第一篇：與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展 求真務(wù)實(shí)譜新篇

與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展 求真務(wù)實(shí)譜新篇 ——萊蕪二中2009年萊城區(qū)教育工作目標(biāo)督導(dǎo)匯報(bào)材料

2009.12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

2009年是我校持續(xù)、健康、快速發(fā)展的一年，也是二中續(xù)寫(xiě)輝煌、再創(chuàng)佳績(jī)的一年。一年來(lái)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞“育名師、建名校、創(chuàng)名牌”的目標(biāo)，在“深化改革、強(qiáng)化管理、完善措施、突出效率、提高質(zhì)量”的工作思路指導(dǎo)下，以規(guī)范促管理，以效率促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了均衡和諧發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。下面，我就一年來(lái)我校的辦學(xué)及發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、確立工作重點(diǎn)思路，明確學(xué)校發(fā)展方向。

為全面落實(shí)學(xué)校所提出的“一個(gè)宗旨，兩個(gè)目標(biāo)，三個(gè)理念”辦學(xué)思路，努力實(shí)現(xiàn)“把萊蕪二中辦成一所讓師生終生難忘的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，切實(shí)提高我校辦學(xué)水平、師資水平與教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校集思廣益、及時(shí)確立學(xué)年重點(diǎn)工作及工作思路，為學(xué)校發(fā)展指明方向。

2009年，我們確立了”四抓一提高” 的學(xué)校重點(diǎn)工作： 四抓：

一是抓課堂教學(xué)的提升； 二是抓師資力量的培訓(xùn)； 三是抓常規(guī)管理的提高； 四是抓辦學(xué)條件的改善。一提高： 努力提高教學(xué)質(zhì)量和教育管理的水平。

用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為構(gòu)建和諧校園，激發(fā)教育內(nèi)部活力，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。緊緊圍繞“學(xué)生向往、教師幸福、學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，我們進(jìn)一步提出了“六新”的總體工作思路：

1.隊(duì)伍（干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍）要有新加強(qiáng)，這是我們工作的重點(diǎn)；

2.管理（教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理等）要上新臺(tái)階，這是我們工作的關(guān)鍵；

3.質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、師生素質(zhì)等）要有新突破，這是我們工作的中心；

4.特色（原有特色、新增特色）要有新發(fā)展，這是我們工作的突破口；

5.設(shè)施(校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施等)要有新改善，這是我們工作的保障；

6.實(shí)力（整體辦學(xué)水平、社會(huì)影響等）要有新提升，這是我們工作的目標(biāo)。

二、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，具體來(lái)說(shuō)狠抓了六個(gè)方面的規(guī)范：一是規(guī)范課程設(shè)置，開(kāi)足開(kāi)全課程，尤其是音、體、美、技術(shù)及綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課；二是規(guī)范課時(shí)安排，學(xué)校不隨意增減課時(shí)或占用其他課時(shí)，保證應(yīng)該有的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，把時(shí)間還給學(xué)生；三是規(guī)范作業(yè)量，嚴(yán)格控制學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，堅(jiān)決減掉機(jī)械的無(wú)效 作業(yè)，增加實(shí)踐性作業(yè)；四是規(guī)范作息時(shí)間，給孩子多一點(diǎn)睡眠時(shí)間，雙休日、節(jié)假日嚴(yán)格遵照上級(jí)安排；五是規(guī)范考試評(píng)價(jià)，單元測(cè)驗(yàn)做到了不公布分?jǐn)?shù)，不排名次；六是規(guī)范教輔資料的使用，沒(méi)有統(tǒng)一征訂教輔資料。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面塑造整體形象。

我們以“修師德、強(qiáng)師能、筑師魂”為主題，以“提高凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神”為目標(biāo)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生和諧發(fā)展”為著力點(diǎn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。今年教師節(jié)，我校組織了弘揚(yáng)師德鑄造師魂師德報(bào)告會(huì)，11月3日，學(xué)校組織全校班主任赴黃莊鎮(zhèn)丈八丘聯(lián)小參觀(guān)學(xué)習(xí)，使廣大青年教師領(lǐng)略了艱苦環(huán)境中成功者的風(fēng)采。12月10日，黨支部組織全體黨員，開(kāi)展“追尋先烈足跡、體驗(yàn)艱苦生活、永葆黨員本色”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)黨員系列教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，真正鍛造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工團(tuán)隊(duì)。前段時(shí)間剛剛結(jié)束的區(qū)教學(xué)能手評(píng)選中，我校有14位老師參加，有13位教師獲教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。同時(shí)開(kāi)展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，如籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力。堅(jiān)持做耐心細(xì)致的思想工作，依托工會(huì)、教代會(huì)和年級(jí)組在教師中樹(shù)正氣，營(yíng)造健康向上的工作氛圍。

四、全力打造人本校園，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

（1）建設(shè)校園文化，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

具體措施：一是充分利用學(xué)校五十年輝煌歷史的文化資源和校外德育資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情、校史、立志、修身的教育，為學(xué)生健康成長(zhǎng)拓展教育空間。二是堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)每年舉辦校園文 化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)以及學(xué)生社團(tuán)的專(zhuān)題活動(dòng)，在陶冶學(xué)生高尚情操、發(fā)展學(xué)生個(gè)性的同時(shí)，對(duì)活躍校園文化和培養(yǎng)學(xué)生平等、民主、創(chuàng)新、合作的現(xiàn)代精神也發(fā)揮了很好的作用。三是初步形成了我校特有的教育基地文化、教室文化、宿舍文化、廉潔教育文化。通過(guò)學(xué)校的標(biāo)志牌、宣傳欄、墻報(bào)等，把我校的校風(fēng)、班風(fēng)、文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀(guān)念等都展現(xiàn)出來(lái)，讓校園文化滲透到校園的角角落落，以起到潛移默化的作用。

（2）強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、體育工作方面。改善體育活動(dòng)場(chǎng)所，投資460余萬(wàn)元新建的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠體育場(chǎng)，建有400米標(biāo)準(zhǔn)八跑道塑膠田徑場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)設(shè)施齊全，為學(xué)校開(kāi)展體育教學(xué)、方便師生健身和舉行大型運(yùn)動(dòng)會(huì)提供了良好的條件。注重開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，提出了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)。保證學(xué)生的體育課開(kāi)全開(kāi)好，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè)健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了拔河等體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，收到了良好的效果。

2、衛(wèi)生工作。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校制定了預(yù)防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等的相關(guān)措施。特別是對(duì)甲型H1NI流感的防控，我校高度重視，措施得力，保證了學(xué)生的身心健康。學(xué)校除了由專(zhuān)職醫(yī)生搞預(yù)防疾病講座之外，還由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì)、晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授。

3、藝術(shù)教育。為推動(dòng)藝術(shù)教育的發(fā)展，學(xué)校保證開(kāi)齊藝術(shù)課程，開(kāi)足課時(shí)，并積極組織藝術(shù)興趣小組，于每周的周三開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，以此提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

五、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，著力提升辦學(xué)效益。

今年，我校在保持原有管理特色的基礎(chǔ)上，更加重視發(fā)揮情感的親和力與凝聚力，不斷為原有的管理制度注入“人文”的新元素。

（一）強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。

一是建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，做到了用“制度”來(lái)管理財(cái)產(chǎn)，避免了人為因素的干擾，既做到物盡其用，又做到避免財(cái)產(chǎn)流失。二是嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，認(rèn)真。執(zhí)行上級(jí)財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到賬目清楚，堅(jiān)決杜絕帳外資金。同時(shí)嚴(yán)格監(jiān)督資金的有效使用，提高資金的利用效率。三是每年一次進(jìn)行固定資產(chǎn)清查，并編制年度固定資產(chǎn)清查表，做到家底清楚，賬實(shí)相符。四是成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)貧困生的資助工作，建立健全學(xué)生資助情況檔案，嚴(yán)格按規(guī)范程序?qū)嵤┴毨W(xué)生資助工作。

（二）規(guī)范檔案管理，提高檔案管理水平。

通過(guò)50年校慶，我們充分認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性：好的檔案工作能留住學(xué)校發(fā)展歷史，能儲(chǔ)存學(xué)校的精彩記憶。因此，我們強(qiáng)化了檔案的管理，專(zhuān)櫥存放，專(zhuān)人管理，及時(shí)收集，及時(shí)分類(lèi)整理，做到了內(nèi)容齊全，保管?chē)?yán)密，查找方便，手續(xù)完整。

（三）不斷加大投入，努力改善教學(xué)設(shè)施。

本著精打細(xì)算，勤儉辦校的精神，通過(guò)不斷投入，改善教學(xué)設(shè)施，提高教育質(zhì)量。今年用于教師外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用達(dá)五萬(wàn)余元，以省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收為契機(jī)，投資十萬(wàn)余元購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、訂購(gòu)報(bào)刊雜志；配備了 十個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備配套齊全，充分滿(mǎn)足了教學(xué)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展；學(xué)校非常重視音、體、美、勞、衛(wèi)生設(shè)施與器材的配備，購(gòu)買(mǎi)音體美器材也有將近五十萬(wàn)元，建設(shè)體育器械室、琴房、畫(huà)室、勞技教室等，滿(mǎn)足了音體美教學(xué)以及綜合實(shí)踐課的開(kāi)展。我們不但有各種專(zhuān)用教室，而且安排專(zhuān)人管理，各種管理制度非常完善，做到了器材造冊(cè)，借用登記，損壞追究的全程管理，充分發(fā)揮了各類(lèi)器材儀器的效能，更好地服務(wù)于教學(xué)。

