第一篇：大莊小學2013-2014學年度工作總結(jié)

靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)大莊小學

2013—2014學年度工作總結(jié)

本年度，學校在中心學校的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以全面實施素質(zhì)教育和科研興校為目標，認真扎實地開展各項教育教學和科研工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、德育工作

德育是學校工作的重要組成部分，本學期我們圍繞“以德立校、求真務實，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校風，培養(yǎng)合格人才”這個總目標開展各項工作。

（一）教師方面

1、加強教師的理論學習和職業(yè)道德教育，提升教師的服務意識。學校堅持把師德師風建設作為學校工作重點之一，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師誠信十條》為載體，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風范”為宗旨，扎實開展學習師德標兵歐平琴一系列師德教育活動，不斷提升教師的服務意識。

2、繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學中閃光”活動。通過活動，老師們進一步認識到：教師既要教書，又要育人。教師不僅僅是一個傳授知識的教書匠，更是一位育人的園丁。使教師樹立正確的育人觀、人才觀，做到敬業(yè)愛生，文明施教、為人師表。

（二）學生方面 以養(yǎng)成教育為基礎，以公民道德教育、“五愛”教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內(nèi)容，提高學生的道德素質(zhì)，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果，進一步增強學生的社會責任感。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

各班主任認真貫徹執(zhí)行學校的工作計劃，抓學生的養(yǎng)成教育，對學生的過錯，很多班主任都能做到曉之以理，動之以情地進行教育。學校還堅持每天由值周領導、老師和學生監(jiān)督員一起做好課間常規(guī)檢查，有效利用好國旗下的講話，表揚先進，批評教育和糾正不良行為，使學生的行為習慣不斷向好的方向轉(zhuǎn)變。

2、繼續(xù)開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學生的愛國熱情。

學校堅持老師、學生“國旗下講話”制度，大力宣傳發(fā)生在學校或自己身邊的好人好事，讓學生自己教育自己，激發(fā)學生的愛國熱情。

3、加強學生的法制教育和環(huán)境教育。

為了提高學生的法治觀念，學校特別聘請法制副校長給全體學生上法制課。學校還組織學生舉舉辦的“愛惜生命，拒絕毒品”手抄報展覽，進一步增強了學生的法制觀念和禁毒拒毒的意識。

我校還長期對學生進行環(huán)境教育，讓他們從小就樹立環(huán)保意識，讓他們在美麗的環(huán)境中健康成長。讓他們明白：愛護地球、珍惜資源，保護環(huán)境，是功在當代利及千秋的大事。我們應該從小增強環(huán)保意識，學習、宣傳環(huán)保知識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛護綠化，積極參加保護環(huán)境的公益活動。

4、充分發(fā)揮少先隊組織和班隊會活動的作用，開展一系列的教育活動。

大隊部成功地舉辦了“慶六一”文藝表演”活動。本次吸收了35名同學加入少先隊組織，增加了少先隊組織的新生力量。各班表演的節(jié)目，內(nèi)容健康，表演精彩，對學生有很大的教育意義。

三、教學工作

（一）增強教育管理和教學改革意識，狠抓教學質(zhì)量。

1、加強教學常規(guī)管理。

本學期，我校課堂教學秩序正常，常規(guī)管理扎實規(guī)范。教導處根據(jù)學校的總體工作目標和計劃，擬定了切實可行的教學常規(guī)管理計劃，并且加強教學工作的檢查和指導力度。

2、深入開展“兩新課堂“教研活動。

開展教研活動，是提高教師教學水平和教學質(zhì)量的一種重要途徑。本學期學校繼續(xù)堅持隔周業(yè)務學習制度和校本教研活動制度。教師之間互相聽課，互相議課，互相交流，互相學習，取長補短，共同提高。全體教師每人聽課都在15節(jié)以上，校委會聽課都在20節(jié)以上。共同探討和解決在教學實踐中遇到的新問題。積極組織教師參加中心學校的各種教學觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學術(shù)報告和各種培訓活動。認真選派年輕教師參加中心學校組織的“青年教師優(yōu)質(zhì)課“大比武活動，獲得優(yōu)秀成績。

3、加強生本教育，繼續(xù)進行高效課堂教學模式，把課堂的主動權(quán)放給學生 一切為了學生；高度尊重學生；全面依靠學生。高效教育課堂，就應該是充分發(fā)揮學生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學習方式，讓學生積極參與到學習中，主動學習、學會學習，達到真正高效的課堂。

