第一篇：西峰中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2013.11

西 峰 學(xué) 區(qū) 西 峰 中 心 小 學(xué)

教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

2013年11月11日 西峰學(xué)區(qū)西峰中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

我校自成立以來(lái)，認(rèn)真貫徹教育局教改精神，積極落實(shí)教研室高效課堂實(shí)施意見(jiàn)，學(xué)校深化課程改革，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，精細(xì)教學(xué)管理，有效開(kāi)展校本教研，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。兩年來(lái)，經(jīng)全體師生的不懈努力，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，形成了良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。現(xiàn)將我校亮點(diǎn)工作及成效總結(jié)如下：

一、完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。兩年來(lái)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，制定了《中心校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，《教學(xué)常規(guī)月考核細(xì)則》，《高效課堂實(shí)施方案》，高效課堂 “六步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式及備課要求、課后反思制度、業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、教研工作制度等。在學(xué)區(qū)、學(xué)校工作計(jì)劃的指引下，各項(xiàng)制度的保障下，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)均計(jì)劃早，安排實(shí)，保證了時(shí)間、人員、內(nèi)容到位，確保了各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。教導(dǎo)處始終以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持雙周一次教研活動(dòng)，教研組一周一督查，教導(dǎo)處一月一考核，加強(qiáng)了對(duì)教師“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程化管理，并將教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況及時(shí)總結(jié)反饋，教師間互相學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化了教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，規(guī)范了教學(xué)行為，有效提高了課堂教學(xué)管理效能。科學(xué)的管理促進(jìn)了教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)和學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，是我校教學(xué)常規(guī)工作，日趨規(guī)范，走向精細(xì)化，確保了我校高效課堂建設(shè)順利實(shí)施。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平，為構(gòu)建高效課堂奠定理論基礎(chǔ)。

1、為全力推進(jìn)我校高效課堂的實(shí)施，學(xué)校重視了教師專業(yè)理論培訓(xùn)。兩年來(lái)，學(xué)校采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式，組織全體教師集中學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，班班通應(yīng)用，名校高效課堂教學(xué)模式，觀看了高效課堂名家講壇，聆聽(tīng)了校長(zhǎng)“六步六環(huán)節(jié)教學(xué)策略”講座等，教師們還利用課余時(shí)間自學(xué)了《教師專業(yè)發(fā)展新標(biāo)準(zhǔn)》，《高效課堂與教師專業(yè)發(fā)展》，《高效課堂組織與管理》《高效課堂教學(xué)策略與技巧》《教學(xué)反思途徑與方法》等系列理論，通過(guò)教師們做筆記，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，開(kāi)學(xué)習(xí)專題交流會(huì)，大大提升了教師們教學(xué)理論水平，為我校高效課堂的構(gòu)建奠定了理論基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持“走出去帶回來(lái)”的二次培訓(xùn)制度。我校選派教學(xué)骨干先后外出（敦煌、玉門、金塔、蘭州、成都、山東、北京）學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后都要進(jìn)行了二次培訓(xùn)。二次培訓(xùn)使我校教師人人得以分享優(yōu)秀的教學(xué)成果，名校名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了教師專業(yè)水平。

3、認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。我校全體教師均積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，全體教師通過(guò)網(wǎng)上觀摩課堂，聽(tīng)專家講座，參與專題研討，撰寫學(xué)習(xí)心得、反思，完成作業(yè)等，促進(jìn)了我校教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、堅(jiān)持學(xué)期初、中、末家長(zhǎng)會(huì)，舉辦了家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示等。借此對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了高效課堂理論、教學(xué)新模式、孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作，給學(xué)校及教師的工作大力支持，營(yíng)造了良好教育氛圍。

三、創(chuàng)新校本教研形式，努力構(gòu)建高效課堂

1、學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的高效課堂實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織全體教師召開(kāi)了我?！傲搅h(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式推進(jìn)會(huì)，不斷完善我校“六步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，還修定了《六步六環(huán)節(jié)備課模板及備課要求》，《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上示范課，推動(dòng)了我校高效課堂進(jìn)一步實(shí)施。

2、充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用。為了有效推進(jìn)6+6教學(xué)模式，我校學(xué)科骨干教師上示范課，為教師們教學(xué)起到了輻射帶動(dòng)作用。

3、組織教師集體備課，備導(dǎo)學(xué)案，上高效課。為了推進(jìn)高效課堂，在教導(dǎo)處的組織下，開(kāi)展了同課異上集體備課活動(dòng)。先有平行班教師分頭獨(dú)備同一節(jié)課，然后1班教師先上，課后教研組成員集體聽(tīng)評(píng)議，2班教師結(jié)合上節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足再備導(dǎo)學(xué)案，最后二次上課。同課異上即幫助了薄弱教師的教學(xué)，全體教師通過(guò)兩節(jié)課對(duì)比、反思、剖析，又促進(jìn)了全體教師教學(xué)水平的提升。

4、為了提高教研實(shí)效，結(jié)合學(xué)區(qū)中心教研組活動(dòng)，我校與兄弟學(xué)校開(kāi)展了聯(lián)校教研活動(dòng)，為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。全體教師在活動(dòng)中，通過(guò)兩節(jié)課對(duì)比、反思、剖析，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升，有力的推動(dòng)了我校高效課堂的實(shí)施。

5、為了提升教師教學(xué)水平，請(qǐng)教研室送教下鄉(xiāng)，我校教師與上課教師集體備課，還組織全體教師觀摩課堂教學(xué)，課后與上課教師研討交流，解決了教師們構(gòu)建高效課堂出現(xiàn)的問(wèn)題，提升教師教學(xué)水平。

6、開(kāi)展了“6+6高效課堂模式”人人一課活動(dòng)。為了推動(dòng)我校6+6教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂。教導(dǎo)處組織教師開(kāi)展了 “人人一課”活動(dòng)。教師們按照六步六環(huán)節(jié)的要求精心備課上課，課堂上將自主、合作、探究、展示的高效理念滲入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，教法、學(xué)法更新了，教師的角色也變了。語(yǔ)文課上突出了學(xué)生的探究展示與交流，重視學(xué)生的語(yǔ)文能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)課上突出了情境創(chuàng)設(shè)，精講多練，注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)；教師們把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人。課后組織教師召開(kāi)了“6+6模式”教學(xué)研討會(huì)，教師們通過(guò)說(shuō)亮點(diǎn)、評(píng)不足、議問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到了共享、共識(shí)、共進(jìn)的目的?！叭巳艘徽n”活動(dòng)，為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)了教師的教學(xué)水平。

7、為了提高課堂教學(xué)效率，在教導(dǎo)處的安排下，各任課教師開(kāi)展了適合自己和學(xué)生的《課前預(yù)習(xí)方法專題講座》，教給了學(xué)生正確的預(yù)習(xí)方法，大大提高了教學(xué)效率。

8、為了推進(jìn)高效課堂，學(xué)校開(kāi)展了高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。學(xué)校成立了高效課堂達(dá)標(biāo)小組，制定了高效課堂評(píng)估細(xì)則，對(duì)每一位教師進(jìn)行（備、上、說(shuō)、評(píng)、思）的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，推動(dòng)教師努力構(gòu)建高效課堂。

9、堅(jiān)持期末高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。教師們結(jié)合高效課堂“六步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的構(gòu)建，及時(shí)反思總結(jié)自己在高效課堂構(gòu)建方面取得的實(shí)踐成果，學(xué)校定期舉辦了高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，問(wèn)題座談，教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，為教師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

