第一篇：述職報告 - 上海電視大學(xué)崇明分校

2007年度學(xué)校工作總結(jié)

一年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上海電大的指導(dǎo)、關(guān)心下，黨政密切配合，緊緊團結(jié)和依靠全體教職員工，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，內(nèi)求質(zhì)量、外樹形象、務(wù)實進取，勵精圖治，較好地完成了各項工作任務(wù)。2007年4月被縣人民政府命名為05—06年度縣級文明單位，07年2月榮獲上海電大“開拓創(chuàng)新獎”、“品牌建設(shè)獎”，近期又被中央電大評為優(yōu)秀考點。一、一年來的主要工作和成績

1、積極推進教學(xué)綜合改革，鞏固和擴大人才培養(yǎng)模式改革和開放式教育試點成果。

今年是市電大深化教學(xué)綜合改革的攻堅年，市電大在專業(yè)開拓、課程與專業(yè)改造、教學(xué)資源整合和建設(shè)、教學(xué)過程與教學(xué)質(zhì)量提高以及考試改革等許多方面和環(huán)節(jié)實行有深度的改革措施。我們首先統(tǒng)一了思想，進一步提高了認(rèn)識，采取了切實措施與市電大同步，配合市電大的綜合改革措施落到實處，取得實效。根據(jù)我校實際，具體有：（1）適應(yīng)崇明三島經(jīng)濟社會發(fā)展需求，調(diào)整了專業(yè)設(shè)置，開設(shè)了新專業(yè)，打造品牌專業(yè)，努力推進學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育溝通。（2）繼續(xù)推進“3L”教學(xué)模式的探索與實踐，重點推進了網(wǎng)上互動與網(wǎng)上資源建設(shè)，上半年就網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)，學(xué)校提出了新的要求。按照學(xué)校的布置，教研室和教務(wù)處積極配合，就資源建設(shè)過程的整體情況進行了多次分階段的檢查，對在數(shù)量和質(zhì)量上不符合要求的課程及時與各任課教師聯(lián)系，督促其豐富和完善，從而保證了資源建設(shè)與教學(xué) 的同步。一年來，各任課教師，在整合市電大和中央電大資源的基礎(chǔ)上，都在分校版網(wǎng)上課堂上建立起了自己的助學(xué)資源庫，雖質(zhì)量上有待進一步提高，但較以往有了改觀，支助了學(xué)生的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。此外，各任課教師基本能按照期初的互動計劃開展實時和非實時的助學(xué)活動。

2、切實加強了實踐性環(huán)節(jié)工作，落實了相關(guān)的實踐項目 實踐基地的建設(shè)和使用仍然是試點工作一個薄弱點，我校為此積極探索，努力實踐。一年來教研室繼續(xù)充分發(fā)揮各專業(yè)負(fù)責(zé)人的作用，制定出基地使用計劃和具體項目落實報告，各專業(yè)負(fù)責(zé)人積極對待，從計劃的制訂到聯(lián)系、落實、開展、總結(jié)，每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待，雖在實踐時間上較計劃晚了點，但到期末都落實了計劃項目，取得了預(yù)期的效果，實現(xiàn)了期初制定的每專業(yè)開展不少于一次的活動的計劃。

3、認(rèn)真抓好畢業(yè)論文的指導(dǎo)和答辯工作 加強對畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)工作督促檢查情況

全年共有844人做畢業(yè)論文（設(shè)計），其中上半年有教管、會計、法學(xué)、行管、物流、文員等專業(yè)共計793人做畢業(yè)論文（設(shè)計），論文指導(dǎo)的要求高，時間緊，任務(wù)重。為確保按時高質(zhì)量完成論文的指導(dǎo)工作，學(xué)校成立了以校長為組長的論文指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對論文指導(dǎo)工作的過程管理。

二、抓好招生工作，促進事業(yè)發(fā)展

隨著崇明生態(tài)島建設(shè)力度的加大和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的要求，崇明對人才的渴求越來越強烈，為滿足社會需求，促進學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校把招生工作作為一項十分重要的工作來抓，通過電視臺、崇明報、縣廣播站、街道橫幅、下鄉(xiāng)宣傳、蹲點咨詢、組織溝通等多種手段和 各種渠道，切實抓好招生宣傳工作，宣傳電視大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢，使廣大有學(xué)習(xí)需求的各類社會成員報讀電大。同時，在計劃確定后，學(xué)校又不失時機，多次赴長興島進行招生宣傳咨詢，使今年招生人數(shù)首次突破1000人，共計1248名。在校注冊生達(dá)2900多人，創(chuàng)崇明電大辦學(xué)史上的新高。今年，通過教職工介紹入學(xué)的共有331人，占報讀新生總數(shù)的37.1%。

三、平衡發(fā)展，大力開拓非學(xué)歷教育

崇明生態(tài)島的建設(shè)和崇明的開發(fā)需要各類人才，所以，學(xué)校在抓好學(xué)歷教育的同時，堅持兩條腿走路方針，努力開拓渠道，抓好各種培訓(xùn)，以滿足社會成員的培訓(xùn)需求。據(jù)統(tǒng)計，一年以來，學(xué)校開設(shè)了計算機初級、中級和辦公自動化培訓(xùn)班，共培訓(xùn)了89名，職稱英語（日語和英語）培訓(xùn)了39人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（以下崗工人為主）60人，為公務(wù)員進行行政執(zhí)法培訓(xùn)，培訓(xùn)了1168人，并應(yīng)政府和社會要求，組織了外語職稱考試和計算機考試，組織了行政執(zhí)法考試，目前，正在進行社會工作者培訓(xùn)工作，也正在拓展其他培訓(xùn)項目，努力為崇明的經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。

四、夯實基礎(chǔ)，學(xué)校辦學(xué)能力進一步得到提升

一年來，隨著學(xué)校事業(yè)規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校的硬件建設(shè)得到了較大的發(fā)展。今年，又加大投入，進一步改善和完善硬件設(shè)施，網(wǎng)絡(luò)工程歷時幾個月，目前已處在正常運行狀態(tài)，為學(xué)校主樓逐步實現(xiàn)課堂教學(xué)多媒體化，信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動化系統(tǒng)集約化奠定了基礎(chǔ)。同時注重校容校貌的改造，提升學(xué)校辦學(xué)形象，更新了各辦公室的文件櫥柜。室外彩色顯示屏已正常使用。還對1號樓廣場重新設(shè)計加以美化綠化。目前，車庫改造正在進行。

五、以人為本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)者支持服務(wù)工作

教學(xué)支持服務(wù)是深化遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是實踐“3L”教學(xué)模式的重要載體和基礎(chǔ)，要以創(chuàng)新的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量、良好的合作精神，全力推進學(xué)習(xí)者支持服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。

1、完善“一站式”服務(wù)系統(tǒng)運行機制，豐富和提升“一站式”學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心的內(nèi)涵。

2、抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，完善網(wǎng)站服務(wù)功能，提高學(xué)習(xí)支持服務(wù)的針對性和有效性，為提升和完善“三級互動”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能奠定基礎(chǔ)，在縣教育系統(tǒng)校園網(wǎng)評比中，我校獲得了二等獎。

