第一篇：務(wù)實求真謀發(fā)展 改革創(chuàng)新譜新篇

務(wù)實求真謀發(fā)展

改革創(chuàng)新譜新篇

——XXX鎮(zhèn)小學(xué)申報先進實驗學(xué)校事跡材料

多年來，學(xué)校堅持全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹教育法律法規(guī)，堅持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強?！鞭k學(xué)思路，堅持“學(xué)生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的工作思路，創(chuàng)新工作模式，探求改進工作方法，取得了顯著的成績，在全縣1-6年級統(tǒng)測中，我校兩學(xué)期均獲得了總分第一名，在全縣教學(xué)常規(guī)檢查中，我校名列前茅，順利通過了市督導(dǎo)評估、市教學(xué)評估、市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市平安和諧校園、市校園文化示范學(xué)校和縣標準化小學(xué)的評估驗收工作，所作出的成績受到縣、市領(lǐng)導(dǎo)的好評認可，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校管理，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

1、引領(lǐng)示范，真抓實干。校長思路，學(xué)校出路，為了更好決策學(xué)校的發(fā)展，思想上，班子堅持每周至少召開一次工作交流會，提高管理能力與策略；工作上，要求班子成員工作有思路、有目標、有過程、有效果。工作要以學(xué)校大局為重，做好師生公仆，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在縣評估驗收工作中，班子成員主動犧牲休息日，高標準完成了迎檢的各項工作，順利通過評估驗收，工作成績受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，整個迎檢過程沒有影響學(xué)校的教學(xué)秩序，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。

2、規(guī)范管理，德行育人。學(xué)高為師，德高為范，為樹立良好的師德形象，影響帶動學(xué)生形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，學(xué)校加強教師管理，嚴格落實各項規(guī)章制度，用制度來約束人、激勵人。加強師德師能培養(yǎng)，利用例會、校本研修和參加各項培訓(xùn)的機會，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，樹立一批愛校、愛崗、愛生的典型模范，打造一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、能力強，積極、健康、務(wù)實的教師團隊。

3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習(xí)慣。行為影響習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。因此，學(xué)校加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校定期召開班主任座談會，交流班級學(xué)生中存在的問題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續(xù)利用課堂教育、紅領(lǐng)巾廣播、板報、主題班隊會等宣傳陣地，開展學(xué)生思想道德建設(shè)，讓班風(fēng)、校風(fēng)成為學(xué)生行為的指南，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、組織教師開展能力培養(yǎng)活動，提高教師教學(xué)能力。為提高教師教育教學(xué)水平與能力，學(xué)校定購教育書報刊十余種、購買名家教育專著、光盤100余套；利用微機室和遠程教育為教師開辟查找和共享教學(xué)資源的空間；支持鼓勵教師參加進修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，除組織教師20余人次參加專業(yè)知識和能力培訓(xùn)外，還選派語文教師4名、數(shù)學(xué)教師3名、英語教師2名、班主任4名參加該學(xué)科的國培和省培學(xué)習(xí)；培養(yǎng)了一批了學(xué)科骨干、教學(xué)能手，對學(xué)校教師能力的提高起到影響帶動、積極推動作用。

2、實行教師互聽評課活動，改進完善教師課堂。繼續(xù)開展互聽評課活動，嚴格落實聽評課制度，要求落實全員參與，同年級同科教師必須參加聽評課活動，針對聽課內(nèi)容進行評課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，讓教師的能力上升到理論的高度，促進教師專業(yè)化成長。

3、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實“科研興?！惫こ蹋弥苋?、周五開展教科研活動，激發(fā)教師運動現(xiàn)代教育教學(xué)手段的熱情，使課堂教學(xué)更具直觀性、趣味性和實效性。完成了省教育學(xué)會“十一五”立項課題《小學(xué)課堂教學(xué)策略優(yōu)化實踐與研究》的結(jié)題工作。

4、細化教學(xué)環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。校委會成員深入到教師辦公室，對教師的上崗、辦公情況進行不定期檢查，通過座談交流，了解教師工作中存在的問題和困惑，及時解疑排難，對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)，并提出明確的要求和規(guī)定，本學(xué)期對此項工作進行了四次全面系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，檢查情況分項打分，存檔留底與績效掛鉤，起到督促作用。

5、搞好各項常規(guī)活動，提高學(xué)生綜合能力。每學(xué)期進行一、二年級拼、讀、寫背比賽、一二年級計算能力大賽、三至五年級語文、數(shù)學(xué)競賽、三至六年級英語能力大賽，進行了全校四分之

一、期中測試、四分之三統(tǒng)測和抽測活動和正在進行期末大練兵活動，系列的活動不僅夯實的學(xué)生的知識基礎(chǔ)，也提高了學(xué)生知識理解和運用能力。

三、加強德育管理，追求工作實效

1、深化德育活動，規(guī)范學(xué)學(xué)生管理。一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀。三是通過品德課堂、班會、隊會和其他宣傳教育途徑狠抓學(xué)生的思想思想道德建設(shè)和法制安全教育，做到警鐘長鳴。四是嚴格升降旗制度，向?qū)W生進行愛國主義教育，感恩教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。

2、實行民主管理，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。一是抓好社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實際，召開家長會、家訪、邀請家長進課堂等方式，讓家長了解學(xué)校，學(xué)校了解家長，共同教育好學(xué)生。二是開展環(huán)境整治活動，搞好校安工程。聘請交警隊干警，消防干警和電力局領(lǐng)導(dǎo)，來校進行交通知識、消防知識和安全用電知識講座。進行了防火、防震安全演練和安全專題宣傳教育，加大安全排查力度，擴大排查范圍，盡一切力量排除安全隱患。本年度，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生在校安全率達100%，行為合格率100%。注重學(xué)生特長發(fā)展

四、加強特色活動，全面推進素質(zhì)教育

1、開展特色活動，豐富學(xué)生生活。開展“快樂爭星，我最行”、國旗下講話、溫馨教室評比活動，成功舉辦春季運動會、“歷史的選擇“征文和演講比賽，突出特色，豐富了學(xué)生生活。

2、開設(shè)各種特長訓(xùn)練班，發(fā)展學(xué)生個性。為培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展特長，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好開設(shè)藍球、美術(shù)、音樂舞蹈、英語口語訓(xùn)練班，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展了個性，彰顯了學(xué)校特色。

五、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力提高辦學(xué)條件

1、優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開展活動，陶冶師生情操，提升師生素養(yǎng)。二是充實班級文化內(nèi)容，規(guī)范布置，突出特色，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)建溫馨教室和文明班級。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng)建。

2、做好后勤保障工作。對班級課桌、凳進行全面維修和更新，做好學(xué)校硬件設(shè)備與軟件維修和維護工作，保障教學(xué)，服務(wù)師生，保證教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學(xué)工作的順利開展，推動了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

滴滴汗水潤滿園桃李，點點心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學(xué)校在全縣青少年愛國主義讀書教育活動“講故事”比賽中，獲得了團體第一名，在青年教師演講比賽活動中，獲得了優(yōu)秀獎。獲得了體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市標準化小學(xué)、市平安和諧校園、市關(guān)心下一代先進集體、市優(yōu)秀家長學(xué)校、縣教育評估先進單位、縣平安和諧校園等稱號，今后我們將更加信心百倍的迎接各項挑戰(zhàn)，凝心聚力，開創(chuàng)工作的新局面，譜寫教育新篇章!

第二篇：改革創(chuàng)新謀發(fā)展 團結(jié)奮進譜新篇

改革創(chuàng)新謀發(fā)展

團結(jié)奮進譜新篇

——國家統(tǒng)計局十堰調(diào)查隊2007年工作總結(jié)及2008年工作思路

過去的一年，在國家統(tǒng)計局湖北省調(diào)查總隊的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在十堰市委市政府的親切關(guān)懷下,在十堰市統(tǒng)計局的密切配合下,國家統(tǒng)計局十堰調(diào)查隊緊緊圍繞全年工作目標，全隊上下在新組建的調(diào)查隊領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，克服建隊之初在人員、經(jīng)費等方面的諸多困難，抓住改革契機，乘勢而上，以改革促發(fā)展，以發(fā)展促改革，開拓進取，克難奮進，不僅順利完成全年各項工作任務(wù)，而且多項工作成果得到了國家、省、市三級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)就一年來的工作情況及2008年工作思路匯報如下：

一、2007年工作情況

1、調(diào)查隊體制改革取得階段性成果

成立國家統(tǒng)計局直屬調(diào)查隊是此次統(tǒng)計體制改革的主要內(nèi)容，也是探索建立適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展形勢的統(tǒng)計新體系的重要舉措。年初以來，我們在深入宣傳貫徹調(diào)查隊體制改革的重要意義和全國、全省統(tǒng)計工作會議精神，調(diào)動干部職工積極投身參與體制改革基礎(chǔ)上，通過民主推薦，上級考核，產(chǎn)生了眾望所歸的調(diào)查隊領(lǐng)導(dǎo)班子，隨后，又積極爭取地方黨委組織部門的支持，成立了國家統(tǒng)計局十堰調(diào)查隊黨組，健全了調(diào)查隊領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，及時召開了班子組建以后的調(diào)查隊全體干部大會。根據(jù)與省總隊業(yè)務(wù)歸口管理的原則，設(shè)立了相關(guān)科室，明確職責(zé)，確定了科室牽頭人。在人員配備上，充分考慮調(diào)查隊工作性質(zhì)和未來發(fā)展，認真貫徹精簡高效原則，將一些年紀輕、素質(zhì)高和工作能力強的青年骨干充實到調(diào)查隊來，使調(diào)查隊的年輕化，正規(guī)化得到增強。目前全隊大學(xué)以上學(xué)歷的人員比例已達到？？？？，35歲以下的年輕干 1 部比例達到？？？。建章立制，規(guī)范各種辦事程序，制定了科室職責(zé)和崗位責(zé)任制，對工作質(zhì)量和業(yè)績定期進行考核，及時提出解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新的工作思路，努力營造一個想事業(yè)、干事業(yè)的良好氛圍。通過這些措施，我們實現(xiàn)了在改革之年全隊干部人心穩(wěn)定，平穩(wěn)過渡，工作不散不亂，井然有序。

