第一篇:藍(lán)田中心小學(xué)“小手拉大手”禁毒宣傳教育活動(dòng)工作總結(jié)2014、12(定稿)
藍(lán)田中心小學(xué)“小手拉大手” 禁毒宣傳教育活動(dòng)工作總結(jié)
我校根據(jù)上級的要求,高度重視全體師生的“小手拉大手”禁毒宣傳教育工作,做好防患于未然,提高學(xué)生的自覺抵制能力,具體做“禁毒”做了如下工作:
一、利用國旗下的講話對學(xué)生“禁毒”思想教育,強(qiáng)化學(xué)生自覺抵制毒品危害。
二、校園內(nèi)懸掛警示標(biāo)語:“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”,長久對學(xué)生的思想教育。
三、各班級學(xué)習(xí)園地出好一期關(guān)于“禁毒”知識的宣傳專欄。
四、各班開展“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì),讓學(xué)生真正認(rèn)識毒品對人類的危害。
五、學(xué)校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“三禁”知識和對人類的危害,教育學(xué)生珍惜好生命。
六、學(xué)生用美術(shù)作品宣傳毒對人類的危害,表示用實(shí)際行動(dòng)拒絕毒品。
七、各班組織學(xué)生觀看禁毒教育片。
八、舉辦了一次禁毒演講比賽。
藍(lán)田中心小學(xué) 2014年12月
全體教師上臺簽名表決心珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。
各班學(xué)生上臺簽名表決心珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。
禁毒演講
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行禁毒思想教育。
全體師生禁毒宣誓活動(dòng)。
學(xué)生禁毒畫畫,宣傳毒品的危害。
學(xué)生禁毒畫畫,宣傳毒品的危害。
學(xué)生禁毒畫畫,宣傳毒品的危害。
9月22日開展“三禁”主題班會(huì)
9月22日開展“三禁”主題班會(huì)
禁毒黑板報(bào)
禁毒黑板報(bào)
三禁標(biāo)語
第二篇:小手拉大手 禁毒一起走
“小手拉大手 禁毒一起走”宣講活動(dòng)
鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
陳師斌
“毒品”——這個(gè)大家并不陌生,其危害之大、危害之重相信同學(xué)們已有所了解。舊中國,我國曾受鴉片的泛濫,而被稱為“東亞病夫”,使民窮財(cái)盡、國勢險(xiǎn)危。來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國最近幾年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占 80 %左右。青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康。據(jù)專家介紹,青少年身心發(fā)育尚未成熟,一旦吸毒成癮,會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退、營養(yǎng)嚴(yán)重不足、抵抗力下降、多種疾病發(fā)生。毒品摧毀的不但是人的肉體,也是人的意志!一旦停掉藥物,生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂,出現(xiàn)戒斷反應(yīng),使人感到痛苦萬分。很多人忍受不了這種強(qiáng)烈的痛苦而不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開毒品。為了尋求和使用毒品,甚至為吸毒而喪失人性!
一、毒品的危害
⑴毀滅自己 ①不同的毒品攝入體內(nèi),都有各自的毒副反應(yīng)及產(chǎn)生戒斷癥狀,對健康形成直接而嚴(yán)重的損害,甚至吸毒過量以至死亡。②毒品不僅對軀體造成巨大的損害,由于毒品的生理依賴性與心理依賴性,使得吸毒者成為毒品的奴隸,為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡,形銷骨立,人不象人,鬼不象鬼。⑵禍及家庭
一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后,就會(huì)變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn),“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認(rèn)娘,妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。
⑶危害社會(huì) ①吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧,越軌犯罪,嚴(yán)重危害人民生命與社會(huì)治安。據(jù)報(bào)道,在英國有一半吸毒者是靠犯罪獲得買毒品的錢。
②吸毒者喪失工作能力與正常生活,對吸毒者各種醫(yī)療費(fèi)用,戒毒力量的投入,藥物濫用防治工作的開展,這些都給社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重的損失。毒品的危害概括為12個(gè)字:毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。
二、什么是毒品,常見毒品的種類
根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定,毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
鴉片 也稱阿片,谷稱大煙。鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果。割開罌粟果,從中流出的白色漿液在空氣中氧化風(fēng)干,變成棕褐色的粘稠狀物,就是鴉片。