3、發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，積極推廣并應(yīng)用中央電大新改版的“電大在線”遠(yuǎn)程教學(xué)平臺和教學(xué)管理系統(tǒng)，整合中央電大、上海電大、崇明分校的網(wǎng)上資源內(nèi)容，實現(xiàn)有效和無縫銜接。

4、努力尋找更有效的方式方法科學(xué)解決續(xù)修生服務(wù)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等問題。六、一年來主要工作經(jīng)驗和體會

1、苦練內(nèi)功，在隊伍建設(shè)上下足功夫

學(xué)校的發(fā)展離不開一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、富有團隊精神的辦學(xué)隊伍。一年來，我校在隊伍建設(shè)上下了功夫，取得了一定的效果。

（1）抓好政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，堅定政治立場

學(xué)校堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)時事形勢，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法規(guī)法律，學(xué)習(xí)十六大以來重要的會議精神。7月份組織全體教職員工學(xué)習(xí)市第九屆黨代會精神。10月初在全體黨員同志中開展了學(xué)習(xí)胡錦濤總書記6.25講話精神。十七大召開以后多次組織教職 員工進行學(xué)習(xí)，觀看錄像，參加專題講座，并組織全體教職工撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)、討論、交流，認(rèn)識到黨的十一屆三中全會以來路線、方針、政策的正確性，看到了改革開放的豐碩成果，確立了建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，堅定了走建設(shè)中國特色社會主義道路的信心和決心。

（2）開展思想道德教育，形成良好的職業(yè)道德

學(xué)校重視教職工職業(yè)道德教育，繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，學(xué)習(xí)實踐《崇明教師師德形象二十條》，根據(jù)市電大頒布的“五要五不要”的師德規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校實際，9月份開展了師德精神大討論活動，要求全員參與，干部帶頭，做到時間落實、人員落實、匯總落實。10月份進行了總結(jié)，形成了崇明電大教師6個方面的行為要求和5種精神。通過大討論活動，凝聚了人心，塑造了電大人的形象。教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，在2007年一年中，多位教師獲得了市電大、縣教育局的榮譽表彰。例如，郭建星獲得了青年教師基本功大賽二等獎，王芳、高泉獲鼓勵獎，張兵被評為優(yōu)秀班主任。

2.抓長效機制建設(shè)，提高創(chuàng)建水平

管理是基礎(chǔ)，制度是保證，執(zhí)行是關(guān)鍵。在前幾年指定的支部工作責(zé)任制、校務(wù)公開，以及教育管理、隊伍建設(shè)、獎勵條例等在內(nèi)的近50來項規(guī)章制度基礎(chǔ)上，今年學(xué)校經(jīng)充分醞釀，指定和修改了《關(guān)于加強學(xué)校信息管理工作的實施辦法》、《外職教師聘用和管理辦法》、《關(guān)于外聘工聘用和管理辦法》、《關(guān)于外聘工聘用暫行規(guī)定》、《關(guān)于調(diào)整教職工外出療休養(yǎng)費用標(biāo)準(zhǔn)的說明》、《關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》等多項規(guī)章制度，使學(xué)校管理工作更規(guī)范化、科學(xué)化。在制度 修訂完善過程中，學(xué)校十分重視思想教育工作，認(rèn)識到執(zhí)行制度關(guān)鍵在于人。因此，重視制度文化建設(shè)，形成人人遵章守紀(jì)的價值取向，制度的執(zhí)行才有可靠的基礎(chǔ)，學(xué)校的管理水平才能得到提高，精神文明建設(shè)才能更有效地推進。

3、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使學(xué)校凝聚里大大增強。

（1）一年來，我校堅持依法治校，不斷推進民主管理和校務(wù)公開。學(xué)校出臺的重要內(nèi)部管理體制和分配制度的改革方案，都經(jīng)教代會審議通過實施的，得到了全體教職工的擁護。其它一些重要決策，諸如發(fā)展計劃、重大開支、進編、提干、評優(yōu)都經(jīng)過黨政工或?qū)I(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定，經(jīng)過公示程序規(guī)范操作完成的。

（2）黨員干部以身作則，率先規(guī)范，是推動我校事業(yè)發(fā)展的有效保證。作為校長，我清楚地知道，要管理好一所學(xué)校，除了有一個團結(jié)協(xié)作，頭腦清醒，作風(fēng)民主的黨政班子外，關(guān)鍵就是黨員干部群體要以身作則，率先垂范。因此，我發(fā)揚了黨政密切配合，協(xié)同辦公的傳統(tǒng)，緊緊依靠團結(jié)黨員、干部和廣大教職員工，負(fù)重奮進，努力拼搏。

4、全體教職員工的團結(jié)進取，無私奉獻(xiàn)，是我校事業(yè)發(fā)展的有力保證。

如何讓全校上下形成合力，達(dá)到事半功倍的目的，除上述一些措施外，我還重視了凝聚力工程建設(shè)，關(guān)心教職工和離退休教職工。在注重情感凝聚，注重交流溝通外。今年10月9日，學(xué)校組織全體教職工赴無錫干部療養(yǎng)院進行健康體檢，人均支出1500元，組織了全體教職工赴連云港旅游，組織部分教職工到香港旅游，組織中層干部 和招生參與成員赴浙江旅游。黨政工領(lǐng)導(dǎo)赴離退休教工家訪問，帶去了水果、牛奶，關(guān)心他們的生活。發(fā)揚敬老愛老養(yǎng)老傳統(tǒng)，開展重陽節(jié)敬老活動，并邀請他們返校，匯報學(xué)校發(fā)展情況，并組織了會餐。同時，提高了外聘工的待遇，組織他們參加在編職工的相關(guān)活動，所以這些都有效地促進學(xué)校的精神文建設(shè)，增強了學(xué)校的凝聚力。在今年發(fā)生了幾件突發(fā)事件中，廣大教職員工身上所表現(xiàn)出來的以大局為重，忍辱負(fù)重，為學(xué)校排憂解難的精神令人感動。

5、主動融入社會。參與社區(qū)經(jīng)濟、政治、文化、建設(shè)。開展扶貧幫困活動，增強社會責(zé)任，這是文明單位應(yīng)做的有意義的一項工作，今年，我們組織教職工開展一日捐、賑災(zāi)救助等捐款活動，共捐人民幣4000多元。7月份，與豎新鎮(zhèn)惠民村繼續(xù)開展了結(jié)對共建活動，簽定了共建社會主義新農(nóng)村協(xié)議書。并組織部分教職員工和黨員走訪慰問了村貧困戶。學(xué)校委派高泉、陳慶兩位老師參加了2007年世界夏季特奧會崇明賽區(qū)的志愿者活動，在“十一”長假期間自愿放棄休息時間參與翻譯、服務(wù)工作。其中，高泉老師被評為優(yōu)秀志愿者。積極組織參加市電大的各類競賽，如以書法、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的藝術(shù)節(jié)。5月7日我校04法學(xué)專業(yè)學(xué)員史海鷹和07行管沈紅學(xué)員在市電大組織的“師魂頌”演講賽總決賽中分獲一等獎和優(yōu)勝獎。五是組織學(xué)生積極參加校外實踐活動。年初有計劃，年末有檢查，過程有記錄。如6月15日配合禁毒日宣傳，法學(xué)專業(yè)學(xué)員攜帶宣傳資料、黑板報在八一路進行進毒宣傳。10月份，與前衛(wèi)村簽定實踐基地協(xié)議，并舉行了掛牌儀式。通過這些活動，增強了教職工的社會責(zé)任感，也提升了學(xué)校的社會形象。

