第一篇：促進社團發(fā)展,引領(lǐng)青年作貢獻

促進社團發(fā)展，引領(lǐng)青年作貢獻

西藏民族學(xué)院社團聯(lián)合會主席——多吉

一、回首與思索

總結(jié)擔(dān)任西藏民族學(xué)院社團聯(lián)合會主席一職以來所獲得的工作作法，回首過去一年社團聯(lián)合會所取得的成績，我深刻的明白實踐之中出真知，勤于思索總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)才能進步。

（一）社聯(lián)的工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，更上一個新臺階

社聯(lián)每一個成員都為社聯(lián)的發(fā)展做出了巨大的努力和貢獻，所有成員的熾熱激情綻放著學(xué)院的每一個角落，溫暖和感染著每一個同學(xué)?；仡櫸覀兞粝碌淖阚E，一切就如昨天。社聯(lián)的工作緊密圍繞院團委的部署，堅持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，以校園文明建設(shè)為基點，以素質(zhì)拓展為中心，團結(jié)、求真、務(wù)實、創(chuàng)新地開展工作，團結(jié)和帶領(lǐng)成員，爭做德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，創(chuàng)造了社聯(lián)輝煌的成果。

1、組織建設(shè)取得了新進展新突破

第一，社團聯(lián)合會團總支和社團財經(jīng)學(xué)院、法學(xué)院、文學(xué)院和信工學(xué)院分會的成立。在院團委指導(dǎo)下，根據(jù)社聯(lián)的發(fā)展壯大和需求，社團聯(lián)合會團總支于2008年10月成立，并于2009年財經(jīng)學(xué)院建立了社團聯(lián)合會分會和2010年10月分別在法學(xué)院、文學(xué)院、信工學(xué)院建立了社團聯(lián)合會分會，讓團進入基層，讓廣大社團及社員凝聚在團的旗幟下，為我院團組織基層建設(shè)起到了無足輕重的作用,進一步推動社團的文化活躍程度。

第二，完善社聯(lián)內(nèi)部建立工作小組。如社團協(xié)調(diào)組、公文寫作組、檔案管理組、監(jiān)督保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組等，為社聯(lián)的工作提高了效率和運轉(zhuǎn)制度；設(shè)置管理條例如辦公室管理條例及社團管理條例，社團常規(guī)性活動登記表的制定，辦公室成員考核和評分表的制定及試點運行，社團會議考勤表、活動評分表、展板評分表的制定，進一步完善了社聯(lián)的工作制度，為社聯(lián)取得成果奠定了基礎(chǔ)。

第三，社聯(lián)內(nèi)部團總支和常委會成熟起來，“兩套班子，一套人馬”。社聯(lián)各部門分工明確，責(zé)任到位，要求認(rèn)真工作，積極協(xié)作，適時外援，盡力的把社團聯(lián)合會的每一項工作干的出色，干的滿意。

第四，社團管理工作中，加強對外聯(lián)部各社團的思想指導(dǎo)及活動指導(dǎo)，引領(lǐng)社團科學(xué)發(fā)展，為社員的發(fā)展盡心盡力，為豐富校園文化生活盡職盡責(zé)，同時也取得一定的成績。其中向各社團派遣社聯(lián)成員這一舉措，可謂社團管理的一大突破。加強了部門與社團的合作與交流，深入的了解社團發(fā)展?fàn)顩r，為社團管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、社團管理再創(chuàng)輝煌 社團活動是高校學(xué)生活動中的一個亮點，是對學(xué)生思想教育進行引導(dǎo)的重要平臺，在大學(xué)校園中起著舉足輕重的作用。新時期，我校社團形成了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。社團聯(lián)合會各部門對社團加強監(jiān)督和指導(dǎo)，讓社團活動順利開展，展示社團風(fēng)采，豐富同學(xué)們的第二課堂，在參與社團活動的同時得到了鍛煉。喜迎“3〃28”“西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日設(shè)立一周年”，藏文社團授課活動，西藏自治區(qū)第二節(jié)大中專院校學(xué)生運動會巡禮，五四聯(lián)誼晚會，自治區(qū)第二屆文化節(jié)藏文書法大賽作品收集及評選工作，陽光體育運動社團巡禮等大型活動使各個社團都能積極參加，社聯(lián)合理安排人員，充分應(yīng)用各社團的特長和興趣愛好，發(fā)揮其主觀能動性，積極調(diào)動他們的積極性和工作熱情，社團聯(lián)合會下轄60的個社團根據(jù)社聯(lián)的安排，都結(jié)合了本社團的工作計劃，相互合作、相互學(xué)習(xí)、共同進步。

