第一篇：教代會方案

野豬溝寄宿制學(xué)校2017---2018年度考核實施方案

（第二屆三次教代會通過）

為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質(zhì)量，野豬溝寄宿制學(xué)校教師2017年度考核實施方案。根據(jù)巴林左旗教育局關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，特制訂本方案。

一、考核原則

1、激勵性原則 考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、全面性原則 在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。

3、客觀性原則 考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。

4、導(dǎo)向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻，比貢獻。

二、考核內(nèi)容

根據(jù)我校教師情況分專任教師、教輔人員、后勤教師、局聘教師4類進行考核。教師年度考核內(nèi)容是2018年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。

三、考核方法和步驟

1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。

組 長：

組 員：

2、全體教師按照職位職責和有關(guān)要求進行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。

3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。

4、按教師總?cè)藬?shù)15%的標準我校評定優(yōu)秀。因此我校分別按各類人員的15%，從前勤專任教師、后勤、教輔，局聘教師評選出優(yōu)秀，德能勤績突出的教師。每類人員分別按照2017—2018學(xué)年考評成績?yōu)橐罁?jù)，第一學(xué)期占40%，第二學(xué)期占60%，出現(xiàn)分數(shù)相同者參考民主測評成績。

5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師的意見。

6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果，上報教育局。

四、有下列情況人員不參與評優(yōu)

1、受行政處分、違法違紀人員年度不得評優(yōu)，按處分條例要求進行考核。

2、試用期人員只寫評語，不定考核等次。

3、除因公致傷殘外，本年度病、事假累計超過半年，或事假累計超過三個月的工作人員，不進行考核。

4、本年度內(nèi)工作不滿半年辦理了離退休手續(xù)的人員，不進行考核；停薪留職人員不進行考核。

野豬溝寄宿制學(xué)校

教職工績效考核和獎勵性績效工資分配方案

（第二屆三次教代會通過）

為落實好義務(wù)教育階段教師績效工資制度，合理分配績效工資，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，調(diào)動全校教職工的工作積極性，提高工作效率，提高教育質(zhì)量，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。

一、基本原則

（一）尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

（二）以德為先，注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。

（三）激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入到工作中，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)、工作能力和服務(wù)水平。

（四）按勞分配，優(yōu)績優(yōu)酬。堅持多勞多得，把工作量大小、和工作業(yè)績考核結(jié)果作為獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。

（五）客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

二、考核對象 學(xué)校全體教職工。

三、考核內(nèi)容

（一）校長績效考核的主要內(nèi)容

按教育局規(guī)定，校長的績效考核由教育局考核。

（二）其他教職工績效考核的主要內(nèi)容

1、專任教師：根據(jù)“專任教師考評細則”進行考核，再依據(jù)本方案換算成百分制。

2、非專任教師：根據(jù)“非專任教師考評細則”進行考核，再依據(jù)本方案換算成百分制。

3、班主任：根據(jù)“班主任考評細則”進行考核，再依據(jù)本方案換算成百分制。

四、考核程序

1、召開教職工大會，傳達上級文件精神（會議精神）。

2、績效考核分配工作小組討論訂績效考核實施方案。

3、全校教職工大會討論修訂方案并表決通過方案。

4、將方案報教育局審批。

5、績效考核分配工作小組依據(jù)方案，進行綜合評定，確定績效工資分配

結(jié)果。

6、校內(nèi)公示。

7、上報審批。

五、考核分配辦法

（一）績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資一般按月發(fā)放，對履行了崗位職責，完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教職工，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，根據(jù)學(xué)?？冃Э己税磳W(xué)期發(fā)放。

（二）獎勵性績效工資分配辦法

1、獎勵性績效工資的分配采取“分類分塊分級分檔”的方式，充分考慮不同類別人員的工作特點，讓不同的人在各個模塊上勞有所獲，力求均衡績效工資水平。具體分配比例為如下：

（1）分類：全校獎勵性績效工資分為三類，即專任教師、教輔人員、工勤人員三類，按人數(shù)分別計算獎勵性績效工資總量，分別依據(jù)《野豬溝寄宿制學(xué)校專任教師綜合考評方案》、《野豬溝寄宿制學(xué)校教輔工作人員綜合考評方案》和《總務(wù)工作考評方案》進行考核。

（2）分塊：每個類別都將獎勵性績效工資總量分為工作量、德、能、勤、績五塊。其中專任教師師德表現(xiàn)占總量10%、工作量占總量的10%，出勤占總量的10%，工作能力占總量20%，班主任及值周10%，工作業(yè)績占總量的40%；教輔人員及工勤人員師德表現(xiàn)占總量10%，工作量占總量30%，出勤占總量30%，工作績效占總量30%。

（3）分級：每個類別都將按各類考評結(jié)果分為三級。

（4）分檔：根據(jù)教師獎勵性績效工資數(shù)目（百分制后的考核分數(shù)）多少順序，按類別劃定考核檔次，50%為一檔（出現(xiàn)奇數(shù)，一半加1），其余為二檔。

2、班主任績效工資的分配比例為:3:5:3。檔差為50元。

3、病事假累計超過5天后，每天扣除獎勵性績效工資80元。其它情況執(zhí)行《巴林左旗教職工事假管理辦法執(zhí)行》。

六、使用說明

1、本方案由第二屆三次教代會修正通過。

2、本方案由績效考核分配工作小組負責解釋。

野豬溝寄宿制學(xué)校專任教師綜合考評方案

（第二屆三次教代會修正案）

為了對專任教師進行全面、客觀、公平地評價，調(diào)動其工作積極性，促進專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并為專任教師的培養(yǎng)培訓(xùn)、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效考核、表彰獎勵等提供依據(jù)。專任教師綜合考評滿分100分。

