第一篇：2017年春學(xué)期個人工作小結(jié)

2017年春學(xué)期個人工作小結(jié)

順河初中周則軍

本學(xué)期我擔(dān)任七年級兩個班的語文教學(xué)工作。七年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的 教學(xué)工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集、優(yōu)秀學(xué)校的關(guān)鍵。

在這學(xué)期的課堂教學(xué)中，我能夠滲透新課標理念，不斷思考，逐步形成自己的見解。在教學(xué)部的安排下，深入學(xué)習(xí)、鉆研探究式教學(xué)，并作了一定量的理論學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)中，獲益非淺。能夠按照計劃完成教學(xué)工作，備課及時，作業(yè)量適中，批改指導(dǎo)及時具體。根據(jù)語文教研組的安排，積極參入語文研修課的上、聽、評課，從其他教師身上取長補短，及時進行教學(xué)反思。

課堂教學(xué)中，能夠尊重學(xué)生，營造民主平等的課堂氛圍。本學(xué)期教材，除文言文外，大部分課文由學(xué)生根據(jù)自學(xué)的模式自學(xué)，教師點撥指導(dǎo)，通過嘗試，學(xué)生的自學(xué)能力有了一定的提高，重要的是他們獲得了學(xué)習(xí)實踐的方法，進一步培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。

課堂教學(xué)的同時，我也在不斷的思考，現(xiàn)就“課堂提問”這方面的思考作一個小結(jié)。

在新課程理念的引領(lǐng)下，我一直圍繞著如何提高語文課堂效率，作著深入的思考和積極的實踐，也通過自身的經(jīng)歷深深的感知到，作為一名語文教師，課堂語言的精練到位，課堂提問有效性的提高，對提高語文課堂效率，進而對提高語文教學(xué)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。

眾所周知，學(xué)生語文能力的培養(yǎng)在很大程度上是閱讀教學(xué)來實現(xiàn)的，而語文課堂教學(xué)中提問的設(shè)計，可謂是關(guān)系到閱讀教學(xué)組織成敗得失的一項重要工作。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，只有全體學(xué)生積極參入、思考探索的課才是成功的高效的，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)生如果不動腦，怎能期望有收獲呢?然而，對于涉世未深、知識還不豐厚的初中生來說，想讓他們直接從文本當(dāng)中激起閱讀興趣，從而獲得知識上的教益，得到美的享受，那是不切實際的。

那么，如何增強課堂提問的有效性呢?首先，所提問題要難易適度。既不能過于膚淺，沒有思考的余地，又不能太艱深，讓人難以琢磨，無從下手。太淺，索然無味，提不起學(xué)生的興趣;太深，學(xué)生答不了，不僅達不到教學(xué)目的，反而容易挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，事與愿違。問題的難度應(yīng)以水平較高的學(xué)生經(jīng)過思考或討論或稍加提示點撥可以答出為上限。

其次，所提問題要圍繞教學(xué)目標，切合學(xué)生實際，緊扣教材訓(xùn)練要點及文章精彩之處。

第三，設(shè)計問題要面向全體學(xué)生，對于理解或鑒賞性材料的提問，要不受“標準答案”的束縛，讓答案具有多維性，力爭引起發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨立精神。

第四，科學(xué)地確定問題的指向，切忌提“漫談式”的問題，單求課堂“熱鬧”，弄的最終不知所問所答是為何而來。

第五，培養(yǎng)學(xué)生生成問題的能力。教師要尊重學(xué)生的認識，把學(xué)生推向主體，很多問題由學(xué)生自己生成，教師的主要任務(wù)是教會學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)問題;當(dāng)學(xué)生的問題提得過多過雜時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對問題進行篩選整合，隨著問題的解決，正確對待不斷產(chǎn)生的新問題。第六，提高學(xué)生的問題意識，并鼓勵學(xué)生不斷產(chǎn)生新疑。

總之，課堂提問是教學(xué)的重要方法之一，是溝通師生教與學(xué)的橋梁，是傳授知識的有效途徑。提問得法，可以啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高學(xué)習(xí)效率;提問不當(dāng)，不僅對教學(xué)無益，而且會堵塞學(xué)生思路，窒息課堂氣氛。因此，教師應(yīng)重視提高課堂提問的有效性。

學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在語言上形成了一定的積累，增加了閱讀，掌握了一定的閱讀方法。當(dāng)然，學(xué)生的閱讀面還顯得窄了一些，閱讀的量還需加大。另外，在作文的訓(xùn)練指導(dǎo)上還有待提高。

2017.6.30

德育工作小結(jié)

順河中學(xué)周則軍

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，認真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細則》，做到每個年部印發(fā)一份，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達到的德育目標結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達到學(xué)期目標，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。

1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基矗

2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重學(xué)生身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。

