第一篇：2015小學(xué)目標(biāo)管理總結(jié)

2015年“學(xué)校目標(biāo)管理”工作總結(jié)

一、學(xué)?；靖艣r： 汶上縣郭樓鎮(zhèn)陽壩小學(xué)是一所六年制農(nóng)村完全小學(xué)，位于東平湖畔，汶上西北邊陲，始建于1948年7月。2014年遷址新建，學(xué)校占地面積 41畝，12個(gè)教學(xué)班，487名在校生，在職教師28名，是一所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的現(xiàn)代化小學(xué)。近年來，學(xué)校緊緊圍繞“育名師、建名校、創(chuàng)名牌”的建校目標(biāo)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施配備，并在學(xué)校管理、教育科研等方面加以深化，著力打造“以人為本，為孩子的終身幸福奠基”和“以德立校、科研興校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、”的辦學(xué)理念，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高，現(xiàn)在全校師生員工正上下一心，同心同德，為打造和建設(shè)一流名校而努力奮斗。

二、主要做法和成效：

（一）、堅(jiān)持以人為本、師生和諧發(fā)展。

1、立足教師發(fā)展是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。第一加強(qiáng)教師的思想管理。利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出思想道德教育的具體要求，使道德教育經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化。開展 “鑄師魂、樹師表、轉(zhuǎn)師觀、練師能”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的意識(shí)。第二，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。健全周四晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周四晚組織教師觀看教學(xué)錄像---撰

寫聽課評(píng)析---交流聽課心得三段式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。第三，建構(gòu)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。一方面我們努力創(chuàng)造條件，構(gòu)建并實(shí)施切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制，開展各項(xiàng)評(píng)先評(píng)優(yōu)活表彰先進(jìn)、樹立榜樣，充分激發(fā)全體教師生的工作和學(xué)習(xí)熱情；另一方面落實(shí)崗責(zé)任制，以責(zé)任意識(shí)產(chǎn)生動(dòng)力，每位教師上好每一節(jié)課、帶好每一個(gè)班、教好每一個(gè)學(xué)生的前提下，隨時(shí)接受學(xué)校的檢查和知識(shí)質(zhì)量抽查。對(duì)各項(xiàng)學(xué)科競賽優(yōu)勝者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，或在學(xué)校對(duì)每位教師的工作績效進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計(jì)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等掛鉤。第四，實(shí)施名師培訓(xùn)工程，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。本?，F(xiàn)有市、縣學(xué)科帶頭位人5名、市骨干教師1４名、縣級(jí)骨干教師2名，能自覺充分發(fā)揮教學(xué)骨干作用，每學(xué)期開設(shè)教學(xué)開放周，成為提高青年教師成長的人梯。

2、立足學(xué)生成長是實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)，學(xué)校確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)目標(biāo)。首先，學(xué)校極力提倡愛的教育，營造出一種濃厚的“家”的氛圍和“愛”的環(huán)境，把關(guān)愛留給每一個(gè)學(xué)生。第二，要從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展角度去培養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在管理機(jī)制中，常抓不懈地開展日常行為德系列教育活動(dòng)利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等各種載體，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、勞動(dòng)等方面的強(qiáng)化教育。少先隊(duì)工作著重開展“五小”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主自治精神。第三，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)實(shí)際也相應(yīng)地開展一系列的課外活動(dòng)，開展第二課堂，有體、音、美、書法、健美操等興趣小組。學(xué)校堅(jiān)持每兩周開展一次全校性的活動(dòng)。如：體操比賽、書法比賽、繪畫比賽、體育單項(xiàng)比賽、古詩文誦讀比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，謀求學(xué)校發(fā)展。