我們要求教師提前要備一周的課，從學生的實際出發(fā)，設計要符合學生自主、合作、探究的新課程理念。因此教師在傳授知識時要充分發(fā)揮學生的主體地位，課堂上要充分調(diào)動學生的積極性，正確、合理的運用小組合作交流，讓每位學生在小組合作感受到學習的快樂和成長的幸福。這種領導示范，扎實開展工作的做法，讓學校的管理與教學工作獲得了雙豐收，在期末檢測中成績在全鎮(zhèn)名列前茅。

三、體、衛(wèi)、藝工作

1、學校按照課程標準開足體育課，積極組織學生參加種種體育鍛煉和比賽。積極組織學生進行早操、課間操、課外活動。在2013年秋全鎮(zhèn)中小學生運動會上獲得了團體第四名的好成績。

2、加強衛(wèi)生管理，堅持“每天三小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度，堅持衛(wèi)生檢查評比制度，保證校園環(huán)境的干凈清潔。

3、學校堅持開展社團活動，培養(yǎng)學生的各種興趣，豐富學生的課外生活，并取得了優(yōu)異的成果，在各種活動中均有精彩表演，特別是在中心學校舉行的“2014中小學中華經(jīng)典誦讀”比賽中榮獲了一等獎的優(yōu)異成績。

四、安全工作 校園安全管理工作事關(guān)學校師生財產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學校的建設和發(fā)展，是所有工作的重中之重。為此，學校采取多種措施，進一步落實治安安全工作責任，始終堅持把管理責任目標作為班主任職責，開學、長假及期末均發(fā)放安全事項告家長書，及時與家長溝通聯(lián)系，了解學生的一切動向，防一切安全事故于未然，促進校園治安工作健康發(fā)展。

學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足。一年來，我校在靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，通過全體教師的團結(jié)協(xié)作，學校的面貌一新，教學質(zhì)量有了很大的提高，學校的信譽有了很大的提升。我相信，在新的學年里，有鎮(zhèn)中心學校的支持，在全體教師的團結(jié)協(xié)作、共同努力下大莊小學教育事業(yè)會辦得更好、更出色。

大莊小學 2014年6月

第二篇：2014大莊小學工作總結(jié)

2014工作總結(jié)

法人代表：

XX小 學

2014.12

XX小學教育教學工作總結(jié)

一年來，我校在鎮(zhèn)教育辦公室的正確領導和大力支持下，以創(chuàng)建“教育均衡發(fā)展先進市”為契機，努力提升“以人為本”的教育辦學理念，緊緊圍繞學校年期工作計劃目標，進一步強化教育教學管理，優(yōu)化組合教育資源，根據(jù)我校的教育教學實際，努力改善辦學條件，致力提高辦學水平，以新課程改革為抓手，全面提高教育教學質(zhì)量，求真務實，干事創(chuàng)業(yè)，,圓滿完成學校教育教學工作目標，學校的綜合辦學水平得到了進一步地提高。為此回顧總結(jié)，向各位領導作一匯報：

一、加強政治學習，提高師德修養(yǎng)

年初，學校通過多次組織全體教師學習“黨的群眾路線教育實踐活動”重要思想和黨的有關(guān)教育會議精神，深刻領會實質(zhì)內(nèi)涵，有力地推動了教育行風建設，提高了教師的思想修養(yǎng)。教師學習建有筆記、撰寫心得體會，每位教師每學期政治學習筆記不少于2000字，業(yè)務學習筆記不少于2000字。通過學習，有力地促進了學校教育教學工作健康和諧地發(fā)展。

二、加強了學校的德育工作

我校在鞏固德育成果的基礎上，積極開辟有效的德育空間，弘揚和培育民族精神。通過周會、升國旗、國旗下講話、隊會，認真抓好小學生的養(yǎng)成性教育，落實小學生日常行為規(guī)范。少先隊積極發(fā)揮了帶動和督促作用，通過天天查、周周比、月月結(jié)，幫助學生“自主自律，誠實守信”，使學生的學習紀律、衛(wèi)生和路隊大有好轉(zhuǎn)，通過5月份慶“六一”、12月份慶元旦系列活動以及學校安全教育活動，學校的德育工作得到進一步加強，增強了全校師生的思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。