六、積極探索不斷創(chuàng)新，提高課程實(shí)施水平。

(一)多措并舉，深化新課程改革

1、制定完善規(guī)章制度，為新課程實(shí)施提供制度保障

學(xué)校制定了《新課程實(shí)施工作方案》、《學(xué)分認(rèn)定管理辦法》、《校本課程實(shí)施方案》等有關(guān)制度，保障課程的實(shí)施。

2、健全學(xué)習(xí)制度。我校專(zhuān)門(mén)制定《學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃》和《萊蕪二中新課改理論學(xué)習(xí)制度》，時(shí)常對(duì)教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，有力地推動(dòng)了課程實(shí)施。

3、加大新課程理念的宣傳力度，我校通過(guò)多種渠道和形式，及時(shí)全面地向師生和家長(zhǎng)宣傳新課程理念。統(tǒng)一師生思想，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的理解和支持。

（二）科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建校本課程體系。

我們依據(jù)自身辦學(xué)條件和辦學(xué)特點(diǎn)，制訂了《萊蕪二中課程實(shí)施方案》和《萊蕪二中課程設(shè)置方案》。整體規(guī)劃了高中課程的八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿(mǎn)足了學(xué)生獲得畢業(yè)所必須學(xué)分的需要。同時(shí)挖掘?qū)W校資源，開(kāi)發(fā)校本課程，確立了做人、學(xué)習(xí)、合作、鍵心、健體、創(chuàng)造等六大系列，目前，學(xué)校已開(kāi)發(fā)出《禮儀》、《明德》、《走進(jìn)二中》、《數(shù)學(xué)典故》、《象棋探微》等近30本校本課程。

（三）探索創(chuàng)新，改革學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

在評(píng)價(jià)的方式上，我們實(shí)行教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的“多元一體化評(píng)價(jià)”，設(shè)計(jì)了萊蕪二中《成長(zhǎng)記錄袋》，以《成長(zhǎng)記錄袋》記錄學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，在學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)上，我們?cè)O(shè)計(jì)了《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》，從“知識(shí)與技能”、“情感、態(tài)度、興趣”三維的角度用《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，使評(píng)價(jià)更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（四）開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課程，提高學(xué)生探究能力

1、開(kāi)展好主題實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生深入周邊田野、農(nóng)村、廠(chǎng)礦企業(yè)等進(jìn)行參觀(guān)考察，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力。

2、開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課，提高學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)校利用每周五下午兩節(jié)課的時(shí)間，開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、籃球、舞蹈等二十余項(xiàng)綜合實(shí)踐課程。

七、堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)特色，探索學(xué)校發(fā)展新路。

（一）堅(jiān)持一種管理特色：民主管理、以法治校。

學(xué)校在教學(xué)、管理等各個(gè)方面都貫徹民主管理、以法治校的理念，即對(duì)教師講民主，也對(duì)學(xué)生講民主。對(duì)事關(guān)教職工利益的事情由教職工討論決定，而且對(duì)事關(guān)學(xué)生的重大事情也交給學(xué)生民主討論決定。今年的教代會(huì)正在籌備之中，主要解決的問(wèn)題是進(jìn)一步深化教師評(píng)價(jià)問(wèn)題，也確立了本次教代會(huì)的指導(dǎo)思想：“民主管理、科學(xué)管理、高效管理；依法治校、依法執(zhí)教、依法治學(xué)；激發(fā)激情、挖掘潛力、提高質(zhì)量?！?/p>

（二）實(shí)施一項(xiàng)育人工程：學(xué)生自我鍛造工程。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們堅(jiān)持“為每一個(gè)學(xué)生搭建成長(zhǎng)階梯”，鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展、自我鍛造。學(xué)校實(shí)行值日班制度，把原先屬于學(xué)校職能的校門(mén)口執(zhí)勤、校園衛(wèi)生等工作，交給學(xué)生去做，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟，在實(shí)踐中提高。在活動(dòng)中落實(shí)了“自我管理、自我教育、自我鍛造、自我提高、自我完善”的“五自”鍛造工程，真正落實(shí)學(xué)校所提出的育人目標(biāo)?！白晕义懺旃こ獭痹诮?jīng)營(yíng)中逐漸提升內(nèi)涵，擴(kuò)展外延，成為萊蕪二中實(shí)踐素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。

（三）突出一項(xiàng)德育教育：禮儀教育。

禮儀教育是我校近幾年教育教學(xué)方面又一大新特色新亮點(diǎn)。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，并利用國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)活動(dòng)、班會(huì)課及其他集會(huì)形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀等方面的教育，使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺(jué)規(guī)范自己的行為，做一個(gè)知文明、懂禮儀的人。今年九月份我校被評(píng)為萊蕪市首批“市級(jí)德育特色學(xué)?！薄?/p>

（四）突出一項(xiàng)文化建設(shè)：學(xué)生社團(tuán)

為切實(shí)貫徹省教育廳素質(zhì)教育的精神，真正做到“把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生”，學(xué)校大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，現(xiàn)已成立校園之聲廣播站、青春采風(fēng)社、益智象棋社、武術(shù)協(xié)會(huì)等40多個(gè)校園社團(tuán)，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目標(biāo)。形式多樣、注重實(shí)效的社團(tuán)活動(dòng)，豐富了生活，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，學(xué)生綜合能力明顯增強(qiáng)，素質(zhì)教育成果花繁果碩、形勢(shì)喜人。

（五）強(qiáng)化一種教學(xué)優(yōu)勢(shì)：現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用。

我校是全萊蕪市實(shí)施現(xiàn)代化多媒體教學(xué)最早的學(xué)校，目前學(xué)校配備300多臺(tái)電腦，所有任課教師人手一臺(tái)微機(jī)，所有班級(jí)的教室都配備了“三 機(jī)一幕”及標(biāo)準(zhǔn)的電教平臺(tái)，全部實(shí)現(xiàn)了多媒體設(shè)備進(jìn)教室，全?；緦?shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。本學(xué)年加大投入，教室內(nèi)的液晶投影儀全部進(jìn)行了維修、微機(jī)全部進(jìn)行了更換；學(xué)校又一次性購(gòu)買(mǎi)180臺(tái)微機(jī)為全體教師更換新微機(jī)；今年4月，我校與北京四中網(wǎng)校聯(lián)合，成為“北京四中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！?，利用先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)資源，加快網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和培訓(xùn)的步伐。從設(shè)施和理念抓起，真正把二中的這一“品牌”鑄造起來(lái)。

（六）領(lǐng)先一項(xiàng)新課程工作：學(xué)分認(rèn)定管理。

我校的學(xué)分認(rèn)定工作始終走在全省的前列。去年年底被省教育廳推薦為全省首批素質(zhì)教育的宣傳典型。今年9月28日，在全省的素質(zhì)教育論壇會(huì)議上，我校作為萊蕪市唯一的發(fā)言單位作了了典型發(fā)言，得到張志勇廳長(zhǎng)及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)分認(rèn)定工作是我校課程改革品牌化戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這項(xiàng)工作的成功經(jīng)驗(yàn)必將對(duì)我校新一輪新課程改革的順利實(shí)施起到巨大的推動(dòng)作用。而今，順應(yīng)潮流，我校又在選課走班教學(xué)展開(kāi)了深入地摸索與實(shí)踐，并已初見(jiàn)成效。不負(fù)眾望、不辱使命，加強(qiáng)研究、出成果、出經(jīng)驗(yàn)，這正是二中人始終不渝的追求。

八、聚精會(huì)神謀發(fā)展，凝心聚力譜新篇。

一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“人本”“和諧”的主題理念，辦學(xué)思想和辦學(xué)理念得到了進(jìn)一步的總結(jié)與升華，辦學(xué)思路更加清晰可行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī)：

2009年1月，我校被評(píng)為萊蕪市教育工會(huì)工作先進(jìn)單位； 3月被評(píng)為萊蕪市行風(fēng)民主評(píng)議先進(jìn)單位；

4月被評(píng)為山東省高中教學(xué)示范學(xué)校，這項(xiàng)榮譽(yù)的取得是對(duì)我校教育教學(xué)成績(jī)的充分肯定。4月與北京四中聯(lián)合成為北京四中遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校。

9月份，我校被評(píng)為萊城區(qū)教育工作先進(jìn)單位、萊城區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體、萊城區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、萊蕪市首批德育特色學(xué)校。

當(dāng)然，我們也清楚地看到，學(xué)校的發(fā)展仍然任重道遠(yuǎn)，我們?nèi)源嬖谝恍┍∪醐h(huán)節(jié)：一是學(xué)校辦學(xué)設(shè)施還未能很好的滿(mǎn)足學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的要求；二是教師的教育教學(xué)理念與行為還有待進(jìn)一步的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位還有必要進(jìn)一步強(qiáng)化；三是學(xué)校教育科研水平還有提升的空間；四是課程實(shí)施的走班制、選課制等還需要進(jìn)一步探索。