首先要實(shí)現(xiàn)管理觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不斷地改革學(xué)校內(nèi)部機(jī)制，激活學(xué)校內(nèi)部活力，調(diào)整充實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，努力促進(jìn)教師的有效教學(xué)和學(xué)生的有效學(xué)習(xí)拓展更大的空間。第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、信念一致、情感和諧、心理相容和行為一致，形成“心往一處想、勁往一處使、事往一處干”的工作局面。第三，牢固樹立起“管理即服務(wù)”的意識(shí)。第四，在改善辦學(xué)條件上，努力凈化校園、美化校園、綠化校園，營造校園文化的濃厚氛圍。第五，建立充滿人情人性的規(guī)章制度。在制度面前，人人平等，使教師的習(xí)慣成自然、變他律為自律，養(yǎng)成良好的品行和個(gè)性。本學(xué)期制定出臺(tái)了張坂中心教師教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求，對(duì)教師備、上、批、輔、考、活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體要求。同時(shí)出臺(tái)了張坂中心小學(xué)教師考勤管理辦法，采用“指?！贝蚩?，對(duì)教師的請(qǐng)假也做了具體要求，使學(xué)校的各項(xiàng)制度不斷規(guī)范。第六，加強(qiáng)量化管理，盤活激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校采用比較科學(xué)、合理、公平的評(píng)價(jià)制度評(píng)價(jià)教師業(yè)績和學(xué)生的成績。制定《陽壩小學(xué)教師工作考評(píng)量化方案》及《陽壩小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》，通過發(fā)展性評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；七，確立辦學(xué)的根本是抓好教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，以質(zhì)量和特色贏得群眾和家長的口碑、社會(huì)的贊譽(yù)、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。制定了

張坂中心小學(xué)《陽壩小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，對(duì)教學(xué)效果好的教師、學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）辦學(xué)成效明顯提高。

近三年來籌集資金幾十萬元，優(yōu)化了校園，打造了三條文化長廊，第一排以養(yǎng)成教育為主題，第二排以勵(lì)志成才為主題，第三排以德育管理和儒家教育為主題，同時(shí)新添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備10多萬元、更新學(xué)生課桌500套，教師辦公桌30套，更新校園廣播設(shè)施，現(xiàn)在校園環(huán)境建有了很大的改觀。

第二篇：小學(xué)目標(biāo)管理考核總結(jié)材料

三塘小學(xué)2012目標(biāo)管理

考核總結(jié)材料

一年來，我校按照“內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象”的工作思路，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置，堅(jiān)持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”原則，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)，各方面都有了很大進(jìn)步?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高學(xué)校管理水平

鑒于三塘小學(xué)以前的特殊情況，管理難度空前巨大，要扭轉(zhuǎn)局面，重塑三塘教育的良好形象，領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，廉政勤政，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為管理行家和學(xué)科帶頭人，才能樹立威信，讓廣大師生信得過。主持學(xué)校全盤工作的校長我，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格自律，清正廉潔，勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處為廣大師生著想，為學(xué)校著想，得到了全體師生的一致肯定。在學(xué)校管理中，建立了以校長為核心，三位副職分管教學(xué)、德育政教、后勤工會(huì)，下由四位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)，實(shí)行層級(jí)式管理辦法，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，輻射至全鄉(xiāng)各校，分工明確，各司其職。建立健全各項(xiàng)管理制度，按管理目標(biāo)對(duì)各村小、各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。可以這樣評(píng)價(jià)，現(xiàn)在的我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，管理能力強(qiáng)，工作導(dǎo)向正確，有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，各項(xiàng)工作卓有成效。

二、自覺推行校務(wù)公開制度，強(qiáng)化學(xué)校民主管理

加強(qiáng)學(xué)校民主管理,重視充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度。重視作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化民主意識(shí)，實(shí)行民主管理。學(xué)校的一切重大決策、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由教代會(huì)討論通過。定期對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評(píng)當(dāng)場評(píng)議，當(dāng)場反饋。

學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開制度，設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組，有具體實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則，定期總結(jié)校務(wù)公開執(zhí)行情況，把“重大決策、績效考核、財(cái)務(wù)收支、考核職稱”等主要內(nèi)容都體現(xiàn)在公開欄上，有效地加強(qiáng)學(xué)校的廉政建設(shè)。凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，除黨和國家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外，都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開。公開的內(nèi)容有：績效考核、收費(fèi)及管理、學(xué)生管理制度、財(cái)務(wù)管理、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)聘、教職工切身利益的事項(xiàng)、學(xué)校重要事務(wù)等。這樣就做到了給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給教師一個(gè)明白。

三、注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

如果一所學(xué)校沒有一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍作為支撐，其他的工作都將淪為空談。

1、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，廣泛開展師德教育，使廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德先進(jìn)集體和個(gè)人，樹立師德模范人物，引領(lǐng)教師師德水平的提升。