3、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學(xué)生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。

4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢，進行心理健康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二、本學(xué)期計劃完成情況

本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動;強化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄，進行了普法宣傳;組織開展了系列活動;開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動;“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成績和經(jīng)驗

德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn)，加強對班主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基矗本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法，采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學(xué)生，達到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進一步更新，未能達到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強對各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性。

2017.6.30

第二篇：【精品：DOC】2010年春學(xué)期個人工作小結(jié)

唯有努力方可成就，唯有惜時方能成功！

題記：

曾記得剛參加工作那會的豪情萬丈，興奮、激動、一切都是新鮮的。工作了多年，慢慢覺得自己錯了，職場要的是成熟、穩(wěn)重。要的是能力、實力。還記得那時候為了一份材料，網(wǎng)上找啊、找啊，中午可以不休息，晚上也可以睡得很遲。那時候精力很充沛，覺得沒事。工作了幾年，慢慢的問題出來了，腰也疼、脖子也疼、眼睛也不好使了，唯獨電腦里面多了幾篇文檔，看著這些曾經(jīng)挑燈夜戰(zhàn)的作品，有高興、有淚水，現(xiàn)在把他們都拿出來，希望參加工作的同志，不要再像我一樣。現(xiàn)在才明白：時間就是金錢，效率就是生命！借鑒別人的文檔是非常高效的一條捷徑！

——辦公室職場感言

2010年春學(xué)期個人工作小結(jié)

職，朱善宏，男，中共黨員，在2009-2010擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處主任、高三年級組組長、高三（1）班班主任，任教高三（1）班數(shù)學(xué)，線就一學(xué)年來的工作做如下總結(jié)：

在政治思想師德方面。本人處處以黨員的標準嚴格要求自己，自覺定期參加政治學(xué)習(xí)，接受黨組織教育；積極參加公益活動和義務(wù)捐贈活動，師生結(jié)對幫扶；廉潔從教，愛心施教，為人師表，班級有多名特殊學(xué)生——單親家庭學(xué)生、思想偏激學(xué)生、思維方法特殊的學(xué)生，均能以平靜的愛心分別與相關(guān)學(xué)生堅持每天交流談心，和學(xué)生建立了和諧良好關(guān)系，受到學(xué)生的擁護與愛戴。

在工作能力與工作態(tài)度方面。本人自1989年到蔣垛中學(xué)工作以來先后擔(dān)任過從初一到高三的六個年級的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，近六年來一直擔(dān)任高三班主任和高三數(shù)學(xué)教學(xué)與把關(guān)工作，同時參與教導(dǎo)處與高三年級組管理工作。自07年一直被姜堰市教育局聘為姜堰市高中數(shù)學(xué)中心組成員，09年又被聘為姜堰市徐樹旺高中數(shù)學(xué)名師工作室首批成員，09年10月份被聘為泰州市高中數(shù)學(xué)姜堰二中學(xué)科基地專家組成員。做事細致認真、頂真，同時講究方式方法追求效益用革命的精神來工作！的最大化。

在教育教學(xué)研究方面。堅持在工作中分析研究工作方法與效率，力求不斷改進工作方式方法。堅持教學(xué)研究學(xué)習(xí)，追求每周的集體備課的最大效益，積極參加各級各類的教學(xué)研究活動，廣泛收集高考與高三復(fù)習(xí)信息，并加以分類整理消化吸收應(yīng)用的平日的教學(xué)當(dāng)中。自費訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物，并悉心研讀領(lǐng)悟?qū)＜乙娊猓葘ψ陨砉ぷ鲗嶋H與體會，提升自身的理論水平，并撰寫教學(xué)心得有兩篇論文分獲姜堰市、泰州市優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文一、二等獎，編擬的《“統(tǒng)計案例”自測題》刊發(fā)在《時代學(xué)習(xí)報·數(shù)學(xué)周刊》2010年第27期高二文科版上。積極參加聽課評課，并帶頭開設(shè)公開課、研討課、示范課等，同時組織了姜堰市2010年春學(xué)期高中數(shù)學(xué)第一次全市集體備課活動，活動開展得有聲有色，效果好，收到廣泛好評。

一年來從沒有因私請假或是遲到早退，每天在學(xué)生和其他老師到校之前就到校，了解學(xué)生的作息時間、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況等；上課期間總要到各班去看看學(xué)生上課的勁頭是否足，精神是否飽滿，是否有高昂的斗志等；中午都要到校看看本班、本年級組學(xué)生的午休情況，老師的安全值班情況、學(xué)生的就餐情況；晚上下自習(xí)后總要到學(xué)生宿舍去看一看，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就寢、衛(wèi)生、安全等情況，做到及時了解情況，有問題及時解決。

