第一篇:英語角社團(tuán)星河幼兒園報(bào)道
英語角之星河幼兒園助教活動報(bào)道
為讓更多的人知道學(xué)習(xí)英語的樂趣,更好地發(fā)展英語角,英語角本著關(guān)注孩子們成長,培育孩子們成才的目標(biāo),于2011年10月14日開展了首次星河幼兒園助教活動?;顒佑缮鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人,助教部部長,新聞部部長,外援部部長等積極參加。
首先,通過與老師的共同探討以及往年的助教經(jīng)驗(yàn),為小朋友講解簡單的英文單詞及日常用語,同時(shí)為了增加趣味性,還有簡單的游戲,簡單英文歌曲的教唱,不僅吸引了孩子們的興趣,老師也被感染一起合唱。在識卡片、讀英語中,教會了小朋友們生活小英語,小朋友們都開心地互相說著自己喜歡吃的東西和認(rèn)識的食物。隨后是室外活動,游戲活動為“大家一起來跳兔子舞”,讓小朋友感知在舞蹈動作中的快樂。帶領(lǐng)小朋友玩游戲,邊跳邊說,并且請個(gè)別小朋友上來帶領(lǐng)大家玩游戲,鼓勵(lì)小朋友創(chuàng)編不同的動作,讓大家模仿著一起舞動?;顒又钡礁叱?,大家都意猶未盡。
通過此次活動,不但培養(yǎng)了小朋友對英語的興趣,還發(fā)展了英語角趣味學(xué)英語、快樂學(xué)英語的宗旨,為今后小朋友學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ)。不僅如此,在教學(xué)過程中還讓他們對未來有了美好的憧憬,開闊了視野,起到了勵(lì)志作用。
手舞足蹈地一起跳兔子舞
第二篇:英語角社團(tuán)工作計(jì)劃范文
2016-2017學(xué)年上學(xué)期
Crazy Speak英語角社團(tuán)
工作計(jì)劃
社團(tuán)指導(dǎo)教師 李 莎
2016年9月
2016-2017學(xué)年上學(xué)期 Crazy Speak 英語角社團(tuán)工作計(jì)劃
夏日的炎熱已遠(yuǎn)去,金秋的清涼接踵而至,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們迎來了新學(xué)期Crazy Speak英語角社團(tuán)工作的開始。本學(xué)期,英語角社團(tuán)將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生,提高全校同學(xué)的英語水平”的工作理念,在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再接再厲,爭取再次豐收。在學(xué)校的各項(xiàng)工作取得各項(xiàng)輝煌的業(yè)績的時(shí)候,我們對于明天的發(fā)展更加信心滿懷,有決心,有信心把協(xié)會發(fā)揚(yáng)光大。
就上學(xué)期學(xué)會開展各項(xiàng)工作情況而言,我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?,獲得了一些成果。當(dāng)然,通過工作與活動我們也發(fā)現(xiàn)了一些內(nèi)在的問題與不足,這些問題和不做還有待我們?nèi)ヌ剿?、去解決。在本學(xué)期中,我們社團(tuán)將更加有效的推動學(xué)校各社團(tuán)的發(fā)展。
本學(xué)期將開展各種豐富多彩、有益的活動,弘揚(yáng)校園文化、營造良好的英語校園新氣氛,為英語愛好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺,加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)。
具體工作計(jì)劃如下:
一、建設(shè)和完善社團(tuán)內(nèi)部組織:
根據(jù)英語角社團(tuán)發(fā)展要求,將會在本學(xué)期配合學(xué)生會、其他各社團(tuán)的工作,為學(xué)校和社團(tuán)成員帶來更多的益處。不斷完善內(nèi)部建設(shè),使社團(tuán)的管理更加科學(xué)完善。
1.完善社團(tuán)干事例會、活動、晨讀等制度。加強(qiáng)干事對社團(tuán)的責(zé)
任心,每周開例會以及晨讀必須到位,為社團(tuán)成員提供更多的服務(wù),讓他們學(xué)到更多的東西。
