第一篇：任店小學典型做法

大張樓鎮(zhèn)任店小學2013年工作總結(jié)

校長任憲坤同志，2006年至今，一直擔任任店小學的校長工作。任職以來，他帶領(lǐng)任店小學全體師生走科學發(fā)展之路，潛心研究，科學管理，以全新的教育理念，務(wù)本求實的作風，開拓創(chuàng)新的精神，致力于任店小學的教育教學工作。

一、用心建校，在校舍改造和改善辦學條件上下功夫

2006年9月，任校長從大張樓鎮(zhèn)一中選派到任店小學擔任校長職務(wù)。當時他懷著興致勃勃的心情去學?？纯?，可是一進校園，他立刻就被驚呆了，呈現(xiàn)在眼前的是70年代的破舊瓦房，慌亂的雜草，泥濘的道路，到教室后，用腳一踩，磚鋪的地面就往上汲水，教室內(nèi)的墻皮脫落嚴重，甚至有的教室的墻皮都脫落到頂，教室的門窗也無一完整??。看到這些，他真是“看在眼里，寒在心里?！焙⒆觽兙谷贿€得在這樣的環(huán)境中學習，那不是時時刻刻在面臨各種安全隱患的威脅嗎？當時他就下定決心：一定要把學校建設(shè)好！很快他就召開校委會進行研究方案，并多次與鎮(zhèn)駐村工作組和村隊聯(lián)系，共同商議建校大計。在他的協(xié)調(diào)下，從2007年底任店四村委會開始了建校啟動資金的捐資工作。2008年暑假，他帶領(lǐng)校委會一班人走門到戶進行宣傳，積極協(xié)助村隊籌措資金。為了起到帶頭作用，他發(fā)出了任店村在編教師捐資500元的倡議，這一倡議得到了大力支持，教師們慷慨解囊，紛紛捐資。為了找到農(nóng)忙的老百姓，越是陰雨天氣他越帶著校委會一班人往老百姓家里跑，整個暑假，他一天沒有休息過。2008年秋天，CA7青年志愿團來?？疾欤龀隽藢⒏姓俚膼坌幕鹜度胗?學校建設(shè)的決定，任店小學的學校建設(shè)充滿了希望。2009年4月28日，在喜慶的鞭炮聲中，任店小學的校舍改造工程破土動工。建設(shè)期間，他又多次和村隊領(lǐng)導(dǎo)一起找任店村的知名人士“化緣”，爭取更多的建設(shè)資金。此外，多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，竭力爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，2010年秋天完成了任店小學的路面及球場硬化工作，2011年春天，完成了校園綠化及車棚建設(shè)工作，2012年暑期完成了任店小學附屬幼兒園的改建，2013年暑期完成了任店小學水沖廁所的新建工作。期間，學校建設(shè)了高標準的實驗室、微機室，圖書室和儀器室。目前學校安全的校舍，潔白的校墻，寬闊的路面，清新的花園，濃郁的樹木，富有詩意的長廊，整個任店小學顯得愈發(fā)的亮麗。這些都為進一步學校的進一步發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量提供了堅實的基礎(chǔ)。

二、用心治校，在學校管理上下功夫

為促進學校管理的科學化，規(guī)范化，學校建立起了一套系統(tǒng)的管理方案，并制成《管理手冊》發(fā)至教職工。同時，完善與學校管理相匹配的管理機制，推行諸如出勤簽到制、安全責任追究制等辦法，宏觀調(diào)控、微觀跟蹤，準確導(dǎo)向，嚴格獎懲，使學校充滿了生機與活力，呈現(xiàn)出空前的發(fā)展態(tài)勢。為提高教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。本學年，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展師德教育，要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將 奉獻教育當做樂趣。我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師，還有剛剛畢業(yè)的青年教師，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。近年來1名教師被評為縣師德標兵，4名教師被評為鎮(zhèn)師德標兵。為了提高全體教師的綜合素質(zhì)，在有限的資金中，學校大力支持教師參加市、縣、鎮(zhèn)級的各種業(yè)務(wù)活動，并積極鼓勵全體教師參加學歷培訓(xùn)。在教科研活動中，學校瞄準教育改革發(fā)展的走向，引領(lǐng)全體教職工捕捉教育改革信息，引進先進的教育經(jīng)驗，順應(yīng)課改洪流，加強業(yè)務(wù)研究。鼓勵全體教師深入開展校本教研，領(lǐng)導(dǎo)并參與國家級及市縣級課題研究。教師的整體素質(zhì)不斷提高，學校的教育教學質(zhì)量不斷攀升。2012年3月學校被縣教體局評為學校管理工作先進單位。2006年以來學校連年評為鎮(zhèn)教育教學先進單位。2013年9月，榮獲第二屆山東省教育學會中小學信息技術(shù)教育先進單位。