常規(guī)性活動是一個社團的生命力所在，是社員進行思想文化交流的主要平臺，除參加社聯(lián)舉辦的大型活動，各社團的常規(guī)性活動也獲得了長足發(fā)展。如，計算機協(xié)會以計算機義務(wù)維修為常規(guī)性活動，計算機文化節(jié)系列活動，出版《民院科技》報；先鋒英語先鋒杯英語演講比賽。圣地歌舞社、交際舞協(xié)會、雪域弦子，每周的舞蹈教學(xué)與練習(xí)；鴻野演講社的演講賽和辯論賽；青年支助中心模擬法庭，環(huán)保志愿服務(wù)活動，科學(xué)發(fā)展觀交流會和咸陽花卉園參觀；義務(wù)藏文學(xué)社開展藏文輔導(dǎo)班、藏文作文大賽，藏文書法賽；旅游協(xié)會舉辦“華山論游交流會”、旅游愛好者及全體成員交流會；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會就畢業(yè)生就業(yè)活動中做了一系列就業(yè)指導(dǎo)講座；陽光愛心社災(zāi)區(qū)捐款，捐物；醫(yī)療保健協(xié)會在運動會免費測體重、量血壓，對各種流行病的防治常識宣傳，開展了眼保知識講座；新生義務(wù)服務(wù)學(xué)社是舉辦辯論賽、演講賽、播放電影寫心得體會；女子學(xué)社為各團舉辦活動時的禮儀做好了準(zhǔn)備。各類體育社團參加了陽光體育活動等。

3、加強與外校的聯(lián)系及交流。

多次組織參與咸陽十大高校校園連誼活動，如咸陽師范學(xué)院的社團文化交流聯(lián)誼活動，極大的豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，加強學(xué)校與學(xué)校間的友誼。收集多方面的信息，尤其是與外聯(lián)部工作需要相符合并對同學(xué)們有很大幫助的信息，組織學(xué)習(xí)，取得較好的效果。

(二）總結(jié)過去，社聯(lián)工作仍存在不足

盡管社團聯(lián)合會的工作取得了可喜的成績，但是面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我們不能懈怠，總結(jié)過去，我們的工作并不是盡善盡美，仍然存在不足：

第一，在活動地開展中，沒有完全充分的調(diào)動全體成員的活動積極性；日常值班工作中，成員的處事能力和應(yīng)變能力不是很強，需要加強、提高；組織文化建設(shè)相對落后，需要加強自身組織文化建設(shè)；

第二，對成員的管控力度還有待進一步加強，時常會存在管理松散，紀(jì)律松弛，思想松懈的現(xiàn)象出現(xiàn)。思想覺悟還有待進一步提高，人員缺位的現(xiàn)象還不同程度的存在。對工作從總體上把握的力度還有待進一步加強，所轄人員有時有定位不準(zhǔn)、擺位不正的事情發(fā)生。

第三，有些活動的進行過程中出現(xiàn)人手不夠，以及過多而引起的混亂，活動任務(wù)安排不夠明確等。這需要在組織各項活動時做到充分的，合理的安排，必要時應(yīng)考慮到天氣和學(xué)校其他活動的時間是否沖突。

第四，部分社團負責(zé)人不負責(zé)任，對社團缺乏有效管理。

二、立足現(xiàn)在，展望未來

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足現(xiàn)在，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們將引吭高歌，一路歡笑。立足現(xiàn)在，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想。在日后的工作中我們將切實做到：

第一，正確理解社聯(lián)的工作計劃，以及社團聯(lián)合會的工作目標(biāo)，提前做好準(zhǔn)備，適時做好宣傳；合理安排人員，充分應(yīng)用宣傳部各成員的特長和興趣愛好，發(fā)揮其主觀能動性，積極調(diào)動他們的積極性和工作熱情。嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)章制度辦事,嚴(yán)格落實考勤制度?；顒忧白鲋苊馨磁?，虛心討教，細心體會，認(rèn)真總結(jié)，不斷完善。加強監(jiān)督，加強管理，方法靈活，措施得當(dāng)，組組有力。第二，加強對辦公室成員自身素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，不斷促進成員與社團的交流溝通，為社團工作貢獻自己的力量；加大社聯(lián)與社團聯(lián)合會分會的聯(lián)系，使各分會真正發(fā)揮他們的作用；建立更加有效的監(jiān)督機制，明確賞罰制度；組織各社團間的交流，加強社團間的交流機制；進行定期性的活動總結(jié)；進一步加強各社團與部門的溝通，真誠服務(wù)社團。

第三，加強學(xué)生社團的自身建設(shè)，切實提高管理水平。要充分發(fā)揮學(xué)生社團對大學(xué)生提高綜合素質(zhì)的積極作用，還需要進一步加強學(xué)生社團的自身建設(shè)。學(xué)生社團要從“以會員的需要為本，為廣大會員服務(wù)”的宗旨出發(fā)，在學(xué)校有關(guān)管理部門和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅持自主性、突出主旋律、注重多樣化、講求高品位。在內(nèi)部建設(shè)方面，要制定規(guī)范的內(nèi)部管理條例，加強民主建設(shè)。通過定期召開會員大會等形式，增加管理的透明度和開放度，充分調(diào)動廣大會員參與社團建設(shè)的積極性，增強會員的榮譽感和主人翁意識。同時接受會員監(jiān)督，對那些不稱職的社團干部和不適當(dāng)?shù)幕顒佑枰约皶r調(diào)整。在活動的組織上，各社團要根據(jù)本社團的宗旨，開拓思路，準(zhǔn)確定位，圍繞校園文化的主旋律，整合廣大會員的共同目標(biāo)，不斷豐富社團活動的形式和內(nèi)容，提高社團活動的品位。