2、適應(yīng)新課改，重構(gòu)教師文化。家庭背景、教育程度、個(gè)人性格、工作環(huán)境等等，都對(duì)教師文化的形成，起著至關(guān)重要的作用。在教育教學(xué)的過程中，自己的“文化”如果依舊一成不變，那么，造成與課程、與學(xué)生的格格不入就會(huì)在所難免。尤其在新一輪的課程改革中，教師既承擔(dān)著新課程的解讀任務(wù)，本身又是一項(xiàng)重要的課程資源，責(zé)任重大，作用突出。因此，每個(gè)教師有必要對(duì)自己的“教師文化”進(jìn)行重構(gòu)，甚至改組。以一種開放的態(tài)度、一種合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、一種良好的思維品質(zhì)，來影響自身“教師文化”的生成。

3、切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批實(shí)施教師全員綜合培訓(xùn)。加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)帶動(dòng)年輕教師的快速成長。

四、深化新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

一年來，我校借著新課程改革的東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，探索出一條初具三塘小學(xué)特色的高效課堂模式。

1、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，在推進(jìn)新課程改革中，教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，必須做好八個(gè)轉(zhuǎn)變：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)觀念、教學(xué)關(guān)系、教學(xué)活動(dòng)、師生關(guān)系、教學(xué)結(jié)構(gòu)、信息交流、教學(xué)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變，要求教師們把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)實(shí)踐之中去。

2、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對(duì)基礎(chǔ)教育過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動(dòng)參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此，我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓，要讓學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動(dòng)。因此，我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì)，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3、開展豐富多彩的教研活動(dòng)。以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，積極提倡學(xué)校開展集體備課活動(dòng)，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

五、積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件

近年來，由于受農(nóng)村教育教學(xué)環(huán)境和資金匱乏的制約，很多村小現(xiàn)有的校舍破舊不堪、門窗損壞嚴(yán)重，師生工作、學(xué)習(xí)條件差，教學(xué)設(shè)備落后，已完全不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的基本要求，且存在很大的安全隱患。改造村小辦學(xué)條件，完善各項(xiàng)配套設(shè)施已迫在眉睫。2012年5月，經(jīng)學(xué)校努力，在永興縣教育基金會(huì)及在湖南省政府辦公廳工作的永興籍熱心人士李紅亮先生牽線搭橋，迎來北京世紀(jì)德辰通信技術(shù)有限公司總經(jīng)理王凱、副總經(jīng)理馬建超兩位慈善企業(yè)家，他們千里迢迢、風(fēng)塵仆仆來到湘南，實(shí)地考察我浪石村小后，慷慨解囊捐贈(zèng)35萬元資助這所村小改善辦學(xué)條件，現(xiàn)各項(xiàng)工作均已竣工，浪石小學(xué)面貌已煥然一新，成為我校乃至我縣的示范性村小，學(xué)生安于學(xué)習(xí)，教師安居樂業(yè)！我校將繼續(xù)借鑒浪石小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)其他村小的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，給學(xué)生一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展！

除此之外，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極度緊張的情況下，撥付10萬余元用于學(xué)校校園文化建設(shè)，填補(bǔ)三塘小學(xué)校園文化建設(shè)的空白，這樣極大地改善了我校的校園文化氛圍，提升了我校的文化內(nèi)涵。

六、安全警鐘長鳴，確保良好育人環(huán)境

安全教育常抓不懈，我校始終秉承“校園安全無小事，學(xué)生安全重于泰山”，把學(xué)生安全放在工作的首位。

1、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，定期召開安全保衛(wèi)工作會(huì)議，研究部署學(xué)校創(chuàng)安工作，堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時(shí)刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制，高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動(dòng)尤其是文體活動(dòng)安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，防患于未然，杜絕學(xué)校再發(fā)生任何安全責(zé)任事故，全體師生安全意識(shí)濃烈。

2、落實(shí)安全責(zé)任，學(xué)校更加重視安全工作。成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教師直接抓，每個(gè)教職工都是安全工作者，都是具體方面的安全責(zé)任人。建立護(hù)校、值日制度，做好校園日常安全管理。學(xué)校治安責(zé)任制落實(shí)到位，與每個(gè)班主任都簽訂了安全責(zé)任書。校內(nèi)外安全工作網(wǎng)絡(luò)健全，防范、保衛(wèi)措施有力。切實(shí)加強(qiáng)師生的法制安全教育，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如組織觀看法制教育和自然災(zāi)害避險(xiǎn)等方面的教育光碟，聽法制教育課、交通、消防安全知識(shí)講座等活動(dòng)，提高師生的法制意識(shí)和安全防范能力。