10、教導(dǎo)處定期編教研簡(jiǎn)報(bào)，編輯學(xué)校、教師高效課堂創(chuàng)建成果，及時(shí)為教師們共享。總之，通過(guò)不懈的努力，教師們教研意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校形成了人人學(xué)高效課堂，人人構(gòu)建高效課堂的良好教研氛圍，“六步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式已成為我校課堂教學(xué)的亮點(diǎn)。扎實(shí)的校本教研促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平，不斷提高了我校教學(xué)質(zhì)量。

四、重視畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)，提升了畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校成立備考領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《畢業(yè)班備考復(fù)習(xí)計(jì)劃》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包掛畢業(yè)班，指導(dǎo)畢業(yè)班分階段、有計(jì)劃的做好復(fù)習(xí)工作。結(jié)合學(xué)校計(jì)劃任課教師制定了科目復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)教案，保證了復(fù)習(xí)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。為了端正畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)刻苦學(xué)習(xí)的精神，形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校、教導(dǎo)處相繼組織召開(kāi)了畢業(yè)班任課教師會(huì)議，六年級(jí)學(xué)生座談會(huì)、教師學(xué)生家長(zhǎng)交流會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任向家長(zhǎng)、學(xué)生明確了目標(biāo)，提出了學(xué)習(xí)要求； 學(xué)生向家長(zhǎng)老師表了決心；優(yōu)秀家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流；為六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校還組織六年級(jí)學(xué)困生召開(kāi)心理輔導(dǎo)會(huì)議，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，各班建立“一幫一”學(xué)習(xí)小組，帶動(dòng)他們共同進(jìn)步。學(xué)校還堅(jiān)持了月考制度，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)薄弱學(xué)科、教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)。兩年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，六年級(jí)全體師生不懈努力，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，圓滿完成了教學(xué)目標(biāo)。

五、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1、在教師緊缺的情況下，我校依照課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足了各門課程。堅(jiān)持落實(shí)“三操兩課”制度，重視音體美、品德、科學(xué)、書法課教學(xué)，從不擠占或挪用。所任教師均能認(rèn)真?zhèn)湔n上課，學(xué)期末制定綜合評(píng)價(jià)方案，多元化的評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)了學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

2、開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。教導(dǎo)處堅(jiān)持每學(xué)年春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各項(xiàng)比賽，展示了我校陽(yáng)光體育活動(dòng)成果；認(rèn)真落實(shí)中心校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，將傳統(tǒng)的踢毽子、跳皮筋、打沙包等有趣的游戲活動(dòng)融入了學(xué)校第二課堂；還積極組織學(xué)生參加了上級(jí)部門舉辦的現(xiàn)場(chǎng)書法大賽、乒乓球賽、科技“四小作品”大賽、各類征文比賽等，檢驗(yàn)了我校學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。豐富的課外活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也展示了我校學(xué)生才能，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

3、積極創(chuàng)建書香特色學(xué)校。學(xué)校制定了《中心校書香伴我成長(zhǎng)特色活動(dòng)方案》，計(jì)劃了每月讀書內(nèi)容及活動(dòng)。各班結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)方案，制定了切實(shí)可行的班級(jí)讀書計(jì)劃，開(kāi)辟了各具特色的書香園地。各班嚴(yán)格按照學(xué)校提出的“八個(gè)一”活動(dòng)要求開(kāi)展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，如:讀兒歌、講故事、誦經(jīng)典、辦讀書小報(bào)，寫讀書收獲等，學(xué)校還舉辦了“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明”詩(shī)歌朗誦會(huì)，形式多樣的讀書活動(dòng)展示了學(xué)生的讀書成果。學(xué)期末學(xué)校評(píng)選了讀書之星，還對(duì)班級(jí)讀書活動(dòng)進(jìn)行了考核，促進(jìn)了我校書香班級(jí)，特色學(xué)校的創(chuàng)建。

總之，我校課程改革，改變了教師傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，新的課堂變活了，學(xué)生愛(ài)學(xué)了。高效課堂的實(shí)施，更是大大提高了教師的教學(xué)效率，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。今后，我們將在高效課堂的道路上不斷孜孜追求，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，定會(huì)使我校的高效課堂更高效。

第二篇：西峰中心小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)2013.1

西峰中心小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期

教 導(dǎo) 處 工 作 總 結(jié)

2014年1月5日

西峰中心小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)區(qū)、學(xué)校工作計(jì)劃的指引下，全面落實(shí)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，狠抓教學(xué)管理，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。在全體師生的不懈努力下，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得以落實(shí)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升?，F(xiàn)將主要工作及成效總結(jié)如下：

一、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高

1、嚴(yán)格按照課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足了各門課程。本學(xué)期開(kāi)辟了音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室，選特長(zhǎng)突出的教師兼音體美、科學(xué)、書法教學(xué)，所任教師均能認(rèn)真?zhèn)湔n上課，從不擠占或挪用。為了做好與兄弟學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的銜接，我校英語(yǔ)教師堅(jiān)持跑校上課，確保了英語(yǔ)教學(xué)覆蓋全學(xué)區(qū)。學(xué)期末各任課教師均制定評(píng)價(jià)方案，多元化評(píng)價(jià)了學(xué)生學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)了學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

2、教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度。開(kāi)校初，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了中心校教研活動(dòng)計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃等。一學(xué)期來(lái)，在教導(dǎo)處計(jì)劃的指引下，各項(xiàng)制度的保障下，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)均計(jì)劃早，安排實(shí)，保證了時(shí)間、人員、內(nèi)容到位，確保了各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。教導(dǎo)處始終以課堂為陣地，教學(xué)為中心，堅(jiān)持雙周一次教研活動(dòng)；結(jié)合教師月考核，教導(dǎo)處一月一次教學(xué)常規(guī)過(guò)程考核，采取定期檢查與不定期督查的方式，加強(qiáng)對(duì)教師“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程化管理，并將教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況及時(shí)總結(jié)反饋，教師間互相學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化了教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，規(guī)范了教學(xué)行為，有效提高了課堂教學(xué)管理效能，促進(jìn)了教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)和學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提升了教師專業(yè)理論水平

1、結(jié)合高效課堂建設(shè)，學(xué)校重視了教師專業(yè)理論培訓(xùn)。一學(xué)期來(lái)，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式，組織全體教師有計(jì)劃的集中學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，“六步六環(huán)節(jié)”高效教學(xué)模式，人人自學(xué)了《高效課堂教學(xué)技能指導(dǎo)》等專業(yè)理論，人均做筆記5000字以上，寫培訓(xùn)體會(huì)1篇。結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng)教師們互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)人均15節(jié)。有效落實(shí)了教師“五個(gè)一”，大大提升了教師的專業(yè)理論水平。

2、堅(jiān)持“走出去帶回來(lái)”的培訓(xùn)制度。本學(xué)期，王蘭芳老師置換到蘭州學(xué)習(xí)兩個(gè)月，馮德華老師赴重慶參加了國(guó)培，全體教師參加了教育局組織的“高效課堂管理研修班”，5人到懷茂觀摩學(xué)習(xí)高效課堂，3人到鏵尖參與優(yōu)質(zhì)美術(shù)課評(píng)選活動(dòng)。教師們通過(guò)外出培訓(xùn)，分享了優(yōu)秀的教改成果，學(xué)習(xí)了名校名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了教師專業(yè)水平。

3、認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。本學(xué)期按照2013國(guó)培計(jì)劃，我校7人參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)上觀摩課堂，聽(tīng)專家講座，參與專題研討，撰寫學(xué)習(xí)心得、反思，完成作業(yè)等，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、利用期中家長(zhǎng)會(huì)，課堂開(kāi)放周，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《高效課堂理論》及《學(xué)生家中學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方法》的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)及家長(zhǎng)評(píng)教，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)變了觀念，營(yíng)造了良好教育氛圍。

三、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，全力推進(jìn)了高效課堂建設(shè)

