第一篇：2015小學(xué)目標(biāo)管理總結(jié)

2015年“學(xué)校目標(biāo)管理”工作總結(jié)

一、學(xué)?；靖艣r： 汶上縣郭樓鎮(zhèn)陽壩小學(xué)是一所六年制農(nóng)村完全小學(xué)，位于東平湖畔，汶上西北邊陲，始建于1948年7月。2014年遷址新建，學(xué)校占地面積 41畝，12個教學(xué)班，487名在校生，在職教師28名，是一所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的現(xiàn)代化小學(xué)。近年來，學(xué)校緊緊圍繞“育名師、建名校、創(chuàng)名牌”的建校目標(biāo)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施配備，并在學(xué)校管理、教育科研等方面加以深化，著力打造“以人為本，為孩子的終身幸福奠基”和“以德立校、科研興校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、”的辦學(xué)理念，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高，現(xiàn)在全校師生員工正上下一心，同心同德，為打造和建設(shè)一流名校而努力奮斗。

二、主要做法和成效：

（一）、堅持以人為本、師生和諧發(fā)展。

1、立足教師發(fā)展是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。第一加強(qiáng)教師的思想管理。利用每周政治學(xué)習(xí)時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出思想道德教育的具體要求，使道德教育經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化。開展 “鑄師魂、樹師表、轉(zhuǎn)師觀、練師能”為主題的師德教育活動，進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的意識。第二，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。健全周四晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周四晚組織教師觀看教學(xué)錄像---撰

寫聽課評析---交流聽課心得三段式的學(xué)習(xí)活動。第三，建構(gòu)激勵機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。一方面我們努力創(chuàng)造條件，構(gòu)建并實(shí)施切實(shí)可行的激勵機(jī)制，開展各項評先評優(yōu)活表彰先進(jìn)、樹立榜樣，充分激發(fā)全體教師生的工作和學(xué)習(xí)熱情；另一方面落實(shí)崗責(zé)任制，以責(zé)任意識產(chǎn)生動力，每位教師上好每一節(jié)課、帶好每一個班、教好每一個學(xué)生的前提下，隨時接受學(xué)校的檢查和知識質(zhì)量抽查。對各項學(xué)科競賽優(yōu)勝者實(shí)行獎勵，或在學(xué)校對每位教師的工作績效進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計，與評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。第四，實(shí)施名師培訓(xùn)工程，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。本?，F(xiàn)有市、縣學(xué)科帶頭位人5名、市骨干教師1４名、縣級骨干教師2名，能自覺充分發(fā)揮教學(xué)骨干作用，每學(xué)期開設(shè)教學(xué)開放周，成為提高青年教師成長的人梯。

2、立足學(xué)生成長是實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)，學(xué)校確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)目標(biāo)。首先，學(xué)校極力提倡愛的教育，營造出一種濃厚的“家”的氛圍和“愛”的環(huán)境，把關(guān)愛留給每一個學(xué)生。第二，要從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展角度去培養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生、評價學(xué)生。學(xué)校在管理機(jī)制中，常抓不懈地開展日常行為德系列教育活動利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、班隊活動等各種載體，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行文明、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、勞動等方面的強(qiáng)化教育。少先隊工作著重開展“五小”活動，培養(yǎng)學(xué)生自主自治精神。第三，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)實(shí)際也相應(yīng)地開展一系列的課外活動，開展第二課堂，有體、音、美、書法、健美操等興趣小組。學(xué)校堅持每兩周開展一次全校性的活動。如：體操比賽、書法比賽、繪畫比賽、體育單項比賽、古詩文誦讀比賽等，讓學(xué)生在活動中不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）、堅持開拓創(chuàng)新，謀求學(xué)校發(fā)展。

