第一篇：電工電子技能大賽有哪些項(xiàng)目資料

電工電子技能大賽有哪些項(xiàng)目 2011年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽 電工電子類項(xiàng)目實(shí)施方案

一、競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容

（一）競(jìng)賽項(xiàng)目

本次競(jìng)賽設(shè)電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試、制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修五個(gè)項(xiàng)目。其中，機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試中職學(xué)生組和高職學(xué)生組為團(tuán)體項(xiàng)目，電氣安裝與維修中職學(xué)生組、高職學(xué)生組和教師組為團(tuán)體項(xiàng)目，其余均為個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目。

（二）競(jìng)賽內(nèi)容及要求

電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《無(wú)線電裝接工》、《無(wú)線電調(diào)試工》高級(jí)工（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）的要求為基礎(chǔ)。機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目和電器安裝與維修項(xiàng)目以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《維修電工》高級(jí)工（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）的要求為基礎(chǔ)。單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試項(xiàng)目以信息產(chǎn)業(yè)部職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《電子設(shè)備裝調(diào)工》高級(jí)工（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）的要求為基礎(chǔ)。制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《制冷工》高級(jí)工（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）的要求為基礎(chǔ)。根據(jù)不同組別難易程度有一定區(qū)分。技能競(jìng)賽以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的方式進(jìn)行。1．電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目

選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)競(jìng)賽時(shí)發(fā)給的工作任務(wù)書(shū)、電子產(chǎn)品原理圖、安裝圖、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件，使用設(shè)備和工具，完成以下工作任務(wù)（選手完成工作任務(wù)的時(shí)間為4小時(shí)）： 中職學(xué)生組

（1）元件選擇。識(shí)別、篩選、檢測(cè)給定電子產(chǎn)品所需要的電子元、器件及功能部件。

（2）電路板焊接。在賽場(chǎng)提供的電路板上焊接電子元、器件及功能部件，組成電子產(chǎn)品的電路；其中部分元器件采用SMT焊接技術(shù)(電阻、電容的封裝規(guī)格0805；集成電路的管腳數(shù)量在64腳以下且引腳間距不小于0.65毫米；晶體管封裝SOT-23)（3）電子產(chǎn)品裝配。根據(jù)電子產(chǎn)品的原理圖、安裝圖組裝電子產(chǎn)品；（4）電子產(chǎn)品調(diào)試。根據(jù)工作任務(wù)要求調(diào)試電子產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能及技術(shù)指標(biāo)要求，撰寫(xiě)調(diào)試報(bào)告；

（5）搭建電路。使用YL－291單元電子電路模塊，根據(jù)給出的電子電路原理圖，在賽場(chǎng)提供的YL－291模塊中，正確選擇單元電子電路模塊，搭建完成功能電路，并按照任務(wù)書(shū)要求填寫(xiě)測(cè)試報(bào)告。

（6）繪制電路原理圖及PCB板圖。使用Protel DXP2004 SP2軟件，根據(jù)賽場(chǎng)提供的《某電路》實(shí)物電路，準(zhǔn)確地繪制出《某電路》的原理圖，并在電路原理圖中的元器件符號(hào)上標(biāo)明它的標(biāo)號(hào)和標(biāo)稱值（或型號(hào)）。并根據(jù)繪制出的《某電路》的原理圖，再設(shè)計(jì)PCB板圖。知識(shí)準(zhǔn)備與技術(shù)要求：

（1）模擬電路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理與接口電路、無(wú)線電裝配工藝、無(wú)線電測(cè)量技術(shù)、通信原理、傳感器原理、Protel DXP2004 SP2軟件使用等相關(guān)知識(shí)及其應(yīng)用。

（2）控制元器件知識(shí)及其應(yīng)用。

（3）萬(wàn)用表、直流穩(wěn)壓電源、電子電壓表、數(shù)字式示波器、電子計(jì)數(shù)器等常用儀器的使用。（4）安全要求

能正確使用常用儀器，熟知安全用電常識(shí)。高職學(xué)生組和教師組

原理圖與PCB板圖的設(shè)計(jì)。根據(jù)題目要求，在Protel DXP 2004 SP2軟件環(huán)境中自行繪制原理圖和PCB板圖。

增加Keil C軟件及單片機(jī)編程器（南京西爾特280U）的使用，其他工作任務(wù)（除YL－291單元電子電路模塊搭建外）同中職學(xué)生組。在“電子產(chǎn)品調(diào)試”部分：

（1）高職學(xué)生組能讀懂基本功能單元程序并進(jìn)行程序調(diào)試（芯片采用51系列，軟件調(diào)試環(huán)境Keil C,編程器為南京西爾特280U），寫(xiě)出以上各部分的調(diào)試方法、調(diào)試步驟和調(diào)試結(jié)果。

（2）教師組能自行編寫(xiě)基本功能單元程序并進(jìn)行程序調(diào)試（芯片采用51系列，軟件調(diào)試環(huán)境Keil C,編程器采用南京西爾特280U），寫(xiě)出以上各部分的調(diào)試方法、調(diào)試步驟和調(diào)試結(jié)果。2．機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)競(jìng)賽時(shí)發(fā)給的工作任務(wù)書(shū)，參賽選手完成下列工作任務(wù)（中職組、教師組選手完成工作任務(wù)的時(shí)間為4小時(shí)，高職組選手完成工作任務(wù)的時(shí)間為6小時(shí)。）： 中職學(xué)生組（團(tuán)體項(xiàng)目）

（1）按設(shè)備組裝圖組裝機(jī)電一體化設(shè)備。

（2）按機(jī)電一體化設(shè)備的工作要求畫(huà)出電氣原理圖并連接電路。（3）按氣動(dòng)系統(tǒng)圖連接機(jī)電一體化設(shè)備的氣路。

（4）根據(jù)機(jī)電一體化設(shè)備的一般工作任務(wù)編寫(xiě)PLC控制程序和設(shè)置變頻器參數(shù)。（5）調(diào)試機(jī)電一體化設(shè)備和控制程序，達(dá)到試題擬訂的工作要求和技術(shù)要求。高職學(xué)生組（團(tuán)體項(xiàng)目）

（1）按任務(wù)書(shū)的要求，完成亞龍YL-335B自動(dòng)線系統(tǒng)部分工作單元的機(jī)械安裝和調(diào)試。

（2）根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求，完成對(duì)各系統(tǒng)中氣動(dòng)元件的管路連接及傳感器的位置調(diào)整。

（3）按任務(wù)書(shū)中的生產(chǎn)流程和控制要求，設(shè)計(jì)自動(dòng)線系統(tǒng)的部分電氣控制線路圖，按控制線路圖連接相應(yīng)控制系統(tǒng)電路。（4）設(shè)備編程和調(diào)試