1、為了推進(jìn)高效課堂建設(shè)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的高效課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了6+6高效課堂教學(xué)模式，制定了《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)方案》。為了有效推進(jìn)“六步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，校長(zhǎng)、主任帶頭上示范課，為教師們教學(xué)起到了輻射帶動(dòng)作用，確保了學(xué)校高效課堂建設(shè)的順利實(shí)施。

2、本學(xué)期，學(xué)校啟動(dòng)了高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。學(xué)校高效課堂達(dá)標(biāo)小組，嚴(yán)格按照《高效課堂評(píng)估細(xì)則》，對(duì)10位教師的課堂進(jìn)行了（備、上、說(shuō)、評(píng)、思）的達(dá)標(biāo)活動(dòng)。通過(guò)高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，帶動(dòng)全校教師共同參與高效課堂的構(gòu)建與研究，形成了良好的教研氛圍。

3、為了提高教研實(shí)效，我校與兄弟學(xué)校開(kāi)展了美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提升了美術(shù)教學(xué)水平。

4、本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的教師多，為了讓新教師和實(shí)習(xí)教師能盡快進(jìn)入角色。學(xué)校采取 “新老結(jié)對(duì)”的辦法對(duì)他們“傳幫帶”，保證了學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

5、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。教師們結(jié)合高效課堂“六步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的構(gòu)建，及時(shí)反思總結(jié)自己在高效課堂構(gòu)建方面取得的實(shí)踐成果，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，問(wèn)題座談，教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，推動(dòng)了高效課堂的實(shí)施。期中，結(jié)合期中考試，教導(dǎo)處組織低、中、高年級(jí)組分別召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)，分析了教學(xué)得失，制定了今后教學(xué)措施，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、本學(xué)期教導(dǎo)處編教研簡(jiǎn)報(bào)5期，征集優(yōu)秀論文20多篇，1人承擔(dān)區(qū)級(jí)高效課堂示范課?？傊?，通過(guò)一學(xué)期的努力，教師們教研意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校形成了人人參與高效課堂，人人研究高效課的良好教研氛圍。

四、開(kāi)展特色活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1、認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。學(xué)校在落實(shí)“三操兩課”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了隊(duì)列體操表演，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽(yáng)光大課間活動(dòng)。10月份，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)。體育活動(dòng)極大的豐富了學(xué)生的課余生活。

2、積極組織學(xué)生參加了上級(jí)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期組織學(xué)生參加了29屆科技四小作品大賽，中國(guó)夢(mèng)書畫大賽，且多名學(xué)生獲獎(jiǎng)?；顒?dòng)展示了我校學(xué)生才能，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

3、積極開(kāi)展讀書特色活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)一步完善了《中心校書香伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案》，計(jì)劃了每月讀書內(nèi)容及活動(dòng)。各班結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)方案，制定了切實(shí)可行的班級(jí)讀書計(jì)劃，開(kāi)辟了各具特色的書香園地。一學(xué)期來(lái)各班嚴(yán)格按照學(xué)校提出的“八個(gè)一”活動(dòng)要求開(kāi)展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，如:三字經(jīng)背誦會(huì)、故事大王評(píng)選、我是小詩(shī)人朗誦會(huì)等，形式多樣的讀書活動(dòng)展示了學(xué)生的讀書成果，激發(fā)了讀書的興趣。學(xué)期末學(xué)校評(píng)選了讀書之星，還對(duì)班級(jí)讀書活動(dòng)進(jìn)行了考核，推動(dòng)了我校書香班級(jí)，特色學(xué)校的創(chuàng)建。

五、存在的問(wèn)題

1、教師們工作創(chuàng)新力度不大，不善于學(xué)習(xí)，反思教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、高效課堂不能常態(tài)化，6+6模式，教師們不能大膽嘗試創(chuàng)新。

3、低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠，特別是書寫和課堂常規(guī)習(xí)慣。

4、大班額教學(xué)，轉(zhuǎn)差困難大，影響了教學(xué)質(zhì)量。

5、班班通的作用發(fā)揮不夠，優(yōu)質(zhì)資源得不到利用。

六、今后工作采取措施

1、創(chuàng)新校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性，并樹(shù)立典型，逐步形成經(jīng)驗(yàn)，形成課題，全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，壯大名師隊(duì)伍。

3、注重教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

4、進(jìn)一步完善教師教學(xué)教研評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教科研的積極性，努力打造學(xué)習(xí)型和研究型教師隊(duì)伍。

第三篇：西峰南工作總結(jié)1

西峰南收費(fèi)站2012工作總結(jié)

今年，我站認(rèn)真貫徹落實(shí)西峰所一屆一次職代會(huì)會(huì)議精神，緊緊圍繞通行費(fèi)征收這一中心工作，認(rèn)真組織開(kāi)展了“文明收費(fèi)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“百萬(wàn)元收費(fèi)無(wú)差錯(cuò)”、“效能風(fēng)暴行動(dòng)、整治車輛偷逃漏通行費(fèi)”專項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人事跡、召開(kāi)各項(xiàng)專項(xiàng)工作會(huì)議和開(kāi)展豐富職工生活為目的的各項(xiàng)活動(dòng)，以各項(xiàng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，以堵漏增收為出發(fā)點(diǎn)，不斷加大整治力度，努力提升收費(fèi)運(yùn)營(yíng)管理和行業(yè)文明服務(wù)水平，積極構(gòu)建和諧單位，創(chuàng)造良好的 內(nèi)外部增收、促收環(huán)境，使我站通行費(fèi)征收工作順利開(kāi)展?，F(xiàn)將2012年工作情況及活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、通行費(fèi)征收完成情況

20l2年西峰所下達(dá)我站通行費(fèi)征收計(jì)劃任務(wù)2121萬(wàn)元，截止2012年10月31日我累計(jì)完成通行費(fèi)征收任1833.36萬(wàn)元，完成全年任務(wù)的87%；截止2012年10月31日我站累計(jì)減免“綠色通道”車輛11565輛，減免金額為78.0023萬(wàn)元；政策性減免軍警車輛22319輛，減免金額為28.8109萬(wàn)元。截止2012年10月31日我站累計(jì)查處非綠通車輛185輛，補(bǔ)繳通行費(fèi)1.9280萬(wàn)元，換卡車輛2輛，補(bǔ)繳通行費(fèi)9800元。

二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，提高運(yùn)營(yíng)管理水平

我站現(xiàn)有職工44人，其中黨員5名，團(tuán)員36名，女職工24人，男職工20人。為加強(qiáng)我站職工教育，按照全省交通運(yùn)輸工作會(huì)議精神和西峰所一屆一次職工代表大會(huì)會(huì)議要求，以“強(qiáng)素質(zhì)、提效率，轉(zhuǎn)作風(fēng)、促工作，創(chuàng)一流、塑品牌”為主題，緊緊圍繞全年各項(xiàng)工作任務(wù)，努力建設(shè)一支作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良、紀(jì)律嚴(yán)明的高速公路運(yùn)營(yíng)管理職工隊(duì)伍，全面樹(shù)立甘肅高速“五心服務(wù)”品牌形象，營(yíng)造持續(xù)發(fā)展的工作環(huán)境和良好的收費(fèi)秩序，促進(jìn)甘肅高速運(yùn)營(yíng)管理事業(yè)的又好又快發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)這一中心目標(biāo)，我站積極組織全體職工開(kāi)展了職工隊(duì)伍紀(jì)律整頓活動(dòng)，把內(nèi)部職工隊(duì)伍紀(jì)律整頓作為基點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。采取以下方式進(jìn)行了職工隊(duì)伍紀(jì)律整頓。

1、我站結(jié)合目前運(yùn)營(yíng)工作實(shí)際，研究制定了職工隊(duì)伍紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案，確定整頓活動(dòng)目標(biāo)。對(duì)管理人員進(jìn)行詳細(xì)分工，按任務(wù)目標(biāo)分組深入收費(fèi)班組落實(shí)。

