表彰，每學(xué)年一評(píng)比。每學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教師、模范班主任、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)積極分子、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班干、新三好學(xué)生，每學(xué)年擇優(yōu)評(píng)選、上報(bào)省、地、市先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)，學(xué)校組織文明宿舍、五好家庭的評(píng)比，以優(yōu)促劣，激發(fā)全校師生參與創(chuàng)建的積極性，從而使各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)能真正落到實(shí)處。我校在樹立典型的同時(shí)，注重發(fā)揮先進(jìn)分子的榜樣作用，重在學(xué)先進(jìn)，找差距，在工作中，我們的干部和廣大教師，敢于正視自己缺點(diǎn)和不足，不怕觸及痛處。單位領(lǐng)導(dǎo)從我做起，照思想鏡子，實(shí)話實(shí)說(shuō)，自我剖析。敢于在會(huì)議上“揭短”。對(duì)問(wèn)題深挖細(xì)找，對(duì)缺點(diǎn)條分縷析。由于領(lǐng)導(dǎo)能率先垂范，身先士卒；制度嚴(yán)密，執(zhí)行公正，評(píng)估準(zhǔn)確，照章辦事，使我校創(chuàng)建工作不斷踏上新臺(tái)階，師生文明素質(zhì)不斷提高。

2、開展“尊師、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”系列活動(dòng)，實(shí)行掛牌上崗。每學(xué)期開一次家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生干部會(huì)，充分征求意見(jiàn)，使社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師相互溝通，不斷改進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題，提高文明服務(wù)質(zhì)量；開展“學(xué)十佳”，爭(zhēng)做紅都好少年活動(dòng)，實(shí)行掛牌上學(xué)等。這些活動(dòng)的開展使三中人談吐文雅，舉止大方，儀表端莊，彬彬有禮，大家關(guān)心國(guó)家，關(guān)心集體，關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，榮譽(yù)面前比風(fēng)格，工作面前比付出，良好的思想外化為文明的言行，三中人躋身于現(xiàn)代文明人的行列。

3、開展養(yǎng)成教育，讓我們舉止更文明，心靈更純美。積極營(yíng)造文明禮儀教育的濃厚氛圍，開展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)，在學(xué)生中積極倡導(dǎo)文明穿著，文明語(yǔ)言，文明舉止，文明交友，把各班開展文明禮儀教育的成效作為評(píng)選“文明班集體”的重要內(nèi)容。我們通過(guò)每學(xué)年開學(xué)初，聘請(qǐng)武警部隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)生的言行具有軍人般的規(guī)范化。對(duì)屢屢違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和辦學(xué)習(xí)班。軍訓(xùn)的目的使學(xué)生形成良好的紀(jì)律觀念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。學(xué)習(xí)班的內(nèi)容主要為新《中學(xué)生守則》、新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《瑞金三中學(xué)生行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《五大高壓線》、《值周評(píng)比條件》、《瑞金三中學(xué)生管理制度》等。三中人，文明舉止得體，禮貌待人處世，心靈純凈閃光。進(jìn)入三中，第一印象是干凈整潔的校園，井然的教學(xué)秩序和文明向上的氣氛。校園潔凈，自行車定格排放有序，門窗玻璃完好無(wú)損，學(xué)生寢室舒適衛(wèi)生，同學(xué)間和睦相處。

4、創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，讓我們的環(huán)境更美。充分利用校園文化環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行隱性教育，以發(fā)揮其影響力、感染力。我們以創(chuàng)建文明單位為契機(jī)，大力建設(shè)文明校園。學(xué)校創(chuàng)設(shè)了具有三中特色的校訓(xùn)，校風(fēng)、校歌、?；铡⑿？⑿７?、校園雕塑、校史榮譽(yù)欄等；投入大量資金，搞好校園規(guī)劃，努力做到布局合理、設(shè)計(jì)科學(xué)、能陶情冶性；學(xué)校花木融為一體，鮮花四季飄香，構(gòu)成一幅迷人的景致。教室里的國(guó)旗、班訓(xùn)、哲理名言、名人畫像，過(guò)道墻上的文明導(dǎo)語(yǔ)牌、凈身整容鏡成為無(wú)聲的教材。讓師生的精神、品德、情操在潛移默化中得到感染和熏陶。借助環(huán)境完善自身，又通過(guò)自身美化了環(huán)境，他們相得益彰，形成良性循環(huán)。

5、革命傳統(tǒng)教育，讓我們薪火相傳。充分利用紅都得天獨(dú)厚的紅色資源，與革命傳統(tǒng)教育基地開展了“手拉手”活動(dòng)，組織學(xué)生捐出自己的零用錢，以個(gè)人或班級(jí)的名義對(duì)革命文物或舊居舊址進(jìn)行認(rèn)護(hù)。在雙休日、節(jié)假日，我們組織學(xué)生到舊居舊址打掃衛(wèi)生，清理庭院；在重大節(jié)日參觀高峰期，有的學(xué)生還自發(fā)地到基地充當(dāng)義務(wù)講解員；在每年的清明節(jié)、革命紀(jì)念日，我們都組織新隊(duì)員、新團(tuán)員到基地舉行入團(tuán)、入隊(duì)儀式。組織學(xué)生憑吊英烈，緬懷先輩的豐功偉績(jī)。

6、開展講一則革命故事，唱一首紅色歌謠，背一首革命詩(shī)歌，介紹一處革命舊址“四個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生接受革命年代的血與火的洗禮。

7、開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。多年來(lái)，學(xué)校在立足崗位，服務(wù)育人的同時(shí)，組織帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年走出校園，服務(wù)社會(huì)，積極開展青年志愿者活動(dòng)，十年堅(jiān)持到象湖光榮院、社會(huì)福利院為孤寡老人服務(wù)、為他們表演文藝節(jié)目。在開展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)中，廣大教職員工踴躍參加，每年超額完成任務(wù)。此外，廣大師生員工積極參加愛(ài)心捐款活動(dòng)，扶助特困學(xué)生和遭遇重大災(zāi)難的教職工及其家屬，弘揚(yáng)人道，奉獻(xiàn)愛(ài)心，溫暖他人。

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，瑞金三中全體師生傳承紅都優(yōu)良傳統(tǒng)，在教育教學(xué)領(lǐng)域闖出了一片嶄新的天地，與時(shí)俱進(jìn)，培育和鑄就了和諧的校園文化精神：艱苦奮斗、負(fù)重拼搏的開拓精神，團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的合作精神，超越自我、挑戰(zhàn)他人的競(jìng)爭(zhēng)精神，與時(shí)競(jìng)進(jìn)、敢為人先的創(chuàng)新精神。這是三中人寶貴的精神財(cái)富，更是三中教育事業(yè)不斷前進(jìn)的不竭源泉。當(dāng)前，三中人又創(chuàng)造性地提出了“三中教師的十大意識(shí)”、“三中教師的十大承諾”、“三中教師的三大修養(yǎng)”和“人生定位的三個(gè)層次”等理念。這為三中教育事業(yè)走向輝煌提供了無(wú)限的精神動(dòng)力。

