第一篇：豫興后灣小學語言文字工作匯報材料

豫興后灣小學語言文字工作匯報

豫 興 后 灣 小 學

2014.9.4

豫興后灣小學語言文字工作匯報材料

為貫徹落實《國家通用語言文字法》，我校根據(jù)《宣化區(qū)教育局迎接省二類語言文字工作評估實施方案》，結(jié)合我校實際，我校高度重視語言文字工作，建立健全語言文字工作機構(gòu)和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度。針對學校實際，創(chuàng)新性地開展了有關(guān)語言文字的系列工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導

學校開展語言文字規(guī)范化工作，對提高廣大學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學校一致認為用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實到日常的教育教學工作中去。為此，學校在語言文字規(guī)范化和標準化的工作中，將普及普通話和規(guī)范語言文字的要求，納入學校工作日程和常規(guī)管理，建立由政府分管領(lǐng)導班主任的語言文字工作管委會，形成“政府主管、語委統(tǒng)籌、部門支持、社會參與”的管理體制。認真組織各項活動，使之落實到位。

1、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)

學校高度重視語言文字工作，成立了語言文字工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，直接領(lǐng)導語言文字工作，下設(shè)“語言文字督查員、規(guī)范用字監(jiān)督員、推普員”，負責組織協(xié)調(diào)有關(guān)語言文字工作，整個語言文字工作開展做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施，責任落實。

組 長：魯如意 副組長：李鐵鋒 組 員：馬勝林、邱喜安 聯(lián)絡(luò)員：朱永波

2、加強法制建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

確保語言文字工作的順利實施和深入持久的開展，全面推進我校語言文字的規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《教師法》，結(jié)合我校語言文字工作的實際，提出了如下幾點規(guī)劃要求：

（1）普通話成為我校的教學語言，所有課程的課堂教學均要使用普通話，并將其作為課堂教學考核指標。

（2）普通話成為我校的工作語言，學校集體活動、會議、公務(wù)、接待等均使用普通話。

（3）普通話成為我校的生活語言，在校內(nèi)，教師與教師之間，教師與學生之間，學生與學生之間的交流往來均使用普通話。

（4）學校校報、櫥窗、墻報、校訓、標語牌匾，以及校園主頁、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。

（5）學校公文、教師教案、課件、板書、試卷、批語、評語等必須使用規(guī)范漢字，學生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。

（6）將語言文字工作納入學校日常工作，納入教師教學常規(guī)工作，與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，建立教師語言文字工作檢查評比制度，將普通話合格作為教師錄用、評優(yōu)、評職、晉級的重要依據(jù)。

二、全面推進語言文字措施

1、加大宣傳力度，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境

為了創(chuàng)設(shè)良好的語言文字宣傳環(huán)境和學習環(huán)境，我們做了以下三個方面的工作：

（1）校園布置了普通話的宣傳標牌，溫馨的提示，讓老師和同學們都沐浴在“說普通話”的濃厚氛圍中。

（2）利用校報《新小報》、“紅領(lǐng)巾之聲”廣播、板報、墻報、櫥窗、專欄等媒介，大力開展宣傳工作，促使廣大師生說普通話，講文明語，寫規(guī)范字。

（3）利用升旗儀式等機會向廣大師生宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)文件精神，增強師生規(guī)范用語、規(guī)范用字的意識；通過小手牽大手活動，將推普法規(guī)和意識帶到千家萬戶，真正發(fā)揮學校在推普工作中的窗口作用和輻射作用。

2、強化教師語言文字基本功訓練

加強師資培訓，提高教師掌握和使用普通話教學的水平是普及普通話的關(guān)鍵。學校積極貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》的精神，把學校教師普通話教學能力的培訓納入教師業(yè)務(wù)培訓計劃。

我校重視強化教師的語言文字法制意識。學校每期組織教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等語言文字的法規(guī)政策，提高教師對語言文字規(guī)范化的認識，幫助教師樹立說普通話，使用規(guī)范字的法律意識，使教師充分認識到普通話既是校園語言、交際語言，又是教師職業(yè)語言。