首先要實(shí)現(xiàn)管理觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不斷地改革學(xué)校內(nèi)部機(jī)制，激活學(xué)校內(nèi)部活力，調(diào)整充實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，努力促進(jìn)教師的有效教學(xué)和學(xué)生的有效學(xué)習(xí)拓展更大的空間。第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、信念一致、情感和諧、心理相容和行為一致，形成“心往一處想、勁往一處使、事往一處干”的工作局面。第三，牢固樹立起“管理即服務(wù)”的意識。第四，在改善辦學(xué)條件上，努力凈化校園、美化校園、綠化校園，營造校園文化的濃厚氛圍。第五，建立充滿人情人性的規(guī)章制度。在制度面前，人人平等，使教師的習(xí)慣成自然、變他律為自律，養(yǎng)成良好的品行和個性。本學(xué)期制定出臺了張坂中心教師教學(xué)“六認(rèn)真”具體要求，對教師備、上、批、輔、考、活動等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體要求。同時出臺了張坂中心小學(xué)教師考勤管理辦法，采用“指?！贝蚩ǎ瑢處煹恼埣僖沧隽司唧w要求，使學(xué)校的各項制度不斷規(guī)范。第六，加強(qiáng)量化管理，盤活激勵機(jī)制。學(xué)校采用比較科學(xué)、合理、公平的評價制度評價教師業(yè)績和學(xué)生的成績。制定《陽壩小學(xué)教師工作考評量化方案》及《陽壩小學(xué)教師發(fā)展性評價方案》，通過發(fā)展性評價，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；七，確立辦學(xué)的根本是抓好教育教學(xué)質(zhì)量的意識，以質(zhì)量和特色贏得群眾和家長的口碑、社會的贊譽(yù)、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。制定了

張坂中心小學(xué)《陽壩小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測評價實(shí)施方案》，對教學(xué)效果好的教師、學(xué)校進(jìn)行獎勵。

（三）辦學(xué)成效明顯提高。

近三年來籌集資金幾十萬元，優(yōu)化了校園，打造了三條文化長廊，第一排以養(yǎng)成教育為主題，第二排以勵志成才為主題，第三排以德育管理和儒家教育為主題，同時新添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備10多萬元、更新學(xué)生課桌500套，教師辦公桌30套，更新校園廣播設(shè)施，現(xiàn)在校園環(huán)境建有了很大的改觀。

第二篇：小學(xué)目標(biāo)管理考核總結(jié)材料

三塘小學(xué)2012目標(biāo)管理

考核總結(jié)材料

一年來，我校按照“內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象”的工作思路，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質(zhì)教育中的首要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”原則，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)，各方面都有了很大進(jìn)步?，F(xiàn)匯報如下：

一、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高學(xué)校管理水平

鑒于三塘小學(xué)以前的特殊情況，管理難度空前巨大，要扭轉(zhuǎn)局面，重塑三塘教育的良好形象，領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，廉政勤政，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為管理行家和學(xué)科帶頭人，才能樹立威信，讓廣大師生信得過。主持學(xué)校全盤工作的校長我，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格自律，清正廉潔，勇挑重?fù)?dān)，不計較個人得失，時時處處為廣大師生著想，為學(xué)校著想，得到了全體師生的一致肯定。在學(xué)校管理中，建立了以校長為核心，三位副職分管教學(xué)、德育政教、后勤工會，下由四位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)，實(shí)行層級式管理辦法，一級對一級負(fù)責(zé)，輻射至全鄉(xiāng)各校，分工明確，各司其職。建立健全各項管理制度，按管理目標(biāo)對各村小、各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項工作有序、高效地運(yùn)行?？梢赃@樣評價，現(xiàn)在的我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，管理能力強(qiáng)，工作導(dǎo)向正確，有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，各項工作卓有成效。

二、自覺推行校務(wù)公開制度，強(qiáng)化學(xué)校民主管理

加強(qiáng)學(xué)校民主管理,重視充分發(fā)揮黨支部、教代會的監(jiān)督職能。建立廉潔自律制度。重視作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化民主意識，實(shí)行民主管理。學(xué)校的一切重大決策、獎優(yōu)罰劣、規(guī)章制度的制訂等均交由教代會討論通過。定期對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測評當(dāng)場評議，當(dāng)場反饋。

學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開制度，設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組，有具體實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則，定期總結(jié)校務(wù)公開執(zhí)行情況，把“重大決策、績效考核、財務(wù)收支、考核職稱”等主要內(nèi)容都體現(xiàn)在公開欄上，有效地加強(qiáng)學(xué)校的廉政建設(shè)。凡是與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開。公開的內(nèi)容有：績效考核、收費(fèi)及管理、學(xué)生管理制度、財務(wù)管理、教職工獎懲、職稱評聘、教職工切身利益的事項、學(xué)校重要事務(wù)等。這樣就做到了給領(lǐng)導(dǎo)一個清白，給教師一個明白。

三、注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

如果一所學(xué)校沒有一支強(qiáng)大的教師隊伍作為支撐，其他的工作都將淪為空談。

1、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，廣泛開展師德教育，使廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵機(jī)制，表彰獎勵師德先進(jìn)集體和個人，樹立師德模范人物，引領(lǐng)教師師德水平的提升。