總之，在德育工作中，我們探索了路子，創(chuàng)新了載體，取得了成績(jī)，形成了經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將在創(chuàng)新中進(jìn)取，在求實(shí)中前進(jìn)。上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，全面落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為把我市建設(shè)成為贛南東部、贛閩邊際的教育中心，把我校建設(shè)成為一顆教育明珠，為辦人民滿意的教育而奮勇前進(jìn)！

2007年12月

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 立志成才

瑞金三中

一、案例背景

曾幾何時(shí)，仿佛一夜之間，網(wǎng)吧、游戲室，聳涌中華大地，遍布城鄉(xiāng)南北，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千家萬(wàn)家網(wǎng)吧開”。我國(guó)現(xiàn)有經(jīng)政府許可依法設(shè)立的網(wǎng)吧11萬(wàn)多家。網(wǎng)絡(luò)，正以磁性般的魔力，吸引著我們的未成年人。世界真奇妙，上網(wǎng)都知道，看新聞，查資料，輕點(diǎn)鍵盤，一套又一套；看電影、聽音樂(lè)、發(fā)信息、玩游戲、人機(jī)對(duì)話，生活多美好，聲光色態(tài)任我挑。多少學(xué)生迷上了網(wǎng)吧，沉溺網(wǎng)絡(luò)，意亂情迷不能自拔。于是乎，那些缺少抗誘惑能力，缺乏辯別能力，缺失自控能力的學(xué)生，很快就成了可怕的“網(wǎng)蟲”，他們上網(wǎng)沒(méi)完沒(méi)了，通宵達(dá)旦，勞精費(fèi)神。

有的學(xué)生癡迷網(wǎng)吧后，成績(jī)一落千丈，前后判若兩人。有的從此再也無(wú)心學(xué)習(xí)了，只好退學(xué)；有的上課總打瞌睡，成了典型的“特困生”；有的為了籌措“網(wǎng)資”，開始小偷小摸，爾后發(fā)展到明目張膽攔路搶劫，更有甚者，有的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)情緣，在現(xiàn)實(shí)生活中給異性同學(xué)寫情書，瀟灑“戀”一回。據(jù)我校一位高二學(xué)生說(shuō)，自從上網(wǎng)以后，他晚上要到凌晨以后才能入睡，腦海里總是浮現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)里的刺激的擊殺場(chǎng)面，曖昧的情感交流，以及光怪陸離的世間百態(tài)。初中時(shí)未迷上網(wǎng)吧成績(jī)較好，升入高中后成績(jī)直線下降，完全失去學(xué)習(xí)的興趣，終日神情恍惚，內(nèi)心忐忑不安，有一種難以言喻的可怕心理。事實(shí)證明，“網(wǎng)蟲”的時(shí)間浪費(fèi)了，學(xué)業(yè)荒廢了，錢資“網(wǎng)”去了，精神萎靡了，內(nèi)心空虛了，身體玩垮了。學(xué)校、家長(zhǎng)正越來(lái)越切身感受到網(wǎng)吧對(duì)孩子們的毒害！古人言：玩人喪德，玩物喪志?，F(xiàn)在我們說(shuō)：玩“網(wǎng)”喪魂。

二、案例描述

學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，無(wú)心學(xué)習(xí)，品德變壞，素質(zhì)變差。為挽救“網(wǎng)蟲”，培養(yǎng)健康人才，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，我們采取了下列有效措施

一、調(diào)查摸底，形成合力

1、多年來(lái)，針對(duì)在校生上網(wǎng)日益猖獗的勢(shì)頭，我們?cè)诔浞终{(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，撰寫了《關(guān)于城區(qū)網(wǎng)吧分布、學(xué)生上網(wǎng)的有關(guān)情況》的調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告對(duì)城區(qū)網(wǎng)吧的分布，名稱、規(guī)模、檔次，營(yíng)業(yè)情況，學(xué)生上網(wǎng)情況（有什么人上網(wǎng)，上網(wǎng)原因是什么，他們?cè)鯓犹颖苎膊榈龋┳髁嗽敱M的說(shuō)明。該報(bào)告呈上級(jí)有關(guān)部門后，立即引起了高度關(guān)注。在全市全市中小學(xué) “告別網(wǎng)吧，立志成才”的簽名活動(dòng)上，同學(xué)們鄭重承諾，不再上網(wǎng)；莊嚴(yán)宣誓，再見(jiàn)網(wǎng)吧；立下決心，我要成才。自此以后，全市公安、工商、文化、教育等部門形成合力，定期、不定期地組織人員對(duì)城區(qū)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所檢查、管理，形成了全社會(huì)都來(lái)關(guān)注未成年人上網(wǎng)問(wèn)題的聚焦態(tài)勢(shì)。

二、加強(qiáng)督查，斷其“網(wǎng)路”

1、加強(qiáng)管理。建立白天上課打瞌睡名單，追查缺席學(xué)生去向；設(shè)立舉報(bào)箱，專設(shè)“網(wǎng)蟲”登記簿，重點(diǎn)監(jiān)控；印發(fā)網(wǎng)吧、網(wǎng)點(diǎn)名單，成立查網(wǎng)小分隊(duì)。

2、有組織地分年級(jí)分批輪番查網(wǎng)，每周每天各個(gè)年級(jí)組織保衛(wèi)人員、級(jí)主任、班主任進(jìn)行拉網(wǎng)式巡查學(xué)生上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，游戲廳、歌舞廳、錄相廳、溜冰場(chǎng)。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有其監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)視為違紀(jì)行為。每周末把上網(wǎng)等嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生名單匯總，每學(xué)期撰寫關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)等問(wèn)題的調(diào)查材料，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的監(jiān)控機(jī)制。

3、加強(qiáng)督查力度，一方面，我們主動(dòng)與市文化局聯(lián)系，辦理《瑞金市共建文明網(wǎng)絡(luò)工程社會(huì)監(jiān)督員監(jiān)督證》，這樣“掛牌”巡查學(xué)生上網(wǎng)，既“合法”又有威懾作用。另一方面，考慮到網(wǎng)吧象鴉片一樣引誘和毒害著未成年人，三、四千人的學(xué)校不可能在現(xiàn)行制度下全面杜絕學(xué)生上網(wǎng)，因此，為強(qiáng)化責(zé)任，每級(jí)每周若對(duì)巡查上網(wǎng)學(xué)生為零報(bào)告，則倒扣級(jí)主任津貼每周10元，扣各班主任加班費(fèi)每周5元。

三、疏堵結(jié)合，防治并舉

1、主題活動(dòng)。召開專題班會(huì)，學(xué)生相互交流，展開討論，從思想深處認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)給自己、家人、社會(huì)帶來(lái)的種種危害，并積極發(fā)表個(gè)人的看法和意見(jiàn)，廣泛搜集信息，結(jié)合典型事例，出好班級(jí)和學(xué)校專題板報(bào)。學(xué)校把學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧定為“高壓線”。