2.加強(qiáng)社團(tuán)成員與干事之間的聯(lián)系與溝通和各個(gè)部門的合作。使整個(gè)英語角社團(tuán)上下齊心、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致,為社團(tuán)的發(fā)展共同奮斗。、強(qiáng)化社團(tuán)工作核心思想和工作重點(diǎn): 英語角社團(tuán)是一個(gè)積極向上、充滿活力的團(tuán)隊(duì),她以提高全校學(xué)生熱愛英語的興趣,練習(xí)英語口語,培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng),提高英語學(xué)習(xí)成績?yōu)樽谥?。在此宗旨的指?dǎo)下,從策劃、組織、參與各項(xiàng)活動到突破自我,以此帶動全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氣氛。
社團(tuán)以成員利益為原則,在原有活動的基礎(chǔ)上,適量增設(shè)相關(guān)活動,并提高活動質(zhì)量,力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引,廣大社團(tuán)成員在活動中感受外語學(xué)習(xí)的樂趣。
3、社團(tuán)常規(guī)活動的開展:
1.晨讀
英語角社團(tuán)舉辦的英語晨讀是為了幫助廣大英語愛好者提高英語水平,希望大家能的英語越來越好,這是我們的目的。偶爾管理人員或者是干事可以帶著會員一起去操場跑跑步,鍛煉鍛煉,去外面晨讀,或者開展晨讀競賽。
晨讀內(nèi)容: ①22大音標(biāo)
(每次晨讀學(xué)習(xí)2個(gè)音標(biāo),包括所涉及的單詞和句子。下次晨讀前復(fù)習(xí)上次所學(xué)的2個(gè)音標(biāo))預(yù)計(jì)3周時(shí)間
②18大語音音變
(每次晨讀學(xué)習(xí)2個(gè)語音音變技巧)預(yù)計(jì)2周時(shí)間
③實(shí)用口語
(每次學(xué)習(xí)20個(gè)句子,先學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí),再考核)
預(yù)計(jì)2周時(shí)間
2.英語角
英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力,為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的,通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力,由老師對我們交流回答促進(jìn)大家的英語口語交際。為社團(tuán)成員以及廣大英語愛好者營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進(jìn)同學(xué)們的英語水平提升。體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,促進(jìn)大家共同進(jìn)步。每次活動主題內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際生活,開展活動之前出海報(bào)通知社團(tuán)成員以及廣大英語愛好者,吸引學(xué)生參加。活動以游戲、對話等形式開展,突出口語的交際。
3.第七屆英語口語大賽 初賽時(shí)間: 9月底
復(fù)賽時(shí)間:10月初
決賽時(shí)間:10月中旬
活動目的:激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情,提高同學(xué)對英語口語的興趣,活動意義:為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情,提高同學(xué)對英語口語的興趣,營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情
揮灑創(chuàng)意,展現(xiàn)自我英語風(fēng)采的舞臺,并且加強(qiáng)在校學(xué)生的競爭意識。同時(shí),也為一些英語愛好者提供更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會,讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感,為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
總結(jié):