新的形勢(shì)，新的任務(wù)，要求我們要有新的理念、新的作為、新的業(yè)績(jī)。我們要以本次督導(dǎo)作為學(xué)校發(fā)展的新坐標(biāo)、新起點(diǎn)，認(rèn)清形勢(shì)，正視問(wèn)題，迎難而上。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)定不移走課程改革之路，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)素質(zhì)教育，以質(zhì)量誠(chéng)信求生存，靠?jī)?yōu)質(zhì)特色促發(fā)展。我們相信：有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持，有我們?nèi)w二中人的智慧和毅力，我們實(shí)現(xiàn)學(xué)校大發(fā)展、大跨越、大突破的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作愉快，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)，再次感謝你們的指導(dǎo)！

第二篇：開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展求真務(wù)實(shí)譜新篇 康樂(lè)小學(xué)

開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展求真務(wù)實(shí)譜新篇

——康樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)

康樂(lè)小學(xué)位于康樂(lè)鎮(zhèn)橫路村，地處悠悠梅溪之濱，學(xué)校環(huán)境

優(yōu)美怡人，是一所有著光榮歷史的老校，在過(guò)去的歲月里，曾是萬(wàn)縣地區(qū)、奉節(jié)縣的名小學(xué)，但隨著時(shí)光的流逝，庫(kù)區(qū)移民的搬遷，學(xué)校生源急劇下滑，一大批教學(xué)精英、業(yè)務(wù)骨干相繼外調(diào)或退休，才走上崗位不久的青年教師業(yè)務(wù)不成熟，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，前些年，學(xué)校一直沉郁低谷。近年來(lái)，學(xué)校克服困難，搶抓機(jī)遇，負(fù)重拼搏，真抓實(shí)干，使學(xué)校環(huán)境建設(shè)上檔次、內(nèi)部管理上臺(tái)階、科研課改方興未艾，教學(xué)質(zhì)量迅猛提高，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)校管理、教學(xué)科研等方面所付出的努力作如下匯報(bào)：

一、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，營(yíng)造良好工作氛圍

要辦好一所學(xué)校，首先要凝聚人心，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，營(yíng)造良好的工作氛圍。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理

為了規(guī)范教育教學(xué)行為，激活教師隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)

教師的動(dòng)態(tài)管理，學(xué)校出臺(tái)了一系列管理制度，如：請(qǐng)假制度、出勤制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教育科研制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度，教師考評(píng)細(xì)則、教師日常行為規(guī)范等。這些制度的制定和實(shí)施，有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作做到了有章可循，有法可依，照章辦事。

2、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高辦事效率

我校始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為學(xué)校的大事來(lái)抓?！盎疖?chē)跑得

快，全靠車(chē)頭帶”，“有了一個(gè)好班子，就有了一所好學(xué)校。”我校始終圍繞“勤政、務(wù)實(shí)、高效”這個(gè)目標(biāo)來(lái)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。首

先，狠抓班子團(tuán)結(jié)。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。其次，工作中堅(jiān)持民主集中制。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，了解群眾呼聲，每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議，對(duì)正確的意見(jiàn)積極采納，不斷改進(jìn)工作。再次，把好用人關(guān)。堅(jiān)持任人為賢的原則，2010秋年我們從學(xué)校工作需要出發(fā)公開(kāi)選拔任了一名教科室副主任。另外，學(xué)校各部門(mén)的工作不相互牽制，各部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事情自己想辦法完成，學(xué)校只看結(jié)果，不看過(guò)程。所有這些，都為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了有力的保證，同時(shí)，也提高了辦事效率。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

我們深知要辦出好的學(xué)校首先要有好的教師隊(duì)伍。首先抓好教師隊(duì)伍的政治思想建設(shè)，堅(jiān)持一周一次政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策。其次，狠抓教師業(yè)務(wù)水平的提高。我們以教師崗位培訓(xùn)為載體，以集中、自學(xué)、參加教研活動(dòng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師觀(guān)念迅速更新，在工作中積極探索課改新思路。

通過(guò)實(shí)施以上管理，教師工作態(tài)度積極轉(zhuǎn)變，責(zé)任心不斷增強(qiáng)，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，管理科學(xué)規(guī)范；教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)精良，樂(lè)教敬業(yè)，一種溫馨、和諧的工作氛圍在校園內(nèi)不斷興起。

二、狠抓教學(xué)教研常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高

1、以過(guò)程督導(dǎo)檢查為重點(diǎn)，努力提高教學(xué)管理水平

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任都要召開(kāi)教研組長(zhǎng)座談例會(huì)，根據(jù)縣教科所的工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃明

確每期教學(xué)工作的要點(diǎn)和要求，再按照學(xué)校所制定的《教學(xué)常規(guī)檢查記載表》、《教學(xué)教研常規(guī)檢查內(nèi)容及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行具體操作，對(duì)教師的常規(guī)工作由原來(lái)的集中檢查變成抽樣檢查，每期每位教師至少抽到3次，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的長(zhǎng)期抽查，3次抽查不符合要求的到校長(zhǎng)處說(shuō)明情況。我校每學(xué)期都堅(jiān)持了校長(zhǎng)參與并主持聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持教研活動(dòng)實(shí)行簽到制度，切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理與督導(dǎo)，以保證學(xué)校的教學(xué)教研工作扎實(shí)高效的開(kāi)展。

2、以開(kāi)展校本教研為抓手，努力追求教研工作實(shí)效

首先，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，落實(shí)校本培訓(xùn)。每學(xué)期我們都組織了教師集體參與校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)、新理念，或?qū)W習(xí)有關(guān)教學(xué)教研的書(shū)刊、光碟、課堂教學(xué)實(shí)錄或參加由校外專(zhuān)家、校內(nèi)骨干教師作的培訓(xùn)講座。教師們通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽(tīng)專(zhuān)題講座，觀(guān)看新課程課堂教學(xué)實(shí)錄，更新了教育理念，提升了業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變了教學(xué)行為，提高了教育教學(xué)技能。

其次，以課堂教學(xué)研討活動(dòng)為突破口，切實(shí)開(kāi)展三課活動(dòng)。我們以“三課活動(dòng)”為形式和載體（即說(shuō)課——上課——聽(tīng)課與評(píng)課），以三種課型為主要抓手（即常態(tài)課、研究課、示范課或優(yōu)質(zhì)課），在活動(dòng)中分三步走：第一，采取推門(mén)聽(tīng)課的方式，關(guān)注年青教師的常態(tài)課，教學(xué)基本功，與教師交談教學(xué)方法，檢查本節(jié)課的教案，為了讓推門(mén)課不至于對(duì)教師搞突然襲擊，因此，開(kāi)學(xué)初將“行政深入班級(jí)聽(tīng)推門(mén)課”作為一項(xiàng)工作布置下去，讓教師作好隨時(shí)聽(tīng)課的心理準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)慌亂情況，影響教學(xué)。第二，每個(gè)教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力，在每期推出一節(jié)校級(jí)課改實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課，先由執(zhí)教者構(gòu)思、說(shuō)課，本教研組的其他教

師共同備課、修改，所教學(xué)科的全體教師一起來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討新課程改革中的問(wèn)題，提高教師課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)課堂教學(xué)研討活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，提高了所有教師的課堂教學(xué)能力和水平。

第三、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)選活動(dòng)。近一年來(lái)，我校舉行了語(yǔ)文、科學(xué)課堂教學(xué)選拔賽；青年教師課堂教學(xué)擂臺(tái)賽；音樂(lè)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔賽、市縣級(jí)論文評(píng)選等活動(dòng)，2009年至今我校有40余篇論文獲市縣等級(jí)獎(jiǎng)，這些活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了教師積極參與教研的興趣和熱情，并使一大批年輕教師開(kāi)始嶄露頭角，接受磨煉，逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)精英和業(yè)務(wù)骨干。

3、以對(duì)外交流活動(dòng)為舞臺(tái)，重點(diǎn)打造青年骨干教師

從2009年春季開(kāi)始，我校先后與詩(shī)城路小學(xué)、平皋小學(xué)、梅子小學(xué)開(kāi)展教學(xué)教研交流聯(lián)誼活動(dòng)，請(qǐng)他們來(lái)我校作講座，派出年輕教師到兄弟學(xué)校上觀(guān)摩課，與他們進(jìn)行交流。兩校教師在交流聯(lián)誼活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互促進(jìn)，展示了青年教師的風(fēng)采，促進(jìn)了兩校的共同發(fā)展；2010年春選派教師到奉師附小學(xué)習(xí)一個(gè)月，更進(jìn)一步促使了我們學(xué)校年輕教師的快速成長(zhǎng)。

另外，在近兩年中，我們不惜代價(jià)先后派出了6名中青年教師到縣外聽(tīng)課和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們帶回來(lái)的新理念、新方法起到了很好的示范與輻射作用，極大的推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校的教研教改工作。

4、齊抓共管，形成良好的教學(xué)管理局面

我校出臺(tái)了班子成員跟班制度，每個(gè)行政班子成員分管一個(gè)

班，成為班級(jí)的副班主任，協(xié)助班主任管理學(xué)生的行為習(xí)慣，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，監(jiān)督每位教師的上課、作業(yè)批改等情況，班級(jí)的榮辱與該行政領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資掛鉤。

5、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

由于我校高度重視教學(xué)管理和教研工作，在教學(xué)教研工作中不惜人力、物力和財(cái)力的投入，加之全校教職工齊心協(xié)力、勤奮耕耘、負(fù)重拼搏，終于獲得了教學(xué)教研雙豐收。我校小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)逐年攀升，上期語(yǔ)數(shù)雙科合格率、語(yǔ)文單科合格率躍居康樂(lè)鎮(zhèn)第一。教育科研工作也卓有成績(jī)，我校承擔(dān)的縣級(jí)科研課題《如何提高課堂實(shí)效性》已申請(qǐng)立項(xiàng)，現(xiàn)在正進(jìn)入研究階段。