2、加強(qiáng)思想政治教育，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高自覺(jué)抵制網(wǎng)吧誘惑的能力，組織有“上網(wǎng)”劣跡的學(xué)生開展豐富多彩的文娛活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用健康向上的活動(dòng)引領(lǐng)他們的興趣愛(ài)好，組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)幫助其樹立遠(yuǎn)大理想，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。

3、“堵”“疏”結(jié)合?！岸隆笔浅种院?，堅(jiān)持不懈地巡查“網(wǎng)蟲”，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例。比如學(xué)生被抓到一次，集中學(xué)習(xí)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，寫心得體會(huì)，必要的勞動(dòng)教育，休息時(shí)段一天三訓(xùn)，如屢抓屢上的則給予留校察看，記過(guò)等處分，對(duì)非義務(wù)教育階段學(xué)生不思悔改的則給予勒令退學(xué)處分?！笆琛笔侵笧榱藵M足一些學(xué)生查資料，拓展知識(shí)視野的需要，學(xué)校每逢周末向?qū)W生免費(fèi)開放微機(jī)室，供其文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。

三、案例思考

1、經(jīng)過(guò)持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，我校在校生嗜網(wǎng)成癮的勢(shì)頭得到遏制，從2003年起到現(xiàn)在對(duì)學(xué)生上網(wǎng)匯總情況來(lái)看，上網(wǎng)人次呈下降趨勢(shì)。

2、從對(duì)幫教、轉(zhuǎn)化“網(wǎng)蟲”的工作效果來(lái)看，成效顯著。絕大多數(shù)“網(wǎng)蟲”經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格的教育，都能改掉上網(wǎng)的陋習(xí)，振作起來(lái)，重新鼓起生活的信心，并投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。例如，我校2003屆學(xué)生賴某，2002年的時(shí)候，他已是南昌大學(xué)大二學(xué)生，因在學(xué)校上網(wǎng)成癮，成績(jī)一落千丈，被學(xué)校由本科降到專科，再由?？仆嘶卦?，2002年秋回到我校復(fù)讀高三，我們了解原委后，主動(dòng)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，勸其家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備其兒子，對(duì)學(xué)生從社會(huì)發(fā)展、個(gè)人成才，健康情趣等多方面去引導(dǎo)、幫教。在家長(zhǎng)的配合下，經(jīng)過(guò)班主任和科任老師的不懈努力，終于使該生幡然醒悟，迷途知返，決心改掉上網(wǎng)的惡習(xí)，又潛心復(fù)習(xí)，因基礎(chǔ)較好，2003年考入東北林業(yè)大學(xué)深造。

四、延伸討論

根治學(xué)生上網(wǎng)這一“頑疾”、“毒瘤”決非一蹴而就之事，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作?！皣?yán)格控制網(wǎng)吧數(shù)量”是國(guó)務(wù)院專題會(huì)議作出的一項(xiàng)決定。2007年1月23日胡總書記在中央政治局第38次集體學(xué)習(xí)上就說(shuō)“以創(chuàng)新的精神加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理?！苯ㄗh市委市政府的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要狠下決心，鐵心硬手，部門責(zé)任人才敢碰硬、敢施絕招，工作才能快速度、高效率的開展，最終徹底根治“網(wǎng)患”。具體對(duì)策如下：

1、利用媒體，提高認(rèn)識(shí)

每次采集、收集到的網(wǎng)吧業(yè)主接收未成年人上網(wǎng)的情況都要通過(guò)報(bào)紙、電視臺(tái)向全社會(huì)曝光，引起全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、關(guān)注未成年人上網(wǎng)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)帶來(lái)的極大危害。

2、健全機(jī)構(gòu)，各負(fù)其責(zé)

建議建立如下三支隊(duì)伍，借鑒裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員三分離的做法：第一是在宣傳部直接領(lǐng)導(dǎo)下的指揮舉報(bào)中心（可由宣傳、教育、電視臺(tái)、學(xué)校等相關(guān)人員組成），負(fù)責(zé)來(lái)信來(lái)電的舉報(bào)收集工作，及時(shí)、隨時(shí)采集網(wǎng)吧業(yè)主違規(guī)現(xiàn)場(chǎng)，管理罰沒(méi)收入；第二是職能管理部門（可由文化、教育、公商等有關(guān)人員組成，人員分成三組，每天24小時(shí)三班轉(zhuǎn)輪流上班），負(fù)責(zé)管理督查網(wǎng)吧業(yè)主的違規(guī)行為，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的和舉報(bào)中心轉(zhuǎn)交的網(wǎng)吧違規(guī)信息，及時(shí)到位并在24小時(shí)內(nèi)依法作出處理，將罰款及時(shí)督促業(yè)主交財(cái)政收費(fèi)站（可設(shè)在行政服務(wù)中心），未及時(shí)交費(fèi)者，在第二天應(yīng)開具停業(yè)整頓通知書；第三是執(zhí)法部門（可由公檢法等有關(guān)人員組成），對(duì)停業(yè)整頓不到位或?qū)伊P屢接未成年人上網(wǎng)的業(yè)主，應(yīng)依據(jù)法律規(guī)定（2004年10月18號(hào)[2004]18號(hào)文化部規(guī)定：第二次接納未成年人或一次接納3人以上的網(wǎng)吧，停業(yè)整頓不少于15天并處罰款；第三次接納未成年人或一次接納8人以上的網(wǎng)吧，依法吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證》），嚴(yán)肅追究業(yè)主法律責(zé)任，并依法予以取締其經(jīng)營(yíng)權(quán)，吊銷其營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

3、嚴(yán)格執(zhí)法，獎(jiǎng)罰分明

指揮中心、管理部門、執(zhí)法部門均應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，不徇私情，視情節(jié)按法律不降標(biāo)處制、處罰到位。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)行政亂作為或不作為的部門不僅不發(fā)獎(jiǎng)金，相反應(yīng)從嚴(yán)追究部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。每次所得罰沒(méi)的開支，建議10%用于群眾舉報(bào)者獎(jiǎng)勵(lì)，其余部分為三個(gè)部門各三分之一的辦公和加班費(fèi)用開支。

4、堅(jiān)決查處“官網(wǎng)”勾結(jié)現(xiàn)象。網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn)空間尚待評(píng)估，不可否認(rèn)，網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的巨大利潤(rùn)使一些人鋌而走險(xiǎn)，個(gè)別干部參股其中，給網(wǎng)吧管理帶來(lái)諸多不便。所以，應(yīng)堅(jiān)決杜絕“官網(wǎng)”勾結(jié)。否則，干部干擾太多，會(huì)使指揮中心難以及時(shí)準(zhǔn)確采集信息和現(xiàn)場(chǎng)，職能管理部門難以管理和視情況依法裁決，執(zhí)法部門難以嚴(yán)格執(zhí)法到位。