調(diào)查隊成立以后，按照“內(nèi)有基礎(chǔ)、外有支持”的工作步驟，我們積極爭取地方黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，多次就調(diào)查隊成立的相關(guān)事項分別向十堰市委、政府、人大等主要領(lǐng)導(dǎo)做專題匯報。市長陳天會同志聽取匯報后，在《關(guān)于國家統(tǒng)計局十堰調(diào)查隊組建情況的匯報》上批示：“同意調(diào)查隊的日常經(jīng)費列入財政預(yù)算”。市委常委、常務(wù)副市長涂明安同志明確表態(tài)支持調(diào)查隊工作，將調(diào)查隊上報的《關(guān)于解決調(diào)查隊所需經(jīng)費的請示報告》批轉(zhuǎn)市財政局等相關(guān)部門研究，責(zé)成盡快拿出具體方案。與市內(nèi)其他單位的協(xié)作關(guān)系有的已經(jīng)形成，有的正在逐步進行溝通，調(diào)查隊工作所需的相對寬松和諧的外部環(huán)境已基本形成。在國家調(diào)查隊和地方統(tǒng)計局關(guān)系處理上，針對多年來業(yè)已形成的十堰統(tǒng)計局與調(diào)查隊在管理體制、業(yè)務(wù)關(guān)系、隊伍建設(shè)上“局隊一家”的現(xiàn)狀，我們本著構(gòu)建和諧的十堰局隊關(guān)系的原則，通過局隊協(xié)商，確定了地方點城調(diào)隊、農(nóng)調(diào)隊在暫時維持現(xiàn)行管理體制的情況下，與新成立的調(diào)查隊一起接受國家調(diào)查隊統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，局隊關(guān)系仍維持原有的局隊一體，分工協(xié)作，共同發(fā)展的模式。財務(wù)制度上，按照總隊的具體安排和要求，我們單獨設(shè)立了財政賬戶，并安排專人負責(zé)，實行財務(wù)單獨核算。

在對縣級調(diào)查隊管理上，我們主要是協(xié)助省調(diào)查總隊重點做好鄖縣和房縣的國家調(diào)查隊組建工作，并在此基礎(chǔ)上，進一步加強了對四個地方調(diào)查縣的調(diào)查隊業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)力度。在兩個縣 2 級國家調(diào)查隊的組建過程中，市調(diào)查隊領(lǐng)導(dǎo)多次深入基層，參與指導(dǎo)組建工作，與基層工作人員交心談心，幫助他們堅定對縣級調(diào)查隊改革和未來發(fā)展的信心和決心。在兩個縣級調(diào)查隊成立以后，市調(diào)查隊領(lǐng)導(dǎo)又多次深入鄖縣和房縣調(diào)查隊現(xiàn)場辦公，為他們積極爭取當?shù)攸h委政府的重視和支持，協(xié)調(diào)和當?shù)亟y(tǒng)計局的關(guān)系，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。目前兩個縣級國家調(diào)查隊組建工作基本結(jié)束，已經(jīng)能正常開展各項工作，所需調(diào)查經(jīng)費均已同意納入地方政府財政預(yù)算。對沒有建立調(diào)查隊的四個地方調(diào)查縣的農(nóng)調(diào)、城調(diào)工作，我們除了繼續(xù)保持原有的管理體制外，進一步完善原有的考核評比制度，針對地方調(diào)查縣的統(tǒng)計調(diào)查工作主要以農(nóng)調(diào)工作為主的現(xiàn)狀，我們及時修訂了《2007年十堰市農(nóng)調(diào)考核評比辦法》，對各縣市區(qū)就搞好農(nóng)村調(diào)查工作提出了更高要求。嚴格調(diào)查工作紀律，認真貫徹落實各項專業(yè)工作制度，明確市縣兩級的職責(zé)分工，責(zé)任到人，在重要數(shù)據(jù)評估上做到以我為主，加強與地方統(tǒng)計局協(xié)商。強化市調(diào)查隊對基層工作的檢查指導(dǎo)力度，推動全市統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)的進一步發(fā)展。

2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量明顯提高

數(shù)據(jù)質(zhì)量是基礎(chǔ)，是統(tǒng)計調(diào)查工作的生命線?；A(chǔ)不牢，地動山搖。在調(diào)查隊體制改革之年，我們一方面積極做好體制改革，另一方面牢牢抓住“雙基”工作，通過夯實統(tǒng)計工作基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)行數(shù)據(jù)搜集處理程序，確保調(diào)查數(shù)據(jù)的真實可靠，做到改革和業(yè)務(wù)兩不誤，兩促進。

具體做法：一是建立科學(xué)合理的管理機制，明確責(zé)任。調(diào)查隊業(yè)務(wù)面廣，涉及的范圍從農(nóng)村到城市，包括城鄉(xiāng)居民收入，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、物價指數(shù)等重要數(shù)據(jù)，需要從事調(diào)查工作的每個人員具有高度的責(zé)任感和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。因此，3 根據(jù)每個專業(yè)的特點，我們在過去已有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，進一步細化分類，按照省總隊專業(yè)處室和市政府提出的工作目標，制定了各專業(yè)的《工作目標責(zé)任制》，使全隊每個干部都明白自己的工作內(nèi)容和責(zé)任，形成靠制度管人，靠制度管事的長效機制。

二是加強對基層基礎(chǔ)工作的巡回檢查，強化統(tǒng)計執(zhí)法工作?；鶎邮墙y(tǒng)計調(diào)查工作的重要環(huán)節(jié)，是源頭。基層工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到整個調(diào)查工作的結(jié)果數(shù)據(jù)是否真實可靠。為此，我們要求每個專業(yè)人員都要拿出每年三分之一的工作時間深入基層檢查指導(dǎo)，通過這種方式，不僅使每個調(diào)查人員掌握第一手感性材料，而且能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并將其消滅在源頭，確保調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量。在加強市隊對基層工作檢查力度的同時，我們還開展了農(nóng)村住戶、貧困監(jiān)測等專業(yè)的縣市基礎(chǔ)工作交叉檢查，通過交叉檢查，縣市之間專業(yè)發(fā)展不平衡現(xiàn)象得到了明顯好轉(zhuǎn)。為從根本上創(chuàng)優(yōu)統(tǒng)計調(diào)查環(huán)境，樹立統(tǒng)計調(diào)查威信，市調(diào)查隊聯(lián)合市統(tǒng)計局開展了統(tǒng)計執(zhí)法大檢查活動，對一些統(tǒng)計違法現(xiàn)象進行了糾正。2007年8月到九月期間，農(nóng)調(diào)隊組成兩個檢查組對5縣一市兩區(qū)（張灣、茅箭）一特區(qū)（武當山特區(qū)）的36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點抽查了統(tǒng)計報表制度的執(zhí)行情況。對基層報表不完善、填寫不規(guī)范、數(shù)據(jù)有涂改現(xiàn)象的鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)令整改，從源頭上規(guī)范統(tǒng)計調(diào)查工作，取得較好效果。

三是加強與被調(diào)查對象的聯(lián)系和溝通，提高他們的配合度，確保源頭數(shù)據(jù)的準確性。由于調(diào)查隊業(yè)務(wù)工作都是抽樣調(diào)查，與全面上報相比，更需要被調(diào)查對象的配合。為此，我們要求每個專業(yè)必須堅持每月定期上門走訪被調(diào)查對象，與他們交心談心，宣傳調(diào)查工作對于政府決策的重要意義。城市物價調(diào)查人員通過深入商場、超市與部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主交談，召開新老調(diào)查點聯(lián) 4 絡(luò)員見面會，請優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員介紹先進事跡和經(jīng)驗，成功地使新老的聯(lián)絡(luò)員積極參與到物價工作中來，主動協(xié)助市調(diào)查隊確定新一年的代表規(guī)格品并幫助搜集價格，促進了物價統(tǒng)計工作水平的提高。城市住戶調(diào)查人員則到調(diào)查戶家中走訪，通過落實記賬補貼，關(guān)心看望生病的調(diào)查戶，和記賬戶增進了感情，拉進了距離，提高了記賬質(zhì)量。農(nóng)村住戶調(diào)查戶由于都分布在鄉(xiāng)村，市調(diào)查人員就利用每次下鄉(xiāng)機會，深入到記賬戶家中，與他們拉家常，積極宣傳農(nóng)村住戶結(jié)果數(shù)據(jù)對于政府制定農(nóng)村政策的重要作用以及數(shù)據(jù)采集處理方法，通過這些工作，調(diào)查對象對統(tǒng)計調(diào)查工作的配合度提高了，調(diào)查工作的難度降低了，確保了源頭數(shù)據(jù)的可靠性和真實性。各縣市也采取了多種措施調(diào)動記賬戶和輔調(diào)員的積極性。房縣調(diào)查隊通過以情動人，深入農(nóng)戶，關(guān)心輔調(diào)員和調(diào)查戶的生產(chǎn)生活情況，幫助解決實際問題，適當提高調(diào)查補貼，為記賬戶爭取國家優(yōu)惠政策等措施，拉近了與被調(diào)查人的感情距離，取得了被調(diào)查戶對統(tǒng)計調(diào)查工作的信任和支持，調(diào)查數(shù)據(jù)也就更真實了。

四是認真做好各項專業(yè)工作和臨時性的調(diào)查任務(wù)。調(diào)查隊成立以后，我們及時制定了各科室職責(zé)和崗位責(zé)任制，建立了目標考核制度，工作更加量化，目標更加明確，對各專業(yè)的報表上報和分析信息的上報工作程序也作了進一步的規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項報表制度，到目前為止，全隊沒有發(fā)生報表報送錯誤、遲報、漏報現(xiàn)象。在做好日常報表的同時，按照省總隊和市政府要求，我們還相繼開展了“公眾對城市環(huán)境保護滿意率調(diào)查”、“職工隊伍現(xiàn)狀抽樣調(diào)查”、“湖北省合同監(jiān)督條例、湖北省旅游條例”等臨時性調(diào)查工作，由于組織有力，措施到位，受到有關(guān)部門的好評。

2007年，十堰調(diào)查隊共有？？個專業(yè)在全省評比中獲得一等 5 獎，有？？？個專業(yè)獲得二等獎。

3、統(tǒng)計服務(wù)意識明顯增強

建隊伊始，市調(diào)查隊就緊緊圍繞地方黨委政府所關(guān)心的經(jīng)濟社會運行中的難點熱點問題，開展了廣泛深入的統(tǒng)計分析和調(diào)查研究，用翔實的數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計分析，經(jīng)濟快迅等方式，多角度、多視點剖析問題，撰寫出一大批質(zhì)量高、影響大的分析報告，為黨政領(lǐng)導(dǎo)做好決策發(fā)揮了重要參謀作用。市調(diào)查隊刊行的《十堰統(tǒng)計調(diào)查資料》已經(jīng)成為地方黨政領(lǐng)導(dǎo)決策的重要參考資料。目前調(diào)查隊已經(jīng)初步形成了包括季度分析、專題分析、預(yù)測分析等多種形式相結(jié)合的統(tǒng)計分析體系。