一、工作量（10分）

以教師周課時量為依據(jù)，周標準課時為16節(jié)。專任教師工作量=任課工作量+其它工作量。專任教師工作量達到標準課時量得6分，每超或少1節(jié)加、減0.2分。

1、任課工作量計算辦法 根據(jù)教導(dǎo)處分工進行計算。

語數(shù)英學(xué)科每課時為1標準課時，其它學(xué)科每課時為0.8個標準課時。任教多個學(xué)科跨年級加2個標準課時，跨學(xué)科加2個標準課時。如既跨學(xué)科又跨年級只加2個標準課時。

2、其它工作量計算辦法 班主任：每周記7個標準課時。

教導(dǎo)干事、政教干事、教研組長、大隊輔導(dǎo)員：每周記4個標準課時。值周：每周記4個標準課時。

帶田徑隊教師工作量：在任課工作量的基礎(chǔ)上補滿至周標準課時量。晨讀、午誦：每周記2課時。

體育教師帶早間操工作量：每周計2標時。因工作需要代班：每天記0.1課時。晚自習(xí)以教師平均課時為標準。

二、師德表現(xiàn) 按國家、教育局、學(xué)校師德承諾書等可依據(jù)的規(guī)定考核。其中師德表現(xiàn)嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和自治區(qū)、赤峰市、巴林左旗三級教育主管部門的相關(guān)文件要求和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。

有下列情形者一票否決：違法亂紀的；受到教育局及以上級別處分的；給學(xué)校造成重大影響的；宣傳、詆毀領(lǐng)導(dǎo)造成影響的；參與黃賭毒;工作態(tài)度有下列情形適當減分直至一票否決：不遵守學(xué)校規(guī)章制度及工作要求的；對工作敷衍塞責的；不服從領(lǐng)導(dǎo)分配的；對學(xué)校臨時安排的任務(wù)消極對待或拖拉的。

三、勤（10分）

執(zhí)行《野豬溝寄宿制學(xué)校教職工考勤制度》。

四、能（20分）

學(xué)校常規(guī)管理評價小組進行評價，以小組綜合評價或全體教師參與評價的形式對

㈠備課（3分）：

1、合理制定學(xué)期教學(xué)計劃、進度，掌握本學(xué)科課程標準，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點清楚，重點難點清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。努力做到課時劃分科學(xué)，教學(xué)進度清楚，時間分配合理。（0.5分）

2、積極參加集體備課及教研組活動，按要求完成備課及教研任務(wù)。（1分）

3、要超周備課，一課一案。教案格式規(guī)范，項目齊全，字跡清楚整潔。做到備課程標準，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。（1分）

4、根據(jù)集體備課和課堂教學(xué)實際進行二次備課，撰寫教學(xué)后記。（0.5分）

㈡上課（3分）：

1、按課表上課，上好晨讀、午誦、習(xí)字。不隨意調(diào)課，不脫堂。提前3分鐘侯課，不坐著上課，課上不做與教學(xué)無關(guān)的事。（1分）

2、常規(guī)管理評價小組評價常態(tài)課，一等1分、二等0.8分、三等0.5分。（1分）

3、教師課堂達標定級，一等1分、二等0.8分、三等0.5分。（1分）

㈢輔導(dǎo)（3分）：

1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當，難易要適度，達到規(guī)定次數(shù)。（0.5分）

2、作業(yè)格式規(guī)范，學(xué)生書寫工整、美觀，有錯題更正。（1分）

3、批改作業(yè)要及時認真，寫清批改日期，批改簡明易懂；有能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的激勵性評語，每次達三分之二人次。（0.5分）

4、作業(yè)本封皮填寫規(guī)范、完整，作業(yè)本保存完好。（0.5分）

5、組織單元測試要有針對性的進行質(zhì)量分析。（0.5分）㈣教研（3分）：

1、積極參加集體備課及教研組活動，有質(zhì)量的完成教研任務(wù)。（1.5分）

2、聽評課達到規(guī)定節(jié)數(shù)，筆記中環(huán)節(jié)記錄全，對優(yōu)點及不足作詳實記錄，能提出改進措施。（1分）

3、結(jié)合教育教學(xué)工作實際開展有效的課題研究，總結(jié)經(jīng)驗，有成果。（0.5分）

㈤素質(zhì)提升（3分）：

1、每位教師每天書寫1行粉筆字、30個鋼筆字。同時，根據(jù)自身情況訓(xùn)練朗讀、演講等專項技能。（1分）

2、每周撰寫1篇教育反思。（1分）

3、精批1本教育理論書籍，并積極參加讀書匯報、交流活動。（1分）㈥、校本課程（5分）

依據(jù)《野豬溝寄宿制學(xué)校校本課程考核方案》賦分。

五、績（40分）

1、以學(xué)期期末統(tǒng)一考試成績?yōu)閰⒖紝ο?，以全旗農(nóng)村寄宿制學(xué)校平均成績?yōu)闃藴省Ｍㄟ^平均分、優(yōu)秀率、及格率、后30%學(xué)生平均分來評定，其中平均分占10分，及格率占10分，優(yōu)秀率占10分，后30%學(xué)生平均分占10分。

