第一篇：五馬中心學(xué)校教職工支教工作制度

閬中市五馬鄉(xiāng)中心學(xué)校 教職工支教工作制度

（2007 年 1 月 21 日鎮(zhèn)五屆二次教代會(huì)通過(guò)并試行）

新頒布的《義務(wù)教育法》提出“應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。”為了更好地用 科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)制度創(chuàng)新，形成農(nóng)村師資保障的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步做好支教工作，特制訂我校教師到所屬村小學(xué)支教制度。

一、指導(dǎo)思想

積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革，統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置，解決農(nóng)村師資力量薄弱問(wèn)題。通過(guò)中心校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，帶動(dòng)農(nóng)村村小學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。讓年青教師在相對(duì)艱苦的條件下磨煉和提升，加強(qiáng)師德建設(shè)，整體提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

二、組織要求、支教對(duì)象： 中心校任教兩年以上，年齡在 35 周歲以下的骨干教師。、推薦辦法： 學(xué)校推薦或個(gè)人報(bào)名，校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定。支教人數(shù)由教育局人事規(guī)劃后再確定。

3、支教時(shí)間： 一年。支教期滿，經(jīng)學(xué)?？己撕细?，完成支教任務(wù)的，回原中心學(xué)校工作。如在支教期間不服從學(xué)校管理，表現(xiàn)不好，考核不合格的，作為外鎮(zhèn)鄉(xiāng)交流對(duì)象。

4、管理辦法： 支教教師支教期間由支教學(xué)校和派出學(xué)校雙重管理。支教教師平時(shí)和年度的考核與管理由 支教 學(xué)校負(fù)責(zé)。

5、工作要求： 支教教師要 熱愛(ài)支教學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、工作會(huì)議和其他集體活動(dòng)，能嚴(yán)格履行工作制度，按時(shí)上下班，不遲到早退；能在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上起到示范帶頭作用，擔(dān)任主課，每學(xué)年在校內(nèi)開示范性公開課不少于 4 節(jié)，一學(xué)期作一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，能傳幫帶一個(gè)或幾個(gè)青年教師；能積極開展教學(xué)科研，有校級(jí)以上的科研課題，能積極輔導(dǎo)學(xué)校的興趣小組，每學(xué)期撰寫一篇工作總結(jié)或體會(huì)。

三、政策保障

1、選派的支教教師不轉(zhuǎn)組織關(guān)系。

2、工資福利待遇由學(xué)校發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)與原派出學(xué)校同教齡一線教師一樣。

3、學(xué)校負(fù)責(zé)報(bào)銷支教教師每月 4 次的交通費(fèi)。

4、支教 學(xué)校可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際，給支教教師發(fā)放一定的福利。

第二篇：挽瀾中學(xué)學(xué)校教職工支教工作制度

貞豐縣挽瀾鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 教職工支教工作制度

新頒布的《義務(wù)教育法》提出“應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)?！睘榱烁玫赜?科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)制度創(chuàng)新，形成農(nóng)村師資保障的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步做好支教工作，特制訂我校教師到所屬村小學(xué)支教制度。

一、指導(dǎo)思想

積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革，統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置，解決農(nóng)村師資力量薄弱問(wèn)題。通過(guò)中心校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，帶動(dòng)農(nóng)村村小學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。讓年青教師在相對(duì)艱苦的條件下磨煉和提升，加強(qiáng)師德建設(shè)，整體提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

二、組織要求、支教對(duì)象： 中學(xué)任教兩年以上，年齡在 50周歲以下的骨干教師。、推薦辦法： 學(xué)校推薦或個(gè)人報(bào)名，校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定。支教人數(shù)由教育局人事規(guī)劃后再確定。

3、支教時(shí)間： 一年。支教期滿，經(jīng)學(xué)?？己撕细瘢瓿芍Ы倘蝿?wù)的，回原中心學(xué)校工作。如在支教期間不服從學(xué)校管理，表現(xiàn)不好，考核不合格的，將繼續(xù)支教，直到考核合格為止。

4、管理辦法： 支教教師支教期間由支教學(xué)校和派出學(xué)校雙重管理。支教教師平時(shí)和的考核與管理由支教學(xué)校負(fù)責(zé)。

5、工作要求： 支教教師要熱愛(ài)支教學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、工作會(huì)議和其他集體活動(dòng)，能嚴(yán)格履行工作制度，按時(shí)上下班，不遲到早退；能在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上起到示范帶頭作用，擔(dān)任主課，能傳幫帶一個(gè)或幾個(gè)青年教師；能積極開展教學(xué)科研，有校級(jí)以上的科研課題，能積極輔導(dǎo)學(xué)校的興趣小組。

三、政策保障

1、選派的支教教師不轉(zhuǎn)組織關(guān)系。

2、工資福利待遇由學(xué)校發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)與原派出學(xué)校同教齡一線教師一樣。

3、支教學(xué)校可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際，給支教教師發(fā)放一定的福利。