2、適應(yīng)新課改，重構(gòu)教師文化。家庭背景、教育程度、個人性格、工作環(huán)境等等，都對教師文化的形成，起著至關(guān)重要的作用。在教育教學(xué)的過程中，自己的“文化”如果依舊一成不變，那么，造成與課程、與學(xué)生的格格不入就會在所難免。尤其在新一輪的課程改革中，教師既承擔(dān)著新課程的解讀任務(wù)，本身又是一項重要的課程資源，責(zé)任重大，作用突出。因此，每個教師有必要對自己的“教師文化”進(jìn)行重構(gòu)，甚至改組。以一種開放的態(tài)度、一種合理的知識結(jié)構(gòu)、一種良好的思維品質(zhì)，來影響自身“教師文化”的生成。

3、切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。通過走出去、請進(jìn)來的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實(shí)教師培訓(xùn)計劃，分批實(shí)施教師全員綜合培訓(xùn)。加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)帶動年輕教師的快速成長。

四、深化新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

一年來，我校借著新課程改革的東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學(xué)生發(fā)展為本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，探索出一條初具三塘小學(xué)特色的高效課堂模式。

1、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，在推進(jìn)新課程改革中，教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，必須做好八個轉(zhuǎn)變：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)觀念、教學(xué)關(guān)系、教學(xué)活動、師生關(guān)系、教學(xué)結(jié)構(gòu)、信息交流、教學(xué)評價的轉(zhuǎn)變，要求教師們把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)實(shí)踐之中去。

2、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對基礎(chǔ)教育過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此，我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓，要讓學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動。因此，我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì)，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3、開展豐富多彩的教研活動。以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，積極提倡學(xué)校開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。對于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會實(shí)踐相結(jié)合。

五、積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件

近年來，由于受農(nóng)村教育教學(xué)環(huán)境和資金匱乏的制約，很多村小現(xiàn)有的校舍破舊不堪、門窗損壞嚴(yán)重，師生工作、學(xué)習(xí)條件差，教學(xué)設(shè)備落后，已完全不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的基本要求，且存在很大的安全隱患。改造村小辦學(xué)條件，完善各項配套設(shè)施已迫在眉睫。2012年5月，經(jīng)學(xué)校努力，在永興縣教育基金會及在湖南省政府辦公廳工作的永興籍熱心人士李紅亮先生牽線搭橋，迎來北京世紀(jì)德辰通信技術(shù)有限公司總經(jīng)理王凱、副總經(jīng)理馬建超兩位慈善企業(yè)家，他們千里迢迢、風(fēng)塵仆仆來到湘南，實(shí)地考察我浪石村小后，慷慨解囊捐贈35萬元資助這所村小改善辦學(xué)條件，現(xiàn)各項工作均已竣工，浪石小學(xué)面貌已煥然一新，成為我校乃至我縣的示范性村小，學(xué)生安于學(xué)習(xí)，教師安居樂業(yè)！我校將繼續(xù)借鑒浪石小學(xué)的成功經(jīng)驗，大力推進(jìn)其他村小的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，給學(xué)生一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展！

除此之外，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極度緊張的情況下，撥付10萬余元用于學(xué)校校園文化建設(shè)，填補(bǔ)三塘小學(xué)校園文化建設(shè)的空白，這樣極大地改善了我校的校園文化氛圍，提升了我校的文化內(nèi)涵。

六、安全警鐘長鳴，確保良好育人環(huán)境

安全教育常抓不懈，我校始終秉承“校園安全無小事，學(xué)生安全重于泰山”，把學(xué)生安全放在工作的首位。

1、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識。貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，定期召開安全保衛(wèi)工作會議，研究部署學(xué)校創(chuàng)安工作，堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制，高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動尤其是文體活動安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，增強(qiáng)師生安全意識和自救自護(hù)能力，防患于未然，杜絕學(xué)校再發(fā)生任何安全責(zé)任事故，全體師生安全意識濃烈。

2、落實(shí)安全責(zé)任，學(xué)校更加重視安全工作。成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教師直接抓，每個教職工都是安全工作者，都是具體方面的安全責(zé)任人。建立護(hù)校、值日制度，做好校園日常安全管理。學(xué)校治安責(zé)任制落實(shí)到位，與每個班主任都簽訂了安全責(zé)任書。校內(nèi)外安全工作網(wǎng)絡(luò)健全，防范、保衛(wèi)措施有力。切實(shí)加強(qiáng)師生的法制安全教育，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如組織觀看法制教育和自然災(zāi)害避險等方面的教育光碟，聽法制教育課、交通、消防安全知識講座等活動，提高師生的法制意識和安全防范能力。