在上學(xué)期協(xié)會一系列的工作取得了一定的成績的同時(shí),但也有許多不足和缺點(diǎn)。本學(xué)期我們將會把各項(xiàng)工作落實(shí),繼續(xù)努力將開展各種豐富多彩、有益的活動,弘揚(yáng)校園文化、營造良好的英語校園新氣氛,為英語愛好者停供鍛煉和發(fā)展的舞臺,加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)。
注:
1、以上工作安排只是擬定計(jì)劃,可以按實(shí)際情況改變。
2、活動的時(shí)間可做調(diào)整。
Crazy Speak 英語角社團(tuán)
指導(dǎo)教師 李莎 2016年9月
第三篇:英語角社團(tuán)章程
英語角社團(tuán)章程
第一章
總則
孚日學(xué)校英語社成立于2013年11月20日,是我校師生英語愛好者的群眾組織。
目的:在于培養(yǎng)并增強(qiáng)大家對英語的興趣,感受英語的魅力,提高英語學(xué)習(xí)水平,發(fā)揮大家的積極性和創(chuàng)造力,為同學(xué)提供展示自我的平臺,致力于營造良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。宗旨:
1、實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)英語愛好者
2、營造校園英語文化氣氛,豐富學(xué)生精神文化生活,提升學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)英語精英,打造黃金社團(tuán)。
第二章 社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):英語社團(tuán)有指導(dǎo)老師一名,指導(dǎo)老師應(yīng)熟悉社團(tuán)的活動內(nèi)容并對社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo);顧問一名,及時(shí)準(zhǔn)確把握學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)活動的明確要求,并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。
二、各部門負(fù)責(zé)人:各部門負(fù)責(zé)人在組內(nèi)具有帶頭作用,具有較強(qiáng)的組織能力和工作能力。負(fù)責(zé)處理社團(tuán)內(nèi)部的日常事務(wù),收集本社社員反映的建議及問題,并召集本社成員準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動,每周一次向指導(dǎo)老師和社長匯報(bào)工作情況。
第三章 團(tuán)員
第一條 申請加入本社團(tuán)的團(tuán)員,必須具備下列條件:(一)擁護(hù)本社團(tuán)的章程(二)有加入本社團(tuán)的意愿.(三)熱愛英語并具有一定的英語水平.(五)凡熱愛英語,支持的朋友均可申請加入。只需填一份會員資格申請表,經(jīng)社團(tuán)通過及可參加。第二條 團(tuán)員享有下列權(quán)利:(一)本社團(tuán)的選舉權(quán),被選舉權(quán)和表決權(quán).(二)參加本社團(tuán)的活動.(三)獲得本社團(tuán)服務(wù)的優(yōu)先權(quán).(四)對本社團(tuán)工作的批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán).(五)入會自愿,退會自由.(六)社員的各類作品在校內(nèi)有優(yōu)先發(fā)表、展示權(quán),優(yōu)秀作品向上一級報(bào)刊推薦發(fā)表;
(七)社員在社團(tuán)中積極參加活動,對活動踴躍,表現(xiàn)優(yōu)秀者,將酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。第三條 團(tuán)員履行下列義務(wù):(一)執(zhí)行本社團(tuán)的決議.(二)維護(hù)本社團(tuán)合法權(quán)益.(三)完成本社團(tuán)交辦的工作.(四)向本社團(tuán)反映情況,提供有資料.(五)不斷提高自身素質(zhì),熱愛本社團(tuán).第四條 管理辦法
(一)團(tuán)員必須遵守個(gè)人服從組織 ,少數(shù)服從多數(shù)的原則。(二)社團(tuán)舉行的活動,確因特殊情況不能出席者須請假,批準(zhǔn)后方有效,無故缺席三次者,視為自動退會。
(三)凡本社團(tuán)團(tuán)員必須遵守協(xié)會的會員制度,如有違反者,視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評、開除會籍處分。