我相信在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，從完善自身內(nèi)部建設(shè)入手，與時俱進，不斷革新，完善社聯(lián)社團機構(gòu)制度，強化部門的服務(wù)功能，規(guī)范社團管理，強化成員素質(zhì)，積極為社團搭建展示平臺，開拓創(chuàng)新，在校內(nèi)外有效推廣社團文化服務(wù)校園文化建設(shè)，服務(wù)廣大同學(xué)的成長成才；集思廣益，團結(jié)奮進，加強與院系及社團之間的交流和合作，整合雙方資源，推進社聯(lián)社團全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)我校社聯(lián)與社團發(fā)展新局面。

第二篇：名師引領(lǐng) 促進發(fā)展

名師引領(lǐng)

促進發(fā)展

2016----2017東關(guān)小學(xué)經(jīng)驗交流材料

東關(guān)小學(xué)秉著辦好人民滿意的教育，打造一流名校，始終堅持以德立校，立德樹人的辦學(xué)理念。并讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，創(chuàng)辦了家長滿意學(xué)生喜愛的國學(xué)班，為了孩子們童蒙養(yǎng)正，讓他們飽讀經(jīng)典，一面提升語文能力，一面啟發(fā)理性、開拓胸懷、啟迪智慧。讓每一個走出東關(guān)的孩子們腹有詩書氣自華。健康的體魄尤為重要，不論寒冬酷暑我校全師生堅持每天半小時陽光跑步，跑出健康，快樂成長。所以每年縣運會孩子們屢創(chuàng)紀(jì)錄，爭奪桂冠，風(fēng)采無限。另外我校開設(shè)多種特長課，特聘專業(yè)老師來授課，如葫蘆絲、書法、美術(shù)、足球、籃球等根據(jù)孩子們喜好可自行免費學(xué)習(xí)，豐富了孩子們業(yè)余生活。

教學(xué)上，在科教局的大力支持下，校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，以課堂教研為陣地，以同伴互助、以師帶師、校際同盟、創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+教育”網(wǎng)絡(luò)教研多種模式，促進教師專業(yè)素養(yǎng)，提高了教學(xué)水平。感謝山西省“小學(xué)名師在線工作室”以信息技術(shù)為手段，以《名師云課堂》為依托，以提高教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)、促進教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，通過“學(xué)課例、講專題、評課堂實錄、教師與名師實施在線互動、線上線下相融合的教研工作”等系列活動，進一步提高基地學(xué)校的教育教學(xué)水平，目的為我校培養(yǎng)更多的名師。

2016年9月25、26日兩天,我校在程校長的帶領(lǐng)下，陳曉玲、楊麗慧等幾位教師參加了“小學(xué)名師在線工作室”啟動暨首席專家報告會。近距離地聆聽了吳忠豪老師做的專題講座《聚焦語文核心素養(yǎng) 落實語言文字運用 》。數(shù)學(xué)專家曹培英講了《從核心詞到核心素養(yǎng)：演變、實踐反思與培育路徑》，十個核心詞的解讀，我們才明白了核心素養(yǎng)研究的推進與核心素養(yǎng)體系的建構(gòu)，將有助于克服學(xué)科本位與教學(xué)中的短期行為，有助于不同學(xué)科、學(xué)段育人目標(biāo)的彼此銜接，上下貫通，進而使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)真正為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。與此同時，王麗娟老師指教的語文示范課《不一樣的美食》和張曉剛老師指教的《數(shù)字編碼》都讓我們耳目一新，受益匪淺。

幾次會議商討之后，我們東關(guān)小學(xué)成功申請加入名師在線工作室基地校?！靶W(xué)名師在線工作室”的成立，為我校搭建了一個學(xué)習(xí)提高、探討交流、開放務(wù)實和全面發(fā)展的平臺，使學(xué)校教師的理論水平、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、教育教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展方向等方面有了突出的進步和顯著的提高。為此我校組建了以程校長為組長的名師團隊，以點帶面打造東關(guān)小學(xué)名師名校。名師團隊：

組長：程校長

龔曉瑞

成員：

陳曉玲（語文）

楊麗慧（數(shù)學(xué)）

我校教研組制定規(guī)劃如下：

1.全體語文、數(shù)學(xué)教師到云教室集體觀看專家主題教研活動視屏回放。

2.我校的名師教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐與反思提出問題，帶著問題參與交流。

3.每位名師教師都要有發(fā)言、有互動、有記錄。

4.線下讓名師教師講課，全體語文、數(shù)學(xué)教師全部參加。

5.課后，全體教師參加評課、議課。

未來學(xué)校更多的是基于線上和線下的教師與學(xué)生相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)共同體，信息技術(shù)將發(fā)揮更大的作用。一路陪著走過整整一年，回望歷程，我們?yōu)樗〉贸删透械叫牢?，但更多的是鞭策和激勵?/p>

3月28日、30日，我校語數(shù)教師分別與太原主會場的專家實時連線，共同在線觀摩了名師語文專家周靈梅的閱讀教學(xué)《乞丐》示范課例，數(shù)學(xué)專家蘇振希的綜合與實踐的《長方形的表面積》示范課例，并進行交流研討。我校數(shù)學(xué)學(xué)科名師培養(yǎng)對象楊麗慧老師在線與專家對話，就如何在課堂教學(xué)中開展有效的學(xué)習(xí)活動以及關(guān)于活動的評價等問題和專家交換了意見。