3、開展系列活動，推進語言文字工作

（1）我校常年堅持按計劃組織師生開展形式多樣的書法、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報、即興說話、找錯別字等系列活動，增強師生員工使用普通話的意識，提升師生語言文字規(guī)范化水平。如每年“科技文化藝術(shù)節(jié)”期間，我們都要組織師生開展書法比賽，組織全校學生開展寫字比賽；組織低年級的學生開展講故事比賽，中高年級的學生開展即興說話比賽；每年秋季開學都組織大隊委員競選演講；不定期開展教師說課、講課活動等，學校升旗儀式和大會小會都要求師生用普通話,并做相關(guān)的專題要求,營造了良好的氛圍,激發(fā)了師生說普通話的熱情，培養(yǎng)了師生語言文字的實際運用能力。

（2）精心組織每年的“推普周”活動?！巴破罩堋笔菍W校開展語言文字宣傳和實踐活動的最好契機，我校做到了精心策劃，周密部署。具體活動有張貼普通話宣傳畫報，渲染推普氣氛，擴大影響；組織學生參加“我愛祖國語言美”朗誦比賽；由推普小組組織校內(nèi)巡查，糾正校園內(nèi)的標志牌、警示用語及板報、通知等用語用字不規(guī)范情況；在師生中深入宣傳語言文字法律法規(guī)的相關(guān)知識，并進行了語言文字政策法規(guī)知識測試；開展了“啄木鳥糾錯字活動”，爭當“社會用字小醫(yī)生”的校園內(nèi)外用字檢查活動，這些活動有利地推動了學校語言文字工作扎實有效地開展。

三、加強用字管理，促進語言文字在校園內(nèi)規(guī)范使用

正確、規(guī)范地使用漢字，是母語教學的基本要求，學校用字規(guī)范化，也是學校本身的門面，關(guān)系到學校形象和教育形象，為此，我校非常重視學校用字的管理，特別要求做到：

1、凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標語、指示語、警示語、啟示、通知等一律使用正楷體或行書體，做到字體規(guī)范，無錯別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡化字。

2、教師的教案、考試的試卷、學校辦的報刊、教師講課的板書、作業(yè)批語、學生的作業(yè)、練習等必須做到字體規(guī)范，書寫正確。

3、組織學生注意通過社會調(diào)查、競賽等活動，提高學生分辨書寫規(guī)范漢字的水平。學校宣傳欄和班級黑板報每學期開辟一期“語言文字”專欄，對常見錯別字，不規(guī)范的用字集中曝光。通過活動，增強學生規(guī)范用字的意識，提高他們鑒別、使用規(guī)范漢字的能力和綜合素質(zhì)。

四、學校語言文字工作取得的成果

校園各種公共場合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時用字、學校內(nèi)部印刷物用字、教師板書、批改作業(yè)、評語等手書用字、學校各類印簽、獎證等用字規(guī)范。師生的規(guī)范化用字已成為一種自覺的行為。

由于學校的大力倡導，加上老師的表率作用，學生的普通話意識大有增強，學生不僅在課堂上大聲說普通話，就連在辦公室、操場，或者校外見到老師、同學時都能主動用普通話進行打招呼和交流。很多的學生將這種良好的意識帶到社會、家庭，在社會和家庭中堅持說普通話，在社會上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響。他們在老師的帶領(lǐng)下，人人成為小小推普員。

五、存在問題

雖然我校積極開展語言文字工作，但我們?nèi)钥吹阶约旱牟蛔悖?/p>

1、學生生源來自農(nóng)村移民學生，方言太重，普通話還不標準。

2、對師生進行語言文字規(guī)范化校本培訓力度不夠，學校教師普通話達標率低。

在今后的工作中我們將更加全力開展語言字工作，使我校的語言文字工作再上新臺階。

第二篇：鄭東新區(qū)豫興小學小學工作總結(jié)

鄭東新區(qū)豫興小學工作總結(jié)