(四)社團(tuán)根據(jù)團(tuán)員的積極性,工作能力和方法,對協(xié)會發(fā)展做出的貢獻(xiàn),評出優(yōu)秀會員
第四章 組織機(jī)構(gòu)
第一條社團(tuán)設(shè)立學(xué)研部,宣傳部,外聯(lián)部,各部有部長一名,另外有社長一名,副社長一名。
第二條 各部負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生由全體會員的民主選舉和社長副社長的意見共同決定,做到公平公正。
第三條 各部工作職能如下:(一)社長:社長是本社團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)該在社內(nèi)具有良好的模范帶頭作用,具有較強(qiáng)的組織能力和英語能力。是社員大會的發(fā)起者和主持人。負(fù)責(zé)帶領(lǐng)理事會人員,統(tǒng)籌規(guī)劃本社團(tuán)工作,具體領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施較大規(guī)模的活動,向本社團(tuán)成員傳達(dá)上級管理部門的指示。每月必須向指導(dǎo)老師匯報(bào)月工作情況。
副社長:協(xié)助會長管理社團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù),在社長不在期間代理社長的職能。(三)各部門負(fù)責(zé)人:各部門負(fù)責(zé)人在組內(nèi)具有帶頭作用,具有較強(qiáng)的組織能力和工作能力。負(fù)責(zé)處理社團(tuán)內(nèi)部的日常事務(wù),收集本社社員反映的建議及問題,并召集本社成員準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動,每周一次向指導(dǎo)老師和社長匯報(bào)工作情況。(三)學(xué)研部:組織策劃提高團(tuán)員英語水平的活動,包括向校報(bào)投稿,辦英語角及組織看英文電影等。
(四)宣傳部:負(fù)責(zé)通過各種方式(海報(bào),橫幅等)宣傳本社團(tuán)及最新工作安排和活動內(nèi)容,負(fù)責(zé)社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)形象的打造與宣傳。
(五)外聯(lián)部:活動贊助草案的擬定,活動贊助經(jīng)費(fèi)的尋求與聯(lián)系,全權(quán)代表社團(tuán)與贊助商洽談,并負(fù)責(zé)對協(xié)會的對外各種工作及對其他年級學(xué)生的宣傳工作。
(六)社團(tuán)成立理事會由各部部長組成。
第五章 理事會有以下職能
(一)決定社團(tuán)重要活動計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)各部開展工作。(二)獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。(三)決定其他事宜。
(四)理事會中有2/3以上出席會議,會議才能召開,有2/3以上成員表決,決議方能生效。
第六章 社團(tuán)的修改程序
(一)對本社團(tuán)章程的修改,須經(jīng)理事會表決會長通過后報(bào)會員大會(或會員代表大會)審議。
(二)本社團(tuán)修改的章程,須在會員大會(或會員代表大會)通過十五日內(nèi),經(jīng)校團(tuán)委審查同意,核準(zhǔn)后方可生效。
第七章附則
(一)理事會每月舉行一次例會,進(jìn)行工作總結(jié)以及制定下一步工作計(jì)劃。
(二)不定期的舉行會員大會。
(三)本章程的最終解釋權(quán)歸社團(tuán)理事會所有
(四)本章程自發(fā)布之日起試行。
第四篇:英語角社團(tuán)策劃書
楊陵區(qū)高級中學(xué) 英語角社團(tuán)創(chuàng)辦策劃書
執(zhí)筆人:
指導(dǎo)老師:趙 軍
一、社團(tuán)創(chuàng)辦的提出與意義
斯大林說過:語言是人們的交際工具。語言既然是交際工具,就要真正起到交流思想的作用。英語學(xué)習(xí)是極具實(shí)踐性的語言學(xué)習(xí),但在傳統(tǒng)教育觀念中,學(xué)生的主動性和參與意識往往被忽視,學(xué)生只能被動地接受知識,容易出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,學(xué)生英語實(shí)際運(yùn)用能力較差。因此在英語教學(xué)活動中,要充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動性、積極性、創(chuàng)造性,使每個(gè)學(xué)生的整體素質(zhì)在各自原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高。