3、定期開展安全隱患排查和周邊環(huán)境整治。政教處和總務(wù)處對學(xué)校教室、運(yùn)動場所、小賣部、食堂等地方以及用水、用電等方面都定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，馬上及時整改到位，確保了學(xué)習(xí)環(huán)境的安全、舒適。每年司法所、工商所、派出所、交警隊、衛(wèi)生部門都要聯(lián)合進(jìn)行一次校園周邊環(huán)境整治活動，確保了良好的育人環(huán)境。

七、遺憾是我們前進(jìn)的永恒追求

管理是一門遺憾的藝術(shù),正因為遺憾，我們才不斷追求,才不斷努力：

1、教師問題：如果一所學(xué)校沒有一支強(qiáng)大的教師隊伍作為支撐，其他的工作都將淪為空談。我校首先面臨的是嚴(yán)重缺編問題：俗話說得好：“巧婦難為無米之炊”，我校學(xué)生近1500人，教育局編制82名教師，而實(shí)際到崗僅73人，缺少9名教師，這樣極大的增加了學(xué)校其他老師的工作負(fù)擔(dān)，長此以往，將嚴(yán)重影響教師們的身心健康，不利于我校教育的長遠(yuǎn)和諧發(fā)展。其次是我校教師年齡結(jié)構(gòu)老齡化問題，雖然近兩年來我校大力引進(jìn)了特崗教師及免費(fèi)師范生，但也沒有徹底改變我校教師結(jié)構(gòu)老齡化問題，50歲以上的教師比例仍然很大。

2、學(xué)生就餐問題。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的黃金時期，正常、規(guī)律、營養(yǎng)的飲食是保證學(xué)生健康成長的必要保證，而由于我校長期沒有學(xué)生食堂，每天中午，學(xué)生不是餓著肚子就是吃著一些過期、劣質(zhì)的垃圾食品，不僅嚴(yán)重污染著校園環(huán)境衛(wèi)生，更摧殘著學(xué)生的身心健康。學(xué)生、家長、社會一致強(qiáng)烈要求學(xué)校建起學(xué)生食堂，以解決學(xué)生的就餐問題，保障學(xué)生的身體健康。

3、飲水問題。水是生命之源，是發(fā)展之本，是人們生活不可缺少的最基本的物質(zhì)，我校由于受地理條件、地質(zhì)結(jié)構(gòu)、環(huán)境變化及周邊環(huán)境等因素的影響，常年受季節(jié)性缺水困擾，不僅生活用水很不方便，甚至飲用水也成問題。尤其是最近兩年，每到秋冬季節(jié)，學(xué)校里的自來水龍頭就無聲無息地斷了水，老師們最基本的生活都無法保障。

4、住房問題。常言“安居樂業(yè)”，教師必須先有一個安全、舒適的宿舍，方能更好的投入到神圣的教育事業(yè)中來。我校教師宿舍嚴(yán)重不足，且年久失修、已經(jīng)變成嚴(yán)重危房的教師宿舍一還住著很多教師，三樓的大部分房間的裂縫都可以伸進(jìn)一大拇指，生活在三樓的老師們整夜都提心吊膽著，從沒睡過一個安穩(wěn)覺。一樓的房間就更加艱苦了，春、夏多雨季節(jié)，房間內(nèi)潮濕得特別厲害，有時候長達(dá)數(shù)十天地板從未干過，如果長期生活在里面，很容易染上風(fēng)濕、關(guān)節(jié)炎等疾病。

5、此外，由于學(xué)校的排污系統(tǒng)不完善，現(xiàn)已嚴(yán)重污染了周邊居民的飲水及灌溉，如果問題不及時解決，可能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校與村民的矛盾，進(jìn)而不利于學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。

雖然困難重重，但我們深信，有政府及教育局的英明領(lǐng)導(dǎo)，我校全體教職工的共同努力，合格學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件，全面實(shí)施課堂教學(xué)改革的大好形勢，必將促使我校辦學(xué)水平的全面大幅提升，我校成為全縣乃至全市的窗口學(xué)校定能成為現(xiàn)實(shí)！

陳昭鵬

2013年1月

第三篇：《目標(biāo)管理》總結(jié)