針對(duì)供料、加工、裝配、輸送及分揀單元工藝流程、功能要求，組建和編制人機(jī)界面組態(tài)，編制可編程控制器的控制程序，設(shè)置驅(qū)動(dòng)設(shè)備控制參數(shù)。整體調(diào)試自動(dòng)生產(chǎn)線的設(shè)備和控制程序，達(dá)到任務(wù)書(shū)中的功能和技術(shù)要求。教師組

（1）按設(shè)備組裝圖組裝機(jī)電一體化設(shè)備。

（2）按機(jī)電一體化設(shè)備的電氣控制要求畫(huà)出控制電路圖并連接控制電路。（3）按氣動(dòng)元件的工作任務(wù)和動(dòng)作要求畫(huà)出氣動(dòng)系統(tǒng)圖并連接機(jī)電一體化設(shè)備的氣路。

（4）根據(jù)機(jī)電一體化設(shè)備的復(fù)雜工作任務(wù)編寫(xiě)PLC控制程序和設(shè)置變頻器參數(shù)。（5）調(diào)試機(jī)電一體化設(shè)備和控制程序，達(dá)到試題擬訂的工作要求和技術(shù)要求。3．單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試項(xiàng)目（各組別）

根據(jù)工作任務(wù)書(shū)，參賽選手應(yīng)獨(dú)立完成下列工作任務(wù)：（選手完成工作任務(wù)的時(shí)間為4小時(shí)）：

（1）按工作任務(wù)書(shū)設(shè)定的單片機(jī)控制裝置，選擇合適的執(zhí)行機(jī)構(gòu)(含智能物料搬運(yùn)裝置)、模塊和器件；

（2）按工作任務(wù)書(shū)給定的單片機(jī)控制裝置工作要求，繪制電氣原理圖并連接電路；

（3）根據(jù)工作任務(wù)書(shū)設(shè)定的單片機(jī)控制裝置的工作要求編寫(xiě)控制程序；(4)調(diào)試單片機(jī)控制程序和元件的有關(guān)參數(shù)，達(dá)到工作任務(wù)書(shū)設(shè)定的工作要求和技術(shù)要求。

4．制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)競(jìng)賽時(shí)發(fā)給的工作任務(wù)書(shū)，參賽選手完成下列工作任務(wù)（選手完成工作任務(wù)的時(shí)間為4小時(shí)）： 中職學(xué)生組

（1）按照任務(wù)書(shū)要求完成熱泵型空調(diào)器、冰箱制冷、制熱系統(tǒng)原理圖的繪制，完成制冷系統(tǒng)管路設(shè)計(jì)、管路焊接、加工制作、系統(tǒng)連接；

（2）按制冷設(shè)備維修工操作要求完成熱泵型空調(diào)器、冰箱制冷系統(tǒng)排污及氣密性試驗(yàn)；

（3）按任務(wù)書(shū)要求，正確判斷并選擇器件、完成熱泵型空調(diào)器、冰箱電氣控制系統(tǒng)布線和接線，以及故障排除；

（4）按制冷設(shè)備維修工操作要求完成制冷系統(tǒng)抽真空、充注制冷劑；（5）通電調(diào)試運(yùn)行制冷設(shè)備，達(dá)到任務(wù)書(shū)規(guī)定的技術(shù)要求和功能要求。高職學(xué)生組

（1）按照任務(wù)書(shū)要求采用專用工具完成簡(jiǎn)單工件制作；

（2）按照任務(wù)書(shū)要求完成熱泵型空調(diào)器、冰箱制冷、制熱系統(tǒng)原理圖的繪制，完成制冷系統(tǒng)管路設(shè)計(jì)、管路焊接、加工制作、系統(tǒng)連接；

（3）按制冷設(shè)備維修工操作要求完成熱泵型空調(diào)器、冰箱制冷系統(tǒng)排污及氣密性試驗(yàn)，以及故障排除；

（4）按任務(wù)書(shū)要求，正確判斷并選擇器件、完成熱泵型空調(diào)器、冰箱電氣控制系統(tǒng)布線和接線；

（5）按制冷設(shè)備維修工操作要求完成制冷系統(tǒng)抽真空、充注制冷劑；（6）通電調(diào)試運(yùn)行制冷設(shè)備，達(dá)到任務(wù)書(shū)規(guī)定的技術(shù)要求和功能要求。教師組

（1）按照任務(wù)書(shū)要求采用專用工具完成較復(fù)雜工件制作；

（2）按照任務(wù)書(shū)要求完成熱泵型空調(diào)器制冷、制熱系統(tǒng)原理圖的繪制，完成制冷系統(tǒng)管路設(shè)計(jì)、管路焊接、加工制作、系統(tǒng)連接；

（3）按制冷設(shè)備維修工操作要求完成熱泵型空調(diào)器制冷系統(tǒng)排污及氣密性試驗(yàn)；（4）按任務(wù)書(shū)要求，正確判斷并選擇器件、完成熱泵型空調(diào)器電氣控制系統(tǒng)布線和接線，以及冰箱故障排除；

（5）按制冷設(shè)備維修工操作要求完成制冷系統(tǒng)抽真空、充注制冷劑；（6）通電調(diào)試運(yùn)行制冷設(shè)備，達(dá)到任務(wù)書(shū)規(guī)定的技術(shù)要求和功能要求。5．電器安裝與維修項(xiàng)目

選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)競(jìng)賽時(shí)發(fā)給的工作任務(wù)書(shū)，參賽選手完成下列工作任務(wù)（選手完成工作任務(wù)的時(shí)間為4小時(shí)）： 中職組（團(tuán)體項(xiàng)目）

（1）按任務(wù)書(shū)要求合理選用器件安裝至設(shè)備的指定位置；

（2）按工作任務(wù)書(shū)分配的PLC輸入輸出端子和電氣設(shè)備的工作要求畫(huà)出電氣控制原理圖并連接電路；

（3）根據(jù)電氣設(shè)備的工作要求編寫(xiě)PLC控制程序和設(shè)置變頻器、驅(qū)動(dòng)器參數(shù)；（4）調(diào)試電氣設(shè)備和控制程序，達(dá)到試題擬訂的工作要求和技術(shù)要求。（5）按要求完成故障診斷，并排除設(shè)備故障。（故障點(diǎn)3個(gè)左右）高職組（團(tuán)體項(xiàng)目）

（1）按任務(wù)書(shū)要求合理選用器件安裝至設(shè)備的指定位置；

（2）按工作任務(wù)書(shū)分配的PLC輸入輸出端子和電氣設(shè)備的工作要求畫(huà)出電氣控制原理圖并連接電路；

（3）根據(jù)電氣設(shè)備的工作要求編寫(xiě)PLC控制程序和設(shè)置變頻器、驅(qū)動(dòng)器參數(shù)；（4）調(diào)試電氣設(shè)備和控制程序，達(dá)到試題擬訂的工作要求和技術(shù)要求。（5）按要求完成故障診斷，并排除設(shè)備故障。（故障點(diǎn)4個(gè)左右）教師組（團(tuán)體項(xiàng)目）