三、加強師資隊伍建設，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量

為加強教學的中堅力量，給教育教學不斷注入新的活力和能量。學校鼓勵支持教師參加不同形式的繼續(xù)學習，倡議教師參看教育教學報刊，為教師提供《教師報》、《中國教育報》等30多種報刊雜志，積極為青年教師創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。學校陸續(xù)組織青年教師到鄒城、金鄉(xiāng)等地觀摩學習、參加教學研究會議，通過一學期一次的全校教師課堂教學互聽互評活動，加上鎮(zhèn)教研室領導的專業(yè)引領，為青年教師提供了展示教學成長的舞臺，提高了教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平。

我校重視了強化內(nèi)部管理，制定了各項規(guī)章制度并落到了實處，極大的調(diào)動了全體教師的工作積極性，學校以走進新課程為契機，進一步推進素質(zhì)教育，鼓勵并支持廣大教師參加不同形式的學習活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，注重青年教師的培養(yǎng)，使一批青年教師很快成為教育教學的骨干力量，秦芳、郭莉莉等就是其中的代表，他們曾經(jīng)代表學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)多次參加鎮(zhèn)、市教學比賽和研討活動，并且取得了較好的成績，受到各級領導和同行們的好評。

四、精心策劃每一次活動，讓全體師生的參與性、主動性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。

1、學校在開學初，就有目的、有計劃地設置一系列活動，張揚學生個性，發(fā)展興趣特長，鍛煉學生意志，豐富學校生活。本學期初，學校利用一個月的時間，對學生進行學習規(guī)范教育活動，使學生的良好學習習慣得以養(yǎng)成，學校少先隊積極開展興趣活動和慶2015元旦系列活動，內(nèi)容廣泛，形式多樣，這些活動的開展張揚了學生個性，發(fā)展發(fā)展了學生特長。

2、在活動中學校領導和輔導老師、學生商量，突出他們的主體地位，增大了他們活動的參與性和主動性。在活動中，邊活動邊總結(jié)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，使他們的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。

3、一項活動，多功能育人。有目的、有計劃地組織師生活動，在活動后寫一寫，既增強學生的實踐能力，又使學生得到思想教育，還提高學生的寫作能力。青年老師邢飛霞和武鵬的征文均獲得了鄒城市一等獎。

4、落實活動課程，辦出學校特色

學校在落實“開全課程，開足課時”的同時，把地方課程和樣本課程落到實處。學校把“古詩文誦讀”作為我校的樣本課程，讓學生生在誦讀國文經(jīng)典，傳承民族文化。開學初，學校根據(jù)教師實際和學生的興趣特點，開設了田徑、舞蹈、豎笛、乒乓球、手抄報等興趣小組，在輔導教師的精心設計和指導下，張揚了學生的個性，活躍了校園生活。下學期我校又有新的體育專業(yè)教師入伍，體育教學和學生跳繩有了新的突破；我校在文體方面有一定優(yōu)勢，今后愿在此方面更加努力，力爭辦出學校特色。

五、優(yōu)化組合各室，勿忘硬件建設

為使全校師生有一個安全舒適的學習環(huán)境，在鎮(zhèn)教育辦公室的大力協(xié)調(diào)下，均衡發(fā)展開設了18個功能室并購置了近20萬元的教育教學設備和器材，極大地促進了學校教育教學的發(fā)展，為全面實施素質(zhì)教育打下了堅實的基礎。

六、心系安全，產(chǎn)生凝聚

學校始終把安全工作放在第一位，讓師生牢記“時刻注意安全，建設平安校園”。開學初，學校與班主任教師簽定了學生安全責任書，加大安全宣傳力度，讓學生做“四五”普法作業(yè)，邊學習，邊指導實踐，教育學生從生活小事做起：安全用水用電，學習正確的放火自救常識，并在4月和11月份學校組織了全校師生安全演練，收到了預期的效果。在安全第一的統(tǒng)旗下，全體教師提高了安全責任意識，自然產(chǎn)生了凝聚，教育教學有了合力，學校整體工作有了進步，學校面貌大有改觀。圓滿完成了學校教育教學目標。