三、用心立德，在思想教育上下功夫

時值改革開放的今天，外出打工人員與日俱增，留守人口愈來愈多，家庭教育薄弱，少年兒童的思想道德建設(shè)形勢十分嚴峻。為此，學校利用一切可能的機會對學生進行思想道德教育。一是充分利用班隊活動、集會、節(jié)日慶典、演講等形式，組織德育主題活動，全方位、多層面的對學生進行品德教育。諸如：《告別不良行為》、《祖國在我心中》、《做誠信小公民》、《安全健康伴我行》、《佩紅領(lǐng)巾、說普通話、當小衛(wèi)士》、《文明在我心中》等大量的活動。二是由教師指導(dǎo)，由學生主辦德育活動，如：班會、國旗下講話、幫助孤寡老人、為特困生 獻愛心、辦宣傳櫥窗等，既培養(yǎng)了學生的能力，又陶冶了學生情操。2009年9月，CA9青年志愿團在任店小學組織了《共同托起明天的太陽》大型愛心公益活動，參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、家長和學生400余人，在場人員心靈無不受到震撼，對學生也進行了很好的愛心教育。2011年5月，學校組織開展了“誦經(jīng)典，傳美德”為主題的大型《弟子規(guī)》比賽，CA7志愿團代表參加并給學生準備了豐厚的獎品，選手的精彩表演深深折服了在場的嘉賓、老師和學生，活動效果十分顯著。2010年以來，學校每學期都隆重舉行新學期開學典禮，在發(fā)放CA7青年志愿團每學期3000元的愛心助學金方面，學校真正讓特困學生受到資助和成績優(yōu)秀的學生接受愛心助學金。2013年3月和9月份，學校兩次舉行大型的愛心助學金頒發(fā)儀式，這一活動在嘉祥教育電視臺報道。學校還與CA10青年志愿團取得聯(lián)系，使三年級的特困學生任雪艷同學每學期都接收到300元的愛心資助金。這對學生也進行了很好的愛心教育。2012年，我校的任程程同學被評為嘉祥縣春蕾兒童?？傊?，有計劃、有步驟的德育活動，使學校凝聚力、向心力大大增強，勤學、守紀、創(chuàng)新的濃烈氛圍已經(jīng)形成。

四、用心育人，在校園文化上下功夫

校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為真正發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人作用，學校精心設(shè)計了學校的文化長廊。整個文化長廊建設(shè)分為六大板塊和六大主題。六大板塊分別為“傳統(tǒng)美德、文明禮儀、華夏名人、經(jīng)典誦讀、世界遺產(chǎn)和科技藝術(shù)”，一塊塊特色鮮明的文化圖版詮釋了從中到外、從古到今的 文化經(jīng)典；六個主題分別是“勤奮篇、立志篇、時間篇、品德篇、希望篇和誠信篇”，一句句發(fā)人深省的格言啟迪了學生的心靈。各班級文化版面設(shè)計新穎，各具特色，學生作品豐富多彩，各顯所能，給學生提供了廣闊的展示平臺。學校十分重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。優(yōu)美的校園、整潔的環(huán)境、精致的長廊、繁茂清馨的花草樹木、規(guī)范整潔的教室都體現(xiàn)出學校特有的人文風格。努力做到“把校園建成育人的特殊場所”，充分利用校園的每一個角落，營造良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。為進一步挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提高學生的能力，學校十分注重各種活動的開展，活動效果顯著，素質(zhì)教育也取得了豐碩的成果。2013年開學以來，經(jīng)過師生的共同努力，學校的陽光大課間活動已出具特色，尤其是古詩文韻律操已成學校大課間活動中的一道亮麗的風景線。2013年10月，學校組織了開展了“古詩文韻律操比賽”，濟寧運河之都美容美發(fā)商會參加了此次活動并為學生準備了160份紀念品，各代表隊的表現(xiàn)使?jié)鷮庍\河之都美容美發(fā)商會一行10人深受感觸。學校每年“六一”都舉行大型文藝演出活動，讓孩子們在濃濃的節(jié)日氛圍中張揚自己的個性，健康快樂的成長。2013年學校主辦的“金色童年，放飛夢想”慶六一文藝匯演在嘉祥教育電視臺報道。在2011、2013年的鎮(zhèn)春季運動會中，我校代表隊均取得鎮(zhèn)第二名的好成績。在全鎮(zhèn)2012年慶元旦“青春勵志創(chuàng)意練功”大賽中榮獲小學組第一名，在2013的慶六一活動中，我校選送的舞蹈《我的娜塔莎》榮獲一等獎。在2013年10月份全鎮(zhèn)“讀好書，誦經(jīng)典展演”活動中再度 榮獲一等獎。