（1）按任務(wù)書(shū)要求合理選用器件安裝至設(shè)備的指定位置；

（2）按工作任務(wù)書(shū)分配的PLC輸入輸出端子和電氣設(shè)備的工作要求畫(huà)出電氣控制原理圖并連接電路；

（3）根據(jù)電氣設(shè)備的工作要求編寫(xiě)PLC控制程序和設(shè)置變頻器、驅(qū)動(dòng)器參數(shù)；（4）調(diào)試電氣設(shè)備和控制程序，達(dá)到試題擬訂的工作要求和技術(shù)要求。（5）按要求完成故障診斷，并排除設(shè)備故障。（故障點(diǎn)5個(gè)左右）

二、競(jìng)賽命題及裁判

（一）競(jìng)賽命題

由組委會(huì)負(fù)責(zé)建立題庫(kù)，競(jìng)賽時(shí)從多份競(jìng)賽試題中隨機(jī)抽取1份作為正式競(jìng)賽試題。

（二）裁判

聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的具有高級(jí)工程師職稱、技師職稱、高級(jí)考評(píng)員證書(shū)之一的專家擔(dān)任裁判，大賽裁判工作按照公平、公正、客觀的原則進(jìn)行。

三、競(jìng)賽場(chǎng)地與設(shè)備

（一）競(jìng)賽場(chǎng)地

與各競(jìng)賽項(xiàng)目相適應(yīng)的規(guī)范的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

（二）競(jìng)賽設(shè)備、器材

1．電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目(各組別)競(jìng)賽主要設(shè)備和器材（1）主要設(shè)備

①數(shù)字式示波器，型號(hào)：TDS1012;②電子電壓表（毫伏表），型號(hào)：TC2290A;③電子計(jì)數(shù)器（頻率計(jì)），型號(hào)：NFC-3000C;④兩路直流穩(wěn)壓電源，型號(hào)：YB1731B-2A;⑤計(jì)算機(jī)，USB接口，RS232接口，P4 512MRAM ⑥Protel DXP 2004 SP2軟件

中職學(xué)生組增加YL-290電工電子創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)模塊；

高職學(xué)生組和教師組增加單片機(jī)編程器，型號(hào)南京西爾特280U;Keil C 軟件。（2）器材

①電路板（PCB板）； ②電子設(shè)備所需元器件若干； ③連接導(dǎo)線，焊錫、助焊劑等。（3）選手自帶工具

①連接電路的工具：熱風(fēng)槍、電烙鐵、尖嘴鉗、斜口鉗、鑷子、一字螺絲刀2把（大、小各1）、十字螺絲刀2把（大、小各1）等； ②電路和元件檢測(cè)工具：萬(wàn)用表；

③試題作答工具：圓珠筆或簽字筆、計(jì)算器、HB和B型鉛筆、三角尺等。2．機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目

（1）中職學(xué)生組、教師組競(jìng)賽主要設(shè)備和器材 1）機(jī)電一體化設(shè)備考核裝置 YL-235A型

YL-235A型光機(jī)電一體化設(shè)備考核裝置使用的元件和部件如下表所示：

機(jī)電一體化設(shè)備考核裝置提供的比賽使用模塊 序號(hào) 名稱

主要元件及規(guī)格 數(shù)量 備注 1 PLC模塊

三菱FX2N-48MR或松下FPX-L60或歐姆龍

CPM2AH-40CDR+CPM1A-8ER或西門(mén)子CPU226CN +EM222 8點(diǎn)繼電器輸出PLC 1臺(tái)

按參賽選手要求配置或自帶 2 變頻器 模塊 三菱或西門(mén)子變頻器，工作電源，AC 380 V；輸出功率≥0.75 kW； 1臺(tái)

按參賽選手要求配置或自帶 3 電源模塊

1臺(tái)

計(jì)算機(jī) 模塊

CPU頻率≥1.0GHz；內(nèi)存≥512Mby；硬盤(pán)容量≥40G；操作平臺(tái)

Win 2000或Win XP；安裝包括三菱、松下、歐姆龍和西門(mén)子PLC的編程軟件；顯示器尺寸≥14吋。放置計(jì)算機(jī)主機(jī)和顯示器的電腦推車(chē)。1臺(tái)

1.三菱PLC的編程軟件： ①FXGP-Win-C ②GX Developer Vers: on8.34L 2.西門(mén)子PLC編程軟件： V4.0 STEP7 micrwin SP5 3.松下PLC編程軟件：

FP Win 2.73 5 觸摸屏 自帶

編程軟件：

1．eview eV5000 版本1.5 2．昆侖通態(tài)：MCGS6.8 機(jī)電一體化設(shè)備部件，其中 1 皮帶輸送 機(jī)部件

皮帶寬度49 mm，輸送機(jī)長(zhǎng)度 700 mm，進(jìn)料口及進(jìn)料檢測(cè)傳感器 1套

皮帶輸送機(jī)拖動(dòng) 部件

帶變速裝置的三相交流異步電動(dòng)機(jī)1臺(tái)，聯(lián)軸器1個(gè) 1套

物件 出口 部件

單出桿氣缸1個(gè)，光電傳感器1個(gè)或接近開(kāi)關(guān)1只，磁性開(kāi)關(guān)2只，出料斜槽1個(gè)，電磁換向閥1只 3套

氣動(dòng)機(jī)械手部件

單出桿氣缸1個(gè)，單出雙桿氣缸1個(gè)，旋轉(zhuǎn)氣缸1個(gè)，氣手指氣缸、電磁換向閥4只，電感、磁性開(kāi)關(guān)共7只 1套

送料部件 24V直流電機(jī)1臺(tái)，圓盤(pán)1個(gè)，取料平臺(tái)、支架及檢測(cè)傳感器各1個(gè) 1套

2）器材

根據(jù)競(jìng)賽需要，賽場(chǎng)提供下列器材。

①連接電路的導(dǎo)線：?jiǎn)沃Ф喙摄~芯塑料絕緣線，規(guī)格0.75mm2 ②異型管：用于導(dǎo)線連接端子編號(hào)的異型管，規(guī)格1.0 mm2 ③連接氣路的氣管 3）選手自帶工具

①連接電路的工具：螺絲刀1套（不允許用電動(dòng)螺絲刀）、剝線鉗1把、電工鉗1把、尖咀鉗1把等。

②電路和元件檢查工具：萬(wàn)用表MF47型。

③機(jī)械設(shè)備安裝工具：活動(dòng)扳手1把（中），內(nèi)、外六角扳手1套（不允許用電動(dòng)扳手），塞尺、水平尺、角度尺各1把等。

④試題作答工具：圓珠筆或簽字筆、HB和B型鉛筆、三角尺等。（2）高職學(xué)生組競(jìng)賽主要設(shè)備和器材

1）自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝置YL-335B，裝置主要配置如下表：

序號(hào) 名稱 型號(hào)及規(guī)格 數(shù)量 制造商 備注 1 實(shí)訓(xùn)桌

1998mm×960mm×780mm 1臺(tái) 亞龍 鋁鋼結(jié)構(gòu),帶滾輪,作為自動(dòng)生產(chǎn)線的機(jī)械和電氣設(shè)備的安裝載體，各設(shè)備可自由、靈活安裝。2 供料單元 YL—335B-01 1套 亞龍