3、定期開展安全隱患排查和周邊環(huán)境整治。政教處和總務(wù)處對(duì)學(xué)校教室、運(yùn)動(dòng)場所、小賣部、食堂等地方以及用水、用電等方面都定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，馬上及時(shí)整改到位，確保了學(xué)習(xí)環(huán)境的安全、舒適。每年司法所、工商所、派出所、交警隊(duì)、衛(wèi)生部門都要聯(lián)合進(jìn)行一次校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，確保了良好的育人環(huán)境。

七、遺憾是我們前進(jìn)的永恒追求

管理是一門遺憾的藝術(shù),正因?yàn)檫z憾，我們才不斷追求,才不斷努力：

1、教師問題：如果一所學(xué)校沒有一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍作為支撐，其他的工作都將淪為空談。我校首先面臨的是嚴(yán)重缺編問題：俗話說得好：“巧婦難為無米之炊”，我校學(xué)生近1500人，教育局編制82名教師，而實(shí)際到崗僅73人，缺少9名教師，這樣極大的增加了學(xué)校其他老師的工作負(fù)擔(dān)，長此以往，將嚴(yán)重影響教師們的身心健康，不利于我校教育的長遠(yuǎn)和諧發(fā)展。其次是我校教師年齡結(jié)構(gòu)老齡化問題，雖然近兩年來我校大力引進(jìn)了特崗教師及免費(fèi)師范生，但也沒有徹底改變我校教師結(jié)構(gòu)老齡化問題，50歲以上的教師比例仍然很大。

2、學(xué)生就餐問題。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的黃金時(shí)期，正常、規(guī)律、營養(yǎng)的飲食是保證學(xué)生健康成長的必要保證，而由于我校長期沒有學(xué)生食堂，每天中午，學(xué)生不是餓著肚子就是吃著一些過期、劣質(zhì)的垃圾食品，不僅嚴(yán)重污染著校園環(huán)境衛(wèi)生，更摧殘著學(xué)生的身心健康。學(xué)生、家長、社會(huì)一致強(qiáng)烈要求學(xué)校建起學(xué)生食堂，以解決學(xué)生的就餐問題，保障學(xué)生的身體健康。

3、飲水問題。水是生命之源，是發(fā)展之本，是人們生活不可缺少的最基本的物質(zhì)，我校由于受地理?xiàng)l件、地質(zhì)結(jié)構(gòu)、環(huán)境變化及周邊環(huán)境等因素的影響，常年受季節(jié)性缺水困擾，不僅生活用水很不方便，甚至飲用水也成問題。尤其是最近兩年，每到秋冬季節(jié)，學(xué)校里的自來水龍頭就無聲無息地?cái)嗔怂蠋焸冏罨镜纳疃紵o法保障。

4、住房問題。常言“安居樂業(yè)”，教師必須先有一個(gè)安全、舒適的宿舍，方能更好的投入到神圣的教育事業(yè)中來。我校教師宿舍嚴(yán)重不足，且年久失修、已經(jīng)變成嚴(yán)重危房的教師宿舍一還住著很多教師，三樓的大部分房間的裂縫都可以伸進(jìn)一大拇指，生活在三樓的老師們整夜都提心吊膽著，從沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。一樓的房間就更加艱苦了，春、夏多雨季節(jié)，房間內(nèi)潮濕得特別厲害，有時(shí)候長達(dá)數(shù)十天地板從未干過，如果長期生活在里面，很容易染上風(fēng)濕、關(guān)節(jié)炎等疾病。

5、此外，由于學(xué)校的排污系統(tǒng)不完善，現(xiàn)已嚴(yán)重污染了周邊居民的飲水及灌溉，如果問題不及時(shí)解決，可能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校與村民的矛盾，進(jìn)而不利于學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。

雖然困難重重，但我們深信，有政府及教育局的英明領(lǐng)導(dǎo)，我校全體教職工的共同努力，合格學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件，全面實(shí)施課堂教學(xué)改革的大好形勢，必將促使我校辦學(xué)水平的全面大幅提升，我校成為全縣乃至全市的窗口學(xué)校定能成為現(xiàn)實(shí)！

陳昭鵬

2013年1月

第三篇：《目標(biāo)管理》總結(jié)

學(xué)《目標(biāo)管理》課程總結(jié)

目標(biāo)管理是以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實(shí)施及完成情況的檢查、獎(jiǎng)懲為手段，通過員工的自我管理來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的的一種管理方法。

目標(biāo)管理的工作流程包括以下五個(gè)程序：

1.制定目標(biāo)