4、支教教師工作出色，在先進(jìn)評(píng)比、評(píng)優(yōu)、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、調(diào)城等給予優(yōu)先考慮。

四、其他

1、本制度由學(xué)校討論通過(guò)后開始試行。解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。

第三篇：教職工工作制度

教職工工作制度

一、全體教職工要按時(shí)上下班，不準(zhǔn)遲到早退，有事需向政教處寫請(qǐng)假條請(qǐng)假，教務(wù)處調(diào)課，不寫請(qǐng)假條按曠工處理。病假需出示病歷，無(wú)病歷和藥費(fèi)條按事假處理。

二、上班時(shí)間不準(zhǔn)玩手機(jī)、手機(jī)不準(zhǔn)開機(jī)、打牌、下棋，不許議論不該議論的事，嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律。

三、每課時(shí)要在辦公室學(xué)習(xí)、備課、批改作業(yè)。不準(zhǔn)擅離職守、走出校門，不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)逛大街、辦私事，走出大門需在門崗登記，離校時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)半小時(shí)。

四、要保證上課時(shí)間，采用候課制度，預(yù)備鈴響或下課鈴響教師要到達(dá)教師門口，中途不得離開課堂，班級(jí)相鄰教師不得在班級(jí)走廊交談，不得會(huì)見客人，不得提前下課，不準(zhǔn)接聽電話。

五、老師要精神飽滿、衣著得體，女不染發(fā)、不穿高跟鞋，不穿吊帶裝，不穿超短裙，男不穿背心（體育教師除外），儀表端莊、教態(tài)自然、站立講課。

六、教師交談要用文明語(yǔ)言，提倡普通話交談。給學(xué)生講課、談話一律使用普通話。不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。

七、要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾地面樹葉、紙屑、煙頭，維護(hù)學(xué)校良好環(huán)境，電動(dòng)車自行車自覺(jué)放進(jìn)指定地點(diǎn)，辦公地點(diǎn)不得存放電動(dòng)車自行車及其他物品。

八、要維護(hù)同志間團(tuán)結(jié)，不背后議論人長(zhǎng)短，不鬧矛盾，不強(qiáng)詞奪理，要以理服人，真誠(chéng)待人。

九、學(xué)生課本、作業(yè)資料按時(shí)發(fā)放。

十、全體領(lǐng)導(dǎo)及教工，工作日間不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)參加家長(zhǎng)宴請(qǐng)。十一、十二、全體教工執(zhí)行。

此規(guī)定從二〇一八年九月一日起執(zhí)行。

二〇一八年八月二十八日

第四篇：09春 五馬中心學(xué)校體育工作計(jì)劃1

閬中市五馬鄉(xiāng)中心學(xué)校

二00九年春體育工作計(jì)劃

我們繼續(xù)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施。一要進(jìn)一步端正思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉；二要以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課；三要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組還要將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。為此體育教研組對(duì)本學(xué)期體育工作作如下計(jì)劃與安排。

一、主要工作目標(biāo)

1、認(rèn)真制訂體育教研組工作計(jì)劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度，課時(shí)計(jì)劃等。

2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂

體育課。

3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

4、認(rèn)真上好“兩操一課一活動(dòng)”，做到保質(zhì)保量，確

保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

5、積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng)；繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)

余訓(xùn)練。組織好全校各項(xiàng)比賽等。

6、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和

實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

二、教研工作具體措施

（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。

1、組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要

進(jìn)一步突破，要積極參與各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，特別是年青教師要力爭(zhēng)出成績(jī)。鼓勵(lì)教研組成員積極參與校公開課、市公開課。

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

4、堅(jiān)持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切

磋，相互幫助，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。

（二）與課題研究想結(jié)合，推進(jìn)課題研究。

1、積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)差異教學(xué)理論，并在課堂教學(xué)中逐步應(yīng)用。

2、重視教案、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃。做好集體備課的“三備”活動(dòng)。

3、我們教研組教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力必須不斷提

高。結(jié)合教研組活動(dòng)認(rèn)真做好市級(jí)重點(diǎn)課題的研究工作，提高研究效率。

三．學(xué)校體育常規(guī)工作

1、加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序

和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作及規(guī)范動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。各教師應(yīng)主動(dòng)協(xié)助班主任老師組織落實(shí)好各班級(jí)的廣播操活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校廣播操的做操水平。開展學(xué)生廣播操評(píng)比活動(dòng)。

2、大力宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸

福生活一輩子”口號(hào)，營(yíng)造和諧校園和校園體育氣氛，影響-3-

和渲染學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。根據(jù)各年級(jí)具體情況，舉辦以年級(jí)組為單位的小型多樣的校競(jìng)賽。

四．發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，搞好校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。

1、發(fā)揚(yáng)我校足球、排球、田徑等隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，面向全體學(xué)生，以橫向抓普及，確保足球優(yōu)勢(shì)地位，積極推進(jìn)體育課改革，在體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)上有新的突破，保證特色項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。