主要包括豎式料筒，頂料氣缸，推料氣缸，物料檢測(cè)傳感器部件，安裝支架平臺(tái),材料檢測(cè)裝置部件等。3 輸送單元 YL—335B-02 1套 亞龍

主要包括伺服電機(jī)及驅(qū)動(dòng)、四自由度機(jī)械手，直線運(yùn)動(dòng)單元，比例傳送機(jī)構(gòu)，多功能安裝支架，同步輪，同步帶等。4 加工單元 YL—335B-03 1套 亞龍

主要包括滑動(dòng)料臺(tái)，模擬沖頭等。5 裝配單元 YL—335B-04 1套 亞龍

主要包括供料機(jī)構(gòu)，旋轉(zhuǎn)送料單元，機(jī)械手裝配單元，放料臺(tái)等。6 分料單元 YL—335B-05 1套 亞龍

主要包括傳送帶機(jī)構(gòu)，三相電機(jī)動(dòng)力單元，分揀氣動(dòng)組件，傳感器檢測(cè)單元，反饋和定位機(jī)構(gòu)等。7 可編程控制器 PLC 1套 三菱 見(jiàn)附表一 8 觸摸屏

1臺(tái) 昆侖通態(tài)

型號(hào)：TPC7062KS 9 氣源電源配電系統(tǒng)

1套 亞龍

電腦推車(chē)

1張 亞龍

工具

1套

附表一 PLC配置：

亞龍YL-335B設(shè)備的三菱可編程控制系統(tǒng)主要部件 序號(hào) 名稱

型號(hào)/規(guī)格/編號(hào) 單位 數(shù)量 制造商 1 可編程控制器PLC 主機(jī)FX1N-40MT 臺(tái) 1 三菱 2 可編程控制器PLC 主機(jī)FX2N-32MR 臺(tái) 3 三菱 3 可編程控制器PLC 主機(jī)FX2N-48MR 臺(tái) 1 三菱 4 變頻器 E740-0.75KW 臺(tái) 1 三菱 5 特殊功能模塊 FX1N-485BD通信板 個(gè) 1 三菱 6 特殊功能模塊 FX2N-485BD通信板 個(gè) 4 三菱 7 特殊功能模塊

FX0N-3A模擬量擴(kuò)展模塊 臺(tái) 1 三菱 8 通訊線 兩芯屏蔽線 米 15 三菱 2）器材

根據(jù)競(jìng)賽需要，賽場(chǎng)提供下列器材。

①連接電路的導(dǎo)線：?jiǎn)沃Ф喙摄~芯塑料絕緣線，規(guī)格0.75mm2。②異型管：用于導(dǎo)線連接端子編號(hào)的異型管，規(guī)格1.0 mm2。③連接氣路的氣管。3）選手自帶工具

①連接電路的工具：螺絲刀1套（不允許用電動(dòng)螺絲刀）、剝線鉗1把、電工鉗1把、尖咀鉗1把等。

②電路和元件檢查工具：萬(wàn)用表MF47型。

③機(jī)械設(shè)備安裝工具：活動(dòng)扳手1把（中），內(nèi)、外六角扳手1套（不允許用電動(dòng)扳手），塞尺、水平尺、角度尺各1把等。

④試題作答工具：圓珠筆或簽字筆、HB和B型鉛筆、三角尺等。3．單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試項(xiàng)目（各組別）

（1）賽場(chǎng)提供亞龍YL-236單片機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)考核裝置，裝置主要配置如下表： 序號(hào) 模塊名稱 主要元件 數(shù)量 單位 1 電源模塊

單相漏電開(kāi)關(guān)DZ47LE-32 1只，開(kāi)關(guān)電源YL-009 1只，開(kāi)關(guān)電源YL-048 1只，單片機(jī)電源插孔 8只，安全插孔 10只，船型開(kāi)關(guān)KCD-104 1只，泰力三插118-519 1只，指示燈AD16 1只 1 塊 2 主機(jī)模塊

集成AT89S52 1塊，排針1×40 40只，撥碼開(kāi)關(guān)2T蘭色或紅色 1只，40腳鎖緊件綠色 1只，D型接口DB232-9T 1只，ISP下載線接口（10腳）1只，復(fù)位按鈕 1只 1 塊 3 指令元件模塊

鈕子開(kāi)關(guān)KNX1×2 8只，輕觸開(kāi)關(guān)12×12×4.3 24只，鍵盤(pán)接口 1只，發(fā)光二極管φ5 10只，PS/2接口，1個(gè) 1 塊 4 顯示元件模塊

發(fā)光二極管DIP/φ5紅 8只，液晶顯示屏TG12864B-01 1塊，液晶顯示屏LCD1602 1塊，數(shù)碼管共陽(yáng) SM410501K 8只，點(diǎn)陣數(shù)碼管共陽(yáng) SZ421288K 8只，排針2.54×20 1只 1 塊 5 傳感器模塊

光藕DIP4/P521-1 16只，傳感器插座

4只 1 塊 6 繼電器模塊

HG4231 +12V繼電器6只 1 塊 7 A/D、D/A模塊 集成DIP/ADC0809 1塊 集成DIP/DAC0832 1塊 集成DIP/74HC4060 1塊 1 塊 8 交流、直流伺服電機(jī)模塊

交流伺服電機(jī)（帶減速器、皮帶輪）1臺(tái)，直流伺服電機(jī)（帶減速器、皮帶輪）1臺(tái)，可檢測(cè)速度的光藕各一個(gè)。1 塊 9 步進(jìn)電機(jī)、位移裝置模塊 步進(jìn)電機(jī)1臺(tái)，位移機(jī)構(gòu)1套 1 塊 11 溫度傳感模塊

LM35溫度傳感器 1只，DS18B20溫度傳感器 1只，蜂鳴器 1只 1 塊 12 擴(kuò)展模塊

集成DIP40/8255 1塊，集成DIP20/74LS245 1塊計(jì)算機(jī)

CPU頻率≥1.0GHz；內(nèi)存≥512Mby；硬盤(pán)容量≥40G；操作平臺(tái)

Win 2000或Win XP；安裝包括KEIL C,MEDWIN, zimo221字模提取，雙龍ISP下載器，Proteus等軟件；顯示器尺寸≥14吋。放置計(jì)算機(jī)主機(jī)和顯示器的電腦推車(chē) 1 臺(tái)

（2）編程軟件： keil7.01，萬(wàn)利V3，可用匯編語(yǔ)言或C語(yǔ)言編程。（3）連接單片機(jī)控制裝置電氣線路必須的導(dǎo)線。（4）選手自備工具。