學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了使用英語交際,而要想達(dá)到這一目的,就必須在客觀上形成英語氛圍,激發(fā)學(xué)生興趣,從而提高他們的英語綜合素養(yǎng)。以歌唱、小品、朗讀、演講、論壇等活動方式進(jìn)行組織,在既定的時(shí)間和范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語角,營造語言環(huán)境,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生聽說讀寫各方面的綜合運(yùn)用英語的能力,是實(shí)現(xiàn)其目的的重要手段。
創(chuàng)設(shè)英語角(English Corner),能讓學(xué)生在參與的過程中暫時(shí)脫離母語的影響和條件的限制,在純而濃的英語氛圍中增強(qiáng)口語,豐富英語知識,增強(qiáng)其英語綜合能力。
二、確定創(chuàng)社的有關(guān)條件
(一)確定社團(tuán)成員范圍
英語角的成員范圍定為面向楊陵區(qū)高級中學(xué)的全體同學(xué)。為保證英語角以后活動的順利開展,申請加入的同學(xué)必須滿足以下條件:
1、愛好英語,對英語有濃厚興趣且有提高英文水平的愿望。
2、有一定英文基礎(chǔ),尤其為口語。
3、外向大方,敢于并善于溝通表達(dá)。
(二)確定社團(tuán)規(guī)模
初擬定成員不超過50人。
(三)確定成員分組
基礎(chǔ)組
提高組
Team 1
Team 2
英語角社團(tuán)成員分為基礎(chǔ)組與提高組。各組再根據(jù)人員數(shù)量情況分為小組。每組均安排老師和組長進(jìn)行活動與管理。
基礎(chǔ)組成員基礎(chǔ)較弱,可安排雙語教學(xué),提高組成員基礎(chǔ)較好,教學(xué)語言以英語為主。活動時(shí),根據(jù)具體教學(xué)安排確定兩組是否分開進(jìn)行。
(四)研究與確定對實(shí)施人員的組織管理
1、成立策劃小組,明確分工,各負(fù)其責(zé)。
社團(tuán)受團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、對團(tuán)委負(fù)責(zé)。團(tuán)委王龍書記負(fù)責(zé)對各項(xiàng)活動的組織與指導(dǎo)工作。
社團(tuán)常駐英語顧問:趙軍 ;英語指導(dǎo)老師:待定等負(fù)責(zé)活動的組織和具體授課等。
社長:學(xué)生會副主席***,負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的策劃、實(shí)施、監(jiān)督。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長***及副部長負(fù)責(zé)社刊等材料的準(zhǔn)備以及整理。
各小組具體負(fù)責(zé)人待社團(tuán)成立后選出,負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的日?;顒蛹吧鐔T的活動情況。
2、參與策劃人員的分工合作。
首先,在每次開辦英語角活動之前,全體成員要群策群力,確定每次開辦的主題,查閱文獻(xiàn),收集各方面材料,再與同期教材內(nèi)容相結(jié)合,制定好計(jì)劃。
其次,在實(shí)施過程中,部長應(yīng)共同聽課評課,糾正主講人的實(shí)施缺點(diǎn),如學(xué)生的語音、語法錯(cuò)誤未能及時(shí)指出、形式與教態(tài)過于單
一、活動氣氛不夠活躍、師生互動性不強(qiáng)等。從而不斷改進(jìn)、提高活動效率,改善學(xué)生口語的流暢程度,增強(qiáng)學(xué)生的英語綜合能力。
再次,作為總負(fù)責(zé)人,應(yīng)指導(dǎo)各項(xiàng)活動的具體開展、協(xié)調(diào)好人力資源,及時(shí)調(diào)配好參與人員,使成員潛力得到最大程度的發(fā)揮。
最后,必須安排專人負(fù)責(zé)對學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的安排與催繳,使準(zhǔn)備工作做的更加完善。