市電大、縣委縣府、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，社會各界的大力 支持，是我校事業(yè)發(fā)展的堅強后盾。

一年來，市電大領(lǐng)導(dǎo)張德明校長，市電大有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人多次來校指導(dǎo)工作，副縣長諸以琳5月17日來校視察，教育局及有關(guān)科室在招生工作上也給予了大力支持。面對這一良好的工作環(huán)境和氛圍，我們要清醒、要珍惜，要以高質(zhì)量的教育成果回報黨和人民。同時，要積極、主動處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)部門，有關(guān)部門的關(guān)系，爭取得到更大的支持與幫助。

6、安全工作不能忘

我校十分重視安全工作，將飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全等作為學(xué)校安全工作重點來抓，并建立了責(zé)任追究制度，明確職責(zé)，落實到人。經(jīng)常進行安全檢查，及時消除安全隱患，逢會必講安全工作的重要性。下半年，針對門崗工作人員工作責(zé)任性松懈的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾次找有關(guān)人員談話，寫下保證書，加強門崗工作人員責(zé)任意識。定期對食堂進行抽查，并落實了責(zé)任追究制度。針對個別學(xué)員帶小孩前來上課的情況，及時張貼安全禁示標(biāo)志，防止因小孩攀爬、戲水發(fā)生事故。由于教育到位，防范有力，學(xué)校無一事故發(fā)生，營造了一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了堅持的基礎(chǔ)。七、一年來的存在問題與不足

下半年，針對門崗工作人員工作責(zé)任性松懈的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾次找有關(guān)人員談話，寫下保證書，加強門崗工作人員責(zé)任意識。定期對食堂進行抽查，并落實了責(zé)任追究制度。針對個別學(xué)員帶小孩前來上課的情況，及時張貼安全禁示標(biāo)志，防止因小孩攀爬、戲水發(fā)生事故。

總的說來，近一年來，我校在平穩(wěn)中前進。全校教職員工同心同 德，艱苦奮斗，做了大量卓有成效的工作，很好地完成了原來確定的各項任務(wù)，學(xué)校保持了良好的發(fā)展勢頭。但面對任務(wù)重、困難多、挑戰(zhàn)大的復(fù)雜形勢，我們必須清醒地看到，工作中還存在著許多不足。例如，在學(xué)校內(nèi)部各部門、各科室的工作狀態(tài)還不平衡，有的缺乏主動性、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力不強；有的缺乏工作效率，分不清輕重緩急，抓不住工作重點；有的對新方法、新技術(shù)不能熟練應(yīng)用，影響了工作質(zhì)量的提高。又如，服務(wù)助學(xué)方面工作有待進一步改進和完善，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)仍不成熟，版面內(nèi)容還需豐富，功能還需要進一步健全，教師上網(wǎng)上的教學(xué)資料偏少，缺乏高質(zhì)量的課件，尚缺乏濃厚的教科研氛圍等等。在學(xué)校外部：一是招生形勢越來越嚴(yán)峻，要求我們更好地適應(yīng)形勢要求，千方百計地迎接挑戰(zhàn)。二是在生態(tài)島建設(shè)和崇明開放的時候，如何更好地完善人才培養(yǎng)模式，更多更好地為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)緊缺型的“當(dāng)班人”方面，應(yīng)加大研究和重視的力度。

我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們必須借助十七大的東風(fēng)，立足當(dāng)前，打造優(yōu)勢，創(chuàng)建特色，才能把握和贏得未來。今后，我們將繼續(xù)更新觀念，提高認(rèn)識，積極爭取在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，在市電大的支持下，繼續(xù)保持艱苦奮斗，頑強拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實踐“3L”教學(xué)模式為中心，以人才培養(yǎng)模式改革為根本，集中精力，突出重點，繼續(xù)抓好學(xué)校的各項工作，使我校能持續(xù)穩(wěn)定地得到發(fā)展。

上海電大崇明分校

2008年1月19日

第二篇：上海電視大學(xué)嘉定分校

上海電視大學(xué)嘉定分校

關(guān)于新學(xué)期加強網(wǎng)上教學(xué)活動暨中秋、國慶期間

開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動的通知

根據(jù)市電大加強日常教學(xué)過程管理、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)到位率和提高課程教學(xué)質(zhì)量的要求，并結(jié)合本學(xué)期市電大校園網(wǎng)上新版網(wǎng)上教學(xué)平臺全面啟動的實際情況，電大嘉定分校將進一步加大對網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)和網(wǎng)上實時(非實時)教學(xué)活動開展的管理力度，使網(wǎng)上教學(xué)成為落實和推進上海電大“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、助學(xué)（三L）”教學(xué)模式的有效途徑和手段。為此要求如下：

一、重申每位任課老師務(wù)必切實建設(shè)好“嘉定分校網(wǎng)上課堂”內(nèi)本課程“本班自建資源”，載入按照課程授課計劃實施的教學(xué)內(nèi)容和對學(xué)員學(xué)習(xí)的具體要求，使之成為面授課的重要輔助和補充，并充分發(fā)揮“在線答疑室”的功能，積極開展實時(每學(xué)期2～3次)和非實時的網(wǎng)上教學(xué)活動，為未能按照課程表來校參加面授教育的學(xué)員自主學(xué)習(xí)提供有效的指導(dǎo)和幫助，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、在“本班自建資源”中應(yīng)該包括如下內(nèi)容：

1、對市電大網(wǎng)上課堂中本課程內(nèi)容的說明和導(dǎo)讀，以及必要的補充；

2、本人實施課程教學(xué)的進度計劃、課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)以及準(zhǔn)備在面授課上表達(dá)的關(guān)于課程重點、難點、疑點、考點（知識點）的說明；各位老師為面授課制作的Powerpoint課程電子教案，也可載入本班自建資源。

3、對學(xué)員參加實時、非實時BBS討論的要求和安排，以及完成本課程作業(yè)的要求和具體指導(dǎo)；

4、對學(xué)員在BBS中提出的有關(guān)學(xué)習(xí)中的問題給予及時的回復(fù)；

三、本學(xué)期開學(xué)后不久就要連續(xù)迎來兩個國定假日：中秋節(jié)和國慶節(jié)，基于嘉定分校的實際以及節(jié)日前后各機關(guān)企事業(yè)單位實際的調(diào)休放假時間往往極不統(tǒng)一，電大學(xué)員出席面授課的時間無法保證。根據(jù)這一情況，學(xué)校決定從9月18日至10月10日，除9月27、28、29日3天的晚班仍按原課表上課外，其余時間的面授課停止。為減少對各課程教學(xué)進程的影響，學(xué)校要求本、?？泼块T課程在此期間必須開展一次網(wǎng)上教學(xué)活動。具體要求如下：

1、對原計劃以面授課形式實施的課程教學(xué)內(nèi)容，制作成“本班自建資源”中的有關(guān)內(nèi)容，并加上明確的標(biāo)題“《中秋、國慶長假期間的網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容》”；