2、按照“文明收費(fèi)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，“億元收費(fèi)所、百萬(wàn)元收費(fèi)員無(wú)差錯(cuò)”兩項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)考核辦法。積極開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和無(wú)差錯(cuò)收費(fèi)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高收費(fèi)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作水平，按日?？己私Y(jié)果，每月定期召開(kāi)全站職工大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，總結(jié)當(dāng)月運(yùn)營(yíng)工作，安排次月工作重點(diǎn)，通報(bào)職工工作情況，公示職工工資發(fā)放，違紀(jì)扣款，考勤，伙食收支，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)了收費(fèi)員工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高收費(fèi)工作效率和工作質(zhì)量。

3、在第一季度我站開(kāi)展了20天的強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文明服務(wù)演練，組織全站職工進(jìn)行了政治思想、收費(fèi)經(jīng)驗(yàn)討論與交流會(huì)議，從提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，減少收費(fèi)差錯(cuò)，治理偷逃通行費(fèi)行為認(rèn)真查找原因，完善管理機(jī)制。期間共組織職工培訓(xùn)12課時(shí)，交流會(huì)議4次；第二、三季度我站開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，并且以打擊偷逃車輛通行費(fèi)為主要任務(wù)，實(shí)行站長(zhǎng)跟班制度，組織后勤管理人員進(jìn)行打擊車輛偷逃費(fèi)活動(dòng)。我站組織職工開(kāi)展西峰所第一次職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了羽毛球比賽、乒乓球比賽、籃球比賽及拔河比賽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，職工積極參與，既豐富了職工業(yè)余時(shí)間，提高職工身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)了職工工作積極性。第四季度，我站在10月12日組織全體職工進(jìn)行為期15天的思想道德、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及文明服務(wù)培訓(xùn)，目前學(xué)習(xí)正在進(jìn)行中，在培訓(xùn)結(jié)束后，我站打算對(duì)每名職工進(jìn)行考核。

4、加強(qiáng)職工食堂管理，成立伙食管理小組，利用站區(qū)空地種植蔬菜，制定周菜譜等豐富伙食花樣。

三、整肅收費(fèi)紀(jì)律、整治車輛偷逃漏通行費(fèi)專項(xiàng)活動(dòng)今年我站為確保全面完成上級(jí)下達(dá)的通行費(fèi)征收任務(wù)，根據(jù)省高管局、省平?jīng)鎏幖拔鞣逅黜?xiàng)制度，制定了詳細(xì)的打擊偷逃費(fèi)計(jì)劃，以堵漏增收為出發(fā)點(diǎn)，全面整肅收費(fèi)紀(jì)律，治理車輛偷逃通行費(fèi)行為，其主要工作方法是：

1、組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)甘高運(yùn)發(fā)[2010]4號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步完善和落實(shí)鮮活農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸綠色通道政策的通知》；甘高運(yùn)發(fā)[2010]6號(hào)《甘肅省高等級(jí)公路“綠色通道”車輛分級(jí)查驗(yàn)管理規(guī)定》、《鮮活農(nóng)產(chǎn)品品種目錄》。

2、實(shí)行站長(zhǎng)跟班制，靠前管理，對(duì)車道收費(fèi)秩序進(jìn)行整頓，整治的重點(diǎn)是偷逃車輛通行費(fèi)、擾亂高等級(jí)公路運(yùn)營(yíng)管理秩序等行為。

3、分時(shí)段加強(qiáng)“綠色通道”車輛查驗(yàn)工作，今年我站對(duì)非地方車輛假冒綠色通道車輛較多情況進(jìn)行專項(xiàng)治理。

4、在今年我站車流量逐月呈上升趨勢(shì)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)治理偷逃通行費(fèi)行為，我站積極建議西峰所增加我站收費(fèi)人員，成立“綠色通道”專項(xiàng)治理小組。

5、西峰所今年對(duì)我站打擊偷逃費(fèi)、換卡車及綠色通道治理等工作給予了大力支持。分別在每月份對(duì)我站綠色通道治理打擊偷逃費(fèi)、綠色通道治理等工作中表現(xiàn)突出的收費(fèi)員給予了績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了職工治理偷逃通行費(fèi)工作的積極性和主動(dòng)性。

四、下一，我們將繼續(xù)踏實(shí)工作，努力完成上級(jí)組織交給的工作任務(wù)。并計(jì)劃如下：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)工作精神，確保完成全

年的通行費(fèi)征收目標(biāo)。

2、加強(qiáng)收費(fèi)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為完成各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)

保障。

3、切實(shí)抓好安全檢查和安全生產(chǎn)考核，經(jīng)常性對(duì)安全

重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，重點(diǎn)檢查安全制度、措施的落實(shí)情況，檢查各收費(fèi)人員對(duì)基本安全知識(shí)的掌握情況，檢查設(shè)備的運(yùn)行情況以及檢查安全制度、防范應(yīng)急措施的落實(shí)情況，檢查隱患和不安定因素的整改情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行糾正，以達(dá)到實(shí)行持續(xù)的目標(biāo)。

4、堅(jiān)決貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以班組

為單位展開(kāi)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，將安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)列為日常性學(xué)習(xí)，使安全預(yù)防工作成為工作首要重心，不斷強(qiáng)化員工安全防范意識(shí)。

5、加強(qiáng)稽查管理力度，實(shí)行定期稽查和隨機(jī)抽查相結(jié)

合，監(jiān)控錄象稽查和現(xiàn)場(chǎng)稽查相結(jié)合，且每周稽查次數(shù)不少于5次，要求站級(jí)管理人員在緊抓日間稽查的同時(shí)，增加夜間稽查的次數(shù)。各班班長(zhǎng)也參與對(duì)其他班組成員的隨機(jī)性稽查，以此有效保證稽查的真實(shí)性、全面性。

6、以豐富職工精神文化生活為重點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展豐

富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)。

7、保持站容站貌整潔，為用路人創(chuàng)造舒心的通行環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)文明服務(wù)，提供熱情周到的服務(wù)。

8、進(jìn)一步增強(qiáng)員工的集體主義感、工作的積極性和主

動(dòng)性，抓好員工思想教育，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)收費(fèi)人員的理論知識(shí)

和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；不斷加強(qiáng)隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，教育、警示、引導(dǎo)收費(fèi)人員，在工作中時(shí)刻保持警惕，恪守職業(yè)道德，自覺(jué)營(yíng)造抵御不正之風(fēng)、堅(jiān)定廉潔自律信念，使我站收費(fèi)工作健康穩(wěn)定發(fā)展。

第四篇：西峰中心小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教材

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（一）時(shí)間：第三周 地點(diǎn)：五（2）班教室 內(nèi)容：

故事表演：The Fox and the Crow（1）

Step1、Warming-up.1、Greetings：

2、Sing a song: Who’s Afraid of the Big Bad Wolf.Step2、觀看The Fox and the Crow的表演視頻。

1、學(xué)生觀看視頻。

2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)什么故事。

3、出示The Fox and the Crow的句子，幫助學(xué)生理解。

4、再看視頻，學(xué)生試著聽(tīng)清句子。

5、學(xué)生跟讀幾遍句子。

6、學(xué)生看視頻跟讀句子，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

7、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行角色扮演。Step3、Homework.1、熟讀故事，為下節(jié)脫稿表演做好準(zhǔn)備。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（二）時(shí)間：第四周

地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

故事表演：The Fox and the Crow（2）

教學(xué)過(guò)程：

Step1、Warming-up.1、Greetings.2、Sing a song: Who’s Afraid of the Big Bad Wolf.Step2、現(xiàn)次觀看The Fox and the Crow的表演視頻。