制定目標(biāo)包括制定企業(yè)的總目標(biāo)、部門目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，同時(shí)要制定完成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，以及達(dá)到目標(biāo)的方法和完成這些目標(biāo)所需要的條件等多方面的內(nèi)容。

2.目標(biāo)分解

建立企業(yè)的目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)，形成目標(biāo)體系統(tǒng)，通過目標(biāo)體系統(tǒng)把各個(gè)部門的目標(biāo)信息顯示出來，就像看地圖一樣，任何人一看目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖就知道工作目標(biāo)是什么，遇到問題時(shí)需要哪個(gè)部門來支持。

3.目標(biāo)實(shí)施

要經(jīng)常檢查和控制目標(biāo)的執(zhí)行情況和完成情況，看看在實(shí)施過程中有沒有出現(xiàn)偏差。

4.檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲

對(duì)目標(biāo)按照制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，目標(biāo)完成的質(zhì)量可以與個(gè)人的升遷掛鉤。

5.信息反饋及處理

在考核之前，還有一個(gè)很重要的問題，即在進(jìn)行目標(biāo)實(shí)施控制的過程中，會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此在實(shí)行考核時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和反饋。

目標(biāo)管理是通過目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)，層層分解下達(dá)目標(biāo)，使任務(wù)到人、責(zé)任到崗的一種管理方法；目標(biāo)管理中的目標(biāo)不是上級(jí)強(qiáng)加的，而是由員工和下屬部門在上級(jí)的協(xié)助下自己制定的；目標(biāo)的完成是員工自我管理的結(jié)果，上級(jí)只通過和員工一起協(xié)商制定的目標(biāo)完成標(biāo)準(zhǔn)來檢查、控制目標(biāo)的完成情況；目標(biāo)管理的核心是讓員工自己當(dāng)老板，自己管理自己。

通過對(duì)此課的學(xué)習(xí)，使我掌握了以下五個(gè)應(yīng)學(xué)會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)，一.要抓住目標(biāo)管理的核心，即以目標(biāo)為手段，通過員工的自我管理來提高業(yè)績和業(yè)務(wù)能力，把握兩種目標(biāo)管理方式的區(qū)別與聯(lián)系；二.要把握推行目標(biāo)管理的核心是贏得最高領(lǐng)導(dǎo)的積極支持并做好推行規(guī)劃；三.努力使目標(biāo)數(shù)量化和具體化，以協(xié)助和平

等的心態(tài)參與雙向溝通；四.通過授權(quán)讓下屬自我管理來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的無為而治，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來決定是否修正目標(biāo)；五.掌握目標(biāo)考核和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)的制定。

如果把企業(yè)看成是人的身體，好的目標(biāo)管理就是神經(jīng)組織，使企業(yè)的大腦－總經(jīng)理——在管理上如臂使指，得心應(yīng)手。實(shí)施目標(biāo)管理就給予企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)“支點(diǎn)”，用它就可以撬動(dòng)整個(gè)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)管理的現(xiàn)代化、正規(guī)化和科學(xué)化。

第四篇：2011目標(biāo)管理總結(jié)

市中區(qū)煤炭局

二○一一年目標(biāo)管理工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照區(qū)政府辦公室《2011全區(qū)黨政機(jī)關(guān)目標(biāo)管理績效考核意見》（市中辦發(fā)[2011]5號(hào)）要求，先將我局有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、依法行政及公共行政服務(wù)工作。

一是高度重視依法行政工作。明確局機(jī)關(guān)內(nèi)部法制工作機(jī)構(gòu)，局長為全局依法行政工作的第一責(zé)任人，分管副局長為直接責(zé)任人。嚴(yán)格按照依法行政工作計(jì)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)和要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)有效地貫徹執(zhí)行。

二是抽象、具體行政行為合法。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序開展執(zhí)法工作，規(guī)范執(zhí)法文書和執(zhí)法程序，做到適用合法、流程清楚、要求具體、期限明確，進(jìn)一步端正執(zhí)法理念、改進(jìn)執(zhí)法作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為，樹立了煤炭執(zhí)法隊(duì)伍的良好形象。

三是嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。堅(jiān)持以依法行政統(tǒng)籌全局工作，層層建立目標(biāo)管理責(zé)任制，督促落實(shí)，嚴(yán)格考核。技術(shù)審查驗(yàn)收工作，嚴(yán)格執(zhí)行審查驗(yàn)收簽字制度，責(zé)任到人。日常安全執(zhí)法工作，按專業(yè)分工，責(zé)任到人，實(shí)行誰檢查、誰簽字、誰復(fù)查、誰負(fù)責(zé)，形成執(zhí)法檢查閉環(huán)管理。煤炭經(jīng)營年檢、變更采取一次性告知，堅(jiān)決執(zhí)行大事領(lǐng)導(dǎo)審查、小事具體負(fù)責(zé)人“馬上辦”的原則，實(shí)行窗口即時(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)價(jià)結(jié)果納入年終考核。