2、以實時BBS的形式，開展時長90分鐘以上的網(wǎng)上實時教學(xué)活動。要求：教師要有明確的教學(xué)內(nèi)容，3至4個專題。如：課程情況介紹、學(xué)生學(xué)習(xí)要求、有關(guān)章節(jié)內(nèi)容等。實時活動開展期間學(xué)生人數(shù)要有較高的參與率，要求達(dá)到學(xué)生數(shù)的50%(以網(wǎng)上統(tǒng)計為準(zhǔn))，實時活動結(jié)束后瀏覽活動內(nèi)容的學(xué)生人數(shù)以留言統(tǒng)計為準(zhǔn)；任課教師可借助“藍(lán)卓移動校園”系統(tǒng)提前短信通知學(xué)生并在網(wǎng)上課堂實時BBS安排欄內(nèi)標(biāo)明網(wǎng)上實時教學(xué)開展的具體時間。

3、本次中秋、國慶期間實時教學(xué)活動的開展，要求學(xué)生有盡可能高的參與率，總發(fā)帖數(shù)達(dá)到參與人數(shù)的80%以上。如果實時BBS參與的學(xué)生人數(shù)及發(fā)言情況不理想，應(yīng)要求未參加實時活動的學(xué)員隨后在非實時BBS中補充留言，總參與人數(shù)達(dá)到班級人數(shù)的80%。任課教師可明確告訴學(xué)生本次活動的參與情況將計入該課程的本人平時成績。

四、本次中秋、國慶期間開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動的首要目的是保證正常的教學(xué)秩序；同時也是為了進一步推進課程教學(xué)改革，探索有效的教學(xué)模式和管理模式以及運行機制。為此，對本次網(wǎng)上實時教學(xué)工作，由專業(yè)主任和教務(wù)處共同負(fù)責(zé)對本次網(wǎng)上教學(xué)工作的數(shù)量統(tǒng)計（包括參與率）和質(zhì)量評估，符合上述有關(guān)要求的按一次面授課（4節(jié)）的標(biāo)準(zhǔn)記為教學(xué)工作量。并由專職輔導(dǎo)員（班主任）協(xié)助，征集學(xué)員的評價，對教學(xué)效果顯著、受到較好評價者，將予以表彰、獎勵；對無正當(dāng)理由不開展本次網(wǎng)上實時教學(xué)活動者，將給予通報批評，對明顯不符合有關(guān)要求者，將要求其及時整改。

上海電視大學(xué)嘉定分校 2010年9月10日

第三篇：求學(xué)經(jīng)歷-上海開放大學(xué)崇明分校

陶行知生平事跡

求 學(xué) 經(jīng) 歷

陶行知（1891.10.18--1946.7.25），我國偉大的人民教育家、教育思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，偉大的愛國者。是中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。

陶行知生活的年代，是祖國的危難之際，多事之秋。自鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國由一個閉關(guān)自守的封建社會，到被帝國主義列強們用槍炮打開國門，被迫對外開放，成為一個半殖民地、半封建的社會。生活在這樣一個時代的陶行知，親眼見到生活在社會最底層的廣大勞動人民特別是占中國人口80%以上的農(nóng)民們過著貧窮、愚昧、落后，受壓迫、受欺凌的悲慘生活，另一方面由于他留過學(xué)，出過洋，親眼見到了世界一些發(fā)達(dá)國家中的先進的東西。先進國家與落后國家之間的強烈反差，重重地刺激著陶行知那顆憂國憂民的心。有著一顆強烈愛國之心的陶行知，深切地感受到祖國繁榮富強的重要性和迫切性，熱切地希望祖國能夠盡快地改變貧窮落后的面貌，早日跨入世界先進國家的行列。因此，他懷著強烈的改造環(huán)境、改造社會的愿望，自覺地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，漸漸地由一個信奉王陽明“知是行之始，行是知之成”的小資產(chǎn)階級知識分子，逐漸成長為一個唯物主義者，最終成為一個“一直跟著毛澤東同志為代表的黨的路線走”的“無保留追隨黨的黨外布爾什維克”。

陶行知原籍浙江紹興府會稽縣陶家堰，后遷居安徽古溪地方，不久又移居古城徽州（歙縣）城西黃潭源村。陶行知的父親名位朝，字槐卿。很接管了祖上的一爿醬園，后因社會經(jīng)濟蕭條而破產(chǎn)倒閉。母曹翠（Lè）。

陶行知自小十分聰敏好學(xué)。六歲時，曾在鄰居家廳堂玩耍，看見廳堂墻上掛著對聯(lián)，便坐在地上臨摹起來，被鄰村方庶咸秀才看見，以為神童，免費為其開蒙。后入家鄉(xiāng)蒙童館吳爾寬處就讀。十五歲時，其母在歙縣一所教會中學(xué)“崇一學(xué)堂”幫傭，陶行知經(jīng)常到那兒幫母親做些事，被學(xué)校校長英國人唐敬賢看中，免費讓他入學(xué)讀書。他在睡覺的宿舍墻上，揮筆寫下了“我是一個中國人，應(yīng)該為中國做出一些貢獻(xiàn)來”的豪言壯語，抒發(fā)他滿腔的愛國熱情并激勵自己為祖國早日走向現(xiàn)代化而發(fā)奮學(xué)習(xí)。他三年的課程兩年學(xué)完，并以優(yōu)異成績畢業(yè)。1908年十七歲時他考入了杭州廣濟醫(yī)學(xué)堂。想通過學(xué)醫(yī)來解除廣大勞動人民的病痛，實現(xiàn)自己報效祖國的志向。但是，因這所教會學(xué)校歧視非入教的學(xué)生，他不愿意自己思想受外國人的隨意擺布，入學(xué)僅三天，他即憤而退學(xué)。1909年他考入南京匯文書院，次年轉(zhuǎn)入金陵大學(xué)文科。他更加自覺而刻苦努力地學(xué)習(xí)，以便能更好地實現(xiàn)報效祖國的愿望。讀大學(xué)期間，在他倡導(dǎo)并主編中文版?？督鹆旯狻飞希麑懥恕督鹆旯獬霭嬷浴芬晃?，號召全校同學(xué)，努力學(xué)習(xí)和工作，發(fā)出自己的光和熱，報效祖國，“使中華放大光明于世界”。辛亥革命爆發(fā)時，他曾回鄉(xiāng)投身革命運動。1914年，他以總分第一名的成績畢業(yè)。在他寫的畢業(yè)論文《共和精義》中，他寫道：“人民貧，非教育莫與富之；人民愚，非教育莫與智之；黨見，非教育不除；精忠，非教育不出?！边@表明他已深刻地認(rèn)識到教育在提高人民素質(zhì)和促進國家進步發(fā)達(dá)的地位和作用，同時也反映了他已基本確立了投身教育，報效祖國的思想和志向。畢業(yè)后他赴美留學(xué)。他先是在伊利諾大學(xué)學(xué)市政，半年后便毅然轉(zhuǎn)學(xué)哥倫比亞大學(xué)，師從杜威、孟祿、克伯屈等美國教育家研究教育。因為他認(rèn)識到學(xué)市政只能做官，不能救國，獲“都市學(xué)務(wù)總監(jiān)資格憑”。1917年畢業(yè)后，他毅然謝絕校方請他繼續(xù)留學(xué)深造的邀請，踏上了投身教育，報效祖國的神圣之路。他在歸國時乘坐的船上，與同學(xué)們暢談自己今后的抱負(fù)，豪邁地說：“我要使全體中國人都有受教育的機會”……