①連接電路的工具：螺絲刀（不允許用電動(dòng)螺絲刀）、尖嘴鉗等。②電路和元件檢查工具：萬(wàn)用表。

③元件器件安裝工具：活動(dòng)扳手，內(nèi)、外六角扳手（不允許用電動(dòng)扳手）等。④試題作答工具：圓珠筆或簽字筆、HB和B型鉛筆、三角尺等。4．制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目（各組別）競(jìng)賽主要設(shè)備和器材

（1）賽場(chǎng)提供“天煌教儀”THRHZK-1型現(xiàn)代制冷與空調(diào)系統(tǒng)技能實(shí)訓(xùn)裝置，其主要配置如下表：

THRHZK-1型 現(xiàn)代制冷與空調(diào)系統(tǒng)技能實(shí)訓(xùn)裝置部件和器件組成 序號(hào) 名

稱

主要部件、器件及規(guī)格 數(shù) 量 1 實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 提供長(zhǎng)×寬×高為1500mm×800mm×800mm 鋁型材實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 1臺(tái) 2 空調(diào)系統(tǒng)模塊

包含旋轉(zhuǎn)式壓縮機(jī)、室內(nèi)熱交換器、室外熱交換器、四通換向閥、節(jié)流裝置、視液鏡、空調(diào)閥等器件 1套 3 冰箱系統(tǒng)模塊

包含活塞式壓縮機(jī)、鋼絲式冷凝器、冷凍室蒸發(fā)器、冷藏室蒸發(fā)器、節(jié)流裝置、視液鏡、電磁閥、干燥過(guò)濾器等器件 1套 4 電源及儀表模塊

提供AC220V電源，交流電壓表0～250V、交流電流表0～5A、多用插座 1套 5 冰箱電子溫控電氣控制模塊

提供東芝GR-204E電子溫度控制模塊，可控制直冷式雙門(mén)電冰箱 1套 6 冰箱智能溫控電氣控制模塊

單片機(jī)控制、液晶顯示、雙溫控；具有速凍功能、智能控溫 1套 7 空調(diào)電氣控制模塊

提供空調(diào)通用控制模塊，具有制冷、制熱、通風(fēng)、除濕控制功能 1套 8 專用制冷工具

脹管擴(kuò)口器、雙表修理閥、真空泵、制冷劑、加液管、割管刀、彎管器、便攜式焊炬等 1套

（2）選手自帶工具

①連接電路的工具：螺絲刀、剝線鉗、尖咀鉗、斜口鉗、剪刀、壓線帽鉗、電烙鐵、烙鐵架、焊錫絲、鑷子等，不能使用電動(dòng)螺絲刀和氣動(dòng)螺絲刀。②設(shè)備組裝工具：活動(dòng)扳手 2把、內(nèi)六角扳手，不能使用電動(dòng)、氣動(dòng)工具。③電路和器件檢查工具:萬(wàn)用表。

④試題作答工具：圓珠筆或簽字筆，HB和B型鉛筆，橡皮、三角尺。⑤測(cè)量工具：3m卷尺或軟尺。5．電器安裝與維修項(xiàng)目（各組別）競(jìng)賽主要設(shè)備和器材

（1）亞龍YL-158G型電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)考核裝置

YL-158G型電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)考核裝置使用的元件和部件如下表所示： 序號(hào) 模塊名稱 型號(hào) 數(shù)量 備注 1 觸摸屏 TPC7062KS 1臺(tái) 昆侖通態(tài) 2 可編程控制器

FX2N-48MT 1臺(tái) 三菱 3 通訊模塊 FX2N-485-BD 1塊 三菱專用 4 模擬量轉(zhuǎn)換模塊

FXON-3A 1塊 三菱 5 變頻器

FR-E740 0.75KW 1臺(tái) 三菱 6 PLC下載線 RS-232 1條 三菱 7 觸摸屏數(shù)據(jù)線

USB數(shù)據(jù)線(一頭是T型口的)1條 2.5米長(zhǎng) 8 直流調(diào)速器 SK-800AH V10 1臺(tái) 淄博漢舉 9 直流電壓表 5135 DC30V 1個(gè) 光明電表廠 10 直流電流表 5135 DC200mA 1個(gè) 光明電表廠 11 直流電流表 5135 DC3A 1個(gè) 光明電表廠 12 交流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)器 MADDT1207003 1套 松下 13 交流伺服電機(jī) MHMD022P1U 1臺(tái) 松下 14 兩相混合式步進(jìn)電機(jī)細(xì)分驅(qū)動(dòng)器 SH-20403（3A）1個(gè) 森創(chuàng) 15 步進(jìn)電機(jī) 42BYGH5403 1個(gè) 雙杰 16 行程開(kāi)關(guān) LX19-001 若干

開(kāi)關(guān)電源 YL-017 3個(gè) 輸出 DC24V YL-033 1個(gè)

輸出DC5V 24V 18 時(shí)間繼電器 ST3P A-A

220V 若干

JS7-2A

220V 若干

AH2-Y AC220V 若干

交流接觸器

CJX2-09-10 AC 220V 若干

熱過(guò)載繼電器 JRS1D-25 0.4A 若干

熱繼電器座 JRS1D-25 機(jī)座 若干

熱繼電器 JR36-20 0.5A 若干

中間繼電器 JZ7-44 AC220V 若干

三相漏電開(kāi)關(guān) DZ47LE-32 6A 若干

三相熔斷器 RT18-32 3P 若干

急停開(kāi)關(guān) LA68D-11ZS 若干

指示燈（綠）

AD 58B-223D AC 220V 若干

指示燈（紅）

AD 58B-224D AC 220V 若干

按鈕（紅）SB2-EA45 紅色 若干 按鈕（綠）SB2-EA35 綠色 若干

選擇開(kāi)關(guān) SB2-ED25 2檔 若干

十字開(kāi)關(guān) HKB-4044/4A 4B 若干

萬(wàn)能轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān) LW6D-2/B066 若干

電位器

WXD3-13 4.7kΩ 1個(gè)

WH-5 10K 2個(gè)

桿式電阻 100Ω

20W 3個(gè)

警示燈

LTA505/W 1段AC220V 燈架FZ-L-2 1套

電動(dòng)機(jī)

J5012/4 40W 2800/1400R 三相AC380V 0.25/0.2A 1套 雙速

J5024 60W 1400R 三相AC380 0.33A 1套

單速帶離心開(kāi)關(guān)

J5024 60W 1400R 三相AC380 0.33A 1套 單速 50W DC110V 1套 直流電動(dòng)機(jī)（2）器材

1)連接電路的導(dǎo)線：?jiǎn)沃Ф喙摄~芯塑料絕緣線，規(guī)格0.75mm2； 2)異型管：用于導(dǎo)線連接端子編號(hào)的異型管，規(guī)格1.0或1.5mm2； 3)綁扎導(dǎo)線尼龍?jiān)鷰В?/p>