五、用心打造，在學校安全上下功夫。

“安全無小事，事事系教育。”學校每次開會都從不同的方面給老師強調(diào)抓好安全工作，每學期都與教師及各室管理人員簽訂安全目標責任書。為切實做好安全工作，學校制訂了《任店小學安全制度匯編》，實行校舍安全以口為單位責任到人及安全分項目責任到人的安全管理制度，教師對學生每天進行安全提醒，同時做好記錄。學校十分注重學校安全活動的開展，每學期定期組織一次安全演練，每周一次安全隱患排查，經(jīng)常召開安全教育專題講座及安全主題班會，時時刻刻不忘加強對學生的安全教育。幾年來，學校無一例安全事故發(fā)生，打造出平安和諧校園。2012年3月學校被縣教體局評為平安和諧校園先進單位。

駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，我們學校的明天一定會更好。

第二篇：任店小學工作總結(jié)

大張樓鎮(zhèn)任店小學工作總結(jié)

三年來，在各級黨委政府和教育行政部門直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校廣大教職員工貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，發(fā)揚無私奉獻、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的精神，大力推行素質(zhì)教育。充分利用一切教學資源，接受最新教育理念，堅持“以人為本，為孩子的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，以優(yōu)美的環(huán)境,一流的設(shè)備，一流的師資，領(lǐng)先的科研,通過科學、高效的管理實現(xiàn)高質(zhì)量的辦學為目標，以“面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)； 面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來?！睘檗k學目標，堅持“德育為首、五育并舉、夯實基礎(chǔ)、發(fā)展特長”的培養(yǎng)目標，堅持“以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展”的管理宗旨，全面提高素質(zhì)教育實施水平。學校榮獲縣級規(guī)范化學校，嘉祥縣四星級學校，嘉祥縣星級學校創(chuàng)建先進單位，嘉祥縣教育教學管理先進單位，嘉祥縣平安校園先進單位，嘉祥縣規(guī)范漢字書寫特色學校，山東省教育學會中小學信息技術(shù)教育先進單位等榮譽稱號。

一、用心建校，在校舍改造和改善辦學條件上下功夫

為了為扎實開展學校素質(zhì)教育工作創(chuàng)造條件，學校十分重視辦學條件的改善和提升。在完成學校建設(shè)的同時，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學校陸續(xù)完成一系列的硬件建設(shè)。2012年暑期，學校投資10萬余元，翻新幼兒園教室120余平方米，翻新校墻36米，完成了幼兒園的路面硬化，室內(nèi)外裝修等，投資20萬元為幼兒園配置了高標準的大中小型玩具，塑膠場地260平方米，2013年暑期投資12萬余元完成了任店小學水沖廁所的新建工作。期間，學校建設(shè)了高標準的實驗室、微機室，圖書室和儀器室。目前學校安全的校舍，潔白的校墻，寬闊的路面，清新的花園，濃郁的樹木，富有詩意的長廊，整個任店小學顯得愈發(fā)的亮麗。這些都為進一步學校的進一步發(fā)展和提和扎實開展素質(zhì)教育提供了堅實的基礎(chǔ)。

