第一篇：金沙縣安洛中學亮點材料

金沙縣安洛中學亮點材料

一、心語文學社

該社是我校語文教研組主辦的純文學校園刊物，創(chuàng)建者為陳平（野渡）。該社以及早發(fā)現(xiàn)培育文學人才為宗旨，在學校領導的關懷下，至今已走過一個春秋，成功出版兩期《心語文學》雜志，發(fā)展會員100多人，有學生優(yōu)秀作品被推薦到全國刊物發(fā)表。

二、新芽書畫社

該社是我校湯發(fā)羽老師一手苦心經(jīng)營創(chuàng)辦的，至今已走過3個春秋，發(fā)展社會200多人，并多次開展學生書法美術作品展，有學生作品在金沙縣首屆“我的夢，中國夢”中小學生社團成果展演活動中獲獎。

第二篇：安洛中學圖書室工作總結(jié)

安洛中學圖書室工作總結(jié)

（2010）

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個學年臨近尾聲了。在這一學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一學年的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一．嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。學年初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2．本學年全校有11個班級，六百多名學生。圖書室實行定時開放，學生集中借書，每天中午1：00——2：00是借、還書的時間。借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年7至9年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書4冊以上，室藏流通率80%以上。

4．學期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、共青團開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、共青團組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

2010年12月3日

第三篇：安洛中學創(chuàng)建國家文明城市 總結(jié)

金沙縣安洛鄉(xiāng)初級中學 創(chuàng)建全國文明城市總結(jié)

為強力推進全國文明城市創(chuàng)建工作，現(xiàn)根據(jù)《畢節(jié)市創(chuàng)建全國文明城市實施方案》，我校將總結(jié)如下：

（一）通過自學，集體討論，集體培訓，交流等方式，系統(tǒng)學習習總書記系列重要講話，抓好《習近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本》的學習。

（二）抓好“我們的節(jié)日”主題教育，對學生開展黨史、國史、社會發(fā)展史以及傳統(tǒng)文化教育。

（三）充分發(fā)揮“六個場地”（道德講堂、積德榜、鄉(xiāng)村校活動中心、市中小學示范性實踐中心、愛國主義教育基地）的作用，拓展德育工作途徑。

（四）常態(tài)開展《中小學生守則》，教師職業(yè)道德和中職學生的職業(yè)道德教育，將社會主義核心價值觀的教育和實踐,融入到師生的工作、生活和學習之中，培養(yǎng)師生自覺踐行社會主義核心價值觀的意識和自覺性。

（五）進一步完善遞德模范評選表彰制度，繼續(xù)開展積德榜的工作，將教師學生中的先進人物和事跡上榜，用身邊人、身邊事教育學生。

（六）充分發(fā)揮評選出來的先進人物的示范性用，在師生中開展比、學、趕、幫、超活動。

（七）建立完善家長學校，對家長開展家庭教育的常識培訓，幫助家長樹立正確的教育觀，促進學生家庭良好家風的形成。

（八）根據(jù)實際，組建志愿者隊伍，開展志愿服務工作，讓學生在服務中體驗生活，培養(yǎng)樂于奉獻的精神。

（九）積極開展對留守兒童、困難兒童等特殊群體的關愛活動，培養(yǎng)廣大學生的愛心。

（十）依托課堂教學主渠道，充分發(fā)揮法治副校長、法治輔導員的作用，做到法治教育進計劃、進教材、進課堂，有效預防侵害師生合法權益的惡性事件。

（十一）積極組織于部職工開展扶貧幫困、捐資助學、義務獻血、捐贈器官、環(huán)境保護、植綠護綠等活動，開展綠色網(wǎng)絡公益活動。

（十二）繼續(xù)開展文明學校創(chuàng)建工作，在學生中開展文明禮儀、文明交通等專題教育活動。

第四篇：金沙中學關工委工作總結(jié)

金沙中學關工委工作總結(jié)

一年來，我校關工委在上級的正確領導下，認真貫徹“三個代表”重要思想，以十六大精神為指導，以培養(yǎng)四有新人為目標，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，動員一切社會力量，關心教育下一代，做了許多實實在在的工作?，F(xiàn)將我校關工委工作情況匯報如下：

一、提高思想認識，健全組織機構

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。特別是我們教育系統(tǒng)的老同志更具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時空優(yōu)勢。因此，學校領導高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要內(nèi)容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。從實際和需要出發(fā)，及時調(diào)整和充實骨干力量。注意發(fā)揮年輕教師的骨干作用，廣泛發(fā)動老教師，擴大參與面，壯大志愿者隊伍。