2、以上學(xué)期和本學(xué)期期末考試成績分別與上學(xué)期和本學(xué)期全旗農(nóng)村寄宿

制學(xué)校平均成績進行比較，每項（平均分、優(yōu)秀率、及格率、后30%平均分）前進或后退一個百分點加減0.1分。

3、承擔多個學(xué)科取平均值。一年級第一學(xué)期以全旗平均值為標準。

4、音體美學(xué)科以能力測試成績?yōu)橐罁?jù)，按比例計入學(xué)科教師成績。

六、班主任及值周工作（10分）

依據(jù)《野豬溝寄宿制學(xué)校班主任工作考核方案》賦分。依據(jù)《野豬溝寄宿制學(xué)校值周工作考核方案》賦分。

七、師生民主評價（10分）

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子+教師互評，對教師工作履職情況及工作效果進行評價。其中領(lǐng)導(dǎo)班子評價4分，教師互評6分。

八、獎勵附加

學(xué)期內(nèi)，教師在學(xué)校及各級教育主管部門組織的活動中獲得獎勵；

1、校級獲得一、二等獎分別加0.5、0.3分；旗級獲得一、二等獎分別加1、0.5分；市級獲得一、二等獎分別加1.5、1分。

2、獲得旗級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手分別加1、0.5分；市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手1.5、1分。

3、學(xué)期內(nèi)所帶學(xué)生團體、個人在旗級比賽中獲一、二等獎分別加1、0.5分；市級一、二等獎分別加1.5、1分。個人證書不加分。

4、以綜合考評成績?yōu)橐罁?jù)經(jīng)學(xué)校推薦獲得的獎勵不加分。

5、承擔各級各類檢查公開課并取得一定效果的，按國家、區(qū)、市、旗、校的等級各為0.5、0.4、0.3、0.2、0.1分。

同意本方案，教職工確認簽字：

野豬溝寄宿制學(xué)校班主任考評細則

（第二屆三次教代會修正案）

為進一步提高班主任工作水平，抓好學(xué)校常規(guī)管理，充分發(fā)揮班主任管理效能，為班主任工作考核提供依據(jù)，特制定本辦法。

一、德育教育與習(xí)慣培養(yǎng)（10%）

（1）、能根據(jù)德育工作歷及時召開班隊會，不做假材料，不應(yīng)付，能真正達到教育學(xué)生的目的。做假材料的減1分，應(yīng)付、召開不及時的減1分，教育目的不明確的扣0.5分。

（2）、能及時對學(xué)生進行思想道德教育，按照對學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)力輔導(dǎo)”手冊填寫不及時每次減0.5分。

（3）、能按要求對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，填寫好《班級養(yǎng)成教育手冊》，做到養(yǎng)成教育效果明顯。填寫不及時扣0.5分，無效果或效果不明顯扣1分。

二、安全工作（10%）

（1）、能按要求對學(xué)生進行安全教育，上好安全教育課。由于班主任安全教育不到位而出現(xiàn)安全事故，一次減1分、視情節(jié)輕重追究相應(yīng)責任。（2）、對于學(xué)生的突發(fā)性生病、急癥、意外傷害等，不能及時與家長聯(lián)系解決、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報的，一次減2分，視情節(jié)輕重追究相應(yīng)責任。（3）、班主任外出學(xué)習(xí)或請假，必須與帶班教師溝通，安排好班級管理工作，若因班主任的疏忽，導(dǎo)致班級無人管理的，減1分，若出現(xiàn)傷害事故，減2分，如果由于管理及監(jiān)護不到位造成責任事故的，實行一票否決制。班主任費每月按300元發(fā)放，并視情節(jié)輕重追究相應(yīng)責任。

三、出操與晨讀（5%）

無故不跟間操和大課間每人次扣1分，在間操中如出現(xiàn)學(xué)生無故不做操，排隊、進場、退場隊伍不整齊、不安靜、等現(xiàn)象由值周教師依據(jù)《常規(guī)》對班級進行相應(yīng)減分。

四、組織活動（5%）

積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動（如升旗儀式、文藝活動、家長會、大掃除、宣傳、體育比賽及布置的各項臨時性工作等）?；顒娱_展時，班主任不及時到位認真組織的每次扣1分。

五、參加例會（5%）

無故不參加的每次扣1分。

六、班級文化布置（5%）

1、按學(xué)校要求制定班級文化建設(shè)實施方案，并能依據(jù)方案內(nèi)容進行具體布置，班級文化布置必須符合學(xué)生年齡特點。

2、班級壁報的內(nèi)容要一月一換，不更換每次減1分。

七、學(xué)生違紀現(xiàn)象（5%）

能按學(xué)校要求對學(xué)生進行規(guī)范教育，課外學(xué)生無違紀、違法犯罪現(xiàn)象。能正確對待學(xué)生違紀減分，并及時對學(xué)生做出正面教育。學(xué)生違紀依據(jù)《野豬溝寄宿制學(xué)校一日常規(guī)檢查》標準處理，班主任若對學(xué)生的違紀行為不及時做出正面教育或置之不理，一次減2分。視情節(jié)輕重追究相應(yīng)責任。

八、德育檔案管理（5%）

依據(jù)教育局考核細則要求，上交各種必要的班級管理材料。如：計劃、總結(jié)、班主任工作手冊、成長記錄冊等每缺一次扣1分，遲交一次扣0.5分，填寫不全按班主任月檢標準進行相應(yīng)減分。