學(xué)《目標(biāo)管理》課程總結(jié)

目標(biāo)管理是以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實(shí)施及完成情況的檢查、獎懲為手段，通過員工的自我管理來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的的一種管理方法。

目標(biāo)管理的工作流程包括以下五個程序：

1.制定目標(biāo)

制定目標(biāo)包括制定企業(yè)的總目標(biāo)、部門目標(biāo)和個人目標(biāo)，同時要制定完成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，以及達(dá)到目標(biāo)的方法和完成這些目標(biāo)所需要的條件等多方面的內(nèi)容。

2.目標(biāo)分解

建立企業(yè)的目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)，形成目標(biāo)體系統(tǒng)，通過目標(biāo)體系統(tǒng)把各個部門的目標(biāo)信息顯示出來，就像看地圖一樣，任何人一看目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖就知道工作目標(biāo)是什么，遇到問題時需要哪個部門來支持。

3.目標(biāo)實(shí)施

要經(jīng)常檢查和控制目標(biāo)的執(zhí)行情況和完成情況，看看在實(shí)施過程中有沒有出現(xiàn)偏差。

4.檢查實(shí)施結(jié)果及獎懲

對目標(biāo)按照制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，目標(biāo)完成的質(zhì)量可以與個人的升遷掛鉤。

5.信息反饋及處理

在考核之前，還有一個很重要的問題，即在進(jìn)行目標(biāo)實(shí)施控制的過程中，會出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此在實(shí)行考核時，要根據(jù)實(shí)際情況對目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和反饋。

目標(biāo)管理是通過目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)，層層分解下達(dá)目標(biāo)，使任務(wù)到人、責(zé)任到崗的一種管理方法；目標(biāo)管理中的目標(biāo)不是上級強(qiáng)加的，而是由員工和下屬部門在上級的協(xié)助下自己制定的；目標(biāo)的完成是員工自我管理的結(jié)果，上級只通過和員工一起協(xié)商制定的目標(biāo)完成標(biāo)準(zhǔn)來檢查、控制目標(biāo)的完成情況；目標(biāo)管理的核心是讓員工自己當(dāng)老板，自己管理自己。

通過對此課的學(xué)習(xí)，使我掌握了以下五個應(yīng)學(xué)會的關(guān)鍵點(diǎn)，一.要抓住目標(biāo)管理的核心，即以目標(biāo)為手段，通過員工的自我管理來提高業(yè)績和業(yè)務(wù)能力，把握兩種目標(biāo)管理方式的區(qū)別與聯(lián)系；二.要把握推行目標(biāo)管理的核心是贏得最高領(lǐng)導(dǎo)的積極支持并做好推行規(guī)劃；三.努力使目標(biāo)數(shù)量化和具體化，以協(xié)助和平

等的心態(tài)參與雙向溝通；四.通過授權(quán)讓下屬自我管理來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的無為而治，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來決定是否修正目標(biāo)；五.掌握目標(biāo)考核和獎懲標(biāo)準(zhǔn)的制定。

如果把企業(yè)看成是人的身體，好的目標(biāo)管理就是神經(jīng)組織，使企業(yè)的大腦－總經(jīng)理——在管理上如臂使指，得心應(yīng)手。實(shí)施目標(biāo)管理就給予企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一個“支點(diǎn)”，用它就可以撬動整個企業(yè)，實(shí)現(xiàn)管理的現(xiàn)代化、正規(guī)化和科學(xué)化。

第四篇：2011目標(biāo)管理總結(jié)

市中區(qū)煤炭局

二○一一年目標(biāo)管理工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照區(qū)政府辦公室《2011全區(qū)黨政機(jī)關(guān)目標(biāo)管理績效考核意見》（市中辦發(fā)[2011]5號）要求，先將我局有關(guān)情況匯報如下。

一、依法行政及公共行政服務(wù)工作。

一是高度重視依法行政工作。明確局機(jī)關(guān)內(nèi)部法制工作機(jī)構(gòu)，局長為全局依法行政工作的第一責(zé)任人，分管副局長為直接責(zé)任人。嚴(yán)格按照依法行政工作計劃確定的各項任務(wù)和要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)有效地貫徹執(zhí)行。

二是抽象、具體行政行為合法。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序開展執(zhí)法工作，規(guī)范執(zhí)法文書和執(zhí)法程序，做到適用合法、流程清楚、要求具體、期限明確，進(jìn)一步端正執(zhí)法理念、改進(jìn)執(zhí)法作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為，樹立了煤炭執(zhí)法隊伍的良好形象。