針對當前十堰市水電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，由總隊綜合處和十堰調(diào)查隊聯(lián)合撰寫的《小水電產(chǎn)業(yè)迫切需要有序發(fā)展――十堰地區(qū)小水電產(chǎn)業(yè)調(diào)查報告》，經(jīng)《湖北調(diào)查資料》（2007年增刊第1期）全文發(fā)表后，就先后得到常務(wù)副省長周堅衛(wèi)同志，中央政治局委員、原省委書記俞正聲同志，副省長劉友凡同志的批示。其中俞正聲同志做了長篇正面批示，批示領(lǐng)導(dǎo)層次之高，次數(shù)之多，在十堰統(tǒng)計發(fā)展歷史上也是不多見的。除了做好專題分析以外，我們采取多種措施，制定了《國家統(tǒng)計局十堰調(diào)查隊統(tǒng)計分析考評辦法》，激發(fā)和調(diào)動各專業(yè)人員的分析寫作熱情，深入挖掘數(shù)據(jù)背后揭示的的經(jīng)濟運行狀況，使調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的統(tǒng)計分析，贏得了黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對于十堰統(tǒng)計調(diào)查工作的充分肯定和高度重視。例如針對當前物價走勢，市調(diào)查隊物價科及時撰寫了《風(fēng)傳漲價鄖西縣居民搶購食鹽》、《近期十堰一塊三一袋的食鹽為何難買？》調(diào)查信息，被省委書記、原省長羅清泉批示，得到省總隊領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并號召全省調(diào)查系統(tǒng)向十堰學(xué)習(xí)。

在搞好統(tǒng)計分析為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的同時，調(diào)查隊還聯(lián)合 6 《十堰日報》、《十堰晚報》、《政府快報》以及十堰電視臺、十堰電臺等新聞媒體，對城鄉(xiāng)居民收入、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、工業(yè)興市、農(nóng)村扶貧開發(fā)等熱點難點問題展開系列專題報告。隨著十堰調(diào)查隊信息網(wǎng)的開通，標志著十堰調(diào)查隊多層次、多對象、多介質(zhì)的統(tǒng)計產(chǎn)品服務(wù)體系基本形成。全年調(diào)查隊各專業(yè)共接受電視電臺等視頻新聞媒體采訪？？次；接受《十堰日報》等平面媒體采訪？？次，獲得社會各界的一致好評，有力地擴大調(diào)查隊在社會上的影響力和知名度。

截至到12月底，十堰調(diào)查隊共撰寫專題調(diào)研分析？？篇，其中被省級及以上領(lǐng)導(dǎo)簽批的有？？篇，在國家級新聞媒體（包括國家局內(nèi)網(wǎng)）采用？？篇，省級新聞媒體（包括省隊（局）內(nèi)網(wǎng)）采用？？篇，被市級新聞媒體采用？？？篇。編寫統(tǒng)計信息？？？篇，被國家局內(nèi)網(wǎng)采用的有？？篇，被省隊（局）內(nèi)網(wǎng)采用的有？？篇。

4、勤政廉政建設(shè)穩(wěn)步推進

要建設(shè)一支能打善戰(zhàn)，作風(fēng)扎實的調(diào)查隊伍，就必須努力提高隊員的思想政治覺悟，培養(yǎng)大家愛崗敬業(yè)，勤政廉潔、甘于奉獻的工作作風(fēng)。市調(diào)查隊結(jié)合全市“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強作風(fēng)建設(shè)”專題教育活動，針對少數(shù)隊員存在的不思進取、工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，效率低下，工作散漫的工作作風(fēng)，在建立健全規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，在全隊開展了機關(guān)作風(fēng)整頓活動，旨在切實解決干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面存在的突出問題。通過反復(fù)強調(diào)調(diào)查隊系統(tǒng)改革意義和今后發(fā)展方向，進一步增強了干部在新形勢下統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、堅定信心，以飽滿的工作熱情開展統(tǒng)計調(diào)查工作的緊迫感和責(zé)任感。目前，全隊已經(jīng)形成一種真抓實干，深入實際的有利于統(tǒng)計調(diào)查工作發(fā)展的好作風(fēng)，7 好習(xí)慣，為全面加強黨風(fēng)廉政教育工作，切實增強全體干部職工的反腐倡廉意識，筑牢思想防線。年初，在與總隊簽訂《廉政責(zé)任狀》的基礎(chǔ)上，隊黨組按照領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作分工，對黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任和目標進行了分解。在“一把手”負總責(zé)的基礎(chǔ)上，把今年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗重點工作逐項分解落實到每名黨組成員和相關(guān)責(zé)任部門，做到目標明確，責(zé)任到人。同時隊黨組與各科室分別簽訂了《2007年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，以強化黨風(fēng)廉政建設(shè)目標管理。同時全隊還進一步強化監(jiān)督職能，拓寬監(jiān)督領(lǐng)域，完善監(jiān)督制約機制，按照民主集中制的原則，健全和完善黨內(nèi)通報制度、情況反映制度和重大決策征求制度，強化內(nèi)部監(jiān)督職能。健全干部諾廉、述廉、評廉、考廉制度，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，黨員干部推行廉政承諾制度，承諾內(nèi)容進行公示。堅持重大事項報告制和公示制度，貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，將重大事項報告裝入廉政檔案，并視情況予以公示。

5、干部隊伍建設(shè)取得豐碩成果

調(diào)查隊成立以后，隊領(lǐng)導(dǎo)班子就有這樣一個共識：十堰調(diào)查隊能不能建設(shè)成為一支召之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的十堰統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)的精兵強將，能不能成為十堰統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的先鋒，能不能充分發(fā)揮出十堰統(tǒng)計快速反應(yīng)部隊的作用，關(guān)鍵在人，在于干部隊伍建設(shè)。因此，從建隊伊始，隊領(lǐng)導(dǎo)班子就把干部隊伍建設(shè)擺在極為突出的位置來抓。

在干部隊伍建設(shè)中，隊領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持把學(xué)習(xí)放在首位。新成立的調(diào)查隊工作任務(wù)繁重，不僅需要隊員掌握一定的抽樣調(diào)查技能和計算機知識，而且還需要會解讀調(diào)查數(shù)據(jù)所揭示的經(jīng)濟動態(tài)，具有必要的經(jīng)濟學(xué)知識和較強的統(tǒng)計分析寫作能力，這就 8 要求干部必須不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。而素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，必須首先從學(xué)習(xí)教育抓起。只有不斷學(xué)習(xí)，自強素質(zhì)，才能求發(fā)展，才能使十堰統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展要求。首先，我們通過引導(dǎo)大家明確調(diào)查隊成立意義和所面臨的任務(wù)，增強了全體隊員加強自身學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和危機感，認識到學(xué)習(xí)不僅是工作的需要，也是自身發(fā)展的需要，并牢固樹立起“終身學(xué)習(xí)”的理念，形成了學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的良好習(xí)慣。其次，在平時工作中，隊領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，身體力行地搞好學(xué)習(xí)，成為良好學(xué)風(fēng)的倡導(dǎo)者、積極學(xué)習(xí)的示范者、改進學(xué)風(fēng)的實踐者，從而帶動全隊形成了“人人是學(xué)習(xí)之人、處處是學(xué)習(xí)之所”的生動局面。通過鼓勵科室與科室之間，科室內(nèi)部不同專業(yè)人員之間廣泛進行相互交流學(xué)習(xí)和自學(xué)。開展多種形式的教育培訓(xùn)，例如由具有較強統(tǒng)計分析寫作能力的同志傳授統(tǒng)計分析寫作技巧，由計算機能手傳授計算機應(yīng)用知識，請高級統(tǒng)計師給大家講授抽樣調(diào)查知識等等，使全體隊員的理論水平和工作技能都得到了不斷提高。

加強隊伍建設(shè)，班子是關(guān)鍵，制度是基礎(chǔ)。隊領(lǐng)導(dǎo)班子一行人深知自己所肩負著團結(jié)和帶領(lǐng)全體隊員開創(chuàng)和推動十堰統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)發(fā)展的重任，沒有絲毫懈怠。一方面，在日常工作中，隊領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭堅持和弘揚解放思想、實事求是、求真務(wù)實、與時俱進的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和政風(fēng)，銳意改革創(chuàng)新，按照省總隊要求，不斷研究和探索適應(yīng)新形勢新要求的統(tǒng)計調(diào)查工作方式和方法，做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的典范。以良好的精神狀態(tài)創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高應(yīng)用科學(xué)理論指導(dǎo)和解決實際問題的能力，大力推行工作責(zé)任制，創(chuàng)新舉措，狠抓落實，以統(tǒng)計分析精品工程樹十堰調(diào)查隊的新品牌，謀求統(tǒng)計工作的新發(fā)展。另一方面，從調(diào) 9 查工作實際出發(fā)，切實強化內(nèi)部管理。調(diào)查隊成立以后，首先做的就是健全完善各項內(nèi)部管理制度，強化按章辦事、制度管理。在過去以后的制度規(guī)章基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)查工作的實際，進一步完善細化使之成為簡明扼要、模式統(tǒng)一、便于操作的規(guī)范管理制度，制定了崗位責(zé)任制，明確每個機關(guān)干部的工作職責(zé)，確立工作目標，細化各項規(guī)則，明確崗位上該做什么、不該做什么，應(yīng)該如何去做，做到獎罰分明，變過去工作“要人干”為“人要干、人想干”。明確職責(zé)，落實責(zé)任，做到以崗定人、以人定責(zé)。考核實行“六定”，即定崗位、定人員、定責(zé)任、定目標、定標準、定獎懲?？己顺煽兣c個人職務(wù)晉升、公務(wù)員年底考評掛鉤，實行“三化”，即量化、簡化、硬化，增強了考核的客觀性、科學(xué)性和可操作性。

回顧一年來的統(tǒng)計調(diào)查工作，我們不僅實現(xiàn)了改革之年隊伍穩(wěn)定工作不亂，而且還在多項工作上取得了前所未有的突破，積累了一些寶貴的經(jīng)驗。

第一，始終堅持了統(tǒng)計服務(wù)這個中心。有為才有位，有位才有為。國家統(tǒng)計局十堰調(diào)查隊作為一個新成立的隊伍，要想得到地方黨委政府的重視和支持，就必須在統(tǒng)計服務(wù)上下功夫，使調(diào)查隊成為領(lǐng)導(dǎo)決策不可或缺的助手和幫手。因此必須充分利用調(diào)查隊抽樣調(diào)查快速、靈活、準確的優(yōu)勢，圍繞各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會公眾關(guān)注的熱點難點問題，加強專題調(diào)查和分析研究，形成高質(zhì)量的分析報告，通過統(tǒng)計精品，樹調(diào)查隊品牌，以滿足黨政領(lǐng)導(dǎo)決策管理的需要。同時，在重大統(tǒng)計調(diào)查項目和重要數(shù)據(jù)上加強和地方統(tǒng)計局的協(xié)調(diào)力度，通過全面統(tǒng)計和抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的相互印證，勾通情況，互通有無，用科學(xué)的方法評估、核實統(tǒng)計數(shù)據(jù)，使我們的調(diào)查數(shù)據(jù)更加真實地反映經(jīng)濟發(fā)展狀況。