4月17日、19日，我校教師觀看了語文專家吳勇的《童年趣事》，數(shù)學(xué)專家朱德江《用字母表示數(shù)》示范課例。我校語文教師陳曉玲提出了疑惑。

5月25日、26日，我校教師觀看了語文專家潘文彬的《宋慶齡故居的樟樹》示范課例，數(shù)學(xué)專家吳正憲的《小學(xué)除法》示范課例。

6月15日、16下午，我校老師觀看了數(shù)學(xué)專家徐斌的《平均數(shù)》示范課例。我校數(shù)學(xué)楊麗慧老師向?qū)＜姨岢隽俗约涸诮虒W(xué)中的困惑。

我校語數(shù)教師積極參于“名師在線”活動，分別與太原主會場的專家實時連線，共同在線觀摩了名師示范課例并進行交流研討?！靶W(xué)名師在線”專業(yè)引領(lǐng)、專家推動、立足教研、聚焦課堂招招落在實處是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的良師益友。

這些活動真正讓我們看到了專家教師獨特的教學(xué)風(fēng)格，精湛的教學(xué)藝術(shù)，不禁讓我們反思自己的教學(xué)行為。只要我們多一點耐心，少一點急躁，努力提高自己的教學(xué)水平，我們的課堂會更加靈動、有效。本次活動是2017年上學(xué)期山西省“小學(xué)名師在線工作室”教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程的第一項活動，隨后還將進行小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的專題講座和課堂教學(xué)展示活動，編制完成名師培養(yǎng)對象的專業(yè)成長規(guī)劃，同時還要完成課堂實錄的錄制，參與代表課例的評選。

我們相信兩位教師，通過同步學(xué)習(xí)，不斷打磨，最終達到“能講公開課、能做專題講座、能夠承擔(dān)相應(yīng)研究課題”的專業(yè)水平的目標(biāo)，也希望通過此項活動，提升老師們觀課議課的能力，更好地為日常教學(xué)工作服務(wù)。

通過名師在線的平臺聽專家們的講評，并與他們在線交流解決自己在教學(xué)中遇到的困惑。線下我校教研組組織老師通過講課打磨、不斷反思、不斷總結(jié)的教研活動，使我校教師的教學(xué)水平不斷提升。我校加入名師在線工作室基地校一年來，始終本著“示范引領(lǐng)、骨干帶頭”的原則，培養(yǎng)青年教師逐漸成長；成長一批，帶動一批，形成梯隊，打造出我校的品牌教師，明星教師，形成一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，能力強的教師隊伍。

每次名師在線活動后，我校安排陳曉玲（語文）、楊麗慧（數(shù)學(xué)）作示范課，課后聽課的教師進行討論參評，提出指導(dǎo)性的建議。

教學(xué)相長，教研并進，通過“線上、線下”的教研活動，這兩位教師初步形成了自我教學(xué)特色。她們在教學(xué)中不斷實踐總結(jié)，摸索一個屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的好方法。能基本熟練地教育教學(xué)技能，有了一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教學(xué)中，有針對性提高學(xué)生的精神世界，如楊麗慧數(shù)學(xué)課認(rèn)識《角》，讓學(xué)生了解到生活中處處有數(shù)學(xué)，身體上也有數(shù)學(xué)，孩子們快樂的用胳膊腿比劃銳角、鈍角、直角，所以我趁熱打鐵引導(dǎo)孩子們要愛惜自己的身體，鏈接到身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷。學(xué)知識不是單純?yōu)榱藢W(xué)，而是為了用，運用于生活實踐中。

以點帶面，在這兩位老師的帶領(lǐng)下我校認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高。我校加入名師在線工作室基地校一年來，我校教研組發(fā)揚小學(xué)教研活動總結(jié)。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。

本次名師示范課活動，只是我校教育教學(xué)的一個縮影，也是我校教學(xué)教研活動的一次集中展示。示范課雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止，我們的交流、研討和反思也沒有停止。在今后的教學(xué)實踐中，讓我們苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競爭中成長，為藝中教育教學(xué)工作譜寫新的篇章。

總之，既然站在“小學(xué)名師在線”培養(yǎng)對象的行列之中，我校全體教師將兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，義無反顧，勇往直前。何況置身于“小學(xué)名師在線”培養(yǎng)對象這一優(yōu)秀的團隊里，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，專家的引領(lǐng)，導(dǎo)師的輔導(dǎo)和同仁的幫助。我堅信，前進的道路上雖荊棘叢生，但終有破繭化蝶的激動時刻。相信在未來的三年里，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在名師的指導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下，碰撞出適合自己成長有效的方法，提高教學(xué)質(zhì)量，提升個人能力，伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生共成長。成為名師是我的夢想，希望自己插上夢想之翼，翱翔在教育事業(yè)的藍天下。