所取得的成績。在高三一年里所有師生精神飽滿，斗志昂揚，銳意進取，沒有發(fā)生過任何大的違紀事件，模范遵守、執(zhí)行學(xué)校的各項紀律制度。高考中所教班級數(shù)學(xué)成績優(yōu)良，本科達線人數(shù)有明顯突破，更為可喜的是本班特殊學(xué)生張金華同學(xué)在高考中超過本二線14分，所帶數(shù)學(xué)組的高考均分超過省均分11分多，年級組的本二以上達線率也超過了省均達線率，本科指標完成率領(lǐng)跑姜堰市三星高中。我們高三年級還被蔣垛鎮(zhèn)黨委向姜堰市委有關(guān)部委推薦位“黨員示范崗”候選單位。

朱善宏

2010.7.9后記：

有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦行人天不負，三千越甲可吞吳。希望在以后的工作中能越做越好。

用革命的精神來工作！

第三篇：2018年春學(xué)期個人工作小結(jié)

2018年春學(xué)期個人工作小結(jié)

黃海峰

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，立足農(nóng)村學(xué)校教育實際，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能。現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想

我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師角色，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節(jié)課我都精心設(shè)計、準備，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓(xùn)練。教學(xué)中堅持我的教學(xué)理念“分層教學(xué)”，先從作業(yè)入手，到聽課習(xí)慣，最后到學(xué)習(xí)習(xí)慣，都一一對每個學(xué)生提出不同的要求，讓每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得以提高。期末考試中有三人滿分，不及格人數(shù)也只有2個，真正實現(xiàn)了在原有基礎(chǔ)上有了較大幅度的提高。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。重視合作意識，突出服務(wù)意識，努力做好校長的助手。

我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是抓住教師的思想管理、教學(xué)工作管理等等。為此，一年來，我積極組織教研組長齊心協(xié)力，抓好教學(xué)常規(guī)管理，找準工作切入點，有條理，分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。一絲不茍抓常規(guī)，持之以恒抓教研，理直氣壯抓質(zhì)量，因地制宜抓活動。積極組織教師參加各級各類活動。指導(dǎo)的朱鳳老師獲靖江市、泰州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)課評比一等獎，周紀芬老師的市道德與法治優(yōu)課也獲得好評。主持申報的泰州市第十一期教研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生有效操作的實踐研究》正在積極做好開題準備。

積極協(xié)助做好學(xué)校的各項臨時工作。從迎接學(xué)校的學(xué)校督導(dǎo)檢查到迎接市局對年終考核的各項檢查;從各項教學(xué)活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我，我便會毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里。

一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是收獲的是一份份的充實，即老師們的信任、支持、幫助和自己綜合素質(zhì)的提高。我將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。（黃海峰）

第四篇：2013年春學(xué)期個人工作小結(jié)

2013年春學(xué)期個人工作小結(jié)

吳社智

作為一名教師,我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、認真學(xué)習(xí),從書本中汲取營養(yǎng),仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任五（2）班語文及五年級四個班美術(shù),我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。同時我還積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。所任教學(xué)科在學(xué)校組織的各種平時作業(yè)及調(diào)研檢測中均成績顯著。

三、平時工作中做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項

活動,協(xié)助做好學(xué)校的各項工作。與同事和睦相處，互相關(guān)心,互相幫助。

四、班主任工作。本學(xué)期我負責(zé)五（2）班的班務(wù)工作。在工作中，我細心周到，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰。每天在學(xué)生前到校，在學(xué)生后離校，留心學(xué)生中存在的問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處理，不留后患。一學(xué)期以來，未發(fā)生一起教學(xué)事故。平時注意思考，怎樣改進班務(wù)工作，偶有所得，即付諸行動，班級管理走上正軌。

總之,在這一學(xué)期中,我無論是在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。當(dāng)然，金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,組織教學(xué)能力等還有待進一步提高。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的名師。

第五篇：2017春學(xué)期政教處工作小結(jié)

2018學(xué)春學(xué)期政教處工作小結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！

本學(xué)期，政教處團委根據(jù)學(xué)校工作計劃，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、強化政教處團委自身能力

本學(xué)年，政教處團委各項工作有條不紊，有計劃、有布置、有檢查、有評價，如對班主任各項活動的出勤以及對學(xué)校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料；對學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負責(zé)人反饋；同時，每周五上午第二節(jié)課的政教處例會對本周工作進行回顧、下周的工作進行布置與分工，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二、優(yōu)化班主任過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期政教處繼續(xù)加強班主任隊伍的建設(shè)，要求各年級組每周一次班主任例會，對本周的工作進行小結(jié)，不到位的地方進行提醒，對下周要進行的工作進行布置；組織年輕教師上主題班會示范展示課，創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)的機會；組織青年班主任參加校內(nèi)班主任基本功大賽，組織青年班主任教師參加區(qū)教育局組織的班主任講座培訓(xùn)，以此促進班主任整體管理水平的提高?？赡芪覀兊陌嘀魅纬税嗉壒芾磉€有教學(xué)，所以參與這些活動的積極性不是很高，希望在新的學(xué)年我們所有年輕的班主任積極參與，不斷充實和豐盈自己。