回首過(guò)去，我們?yōu)閷W(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展感到欣慰。展望未來(lái)，我們信心百倍迎接新的挑戰(zhàn)。我們深知，在許多方面與其他兄弟學(xué)校相比還有一些差距，還需不斷努力，不斷提升，但我們將會(huì)以滿(mǎn)腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)新管理，奮力拼搏，走精品化小班辦學(xué)之路，以創(chuàng)“農(nóng)村窗口學(xué)校”為奮斗目標(biāo)，繼續(xù)譜寫(xiě)康樂(lè)小學(xué)教育教學(xué)新篇章！

2010年10月

第三篇：審時(shí)度勢(shì)謀發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)譜新篇2009年學(xué)校工作總結(jié)

審時(shí)度勢(shì)謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇

— 臨河二小2009年學(xué)校工作總結(jié)

臨河區(qū)第二小學(xué) 二OO九年十二月

審時(shí)度勢(shì)謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇

— 臨河二小2009年學(xué)校工作總結(jié)

2009年是我校實(shí)施新三年規(guī)劃的第一年，也是學(xué)校發(fā)展史上具有標(biāo)志性、歷史性、轉(zhuǎn)型性的一年。一年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“抓管理、強(qiáng)師資、鑄特色、上品牌、提質(zhì)量、謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，積極貫徹“一切為了學(xué)生、教師、學(xué)校之健康、全面、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，全面構(gòu)建“師德正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)好、質(zhì)量高的校園文化。我校全體同仁遵循“振奮精神、提升境界，更新理念、主動(dòng)發(fā)展，自加壓力、不甘落后，鑄就特色，快速發(fā)展”的發(fā)展理念，實(shí)施的是“提高——奮進(jìn)——跨越”三步走的戰(zhàn)略，全面啟動(dòng)“校本行動(dòng)的十項(xiàng)工程”，向“科學(xué)發(fā)展的十化目標(biāo)”奮進(jìn)，全面實(shí)現(xiàn)“固本強(qiáng)基，跨越發(fā)展，優(yōu)勢(shì)推進(jìn)，走進(jìn)前列”的奮斗目標(biāo)。

一、激活機(jī)制、加強(qiáng)管理，追求管理高效科學(xué)精細(xì)化

發(fā)展是學(xué)校生存的第一要?jiǎng)?wù)，管理是學(xué)校發(fā)展的第一要素，人才是學(xué)校管理的第一資源，機(jī)制是管理的第一要領(lǐng)。為此我們從定制固本出發(fā)，本著“向管理要秩序，向機(jī)制要效益，向人才要質(zhì)量”的基本思路，緊緊圍繞“科學(xué)、規(guī)范、剛性、實(shí)用”的方針，狠抓內(nèi)部管理，啟動(dòng)內(nèi)部活力，使學(xué)校管理從“人治”走向“法治”，并向“以德治校”過(guò)渡。一是建立“四制一體化”的管理機(jī)制：學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的核心就是最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性，因此，合理地開(kāi)發(fā)、利用人才資源就顯得尤為重要，建立健全規(guī)范科學(xué)的管理系統(tǒng)，形成有序長(zhǎng)效的管理制度。我們建立了“四制一體化”的管理機(jī)制，即目標(biāo)管理責(zé)任制，崗位全員責(zé)任制，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，考核績(jī)效工資制”的四制一體化的管理機(jī)制，并確立“以管理為抓手，強(qiáng)調(diào)‘目標(biāo)引領(lǐng)，任務(wù)趨動(dòng)，考核跟進(jìn)’，以科研為先導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)‘科研引領(lǐng)，課題牽動(dòng)，課堂跟進(jìn)’，以教學(xué)為中心，強(qiáng)調(diào)‘德智體兼修，教學(xué)做合一，師生雙主體，課堂主陣地’”的辦學(xué)策略。細(xì)化分工，明確職責(zé)，協(xié)同合作，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，提升管理效率。我們修改、增補(bǔ)和重新制定了《教職工績(jī)效工資考核與發(fā)放條約》、《教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《教師管理?xiàng)l例》、《教職工考勤制度》、《校本教研實(shí)施方案》，《教師教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《教師教學(xué)工作考核條例》、《班主任工作考核條例》、《學(xué)校全員管理考核辦法》、《教 學(xué)管理常規(guī)》、《安全工作條例》等項(xiàng)管理制度條例。做到“計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核”一條線(xiàn)，“目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間、人員、責(zé)任”五落實(shí)，依法推動(dòng)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。二是形成“三位一體”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制：改革內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)建立一支“結(jié)構(gòu)合理、信息暢通、組織有力、高效運(yùn)作、反應(yīng)靈敏、整體統(tǒng)一”的管理隊(duì)伍，形成“校長(zhǎng)中心負(fù)責(zé)、支部核心保障、教代會(huì)民主監(jiān)督”三位一體的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成黨政工集體領(lǐng)導(dǎo)下的由教導(dǎo)處、德育處、后勤處、科研處組成的管理體系，形成和完善決策指揮系統(tǒng)、執(zhí)行運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)、參謀咨詢(xún)系統(tǒng)、監(jiān)督反饋系統(tǒng)。真正做到“各負(fù)其責(zé)，各司其職，運(yùn)作有序，有條不紊”。三是構(gòu)建“四定四環(huán)十有”的管理運(yùn)作程序：學(xué)校各項(xiàng)工作都能有章可循、有法可依，各部門(mén)都能做到有計(jì)劃、有組織、有檢查、有總結(jié)，并做到周有安排、月有小結(jié)、過(guò)程有記錄、結(jié)果有通報(bào)，極大地杜絕了工作的隨意性、盲目性，提高了工作效率。四是創(chuàng)設(shè)“三公開(kāi)一監(jiān)督”的陽(yáng)光工作環(huán)境：學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)全面推行監(jiān)督公開(kāi)制度，招生、收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、選先實(shí)行“陽(yáng)光”政策，使學(xué)校重大事項(xiàng)能夠民主、透明，真正做到了公開(kāi)、公平、公正。重大決定和事項(xiàng)通過(guò)教代會(huì)決定。五是培養(yǎng)一批精銳的學(xué)校管理隊(duì)伍：在學(xué)校行政干部隊(duì)伍建設(shè)方面，我們堅(jiān)持唯才是用、唯賢是舉的原則，選拔增補(bǔ)了一部分工作有士氣、改革有銳氣的骨干教師擔(dān)任中層環(huán)節(jié)干部，組建了一支充滿(mǎn)活力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺(tái)、敬業(yè)勤政、作風(fēng)民主，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。六是打造一支精湛的教師隊(duì)伍：在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校確立了“靠目標(biāo)凝聚人、靠制度規(guī)范人、靠機(jī)制激活人、靠學(xué)習(xí)提高人、靠業(yè)績(jī)塑造人”的管理舉措。同時(shí)明確提出工作中要講法理、講情理、講條理、講道理，要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì)，恩威并重，創(chuàng)建進(jìn)取向上、和諧融洽的工作氛圍。倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范；注重校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)；深入校本教研，提升教師專(zhuān)業(yè)技能；實(shí)施名師工程，構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展梯隊(duì)。打造了一支基本功過(guò)硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、富于愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。七是豐富教師文化，提高教師待遇，全面激活教師的進(jìn)取心：感人心者，莫乎于情。關(guān)心教師疾苦，排解教師疑難是我校的又一“惠民聚心”工程。通過(guò)各種節(jié)日開(kāi)展“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，對(duì)在崗教師、離退休教師、老同志、老黨員給予節(jié)日慰問(wèn)。凡是教職工或家屬有生病住院，校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望；凡是教師老人去世，校領(lǐng)導(dǎo)親自到家中慰問(wèn)，并送上慰問(wèn)金；三八節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日為每位教師發(fā)放慰問(wèn)金和福利，組織教職工進(jìn)行文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，陶冶他們的情操，愉悅他們的身心，增進(jìn)他們的友誼，凝聚他們的干勁。在“三八”婦女節(jié)組織全體教職工進(jìn)行了體檢，召開(kāi)了婦女教師代表座談會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)“三八”紅旗手；四月份組織教職工乒乓球比賽；“五一勞動(dòng)節(jié)”組織教職工拔河比賽；“七一”來(lái)臨之 際組織黨員開(kāi)展了“黨在我心中”知識(shí)競(jìng)賽；十月份為喜慶祖國(guó)六十華誕，組織師生以“歌頌祖國(guó)”為主題的大型歌唱比賽。十一月份為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，舉行了“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。這些舉措大大激發(fā)了全體教職工的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性，一個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、狠抓教學(xué)質(zhì)量、團(tuán)結(jié)一心、樂(lè)于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)名校的局面已經(jīng)形成。八是營(yíng)造平安、和諧的工作環(huán)境：學(xué)校始終樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，確立“安全無(wú)小事，事事講安全”的思想。把創(chuàng)建平安和諧的校園做為學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，加大安全教育的輿論宣傳力度，采取“多強(qiáng)調(diào)，多教育”的原則，強(qiáng)化制度措施，落實(shí)安全工作：建立首問(wèn)責(zé)任制度；層層簽定責(zé)任狀；定期召開(kāi)安全工作研究會(huì)議；落實(shí)安全工作月檢查制度和月上報(bào)制度；利用黑板報(bào)、手抄小報(bào)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、小廣播加大對(duì)安全“十五防”內(nèi)容的宣傳；經(jīng)常和公安、交警、法制副校長(zhǎng)配合做好安全教育講座、宣傳。及時(shí)制定安全預(yù)案；特別是加大了對(duì)住校生管理力度，樹(shù)立安全第一、安全就是生命的理念。今年甲型流感引起了世界的恐慌，同樣也給我市帶來(lái)了不穩(wěn)定的因素。我校能夠清楚地認(rèn)識(shí)到穩(wěn)定的重要性。利用晨會(huì)、主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、電子顯示屏進(jìn)行甲型流感預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。并且成立了防控組織機(jī)構(gòu)，啟動(dòng)了緊急預(yù)案，采用嚴(yán)格的晨檢制度，對(duì)細(xì)微的現(xiàn)象也及時(shí)處理，確保學(xué)生的健康。