九、值周評比（50%）

根據(jù)值周教師每周的檢查評比，統(tǒng)一劃分等次，實行“日檢、周評、月總結(jié)”對各班級進行排名，成績直接記入班主任考核。

十、加分項目（直接加入總分）

以本班級五人為基數(shù)，每增加五人加0.1分，不足五人按五人計算。本考核分直接加入本班級的考核總分，不折合。

十一、考核說明：

1、每月按細則要求考核，并對班主任進行評定，評定分三個等級：3:5:3。一類班主任費每學(xué)期2550元，二類每學(xué)期2450元。

2、班主任捆綁考核以學(xué)校教導(dǎo)處制定的方案為依據(jù)。

3、班主任月考核的情況由政教處組織實施，每月匯總一次并作為學(xué)期優(yōu)秀班主任考核和津貼發(fā)放的主要依據(jù)之一。

同意本方案，教職工確認簽字：

野豬溝寄宿制學(xué)校教輔工作人員綜合考評方案

（第二屆三次教代會修正案）

為了對教輔工作人員進行全面、客觀、公平地評價，調(diào)動其工作積極性，促進專業(yè)發(fā)展，并為教輔工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效考核、表彰獎勵等提供依據(jù)。教輔工作人員綜合考評滿分100分。

一、工作量（30分）

完成學(xué)校安排的工作為滿工作量。

二、師德表現(xiàn)（10分）

按國家、教育局、學(xué)校師德承諾書等可依據(jù)的規(guī)定考核。其中師德表現(xiàn)嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和自治區(qū)、赤峰市、巴林左旗三級教育主管部門的相關(guān)文件要求和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。

有下列情形者一票否決：違法亂紀的；受到教育局及以上級別處分的；給學(xué)校造成重大影響的；宣傳、詆毀領(lǐng)導(dǎo)造成影響的；參與黃賭毒的；

工作態(tài)度有下列情形適當減分直至一票否決：不遵守學(xué)校規(guī)章制度及工作要求的；對工作敷衍塞責的；不服從領(lǐng)導(dǎo)分配的；對學(xué)校臨時安排的任務(wù)消極對待或拖拉的。

三、考勤（30分）

執(zhí)行《野豬溝寄宿制學(xué)校教職工考勤制度》。

四、工作績效（30分）

采取領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評和教職工民主測評的方式進行，其中領(lǐng)導(dǎo)班子評價占40%，教職工評價占60%。對教輔人員履職情況及工作效果進行評價。

五、獎勵附加

學(xué)期內(nèi)，教師在學(xué)校及各級教育主管部門組織的活動中獲得獎勵；

1、校級獲得一、二等獎分別加0.5、0.3分；旗級獲得一、二等獎分別加1、0.5分；市級獲得一、二等獎分別加1.5、1分。

2、、學(xué)期內(nèi)所帶學(xué)生團體、個人在旗級比賽中獲一、二等獎分別加1、0.5分；市級一、二等獎分別加1.5、1分。個人證書不加分。

3、以綜合考評成績?yōu)橐罁?jù)經(jīng)學(xué)校推薦獲得的獎勵不加分。同意本方案，教職工確認簽字：

野豬溝寄宿制學(xué)?？倓?wù)工作考評方案

（第二屆三次教代會修正案）

根據(jù)目標管理的要求，在學(xué)?？傮w工作思路的引領(lǐng)下，結(jié)合本?？倓?wù)工作的實際狀況，為了達到鼓勵先進，鞭策后進的目的，特制定本細則。

一、考核對象：全體總務(wù)工作者

二、考核內(nèi)容：

（一）德（10分）

遵紀守法，為人師表，有良好的職業(yè)道德，有團結(jié)協(xié)作精神；熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，批評和抵制有害于學(xué)生的行為；完成學(xué)校分配的任務(wù)記基本分10分。

本學(xué)年內(nèi)，有下列情形的予以減分：

1、無故不參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或校內(nèi)集體活動的一次扣1分。

2、鬧不團結(jié)，有吵架、打架等損害教師形象行為的酌情扣2分（情節(jié)特別嚴重的可作為師德規(guī)范不合格處理）。

3、語言粗俗，服務(wù)質(zhì)量差，在學(xué)生面前表現(xiàn)出不文明行為的，經(jīng)查實上述情況之一的一次扣1分。

4、歧視學(xué)生的扣1分，體罰學(xué)生經(jīng)查屬實一次扣1.5分（造成嚴重后果的一票否決），造成嚴重后果的可作為師德規(guī)范不合格處理。

5、受教育局通報批評的一次扣2分。品行不良，影響惡劣的扣2分（情節(jié)嚴重的作師德規(guī)范不合格處理）

（二）工作量（30分）

能夠勝任本職工作，根據(jù)學(xué)校分擔的工作（包括基地勞動）按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，效果較好，記基本分30分；不滿工作量的按：工作量得分=30/應(yīng)出勤天數(shù)*出勤天數(shù)*10計算得分。

（三）考勤（30分）

考勤制度按照野豬溝寄宿制學(xué)校教職工考勤管理制度執(zhí)行。

（四）績（30分）

本項指標采取平時考查（每月一次）與學(xué)期末考核相結(jié)合，師生民意測評與領(lǐng)導(dǎo)小組測評相結(jié)合的方式進行考核。有下列情形之一的予以減分。

1、工作出現(xiàn)失誤,給學(xué)校造成直接經(jīng)濟損失或不良影響的減5分。

2、服務(wù)不到位或不周,師生意見較大的情況下減3分

3、工作不能主動完成,脫拉的一次減1分。

4、不能按時完成學(xué)校交辦的臨時性工作酌情減1-3分。

（五）獎勵分

榮譽稱號加分。本學(xué)年獲得優(yōu)秀教育工作者（教師）、優(yōu)秀黨員、師德標兵、優(yōu)秀服務(wù)標兵等，校級記0.5分，教育局級記1分，旗政府級記2分，市政府級及以上記3分；勞動模范按同級2倍記分。其它單項榮譽稱號減半記分。同一榮譽稱號記最高一級。每人只能記一次分。最高記3分。