四是完善執(zhí)法監(jiān)督措施。加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法的日常監(jiān)督檢查。重點(diǎn)是科室行政執(zhí)法責(zé)任制的落實(shí)情況，行政執(zhí)法的規(guī)范性情況及行政執(zhí)法案卷的立卷歸檔情況。

五是嚴(yán)格貫徹落實(shí)《行政許可法》，提高機(jī)關(guān)服務(wù)水平。嚴(yán)格貫

徹落實(shí)《行政許可法》，堅(jiān)決按照法律規(guī)定的條件、方式、程序、時(shí)限行使權(quán)力，杜絕越權(quán)、濫用職權(quán)和違反法定程序現(xiàn)象。強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí)，增強(qiáng)履行監(jiān)督檢查職責(zé)的自覺性，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管工作。以合法、公開、公平、公正、便民的原則，努力提升煤炭系統(tǒng)依法行政服務(wù)水平。

二、政務(wù)督查工作。

一是加強(qiáng)對(duì)政務(wù)督查工作的領(lǐng)導(dǎo)。始終把政務(wù)督查工作納入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，積極為政務(wù)督查工作順利開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，有效推動(dòng)了區(qū)委、區(qū)政府重大決策的全面貫徹落實(shí)。

二是建立健全政務(wù)督查工作機(jī)制。圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，及時(shí)上報(bào)工作落實(shí)情況，積極研究反饋落實(shí)中的新情況、新問題和對(duì)策建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供資料、信息、思路，以便領(lǐng)導(dǎo)正確分析形勢，進(jìn)行科學(xué)決策。

三是圍繞重點(diǎn)工作進(jìn)行督查督辦。緊緊圍繞全區(qū)工作重點(diǎn)，主要抓好以下幾個(gè)方面工作的督查：一是上級(jí)黨委、政府重要方針政策、重大決策、重要工作部署的貫徹落實(shí)；二是區(qū)委、區(qū)政府的重要工作部署和全區(qū)性重要會(huì)議、重要文件的貫徹落實(shí)；三是區(qū)政府全體（擴(kuò)大）會(huì)議、常務(wù)會(huì)議、區(qū)長辦公會(huì)議、專題會(huì)議決定、現(xiàn)場辦公會(huì)議事項(xiàng)的貫徹落實(shí)；四是區(qū)政府工作報(bào)告中確定的工作任務(wù)的落實(shí)；五是上級(jí)政府和區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重要批示、交辦工作的貫徹落實(shí)；六是區(qū)政府系統(tǒng)承擔(dān)的人大代表建議、政協(xié)委員提案的辦理；七是基層組織和人民群眾通過各種渠道反映給區(qū)領(lǐng)導(dǎo)并引起重視的帶有全局性、苗頭性、傾向性的問題；八是區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下基層檢查工作、開展調(diào)研時(shí)提出要求辦理的事項(xiàng)；九是突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作中需要辦理落實(shí)的事項(xiàng)；十是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)其他需要辦理落實(shí)的事項(xiàng)。我局堅(jiān)持對(duì)以上內(nèi)容細(xì)化分解任務(wù)，并提出有針對(duì)性的建議和對(duì)策。在具體工作中，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容的貫徹落實(shí)情況。確保各項(xiàng)決策和決議落到實(shí)處，保證政令暢通。對(duì)上級(jí)和黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的批示、交辦事項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)督辦，做到批必立、立必辦、辦必果、果必報(bào)。

三、信息公開工作。

一是明確組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)局長負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。將信息公開工作列入局機(jī)關(guān)的重要議事日程，與年終目標(biāo)考核工作聯(lián)系在一起。明確局辦公室為政務(wù)公開工作責(zé)任處室，并指定一名專職人員負(fù)責(zé)具體工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作體系。局務(wù)會(huì)定期調(diào)度和部署政務(wù)公開工作，確保政務(wù)公開工作落到實(shí)處。