二、修德為先、育人為本，踐行德育實(shí)用實(shí)效人本化

“五育并舉、德育為先”，“正德明智、博藝創(chuàng)新”。我們始終堅(jiān)持“修德為先、睿智為要，質(zhì)量為上、全面優(yōu)化”的辦學(xué)思想。學(xué)校積極拓寬育人平臺(tái)，全面構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、自我教育四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化從校長(zhǎng)到教職員工人人都是德育工作者的觀(guān)念，形成校長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)總責(zé)、德育處負(fù)主責(zé)、班主任為主體、全體教職工共同參與的德育工作體系：一是加強(qiáng)黨支部政治核心陣地建設(shè)：加強(qiáng)黨支部政治核心地位和陣地建設(shè)，明確黨支部在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的先鋒模范和思想建設(shè)作用和地位，定期召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議。以黨支部、工會(huì)、德育處、班主任與校委會(huì)、教導(dǎo)處、教研處、后勤處兩支堅(jiān)強(qiáng)的組織和機(jī)構(gòu)為主要思想活動(dòng)陣地，采取了一系列行之有效的措施，在思想戰(zhàn)線(xiàn)上發(fā)揮排頭兵和先鋒模范帶頭作用，創(chuàng)建并形成了昂揚(yáng)、向上、干練的作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二是強(qiáng)化教師師德建設(shè)：師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升，我校開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，健全師德考核制度和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將師德建設(shè)、政策導(dǎo)向、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)三者有機(jī)結(jié)合，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，促使教師高度自覺(jué)地遵守師德規(guī)范，切實(shí)履行崗位職責(zé)，樹(shù)立良好師德形象。教師政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化；舉辦報(bào)告會(huì)，簽訂責(zé)任狀，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展講師德、鑄師魂、正師風(fēng)、精師藝、樹(shù)形象、做表率等一系列強(qiáng)基固本、師德為魂 的政治思想宣傳和宣講活動(dòng)，促進(jìn)教師思想靈魂的全面凈化。三是創(chuàng)新德育內(nèi)容，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性：通過(guò)板報(bào)、壁報(bào)、專(zhuān)欄、展板、廣播站等多個(gè)陣地，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升降旗儀式以及多種形式的活動(dòng)，貫徹落實(shí)《學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》等。創(chuàng)新德育內(nèi)容強(qiáng)化十項(xiàng)教育全面加強(qiáng)以培養(yǎng)良好習(xí)慣為主線(xiàn)的養(yǎng)成教育，以文明禮貌為主線(xiàn)的禮儀教育，以誠(chéng)實(shí)守信為主線(xiàn)的誠(chéng)信教育，以熱愛(ài)生活為主線(xiàn)的感恩教育，以遵紀(jì)守法為主線(xiàn)的法紀(jì)教育，以珍愛(ài)生命為主線(xiàn)的安全教育，以報(bào)效國(guó)家為主線(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義教育，以為班為校爭(zhēng)光為主線(xiàn)的集體主義教育，以立志成才為主線(xiàn)的理想信念教育，以自我管理、自我發(fā)展為主線(xiàn)的自我成長(zhǎng)教育。廣泛開(kāi)展“自我教育長(zhǎng)跑日記”活動(dòng)，從十個(gè)方面進(jìn)行，即：“問(wèn)、詞、善、言、歌；時(shí)、思、樂(lè)、查、得”。（堅(jiān)持每日一問(wèn)：向老師提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，日積月累；每日一善，堅(jiān)持每天做一件好事；每日一詞，做到每日一言，背寫(xiě)一條名人名言、警句格言；每日一歌，讓歌聲充滿(mǎn)校園；每日一時(shí)，每天陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)1小時(shí)；每日一思，反思自己 的一天所作所為；每日一樂(lè)，把自己每天快樂(lè)、開(kāi)心的事記錄下來(lái)；每日一查，每天檢查自己的作業(yè)、該做的事完成了沒(méi)有；每日一得，將一日的收獲所得寫(xiě)下來(lái)。）活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)教師、學(xué)生感悟頗深。學(xué)生的言行和素質(zhì)在春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中得到了陶冶和升華。四是構(gòu)建全面育人的環(huán)境：學(xué)校努力構(gòu)建全方位的育人平臺(tái)，拓寬教育渠道，形成教育網(wǎng)絡(luò)。為了使每一個(gè)孩子都能夠和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)，我校從實(shí)際出發(fā)，多渠道、全方位構(gòu)筑“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”氛圍，共建“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、自我教育”育人網(wǎng)絡(luò)，德育活動(dòng)月月有主題，周周有安排。三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”德育處組織少先隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)清理街道衛(wèi)生并且慰問(wèn)了孤寡老人；四月份清明節(jié)到來(lái)之際，組織少先隊(duì)員代表到人民公園開(kāi)展了“憶革命先烈”掃墓活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感教育；五月份邀請(qǐng)中國(guó)心靈之旅演講團(tuán)開(kāi)展了大型“愛(ài)心教育”主題演講活動(dòng)。全校兩千余名學(xué)生及家長(zhǎng)聆聽(tīng)了報(bào)告。反響熱烈，產(chǎn)生了互動(dòng)、共鳴的效應(yīng)，收到了良好的效果?！傲弧眱和?jié)到來(lái)之際，學(xué)校舉行了隆重的表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)校園內(nèi)涌現(xiàn)出的“學(xué)習(xí)之星”、“勞動(dòng)之星”、“禮儀之星”??等“十大明星”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，從不同層面、不同側(cè)面樹(shù)立了典范，使少先隊(duì)員們學(xué)有榜樣，同時(shí)對(duì)24名貧困學(xué)生給予了愛(ài)心捐贈(zèng)，使那些貧困家庭的孩子們感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。六月份組織四五年級(jí)六百余名師生走出校門(mén)，進(jìn)行了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生領(lǐng)略了家鄉(xiāng)優(yōu)美的自然景觀(guān)、目睹了家鄉(xiāng)日新月異的變化、了解了家鄉(xiāng)豐富的自然資源，大大的激發(fā)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。本學(xué)期期中測(cè)評(píng)后，開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)參觀(guān)了校園文化建設(shè)，教學(xué)設(shè)施設(shè)備、各類(lèi)庫(kù)室的管理、使用，并且與老師面對(duì)面的交流。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了我校教學(xué)環(huán)境建設(shè)，同時(shí)也使家庭教育和學(xué)校教育及時(shí)進(jìn)行了“融合、溝通”，受到了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。以上活 動(dòng)的開(kāi)展提高了德育工作的實(shí)效，形成了“全員、全程、全方位”的德育工作新格局。