同意本方案，教職工確認簽字：

野豬溝寄宿制學(xué)校生活指導(dǎo)老師考評方案

（第二屆三次教代會修正案）

為了調(diào)動生活教師的積極性，實行多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶，客觀公正量化評估教師的工作績效，以及結(jié)合本校實際情況，特制訂本方案如下：

一、考勤

有病、有事要提前請假，并自主安排好值宿老師，同時上報帶班領(lǐng)導(dǎo)。其余考勤按野豬溝寄宿制學(xué)校教職工考勤管理辦法執(zhí)行。

二、安全

1、舍間實行“舍長報告制”，宿舍樓門要在中午、晚課后及時為學(xué)生開放，不得讓學(xué)生在舍外逗留，否則每出現(xiàn)一次逗留現(xiàn)象為相關(guān)責任人減0.1分。

2、按時督促學(xué)生離開寢室，及時關(guān)門、落鎖、開關(guān)燈，工作不落實者每次-0.1分；要積極主動制止學(xué)生隨意進出寢室和故意敲打門窗等行為，工作不到位者每次-0.1分；因工作失誤，對學(xué)校造成影響者-2分，嚴重者承擔相應(yīng)責任。

3、積極巡查，未能查出學(xué)生攜帶管制刀具、煙花等違禁物品進入宿舍的-0.1分。

4、出現(xiàn)偷盜但未能及時制止每人次-0.2分。

5、每學(xué)期開展8次生活指導(dǎo)課或安全教育課，并有材料記載，否則每少一次減0.1分。

三、紀律

1、堅持每晚清查學(xué)生人數(shù)并做好前后勤交接，同時填寫好舍間管理日志，每少1次每次-0.1分。

2、未能按時督促學(xué)生熄燈、就寢，未能制止學(xué)生在宿舍樓喧嘩、起哄、打架、打球、賭博、吸煙、喝酒等不良現(xiàn)象者每次，每人次減0.1分。

3、當班期間，不假外出被查，每次-0.1分。學(xué)生在舍期間，生活老師關(guān)門呆在宿舍里，被查一次-0.1分。

4、凡發(fā)現(xiàn)有學(xué)生早上和中午因睡懶覺而遲到，以及晚自習(xí)課無故留在宿舍里不參加自習(xí)的，每人次-0.1分。

5、講故事實行提前一天審批制，講故事期間，有說話喧嘩者，每人次減0.1分；學(xué)校將不定期對學(xué)生聽故事情況進行抽測，并將抽測結(jié)果納入到生活及班主任教師考核。

6、每周男女生每層樓根據(jù)《野豬溝寄宿制學(xué)校文明舍評比標準》評出兩個文明舍及兩名優(yōu)秀舍長，并有相關(guān)記載，否則減0.1分。

7、每月開展一次舍物、紀律、衛(wèi)生等方面的評比工作，做到有材料記載，否則每少一次減0.1分。

四、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

1、樓道、宿舍整體印象清潔、干凈，否則減0.1分；宿舍及時通風，異味少，否則減0.1分。

2、床上無雜物，被子疊放整齊，床單、枕頭、枕巾干凈、平整，否則每床減0.1分。

3、舍內(nèi)物品要擺放整齊有序，廚柜、書籍、雜物、衣服、鞋帽、臉盆、牙具、毛巾等擺放整齊、有序，否則每件物品減0.1分。

4、樓道、水房、宿舍無衛(wèi)生死角，否則出現(xiàn)一次減0.1分；

5、地面干凈，無泥跡、痰跡，無灰塵、雜物，窗臺、門框要求無積水、無灰塵，否則每項減0.1分。門窗及玻璃要無灰塵、無泥跡、無損壞，否則每項減0.1分。

6、墻面無污跡，無蜘蛛網(wǎng)，無亂貼亂掛，墻面無腳印或亂寫濫畫現(xiàn)象。（5分）

7、積極參加宿舍文化、櫥窗文化建設(shè)，不能及時完成者減0.1分；值周教師每周要對樓道板報進行更新，否則減0.1分。

五、財產(chǎn)保管

1、全體生活老師要做好財產(chǎn)的清查、登記、保管工作，按時完成寢室鑰匙的發(fā)放與回收工作，并備有詳細的往來清單，賬目清楚，錢物相符。工作不力-0.1分每次。

2、生活老師有責任和義務(wù)監(jiān)管學(xué)生故意損壞公物的行為。每出現(xiàn)一次減0.1人，同時，相關(guān)責任人負責賠償；找不出責任人的，由生活老師負責賠償。

3、認真做好學(xué)生入校時寢室安排，床位編號、物品發(fā)放，人員造冊等工作，否則視情節(jié)減0.1-1分；做好舍長的培訓(xùn)工作，每月召開一次舍長會議，并做好記錄，否則每少一次減0.1分；負責畢業(yè)生離校財產(chǎn)的清點等工作，不能按要求完成工作任務(wù)-0.5分每次。

六、測評

依據(jù)《野豬溝寄宿制學(xué)校教職工目標考核方案》“測評”一項，期末組織人員對舍間教師進行民主測評（30分）。

七、考核方法

1、凡違反《野豬溝寄宿制學(xué)校教職工目標考核方案》“附則”一項者，按考核不合格處理。

2、每周值周教師依據(jù)本細則每周至少深入舍間兩次，對舍間教師進行考核；全體領(lǐng)導(dǎo)班子人員每月至少深入舍間一次進行一次整體評價；帶班領(lǐng)導(dǎo)隨時深入舍間，進行隨機抽測。