（3）選手自帶工具 1）連接電路的工具：螺絲刀（不得使用電動(dòng)螺絲刀）、剝線鉗、電工鉗、尖嘴鉗等；

2）電路和元件檢查工具：萬(wàn)用表；

3）試題作答工具：圓珠筆或簽字筆（禁止使用紅色圓珠筆和簽字筆）、HB和B型鉛筆、多功能繪圖模版、直尺等。

四、競(jìng)賽規(guī)則及注意事項(xiàng)

（一）競(jìng)賽規(guī)則

1．報(bào)名參加電工電子類機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試三個(gè)項(xiàng)目技能大賽的選手需交電工上崗證或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)復(fù)印件。

2.參賽選手必須持本人身份證、學(xué)生證并攜（佩）帶參賽證提前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)檢錄，遲到超過(guò)15分鐘的選手，不得入場(chǎng)進(jìn)行比賽。

3.參賽選手應(yīng)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，尊重裁判，服從指揮，愛(ài)護(hù)競(jìng)賽場(chǎng)地的設(shè)備和器材。4.在競(jìng)賽過(guò)程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電和損壞設(shè)備的事故發(fā)生。

5.在比賽過(guò)程中，如遇設(shè)備故障可向裁判員提出，經(jīng)確認(rèn)后由裁判長(zhǎng)決定是否更換設(shè)備或加時(shí)。

（二）注意事項(xiàng)

1．各類賽務(wù)人員必須統(tǒng)一佩戴由大賽組委會(huì)印制的相應(yīng)證件，著裝整齊。2．各賽場(chǎng)除現(xiàn)場(chǎng)裁判員、賽場(chǎng)配備的工作人員以外，其他人員未經(jīng)賽點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組允許不得進(jìn)入賽場(chǎng)。

3．新聞媒體人員進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)賽點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組允許，并且聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和管理，不能影響競(jìng)賽進(jìn)行。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

1.競(jìng)賽成績(jī),由現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)程的規(guī)范和最終完成工作任務(wù)的質(zhì)量?jī)刹糠纸M成。其中操作規(guī)范成績(jī)依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)裁判員的賽場(chǎng)紀(jì)錄，按照現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由現(xiàn)場(chǎng)裁判組集體評(píng)定成績(jī)；工作任務(wù)的質(zhì)量依據(jù)選手完成工作任務(wù)的數(shù)和量的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行客觀評(píng)定成績(jī)。

2.參賽選手的最終名次依據(jù)成績(jī)排定，當(dāng)出現(xiàn)成績(jī)相同時(shí)，若不能分出先后，取相同名次。

六、申訴與仲裁

1.參賽選手對(duì)賽地提供的不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)有失公正的檢測(cè)、評(píng)判，以及工作人員的違規(guī)行為等，均可有序地提出申訴。

2.選手申訴均須通過(guò)本代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)老師，按照規(guī)定時(shí)限以書(shū)面形式向仲裁委員會(huì)（或仲裁組）提出。仲裁委員會(huì)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地受理選手申訴，并將處理意見(jiàn)通知領(lǐng)隊(duì)或當(dāng)事人。

3.仲裁委員會(huì)的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或?qū)μ幚硪庖?jiàn)不服而停止競(jìng)賽，否則按棄權(quán)處理。

七、其他

1.參賽選手及相關(guān)工作人員，由賽點(diǎn)賽務(wù)工作小組統(tǒng)一安排食宿，費(fèi)用自理。2.本技術(shù)文件的最終解釋權(quán)歸大賽組織委員會(huì)。

第二篇：電工電子技能教學(xué)淺談

電工電子技能教學(xué)淺談

摘要：技工院校技能課的開(kāi)設(shè)是為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能段，教師要根據(jù)電工電子課程特點(diǎn)分步實(shí)施目標(biāo)化教學(xué)，使機(jī)電專業(yè)的學(xué)生盡快掌握基本的操作技能，達(dá)到大綱要求的技能操作水平。本文對(duì)電工電子技能教學(xué)進(jìn)行淺談。

關(guān)鍵詞：技工院校

技能課

教師

學(xué)生

學(xué)習(xí)

教學(xué)效果

一、電工電子技能課程特點(diǎn)

學(xué)生在電工電子的實(shí)際操作中往往需要將電工電子基本理論知識(shí)（如定理、定義、公式）加以運(yùn)用，同時(shí)還要熟練掌握安全操作規(guī)程，否則不可能完成正常操作。例如，我們?cè)诜笤O(shè)線路時(shí)，對(duì)于導(dǎo)體應(yīng)采用何種材料、截面積是多少、能否符合用電需求等，需要進(jìn)行理論分析和計(jì)算。又如，在實(shí)際的電子電路操作中，關(guān)于串聯(lián)電阻――分壓、并聯(lián)電阻――分流中電阻的阻值多大，要經(jīng)過(guò)分析和計(jì)算獲得，然后進(jìn)行正確操作。學(xué)生如果弄反了或者操作時(shí)弄錯(cuò)了，就會(huì)燒壞電路元件，造成事故或損失。教師要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)，反過(guò)來(lái)再用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，通過(guò)理論與實(shí)踐的反復(fù)結(jié)合，促使學(xué)生的理論知識(shí)和操作技能大幅提高。

二、電工電子技能教學(xué)方法與實(shí)施

（一）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，在快樂(lè)中求知

“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，興趣是最好的老師，學(xué)生只有對(duì)技能課產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì)樂(lè)意去做，學(xué)習(xí)效率才會(huì)明顯提高。如在一次練習(xí)日光燈電路的安裝過(guò)程中，一名學(xué)生進(jìn)行通電試驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)燈管兩頭發(fā)紅、中間不亮的情況。于是，我把學(xué)生集中起來(lái)，問(wèn)他們?cè)诩沂欠褚灿龅竭^(guò)這種現(xiàn)象，學(xué)生們說(shuō)有，可誰(shuí)也不知道是什么原因。我把啟輝器中的小電容去掉，日光燈亮起來(lái)了。又如，在一次元旦聯(lián)歡會(huì)上，我讓同學(xué)們把小彩燈與啟輝器串聯(lián)在一起接到電路上，小彩燈就一閃一閃地亮起來(lái)，學(xué)生們看到后非常高興。通過(guò)解決一些實(shí)際小問(wèn)題，學(xué)生們對(duì)技能課的熱情日益高漲。

（二）技能教學(xué)分步實(shí)施

第一步，學(xué)會(huì)正確使用輔助工具。教師要要求學(xué)生能熟練使用儀器儀表對(duì)元器件極性、管腳進(jìn)行判別，會(huì)對(duì)元器件性能進(jìn)行測(cè)試。

第二步，掌握電路工作原理及線路安裝。教師要要求學(xué)生熟知電路的工作原理并熟練安裝，會(huì)借助儀器儀表檢測(cè)實(shí)際電路是否正常。

第三步，電路故障分析及排除。教師要設(shè)置故障教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)分析查找電路故障，正確排除以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生綜合能力得到提高。