瑞金三中通過(guò)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，立志成才”為主題的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到嗜網(wǎng)成癮的危害，對(duì)有上網(wǎng)劣跡的學(xué)生有很大的觸動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的抗誘惑能力，提升了精神境界，營(yíng)造了健康、文明、向上的生活和學(xué)習(xí)氛圍。我們學(xué)?！岸率杞Y(jié)合，防治并舉”的做法具有一定的借鑒意義?？梢赃@么說(shuō)，瑞金三中學(xué)生上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的人數(shù)是相對(duì)最少的，學(xué)校對(duì)“網(wǎng)蟲”的教育也是相對(duì)最到位的，許多“網(wǎng)蟲”經(jīng)過(guò)系統(tǒng)教育，磨礪了意志，鍛煉了耐性，增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，找回了迷失的自我，并又能以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)。那些“網(wǎng)蟲”的家長(zhǎng)又露出了笑臉。實(shí)踐證明，三中的“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，立志成才”的活動(dòng)、做法是未成年人思想道德建設(shè)的有益探索，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。

第二篇：2013秋年瑞金三中保衛(wèi)科工作計(jì)劃

2013年秋瑞金三中保衛(wèi)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新的一年里，保衛(wèi)科將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，以“建設(shè)和諧、平安校園、”為目標(biāo)，全面建設(shè)一個(gè)安全穩(wěn)定、秩序井然、和諧文明的校園環(huán)境；堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作原則，從嚴(yán)管理，勤奮工作，加強(qiáng)防范，全力保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。勤奮工作，規(guī)范做事。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來(lái)人來(lái)客登記和車輛出入校門的管理工作，做好學(xué)生出入及登記工作。

3、落實(shí)治安防范管理規(guī)定，做到勤檢查，勤考核，勤教育。

4、加強(qiáng)校園內(nèi)部的安全管理，確保全年不發(fā)生治安案件。

5、加強(qiáng)日常管理，強(qiáng)化安全和法制教育，預(yù)防和減少青少年的違法犯罪。

6、加強(qiáng)校園內(nèi)各種車輛的管理，規(guī)范校園秩序，為師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。

7、完善安全預(yù)案和學(xué)生傷害事故保障預(yù)案，搞好安全消防演練，進(jìn)一步提高學(xué)校處理突發(fā)事故的應(yīng)急能力。

8、配合公安機(jī)關(guān)做好學(xué)校治安案件的查辦工作。

9、聯(lián)合總務(wù)處、年級(jí)組、政工處等科室主要人員不定期的對(duì)校園、教學(xué)樓、宿舍等區(qū)域進(jìn)行安全排查整改。

10、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)治安保衛(wèi)工作。

三、具體措施

1、加強(qiáng)安保隊(duì)伍的管理，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的安保隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做到文明執(zhí)勤，禮貌待客，嚴(yán)格制度，勤奮周到。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門，各級(jí)部的安全防范工作進(jìn)行督促、檢查，對(duì)各教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓等重點(diǎn)安全區(qū)域要進(jìn)行每天一次的安全檢查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并提出整改意見(jiàn)和建議。

4、加強(qiáng)對(duì)日常工作的指導(dǎo)、檢查、處理。對(duì)于出入校門的人員要嚴(yán)格按制度辦事，認(rèn)真檢查出入證，上課期間學(xué)生外出必須憑準(zhǔn)假條并做好登記后放行。對(duì)外來(lái)的人員和車輛要嚴(yán)格控制，做好登記和聯(lián)絡(luò)工作。

5、配合好學(xué)校各部門把校建工作有序推進(jìn)。

5、處理安排好日常保衛(wèi)工作，凡學(xué)校舉行大型活動(dòng)，保衛(wèi)科都要落實(shí)安排好安全保衛(wèi)工作。安排好節(jié)假日的值班和安全保衛(wèi)工作。

總之，新的學(xué)期里，保衛(wèi)科要把學(xué)校的治安保衛(wèi)工作做得更好，有效控制案件的發(fā)生，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園和文明校園作出更大的貢獻(xiàn)。

四、月工作安排

9月份

1、開學(xué)初學(xué)校安全穩(wěn)定工作；

2、保衛(wèi)處聯(lián)合政工處、督導(dǎo)室養(yǎng)成教育大檢查；

3、布置“中秋”和“十一”期間安全穩(wěn)定工作；

4、辦好學(xué)生胸卡及合理安排高中生自行車停放工作；

10月份

組織秋季學(xué)校安全大檢查；

11月份

開展“防交通事故”專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)； 12月份

檢查學(xué)校安全工作管理目標(biāo)落實(shí)情況； 14年1月份

1、布置“元旦”期間安全穩(wěn)定工作；

2、布置學(xué)期結(jié)束及寒假學(xué)校安全工作

2013

瑞金三中保衛(wèi)科年9月2日

第三篇：道縣三中2012德育工作計(jì)劃(正稿)

道縣三中2013德育工作計(jì)劃

2012年，我校德育工作將根據(jù)縣教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作總體要求，結(jié)合我校辦學(xué)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識(shí)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。特制定本學(xué)的德育工作制度計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

2012年上半年，我校德育工作要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹國(guó)家和湖南省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》，認(rèn)真落實(shí)《永州市教育體育局關(guān)于整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系的實(shí)施意見(jiàn)》，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，將教會(huì)學(xué)生做人作為學(xué)校第一責(zé)任，根據(jù)不同教育階段學(xué)生的特點(diǎn)，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，切實(shí)推進(jìn)德育目標(biāo)遞進(jìn)層次研究，積極開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，積極進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育，注重德育研究，突出工作重點(diǎn)，大力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高師生的思想道德素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，形成“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀教師群體。

2、大力搞好學(xué)校班主任工作隊(duì)伍建設(shè)。

3、“以弘揚(yáng)和培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和民族精神”為重點(diǎn)，開展好各種主題教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以常規(guī)訓(xùn)練為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

5、加強(qiáng)法制與安全教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)和普法系列教育活動(dòng)。

6、開展好心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

7、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力探索家校聯(lián)合教育途徑。

三、工作重點(diǎn)：

通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德；通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)生存能力。

四、工作措施：

一、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過(guò)程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。

二、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)德育工作起領(lǐng)導(dǎo)和決策作用。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長(zhǎng)、主任、團(tuán)委書記、班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。組長(zhǎng)：陳波浪 副組長(zhǎng)：羅永清

成 員：汪祚主、何代明、李紫紅、孟志勇、唐建斌、徐壽昂、鄧四清、程健、班主任 辦公室主任：何代明

辦公室副主任：蔣曉明

李聯(lián)湘

2、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培 訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

3、重點(diǎn)抓好各處室、年級(jí)組、班主任、學(xué)科教師、學(xué)校管理自主委員會(huì)、校團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移” ：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。

（3）健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每周的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

三、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”。

1、舉辦慶?！拔逅摹皩W(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)周年活動(dòng)。作為學(xué)生，應(yīng)對(duì)我們國(guó)家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會(huì)，國(guó)家和民族緊緊地連在一起。通過(guò)介紹祖國(guó)悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國(guó)近現(xiàn)代史和我國(guó)的國(guó)情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理。通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體。