七、計劃生育與學生健康教育

學校嚴格執(zhí)行計劃生育政策，積極做好育齡教師的婦查工作，本無違反計劃生育的現(xiàn)象。3－6年級學生開設健康教育課，做到有計劃、有備課、有作業(yè)、有試卷，通過學習與實踐，學生的身心得到健康發(fā)展。我們堅信在上級的正確領導下，全校師生團結(jié)一致，共同努力，務實精干，創(chuàng)新發(fā)展，一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞教學，為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗。

2014年12月

第三篇：袁莊小學2016工作總結(jié)

袁莊小學2016工作總結(jié)

2016年，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利的完成了各項工作。現(xiàn)將一年工作簡要總結(jié)如下：

辦學行為嚴格規(guī)范。一年來嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》要求，剛性執(zhí)行各項規(guī)章制度，陽光招生、透明收費，未發(fā)生一起違規(guī)行為，未受到一起舉報。

進一步改善辦學條件。暑期投入3萬余元為所有辦公室添置了空調(diào)，投入近9萬元對食堂進行了改造，對部分功能室進行了調(diào)整，學?；A設施得到進一步的優(yōu)化。

進一步加強校園文化建設。查證了學校建校史，并根據(jù)學校發(fā)展史提煉出了“勤·和”學校精神，完成了學校文化墻的設計，加強了學校文化環(huán)境建設，學校文化氣息濃郁。

不斷加強教學研究與隊伍建設。先后承辦了“如東縣主題性大單元情境課程”現(xiàn)場推進會、雙甸小學教學研共同體教研活動，袁莊鎮(zhèn)小學數(shù)學中心組、小學英語中心組活動、袁莊鎮(zhèn)信息化教學能手競賽等鎮(zhèn)級活動多次。加強教研組建設，以教研組為單位開展了多輪校本培訓。加強青年教師培養(yǎng)，組織了新一屆的“青藍結(jié)對”工程，開展了新教師亮相課、“青藍工程”師徒同題異構(gòu)課活動。重視教育科研工作，為每位教師配發(fā)必讀書目，組織教師撰寫讀書心得并上傳至學校博客。強化師德建設，提出了“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的袁莊小學師德標準，開展了“學為人師、行為世范”師德主題教育，對社會進行師德公開承諾，組織開展了“園丁愛心”師生結(jié)對幫扶行動。

努力提升辦學特色。一年來，我們繼續(xù)加強藝術(shù)教育特色建設，每周有固定的校本課程活動時間，有專用的校本教材，有專業(yè)的授課教師，有固定的活動場所，先后開設了13個校級藝術(shù)社團，同時每個班級還有班級藝術(shù)特色。為了提高特色建設成效，今年我們聘請了專業(yè)教師來校進行指導，學生的藝術(shù)素養(yǎng)有了很大提高。一年的培訓取得豐碩的成果，今年上半年，我校開展了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動，在最近承辦的“如東縣主題性大單元情境課程建設”推進活動中，學生展演的一臺節(jié)目得到了與會領導與來賓的一致好評。

主題德育與學生活動豐富多彩。一年中先后開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)活動。上半年組建了《如東日報》小記者團，邀請專家對小記者進行寫作指導，并組織小記者赴常熟，如東洋口港采風，有二十余篇學生作品發(fā)表。正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，先后開展了“春節(jié)、元宵”手抄報展、“清明”詩會、“端午”文化展。四年級開展“十歲成長禮”活動，邀請法制副校長開展“少年法苑”講座。組織了“講文明，樹新風”公益廣告。成立了“袁莊小學志愿者”隊伍，以“我與美德有約”為主題先后赴社區(qū)與洋口港開展志愿服務2次。8月份邀請鎮(zhèn)關(guān)工委與退休老領導對部分學生開展了“學黨史、學國史、聽黨話、跟黨走”主題教育。先后開展了3次家長開放日活動，并邀請石甸小學朱學軍校長來校為家長做家庭教育培訓。

經(jīng)過一年的努力，學校工作也取得了些許成就，學校先后獲得“如東縣書香校園”、“如東縣十二五教育科研工作先進集體”、“如東縣十二五期間教育工作先進集體”、“如東縣先進學習型組織”、江蘇省金鑰匙競賽團體二等獎、南通市中小學教師遠程培訓先進項目學校等集體榮譽16項，并通過了南通市長安學校創(chuàng)建先進校的復驗。教師有六十余篇論文獲獎，參加教學或基本功競賽有六十余人次獲獎、二十余人次在縣級以上活動中執(zhí)教公開課，學生參加上級競賽有一百余人次獲獎。