曉 莊 師 范

1917年陶行知在美學(xué)成回國后，開始投身教育，歷任南京高等師范學(xué)校教授、教務(wù)主任，東南大學(xué)教育科和教育系主任，南京安徽公學(xué)校長等職，并擔(dān)任《新教育》雜志主編。開始對“沿襲陳法，儀型他國”的傳統(tǒng)教育和洋化教育進行了大刀闊斧的改革，主張將教授法改為教學(xué)法，倡導(dǎo)“教學(xué)合一”，提議吸收女子入學(xué)，開創(chuàng)了男女同學(xué)的新風(fēng)。

1922年，陶行知擔(dān)任中華教育改進社主任干事，以后又與朱其慧等人發(fā)起組織了中華平民教育促進會，與朱經(jīng)農(nóng)合編《平民千字課》，奔走于冀、察、蘇、浙、皖、贛、豫、鄂等省，推行平民教育。1925年任《新教育評論》雜志主編。

1927年3月15日，陶行知放棄了優(yōu)厚的教授生活，謝絕了武昌高等師范（武漢大學(xué)的前身）和吉林大學(xué)校長的盛情邀請，脫去西裝革履，穿上布衣草鞋，告別城市繁榮舒適的生活，在南京北郊曉莊創(chuàng)辦了實驗鄉(xiāng)村師范學(xué)校（后改名為曉莊學(xué)校），到農(nóng)村去開展鄉(xiāng)村教育運動。他想通過培養(yǎng)具有“康健的體魄，農(nóng)夫的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興趣，改造社會的精神”的鄉(xiāng)村教師，以實現(xiàn)他的“改造一百萬個鄉(xiāng)村”的宏愿，“為三萬萬四千萬農(nóng)民燒心香”。他將“教學(xué)合一”發(fā)展為“教學(xué)做合一”，提出“生活即教育”，“社會即學(xué)?！保敖虒W(xué)做合一”，的生活教育理論體系，它是人民大眾反帝、反封建的教育思想體系。所有曉莊之理論與實施，在中國近、現(xiàn)代教育史上是一個偉大的創(chuàng)舉。1928年在陶氏的關(guān)懷和指導(dǎo)下創(chuàng)辦了浙江湘湖師范。1929年，上海圣約翰大學(xué)授予榮譽科學(xué)博士學(xué)位。1930年4月，國民黨反動政府因懼怕曉莊學(xué)校的革命性，以“勾結(jié)叛逆，圖謀不軌”為借口，武力封閉曉莊學(xué)校。陶行知受到通緝，學(xué)生三十多人被捕，共產(chǎn)黨員十多人慘遭殺害。陶行知被迫臨時避難日本。

山 海 工 學(xué) 團

1931年春，陶行知從日本秘密返抵上海，任《申報》總管理處顧問，對當(dāng)時《申報》的革新起了相當(dāng)大的作用。他以“不除庭草齋夫”的筆名在《申報》副刊《自由談》發(fā)表雜文，猛烈抨擊蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”反動下策提出 “安內(nèi)必先攘外”的聯(lián)合一致對敵的主張。揭露蔣介石“民入地獄，自造天宮”；痛斥反動派“忍看山河碎，他自有本事，會殺親姊妹”。他創(chuàng)辦了“自然學(xué)園”，“兒童科學(xué)通信學(xué)?！?，組織人編輯出版了“兒童科學(xué)叢書”和《兒童科學(xué)活葉指導(dǎo)》，發(fā)起“科學(xué)下嫁”運動。并以小說體的形式，寫了《古廟敲鐘錄》一書，闡述他的工學(xué)團的教育主張。

1932年10月1日，在上海寶山大場附近，一種新型的教育形式--“山海工學(xué)團”正式誕生，以后又創(chuàng)辦了“晨更工學(xué)團”，“勞工幼兒團”等，“山海工學(xué)團”首創(chuàng)“小先生制”，開展“即知即傳”的普及教育運動，影響遍及全國及東南亞。1933年春，陶行知將原作《鋤頭舞歌》中加上了“光棍的鋤頭不中用，聯(lián)合機器來革命”的新的一段，這表明他已經(jīng)認(rèn)識到中國工人階級的重要地位和作用。1934年主編《生活教育》半月刊。同年7月，他正式宣布將自己的名字由“知行”改為“行知”，表明他已經(jīng)成為一個徹底的唯物主義者。

1935年，上海黨中央局被破壞后，陶氏作為非黨共產(chǎn)主義者的代表之一，宣傳隊共產(chǎn)黨的主張和共產(chǎn)主義世界觀。國難日深，為解除國難，救國救民，他參與發(fā)起了“上海文化界救國會”，組織“國難教育社”，支持組織“新安旅行團”，倡導(dǎo)大眾歌曲和大眾唱歌團，推行國難教育?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，山海工學(xué)團被迫停辦。

出 國 之 行

1936年，陶行知當(dāng)選為全國各界救國聯(lián)合會執(zhí)行委員和常務(wù)委員。同年7月，陶行知與沈鈞儒、鄒韜奮、章乃器聯(lián)名發(fā)表《團結(jié)御侮》宣言，毛澤東主席復(fù)信表示支持。接著，受全國救國聯(lián)合會的委托，陶行知擔(dān)任國民外交使節(jié)，出訪了歐、美、亞、非二十八個國家和地區(qū)。，他出席“世界和平大會”，“世界新教育會議”第七屆年會，“世界青年大會”，“世界反侵略大會”，當(dāng)選為世界和平大會中國執(zhí)行委員。在歷時兩年多的活動中，在宣傳抗日救國，介紹中國大眾教育運動，促進華僑團結(jié)，開展人民外交活動，推動對日禁運軍需物資方面作出了很大貢獻(xiàn)。在英國，他多次瞻仰馬克思墓，并寫詩頌道：“光明照萬世，宏論醒天下，'二四七四八'（馬克思墓的墓號），小墳葬偉大”。在他出國訪問的期間，沈鈞儒、李公樸、鄒韜奮、沙千里、史良、章乃器、王造時等“七君子”以“愛國罪”被捕入獄，陶行知雖遠(yuǎn)在國外，仍被以“危害民國并宣傳與三民主義不相容之主義”的罪名受到第二次通緝。陶行知憤怒地寫下了鄭板橋詩句：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南風(fēng)”以明心志?！捌咂摺笔伦冎螅菩袘?zhàn)時教育。在陶行知思想的影響下，孩子劇團成立。