2、舉辦 “民族精神教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。讓學(xué)生了解改革開放來(lái)取得的重大成就及建國(guó)來(lái)祖國(guó)的變化，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動(dòng)，牢固樹立“祖國(guó)和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個(gè)“充滿激情，肩負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有用的人”。

4、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國(guó)來(lái)的變化，結(jié)合慶國(guó)慶等慶?；顒?dòng)，開展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國(guó)的發(fā)展成就，共享和諧陽(yáng)光，幫助學(xué)生牢固樹立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)觀念，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。

5、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。

四、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、根據(jù)《湖南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的實(shí)施意見(jiàn)》等。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)管會(huì)的職能建設(shè)。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)等。

3、加大“兩會(huì)三課”德育教育效果：利用班會(huì)、班主任會(huì)，班級(jí)活動(dòng)課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教育。

4、用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

5、利用人生課、班級(jí)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神 教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。

五、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

1﹑通過(guò)報(bào)紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。

2﹑做好談心室的心理咨詢，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。

3﹑通過(guò)心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學(xué)生用教材。

5﹑加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。

6、繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測(cè)評(píng)，并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。

六、構(gòu)建家、校、社會(huì)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展居委會(huì)教育，利用一切居委會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長(zhǎng)樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

4、重視留守兒童和意偏生的教育和管理，建立留守兒童之家，定期不定期的給予關(guān)注。

七、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。

2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

3、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)單的搶救知識(shí)。

道縣三中政教處 2013年2月

第四篇：瑞金三中教學(xué)安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案匯總（模版）

瑞金三中教學(xué)安全管理制度

教育教學(xué)是是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，為確保正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)把教學(xué)安全放在首位，全體任課教師都要認(rèn)真遵守學(xué)校教學(xué)安全管理制度。

一、學(xué)校工作作息時(shí)間安全事故責(zé)任追究制度：

1、早自習(xí)：按照學(xué)校課程表上的安排，由早上第一節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)；

2、課間活動(dòng)時(shí)間：課間學(xué)生安全由當(dāng)天的校值日行政和年級(jí)值日行政和值日班主任負(fù)責(zé)；

3、中午、下午放學(xué)：上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課防踩踏由各級(jí)安排的樓梯值守人員負(fù)責(zé)；學(xué)校路段的交通安全由值日行政和班主任負(fù)責(zé)。

4、班班有歌聲活動(dòng)課：由下午第一節(jié)課任課教師和班主任按照學(xué)校相關(guān)要求組織負(fù)責(zé)；

5、課外活動(dòng)時(shí)間：由值日行政和值日班主任負(fù)責(zé)。

6、晚自習(xí)安全：由班主任、輔導(dǎo)教師、值周班主任、本區(qū)域值周人員、門衛(wèi)負(fù)責(zé)，根據(jù)事故發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)和事故產(chǎn)生的緣由情況確定所負(fù)責(zé)任的主次；

（說(shuō)明：上述所涉及課時(shí)時(shí)段和任課教師均是指事發(fā)所在班級(jí)課程安排而定，以“學(xué)校課程表”作為界定的依據(jù)。）

二、室內(nèi)課堂教學(xué)

1、樹立“學(xué)生安全人人有責(zé)”的觀念，班主任、任課老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。上課教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作，嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上隨意下位、追逐打鬧等，以防安全事故的發(fā)生。

2、班主任應(yīng)在講臺(tái)張貼學(xué)生座次表，任課教師必須根據(jù)座次表認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生異常缺勤情況，將異常缺勤學(xué)生及時(shí)上報(bào)班主任，如實(shí)在考勤記錄上記錄后簽字，班主任對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的缺勤學(xué)生若不能獨(dú)立處理的須及時(shí)上報(bào)值周行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

3、在教學(xué)過(guò)程中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：密切觀察、掌握學(xué)生在課堂上的動(dòng)向；制止學(xué)生之間發(fā)生口角，杜絕學(xué)生由于打架、斗毆而產(chǎn)生的不安全事故；教育學(xué)生在使用圓規(guī)、刀具等用具時(shí)要注意安全。

4、教學(xué)過(guò)程中要關(guān)心學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；杜絕由于教育不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)的安全問(wèn)題。

5、在教學(xué)中教師必須堅(jiān)守崗位，按時(shí)上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，不發(fā)生課內(nèi)意外傷害事件。因離崗而引發(fā)的學(xué)生安全事故，任課教師負(fù)全部責(zé)任。

6、上課期間，學(xué)生因特殊情況需離開課堂任課教師要在嚴(yán)格核實(shí)后方可批準(zhǔn)，課后要及時(shí)向班主任通報(bào)情況。因工作不到位而引發(fā)的學(xué)生安全事故，任課教師負(fù)全部責(zé)任。

7、下課鈴響后最遲兩分鐘內(nèi)，結(jié)束上課，以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動(dòng)和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂造成學(xué)生爭(zhēng)先恐后上廁所和下樓梯擁擠而發(fā)生安全事故的，相關(guān)任課教師負(fù)全部責(zé)任。

8、調(diào)課必須通過(guò)年級(jí)管理層同意或由年級(jí)管理人員統(tǒng)一安排，由于私自調(diào)課造成空堂而導(dǎo)致安全事故的，調(diào)課雙方負(fù)全部責(zé)任。

9、如因工作不力失職，在課堂發(fā)生安全事故，任課教師視情況負(fù)相應(yīng)責(zé)任，并與教師績(jī)效獎(jiǎng)考核掛鉤。

10、上實(shí)驗(yàn)課教師及實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)課的安全。

（1）上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對(duì)所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

（2）上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對(duì)要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程能熟練操作；對(duì)存在一定安全問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí)；并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。

（3）所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，嚴(yán)格按照操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。

11、到專用教室上課（如多媒體教室、微機(jī)室、書畫室、形體室、音樂(lè)室等），應(yīng)由上課教師統(tǒng)一帶領(lǐng)學(xué)生整隊(duì)到達(dá)相關(guān)教室，若學(xué)生自由往返時(shí)出了安全問(wèn)題，相關(guān)專業(yè)教師必須負(fù)全責(zé)。教師上課時(shí)必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，教師、學(xué)生都不得做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。

三、室外課堂教學(xué)

（一）體育課：、上課鈴響后，體育教師必須組織學(xué)生排隊(duì)安全有序慢步輕聲行走到操場(chǎng)活動(dòng)區(qū)域，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。

3、嚴(yán)禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、像章或其它證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。

4、對(duì)于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，教師要安排其在教學(xué)場(chǎng)地休息、旁觀，并給予關(guān)注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場(chǎng)地的，班主任必須做好管理工作，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。

5、如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，應(yīng)立即采取以下處置措施：

（1）迅速通知校醫(yī)和班主任。

（2）如果學(xué)生病（傷）情況較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。（3）班主任要及時(shí)將學(xué)生病（傷）情況通知到學(xué)生家長(zhǎng)。（4）體育教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場(chǎng)情況書面報(bào)告，并上交學(xué)校。學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行情況調(diào)查和性質(zhì)認(rèn)定。