三、整體優(yōu)化、鑄就特色，打造質(zhì)量多元高效優(yōu)質(zhì)化

牢固樹(shù)立教學(xué)中心地位，堅(jiān)定確立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，形成“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)，師資保證教學(xué)，科研推進(jìn)教學(xué)，政策傾向教學(xué)，經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)，后勤管理服務(wù)教學(xué)”的工作機(jī)制，把提升教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校辦學(xué)的核心任務(wù)。學(xué)校的各項(xiàng)工作都要突出教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立“以教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命”的辦學(xué)理念。一是加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，突出教學(xué)中心，提高教學(xué)管理水平：建立形成領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、科研推進(jìn)教學(xué)、服務(wù)保障教學(xué)的“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”的學(xué)校工作機(jī)制，做到“校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)具體抓、教導(dǎo)處監(jiān)控調(diào)度指揮，教研組、年級(jí)組、備課組、課題組四個(gè)輪子一起抓”的教學(xué)管理格局。其它校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)級(jí)干部工作上分、思想上合、任務(wù)上分、目標(biāo)上合的全員抓教學(xué)的格局。確立一套“以教導(dǎo)處為紐帶，以常規(guī)教學(xué)為抓手，以過(guò)程管理為切入點(diǎn)”的封閉管理方式。其一不折不扣落實(shí)“三查”、“常規(guī)管理”。三查：①常規(guī)教學(xué)日日查，②課堂教學(xué)節(jié)節(jié)查（查備、批、講、輔，查教師工作作風(fēng)和工作常規(guī)）；③教研活動(dòng)次次查（查活動(dòng)內(nèi)容、中心發(fā)言、活動(dòng)方式、活動(dòng)情況及活動(dòng)效果）。其二扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“三清”制度：即教師工作和學(xué)生學(xué)業(yè)的“日日清、周周清、月月清”制度。（隨之產(chǎn)生了三級(jí)檢測(cè)評(píng)價(jià)體系，即學(xué)校組織的期初、期中、期末三次檢測(cè)，教研組組織的月評(píng)估、教師組織的日評(píng)價(jià)（作業(yè)），以此形成診斷性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)。）其三是積極推進(jìn)“三課”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)：（聚焦課堂、投身課改，積極開(kāi)展“三課”（達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課）創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，以課堂為載體，以教研組為單位，全面開(kāi)展 “互講、互聽(tīng)、互評(píng)、互說(shuō)、互學(xué)、互進(jìn)”的研討觀(guān)摩課活動(dòng)。把“推門(mén)”聽(tīng)課、課堂教學(xué)評(píng)估、課堂教學(xué)示范、三課創(chuàng)評(píng)做為決戰(zhàn)課堂、提升質(zhì)量的突破口。其四是狠抓集體備課：其五是推行“九連環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理：“九連環(huán)”，即緊緊圍繞“一個(gè)中心”（教學(xué)），突出“兩個(gè)基本點(diǎn)”（教師、學(xué)生）；樹(shù)立“三種意識(shí)”（服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、前瞻意識(shí)）；落實(shí)“四字方針”（嚴(yán)、實(shí)、新、活）；實(shí)現(xiàn)“五好目標(biāo)”（學(xué)習(xí)好、品德好、身體好、興趣好、個(gè)性好）；扎實(shí)“六必原則”（有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)、有果必示）；體現(xiàn)“七種職能”（溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理、指導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)）；利用“八大庫(kù)室”（實(shí)驗(yàn)室、電腦室、舞蹈室、活動(dòng)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)閱覽室）；狠抓“九個(gè)環(huán)節(jié)”（備、講、批、改、輔、考、評(píng)、研、訓(xùn)）。二是課程改革如火如荼。伴隨課改實(shí)踐，深化教學(xué)改革，全面轉(zhuǎn)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。在全面開(kāi)展“三課創(chuàng)評(píng)”過(guò)程中，引入新課程改革的258課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，課堂上特別關(guān)注學(xué)生的自主參與、合作探究和獨(dú)立思考的的學(xué)習(xí)方式，特別關(guān)注雙基的形成和體驗(yàn)過(guò)程，特別關(guān)注方法的聯(lián)系，情感的遷移和生成性的評(píng)價(jià)。三是校本教研初見(jiàn)成效：立足校本教研，拓寬校際交流，整合教 學(xué)資源，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。我校把師資隊(duì)伍建設(shè)作為《三年規(guī)劃》中校本行動(dòng)的重中之重，做為學(xué)校整體工作的切入點(diǎn)，我們的措施是“立足校本培訓(xùn)，拓寬校際交流，依托課堂崗位鍛煉，爭(zhēng)取名校名師的支持”，在校內(nèi)積極探索“教學(xué)、科研、培訓(xùn)”三位一體化的教師發(fā)展新模式，在校外廣泛開(kāi)展“上掛橫聯(lián)下輻射”的校際研討總思路。校本教研做到“場(chǎng)地、課題、時(shí)間、教師、檢查”五落實(shí)?，F(xiàn)在我校被市教研室確立為“教育科研”和“教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)基地”，與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)締結(jié)為友好學(xué)校，雙方簽訂協(xié)議，明確合作意向，學(xué)校定期向市教研室匯報(bào)科研校改動(dòng)態(tài)，教研室定期深入學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)、課題研究，使校本教研走上“自我參與、專(zhuān)家引領(lǐng)”的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。四是教育科研蔚然成風(fēng)：教育科研是興校之本、強(qiáng)師之策。因此，我校一直堅(jiān)持將教育科研放在教育教學(xué)工作的突出位置，滲透到教育教學(xué)工作的方方面面，完善了學(xué)?？蒲芯W(wǎng)絡(luò)，落實(shí)學(xué)校各級(jí)科研組織，明確職責(zé)，依托課堂教學(xué)，把科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，形成學(xué)校有總課題、年級(jí)有主課題、個(gè)人有分課題的教學(xué)格局，確保教育科研有序推進(jìn)。一年來(lái)，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生自主探究能力、利用成長(zhǎng)袋對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、嘗試教學(xué)、整體優(yōu)化教學(xué)、每日十律自我教育探索方面做了大量的研究和探索工作，取得了一些成就和階段性成果，為進(jìn)一步的發(fā)展、完善打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五是辦學(xué)特色日漸強(qiáng)勢(shì)：我們抓住課程改革，在突出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力和基本情感的培養(yǎng)和發(fā)展的同時(shí)，提出了“以特色促發(fā)展，靠質(zhì)量贏贊譽(yù)”和“審時(shí)度勢(shì)、乘勢(shì)而上，優(yōu)勢(shì)推進(jìn)、強(qiáng)勢(shì)發(fā)展”的思路。（1）藝體教育真正成為學(xué)校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目：由音、體、美教師牽頭，以音、體、美課堂為主要陣地，以音、體、美教學(xué)內(nèi)容為主要載體開(kāi)展藝術(shù)教育。現(xiàn)在我校已被教育局評(píng)為“藝體教育”優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目獎(jiǎng)。（2）每日書(shū)法15分，傳承文學(xué)國(guó)粹，歷練功底，實(shí)施著臨河二小校本教材《書(shū)法、書(shū)心、書(shū)神》。（3）每日晨讀15分，傳誦經(jīng)典國(guó)學(xué)、美文名篇，踐行著臨河二小校本課程《誦文、美文、作文》；（4）校本教研成為學(xué)校再上新臺(tái)階的源頭活水，學(xué)校創(chuàng)建集教學(xué)、科研、培訓(xùn)三位一體的校本教研模式成為我校教師再提高、學(xué)校再發(fā)展的不竭動(dòng)力。（5）“每日十律”修煉學(xué)生身心，實(shí)現(xiàn)自我教育以成為我校踐行正德明智、博藝創(chuàng)新校訓(xùn)的新的突破口。

四、整合資源、優(yōu)化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

我們?cè)谂﹂_(kāi)發(fā)“人才資源、文化資源”的同時(shí)，設(shè)法挖掘硬件資源。學(xué)校經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間多方協(xié)調(diào)、努力下，在區(qū)政府、教育局兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的幫助下，一萬(wàn)二千平方米的綜合教學(xué)大樓于二00九年建成竣工并投入使用，新教學(xué)大樓集教學(xué)、辦公、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)于一體，集現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化于一身，是我區(qū)教育系統(tǒng)最高規(guī)格、最大規(guī)模、最新理念的標(biāo)志性建筑。與此同時(shí)，教學(xué)設(shè)施也逐步到位，同等配套。目前，臨河二小學(xué)術(shù)報(bào)告廳450平米，320座，聲光電豪華配置。200平米100座學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，音樂(lè)、器樂(lè)、聲樂(lè)專(zhuān)用教室3個(gè)，美術(shù)功能教 室2個(gè)，乒乓球室內(nèi)訓(xùn)練館2個(gè)，200多平米的舞蹈室成為臨河地區(qū)人無(wú)我有，人有我優(yōu)的辦學(xué)設(shè)施。為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行多元智能開(kāi)發(fā)奠定了物質(zhì)條件。96座的圖書(shū)閱覽室，37個(gè)教學(xué)班，班班配有圖書(shū)柜，閱讀課采取集中讀與分散讀相結(jié)合，大力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)；37個(gè)教學(xué)班班班配上多媒體、互聯(lián)網(wǎng)。語(yǔ)數(shù)教師的專(zhuān)人專(zhuān)用電腦正在鋪開(kāi)，全力打造數(shù)字校園?！罢旅髦恰⒉┧噭?chuàng)新”八字校訓(xùn)昭示了臨河二小的辦學(xué)理念；“勤樸誠(chéng)信、儒雅謙和”刻寫(xiě)了臨河二小的育人宗旨；“文化廣場(chǎng)、文化墻”彰顯著臨河二小深厚的文化底蘊(yùn)；“假山奇石、環(huán)藝噴泉”映照著人山智水、人與自然的和諧共生，人與人之間的親切融合。

五、以質(zhì)為上、全面優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校品牌化

2009年，我們迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，2009年我們?cè)庥隽饲八从械钠D難困惑，2009年，我們也取得了燦爛卓越的驕人業(yè)績(jī)。一萬(wàn)二千平方米教學(xué)大樓竣工落成，校園的硬化、美化、文化工程上了臺(tái)階，成為硬件資源強(qiáng)勢(shì)的示范校。在全區(qū)各類(lèi)競(jìng)賽、評(píng)比和創(chuàng)建中取得了驕人的成績(jī)：在“綜治、計(jì)生”方面被評(píng)為先進(jìn)單位；課本劇比賽獲得“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”；課堂教學(xué)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽、美工書(shū)畫(huà)大賽都獲得了優(yōu)勝集體獎(jiǎng)；中華經(jīng)典誦讀比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽、全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)；教職工乒乓球賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；教職工排球賽男隊(duì)獲第二名?，F(xiàn)在我校被臨河區(qū)人民政府命名為“園丁獎(jiǎng)”金杯獎(jiǎng)和藝體教育“優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目獎(jiǎng)”、教科研優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目獎(jiǎng)、音體美心理健康優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目獎(jiǎng)、巾幗文明示范校、《整體優(yōu)化教學(xué)改革》獲得中期評(píng)估。教學(xué)質(zhì)量的提升從全區(qū)第十三名一路上揚(yáng)，跨越十三個(gè)臺(tái)階，由全區(qū)倒數(shù)第一上升為正數(shù)第一。這些成績(jī)的取得全面聚集和激發(fā)了臨河二小所有教師的決心、信心和豪情壯志。