海洛因,俗稱白粉。它是鴉片的衍生物,是嗎啡與其它化學(xué)物品混合加熱合成的。純品海洛因?yàn)榘咨鶢罱Y(jié)晶或結(jié)晶性粉末。
冰毒 學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明,屬安非他明類興奮劑的一種。它是無臭、帶苦味的半透明晶體,因形狀像碎冰而得名。
搖頭丸 學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺,屬安非他明類興奮劑的一種。搖頭丸具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用,大麻 屬大麻科,為一年生草本植物,生長于北非、北美、中東、印度、西印度群島及中亞部份地區(qū)。
咖啡因 又稱咖啡堿。系質(zhì)輕、柔韌、有光澤的針狀結(jié)晶,無臭、味苦。具有興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和骨骼肌、舒張血管、松馳平滑肌和利尿等作用。
杜冷丁 又稱鹽酸哌替啶。它是根據(jù)嗎啡的化學(xué)結(jié)構(gòu)衍生出來的一種合成麻醉藥品。為白色結(jié)晶性粉末,無臭或幾乎無臭。
吸煙與吸毒
吸毒是違法的,吸煙是合法的。吸毒和吸煙都危害健康,都會(huì)上癮。但吸毒是致命的傷害,吸煙對人體的體健康會(huì)造成危害,煙草中含有大量的有害物質(zhì),對人體危害最嚴(yán)重的有尼古?。焿A),煙焦油和一氧化碳。尼古丁是使人吸煙成癮的劇烈毒物,主要對體的神經(jīng)系統(tǒng)造成危害。與吸煙有關(guān)的常見癌癥有肺癌、喉癌、口腔癌、胃癌、膀胱癌等。吸煙有百害而無一利,中國53%的兒童被動(dòng)吸煙,危害更大,容易患肺炎,支氣管炎,重癥哮喘和其它疾病。如果目前吸煙的情況持續(xù)下去,兒童的智力發(fā)育、吸煙的家庭,個(gè)人將會(huì)付出極大的代價(jià)。
三、導(dǎo)致吸毒的原因主要有哪些?
(1)好奇心驅(qū)使 在調(diào)查中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。
(2)尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有,特別是一些先富起來的個(gè)體老板,認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過了,抽一口,不枉來一世??蛇@一抽上,富有很快變成貧窮,百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。
(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣,導(dǎo)致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒,特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。
(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒,幾次后找到了快感而無法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng),經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。
(5)環(huán)境影響 多見于家庭親友,所謂近墨者黑。
(6)負(fù)面生活事件影響 對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。
四、發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒應(yīng)該怎么辦: 一是:直接拒絕;二是:找借口溜走;
三是:提出相反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是:秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話:110);
五是:當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長。
五、家庭如何教育子女不沾染新型毒品
1、經(jīng)常耐心聽取子女的意見,和孩子交知心朋友,培養(yǎng)孩子健康良好的生活習(xí)慣,隨時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長。
2、家長要掌握了解新型毒品的危害和禁毒知識,成為子女拒絕毒品的教師。
3、以身作則,在孩子面前更要做榜樣,首先不能沾染毒品。
4、盡量少讓孩子去治安復(fù)雜場所。
5、教育孩子慎交朋友。
6、教育孩子從小不隨便接受陌生人的禮物。
7、發(fā)現(xiàn)孩子性格和行為有異常表現(xiàn),應(yīng)引起警惕。
六、預(yù)防毒品、進(jìn)行自我防衛(wèi)
1、拒絕毒品,從拒絕吸煙、喝酒開始。
2、不要隨便進(jìn)入治安環(huán)境復(fù)雜的場所,如歌舞廳。
3、要有警覺戒備意識,對誘惑提高警惕,采取堅(jiān)決拒絕的態(tài)度,不輕信謊言。如不輕易和陌生人搭訕,不接受陌生人提供的香煙和飲料;出入娛樂場所,要有家長陪同,不隨便離開座位,離開座位時(shí),最好有人看守飲料和食物等。
4、不要濫用藥品如減肥藥、興奮藥、鎮(zhèn)靜藥等。
5、遇到無法排解的事端或問題,首先要設(shè)法尋找正確的途徑去解決,而不是沉溺其中,自暴自棄,更不能借毒解愁。
同學(xué)們,為了能擁有健康快樂的今天、明天,我們一定要行動(dòng)起來,自覺抵制誘惑、拒絕毒品、熱愛生活、珍愛生命,追求文明健康的生活,構(gòu)建美好和諧社會(huì)!我們共同宣誓:
我是中華民族的兒女,不忘恥辱。從我做起,珍愛生命,拒絕毒品,保證不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒,積極檢舉吸販毒行為,自覺抵御毒品的侵蝕,積極投身于禁毒斗爭行列,牢記歷史使命,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