（三）改革技能教學(xué)，促進(jìn)理論與實(shí)踐結(jié)合

教師傳統(tǒng)上是先進(jìn)行理論教學(xué)，然后安排技能訓(xùn)練，導(dǎo)致技能訓(xùn)練和理論學(xué)習(xí)互相脫節(jié)，不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。教師如果采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)，就可以使學(xué)生趁熱打鐵及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。如在識(shí)別元器件時(shí)，電阻、電容、二極管、三極管等都是常用的普通電子元件，但對(duì)于沒(méi)見(jiàn)過(guò)、沒(méi)用過(guò)這些元器件的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師課堂上的理論教學(xué)只能是紙上談兵，不能使學(xué)生有感性認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生往往把電阻和二極管弄混淆。如果我們將課堂搬到實(shí)驗(yàn)室去，對(duì)照實(shí)物進(jìn)行講解，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊識(shí)別，并用儀表進(jìn)行測(cè)量，這樣，學(xué)生就比較容易識(shí)別元器件。如講PN結(jié)的單向?qū)щ娦詴r(shí)，教師在黑板上畫(huà)圖講解，用教室門(mén)的關(guān)、開(kāi)打比方等，導(dǎo)致學(xué)生不易理解還將信將疑。于是我把二極管和小燈泡串聯(lián)到電路中，通過(guò)二極管正向、反向接入，讓學(xué)生觀察燈泡的亮、滅，同學(xué)便一目了然。教會(huì)學(xué)生萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)發(fā)生器等儀器儀表的使用方法，學(xué)生就可以借助儀器對(duì)元器件、電路進(jìn)行判別。又如，講電機(jī)控制中電動(dòng)機(jī)按鈕連鎖控制正反轉(zhuǎn)電路時(shí)，關(guān)于工作原理的分析難度較大，但在實(shí)驗(yàn)室中讓學(xué)生看演示效果，然后讓其參與操作練習(xí)，學(xué)生便很快能掌握其工作原理?？梢?jiàn)，把技能教學(xué)自然地滲透到理論教學(xué)中，不僅節(jié)省時(shí)間，而且可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（四）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

傳統(tǒng)的電工電子實(shí)踐教學(xué)側(cè)重對(duì)電路原理的驗(yàn)證，可以使學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，但創(chuàng)新意識(shí)不夠。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們可以給學(xué)生提出電路要求，同時(shí)提供幾個(gè)單元電路，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)電路，進(jìn)行電路分析、參數(shù)計(jì)算，歸納操作步驟和測(cè)試方法等。儀器、設(shè)備的選擇均由學(xué)生自己選定，教師只需檢查學(xué)生電路設(shè)計(jì)是否合理、操作結(jié)果是否符合設(shè)計(jì)要求。這樣，學(xué)生即由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，教師只起引導(dǎo)作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性更容易被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。通過(guò)創(chuàng)新性練習(xí)，學(xué)生基本上能夠根據(jù)電路的要求設(shè)計(jì)出正確控制電路圖。

（五）開(kāi)設(shè)興趣小組，強(qiáng)化綜合技能

為了鞏固學(xué)生已掌握的技能，我們可以成立電工電子興趣小組，吸收一批學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。教師指導(dǎo)學(xué)生制作一些簡(jiǎn)單的電子成品，要求制作的電路要具有趣味性和實(shí)用性，以提高學(xué)生的制作興趣。如門(mén)鈴、聲控?zé)?、?bào)警器等。制作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，教師要及時(shí)和學(xué)生一起分析，找出故障產(chǎn)生的原因，以提高學(xué)生的維修技巧。學(xué)生通過(guò)自己的手制作出一件件電子成品，喜悅的心情溢于言表，既鍛練了綜合能力，也大大提高了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)技能。

三、加強(qiáng)專業(yè)進(jìn)修，適應(yīng)技能教學(xué)

技工院校專業(yè)課教師必須加強(qiáng)理論教學(xué)水平和操作技能訓(xùn)練，有機(jī)會(huì)多參加國(guó)家及省級(jí)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，適時(shí)了解當(dāng)前本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)闊自己的眼界，提高自己的理論水平和實(shí)操能力。教師除了運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容、促進(jìn)教育技術(shù)的信息化外，還應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)不斷發(fā)展的技能教學(xué)要求。

電工電子專業(yè)知識(shí)內(nèi)容涉及面比較廣，學(xué)習(xí)難度較大，而且隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，電氣技術(shù)在不斷更新，這就迫使技工院校的教學(xué)必須提高技術(shù)含量，更好地提高技能教學(xué)的質(zhì)量，適應(yīng)社會(huì)對(duì)高水平技能人才的需求。專業(yè)課教師要經(jīng)常深入到社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中，了解企業(yè)的需求，同時(shí)要不斷優(yōu)化自己的知識(shí)技能體系，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能培養(yǎng)出企業(yè)所需要的知識(shí)技能型人才。

第三篇：電工技能大賽 策劃書(shū)

電工技能大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

隨著工業(yè)的發(fā)展，自動(dòng)化程度的提高，許多的工礦企業(yè)都開(kāi)始由傳統(tǒng)的繼電器——|接觸器控制系統(tǒng)向現(xiàn)代化自動(dòng)化控制過(guò)渡，而PLC技術(shù)已成為了現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化的三大支柱之一。PLC技術(shù)集計(jì)算機(jī)技術(shù)，通訊技術(shù)和自動(dòng)化控制技術(shù)為一體，就軟件而講，程序可邊更也易編；就硬件而講，配置可變換也易變，可靠性較高，抗干擾性較強(qiáng)，而發(fā)展成為在工業(yè)自動(dòng)控制領(lǐng)域發(fā)展速度最為迅猛的一種標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備。作為21世紀(jì)的在校大學(xué)生，我們要緊跟時(shí)代的步伐，掌握信息和技能，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

二、活動(dòng)主題：

培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立文明大學(xué)生的形象，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平，為示范院校建設(shè)爭(zhēng)光。

三、活動(dòng)目的：

為了支持我院的“示范院校建設(shè)”工作，紀(jì)念中國(guó)改革開(kāi)放30多周年，特開(kāi)展培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的——電工技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

四、活動(dòng)對(duì)象：全院在校學(xué)生。

五、比賽內(nèi)容：

預(yù)賽內(nèi)容：能理解傳統(tǒng)控制電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制的原理、Y—Δ轉(zhuǎn)換啟動(dòng)的作用、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)啟動(dòng)控制原理、控制線路及電路組成、控制電路各個(gè)元件的作用及好壞的判斷、安全用電常識(shí)！

（以上試題通過(guò)筆試選拔出復(fù)賽人員）

復(fù)賽內(nèi)容：按電路圖（如下）接成電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)

決賽內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)出考題，現(xiàn)場(chǎng)編寫(xiě)程序，六、競(jìng)賽布線工藝要求：