八、考評結(jié)果的使用

1、作為生活指導(dǎo)教師績效工作發(fā)放的依據(jù)。

2、作為評優(yōu)、評模、晉職、晉級的依據(jù)。未盡事宜，由校委會研究決定。同意本方案，教職工確認簽字：

第二篇：教代會換屆選舉方案

張家集鎮(zhèn)中心學(xué)校教代會換屆選舉方案

張家集鎮(zhèn)中心學(xué)校第五屆屆教代會代表將于2014年5月任屆期滿，根據(jù)《湖北省中小學(xué)教職工（代表）大會工作規(guī)程》規(guī)定，應(yīng)予以換屆，為使換屆選舉工作順利進行，特制定本實施方案。

一、代表條件

1、本校在職在編教職工；

2、堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度；

3、有較強的業(yè)務(wù)知識和民主管理意識，并積極參加學(xué)校的民主管理活動；

4、遵守社會公德和職業(yè)道德，教書育人、為人師表；

5、熱心為教職工說話辦事，作風正派，處事公道；在教職工中有較高的威信。

二、選舉辦法

1、為充分發(fā)揚民主，教代會代表的產(chǎn)生采取教職工民主選舉和黨總支審定相結(jié)合的辦法。

2、以工會小組為單位，醞釀產(chǎn)生教代會代表候選人，并按分配的名額以無記名投票方式進行選舉。

3、參加選舉的教職工人數(shù)超過本工會小組總數(shù)的三分之二以上，方可進行選舉。代表候選人得票應(yīng)超過到會人數(shù)的半數(shù)。如得票數(shù)超過半數(shù)的候選人多于應(yīng)選名額時，以得票多少為序，至取足應(yīng)選名額為止；如遇票數(shù)相等不能確定當選人時，應(yīng)就票數(shù)相等的候選人重新投票，得票多者當選。

4、學(xué)校黨政工團主要領(lǐng)導(dǎo)一般應(yīng)是教代會代表，選舉時將其名額分到有關(guān)工會小組參加選舉，但不占該工會小組的名額。

三、代表比例

1、根據(jù)教代會規(guī)程，人數(shù)在150人以下的學(xué)校，代表比例為全體教職工總數(shù)的50%以上。按照這一規(guī)定，本屆教代會代表總?cè)藬?shù)確定為33名

2、教職工代表的構(gòu)成，應(yīng)充分體現(xiàn)代表性、群眾性和先進性。其中一線教師(不含中層正職及以上的管理人員和領(lǐng)導(dǎo))應(yīng)占代表總數(shù)的70%以上。推選代表既要考慮到教職工各方面人員，又要考慮到職稱比例和老中青、男女的比例。

四、代表審查

1、代表選出后，由校黨總支對代表資格進行審查。

2、審查范圍：當選代表是否符合所規(guī)定的條件；是否符合所分配的代表結(jié)構(gòu)和比例；是否符合民主選舉程序。

五、代表任期

教職工代表大會代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。

六、特邀代表和列席代表

根據(jù)需要，可邀請離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教職工及有關(guān)人員為特邀代表和列席代表參加會議，特邀代表和列席代表無表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

七、換屆選舉時間：2014年10月16日至10月23日

第三篇：教代會表決方案

馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)2017--2018學(xué)

教代會表決方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)貫徹上級工會的一系列指示精神，進一步貫徹落實“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作，在突出維護職能的同時，全面履行工會職責，強化教師職業(yè)道德教育，推進學(xué)校民主管理，加強教育工會自身建設(shè)。

二、工作目標

（一）增強三個意識

1、進一步增強工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識；

2、進一步增強維護意識；

3、進一步增強創(chuàng)新意識。

（二）營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍；

2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；

3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍；

4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；

5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。

三、主要工作：

（一）加強民主管理,提升民主意識。

1、我校教代會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)益;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，發(fā)揮工會職能,加強與黨政的溝通，依 1 靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。組織召開教代會，并以此為載體推動學(xué)校民主管理。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。

3、健全完善校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

4、活動要做到有計劃、有制度、有檢查、有考核，結(jié)合日常工作做好我校日常管理。今年我校將充分利用學(xué)校信息建設(shè)的有利條件，加強管理，促進工作的全面發(fā)展。

（二）加強隊伍建設(shè)，提高師資素養(yǎng)。

1、加強師德建設(shè)，提高教師道德水準。要進一步提高對師德建設(shè)重要性的認識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。本學(xué)期，要以關(guān)愛學(xué)生和愛崗敬業(yè)為重點，將師德教育與學(xué)習(xí)榜樣人物、家長評教、學(xué)生評教活動緊密結(jié)合，大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、托銷資料、有償補習(xí)和增加學(xué)生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象，努力塑造教師志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好形象。配合學(xué)校在完善師德制度和評價機制的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師意見，進一步引導(dǎo)全體教師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關(guān)愛學(xué)生，以正確的育人觀去培養(yǎng)學(xué)生，朝著“家長滿意、學(xué)生喜歡、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心、自我認同”的方 2 向不斷努力。

2、開展文明禮儀普及活動，提高教師文明素養(yǎng)。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強道德實踐，應(yīng)該從禮儀做起。在學(xué)校著力開展青少年文明禮儀教育活動的同時，要組織教師開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風政風建設(shè)，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規(guī)范，在學(xué)校中營造良好的、文明的育人環(huán)境。

3、實施“青藍工程”，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結(jié)對儀式，充分發(fā)揮我校、學(xué)科帶頭人、骨干教師校內(nèi)名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。實行“師徒捆綁式”考核，師傅要在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)徒弟，形成結(jié)對教師間互相聽課、評課、研課的學(xué)習(xí)交流制度化。徒弟要積極主動地向師傅學(xué)習(xí)，虛心聽取指導(dǎo)意見和建議，認真做好反饋筆記和教學(xué)反思總結(jié)。