1938年8月，陶行知回國路過香港，倡導(dǎo)舉辦了“中華業(yè)余實習(xí)學(xué)?！?，推動香港同胞，共赴國難。

育 才 學(xué) 校

1938年10月，陶行知回到祖國，應(yīng)聘為國民參政員。同年12月，生活教育社總社在桂林成立，陶行知被選為理事長。接著又建立了曉莊研究所，配合全面抗戰(zhàn)，開展全面教育。1939年7月25日，為使在抗戰(zhàn)中失去父母或家庭的難童能夠受到教育，陶行知在四川重慶附近的合川縣鳳凰山古圣寺，創(chuàng)辦了一所難童學(xué)校--育才學(xué)校，選拔有特殊才能的兒童。為抗戰(zhàn)建國培養(yǎng)“追求真理的小學(xué)生；即知即傳的小先生；手腦雙揮的小工人；反抗侵略的小戰(zhàn)士”。學(xué)校除設(shè)普修課之外，另外設(shè)有音樂、戲劇、繪畫、文學(xué)、社會、自然、舞蹈等組，因材施教，培育人材幼苗。學(xué)校辦得有聲有色，名聞中外，為革命培養(yǎng)了不少專門人才。1940年9月，周恩來和鄧穎超同志專程訪問了育才學(xué)校，給學(xué)生留下了“一代勝似一代”的簽名題詞。育才學(xué)校在創(chuàng)辦的過程中，受到了國民黨反動派的高官利誘和重重阻撓、封鎖、迫害甚至恐嚇危脅。最困難的時候，師生們每日只能喝兩餐稀粥，以十幾顆蠶豆下飯。有人勸他關(guān)掉育才學(xué)校，別再“抱著石頭游泳”了。但是，陶行知先生不怕危脅利誘，克服重重困難，以一個徹底的唯物主義者的大無畏氣概，號召全校師生團結(jié)起來，戰(zhàn)勝困難，堅持斗爭，做“集體的新武訓(xùn)”，堅決把育才學(xué)校辦下去。在中國共產(chǎn)黨和進步人士的幫助下，陶行知先生頑強地和國民黨反動派進行斗爭，終于使育才學(xué)校堅持到了全國的解放。

1945年，陶行知當(dāng)選為中國民主同盟中央黨委兼民主教育委員會主任委員，主辦《民主》星期刊，主編《民主教育》雜志。同年8月，毛澤東主席到重慶與國民黨談判，曾多次接見陶氏。談判結(jié)束后，陶行知代表民盟到機場為毛澤東主席飛返延安送行，并合影留念。1946年1月，陶行知在重慶創(chuàng)辦社會大學(xué)，任校長，提出“大學(xué)之道，在明民德，在親民，在止于人民之幸福?！蓖菩忻裰鹘逃\動。

最 后 一 百 天

由于國民黨反動派阻撓和迫害，育才學(xué)校已難以在四川重慶附近生存。1946年4月，陶行知風(fēng)塵赴赴來到上海,一方面尋找新的育才學(xué)校地址，一方面為反獨裁、爭民主，反內(nèi)戰(zhàn)、爭和平奔走吶喊，他在三個多月內(nèi)演講一百多次，并積極籌組“中國國際人權(quán)保障會”。

1946年4月21日，陶行知在育才中學(xué)講演《小學(xué)教師與民主運動》，24日，在儲能中學(xué)召開的上海教育界歡迎會上演講。在大任小學(xué)、圣約翰大學(xué)、大同中學(xué)、滬江大學(xué)……到處都留下了陶行知的身影。

6月23日，上海各界爭取和平反對內(nèi)戰(zhàn)代表團赴京請愿，陶行知在北站五萬人歡送大會上發(fā)表演講。陶行知大聲呼吁：“八天的和平太短了，我們需要永久的和平！假裝的民主太丑了，我們需要真正的民主！” 6月25日，陶行知在國際飯店代表54個人民團體舉行外國記者招待會上，要求美軍立即撤退。

6月29日，陶行知與郭沫若、沈鈞儒等發(fā)起《致美國人民書》。

民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多遭國民黨特務(wù)暗殺后，陶行知被列為黑名單的第三名。陶行知一面作好了“我等著第三槍”的犧牲準(zhǔn)備，一面繼續(xù)堅持斗爭，視死如歸，始終站在民主運動的最前列。他寫信激勵育才師生為民主斗爭“再接再厲，前仆后繼，屢敗屢戰(zhàn)，以底于成?！苯K因“勞累過度，健康過虧，刺激過深”，于1946年7月25日患腦溢血逝世，享年五十五歲。陶行知逝世后，周恩來同志向黨中央發(fā)出電報，指出：“十年來，陶先生一直跟著毛澤東同志為代表的黨的正確路線走，是一個無保留追隨黨的黨外布爾會維克。”8月11日，陶行知的靈柩由全國五十三個人民團體公葬于南京曉莊勞山之麓。

陶行知先生的一生是在人民涂炭、國家多難、民族危急之秋度過的。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之忱，與勞苦大眾休戚與共，與共產(chǎn)黨人親密無間，為人民革命教育事業(yè)，為中國的民族解放和民主斗爭事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他是最早關(guān)心農(nóng)民問題而又深入農(nóng)村躬行實踐的人，是知識分子最早和勞動人民相結(jié)合的先驅(qū)之一。他教育師生要“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。他的名字由“知行”顛倒為“行知”進而創(chuàng)造了“ ”（行知行）的簽名，標(biāo)志他從篤信王陽明的“知是行之始，行是知之成”的唯心論，轉(zhuǎn)變?yōu)榇_信辯證唯物論。他自己的一生，正是不斷追求真理做真人的典范。他學(xué)識淵博，勇于實踐，善于從中國的國情出發(fā)，創(chuàng)造性地開展各個時期的革命教育工作，百折不撓“為中國教育尋覓曙光”，在教育理論及實踐經(jīng)驗方面，為我們留下了寶貴的遺產(chǎn)。他才華橫溢，善于用工農(nóng)大眾易懂的詩歌形式和語言，抒發(fā)勞動人民的心聲，表達(dá)自己的思想，世稱大眾詩人。陶行知一生的思想與實踐，為我們留下了一座豐富的“礦藏”，有待今人去開發(fā)、利用，為建設(shè)具有中國特色的社會主義服務(wù)，“使中華放大光明于世界”。

第四篇：上海電視大學(xué)社會實踐報告

上上海電視大學(xué)

社會實踐報告

教育層次（本科或?qū)？疲?/p>

實踐報告題目：

關(guān)于XX醫(yī)療器械公司工會組織開展志愿者

活動的調(diào)查報告

分校（站、點）：XXX分校

姓名：

年級：09春專業(yè)：行政管理

指導(dǎo)教師：XX

日期：月日

關(guān)于XX醫(yī)療器械公司工會組織開展志愿者

活動的調(diào)查報告

一、調(diào)查過程

（一）調(diào)查目的與意義

1.調(diào)查目的本文通過對XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會組織開展的志愿者服務(wù)活動的基本信息、工作認(rèn)證、價值取向、服務(wù)周期、服務(wù)缺陷等問題，采取訪談和查閱相關(guān)資料的方法，重點調(diào)查研究來總結(jié)XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會組織開展志愿者服務(wù)活動的一般性問題。

2.調(diào)查意義

旨在通過調(diào)查分析，深入了解XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會組織的志愿者服務(wù)工作的現(xiàn)狀及發(fā)展過程中所呈現(xiàn)出的一些問題，從而促進XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會組織的志愿者服務(wù)工作的科學(xué)、和諧、健康發(fā)展。