6、教學(xué)過(guò)程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場(chǎng)等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問(wèn)題。

7、體育組教師要適時(shí)對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書面形式報(bào)告后勤處，后勤處要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材安排維修或更新。

8、對(duì)上課不及時(shí)到崗以及提早下課、提早結(jié)束教學(xué)任務(wù)然后放縱管理而造成學(xué)生傷害事故的，任課教師負(fù)全部責(zé)任。

（二）生物標(biāo)本采集課

1、任課教師提前一天向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)經(jīng)校長(zhǎng)同意后方可進(jìn)行，申請(qǐng)中應(yīng)注明采集標(biāo)本的種類、性質(zhì)及采集地點(diǎn)和線路。

2、由教導(dǎo)處、實(shí)驗(yàn)室安排一名實(shí)驗(yàn)教師協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生并負(fù)責(zé)安全工作。教師必須于上課前一天填寫室外教學(xué)課申請(qǐng)表，經(jīng)教導(dǎo)處報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可上室外課，并必須認(rèn)真組織教學(xué)確保師生安全。

3、任課教師要在課前分好采集小組，各小組指定一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組安全工作。

（三）其它室外課或活動(dòng)：

1、直接組織者要在活動(dòng)前制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，以年級(jí)為單位的活動(dòng), 要在活動(dòng)前一周（或至少2天）向教導(dǎo)處上報(bào)活動(dòng)方案，學(xué)校須進(jìn)行安全審查，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。條件不具備時(shí)，不得批準(zhǔn)。

2、班主任要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，尤其是對(duì)個(gè)別生要做好耐心的思想工作，并采取切實(shí)可行的措施，保證學(xué)生的安全。

3、重大活動(dòng)如春游、掃墓、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、參觀革命教育實(shí)踐基地等，必須有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，每個(gè)班安排兩名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)要將手機(jī)等通訊設(shè)備開通，隨時(shí)隨地取得聯(lián)系，確保聯(lián)系暢通。

4、學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī),過(guò)馬路走人行橫道，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，提高自我管理能力；在公共場(chǎng)所要遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5、實(shí)踐活動(dòng)課要有計(jì)劃、有組織，有專門指導(dǎo)教師確保安全。

6、室外課一定要求學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)服裝、鞋類不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。

四、責(zé)任追究：成立課堂教學(xué)安全管理責(zé)任追究領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師安全責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，確因教師工作失職造成學(xué)生傷害發(fā)生的, 如體罰、變相體罰、不按時(shí)到崗、提前下課、上“放羊” 課，中途離崗等根據(jù)情節(jié)輕重，作如下處理：（1）、上課教師必須馬上到學(xué)生家里進(jìn)行慰問(wèn),作出必要的解釋,并向?qū)W校作書面檢討。（2）取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格。（3）、情節(jié)特別嚴(yán)重者報(bào)教育局同意，考核直接記入不稱職。

瑞金三中教導(dǎo)處

瑞金三中課堂教學(xué)應(yīng)急預(yù)案

本預(yù)案專指在課堂教學(xué)上課鈴響后，偶然出現(xiàn)的上課教師不到場(chǎng)的情形。處理辦法如下：

一、班主任職責(zé)

班主任應(yīng)預(yù)先在班級(jí)中建立一種應(yīng)對(duì)機(jī)制，即教育學(xué)生自覺(jué)遵守課堂秩序，由班干部帶頭，進(jìn)行有序活動(dòng)，等待教師，并安排好專門負(fù)責(zé)的學(xué)生，到年級(jí)主任處或相關(guān)教師辦公室反映情況。

二、學(xué)校建立首問(wèn)責(zé)任制度

不管有哪一個(gè)班級(jí)的學(xué)生到年級(jí)主任處、教師辦公室反映課堂中無(wú)教師上課的情形，年級(jí)主任或所在辦公室中的教師都要及時(shí)作出反應(yīng)，立即進(jìn)入該班維持秩序，并先安排落實(shí)臨時(shí)代課教師，最后再核實(shí)該節(jié)任課教師相關(guān)情況進(jìn)行責(zé)任追究。

三、因公外出學(xué)習(xí)（開會(huì)）人員和因私請(qǐng)假人員的課程安排程序：

因公外出開會(huì)須持相應(yīng)文書至少提前一天填好請(qǐng)假表，到年級(jí)主任、教導(dǎo)處、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)處簽字批準(zhǔn)，年級(jí)主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排臨時(shí)上課人員。請(qǐng)假條要一式兩份，一份交年級(jí)、一份交教導(dǎo)處備案。因私請(qǐng)假人員必須至少提前半天提交假條到值周行政領(lǐng)導(dǎo)并同時(shí)告知教導(dǎo)處以便及時(shí)安排臨時(shí)代課，否則不予安排落實(shí)，查課無(wú)教師上課則作曠課處理。凡承擔(dān)臨時(shí)代課的人員負(fù)責(zé)承擔(dān)該節(jié)課產(chǎn)生的安全事故。

四、無(wú)故缺曠人員的課程，發(fā)生的安全事故由該任課教師負(fù)全責(zé)。

對(duì)于缺勤（含遲到、早退以及中途離崗等）人員的課堂產(chǎn)生的安全事故全由該曠課人員直接負(fù)責(zé)。

五、課堂教學(xué)責(zé)任制

分管校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，教導(dǎo)處主任為第二責(zé)任人，任課教師為直接責(zé)任人。教導(dǎo)處主任要關(guān)心課務(wù)安排，指導(dǎo)年級(jí)科學(xué)、合理地編排課表，盡力避免編排錯(cuò)誤。對(duì)日常出現(xiàn)的調(diào)（代）課要經(jīng)常了解情況，以便心中有數(shù)，在何種情況下會(huì)出現(xiàn)課務(wù)安排上的問(wèn)題，要及時(shí)提醒年級(jí)主任避免出現(xiàn)安排上的失誤，年級(jí)主任要以書面的形式通知調(diào)（代）課教師。調(diào)課通知單應(yīng)由年級(jí)存檔，以便責(zé)任追究時(shí)備查。

任課教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)上好每一節(jié)課，課前3分鐘預(yù)備必須站在教室門口，下課時(shí)要提醒學(xué)生注意課間休息期間的安全。

六、問(wèn)責(zé)

對(duì)課堂上教師不到場(chǎng)的情形，學(xué)校將追究原因并問(wèn)責(zé)，列入教師常規(guī)工作考核系列。

七、實(shí)施 本規(guī)定從公布之日起施行。

瑞金三中教導(dǎo)處 瑞金三中課堂教學(xué)“突發(fā)安全事件”應(yīng)急處理預(yù)案

為應(yīng)對(duì)我校課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件，及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理，確保師生的人身安全，盡最大努力減少損失和負(fù)面影響，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”主要指在課堂教學(xué)進(jìn)程中突發(fā)的危及師生健康和生命安全的意外事件。如：