三是嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。堅持以依法行政統(tǒng)籌全局工作，層層建立目標(biāo)管理責(zé)任制，督促落實(shí)，嚴(yán)格考核。技術(shù)審查驗收工作，嚴(yán)格執(zhí)行審查驗收簽字制度，責(zé)任到人。日常安全執(zhí)法工作，按專業(yè)分工，責(zé)任到人，實(shí)行誰檢查、誰簽字、誰復(fù)查、誰負(fù)責(zé)，形成執(zhí)法檢查閉環(huán)管理。煤炭經(jīng)營年檢、變更采取一次性告知，堅決執(zhí)行大事領(lǐng)導(dǎo)審查、小事具體負(fù)責(zé)人“馬上辦”的原則，實(shí)行窗口即時評價機(jī)制，評價結(jié)果納入年終考核。

四是完善執(zhí)法監(jiān)督措施。加強(qiáng)對行政執(zhí)法的日常監(jiān)督檢查。重點(diǎn)是科室行政執(zhí)法責(zé)任制的落實(shí)情況，行政執(zhí)法的規(guī)范性情況及行政執(zhí)法案卷的立卷歸檔情況。

五是嚴(yán)格貫徹落實(shí)《行政許可法》，提高機(jī)關(guān)服務(wù)水平。嚴(yán)格貫

徹落實(shí)《行政許可法》，堅決按照法律規(guī)定的條件、方式、程序、時限行使權(quán)力，杜絕越權(quán)、濫用職權(quán)和違反法定程序現(xiàn)象。強(qiáng)化監(jiān)管意識，增強(qiáng)履行監(jiān)督檢查職責(zé)的自覺性，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管工作。以合法、公開、公平、公正、便民的原則，努力提升煤炭系統(tǒng)依法行政服務(wù)水平。

二、政務(wù)督查工作。

一是加強(qiáng)對政務(wù)督查工作的領(lǐng)導(dǎo)。始終把政務(wù)督查工作納入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，積極為政務(wù)督查工作順利開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，有效推動了區(qū)委、區(qū)政府重大決策的全面貫徹落實(shí)。

二是建立健全政務(wù)督查工作機(jī)制。圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，及時上報工作落實(shí)情況，積極研究反饋落實(shí)中的新情況、新問題和對策建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供資料、信息、思路，以便領(lǐng)導(dǎo)正確分析形勢，進(jìn)行科學(xué)決策。

三是圍繞重點(diǎn)工作進(jìn)行督查督辦。緊緊圍繞全區(qū)工作重點(diǎn)，主要抓好以下幾個方面工作的督查：一是上級黨委、政府重要方針政策、重大決策、重要工作部署的貫徹落實(shí)；二是區(qū)委、區(qū)政府的重要工作部署和全區(qū)性重要會議、重要文件的貫徹落實(shí)；三是區(qū)政府全體（擴(kuò)大）會議、常務(wù)會議、區(qū)長辦公會議、專題會議決定、現(xiàn)場辦公會議事項的貫徹落實(shí)；四是區(qū)政府工作報告中確定的工作任務(wù)的落實(shí)；五是上級政府和區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重要批示、交辦工作的貫徹落實(shí)；六是區(qū)政府系統(tǒng)承擔(dān)的人大代表建議、政協(xié)委員提案的辦理；七是基層組織和人民群眾通過各種渠道反映給區(qū)領(lǐng)導(dǎo)并引起重視的帶有全局性、苗頭性、傾向性的問題；八是區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下基層檢查工作、開展調(diào)研時提出要求辦理的事項；九是突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作中需要辦理落實(shí)的事項；十是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)其他需要辦理落實(shí)的事項。我局堅持對以上內(nèi)容細(xì)化分解任務(wù)，并提出有針對性的建議和對策。在具體工作中，加強(qiáng)對各項內(nèi)容的貫徹落實(shí)情況。確保各項決策和決議落到實(shí)處，保證政令暢通。對上級和黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的批示、交辦事項進(jìn)行專項督辦，做到批必立、立必辦、辦必果、果必報。

三、信息公開工作。

一是明確組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)局長負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。將信息公開工作列入局機(jī)關(guān)的重要議事日程，與年終目標(biāo)考核工作聯(lián)系在一起。明確局辦公室為政務(wù)公開工作責(zé)任處室，并指定一名專職人員負(fù)責(zé)具體工作，形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作體系。局務(wù)會定期調(diào)度和部署政務(wù)公開工作，確保政務(wù)公開工作落到實(shí)處。