總之，一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同協(xié)作與帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校內(nèi)部管理有序運(yùn)行，思想建設(shè)成效顯著，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，黨團(tuán)隊(duì)工作生機(jī)勃勃，安全工作常抓不懈，后勤工作服務(wù)優(yōu)良。“雄關(guān)漫道征如鐵，而今邁步從頭起”。新的起點(diǎn)開(kāi)啟新的征程，新的機(jī)遇促進(jìn)新的跨越。面對(duì)社會(huì)各界的期望，面對(duì)教育發(fā)展的未來(lái)，我們?nèi)w二小同仁深感擔(dān)子任道而重遠(yuǎn)，前途燦爛而光明。我們將眾志成城、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，審時(shí)度勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)，用智慧和心血譜寫(xiě)臨河二小燦爛的新篇章。

臨河區(qū)第二小學(xué)

二〇〇九年十二月

第四篇：艱苦奮斗謀發(fā)展 開(kāi)拓進(jìn)取譜新篇

艱苦奮斗謀發(fā)展 開(kāi)拓進(jìn)取譜新篇 —中國(guó)人壽湟源支公司先進(jìn)事跡

發(fā)布用戶(hù)：123.138.47.171操作系統(tǒng)：Windows 7瀏覽器類(lèi)型：Internet Explorer 8.0發(fā)布時(shí)間：2015-07-21

17:52:49

發(fā)布類(lèi)型：保險(xiǎn)新聞來(lái)源：好險(xiǎn)啊

青海省湟源縣地處日月山腳下、湟水河上游，總面積1509平方公里，海拔在2470-4898米之間，年平均氣溫為3.0℃，一年中的無(wú)霜期僅有27-71天，氣候寒冷、坡陡崖峭、地勢(shì)險(xiǎn)要，自古就有“海藏咽喉”之稱(chēng)。截至2010年底，湟源縣總?cè)丝?4萬(wàn)人，全縣GDP為17億元。面對(duì)艱苦的自然環(huán)境和落后的經(jīng)濟(jì)條件，多年來(lái)，中國(guó)人壽湟源支公司全員不等不靠，迎難而上，堅(jiān)持“一手抓經(jīng)營(yíng)、一手抓管理”不動(dòng)搖，各項(xiàng)事業(yè)突飛猛進(jìn)，一躍成為青海國(guó)壽系統(tǒng)的標(biāo)桿公司。

一、攻堅(jiān)克難，加快發(fā)展步伐

1996年開(kāi)業(yè)之初，湟源支公司僅有營(yíng)銷(xiāo)員12名，全年保費(fèi)規(guī)模不足50萬(wàn)元。由于地處農(nóng)牧區(qū)交錯(cuò)地帶，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展舉步維艱。面對(duì)業(yè)務(wù)底子薄、工作條件差、人心不穩(wěn)定的困窘局面，湟源支公司堅(jiān)定信心，扎根高原，艱苦創(chuàng)業(yè)，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，注重結(jié)構(gòu)調(diào)整，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)能力，開(kāi)創(chuàng)了公司闊步奮進(jìn)、健康發(fā)展的良好局面。目前，支公司共有員工12人、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部2家、營(yíng)銷(xiāo)分處3個(gè)，營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)已發(fā)展至73人，2013年底總保費(fèi)收入達(dá)到3400萬(wàn)元，始終以65%的市場(chǎng)份額占據(jù)當(dāng)?shù)貕垭U(xiǎn)市場(chǎng)主導(dǎo)地位，為青海國(guó)壽事業(yè)及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化內(nèi)部管理

現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有哪一家管理松散的企業(yè)能夠做成百年老店。因此，湟源支公司在做好發(fā)展工作的同時(shí)，以制度的建立健全和嚴(yán)格執(zhí)行為抓手，持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部管理。一是堅(jiān)持制度經(jīng)營(yíng)。積極貫徹落實(shí)新版《基本法》，制訂《營(yíng)銷(xiāo)主管履責(zé)考核辦法》，全面激發(fā)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)自我發(fā)展意愿；多次修訂《職場(chǎng)行為規(guī)范公約》和《活動(dòng)量管理公約》，以出勤和活動(dòng)量管理為抓手，努力提高營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售技能和客戶(hù)積累能力，有效夯實(shí)實(shí)動(dòng)人力。二是強(qiáng)化服務(wù)銷(xiāo)售能力。不斷細(xì)化《新契約管理與考核辦法》，實(shí)行銷(xiāo)售支持大集中和財(cái)務(wù)大集中，綜合及運(yùn)營(yíng)部門(mén)全力服務(wù)支持銷(xiāo)售部門(mén)拓展業(yè)務(wù)。三是強(qiáng)化教育培訓(xùn)。不定期舉辦保險(xiǎn)產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)、基本銷(xiāo)售技能、銷(xiāo)售話(huà)術(shù)培訓(xùn)班，組成學(xué)習(xí)組赴先進(jìn)公司現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，不斷提升員工和營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)工作技能。通過(guò)強(qiáng)化考核、狠抓執(zhí)行，全員的制度執(zhí)行力不斷提升，各項(xiàng)管理工作更趨規(guī)范，公司活力持續(xù)增強(qiáng)。

三、合規(guī)經(jīng)營(yíng)，塑造企業(yè)文化

作為公司發(fā)展壯大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，文化建設(shè)至關(guān)重要。一直以來(lái)，湟源支公司注重從全方位、多角度塑造企業(yè)文化。一是著力塑造廉政文化。加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持司務(wù)公開(kāi)，暢通信訪(fǎng)渠道，把公司的經(jīng)營(yíng)管理和干部的廉政勤政情況，置于廣大員工的監(jiān)督之下，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。二是著力塑造誠(chéng)信服務(wù)文化。積極開(kāi)展“誠(chéng)信我為先”活動(dòng)，設(shè)立職場(chǎng)“誠(chéng)信墻”，將誠(chéng)信教育常規(guī)化，凡是因銷(xiāo)售不當(dāng)造成客戶(hù)利益受損的營(yíng)銷(xiāo)員，不管資格有多老，業(yè)績(jī)有多好，一律追究責(zé)任。近年來(lái)，支公司未發(fā)生員工違規(guī)違紀(jì)案件、司法案件、營(yíng)銷(xiāo)員重大案件、重大銷(xiāo)售誤導(dǎo)問(wèn)題和群體性上訪(fǎng)事件，為經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。三是著力塑造家文化。以公平的分配機(jī)制、積極的團(tuán)隊(duì)文化和溫暖的親情管理為具體抓手，在公司全員中營(yíng)造以司為家、愛(ài)司如家的家文化，公司的凝聚力和向心力不斷增強(qiáng)。

四、勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會(huì)民生

在實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)快速增長(zhǎng)的同時(shí)，湟源支公司時(shí)刻謹(jǐn)記履行央企責(zé)任，心系百姓福祉，在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任方面也取得豐碩成果。一是做好保險(xiǎn)服務(wù)。截至目前，湟源支公司擁有長(zhǎng)期忠誠(chéng)客戶(hù)3萬(wàn)余人，占全縣總?cè)丝诘?1％，先后為近5萬(wàn)余人提供了周到高效的保險(xiǎn)服務(wù)。二是發(fā)揮保險(xiǎn)功用。僅2013年支公司的各類(lèi)賠款支出就達(dá)到246萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)90.69%。其中，支公司特別注重提升弱勢(shì)群體風(fēng)險(xiǎn)抵御能力，2013年為本縣近1.5萬(wàn)學(xué)生提供了保險(xiǎn)保障，學(xué)平險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到80%以上。2013年9月-2014年6月，學(xué)平險(xiǎn)共計(jì)賠案402件，賠款金額93萬(wàn)元。三是做好政策性業(yè)務(wù)。2012年12月，支公司正式承辦湟源縣大病醫(yī)療保險(xiǎn)工作，截至2013年12月底，共結(jié)報(bào)城鄉(xiāng)居民大病醫(yī)療857人次，支付保險(xiǎn)金518.61萬(wàn)元，人均支付金額6051.41元，受到縣委、縣政府的肯定和廣大人民群眾的好評(píng)。

五、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，引領(lǐng)全省發(fā)展

多年來(lái)，湟源支公司在經(jīng)理室和公司全員的艱辛努力下，經(jīng)營(yíng)管理工作扎實(shí)推進(jìn)，塑造了“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)力執(zhí)行，勇于創(chuàng)新，敢于領(lǐng)跑”的“湟源國(guó)壽精神”，成為促進(jìn)支公司全面發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。2009年以來(lái)，湟源支公司績(jī)效考核結(jié)果均在全省系統(tǒng)前列，先后多次榮獲全省系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、個(gè)險(xiǎn)渠道“先進(jìn)單位”、銀保渠道“先進(jìn)集體”、“團(tuán)險(xiǎn)業(yè)務(wù)先進(jìn)單位”、短期險(xiǎn)“先進(jìn)單位”、“誠(chéng)信服務(wù)金牌團(tuán)隊(duì)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，一躍成為引領(lǐng)全省系統(tǒng)發(fā)展的標(biāo)桿單位。

