第一篇：2015秋斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗[大全]

斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗

管理辦法

為了更好地體現(xiàn)我校教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗工作的公平、公正、公開的原則，真正的把教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗工作做好，并與崗位設(shè)置緊密結(jié)合，做到按需設(shè)崗，評聘結(jié)合，按崗聘任，做到與日常工作、班級管理、任務(wù)完成、教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合。為表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，逐步提高學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量，給教師一個公平、公開的評選機(jī)會，學(xué)校堅持客觀公正、民主公開的原則，使上級表彰真正起到預(yù)設(shè)的激勵作用，避免干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣。經(jīng)校務(wù)會議多次研究，根據(jù)上級相關(guān)文件精神和具體要求，結(jié)合我校實(shí)際對原方案作進(jìn)一步修訂，將原斗古小學(xué)評先選優(yōu)、原斗古小學(xué)教師職稱評聘管理辦法和斗古鄉(xiāng)中心校評先選優(yōu)辦法修改合并為斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗管理辦法。具體內(nèi)容為：

一、成立教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：唐安慶

副組長：張梅、張才貴

成 員：辛芳玉、唐 能、唐彪、陳朝亮、各教研組長、各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張梅具體負(fù)責(zé)。

二、評聘辦法

教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗工作采取民主評議與考核相結(jié)合，共分四項內(nèi)容：

第一、日常工作采取群眾評議，以滿意度計算得分。第二、評聘小組評議，以滿意度計算得分。

第三、教師評先選優(yōu)采取最近一學(xué)年各項考核榮譽(yù)加減分，晉職晉級晉崗的采取近三至五年各項考核榮譽(yù)加減分累計。

第四、近年教師工作成績考核。

三、評聘工作步驟

1、資格審定（依據(jù)縣人事局、教育局教師晉級文件精神、評先選優(yōu)具體要求進(jìn)行審定）

2、參加評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘教師在教師大會上對自己任職級以來的工作進(jìn)行公開述職。

3、群眾進(jìn)行評議，并當(dāng)場公布評議結(jié)果和評聘小組評議，并當(dāng)場公布評議結(jié)果，以滿意度計分。

4、評聘小組累積群眾、評聘小組得分、德能勤績得分、各項活動加分、附加分。

5、從高分到低分依次排序按符合條件人選推薦。

四、設(shè)置教師職務(wù)崗位，實(shí)行結(jié)構(gòu)比例控制。在我校實(shí)行職務(wù)崗位設(shè)置，具體要求和比例根據(jù)威寧縣人事局和教育局有關(guān)崗位設(shè)置及變更而定。做到按需設(shè)崗，評聘結(jié)合，按崗聘任。

五、教師評先選優(yōu)，學(xué)校的按各項活動方案評選，上級安排的按規(guī)定從高分依次推薦，具體要求以當(dāng)時文件為準(zhǔn)。

六、根據(jù)小學(xué)教師教育教學(xué)、教書育人的工作特點(diǎn)，從師德表現(xiàn)、擔(dān)任班主任的情況、教學(xué)工作量的多少、年度考核結(jié)果等方面對任職條件進(jìn)行量化和硬化，使之更具有可操作性。為堅持正確的政策導(dǎo)向，凡是晉升小高職務(wù)的教師必須到村完小支教一年，中層以上的領(lǐng)導(dǎo)除外。違反縣人事局和教育局有關(guān)教師職稱新聘和續(xù)聘規(guī)定條件的人員，一律不得新聘和續(xù)聘。

七、建立健全考核辦法，完善考核制度。

教師職務(wù)聘任制核心內(nèi)容是聘任，考核是評先選優(yōu)晉職晉級晉崗的基礎(chǔ)和前提。所以必須健全考核辦法，完善考核制度，特進(jìn)一步修改完善教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗管理辦法。具體考核內(nèi)容為《斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘管理考核細(xì)則》。本管理辦法經(jīng)教師大會通過后從2013年秋季學(xué)期起開始執(zhí)行，原先的各項成績、各項表彰照常按本辦法計算。2014年3月建立教管中心后恢復(fù)斗古小學(xué)修改后繼續(xù)使用。

八、本方案自2014年春季學(xué)期執(zhí)行，原方案同時廢止。

附：斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘管理考核細(xì)則

斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗

評聘管理考核細(xì)則

教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗制度是學(xué)校教師隊伍建設(shè)和管理的重要制度，它涉及教師的切身利益，關(guān)系學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定。為避免在教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評審時出現(xiàn)重學(xué)歷、輕能力，重論文、輕教學(xué)，論資排輩等現(xiàn)象，我校在實(shí)踐中深深意識到?jīng)]有一套完整的考評方案是行不通的，在以前是有空崗無人聘和優(yōu)秀可以相互推讓，而今是有很多人等著聘和爭著要卻無空崗和名額，所以必須進(jìn)一步加以改進(jìn)和完善，要讓教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘在實(shí)際工作中公平、公正地運(yùn)行，解除聘任“終身制”。大家應(yīng)當(dāng)清醒認(rèn)識到，評聘職稱后并不等于船到碼頭車到站，完事大吉松口氣。各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心，聘后就掉隊，拿到職稱后就松懈、萬事大吉、不思進(jìn)取、不求上進(jìn)達(dá)不到條件的，要堅決予以降職或解聘，當(dāng)崗位又滿而站崗的教師不思進(jìn)取，遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于有資格卻無崗聘任時，堅決把不符合條件的降下來，讓實(shí)干能干且已干出優(yōu)秀成績的聘上來。全縣一年一度的教師職稱評聘時間就是學(xué)校評聘、續(xù)聘、解聘的時間，要把公平競爭、激勵機(jī)制真正引入到學(xué)校內(nèi)部管理體制改革中來，調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。要在工作實(shí)踐中不斷完善教師聘任制內(nèi)容，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。