1、學(xué)生回憶故事主要內(nèi)容。

2、再請(qǐng)幾組同學(xué)對(duì)故事進(jìn)行表演，并糾正發(fā)音。

3、教給學(xué)生相應(yīng)動(dòng)作，與句子配合。

4、學(xué)生分成三組進(jìn)行故事表演，配上動(dòng)作。

（在這個(gè)環(huán)節(jié)里，可以讓程度好的學(xué)生擔(dān)任主角，程度差的同學(xué)充當(dāng)配角如小烏鴉。而且小烏鴉可以多幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行，以讓每個(gè)學(xué)生都能參與。）

5、三組學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)演出。

6、讓全體成員選出最有表現(xiàn)力的學(xué)生，重新組合，并分配角色，進(jìn)行更精彩的表演。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（三）時(shí)間：第五周

地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

英語(yǔ)口語(yǔ)常用語(yǔ)

（一）顏色表達(dá)

教學(xué)過(guò)程：

Step1、Warming-up.1、Greetings.2、Sing a song: I Can Sing a Rainbow Step2、Free talk。

Hello, every body.How are you? I’m fine, thank you.And you? I’m fine, too.What’s your favorite sport? My favorite sport is … What’s your favorite color? My favorite color is… Step3、復(fù)習(xí)顏色單詞。Step4、復(fù)習(xí)有關(guān)顏色句型。What color is it? It’s …

What’s your favorite color? My favorite color is … What color is the sweater? Who is wearing yellow/blue/pink…today? Step.學(xué)生反以上問(wèn)句進(jìn)行整理，分四組編成對(duì)話，并匯報(bào)表演。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（四）時(shí)間：第六周

地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦表演

教學(xué)過(guò)程： Dreams 夢(mèng)想

Hold fast to dreams 緊緊抓住夢(mèng)想，F(xiàn)or if dreams die 夢(mèng)想若是消亡

Life is a broken-winged bird 生命就象鳥(niǎo)兒折了翅膀 That can never fly.再也不能飛翔 Hold fast to dreams 緊緊抓住夢(mèng)想，F(xiàn)or when dreams go 夢(mèng)想若是消喪

Life is a barren field 生命就象貧瘠的荒野，F(xiàn)rozen only with snow 雪覆冰封，萬(wàn)物不再生 Step1、Warming-up.1、Greetings.2、Read a poem: Dream.Step2、Learn the poem.1、生聽(tīng)?zhēng)妆榻處煼蹲x的詩(shī)歌，試著理解大意。

2、講解詩(shī)歌大意，并教學(xué)詩(shī)歌中的生詞。

3、帶讀詩(shī)歌幾遍，直至熟練。

4、有感情地朗讀詩(shī)歌。

5、請(qǐng)生自由有感情地朗讀詩(shī)歌。

6、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行朗誦表演。Step3、Homework.要求學(xué)生背誦詩(shī)歌。

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（五）時(shí)間：第七周

地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦表演2 教學(xué)過(guò)程： winter moon冬月

evelyn scott伊吾琳?司科特

a little white thistle moon初月如銀溝，blown over the cold crags and fens: 吹過(guò)冰巖沼； a little white thistle moon如勾初月白，blown across the frozen heather.吹渡寒郊草。Step1、Warming-up.1、Greetings.2、Read a poem: Dream.（最好學(xué)生能夠背誦下來(lái)的）全班朗誦，分組朗誦，個(gè)別朗誦。Step2、Learn the poem.1、生聽(tīng)?zhēng)妆榻處煼蹲x的詩(shī)歌，試著理解大意。

2、講解詩(shī)歌大意，并教學(xué)詩(shī)歌中的生詞。

3、帶讀詩(shī)歌幾遍，直至熟練。

4、有感情地朗讀詩(shī)歌。

5、請(qǐng)生自由有感情地朗讀詩(shī)歌。

6、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行朗誦表演（可自己配上相應(yīng)的簡(jiǎn)單動(dòng)作）。Step3、Homework.要求學(xué)生背誦詩(shī)歌。

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（六）時(shí)間：第八周

地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

游戲Words explaining 教學(xué)過(guò)程：

將學(xué)生分成四組，每組選四個(gè)成員上臺(tái)釋詞，其余組員猜詞，猜中一詞得一分，分?jǐn)?shù)最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數(shù)最多的個(gè)人獎(jiǎng)前三名，即個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。釋詞的個(gè)人可任意選擇一組詞 A組: 1.people teacher,sister,friend,boy,driver,classmate,nurse,daughter,policeman, player, Chinese 2.animals tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,duck,chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear,shark,bird,deer,fox 3.sports and entertainment football,volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,walk, running,morning exercise B組: 1.time Sunday,moment,June,spring,week, date,noon,year,Tuesday,lunch, day,September, winter,birthday,evening,weekend,minute, midnight 2.school things pencil,blackboard, paper,clock,picture,dictionary,classroom,eraser, book,desk,ruler, exercise-book,schoolbag,playground,trees,computer C組: 1.buildings cinema,school, zoo,shop,market,library,hotel, restaurant, bank,museum 2.action jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,dance,sit,drink,sleep,smell,knock, laugh,cut,read,cry,buy,run,fly

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（七）時(shí)間：第九周

地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

與同學(xué)們一起進(jìn)行口語(yǔ)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣及基本口語(yǔ)能力。教學(xué)過(guò)程：

（1）本組教師成員運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)與同學(xué)進(jìn)行自我介紹，已達(dá)到既相互認(rèn)識(shí)又增加同學(xué)興趣的目的。

（2）分點(diǎn)復(fù)習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容：

A.復(fù)習(xí)部分常用稱呼名詞（grandfather/grandmother等）、周一至周日（Monday...Sunday）一月至十二月(January...December)B.運(yùn)用簡(jiǎn)單口語(yǔ)進(jìn)行自我介紹及引介(this is.../that is...)其它人或事物；C.進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的常用語(yǔ)的介紹，如陌生熟悉的人們見(jiàn)面或道別常用語(yǔ)（I am glad to meet you。等），交談中用于活躍氣氛的一些用語(yǔ)（如天氣weather介紹等）；

D.復(fù)習(xí)同學(xué)對(duì)自己所喜歡(like/love...)的人或物的表達(dá)，主要介紹“喜歡”意義的口語(yǔ)表達(dá)方式。部分相關(guān)用語(yǔ)：

（1）關(guān)于天氣 Clear=晴朗 Cloudy=多云Fair=晴 Fog=霧Heavy Rain=大雨Heavy Snow=大雪Light Rain=小雨Light Snow=小雪Lightening=雷電Mostly Clear=大部晴朗Rain=雨 Rain Shower=陣雨Smoke=煙霧 Snow=雪Snow and Fog=霧夾雪Sunny=陽(yáng)光 Sunny / Wind=晴時(shí)有風(fēng) Sunny Day=晴天Windy=有風(fēng) Windy/Snowy=有風(fēng)/有雪（2）交際用語(yǔ)（what’s the weather like today?）

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（八）時(shí)間：第十周

地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

節(jié)選著名童話《丑小鴨》的英語(yǔ)劇本最后一段，教給學(xué)生們，并讓他們進(jìn)行表演，讓他們?cè)趨⑴c表演中學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：

1、先教他們節(jié)段中的英語(yǔ)對(duì)話，熟練后就請(qǐng)學(xué)生們進(jìn)行角色表演，讓他們能實(shí)際運(yùn)用，使記憶更深刻。