第二，始終堅持 “以人為本”，培養(yǎng)和鍛煉一支高素質(zhì)統(tǒng)計隊伍。10 從建隊之初人員的配備，到隊伍成立以后在干部隊伍建設(shè)上的一系列舉措，我們始終貫徹“以人為本”理念，把提高全體隊員的素質(zhì)和能力作為搞好十堰統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)的先決條件和重要抓手。事實證明，通過實施“人才戰(zhàn)略”，強化管理，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，建立激勵機制，為全體隊員提供一個廣闊、寬松的學(xué)習(xí)、深造環(huán)境，使全體隊員的素質(zhì)和能力不斷提高，促進了調(diào)查隊統(tǒng)計服務(wù)上水平、上檔次，為剛剛成立不久的調(diào)查隊整體形象和服務(wù)成果得到各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽和認可打下了堅實基礎(chǔ)。

第三，繼承和發(fā)揚原有三支調(diào)查隊優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。相對于整個統(tǒng)計事業(yè)而言，調(diào)查隊既是一個新兵，又是原來農(nóng)調(diào)隊、城調(diào)隊、企調(diào)隊的延續(xù)和發(fā)展。在多年的工作實踐中，原有三支調(diào)查隊已經(jīng)形成了“默默無聞，無私奉獻”的孺子牛精神和“開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實”的工作作風(fēng)。調(diào)查隊成立以后，繼承和發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，就能夠使調(diào)查隊站穩(wěn)腳跟，不斷向前發(fā)展。

二、2008年工作思路

在新的一年，我們的主要工作思路是：在省總隊的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，著力抓好“雙基”工作；以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更多更好的統(tǒng)計分析精品為目標，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展難點熱點問題，開展更加廣泛和深入的調(diào)查研究；以人為本，繼續(xù)抓好干部隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強、作風(fēng)扎實、能打善戰(zhàn)的統(tǒng)計調(diào)查隊伍，把十堰統(tǒng)計調(diào)查工作提高到一個新的水平。

1、進一步健全制度和機構(gòu)設(shè)置，選好人，用好的制度和干部推動十堰統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)的發(fā)展。按照干部任用的有關(guān)規(guī)定，選賢 11 任能，把具有高度責(zé)任心、敢于開拓、勇于進取、德才兼?zhèn)涞母刹窟x拔到科室負責(zé)人崗位。健全財務(wù)管理、檔案管理、信息管理制度，完善財務(wù)管理制度和工作目標考核和績效考核，做到制度健全，管理規(guī)范。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用健全的制度管人，用規(guī)范的制度管事，做到“人人照章辦事，事事有章可循”。

2、進一步加強隊伍建設(shè)。2008年，繼續(xù)把調(diào)查隊干部隊伍建設(shè)放到更加重要的戰(zhàn)略高度，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，以多種方式激發(fā)干部的敬業(yè)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實、開拓進取的工作作風(fēng)，繼續(xù)繼承和發(fā)揚老調(diào)查隊的吃苦耐勞和用于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，充分激發(fā)全體隊員的積極性、創(chuàng)造性，以良好的精神，飽滿的熱情，全身心投入工作。

3、加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力形成勤政為民、廉潔高效的工作作風(fēng)。通過構(gòu)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”，推動全體隊員不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)文化，樹立良好的學(xué)風(fēng)政風(fēng)，不斷提高全隊干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，進而形成服從大局、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、作風(fēng)扎實、廉潔從政的機關(guān)工作作風(fēng)。

4、強化“雙基”工作，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量。一是建立健全對各縣市區(qū)專業(yè)工作的考核辦法，加強對縣市區(qū)調(diào)查工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查力度，確保源頭數(shù)據(jù)的真實、可靠。二是加強對調(diào)查對象和網(wǎng)點的溝通和管理，不定期抽查和監(jiān)測調(diào)查網(wǎng)絡(luò)的運行情況，做到胸中有數(shù)，監(jiān)控有力。三是堅持對重要數(shù)據(jù)的評估制度。對城鄉(xiāng)居民收入、糧食產(chǎn)量和物價指數(shù)等調(diào)查數(shù)據(jù)，堅決執(zhí)行省總隊的評估制度，嚴格執(zhí)行數(shù)據(jù)下管一級的規(guī)定，要求縣市區(qū)未經(jīng)評估認定的數(shù)據(jù)，不得對外提供。三是嚴格執(zhí)行崗位責(zé)任制，把好數(shù)據(jù)收集、匯總、評估、上報的各個環(huán)節(jié)。

5、進一步提高統(tǒng)計服務(wù)水平。充分利用調(diào)查隊快速、靈活的 12 優(yōu)勢，把搞好統(tǒng)計服務(wù)放在更加突出的位置進一步抓緊抓好。在做好專業(yè)工作的基礎(chǔ)上，加強統(tǒng)計信息采編力度，安排力量，充分利用調(diào)查數(shù)據(jù)，深入解讀數(shù)據(jù)揭示的經(jīng)濟動態(tài)，拓展調(diào)查服務(wù)領(lǐng)域，圍繞黨委政府關(guān)注的經(jīng)濟社會運行中的難點熱點問題，瞄準百姓關(guān)注的焦點問題，廣泛開展調(diào)查研究，提高統(tǒng)計分析水平，用卓有成效的工作業(yè)績，爭取地方黨委政府的重視和支持，推動全市統(tǒng)計調(diào)查工作繼續(xù)向前發(fā)展。二是市縣聯(lián)動，繼續(xù)按照市隊對縣區(qū)的考核辦法加大對縣區(qū)的分析信息考核力度，同時要根據(jù)省總隊的要求以及經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況及時開展重大信息的上報工作。三是繼續(xù)加強新聞媒體的聯(lián)系和溝通，做好統(tǒng)計信息咨詢服務(wù)工作，擴大十堰調(diào)查隊的知名度和影響，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。

國家統(tǒng)計局十堰調(diào)查隊

2007年12月20日

第三篇：求真謀發(fā)展 務(wù)實求創(chuàng)新 2

求真謀發(fā)展 務(wù)實求創(chuàng)新

——水東中學(xué)為民辦實事項目校建設(shè)匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

我們榮幸地迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，對我校工作進行全面檢查評估。在此，我謹代表水東中學(xué)全體師生對您們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，就我校為民辦實事項目校創(chuàng)建工作簡要匯報如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

首先介紹一下學(xué)?；厩闆r

水東中學(xué)位于洞口縣東北部，地處黃泥江和來江交匯處，依山傍水，交通便利，是理想的求學(xué)圣地。

學(xué)校前身為創(chuàng)辦于二十世紀五十年代的水東完小，1969年定名為水東中學(xué)，是一所有近50年建校歷史的農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)。

近年來，學(xué)校始終堅決貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以師生發(fā)展為本，辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育，辦學(xué)成績突出，現(xiàn)已成為全縣發(fā)展最快的農(nóng)村中學(xué)之一。學(xué)校占地面積28344余平米，校舍建筑面積6916.4余平米。校園綠化面積達30%以上，校園內(nèi)綠樹蓊郁，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅。擁有250m環(huán)形跑道的高標準操場和3個標準籃球場。學(xué)校建有理化生實驗室2個、多媒體教室、計算機教室、音樂室、體育活動室、舞蹈訓(xùn)練室、繪畫室、圖書室、綜合實踐室各1個、所有功能室教學(xué)設(shè)施先進完備，能最大限度滿足師生教學(xué)要求。另外，今明兩年內(nèi)學(xué)校將建成帶寬10兆的寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，2013年初將

裝備“班班通”并投入運行使用、教學(xué)辦公實現(xiàn)自動化、數(shù)字信息化和優(yōu)質(zhì)資源共享。校園布局協(xié)調(diào)，功能區(qū)劃分合理，各項設(shè)施安全、適用、美觀。

學(xué)校現(xiàn)有15個教學(xué)班,在校學(xué)生800余人,生源充足?，F(xiàn)有教職工50人，其中高級教師1人,中學(xué)一級教師35人,有本科學(xué)歷教師37人，大專學(xué)歷教師10人，80%以上是中青年教師，師資力量雄厚，教師隊伍學(xué)歷層次高，政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)硬，師德高尚，結(jié)構(gòu)合理。

其次，關(guān)于創(chuàng)建工作的幾點體會

學(xué)校一直認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學(xué)校管理，以“質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強師興?！睘檗k學(xué)宗旨，充分整合教育資源，不斷完善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進，扎實工作。同時，因為有了黨政的高度重視，教育局各部門的傾力支持，我校項目校建設(shè)做到了快速有序。在很短的時間內(nèi)取得了令人矚目的成績，這些成績的取得主要歸功為如下幾個方面：

一、職責(zé)明確。為將創(chuàng)建工作落到實處，學(xué)校成立了以校長擔任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真研讀了《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準（試行）》，對照《邵陽市普通初中合格學(xué)校督導(dǎo)評估細則》，積極開展自查，并根據(jù)學(xué)校實際，制訂了《水東中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)實施方案》，將任務(wù)分解，實行行政分章負責(zé)制，對校園規(guī)劃建設(shè)、功能室裝備、資料準備、課堂教學(xué)、學(xué)生禮儀進行了細化。做到了分工明確、責(zé)任到人，有效地推進了創(chuàng)建工作。

為了規(guī)范校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到鄰近縣市參觀學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)科室多次深入學(xué)習(xí)并對照“評估辦法”，逐項檢查，督促整改?？h教育局督導(dǎo)室主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)校行政人員深入了解項目校建設(shè)的重要意義，對項目校建設(shè)從財力、物力、人力上傾斜，對校門建設(shè)、危房拆除、教師臨時住房安排、籃球場修建、校園綠化、校園文化建設(shè)、運動場修整、圍墻改造等重大工程項目，縣局領(lǐng)導(dǎo)明確表態(tài)，當場拍板全力支持。在各功能室建設(shè)上，更是提出“缺什么、補什么”，高標準建設(shè)好各功能室，為學(xué)校教育教學(xué)提供最好的條件。

下面例舉一下 2008年以來學(xué)校建設(shè)的投入情況：

1、基建

2009年，投資8萬元，改造硬化完成校園大道；

2010年，修建完成新教學(xué)樓及教學(xué)樓前空坪硬化，修建花壇、化糞池、水池等，合計投資90萬元；

2011年，投入3萬元、改造完成電路、供水系統(tǒng)；

2012年，新修建學(xué)生宿舍、澡堂、食堂操作間，共投入80萬元； 2012年，新修建水泥籃球場3個、平整改造完成250米環(huán)形跑道及排水系統(tǒng)，共投入25萬元；