三、狠抓學(xué)生常規(guī)教育

本學(xué)期，我們從小處入手，大處著眼，注重學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)良好習(xí)慣：

1.政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育，但由于學(xué)生人數(shù)多、學(xué)校面積大、小賣部的營業(yè)，我們一直努力在做好，但離目標還有很長的路，下學(xué)期可能會采取通報批評、照片曝光等形式促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，還希望得到所有老師的幫助和支持。

2.努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實際，多渠道、多角度地對學(xué)生進行思想教育，通過開展文藝演出、主題班會、文化長廊、黑板報、綜合實踐活動、每周一的升旗儀式等豐富多彩的活動，加強了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育。

四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在所以老師和班主任的大力支持下，我們政教處團委主要開展了以下一些列活動：

1.結(jié)合姜堰區(qū)首批優(yōu)秀社團的評比組織優(yōu)秀社團老師積極申報，并在校長例會和外校觀摩活動中組織社團進行展示； 2.為培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感，組織了七、八年級“魅力泰州，愛我家鄉(xiāng)”綜合實踐活動； 3.為營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，我們每班安排了一個衛(wèi)生檢查監(jiān)督員，并且對這些監(jiān)督員進行了衛(wèi)生檢查培訓(xùn)，開展了各班衛(wèi)生檢查評比；

4.為了營造良好的書香校園環(huán)境，我們組織了每月一書的好書推薦活動，在每月初的的升旗儀式結(jié)束后請優(yōu)秀語文老師向同學(xué)推薦一本好書供學(xué)生欣賞，還組織學(xué)生參加姜堰區(qū)經(jīng)典誦讀比賽，取得了很好的成績； 5.結(jié)合每個月德育工作的主題，定期進行黑板報、手抄報評比，國旗下的講話也是圍繞主題展開； 6.為了讓學(xué)生增強青春責(zé)任意識，樹立榜樣和典型，舉行了“五四”學(xué)生表彰和十四歲青春儀式； 7.為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，感受美好生活的來之不易，組織學(xué)生徒步掃墓； 8.組織了七年級的愛心義賣活動；

9.組織學(xué)生參加姜堰區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)評比；組織申報姜堰區(qū)美德少年； 10.為了進一步吸收優(yōu)秀的青年學(xué)生，校團委發(fā)展了一批新團員；

11.邀請派出所工作人員對學(xué)生進行未成年的安全教育宣傳、拒絕毒品的宣傳以及未成人犯罪等的講座； 12.學(xué)期末的安全教育講座

四、整理各種材料，迎接各種驗收與檢查

各種文件的落實，各種驗收和檢查，我們政教處和團委還有一個重要的任務(wù)就是要經(jīng)常利用周末時間加班整理材料，本學(xué)期我們主要整理的材料有：整理學(xué)校留守兒童材料；整理交通安全考核材料；整理國際化學(xué)校創(chuàng)辦材料；整理加強未成年人思想道德建設(shè)材料等。

今年暑假我們在社區(qū)的校外輔導(dǎo)站將繼續(xù)開啟，歡迎老師積極報名參加。

五、存在的問題和今后努力方向

1.針對我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。2.怎樣整治學(xué)校的衛(wèi)生，還孩子們一個整潔干凈的校園環(huán)境也是一直困擾我們的問題，早上打掃得干干凈凈，兩節(jié)課一下就垃圾亂飛，實在有損學(xué)校的形象。

3.學(xué)生違紀處罰這塊我們也是缺失的，像校園內(nèi)的學(xué)生打架、曠課、考試作弊等現(xiàn)象，我們認為應(yīng)該有一套適合學(xué)生實際的懲罰機制，我們在思考制定中，也希望得到所有老師的幫助，如果老師們關(guān)于學(xué)生校園違紀懲戒方面有一些想法和觀點，期待你和我們政教處交流探索。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

班主任工作小結(jié)

姜堰區(qū)實驗初級中學(xué) 孔忠娣

忙碌而又充實的第二學(xué)期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。

一、本學(xué)期完成的主要工作: 1.積極配合學(xué)校、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。

2.加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學(xué)校團總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。3.加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。4.做好和家長聯(lián)系的工作。

每一次月考之后,我及時和學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。5.做好安全教育工作。

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。6.積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。7.積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

8.主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。

二、工作中的不足以及措施

個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進一步培養(yǎng)。1.認真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。2.進一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4.與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。5.努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結(jié)、務(wù)實的班集體。

6.進一步開展后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)