第三場(chǎng)丑小鴨變天鵝

場(chǎng)景：春天，綠樹(shù)，花草，音樂(lè)。構(gòu)成一幅湖邊春光圖。

畫外音：Spring comes, the flowers are blooming.Ugly duckling fly to the lake, he sees some beautiful white swans over there.They have white feather and slender necks.Ugly ducking wants to play with them.（春天來(lái)了，花開(kāi)了，丑小鴨撲撲翅膀，向湖邊飛去?？匆?jiàn)湖面上有幾只美麗的白天鵝，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。他多想和他們一起玩?。。┏笮▲啠篈h!Beautiful birds, your feather is so white, your necks is so slender, your posture is so nice, you are most dignity bird in the world!（??！美麗的大鳥(niǎo)，你們的羽毛是那樣潔白，你們的脖子是那樣修長(zhǎng)，你們的體態(tài)是那樣優(yōu)美，你們是世界上最高貴的鳥(niǎo)兒。）天鵝1：Hello, my lovely friend, come and play with us!（可愛(ài)的小客人，快來(lái)和我們一起玩吧?。┍娞禊Z：Come on!Come on!(快來(lái)呀！來(lái)吧！)丑小鴨：You are so warm-hearted!But, don’t you feel me ugly?(你們真是太好了！可是，你們不覺(jué)得我很丑嗎？)天鵝2：No, you are a pretty swan!(你是一只漂亮的白天鵝呀！)眾天鵝：Look at yourself!快看看自己吧！丑小鴨：（飛到湖邊，對(duì)著湖面左顧右看）Oh, my god!Is this me ?I’m no longer an ugly duckling, I am a petty swan!啊，上帝！這難道是我的影子嗎？原來(lái)我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝啦！（天鵝舞曲響起，4大天鵝和小天鵝共同起舞，跳出丑小鴨長(zhǎng)成天鵝后的幸?？鞓?lè)。）畫外音：It is no matter to be born in a duckery if you are a swan egg.You ought to be the beautiful swan one day.（只要你是一只天鵝蛋，就是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)什么關(guān)系；總有一天會(huì)變成一只美麗的天鵝。）

2、自己朗讀

3、作業(yè)：

熟讀，分小組表演

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（九）時(shí)間：第十二周 地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

節(jié)選著名童話《丑小鴨》的英語(yǔ)劇本最后一段，教給學(xué)生們，并讓他們進(jìn)行表演，讓他們?cè)趨⑴c表演中學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：

1、觀看節(jié)選著名童話《丑小鴨》的英語(yǔ)劇本最后一段。

2、朗讀

3、分小組表演 第三場(chǎng)丑小鴨變天鵝

場(chǎng)景：春天，綠樹(shù)，花草，音樂(lè)。構(gòu)成一幅湖邊春光圖。

畫外音：Spring comes, the flowers are blooming.Ugly duckling fly to the lake, he sees some beautiful white swans over there.They have white feather and slender necks.Ugly ducking wants to play with them.（春天來(lái)了，花開(kāi)了，丑小鴨撲撲翅膀，向湖邊飛去。看見(jiàn)湖面上有幾只美麗的白天鵝，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。他多想和他們一起玩?。。┏笮▲啠篈h!Beautiful birds, your feather is so white, your necks is so slender, your posture is so nice, you are most dignity bird in the world!（??！美麗的大鳥(niǎo)，你們的羽毛是那樣潔白，你們的脖子是那樣修長(zhǎng)，你們的體態(tài)是那樣優(yōu)美，你們是世界上最高貴的鳥(niǎo)兒。）天鵝1：Hello, my lovely friend, come and play with us!（可愛(ài)的小客人，快來(lái)和我們一起玩吧?。┍娞禊Z：Come on!Come on!(快來(lái)呀！來(lái)吧！)丑小鴨：You are so warm-hearted!But, don’t you feel me ugly?(你們真是太好了！可是，你們不覺(jué)得我很丑嗎？)天鵝2：No, you are a pretty swan!(你是一只漂亮的白天鵝呀！)眾天鵝：Look at yourself!快看看自己吧！丑小鴨：（飛到湖邊，對(duì)著湖面左顧右看）Oh, my god!Is this me ?I’m no longer an ugly duckling, I am a petty swan!啊，上帝！這難道是我的影子嗎？原來(lái)我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝啦?。ㄌ禊Z舞曲響起，4大天鵝和小天鵝共同起舞，跳出丑小鴨長(zhǎng)成天鵝后的幸?？鞓?lè)。）畫外音：It is no matter to be born in a duckery if you are a swan egg.You ought to be the beautiful swan one day.（只要你是一只天鵝蛋，就是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)什么關(guān)系；總有一天會(huì)變成一只美麗的天鵝。）

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（十）時(shí)間：第十三周 地點(diǎn)：五（2）班教室

培訓(xùn)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生基本的口語(yǔ)交際，英語(yǔ)運(yùn)用能力，即說(shuō)的能力。內(nèi)容：

諺語(yǔ)、慣用語(yǔ) 教學(xué)內(nèi)容：

1、出示簡(jiǎn)單的諺語(yǔ)、慣用語(yǔ)，教師領(lǐng)讀

Every dog has his day.（瞎貓碰上了死耗子。）Speak of the devil.（說(shuō)曹操，曹操到。）Kill two birds with one stone.（一舉兩得。）Time flies.（光陰似箭。）Time is money.（時(shí)間就是金錢。）Seeing is believing.（百聞不如一見(jiàn)。）

There is no smoke without fire.（無(wú)風(fēng)不起浪。）Practice makes perfect.（熟能生巧。）

When it rains, it(always)pours.（禍不單行，福無(wú)雙至。）Where there's a will, there's a way.（功夫不負(fù)有心人。）

2、學(xué)生自己讀

3、小組比賽

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（十一）時(shí)間：第十四周 地點(diǎn)：五（2）班教室

教學(xué)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣及基本口語(yǔ)能力。內(nèi)容：

英文歌曲Jingle Bells 教學(xué)過(guò)程：

1、跟讀歌曲

2、聽(tīng)歌

3、唱歌英文：

Jingle Bells Dashing through the snow, in a one moose open sleigh, o'er the fields we go, laughing more the way.Bells on bobtail trail, made its staling crying, Oh what fun it is to ride and sing in a one moose open sleigh, Hey!Jingle bells,jingle bells,jingle all the way!Oh what fun it is to ride in a one moose open sleigh!Hey!Jingle bells,jingle bells,jingle all the way!Oh what fun it is to ride in a one moose open sleigh!Jingle bells,jingle bells,jingle all the way!Oh what fun it is to ride in a one moose open sleigh!Hey!Jingle bells,jingle bells,jingle all the way!Oh what fun it is to ride in a one moose open sleigh!-!-!譯文：

叮叮當(dāng)，沖破大風(fēng)雪，坐在一只駝鹿拉的雪橇上，奔馳過(guò)田野，一路笑聲多歡暢。在鹿尾巴上的鈴鐺，發(fā)出低沉的聲音，坐在橇上唱滑雪歌，今晚多快活！嘿！叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒一路響!哦！坐在一只駝鹿拉的雪橇上，精神多爽朗！嘿！叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒一路響!哦！坐在一只駝鹿拉的雪橇上，精神多爽朗！叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒一路響!哦！坐在一只駝鹿拉的雪橇上，精神多爽朗！嘿！叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒一路響!哦！坐在一只駝鹿拉的雪橇上，精神多爽朗??！

4、齊唱

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（十二）時(shí)間：第十五周 地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

英語(yǔ)童謠兩首。教學(xué)過(guò)程：

1、朗讀童謠

2、小組內(nèi)比賽朗讀

He that lies at the stock, Bbb, baaa, black sheep, Have you any wool? Shall have a gold rock;Yes, sir, yes, sir, He that lies at the wall, Three bags full;Shall have a golden ball;One for the master, He that lies in the middle, And one for the dame, Shall have a gold fiddle.And one for the little boy Who lives down the lane.咩咩咩，黑綿羊，多少羊毛身上長(zhǎng)？ 先生先生你來(lái)看，三個(gè)口袋鼓囊囊； 一袋主人面前放，3、比一比，看誰(shuí)最棒