一、德能勤績考核內(nèi)容及分值

德（20分）：師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)情況

l、出現(xiàn)有下列情況的，各扣 6 分

（1）、經(jīng)執(zhí)法部門裁定為違法行為的；

（2）、違反學(xué)校規(guī)定行事，對學(xué)校帶來不良影響的；

（3）、不服從學(xué)校安排的；

（4）、受學(xué)校以上處理的；

（5）、工作期間參與賭博的。、出現(xiàn)有下列情況的，各扣 4 分

（1）、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；（且一切后果由自己承擔(dān)）

（2）、受黨紀(jì)政紀(jì)處分的；（3）、工作中推委扯皮的；

（4）、因排斥后進(jìn)生導(dǎo)致學(xué)生流失的，超過1.8%的每少一生扣 4 分。

（5）、無理取鬧的；

（6）、對干擾學(xué)校秩序，破壞學(xué)校財產(chǎn)，危害師生安全的行為不予制止的；

（7）、上課時使用通訊工具的；

（8）、上課時抽煙的；

（9）、私自安排學(xué)生就讀的。、此項扣分不保底。能(50分)：常規(guī)業(yè)務(wù)材料 1、作業(yè)(18 分）

（1）次數(shù)：語文 3 次／周，每期 50 次，作文 1 次／單元；數(shù)學(xué) 3 次／周，每期 60 次；英語 15 次／期／班；品德與生活、五心、科學(xué)、自然、美術(shù)、社會等 1 次／周。

（2）檢查方法：每周在教研組登記，教務(wù)處抽（督）查，每期作業(yè)分 4個階段抽（督）查，每階段占 4.5 分，各階段數(shù)夠次數(shù)蓋章，多的累加在下次數(shù)，不夠本階段得０ 分。

（3）作業(yè)量：家庭作業(yè)必須批改，以每課時為 1 次，附加其他作業(yè)為本期作業(yè)總數(shù)。

（4）如果中途未查者，以最后期末統(tǒng)查為該教師所得分 2、教案（10分）

（1）教案必須跟課時同步隨時聽課抽查，如果教案跟不上，本階段得 0 分；

（2）舊教案或他人代寫的教案得 0 分；（3）教案不全（以教材為依據(jù)查看），按所差內(nèi)容酌情扣分；（4）提綱式教案得 0 分。（包括不能概括課時內(nèi)容的）3、單測（22 分）

（1）每單元 1 次，每期不低于10次，每次 2.2分；畢業(yè)班每期 10 次，每次2.2分，另加周測月考。

（2）單測必須由教師親自批改，并把學(xué)生成績備案。

4、行政人員無主課或無考核科目的，能的考核等于全校參加考核教師能的平均分。

勤（30分）：考勤情況

1、曠課一節(jié)扣 5 分；

2、遲到、早退每次扣 2 分；

3、事假一天扣 1.5 分，一節(jié)扣 0.5 分； 4、病假一天扣 0.9 分，一節(jié)扣 0.3 分；（重大病情經(jīng)縣局簽字批轉(zhuǎn)的不扣）

5、課間操不到者扣 2 分;6、升旗不到者每次扣 5 分（包括值周教師）;7、開會無故不到者扣 5 分；

8、教研活動不參加者扣 5 分，無記錄每次扣 2 分； 9、其它集會、培訓(xùn)學(xué)習(xí)不參加者每次扣 5 分

績：評先選優(yōu)為一般情況下一學(xué)年度兩次期末統(tǒng)考成績，晉職晉級晉崗原則上按在本校三至五個學(xué)年成績累計。

給分辦法：

1、全鄉(xiāng)第1名60分；第2名58分；第三名56分；以后每低一個名次按每低2分計算。

2、同級同科連續(xù)進(jìn)步5名以上；提高均分在15分以上；及格率在10個以上百分點(diǎn)且優(yōu)秀率在5個百分點(diǎn)以上的按第一名計算。

3、連續(xù)進(jìn)步3名以上5名一下，提高均分在10分以上；及格率在8個以上百分點(diǎn)且優(yōu)秀率在3個以上百分點(diǎn)的按第二名計算。

4、連續(xù)進(jìn)步2名以上，提高均分在8分以上；及格率在6個以上百分點(diǎn)且優(yōu)秀率在2個以上百分點(diǎn)的按第三名計算。

5、上幾科考核科目的，按各科成績記分求平均分記入成績考核分。

6、根據(jù)進(jìn)退位加減分，按第2、3、4條之規(guī)定不在其范圍，但有進(jìn)步的，原成績每進(jìn)一位、退一位各加、減2分。

7、行政人員（含中層班子）未擔(dān)任主課或該科目未統(tǒng)考的，其業(yè)績則按學(xué)?？冃Э己怂妹螀⒄杖l(xiāng)成績名次給分。既上主課又擔(dān)任行政人員的按所任學(xué)科的成績得分與學(xué)校考核所得名次參照全鄉(xiāng)成績名次給分求平均分計分。