第三篇：注重青年員工發(fā)展 引領(lǐng)青年員工成長

注重青年員工發(fā)展 引領(lǐng)青年員工成長 隨著社會的不斷發(fā)展，近年來，已有10多名有著高學(xué)歷的新員工來到了XXX，他們把單位作為事業(yè)發(fā)展的平臺，把單位的發(fā)展視為體現(xiàn)自身價值的舞臺，在日常學(xué)習(xí)、工作中，表現(xiàn)出了極大的工作熱情和工作激情。青年員工在我單位中的比例越來越大，他們承擔(dān)著繁重的維修、安裝等工作任務(wù)，發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，XXX在隊伍建設(shè)中，非常重視對青年員工的教育和培養(yǎng)工作，盡量創(chuàng)設(shè)有利于青年員工成長和發(fā)展的環(huán)境，努力使他們“學(xué)得好、技術(shù)高、冒得出”，幫助他們爭取朝著“三年站穩(wěn)崗位，六年成為骨干”的目標(biāo)前進。而實踐證明：XX通過不斷完善青年員工培養(yǎng)工作，在加快青年隊伍建設(shè)方面取得了一定的成效，這些青年員工正逐漸成為XX業(yè)務(wù)中“學(xué)歷高、活力足、潛力大”的發(fā)展群體。

一、完善青年員工培養(yǎng)工作的激勵機制

1、在“樹立理想、堅定信念”上下功夫

（1）強化思想政治教育。XX總支部堅持利用職工大會組織開展政治理論學(xué)習(xí)、并開展對國家重大方針政策的宣傳及社會熱點問題等進行研討。激勵青年員工樹立理想，堅定信念。同時大隊總支部以“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的發(fā)展方針，把積極上進、并符合入黨條件的青年員工及時吸收到黨組織中來，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

（2）組織開展提高青年員工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的各項活動和培訓(xùn)，通過組織青年員工進行每周的“小練兵”、舉辦青年員工技能比賽、青年員工才藝大賽、“QC活動小組”、“合理化建議”，評“先

進個人”、等活動激勵青年員工努力向上，在青年員工中形成“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的氛圍。

2、在“重獎優(yōu)秀，鼓勵先進”上促發(fā)展

為了進一步調(diào)動青年員工的積極性，大隊著力在“重獎優(yōu)秀，鼓勵先進”上下功夫，并以此促發(fā)展，對在技能對抗比賽、才藝比賽、合理化建議、文章報刊發(fā)表等都有精神物質(zhì)獎勵。

二、引領(lǐng)青年員工成長的實踐措施

1、開展形式多樣的實踐活動。

給青年員工更多的表現(xiàn)、參與、展示才華與能力的機會，XX黨政工以青年員工為對象，組織開展引領(lǐng)青年員工成長的系列活動：要求每個青年員工確定一個近期和遠期的奮斗目標(biāo)、個人規(guī)劃，并制訂具體措施；為每位應(yīng)屆畢業(yè)來XXX工作的青年員工指派一位師傅傳、幫、帶；向青年員工推薦優(yōu)秀書籍、文章供學(xué)習(xí)閱讀、或組織觀看影視電教錄像片，充實理論知識，提升人文素養(yǎng)；積極和青年員工開展談心、訪談活動；要求青年員工積極參與“金點子”、“合理化建議”活動；舉辦小型多樣的才藝展示、文娛活動；要求黨員青年員工積極參與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動；組織青年員工積極參與“青年志愿者”義務(wù)奉獻，服務(wù)礦區(qū)，服務(wù)群眾；讓青年員工參與XX管理，選拔優(yōu)秀青年到大隊、小隊等管理崗位掛職鍛煉，并聽取采納他們的合理化建議和措施；給青年員工不斷創(chuàng)造參觀觀摩、進修學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展的機會；通過與青年員工交朋友，溝通交流等活動，最大限度地發(fā)揮他們工作的積極性，使他們得到自我發(fā)展、實現(xiàn)自我價值，體驗成功的愉悅，從而更加努力工作。

2、盡力創(chuàng)設(shè)并滿足青年員工“工作環(huán)境的需要”

XX配有一些體育健身和放松心情的休閑設(shè)施；組織大家一起健身，鼓勵青年員工參加XX、XX、XX公司的大型比賽等等。除此之外，大隊同樣重視軟環(huán)境建設(shè)，不斷營造“XX發(fā)展需要我，我為XX發(fā)展獻智慧”的“隊榮我榮”的工作責(zé)任感、自尊榮譽感，從而去實現(xiàn)大隊發(fā)展和青年員工自身發(fā)展的有機統(tǒng)一，讓激勵機制發(fā)揮全面促進大隊和員工共同的可持續(xù)發(fā)展的作用。

三、加快青年員工隊伍建設(shè)的成效

XX黨總支部在完善青年員工培養(yǎng)工作、加快青年員工隊伍建設(shè)方面做了一些探索與實踐，也取得了一定成效。大隊上下形成“心往一處想、勁往一處使、話往一處說”的和諧、團結(jié)、進取的良好氛圍，從而促進了XX各項工作地順利開展，XX安全、生產(chǎn)、教育、培訓(xùn)工作近年來也取得了較大的進步，這是全體干部員工共同努力的結(jié)果，也是我們青年員工踏踏實實地學(xué)習(xí)、工作，實實在在地展現(xiàn)人生價值的具體體現(xiàn)，在加快青年員工隊伍建設(shè)中我們還有許多工作可以嘗試去做，如：如何緩解青年員工工作壓力、如何更加豐富青年員工業(yè)余活動、如何更好地在管理中體現(xiàn)“人文管理和剛性制度管理有機結(jié)合”等方面作實踐和探索。XX黨總支部將繼續(xù)努力，幫助青年員工進一步堅定理想信念、提升專業(yè)能力、引領(lǐng)青年員工不斷進步和發(fā)展。