第四篇：張莊小學工作總結(jié)

張莊學校2013——2014學第二學期工作總結(jié)

一學期以來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、強化師德師風建設，促進校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、領導重視，抓住思想教育不放松。本我校制定了《張莊小學關(guān)于開展“立良好師德，做育人楷?！睅煹轮黝}教育方案》，開展了一系列師德教育活動：在師德動員會上全體教師簽訂了師德承諾書，并組織教師對照自己排查問題，寫出了學習體會和反思，組織參加了師德征文活動，組織學生家長開展評議師德師風活動，進行了師德考核。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。

3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課等。

4、學校將師德師風建設與考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。

通過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量

本學期教學工作堅持以以教學質(zhì)量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。

１、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

①學校將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學生。②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

③認真組織了單元測試、期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結(jié)束教師量化評估的依據(jù)之一。

④開展了豐富多彩的學生活動，如小學生語文素養(yǎng)比賽，小學生古詩文誦讀和古詩配畫比賽、小學生繪畫比賽，小學生拔河跳繩比賽、小學生硬筆書法作品展示，舉辦了體育節(jié)和科技節(jié)等，這些活動的開展使學生得到了全面發(fā)展。

⑤各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

①學校每學期集中安排兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。

②加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加區(qū)教體局和中心校安排的聽課學習，各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本教研活動。

③發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數(shù)學老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行。

3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。

三、利用家長學校召開家長會議，通過對學生家長進行家庭教育知識講座。一方面向家長通報學校各項工作情況，另一方面讓家長對學校提出不足的地方和今后發(fā)展的建議。增強了家長對學校的了解，促進了家長與學校的溝通，構(gòu)筑了社會、家庭、學校三位一體的立體教育網(wǎng)絡體系。

四、以活動為載體，實施素質(zhì)教育

近些年來學校在狠教學質(zhì)量提高的同時，十分注重學校特色創(chuàng)建工作，積極開展各類相關(guān)教育活動，如各類捐款獻愛心活動、真情真愛感恩活動、體育運動會、廣播操比賽、書畫比賽、演講比賽等，這些活動的開展，既豐富了學校教學工作的內(nèi)涵，又推進了素質(zhì)教育工作的實施。

我校每學期都成立各種興趣活動小組，深入開展第二課堂；我?，F(xiàn)已全面啟動愛國主義讀書教育活動，提高學生的整體素質(zhì)。

五、加強學校安全工作，強化安全管理責任

學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。

①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮準備等。

②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。

③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學初，簽訂了任課教師和班主任安全目標責任書。

②對學校教學設施、、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。③進一步完善了各項安全制度和應急預案。

④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。

六、做好教育服務方面的工作

1、狠抓班子建設，提高綜合素質(zhì)，努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的服務。我校行政一班人以“學習、團結(jié)、勤政、廉潔”為目標，根據(jù)學期初學校制定的《學校領導班子成員職責》的要求，我校領導班子成員更是從嚴要求，以身作則，清政廉潔，積極遵章守紀，主動做好分配的工作，以兢兢業(yè)業(yè)的工作為教師作出表率。同時，在管理工作和教學工作中，互相配合，關(guān)系融洽。研究問題，處理校務，大家坦誠直言，見仁見智。一旦形成決議，堅決執(zhí)行，力求對各項工作做到大膽抓、敢于抓、善于抓，堅持用制度管人，對事不對人。

2、改善學校設施，提高辦學條件

學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行收支兩條線的管理制度。把有限的資金用在刀口上。本學期，學校在緊縮開支的前提下，添置了打印機，相機。

3、重視弱勢群體，努力解決學困生、留守生的學習、家庭教育、生活等問題。

4、努力實施民主管理，為學校老師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我校加強校務公開工作，做好學校目標責任考核和績效工資考核，實施民主決策，學校評優(yōu)、評先、晉級公開，教師績效考核情況公開，人性化的現(xiàn)代民主管理模式在我校已經(jīng)形成。另外，我校領導經(jīng)常抽時間與教師談心，聽取他們對學校工作意見和建議，對提得好的意見和建議還給予表揚。

過去的一學期，首先要感謝上級領導對我校的關(guān)心和全力的支持，同時要感謝學校領導班子集體和全體教師踏實的工作。在新的一學年里，我們將會以更加飽滿的熱情和優(yōu)異的成績回報社會，讓我們共同期待著張莊小學的再一次騰飛。