睡在床邊，有塊金石頭； 睡在海邊，有只金皮球； 睡在中間，有只金提琴。

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（十三）時(shí)間：第十六周 地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

游戲“Add on”看圖說(shuō)話

教學(xué)過(guò)程：

1、游戲是訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)描述能力與及短期記憶，將學(xué)生以班為單位分成若干組，以比賽的形式進(jìn)行，展示圖片，要求學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容描述，每說(shuō)出一個(gè)完整句子可得一分，接下來(lái)必須在原句子的基礎(chǔ)上添加新的內(nèi)容，以搶答形式進(jìn)行。例如： A: I see a living room.B: I see a living room and a beautiful box.C: I see a living room and a beautiful box.A cup is on the box.D: …… Part 2

2、讓學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)一段話，先個(gè)人演練，再選代表進(jìn)行比賽。

3、總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)品。

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（十三）時(shí)間：第十七周 地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

英語(yǔ)歌曲Round the clock 教學(xué)過(guò)程： 一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入

What time is it? 時(shí)間是怎么表達(dá)的？ 二．歌曲激趣

學(xué)習(xí)歌曲 Round the clock 1．輕聽(tīng)旋律 2．理解歌詞 3．學(xué)唱歌曲 4．小組比賽 三．歌曲欣賞

我們還會(huì)唱有關(guān)時(shí)間的歌曲嗎？

歌詞：Round the clock the hours go Sometimes fast and sometimes slow Tell me what the two hands say They will tell the time of day Nine o'clock it's time for bed Come with me you sleepyhead Round the clock the hours go Sometimes fast and sometimes slow Tell me what the two hands say They will tell the time of day Twelve o'clock it's time to eat Come with me we'll have a treat

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（十四）時(shí)間：第十八周 地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

學(xué)習(xí)故事 教學(xué)過(guò)程：

1、復(fù)習(xí)動(dòng)物類單詞 你學(xué)過(guò)什么動(dòng)物類單詞呢？

2、故事導(dǎo)入

今天，一只熊遇見(jiàn)了一只狐貍，發(fā)生了什么事呢？

3、學(xué)習(xí)故事

A bear used to boast of his excessive love for man.saying that he never worried or mauled him when dead.the fox observed.with a smile :I should have thought more of profession if you never eaat him alive.Better save a man from dying than slalve him when dead.譯文：

一只熊總喜歡夸耀自己很愛(ài)人，他說(shuō)人死了之后，他從來(lái)不咬他或傷害他，狐貍笑著說(shuō)：假如你從來(lái)不吃活人的話，我就會(huì)更重視你所說(shuō)的話了。

拯救一個(gè)人使他不死，勝過(guò)在他死后說(shuō)些安慰的話。

4、說(shuō)說(shuō)故事心得

5、講故事

英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)教案

（十五）時(shí)間：第十九周 地點(diǎn)：五（2）班教室

內(nèi)容：

英語(yǔ)諺語(yǔ) 教學(xué)過(guò)程：

1、讀英語(yǔ)諺語(yǔ)，理解諺語(yǔ)的意思

2、朗讀諺語(yǔ)

3、小組內(nèi)朗讀

A friend in need is a friend indeed.患難見(jiàn)真情。

A good book is a good friend.好書如摯友。

Do it now.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。Love me, love my dog.愛(ài)屋及烏。

Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。

Knowledge is power.知識(shí)就是力量。

Actions speak louder than words.事實(shí)勝于雄辯。

A friend in need is a friend indeed.患難見(jiàn)真情。

A good beginning is half done.良好的開(kāi)端是成功的一半。

4、比一比，誰(shuí)最棒！

第五篇：2011年上半年西峰法制工作總結(jié)

2011年上半年法制工作總結(jié)

慶陽(yáng)市公安局西峰分局法制室

2011年上半年，慶陽(yáng)市公安局西峰分局法制工作在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市局法制支隊(duì)的大力指導(dǎo)下，以深入開(kāi)展主題教育為契機(jī)，以執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)公安信息化、執(zhí)法規(guī)范化、構(gòu)建和諧警民關(guān)系“三項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)”為切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，堅(jiān)持公安法制“為公安中心工作服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為公安執(zhí)法服務(wù)”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮法制部門組織、規(guī)劃、指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督職能，按照年初的工作目標(biāo)，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，工作取得了一定成效?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化執(zhí)法主體建設(shè)，夯實(shí)執(zhí)法基礎(chǔ)

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，法制室積極聯(lián)系，申請(qǐng)了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)定購(gòu)了公安部法制局編輯的《違反公安行政管理行為的名稱及其適用意見(jiàn)》、《違反公安行政管理行為名稱釋義與實(shí)務(wù)指南》、《公安機(jī)關(guān)行政案件示范案卷》和《公安機(jī)關(guān)刑事案件示范案卷》四本圖書22 套下發(fā)各辦案部門，作為我局貫徹實(shí)施《公安機(jī)關(guān)執(zhí)法細(xì)則》的配套執(zhí)法工具書，同時(shí)通過(guò)集中培訓(xùn)和自學(xué)自練等形式，組織民警學(xué)習(xí)與本崗位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)等，使民警能準(zhǔn)確理解、深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家法律規(guī)定，提高運(yùn)用法律開(kāi)展工作的能力和水平。在新的警務(wù)綜合應(yīng)用平臺(tái)運(yùn)行之際，配合指揮中心開(kāi)展網(wǎng)上執(zhí)法辦案培訓(xùn)。使辦案民警學(xué)會(huì)網(wǎng)上信息平臺(tái)查詢和網(wǎng)上辦案的操作，從信息采集、筆錄制作、文書掃描、呈請(qǐng)審批、打印蓋章到建立電子卷宗等，做到樣樣學(xué)會(huì)，考試人人過(guò)關(guān)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)規(guī)范和提高執(zhí)法民警執(zhí)法辦案活動(dòng)。

2、建立健全兼職法制員隊(duì)伍。為推進(jìn)全局基層部門法制員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮兼職法制員在加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督管理、提高執(zhí)法質(zhì)量水平中的重要作用，進(jìn)一步促進(jìn)我局執(zhí)法規(guī)范化，法制室在征求各辦案部門意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，匯報(bào)分局黨委決定，在全局各專業(yè)警隊(duì)、派出所成立了共計(jì)26人的兼職法制員隊(duì)伍，兼職法制員在基層執(zhí)法勤務(wù)機(jī)構(gòu)中承擔(dān)案件法律審核、執(zhí)法監(jiān)督、執(zhí)法培訓(xùn)和對(duì)內(nèi)法律服務(wù)等工作，從源頭上確保了各執(zhí)法辦案部門從案件受理、查處、結(jié)案各個(gè)環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)法律監(jiān)督。

3、制定和完善執(zhí)法制度。制定了《法制室工作制度》、《法制室工作人員職責(zé)》、《兼職法制員管理制度》、《案件主辦民警執(zhí)法責(zé)任制》等工作制度，重新修訂了《案件審核審批制度》，把原來(lái)“四級(jí)把關(guān)”改為“五級(jí)把關(guān)”制度，即在案件主辦人核對(duì)把關(guān)、所隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審批把關(guān)、法制部門審核把關(guān)及公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批把關(guān)的基礎(chǔ)上增加了兼職法制員審查把關(guān)，并規(guī)定未經(jīng)兼職法制員審核，案件不得提交局務(wù)會(huì)研究。