十八年創(chuàng)業(yè)蹣跚起步，十八年歷練厚積薄發(fā)。未來(lái)的日子里，湟源支公司將始終秉承“成已為人，成人達(dá)己”的企業(yè)宗旨，始終堅(jiān)持“用心經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，積極發(fā)展業(yè)務(wù)，密切關(guān)注民生，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為建設(shè)和諧新青海做出更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：齊心協(xié)力謀發(fā)展同舟共濟(jì)譜新篇

立足發(fā)展勇于創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)2012年教育工作會(huì)議收獲

張?zhí)焐?/p>

2月24日我縣召開(kāi)了教育工作會(huì)，會(huì)上教育局王局長(zhǎng)做了《立德樹(shù)人 促進(jìn)公平科學(xué)管理 提高質(zhì)量 努力辦好人民滿(mǎn)意的教育》的報(bào)告、栗局長(zhǎng)做了《溝通 理解 團(tuán)結(jié) 嚴(yán)謹(jǐn) 精細(xì) 敬業(yè)---讓我們從容做教育》的講話(huà)、張副縣長(zhǎng)提出《真抓實(shí)干 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 努力開(kāi)展我縣教育工作新局面》的安排。這次會(huì)議是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和鞭策。所以我們要鼓足干勁，勇往直前，龍年奮進(jìn)！

現(xiàn)我就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)收獲：

一、學(xué)高為師、德高為范。

1、要做學(xué)習(xí)型的老師。

要想成為一名不被當(dāng)今社會(huì)所淘汰的教師，必須時(shí)刻給自己充電，通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。在緊張的工作之余，每天抽半個(gè)小時(shí)出來(lái)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)教育理念，轉(zhuǎn)變自己的觀(guān)念，適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步。

2、要做品德高尚的老師。

德高為范，作為老師，我們自己首先要做好表率，王局長(zhǎng)的立德樹(shù)人、栗局長(zhǎng)的讓我們從容做教育都要求我們做人之楷模，要有端莊的儀表、文雅的談吐、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。因?yàn)槔蠋熓侨藗冴P(guān)注的對(duì)象，在人們的眼中和心目中，老師就像一塊水豆腐，雪白而無(wú)瑕，容不得半點(diǎn)污漬，要遵守教師的社會(huì)道德。

3、要樹(shù)立五種精神。

一是不計(jì)得失的犧牲精神，在工作中，不講條件、不講報(bào)酬，把全部愛(ài)心獻(xiàn)給教育事業(yè)。只有全校教職工上下一條心，敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)，學(xué)校才能得以穩(wěn)步提升。二是不甘落后的拼搏精神，我們都動(dòng)腦筋、想辦法克服各種困難，摸索出適合我們農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的高效課堂，學(xué)校才能得以長(zhǎng)足發(fā)展。三是愛(ài)生如子的園丁精神，教與學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，只有教師付出了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)樂(lè)于配合，才會(huì)激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的興趣和原動(dòng)力，比如：一個(gè)輕輕的擁抱、一次輕輕撫摸學(xué)生的頭、一句真誠(chéng)又富有激情的鼓勵(lì)都會(huì)激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。人非草木、孰能無(wú)情，只有老師在課堂教學(xué)中、課外生活中對(duì)學(xué)生付出了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)得到主動(dòng)發(fā)展。四是認(rèn)真教批的敬業(yè)精神，沒(méi)有教師認(rèn)真教學(xué)和批改作業(yè)，就沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們?cè)谡J(rèn)真上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，還要充分的注意從批改學(xué)生作業(yè)中來(lái)掌握學(xué)生的知識(shí)掌握情況，并根據(jù)情況不斷的調(diào)整自己的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法，通過(guò)作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行認(rèn)真的分析、總結(jié)和反饋，才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。五是終身從教的獻(xiàn)身精神，作為老師，我們得把教師當(dāng)成事業(yè)，而不是把教師僅當(dāng)成是職業(yè)來(lái)對(duì)待。職業(yè)只是你用來(lái)求生計(jì)的一種方式，而事業(yè)是一種追求，是一種理想，更是一種目標(biāo)。作為老師，只有把教師當(dāng)成事業(yè)來(lái)對(duì)待，我們才會(huì)為之付出一切。

二、明確目標(biāo)，奮力前行

2011年，我校在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但要認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校要發(fā)展還存在一個(gè)致命的問(wèn)題，那就是課堂效率的問(wèn)題。2012年我們有三大目標(biāo)：一是努力踐行智慧教育，深化高效課堂改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，營(yíng)造品味校園，創(chuàng)建特色學(xué)校。三是抓學(xué)生養(yǎng)成教育，呈現(xiàn)優(yōu)良校風(fēng)校貌。

1、我們要繼續(xù)落實(shí)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、構(gòu)建有效課堂的教學(xué)模式，在合作探究上下功夫，能使我們的教師從優(yōu)秀走向優(yōu)秀的模式。

2、本學(xué)期我們將在全校實(shí)行校本教研，集體備課、實(shí)現(xiàn)資源共享，老師在研究中得到成長(zhǎng)，學(xué)校在老師的研究中得到了發(fā)展。

3、深化高效課堂教學(xué)改革。本學(xué)期我們將會(huì)更多的采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，把外面的專(zhuān)家、優(yōu)秀的老師請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行課堂診斷及送課輔導(dǎo)；我們還將采取走出去學(xué)習(xí)的辦法來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平；還要通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等一系列措施來(lái)深化高效課堂教學(xué)改革。

4、內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象。我們的學(xué)校還存在著很多的問(wèn)題，2012年，我們將會(huì)內(nèi)抓過(guò)程管理，將工作常態(tài)化，比如：德育、教學(xué)、安全、衛(wèi)生、后勤工作落實(shí)到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、第二課堂開(kāi)展要有聲有色。讓學(xué)校事事有人管，人人有事做，讓每位老師都成為學(xué)校的主人。我們還將加大對(duì)外宣傳力度，把學(xué)校做得好的工作、優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學(xué)生推介出去，擴(kuò)大學(xué)校的影響。

5、營(yíng)造品味校園。我們將對(duì)校園文化進(jìn)行規(guī)劃，從勵(lì)志文化、本土文化、特色文化上下功夫，打造有品味的校園文化，把名人、本土優(yōu)秀的成功人士做到校園文化體系中來(lái)，讓這些成功的事例來(lái)影響學(xué)生；把勵(lì)志名言貼到墻上去，讓學(xué)生放眼之處便看勵(lì)志名言，用勵(lì)志名言熏陶學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻把勵(lì)志、感恩口號(hào)和誓言?huà)煸谧爝叄刻煸绮俑吆瓣?yáng)光體育口號(hào)、課間操高呼誓詞、每節(jié)課課前喊勵(lì)志口號(hào)、下呼感恩口號(hào)等等，充分發(fā)揮宣誓、口號(hào)帶來(lái)的一種特有影響。形成我校特有的校園文化，營(yíng)造一所有品味的學(xué)校。

6、創(chuàng)建特色學(xué)校。我校的第二課堂受到局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們有信心，在老師的精心安排和教學(xué)下，在全校教職工的協(xié)同配合下，我們很好的做好此項(xiàng)工作，使特色越辦越好。

7、抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促優(yōu)良校風(fēng)校貌。

學(xué)生養(yǎng)成教育，不外是讓規(guī)距成為行動(dòng)，學(xué)生只要體驗(yàn)了才能使之內(nèi)化，故而，我們的德育工作要從學(xué)生個(gè)人體驗(yàn)上入手，政教處、班主任通過(guò)設(shè)計(jì)各種主題情景及活動(dòng)讓學(xué)生自己去體驗(yàn)，從而達(dá)到內(nèi)化、并實(shí)際應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中去的目的。改變班級(jí)管理中班主任一言堂的管理模式，把管理權(quán)和決定權(quán)交給學(xué)生，培養(yǎng)一批學(xué)生干部，讓學(xué)生自己主動(dòng)的管理班級(jí)，本學(xué)期計(jì)劃實(shí)行新的評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)公平，將組織管理人員下到各班進(jìn)行

班級(jí)考核，考核過(guò)程中查班級(jí)管理常規(guī)資料、特色班級(jí)建設(shè)資料、班級(jí)文化建設(shè)資料等，通過(guò)以上措施，形成優(yōu)良校風(fēng)校貌。

三、教學(xué)工作

1、教學(xué)工作要旗幟鮮明的去抓，提高質(zhì)量要真抓實(shí)干。具體措施：按時(shí)到崗、遵守紀(jì)律；備、講、輔導(dǎo)要落實(shí)到位；做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；實(shí)行課堂水平大賽，提高課堂效率。

2、全力以赴抓畢業(yè)班教學(xué)，把畢業(yè)班教學(xué)工作安排到議事日程。開(kāi)好畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生會(huì)；認(rèn)真研討習(xí)題，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把握要點(diǎn)，做到知識(shí)落實(shí)。

3、其它基礎(chǔ)年級(jí)認(rèn)真抓課堂效果的改革，改革教學(xué)方法，變讓學(xué)生學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，全面推動(dòng)質(zhì)量提高。

四、政教處和班主任要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，把安全工作落到實(shí)處，創(chuàng)辦平安和諧校園。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)廉政建設(shè)，使政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)深入推進(jìn)。

以上的工作需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)，相信有我們大家的共同努力，我們學(xué)校一定會(huì)又快又好的發(fā)展，2012年又將是一個(gè)豐收年。2012、3、2