二、各項評比競賽活動先進(jìn)加分

1、教師晉職晉級晉崗從聘級以來，憑先進(jìn)、優(yōu)秀加分，同一項的同一年內(nèi)則以最高一次給分，下一年的累計加分，國家、省、市、縣、鄉(xiāng)、校分別加7、6、5、4、3、2分，非教育系統(tǒng)內(nèi)的按相應(yīng)級別加分。

2、優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀教案課件制作評選加分，分別為省、市、縣、鄉(xiāng)、校一二三等獎分別為省加15、13、11，市為10、8、6，縣為8、6、4，鄉(xiāng)為5、3、2，校為3、2、1分。一年內(nèi)同一項(同一科目的）按最高項計分。

3、其它各種競賽、各種活動、創(chuàng)作獲獎包括輔導(dǎo)學(xué)生獎（憑榮譽(yù)證書）加分，省、地、縣、鄉(xiāng)、校分別為省加15、13、11，市為10、8、6，縣為8、6、4，鄉(xiāng)為5、3、2，校為3、2、1分。一年內(nèi)同一項(同一科目的）按最高項計分。凡經(jīng)學(xué)校組織參加全縣（含教育局組織的各類活動）及以上的各類大型活動，經(jīng)學(xué)校層層選拔推薦指導(dǎo)者，無論得獎與否，按三等獎加分，若得獎的分高于此分的按得獎分計算

4、上述各項加分只限在本年的年度內(nèi)，教師晉職晉級晉崗的一般按三至五年計算，其它年度加分的不作計算范圍，除特別注明外，各種獎項以獎證為準(zhǔn)或現(xiàn)存的原始依據(jù)為準(zhǔn)，無證無據(jù)的則不予加分。

三、附加分

1、教學(xué)成績連續(xù)三個學(xué)期保持全鄉(xiāng)第一名的加5分

2、校級班子成員加3分；中層領(lǐng)導(dǎo)加2分；組室負(fù)責(zé)人加1.5分；班主任加1分。

3、論文加分：同一年類發(fā)表的各類論文按最高項給分，凡多篇論文不累計加分，只加最高項的分，國家、省、市、縣、鄉(xiāng)、校分別加6、5、4、3、2、1分（論文須得到縣教育局認(rèn)可方為有效，縣鄉(xiāng)校的含在各類集體評比活動中的交流材料，但要有依據(jù)）。

4、晉職晉級晉崗職稱考核評優(yōu)加分，按獲得年度考核評優(yōu)次數(shù)累計加分，每年每次加2分。

5、晉職晉級晉崗課題加分，在縣、市、省立項的分別加2、3、4分，獲得成果獎的分別加5、8、10分（見課題審批表），課題負(fù)責(zé)人另加1分。

6、晉職晉級晉崗的職級資格年限加分：從任本職級以來每年加1分累計。

7、教師晉職晉級晉崗的學(xué)歷本科加2分，大專加1.5分，中師中專加1分，按最高項計分，不累計分。

8、公開課、示范課有一定效果，值得推廣借鑒的憑依據(jù)校的加1分，鄉(xiāng)級的加2分，縣級加3分，縣級以上的憑證件按各類活動競賽的相應(yīng)等級加分，同一類別的按最高項計分，不累計分。

9、以上各類加分，有特別注明的按注明項加分，無特別注明的在教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗方面通用。

四、減分項目

常規(guī)材料要求若出現(xiàn)扣分，同樣從能的總分中扣除）

(1)、學(xué)校通知上交的個人各類計劃、總結(jié)、優(yōu)秀教案、讀書筆記、各類心得等材料每少一樣扣1分，且按時上交。

(2)、各類表、卡、冊或教研組臨時通知的需要上交的材料，每少一樣扣1分。

(3)、按學(xué)?；蛏霞壱?guī)定的聽、評課節(jié)次數(shù)，每少一節(jié)扣一分。

（4）、主題班隊會材料、各項講稿、家訪記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、質(zhì)量分析報告等學(xué)校歸檔資料每少一樣各扣 1分。

五、評議分100分

群眾評議與評聘小組評議各占50%，按滿意度計分。

六、特別規(guī)定：

1、在同等條件下，即當(dāng)分值相同的時候，教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評定時，思想進(jìn)步，各方面工作表現(xiàn)好，年齡大或即將退休的教師予以優(yōu)先推薦；以及按在本校工作時間較長者和組室負(fù)責(zé)人、班主任予以優(yōu)先推薦；當(dāng)組室負(fù)責(zé)人與班主任分值相同時，優(yōu)先推薦組室負(fù)責(zé)人。

2、工作量以任課系數(shù)得分多少計分.3、同一年內(nèi)同一級別的表彰過的不在推薦（比如剛剛鄉(xiāng)黨委政府表彰過，教育局又來表彰則該同志不在推薦范圍，推下一位。