一年來，我校遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)。以現(xiàn)代教育手段為支撐，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。緊緊圍繞學校五年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。充分發(fā)揮教師在德育工作中的主力軍作用。開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、教學成績、教育效果、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期都要進行安全培訓。要求各班每學期舉行一次安全主題班會，學校抽查教案。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查共20多次，共收繳小刀2把，易傷人的塑料玩具槍1把，打火機5個，（四）、落實節(jié)假日安全值班制度。

暑假安排教師值班，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

五、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學運用不充分。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。

3.與市區(qū)小學相比教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。

4.學校的文化建設(shè)，有待進一步規(guī)劃設(shè)計，在學校硬件條件得到改善的同時將學校真正建設(shè)成為人民滿意的小學。過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體教師團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。

鄭東新區(qū)豫興小學

2014.12

第三篇：豫興中學發(fā)言稿

豫興中學中考百日沖刺誓師大會教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重的舉行豫興中學“中考百日沖刺誓師大會”，我很榮幸能代表九年級全體教師在這里為同學們鼓勁，加油！一百天，是出征的戰(zhàn)鼓；一百天，是進軍的號角；一百天，是百米沖刺的發(fā)令槍聲；一百天是你們充滿朝氣，胸懷理想的戰(zhàn)前宣言！

同學們，從我們踏入豫興中學的那天起，我們每個人的心中都在孕育著自己的理想。為了這個理想，三年來，我們披星戴月，寒暑不停、發(fā)奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求；夏雨磅礴中有我們跋涉的身影；秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情；冬雪飄飄中有我們堅定的足跡。歲月如梭，不知不覺，我們距離中考僅剩100天，在這個特殊的日子里，我想跟同學們分享三句話：

我想跟同學們分享的第一句話是：“天道酬勤，真正的卓越是一步一個腳印走出來的，一百天的汗水很可能會換來一生的幸福，但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾”。回首這三年來，多少個日日夜夜，我們堅持著朝五晚九的生活，兩眼一睜，忙到熄燈。也許你也迷茫過，也曾感到疲憊，也曾想過放棄，是老師的鼓勵，同學的安慰，父母的囑托，自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今天?，F(xiàn)在，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎？絕對沒有，我們別無選擇！老師、父母、親友都在看著我們呢，我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)一百天，決勝六月中。親愛的同學們，請凝聚你身上全部力量，發(fā)起沖鋒，多一份理智補弱科，少一點空談做實事,奮斗一百天,把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。

我想跟同學們分享的第二句話是:“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人下。爭分秒重實效搶效率方毛中特色，夯基礎(chǔ)多錘煉出成績鑄輝煌人生”。緊張充實的初中生活即將結(jié)束，怎樣劃上一個圓滿的句號？機會在每個人的面前都是平等的，關(guān)鍵是你能不能抓住。一百天太短，靠大家與時間賽跑,不浪費生命中的分分妙妙。我們不能改變起點，難道我們就不能贏在終點嗎？在激烈的學習競爭中，每個同學都不應(yīng)該感到渺小，不應(yīng)該有絲毫的怯懦，大?？梢韵破鹛咸炀蘩?，小溪可以譜寫昂揚奮進的戰(zhàn)歌；松柏可以展現(xiàn)自己的巍峨，小草更能詮釋生命的頑強！命運之劍就握在你們自己手中，行動起來，亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰(zhàn)斗吧！

我想跟同學們分享的第三句話是：“只要你知道去哪，全世界都會為你讓路”同學們，三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的非常有幸陪同大家走過了你們生命中最靚麗的青春花季，我們的每一個學生都是天使，所以我們生活在天堂。那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶！如今，我們前行的列車停靠在距離中考一百天的驛站上，我們九年級的全體教師一定會和同學們并肩作戰(zhàn)。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家中考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。愿與同學們同甘共苦?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”。一百天，我們會安排好每一節(jié)課，做好每一次練習，演練好每一次考試。一百天我們會加強合作與交流，共同研究2014年

中考，探索科學的復(fù)習策略，增強復(fù)習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。請相信我們將是你們最堅實的后盾，希望100天后你們是我們最大的驕傲。

同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鑄就輝煌前程，我們希望，2014年6月，當這個桃李成熟的時刻到來時，是你們的累累碩果裝扮我們豫興中學的校園。