2012年，改造維修學(xué)校?？?、圍墻350余米，共投入30萬元； 2012年，投入8萬元，完成廁所、舊教學(xué)樓樓梯改造； 2012年，完成校內(nèi)通往學(xué)校養(yǎng)豬場道路硬化，共投資8萬元； 2012年，學(xué)校功能房、食堂、教學(xué)樓粉刷、維修，屋頂補漏，共投入30萬元；

2012年，投入10萬元完成校園文化配套設(shè)施建設(shè)； 2012年，投入6萬元完成校園綠化工程。

據(jù)不完全統(tǒng)計，僅學(xué)校基建一塊，近幾年投資總額達298萬元。

2、學(xué)校裝備

圖書：2010年時，學(xué)校圖書總計13632冊，生均17冊左右，總價值約310266余元，2011年上學(xué)期進圖書18冊計價298元，2011下學(xué)期進圖書1309冊計價31350元，2012年進圖書5200冊，價值74362.95元。目前學(xué)校圖書總藏書量達到20169冊，生均達25冊；

試驗儀器：各類實驗儀器設(shè)備完善齊備，至2012年底止，總價值達124490.74元；（其中：2010年投入7023.52元，2011年投入6581.33元，2012年投入7056.89元）

音體美等器材：至2012年11月，音樂器材投入21725元；美術(shù)器材投入6099元；體育器材投入13076元；共投入約40900元。

二、狠抓辦學(xué)行為的規(guī)范。一是嚴格執(zhí)行國家課程標準。深化課程改革，開齊、開足所有課程，高度重視綜合實踐課程的教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。同時，我們遵循教育規(guī)律，嚴格執(zhí)行《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》的要求，強調(diào)和注重提高課堂教學(xué)效率，杜絕教師成建制補課和有償家教。二是塑造師德形象。我們要求，教師要以德治教、以愛施教，教育要面向全體學(xué)生。要求教師特別注重后進生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)，全員育人，并貫徹“成功即成才”的教育理念，鼓勵學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的閃光點，激勵學(xué)生快樂、健康成長。三是規(guī)范招生行為。我校始終堅持實行新生免試入學(xué)、均衡編班，未舉

辦任何形式的重點班、實驗班。對于學(xué)生畢業(yè)升學(xué)，我們嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的招生政策，嚴禁教師買賣生員或向招生學(xué)校索取信息費和介紹費等。四是嚴肅收費紀律。我們嚴格執(zhí)行教育主管部門收費標準，義務(wù)教育階段學(xué)生不收取任何學(xué)雜費，且全面落實了貧困寄宿學(xué)生生活補助。嚴格學(xué)生用書管理，嚴格按省教育廳頒布的教科書、教學(xué)參考書和教學(xué)掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本，征訂教學(xué)用書和教輔資料，不允許任何教師私自向?qū)W生推銷任何教學(xué)資料，嚴禁教師搭車收費。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)的夯實。我們始終認為，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。而夯實教育教學(xué)常規(guī)的管理，是提升教育質(zhì)量的重要保證。對于學(xué)生的教育與管理，我們不僅重視學(xué)生綜合素質(zhì)的評價工作，而且，我們特別注重以德育主題活動為載體，凈化學(xué)生心靈，規(guī)范學(xué)生行為，注重了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好校紀校風(fēng)。對于教師的教學(xué)常規(guī)管理，我們主要注重了常規(guī)工作的計劃性、經(jīng)常性，注重了常規(guī)過程的監(jiān)督與落實。一是落實了教師備、教、批、輔、考、評、研等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，認真督促落實了教研組聽課、評課、集體研討教法與學(xué)法，鼓勵教師進行教學(xué)研究與反思。僅2011—2012學(xué)，我校就有5名教師的教學(xué)教研論文獲得省級獎勵，有4名教師的教研論文獲市級獎勵，有30余名教師的教研論文獲縣級獎勵，有兩名教師的教學(xué)比武分別獲省市縣一、二等獎；有近20名學(xué)生參加市縣各項競賽獲獎；二是制定了教師教學(xué)工作考評方案、獎懲方案，對于教師的各項工作實行期考評制度，嚴格落實績酬掛鉤，并實行學(xué)生評教、家長評教、社會評教制度，充分調(diào)動了每一名教師的工作積極性。

四、狠抓教育質(zhì)量的提升。我們一直教育學(xué)生“要求知、先做人”。因此，多年來，我們始終把健全學(xué)生人格作為教育工作的重心。一方面，我們加強了學(xué)生思想品德教育，“世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀”教育，建立學(xué)生成長記錄，注重學(xué)生成長的形成性管理。第二，我們加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，建立了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，從多方面教育學(xué)生健康成長。幾年來，我校學(xué)生犯罪率為0，學(xué)生思想品德合格率在95%以上。

教學(xué)上，我們始終把提升課堂教學(xué)質(zhì)量放在首位。一是鼓勵教師積極開展課程改革，鼓勵教師走出課堂，走出校園，互相學(xué)習(xí)，取長補短。近年來，我們先后有20多名教師走出校園，參加省、市、縣各級教學(xué)研討及比武觀摩活動。二是嚴格落實理化生實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作實踐能力。近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣同類學(xué)校前列，受到教育行政主管部門的高度肯定和社會各界的一直好評。

五、狠抓學(xué)校文化氛圍的營造。我們深知，學(xué)生的成長必須有良好的文化環(huán)境。因此，我們特別重視校園文化氛圍的營造。一是通過每周一次的集體升旗儀式，讓學(xué)生在莊嚴的國旗下接受愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。二是開通“校園之聲”廣播站，宣傳校園好人好事、新人新事，讓學(xué)生在激勵中學(xué)會成長。三是積極開展文學(xué)社團活動，創(chuàng)辦了《舞動青春》校園文學(xué)社刊，選錄學(xué)生優(yōu)秀作品，并積極對外交流，鼓勵學(xué)生做文化人，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。四是規(guī)范學(xué)生言行。通過校園內(nèi)文明用語宣傳牌和宣傳櫥窗，要求學(xué)生說文明話、行文明事、做文明人。五是充分利用班團活動陣地，教育學(xué)生自尊自愛、自立自強。

通過以上教育，目前我校學(xué)生語言文明、舉止規(guī)范，校園盛行文明之風(fēng)。

六、狠抓辦學(xué)條件的改善。這也是我們近年來付出最多，收獲最大的方面。在建設(shè)過程中，我們積極努力，多方籌資，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。近年來，學(xué)校爭取上級教育部門和政府部門資金近300萬元，新建了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、廚房操作間、校園智能廣播系統(tǒng)、花壇、文化墻、宣傳窗，改造和擴建了養(yǎng)豬場；硬化了校道，新建了廁所，改造修建完成標準體育運動場，改造完成供水、供電系統(tǒng)等等，同時，我們按省級配置標準籌集資金20余萬元對理化生實驗室和電腦教室進行了升級改造，改造后，實驗室均達到了教育部《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》的基本要求。并充實了理、化、生實驗教學(xué)儀器和音樂、體育、美術(shù)、勞技、以及衛(wèi)生、信息技術(shù)器材設(shè)施裝備。目前，學(xué)校各項功能室齊全，且設(shè)施設(shè)備配備均已符合省級合格中學(xué)標準，為學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

七、狠抓特色品牌的打造。為更好地貫徹黨的教育方針，落實“科研興?！钡霓k校理念，近幾年來，學(xué)校注重了教學(xué)研究和教研活動的開展，從2011年下學(xué)期開始，學(xué)校高度重視教育科學(xué)研究工作，近三年來，全校教師共有100多篇論文獲得縣以上獎勵，多篇論文在市級以上報刊雜志上發(fā)表。近三年，學(xué)生參加各類學(xué)科文體競賽獲省市縣獎勵150多人次。九年級學(xué)生參加中考成績優(yōu)異，三年來，中考優(yōu)秀率、合格率，以及綜合評估，在全縣同類學(xué)校中均名列前茅。

回顧過去的創(chuàng)建工作，我們付出了一些努力，取得了一些實效，而且，我們真正感受到：完善學(xué)校的各項設(shè)施，規(guī)范學(xué)校管理是大勢所趨，項目校建設(shè)是我校提升教育質(zhì)量和辦學(xué)品味的一個重要契機。通過創(chuàng)建，我們進一步端正了辦學(xué)思想，規(guī)范了辦學(xué)行為；進一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施，改善了辦學(xué)條件；進一步調(diào)動了師生的積極性，增強了工作實效；進一步夯實了常規(guī)管理，提升了教育質(zhì)量。我們也深知，我們的工作還有許多不足，有待我們進一步加大教師調(diào)整力度，提高教師隊伍整體素質(zhì)；改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；追求教育特色發(fā)展，打造學(xué)校教育品牌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，水東中學(xué)承賴各級政府和教育部門領(lǐng)導(dǎo)的呵護，現(xiàn)已步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。我們堅信，通過本次創(chuàng)建評審，我們定會充分認識自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，開拓進取，銳意創(chuàng)新。站在新的起點，我們將繼續(xù)堅持“學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展”“以學(xué)生發(fā)展為本，從未來需要育人”的辦學(xué)理念，以只爭朝夕的精神，奮發(fā)向上的風(fēng)貌，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)，為把我校建成一所“高質(zhì)量、有品味、強特色”的名優(yōu)學(xué)校努力奮斗！謝謝大家！

第四篇：務(wù)實 求真 創(chuàng)新

求真務(wù)實創(chuàng)新

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

首先感謝縣教體局給我們提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺，非常高興在這里向您們匯報羊山中學(xué)一年來的發(fā)展情況，同時，也感覺非常的惶恐，因為作為金鄉(xiāng)第一個獲得省級規(guī)范化學(xué)校榮譽稱號的農(nóng)村中學(xué)，在各個方面已經(jīng)落后于兄弟學(xué)校，特別是我們的硬件建設(shè)，更是和各位兄弟學(xué)校有非常大的差距。因此，非常感謝縣局及時地舉行了本次活動，給了我們學(xué)習(xí)進步的機會。

我今天交流的題目是《求真 務(wù)實 創(chuàng)新》，羊山中學(xué)正是在求真的態(tài)度、務(wù)實的做法中尋求創(chuàng)新，也許正是這種方法的一貫專注與堅持，才讓羊山中學(xué)與先進的兄弟學(xué)校相比，沒有落下太大的差距。下面的一些做法，就是我們求真務(wù)實創(chuàng)新中的具體體現(xiàn)，不足之處，請各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁批評指正。