第四篇：社會主義新形勢下青年社團的發(fā)展淺析

社會主義新形勢下青年社團的發(fā)展淺析

NGO，Non-Governmental Organization，譯為非政府組織，指的是不以盈利為目的的，且具有正式的組織形式，屬于非政府體系的社會組織，它們具有一定的自治性、志愿性、公益性或互益性。在中國又稱作民間組織，草根組織等。

在二十世紀(jì)80年代后期，中國開始出現(xiàn)志愿活動和志愿者。1995年之后，NGO這一概念及相關(guān)問題，通過第四屆世界婦女大會走進中國，民間層面的志愿活動則逐漸活躍起來。同時伴隨著更多的跨國企業(yè)在中國扎根，社會責(zé)任這一類詞匯也逐漸流傳于中國公民的工作學(xué)習(xí)生活中。而NGO也是有其特定的發(fā)展軌跡，第一代NGO是提供基本的服務(wù)，第二代NGO是推動社區(qū)工作的發(fā)展，第三代NGO是積極地影響政策、積極倡導(dǎo)，第四代就是推動社會的變革。

從社會公益這個角度來說，我們正處于轉(zhuǎn)型時期的中國，有著大量的未登記或者登記的團體，活躍在社會服務(wù)、環(huán)境保護、扶貧開發(fā)、行業(yè)協(xié)調(diào)、以及政策倡導(dǎo)等領(lǐng)域。隨著NGO對中國社會生活的不斷滲透，對民眾的影響在不斷加強，對新一代青少年的思想和行為也產(chǎn)生直接或潛移默化的影響。

反思這20多年來，眾多的NGO確實取得了很大的成就，對中國構(gòu)建和諧社會也發(fā)揮了越來越大的作用，所以社會也對草根NGO寄予厚望。

筆者從美國南卡羅來納留學(xué)的高鵬博士那里了解到，每年的5月14日被定為“耶魯服務(wù)日”。他們的口號是“Give a Day, Change a Life.”獻出一天，改變一生。我們可理解為改變自己的生活，也可以是他人的生活。在耶魯，沒有人覺得服務(wù)社區(qū)，奉獻自己是多么崇高偉大的事情，反而常常被看作是一種校園生活的常態(tài)。反觀中國當(dāng)今社會，每當(dāng)評論那些從事志愿活動或公益活動的群體，要么覺得他們傻，要么覺得他們高尚，遙不可及。其實長遠來看，這是符合“利他即利己”的驅(qū)動法則。還是拿耶魯來說，一屆又一屆的耶魯學(xué)生完成社區(qū)服務(wù)工作，參與改造當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的服務(wù)，使得當(dāng)?shù)氐玫矫撎Q骨的改造。同時，也為耶魯學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五篇：社團引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展

社團引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展

——師范路小學(xué)Style 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！今天站在這里，和大家共同探討社團活動，感到非常榮幸。下面，就我校社團發(fā)展情況給各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡單匯報，希望大家多提寶貴意見。

一、社團的建立

2009年10月，原東大街小學(xué)和東關(guān)街小學(xué)合并成立了師范路小學(xué)。建校后，我們以“全面發(fā)展、快樂成長”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)建特色、打造全市一流學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo)。開設(shè)了舞蹈、堂鼓等第二課堂，開始了社團建設(shè)。2011年春季開學(xué)，為了讓學(xué)?；钇饋怼悠饋?，我校立足實際，調(diào)整課時，開始大面積鋪開社團活動。以傳統(tǒng)音樂強項為突破口，安排音體美教師各帶一個特色班，語數(shù)英、科學(xué)、計算機等老師根據(jù)自己的學(xué)科帶班。秋季開學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，充分整合各種資源，邀請社會上有特長、愿奉獻的人士積極參與，開始組建空竹、京劇等特色社團，社團開始向?qū)I(yè)化、特色化發(fā)展。今年，我校在原有特色社團的基礎(chǔ)上，拓展社團內(nèi)容，把社團作為了綜合實踐活動課的重要組成部分，用課程的理念作指導(dǎo)，在成效上做文章，社團開始向多元化、校本化發(fā)展。

目前，我校成立了合唱、京劇、葫蘆絲、功夫扇、廣場舞、國標(biāo)舞、架子鼓、電聲樂隊、武術(shù)、空竹、跳繩、乒乓球、健美操、素描、線描、卡通畫、創(chuàng)意畫、剪紙、彩泥、針織、十字繡、手工制作、科技制作、象棋、跳棋、軍棋、五子棋、作文、誦讀、詩朗誦、童話劇、課本劇、小記者、文學(xué)社、播音主持、奧數(shù)、禮儀、書法、硬筆書法、趣味英語、科技探究、信息技術(shù)等40多種68個社團，最大的社團100多人，最小的10余人。今年六一兒童節(jié)期間，我校的部分社團進行了展演，如：10人架子鼓齊奏；20多人葫蘆絲齊奏；61人的戲曲節(jié)目《親個蛋蛋唱大戲》，同時這個節(jié)目被選為2013年市春晚；60多人的溜溜球表演；200多人的空竹表演等等，吸引了2000多位家長到校觀看，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、社團的特點