二、嚴(yán)格案件考評(píng)審核制度，履行監(jiān)督職能

1、強(qiáng)化案件審核，嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)。積極參與日常案件和其他重大、敏感執(zhí)法事項(xiàng)的審核把關(guān)和研究處理，嚴(yán)把案件審核關(guān)，確保案件質(zhì)量，預(yù)防和減少執(zhí)法過(guò)錯(cuò)。半年來(lái)，共計(jì)審核行政處罰案件3119起，其中行政拘留484人，強(qiáng)制隔離戒毒130人，社區(qū)戒毒（康復(fù)）57人。刑事案件中，審核立案1772起，刑事拘留290人，取保候?qū)彛ūO(jiān)視居?。?85人，提請(qǐng)逮捕104案174人，批捕率100%，移送起訴121案231人，起訴率100%，移送案件退偵率0.7%。通過(guò)審核把關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改執(zhí)法問(wèn)題257起315人，確保了案件質(zhì)量。

2、規(guī)范執(zhí)法程序，嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督。一是配合紀(jì)委檢查室開(kāi)展了涉案財(cái)物專項(xiàng)治理，先后清理1998年實(shí)行保證金專戶收繳以來(lái)未處理的保證金共計(jì)191人49萬(wàn)余元，按照部門下發(fā)督促清理；二是針對(duì)涉案資金違規(guī)存放問(wèn)題，下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范涉案資金的緊急通知》，要求從6月1日起各部門的涉案資金全部由警務(wù)保障室統(tǒng)一進(jìn)行管理，各執(zhí)法部門必須將涉案資金在24小時(shí)內(nèi)交指定銀行，同時(shí)對(duì)6月1日前的涉案資金由各部門內(nèi)勤造冊(cè)登記后交指定銀行，涉案資金登記冊(cè)送交警務(wù)保障室；三是針對(duì)已修訂的公安行政法律文書，下發(fā)了《關(guān)于停止使用<行政拘留通知書>的緊急通知》，及時(shí)停止使用已廢止4年之久的《行政拘留通知書》，一方面規(guī)范了執(zhí)法程序，另一方面減少了辦案環(huán)節(jié)，節(jié)約了辦案時(shí)間；四是針對(duì)被監(jiān)管人員入所體檢和嫌疑人出所就診問(wèn)題，起草了《監(jiān)管人員入所體檢協(xié)議書》和《建立犯 罪嫌疑人重病就治綠色通道協(xié)議書》，并送交區(qū)人民醫(yī)院審核。

3、開(kāi)展執(zhí)法質(zhì)量考核，落實(shí)案件評(píng)查。為確保執(zhí)法質(zhì)量考核和案件評(píng)查工作任務(wù)落實(shí)，分局制定了《案件評(píng)查工作實(shí)施》，成立了由主管法制工作的副局長(zhǎng)芮正虎任組長(zhǎng)、法制室主任劉錚為副組長(zhǎng)、法制室全體工作人員及分局確定的兼職法制員為成員的案件評(píng)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評(píng)查重點(diǎn)為群眾反映強(qiáng)烈的涉法信訪案件以及容易發(fā)生違規(guī)違法的案件，包括取保候?qū)徠谙迣脻M評(píng)查時(shí)尚未作出處理或作出撤案處理、刑拘后未報(bào)捕轉(zhuǎn)作其他處理的涉嫌嚴(yán)重暴力性犯罪、多發(fā)性侵財(cái)犯罪、經(jīng)濟(jì)犯罪、嚴(yán)重妨礙社會(huì)管理秩序犯罪等刑事案件；較大數(shù)額罰款的治安、交通行政處罰案件、交通肇事案件以及上級(jí)機(jī)關(guān)交辦、社會(huì)影響較大的案件等。評(píng)果方式主要針對(duì)執(zhí)法指導(dǎo)思想、事實(shí)認(rèn)定、證據(jù)收集、程序應(yīng)用、法律適用、處理結(jié)果、社會(huì)效果等方面，嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)法要求和執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展評(píng)查，并提出明確的評(píng)查意見(jiàn)，形成評(píng)查報(bào)告。截止目前共計(jì)評(píng)查各類案卷40起。

4、開(kāi)展法制宣傳，創(chuàng)建和諧西峰。先后在小什字、東湖公園門前組織參與各類法律宣傳活動(dòng)4次，散發(fā)各類宣傳資料4000余份，解答涉及公安的法律問(wèn)題20多個(gè)。為配合全國(guó)反拐斗爭(zhēng)深入開(kāi)展，法制室與刑警大隊(duì)、禁毒辦協(xié)作，制作了“關(guān)愛(ài)兒童、反對(duì)拐賣”和“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”等法制宣傳資料，利用“六.一”兒童節(jié)在黃官寨實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行宣傳。受共青團(tuán)西峰區(qū)委安排，法制室結(jié)合近年來(lái)青少年違法犯罪案例，撰寫了《青少年違法犯 罪活動(dòng)的預(yù)防法制講稿》，由我局駐慶陽(yáng)三中保衛(wèi)科主任科員蘇元珍同志在全區(qū)各大中小學(xué)校進(jìn)行巡回演講，受到廣大師生的歡迎，社會(huì)反響良好。

5、開(kāi)展法制調(diào)研，及時(shí)傳遞法制信息。一是積極開(kāi)展法制調(diào)研，按時(shí)完成市局法制支隊(duì)交辦的調(diào)研任務(wù)，先后上報(bào)了《西峰公安信息建設(shè)調(diào)研報(bào)告》、《西峰分局法制室大走訪開(kāi)門評(píng)警總結(jié)》、《借他山之石，筑我執(zhí)法之基----赴江蘇省法制考察培訓(xùn)之我見(jiàn)》等文章；二是對(duì)法制網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新內(nèi)容，傳遞法制信息，反映法制動(dòng)態(tài)，服務(wù)基層執(zhí)法，深受廣大民警的歡迎。

三、存在問(wèn)題

一是對(duì)民警的專業(yè)知識(shí)更新、專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)還有待進(jìn)一步的提高；

二是錯(cuò)案責(zé)任追究工作沒(méi)有具體落實(shí)，部門工作關(guān)系有待進(jìn)一步理順；

三是各單位執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)發(fā)展還不夠平衡，在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)方面還需進(jìn)一步的加強(qiáng)；

四是民警執(zhí)法檔案建設(shè)緩慢，需進(jìn)一步規(guī)范和完善。

四、下一步工作打算

一是加大執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的力度，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范執(zhí)法行為，進(jìn)一步細(xì)化各類執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密執(zhí)法程序，建立比較完善的執(zhí)法制度體系，使執(zhí)法依據(jù)充分有效，執(zhí)法領(lǐng)域、執(zhí)法環(huán)節(jié)的程序性、5 實(shí)體性制度健全、可操作性強(qiáng)，執(zhí)法職責(zé)界定明確，執(zhí)法責(zé)任落實(shí)，執(zhí)法的隨意性從源頭上得到遏制。

二是進(jìn)一步加大執(zhí)法信息化建設(shè)，制定和實(shí)施網(wǎng)上執(zhí)法辦案和網(wǎng)上執(zhí)法考評(píng)、監(jiān)督的制度，完善網(wǎng)上辦案執(zhí)法監(jiān)督系統(tǒng)，強(qiáng)化法制信息網(wǎng)頁(yè)功能。

三是完善個(gè)案監(jiān)督和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度，建立健全個(gè)案執(zhí)法監(jiān)督和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究機(jī)制，健全完善執(zhí)法檔案建設(shè)。

四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)研，進(jìn)一步提高法制干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)法制干部的軟實(shí)力。

五是緊緊圍繞各項(xiàng)公安中心工作和專項(xiàng)行動(dòng)，提供及時(shí)、有效的法律保障、法律支持和法律服務(wù)。

2011年7月8日