二是積極做好信息公開電話接聽、解答工作。局設(shè)立了信息公開電話，并設(shè)立接聽電話責(zé)任人，堅(jiān)持做到服務(wù)態(tài)度好、工作效率高，記錄填寫及咨詢和投訴受理、辦理、反饋等工作中受到群眾好評(píng)、投訴率為零。

三是真抓實(shí)干，推動(dòng)信息公開工作全面發(fā)展。我局在信息公開工作中，注重創(chuàng)新工作思路，努力做到“四個(gè)結(jié)合”：一是把信息公開與全年綜合目標(biāo)考核工作相結(jié)合；二是把信息公開工作與社會(huì)服務(wù)承諾工作相結(jié)合；三是把信息公開工作與開展行風(fēng)評(píng)議工作相結(jié)合；四是把信息公開工作和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作相結(jié)合。通過這“四個(gè)結(jié)合”，有力的推進(jìn)了局信息公開工作的開展，取得了一定成效。

二○一一年十二月三十一日

第五篇：小學(xué)目標(biāo)管理工作總結(jié)

牛埠中心小學(xué)學(xué)校工作目標(biāo)管理工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭?；仡櫲陙淼慕逃虒W(xué)工作，我校堅(jiān)持以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以全面實(shí)施新課程研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真落實(shí)縣教育局和教育中心校的工作要點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)各種管理，求實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展，開創(chuàng)了教育教學(xué)工作新局面，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、以強(qiáng)化管理為核心，提高教師的思想素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師的考勤紀(jì)律，重樹教師的良好形象。有效地杜絕了教師在周內(nèi)做與教學(xué)無關(guān)的事情。

2、提高教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)是核心。本年內(nèi)我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師做到珍愛事業(yè)、珍愛學(xué)習(xí)、珍愛自己，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生，大力宣傳身邊的典型事例。對(duì)學(xué)生要曉之以理動(dòng)之以情，杜絕體罰變相體罰等不良現(xiàn)象，使全體教師做師德模范，做育人先鋒。

3、建章立制，各種管理步入規(guī)范化制度化。本學(xué)期，根據(jù)工作需要，學(xué)校設(shè)崗定員，擬定出相應(yīng)的工作職責(zé)，建立了教師考勤、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、校園安全、衛(wèi)生等相關(guān)制度，堅(jiān)持在實(shí)施中規(guī)范各種制度，在制度中規(guī)范各種行為，做到有章可偱，使學(xué)校的各項(xiàng)管理邁進(jìn)了規(guī)范化制度化軌道。

二、以教書育人為第一要?jiǎng)?wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)建文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。為發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，促進(jìn)良好習(xí)慣和文明舉止的形成，我校在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織班級(jí)開展“文明禮儀教育”和“兩操”、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。實(shí)行一日兩查一公布，一周一評(píng)一小結(jié)，評(píng)出文明班級(jí)，在每周一的升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。同時(shí)還扎實(shí)開展了“四比一樹”活動(dòng)，即比學(xué)習(xí)、比出勤、比紀(jì)律、比衛(wèi)生，樹立良好的班風(fēng)，以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，有效地促進(jìn)了養(yǎng)成教育，校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，給人以清新舒適的感覺，良好的校風(fēng)得以形成。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班級(jí)管理水平。班主任是學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長聯(lián)系的紐帶，是教育學(xué)生的組織者、參與者和引導(dǎo)著。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，直接影響班級(jí)管理質(zhì)量。本期學(xué)校在總結(jié)上期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)班主任所反映的實(shí)際情況，定期按月專題研究和總結(jié)班主任工作，把管理過程中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，同時(shí)把難以處理的問題大家共同探討，得出解決問題的方法。這樣調(diào)動(dòng)了班主任工作積極性，班級(jí)管理及時(shí)到位，各班級(jí)未出現(xiàn)異常情況。

3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的思想情操。本學(xué)期，我校以少先隊(duì)這個(gè)教育陣地為載體，利用升、降國旗和傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展了主題教育宣傳和綜合實(shí)踐活動(dòng)。每周一升國旗時(shí)，針對(duì)學(xué)生國旗下講話內(nèi)容，給學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育等。結(jié)合“

9、10”慶?；顒?dòng)，大力宣傳尊師重教的先進(jìn)事跡；“十一”國慶前夕各班組織學(xué)生開展了作文競賽活動(dòng)。并先后組織師生在校內(nèi)開展安全知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)講座活動(dòng)共2次，參與師生共880余人次，同時(shí)開展了獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，師生共捐3000余元。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)陶冶了學(xué)生的思想情操。