（1）體育課中因意外發(fā)生摔傷、撞傷、扭傷、擠壓、校內(nèi)交通等傷害事件；

（2）體育課中因任課教師忽視本來(lái)就有心臟、哮喘等嚴(yán)重病癥的學(xué)生，而導(dǎo)致的安全事故；

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中因意外發(fā)生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件；（4）課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生突然發(fā)生疾??；

（5）課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生學(xué)生之間斗毆、學(xué)生襲擊教師等意外事件；（6）課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生因心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件；（7）課堂教學(xué)中由于教師體罰學(xué)生等違規(guī)操作導(dǎo)致的安全事故；（8）課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生其它自然或人為的突發(fā)安全事故。

二、認(rèn)真做好防范工作，杜絕安全事故發(fā)生。

1、要求全體教師牢固確立“以人為本、安全第一、生命第一”的意識(shí)，在體育課、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、課內(nèi)活動(dòng)等教學(xué)中，始終保持高度的警覺(jué)性和敏銳性，精心組織、周密部署、規(guī)范操作，排查和消除各種隱患。

2、在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，防止課堂教學(xué)中突發(fā)矛盾的激化。體育課教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)嚴(yán)密組織課堂教學(xué)，加強(qiáng)安全教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和預(yù)防損傷等事故的方法，對(duì)器械練習(xí)等容易造成傷害事故的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要積極采取安全防落措施，講清動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)示范，并加強(qiáng)保護(hù)和幫助。課堂內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)，必須堅(jiān)持安全、無(wú)毒、無(wú)害和力所能及的原則，要教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程，確保安全。要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行安全教育，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，要妥善保管有毒有害的實(shí)驗(yàn)藥品，嚴(yán)防中毒，防止觸電、燙傷事件發(fā)生。

3、在課堂教學(xué)過(guò)程中，要扎實(shí)做好安全防范工作，認(rèn)真檢查場(chǎng)地、設(shè)施、器材、藥品等安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并迅速采取保護(hù)措施；關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題要及時(shí)采取相應(yīng)措施。

三、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”處理程序

第一、先行救治。

在課堂教學(xué)過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)安全事件，任課教師或其他在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)安全事件的教職工，要以“救治受傷人為先”的原則，先送受傷者到校醫(yī)室救治，由校醫(yī)處理 后再送到醫(yī)院救治，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)任課教師陪護(hù)。對(duì)于不能隨意移動(dòng)、搬動(dòng)的特殊傷病員，須立即通過(guò)校醫(yī)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)處理，防止傷勢(shì)和病情加劇。

第二、馬上報(bào)告。

任課教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生到醫(yī)務(wù)室的同時(shí)，盡快報(bào)告年級(jí)主任、學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處等部門。年級(jí)主任和班主任應(yīng)盡快到場(chǎng)作好送人到醫(yī)院的準(zhǔn)備，同時(shí)通知校長(zhǎng)或其他校領(lǐng)導(dǎo)。

第三、穩(wěn)定秩序。

在送受傷學(xué)生到校醫(yī)室的同時(shí)，任課教師要招呼就近人員，控制局面，盡最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。接到求助后，有關(guān)同志應(yīng)立即通知班主任。

第四、綜合處理。

接到報(bào)告的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須放下其他工作，立即召集辦公室、教導(dǎo)處、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織人員進(jìn)行救護(hù)，同時(shí)立即向校長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)還要向“110”、“120”和醫(yī)療部門發(fā)出求助信息。

第五、善后工作。

盡早向知情者、見(jiàn)證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。組織人員看望受傷學(xué)生和家長(zhǎng)，在學(xué)生病情穩(wěn)定后，盡最大可能組織人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

瑞金三中教導(dǎo)處瑞金三中體育課意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校體育課不是競(jìng)技課程，把體育和健康融合起來(lái)是發(fā)展的必然趨勢(shì)，為了確保我校學(xué)生在體育課期間的運(yùn)動(dòng)安全，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部門及體育組教師仔細(xì)研究可能出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，制定出瑞金三中體育課意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案，具體內(nèi)容如下：

一、成立安全事故應(yīng)急處置小組，加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力。組 長(zhǎng)：張九明

副組長(zhǎng)：楊瑞東副書記 劉青青副校長(zhǎng)

組 員： 曾小梅科長(zhǎng) 楊漢林主任 事故相關(guān)班主任和科任教師

二、召開安全事故應(yīng)急處置小組成員會(huì)議，明確成員職責(zé)，制定體育課意外傷害事故防范預(yù)案及應(yīng)急預(yù)案，具體措施如下：

（一）、體育課意外傷害事故防范預(yù)案：

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。體育老師要結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，會(huì)同校醫(yī)一同排摸學(xué)生體質(zhì)健康情況，掌握全?；加行脑葱?、腦源性等疾病學(xué)生情況，對(duì)自己所教班級(jí)的這類學(xué)生情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確保運(yùn)動(dòng)安全。

2、要求體育教師上好體育理論課，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要性，體育教師在體育課上要教會(huì)學(xué)生測(cè)量心率，把運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率始終控制在100—160次/分鐘的范圍內(nèi)，并能根據(jù)心率及自己的實(shí)際情況掌握運(yùn)動(dòng)的尺度進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。以防止因?yàn)轶w育課中的劇烈運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生不必要的意外事故。

3、規(guī)范體育課教學(xué)，體育老師在備課時(shí)，應(yīng)針對(duì)每堂課內(nèi)容，制定相應(yīng)的安全措施。（1）、課前對(duì)上課所要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保使用安全。若發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)立即停止使用并及時(shí)以書面形式報(bào)告總務(wù)處，總務(wù)處要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備，器材進(jìn)行維修或更新。

（2）、上課時(shí)，體育教師向?qū)W生宣布課堂中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查（服裝、鞋子、身體狀況等），體育老師在開展運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該把不良體質(zhì)所產(chǎn)生的惡性后果主動(dòng)告知學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)主動(dòng)告知自己的身體狀況，以便有效預(yù)防突發(fā)性運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

7（3）、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見(jiàn)習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng)，確保運(yùn)動(dòng)安全。

（4）、體育課必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，老師應(yīng)向?qū)W生們講解做準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性及如何科學(xué)地做準(zhǔn)備活動(dòng)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的出現(xiàn)。

（5）、特別強(qiáng)調(diào)有器械上課內(nèi)容的安全問(wèn)題，如實(shí)心球、墊上運(yùn)動(dòng)、杠上運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目，教師一定要注意學(xué)生恐懼心理的調(diào)節(jié)，教育學(xué)生們做動(dòng)作時(shí)要膽大心細(xì)，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助，注意力集中，安全第一。

4、高溫時(shí)段學(xué)生的體育課應(yīng)因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。

5、體育活動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)地、籃球架、乒乓球臺(tái)等場(chǎng)地設(shè)施都由后勤處專人負(fù)責(zé)管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。