二、用心治校，在學校管理上下功夫

為促進學校管理的科學化，規(guī)范化，學校建立起了一套系統(tǒng)的管理方案，并制成《管理手冊》發(fā)至教職工。同時，完善與學校管理相匹配的管理機制，推行諸如出勤簽到制、安全責任追究制等辦法，宏觀調(diào)控、微觀跟蹤，準確導(dǎo)向，嚴格獎懲，使學校充滿了生機與活力，呈現(xiàn)出空前的發(fā)展態(tài)勢。為提高教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。本學年，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展師德教育，要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師，還有剛剛畢業(yè)的青年教師，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。近年來2名教師被評為縣師德標兵，5名教師被評為鎮(zhèn)師德標兵。老教師任言書同志退而不休，不計報酬，俯首育人，無私奉獻的先進事跡可謂是廣大教師的典范。為了提高全體教師的綜合素質(zhì)，在有限的資金中，學校大力支持教師參加市、縣、鎮(zhèn)級的各種業(yè)務(wù)活動，并積極鼓勵全體教師參加學歷培訓(xùn)。在教科研活動中，學校瞄準教育改革發(fā)展的走向，引領(lǐng)全體教職工捕捉教育改革信息，引進先進的教育經(jīng)驗，順應(yīng)課改洪流，加強業(yè)務(wù)研究。鼓勵全體教師深入開展校本教研，領(lǐng)導(dǎo)并參與國家級及市縣級課題研究。學校承擔的市級課題也已立項。教師的整體素質(zhì)不斷提高，學校的教育教學質(zhì)量不斷攀升。2012年3月學校被縣教體局評為學校管理工作先進單位。2013年9月，榮獲第二屆山東省教育學會中小學信息技術(shù)教育先進單位。

三、用心立德，在思想教育上下功夫

時值改革開放的今天，外出打工人員與日俱增，留守人口愈來愈多，家庭教育薄弱，少年兒童的思想道德建設(shè)形勢十分嚴峻。為此，學校利用一切可能的機會對學生進行思想道德教育。一是充分利用班隊活動、集會、節(jié)日慶典、演講等形式，組織德育主題活動，全方位、多層面的對學生進行品德教育。諸如：《告別不良行為》、《祖國在我心中》、《做誠信小公民》、《安全健康伴我行》、《佩紅領(lǐng)巾、說普通話、當小衛(wèi)士》、《文明在我心中》等大量的活動。二是由教師指導(dǎo)，由學生主辦德育活動，如：班會、國旗下講話、幫助孤寡老人、為特困生獻愛心、辦宣傳櫥窗等，既培養(yǎng)了學生的能力，又陶冶了學生情操。2009年9月，CA9青年志愿團在任店小學組織了《共同托起明天的太陽》大型愛心公益活動，參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、家長和學生400余人，在場人員心靈無不受到震撼，對學生也進行了很好的愛心教育。2011年5月，學校組織開展了“誦經(jīng)典，傳美德”為主題的大型《弟子規(guī)》比賽，CA7志愿團代表參加并給學生準備了豐厚的獎品，選手的精彩表演深深折服了在場的嘉賓、老師和學生，活動效果十分顯著。2010年以來，學校每學期都隆重舉行新學期開學典禮，在發(fā)放CA7青年志愿團每學期3000元的愛心助學金方面，學校真正讓特困學生受到資助和成績優(yōu)秀的學生接受愛心助學金。2013年3月和9月份，學校兩次舉行大型的愛心助學金頒發(fā)儀式，這一活動在嘉祥教育電視臺報道。2014年10月11日，學校隆重舉行“愛心助學金頒發(fā)儀式暨校歌操韻律操比賽”，CA7志愿團代表、紅太陽酒業(yè)任志剛經(jīng)理、濟寧泊美名妝一行12人等參加此項活動。學校還與CA10青年志愿團取得聯(lián)系，使三年級的特困學生任雪艷同學每學期都接收到300元的愛心資助金。這對學生也進行了很好的愛心教育。2012年，我校的任程程同學被評為嘉祥縣春蕾兒童?？傊杏媱?、有步驟的德育活動，使學校凝聚力、向心力大大增強，勤學、守紀、創(chuàng)新的濃烈氛圍已經(jīng)形成。