學校工作總結(jié)

張莊小學

2014.6月20

第五篇：耿莊小學工作總結(jié)

耿莊小學2015——2016學

第二學期學校工作總結(jié)

本學期，我校以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，狠抓德育關(guān)鍵點，培養(yǎng)學生優(yōu)良習慣；聚焦學科薄弱點，全面提高教學質(zhì)量；培植素質(zhì)生長點，不斷優(yōu)化師資隊伍；尋找發(fā)展突破點，加強學校特色建設；放大學校新亮點，促進師生內(nèi)涵發(fā)展；推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校健康發(fā)展、高位發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1.學校成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任直接抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。充分發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2.加強師德師風建設，搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學校利用業(yè)務學習時間組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家義務教育法》等文件，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民 主的師生關(guān)系。

3.抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。組織班主任心理健康教育培訓，提高班主任的工作能力。幾年來，班主任的整體素質(zhì)有所提高，工作熱情也比較積極，形成你追我趕的良好態(tài)勢，多位班主任在參加鎮(zhèn)技能大賽獲得比較好的成績。

二、強化文明禮儀行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1.抓好養(yǎng)成教育，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育。為突出我校的德育主題，我校加強對學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明標兵單位打下了堅實的基礎。

2．強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。幾年來，學校對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、紅領巾佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3．充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學 期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地，營造健康向上的校園文化，建設良好的德育氛圍，推進了文化陣地的建設。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，特別是班級宣傳欄，營造良好的班級文化，同時做好常規(guī)工作，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。認真做好校園文化建設，宣傳學校的好人好事,為學生們樹立了學習的榜樣，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導和激勵師生身邊好人好事為榜樣，爭當做社會主義核心價值觀的踐行者。積極做好“十佳少年”評選活動，為引導廣大未成年人積極參加“做一個有道德的人”主題活動，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人，從而更好地推行社會主義核心價值觀的教育。2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3.大力推進“書香校園”進程。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們本學期的工作重點。本學期，在校領導的領導和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書 香飄灑校園”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過三字經(jīng)、千字文、古詩詞背誦等經(jīng)典誦讀讓孩子學會做人，養(yǎng)成愛讀書的習慣，讓書香伴隨師生成長。

4.積極籌措資金，搞好校園建設。學校充分利用經(jīng)費改善師生的教學環(huán)境，更換了學校的雕塑和文化宣傳欄，利用上級資金增添了電教設備，將存在安全隱患的地方進行修繕，美化了校園環(huán)境，樹立良好的社會形象。

四、強化教育管理，建設安全文明校園

抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。

1.強化安全教育，學習安全常識，敲響安全警鐘。一是層層簽訂安全管理責任書，逐級落實安全責任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。二是有計劃地進行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價，力求組織嚴密，效果突出。三是重點強化防溺水安全教育和監(jiān)管。學校下發(fā)《防溺水致家長的一封信》，與每位學生簽訂了防溺水安全責任書，學生人人撰寫防溺水安全保證書，禁止任何學生在任何時段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。四是充分關(guān)護特殊群體學生成長。對因種種原因?qū)е滦睦?、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟貧困生、留守學生、進城務工子女，學校均進行摸底排查，全面落實上級的救助、幫扶政策讓每一位學生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。

2.以預防傳染疾病、交通、溺水、消防、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用國旗下的講話、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，廣泛宣傳安全教育，并且邀請相關(guān)專業(yè)人員舉辦專題講座、組織觀看錄像、給家長一 封信等多種形式進行宣傳教育。定期邀請來鎮(zhèn)社區(qū)的兒童科醫(yī)生舉行“傳染疾病的防控”講座,對全體師生進行宣傳教育。做好一日兩檢工作，做到杜絕傳染病傳播。

3.加強法制教育工作,結(jié)合“校園法苑”活動，學校增添各種法律宣傳標志，同時利用宣傳欄對學生進行普法宣傳教育，邀請學校法律顧問到校為學生們進行法制教育，組織學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，收到了良好的教育效果。

五、把握重點，狠抓教師隊伍的建設

課程改革的落腳點是課堂教學。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學模式和教學行為來帶動學生學習方式的改變。