4、教學(xué)成績考核以一學(xué)年度內(nèi)的兩個學(xué)期末的統(tǒng)考檢測的成績得分計算平均分，若因工作需要需提前考核的，以考核前的計算出來的統(tǒng)考檢測成績進(jìn)行考核。即在一般情況下，每學(xué)年結(jié)束，要將一年來每個教師的德能勤（兩個學(xué)期累計積分）績（兩個學(xué)期末統(tǒng)考檢測成績）、各項活動加分、附加分一一算出，按順序公示公布，在下一年的春季和秋季學(xué)期的各項上級表彰就依據(jù)上一年度的從高到低的順序依次推薦表彰和晉職晉級晉崗。評議分可在每一次考核推薦時單獨(dú)進(jìn)行。

5、出現(xiàn)大的安全責(zé)任事故和師德師風(fēng)嚴(yán)重敗壞者當(dāng)年取消評先選優(yōu)資格。

6、非法上訪、越級上訪、在網(wǎng)上散布不實(shí)虛假言論者一律取消評先選優(yōu)晉職晉級晉崗。

7、教材關(guān)定性考試不合格者，不能參加評先選優(yōu)晉職晉級晉崗。

8、各類表彰按相應(yīng)的類別推薦，如一般普通教師不能推薦參加優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者的評選。

9、各類先進(jìn)、優(yōu)秀表彰、晉職晉級等按本方案按條件按類別從高到低依次推薦。

七、本方案自2014年春季學(xué)期執(zhí)行，經(jīng)多次執(zhí)行本年再次修改后繼續(xù)執(zhí)行，2015年秋季修改后在教師會上通過繼續(xù)使用。

斗古小學(xué)

二0一五年九月七日

同意本方案人員簽字認(rèn)可：

2015年3月23日（簽字）

第二篇：斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗

斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗

管理辦法

為了更好地體現(xiàn)我校教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗工作的公平、公正、公開的原則，真正的把教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗工作做好，并與崗位設(shè)置緊密結(jié)合，做到按需設(shè)崗，評聘結(jié)合，按崗聘任，做到與日常工作、班級管理、任務(wù)完成、教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合。為表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，逐步提高學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量，給教師一個公平、公開的評選機(jī)會，學(xué)校堅持客觀公正、民主公開的原則，使上級表彰真正起到預(yù)設(shè)的激勵作用，避免干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣。經(jīng)校務(wù)會議多次研究，根據(jù)上級相關(guān)文件精神和具體要求，結(jié)合我校實(shí)際對原方案作進(jìn)一步修訂，將原斗古小學(xué)評先選優(yōu)、原斗古小學(xué)教師職稱評聘管理辦法和斗古鄉(xiāng)中心校評先選優(yōu)辦法修改合并為斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗管理辦法。具體內(nèi)容為：

一、成立教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：唐安慶

副組長：辛芳玉、肖昌群

成 員：張才貴、唐 能、陳朝亮、各教研組長、各班主任

二、評聘辦法

教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗工作采取民主評議與考核相結(jié)合，共分四項內(nèi)容：

第一、日常工作采取群眾評議，以滿意度計算得分。第二、評聘小組評議，以滿意度計算得分。

第三、教師評先選優(yōu)采取最近一學(xué)年各項考核榮譽(yù)加減分，晉職晉級晉崗的采取近三至五年各項考核榮譽(yù)加減分累計。

第四、近年教師工作成績考核。

三、評聘工作步驟

1、資格審定（依據(jù)縣人事局、教育局教師晉級文件精神、評先選優(yōu)具體要求進(jìn)行審定）

2、參加評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘教師在教師大會上對自己任職級以來的工作進(jìn)行公開述職。

3、群眾進(jìn)行評議，并當(dāng)場公布評議結(jié)果和評聘小組評議，并當(dāng)場公布評議結(jié)果，以滿意度計分。

4、評聘小組累積群眾、評聘小組得分、德能勤績得分、各項活動加分、附加分。

5、從高分到低分依次排序按符合條件人選推薦。

四、設(shè)置教師職務(wù)崗位，實(shí)行結(jié)構(gòu)比例控制。在我校實(shí)行職務(wù)崗位設(shè)置，具體要求和比例根據(jù)威寧縣人事局和教育局有關(guān)崗位設(shè)置及變更而定。做到按需設(shè)崗，評聘結(jié)合，按崗聘任。

五、教師評先選優(yōu)，學(xué)校的按各項活動方案評選，上級安排的按規(guī)定從高分依次推薦，具體要求以當(dāng)時文件為準(zhǔn)。

六、根據(jù)小學(xué)教師教育教學(xué)、教書育人的工作特點(diǎn)，從師德表現(xiàn)、擔(dān)任班主任的情況、教學(xué)工作量的多少、考核結(jié)果等方面對任職條件進(jìn)行量化和硬化，使之更具有可操作性。為堅持正確的政策導(dǎo)向，凡是晉升小高職務(wù)的教師必須到村完小支教一年，中層以上的領(lǐng)導(dǎo)除外。違反縣人事局和教育局有關(guān)教師職稱新聘和續(xù)聘規(guī)定條件的人員，一律不得新聘和續(xù)聘。

七、建立健全考核辦法，完善考核制度。

教師職務(wù)聘任制核心內(nèi)容是聘任，考核是評先選優(yōu)晉職晉級晉崗的基礎(chǔ)和前提。所以必須健全考核辦法，完善考核制度，特進(jìn)一步修改完善教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗管理辦法。具體考核內(nèi)容為《斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘管理考核細(xì)則》。本管理辦法經(jīng)教師大會通過后從2013年秋季學(xué)期起開始執(zhí)行，原先的各項成績、各項表彰照常按本辦法計算。2014年3月建立教管中心后恢復(fù)斗古小學(xué)修改后繼續(xù)使用。