二是積極做好信息公開電話接聽、解答工作。局設(shè)立了信息公開電話，并設(shè)立接聽電話責(zé)任人，堅持做到服務(wù)態(tài)度好、工作效率高，記錄填寫及咨詢和投訴受理、辦理、反饋等工作中受到群眾好評、投訴率為零。

三是真抓實(shí)干，推動信息公開工作全面發(fā)展。我局在信息公開工作中，注重創(chuàng)新工作思路，努力做到“四個結(jié)合”：一是把信息公開與全年綜合目標(biāo)考核工作相結(jié)合；二是把信息公開工作與社會服務(wù)承諾工作相結(jié)合；三是把信息公開工作與開展行風(fēng)評議工作相結(jié)合；四是把信息公開工作和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作相結(jié)合。通過這“四個結(jié)合”，有力的推進(jìn)了局信息公開工作的開展，取得了一定成效。

二○一一年十二月三十一日

第五篇：小學(xué)目標(biāo)管理工作總結(jié)

牛埠中心小學(xué)學(xué)校工作目標(biāo)管理工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭?；仡櫲陙淼慕逃虒W(xué)工作，我校堅持以黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以全面實(shí)施新課程研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，認(rèn)真落實(shí)縣教育局和教育中心校的工作要點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)各種管理，求實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展，開創(chuàng)了教育教學(xué)工作新局面，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、以強(qiáng)化管理為核心，提高教師的思想素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師的考勤紀(jì)律，重樹教師的良好形象。有效地杜絕了教師在周內(nèi)做與教學(xué)無關(guān)的事情。

2、提高教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)是核心。本年內(nèi)我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師做到珍愛事業(yè)、珍愛學(xué)習(xí)、珍愛自己，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生，大力宣傳身邊的典型事例。對學(xué)生要曉之以理動之以情，杜絕體罰變相體罰等不良現(xiàn)象，使全體教師做師德模范，做育人先鋒。

3、建章立制，各種管理步入規(guī)范化制度化。本學(xué)期，根據(jù)工作需要，學(xué)校設(shè)崗定員，擬定出相應(yīng)的工作職責(zé)，建立了教師考勤、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、校園安全、衛(wèi)生等相關(guān)制度，堅持在實(shí)施中規(guī)范各種制度，在制度中規(guī)范各種行為，做到有章可偱，使學(xué)校的各項管理邁進(jìn)了規(guī)范化制度化軌道。

二、以教書育人為第一要務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)建文明班級的評比活動，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。為發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，促進(jìn)良好習(xí)慣和文明舉止的形成，我校在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織班級開展“文明禮儀教育”和“兩操”、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)檢查評比活動。實(shí)行一日兩查一公布，一周一評一小結(jié)，評出文明班級，在每周一的升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗。同時還扎實(shí)開展了“四比一樹”活動，即比學(xué)習(xí)、比出勤、比紀(jì)律、比衛(wèi)生，樹立良好的班風(fēng)，以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，有效地促進(jìn)了養(yǎng)成教育，校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，給人以清新舒適的感覺，良好的校風(fēng)得以形成。

2、加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班級管理水平。班主任是學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長聯(lián)系的紐帶，是教育學(xué)生的組織者、參與者和引導(dǎo)著。加強(qiáng)對班主任工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，直接影響班級管理質(zhì)量。本期學(xué)校在總結(jié)上期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)班主任所反映的實(shí)際情況，定期按月專題研究和總結(jié)班主任工作，把管理過程中的成功經(jīng)驗進(jìn)行交流，同時把難以處理的問題大家共同探討，得出解決問題的方法。這樣調(diào)動了班主任工作積極性，班級管理及時到位，各班級未出現(xiàn)異常情況。

3、開展豐富多彩的少先隊活動，陶冶學(xué)生的思想情操。本學(xué)期，我校以少先隊這個教育陣地為載體，利用升、降國旗和傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展了主題教育宣傳和綜合實(shí)踐活動。每周一升國旗時，針對學(xué)生國旗下講話內(nèi)容，給學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育等。結(jié)合“