3、抓好研究過程的管理,確保課題研究規(guī)范化,及時(shí)進(jìn)行檢測,每此活動都有小結(jié),做好記錄,注意資料的積累(包括文字、圖片等資料)以及對每一過程的反思。
4、主動與學(xué)校聯(lián)系,申請聘請外教為社團(tuán)的嘉賓老師
5、學(xué)校在人力、物力、財(cái)力等方面全面支持該社團(tuán)工作。
三、具體實(shí)施前應(yīng)考慮的問題。
嘗試本身也是一種實(shí)踐,英語角活動的嘗試,目的之一也是為了培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,勇于實(shí)踐的精神。在各項(xiàng)活動實(shí)施之前,應(yīng)充分考慮到各項(xiàng)困難,從而能最大限度地發(fā)揮師生團(tuán)結(jié)互助的效應(yīng),最終達(dá)到事半功倍的效果。
1、對學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。
如準(zhǔn)備不充分,學(xué)生參與的主動性不強(qiáng),則可能活動的效果受到影響,應(yīng)在每次活動之前,認(rèn)真確定主題內(nèi)容,提前指導(dǎo)學(xué)生作一些準(zhǔn)備,使活動得以有條不紊地進(jìn)行。
2、有些必要手段和工具有可能缺乏,為此要征得學(xué)校同意并力爭學(xué)校在活動場地、時(shí)間、財(cái)力等方面給予支持。
3、即使開端獲得成功,但部分學(xué)生缺乏持久性、缺乏毅力,為防止英語角活動虎頭蛇尾,中途夭折,應(yīng)多搞些激勵(lì)機(jī)制,讓他們有成就感,從而讓這一活動長期存在,不斷發(fā)展。如:社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制度。
四.社團(tuán)宣傳及活動方式
宣傳方式:通過海報(bào)制作,校廣播臺通知等方式進(jìn)行宣傳
入社考核辦法:
1、報(bào)名時(shí)另附一份英語的書面表達(dá),進(jìn)行初次篩選
2、專用教室開會,每人準(zhǔn)備英文自我介紹,通過對其英文發(fā)音及語言表達(dá)能力的考察,進(jìn)行最終確定
社團(tuán)活動項(xiàng)目:
1、影視英語
2.英語論壇
3.英語演講
4.英語歌曲學(xué)唱
5.英語小品話劇演出
6.英美國家的文化教學(xué)
7.外教或留學(xué)生講座 社團(tuán)活動時(shí)間及定點(diǎn):每星期天下午第4課時(shí)間
專用教室——開會上課時(shí)用
團(tuán)隊(duì)活動室——情景活動時(shí)用
社團(tuán)考核機(jī)制:貢獻(xiàn)積分制。(最后附具體方式)
社團(tuán)活動展示:1.活動時(shí)照片放宣傳欄展覽
2.英文小品話劇在學(xué)校進(jìn)行公演
3.全部活動內(nèi)容放校網(wǎng)站瀏覽
4.校報(bào)記者定期采訪以及英文專欄的撰寫
五、具體活動安排
1、英語歌曲學(xué)唱的活動計(jì)劃與安排。
通過歌曲當(dāng)中的歌詞的學(xué)習(xí),可豐富學(xué)生的詞匯量,緩解學(xué)生詞匯不足的壓力。具體可作如下安排:
A.組織學(xué)唱前可先行印發(fā)歌詞,讓學(xué)生先作預(yù)習(xí),解決單詞障礙。
B.進(jìn)入活動場地后先教學(xué)生通讀歌詞,再教他們學(xué)唱,并盡量使用多媒體手段,從而激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
C.學(xué)生學(xué)唱成功后,把他們分成若干小組,進(jìn)行獨(dú)唱或合唱比賽,通過競爭機(jī)制調(diào)動他們的積極性。
D.每次活動后要及時(shí)進(jìn)行書面的記錄,把活動過程以及活動感受、心得等記載下來,然后認(rèn)真展開討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便下次進(jìn)行改進(jìn)。
E.最后再把每一階段的記錄進(jìn)行整理,裝訂。
2、英語演講比賽。
A.首先應(yīng)在報(bào)名的學(xué)生中進(jìn)行挑選,確定一些英語基礎(chǔ)較好、具備演講天賦的學(xué)生。
B.然后培養(yǎng)他們的寫作能力:先給出一些固定的題目,讓他們練習(xí)命題記敘文。經(jīng)過改進(jìn)與提高后再讓他們練習(xí)寫議論文。