老師們、同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的彩虹就在我們拼搏之路的前方！決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，三年磨劍，蓄勢待發(fā)，讓我們點燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創(chuàng)輝煌。

最后，祝各位領(lǐng)導和老師身體健康，工作順利；祝愿全體學生，學習進步，金榜題名！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢

2014年3月10日

第四篇：豫興中心校少先隊工作總結(jié)

豫興路中心校2013年下半年少先隊

工作總結(jié)

2013年下半年豫興路中心校少先隊，根據(jù)鄭東新區(qū)少先隊工作部署，少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，緊密圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢”這一思想教育主線，開展相應(yīng)少先隊活動，強化思想引導,優(yōu)化工作格局,推進隊伍建設(shè),夯實少先隊組織和工作基礎(chǔ),結(jié)合本鎮(zhèn)的實際情況和特點以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的社團教育活動，把全鎮(zhèn)的少先隊工作推上一個新的臺階?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一.強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

全鎮(zhèn)少先隊組織認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,加強對少先隊員正確的思想灌輸和行為指導，引導少年兒童爭當“鄭區(qū)好少年”，從小樹立跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，隨著現(xiàn)代媒介的傳播，多元社會文化和價值觀的滲入，都在潛移默化影響著少年兒童的思想意識，如何在多元化的時代背景中，為年輕一代樹立一種積極向上的人生態(tài)度和價值信仰，是新時代少先隊組織要解決的問題。養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

二.加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1、各學校做好新學期少代會的召開，完善少先隊各項制度 新學期開學，各學校少先隊組織應(yīng)根據(jù)自身情況召開學校少代會，落實少代會制度，隊員民主參與、民主管理制度、表揚獎勵等制度。

2、規(guī)范少先隊禮儀教育

各校重點抓好少先隊隊前教育，不斷溫習少先隊知識。另外少先隊鼓號隊是少先隊組織的重要標志和特征之一，在少先隊檢閱及大、中隊集會活動中，是不可缺少的隊伍，劉集中心小學少先隊大隊利用自身條件應(yīng)建立少先隊鼓號隊。

3、加強少先隊內(nèi)外陣地建設(shè)

規(guī)范隊室、紅領(lǐng)巾宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)陣地，努力探索校外陣地建設(shè)。新建立隊室要求形式上要力求莊嚴活潑，有立體感，適合隊員的年齡特點，內(nèi)容上要富于教育性和時代感。

4、發(fā)揮隊報隊刊的作用，充分利用新媒體完善少先隊建設(shè) 充分發(fā)揮好隊報、隊刊在教育、引導少年兒童中的主要作用，及時上傳有關(guān)信息，推進少先隊信息化建設(shè)，利用新媒體搭建少先隊輔導員溝通交流平臺，加強少先隊工作信息和經(jīng)驗交流。各學校及時上傳少先隊活動信息到東區(qū)教育信息網(wǎng)站“德育視角”專欄；充分利用好未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號“少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)平臺”，向未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上傳少先隊活動信息35篇。各校輔導員向未來網(wǎng)“少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)平臺”上傳少先隊活動課26篇。

三.大力推進少先隊活動課建設(shè)

各校保證每周一課時的少先隊活動課，活動課主題鮮明、生動活潑，有意義，深受隊員的歡迎和喜愛。

1、活動課程的開展把握以下幾項原則：

（1）、正確認識和理解少先隊活動課程內(nèi)容認真落實少先隊組織的根本任務(wù)，注重少年兒童良好思想意識的培育。

（2）、在活動內(nèi)容、形式上貼近少先隊員特點，主題鮮明、生動活潑、靈活多樣，讓孩子們喜歡以至期待、向往，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。活動課在校內(nèi)開展也在校外開展。

2、系統(tǒng)科學地開展每周一節(jié)少先隊活動課

根據(jù)總書記在“快樂童年放飛希望”主題隊日活動中的講話，把少先隊課程建設(shè)以“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”為主線貫穿，做到少先活動隊課程建設(shè)的系統(tǒng)性、科學性。