4、樹教師典型形象，發(fā)揮榜樣作用。以文明執(zhí)教，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織教學(xué)評優(yōu)、師德評優(yōu)活動。

第四篇：教代會籌備方案

矮寨中學(xué)教代會籌備工作實施方案

教職工代表大會，是全院教職工參與學(xué)院民主管理和民主監(jiān)督的重要形式，是推進學(xué)院工作民主化、科學(xué)化的重要渠道，也是學(xué)校貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)根本指導(dǎo)方針的制度保證?，F(xiàn)經(jīng)學(xué)院黨政工聯(lián)席會議研究決定，擬定于11月27日召開第一屆教職工代表大會，為確保各項籌備工作順利進行，根據(jù)《中國工會章程》、《高等學(xué)校教職工代表大會暫行條例》、《江西省高等學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)定》、《華東交通大學(xué)理工學(xué)院教職工代表大會實施細則》，結(jié)合學(xué)院實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

教代會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵照黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權(quán)益，促進學(xué)院民主建設(shè)，推動學(xué)院改革和發(fā)展。

二、大會主題

實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強民主管理和民主監(jiān)督；全心全意依靠教職工，努力實現(xiàn)學(xué)院“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標，為謀劃學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃藍圖獻計獻策；動員全院教職工認清形勢，團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，為迎接學(xué)院2011年教育部檢查驗收而努力奮斗。

三、籌備領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：龍國忠

副組長：龍樺 龍偉 石澤華 張千進

籌備領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)會務(wù)組、文秘組、提案審查組、宣傳組、代表資格審核組，各組成員名單如下：

會務(wù)組

龍國忠

文秘組 龍偉 提案審查組

龍樺

宣傳組

張千進 代表資格審核組 石澤華

四、教代會的代表

（一）代表條件

1、認真學(xué)習(xí)時事政治，有一定的思想政治素養(yǎng)，遵守法律法規(guī)和學(xué)院的各項規(guī)章制度；

2、主人翁意識感強，關(guān)心學(xué)院，顧全大局，工作認真，以身作則，作風正派，辦事公道，堅持原則；

3、密切聯(lián)系群眾，熱心為教職工辦事，善于反映教職工的意見和要求；

4、具有一定的法律法規(guī)知識和參政議政能力；

5、必須是學(xué)院在編的正式教職工。

（二）代表名額、構(gòu)成比例及分配方案

1、參照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實際，按教職工總數(shù)的15%，確定教代會正式代表為50名，學(xué)生列席代表3人（各代表團1名，由學(xué)工處負責選派）。

2、教代會代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。其中直接從事一線教育教學(xué)的教職工應(yīng)占50%以上；領(lǐng)導(dǎo)干部為代表20%；管理人員30％，婦女和青年教職工應(yīng)占一定比例。

3、各選區(qū)代表名額具體分配詳見分配表（附件1）。

4、學(xué)院黨政工領(lǐng)導(dǎo)一般應(yīng)選為代表，但必須履行民主程序。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分到各聯(lián)系分院所在選區(qū)參加選舉，各單位分配的代表名額包括院領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)。

（三）代表的選舉產(chǎn)生

1.以工會小組為單位劃分選區(qū),全院共分8個選區(qū)。

2.各選區(qū)根據(jù)所分配的代表名額及條件，商定代表候選人名單，然后采取無記名投票方式選舉產(chǎn)生正式代表。

3.各選區(qū)在10月12日-15日期間，應(yīng)召開教職工大會，選舉代表。各選區(qū)到會人數(shù)原則上大于三分之二有效，半數(shù)以上的職工通過方可當選。

4．選舉結(jié)束后，各選區(qū)應(yīng)將選舉情況報告和代表花名冊（見附件2）于10月16日前報代表資格審核組，由資格審核組對代表資格進行審查。審查合格后，由各選區(qū)張榜公布。

5.選區(qū)選出的代表分成3個代表團，每團16-17人。

6．以代表團為單位，10月18日-20日對代表進行培訓(xùn)（培訓(xùn)由工會負責），組織學(xué)習(xí)教代會相關(guān)知識，明確代表的權(quán)利和義務(wù)，提案辦理程序，教代會行使的職權(quán)等，為代表開好教代會奠定基礎(chǔ)。

（四）代表的任期

教代會代表實行常任制。本屆代表任期為五年。屆內(nèi)代表出現(xiàn)缺額，由工會根據(jù)情況確定是否需要補選。

（五）列席代表和特邀代表 教代會根據(jù)需要設(shè)列席代表和特邀代表。列席代表一般是未被選為正式代表的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部；特邀代表一般是有影響的民主黨派人士和離退休教職工。列席代表和特邀代表由工會提名，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組批準，其比例掌握在代表總數(shù)的百分之十以內(nèi)。

五、提案的征集

在教代會召開之前，由籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組提案組負責代表提案的征集。教職工代表必須以嚴肅、認真、負責的態(tài)度行使提案權(quán)。代表擬訂提案前應(yīng)進行認真的調(diào)查研究，廣泛聽取教職工的意見，以保證提案嚴肅性、科學(xué)性、可行性。

(一)提案人

提案應(yīng)由正式代表提出，教代會正式代表3人以上聯(lián)合簽名提出提案，其中一人為主提案人，其余為附議人。

（二）提案內(nèi)容

符合下列條件之一者作為提案受理:

1、提案內(nèi)容圍繞學(xué)院工作報告，提出對學(xué)院教學(xué)、管理等方面的意見和建議；

2、提案內(nèi)容圍繞學(xué)院后勤服務(wù)、人才培養(yǎng)及其它行政管理工作方面的意見和建議；

3、提案內(nèi)容圍繞學(xué)院思想政治工作、精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園方面的意見和建議；