1．對(duì)照以上圖紙，按圖施工（包括號(hào)碼管的套裝）。

2．主回路采用1.5mm多股導(dǎo)線，控制回路采用1.0mm多股導(dǎo)線，裝接時(shí)導(dǎo)線需在現(xiàn)場(chǎng)作壓片處理。全部采用線槽布線。

3．要求接線牢固，剝線恰當(dāng)，一個(gè)端點(diǎn)最多只允許裝接兩根導(dǎo)線。電源、負(fù)載、接地、主令電器等外部引線，需經(jīng)接線端子過(guò)渡，主令電器之間可不經(jīng)過(guò)端子。按照?qǐng)D紙標(biāo)注使用號(hào)碼管，并且朝向一致，按鈕等主令電器內(nèi)部可不使用。

4．競(jìng)賽時(shí)間限定為210分鐘，為選手總包干時(shí)間，包括電路安裝與檢修，但不包括通電運(yùn)行時(shí)間。選手完成安裝后，自行連接負(fù)載與電源，在評(píng)委監(jiān)督下通電試運(yùn)行，若發(fā)生故障，則在包干時(shí)間允許范圍內(nèi)可進(jìn)行維修，最多只允許維修2次，即通電試運(yùn)行不得超過(guò)3次（詳見(jiàn)評(píng)分表）。

5．發(fā)生短路故障，或在安裝過(guò)程中違反安全規(guī)范的，由評(píng)委或監(jiān)

考馬上當(dāng)面制止，責(zé)令其改正，或要求選手退出比賽。

七、活動(dòng)流程：

1.前期準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備比賽時(shí)所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。2.實(shí)施階段：

內(nèi)部宣傳：向各個(gè)班級(jí)發(fā)放書(shū)面通知（宣傳部負(fù)責(zé)）。外部宣傳：展板宣傳，海報(bào)宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)報(bào)名：以班級(jí)為單位，報(bào)名表由學(xué)習(xí)委員報(bào)至學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。

八、比賽時(shí)間：預(yù)賽時(shí)間2010年11月日

復(fù)賽時(shí)間2010年11月日決賽時(shí)間2010年11月日

九、獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)品：數(shù)量： 一等獎(jiǎng)：一名金士頓優(yōu)盤(pán)1 二等獎(jiǎng)：二名收音機(jī)一部2 三等獎(jiǎng)：三名臺(tái)燈一個(gè)

3十、活動(dòng)預(yù)算：

獎(jiǎng)品及證書(shū)費(fèi)用100元 板報(bào)費(fèi)用20元 共計(jì)：120元

十一、活動(dòng)單位：

主辦：XXXX 承辦： XXXXXX

十二、負(fù)責(zé)人:XXXX

備注：參賽選手應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從安排，愛(ài)護(hù)賽場(chǎng)的設(shè)備和器材。在競(jìng)賽過(guò)程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。

XXXXXXXX

XXXX 協(xié) 會(huì)

2008年10月10日

電工技能大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表

第四篇：電子技能大賽開(kāi)幕詞

13級(jí)學(xué)生電子技能比賽開(kāi)幕詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、13級(jí)的同學(xué)們：

大家晚上好！

13級(jí)學(xué)生電子技能大賽今晚拉開(kāi)序幕！我僅代表學(xué)生科向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位指導(dǎo)老師、班年級(jí)主任們表示衷心的感謝！向參賽的各位選手表示親切的慰問(wèn)和良好的祝愿！

舉辦這次比賽是13級(jí)師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作良好精神風(fēng)貌的一次展示，也是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢閱。通過(guò)比賽，可激勵(lì)同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對(duì)提高技能水平、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)提出三點(diǎn)希望：

第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高的要求，努力發(fā)揮自己的水平，賽出好成績(jī)。

第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。

第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功！謝謝！

第五篇：電工基礎(chǔ)技能大賽策劃書(shū)

______電工基礎(chǔ)技能大賽策劃

一、活動(dòng)主題：強(qiáng)化專業(yè)技能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

二、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步營(yíng)造校園的學(xué)習(xí)氛圍，傳播科技精神，提高同學(xué)們的科學(xué)文化素質(zhì)和動(dòng)手能力，為同學(xué)們提供鍛煉自己的機(jī)會(huì)，________學(xué)生會(huì)特此舉辦第__屆電工基礎(chǔ)技能大賽。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、________教室；

2、階梯教室；

3、電機(jī)實(shí)驗(yàn)室

四、活動(dòng)時(shí)間：

十一月初

五、參與對(duì)象：

______級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)要求

1、______級(jí)學(xué)生以個(gè)人為單位進(jìn)行報(bào)名，每班不得少于3人。

2、下發(fā)關(guān)于比賽的各項(xiàng)通知要求以及注意事項(xiàng)，各參賽人員要遵守規(guī)定，在比賽當(dāng)天要求各參賽者按時(shí)到場(chǎng)，遲到10分鐘者視為棄權(quán)。

3、對(duì)于替考的學(xué)生成績(jī)予以作廢。

4、參賽的同學(xué)在賽前培訓(xùn)期間應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到，不早退。

5、在賽前培訓(xùn)期間，科技部需選派成員在實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)值班，保證實(shí)驗(yàn)室的秩序。

七、評(píng)委組成八、實(shí)施方案

1、筆試部分（閉卷）

由科技部與相關(guān)老師溝通，協(xié)調(diào)試卷的出題工作，并在筆試結(jié)束后將試卷交與老師進(jìn)行評(píng)判。由考務(wù)組選出筆試選手中的前二十名進(jìn)入決賽。

2、實(shí)驗(yàn)操作部分

此次實(shí)驗(yàn)操作試題圍繞電機(jī)運(yùn)行與檢修的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行出題，由科技部協(xié)調(diào)，相關(guān)老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的出題并在決賽中進(jìn)行監(jiān)考和評(píng)判。

九、活動(dòng)流程

（1）通知____級(jí)全體學(xué)委，由科技部人員召開(kāi)學(xué)委會(huì)，發(fā)放關(guān)于第__屆電工基礎(chǔ)技能大賽的通知、報(bào)名須知及報(bào)名表；

（2）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收取報(bào)名表，由科技部人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；

（3）比賽分為初試、決賽兩部分，報(bào)名人員通過(guò)初試選出20人左右進(jìn)入決賽；

（4）科技部成員協(xié)調(diào)安排進(jìn)行賽前培訓(xùn)，由專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)；

（5）專業(yè)指導(dǎo)老師擬定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行決賽；

（6）根據(jù)比賽結(jié)果，由專業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)出各類比賽前六名；

（7）科技部協(xié)調(diào)其他相關(guān)各部門(mén)完成活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置，活動(dòng)流程的記錄等各項(xiàng)任務(wù)；

（8）活動(dòng)結(jié)束后，科技部成員做好相關(guān)活動(dòng)資料的整理、總結(jié)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)： 一名

二等獎(jiǎng)： 二名

三等獎(jiǎng)： 三名

**********************20__年__月__日