八、本方案自2014年春季學(xué)期執(zhí)行，原方案同時廢止。

附：斗古小學(xué)教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘管理考核細(xì)則

斗古小學(xué)校教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗

評聘管理考核細(xì)則

教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗制度是學(xué)校教師隊伍建設(shè)和管理的重要制度，它涉及教師的切身利益，關(guān)系學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定。為避免在教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評審時出現(xiàn)重學(xué)歷、輕能力，重論文、輕教學(xué)，論資排輩等現(xiàn)象，我校在實(shí)踐中深深意識到?jīng)]有一套完整的考評方案是行不通的，在以前是有空崗無人聘和優(yōu)秀可以相互推讓，而今是有很多人等著聘和爭著要卻無空崗和名額，所以必須進(jìn)一步加以改進(jìn)和完善，要讓教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評聘在實(shí)際工作中公平、公正地運(yùn)行，解除聘任“終身制”。大家應(yīng)當(dāng)清醒認(rèn)識到，評聘職稱后并不等于船到碼頭車到站，完事大吉松口氣。各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心，聘后就掉隊，拿到職稱后就松懈、萬事大吉、不思進(jìn)取、不求上進(jìn)達(dá)不到條件的，要堅決予以降職或解聘，當(dāng)崗位又滿而站崗的教師不思進(jìn)取，遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于有資格卻無崗聘任時，堅決把不符合條件的降下來，讓實(shí)干能干且已干出優(yōu)秀成績的聘上來。全縣一年一度的教師職稱評聘時間就是學(xué)校評聘、續(xù)聘、解聘的時間，要把公平競爭、激勵機(jī)制真正引入到學(xué)校內(nèi)部管理體制改革中來，調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。要在工作實(shí)踐中不斷完善教師聘任制內(nèi)容，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。

一、德能勤績考核內(nèi)容及分值

德（20分）：師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)情況

l、出現(xiàn)有下列情況的，各扣 6 分

（1）、經(jīng)執(zhí)法部門裁定為違法行為的；

（2）、違反學(xué)校規(guī)定行事，對學(xué)校帶來不良影響的；

（3）、不服從學(xué)校安排的；

（4）、受學(xué)校以上處理的；

（5）、工作期間參與賭博的。、出現(xiàn)有下列情況的，各扣 4 分

（1）、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；（且一切后果由自己承擔(dān)）

（2）、受黨紀(jì)政紀(jì)處分的；（3）、工作中推委扯皮的；

（4）、因排斥后進(jìn)生導(dǎo)致學(xué)生流失的，超過1.8%的每少一生扣 4 分。

（5）、無理取鬧的；

（6）、對干擾學(xué)校秩序，破壞學(xué)校財產(chǎn)，危害師生安全的行為不予制止的；

（7）、上課時使用通訊工具的；

（8）、上課時抽煙的；

（9）、私自安排學(xué)生就讀的。、此項扣分不保底。能(50分)：常規(guī)業(yè)務(wù)材料 1、作業(yè)(18 分）

（1）次數(shù)：語文 3 次／周，每期 50 次，作文 1 次／單元；數(shù)學(xué) 3 次／周，每期 60 次；英語 15 次／期／班；品德與生活、五心、科學(xué)、自然、美術(shù)、社會等 1 次／周。

（2）檢查方法：每周在教研組登記，教務(wù)處抽（督）查，每期作業(yè)分 4個階段抽（督）查，每階段占 4.5 分，各階段數(shù)夠次數(shù)蓋章，多的累加在下次數(shù)，不夠本階段得０ 分。

（3）作業(yè)量：家庭作業(yè)必須批改，以每課時為 1 次，附加其他作業(yè)為本期作業(yè)總數(shù)。

（4）如果中途未查者，以最后期末統(tǒng)查為該教師所得分 2、教案（10分）

（1）教案必須跟課時同步隨時聽課抽查，如果教案跟不上，本階段得 0 分；

（2）舊教案或他人代寫的教案得 0 分；（3）教案不全（以教材為依據(jù)查看），按所差內(nèi)容酌情扣分；（4）提綱式教案得 0 分。（包括不能概括課時內(nèi)容的）3、單測（22 分）

（1）每單元 1 次，每期不低于10次，每次 2.2分；畢業(yè)班每期 10 次，每次2.2分，另加周測月考。

（2）單測必須由教師親自批改，并把學(xué)生成績備案。

4、行政人員無主課或無考核科目的，能的考核等于全校參加考核教師能的平均分。

勤（30分）：考勤情況

1、曠課一節(jié)扣 5 分；

2、遲到、早退每次扣 2 分；

3、事假一天扣 1.5 分，一節(jié)扣 0.5 分； 4、病假一天扣 0.9 分，一節(jié)扣 0.3 分； 5、課間操不到者扣 2 分;6、升旗不到者每次扣 5 分（包括值周教師）;7、開會無故不到者扣 5 分；