三、以質(zhì)量為中心，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，以校本培訓(xùn)為抓手，扎實(shí)開展教學(xué)教研工作。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)。質(zhì)量是立校之本，是教育教學(xué)工作中的重中之重。提出了“十六字”教改方案，要求老師認(rèn)真執(zhí)行。提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課，教師只有備好課才能上好課。重視備課的質(zhì)量，教師必須把握好教材的知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)中的重、難點(diǎn)，了解學(xué)生的的知識(shí)儲(chǔ)備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每周檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。同時(shí)要求教師每周寫出一篇教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗。另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對(duì)性與開放性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每月對(duì)學(xué)生的作業(yè)檢查一次。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并且組織作業(yè)展覽，對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大，作業(yè)水平有了很大的提高。其次，檢查教師對(duì)作業(yè)批改是否全面細(xì)致、及時(shí)發(fā)放與錯(cuò)題訂正等。

2、積極開展校本研修工作。為扎實(shí)推進(jìn)新課改步伐，落實(shí)教師校本研修任務(wù)。開學(xué)時(shí)，教導(dǎo)處已對(duì)該項(xiàng)工作作出了明確地布置。每位教師按月完成一定數(shù)量的任務(wù)，已將完成數(shù)量與質(zhì)量同教師個(gè)人的福利相掛鉤。為交流展示研修成果，本期組織了竇雪梅、楊靜等四位中青年教師上了示范課，充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)觀念，教學(xué)目標(biāo)由原來單一轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的交流互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。同時(shí)還加大對(duì)聽課評(píng)課的督查力度，規(guī)定教導(dǎo)處人員及校長經(jīng)常深入課堂聽課評(píng)課，要求每人每期聽課20節(jié)以上，教師之間互相聽課每人每期不少于10節(jié)。一方面加強(qiáng)了對(duì)教師指導(dǎo)，另一方面對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)的促進(jìn)作用。由于方法得當(dāng)，措施得力，致使我校本學(xué)期期中會(huì)考，在全鎮(zhèn)中取得了第一名的好成績。

四、堅(jiān)持民主理財(cái)，努力提高教師的福利待遇。

實(shí)踐證明：在市場經(jīng)濟(jì)思潮的沖擊下，沒有金錢刺激是激活不了教師工作積極性。我校規(guī)模很小，在負(fù)債的情況下，不進(jìn)行嚴(yán)格的控制和管理。鑒于此本期對(duì)學(xué)校資金進(jìn)行了有效管理。嚴(yán)格控制生活、煙水招待費(fèi)，嚴(yán)禁包車，教學(xué)、辦公用品嚴(yán)守清單審批購物，嚴(yán)把出差時(shí)間和差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格條據(jù)審批報(bào)銷，嚴(yán)禁無客自請(qǐng)和公款消費(fèi)，采取了切實(shí)可行的措施，節(jié)省了一些資金用于教育教學(xué)。

五、營造育人氛圍，精心描繪藍(lán)圖

整潔優(yōu)雅的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，積極向上的氛圍有助于形成學(xué)生優(yōu)良的品行，然而，這凈化、綠化、美化的校園無不灑滿了教師們的辛勤的汗水，從操場的重墊，到籃球場的改建，從水泥路的鋪設(shè)到花木的栽培，從教學(xué)儀器的添置到課桌椅的維修，櫥窗里琳瑯滿目的學(xué)生“手抄小報(bào)”，“新聞萬花筒”，“科技動(dòng)態(tài)”，“活動(dòng)剪影”，任憑學(xué)生一展才華，高雅活潑，五彩繽紛，整個(gè)校園散發(fā)著濃郁的育人氣息。這與我們長期不懈、艱苦創(chuàng)業(yè)是分不開的。只有勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，才有優(yōu)異的成績。

六、落實(shí)安全責(zé)任制，確保校園和諧與穩(wěn)定。

校園安全與穩(wěn)定是開展教育教學(xué)工作的重要前提，牢固樹立了校園安全無小事的責(zé)任意識(shí)。根據(jù)學(xué)校師生實(shí)際情況，擬定了各種安全工作計(jì)劃，安全工作實(shí)施方案，安全工作應(yīng)急預(yù)案，安全制度，安全工作責(zé)任狀等，在實(shí)施中嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。課間實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪流值日制，定期對(duì)校園建筑、教室、廁所、教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查。由于措施得力，責(zé)任到人，落到實(shí)處，致使我校未發(fā)生任何安全事故。

2016年8月