2、學(xué)校指導(dǎo)教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)以往的積極奉獻(xiàn)，埋頭苦干的工作態(tài)度，、抓好學(xué)校足球、籃球、田徑、排球、乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)工作（運(yùn)動(dòng)員選材，運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃），逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。積極參加各種比賽。同時(shí)應(yīng)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)及行為表現(xiàn)，及時(shí)同班主任老師聯(lián)系。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，有全校老師的大力協(xié)助，廣大學(xué)生的艱苦努力，我校體育工作必定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

四、具體日程安排：

二月份：

1、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

2、召集校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制定訓(xùn)練計(jì)劃。

3、學(xué)習(xí)新課程理念，提高自身素質(zhì)。

4、安排學(xué)校的體活課的內(nèi)容，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

5、參加市中小學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽。（2月21—22日）

6、參加市教研組長(zhǎng)會(huì)議。

三月份：

1、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng)。

2、參加中小學(xué)體育教師基本功比賽（預(yù)賽）。

3、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程，報(bào)名單下發(fā)到各年級(jí)做好準(zhǔn)備。

4、辦理運(yùn)動(dòng)員證。

四月份：

1、認(rèn)真進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，參加市體育教研活動(dòng)。

2、做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，月底舉行。

3、校級(jí)以上學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。

五月份：

1、參加校教師基本功比賽。

2、參加校籃球比賽（9-10日）。

3、全校廣播操比賽。

六月份：

1、按計(jì)劃完成學(xué)生各單項(xiàng)技術(shù)技能考核工作。

2、認(rèn)真完成學(xué)生的體育成績(jī)考核評(píng)定工作。

3、完成學(xué)生的身高、體重、視力的測(cè)量工作。

4、注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員證。

5、組織參加小學(xué)生足球比賽（27-28日）。

6、學(xué)期體育結(jié)束工作。

7、參加市教研活動(dòng)

閬中市五馬鄉(xiāng)中心學(xué)校二00九年春

第五篇：中心學(xué)校教職工考勤管理制度

中心學(xué)校教職工考勤管理制度

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《區(qū)教體局“三大機(jī)制”資料匯編》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)教職工病、事假及考勤制度修訂如下：

一、請(qǐng)假程序及批準(zhǔn)權(quán)限

（1）教職工病假、事假、公假、婚假、產(chǎn)假、喪假等所有請(qǐng)假，必須由本人填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的請(qǐng)假單，履行請(qǐng)假銷假手續(xù)。

（2）教職工請(qǐng)假，所有請(qǐng)假都包含法定節(jié)假日。不超過(guò)1天由年級(jí)主任在請(qǐng)假條上簽字審批，1天以上7天以內(nèi)由校長(zhǎng)在請(qǐng)假條上簽字審批，7天以上由校長(zhǎng)在請(qǐng)假條上簽字，報(bào)中心學(xué)校審批。

二、病假期間的有關(guān)待遇

（1）對(duì)不履行請(qǐng)病假手續(xù)，擅自離開工作崗位的教職工，按無(wú)故曠工處理。

（2）病假在一個(gè)月以內(nèi)的，每天扣0.2分，病假在一至兩個(gè)月以內(nèi)的，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（3）病假超過(guò)兩個(gè)月不滿六個(gè)月的，扣發(fā)半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（4）病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間的工資：①工作年限不滿十年的，發(fā)給本人基本工資的70%；②工作年限滿十年和十年以上的，發(fā)給本人基本工資的80%；（③工作年限二十年及二十年以上的，發(fā)給本人基本工資的90%。）

（5）因公負(fù)傷或患有重大疾病，生活不能自理的，學(xué)校召開班子會(huì)研究決定，報(bào)中心學(xué)校審批后，工資全額計(jì)發(fā)。

（6）請(qǐng)病假兩個(gè)月以上的的教職工考核按合格人員對(duì)待。病假期間不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，在崗位聘用中不參加高一層級(jí)崗位的競(jìng)聘，不參加各級(jí)各類的評(píng)先、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

三、請(qǐng)事假有關(guān)待遇

月累計(jì)未超過(guò)7天，每天扣0.2分。月累計(jì)7天及以上，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。

四、曠工、考勤待遇

（1）曠工6天及以下的，每半天扣0.5分，曠工7天以上的停發(fā)本人當(dāng)月全部工資。

（2）辦公考勤：

時(shí)間為：

上午7:30—8:30

10:40—12:15

下午14:00—15:00

16:40—18:15

月累計(jì)未考勤次數(shù)，不在同一半天累計(jì)12次以內(nèi)不扣分，同一半天未簽到簽走視為曠工半天，曠一節(jié)課視為曠工半天，月累計(jì)未考勤從第13次開始，每次扣0.2分。

（3）開會(huì)考勤：凡學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門組織的會(huì)議，曠會(huì)一次扣0.2分。

（4）當(dāng)月全勤獎(jiǎng)0.5分。

五、學(xué)校聘用工作人員參照此制度執(zhí)行。

六、本辦法自教代會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行。

七、本辦法根據(jù)國(guó)家政策法規(guī)適時(shí)調(diào)整。