社團活動是學(xué)校特色建設(shè)的基礎(chǔ)。在特色學(xué)校建設(shè)過程中，我校充分利用社團這一平臺，張揚學(xué)生個性，促進學(xué)生發(fā)展，社團活動呈現(xiàn)出以下特點。

1、全員性

我校的社團從參與角度看，具有全員性的特點，就是學(xué)生全部參與，一個不少。大家都知道，組織幾個社團，讓部分學(xué)生參與，場地、器材、管理等問題比較容易解決，可是為了讓學(xué)生全面發(fā)展、我們堅持“一個都不能少”的原則，讓全體學(xué)生全程參與社團活動?，F(xiàn)在全校2400多名學(xué)生全部參加社團活動，每人一項，這在全市范圍內(nèi)是唯一的，在全省也不多見。

2、課程性

我校社團從整體活動安排來看，具有課程性特點。社團活動在新課改中，屬于綜合實踐活動課的范疇。按照綜合實踐活動課“國家規(guī)定，地方指導(dǎo)，學(xué)校實施”的要求，我校結(jié)合校本課程開發(fā)，把社團活動安排進課程表，占用綜合實踐活動和校本課程的課時，作為多樣化校本課程進行實施，每周兩節(jié)，固定教師，星期

二、星期四第6節(jié)社團進行活動，保證了時間。

3、選擇性

我校的社團組建時，充分考慮了學(xué)生的興趣愛好和學(xué)校的特色發(fā)展，實行了雙選和單選制。每學(xué)期開學(xué)時，教師將自己擬帶的社團提前公布給學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)生報名，兼顧社團均衡，讓學(xué)生自主選擇。音體美及外聘教師成立的特色社團實行雙向選擇，限定名額，如每個班空竹10人、功夫扇2人、京劇1人、古箏1人等等。學(xué)生報名后，經(jīng)過專業(yè)老師篩選，擇優(yōu)錄?。粵]有選上的學(xué)生則回年級參加任課教師帶領(lǐng)的興趣類社團。其他教師成立的社團實行單選制，按學(xué)生報名進行組團。這樣我校通過自主選擇、合理引導(dǎo)，既解決了個別社團人數(shù)太多帶不過來的問題，又保證了學(xué)校特色項目的有效發(fā)展；既堅持了學(xué)生選擇機會均等，又注重了學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)。

4、整合性

我校社團從管理組織角度看，打亂了原有班級安排，按社團活動項目進行組合，進行走班活動。社團活動時，社團成員來自不同的年級班級，聽從帶團教師安排。帶團教師是社團的組織管理者，負責(zé)學(xué)生的出勤、安全，負責(zé)社團一切事務(wù)。按照社團活動實際需要，分配固定社團場所，制作社團標(biāo)牌，貼在房間門旁，這樣既便于學(xué)生找到，又便于管理檢查。目前，校級特色社團成員來自各年級，年級社團成員來自同年級，活動內(nèi)容基本不同。

5、免費性

社團活動需要聘請專業(yè)教師，需要購買器材設(shè)備，需要花錢。有些學(xué)校的做法是通過社團活動，收取一些費用，這樣學(xué)生參與的面較小，最后成為了個別學(xué)生特長發(fā)展的輔導(dǎo)班。為提高全校學(xué)生的素質(zhì)，我校社團活動堅持免費原則，不向?qū)W生收取相關(guān)費用，所需經(jīng)費由學(xué)校想辦法解決。

三、社團的發(fā)展

社團建設(shè)之路不是一帆風(fēng)順的。社團發(fā)展到現(xiàn)在，我?？朔嗽S多困難，如師資、器材、場地等等，每個學(xué)期都在大膽嘗試、調(diào)整調(diào)度；每個學(xué)期都在解決問題、認(rèn)真總結(jié)；每個學(xué)期都在深刻反思、進行改革。