（二）調(diào)查對象概況

1.調(diào)查對象全稱

XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會

2.調(diào)查對象地址

上海市浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)牛頓路501號

3.調(diào)查證明人

姓名：xx；

聯(lián)系電話：38954600；

與調(diào)查主題關(guān)系：資深行政經(jīng)理，XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會第一屆委員會委員。

（三）調(diào)查時間

2010年9月5日——2010年10月30日

（四）調(diào)查方式

1.訪談法，訪談對象為：

（1）xx，行政專員，XX工會志愿者服務(wù)隊成員。

（2）xx，行政專員，XX工會志愿者服務(wù)隊成員。

（3）xx，物業(yè)維護專員，XX工會志愿者服務(wù)隊成員。

2.文獻(xiàn)法，文獻(xiàn)資料為：

（1）《走進地鐵站，與文明同行——XX醫(yī)療志愿者服務(wù)隊開展地鐵站服務(wù)工作》。資料來源：公司總裁辦編輯部。

（2）《我們的保護神——XX工會》。資料來源：公司工會。

（3）《XX公司第一屆工會領(lǐng)導(dǎo)班子選舉成立》，資料來源：公司法務(wù)部檔案室。

（4）《張江園區(qū)工會聯(lián)合會2007最佳評選活動揭曉》，資料來源：公司總裁辦編輯部。

（5）《XX公司第二屆工會委員會選舉產(chǎn)生》，資料來源：公司法務(wù)部檔案室。

（6）《XX醫(yī)療器械（上海）有限公司志愿者服務(wù)條例》，資料來源：公司法務(wù)部檔案室。

二、調(diào)查對象現(xiàn)狀

XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會組織開展的志愿者活動已經(jīng)進行了5年多。歷經(jīng)公司工會兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和幫助。XX志愿者服務(wù)隊在工會的領(lǐng)導(dǎo)下積極響應(yīng)上級號召，參與各種公益志愿活動。

（一）公司概況及工會基本信息

XX醫(yī)療器械（上海）有限公司于一九九八年五月成立，為中國領(lǐng)先的醫(yī)療器械開發(fā)商、制造商及營銷商，主要專注于治療血管疾病及病變的XX介入產(chǎn)品。公司被認(rèn)定為上海市高新技術(shù)企業(yè)。并于2010年9月在香港聯(lián)合交易所上市。

XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會成立于2004年12月29日。截止目前已經(jīng)通過選舉產(chǎn)生了兩屆工會領(lǐng)導(dǎo)班子。第一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立于2004年12月29日，第二屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立于2008年1月16日。兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子都非常重視組織開展各種社會公益志愿活動，取得了不錯的成績。第一屆工會主席張捷先生代表公司工會被張江工會聯(lián)合會評為2007“最佳工會合作伙伴”并獲得表彰。2009年10月，被張江高科技園區(qū)工會聯(lián)合會授予“優(yōu)秀工會”、“優(yōu)秀工會干部”等稱號；2010年3月，被上海市浦東新區(qū)總工會授予“浦東新區(qū)職工科技創(chuàng)新基地”稱號。

（二）工會組織開展志愿者活動的調(diào)查結(jié)果及其分析

通過有針對性地查閱上述資料和對上述三人在個人基本信息、對參加XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會組織開展的志愿者服務(wù)活動的看法和態(tài)度、志愿者具體工作等三個方面進行了詳細(xì)訪談，了解了XX醫(yī)療器械（上海）有限公司工會在組織開展志愿者活動中的情況如下：

首先在個人基本信息方面，據(jù)訪談得知：我司志愿者隊伍中，女性員工略多于男性員工；且大多數(shù)志愿者擁有一定的志愿者服務(wù)經(jīng)驗；性格外向的志愿者人數(shù)占絕大多數(shù)。這些情況說明我司志愿者隊伍有活力、工作能力較強、能在志愿服務(wù)過程中得到內(nèi)心滿足，善于人際交往。

其次在參加志愿者服務(wù)工作的看法和態(tài)度方面，據(jù)資料顯示和訪談得知：

1.對志愿者本身的認(rèn)識，絕大多數(shù)人對于志愿者本身有客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識，表現(xiàn)出很大的積極性和主動性，但對XX志愿者本身認(rèn)識錯誤還是大有人在。針對這一情況，應(yīng)加大對志愿服務(wù)理念的宣傳力度，讓更多的人了解、認(rèn)識并關(guān)心、關(guān)注志愿服務(wù)。

2.志愿者服務(wù)需要的個人條件，大部分人認(rèn)為態(tài)度決定行為，XX志愿者作為一個特殊的群體，愛心奉獻(xiàn)是其成為一個真正的社會公益志愿者的必要條件。

3.志愿者服務(wù)時間，志愿者服務(wù)的時間仍存在不穩(wěn)定性和間隔性，這反映出現(xiàn)在XX志愿服務(wù)工作中組織性較弱的問題，工會應(yīng)該繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)。

4.志愿者服務(wù)的收獲，志愿服務(wù)工作已經(jīng)初具規(guī)模，主要原因可能有以下三點：一是活動內(nèi)容豐富，活動領(lǐng)域?qū)挿?，能夠充分激發(fā)志愿者的活動熱情；二是志愿者權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，志愿者積極性較高；三是資金等各方面的投入充足，保障得力。總而言之，志愿者服務(wù)體制不斷健全是導(dǎo)致志愿者服務(wù)熱情高昂、收獲頗豐的根本原因。

最后在志愿者參與的具體工作方面，據(jù)資料顯示和訪談得知：

1.在志愿服務(wù)活動中受尊重程度，通過訪談得知：還是有很大一部分志愿者在服務(wù)過程中沒能受到應(yīng)有的尊重。作為一個社會問題，社會對志愿者的普遍認(rèn)知度、信任度、尊重度比較低，應(yīng)加大宣傳力度，讓社會廣泛認(rèn)識志愿者，了解志愿者工作，給予志愿者應(yīng)有的尊重和信任。

2.參加XX志愿服務(wù)活動的方法和形式，據(jù)訪談得知志現(xiàn)階段XX志愿服務(wù)活動的形式仍舊是以集體組織為主。強調(diào)集體，注重配合是增強志愿者組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要途徑。

3.關(guān)于志愿服務(wù)活動的培訓(xùn)，訪談得知：志愿者活動前的培訓(xùn)工作是整個服務(wù)活動過程中相對比較薄弱的一環(huán)。部分志愿者認(rèn)為志愿服務(wù)流于形式，對活動的意義認(rèn)識不清，熱情不高，致使志愿服務(wù)不能達(dá)到預(yù)期的效果。同時也表明志愿者在接受培訓(xùn)方面的迫切心情。

（三）關(guān)于工會組織開展志愿者服務(wù)活動的幾點思考

從上述調(diào)查結(jié)果及其分析中我們可以看出，當(dāng)下XX志愿者的志愿服務(wù)理念呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化傾向，志愿服務(wù)本身表現(xiàn)出鮮明的時代特征和XX人較好的精神風(fēng)貌。針對志愿服務(wù)工作的現(xiàn)狀及發(fā)展過程中出現(xiàn)的種種問題，本文就今后一段時期如何推進XX志愿者服務(wù)工作提出一些意見和建議。