宣誓人:
第三篇:“小手拉大手”活動(dòng)總結(jié)
“小手拉大手、共同反邪教”活動(dòng)總結(jié)
“崇尚科學(xué),反對邪教,關(guān)愛家庭,珍惜生命”在我校一直作為一項(xiàng)重要工作緊抓不放,多年來,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校主要圍繞“思想重視,狠抓防范”開展工作,取得了非常明顯的成效?,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全。
從目前情況看,邪教的觸角尚未伸到我校,但我們并未因此而放松警惕,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視對邪教的防范工作,學(xué)校對反邪教工作做出了精心的安排,由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)日常工作,各班主任積極配合,保證了反邪教工作的有力開展。
二、加強(qiáng)教育,教師重視。
要做好反邪教工作,離不開廣大教師的積極參與。因而,學(xué)校首先加強(qiáng)了對全體教師的教育,讓廣大教師深刻認(rèn)識到邪教對社會(huì)的危害性,認(rèn)識到學(xué)校開展反邪教工作的重要性,從而使教師真正在思想上認(rèn)真對待,并主動(dòng)投身到這項(xiàng)工作中。
三、積極開展小手拉大手活動(dòng),努力營造全社會(huì)共同反邪教的良好氛圍。
我校在做好學(xué)生反邪教的同時(shí),要求學(xué)生在家庭和社會(huì)中廣泛開展宣傳工作,讓家庭成員及社會(huì)人員對邪教都有清醒的認(rèn)識,從而遠(yuǎn)離邪教,使邪教失去滋生的土壤。并和家長一起主動(dòng)投身到社會(huì)監(jiān)督中去,及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告相關(guān)信息,使邪教無處藏身。
第四篇:小手拉大手主題活動(dòng)
二、主要內(nèi)容
(一)“小手拉大手垃圾分類減量”活動(dòng)
1.開展垃圾分類減量宣傳教育。向少年兒童宣傳當(dāng)前“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢和不當(dāng)處理垃圾對生態(tài)環(huán)境的巨大危害。組織少先隊(duì)員開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研,針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”
等問題展開調(diào)研,自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識,了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。2.組織少年兒童進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。組織少年兒童在家庭、學(xué)校開展杜絕浪費(fèi)、提高資源利用率的實(shí)踐活動(dòng),從源頭減少垃圾產(chǎn)生。發(fā)動(dòng)少年兒童分類回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾,開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),減少垃圾總量,通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識資源再生價(jià)值,養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。
3.發(fā)動(dòng)少年兒童開展活動(dòng)宣傳。組織少先隊(duì)員在家庭成員和所在樓宇、社區(qū)、學(xué)校周邊居民中開展垃圾分類減量宣傳活動(dòng),通過發(fā)放宣傳材料、上門宣傳等方式,普及垃圾分類知識,倡導(dǎo)垃圾減量理念,帶動(dòng)家庭成員、社會(huì)公眾共同參與垃圾分類減量 活動(dòng)。
(二)“小手拉大手抵制燃放煙花爆竹”活動(dòng)
1.倡議抵制燃放煙花爆竹。在寒假之前,各中小學(xué)校少先隊(duì)組織要通過“少先隊(duì)活動(dòng)課”主題隊(duì)會(huì)、印發(fā)《自覺抵制燃放煙花爆竹倡議書》等形式,結(jié)合燃放煙花爆竹對當(dāng)前嚴(yán)峻的空
氣質(zhì)量問題的影響,集中開展禁燃煙花爆竹的宣傳教育活動(dòng),廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關(guān)管理規(guī)定,倡議學(xué)生和家長共同抵制燃放煙花爆竹。
2.學(xué)習(xí)體驗(yàn)中華年俗文化。開展中華傳統(tǒng)文化教育,組織少先隊(duì)員了解各具特色的年俗文化,學(xué)習(xí)各類傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法,引導(dǎo)少年兒童和家長一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。3.召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會(huì)。寒假結(jié)束后,組織少先隊(duì)員以中隊(duì)為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會(huì),交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
(三)“小手拉大手綠色出行齊步走”活動(dòng)