8、教研活動不參加者扣 5 分，無記錄每次扣 2 分； 9、其它集會、培訓(xùn)學(xué)習(xí)不參加者每次扣 5 分

績：評先選優(yōu)為一般情況下一學(xué)兩次期末統(tǒng)考成績，晉職晉級晉崗原則上按在本校三至五個學(xué)年成績累計。

給分辦法：

1、全鄉(xiāng)第1名60分；第2名58分；第三名56分；以后每低一個名次按每低2分計算。

2、同級同科連續(xù)進(jìn)步5名以上；提高均分在15分以上；及格率在10個以上百分點(diǎn)且優(yōu)秀率在5個百分點(diǎn)以上的按第一名計算。

3、連續(xù)進(jìn)步3名以上5名一下，提高均分在10分以上；及格率在8個以上百分點(diǎn)且優(yōu)秀率在3個以上百分點(diǎn)的按第二名計算。

4、連續(xù)進(jìn)步2名以上，提高均分在8分以上；及格率在6個以上百分點(diǎn)且優(yōu)秀率在2個以上百分點(diǎn)的按第三名計算。

5、任語數(shù)外兩科以上的（含2科），從第二科起每班每科加1分。

6、上幾科考核科目的，按各科成績記分求平均分記入成績考核分。

7、根據(jù)進(jìn)退位加減分，按第2、3、4條之規(guī)定不在其范圍，但有進(jìn)步的，原成績每進(jìn)一位、退一位各加、減2分。

8、行政人員（含中層班子）未擔(dān)任主課或該科目未統(tǒng)考的，其業(yè)績則按學(xué)?？冃Э己怂妹螀⒄杖l(xiāng)成績名次給分。既上主課又擔(dān)任行政人員的按所任學(xué)科的成績得分與學(xué)?？己怂妹螀⒄杖l(xiāng)成績名次給分求平均分計分。

二、各項評比競賽活動先進(jìn)加分

1、教師晉職晉級晉崗從聘級以來，憑先進(jìn)、優(yōu)秀加分，同一項的同一年內(nèi)則以最高一次給分，下一年的累計加分，國家、省、市、縣、鄉(xiāng)、校分別加7、6、5、4、3、2分，非教育系統(tǒng)內(nèi)的按相應(yīng)級別加分。

2、優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀教案課件制作評選加分，分別為省、市、縣、鄉(xiāng)、校一二三等獎分別為省加15、13、11，市為10、8、6，縣為8、6、4，鄉(xiāng)為5、3、2，校為3、2、1分。一年內(nèi)同一項(同一科目的）按最高項計分。

3、其它各種競賽、各種活動、創(chuàng)作獲獎包括輔導(dǎo)學(xué)生獎（憑榮譽(yù)證書）加分，省、地、縣、鄉(xiāng)、校分別為省加15、13、11，市為10、8、6，縣為8、6、4，鄉(xiāng)為5、3、2，校為3、2、1分。一年內(nèi)同一項(同一科目的）按最高項計分。凡經(jīng)學(xué)校組織參加全縣（含教育局組織的各類活動）及以上的各類大型活動，經(jīng)學(xué)校層層選拔推薦指導(dǎo)者，無論得獎與否，按三等獎加分，若得獎的分高于此分的按得獎分計算

4、上述各項加分只限在本年的內(nèi)，教師晉職晉級晉崗的一般按三至五年計算，其它加分的不作計算范圍，除特別注明外，各種獎項以獎證為準(zhǔn)或現(xiàn)存的原始依據(jù)為準(zhǔn)，無證無據(jù)的則不予加分。

三、附加分

1、教學(xué)成績連續(xù)三個學(xué)期保持全鄉(xiāng)第一名的加5分

2、校級班子成員加3分；中層領(lǐng)導(dǎo)加2分；組室負(fù)責(zé)人加1.5分；班主任加1分。

3、論文加分：同一年類發(fā)表的各類論文按最高項給分，凡多篇論文不累計加分，只加最高項的分，國家、省、市、縣、鄉(xiāng)、校分別加6、5、4、3、2、1分（論文須得到縣教育局認(rèn)可方為有效，縣鄉(xiāng)校的含在各類集體評比活動中的交流材料，但要有依據(jù)）。

4、晉職晉級晉崗職稱考核評優(yōu)加分，按獲得考核評優(yōu)次數(shù)累計加分，每年每次加2分。

5、晉職晉級晉崗課題加分，在縣、市、省立項的分別加2、3、4分，獲得成果獎的分別加5、8、10分（見課題審批表），課題負(fù)責(zé)人另加1分。

6、晉職晉級晉崗的職級資格年限加分：從任本職級以來每年加1分累計。

7、教師晉職晉級晉崗的學(xué)歷本科加2分，大專加1.5分，中師中專加1分，按最高項計分，不累計分。

8、公開課、示范課有一定效果，值得推廣借鑒的憑依據(jù)校的加1分，鄉(xiāng)級的加2分，縣級加3分，縣級以上的憑證件按各類活動競賽的相應(yīng)等級加分，同一類別的按最高項計分，不累計分。

9、以上各類加分，有特別注明的按注明項加分，無特別注明的在教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗方面通用。

四、減分項目

常規(guī)材料要求若出現(xiàn)扣分，同樣從能的總分中扣除）

(1)、學(xué)校通知上交的個人各類計劃、總結(jié)、優(yōu)秀教案、讀書筆記、各類心得等材料每少一樣扣1分，且按時上交。

(2)、各類表、卡、冊或教研組臨時通知的需要上交的材料，每少一樣扣1分。

(3)、按學(xué)?；蛏霞壱?guī)定的聽、評課節(jié)次數(shù)，每少一節(jié)扣一分。

（4）、主題班隊會材料、各項講稿、家訪記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄、質(zhì)量分析報告等學(xué)校歸檔資料每少一樣各扣 21分。