1.在校內(nèi)組織中青年教師提倡新課堂教學模式，改變學生學習方式，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于對學生綜合能力的培養(yǎng)。以引領課—試課—磨課—展示課的方式，極大地提高了全體教師進行新課堂教學模式探究的積極性。

2.抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合教學工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，明確教師崗位職責，每學期我校要求行政領導聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)，通過相互學習，提高教學水平。

3.開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了作文比賽、書寫比賽、讀書比賽、講故事比賽等活動。為培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學校舉辦以級部為單位的大課間評比賽活動，使學生在活動中更加熱愛學校，更加熱愛班級、更加熱愛運動、更加尊敬教師。

六、抓好“校本教研”，提高課堂教學質(zhì)量

1.抓好常規(guī)教學工作的檢查督促工作。每期對教師備課、批改，學生作業(yè) 進行全面檢查，及時總結(jié)表彰先進，激勵后進。領導還經(jīng)常深入他們的班級聽課，有的放矢地指導好教學工作。

2.貫徹“以學生為主體，教師為主導，練習為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展以學生特長為主導的、豐富多彩的競賽活動，激發(fā)學生競爭意識。3.督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。本學期我們繼續(xù)搞好書法、《手抄報》競賽活動，組織專人拍攝了活動照片并制作了學生手抄報作品集，定期更換教室和校園的黑板報。對學生進行了多次安全教育活動。

4.健全和完善業(yè)務學習制度。提高教師的理論水平和課堂教學藝術(shù)。我校將每周星期二、四下午第二、三節(jié)定為教師業(yè)務學習時間，每周不少于1.5小時，采用集體與分散學習相結(jié)合。同時，本學期學校教研組凡有觀摩課，都要求同級或同科教師前去觀摩學習，吸取別人先進教學經(jīng)驗，提高課堂教學水平。

5.以課題研究為契機，開展各項教研活動。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。我校將課題研究作為教育教學工作重點之一，我校成立了以校長為核心的課題領導小組，本著“讓教學研究化，讓研究教學化”的原則，計劃開展了課題立項工作。

七、抓好大課間活動，增強學生的身體素質(zhì)

學校按照新課程標準開足上齊體育課和活動課，認真落實“兩操”的基礎上不斷創(chuàng)新，積極開展踢毽子、跳繩、籃球、足球等傳統(tǒng)項目，這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的活動，提高學生參與活動的興趣。每天下午堅持開展大課間體育活動，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間，為學生提 供了一個展示個性的舞臺和加強體育鍛煉的平臺，既減輕了學生的課業(yè)負擔，又提高了學生身體素質(zhì)，受到家長和孩子的充分認可。

八、切實開展好語言文字工作

本學期在校園內(nèi)開展了豐富多彩的活動來推進語言文字的規(guī)范化工作。先后組織了“文明禮貌用語宣傳月”、“普通話朗讀比賽”、“寫字周周比”、“迎國慶演講比賽”等活動。這些活動既豐富了校園文化，也推動了語言文字規(guī)范化工作的開展和普及。在學校的日常教學工作中，學校要求所有教師必須用普通話教學。語文教師在教學中特別要注意重視學生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓練。

九、開展關(guān)愛留守兒童工作

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童談心基本要求》、《關(guān)愛留守兒童談心制度》、《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》、《關(guān)愛留守兒童家訪制度》、《關(guān)愛留守兒童家校聯(lián)系制度》等。進一步建立健全關(guān)愛留守兒童檔案，學校要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調(diào)查，對他們的學習，生活，心理，安全，健康等狀況進行了再調(diào)查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案.在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。要求黨員，教師與留守兒童建立“一助一”結(jié)對幫扶，在生活上，學習上關(guān)心幫助他們，做好記錄。

認真做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，以便更好地引導留守兒童健康成長。建立健全家校聯(lián)系制度.要求班主任老師學期初，期中，期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家 情況。我校留守兒童工作步入了正?；能壍溃羰貎和玫搅藨械年P(guān)愛。

駐足回首，我校在上級的正確領導下，取得了有目共睹的成績。但我們也清楚地意識到存在的一些不足。如個別教師參與教研工作積極性不夠高，縣市級以上的教學能手和學科帶頭人人數(shù)不多，科研方面比較薄弱，這些都是在“十三五”規(guī)劃制定中要考慮的因素，今后還要不斷努力，爭取更大的發(fā)展。

楊樓鎮(zhèn)耿莊小學

2016年6月28日