一、以人為本，立足實際，打造素質(zhì)過硬的管理班子和師資隊伍 一個懂管理會管理的領(lǐng)導(dǎo)班子、一支懂教學(xué)會教學(xué)的師資隊伍是一個學(xué)校立足與前進的不竭動力，是學(xué)生進步、成才的保障。為打造這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍，羊山中學(xué)以人為本、立足學(xué)校實際，時刻以優(yōu)化隊伍為先導(dǎo)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師個人素質(zhì)?！堆蛏街袑W(xué)校級干部學(xué)習(xí)制度》、《羊山中學(xué)校級干部值班制度》、《羊山中學(xué)校級干部承包級部制度》和《羊山中學(xué)校委會一周例會制度》等一系列制度的出臺與落實，使羊山中學(xué)形成了一支團結(jié)協(xié)作、想干事、能干事、干成事、受師生擁護社會認可的領(lǐng)導(dǎo)班子。

對于教師的成長，學(xué)校通過兩個平臺、四項工程更新教師的理念，采取座談、理論培訓(xùn)會、電視講座、外出學(xué)習(xí)等各種措施，努力促進教師師德修養(yǎng)與教學(xué)技藝的提高，僅2012上半年，學(xué)校就外派教師學(xué)習(xí)150多人次、理論講座、電視講座40余次、為教師免費征訂教育教學(xué)雜志400多期（刊）。學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

問渠那得清如許，為有源頭活水來，正是我們這種源頭活水的做法，才使羊山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍不落伍不落后。大家都清楚，可以說，羊山中學(xué)每年都有優(yōu)秀的班子成員和教師被提拔或重用而離開，但學(xué)校的工作并沒有停滯或落后。

二、制定科學(xué)管理制度，促學(xué)校管理日趨科學(xué)化

管理的活力在于不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校在“嚴、細、實、恒”上作文章，建立健全了各種規(guī)章制度，形成了一整套教育管理制度----《羊山中學(xué)制度匯編》；并且制度每年都會隨學(xué)校的實際情況的變化而加以完善，就拿我們學(xué)校的《羊山中學(xué)教職工考核方案》和《羊山中學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法》為例，近兩年就修改完善10余處，2012年縣局加強“八個精心”的落實，學(xué)校立即制定《羊山中學(xué)實施“八個精心”具體辦法》，為促進學(xué)校教研工作的進一步發(fā)展與提高，學(xué)校特制定了《羊山中學(xué)教研組長考核辦法》。這些制度與評價機制的構(gòu)建，促進了學(xué)校管理的良性發(fā)展，提高了學(xué)校管理的水平，促進了學(xué)校教育教學(xué)水平的進一步提高。

三、“質(zhì)量”強校發(fā)展戰(zhàn)略不動搖

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，沒有了教學(xué)質(zhì)量，一個學(xué)校就失去了生存的價值，就失去了前進的動力。為維系這條生命線，為讓這條生命線更有活力更有張力更有潛力，羊山中學(xué)建立健全了“教務(wù)處----教研組-----一線教師”三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標管理體系，堅持“實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造”的一線工作法，并針對每個級部的具體情況制定具體的工作思路和辦法，六年級注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng)、七年級注重常規(guī)落實和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、八年級注重課外情趣的培養(yǎng)、九年級注重學(xué)法整合及成人教育的培養(yǎng)，每個“注重”都和學(xué)生的年齡階段、發(fā)展階段和其他培養(yǎng)項目有機結(jié)合，有注重而又不偏廢學(xué)生個性。也許正是我們的這些做法，才使我們學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面取得了不俗的成績。

四、“狠”字當頭抓落實 注重落實“活動”化

俗話說：“千招萬招，不落實就沒招；這能力，那能力，不落實就沒能力?！?，為加強各項工作的落實與實施，羊山中學(xué)以開展“多種豐富多彩的活動“為載體，“狠”字當頭，嚴抓落實不放松。

工作的開展，制度的落實，最終落腳于活動的開展上，活動的開展是否得當、是否豐富多彩直接關(guān)系到工作的進展情況和最后的工作業(yè)績，并且對每一個活動的落實都要狠字當頭，嚴抓落實的每個細節(jié)。

以我們學(xué)校的推門聽課制度為例，學(xué)校為抓好推門聽課這一活動，制定了《羊山中學(xué)推門聽課實施辦法》，規(guī)定校長每周聽課不少于5次、校委會領(lǐng)導(dǎo)不少于3次、普通教師不少于2次。在落實上形

成了教務(wù)處負責(zé)、普通教師成立的監(jiān)管小組監(jiān)督、上課教師和班長簽字、教代會抽查評比的落實體系。

可以說，羊山中學(xué)的各項工作正是有各種豐富多彩活動和隨之相伴的落實體系構(gòu)成的整體，正是有這些豐富多彩的活動和隨之相伴的落實體系，羊山中學(xué)的各項工作才進入了健康和諧的良性發(fā)展。

新的學(xué)年，羊山中學(xué)將在縣教體局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的具體指導(dǎo)下，全力全速推進學(xué)校各項工作的發(fā)展。尤其在學(xué)校硬件建設(shè)、文化建設(shè)、均衡發(fā)展教師隊伍、管理精細化程度的提高、特長生培養(yǎng)等方面做大做強。我們將借好本次活動的東風(fēng)，借助各位專家各位領(lǐng)導(dǎo)的先進理念，借助各位兄弟學(xué)校發(fā)展的先進經(jīng)驗，以2013年我校省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗為契機，積極進取，努力工作，為金鄉(xiāng)的教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展交上一份滿意的答卷！

謝謝！

第五篇：求真 務(wù)實 創(chuàng)新

求真 務(wù)實 創(chuàng)新----華東五市教育文化交流考察報告

求真務(wù)實創(chuàng)新----華東五市教育文化交流考察報告

鞍山市教育局組織臺安縣、岫巖縣部分中小學(xué)書記和黨務(wù)工作者15人，于2016年4月20--26日，考察了華東（滬蘇浙）五市部分學(xué)校，圍繞學(xué)?！叭齻€文明”建設(shè)、基層黨建的主題，通過看資料、聽經(jīng)驗介紹、觀摩課堂教學(xué)、實地參觀等形式學(xué)習(xí)考察，進行教育文化交流，與考察學(xué)校建立了友好關(guān)系。盡管這些學(xué)校性質(zhì)、學(xué)歷教育層次等各不相同，且我們的考察還帶有“走馬觀花”性質(zhì)，但我們從中還是能強烈地感受到華東沿江地區(qū)教育的優(yōu)勢，感受到學(xué)校黨建在素質(zhì)教育中的重要地位。綜合我們的所見所聞，華東當?shù)貙W(xué)校教育有著以下一些主要特點和成功經(jīng)驗：

一、立足實際，開展德育工作德育工作是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，德育工作對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用，是實施素質(zhì)教育的靈魂。近年來，當?shù)貙W(xué)校德育工作以當?shù)亟逃种贫ǖ膶W(xué)校德育工作實施意見為指導(dǎo)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，以“讓道德教育回歸生活”為主題，以“改陋習(xí)、樹新風(fēng)、爭創(chuàng)文明校園”活動為切入點，以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目標，全面推進學(xué)校德育工作，并取得了可喜成績。

1、強化一個理念——良好的思想品質(zhì)是最重要的素質(zhì)上海復(fù)旦長新中學(xué)戴校長說：“我們培養(yǎng)出來的學(xué)生，知識和能力素質(zhì)不合格是次品，身體素質(zhì)不合格是殘品，思想品質(zhì)不合格則是危險品。”因此，各學(xué)校在工作中強化了“良好的思想品質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的理念，確立了“不重視德育的校長是不稱職的校長、德育工作抓不出實效的校長是不合格的校長，轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣光榮”的觀念。

2、圍繞一個中心——三級道德教育試點工作為貫徹浙教工委[2016]32號精神，根據(jù)市教育行政部門的要求，遂昌縣制定了以“讓道德教育回歸生活”為主題的三級道德教育試點工作實施方案，向全縣中小學(xué)教師征集“課堂教學(xué)如何滲透道德教育”為主題的德育論文，開展了對全縣中小學(xué)學(xué)生道德品質(zhì)問卷調(diào)查，以及百名“教子有方”優(yōu)秀家長的評選活動。各校結(jié)合實際確定了學(xué)校道德教育的子主題。開展了豐富多彩的教育活動，如：學(xué)生搜集誠信小故事，編成小故事小冊子；誠信小衛(wèi)士簽名活動，并將道德教育試點工作延伸村一級；開展了“3211”活動（尋找中國人三件了不起的事，尋找遂昌人二件了不起的事，發(fā)現(xiàn)學(xué)校一件了不起的事，自己做一件了不起的事）。

3、注重一個方式——德育活動的針對性和實效性⑴根據(jù)學(xué)生實際，開展了以“邁好人生第一步”為主題的讀書教育活動，教育學(xué)生珍惜生命、珍惜人生、珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活；⑵開展了豐富多彩的團隊活動，業(yè)余黨校、業(yè)余團校辦得有聲有色；⑶行為規(guī)范教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，開展了行為規(guī)范達標生、行為規(guī)范達標班的評選活動，有力促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，各校十分重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，采取了師生全員結(jié)對方式，進一步完善了師生結(jié)對制度。⑷心理健康教育。實行持證上崗，評定市級心理健康教育實驗學(xué)校。⑸德育課題研究。2016年，遂昌縣基層學(xué)校申報德育課題56項，有兩項被省教科規(guī)辦立項為省級。⑹法制教育。各校進一步深化“帶法回家”活動，利用法制課和公民課，增強了學(xué)生的法律意識。各校的法制副校長和輔導(dǎo)員定期到校進行法制教育。遂昌中學(xué)定時組織學(xué)生收看《今日說法》?？h職業(yè)中專確定每年的四月、十月為法制教育活動月，取得了較好成績。⑺對外宣傳。在教育網(wǎng)設(shè)立了“學(xué)校德育專題”鏈接；在刊物上開辟“德育視角”專欄；學(xué)校設(shè)立了德育工作信息報道員。

4、抓住一個突破點——德育創(chuàng)新隨著學(xué)校德育工作的地位和意識不斷地提高，各校都采取了一些新的舉措：一是德育新增天地。如利用早操前幾分鐘，開展《讓我們告訴你——xxxx》活動，“我講我的故事”、“德育十分鐘”、“成功教育”理念帶回家、“‘誠信’小銀行”等。二是重視德育生活體驗。如：組織學(xué)生參加“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”萬名學(xué)生簽名活動，“勸賭小隊”與社區(qū)居委會聯(lián)手活動、“白馬少年在行動”、“住校生自理能力大比武”、“技能大比武”等。