1.倡導(dǎo)低碳出行。在少年兒童中廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育,引導(dǎo)少年兒童帶動(dòng)家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式,勸說家庭成員每周“少開一天車”。
2.踐行文明出行。繼續(xù)開展“關(guān)愛紅領(lǐng)巾——平安進(jìn)校園”活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童自覺遵守交通法規(guī),行路不亂穿馬路,帶動(dòng)家庭成員騎車不走機(jī)動(dòng)車道,開車不占道搶道、亂停亂放,減少城市堵車,降低尾氣排放。
3.維護(hù)交通秩序。聯(lián)合公安交管部門,推進(jìn)“紅領(lǐng)巾交通崗”等少先隊(duì)校外活動(dòng)陣地建設(shè),組織少先隊(duì)員參加“我是義務(wù)小交警”等維護(hù)交通秩序的實(shí)踐活動(dòng),勸止不文明交通行為,用實(shí)際行動(dòng)感染市民,營造文明、暢通的良好交通秩序。
(四)“小手拉大手低碳生活我先行”活動(dòng)
1.開展勤儉節(jié)約教育。在全省中小學(xué)深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動(dòng),鼓勵(lì)少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品,少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品,全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”,養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。
2.開展“光盤行動(dòng)”。教育少年兒童珍惜糧食,自覺抵制過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi),勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點(diǎn)、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食,從源頭做起,減少畜牧業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。
3.舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽。鼓勵(lì)少年兒童從生活小事著手,自主創(chuàng)新創(chuàng)造,設(shè)計(jì)制作節(jié)能環(huán)保等低碳生活設(shè)備,撰寫實(shí)驗(yàn)論文,申請發(fā)明專利。通過舉辦各級低碳生活創(chuàng)意大賽和網(wǎng)絡(luò)分享活動(dòng),為少年兒童提供成果展示平臺,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,倡導(dǎo) 低碳生活理念。
(五)開展“小手拉大手植綠護(hù)水齊動(dòng)手”活動(dòng)
1.開展植樹護(hù)水宣傳。組織少年兒童學(xué)習(xí)植綠護(hù)綠、保護(hù)水資源、減少水土流失等生態(tài)保護(hù)知識,了解校園、社區(qū)里的各種植物,了解本地水資源保護(hù)現(xiàn)狀,宣傳保護(hù)植被、保護(hù)水土對維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。
2.組織植樹護(hù)綠活動(dòng)。結(jié)合 3 月植樹節(jié),在全省少先隊(duì)組織、少年兒童中集中開展植樹護(hù)綠活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員和家庭成員一起加入植樹造林、認(rèn)捐樹苗、保護(hù)樹木等行動(dòng)。鼓勵(lì)每名少年兒童親手種植、照料一株綠植,美化家庭、學(xué)校環(huán)境,體驗(yàn)植物對改善生態(tài)的重要作用。
3.開展流域保護(hù)行動(dòng)。深化“保護(hù)母親河行動(dòng)”,發(fā)動(dòng)少年兒童帶動(dòng)家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護(hù)、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境“隨手拍”等活動(dòng)。組織少年兒童利用假期開展實(shí)踐調(diào)研,了解本地河流湖泊的水體質(zhì)量、生物種類和污染來源
三、工作步驟
(一)做好宣傳發(fā)動(dòng)
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)于2016年1月全面啟動(dòng)。各級主辦單位要盡快聯(lián)合召開工作動(dòng)員會(huì)議,統(tǒng)一思想、部署工作、明確責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展。堅(jiān)持組織發(fā)動(dòng)與社會(huì)動(dòng)員相結(jié)合的方式,設(shè)計(jì)制作一批“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)的宣傳片、宣傳畫和公益廣告,利用電視臺、電臺、報(bào)刊、網(wǎng)站、微信、微博、樓宇電視和車載廣告等全媒體平臺同步投放,動(dòng)員全省少年兒童、社會(huì)公眾積極參與活動(dòng)。聯(lián)合有關(guān)部門,集中開展以環(huán)保知識、環(huán)保形勢、環(huán)保法律法規(guī)為重點(diǎn)的環(huán)保教育進(jìn)校園活動(dòng),通過印發(fā)宣傳材料,播放宣傳片,組織環(huán)保專家學(xué)者舉辦校園講座,做好活動(dòng)在各中小學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