1.規(guī)范管理制度

要保證XX志愿服務(wù)工作深入健康發(fā)展，首先應(yīng)建立健全符合XX自身實際的行之有效的管理制度。通過修訂相關(guān)章程，明確XX志愿者的定義、基本條件、權(quán)利、義務(wù)、注冊程序、管理和培訓(xùn)、激勵表彰等制度，實現(xiàn)以制度促規(guī)范，以規(guī)范促工作，使XX志愿服務(wù)的各項工作有章可循，有制可依。

2.建立長效機制

志愿服務(wù)并不是一個暫時性的概念，服務(wù)奉獻(xiàn)是時時刻刻的。解決XX員工志愿者活動突擊性問題的關(guān)鍵在于建立一個長效穩(wěn)定的工作機制，引導(dǎo)和幫助XX志愿者把志愿服務(wù)內(nèi)化為XX員工長期自覺的行為。

3.豐富活動形式

在大力拓展志愿服務(wù)活動內(nèi)容的同時還要注意品牌活動的打造。活動的形式既要結(jié)合時代的需要，也要充分考慮組織自身的特點，發(fā)揮自身的優(yōu)勢來組織具有代表性的活動，腳踏實地地把活動做好做精。

4.加大社會投入

志愿服務(wù)活動歸根結(jié)底是一個社會性的活動，只有得到更廣泛的社會支持，活動才能更好地展開。目前，社會輿論普遍對志愿者的認(rèn)可程度尚有待提高，宣傳的力度亦不盡人意。我們的首要工作就是應(yīng)該從多種形式和多種渠道上爭取社會認(rèn)可，吸收社會上更多的人對志愿者這個群體以重視，共同來關(guān)注和關(guān)心這個群體。從實際出發(fā)，通過各種渠道積極爭取社會力量，給XX員工參與志愿服務(wù)提供保障，以保護志愿者參與志愿服務(wù)的積極性。

三、調(diào)查的簡要結(jié)論

XX員工是XX醫(yī)療最寶貴的財富，同時也是社會的一員，除了要恪盡職守、努力工作外，還應(yīng)扮演好社會角色，加強精神文明建設(shè)。XX志愿者服務(wù)則是XX人實現(xiàn)自我需要的重要途徑之一?！百浫嗣倒?，手有余香”，志愿服務(wù)過程作為堅定理想、學(xué)習(xí)實踐、貢獻(xiàn)社會的過程，作為一種超脫現(xiàn)實利益之外的行為，直接觸動著志愿者的心靈，加強了志愿者對人和社會的理解。

XX人在XX工會的組織領(lǐng)導(dǎo)下，作為志愿者隊伍中的一員，具有一定的知識和特長、蓬勃的朝氣與滿腔的熱情，更具有友愛、奉獻(xiàn)的神圣使命感與責(zé)任感。如何用好的機制去激勵和規(guī)范他們在服務(wù)大眾，服務(wù)社會的過程中更好地了解社會，認(rèn)識自我，不斷完善自我，保障XX志愿者健康成長，將是XX工會需要解決的問題。

第五篇：上海電視大學(xué)閔行二分校學(xué)校工作總結(jié)

2007年是我們大家難忘的一年，是我們學(xué)校各項事業(yè)迅速發(fā)展的一年。在全校教職工的努力下，我們勝利實現(xiàn)了《05－07學(xué)校三年規(guī)劃》的奮斗目標(biāo)，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。過去的一年，我們學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“兩個一切”的辦學(xué)宗旨，狠抓各項管理制度的落實，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和綜合實力有了進一步提升，為閔行區(qū)的終身教育事業(yè)和學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)作出了新的貢獻(xiàn)。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、實現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，基地的地位得到加強

學(xué)校在《05－07學(xué)校三年規(guī)劃》中提出，要以“中央電大的人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究為契機，用三年時間基本實現(xiàn)閔行區(qū)政府提出的教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，早日把學(xué)校建設(shè)成為閔行區(qū)遠(yuǎn)程開放教育的基地、社區(qū)教育的基地、終身教育的基地。這一總體目標(biāo)在2007年已基本實現(xiàn)。

在辦學(xué)規(guī)模方面，2007年學(xué)校在校學(xué)生4100余人，其中電大本、?？茖W(xué)生3300余人，各類崗位技能培訓(xùn)超過1500人次，大大超過三年規(guī)劃中所要求的在校生超過3000人的目標(biāo)。

在硬件建設(shè)方面，在這三年中學(xué)校在基礎(chǔ)建設(shè)上累計投入400萬元，2007年僅教學(xué)樓改建一項就達(dá)125萬元，超額完成了規(guī)劃中原定的每年不低于100萬元的計劃，使學(xué)校的校容校貌和辦學(xué)條件有了明顯的改善。07年學(xué)校學(xué)費收入為1200萬元，各項支出基本與收入持平。

在教師隊伍建設(shè)方面，學(xué)校對教師提出“提高學(xué)歷、開發(fā)潛力、培養(yǎng)能力、增強實力”的十六字要求，并出臺多項鼓勵政策，鼓勵教師們崗位成才。截至2007年年底，學(xué)校有十名教師獲得碩士學(xué)位，占全校教師的三分之一以上。

通過全校教職工的共同努力，學(xué)校在成為閔行區(qū)遠(yuǎn)程開放教育的基地、社區(qū)教育的基地、終身教育的基地的建設(shè)中又邁進了可喜的一步。

二、加大基礎(chǔ)硬件投入，辦學(xué)條件有了明顯改觀

07年年初，學(xué)校在寒假期間完成了原多功能廳改建成315機房、資料室改機房控制室的工程，同時對313機房進行了維修維護，并為全體教職工配置了辦公用電腦，大幅度改善和優(yōu)化了學(xué)校教科研工作的硬件環(huán)境，保證了學(xué)校教學(xué)中心工作的需要。

在暑假中，學(xué)校投入125萬元完成了消防樓梯改建和教學(xué)樓大修工程。后續(xù)的環(huán)境美化、環(huán)衛(wèi)設(shè)備的采購、導(dǎo)向標(biāo)識的安裝、電子屏幕的安裝使用、三產(chǎn)的安全衛(wèi)生長效工程、校門衛(wèi)室的搬遷改造、車庫的新建等工作也已基本完成，使學(xué)校的校園環(huán)境和辦學(xué)條件有了明顯的改善。

三、關(guān)注教學(xué)過程管理，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升

07年，大專部教務(wù)處狠抓三支隊伍建設(shè)，即專業(yè)負(fù)責(zé)人隊伍、兼職教師隊伍和專職輔導(dǎo)員隊伍。年初，學(xué)校對專業(yè)負(fù)責(zé)人隊伍進行了調(diào)整和充實，教務(wù)處充分依托這支隊伍，從確定專業(yè)教學(xué)計劃、加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和增強網(wǎng)上教學(xué)的專業(yè)化和規(guī)范化等三個方面來加強教學(xué)管理。學(xué)校在10月7日舉行兼職教師座談會和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)會，一方面了解兼職教師教學(xué)過程中的問題，同時加強兼職教師遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)與交流，使兼職教師明確了教學(xué)要求，提升了教學(xué)水平。我校06秋及07春兩個學(xué)期的超市平均合格率達(dá)到了79％和78％，流生率只有3.86%和4.43％，在上海電大各分校中名列前茅。