四、用心育人，在校園文化上下功夫

校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為真正發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人作用，學校精心設(shè)計了學校的文化長廊。整個文化長廊建設(shè)分為六大板塊和六大主題。六大板塊分別為“傳統(tǒng)美德、文明禮儀、華夏名人、經(jīng)典誦讀、世界遺產(chǎn)和科技藝術(shù)”，一塊塊特色鮮明的文化圖版詮釋了從中到外、從古到今的文化經(jīng)典；六個主題分別是“勤奮篇、立志篇、時間篇、品德篇、希望篇和誠信篇”，一句句發(fā)人深省的格言啟迪了學生的心靈。各班級文化版面設(shè)計新穎，各具特色，學生作品豐富多彩，各顯所能，給學生提供了廣闊的展示平臺。學校十分重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。優(yōu)美的校園、整潔的環(huán)境、精致的長廊、繁茂清馨的花草樹木、規(guī)范整潔的教室都體現(xiàn)出學校特有的人文風格。努力做到“把校園建成育人的特殊場所”，充分利用校園的每一個角落，營造良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。為進一步挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提高學生的能力，學校十分注重各種活動的開展，活動效果顯著，素質(zhì)教育也取得了豐碩的成果。2013年開學以來，經(jīng)過師生的共同努力，學校的陽光大課間活動已出具特色，尤其是古詩文韻律操已成學校大課間活動中的一道亮麗的風景線。2013年10月，學校組織了開展了“古詩文韻律操比賽”，濟寧運河之都美容美發(fā)商會參加了此次活動并為學生準備了160份紀念品，各代表隊的表現(xiàn)使?jié)鷮庍\河之都美容美發(fā)商會一行10人深受感觸。學校每年“六一”都舉行大型文藝演出活動，讓孩子們在濃濃的節(jié)日氛圍中張揚自己的個性，健康快樂的成長。2013年學校主辦的“金色童年，放飛夢想”慶六一文藝匯演在嘉祥教育電視臺報道。2014年5月28日，學校精心組織了以“童心飛揚，夢圓中國”為主題的大型慶六一文藝演出，CA7志愿團代表、濟寧尚德公司馬女士、紅太陽酒業(yè)任志剛經(jīng)理出席演出，并為小演員們準備了書包、鋼筆等學習用品，小演員們的精彩演出博得了與會人員的陣陣掌聲。為充分發(fā)揮活動育人的的作用，學校還開展了拔河比賽、乒乓球比賽、寫字比賽等大型活動，這些活動均取得了顯著效果。學校在2011、2013、2014年的鎮(zhèn)春季運動會中，我校代表隊均取得鎮(zhèn)第二名的好成績。在2014年全鎮(zhèn)乒乓球比賽中，榮獲團體總分第二名的好成績。在全縣運動會上，我校4名運動員代表全鎮(zhèn)參加比賽，分別取得了女子800m、1500m第一名，男子沙包、鉛球全縣第二名、男子800m和男子1500米全縣第二名的好成績。在全縣乒乓球比賽中，我校任勝杰、任偉佳發(fā)揮出色，取得全縣第三名的好成績。在全鎮(zhèn)2012年慶元旦“青春勵志創(chuàng)意練功”大賽中榮獲小學組第一名，在2014年全鎮(zhèn)乒乓球比賽中學校代表隊取得了團體總分第二名的好成績，在2015年慶元旦全鎮(zhèn)乒乓球比賽中學校代表隊取得了團體總分第一名的好成績，在2013的慶六一活動中，我校選送的舞蹈《我的娜塔莎》榮獲一等獎。在2013年10月份全鎮(zhèn)“讀好書，誦經(jīng)典展演”活動中再度榮獲一等獎。在2014年的慶六一活動中，我校選送的舞蹈《舞起幸福鼓》榮獲二等獎。2014年5月，學校順利通過了“規(guī)范漢字書寫特色學?！彬炇?，寫字教學取得的成果得到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

五、立足實際，在學生資助上下功夫

學校認真貫徹上級有關(guān)資助文件精神，積極做好義務(wù)段困難學生營養(yǎng)餐補助金及幼兒園經(jīng)濟困難學生資助金的發(fā)放工作。通過張貼宣傳材料、召開全體教師會議宣傳上級的文件政策。各班級認真篩選，深入調(diào)查，真正實現(xiàn)了讓家庭困難學生享受資助。三年來義務(wù)段175名學生，幼兒園55名學生收到了資助，享受了國家的惠民政策。

六、用心打造，在學校安全上下功夫

“安全無小事，事事系教育。”學校每次開會都從不同的方面給老師強調(diào)抓好安全工作，每學期都與教師及各室管理人員簽訂安全目標責任書。為切實做好安全工作，學校制訂了《任店小學安全制度匯編》，實行校舍安全以口為單位責任到人及安全分項目責任到人的安全管理制度，教師對學生每天進行安全提醒，同時做好記錄。學校十分注重學校安全活動的開展，每學期定期組織一次安全演練，每周一次安全隱患排查，經(jīng)常召開安全教育專題講座及安全主題班會，時時刻刻不忘加強對學生的安全教育。幾年來，學校無一例安全事故發(fā)生，打造出平安和諧校園。2012年3月學校被縣教體局評為平安和諧校園先進單位。

駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，我們學校的明天一定會更好。

第三篇：典型做法材料

“2211”培訓(xùn)法提升全員數(shù)字化技能

***區(qū)共管理班站**個，油井**口，注水井**口，于**年開始實施數(shù)字化管理，現(xiàn)有功能完善的數(shù)字化班站**個，數(shù)字化油井**口、目前，老區(qū)數(shù)字化改造工作仍在緊張、有序進行中。

一、“2211”培訓(xùn)法產(chǎn)生的背景

1、油田發(fā)展形勢的需要。隨著油田數(shù)字化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，作業(yè)區(qū)管理模式向扁平化轉(zhuǎn)變，要實現(xiàn)控制用工總量、減員增效的發(fā)展目標，員工必須掌握數(shù)字化、用好數(shù)字化，才能保證個人在企業(yè)發(fā)展進程中不被淘汰。

2、老區(qū)數(shù)字化建設(shè)的需要。**區(qū)數(shù)字化建設(shè)起步晚、底子薄，傳統(tǒng)勞動方式在員工思想里根深蒂固，員工對數(shù)字化存在抵觸心理，操作技能得不到有效提升，導(dǎo)致數(shù)字化管理應(yīng)用工作在考核中長期排名靠后。

3、班站管理創(chuàng)新的需要。新站采取標準化配置、老站實施數(shù)字化改造，區(qū)與區(qū)、站與站之間的差距逐步縮減，要在相同的運行模式下打造元城特色管理，需要全員學好數(shù)字化，用活數(shù)字化，依托數(shù)字化技術(shù)實現(xiàn)管理創(chuàng)新。

二、“2211”培訓(xùn)法的內(nèi)涵

為了快速提升全員數(shù)字化操作技能，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求，作業(yè)區(qū)積極探索和改進，形成“2211”培訓(xùn)法?！?”即“兩崗施教”，培訓(xùn)崗與數(shù)字化崗共同開展培訓(xùn)；“2”即“兩種方式”，集中與流動兩種培訓(xùn)方式并重；“1”即“人手一冊”，編寫、印發(fā)《數(shù)字化應(yīng)

用維護指南》手冊；“1”即“一人一考”，開展 “數(shù)字化知識‘人人過關(guān)’考核”。

三、“2211”培訓(xùn)法的具體做法

（一）兩崗施教，各有側(cè)重。

改變以往培訓(xùn)崗“單槍匹馬”開展培訓(xùn)工作的方式，充分利用數(shù)字化崗趙海濤曾經(jīng)擔任作業(yè)區(qū)培訓(xùn)師的有利條件，將數(shù)字化培訓(xùn)納入作業(yè)區(qū)整體培訓(xùn)工作之中，由培訓(xùn)崗、數(shù)字化崗共同負責開展。

一是培訓(xùn)崗主要負責數(shù)字化理論知識講授與考核。針對基層員工日常在崗位上數(shù)字化應(yīng)用接觸較多，操作技能相對熟練，但理論知識疏于學習的特點，在作業(yè)區(qū)集中培訓(xùn)時加強數(shù)字化理論知識教學，強化基層員工理論知識掌握與鞏固。

二是數(shù)字化崗主要負責實踐操作項目培訓(xùn)與考核。機關(guān)多數(shù)崗位不具備數(shù)字化操作條件，日常工作中接觸數(shù)字化應(yīng)用也相對較少，對數(shù)字化知識了解和掌握主要源于書本，為避免形成“紙上談兵”,在機關(guān)數(shù)字化培訓(xùn)中更多融入模擬操作、實景演示，以“身臨其境”式教學激發(fā)學習興趣，促進學習效果。

（二）兩種方式，相輔相成。

針對機關(guān)、基層兩個層面員工的工作性質(zhì)、知識需求不同，采取集中培訓(xùn)、流動兩種培訓(xùn)方式并重，做到按需施教。

1、機關(guān)集中培訓(xùn)采取因地制宜。堅持每月組織機關(guān)在崗人員開展2次數(shù)字化集中培訓(xùn)。采取多媒體可視教學，對數(shù)字化理論知識、基本操作等內(nèi)容進行講授，依托員工實訓(xùn)室數(shù)字化設(shè)備、模擬流程和