二、發(fā)揚奉獻精神，搞好隊伍建設

要做好關工委工作，建立一支思想水平高、身體素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關工委隊伍是非常重要的。在隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師，使他們離崗不離心，能夠繼續(xù)發(fā)揮“余熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師。在崗教師與離退休老同志相比，有多方面的優(yōu)勢，他們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面，更加準確及時。三是選聘校外輔導員。其次，定期召開關工委會議，經(jīng)常溝通信息，交流經(jīng)驗，并號召關工委老同志發(fā)揚奉獻精神，做到越老心越紅，最大限度地貢獻自己的有生力量。第三為了感謝老教師對關教事業(yè)付出的心血，教師節(jié)等相關節(jié)日，學校領導都要上門去慰問，充分調(diào)動了他們干好關工委工作的熱情和干勁。

三、積極開展活動，努力提高效率

為了提高教育實效，我校關工委每年初都認真制定工作計劃，確定工作目標，關工委領導成員分工明確，責任到位，年末能認真總結(jié)。在工作中，我校關工委積極組織開展了豐富多彩的教育活動，主要內(nèi)容有：

1、清明祭掃革命烈士墓活動

4月3日，我校組織全校優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員同學抬著親手制作的花圈，步行十多里路來到抹山烈士墓前，為革命先烈祭掃墓碑。在儀式上，全體師生默哀三分鐘，為革命烈士敬獻花圈并在烈士墓前莊嚴的宣誓：繼承革命傳統(tǒng)、樹立正確的榮辱觀。讓同學們繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。

2、“以紙換樹”活動

對青少年進行綠色文明宣傳教育，倡樹生態(tài)環(huán)境道德，廣泛動員全校師生積極參與生態(tài)環(huán)境建設，實現(xiàn)綠色新生活。我校于4月12日開展“以紙換樹——保護生態(tài)環(huán)境、建設綠色家園”系列活動，對學生進行環(huán)保教育，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識；向全校師生發(fā)出倡議，啟動“以紙換樹”活動；號召學生積極動手，培育少年林。活動取得了良好的效果。

3、“知榮明恥”主題教育

以xx關于“八榮八恥”的重要精神為指引，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)雙團聯(lián)發(fā)［2011］共青團明光市委文件要求，結(jié)合本校實際從4月20日—5月20日開展了為期一個月的“迎奧運、促和諧”主題教育。開展以深入學習xx提出的社會主義榮辱觀；“迎奧運、促和諧”主題團隊會活動；開展“迎奧運、促和諧”征文活動；組織一次“迎奧運、促和諧”演講比賽活動；組織““迎奧運、促和諧”典型評比評選的系列活動。學校認真落實，學生踴躍參加。在此次活動中，我校的演講在明光市比賽中取得二等獎，征文取得二等獎的好成績。活動結(jié)束后，及時整理材料、總結(jié)，并報送團市委，我校的在些次活動中也取得了優(yōu)秀組織單位的好成績。

4、開展體驗活動

為了讓孩子重溫父母的好孩子；濃度將體貼關心化做實際行動，讓孩子們和家長一起構建美麗主、幸福的家庭，用自己的實際行動來回報父母的愛，我校在“五一”假期其間開展了為父母洗一次衣服，做一次飯，洗一次腳或整理一間房間；訂一份家庭勞動的小合同。(自動承擔家務勞動，父母可進行考核和獎勵)；我來當一周家等體驗活動。反校后每位學生寫一篇此次活動體驗的文章。通過這種體驗式的勞動，學生懂得了勞動的辛苦和快樂。父母默默的工作都是對孩子愛的奉獻中。孩子們用自己的行動回報父母，得到了父母的認可。

5、學會“知恩、報恩”，讓愛心之花在和諧校園盛開

在10年國家針對義務教育階段的學生減免學雜費和一免一補的政策，6月28日我校開展以“上學不忘黨恩情”的 主題團會。會上同學們認真聆聽了國家教育部周濟部長的講話，并以豐富多彩的節(jié)目表達了對國家的感激之情，最后得以升華化恩情為動力，努力為祖國的發(fā)展、富強而努力讀書。

6、成立家長委員會

8月31日，在新學期開學之際，我校通過前一階段的認真摸底調(diào)查掌握了學生家長的基本情況，結(jié)合舉行開學典禮之際，成功的舉辦了蘇巷中學第十屆家長學校，成立了家長委員會并為家長委員會下聘書。其目的旨在建立完善的家校聯(lián)系體系，整合了家庭教育、學校教育，更好的推動了學生的健康發(fā)展。