(二)開展實(shí)踐活動(dòng)
各級少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮組織教育、自主教育和實(shí)踐教育優(yōu)勢,對照“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)五項(xiàng)主要內(nèi)容,利用“少先隊(duì)活動(dòng)”課和隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間,把握植樹節(jié)、世界節(jié)能日、世界環(huán)境日、世界愛糧日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),結(jié)合本地、本校實(shí)際,深入開展少年兒童喜聞樂見的教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識,通過“小手拉大手”的方式,帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì),提高全民綠色發(fā)展意識。
(三)帶動(dòng)社會(huì)參與
鼓勵(lì)少年兒童在家庭成員中開展環(huán)保宣傳,通過發(fā)放《致家長的一封信》,舉辦親子環(huán)保培訓(xùn)班、家庭環(huán)保知識競賽,開展親子環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)等,帶動(dòng)家長一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識。組織各中小學(xué)以大、中隊(duì)為單位集中開展環(huán)保義務(wù)宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)少先隊(duì)員開展環(huán)保宣傳雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童成為生態(tài)環(huán)保的踐行者和傳播者,帶動(dòng)家庭、社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念,參與生態(tài)文明建設(shè),形成“少年先行、家庭參與、社會(huì)聯(lián)動(dòng)”的良好局面。
(四)進(jìn)行成果展示
各級少工委要適時(shí)面向公眾做好本地環(huán)保活動(dòng)開展的成果展示。舉辦各級“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”生態(tài)文化節(jié),通過舉辦生態(tài)文明書畫大賽、微電影創(chuàng)作大賽、知識競賽、征文比賽等形式,集中向少年兒童、公眾宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念,展示“小手拉大手”活動(dòng)成果。
(五)選樹先進(jìn)典型
第五篇:“小手拉大手”活動(dòng)總結(jié)
“小手拉大手 共建美好家園”活動(dòng)總結(jié)
大寨小學(xué)
四年級一班
我校掀起了一股小手拉大手綠色環(huán)?;顒?dòng)。我們以豐富多彩的形式,讓此項(xiàng)活動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、課堂、社區(qū)和家庭。讓每一個(gè)師生都參與到這一活動(dòng)中,并且還通過學(xué)生輻射帶動(dòng)家庭,擴(kuò)大環(huán)保意識。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
為了抓好此項(xiàng)工作,我們專門成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,一把手校長親自抓,把環(huán)保教育工作和環(huán)保活動(dòng)緊密結(jié)合。
二、多彩活動(dòng),效果顯著
(一)、開展了環(huán)保護(hù)綠宣傳活動(dòng)。
1、通過開展“小手拉大手”、提高家庭等環(huán)保水平,使環(huán)保文明的理念能深入到家庭,深入到社區(qū),擴(kuò)大活動(dòng)影響。
2、在學(xué)校宣傳窗展示了學(xué)生的優(yōu)秀環(huán)保繪畫作品,充分利用小手拉大手的作用請學(xué)生向家長作好宣傳工作,達(dá)到家校合一的教育效果,為創(chuàng)設(shè)和諧美麗新湖父而共同努力。
3、開展護(hù)綠行動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,走向社區(qū)去清潔社區(qū)的綠化帶,揀出綠化帶內(nèi)被亂扔的垃圾。
4、開展護(hù)路行動(dòng)。師生主動(dòng)揀拾馬路周圍的垃圾,并勸路人不要亂扔垃圾,力爭杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。
5、開展拒絕“白色污染”調(diào)查活動(dòng)暨“我送媽媽購物袋”節(jié)能宣傳活動(dòng)。各年級各班學(xué)生與家長共同合作,每位學(xué)生都制作了至少
一只環(huán)保袋,并為環(huán)保做宣傳,在社區(qū)掀起了一陣“環(huán)保袋熱”。其中選出的優(yōu)秀作品還得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、為了讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記環(huán)境教育的意義,培養(yǎng)他們主動(dòng)做環(huán)保主人翁的意識,各班的黑板報(bào)也開辟了“綠色環(huán)保”為主題的宣傳專欄。
我班在接下來的學(xué)期中,還會(huì)一如既往的開展好這一活動(dòng),這一主題,組織更多有意義的活動(dòng)。相信通過我們共同的努力,一定會(huì)把這一活動(dòng)搞得有聲有色,為我們家鄉(xiāng)的美麗盡自己的一份力。