**、**站庫遠程連接為員工進行演示、模擬操作，在培訓(xùn)過程中穿插學員上機體驗、課堂互動環(huán)節(jié)，讓員工通過“聽、看、做、問”，直觀感知數(shù)字化；此外，在培訓(xùn)后，下發(fā)相關(guān)數(shù)字化軟件，讓機關(guān)人員利用各自辦公電腦進行軟件安裝練習、監(jiān)控操作學習，鞏固培訓(xùn)效果。

2、基層流動培訓(xùn)做到學以致用。數(shù)字化崗利用到基層進行日常數(shù)字化設(shè)備維護的機會，不定期的深入一線班站，結(jié)合員工崗位需求，開展實踐操作、故障判斷、設(shè)備維護等適應(yīng)性培訓(xùn)，實現(xiàn)基層員工數(shù)字化操作“人人素質(zhì)過硬”；培訓(xùn)崗結(jié)合處部季度培訓(xùn)考核內(nèi)容，每月定期到基層管理單元、班站開展“培訓(xùn)下基層活動”，將崗位練兵、數(shù)字化知識問答、數(shù)字化站控應(yīng)急處置等內(nèi)容作為重點，確保處部數(shù)字化考核“人人成績達標”。

（三）人手一冊，方便自學。

為了讓數(shù)字化知識學習更加貼近員工工作、生活，也為了讓部分從來沒有接觸過數(shù)字化或電腦操作不熟練的員工也能逐漸掌握數(shù)字化，由數(shù)字化崗與培訓(xùn)崗共同編寫《數(shù)字化應(yīng)用維護指南》一書，將常用的數(shù)字化應(yīng)用制定成操作步驟，以彩色圖片配簡潔文字說明，方便員工看圖操作，并將其設(shè)計成為巴掌大小的“小冊子”，方便員工隨身攜帶、隨時學習，全區(qū)印發(fā)400余本，做到人手一冊。

（四）一人一考，以考促學。

考試是檢驗培訓(xùn)效果的主要手段，開展“數(shù)字化知識‘人人過關(guān)’考核”活動，對數(shù)字化培訓(xùn)工作進行階段總結(jié)與客觀評價，清晰利弊，從而持續(xù)加以工作改進和提升。

一是每個季度末，由培訓(xùn)崗、數(shù)字化崗在全區(qū)范圍內(nèi)扎實開展“數(shù)字化知識‘人人過關(guān)’考核”活動，考核采取現(xiàn)場抽題，上機操作，過程中穿插考評人員隨機提問。對考核成績排名參考人員總數(shù)前5%的員工，予以200元獎勵，對考核不合格的員工，取消當月輪休，并參加作業(yè)區(qū)集中培訓(xùn)班進行“再培訓(xùn)”，以獎優(yōu)罰劣機制，保障活動有效開展。

二是在考試時，對參考員工進行“一對一”考試，數(shù)字化崗、培訓(xùn)崗?fù)ㄟ^觀察員工答題情況，清楚員工對數(shù)字化知識掌握程度和欠缺所在。在考試后，及時對員工在學習、應(yīng)用中存在的“疑難雜癥”進行“答疑解惑”。并將考試中出現(xiàn)的普遍性、典型性問題，在以后的培訓(xùn)中作為重點進行強化培訓(xùn)。

四、取得的成效

1、全員自主學習意識顯著增強?！稊?shù)字化應(yīng)用維護指南》手冊圖文并茂、通俗易懂，起到“手把手”教學的作用，充分調(diào)動了員工學習數(shù)字化知識的興趣，在機關(guān)辦公室、基層班站，拿著“小冊子”趴在電腦前“單練”的人多了，扎堆討論數(shù)字化知識的人多了，全區(qū)上下掀起了數(shù)字化學習熱潮；同時，通過“數(shù)字化知識‘人人過關(guān)’考核”的獎罰助推作用，在機關(guān)部門之間、基層管理單元之間形成“比、學、趕、超”的良好學習氛圍，有效促進員工素質(zhì)快速提升。

2、數(shù)字化管理應(yīng)用工作有效提升。數(shù)字化培訓(xùn)工作扎實開展，全區(qū)干部員工數(shù)字化掌握程度達到98%以上，機關(guān)人員實現(xiàn)“會應(yīng)用、懂管理”，基層員工實現(xiàn)“小班會操作，大班會維護”，為提升作業(yè)