9、10”慶?；顒樱罅π麄髯饚熤亟痰南冗M(jìn)事跡；“十一”國慶前夕各班組織學(xué)生開展了作文競賽活動。并先后組織師生在校內(nèi)開展安全知識和衛(wèi)生知識講座活動共2次，參與師生共880余人次，同時開展了獻(xiàn)愛心募捐活動，師生共捐3000余元。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動陶冶了學(xué)生的思想情操。

三、以質(zhì)量為中心，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，以校本培訓(xùn)為抓手，扎實(shí)開展教學(xué)教研工作。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)。質(zhì)量是立校之本，是教育教學(xué)工作中的重中之重。提出了“十六字”教改方案，要求老師認(rèn)真執(zhí)行。提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課，教師只有備好課才能上好課。重視備課的質(zhì)量，教師必須把握好教材的知識點(diǎn)，教學(xué)中的重、難點(diǎn)，了解學(xué)生的的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每周檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。同時要求教師每周寫出一篇教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗。另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性與開放性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每月對學(xué)生的作業(yè)檢查一次。首先加強(qiáng)對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并且組織作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。其次，檢查教師對作業(yè)批改是否全面細(xì)致、及時發(fā)放與錯題訂正等。

2、積極開展校本研修工作。為扎實(shí)推進(jìn)新課改步伐，落實(shí)教師校本研修任務(wù)。開學(xué)時，教導(dǎo)處已對該項工作作出了明確地布置。每位教師按月完成一定數(shù)量的任務(wù)，已將完成數(shù)量與質(zhì)量同教師個人的福利相掛鉤。為交流展示研修成果，本期組織了竇雪梅、楊靜等四位中青年教師上了示范課，充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)觀念，教學(xué)目標(biāo)由原來單一轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的交流互動，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。同時還加大對聽課評課的督查力度，規(guī)定教導(dǎo)處人員及校長經(jīng)常深入課堂聽課評課，要求每人每期聽課20節(jié)以上，教師之間互相聽課每人每期不少于10節(jié)。一方面加強(qiáng)了對教師指導(dǎo)，另一方面對課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測，同時加強(qiáng)了對教師教學(xué)的促進(jìn)作用。由于方法得當(dāng)，措施得力，致使我校本學(xué)期期中會考，在全鎮(zhèn)中取得了第一名的好成績。

四、堅持民主理財，努力提高教師的福利待遇。

實(shí)踐證明：在市場經(jīng)濟(jì)思潮的沖擊下，沒有金錢刺激是激活不了教師工作積極性。我校規(guī)模很小，在負(fù)債的情況下，不進(jìn)行嚴(yán)格的控制和管理。鑒于此本期對學(xué)校資金進(jìn)行了有效管理。嚴(yán)格控制生活、煙水招待費(fèi)，嚴(yán)禁包車，教學(xué)、辦公用品嚴(yán)守清單審批購物，嚴(yán)把出差時間和差旅費(fèi)報銷標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格條據(jù)審批報銷，嚴(yán)禁無客自請和公款消費(fèi)，采取了切實(shí)可行的措施，節(jié)省了一些資金用于教育教學(xué)。

五、營造育人氛圍，精心描繪藍(lán)圖

整潔優(yōu)雅的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操，積極向上的氛圍有助于形成學(xué)生優(yōu)良的品行，然而，這凈化、綠化、美化的校園無不灑滿了教師們的辛勤的汗水，從操場的重墊，到籃球場的改建，從水泥路的鋪設(shè)到花木的栽培，從教學(xué)儀器的添置到課桌椅的維修，櫥窗里琳瑯滿目的學(xué)生“手抄小報”，“新聞萬花筒”，“科技動態(tài)”，“活動剪影”，任憑學(xué)生一展才華，高雅活潑，五彩繽紛，整個校園散發(fā)著濃郁的育人氣息。這與我們長期不懈、艱苦創(chuàng)業(yè)是分不開的。只有勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，才有優(yōu)異的成績。

六、落實(shí)安全責(zé)任制，確保校園和諧與穩(wěn)定。

校園安全與穩(wěn)定是開展教育教學(xué)工作的重要前提，牢固樹立了校園安全無小事的責(zé)任意識。根據(jù)學(xué)校師生實(shí)際情況，擬定了各種安全工作計劃，安全工作實(shí)施方案，安全工作應(yīng)急預(yù)案，安全制度，安全工作責(zé)任狀等，在實(shí)施中嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。課間實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪流值日制，定期對校園建筑、教室、廁所、教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查。由于措施得力，責(zé)任到人，落到實(shí)處，致使我校未發(fā)生任何安全事故。

2016年8月