1、破瓶頸推動社團發(fā)展

巧婦難為無米之炊。社團建設(shè)需要解決硬件和軟件問題。一是器材。社團活動需要各種各樣的器材，我校通過統(tǒng)一購置、接受捐贈、自己購買三種方式進行解決。在縣局的大力支持下，學(xué)校先后購置了300多個空竹、200個堂鼓、100個葫蘆絲、25架古箏、10套架子鼓、8架電子琴和其他部分專業(yè)設(shè)備，解決了學(xué)校特色社團的需要。動員社會力量，捐贈了乒乓球臺、多媒體音響設(shè)備，保證了個別興趣社團活動。動員家長支持，學(xué)生自己購買活動器材，保證了多數(shù)社團活動所需?？墒?，我們的個別社團器材數(shù)量仍然不足，為了解決這一問題，我們實施分層教學(xué)。例如架子鼓，社團共有20多人，學(xué)生全上不了手，我們就讓初學(xué)者先在小軍鼓上操作，等鼓點記熟以后，開始上架子鼓訓(xùn)練，既緩解了器材緊張，也實現(xiàn)了有效教學(xué)。二是師資。我校社團通過四種方式解決帶團教師問題。挖潛力，找特長，發(fā)揮學(xué)校教師的主力軍作用。目前，我校在崗教師每人根據(jù)自己的特長必須帶一個社團，沒有特長的要學(xué)習(xí)，逐步成為雙師型教師。聘請、邀請社會上有專長的人士積極參與社團活動。張北“夕陽紅”藝術(shù)團的老師開設(shè)了京劇班，空竹協(xié)會的老爺爺們在學(xué)校分年級開設(shè)了空竹班，一些街頭藝人也紛紛成為了學(xué)生社團指導(dǎo)教師。與兄弟學(xué)校共享教師資源，通過走課方式解決古箏等部分社團的專業(yè)教師。動員家長參與社團指導(dǎo)，拓寬社團教師來源渠道，增強社團的趣味性和特色化，是我們今后解決師資問題的方向。三是場地。開放所有教室、專用教室，想盡辦法滿足社團活動。目前，除了辦公室、儀器室、器材室沒有占用，其余的全部安排為社團活動場所，個別人數(shù)少的社團，兩個項目在同一個教室上，例如剪紙和十字繡，可以說，凡是有桌凳的地方就有社團活動的學(xué)生，這樣場地就得到了有效解決。同時，為應(yīng)對特殊天氣，室外活動的社團，都安排了臨時應(yīng)急場所，如備用教室、門廳等可利用的空間。

2、強管理促進社團發(fā)展

社團活動是課程。我校用課程的標(biāo)準(zhǔn)管理教師，安排活動。學(xué)校從帶團教師的安排、團隊成員的選定、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、規(guī)章制度等方面加強管理與指導(dǎo)，要求每個社團做到有計劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有效果。一是加強課時管理。今年，我校由原來的每周一節(jié)增加到了每周兩節(jié)，一個學(xué)期30多節(jié)。為上好每一次活動課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主管科室加強了監(jiān)督管理，防止社團活動形式化。二是加強科目管理。根據(jù)平時對教師的了解，引導(dǎo)教師帶趣味性濃、動手能力強的科目，堅決摒棄乏味單一的科目，把好社團組建關(guān)。中青年教師有激情，多側(cè)重播音主持、文學(xué)社、棋類、韻律操等項目，老一點的教師選擇剪紙、十字繡等，力求每個社團都有看點，都有新意，讓各年級科目對學(xué)生都有吸引力，學(xué)生就會真正結(jié)合自己愛好進行選擇，避免了有的社團人滿為患，有的冷冷清清。三是加強教材開發(fā)。為了長遠發(fā)展，我校按照三級課程體系建設(shè)的要求，樹立每位教師都是教材開發(fā)編寫者的意識，制定教材開發(fā)計劃，積極開發(fā)校本教材。我們根據(jù)社團實際，要求教師整理自己的計劃、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，記錄活動過程，形成文字資料；鼓勵教師上網(wǎng)查閱資料，購買相關(guān)書籍，尋找、豐富活動內(nèi)容，并按教材思路進行補充完善，逐步形成自己的校本化的教材藍本，以便自己或他人借鑒使用。

3、定制度保證社團發(fā)展

社團活動要有效果，否則就容易走過場、擺花架子。全校學(xué)生同時活動，離開了原有班級，如果管理跟不上，容易出問題。個別項目吸引力、趣味性不強，學(xué)生容易開小差；教師沒有特長，積極性不高，出工不出力。如何解決這些問題，我校進行了積極的探索，我們用制度保證了社團發(fā)展。一是把社團活動的課時計入教師工作量，與績效工資、年終考核掛鉤。二是把社團活動納入班級量化管理，與班主任津貼和評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任相聯(lián)系。三是制定社團活動考核辦法，引入家長評價機制，讓家長委員會評價社團活動、評價教師。學(xué)校和家長委員會共同組成考核小組，給每一位教師的社團活動打分，考核項目作為個人年終考核項目的一部分，權(quán)重分占5%。這樣與切身利益掛鉤的做法，目的就是為了建立社團活動的長效機制、激發(fā)教師的工作積極性，讓社團活動真正成為學(xué)生全面發(fā)展的平臺，同時也讓社團活動成為特色學(xué)校建設(shè)的引擎。

一路走來，可以說是歷經(jīng)坎坷，一直在摸索，一直在改進。經(jīng)過4個學(xué)期的實踐與努力，我們的社團由原來的音樂一枝獨秀，發(fā)展到現(xiàn)在的各類社團并存；由原來的個別學(xué)生參加，發(fā)展到今天的學(xué)生個個有項目、人人都參與?，F(xiàn)在社團活動成為了每個孩子張揚個性的絢麗舞臺，成為了每位教師揮灑才藝的智慧空間，社團活動是學(xué)校文化建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。學(xué)生們在社團活動中找到了陽光、自信、快樂，實現(xiàn)了全面發(fā)展、快樂成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校的社團建設(shè)雖然初顯成效，但還有很多不足，還有一些問題需要我們面對，需要我們進一步探索解決。我相信，只要我們堅持不懈，社團活動就一定會成為師范路小學(xué)的Style。