二、積極支持和推進高中學(xué)生黨建工作本著“積極培養(yǎng)、打好基礎(chǔ)、堅持標準、慎重發(fā)展、搞好銜接”的工作要求，近兩年來，上海市在高中學(xué)生中發(fā)展了871名黨員，培養(yǎng)了7634名入黨積極分子。黨建工作已從少數(shù)市重點中學(xué)擴展到區(qū)縣重點中學(xué)、一般完中、中專和技術(shù)學(xué)校。去年，上海市聾啞青年技術(shù)學(xué)校也發(fā)展了３名優(yōu)秀聾啞學(xué)生黨員。高中學(xué)生黨建工作朝著積極、健康、規(guī)范、有序、深入的方向發(fā)展。主要做法可概括為以下幾個方面：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成共識。高中學(xué)生黨建工作關(guān)系到黨的事業(yè)是否后繼有人，黨的基本路線是否一百年不動搖的戰(zhàn)略部署，各區(qū)縣教育局黨委將高中生黨建工作列入重要議事日程，統(tǒng)一部署，進一步加強對各校學(xué)生黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，加強總體規(guī)劃，統(tǒng)一教育要求和教育內(nèi)容，豐富培養(yǎng)途徑，使學(xué)生黨建工作制度化、規(guī)范化。各校采取總分結(jié)合，上下協(xié)調(diào)，建立和完善工作管理與運行機制，形成了書記親自抓，黨員校長負責(zé)抓，黨員教師具體抓，團委、教導(dǎo)處配合抓，年級組長、班主任協(xié)助抓的局面。

2、及早選苗，形成機制。在青年學(xué)生中播下紅色種子，做到“早播種、優(yōu)選苗、重催化”，啟發(fā)、吸引更多的青年學(xué)生早日了解黨、熱愛黨、追隨黨。這已成為絕大多數(shù)學(xué)校黨組織的共識。許多學(xué)校的黨組織從高一年級起就把學(xué)生中的團支部書記、學(xué)生會委員、班干部以及政治上要求進步、品學(xué)兼優(yōu)的團員組織起來，建立黨章學(xué)習(xí)小組（青年共產(chǎn)主義學(xué)校）。學(xué)校黨組織制定計劃、建立制度、編寫教材、舉辦講座、成立講師團、組織社會實踐和參觀考察。黨章學(xué)習(xí)小組（青年共產(chǎn)主義學(xué)校）成為青年學(xué)生思想政治建設(shè)的重要前沿陣地。

3、積極培養(yǎng)，加強教育。各校注意了黨的基礎(chǔ)教育的系統(tǒng)性、層次性與學(xué)校整個德育教育的系統(tǒng)性層次性相銜接，并且對入黨積極分子的學(xué)習(xí)教育做出系統(tǒng)安排。如高一年級主要進行黨的基本知識教育，以學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、任務(wù)、指導(dǎo)思想、組織原則、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，黨員義務(wù)和權(quán)利為主要內(nèi)容，使學(xué)生初步了解黨的歷史和一些基本知識。高二年級主要進行黨的基本理論教育，指導(dǎo)學(xué)生選讀馬列、毛澤東有關(guān)著作、鄧小平文選、“三個代表”綱要，幫助其初步掌握馬克思主義的立場、觀點和看法。高三年級主要進行黨性教育，通過社會考察、社會實踐、采訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡，參加學(xué)校重大活動等，使他們經(jīng)受鍛煉，樹立共產(chǎn)黨人的價值觀、人生觀，在政治上進一步成熟起來，從而把熱愛黨的情感上升為對共產(chǎn)主義事業(yè)信念的追求,懂得共產(chǎn)黨人的歷史使命并立志為此獻身，使他們認識到個人對祖國建設(shè)的責(zé)任，增強時代使命感，把個人志愿同黨的需要結(jié)合起來，增強執(zhí)行黨的基本路線的自覺性。

4、堅持標準，慎重發(fā)展。高中學(xué)生是青年的初始階段，人生觀、世界觀逐步形成，在黨組織深入的培養(yǎng)和教育的基礎(chǔ)上，各校以重視思想政治素質(zhì)，保證質(zhì)量為前提，嚴格按照黨章要求發(fā)展黨員，在把好政治關(guān)的同時，又注意時代特征。

5、做好銜接，跟蹤反饋。各區(qū)縣教育局、各學(xué)校普遍重視了高中學(xué)生黨建工作和大學(xué)生黨建工作的銜接。對高中階段尚未具備入黨條件的或年齡等原因不能在高中階段入黨的學(xué)生，按照市教衛(wèi)黨委組織處與高招辦聯(lián)合發(fā)出的通知精神，把高中學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育的有關(guān)材料放入學(xué)生的高考檔案，使新單位黨組織能對他們繼續(xù)進行培養(yǎng)、教育，且培養(yǎng)、教育時間可連續(xù)計算。這樣做對學(xué)生來說，一直能受到組織的關(guān)心，政治上的進步不會停頓。從組織上來說，發(fā)展工作連貫起來了，中學(xué)生的播種、選苗、育秧工作沒有白做，大學(xué)里也不必重起爐灶。更重要的是大學(xué)生的黨員發(fā)展工作步伐可以大大提前，成熟一個發(fā)展一個，在大學(xué)一、二年級就能發(fā)展學(xué)生黨員。避免了以往三、四年級再發(fā)展黨員的狀況。如上海交大數(shù)學(xué)系一位學(xué)生因在中學(xué)階段年齡未達入黨條件，由于中學(xué)、大學(xué)銜接工作做的好，進校才兩個月，就被發(fā)展入了黨。近年來，中學(xué)培養(yǎng)和發(fā)展的學(xué)生黨員、入黨積極分子深受高校的歡迎，一些學(xué)生黨員到了大學(xué)后絕大多數(shù)發(fā)揮了很好的作用。

三、從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)辦學(xué)新境界辦好一所學(xué)校，取決于很多因素，而其中的關(guān)鍵則無疑是校長、書記正確的、高效的管理行為。校長、書記的管理行為是學(xué)校實施內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展的保證，既受制于其經(jīng)驗背景（人生閱歷、治校經(jīng)歷、對各種矛盾和復(fù)雜關(guān)系的駕馭能力等），又受制于其文化背景（文化感悟力、科學(xué)洞察力、哲學(xué)思辯力等）。經(jīng)驗管理，是建立在校長、書記個人的經(jīng)驗之上的一種管理模式，呈現(xiàn)零碎、不成系統(tǒng)，高成本、不經(jīng)濟，個人色彩濃厚，缺乏普適性、開放性、承繼性，解近憂、不能應(yīng)對遠慮，缺乏開創(chuàng)性。經(jīng)驗管理最致命的缺陷是，它只是解決管理中已出現(xiàn)的問題，是“救火”;而科學(xué)管理憑借其嚴密科學(xué)的辦學(xué)方案，前瞻性地對問題采取了措施，是“防火墻”。作為新時期的校長、書記，必須以高度的責(zé)任感和使命感，與時俱進，開拓創(chuàng)新，跟蹤、追隨管理科學(xué)前進的步伐，實現(xiàn)從經(jīng)驗管理這一低級階段到科學(xué)管理這一高級階段的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，上海市從“解放”、“解套”、“解扣”三個環(huán)節(jié)上加強校長、書記的管理行為，開創(chuàng)了辦學(xué)的新境界。一是“解放”，就是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，克服在這一轉(zhuǎn)變過程中認識上、心理上、實踐上的障礙。樹立辦學(xué)過程中的自主意識，防止科學(xué)管理狹義化和庸俗化。片面強調(diào)經(jīng)驗在管理過程中的有效性和問題解決過程中的地位，是實現(xiàn)管理方式轉(zhuǎn)變中必須跨越的一道坎。二是“解套”，就是要認真思考，積極探究，找到實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的捷徑。科學(xué)管理并不拒絕經(jīng)驗，尤其是那些緣于偉大改革實踐的經(jīng)驗，其本身亦屬于科學(xué)管理的范疇。通過過濾、嫁接、抽象、點化、整合五種行動策略，運用系統(tǒng)思想，對辦學(xué)過程中各方面的經(jīng)驗進行梳理、綜合，形成層次豐富、觸角廣泛、特色鮮明的管理方略。三是“解扣”。就是要遵循規(guī)律，與時俱進，在素質(zhì)教育的偉大實踐中，踐行科學(xué)管理的理念。通過堅持依法辦學(xué)、堅持規(guī)劃先行、堅持效益為核心、堅持創(chuàng)新實踐，從而實現(xiàn)“變封閉式辦學(xué)為開放式辦學(xué)，變傳統(tǒng)模塊化管理為現(xiàn)代以實驗項目為核心的項目拉動式管理，變外科手術(shù)式管理為可持續(xù)發(fā)展式管理，變發(fā)展的政策推動型為內(nèi)涵發(fā)展、政策推動互動發(fā)展型”辦學(xué)思路。學(xué)校管理必須跳出經(jīng)驗看經(jīng)驗，只有超越經(jīng)驗，用科學(xué)管理的理念來指導(dǎo)辦學(xué)實踐，才能開創(chuàng)辦學(xué)的新境界。

四、文化立校文化育人我們考察中深刻感受到校園文化氛圍成為當?shù)嘏囵B(yǎng)“四有”新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。校園文化是一個學(xué)校的有其個性的校園人文環(huán)境、教育內(nèi)容、師生狀況、學(xué)習(xí)和生活方式、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等因素的綜合表現(xiàn)，是一種特殊的社會文化，是以建設(shè)中國特色的社會主義文化根基，以學(xué)校文化活動為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)造的、充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。它以良好的校風(fēng)和校園精神為標志。上海復(fù)旦大學(xué)人文學(xué)院副院長陳思和先生曾提出：“學(xué)生面臨構(gòu)建三個世界的任務(wù)，即知識的世界、社會生活的世界與心靈的世界”。良好的校風(fēng)離不開文化建設(shè)，以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命。當?shù)貙W(xué)校從四方面構(gòu)建校園文化體系：

1、優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境。物質(zhì)文化是校園文化精神的外在反映，在硬件建設(shè)上下大功夫。一些學(xué)校翻修了學(xué)校體育場，建成塑膠跑道和人工草坪。自籌資金，在校園內(nèi)綠化，堆假山制作小品，使?jié)庥舻奈幕諊钊氲叫@每個角落。走進校園仿佛置身于一幅優(yōu)美的人文風(fēng)景畫中。