（二）、應(yīng)急預(yù)案。

1、體育課上遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，應(yīng)立即將其送往醫(yī)務(wù)室救治，嚴(yán)重者由校醫(yī)、班主任陪同立刻送往醫(yī)院，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、體育課上遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，應(yīng)立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水份，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

3、體育課上，老師應(yīng)時(shí)時(shí)觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)性傷害事故發(fā)生，體育老師要沉著冷靜，及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，安全應(yīng)急處理小組應(yīng)在第一時(shí)間對(duì)事故做出判斷，及時(shí)處理解決問(wèn)題，不得以任何理由拖延。

4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時(shí)匯報(bào)老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對(duì)事故作出判斷并加以處理解決。

5、安全應(yīng)急處理小組成員應(yīng)會(huì)同學(xué)生利用專設(shè)的安全教育時(shí)間，進(jìn)行體育課意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。

瑞金三中教導(dǎo)處

瑞金三中實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理制度

為保證我校學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全、正常、有序進(jìn)行，提高各類實(shí)驗(yàn)物品的利用率、完好率，根據(jù)《江西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)管理規(guī)程》的要求，特修定以下實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。

1、每學(xué)期開學(xué)后，各年級(jí)有實(shí)驗(yàn)學(xué)科的科任課教師必須將本學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)度告知實(shí)驗(yàn)室，以利于實(shí)驗(yàn)室作有關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、實(shí)驗(yàn)前，任課老師必須認(rèn)真按要求提前填好《教師演示實(shí)驗(yàn)登記表》或《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表》。演示實(shí)驗(yàn)提前一天，學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)上課須提前兩天報(bào)告實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)通知單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品。

3、任課老師對(duì)演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前操作檢驗(yàn)，以免課堂演示失敗。器材用畢后，任課老師應(yīng)清理好實(shí)驗(yàn)器材連同剩余藥品及時(shí)歸還，防止實(shí)驗(yàn)器材和藥品遺失。領(lǐng)、還實(shí)驗(yàn)儀器和藥品不得讓學(xué)生代理。

4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課前，任課老師必須先到實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的儀器和藥品進(jìn)行驗(yàn)收。實(shí)驗(yàn)完畢，任課老師須同實(shí)驗(yàn)員一起驗(yàn)收儀器、藥品之后方能離開。儀器如有損壞，按實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定處理。

5、任課老師應(yīng)教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定，應(yīng)要求學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后按實(shí)驗(yàn)小組坐好并保持安靜，不能高聲談笑、打鬧，不準(zhǔn)吃東西，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂丟紙屑，不準(zhǔn)向水池亂扔雜物（廢液、廢渣必須倒在指定的地方。）保持室內(nèi)整潔。

6、學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，任課老師要加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生違規(guī)操作行為。任課教師中途不得離開實(shí)驗(yàn)室，不得做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事情，以保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。

7、在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，因違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程造成儀器損壞或遺失實(shí)驗(yàn)器材者，任課老師要及時(shí)處理以避免引發(fā)安全事故。

8、如有意外事故發(fā)生，任課教師和實(shí)驗(yàn)員應(yīng)及時(shí)作出反應(yīng)和處理，指導(dǎo)學(xué)生聽從老師指揮和安排，并報(bào)告學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)以啟動(dòng)學(xué)校安全預(yù)案，及時(shí)保障學(xué)生的生命安全。

9、任課教師平時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全教育。指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須遵守實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)規(guī)定。要注意節(jié)約試劑，愛(ài)護(hù)儀器。對(duì)亂**放，經(jīng)教育不改者立即停止其實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)及時(shí)安排學(xué)生進(jìn)行打掃。

10、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)課記錄表。

瑞金三中教導(dǎo)處、電教處

瑞金三中實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案 為了保障我校實(shí)驗(yàn)操作中師生的安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)主管部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：張九明校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：楊瑞東副書記 劉青青副校長(zhǎng)

組 員：教導(dǎo)處主任 電教處主任、事故相關(guān)班主任和科任教師、實(shí)驗(yàn)室管理員

二、應(yīng)急原則：

1、先救治，后處理。

2、先制止，后教育。

3、先處理，后報(bào)告。

三、注意事項(xiàng)：

1、實(shí)驗(yàn)物品要擺放規(guī)范。

2、在學(xué)生操作之前，要明確要求及示范正確的操作程序。

3、對(duì)一些危險(xiǎn)物品要向?qū)W生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其危害使用的注意事項(xiàng)，做好安全教育工作。

四、應(yīng)急預(yù)案：

1、明火操作安全應(yīng)急預(yù)案。（1）、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)檢查是否關(guān)上自來(lái)水和切斷電源。（2）、一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施，水和沙土是最常用的滅火材料。（3）、任課教師迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

2、帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案（1）、操作時(shí)不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再用。（2）、若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來(lái)不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。（3）、若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即請(qǐng)醫(yī)生治療。

3、藥品操作安全應(yīng)急預(yù)案（1）、禁止嘗任何藥品的味道，聞氣體應(yīng)“招氣入鼻”。即用手輕拂氣體，把氣體扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子湊到容器上。（2）、儀器中的反應(yīng)物或殘余物傾倒出來(lái)后再清洗。不準(zhǔn)倒入水槽里，要倒在廢液缸中，統(tǒng)一處理。（3）、皮膚破損后不能接觸實(shí)驗(yàn)藥品，以免受傷。（4）、每次實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)用冷水洗凈手后再離開實(shí)驗(yàn)室。重大安全事故發(fā)生后，要以最快捷的方法，立即將發(fā)生事故的情況報(bào)告校長(zhǎng)，并在第一時(shí)間報(bào)上級(jí)主管部門。

瑞金三中教導(dǎo)處、電教處

第五篇：惠安三中2009-2010學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃

惠安三中2009-2010學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

高舉科學(xué)發(fā)展觀理論偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、立足創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效”的工作理念，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式形成以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式，進(jìn)一步鞏固和提高省級(jí)文明學(xué)校的創(chuàng)建成果和水平，更好地發(fā)揮省級(jí)文明學(xué)校的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、鞏固省級(jí)文明學(xué)校成果，繼續(xù)進(jìn)行各類常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。加強(qiáng)寄宿生的生活指導(dǎo)教育與管理。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)整和補(bǔ)充家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，形成教育的合力。

四、具體工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日行政、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的 動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育 重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。

后進(jìn)生生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好后進(jìn)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十一）重視科技教育。

科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（十二）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨檢制度,堅(jiān)持每天三次衛(wèi)生掃除。

（十三）安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)

防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

五、具體工作安排：

三月份：“規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月

5、衛(wèi)生督導(dǎo)開始輪值：102班。

四月份：“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神”主題活動(dòng)月

1、各班出版“五四”?？?；

2、開展普法教育活動(dòng)周活動(dòng)；

3、主題班會(huì)：“法制教育”；

4、組織502、503班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

5、衛(wèi)生督導(dǎo)開始輪值：202班。

2、組織進(jìn)行