五、評議分100分

群眾評議與評聘小組評議各占50%，按滿意度計分。

六、特別規(guī)定：

1、在同等條件下，即當(dāng)分值相同的時候，教師評先選優(yōu)晉職晉級晉崗評定時，思想進(jìn)步，各方面工作表現(xiàn)好，年齡大或即將退休的教師予以優(yōu)先推薦；以及按在本校工作時間較長者和組室負(fù)責(zé)人、班主任予以優(yōu)先推薦。

2、工作量以任課系數(shù)得分多少計分，但達(dá)不到人均工作量的在當(dāng)年內(nèi)一律取消評先選優(yōu)晉職晉級晉崗。

3、均分在40分以下的取消當(dāng)年的評先選優(yōu)（有特別規(guī)定除外）。

4、同一年內(nèi)同一級別的表彰過的不在推薦（比如剛剛鄉(xiāng)黨委政府表彰過，教育局又來表彰則該同志不在推薦范圍，推下一位。

5、教學(xué)成績考核以一學(xué)內(nèi)的兩個學(xué)期末的統(tǒng)考檢測的成績得分計算平均分，若因工作需要需提前考核的，以考核前的統(tǒng)考檢測成績進(jìn)行考核。即在一般情況下，每學(xué)年結(jié)束，要將一年來每個教師的德能勤（兩個學(xué)期累計積分）績（兩個學(xué)期末統(tǒng)考檢測成績）、各項活動加分、附加分一一算出，按順序公示公布，在下一年的春季和秋季學(xué)期的各項上級表彰就依據(jù)上一的從高到低的順序依次推薦表彰和晉職晉級晉崗。評議分可在每一次考核推薦時單獨(dú)進(jìn)行。

6、出現(xiàn)大的安全責(zé)任事故和師德師風(fēng)嚴(yán)重敗壞者當(dāng)年取消評先選優(yōu)資格。

7、非法上訪、越級上訪、在網(wǎng)上散布不實(shí)虛假言論者一律取消評先選優(yōu)晉職晉級晉崗。

8、教材關(guān)定性考試不合格者，不能參加評先選優(yōu)晉職晉級晉崗。

9、各類表彰按相應(yīng)的類別推薦，如一般普通教師不能推薦參加優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者的評選。

10、縣政府以上的表彰按本方案表彰前的成績和各項加減分計算按條件按類別從高到低依次推薦。

七、本方案自2014年春季學(xué)期執(zhí)行，原方案同時廢止。

斗古小學(xué)

二0一四年三月三日 同意本方案人員簽字認(rèn)可：

第三篇：教師評先選優(yōu)制度

教師評先選優(yōu)制度

為了能使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，經(jīng)過全體教職工的表決通過，同意制定松山中心小學(xué)的評優(yōu)、評先制度。凡是達(dá)到以下條件的教師方可參加當(dāng)年的評優(yōu)、評先。具體條件如下：

第一條：參加考核評優(yōu)的評選條件。

（一）、以所教班級的學(xué)科平均分與全鎮(zhèn)平均分的相比較進(jìn)行排名，作為評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、以最近兩個學(xué)期的成績作為評定的依據(jù)。

1、所教的科目在前一個學(xué)期成績的基礎(chǔ)上要有一定的進(jìn)步或保持在前一個學(xué)期的位置方可參加評優(yōu)。

2、只要最近一個學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名，就不計是否有進(jìn)步，同樣擁有參加評優(yōu)的條件。

（三）、凡是因服從學(xué)校的工作安排而沒有教學(xué)成績的教師也可參加當(dāng)年的評優(yōu)。

（四）、凡是當(dāng)年受點(diǎn)名批評、記過處分或違紀(jì)違法的教師，不得參加當(dāng)年的評優(yōu)。

第二條：參加先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師的評選條件。

（一）、以所教班級的學(xué)科平均分與全鎮(zhèn)平均分的相比較進(jìn)行排名，作為評先的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、以最近兩個學(xué)期的成績作為評定的依據(jù)。

1、必須兩個學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名，才擁有參加評先的條件。

2、當(dāng)所有教師沒人達(dá)到以上（1）的要求時，必須最后一個學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名，才擁有評先的條件。

（三）、凡是因服從學(xué)校的工作安排而沒有教學(xué)成績的教師也可參加當(dāng)年的評優(yōu)。

（四）、凡是當(dāng)年受點(diǎn)名批評、記過處分或違紀(jì)違法的教師，不得參加當(dāng)年的評優(yōu)。

松山街道中心小學(xué)

第四篇：《2011評先選優(yōu)工作實(shí)施方案》.