2、優(yōu)化校園制度文化環(huán)境。校園管理既是學(xué)校管理水平的直觀反映，校園制度文化主要表現(xiàn)為學(xué)校規(guī)章制度。上海幸福小學(xué)在調(diào)查研究充分征求各方意見的基礎(chǔ)上，充分考慮到制度的科學(xué)性、客觀性、人文性，考慮到有益于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育性，制定了四大塊三十六條規(guī)章制度，3、優(yōu)化學(xué)校行為文化環(huán)境。⑴打造一支過得硬的師資隊伍，加強師德建設(shè)，提高教師道德素養(yǎng)，開展“培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”系列活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃厚的科研氛圍，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力。“特別能奉獻、特別能學(xué)習(xí)、特別能創(chuàng)新”已成為很多教師共同的特點。（2）培養(yǎng)一批高素質(zhì)學(xué)生。學(xué)校以行規(guī)教育為突破口，扎扎實實地開展行規(guī)教育系列活動，如：主題班會、社會實踐活動、志愿者服務(wù)、假日雛鷹活動等，規(guī)范學(xué)生的行為，提高道德素養(yǎng)。校外主要是依托社區(qū)、家長學(xué)校、學(xué)生家庭，以形成教育的合力。學(xué)校又從細微之處著眼，力求學(xué)生行為規(guī)范教育上的新突破。如：“五個一”工程（見到老師一聲好、撿到地上一張紙、扶起倒下一輛車、節(jié)約學(xué)校一滴水、節(jié)省學(xué)校一度電），讓學(xué)生從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、優(yōu)化校園精神文化環(huán)境。注意富有導(dǎo)向性的思想價值文化的設(shè)計，使學(xué)生時刻都處于濃厚的文化氛圍中。以健康、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化陣地。學(xué)校主要通過團隊組織校園文化系列活動。如：征文演講活動、清明掃墓活動、節(jié)日慶典活動、社會實踐和公益活動。同時，學(xué)校還充分發(fā)掘現(xiàn)有教學(xué)資源，發(fā)揮各組室作用，廣泛開展各種形式的興趣小組活動，凈化校園精神環(huán)境，把科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀和愛國愛校的集體精神滲透到各類文化活動中去，促進學(xué)生良好美德思想的形成。

五、“建峰填谷”，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展上海市徐匯區(qū)教育局積極實施加強初中建設(shè)工程三年規(guī)劃（2002年—2016年），提出基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的具體內(nèi)容大致包括課程與教學(xué)改革、現(xiàn)代學(xué)校制度創(chuàng)新、校長職業(yè)化道路、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校文化傳承五個方面?！敖ǚ逄罟?，提升底線”是實現(xiàn)教育均衡化的基本思路和策略，所謂“建峰”，就是進一步提高和擴大初中優(yōu)質(zhì)教育資源，具體抓手是通過“素質(zhì)教育實驗?！钡脑u審，帶動和促進一些基礎(chǔ)較好的學(xué)校進一步發(fā)展；所謂“填谷”，就是對一些相對薄弱的學(xué)校，有些要幫助他們擺脫困境、走出谷地，有些要幫助他們明確發(fā)展的方向，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，具體抓手就是把占整個初中1/3強的12所初中，作為重點加強的對象?！敖ǚ逄罟取?，抓好兩頭，就能不斷地提升徐匯區(qū)基礎(chǔ)教育的質(zhì)量的底線，在更高的起點上實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

1、加強初中建設(shè)工程，強調(diào)的是學(xué)校要在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。學(xué)校自下而上，層層發(fā)動，夯實規(guī)劃內(nèi)容。專家組深入學(xué)校訪談、聽課，審議規(guī)劃，提出修改意見。區(qū)教育局組織22位資深校長、科研人員和大學(xué)的教授、博士組成了專家組，分兩組對每個學(xué)校用2個工作日的時間，針對辦學(xué)理念、師資建設(shè)、德育、學(xué)科教學(xué)、后勤保障等進行了訪談、座談，查閱學(xué)校各種資料，進行大面積的聽課，然后根據(jù)學(xué)校的實際情況審議規(guī)劃，在辦學(xué)目標、教學(xué)管理、師資建設(shè)、教育科研等各方面提出修改意見。這種“掘地三尺”調(diào)研幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)了深層次的問題，提升了學(xué)校三年規(guī)劃的質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)專家組的反饋意見認真修改完成規(guī)劃。

2、點面結(jié)合，全面啟動，在理順學(xué)校各類關(guān)系的基礎(chǔ)上，搭建發(fā)展平臺，創(chuàng)設(shè)規(guī)劃實施的良好環(huán)境。教育局通過充實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、探索初高中銜接、進入質(zhì)量監(jiān)控體系等方式來推動學(xué)校的發(fā)展，確保所有初中學(xué)校都能夠納入“加強初中建設(shè)工程”的范圍，切實地把加強初中建設(shè)的工作落到實處。推進工作的主要抓手是：建立學(xué)校工作月報制度；專家隨訪、指導(dǎo)，建立高校的科研基地，配備科研副校長或科研顧問；組織區(qū)級實驗性示范性高中評審和素質(zhì)教育實驗校的評審。

3、圍繞“四個建設(shè)”展開內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教育的均衡化。目前，徐匯區(qū)的加強初中建設(shè)工程已經(jīng)進入了實質(zhì)性推進階段，通過教育的內(nèi)涵發(fā)展促使基礎(chǔ)教育不斷地優(yōu)質(zhì)化，讓居民享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育。一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在12所重點加強的學(xué)校中，凡是進步顯著、變化較大的學(xué)校，一個共同的特點都是領(lǐng)導(dǎo)班子的精神狀態(tài)好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)心強，責(zé)任感強，團結(jié)合作，作風(fēng)民主，就一定能夠得到師生員工的支持，就一定能克服種種困難改變學(xué)校的面貌。要探索的方面是：在實施校長負責(zé)制時，如何發(fā)揮黨組織的政治核心作用，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子始終積極進取地保持良好的精神狀態(tài)。二是師資隊伍建設(shè)?，F(xiàn)在學(xué)校的青年教師越來越多，有些學(xué)校教師的平均年齡在35歲左右。教師年輕，就有巨大的發(fā)展空間。一般認為，教師在從教5年之后，進入第一個發(fā)展高原期，特點是在專業(yè)方面不再有新的進展，教學(xué)能力難以取得突破，甚至工作的熱情也在消退之中。這個時期持續(xù)時間的長短，決定了教師專業(yè)發(fā)展的空間。要解決的問題是：如何幫助一線教師，尤其是青年教師迅速地走出高原期，形成行之有效的教師專業(yè)發(fā)展的模式。三是教學(xué)制度建設(shè)。教學(xué)是學(xué)校工作的核心，教學(xué)制度對教學(xué)工作有組織、保障的作用，教學(xué)制度要對教學(xué)的主要環(huán)節(jié)（備課、授課；預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等）、構(gòu)成要素（教師、學(xué)生、教材等）和方法手段（教法、學(xué)法等）進行有機組合與規(guī)定。要形成的成果是：如何在教學(xué)制度的建設(shè)中融入教學(xué)論、心理學(xué)的基本原理，把諸如因材施教、及時反饋、精講多練、師生互動等思想體現(xiàn)在教學(xué)制度之中。四是學(xué)校特色建設(shè)。學(xué)校特色是學(xué)校辦學(xué)水平的綜合體現(xiàn)，學(xué)校特色需要特色項目，但更重要的是在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，把特色項目融入辦學(xué)整體，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。要努力的方向是：學(xué)校在發(fā)展過程中，兼收并蓄各種成功的思想、經(jīng)驗和方法，同時又從學(xué)校的實際情況出發(fā)，尋找到一條適合自身發(fā)展的道路，在發(fā)展中不斷完善，并進而形成自身鮮明的辦學(xué)特色。

六、師資隊伍的建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)教育資源的主導(dǎo)方面一所學(xué)校要生存和發(fā)展，要成為一所名校，其“核心競爭力”就是教師隊伍的質(zhì)量。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校的核心競爭力，社會對學(xué)校的認可度，都與師資隊伍有密切關(guān)系。教師專業(yè)發(fā)展涉及教師的專業(yè)思想建設(shè)、職業(yè)道德和職業(yè)特點、教師成長的階段劃分與內(nèi)容、教師培養(yǎng)的方式、教師個體的性格特點與發(fā)展模式、教與學(xué)的相互關(guān)系和相互促進等諸多方面。學(xué)校要根據(jù)自身的特點，尋找各種有效的方法和抓手來促進教師的專業(yè)發(fā)展。華東五市當?shù)亟逃止膭顚W(xué)校形成富有學(xué)校特色的教師專業(yè)發(fā)展的模式。在工作中，教育局堅持兩個基本做法：一是組織協(xié)調(diào)，形成合力。把教育局各科室、部門和機構(gòu)的力量整合在一起，中教科、德育室、教研室、科研室、師訓(xùn)部、督導(dǎo)室的同志一起成立加強初中建設(shè)工作小組，各司其職，各有任務(wù)，同時又相互協(xié)調(diào)，相互配合，目標鎖定為如何共同促進教師的專業(yè)發(fā)展。二是繼續(xù)發(fā)揮專家組的作用，組織專家組緊緊圍繞課堂教學(xué)，聽課評課。把教師的專業(yè)發(fā)展，作為加強初中建設(shè)的主攻方向，進一步落實“聚精會神抓教學(xué)，滿腔熱情建隊伍，一心一意謀發(fā)展”的思想，作為實施“人才戰(zhàn)略”，把人力資源視為第一資源的表現(xiàn)。工作中處理好四種關(guān)系：第一，處理好學(xué)校三年規(guī)劃的實施與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系，即整體和局部的關(guān)系，規(guī)劃是全局，教師專業(yè)發(fā)展是主攻方向，兩者不可偏廢。第二，在教師專業(yè)發(fā)展上，處理好教育局的指導(dǎo)性意見和學(xué)校操作性模式的關(guān)系。教育局把發(fā)展教師的學(xué)科專業(yè)基本功作為突破口，是考慮到面上所有學(xué)校而提出的底線，在具體實施中，各校要根據(jù)自己的實際情況，有所取舍，尤其注意形成自己學(xué)校的操作性的模式，形成3-5種比較成熟的教師專業(yè)發(fā)展模式。徐匯區(qū)已經(jīng)與上海師大合作建立了“教師專業(yè)發(fā)展行動區(qū)”，充分利用專家資源取得一些突破。第三，對于教師的專業(yè)發(fā)展，處理好長期持久的心理準備和只爭朝夕的工作態(tài)度的關(guān)系，扎扎實實地推進，取得明顯的進展。第四，對于學(xué)校發(fā)展的預(yù)期，處理好學(xué)校的發(fā)展性指標與整個地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展走向的關(guān)系。一方面切合實際地提出學(xué)校的發(fā)展目標，另一方面，以整個地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展走向作為參照，力求有高起點，有新思路，有大發(fā)展。通過短暫的考察了解，再比較我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，使我們產(chǎn)生不少感想。陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，到華東五市看到了、學(xué)到了許多經(jīng)驗做法，我們?nèi)砸剡^頭來，審視自身，取長補短，提升我們的辦學(xué)水平。