4、其他促進學(xué)院健康可持續(xù)發(fā)展的意見和建議。有下列情況之一者不作為提案受理:

1、提案超出教代會規(guī)定職權(quán)之外的；

2、提案超出學(xué)院管理范圍之外的。

（三）提案時間

第一屆教代會提案征集工作自2010年10月17日起至11月10日結(jié)束，提案按代表團單位，共分3個提案小組。

（四）提案處理

提案審查組負責提案的分類、整理、交辦,并向大會報告提案征集情況。

六、教代會的主要文件

本次大會的主要文件有學(xué)院工作報告、財務(wù)運行報告、十一五規(guī)劃執(zhí)行情況和十二五改革試點項目報告、學(xué)院章程、董事會章程、華東交通大學(xué)理工學(xué)院教職工代表大會實施細則。這些文件要在會議召開前10天印發(fā)給代表，廣泛征求意見。

七、教代會專門工作小組

教代會專門工作小組與工會合暑辦公，作為辦理日常工作的辦事機構(gòu)。

八、召開教代會預(yù)備會議

預(yù)備會議籌備領(lǐng)導(dǎo)小組主持，正式代表參加。

預(yù)備會議主要是向代表通報教代會籌備情況，通過代表資格審查報告，通過大會議程，選舉產(chǎn)生大會主席團。

主席團成員擬由7名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、3名代表團團長、1名教職工代表組成，共11人。

九、教代會正式會議

教代會正式會議議程見附件4。

十、教代會檔案資料工作

1．教代會建立健全檔案工作制度。教代會的有關(guān)資料是學(xué)校民主政治建設(shè)、教職工參加學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的歷史記錄，必須做好資料建檔、存檔工作。

2．建檔、存檔的范圍：涉及教代會工作的上級文件、批復(fù)、指示；歷屆教代會代表、主席團成員、專門工作小組成員名單；教代會有關(guān)文件、記錄、講話、報告、決議、決定和總結(jié)等資料；教職工代表的提案表及處理結(jié)果記錄；民主管理聯(lián)席會議及各專門工作小組重要活動的記錄；民主管理的各種調(diào)查報告；所屬單位報送的有關(guān)教代會的文件、請示、報告；教職工代表來信、來訪的接待資料及處理結(jié)果等等。

3．教代會的檔案資料整理工作由教代會、工會合暑辦公室負責。民主評議干部的文書資料未經(jīng)批準，不得查閱。

第五篇：教代會籌備方案

燕子砭鎮(zhèn)第四屆一次教職工代表大會

籌備工作方案

根據(jù)《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》有關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)第三屆教職工代表大會已經(jīng)屆滿。經(jīng)校黨支部和寧強縣教育工會批準，定于2015年5月22日召開燕子砭鎮(zhèn)第四屆一次教職工代表大會。

一、大會指導(dǎo)思想和任務(wù)

以黨的“十八大” 精神為指導(dǎo)，努力探索新時期“教代會”工作的新思路、新舉措，不斷加強教代會制度建設(shè)和工會自身建設(shè)，團結(jié)和動員廣大教職工，為全面提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量而努力奮斗。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立第四屆教代會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本次教代會籌備工作。

組長：韓勇；副組長：許寧、劉國?。怀蓡T：沈海軍、梅軍、徐文強、劉明春、成溫松、徐敏。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)秘書組、提案組、會務(wù)組，具體分工及成員如下： ⑴秘書組。組長：劉國?。怀蓡T：沈海軍、沈榮剛、楊榮江、楊勇、歐敏元、李超。負責提供學(xué)校工作報告、工會工作報告、財務(wù)工作報告、需提交教代會審議通過的議案、選舉所用材料和大會的宣傳等。

⑵提案組。組長：許寧；成員：梅軍、徐文強、劉明春、成溫松、徐敏、王亞校；負責提案的征集和整理工作。

⑶會務(wù)組。組長：杜清德；成員：王長瑞、劉建章、王小燕、喬海燕；負責會場布置、大會服務(wù)和其他有關(guān)會務(wù)工作。

三、選舉代表

1、代表條件

（1）我鎮(zhèn)正式在職的教職工。

（2）擁護黨的路線、方針和政策，模范的遵守國家的法律法規(guī)，嚴格遵守學(xué)校的各項工作制度。

（3）忠誠黨的教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，努力做好本職工作，預(yù)備會議主要是向代表通報教代會籌備情況，通過代表資格審查報告，通過大會議程，發(fā)放需討論通過的議案材料；選舉產(chǎn)生大會主席團和秘書長。（主席團成員候選人由工會提名，主席團成員候選人擬由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各代表組組長、2—4名教職工代表組成，秘書長由工會主席兼任。）

八、教代會正式會議

教代會正式會議由大會主席團主持。主要主要議程有：

1、許寧副校長宣布會議開始，奏國歌；

2、許寧副校長致開幕詞；

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、韓勇校長作工作報告；

5、劉國俊作工會工作報告。

6、楊勇作財務(wù)工作報告；

7、宣讀議案草案和新一屆工會委員會候選人建議名單；

8、分組討論；

9、主席團會議聽取各代表組審議意見，修改有關(guān)問題的決議草案；

10、通過新一屆工會委員會候選人名單和選舉辦法；

11、選舉產(chǎn)生第四屆工會委員會；

12、表決通過報告和議案；

13、宣布大會決議

14、上級領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話

15、許寧副校長致閉幕詞，宣布閉幕。

燕子砭鎮(zhèn)教職工代表大會籌備委員會

2015年5月11日

分組名單