大方縣委宣傳部評先選優(yōu)工作實(shí)施方案

為健全激勵約束機(jī)制,加強(qiáng)宣傳部干部隊伍建設(shè),大方縣委宣傳部根據(jù)本單位實(shí)際,制定評先選優(yōu)工作辦法如下:

一、評選原則

客觀公正、民主公平、注重實(shí)績。

二、評選范圍

宣傳部工作人員(包括借用、聘用人員

三、評選標(biāo)準(zhǔn)及獎勵

綜合德、能、勤、績、廉五個方面,重點(diǎn)為工作實(shí)績,進(jìn)行公開選拔。給予精神及物質(zhì)雙重獎勵。

四、評選辦法

由部領(lǐng)導(dǎo)提出候選人名單,再由全體干部職工無記名投票決定。

五、評選項目

1、先進(jìn)集體 評選對象:各股室 評選要求: ①股室職工團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),工作敬業(yè),部門工作目標(biāo)完成率在90%以上;②能積極配合其他股室的工作,無推諉、扯皮等不合作現(xiàn)象。③該股室組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),在各方面均能起到模范作用。

評選名額: 2個。

2、優(yōu)秀干部

評選對象:宣傳部中層干部 評選要求: ①嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,從未出現(xiàn)過縱容或包庇現(xiàn)象;②能主動協(xié)調(diào)好股室內(nèi)部的各種關(guān)系,所負(fù)責(zé)的工作或部門工作目標(biāo)完成率在90%以上;③搞好團(tuán)結(jié),班子成員之間協(xié)作性強(qiáng)。顧全大局,與其他股室在工作上配合主動。

④以身作則、廉潔奉公、處事公正。關(guān)愛下屬,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。評選名額:1人。

3、先進(jìn)個人 評選對象:普通干部 評選要求: ①工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作方面作出一定貢獻(xiàn),在干部職工中有較好口碑的。②全年從未受過各方面處罰或其他書面懲戒。

③全年事假次數(shù)少于4次,且在3天(含以內(nèi),以及全年病假時數(shù)不超過7天者。④服從上級工作安排,從未出現(xiàn)過頂撞上級或拒不執(zhí)行上級工作安排的行為。⑤從不推卸工作責(zé)任,對于本職工作能經(jīng)常提出合理化的建議。

評選名額:5人。

六、評選相關(guān)事宜

對有下列情況之一者,無評選先進(jìn)資格。

1、在工作中受到過處分、處罰和出現(xiàn)嚴(yán)重事故的職工取消此次評先資格。

2、全年病假累計2個月以上或事假累計30天以上者,月曠工連續(xù)超過3天或年累計超過10天者,取消此次評先資格。

3、當(dāng)年考核為不合格的。

4、當(dāng)年有違反治安管理條例記錄的。

5、當(dāng)年與職務(wù)行為有關(guān)受到黨內(nèi)嚴(yán)重處分和行政嚴(yán)重處分的。

6、各種原因的待崗人員。

7、本接到工作通報的。2012年7月9日(周露

第五篇：層級評先選優(yōu)制度

層級評先選優(yōu)制度

隨著醫(yī)院快速的發(fā)展，職工人數(shù)不斷增加，從有利于醫(yī)院管理和協(xié)調(diào)發(fā)展的角度出發(fā)，每年將對全院科室和職工進(jìn)行層級評先選優(yōu)。

層級評先選優(yōu)，即按照工作崗位、職務(wù)等級、專業(yè)技術(shù)職稱、工齡等分類，合理分配名額，開展評先選優(yōu)工作。

通過評比，調(diào)動全院職工工作積極性和主動性，以獎勤罰懶，表彰先進(jìn)，給職工搭建一個公開、平等、競爭的平臺，特制定考核層級評先選優(yōu)制度。

一、考核評選范圍：全院職工。

二、評選獎項及名額分配：獎項按當(dāng)年實(shí)際情況設(shè)定；名額分配要分層級設(shè)立，即按照工作崗位、專業(yè)技術(shù)職稱、工齡、年齡、職務(wù)等級等分類，合理進(jìn)行名額分配。

三、考核的內(nèi)容

按照年初制定的目標(biāo)任務(wù)情況和部門考核方案對照德、能、勤、績、廉及患者滿意度進(jìn)行綜合考核。

德：是指思想政治素質(zhì)和個人品德、職業(yè)道德（醫(yī)德醫(yī)風(fēng)）、社會公德和服務(wù)態(tài)度等工作表現(xiàn)。

能：是指履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

勤：是指工作責(zé)任心、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參加各種會議以及工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。

績：是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。在各項考試、考核中的成績情況。

廉：是指廉潔自律，在醫(yī)療活動中以及藥品設(shè)備購銷中是否收受“紅包、回扣”接受宴請等不良行為。

患者滿意度調(diào)查 ：每季度開展患者滿意度調(diào)查一次，年底進(jìn)行匯總。

四、考核方法步驟

（一）臨床醫(yī)師、功能檢查科、檢驗(yàn)科、放射科由醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)組織考核；

（二）護(hù)理人員由護(hù)理部負(fù)責(zé)組織考核；

（三）行政后勤人員由辦公室負(fù)責(zé)組織考評；

（四）考核小組將測評情況進(jìn)行分析匯總，對照考核方案最終形成考核結(jié)果；

（五）考核結(jié)果公示。對確定為優(yōu)秀等次的人員，要在院內(nèi)進(jìn)行公示，公示時間為一周，公示期內(nèi)如對考核結(jié)果有 異議，可以向考核小組反映。對反映的情況考核小組積極組織人員認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報調(diào)查結(jié)果。對事實(shí)不具體的匿名舉報不予受理；

五、對在考核過程中有徇私舞弊、弄虛作假等不良行為的，或在公示期間被舉報投訴經(jīng)查實(shí)的，取消評選資格。