7、愛國主義教育

9月下旬-10月上旬舉行了弘揚和培育民族精神活動月，活動中開展了“六個一”活動，即開好一次學校的演講、唱一首革命歌曲、組織一次入團儀式、積累一句經(jīng)典格言或一首詩詞、觀看一次革命影片、寫一篇觀后感。通過活動使學生進一步了解了中華民族的和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻，使學生更加熱愛黨史、熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從現(xiàn)在做起，刻苦學習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，并以嶄新的精神面貌投入到學習之中。

第五篇：金沙中學水電管理制度

金沙中學水電管理制度

為了規(guī)范我校的水電管理，本著“保證供應、方便使用、節(jié)約為本”的原則，杜絕水電浪費，節(jié)約資金，加快學校發(fā)展，結(jié)合學校實際，制定本制度：

一、住校教師用水用電

1、學生宿舍內(nèi)的所有水電設施（含水表、電表、管線等）均為學校公有財產(chǎn)，任何人不得隨意破壞。遵循“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的管理原則。

2、學生宿舍內(nèi)（教師居住的寢室）用戶水表、電表讀數(shù)由學校校產(chǎn)辦按學期分月查抄，并公示，計費均按縣供電局、自來水公司執(zhí)行的水電價格計收。凡在學生宿舍居住的老師，在水電費在公布后，第二學期之前，務必到財務科李現(xiàn)昌老師處交費。拒繳、拖欠水電費者，校產(chǎn)辦送達欠費告知書后，立即對其停止供水、供電。

3、各學生寢室內(nèi)居住的老師對自己寢室的水電線路、設施負有管理責任。如超負荷使用電器或其它使用不當行為，造成線路或設備損壞，由此引發(fā)的安全事故，除責任自己承擔外，還要賠償由此造成的損失。

4、加強安全防范意識，確保用戶用水用電安全。寢室內(nèi)各用戶因個人私裝、亂拆線路造成不良后果者，責任自負。

5、各用戶如發(fā)現(xiàn)水管、用電線路有故障，應及時書面告知校產(chǎn)

辦或維修辦的管理人員，以便及時安排水電維修。

二、辦公室及公共場地用水用電

1、學校各處室、教師辦公室、機房的照明及電器設備，實行負責人管理制度，做到人走燈滅、關閉所有用電器，并且切斷電源。

2、公共場地指路（燈）、樓道、走廊、衛(wèi)生間、餐廳、會議室等區(qū)域，對其安裝的供水、照明、電器設備等，各部門負責人要明確專人管理，減少待機時間，節(jié)水節(jié)電，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。

三、學生用水用電

1、學生用水用電本著保障、節(jié)約、嚴管的原則進行管理。

2、學生寢室的用電、用水按寢室人數(shù)規(guī)定：每間寢室的用電、用水標準，每月由學校校產(chǎn)辦組織人員抄表，按月公示：底數(shù)、當月度數(shù)和超出部分，超出部分計費均按縣供電局、自來水公司執(zhí)行的水電價格按月收繳或在押金中扣除。（押金不足部分，在下學期報名時補交，否則不予報名）押金不足、拒繳、拖欠水電費者，校產(chǎn)辦送達欠費告知書后，立即對其停止供水、供電。

3、教室燈具根據(jù)具體情況要求及時滅燈，一般要求在早讀結(jié)束時就應關閉，最多只能開兩組燈，天氣陰暗時可適當放寬。

4、教室、宿舍禁止室內(nèi)亂接電線、私自使用任何用電器，由此引發(fā)的安全事故，責任自負。

5、學生寢室衛(wèi)生間用水，實行樓層管理員監(jiān)管，杜絕“滴、漏、跑、冒”和“長流水”現(xiàn)象。

四、施工和經(jīng)營性用水用電

1、施工用電除按規(guī)定裝、驗、封表外，還要按用電安全規(guī)程安裝漏電保護裝置，懸掛警示標牌，確保施工用電安全。

2、施工用水用電，隨時按受學校校產(chǎn)辦的檢查、督導。

金沙中學總務處

2013年9月21日

金沙中學水電管理巡查小組

組長：鄧明非

副組長：陳耿 王登茂

成員：楊征毛朝剛韋洪忠李光才

巡查制度：

1、總務處的值班教師，白天（上午、中午、下午）、晚上每天共巡視四次（重點巡查教學樓、抽查學生寢室），發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并作記錄。

2、各年級主任負責本年級教室、廁所水電的巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報總務處相關人員處理。

3、學生寢室由各樓層宿管員進行巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報總務處相關人員處理。

4、及時公示制：每天早上9點之前，務必把上一天檢查的情況進行公示。張怡和蒲偉