C.接下來把學(xué)生按小組進(jìn)行分組練習(xí),等學(xué)生有了一定的膽量之后,便可在全班同學(xué)之間展開比賽、在全校師生面前進(jìn)行展示了。
3、英語論壇。
A.準(zhǔn)備階段,首先要認(rèn)真規(guī)劃英語論壇的討論內(nèi)容,如論英語學(xué)科的重要性、英語學(xué)習(xí)方法談、論師生的英語氛圍、學(xué)英語是否要重視做題以及一些貼近學(xué)生生活或?qū)W生感興趣的話題等。
B.定期按計(jì)劃的內(nèi)容,提前布置學(xué)生按規(guī)定的話題先完成一篇議論文,課堂上先讓學(xué)生分組討論,由每組一名代表上講臺發(fā)表本組討論的結(jié)果;有時(shí)也可臨時(shí)確定一個(gè)主題,讓學(xué)生分成正反兩組,通過正反方的辯論比賽來提高學(xué)生的積極性。
C.活動結(jié)束后,除了對過程進(jìn)行反思外,也應(yīng)通過校園廣播來播出一些非常成功的活動經(jīng)過,表揚(yáng)一些在辯論當(dāng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,使他們有成就感,也有利于下期論壇的成功舉行。
附:社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制
具體加分制度:1.積極參加每次活動,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動場所。每次1分
2.在英語論壇及英語演講中表現(xiàn)優(yōu)異。每次5分
3.在校報(bào)或校網(wǎng)站上撰寫有關(guān)英語角的文章(褒)。每次5分
4.積極為英語角的活動內(nèi)容出謀劃策。如采用,每次10分
5.成員獲得英語方面的獎(jiǎng)項(xiàng),根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)大小加分。每次5—20分
具體扣分制度: 1.在活動中或活動外批評指責(zé)社團(tuán)。每次5分。如果造成的后果惡劣,直接請出社團(tuán)。2.無故缺席。每次1分3.無故不完成社團(tuán)布置的任務(wù)。每次5分
特此聲明:此制度根據(jù)社團(tuán)團(tuán)規(guī)制定。
(可在具體活動中進(jìn)行修改和添加條目)
楊陵區(qū)高級中學(xué)英語角社團(tuán)
2018年9月27日
第五篇:英語角口語比賽報(bào)道
2011藝術(shù)文化節(jié)之管理系英語角第六屆英語演講比賽成功舉行
作者:(自己的姓名)
為了培養(yǎng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語口語應(yīng)用能力,同時(shí)為即將來臨的英語四級做準(zhǔn)備,管理系英語角第六屆英語演講比賽(決賽)于12月2日在教學(xué)樓2號報(bào)告廳成功舉行。外籍教師Dorty、Gil擔(dān)任現(xiàn)場提問嘉賓,商務(wù)英語教研室主任***老師、管理系分團(tuán)委書記***老師、管理系輔導(dǎo)員***老師作為評委出席了本次演講比賽,并且有管理系學(xué)習(xí)部從旁協(xié)助活動。
本次比賽的15位選手分別來自全院不同的系別、專業(yè),通過激烈的初賽競爭而晉級決賽。大賽包括命題演講、評委提問和即興演講三個(gè)方面,旨在全面考察選手們的英語綜合應(yīng)用能力。選手們圍繞“Profit vs.Morality” “The Best Way to Keep a Harmonious Relationship among Roommates ” “The Importance of Lifelong Learning”“Changzhou Institute of Light Industry Technology in My Eyes ”四個(gè)主題展開了精彩的演說,通過深入的分析和舉例論證自己的觀點(diǎn),這體現(xiàn)出選手們普遍較好的英語口語應(yīng)用能力和臨場應(yīng)變能力。最終,來自(什么班的什么)同學(xué)摘得桂冠,(什么班的什么)同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),(什么班的什么)同學(xué)并列三等獎(jiǎng)。
選手們通過本場比賽,不僅使得自己的英語口語得到了鍛煉,也培養(yǎng)了自身的臨場應(yīng)變能力,比賽的目的是讓大家在競爭的過程中體會到快樂,在學(xué)習(xí)中使自身能力得到提高。相信同學(xué)們通過一場場的比賽,一次次的鍛煉,最終能使自身的專業(yè)技能有質(zhì)的飛躍!