區(qū)數(shù)字化管理應(yīng)用奠定了堅實的基礎(chǔ)，改變了作業(yè)區(qū)在廠部數(shù)字化管理應(yīng)用工作月度考核中長期排名靠后的現(xiàn)狀。

3、數(shù)字化“亮劍”管理創(chuàng)新。數(shù)字化技術(shù)廣泛應(yīng)用于全區(qū)生產(chǎn)、技術(shù)、綜合治理等方面，機關(guān)管理人員借助數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)，及時掌握基層現(xiàn)場生產(chǎn)、管理動態(tài)，做到問題及時發(fā)現(xiàn)和整改，促進作業(yè)區(qū)管理工作有效提升；基層通過開發(fā)“數(shù)字化井場解說文件”、“綜治語音文件”、“井站操作語音提示”等數(shù)字化應(yīng)用，有效降低員工勞動強度、節(jié)約人力資源，充分展示數(shù)字化管理的魅力。

第四篇：任店小學環(huán)境整治材料

任店小學環(huán)境整治材料

近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全方位改造校園環(huán)境。主要

表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、注重硬化，鋪設(shè)高標準路面

今年春季，我校投資五萬余元，硬化高標準路面近900㎡，鋪設(shè)

滲水磚400㎡，投資兩萬余元。徹底解決了師生“晴天一身土，雨天一身泥”的現(xiàn)象。

二、注重綠化，建設(shè)高標準花園

今年春季，學校投資6萬余元，建設(shè)了高標準花園，共計苗木

14種，做到了冬有綠，春有花，夏有蔭，秋有果，整個校園鳥語花香，環(huán)境怡人。在花園一側(cè)精心布局，設(shè)置了高標準的長廊，和花園相映成趣，相得益彰。

三、注重美化，粉刷高標準墻面

今年6月，學校投資2萬余元，將學校校舍校墻徹底粉刷，整個

校園色彩亮麗，大方美觀。

四、注重文化，打造高標準育人環(huán)境

學校以校園文化為抓手，精心設(shè)計文化長廊，文化圖版形式多樣，名言警句豐富多彩，班級文化各顯特色，真正起到文化育人的作用。

五、注重凈化，建立高標準的管理制度

學校建立健全了校園清潔、校園凈化制度，并定期不定期對校園

內(nèi)環(huán)境檢查。總之，經(jīng)過努力，學校目前環(huán)境清新亮麗，學校面貌煥然一新。

第五篇：德育典型做法

西閆一中2012年德育工作及2013年德育主題教育月活動具體措施、典型做法、表現(xiàn)突出的先進人物和突出事跡專題工作總結(jié)

具體措施、典型做法：

1、加強心理健康教育，以學校“心蕾聊天室”為平臺，每周三用20分鐘時間，進行心蕾廣播。

2、每年定期到鄉(xiāng)光榮院、靈寶西客車站、烈士陵園去，培養(yǎng)學生敬老愛老，熱愛家鄉(xiāng)。

3、每逢各種節(jié)日，加強對學生安全等方面教育。

4、每年進行一次感恩勵志教育。

5、每學期至少進行一次法制報告會。

6、每學期舉行二次家長會，成立家長委員會，建立學校、社會、家庭三維一體的網(wǎng)絡(luò)。

7、每年搞一次元旦演出，每學期舉行一次開學典禮。

8、每年的五月份和十二月份，團總支積極準備，召開新團員入團宣誓儀式。

9、多次召開留守兒童座談會、單親家庭座談會。做好青少年幫扶工作。

10、利用母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，布置家庭實踐作業(yè)，培養(yǎng)學生感恩意識。

表現(xiàn)突出的先進人物和突出事跡：

2012年春，為了協(xié)助各小學做好德育工作，我校成立了德育宣傳小組，由李丹老師主講，自帶各種設(shè)備，專門到各小學為各小學做感恩勵志方面的報告。足跡遍布全校各個小學。取得成效：

同學們的衣著舉止文明了，耳環(huán)耳釘染發(fā)不見了。臟話少了，謝謝多了，見面向老師問好的多了；亂扔垃圾、亂倒剩飯菜、插隊的同學少了，主動撿起垃圾、主動與不良行為斗爭的事跡多了。總之，通過此次活動，我校同學行為習慣更加文明，同學們相處更加親密，同學們之間更加友好，整個校園更加文明