四.以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀念日。如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)。開展“教師節(jié)”感恩活動；慶“國慶”系列活動，開展愛國主義教育；10月13日建隊日等節(jié)日，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動；新生入隊活動等。

2、深入開展少先隊社團活動

少先隊社團是由少先隊成員自由參加、自主活動、滿足社團成員興趣愛好需要的專業(yè)性小群體組織。少先隊社團是對學校原有文化的繼承和發(fā)展，通過社團的活動的開展，有效的推進學校文化建設(shè)。各學校開展的社團有：乒乓球社團；十字繡社團；手抄報社團；繪畫社團；體操社團；跳繩社團；走進社區(qū)勞動體驗社團。中心小學、姚灣小學的走進社區(qū)勞動體驗社團，大吳小學的十字繡社團受到了領(lǐng)導的高度評價。本學期深入開展少先隊社團活動，打造各校品色。

總之，一學期來少先隊工作在鄭東新區(qū)教文體局領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，取得了可喜的成績，但我們接管學校與東區(qū)學校相比相差極遠，我們將繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

鄭東新區(qū)豫興路中心校

2013.12

2013年下半年少先隊

工作總結(jié)

鄭東新區(qū)豫興路中心校

2013.12

第五篇：合興小學看護工作匯報材料

合興小學看護工作匯報材料

根據(jù)上海市教委《關(guān)于進一步做好本市小學生放學后看護工作的通知》精神我校積極放學后的看護工作，發(fā)出《告家長書》和《看護申請表》各317份，發(fā)出《教師看護意愿征詢單》48。實際有208名學生符合看護條件，38名教師積極參加看護。本學期自9月8日起正式看是看護工作，管理到位，運作順暢，切實解決了家長的需求。

1、領(lǐng)導重視、機制健全，看護工作規(guī)范有序

學校領(lǐng)導十分重視放學后學生看護工作，制定實施方案，召開專題會議，對此項工作進行部署，要求全校教師要充分認識做好看護工作的必要性，增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風，滿足學生家長的合理訴求。

我們圍繞指導意見、工作要求、制度保障等制定放學后看護工作實施方案，同時制定《看護工作記錄表》，編制了《放學后看護學生名冊》，形成放學后看護工作機制。以校長為組長，中層管理人員為主要負責人的服務(wù)團隊，確保各校放學后看護工作進程規(guī)范，管理有序。

2、內(nèi)容豐富、組織有序，看護形式呈現(xiàn)多樣化

學校對學生放學后看護內(nèi)容有著規(guī)范的要求，不進行集體補課，不舉辦興趣班級，不作為學校教育的延伸。我們依據(jù)學生的個性需求，看護形式多樣、內(nèi)容豐富，主要以學生完成作業(yè)、課外閱讀、文藝體育活動為主。

3、宣傳到位、家校協(xié)作，看護成效凸現(xiàn)多方位

放學后看護工作是一項公益事業(yè)，涉及到千家萬戶，我校恪守免費為學生服務(wù)的原則，不收取任何費用。為使家長、社會能及時獲取學校放學后看護工作的準確信息，學校通過多種途徑進行放學后看護工作的宣傳與意見征集。不僅在家委會、家長會上發(fā)放告知書，還利用家長QQ群下發(fā)通告，確保家長知曉率達到100%。為確保此項工作深入有效的推進，學校都進行了切實有效的調(diào)研工作，精心排摸學生家庭情況，熱心與家長溝通，積極與社區(qū)協(xié)調(diào)，把為民服務(wù)的實事工程落到實處、細處。

以后我們將進一步加強家校溝通，細化看護程序。針對部分臨時看護學生不穩(wěn)定的現(xiàn)象，學校要進一步加強與看護學生家庭的溝通與互動，了解學生的現(xiàn)狀與需求，加強看護管理，做好看護交接，細化看護程序，真正實現(xiàn)看護工作無縫隙，確保學生安全。同時我們也要進一步整合各類教育資源，發(fā)動更多有素質(zhì)的家長、社區(qū)志愿者加入放學后學生看護工作行列。

合興小學 2015年11月